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总结是反思的结果，更是迎接新起点的砥砺向前。在撰写总结时，首先要明确总结的目的和对象。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考和借鉴。
以我的人生为篇一
一个好的老师能给我们的人生带来翻天覆地的变化，石老师无疑就是这样的老师，他让我的人生发生了巨大的改变。
现在我的好多朋友都说我变化好多，说我以前是一个消极，沉默的人，现在怎么变得这么乐观、自信啊，问我发生了什么事情，其实仔细想想，应该是有幸结识了石淼老师。他有很高的学术造诣，有独特的见解，有让我佩服的的人品学识，可以作为一个引导者去给将入商场的我一些正确的方向，让我不至于在千帆竞争的场面中被淹没，不至在途中迷失了航向，从而能够根据他的经验阅历来提醒我们握好船的舵机。
石老师能够在我有疑问时来解答我的困惑，能够在思想上助我能获得更好的价值观念，能够打开我狭隘的思路。能够赞扬我的优点，也不毫不客气地批评指正我的缺点，能够不因为金钱而不去关心我们的成长。他能和我们谈谈理想，说说未来，聊聊人生，学会知道自己想要什么？教导我们先做人，再做事情，因为只有好的品行才能心无旁骛的做出大事情。他还会和我们轻松地聊着我们感兴趣的话题，听着我们的想法。
人们用“蜡烛”代指老师，我在想如果用这个来比喻石老师，那用“成灰泪始干”也真是一点不为过。如果用“人生路上的指明灯”来形容石老师，我觉得不合适，我觉得是我们太自私？指明灯不过是我们用作利用的工具，而且永远被固定在一个地方，用完报废。我想我心中的石老师是只海豚，不仅可以带着船儿驶出充满迷雾的大海，也可以自由地游走于大海。只有自由思想的人才可带出思想自由的人。
听了石老师的课，让我用一种如获新生的感觉，他给我的影响不是短短的几句话就可以能表达出来的，但是真的是他改变了我的一生，让我以后人生方向更加明确，事业方向更加清晰，谢谢您石老师。我现在非常真诚的跟大家保证以下，石老师的课绝对让你物超所值，这绝不是广告，而是我发自内心的邀请，因为我真心的希望，有许多跟我一样对在市场经济紧缩的情况下企业经营模式有问题上的朋友们，可以过来跟石老师探讨一下，让自己的事业在大浪中可以脱颖而出。
以我的人生为篇二
我的学校十周岁了，回头眺望，我和学校在一起已经五年了。
记得那时候，第一次进学校，在那拥挤的报告厅里报到。觉得上课是那样累，那样难熬。那时只觉得学校是一座公司，不想去也不行，那时甚至还有逃学的念头。只觉得没有了幼儿园的欢声笑语，有一种空虚感，也有一种十分强烈的牢笼感。学习便也十分差，每天都会被老师留下，学校的意义也在我心中扎下了根：过去就要受苦，何必呢？学校没有任何意义。
暑假，炎热的暑假，因为作业很少，不一会儿就做完了，所以总是四处奔波去玩。在一次次的经过校门前时，我竟有些向往感，甚至在梦中也会出现学校，学校的意义便也逐渐清晰：很苦，很累，但缺少了它，生活中便会缺少点什么。
之后，换了老师，原先那个老师我记得不大清楚，只知道她对我们要求不高，但经常会陪伴我们阅读好书。在我心里，学校的意义也渐渐上升：这里，是我们的另一个“家”，也是老师们的另一个“家”，与我们未来有密不可分的联系。从那时起，父母便开始严格起来了，我就是这样，在这个危险的时期里，成绩不但没有下降，反而上升了。
三年级的许多事情已朦胧，但那一年，就是我的一个转折点。报到那天，顾老师来了，她说：“明天开始，我们每天都要写一篇小镜头。”“小镜头……？！”全班一听，都不由自主地叹了一口气，还有的狂抓自己的头发。那一年，小镜头给了我许多许多，顾老师也给了我许多许多；那一年，我彻底变了。学校的意义也清晰了许多：人生就像一个交易的过程，学校里的时光就是把知识装进你的行囊里，长大以后再拿出这些去换你想要的东西。
四五年级毕业开始发奋图强，结果也十分理想，我变成了班里数一数二的学生，并对学校的意义的理解越来越深：学校就是你的“母亲”，要在这里打好基础，长大以后要做国家栋梁！学校，是改变人生的地方，无论是对学生，还是老师；学校，是赢得人生的地方，她塑造了我们的灵魂；学校，也是放飞人生的地方，只要朝着梦想，不停地奔跑！
通向未来的路十分曲折，但只要有学校陪伴，就能够取得那光荣的成功。
以我的人生为篇三
总喜欢写一些文字，可一拿起笔，头脑里却一片空白。很多很多的时候，感觉自己是一只受伤的小绵羊，躲在巢穴里舔舐着渗血的伤口。搁下笔，郁闷和静思的时候，往日的一些人，亲人，朋友，或是初中的同学，突然造访，呼之欲出。
那时，梅信誓旦旦对我说，一起考高中，一起考大学，一起工作，一起成家……但一起中考后，我们却结束了“一起”。梅选择了去南方打工，我被父母送到一所离家遥远的学校读书。
后来，再一次见到梅是在一个街头的黄昏。她穿着时尚，下班的人流并不能淹没她的美丽，只能作衬托她的背景。梅告诉我：在大城市打工薪水还不错，只是人辛苦，花销挺高的。我似懂非懂的点点头。她叹息道，“当初要是用功读书就好了，从捧起书本的那天开始，现在就不是这个样子”。我凝视着天边的晚霞，又回眸街头那璀璨的灯火，是啊，从捧起书本的那天开始就好了。
新的学期开始了，我雄心勃勃，“良好的开端等于成功的一半”嘛！对于读书，我是不想放弃的，当然不是说永远，或是从不间断，在我身板不硬朗的时候，在我思想不丰富的阶段，我不欲从新开始另外的途径。
日子比书写的笔尖走得还快，它从忙碌的双手间滑过，眨眼的工夫，我已进入高三，学弟学妹们把我们推向了高考的前言阵地，我似乎听到了冲锋号嘹亮的都声，同时，我的心灵深处也发出了一个声音，“你都准备好了吗？可以开始了吗”。我不能回答。鸟雀没有遗憾，它毕竟从天空飞过；鸟雀没有奢望，它毕竟飞不上月亮。也许，鸟雀向往的就是飞翔，捕到空中的飞虫，瞰见栖息的森林，就是鸟们终极的愿望。
梅，我好想对你说，开始的开始，因为我们的挥霍，才有了我们的分别；也许重新开始，恰是我们灿烂的黎明。小绵羊没有创伤，小绵羊就是矫健的小绵羊。
心头的乌云散去，思想丰富起来，诗情画意的文字，如瀑布一般，喷涌而出……。
以我的人生为篇四
书籍是全人类进步的阶梯。“这是高尔基的书；”书籍是全人类的养料。“这是莎士比亚心目中的书；”读一本好书就像交一个好朋友。“这是藏族家庭心目中的书。在我心目中，书是一把金钥匙，帮助我打开文学的大门，开阔眼界；一本书是一艘船，载着我在知识的海洋中遨游；书是我的良师益友，一个个告诉我真相。
现在，我是一个好朋友，马上要去中学了。平时很难挤出一点来复习功课。所以中午只能挤出一点时间看书。书里的内容丰富多彩，让我看到了多彩的世界，体会到了喜怒哀乐。有时候书里的人物做滑稽表演，让我很开心；有时候书中人物做出那种道德行为，让我来做；有时候书里的人物伤害了别人，让我觉得很怨恨。只要我抱着书，就像坐在船上，在无边无际的知识海洋中游泳。有时候忘了时间，忘了吃饭，忘乎所以。
有一次，我关上门，在书房看书。我被迷住了，被附身了。我甚至没有听到反复敲门的声音。直到最近妈妈轻轻的摇了摇我，我才从书里醒过来。但是我发现不知道是什么时候。我妈做的菜凉了，我气得把我心爱的书藏了起来。吃饭看书没睡好就没吃好。有一天，父母不在的时候，我找遍了全世界。啊，终于找到了心爱的书，深情地吻了一下，一头扎进了书的海洋。
虽然年纪小，不知道什么是真情，但曾经为《水浒传》里的108位将军叹息，被《三国演义》里结拜的深情感动，更有《西游记》里的四位师徒化险为夷，最终取得了胜利.......面对这本好书，让我融入书中，走进人物心中......
我很高兴，觉得，觉得我有这种金色。于是，书成了我不可缺少的一部分。书让我明白了人生，明白了智慧，明白了智慧。多从书本上学知识，为发展建设做贡献！
以我的人生为篇五
从小学开始，我就已经学会了下象棋，多年已来，我渐渐地发现这个小小的棋盘也反映着偌大的人生。
记得有一次，我和爸爸在家里下象棋。一盘棋，让我领悟了一些人生的真谛。
放学回家，爸爸对我说：“儿子，我们杀两盘!”我当即取出棋盘，摆好棋子，和爸爸“杀”了起来。我先出“马”，我再加上当头“炮”。在“帅”的底邸旁构筑起坚固的堡垒。爸爸也不示弱，当下出“车”拦在楚河、汉界。我的“马”在突右冲，杀进了爸爸的领地，对他的“将军”造成了不小的威胁。同时，我的“炮”也在最佳进攻位置，只等机会来临。我在向爸爸示威，证明自己在足够的实力摧毁他的将军府。
我的“车”一路英勇无敌，直逼他的将军府，他的“将军”被迫退位，我的大部队冲过了楚河、汉界，歼敌无数，弄得爸爸的部队人人自危，我绝对处于优势。我又骄傲了起来，指挥我的“骑兵”、“炮兵”、疯狂虐杀爸爸的“小兵”，沉迷于酣战之中，最后，因我的一念之差，还是输给了爸爸。
棋之静，如一池春水，波澜不兴，而一旦化静为动，则狼烟四起，杀戮大开，双方死伤无数，这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。
其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是不易言败的.对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。我总想，能在这一方小土地上发现这生命的玄机，也就不枉此一生了。
以后，我无论做什么事情，都不会因为自己一念之差的原因，而痛快的忘了自己的主攻目标。那么，如果一步步走错了的话。那么，一生皆输啊!
以我的人生为篇六
时间是最伟大的魔术师，让人在逐步前行时，学会很多东西。人生只有一天天在书香濡染中才会变得更有价值，书香的一缕芬芳，就是我们留存在这个世界上最美的痕迹。
——题记。
那是一个燥热的夏天，我拥有了第一本启迪我智慧与心灵的书——《格林童话》，那是一本薄薄的的却有着无数奥秘的书。有白雪公主的长裙拨弄我的发丝，由宫廷厨师做饭时的缕缕香气萦绕唇间，还有数不清的莴苣，那是个小秘密。
初夏的蝉隐于林间，层层热浪推动着蝉的鸣叫声，枯燥乏味。但我是乎找到了一个清凉的山头。我读着它，看潮红燃遍天际，寄托一份自己的心，让它追寻着光飞去。
人生最宝贵的是生命……我逐渐在时间的洪流里后退争扎，这时书就像我的盾牌，保护着我，让我在时间得冲刷下能够廓然无果，人的一生都在高潮低潮中起伏，也许只有读书才能保持那一颗纯真的心，一页页的文字传递着一丝丝情感，一段又一段，一本又一本，伴我走过数个春秋。
恍然间，数个春秋一晃而过，但我却保留了我原来最纯真的情思，书给予我知识，书给予我力量，书本给予我自信的资本。她是华佗在世挽救迷茫的人；她是莎莉文老师的循循教诲，让海伦走向光明；她是春天的柳树，安详而又婀娜。
书是作者的情思，是我们灵魂的基础，这决定了我们建筑弥香甘醇。它不但意味着知识的渊博，更意味着成功的接近，书点亮了我的人生之路。
我愿做书里的一只小虫，我愿做亿万汉字里的一个音符，我要对着一场盛大的流星雨不停地许愿，直到沧海桑田，瞬息万变。直到靠近你微笑淡晴的脸。
以我的人生为篇七
幼时学习绘画，总喜欢用大色块儿渲染，用浓黑笔勾勒，总喜欢将纸涂得满满当当，不留一点空白，现在看来，画面布局拥挤不堪，线条颜色错综杂乱。再看看那些名家作品，简单的皴染、勾勒，蓝天悠悠，白云淡然，青山村意远，境界全出。后来听得“齐白石画虾没有水，但满纸都是水”的理论，更觉得是高山仰止的境界。
由此及彼，发现学画如此，人生亦然。我们喜欢给人生画布上添上红色的花、绿色的树，喜欢在蓝色湖面上画涟漪微动，月影婆娑。这些景致固然很美，但是如果没有一点空白，画布上必然五颜六色，没有重点。不如运用一些的白色，给空间留白。这种留白看似孤单、薄弱，实则充满了人生的大智慧。
把生活过得活色上香的人，都会给人生留有一点空白。爱情里，懂得经营，更懂得取舍，珍惜的时候十分珍惜，放手的时候绝不犹豫；生活中，不骄不躁，不要被负面情绪所左右，不要让大部分时间浪费在平复内心情绪和调停人际关系中；学习上，心无旁骛，持之以恒，不求达到什么境界，因为要知道学习不是一蹴而就的事，应用一生去修炼。这种看似平常淡然的生活，其实，留白艺术蕴含其中。
会品味和享受生活的人，绝不是那种社会中的全职角色，而是把工作和生活关系处理得非常巧妙得当的人。工作的时候，全身投入；生活的时候，肆意享受，这样的人生才张弛有度，这样的人生才充满独特神韵。
人生，需要一点空白，心静如水，依物随行。握紧一路相随的暖，感受身边最诗意的风，静听一段叩击心弦的曲，牵挽一个可以并肩携手的人。用悠远随性的心情，行到水穷处，坐看云起时；用平和豁达的心态，回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴；用恬淡自适的心意，我见青山多妩媚，料青山见我应如是……凡此种种，就足成就美好的人生。
心累了，就停一停。那不妨给人生留一点空白！放逐心灵于岁月翩跹，邀月影入窗，揽清风入怀，让疲惫的心灵舒缓；走急了，就歇一歇。那不妨给人生留一点空白！听流水淙淙，看落花蹁跹，让急急的步伐舒缓。这时，你会突然发现，其实生活中的那些不圆满，都是岁月最好的馈赠。
以我的人生为篇八
人生总是那么烂漫、多彩，像海滩中上捡拾不完的海贝，永远都是那么耀眼，即便有时黯淡无光，但是只要以微笑面对，它们总会发光。
小时候，我是那么稚气。有一回，妈妈生病住院了，让我去医院陪她。当我走到病房时，天真地大叫：“妈妈这里怎么没有电视机!我要看《大头儿子和小头爸爸》。爸爸，你到家里拿电视机吧!好吗?”爸爸望了望我，顿时，沉没了。一旁的叔叔听了，会心地笑了。可是我怎么也不觉得好笑!难道我说错了话?我呆呆地注视着房间一角，在为看我所喜欢的动画片而烦恼，似乎有种可望而不可及的感觉在拉动着我的想法!
小时候的我是那么天真、活泼，现在，我长大了。有时打开尘封的记忆，我都会安然发笑。那时的我怪可笑的!医院等公共场所要安静，而我却想在病房中安个电视机增添快乐。可笑的我!现在，我长大了，再也不是那个整天吵嚷着要看动画片的小女孩了，我也懂得了人生要通过自我的努力去满足。父母并不是我人生的铺路者，“天下路要靠自己走，命运握在自己手”，只有学会做人，才会懂得人生的真正价值。
童年的浅浅的记忆，童年那淡淡的优雅，多么甜蜜啊!童年，以欢声笑语伴随着我们成长，成长之路不可缺少童年。童年是人生的一个起点，只有把天真无邪的微笑留给记忆中的童年，才就是那最可爱的人，就是那最快乐的人!
瞧!我的人生海洋中有一条小鱼正向着远方畅游……在茫茫大海中，即使遇到鲨鱼，它也会用微笑面对——那条小鱼就是我。在我的生活的海洋中，到处洋溢着爱的童年，尤其是微笑，它激励着我的.成长。而我亲爱的父母，则是我在无遮掩的艳阳天下的心灵港湾，没有他们，就没有我无穷无尽的海洋，天真幸福的童年，我那精彩的成长之路!
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