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总结是对过去的一种回望，同时也是对未来的一种期许和规划。写一份完美的总结，需要充分挖掘和展现自己的潜力和才华。参加一些总结交流和分享的活动，可以借助他人的意见和建议来提升自己的总结能力。
加分申请书篇一
尊敬的教师：
您好！于诸多学子中能成为琼师一员倍感荣幸！
〔一〕生很是喜爱文学也很喜爱探究文学！
〔二〕自幼时至今始终都很盼望自己长大了能从事教育愿燃烧自我照亮他人前方之路；更愿将自己的`一生顷情奉献于教育岗位上！
〔三〕加之学生甚是喜爱书法；倘如日后能成为他人之师，一来可教书育人二那么可结合自身之特长授学生书法根本常识与技法同时亦可扬我中华书法之道岂不是人生一大乐事！
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日。
加分申请书篇二
尊敬的学校领导：
你们辛苦了，我是刚刚进入贵校学习的学生xxx。
现在郑重提出转专业申请，希望从小学教育(数学教育)转入电子信息科学与技术专业。
我看过学校转专业的相关规定，知道这个时候提出转专业是不合适的。但是从小我就不爱教育这种工作，甚至近而远之，当然这是我的个人所好所决定的。也正因如此，难以改变;就如同无法强迫一个人喜爱另一个人一样。人的发自内心的情感是无法驱策的，人能支配的只有行动。虽然我们进大学都是为了学习，以期达到提升自我的目的，但是学习不是任务，它是人要走的路。经过这么些年的学习历程，渐渐明白并最终了解了自己，小学教育(数学教育)不是我的所好，亦不是我的所长。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价已经远远超过了水的价值。就算有一天我在xx系毕业并且是优秀的，我所付出的却是四年花样的青春年华，犹如燃烧在灿烂的阳光下的蜡烛，发光了发热了，但是照明黑暗驱逐寒冷的价值却永远消失了。
我不能说在电子信息科学与技术方面我有很大的特长，我是理科生，我有满腔的热情，并且我忠坚地爱着。情感的力量是巨大的。它能让人生让让人死，支配着人的意志。有了这份情感我相信我能做好。
也许我目前的成绩不够资格读这样的一个专业，但是看到枝头含苞待放的花蕾了吗?犹如我十九岁的年龄，她不怕风吹雨打，骄阳暴晒，严霜压顶，但是她要开放!的确经过了磨砺，她可能不再如初的美丽，甚至会有花瓣残缺，但是作为花，她开放了。那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。给我一个机会，也许以后的路会坎坷，会荆棘;但是，是我自己的选择，即使遍体鳞伤，我还是可以笑的。相反，如果连一个机会也没有，即使完整无缺，也少了拼搏的痕迹，剩下了遗憾。
以上便是我申请转专业要说的话，敬请各位领导以长辈的身份，慈爱地给与考虑。
此致
敬礼!
20xx年xx月xx日。
加分申请书篇三
尊敬的领导：
我是建筑工程系07级工程测量的学生，丁某，现申请转入计算机工程系软件技术专业(移动通信系统软件开发方向)。
我是一个特别喜欢研究计算机的人，尤其对软件开发感兴趣。平时也很爱软件方面的书，但因为条件所限，为自己没能深入研究而遗憾。于是，我很早就希望将来能到一所大学里学习软件技术和开发。一直到高考填志愿的时候，因为父母和同学朋友的劝说，我不得不暂时放下自己的想法，去报了一个在他们认为很有前途的专业。他们说市场上的电脑技术人才已经达到饱和状态，不会有我发挥的空间。当时，我也就这样去学校报到了。
但是，在我读了近一个学期后，我发现事情没这么简单。其实选专业不能先看有没有前途，或有多大发挥余地，最关键的还是要看你对这专业是否有热情。经过这半年的体验，使我感觉到我的热情始终在软件方面。在平时的生活中，对软件知识比对其它方面的知识更加的敏感，更有激情。
当然，曾经我也努力尝试过把工程测量给学好，尝试着让自己喜欢上它。但似乎我的努力总换不来成果，上制图课时，对老师讲的制图知识一点感觉都没有，学习也少有进步。而要学好一个专业的知识，必需进入到状态中去，不然的话，怎么也是浪费时间。也许，我真的是对工程测量这个专业缺乏天赋吧。
我知道，学习是件很严肃的事，不能仅仅凭兴趣，这还关系到自己的人生发展。所以，我也做了充分思考，不想再在工程测量里浪费青春，决定在自己所以喜欢和热爱的软件技术专业中，开僻自己的未来。为此，我向老师您郑重提出转专业申请，望老师能够批准，学生将万分感谢。我也一定会为自己的这个志向不断努力，不会辜负老师的期望。
最后，我祝全休老师身体健康，万事如意。
此致
敬礼!
xxx。
日期
加分申请书篇四
敬爱的老师：
我是xxx学院数学系08级3班的学生，因入校时学校专业自动调配进入数学系，通过一学期的学习发现自己学习本专业难以入门，尽管我已经努力，但我各科专业成绩都不是很理想，因为我从小对英语有着强烈的热情，特申请转入外语系进一步学习，当然外语系绝不允许一个后进生转入该系，而我相信自己转入外语系凭着自己的`努力与热情一定会有一翻作为，鉴于为自己负责的同时，特作出以下承诺：
一、在学习期间不旷任何一节课。
二、在学习期间热爱班级与同学。
三、在期末考试中，不挂任何一门科目。
上面三点如有任何一点自己没有办到，我自愿退学。
特此申请，愿xx老师能够批准。
20xx年xx月xx日。
加分申请书篇五
尊敬的领导：
首先跟您说声“对不起”！因为这份申请可能给您带来的种种不便，本人在此深表歉意，希望老师谅解我现在所处的困境以及上交这份申请的决心！
我记得，去年也是这个时候，我们在龙岗的最后一个月里为了选专业的发展方向无时无刻进行着空前热烈的讨论，甚至一直到深夜都还难以入眠！因为我们很清楚，一旦选择了一条前进的道路，就很难再回头了！经过了好几次的思想斗争，我最终选择了自己的志愿！在这里，我必须强调的一点是：本人的第一志愿是络专业，然而，出乎意料的是两天后，张晓春老师告诉我被调制到了软件专业（本人填报的第二志愿），原因是系里的老师相信我一定可以在这个领域有更好的发展。经过跟张老师的几次交谈之后，我选择了接受这个意外的`安排。
然而，在上个学期学习到一半的时候，我已经开始感觉到学习上的吃力，尤其是c语言这门课程。当然，不可否认的一点是我的逻辑思维确实存在着不足，而更重要的是我对这门作为软件专业必修的课程真的没有一点学习兴趣，尽管楚王辉老师一直在课堂上对我多加辅导，说实话，我真的愧对老师的照顾！在我们班，大家都公认楚老师的因材施教运用得当以及对大家的耐心培养深入我们的需要。因此，我无法学好这门专业课决不是因为楚老师的教学问题，完全是我自身在这方面的学习能力很差！我的逻辑思维确实存在着不足，而更重要的是我对这门作为软件专业必修的课程真的没有一点学习兴趣，尽管楚王辉老师一直在课堂上对我多加辅导，说实话，我真的愧对老师的照顾！在我们班，大家都公认楚老师的因材施教运用得当以及对大家的耐心培养深入我们的需要。因此，我无法学好这门专业课决不是因为楚老师的教学问题，完全是我自身在这方面的学习能力很差！后来，我向赵亮老师提出转入络专业的申请，然而在赵老师的几次耐心开导下，我还是努力地告诉自己“再坚持一段日子！情况会有所好转的。”可随着学习任务的加重，特别是在这学期接触了c＃、c++之后，我意识到了这种情况的严重性，对自己不擅长甚至不感兴趣的专业，这样的坚持无异于是在浪费时间，让自己走更多地歪路！
其次就是，我和班上的同学在相处上存在着一定的“代沟”！在这里，请恕我直言！
这个学期，开学初我就退了班级团支书的职位，当然，其中很重要的原因是我的身体状况越来越差！而其实这中间也存在着我对管理这个班级有种力不从心的挫败感！不过，请老师明白，这不是软件班的同学不好！就像我们班主任朱艳萍老师经常很自豪的一句话：“我们这个班级真的是卧虎藏龙！”的确，我想正因为这个班级里每个人都有其个性独立的一面，才显得它有自己的特色！所以，我无法融入这个班级，很多很多的原因是本人在沟通交流上所处的被动局面！
最后，我想谈谈自己转入络专业的思想准备！虽然没有真正接触过关于络的专业课程，据我了解，现在的络班多学的三门课程分别是：linux、javascript、vista。虽然没有百分之百的肯定可以把这三门课程目前所需要学习的知识全部掌握，但是，我相信，凭借着自己在软件专业积累的学习经验，我有充分的信心，更有这份浓厚的兴趣攻下这三门课，毕竟，如果申请成功，我会倍加珍惜这份来之不易的学习机会！
综上所诉，我衷心地向各位老师申请从软件专业转入络专业！
特此。
敬礼！
×××年××月××日。
加分申请书篇六
尊敬的校领导.院领导.系领导.你们辛苦了!
我叫胡伟，性别男，来自湖北__x，是我院__x系__管080131班的一名学生。因入学时写的服从调剂将专业给错调了，在入学半年的时间里辅导员和各位老师的都给予了我莫大的关心，但在学习的过程中我感觉不适应，又因家里因素的影响(我家里的人是搞汽车维修这一行的)，我相信在这一个专业中有比较强的优势，当然也不是绝对的，但我一定会很有信心的投入到这个专业中的，在此我慎重的向学校提出从我院道桥系高路管班转入机电系的汽车检测与维修班，望校领导能批准，我会用我的行动来馈赠领导对我的厚望!
以上便是我申请转专业要说的话，敬请各位院系领导以长辈的身份，慈爱地给与考虑。
敬希批准，特此申请。
加分申请书篇七
各位院领导，系领导：
你们辛苦了!我是x级物理与机电工程学院机电系测控班的学生x。此刻郑重提出转专业申请，期望从机电测控专业转入新闻系电视广播新闻学专业。我看过学校转专业的相关规定，明白这个时候提出转专业是不适宜的。但是请听我说。
从小我就不爱拨弄机电之类的物事，甚至近而远之，当然这是我的个人所好所决定的。也正因如此，难以改变;就如同无法强迫一个人喜爱另一个人一样。人的发自内心的情感是无法驱策的，人能支配的只有行动。所以在刚入学的时候，由于对大学本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐标，就告诉自己安安心心的学习，学好所学的便完成了任务。但是学习不是任务，它是人要走的路。一个学期过去了，渐渐明白并最终了解了自己，机电不是我的所好，亦不是我的所长。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价已经远远超过了水的价值。就算有一天我在机电系毕业并且是优秀的，我所付出的却是四年花样的青春年华，犹如燃烧在灿烂的阳光下的蜡烛，发光了发热了，但是照明黑暗驱逐寒冷的价值却永远消失了。
我不能说在文科方面我有很大的特长，因为我是理科生，但我有满腔的热情，并且我忠坚地爱着。情感的力量是巨大的。它能让人生让让人死，支配着人的意志。有了这份情感我相信我能做好。而且我喜欢写作，但因不是全面发展的拔尖的优秀人才，无法做到一心二用。要学就不能写，要写就不能学，而电视新闻学专业则可把二者统一齐来，即透过转专业有利于我的自主学习成才。并且我的身体建康状况也不适合在课程繁忙的专业学习，我一向患有头痛症，诊断为抑郁性神经症，不能过劳。我的家人明白后一致要求我转入文科学习，这也是我本人的意愿。按规定本来就应在本学期末才能够转专业的，但是如果再有半年紧张的学习生活，病情可能会加重，医生说抑郁症到了后期会十分严重。而且反正要转，早转好过晚转。也请新闻系领导给我一片简单的天地。同时我务必诚实的报告我的公共课的`学习成绩：公共英语79分、思想道德修养与法律基础82分、中国近代史89分、体育94分、计算机60分。我清楚计算机没有到达70分，属于硬件不合格。但是看到枝头含苞待放的花蕾了吗犹如我十九岁的年龄，她不怕风吹雨打，骄阳暴晒，严霜压顶，但是她要开放!的确经过了磨砺，她可能不再如初的美丽，甚至会有花瓣残缺，但是作为花，她开放了。那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。给我一个机会，也许以后的路会坎坷，会荆棘;但是，是我自己的选取，即使遍体鳞伤，我还是能够笑的。相反，如果连一个机会也没有，即使完整无缺，也少了拼搏的痕迹，剩下了遗憾。以上便是我申请转专业要说的话，敬请各位院系领导以长辈的身份，慈爱地给与思考。
此致
敬礼!
xxx。
20xx年xx月xx日。
加分申请书篇八
尊敬的院领导、系领导：
你们好！
我是xx专业的xx届学生。
（身份证号：xx，学号：xx）我现在郑重提出转专业申请，希望从xx专业转入xx系的xx专业。
在此之前我也大致的了解过学校转专业的一些规定，也符合转专业的条件，特此递交此申请。
高考填写志愿的时候，由于听亲戚们说xx专业很好，以后的发展也比较好，于是就选择了它。在开学的时候，本是可以调专业的，但是在那次我没有调。但在这一年的学习里，才发现自己并不喜欢xx这门专业，而在学习的过程中，尤其是在课余的时候，接触了许多有关xx专业的一些知识，从而自己也开始对那个专业产生了浓厚的兴趣，经常的向xx专业的同学问一些关于那个专业的情况。还有就是自身就对xx的一些事物比较感兴趣，所以从那时开始就有了转专业的想法。我也觉得转了专业以后我能很快适应新专业的学习，并且会更加努力的学习新专业的知识。我想如果学xx这个专业，将其学好之后，也是应该会对自己的发展有一定的帮助的。
枝头含苞待放的花蕾，犹如我二十岁的年龄，她不怕风吹雨打，严霜压顶，但是她要开放！那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。
给我一个机会，也许以后的路会坎坷，会荆棘；但是，是我自己的选择，即使遍体鳞伤，我还是可以坚持下去的。相信如果连一个机会也没有，即使完整无缺，也少了拼搏的痕迹，剩下了遗憾。
我希望学院领导能给我这次转专业的机会，我将会把自己所长发挥的更加的出色，在本专业的学习会很努力，创造更好的成绩。
以上便是我的申请报告，希望各位领导能批准。
时间：xx年xx月xx日。
加分申请书篇九
尊敬的各位校领导、系领导：
我是民族研究院民族专业xx级民本班学生xxx。现在我郑重提出申请，希望从民族专业转入法学专业。
自幼我便对法学有着浓厚的兴趣，我便立志要成为法学中的一员。然而在填报志愿时，师长劝说我民族学专业有更加广阔的就业空间，同时听闻民族学是西藏民族学院的王牌学科，我便在没有了解的情况下选报了如今的专业。然而通过这几天的学习，我越发确定民族学不是我的爱好，也不是我的特长。我必须坦言，对于民族学，即使查阅资料，付出比他人双倍的努力，我依然觉得非常的抽象。我并没从中得到乐趣。俗话说：兴趣是一个人最好的老师，如果我坚持本专业的学习，即使我能顺利取得学位证书，以后也只能成为一名很平庸的从业人员。
亲爱的老师，在我的学习生活中，除了收获了知识，也让我领悟了一个道理——其实选专业不能先看有没有前途，或是将来有多大的发挥余地，更重要的是要看自己对所学专业有多大热情。三个月的体验与努力，让我更加坚定了对法学的热情，同时我结交了一些法学的朋友，他们对自己专业的激情描绘让我对其越发的憧憬。我非常羡慕他们能学习并享受专业给他们带来的乐趣。虽然没有机会系统的学习，在图书馆时我也会刻意的挑选有关法律学的书籍阅读，但那些理论对于我这个门外汉过分高深，往往让我一头雾水。想到也许会与所心仪的专业擦肩而过，一辈子都没有办法接受更系统更专业的教育培养，我不禁常常感到十分沮丧。所以，我万分希望老师能给我一次圆梦的机会，而我，也绝不会辜负老师的期望。
我知道学习是一件非常严肃的事情，这不仅仅凭兴趣，也关系着自己的人生发展。请老师相信，转系并不是我一时的冲动，而是深思熟虑之后做的决定。我盼望能在我自喜爱的法律学专业中开辟自己的未来。敬请各位领导以长辈的身份，慈爱的给予考虑。
签名：xxx。
20xx年xx月xx日。
加分申请书篇十
各位院领导，系领导：
你们辛苦了！我是x级物理与机电工程学院机电系测控班的学生x。此刻郑重提出转专业申请，期望从机电测控专业转入新闻系电视广播新闻学专业。我看过学校转专业的相关规定，明白这个时候提出转专业是不适宜的。但是请听我说。
从小我就不爱拨弄机电之类的物事，甚至近而远之，当然这是我的个人所好所决定的。也正因如此，难以改变；就如同无法强迫一个人喜爱另一个人一样。人的发自内心的情感是无法驱策的，人能支配的只有行动。所以在刚入学的时候，由于对大学本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐标，就告诉自己安安心心的学习，学好所学的便完成了任务。但是学习不是任务，它是人要走的路。一个学期过去了，渐渐明白并最终了解了自己，机电不是我的所好，亦不是我的所长。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一点，到那时所付出的代价已经远远超过了水的价值。就算有一天我在机电系毕业并且是优秀的，我所付出的却是四年花样的青春年华，犹如燃烧在灿烂的阳光下的蜡烛，发光了发热了，但是照明黑暗驱逐寒冷的价值却永远消失了。
我不能说在文科方面我有很大的特长，因为我是理科生，但我有满腔的.热情，并且我忠坚地爱着。情感的力量是巨大的。它能让人生让让人死，支配着人的意志。有了这份情感我相信我能做好。而且我喜欢写作，但因不是全面发展的拔尖的优秀人才，无法做到一心二用。要学就不能写，要写就不能学，而电视新闻学专业则可把二者统一齐来，即透过转专业有利于我的自主学习成才。并且我的身体建康状况也不适合在课程繁忙的专业学习，我一向患有头痛症，诊断为抑郁性神经症，不能过劳。我的家人明白后一致要求我转入文科学习，这也是我本人的意愿。按规定本来就应在本学期末才能够转专业的，但是如果再有半年紧张的学习生活，病情可能会加重，医生说抑郁症到了后期会十分严重。而且反正要转，早转好过晚转。也请新闻系领导给我一片简单的天地。同时我务必诚实的报告我的公共课的学习成绩：公共英语79分、思想道德修养与法律基础82分、中国近代史89分、体育94分、计算机60分。我清楚计算机没有到达70分，属于硬件不合格。但是看到枝头含苞待放的花蕾了吗犹如我十九岁的年龄，她不怕风吹雨打，骄阳暴晒，严霜压顶，但是她要开放！的确经过了磨砺，她可能不再如初的美丽，甚至会有花瓣残缺，但是作为花，她开放了。那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。给我一个机会，也许以后的路会坎坷，会荆棘；但是，是我自己的选取，即使遍体鳞伤，我还是能够笑的。相反，如果连一个机会也没有，即使完整无缺，也少了拼搏的痕迹，剩下了遗憾。以上便是我申请转专业要说的话，敬请各位院系领导以长辈的身份，慈爱地给与思考。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日。
加分申请书篇十一
您好!
我是xx。首先跟您说声对不起!因为这份申请可能给您带来种种不便，我在此深表歉意，希望老师谅解。
经过今年高考的层层选拔，很荣幸来到我梦寐以求的大学 xx学。来我校近三个月以来，对原xx业有一定了解，发现此专业有许多优秀的老师和学生，学校领导也给予了较高的重视。能就学于此，实在是有幸。但是，在大学的这三个多月来，我发现xx专业比xx专业更适合我。缘于我对xx热情和喜爱。所以，现在我郑重提出转专业申请，希望从xx业转入xx业。
在校三个月来，我积极参加学校活动：;被选进院级学生会xx，积极开展做好学院xx动：等。我的业余爱好是xx。我很喜欢大学生活的丰富多彩，大学生活给了我许多展示自我的舞台。
我非常喜欢xx与所转专业有关)。所以这次我想请校院领导老师给我一次机会，让我进入xx续学习，接受专业教育。
您看到枝头含苞待放的花蕾了吗?犹如我二十岁的年龄，她不怕风吹雨打，骄阳暴晒，严霜压顶，因为她要开放!她的确经过了磨砺，她可能不再如初的美丽，甚至会有花瓣残缺，但是作为花，她开放了。那是自主生命为生命争取后的最美的笑容。给我一个机会，也许以后的路会坎坷，会荆棘;但是，是我自己的选择，即使遍体鳞伤，我还是可以笑的。相反，如果连一个机会也没有，即使完整无缺，也少了拼搏的`痕迹，剩下了遗憾。
兴趣是人做好一件事情的关键，我想做有用的人，想为了理想奋斗，想为了兴趣与爱好拼搏，想在自己有兴趣的方面施展才华，请领导给我走向梦想舞台的机会，让我能展翅高飞!
综上所述，我真诚地提出转专业申请，敬请各位院系领导、老师给与考虑。
敬希批准，特此申请
此致
敬礼!
申请人：xx
20xx年xx月xx日
