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通过总结，我们可以发现问题、找到解决问题的方法，并且在以后的学习和工作中避免犯同样的错误。总结可以借鉴他人的经验和观点，但要注重自己的创新和独立思考。在总结范文中，我们可以看到一些典型的错误和不足之处，从而避免自己犯同样的错误。
听妈妈讲故事听妈妈讲故事小学生篇一
从小，妈妈跟我讲一些离奇古怪的故事，比如：抽屉里的小溪想回大海；关在蛋糕里的林狼睡了个大觉；裙子爱上胡萝卜先生等等。听久了以后，我慢慢习惯了离奇的事，连上次看到一只从地板缝里钻出来的独眼狮子都没有大惊小怪。
我的家庭并不是很好，爸爸在我很小时离家出走了，但那时我非常小，所以什么也不记得了。我也问过妈妈许多次，但她总是以我们一起做沙拉吧来转移话题。
我的妈妈总让我感到奇怪，比如她做饭只用五秒钟，但做出来的炸鸡翅和汉堡竟然美味无比。或者是换墙纸，别人最快也应该半天，但她做竟然是一分钟！
在我真正了解妈妈的那年，已经九岁了。那天，我在妈妈房间读一本旧书，把书翻到最后一页，有一张老照片夹在那儿。照片上四个人，妈妈站在最前面，象才十四岁的样子。照片上的人笑来笑去，看起来非常开心。我又把照片翻过来，看见妈妈熟悉的笔迹印在上面：狗狗多吉、猫咪爱德蒙、小鸟布尔纳和星星伊莎贝尔。
伊莎贝尔是妈妈的名字。我看着这张退色照片，完全没有注意到面前的金色墙壁变成了一扇门，直到我从照片上抬起头。我非常惊讶地看着这扇门，最后还是走了进去。
我急忙跑出去，只见妈妈双手叉腰站在楼梯口。看见我后，她松了口气。
我站在那儿，过了好久才说：你是个魔法师，对吗？
妈妈的表情很复杂，你知道了？
不止这一点，你非常清楚。
妈妈露出一丝疲惫的微笑，然后走进厨房。我不知道该不该傻站在这儿，于是走进卧室，把头埋进被子里。
妈妈从此不再瞒着我任何事，还有雅伊。这让雅伊非常高兴。万圣节那天，妈妈变出了好多糖果和南瓜灯，南瓜灯高高低低悬浮在客厅里，象星空一样美丽。彩色糖果在雅伊面前飞来飞去，雅伊兴奋得一阵阵尖叫。午夜的时候，雅伊才上床。我一个人坐在沙发上，看见妈妈在花园里仰望夜空，就走了过去。
露西，你并不认为我是巫师这事不能告诉别人，对吧？妈妈轻声说。
是的，它会流传下去，是不是？我问。
妈妈望着星空，慢慢地说：直到化为尘土，变成墓碑上的童话。
因为昨天睡得太晚，早上九点才起床。妈妈已经下山去了。我看见桌上有一张纸条：
露西，由你来照顾妹妹。爱你的妈妈。
我看完时，纸条闪了几下消失了。当纸条的轮廓在我脑海里隐去时，我才回过神来。
起来啦！快点，雅伊我推开妹妹的房门喊道，嘴却惊讶得合不拢了。
我看见一条鱼飘在空中，优雅地摆着尾巴，还不时吐着泡泡。而雅伊正高兴地和鱼打着招呼。
不用说，这准是妈妈给雅伊的起床礼物。
雅伊穿好衣服后，鱼渐渐消失在空气中。一切恢复正常。我烤好面包，和雅伊吃完后，安排雅伊去擦窗台，我则去修剪草坪。在我好不容易把剪刀找到时，妈妈回来了。
不错嘛！露西，这是你做的？妈妈笑眯眯地指着窗台问。
不是，是雅伊。我有些脸红。
雅伊呢？露西，去妹妹房间看看油画里的苹果红了没有。我上楼，推开雅伊的房门。啊！我惊叫了一声。妹妹房间里的一幅画着大海的画，正往外喷着海水，雅伊站在一边，显然是惊呆了！
你做了什么？我冲她嚷嚷。
天啊，是人类！
她们怎么到这儿来的？
喂，醒醒！
……。
我渐渐醒来，听到许多声音在耳边响着。我感觉到了地面的坚硬，还有一股温暖、芬芳的气息。阳光刺得眼睛睁不开。出于好奇，我把眼睛睁开了一条缝。隔着睫毛，我看见雅伊正在站起来，妈妈有些生气地站在一旁。周围有许多奇异的人，还有许多树我们正在树林里！
雅伊看见我把眼睛睁开了，就把我给拉了起来，你知道这是什么地方吗？
不知道，我一边拍掉身上的树叶一边说，这些人是谁？
我正要问你呢！妹妹耸耸肩。
妈妈正朝着我们走来，那些吵闹着的人一下子安静了，盯着我和妹妹。
你们怎么打开那幅画的？我是说，那个魔法通道。妈妈用责备的语气说。
我只是觉得它很漂亮，就摸了一下，然后它就喷出海水了。妹妹说。
碰到那条帆船了？
嗯。
妈妈还想说些什么，但前面的通道变得金光闪闪，人群又开始欢呼，妈妈也朝那儿跑去。接着，一位美丽的女人站在那里。她是晶莹透明的。
水哟，水哟，是水哟！
水和妈妈拥抱了一下，转向我们：欢迎来到这儿，露西、雅伊。
我想知道这是哪儿。雅伊问。
这儿是你眼睛里的光，是你梦中的云。水说。
雅伊无话可说了。我却来了劲：这些人是谁？
精灵。他们管理空中的云。妈妈说。
周围的人突然围成个圈，唱着美妙的小曲。水挥了挥手，他们立刻止住了。
星，带她们去吧！去泪海。水说。
妈妈有些不情愿，但还是挥了挥魔杖。我注意到，她身上发出星月似的光亮。接着，我们面前出现一扇门，没等妈妈告诉我，我就拉着雅伊打开那扇门，走了进去。
几分钟后，我发现自己站在海边。
这是泪海，所有人的泪都会聚焦到这儿。这些水全是悲伤的水。妈妈刚说完，就有几滴泪掉了下来。那泪珠对妈妈说了一句嗨，星。就落在海里了。
来这儿干嘛？雅伊有点饿了。
采集快乐。虽然这里全是悲伤，但真正的快乐藏在悲伤下面。妈妈说。
为什么让我们来做？我问。
孩童们的快乐最多，你们能触摸那些快乐。妈妈说完就走进了泪海。我深吸了一口气，也走进了泪海。
在泪海里行走并不难，甚至还能呼吸。只有雅伊很害怕。我还听见无数声星，你好！当然，妈妈身上发出的星月似的柔光仍然闪烁着。因为在水里，我总是走着走着就浮起来。
走了大约半小时，我看见海水下面闪着一片金光。
那是快乐。妈妈说，嘴里还吐出一串泡泡。
直接走下去？我问。
不，用心去感应。闭上眼睛。妈妈一边说，一边闭上眼睛。
我慢慢地闭上眼睛，过了一会儿，眼前亮得刺眼。然后，周围渐渐地暗了下来，等完全不刺眼时，我才睁开眼睛。
好一个美丽的海花园！海玫瑰、海牡丹、海珍珠、海珊瑚……从云朵、花朵、草叶尖、树洞、海波浪里走出许多人，看见我和雅伊，高兴地挥着手。
他们是谁呀？妹妹问。
他们就是快乐呀！这是蓝天的快乐，你看，她全身都是宁静的蓝色；这个是，看见美好事物并感觉到美好的快乐，她的笑容甜得好比夹心巧克力；还有他，他是友谊的快乐，你总会觉得他身上有股力量。但谁也比不过爱的快乐，你看，她来了！妈妈兴奋地说。
前面的那一片海天空那里，有一位女人降落下来。她披着纯白的轻纱，象雾朦胧，又象月光一样柔和美好。她甜甜地笑着，高兴地拥抱每一个人。当爱的快乐走到我和妹妹面前时，把我们抱得喘不过气来，好像每一个人都是她的孩子。
那么，是谁带你们来这儿的呢？爱的快乐问。
是我们的妈妈。嗯，你们这儿叫她星。雅伊说完，指了指站在一旁的妈妈。
星啊，星啊！我们等你好久了。爱的快乐拥抱妈妈。
快乐们立刻将妈妈团团围住，开始拥抱她，亲吻她。
妈妈，我饿了，我想我们该回家了。雅伊说。
星，带孩子们回去吧！爱的快乐挥手示意。她挥手处，象梅花般的水晶叮叮咚咚洒落，溅起银色的波浪，美极了。
瞬间，我、妹妹和妈妈又回到了树林。
水迎了上来，和妈妈说话。妹妹到处找苹果树，她饿得肚子呱呱叫。
我们要带快乐回来啊！快乐呢？我突然想到了快乐。
你已经带回来了啊。妈妈微笑着。
我这才注意到，在和爱的快乐拥抱的同时，自己也快乐了许多。
我们该回去了，烤箱里还有三块蛋糕呢。妈妈说。
雅伊捧着两个红苹果走了过来，还打着饱嗝，看起来刚刚饱餐了一顿。
我们真的要回去了？我问。
恐怕是的，露西。水说。
我，我还不想……我还没说完，就被水打断了。
我知道，但故事有开头，就得有结尾。水平静地看着我。
雅伊勇敢了许多，我也是。我说。
是的，你们都长大了。水说。
告诉我最后一件事，你们为什么叫我妈妈星？我说。
这个嘛，因为她是星精灵。水笑了。
雅伊飞快地把我拉了过去，妈妈挥舞着魔杖，一切都消失了。我站在妹妹的房间里，妈妈站在一旁，雅伊跑下楼看电视。我再看墙壁上那幅大海的油画，变成了水笑着的模样。
一切都改变了。我说。
是的，你们长大了。
当然，妈妈是魔法师这事，已经不再是秘密。
听妈妈讲故事听妈妈讲故事小学生篇二
我的母亲是一个幼儿教师，她的脸黄里带红，红里带黄。她平时工作很忙，每天4点多回家，煮饭，洗衣服，每次看到她那个熟悉的背影，我的心就燃起一团火。
有时，妈妈的爱是黑色的。记得有一次，我去朋友家玩，很迟才回来，妈妈看见了，拿起手中的扫帚打我，把我打得手肿了好多，我知道妈妈打我是为我好，正所谓打是疼，骂是爱，但是我的眼泪就情不自禁的流了出来。
妈妈那么凶，但他的爱有时也是红色的，就那考试来说，我得了个97分，拿起试卷往回家跑，到家拿起试卷大声说：“妈妈，我考了97分，全班第二”妈妈很高兴，奖励了我5元，我心里呀激动地活蹦乱跳。连吃饭时都吃了两三碗。
妈妈的爱有时也是蓝色的。一天放学回家，我做完了老师布置给我们的作业。就出去玩了，等到回来时，妈妈给我检查作业，发现了有几道题错了，并让我改，妈妈的眼睛真是火眼晶晶啊！
这就是我的母亲。
听妈妈讲故事听妈妈讲故事小学生篇三
她有一双巧手，能快速编出我想要的玩具；她有一双“金手”，眨眼之间就能变出与众不同的菜肴。她虽然也会像其它母亲一样唠叨，在我看来，就是一只温柔的母老虎。
厨神妈妈。
妈妈烧得一手好菜，只要她一进厨房，我就知道今晚一定有美味佳肴。于是，我总喜欢靠在门边，默默看着她做菜的背影。
只见她右手拿刀，左手拿着我最爱吃的土豆，一片一片熟练地切着。片刻，她又拿出自制韩国泡菜，把它们切成小碎片，下锅和土豆一起翻炒，一道土豆辣白菜就做好了。
土豆辣白菜吃起来可不亚于清炒白菜，它具有咸、酸、辣、甜四味，刚出锅时金光灿灿，十分诱人，是妈妈做得最好的一道菜。
小李点评：妈妈是个厨神，一进厨房，出来时总会变出几道佳肴，是一个会“魔法”的妈妈。
幽默妈妈。
每到周末，妈妈便变成一只母老虎，“率领”我和爸爸进行大扫除。
“你，去擦玻璃！”妈妈指着在一旁无所事事的爸爸，下达了她的第一条命令。
“是，老婆大人！”爸爸倒也不反对。两腿一夹，胸一挺，敬了个标准的军礼，“我马上开干！”
“好，这位‘同学’今天表现很好。”妈妈满意地点点头，她似乎很喜欢命令别人，总之她很有威信。
我一看大事不妙，想逃离这个“魔鬼地盘”。可姜还是老的辣，老妈早已猜透我的心思，抓着我的衣领，露出“诡异”的笑容。我带着哭腔喊：“世界很大，我想去看看!”
老妈可不吃我这招，还嘴道：“哼，这整个世界都被我‘统治’了，这儿，就是世界的缩小版，小世界！看看，‘世界’这么脏，你要是个有良心的人，就乖乖跟着一起打扫吧！”
听妈妈讲故事听妈妈讲故事小学生篇四
1961年，艾雷罗·戴利格出生于意大利西西里岛的埃特纳火山脚下一个平凡人家。在独特自然环境中长大的戴利格，对大自然有一种特殊的爱。
19岁时，戴利格顺利考入了巴黎体育大学。在校读书期间，他便对攀岩、登山这类挑战高度极限的运动产生了浓厚的兴趣，而最令他痴狂的则是三角翼滑翔伞。
然而，滑翔伞运动是一项并非一般人都能参与的运动。这项运动有着较高的危险性，要求飞翔者必须具备较强的操控能力和娴熟的飞行技巧。因此有关部门规定：从事滑翔伞运动人员必须经过专业学习，经考试合格后方可允许。经过不懈的努力，戴利格最终通过了严格的考核，顺利领得了滑翔伞运动的执照。
一天，戴利格在一位酷爱登山的朋友家欣赏其拍摄的喜马拉雅山景色照片。突然，他发现在喜马拉雅山的上空有一个奇怪的小黑点。这顿时激发了戴利格的好奇心，于是他拿起放大镜仔细研究起来。原来那个极小的黑点竟是一只展翅翱翔的尼泊尔雄鹰。
从此，雄鹰在海拔9000米高空自由翱翔的画面，深深地烙印在了戴利格的心头。在喷气式飞机都难以企及的高空，雄鹰不惧波浮不定的气流和猛烈旋转的飓风，依然搏击翱翔近万米高空，这是一种多么伟大的精神啊!然而，这种鹰目前正处于濒临灭绝的边缘。戴利格决心要为尼泊尔鹰的生存和繁衍献出自己微薄的力量。
戴利格致电给英国布里斯托尔的一个鹰养殖基地要求成为人工养殖鹰的志愿者。
不久，戴利格就收到了鹰养殖基地寄给他的邮包。打开邮包，他惊奇地发现里面安稳地“睡”着一枚鹰蛋。同时，邮包里还附有一封信，上面写满了关于鸟类饲养的注意事项。
于是，戴利格在朋友的帮助指导下，经过悉心人工孵化，小雏鹰终于破壳而出。
尼泊尔鹰有个奇特的天性，当雏鹰睁开眼睛时，首先映入其视线的那个形象，就会被当成是它的父亲。于是雏鹰在整个成长过程中，会一直依赖于“父亲”的保护和疼爱。即使这个“父亲”和它根本就是两种不同的生物，雏鹰也丝毫不会产生怀疑。
就这样，戴利格担负起了雏鹰“父亲”的职责，他经常通过爱抚让雏鹰感受到安全。并给雏鹰起了一个好听的名字叫“搏尔”。
在戴利格的百般呵护下，搏尔渐渐地长成了一只英姿勃勃的雄鹰。戴利格知道，是该教搏尔学习飞翔的时候了。
一个明媚的早上，戴利格把搏尔放置在自己的胳膊上，操纵着12平方米的三角翼滑翔伞直升高空。起初，从未离开过地面的搏尔用利爪拼命地抓住“父亲”的胳膊，全身紧张地颤抖。但天性使然，随着他们逐渐地上升，搏尔突然“呼”的一下松开鹰爪，振翅高飞。它一会儿向下俯冲，一会儿向高空盘旋飞翔。
尽管，戴利格很希望搏尔能够拥有属于它的自由和蓝天，但是当搏尔离他而去的瞬间，他依然感到一阵心痛。
然而，为了保证鹰的自然生存和繁衍，他必须把已经学会飞翔和捕猎的搏尔送到炎热的尼罗河，那里才是搏尔真正的家。
这天，戴利格操纵着滑翔伞在空中飞翔，搏尔伴随其左右，他们沿着尼罗河谷向南飞行。沿途，他们遇到了难以预料的种种艰难和险情。途经撒哈拉沙漠时，由于干燥炎热的气候，使他们严重缺水。为了寻找水源，戴利格不得不暂且停下行程。
在这里，他意外遇到了当地的图阿雷格人。这个仍处于游牧状态的群体，对从天而降的戴利格充满了敌意。
然而戴利格知道，在此时极度缺水的状态下，他必须从图阿雷格人那里取得淡水。为了表示友好并取得对方信任，戴利格依次用滑翔伞载着他们，让群体中的每一个成员都体会了“飞翔”的感受。最终，大开眼界的图阿雷格人，高兴地送给了戴利格很多的淡水和食物。
数天后，戴利格终于把搏尔送到它的“家”。搏尔振翅重归大自然，但戴利格心中依然充满忧虑，因为搏尔从小与“父亲”长大，根本不认识与它同类的鹰。戴利格希望它不会感到孤独和不安。
戴利格又着手人工孵化一只西伯利亚野鹤。为了让雏鹤在破壳时能够适应这里的环境戴利格用录音机录下自己的声音并在蛋的孵化过程中反复播放。
野鹤也同样处于濒危的边缘，这很大程度上归咎于人类的肆意捕杀。而人工喂养对野鹤的成长也存在着弊端。因为从小在人的照料下长大的野鹤，对人类丧失了警惕性，重新回到大自然后，它们可能会轻易地再遭猎人的枪口。
于是，戴利格在雏鹤破壳之前，就准备好了一副野鹤的面具，为了便于给雏鹤喂食，他还准备了一个人造鹤喙。
终于，雏鹤破壳了。身上还未长出羽毛的雏鹤，蜷缩在壳边瑟瑟发抖。戴利格戴上野鹤面具，一边向雏鹤问好，一边轻轻地把雏鹤捧到柔软的鸟窝中。雏鹤果然认出了戴利格的声音，逐渐平静下来。
数月后，羽翼日益丰满的雏鹤，已长成了一只美丽的野鹤。这也就意味着，又到了送它重回大自然的时候了。
为了不打乱野鹤迁徙的规律，戴利格带着野鹤乘车到西伯利亚，然后按照西伯利亚野鹤迁徙的途径，丝毫不差地飞越哈萨克斯坦、土库曼斯坦和伊朗，最终到达目的地野鹤的家乡——里海沿岸。而这一次，戴利格不再伤心，而是由衷的骄傲和欣慰。
的春天，戴利格向维也纳实验中心申请了一枚尚在孵化箱中的受精南美秃鹰蛋。成年的南美秃鹰翅展宽达三米多，是世界上一种最大的猛禽。然而，如此威猛凶悍的禽类，依然难逃因人类的滥捕而濒临灭绝的命运。
为了让雏鹰在出壳后的第一时间，准确地记住同类鹰的样子，戴利格几经周折找到了一架无论是颜色还是形状都与成年的南美秃鹰一模一样的滑翔伞，并覆盖在孵化箱上。
不久，雏鹰终于破壳了。只要是出现在雏鹰的面前，戴利格便会身穿他亲手制作的黑色羽毛秃鹰装，故作展翅翱翔的动作，还会用人造鹰嘴给雏鹰喂食。
在戴利格的精心调教下，小秃鹰学会了飞翔和捕食。
20的冬天，戴利格再次操纵着滑翔伞，亲自送成年的秃鹰回家。他一路滑翔、盘旋、直升，一直把它送到了海拔6962米的南美洲安第斯山脉的主峰阿空加瓜山。
3月26日，在返程的途中，戴利格操纵的滑翔伞不幸失事，年仅45岁的他带着无限的欣慰和希望走了。带着他“我为新生命的诞生而飞翔”的诺言悄然离去。
听妈妈讲故事听妈妈讲故事小学生篇五
一天中午，我一回到家便把书包一扔，就对妈妈说：“我能玩一会儿你的手机吗？”妈妈生气地说：“不行！”我心里很烦恼，我用乞求的目光看向妈妈，妈妈见我如此可怜，于是便说：“只能玩一会。”我高兴地跳了起来，一把抓住手机，开始津津有味地玩起来。我的手指在手机上乱点乱按，别提多高兴了，可是只玩了一会儿便听见妈妈一声怒吼：“不能玩了！”我很不情愿，“把这一关玩了就把手机还你”我哀求道。妈妈答应了，我又玩了半小时，妈妈大发雷霆：“赶紧把手机给放下！”我只好放下手机，依依不舍地离开了。
吃完晚饭，我很快把作业写完了，我再一次跟妈妈说：“妈妈，能把手机给我玩吗？我作业做完了。”妈妈说：“可以，不过只能玩十分钟。”转眼间，十分钟很快就过去了，我再次用乞求的目光看着妈妈，可这次妈妈却火冒三丈：“你已经玩了十分钟，如果再玩，以后都别想玩手机啦！”
我知道，妈妈不许我玩手机是为了我好，如果一心想着玩手机，就会影响我的学习。这就是妈妈对我的爱！
听妈妈讲故事听妈妈讲故事小学生篇六
(记于宁宁四岁七个月，宾宾两岁四个月)。
最近我给宁宁宾宾买了一些童话故事的vcd，都是我小时候所特别喜欢的。我和宁宁宾宾经常一起欣赏这些vcd。这些童话几乎每个故事都有一位仙女，比如《灰姑娘》里的仙女是位慈祥的老妇人，《木偶奇遇记》里的仙女是位漂亮的姑娘，还有，还有……有一天，我突发奇想，要是我这个妈妈也是个仙女，那是不是就能轻易地使淘气不讲理的孩子们变成乖孩子？这个念头刚在我的脑海里一闪，我就觉得我应该试一试。可我得先有一根魔仗呀，仙女没有这个哪行。找了半天，只有那只藤条做魔仗最合适。我也管不了那么多了，反正这个藤条也是我平时吓唬淘气的孩子们用的，现在我到要看看我变成了仙女后，它藤条会不会也变成魔仗。
要找机会并不难，机会很快就自己上门了。因为宁宁的淘气不讲理几乎是天天发作，甚至是一天发作几次。而我这个没有耐心的妈妈，早就不能控制自己了，自从宁宁长成“小小少年”以来，我坦白地说真是不知冲他发了多少次的脾气了。最严重的一次是，我将他锁在了防盗门外，还狠心地把大木门也给关上了。最后还是宾宾哭着拿着钥匙让我抱着，他小小年纪要给平时爱欺负他的哥哥开门，我才给宁宁也给自己一个台阶让他进来了。我以为宁宁以后真会学乖了，他自己也说让我给他最后一次机会。但比平时更甚的是，他那天竟连十分钟的消停都没有让我享受成，就又让我发了那天的第二次脾气。也是因为我那次已经使了我的最后一招，让我感到非常无奈，我整天为了如何教育这个“小小少年”发愁。现在机会来了，我想看看挥着魔仗的仙女能不能改变他。
这一次，宁宁犯的还是他的老毛病。他不让宾宾玩本应属于两个人的玩具，他冲着宾宾大喊大叫，简直就象个暴徒。其实仔细看看宁宁这时疯狂喊叫的样子，连我自己都能看出他身上有我平时冲他发脾气时的影子。我先静下心来，然后用出乎宁宁意料的温柔动听的声音对宁宁说：“宁宁，好乖乖。”各位可别笑我肉麻，我现在是仙女嘛，我现在不是宁宁平时那个“暴徒”妈妈了。宁宁听了一楞，他好象也不太习惯我的仙女角色，但至少他停止了叫喊。我接着说：“宁宁，你看我现在是仙女了。”为了让他尽快相信我，我举起手上的魔仗告诉他：“这是我的魔仗。”然后我口里念着咒语冲着宁宁挥舞着我的魔仗：“吡吡，啪啪，吡吡啪，变，变，变，坏孩子变成好孩子……”其实宁宁是熟悉这些咒语的，因为《灰姑娘》里的仙女就是这么说的。从宁宁的眼中，我看得出我的仙女角色成功了。宁宁毕竟是个聪明的孩子，他马上就喜欢上我这个妈妈仙女了，他好象真的在变似的，配合着我的'魔仗转着圈儿。转眼之间就变成了个乖孩子。我都看傻了，难到我真的是仙女，还是说我手上的藤条真的是一根魔仗？！
这件妈妈仙女施展魔法的事已经是两个月前的事了，但这决不是妈妈仙女唯一的一次施展魔法。我要说的是，从此以后，我这个妈妈在孩子不讲理时，会一次又一次地施展魔法将孩子变成乖孩子。从此以后，我们家再也听不到暴徒妈妈和暴徒儿子的疯狂叫喊声了。
有一天，要是你有幸经过我家门口，看到一位不太漂亮的仙女挥舞着一根象藤条一样的魔仗，一个也许两个男孩子在魔仗下转着圈儿，那就是我和我的两个儿子――宁宁和宾宾。
听妈妈讲故事听妈妈讲故事小学生篇七
我的妈妈是一个非常爱我的人。她喜欢绿色。但是，她更喜爱我。她有一头乌黑的头发，小小的眼睛里包含了慈爱的光晖。妈妈有着大大的耳垂和薄薄的嘴唇，又细又长的手指春风一样抚摸着我被汗水冲乱了的头发。
在一个很热很热的夏天，那时我还在上幼儿园。我和妈妈一起睡觉，我觉得很热，妈妈说：“你睡了就不热了。”我就睡了。睡呀睡呀，突然被一阵凉风吹醒了。我看见妈妈正在给我扇风，汗水流到了她的衣领里，我又一次流下〖〗了眼泪。
妈妈，我爱你！我为妈妈点赞！
听妈妈讲故事听妈妈讲故事小学生篇八
一天，鸡妈妈和她的.孩子们一起在草地上玩耍。玩着玩着，突然，一只野猫看见两只小鸡正站在围栏边，就动起了坏脑筋。（小学生作文网）。
鸡妈妈看见野猫要跑过来的样子，带着小鸡们撒腿就跑。可是野猫冲破围栏扑向小鸡。只见野猫一步步向一只小鸡逼近，那只小鸡害怕得全身发抖。鸡妈妈不忍心看着孩子们被野猫抓去，连忙跑过去，用自己尖利的嘴巴去啄野猫的身子。野猫被啄痛了，一步步往后退。鸡妈妈紧追不舍，把野猫赶出了围栏，这时候，鸡妈妈也累了。小鸡们看见妈妈把野猫赶走了，纷纷围上来说：“你真是我们的好妈妈呀！”
听妈妈讲故事听妈妈讲故事小学生篇九
偶像都是大人物。因为他们有才，有品质，有品格，大家知道了他才会崇拜他。
我有两个偶像，其中一个什么也不是，只是一个任劳任怨的工人。另一个并不伟大，但她同样拥有好的品质，她虽然脾气不太好，但她永远不会忘记礼貌。
就在这个时候，太公来了。她简直是翻脸比翻书还快，刚刚还气势汹汹的和我斗嘴，这下就已经笑容满面了，刚刚还和我说些生气话，又说现在在哪里，说得娓娓动听，早已把生气的事扔在后脑着了。
虽然她是20世纪的人，但她可不是一问三不知的学渣。
她数学很棒，只要不会的尽管问她。(但不要问太难的)，你拿个英语单词给她，她也只会读三年级的第一单元，后面的那才叫一问三不知。
如果你拿一道数学题给她，她只要一读题目，答案就刷刷的写了下来。如果比较难的题，只要给她一张纸，不到五分钟，答案也不能说。并不是说所有的数学题她都会，即使她不会，只要你一教她，她都会了。假如你是数学老师，一定会喜欢这样的学生，不用说了，我当然是喜欢的。
说脾气不好的，看到差分数，也一定会大骂不止，买许多试卷做，可她没有，不是大骂，而是鼓励，希望下次考得好点，她会耐心的帮我一起订正。
那就是：我敬爱的妈妈。
作者|福溪小学六（9）班郑楚涵。
听妈妈讲故事听妈妈讲故事小学生篇十
我们都知道母爱是世界上最伟大最无私得爱，它具有任何东西都无法取代得价值。我有一位好妈妈，她那慈祥的.目光和高尚的心灵给予了我深深的爱，就像春天的雨露浇灌着我茁壮成长，像寒冷的冬日里那一丝丝和煦的阳光温暖着我们稚嫩的心灵······妈妈用最无私的爱为我撑起一片晴朗的天空，妈妈用灵巧的双手帮我编织美好的梦想，未来。
妈妈像珍珠般的露水，我就像在阳光雨露下的一棵小草；妈妈像浩瀚无垠的大海，我就像海底的小动物；妈妈像潺潺流水的溪，我就像一条快活的小鱼；妈妈像枝繁叶茂的大树，我就像刚刚吐出嫩芽的一片小叶；妈妈像一把遮风挡雨的大伞，我就像是站在伞下的小姑娘······总之，妈妈给了我生命，给了我爱，给了我力量，为我做得太多了！
说到这里我不禁想起了孟郊的一首歌颂母爱的诗，叫《游子吟》。
游子吟。
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
慈母双手不停飞针，为远行得有子赶制上衣。临走时还密密地缝了又缝，只怕儿子迟迟不回家。做儿女地像路边小草，怎能报答春天地温暖阳光呢是啊！母亲是多么伟大，纯朴！
每当我再次回味这份可贵地亲情的时候往往会觉得母爱是从生活中的一点一滴流露出来的！
听妈妈讲故事听妈妈讲故事小学生篇十一
郑渊洁是一位好父亲,每当我读他写的童话时,就总能想到我的好爸爸。
我很崇拜我的爸爸，他平易近人，对其他小朋友也很温和。在我和爸爸的关系里，是父女但却更像是好伙伴，天天黏在一起有说有笑。
有次我考试考的很不好，愁眉苦脸，心里很慌张，怕这下得让爸爸批评了，我可真倒霉。放学了，我得回家了。果然我的知心爸爸已经看出了我的心思，接回家后居然没有发火，还平心静气的跟我说：“一次考试不好别放弃，爸爸小时候考得比你更差，不过我此后就很努力，考了95分，那个分数对我来说已经很好了，所以你也要好好加油哦!”经过了爸爸对我的开导，我的信心一下就回来了，就连原来的伤心心情也扔到了九霄云外去了。
我经过了那次的教训，学习也不马虎了，再加上爸爸的教育使我找到了学习的好方法,那就是看书了，“书犹药也，善读之可以医愚。”
我的爸爸是不是一位温和、又万能的好爸爸?他就是我心中的偶像。
老师评语：幸福的女儿遇见开明的爸爸就是最大的幸运，当她和书“幸会”时，更是无限美好的当下和未来了。
作者|实验小学五（1）班葛彦孜。
听妈妈讲故事听妈妈讲故事小学生篇十二
这周我读了《大人物小故事》这本书，其中《学哇“呱呱”叫》对我的印象最深，里面写了明代杰出的艺术家徐渭年少时的故事。
故事大概的意思是:有一次，他的两个伙伴张三、李四找他玩，张三把徐渭拉到旁边说:“如果你能让李四呱呱叫两声，今天我请客。”徐渭一听爽快的答应了。三个人在房间里谈了谈天，徐渭忽然说:“今天，天气真不错我们出去走走吧!”两个伙伴高兴的答应了。他们来到西瓜地边徐渭说:“葫芦长的多好啊!”李四说:“错了是西瓜。”“葫芦”“西瓜”“葫芦、葫芦、葫芦”“瓜、瓜、瓜”张三听了哈哈大笑。
故事里徐渭厉害吧!这充分体现了他年少时的天资聪明。这本书的故事还告诉我们很多很多做人处事的道理，使我看了爱不舍手，我建议大家也可以买来看看哦。
听妈妈讲故事听妈妈讲故事小学生篇十三
我的妈妈有一头乌黑的头发，浓浓的.眉毛下有一双小小的眼睛，别看她很普通，但她是一位拥有“魔法”的妈妈。
“魔法”第一招“狮子吼”。每当我在外面玩得不回家的时候，妈妈就会神不知鬼不觉得出现在我的身后。这时我感觉后面有一种“杀气”回头一看，妈妈正张大嘴巴，皱着眉毛大声喊着“回家。。。。。。”
“魔法”第二招“认错眼”。不管我做错了什么坏事，妈妈好像总能及时发现，就像随时随地都跟在我身旁，然后不停地唠叨。
这就是我的妈妈，一位拥有“魔法”的妈妈，她的这两个招术就是我的“世界末日”。“世界末日”虽然可怕，但是妈妈教会了我要做一个自律、诚实的好孩子。
