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情感体验可以通过语言、行为和肢体表现等方式来传递和表达。写总结的过程是一种思考和思维整合的过程，能够培养我们的思维灵活性。这是一些权威机构发布的数据和调查结果，让我们了解一下现状。
让我欢喜让我忧篇一
张海迪说：“命运要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起来继续向前走”。看完故事，我感到挫折是可爱的，因为挫折给了我锻炼的机会，挫折给了我动力。从此以后，我更加发愤练字。经过努力，我的字越写越好，在校书法比赛中获得了二等奖。啊！挫折，你是一把多么好的钥匙，是你帮我打开成功大门的钥匙。如果我们遇到了挫折不屈服，成功的大门将会在我们的面前打开。
让我欢喜让我忧篇二
一场英语考试的一个小逗号儿，使我与100分擦肩而过。
试卷发到我们手中，我把试卷从头到尾浏览一遍，心中有了底，和尚头上的虱子——明摆着。我埋头苦干，听力部分如卖肉的`切豆腐，根本不在话下；到了笔试部分，如顺风顺水的船，一路畅通无阻。但试卷好像在捉弄我似的，可这句话确实需要逗号，我掸了又掸，看了一遍又一遍，逗号你藏到哪儿去了？赶忙去问人称“英语小词典”的章豪杰吧，可他像尊石佛，就连看也不看我一眼，别提他的情报。我心里暗暗骂道，平时都把作业给你看，现在关键时刻却不理我了，白眼狼！
哎，先做下面几题吧。占领了一个又一个堡垒，不多久，剩下的题就做完了，时间如流水，只有五分钟啦，我要赶快啊！
目光又重新回到这“漏网之鱼”，再想想看吧，不要慌，要镇定，我开始安慰起自己来，也许是我看错了吧，再找几遍，可还是找不到蛛丝马迹，哪怕有个线头也好。究竟是填还是不填呢？填，会因为上面没有逗号而错掉；不填，又会因为没有填，使句子不完整而错误。这个问题在我脑子里反复纠缠，想了一次又一次，一遍又一遍。填了或许还有一线生机，而不填就连一点点希望都没有了。
我赶紧填了上去，但填到一半，下课铃就“叮……”地响起。在万般无奈下，我只好放弃答题，将试卷依依不舍地交了上去。
我呀，又是欢喜又是忧。忧呢，是忧那题被扣了两分；喜呢，是我明白了一个道理：当断不断，反受其乱；当断则断，不受其乱，做事应当机立断，不能犹豫不决。
让我欢喜让我忧篇三
今年的冬天，可真是变化莫测。前些日子还阳光明媚，过些天却雨雪不断。天天盼着下雪的我，本以为这个冬天是看不到雪了，可老天倒是没让我失望。在冬天的末尾，把雪“送”到了人间。
教室里，当我正奋笔疾书，拼命地赶着作业时，耳边响起了同学们的惊叹声“哇，你们快开啊！下大雪啦！”“真的哎，太酷了吧！”我抬起头，眯着眼睛看向窗外。映入眼帘的便是鹅毛般的大雪。雪，错落而有秩序地飘向大地，它点缀着世间万物，为单调的冬天增添了几分色彩。
“真希望雪能下大点，这样我们明天就不用上学了。”叶同学的话一出，班级里便热闹起来，迎来了不少的赞同，许多人都附和着。当然，身为学生的我，也是这么想的。果真，到了晚上我们便收到了教育局的通知——放假一天！看到这条短信，我激动地扔掉了手中的筷子，双手合十，放在胸前，说道：“感谢老天爷，感谢您下了这场雪，十分感谢……”妈妈见我这样也无言以对。
第二天一早，我便起了床，要知道上学时我每天早上都会赖床，可这回儿却来了个780度大转弯，父母都用不可思议的眼神望着我。起大早并没有什么用意，无非就是我手痒了想要玩雪。我飞奔到楼下，可积雪却早已被清除掉，一股莫名的怒气就涌上心头。人家好不容易起了个大早，却不知哪个“路人甲”铲了我心爱的雪！不过，好在爸爸的车上有不少堆积着的雪，我便用它做了个小型的雪人，也当作是帮爸爸清理干净车上的雪了。
但，好景不长。我对雪的新鲜感没保持多长时间便被一扫而空了。要怪就怪我这棵生长在温室里的花朵儿太娇生惯养了，经受不起雪的折磨，长出了冻疮，这手一热就痒，那个叫难受啊！我把手放在热水袋上，当宝贝似的供着，各种医治冻疮的方法我都用遍了，但要它马上好起来是不可能的。我心疼地看着自己的手，对它说：“现在也只能让你过一段生不如死的生活了。”不过，最令我伤心的可不是这件事。
我虽然是个女孩子，但性格却想男生一般淘气。才刚下过雪，我便与几个死党一起跑来跑去、你追我赶的。我哪晓得路面这么滑，不小心一个踉跄摔了跤。还好天气冷，我穿的衣服多，只是摔成了“泥孩子”而已，不然啊，铁定会摔得缺胳膊少腿的。不过挨妈妈一顿批是肯定的。
冬天的雪真是时而令人欢喜，时而令人忧啊！
让我欢喜让我忧篇四
这天，我作业完成快，质量高，老爸最后“大发慈悲”，让我玩2小时电脑！“耶！太棒了！”我欢呼。我打开电脑，上小游戏网，按冒险类，打开“经典玛利奥”等它出现，按全屏，开始玩了。
我熟练地操纵着键盘，玩的不亦乐乎。“呀！真是的！”我心疼地叫道。我只顾得按“跳、左右回到键”，却来不及按“大炮”，结果，玛利奥壮烈的牺牲了。“哼！”我不服气的骂了一声，又开始玩了。这次，我留意翼翼地按，既按了“跳、左右回到键”，也及时按了“大炮”。突然，我眼前出现了3只王八。我想：硬闯也不是办法，不如……。我踩扁一只，用王八壳攻取另两只，拿了旗，赢了！“太爽了！”我欢呼。这次玩得太爽了，我毫不留恋、不留遗憾地关上了电脑。
这天，我回到家，书包一甩，急急忙忙地打开了电脑，因为我听同学说《终极一家》拨到31集了！我按了《终极一家》第31集，正准备看，可转眼一想：这天作业虽不多，但还要写口算，怎样办呢？我看了《终极一家》就来不及在我自我规定的在8点前写完作业了！不看，就错过了。这样吧，我边看边写，不就得了吗？我为我能想到这样“天才”的想法不禁暗暗佩服我自我。我从书包拿出口算，边看边写。看完了，我也写完了。晚上，老爸照例检查数学。老爸边看，边上演了一出“变脸大戏”。只见老爸的`脸由白脸变红脸，红脸又定格为铁青脸。看完口算，老爸大喝：“张颖！”我来到老爸面前，老爸气呼呼的对我说:“这就是你的‘佳作’？”我瞄了一眼口算：不会吧，10道题错了8道？！我万分羞愧的把口算拿回去改，心想：都是电脑惹的祸！
电脑这玩意，能帮忙我们，但玩多了，却又能害己，真是让我欢喜让我忧呀！
让我欢喜让我忧篇五
风是温和的，水是清澈的。金色的阳光照耀下的翠绿树林仿佛在向我招手，旷远无际的天空等待我去遨游。一切都那么绚烂，仿佛想登上画纸，成为泼红抹绿的水彩画。
可我只能像被囚禁的鸟，一头扎在试卷上，那些美景只能化为海市蜃楼、梦中泡影消失在眼前。也许刚提起画笔，猛然间想起还有未做完的作业就又奔向书桌去了。画笔孤零零地躺在风中哭泣，画纸在风中卷起一页又一页。
一日早上，在试卷中找到一张白纸，侧耳倾听，家里静得连一根针掉在地上都能听见，我窃喜，提笔欲画。可在脑子里满天飞的`符号公式令我无从下笔。只好向摹本求助，可当一个人物画快成型时。“咚，咚，咚……”十一声钟响敲碎了我的白日梦。我吓坏了，妈呀，完了！我提笔疾书，一路狂草，忽视了摹本和画的存在。二十分钟后，老爸大人降临，对正奋笔疾书的我很是满意。可这时书和画却原形毕露，随之而来的只有老爸的“枪林弹雨”，我也只有低头挨骂的份儿，后悔没藏好“罪证”。
在下午一点多的时候，我终于能把试卷抛之脑后，一心扑在画画上了。可好景不长，老爸再次出现，“你这孩子就知道画画，绘画考试要算分吗？”我一时语塞。“快去背书吧，别人都在复习，试卷、学案、课本，读完了就复习课外的，指不定考试就考到了。”说罢，便走了。只剩下欲哭无泪的我站在风中攒画纸，在耳边回荡的只有英语单词、数学公式、文言词解，还有爸爸喋喋不休的催促。心里那个恨啊！
窗外，风越刮越大，似乎要将整个世界吹得七零八落才肯罢休，连我的心也跟着凌乱了。白炽灯照耀下的画是多么华丽，熠熠生辉；它就像是一只披着绚烂的外衣的美丽的小鸟，在狂风中摇曳，带着我真挚的梦想向远方飞去，消失在我的视野里，不再回来！
让我欢喜让我忧篇六
俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，转眼间就到2020年了，其实自我也没发现过得这么快。说句实在的，2019让我欢喜让我忧，比如有同学之间的关系，学习中的问题，成绩的变化等等，都会让我们高兴也有难过。
我还记得测体育成绩的那天，在此之前每一天都在训练，体育教师和班主任格外重视，所以天只要不下雨，在操场上总能看见我们九年级的学生拿着实心球、排球，我因为在一月一赛中排球仅有78个，我就一向注重排球训练，我还记得冬天垫排球的时候，由于衣服太厚，很难能把排球垫起来，我不怕冷，把袖子撸起来，再开始垫，起初垫头几个的时候，手腕处会传来阵阵疼痛感，后面由于冷，手就没有知觉，垫几个也不明白是痛还是麻。就这样持续到了测试的头一天。每一天都觉得酸痛，但我觉得这是值得的，如果自我都放弃了，那还有什么未来可言。皇天不负有心人，在那天，我垫了85个，垫完两只手根本使不上劲，看着教师登记本上写着端端正正的85个，什么都值得。让我尝到了努力过后，胜利的滋味，难怪俗话说“阳光总在风雨后”。这便是让我欢喜的事。
还有让我忧的事，在九上考的成绩，没有哪一次让我满意的，总感觉自我能考再高点，不相信自我还是在滑铁卢，虽然这次提高了75名，那还是没加上培优班的人，可是还是没能到达我的目标，因为这个分数还是不能到达我梦想的高中。其实自我回想了一下，还是有原因的，上课不认真，做事情心烦气躁，也不能抓住下课的时间，多跑跑办公室，还在与同学们嘻嘻哈哈，没有初三学习的紧迫感。在真的不能这样下去了，人生第一次淘汰赛，慢慢向我靠近，我得抓住。
2019，就这么过去了，让我欢喜让我忧。让我们勇敢地应对2020中的困难，加油！
让我欢喜让我忧篇七
电脑让我欢喜让我忧，它能让我在游戏的海洋中畅游，带给我乐趣，但是，玩电脑一旦超时，就得挨罚，使我欲罢不能。
欢喜：我考试得了95分以上，或是作业写得比较好，就可以玩电脑。那时，我就用熟练又快的手法打开游戏，驾驶着“跑跑卡丁车”，穿过“雷电”，和正在恶战的“红色警戒”，来到“qq堂”，大显身手。有时我也会看网络电视和书。总之，我充分利用有限的时间看，玩，读。
忧：这几天，我写的作业乱乱的，被罚重写，爸爸急了，说：“如果写不好字，电脑永远别玩!”我每天中午都要认认真真地写半张字，晚上作业稍一马虎，就要被撕掉。过了几天，我的字终于有了起色。爸爸说：“这才行，如果再写乱了，依旧不让玩!”跟电脑离别的日子虽然只有短短5天，我却度日如年，竟然在梦中玩上了电脑!
为什么玩电脑和学习总是发生冲突呢?原因就是没有节制，我认识到应该学会克制自己，合理安排玩与学的时间，这样欢喜就会大于忧!
让我欢喜让我忧篇八
一件事可以让你欢笑，也有可能让你悲伤。一件事的正反两面，有让你高兴的一面，也有让你忧伤的一面。
“今天是个好日子，心想的事儿都能成。”正哼了这悠闲的小曲儿走在学校的走廊上，走进教室，突然一个粉笔从远处飞过来，我以熟练的技巧一弯腰，躲过了这只粉笔的“攻击”。再看看教室后面，一群女生在踢毽子，再看看前面，一些人在黑板上涂鸦，但是，还是有些好学生在位子上专心学习，好像不食人间烟火。
正看这看着，突然背后有人在叫我“杨晓曼，英语老师叫你去办公室！”“什么？！办公室！”我心想“怎么可能那？最近是不是考试没考好？上课偷偷和同桌讲话被发现了？还是作业错太多？哎呀。这，平白无故的为什么要我去办公室啊。看来是躲不过挨骂了。”我慢慢走到办公室前面不敢进去，我环顾四周都是同学在嬉闹，我硬着头皮进了办公室。办公室很安静，都是同学和老师，我把注意力放在英语老师身上，看她看着电脑，神情都些凝重。我走向前去，“张老师，你找我有什么事吗？”老师放下手上的工作看着我“你最近表现挺好的啊。”我一听，心里的石头放下了一半，“幸好不是挨骂啊。”“但是。”“但是什么啊。”“额。最近英语课代表她最近一直表现不好，我想换一个课代表，我觉得你不错，你愿意当那个课代表吗？”我听了心里窃喜。“额，您觉得我行吗？”“你英语成绩一直挺好的，上次帮我办事也不错，我想应该差不到哪里去啊。”“嗯”“那行，今天你就是我的新任英语课代表了。”“嗯。谢谢老师。”我表面只是笑了一笑。“那好，快上课了，你先回去吧。”“嗯”我走出办公室，欣喜的简直就要发狂了。我一直都很想当英语课代表，只是老师一直没让我当，也知好一直没说，这次，真是一天的好开端啊！以后我要继续加油好好表现！从那以后，我每天收作业，送作业，老师还夸我，心里比吃了蜜还要甜。但是有一件事，可能会发生了转变。
有次考试，因为自以为可以考得很好，就连书也没有看就去考试了。而且自我感觉试卷超简单，觉得这次一定不得满分也一定不错！“杨晓曼，英语老师叫你去办公室！”我走进办公室，以为老师会夸我这次考得不错，结果，“你这次觉得你考得怎么样？”“我觉得这次试卷挺简单的啊，应该能考满分吧！”“那你自己看看你考没考满分？”我拿起试卷，一看，怎么，怎么才100分？满分120的试卷，我竟然考了100分？！“怎么样，这次一直至少少考了20分！”我一直低着头，看着整张都是红叉的试卷。“你不止这一次，上几次都是没有考好，是不是觉得当了课代表就可以考得不如以前好啊？你是不是每一次都觉得试卷简单都不用看书啊？就算是我们老师，考试的时候都要看书，就算学得再好，考前再把知识巩固一下，才能考出更好的成绩啊！所以，你下次要改正这个错误。”“嗯，老师我知道了。”“那你先出去吧。”
那张试卷是我的一次失误，更是一个自我改正的机会。不能因为当了课代表就可以不复习，知识学得时间长了，就有忘记的时候。自从那次以后，我每次考试都会复习。当这个英语课代表真是让我欢喜让我忧啊！
让我欢喜让我忧篇九
我的同桌有一双水灵灵的眼睛，一张樱桃小嘴，最突出的是，她的头发乌黑发亮，后面扎着一个马尾辫，每天都打扮得漂漂亮亮的。但是她有一个小毛病，很让我忧愁，生气时不比狮子狠也比老虎凶。对于我，她总是趾高气扬地跟我说话。
给你举个例子吧：一天，写字课结束了，老师要求我们把写字课写的生字用尺子工整地撕下来，我一听就懵了：我不会用尺子撕呀！我急得像热锅上的蚂蚁团团转。此时，我把请求的目光投向了同桌，我胆战心惊地对她说：“同桌，你能帮我撕一下吗？”她向我看了一眼，又故意刁难我：“这就对了，来，叫声妈妈或姐姐，我就帮你撕。”没办法，我只好叫了声“姐姐”，她才慢吞吞地帮我撕下来。可我也想揪出她的小毛病，可是“好男不跟女斗”，哎呀呀，人比人，气死人！
终于盼到了放学，我正要快步回家。这时，同桌一把抓住我，好像还意犹未尽呢！果然不出所料，她对我说：“裕程呀裕程，你怎么连张纸也撕不下来？你这样怎么成长下去呀！”她说话的同时，就开始要伸手抓住我，我也以迅雷不及掩耳之势，迅速躲开了她的手，一溜烟就逃出教室，逃离了她的“魔爪”。
