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总结的过程需要有系统性和条理性，以确保信息的准确性和完整性。在写总结时，要客观、冷静地观察和思考，避免个人主观色彩过重。以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考和借鉴。
校庆的主持词篇一
合：大家，晚上好！
a：今日的校园鼓乐铿锵！
b：今日的校园，彩旗飘扬！
a：今日的校园高朋满座！
b：今日的校园喜气洋洋!
a：感谢莅临今天庆典的所有领导嘉宾们，b：让我们以热烈的掌声欢迎你们的到来！
a：让我们共同欢庆濮阳职业技术学院建校十周年！
a：忆往昔，春华秋实十周年；
b：看今朝，再谱华丽新篇章。
校庆的主持词篇二
女：亲爱的老师们、同学们大家合：上午好!
女：这是一个美丽的`地方，水秀山青，人杰地灵!
男：这是一个神奇的地方，令人魂牵梦萦，绽放理想!
女：历经半个多世纪的岁月流金，秀小与共和国一同成长。
男：历经半个多世纪的风霜洗礼，我们在此共同回望。
女：个岁月，峥嵘如歌。
男：年征途，风雨如磐。
女：载春秋，成绩斐然。
男：年历史，桃李芬芳!
女：年啊，多少青丝染银霜，昔日的莘莘学子，今天的国家栋梁。
男：扎根祖国的四面八方，贡献着自己的青春和力量。
女：是你们延伸了母校的天空。
男：是你们铸就了母校的辉煌。
女：带着青春的活力和时代的气息，奏响了校园的旋律。
校庆的主持词篇三
尊敬的校领导、各位来宾、各位校友、老师们、同学们：
大家好！今天，我们齐聚一堂，热烈庆祝__学校成立__周年。首先，我代表学校向所有关心和支持学校发展的领导和校友表示衷心的感谢！
经过__年的风雨历程，__学校不断发展壮大，成为一所有着良好社会声誉的优秀学校。在未来的岁月里，我们将继续秉承“以人为本、以学为基、和谐发展、追求卓越”的办学理念，为培养更多优秀人才而不懈努力。
今天，我们迎来了校庆活动，这是一次回顾历史、展示成就、展望未来的盛会。通过这次活动，我们将进一步展示学校的办学特色和优势，推动学校事业发展再上新台阶。
在接下来的活动中，我们将通过领导致辞、嘉宾演讲、校友分享、文艺表演等形式，共同回顾学校的历史、现状和未来，展示学校的办学成果和优秀人才。同时，我们也将开展校友交流、学生表演等活动，让校友们感受到母校的温暖和关爱。
最后，我再次感谢所有关心和支持学校发展的领导和校友们，感谢所有为学校发展做出贡献的老师和同学们。让我们携手共进，为学校事业发展再创辉煌！
谢谢大家！
校庆的主持词篇四
合：大家，晚上好!
a：今日的校园鼓乐铿锵!
b：今日的校园彩旗飘扬!
c：今日的校园高朋满座!
d：今日的校园喜气洋洋!
e表演!
合：现在开始!
e：下面介绍出席本次庆典活动的领导和嘉宾!他们是……。
a：感谢莅临今天庆典的所有领导嘉宾们，
b：让我们以热烈的掌声欢迎你们的到来!
c：首先,让我们用热烈的掌声欢迎致辞!
d：谢谢。接下来，欢迎育才学校总裁尹才忠先生给我们讲话，有请!
a：尹总的话语重心长，唤醒我们不要留恋昔日荣光;。
b：尹总的话落地铿锵，激发我们一如既往再创辉煌，去实现我们自己的梦想!
c：公元1992年2月，尹才忠先生响应邓小平南巡号召，秉承行知育才精神，首创川东北民办学校。
d：今天的广安市育才学校，已成为拥有3200余名师生的市内最大的民办教育名校，
e:这无不凝结着几代育才人的心血与汗水、坚守和奉献。
a:我们是华夏儿女，炎黄子孙我们是东方雄狮，龙的传人。
b:黄山生长我们的骨骼黄河流淌我们的血脉。
c:长江奔腾我们的向往长城雄伟我们的刚强。
d:五千年文明，三千年文字，二千年文学。
e:每一页都是泼墨写意的辉煌。
a:秦砖汉瓦，唐宋清风，骠骑千里，康乾盛世。
b:每一笔都是浓墨重彩的骄傲我们在不停走向远方。
c:古老的文明给了我们涵养。
d:新兴的政党给了我们力量我们迎着胜利向前方。
e:振兴中华是我们的理想。
合:前进，前进，向前进;走向复兴创造辉煌。
e:下面请欣赏由初中部带来的合唱《走向复兴》，指挥:龚超老师.
a:雀尕，小雀尕，溯水看家家：迁新家，迁新家，庭院笑语洒，
b:大家请看，那群稚嫩、可爱的小鸟又飞来了，
a:请欣赏由小学部小学一年级的同学为我们带来的舞蹈《雀尕飞》。
c:“人之初，性本善，性相近，习相远……”，
d:学堂里，一群淘气的学生在跟随老先生学习《三字经》，他们之间会发生什么故事呢?
e《上学堂》。掌声有请!
a:今天我们要用青春的脚步、青春的热情、展示青春的风采，
b:今天我们要用跳跃的音符，演奏着青春的活力、动感的舞姿，展示着青春的魅力。
a:请看高中部带来的舞蹈《舞动青春。
c当你在华蓥山的巅峰驻足远眺时，你看到了什么?
d当你在神龙山看到渠江时，你心中涌动着什么?
c这就是我们的家园，是我们发荣滋长，生生不息的源头!
a歌声阵阵传红旗飘飘，像我激动的心跳;。
b红旗飘飘，像我昂扬的理想。我多么自豪啊!
a请欣赏幼儿园小朋友带来的体操表演《红旗操》。
c斯人已去，不复可闻;斯言入耳，常想常新。
d礼乐忠信，君子一心;立身立言，沙里淘金。
c万物往复，唯天道不朽;史海沉浮，唯忠义长存;。
d今有巍巍中华，屹立民族之林;可知昔年蹉跎，安有万众一心;e群雄复我华夏，唯在爱国赤心;何人塑我魂魄，当属《弟子规》云。
a值此建校20周年之际，广安市武警支队的战士们也献上了他们的节目。
b请欣赏表演唱《真的爱你》《光辉岁月》。
e：拥有广博的知识，才是做好教育工作的基础，拥有精湛的才艺，更能获得莘莘学子的青睐。
d：在育才学校，就活跃着这样一批教师，他们不仅活跃了我们校园的生活，也为学生艺术潜质早期发现和个性特长的早期培养做出了特殊的贡献。
c：他们就是来自育才幼儿园的教师们。请欣赏幼儿园老师们带来的舞蹈《康定情缘》。
a五月，如一首激昂雄壮的歌，荡漾着人们的心田;。
b五月，似一泓甘甜的清泉，滋润着人们久枯的心田;我想与碧水为营，我想与风荷为伴，
a看!那婀娜多姿，娇艳动人的风荷仙子正向我们缓缓走来，
b下面请欣赏由初中部为我们带来的舞蹈《碧水风荷》，
c让我们举起鲜红的队旗，仿佛举起心中跳跃的火苗。
d让我们唱起欢快的歌谣，就像变成美丽的百灵鸟。
ec：忆往昔，春华秋实二十年;。
c：今日的育才学校，迎一袭清新的晨风，扬帆启航!
e：今日的育才学校，披一缕灿烂的朝旭，再踏征程!
c：下面请欣赏由广安市育才幼儿园带来的《让爱传递爱》。掌声有请!
a拉丁舞属于，隶属于拉丁类，也包括有5个舞种，(伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔舞)每个舞种都有各自的舞曲、舞步及风格。
a下面请欣赏：曾旭旭、诸丽君、伍伦民、刘思宇同学为校庆带来的激情拉丁舞。
横断山，路难行天如火，水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。
e：横断山，路难行……。
a：悠悠二十年风雨兼程我们一路凯歌!
b：灿烂明天朝旭晨风我们再奏华章。
c：岁月如歌，我们多少喜悦，多少奋斗!
d：春华秋实，我们多少激情，多少梦想!
e：昨天，我们缔造辉煌;今天，我们成就梦想;。
合：明天，我们放飞希望!
a：祝我们的母校明天会更好!
b：最后再次感谢各位来宾的光临!祝大家身体健康万事如意!
e：广安市育才学校第二届体育文化艺术节暨20周年校庆文艺。
表演!到此结束。
合：朋友们再见!
校庆的主持词篇五
c：亲爱的老师们。
d：同学们，大家。
合：晚上好!
介绍：我是今天晚会的主持人xx：
e：五十五年风雨兼程，五十五年自强不息。
f：五十五年春风化雨，五十五年英才广布。
g：五十五圈年轮，铭刻着历史的沧桑和岁月的峥嵘。
b：五十五个春秋，记录着步履的铿锵与不屈的昂扬。
c：五十五载辛勤耕耘，您开翻出广袤的教育沃土。
a：五十五载笃诚守望，我们迎来隆重的欢聚一堂。
b：今晚，灯光璀璨，喜气洋洋。
f：今晚，彩旗飘飘，激情飞扬。
g：今晚，我们在绚烂的舞台上，唱响激越的旋律。
e：今晚，我们在欢乐的海洋里，放飞美丽的梦想。
a：今晚，我们依偎在母校宽广的怀抱，一起分享母校生日的快乐。
c：今晚，我们走进了母校温暖的心田，共同见证母校华诞的辉煌。
a：五十五年，肇基创业，开启山林，筚路蓝缕，披荆斩棘，书写华美的教育篇章。
b：历届领导，薪火相继，锐意进取，成绩斐然，震撼南粤，继续美丽的杏坛神话。
g：师生一致，同心同德，教学相长，桃李飘香，其乐融融，流淌浓厚的师生情怀。
f：今天，让我们把鲜花与掌声献给辛勤耕耘，无私奉献的领导、老师们。
e：今天，让我们把鼓舞和希望献给每一位勤奋努力，自强不息的二中学子。
c：今天，让我们以赤子般的真诚、尊敬和庄严，向母校献礼，向母校致敬，向母校祝福!
下面我宣布xx二中xxxx到此结束。祝大家晚安!
校庆的主持词篇六
序曲：
(甲)尊敬的各位领导、各位来宾、
（乙）敬爱的老师、亲爱的小伙伴们,大家。
（合）上午好！
（甲）当青春的诗歌编织成跳动的音符，当成长的脚步演绎为动人的歌声，（乙）我们怀着感恩的心迎来了金海实验小学十周岁的生日！
（丙）感谢睿智的金海领导，英明决策，让学校鸿图大展。
（丁）感谢辛勤的金海老师，教书育人，为教育任劳任怨。
（甲）感谢可爱的金海学子，文明守纪，让理想闪烁光焰。
（乙）感谢所有的金海人，自强不息，为学校无私奉献。
（丙）忆往昔，春花秋实十周年。
（丁）看今朝，再谱华丽新章篇。
（甲）今天的金海，彩灯辉映，阳光灿烂。
（乙）今天的金海，鼓乐铿锵，彩旗飘展。
(丙)今天的金海，品牌优质，捷报频传。
(丁)今天，我们欢聚一堂，共同庆贺母校生日快乐。
（甲）此刻，让我们载歌载舞，送上对母校最真诚的祝福！
（乙）——金海实验小学建校十周年暨六一文艺演出现在开始！
1、大合唱：《我是金海好儿郎》。
甲：在历史的长河里，十年，只是一瞬间；
乙：在生命的旅程上，十年，只是一段浅浅的脚印；
甲：对于金海实小，十年，却是一代代学子成就未来的阶梯。
乙：今天，我们有太多的感慨，太多的祝福。
甲：就让我们将这感慨，将这祝福，送给您——金海实小。
乙：请听大合唱：《我是金海好儿郎》，掌声欢迎六年级组的同学们。
2、舞蹈：《俏丫戏春》。
丙:迎着柔和的春风，闻着甜蜜的花香，跳起轻快的舞点，
丁：笑脸写满了俏皮，笑脸荡漾着纯真，笑脸溢满着幸福。
丙：瞧，一群俊俏可爱的小姑娘向我们走来了??请欣赏舞蹈《俏丫戏春》。
3、表演唱《三个和尚》。
请欣赏声乐班的同学为大家带来的表演唱《三个和尚》。
4、舞蹈《幸福像花儿一样》。
甲：看，六一的鲜花绚丽多彩。
乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目。
甲：在这快乐的日子里，让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。
乙：掌声欢迎二年级组的小朋友们。
5、童话剧《丑小鸭》。
所感动，我想这也正是我们喜爱童话节的原因之一吧。
大家的童话剧表演《丑小鸭》。
6、舞蹈《传承》。
艺术的魅力。请欣赏由三年级舞蹈班的同学带来的舞蹈《传承》，掌声有请。
7、器乐合奏《莫斯科郊外的晚上》、《小叮当》。
a：哎，***，考你一个问题？你知道黑龙江省离的最近的地儿是哪吗？
b：这还用问，当然是俄罗斯了！
a：呵，那你知不知道俄罗斯的著名歌曲呢？
b：哎哟，有好多呢，像什么喀秋莎呀，莫斯科郊外的晚上呀，都是我超喜欢的歌曲。
a：那太好了，既然你这么喜欢，今儿个就满足一下你的这个愿望。
b：哦？真的吗？
a：下面请欣赏器乐合奏《莫斯科郊外的晚上》。大家用掌声欢迎。
8、儿童舞《我最棒》。
a.今天的节目真是精彩纷呈，一个赛一个的棒，
b是啊，连幼儿班的小弟弟妹妹们也不甘示弱，他们一个个磨拳擦掌，跃跃欲试。
a他们会给大家带来什么样的精彩呢？让我们拭目以待。
9、教师节目《配乐诗朗诵》。
10、舞蹈《轻舞飞扬》。
男：欢乐的“六一”，绚丽多彩的节目，我们的身旁堆满了来自四面八方的礼物和祝福。
女：瞧，一群美丽的花仙子来了，她们为大家送来了什么：有幸福的花朵；有醉人的香气。
男：请欣赏五年级组带来的舞蹈《轻舞飞扬》。
女：掌声欢迎。
11、歌伴舞《读唐诗》。
女：如果说古诗词是一首优美歌曲的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。
男：把一句句古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，
12、健美操《活力天使》。
a我们在校园里快乐的学习生活，健康的体魄就是我们的保证。
b下面让我们伴随着动感的音乐，挥动起双手，伴着青春的节拍，一起舞动双手。
a热烈的掌声响起来，快乐的步伐动起来！让我们一起跳起来吧！请欣赏热情奔放的健美操表演《活力天使》。
13、儿童舞《一双小小手》。
湘：如妍，你的小手会干些什么吗？
如：我的小手会干的事情多着呢，比如叠被子，吃饭，洗手帕，做手势等等。
湘：是呀，我们都有一双能干的小小手，自己的事自己做，！请欣赏一年级小朋友为大家带来的舞蹈《一双小小手》。
14、舞蹈《猫和老鼠》。
夜深了，可爱的小老鼠们出洞啦，突然，吵醒了凶恶的老猫。它们之间会发生什么样的故事呢？下面请欣赏三年级组带来的舞蹈《猫鼠之夜》。
15、舞蹈《手牵手》。
尾声。
（第二段音乐“再过二十年”歌词时，主持人上场。）。
甲：难忘今天，金海小学济济一堂，桃李芬芳；
乙：今天难忘，金海小学任重道远，一往无前！
丙：欢聚是短暂的，但真情和友谊却是地久天长的！
丁：欢聚是短暂的，但祝福和期待却是永恒不变的！
甲：让我们记住这激动的时刻，
乙：让我们记住这难忘的时刻，
合：让我们共同祝愿金海实验小学生日快乐！共同祝福金海实验小学的`明天更加灿烂辉煌！
丙：尊敬的领导、嘉宾们，
丁：亲爱的老师们、同学们、校友们。
合：让我们再相会！
甲：金海实验小学10周年校庆暨六一文艺演出到此结束，谢谢大家！
校庆的主持词篇七
画外音（女老师）：轻轻地，我来了，带着梦想，带着憧憬，更带着对高新教育的追慕。轻轻地，我来了，带着理想，带着自信，更带着对xx一小的期盼。二零零九年九月，在宝鸡xx区管委会的全力运作下，xx一小迎来了第一批面向全社会公开招聘的优秀教师，也迎来了一小的第一批学区内适龄儿童。至此，美丽的xx一小诞生了，它嗷嗷待哺，它充满活力，它用强有力的音调欢唱着高新教育最美的黎明。
画外音（男学生）这三年，我们从懵懂的孩童迅速成长为知识丰富的少年；这三年，一小的每一个角落里都留下了我们无尽的欢声笑语。在老师的教导下，我们知道了与人为善，明白了团结协作，更体验到了作为一名一小少年的特殊与幸福。高新一小，因为您的降生，九月三日，变成了一个特别的日子，一个美好的日子！
（这时，已毕业我校学生宋xx、曹xx上场）：是呀，母校今天过生日了，为了表达我们对一小的真挚感情，我们有一份特殊的礼物要送给她（赠礼《学生照片许愿树》)，祝母校生日快乐！
第二篇章爱，让我们成长。
（行政组老师表演原创诗文朗诵《创业的艰辛》）。
第三篇章爱，让我们茁壮。
（茉莉花画外音）男：为了全面贯彻教育部在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”，即通过学校组织的课内外体育、艺术活动，让每一个学生至少学习掌握两项体育运动技能和艺术素养，促进学生健康成长全面发展。一小师生积极行动起来，结合学校实际开展地方特色项目活动，使其内容更加丰富，形式更加多样，效果更加明显。
（竖笛画外音）女：音乐教学的改革和“体育、艺术2+1项目”的深入，为器乐教学进入课堂创造了良好的条件。而竖笛教学的有效尝试，给音乐课堂注入了生机和活力，给学生的学习增添了无穷的乐趣。合奏、独奏、重奏等形式的训练，学生的演奏技巧、艺术鉴赏和自信心都有了长足的进步，这无疑成为美育的一种极好形式。
请欣赏千人竖笛、打击乐器合奏《茉莉花》；千人诵读《高新育才赋》；千人功夫扇表演。
（功夫扇表演过程中）女生：功夫扇是一项老少皆宜的健身运动，它让个人的灵性太极的运动技巧巧妙结合，使中国功夫和歌曲旋律巧妙结合，揉和了不同流派的太极拳、快速有力的拳术、舞蹈动作等等，内容丰富新颖，载歌载“武”，而且易学易练，既陶冶情操，强身健体，又加深了同学们对中国传统文化的认识和理解。
第四篇章爱，让我们远航。
（开场歌舞相亲相爱）。
（四位主持人上场）。
女生：走到一起来，组成一个爱；
男生：走到一起来，连成一片海；
女：走上一小大舞台，
男：走进欢乐新地带，
师合：尊敬的各位领导、来宾们，
生合：亲爱的老师、同学们，
全体：大家，上午好！
女生：今日的校园鼓乐铿锵！
男生：今日的校园彩旗飘扬！
女生：今日的校园高朋满座，
男生：今日的校园喜气洋洋，
女生：今天是我们的节日，
男生：今天是我们的洗礼，
合：宝鸡xx第一小学庆祝建校三周年文艺演出正式开始！
女生：再回首，春华秋实已三载，
男生：看今朝，续写华丽新篇章。
男：一小的老师真是多才多艺啊！难怪你在一小这三年方方面面进步如此之快，这都是老师言传身教、精心培养的结果呀！在这里，我也代表所有的学生家长向一小的老师们表示衷心的感谢！并道一声：老师，您辛苦了！
（环保服表演）女生：低碳生活，与绿色同行，是全球倡导的环保理念。我们一小的同学们也用他们的智慧和灵巧的双手把生活中的废旧物品制作成了精美的服饰，有的款式别致，有的色彩艳丽，有的装饰细腻，真的是变废为宝了。接下来让我们随着音乐的节拍，一起来欣赏同学们的杰作吧！
女:今天，我们美丽的校园还迎来了很多尊贵的客人，请允许我隆重的请出宝鸡市书画协会主席晏xx先生、副主席洪xx先生，他们将为我们现场吟诗送画，掌声有请！（现场吟诗、作画时，全体合唱队学生上场，准备教师合唱，完成简约的书画赠送接受仪式，学生张xx古筝独奏《渔舟唱晚》）。
男：为我们表演古筝独奏《渔舟唱晚》的同学是我校学生张xx，学生的家长也为校庆活动带来了精彩的伴舞在此让我们表示衷心地感谢！
男：谢谢同学们的精彩表演。一小的孩子们不光在课堂上、赛场上表现出色，他们在艺体舞台上的展现更为精彩。看，表演《课间十分钟》的孩子们来了！
男：如果说优秀的领导团队为学校引领航向，那么优秀的教师队伍则为一小学子插上了腾飞的翅膀，看，朝气蓬勃、多才多艺的老师们也走上了校庆的舞台，要为我们一展歌喉，抒发对一小这片热土的真挚情怀！请欣赏教师大合唱《年轻的朋友来相会》。
女：春天如何走过她的美丽，我们一直封存在心底。
男：许多绿色已经换上新装，金色的余晖中我们期待一场璀璨的盛会。
女：一小是那么美丽，那么高雅，那么圣洁。有人说，她是星星。有人说，她是月亮。可我要说，她的未来是一轮太阳。
男：岁月如水般静好，而我们的心却如莲花在宝鸡这池美丽的荷塘中泛起涟漪。请欣赏大型歌舞诗《宝鸡，是一池美丽的荷塘》。
男：风雨历程三载春秋，
女：寻求一小发展新路。
男生：三年的汗水让我们收获了今日的幸福。
女生：三年的努力让我们看到了明天的灿烂。
男：展示三年师生成果，
女：凝练高新人文精神。
男生：绽放童心，开启童智，我们在一小的校园里构筑理想。
女生：快乐学习，放飞梦想，我们在一小的期待下成就人生。
男：励精图治，培养未来世界社会的合格公民。
女：开拓创新，创办中国小学教育的旗舰学校。
男生：让我们用爱分享高新教育的甘甜，
女生：让我们用爱描绘宝鸡教育的蓝图。
合：让我们用爱装扮今天的一小，让我们用爱谱写素质教育的新篇！
周年校庆的贺信。
校庆的贺信范本。
校庆的主持词篇八
（茉莉花画外音）男：为了全面贯彻教育部在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”，即通过学校组织的课内外体育、艺术活动，让每一个学生至少学习掌握两项体育运动技能和艺术素养，促进学生健康成长全面发展。一小师生积极行动起来，结合学校实际开展地方特色项目活动，使其内容更加丰富，形式更加多样，效果更加明显。
（竖笛画外音）女：音乐教学的改革和“体育、艺术2+1项目”的深入，为器乐教学进入课堂创造了良好的条件。而竖笛教学的有效尝试，给音乐课堂注入了生机和活力，给学生的学习增添了无穷的乐趣。合奏、独奏、重奏等形式的训练，学生的演奏技巧、艺术鉴赏和自信心都有了长足的进步，这无疑成为美育的一种极好形式。
请欣赏千人竖笛、打击乐器合奏《茉莉花》；千人诵读《高新育才赋》；千人功夫扇表演。
（功夫扇表演过程中）女生：功夫扇是一项老少皆宜的健身运动，它让个人的灵性太极的运动技巧巧妙结合，使中国功夫和歌曲旋律巧妙结合，揉和了不同流派的太极拳、快速有力的拳术、舞蹈动作等等，内容丰富新颖，载歌载“武”，而且易学易练，既陶冶情操，强身健体，又加深了同学们对中国传统文化的认识和理解。
