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难能可贵的品质总是与艰辛和努力相伴。总结是写给别人看的，要注意读者的角度和需求。总结范文中提供的经验和教训可以避免我们重蹈覆辙和犯同样的错误。
以摔倒为话题的一年级学生篇一
春天到了，阳光明媚，柳树抽出了嫩芽，桃花张开了笑脸，连小草弟弟也从泥土中探出了小脑袋来，春天的气息扑面而来。
今天中午，吃过午饭，池塘边围了许多人，他们在干什么呀?难道水里有什么“宝贝”吗?带着好奇，我也钻进了人群人。
原来，小池塘里来了一群小客人——小蝌蚪。小蝌蚪十分可爱，它的身体乌黑发亮，圆圆的脑袋后面拖着一条细长的尾巴，游起泳来一扭一扭，真有趣。咦?它们怎么没有眼睛、鼻子、嘴巴呀?我仔细一瞧，哈!原来，它那黑豆般的大脑袋上嵌着一双芝麻粒大小的眼睛，一个只有指甲缝那么细的鼻孔，一张小嘴巴倒是人挺能吃的，我放了一点儿饼干屑在水里，只见它们争先恐后，的拥而上，一会儿工夫，饼干屑就无影无踪了。
别小看这些小不点儿，还挺能玩儿的。一两只，顶顶头，三四只比比游泳，五六只玩玩捉迷藏，一大群，就像重逢的兄弟围在一起说悄悄话。好像在谈论些什么呢?是在说河里的金鱼姐姐去哪儿了?是说在岸上的青蛙哥哥怎么捉害虫?还是你们自己在商量是去辽阔的大海里参加世界游泳大赛，还是去海洋游乐场痛痛快快地玩一场，要是去，可别忘了带上我呀!
看着它们快活地游来游去，我多么想变成一只小蝌蚪，长大后变成青蛙王子，为人们消灭害虫，为社会奉献力量!
以摔倒为话题的一年级学生篇二
一个晴朗的上午，妈妈带着我和姐姐来到了越秀公园。一进公园的大门，我就看见了许多的小朋友带着一个塑料袋向鱼塘跑去。我很好奇，便叫姐姐和妈妈一起去到了鱼塘。
来到了鱼塘，我看到鱼塘里的鱼可多了。鱼的颜色有灰色、橙色、黄色、红色的，五颜六色美丽极了。我和姐姐都想去喂鱼，于是妈妈就帮我和姐姐买了两包鱼料。一开始到我们这里的鱼很少，但是后来变得越来越多。我看到了一条非常大的鱼，它的身子大概有30厘米长，全身都是灰色。当我把鱼料投进鱼塘里时，它就会跳起来张开大嘴，把鱼料一口吞下去。其它的小鱼都被它压到水里了。当我停止了喂鱼时，它们就开始成群结队地游到其它有食物的地方去了。
有一些鱼没有去吃食物，却游到喷泉旁边转呀转。我觉得很奇怪，去问了爸爸。爸爸说是因为喷泉旁边有很多氧气，小鱼就把喷泉成了它们的天然氧吧。在看鱼的过程中，我还发现了鱼在水里是不眨眼的，就算你把食物扔到它的眼睛上，它也不眨眼。姐姐告诉我，鱼是没有眼睑的，即使睡觉它也睁开眼睛。
通过这次观察，我对鱼更加的了解了。我还明白了，只要细心观察身边的事物，就会学到更多的知识!
以摔倒为话题的一年级学生篇三
我们学校四号楼的前面有一个小池塘。小池塘的形状是一个圆形，周围围着栏杆。周围长着许多已经发芽的高大的柳树，像一个个保护小池塘的卫士。小池塘的左右两边都长着马上要饱胀的花骨朵。
小池塘里的水那么绿，绿的就像往水里面倒了许多绿色的颜料。池子里面有许多这在游动的可爱的金鱼，有白色的，有金黄色的，还有红色的。虽然池水不是那么的清澈，不知道它的外貌，可我还是感觉小鱼很可爱。金鱼在池子里快活地游着，好像在欢迎我们。除了金鱼，池子里还有小乌龟，它也在快活地游着，好像也在欢迎我们。池子的中心，还有三座连在一起的高大的假山，中间是最高的，两边是矮的。他们就像三位神仙一样。每座大山里面都有许多小山洞。山的下面有一个像凳子的石头，看起来可以让一个人坐上去。
学校的小池塘真美，我是多么喜欢校园的小池塘。
以摔倒为话题的一年级学生篇四
在童年时期，我们总是受到父母的呵护与关爱。在父母不在身边时，我们还是会被老师、同学的关心爱护所围绕。
记得在小学一年级的一堂体育课上，当时的体育老师——李老师，让我们在操场上练习跑步。同学们本来就十分喜欢跑步这个运动项目，便跟着“大部队”跑了起来。可不幸的是，我的鞋带没系好，跑步的时候被它绊了一脚，一不小心摔倒了。我既痛苦又无奈地在地上趴着，腿疼得无法站立起来，眼睛里含着晶莹的泪水，忍不住放声大哭起来，希望有人当一回“救兵”，救救我。就在我以为没人肯当“救兵”，最后一丝希望就要破灭时，排在我后面的张子奕看到了我的处境，立即通知后面的同学，并一直在喊“停下!有人受伤了!”后面的同学听了，马上停住，然后和张子奕一起“抢救”我。她们扶起我，我的腿只要一动弹就特别得疼，全身的重量都转移到了她们的身上，不一会儿便显露出了痛苦不堪的表情，十分艰难地把我沉重的身体抬起来，实在抬不动了，只好把我先放下来，喘口气。张子奕去把情况告诉李老师，其他同学都在安慰我：“你好点儿了吗?”“李老师来了就有办法了”“没事吧?”“······”我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水，这些泪水不是因为伤口的疼痛而流，而是因为同学们的安慰与亲切所致。张子奕和李老师赶过来了。李老师一把扶起我，同学们跟在后面，陆陆续续地跑到医务室。医务室的杨医生在我的伤口处抹了点红药水，还亲切地对我说：“不哭了，不哭了，再哭就不是白天鹅，是丑小鸭了。”我的心中激起一朵朵爱的浪花。
爱，是人间最美好的情感;爱，能使阳光普照大地。只要人间充满爱，一切仇恨和不愉快都将被化解。
以摔倒为话题的一年级学生篇五
在我家里曾经珍藏着一张手抄报，虽然这张手抄报已经被不小心丢掉了，但那次和表妹一起做手抄报的事到现在我还忘不了。
记得那是一年级寒假的时候，我表妹来我家玩。可玩了一会便觉得没意思了。这时，我看到了墙角的一堆报纸，忽然眼睛一转，想到了办一份属于自己的手抄报。于是我马上找来了表妹。表妹听了我的建议之后，马上同意了。
我找来一张较大的白纸，找来了一盒彩色笔，把编辑部定在了书房。到了书房，我们马上忙开了。不过，刚开始，我和表妹就为命名这个问题难住了。到底给这个报纸起什么名呢?表妹说的全是些女孩子喜欢的，什么“公主小报”啊，什么“灰姑娘晚报”呀等不适合男孩子的名字。这时，我从我的名字里得到了启发，不如就叫它“白云日报”吧!这个名字既不失女孩的文雅，又比较合男生的口味，真是个好名字!表妹和我都十分满意。
刚画完题目，我们又因排版问题而争执不休。表妹说把内容直接写在题目下面，而我认为把内容围绕题目一周比较好看。于是我们用“石头剪刀布”来看看用谁的方法，结果我赢了，表妹不得不采用我的方法。
就这样，我和表妹改了写，写了又改，一个内容我们有时就要花好久才能讨论出来，真不愧为是“字字皆辛苦”啊。一直从中午2点忙到下午5点，这张报纸才完工，虽然不是很完美，但这毕竟是我和表妹一起合作的结果，我一定要好好保存。
众人拾柴火焰高，一个人在那里盲目地工作还不如好多人在一起快乐地一边商量，一边干活，那是一种什么样的享受啊!
以摔倒为话题的一年级学生篇六
一天，金老师选出了两个同学摇大绳。选中了我和庞萧宇，我心里很高兴。我和庞萧去年就是跳绳的搭档。我想，我俩会非常有默契，一定可以把大绳摇好。
下课了，同学们就开始练习跳绳了。我们摇大绳都往右边摇，可是庞萧宇往左边摇，一开始我俩就出现配合上的问题。我赶忙提醒他，可是，新问题又出现了。我们摇的节奏不对，很多同学都跳不过去。真可怎么办呀!我心里着急了起来，我俩两了个办法。“1，2，1，2，····”有节奏的喊了起来，节奏对了，可是绳子还是不听话，摇的不圆。这就影响了同学们跳绳的质量，有一个同学跳不过去就会连累到其他同学。我和庞萧宇就使劲的把绳子甩了起来。没想到，回家才发现手上摸出了泡。到了星期五，我和庞萧宇终于把大绳摇的很圆了!大绳队的同学们可以一个一个的像下饺子一样的跳了。我俩高兴的笑了!
原来我们的位置这么重要，更重要的是同学们之间的配合，互相鼓励，不埋怨。我们一起战胜困难是最让人高兴和快乐的!
以摔倒为话题的一年级学生篇七
在我的老家有一个漂亮的小池塘,不论春、夏、秋、冬，都有它独特的一面，不信你就听我细细道来吧!
春天，小池塘的冰化了，到处都是小鱼、小虾，活蹦乱跳。小塘边的树也绿了，把小池染得碧绿碧绿的。小池边的花也开了，红的、黄的、紫的、五颜六色，把小池塘装扮的更加美丽了!
夏天，小池塘边到处都生机勃勃，树长得又高又壮，就像一位严肃的哨兵屹立在池塘边。一只只可爱的小鸟在池塘上空飞来飞去，为池塘增添了不少色彩。池塘里的小鱼更是活泼，在池塘里嬉戏、追逐，为池塘增添了几分生机。
秋天，池塘边的树木叶子都黄了，一片一片落叶从树上落下来，就像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。每当秋天过半时，我再来看池塘，总能看见池塘穿着一件由落叶编织成的金黄色衣服，那美丽景色着实让人着迷。
冬天，小池塘成了孩子们的乐园。到处是一片冰雪世界，滑冰、打雪仗、堆雪人，处处都充满了孩子们的欢笑声。树上的叶子都落光了，但在明年的春天，它们还会重新发芽，把小池塘装扮得更加美丽。
这就是我家乡的小池塘。它为人们奉献出它的美丽，却不求得到任何的回报。
以摔倒为话题的一年级学生篇八
我以前很讨厌我们班上的一个人，她叫孙中卉，因为她学习太差了，我妈妈也提醒过我，说我跟她在一起的时间不能太长，要不然，我就会被她带坏的，所以我尽量远离她。
直到有一次，我对她的态度来了一个一百八十度大转弯。记得那是马上要开运动会的时候，老师让我们在操场上练习跑步，可谁有知道，天有不测风云。我跑到一半的时候，不知道是谁推了我一下，让我和大地母亲来了个无比亲密的接触，顿时，我就觉得腿上火辣辣的疼，那时正值夏天，我们穿得又少，我低头一看，腿上被摔破了好几处，血流了出来，有的地方还肿了起来，当时我也站不起来，也只能坐在地上哭，希望有哪位好心的同学或老师把我送回教室。可他们竟像看耍猴一样，虽然把我围的水泄不通，可还是没有一个人伸出手来帮我。正当我准备自己走回教室的时候，一只手突然搀住了我，我正想说：“谢谢!”却被一个熟悉的声音打断了：“王佳惠，你没有事吧?”这声音，是——孙中卉。“你怎么在这?放开我，我自己会走!”我准备挣开她的手“王佳惠，你不要再这样了，我知道你讨厌我，但是你的伤口会发炎的!”我怔住了，她把我送回了教室，并且拿出了自己的纸巾，沾了一点水，轻轻的擦着我的伤口，我觉得顿时我的心里好温暖，我又想起了她向我借书，可我死活不借的场景。我鼓足了勇气，才对她说：“你愿意和我做朋友吗?”“呵呵!当然愿意!”她笑着说道。从此以后，我俩成了好朋友，我也经常帮她辅导，她的成绩也是蒸蒸日上。
交了这个朋友，我懂得了一个道理：我们看人不要只看见他(她)的坏处，要从多方面观察他(她)，每个人甚至每个物都有优点,都有缺点。
以摔倒为话题的一年级学生篇九
摔倒在我们日常生活中非常常见，它有的时候会给我们带来一些身体以及心理的伤害。以摔倒为话题的。
作文。
我以前很讨厌我们班上的一个人，她叫孙中卉，因为她学习太差了，我妈妈也提醒过我，说我跟她在一起的时间不能太长，要不然，我就会被她带坏的，所以我尽量远离她。
直到有一次，我对她的态度来了一个一百八十度大转弯。记得那是马上要开运动会的时候，老师让我们在操场上练习跑步，可谁有知道，天有不测风云。我跑到一半的时候，不知道是谁推了我一下，让我和大地母亲来了个无比亲密的接触，顿时，我就觉得腿上火辣辣的疼，那时正值夏天，我们穿得又少，我低头一看，腿上被摔破了好几处，血流了出来，有的地方还肿了起来，当时我也站不起来，也只能坐在地上哭，希望有哪位好心的同学或老师把我送回教室。可他们竟像看耍猴一样，虽然把我围的水泄不通，可还是没有一个人伸出手来帮我。正当我准备自己走回教室的时候，一只手突然搀住了我，我正想说：“谢谢!”却被一个熟悉的声音打断了：“王佳惠，你没有事吧?”这声音，是——孙中卉。“你怎么在这?放开我，我自己会走!”我准备挣开她的手“王佳惠，你不要再这样了，我知道你讨厌我，但是你的伤口会发炎的!”我怔住了，她把我送回了教室，并且拿出了自己的纸巾，沾了一点水，轻轻的擦着我的伤口，我觉得顿时我的心里好温暖，我又想起了她向我借书，可我死活不借的场景。我鼓足了勇气，才对她说：“你愿意和我做朋友吗?”“呵呵!当然愿意!”她笑着说道。从此以后，我俩成了好朋友，我也经常帮她辅导，她的成绩也是蒸蒸日上。
交了这个朋友，我懂得了一个道理：我们看人不要只看见他(她)的坏处，要从多方面观察他(她)，每个人甚至每个物都有优点,都有缺点。
文明，无处不在，无事不有!
一天中午，我们在学校食堂吃中饭，那天轮到我和其他三位同学管饭。老师给了我们6只手套，王哲给了我两只，给了葛婧涵两只。吃完饭，葛婧涵以为我没拿手套，就去乘饭的地方帮我拿，谁知，她一走出门，跑得太快，“呯”地一声摔倒了。我看到，立刻跑过去，急切地问她：“怎么样，有没有事?”她眼里含着泪，向我看了看说：“我没事。“然后我将她扶起来，扶到垃圾桶左侧，我又问她：”疼不疼?能自已站着吗?“她说：”我可以“其实她很疼，但是因为垃圾桶那边需要我去管，我就离开了她，去垃圾桶右侧管饭了。
通过这件事情，我明白了，人遇到困难的时候，不管是认识的人，还是不认识的人，都需要人帮一把，这样世界才会变得美好。
文明，伴随着我们生活，陪伴着我们成长。我们要说文明话，做文明事，当文明人，让文明之花在我们校园尽情地绽放。
在童年时期，我们总是受到父母的呵护与关爱。在父母不在身边时，我们还是会被老师、同学的关心爱护所围绕。
记得在小学一年级的一堂体育课上，当时的体育老师——李老师，让我们在操场上练习跑步。同学们本来就十分喜欢跑步这个运动项目，便跟着“大部队”跑了起来。可不幸的是，我的鞋带没系好，跑步的时候被它绊了一脚，一不小心摔倒了。我既痛苦又无奈地在地上趴着，腿疼得无法站立起来，眼睛里含着晶莹的泪水，忍不住放声大哭起来，希望有人当一回“救兵”，救救我。就在我以为没人肯当“救兵”，最后一丝希望就要破灭时，排在我后面的张子奕看到了我的处境，立即通知后面的同学，并一直在喊“停下!有人受伤了!”后面的同学听了，马上停住，然后和张子奕一起“抢救”我。她们扶起我，我的腿只要一动弹就特别得疼，全身的重量都转移到了她们的身上，不一会儿便显露出了痛苦不堪的表情，十分艰难地把我沉重的身体抬起来，实在抬不动了，只好把我先放下来，喘口气。张子奕去把情况告诉李老师，其他同学都在安慰我：“你好点儿了吗?”“李老师来了就有办法了”“没事吧?”“······”我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水，这些泪水不是因为伤口的疼痛而流，而是因为同学们的安慰与亲切所致。张子奕和李老师赶过来了。李老师一把扶起我，同学们跟在后面，陆陆续续地跑到医务室。医务室的杨医生在我的伤口处抹了点红药水，还亲切地对我说：“不哭了，不哭了，再哭就不是白天鹅，是丑小鸭了。”我的心中激起一朵朵爱的浪花。
爱，是人间最美好的情感;爱，能使阳光普照大地。只要人间充满爱，一切仇恨和不愉快都将被化解。
