一键复制
亲情是人生中最宝贵的财富，它给予我们力量与勇气。在总结中，我们可以通过对过去的反思和解析，找出问题所在，以便更好地改进。通过范文的参考，我们可以提高总结的质量和水平，写出更加优秀的总结作品。
我有点懂你篇一
今天，妈妈和爸爸要上夜班，叫我独自呆在家里。
到了晚上，我害怕极了，胆小的我不知道该怎么办?我把所有的灯都打开，又拿了本书看，心想：这样就不会害怕了。可刚看了一会，外面的风发出“呜呜”的声音，是不是有人在敲门啊?我越想越害怕，吓得满头是汗，于是我一下子钻进了被窝，把头蒙了起来。不知不觉，我就睡着了。当我眼睛睁开时，天已经天亮了，于是我把昨晚的事情讲给爸爸听。爸爸听了哈哈大笑，说：“真是胆小鬼。”
看来我真得改掉胆小这个坏毛病。
我有点懂你篇二
一头乌黑光亮的短发，一双水灵灵的眼睛加上那个一张樱桃似的小嘴，有的人说我遗传了爸爸妈妈的所有优点，有的人还说我像一只活波可爱的小精灵。我什么都好，就是有点胆小。
记得有一次，早上起床时看见墙角有什么东西，灰蒙蒙的，我再往近处一看，看见一只全是金黄色、穿着白色衣裳，像一个鬼。一下子联想到“惊魂鬼屋”。当时我就大声喊道“救命呀，救命呀……!”妈妈赶紧跑进房间，说：“你看清楚一点啊，那不是鬼，那时你心爱的熊娃娃呀!”过了一会儿，我才冷静下来。在去学校的马路上，我一边走一边看有没有无人驾驶的车在马路上乱跑……?走到学校门口，我又疑神疑鬼起来。心想：如果同学们中有外星人来捉我们怎么办?如果全班同学都是外星人，“他们”合伙来捉我怎么办?那时吓得我差点不敢进校门了。
好不容易挨到放学了，回到家时天已经黑了，我变得更害怕了，各种奇怪的想法在我的小脑瓜里不断出现。这就是我，一个胆小的姑娘。
我有点懂你篇三
草，我懂你，因为你为大地披上绿毯；花，我懂你，因为你给世间增添美丽；树，我懂你，因为你为万物遮风挡雨。世间万物大部分都有各自用处，唯独让我不能理解的是雨。
放学后，我失落地向家走去，这次语文又考砸了，再这样下去，高中将与我无缘了，我越想越灰心。这时淅淅沥沥的小雨又下了起来，没带雨伞的我只能任由雨水洒落到我的脸上、身上，我的身体很冷，心更冷！
周末，我和妈妈去乡下看望姥爷，望着窗外的瓢泼大雨，我一点也打不起精神。到了姥爷家，正好姥爷从田地里耕种回来，只见他满身泥水，顾不得脱掉身上的雨衣，乐呵呵地伸出他那湿漉漉的大手抚摸我的头说“我的大孙子，怎么今天看起来不太开心哈“。妈妈把我没考好的事说了一遍，姥爷听后，雨衣没顾得脱，撑起一把雨伞，拉着我的手说”孩子，跟我去趟麦地“。我丈二和尚摸不着头脑，很不情愿地跟随姥爷来到麦地。姥爷指着麦地里对我说”仔细看那些小青苗“！我顺着姥爷的指向，只见田地中一株株小麦苗，被雨水打得东倒西歪、奄奄一息。“雨真是个祸害，看把你的小麦苗糟蹋成这样！”我忿忿不平地说。“呵呵，孩子，再过两周你来看看就会明白的”姥爷神秘而慈祥地对我说。
两周很快过去了，我如约而至又来到了姥爷的麦地，只见一株株麦苗，昂首挺胸，像训练有素的士兵，精神十足。我恍然大悟，那被雨水打得奄奄一息的麦苗不就是那个心灰意冷的我吗，我要像小麦苗一样，在风雨的吹打下毫不气馁，而是默默地吸收雨水带来的养分，使自已不断成长！
雨，我懂你，不经历风雨，怎能见彩虹呢！
来源公众号：浅尝辄止、365在线学堂。
我有点懂你篇四
在今年的暑假里我学会了下象棋，教我下象棋的老师是我的爷爷。
刚开始的时候爷爷不恳教我下象棋，原因是怕我影响学习。后来，我说服了爷爷。爷爷终于答应教我下象棋了！刚开始学习的时候，我对象棋有一种深深的热情。
爷爷先教给我讲解棋盘上兵、马、车的具体位置，接着又教给我各种棋子的走法，如：过槽马、马后炮等。经过一段时间地学习，在我的象棋和小伙伴们相比算有些水平的时候，我就主动提出要和爷爷比赛。比赛采取三局两胜制，爷爷同意了。比赛开始了，爷爷让我先走，我先出象，再出炮。爷爷神情稳重地迎战，但过了一会儿我就招架不住了，不久我就败下阵来。
第二局开始了，这一次我格外小心了。我先跳马，紧接着很快出车，结果我的车真的吃掉了爷爷的马。这时爷爷笑着对我说：这一局你又要输了。我十分不解，爷爷接着拿他的炮快速地打掉了我的车。原来，爷爷设了一个圈套，经过一阵拼杀，不久这一局我又输了。
三局我输了二局，但我输得心服口服。
在和爷爷的较量中我输了，但我懂得了很多道理，棋艺也提高了很多，这也算是一种进步吧！
我有点懂你篇五
我是一个怕黑的人，每次大家都下楼时，我就会紧紧的跟在他们的屁股后面，跟着他们一起下楼。我的头发长长的`，一双明亮的大眼睛，一个不大又不小的鼻子，一张粉色的嘴唇。
有一次，我和舅妈还有姐姐刚吃完饭，我就跑到自己的房间里，坐在床铺上，看起书来了。看着看着我就躺在床上，不知不觉的睡着了。等我醒来，已经8点了，我打开门，伸出头，对着门外大喊：“舅妈！姐姐......”可我怎么喊，也听不到她们的声音。我以为只是她们没听见而已，所以又继续睡觉。
等我第二次醒来的时候，这时已经是9点多了，我再次打开门，伸出头，往门外大喊：“舅妈！姐姐......”我这才发现，原来，舅妈她们已经下楼了。我害怕极了！连忙把门关紧，再往床上一跳，跳进了被窝里，胡思乱想起来：想着床下有个鬼，想着镜子里也有个鬼，想着厕所里还有个鬼......我越想越害怕，就大哭起来。
这时，我看见了桌子上的电话手表，想去拿过来，可我不敢下床，只好看着桌子上的电话手表，希望它能飞过来，也更希望妈妈能出现在我面前。我只好闭着眼睛，屏住呼吸，冲到桌子旁，一把抓住电话手表，再冲回去，这才睁开眼睛，松了口气。
我打了个电话给妈妈，妈妈接了，我哭着对妈妈说：“妈妈！我害怕！上楼接我！”
妈妈同意了，于是，我就坐在床上等待着，我又害怕又生气，害怕有鬼来，生气他们把我丢在楼上。
我发现，这整栋楼就只有我一个人，安静得都能听见自己的心跳声。这时，我听见一个人在喊着：“琦琦！你在楼上吗......”我想一定是我的救星来了，可我不敢开门，因为我怕门外站着一只鬼。突然，我的电话响了，我连忙接起电话，原来是舅妈。
舅妈问：“琦琦！你在楼上吗？”
“在！在！”
舅妈走上来，打开我房间的门。我跑到舅妈身旁，把一肚子的苦水倒了出来。
。
我有点懂你篇六
说来也奇怪，也许妈妈是幼儿园老师的缘故，我从小就很喜欢当老师。
还记得小时候，每次到幼儿园总是会把幼儿园的小朋友召集过来，趁乘妈妈不注意时当起了老师。我让这些小不点称我为老师，他们会跟在我后面“老师，老师”地叫个不停，每当这时，我别提有多高兴，多自豪了。
有一次，我学着老师的样子给孩子们上课，我拿着一把教鞭，站在教室前面指着黑板上的几个拼音字母，让学生跟着我读，a.o.e……一遍又一遍，要是我认为那个小朋友读得好，我就会给他一份奖励，哪个小朋友读得不好，我也会学着老师的样子狠狠地批评他一顿，就在我教得正开心时，突然有位小朋友举手说：“老师，我要尿尿!”我傻了，冲着他说：“干什么，不许去，现在是上课”。没想到这位小朋友一听，大哭起来，吓得我不知任何是好，赶紧说：“好好，去吧!”
;;;我这才明白原来当老师也不好当呀，我连哄带骗，他才不哭，一件事才处理完，又有两个小朋友因为争玩具吵起来，一个闹一个哭，一节课下来，我早已筋疲力尽。不过也有开心的时候，偶尔我去找妈妈，刚进幼儿园，他们就大声地叫：“老师好，老师好”。
;;;现在我长大了，知道当老师的苦与乐，也不会当起办家家似的小老师，但每当我想起这件事，我就觉得当时太幼稚可笑了。
;;;唉!想起着件事我就想笑。
我有点懂你篇七
装在飞机上。
飞机带着我的眼睛起飞，
我会看到祖国的美丽富饶。
看啊，看——。
看出生活的美好。
我想把手儿。
连在大树梢上。
在大树上挖一个小洞，
把手伸进去捉虫。
捉啊，捉——。
捉住一颗美丽的大树。
放在草丛里。
嗅小草多清鲜，
闻花儿多芳香。
闻啊，闻——。
闻得我的心也醉了。
流到各个角落。
变饮用水，供人们饮用，
入大海，供人们嬉戏。
成为黄河长江，
更是我最大的愿望。
我会流呀，流——。
流到美好的地方。
不过，流到美好的地方，
要和爸爸妈妈商量商量。。。。。。
我有点懂你篇八
我有一张瓜子脸，皮肤比较黑，一对乌黑发亮的小眼睛，不算挺拔的鼻子下面长着一张常常“露齿”的樱桃小嘴。我最大的特点就是---胆小！有一次，我看了一部恐怖片，名字叫《九尾狐姐姐转》，那里面的九尾狐，虽说长着九条又白又大又蓬松的尾巴，但却有着一张狰狞的脸。平常她化作一位农家妇女，看起来十分善良，可一当她发怒时，眼睛里布满血丝，大大的鼻孔喘着粗气，一张带血的嘴和一对又尖又长的獠牙就出现在她那青古铜色的脸上。当我看到了这一幕，我吓得头皮阵阵发麻，心想：这部片子怎么这么吓人哪？我还是快关掉吧！于是，我立马关掉了这个页面。本以为以后不会再想起来了，可是，当我睡觉时，窗帘透过的光亮却是我想起了九尾狐那张可怕的脸，一闭眼，她那大大的鼻孔，和那对獠牙就出现在我面前，吓得我一宿都没睡觉。还有一次，我和爸爸上山探险去。刚开始，我不想去也不敢去，之所以不敢去，是因为我怕山上有蛇。
结果，爸爸安慰我说：“别怕别怕！不会有蛇的！再说，还有你爸爸我呢！怕什么？没事！放心去吧！”于是，我半信半疑的跟着爸爸去爬山。到了山脚下，爸爸说：“我走前面吧！我打头阵！”我说:“不行，我怕后面有蛇！”爸爸很得意：“那我就走后面吧！我保护你！”我摇摇头说：“不行！万一前面有蛇呢?”爸爸很为难,说：“那我也不会分身术呀！”“那好吧！我走前面！”我说。于是，我们就开始了上山之路。走着走着，我一不小心踩到了什么。“吱呀”一声，可把我吓坏了。我一下子跳到爸爸身边，说：“那……那边有什么东西？响了！那是不是蛇呀？”爸爸过去一看，笑了！“那是一根小树枝呀！”这句话让我脸红得跟猴屁股一样。这就是我，胆小的我！希望随着年龄的增长我能变得胆大吧！
我有点懂你篇九
在我记忆的长河中有无数细流，但有一件事情让我很气愤，我来讲给你们评评理吧！
有一次我乘公交车去新华书店买书，上了公交车，我找了好长时间才找到了一个座位坐了下来，我一边听着音乐，一边欣赏窗外的美景。
中途一个抱小孩的女人上了车，摇摇晃晃地往前走，我一看到她吃力的样子，连忙说“阿姨，你来坐吧！”我刚从座位上站起来，突然从后面蹿出来了一个中年男人，一下子就坐了下来。我还不知道怎么回事，座位就被他抢了。我心里想：这个男人真是不要脸，本来我是让给那位抱小孩的女人，却被他给抢了。
我刚想上去理论，但心里又想，我说不过他，又打不过他，还是再忍忍吧！突然，公交车来了个急刹，抱小孩的女人一不小心撞到了那个男人，男人顿时对她破口大骂，我再也忍不住了。
我对男人吼道：“这个座位是我让给她的，你凭什么坐啊！你真不知羞耻！”男人说：“你有什么证据吗？”车人的人立刻说：“我们都看到了，这个小男孩不是把座位让给你的.。”男人涨红了脸，还想狡辩些什么，但见犯了众怒，只好灰溜溜地中途就下了车。
只要我们据理力争，想做好事，想做好人，就一定能成功的，想到这些，我又变得开心起来，感觉生活中到处充满了阳光。
我有点懂你篇十
我很气愤，气愤谁呢？就是我的同学。他让我难堪得无地自容，所以我要告诉你，我很气愤！
当体育老师宣布要跑400米时，我惊呆了。当时我的脚扭伤了，现在又要跑步，怎么办？我的心像有一只兔子踹着我的心七上八下的。只好硬着头皮上了。
刚开始，我一瘸一拐小心翼翼跑着，不知道过了多久，我慢慢加快速度，渐渐跟上了同学。可是，当我快跑向终点的时候，突然眼前一黑，摔到了地上。原来刚才有一位同学不小心用脚绊倒了我，使我摔了个“狗啃泥”。同学们的笑声响彻了整个操场。那笑声把我的心给震碎了。我正准备起来，但脚好像扭得更严重了，起不来。那位同学又不管我，自己跑开了。我做在那难堪得无地自容。后来，是另一位同学扶我起来，把我送到医务室上药。
回到教室，我发现那位绊到我的同学还若无其事的喝水，连道歉都不会说一声。我真是气愤极了，别人问他，他只是轻蔑地回答：“是他自己不小心，我只是碰到他一下，他就摔到了。”我火冒三丈，对他说：“明明就是你绊到我的，你还狡辩！”真是太可恶了！
今天真是太气愤了！难道他连道个歉都不会说一声吗？难道连扶我一把都不肯，甚至把责任都推到我身上。总之，我很气愤。
我有点懂你篇十一
除夕之夜。
有些冷清，
家里有外公外婆，爸爸和我，
唯独，没有你。
我
抽泣哽咽着，
心纠纠的，
望着门口处你渐远的背影……。
在新闻里，
我看到一串串增长的数字，
看到包裹的像蚕茧般的人儿来回穿梭。
我还看到一封请战书，
赫然写着，我熟悉的你的名字，按着鲜红的手印。
妈妈，
你知道吗？
我问爸爸，你去了哪里？
爸爸指着电视说，妈妈在那里。
我注视着那些白色的背影，找寻妈妈的样子。
妈妈，哪一个才是你？
很少看电视的我，
开始守在电视机旁。
妈妈，
你知道吗？
我有点期待，也有点x想你……。
渐渐地，我知道了。
请战书上，每一个血红的手印，
都对应着一个如你般美丽的坚毅背影。
正是这些坚毅的背影，
让五六岁的孩子们苦苦追寻，
让七八十岁的老母亲们心心念念，
让有泪不轻弹的七尺男儿们红了眼眶……。
这个冬天，无情的病毒。
在中华大地上肆无忌惮，
威胁着健康，
摧残着生命。
伟大的祖国母亲。
正在经历一场前所未有的浩劫。
正是像你一样的千万个白色的人儿。
与病毒搏开一场没有硝烟的战争。
你们不是明星，不是名人。
你们舍小家为大家，
舍小爱为大爱。
你们坚守岗位，废寝忘食，
你们不眠不休，彻夜不归，
你们毫不畏惧，逆行而上。
你们筑起祖国抗战病毒最坚固的钢铁长城。
众志成城，殊死搏斗，视死如归。
妈妈，你说：
“若有战，召必回，战必胜！”
是这样的信仰吗？
才让你们这般爱无疆。
我开始懂得。
信仰的含义。
妈妈。
我有点自豪，也有点儿xiang你……。
想你无恙，
想你，早日回家看我！
。
我有点懂你篇十二
灰暗的色调，颓废的神情，带点血腥的恐怖····难怪那些一本正经的专家学者把非主流文化叫做毁掉整个时代的异端。在阳光下是孕育不了这种感受的，有体验的人明白这是黑天丛林荒凉山野特有的感伤。
非主流的图片，衣着，明星·····像一支浩浩荡荡的大军瞬间冲击着人们敏感的神经，无数个ladygagaa崛地而起，宣告着非主流时代的巅峰。我想，事已至此就不能仅仅用叛逆个性来解释这种潮流的膨胀，其实，非主流体现的是一种心情和体验。
茫茫人世，浩浩终生，有谁没有过灰暗的时光，有谁没有过沉沦的年代。前辈们把这种灰暗和沉沦酿成一杯酒独自苦饮，默默品尝那些悲情苦闷。而我们，这些喜欢张扬个性的一代人，不想将这种痛苦埋葬在心底，我们彷徨过，寂寞过，仍旧把这份悲情痛痛快快的呐喊出来，向世界宣扬我们的.感受。那一张张灰色图片背后，不仅仅只有颓废和浮躁，更多的是一种真切的感受和青春的不羁。我们用自己的方式宣泄对这个世界的看法，用灵魂的真实铺垫成长的道路。
所以，非主流，无罪。
不要把非主流看得过于复杂，它只是一个想要表达自己感受的孩子。尽管有些部分过于血腥，但终归有它自己的定义，不毕担心这种所谓的不健康会影响人类的进步，因为没有哪个人会一辈子喜欢非主流，它只是青春的一个片段，会逐渐消逝在人生长河中，最后成为一个年轻时的回忆。
记得高中时的一个黄昏，操场被天空印成了紫色，树叶萧瑟，秋风四起，构成了一副天成的非主流风景。友说这就是传说中的非主流了，这个世界会不会有一天将非主流变为主流。我说不会的，因为非主流只占据了我们心灵的一个角落，它只在我们伤心时才会出现，一旦我们的心伤好了便会消逝。
或许，这才是真正的非主流。
我有点懂你篇十三
时下的中国，不论城市还是农村，银行已不鲜见。尤其是在经济较为发达的城市里，不论国有银行、股份制银行、民营银行、还是商业银行;不论是分行、支行还是营业部、代理处等,与人们挨的很近，有一种无处不银行的感觉。
我喜欢银行，我虽然不是银行人，但我深深地喜欢她。在此，我要说出喜欢她的理由：
是银行使我有了很多的获得感。是银行，在我有钱的时候，准确的说是在我工资收入减除费用开支有了结余之时，将钱存入银行，既有了钱生钱的好处也长了持家理财的意识;是银行，在我购房买车或添置大件商品来提高生活质量，而又手头不足的时候，用信用贷款或资产抵押的方式帮我解决急需；是银行，用信用担保方式帮我解决了他人向我借钱我却又拿不出钱又想帮他们一把的矛盾。前，我的一位表弟正是通过我做担保向银行贷了20万元款，搞了养羊的项目，得以脱贫致富。当然，也曾发生过令人尴尬的情况。我的一位老乡，托我当担保人贷款后，一直没有把钱还上，我只好替他连本带利息归还银行。但这也是学费。让我知道，银行是最讲诚信的，最讲规则的，做人做事也应如是。这是银行给我的另一馈赠。值得一说，值得一提。
是银行使我所在的企业有了更快更好的发展。当企业在谋划发展增上项目扩大经营需要投入大量资金，而自身资金又严重不足的时候，是相关银行在我们递交了可行性报告和贷款申请后，组织专门力量认认真真地来企业考察评估，作出科学判断，作出贷款批复并按严格手续把资金打入企业账户。最终使得项目落地落实开花结果，使得扩大经营有序有力有效，企业保持了更好更快发展。资金，是企业的血液；银行，是维系企业资金周转和安全的关键所在。企业离开银行就寸步难行，当然，银行离开企业也成无源之水。这，是我，一位在工商战线摸爬滚打几十年的老兵发自肺腑的切身感受。本人自1976年参加工作以来，或在工厂或在商场或在国企或在民营或做财务或做管理或干基层或干高层，都或多或少直接间接的与资金银行打着交道。从这一层意义说来，我既是银企关系的参与者更是银行的受益者。
银行还是闪耀希望，充满梦想的地方，能使人在困境里产生乐观自信的力量。读过美国作家凯瑟琳·福布斯写的.故事书《妈妈的银行账户》。里边讲述了一个有着5个孩子的家庭主妇（实际上是作者的妈妈），竭尽全力维持生计，为确保孩子们快乐无忧，将对生活的害怕阻隔在孩子们的世界之外，谎称家里有一个秘密的银行账户。给了整个家庭十几年的自信快乐，孩子们在无忧的环境里学习上进。感人的故事，歌颂了母亲和母爱的伟大。另一方面，这个故事里，银行扮演了一个重要角色------能给人带来希望的角色。回到当下，回到现实。从这个角度看，从城市到乡村，各行各业各类人等，有谁不在与银行或者通过银行构成自己的生活链呢？不论是公开账户或是不公开的账户抑或“秘密账户”，不论存储、不论开支还是理财，银行，正成为随时随地如影相随不离不弃的贴身贴心的伙伴。而在这一存一支一理的过程里细节中又何曾不充溢着满满的希冀呢?我曾代为一位知己老先生给其远方求学的孙子通过银行汇款，他嘱咐我在汇款留言里写上这样一句：“这笔钱是我银行的存款利息，尽管用，甭担心没钱，用心学习就好！”银行是现实的，也是真实的，更是希望的。我们离不开现实，我们更离不开希望。
银行，如此的好，怎不让我从心里喜欢！然而，我如此喜欢银行，是不是说她就没有可挑剔或令人生厌的地方了呢？非也！她仍有一些不尽人意之处.比如，有的在贷款业务时存在着嫌贫爱富的倾向；有的存在着愿意锦上添花不愿雪中送炭的陋习；有些银行在一些服务细节服务流程上仍有改进的地方。
社会在发展，时代在进步，需求在变化。各行各业都要不断创新服务理念超越自我。与文明同步，与民心接轨，与世界接轨。银行当然不在例外，不但不例外还会做的更好。我喜欢银行，故我希望并相信银行必定会越做越好！越来越好！
我有点懂你篇十四
吃冰。
雪，是百姓的希望，瑞雪兆丰年嘛。我是农场种地的农艺师、场长，每年我都盼雪，盼覆盖大地防止土壤水分蒸发的秋雪，盼小麦播种后“盖被”的春雪。
梅香。“冬雪满空来，尤似梅花开。”白居易的“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无”，这诗真是雪天喝酒的意境啊。
时对丰收的.期盼，再也无法追寻，却永远都成了回忆。
俄国伟大诗人巴尔蒙特（巴尔蒙特，康斯坦丁·德米特里耶维奇1867-1942俄国诗人，评论家，翻译家）说：“为了看见阳光，我来到这个世界上。”我就改写为：“为了看见白雪，我来到这个世界上”吧，因为我喜欢雪。
就用伟大领袖毛主席的诗《卜算子·咏梅》中的一句结尾吧：——风雨送春归，飞雪迎春到。
我有点懂你篇十五
爸爸，你去年在上海工作，每次回家来都给我带许多巧克力饼干和小木偶玩具等，我觉得你对我真好。后来，二公司的领导照顾你，把你调回来，让你和妈妈和我在一起，我也很高兴，欢呼着“我爸爸要回来了，又有好东西吃了。”我以为自己会更快乐了。
可是过了不久，我就吃了变心药一样，心就恢了。因为你有对我太严厉了。
你还记得吗?那天傍晚，我在家里练习吹笛子，有些音节吹得不流畅，因为那是我当天刚学的，你就板着脸说：“吹成这个样子，你别学算了，勉得浪费钱。”妈妈解释说：“这是老师今天刚教的，吹得不好是当然的，你这么说他做什么，他怎么吹不好了?他还吹花舌呢!许多级别比他高的孩子都不会。你这不像是做爹的人说的话!”妈妈的最后一句话语气有点重，你听了很生气，很快地走到我旁边，把我的笛子抢过去，摔在地上。我一看，笛子的一些部位都摔裂了，就哭了起来。你更生气，对着我就是一耳光，还不许我哭。妈妈为了这事，跟你狠狠地吵了一架。晚上我在被子里偷偷地哭，心想爸爸怎么这么不讲理呀!把我看得不像他儿子似的。
爸爸，你在上海时，我想你回家来。可你回来后，就再也没有在上海时对我好了。每次只要我有点点小错误，你就不满意，就责骂我，有时还打我。我对你怕极了。你知道吗，现在我心里巴不得你总是出差，或者让你总是喝醉酒，那样家里就没人骂我了。你能不能对我有点信心，对我和气一点呢，那样我会更加尊重你的。
。
我有点懂你篇十六
前些日子，得知侄女生病，我便前往探望，自以为她肯定是愁眉苦脸，闷闷不乐。谁知，她却挺开心地看着连环画。我不解地问：“子彦，你不难受吗？”她小嘴一撅，悻悻地说：“有点难受，但可以不上学了！”尽管语音中还显示出严重的鼻塞，但仍掩饰不住飞扬的神采。我震惊了，不上学竟会使她如此兴奋，把病痛远远地抛至脑后。“你为什么不喜欢上学？”我不甘心，又追问。她扫兴地说：“上课不好玩，老师又那么凶，还要做许多作业，一点意思也没有！生病在家里，我想干什么就干什么！我喜欢生病！”
侄女入学还不足一年，竟因厌学而乐意生病！“我喜欢生病！”这一句稚嫩的话语击碎了我的心。作为一名教育工作者，深感我们的工作已一败涂地！侄女刚刚迈入校园，对学习还一无所知，就失去了学习的兴趣。没了兴趣，任何教育都显得苍白无力。强迫也只能徒增反抗，使其和学习越离越远，一切挽救都将与事无补。
可喜的是《新课程标准》也密切关注了这一现实，特别把激发学生兴趣，使学生尝到学习的乐趣作为重要目标提出来。如：喜欢学写汉字，有识字的愿望；喜欢阅读，感受阅读的.乐趣；对写话有兴趣,乐于表达------它的核心就是使学生产生学习语文的兴趣，让孩子真正尝到学习语文的乐趣，把来到学校当作进入一个学习语文的乐园。
兴趣是最好的老师，孩子在它的带领下，才能走上自觉学习语文的康庄大道。每一位教育工作者都必须致力于“激发学生学习兴趣”的研究。摆脱应试教育的铁枷锁，把学生感兴趣的话题作为学习内容，引导他们自由提问，自由发表意见；构建形式多样的新课堂，把活动引进课内，让学生在学中玩，玩中学；摒弃师者唯上的旧观念，建立民主、平等的师生关系；付诸春风化雨的真爱心，把对学生的爱融入每一个细微处，悉心呵护学生的健康成长------但愿，“我喜欢生病！”这一令人心碎的字眼不再成为其他学生的心声。希望看见学生学习时绽放着烂漫的笑脸，希望听见他们喊出“学习真好！我喜欢！”的纯真的童音。
