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当我们将所学所得进行总结时，我们会意识到它们应该如何与实际生活联系起来。如何撰写一本生动有趣的回忆录？通过以下总结范文的阅读，相信大家会对总结的写作有更深入的了解。
后三八红旗手事迹材料篇一
“春泥护花无怨悔，涓涓细流暖心扉。”这是对教师的称赞吧。当梦想成真时，作为一位普通的人民教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺，以高远的目光、求真务实的作风，为教育事业奉献自我，得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。
一、提高素质、强化思想。
在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习。组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着良好的教学艺术，高尚的思想品质得到了领导、同事的一致好评，并与20_年7月光荣的加入了中国共产党。
二、改革创新，青春活力。
“我要做一个努力称职的老师。”“我要努力做一个被领导、同事、学生认可的老师。”这是经常挂在我嘴边的话，我是这样说的，也是这样做的。随着课改的深入，不努力学习新的课程理念，跟不上教育的新形式，势必会被时代淘汰掉。作为一名语文教师，我每学期大量订阅教育教学杂志，随时了解教育改革的新动向，捕捉教学发展的新信息，掌握教学课改的新方法，摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法，让自主。合作。探究的“学案教学法”“启发式”“愉快教学法”注重学生的个性发展等理念走进课堂。
三、默默奉献，燃烧生命。
在物欲横流的今天，我只愿在教育第一战线上，默默地耕耘着。“是人就要活出个人样儿，是生命就要燃放出生命的火花。”这是我常常自我勉励的一句话。为此，我总是克服家庭的种种困难，心中装着学生，装着教学。母亲动手术，我没有误过一节课;父亲去太原看病，我星期天回去探望……进入教育战线近八年来，“轻伤不下火线”已成了我的习惯，在学校里默默工作也成了我的习惯。
“和孩子们在一起，我的心中永远是春天。”我努力把微笑给予学生，把真情献给学生，把榜样送给学生，把个性还给学生，变“角色”亲近学生。校园里，我与学生一起游戏;赛场上，我给学生助威。学生生病了，上门看望或去电慰问;学生父母离异，耐心开导，给予更多关爱;体育比赛中，及时为学生递上一条毛巾、一杯糖水……在我的感染下，学生们也学会了用真情去关爱身边的人，从而构建了团结、温馨的优秀集体。
四、努力耕耘，效果明显。
1.担任班主任工作成绩显著：我所带班级多次被评为学校的先进班集体。我两次被评为校级“优秀班主任”、一次县级“优秀班主任”、一次市级“优秀班主任”。
2.担任学校的语文教学工作，所带班级的考试成绩在同年级中名列前茅。
在教学中我认真钻研教材，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，热爱教育工作，长期坚持担任班主任工作。热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心他学生的全面成长。在教育上我讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，特别注意学生养成教育的培养，并荣获县级第二届教学能手，撰写论文《有关新课标下高中生德育渗透的几点思考》《高中语文教学反思》《构建开放创新的语文教学模式》均荣获山西省教育学会二等奖。
3.在教育科研方面：
我积极参加全国教育科学规划教育部重点课题。
“新课程改革中转变学生学习方式的研究”之子课题——“合作学习的组织、驾驭和实效”研究，并与语文教研组长马老师一起撰写了“开题报告”“现状调查报告”“中期成果报告”“结题报告”等一系列材料，并顺利结题;所撰写的论文《高中语文课堂教学中小组合作学习的探索》在县级论文评比中评为二等奖。
成绩也好，荣誉也罢，它们只能代表过去，它们将是我前进的动力，我将永远以一团激情之火，投身于教育教学工作之中。
为了我一生无悔的教育事业，我愿是春蚕，吐尽最后的丝;我愿是蜡烛，流干自己的泪。
后三八红旗手事迹材料篇二
__，在眼视光教研室担任教研室组长一职，主要负责教研室的日常管理工作和教学工作。她在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同事的赞誉、学生的认可。
在眼视光专业教学中，她刻苦钻研业务，以最快的速度熟悉了专业知识。另外，她从不放弃任何能出外学习提高自身专业知识的机会，在到眼视光工作的时间里从没正常休过寒暑假。
本学期的眼视光专业课程为自考大专课程，由于本次大专考试课程有两门与眼视光专业不符是国家考试内容，__老师主动担任起机械设计的课程，在课前认真的备课，学生并没有接触过这门课，所以学起来比较吃力，她能耐心的讲解。无论家里孩子生病，还是自己身体状况不佳，她都坚持着利用课余时间给学生辅导，每周会给学生进行周考，白天没时间批卷，经常把工作带到家中，有时侯吃上饭的时候已经是8点左右，卷子批改后为了不影响第二天的正常上课效果，她经常与眼视光教研室刘金凤主任通电话讨论如何提高学生的成绩，整理出方案并执行。在工作中，她遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。做为一名任课教师，她在课堂上不仅教学生知识，而且教学生如何做人，并且严而有度。她不仅在平时学习中对学生关心，在日常生活中更是关爱有加，经常被学生叫做“孟妈妈”。
在眼视光验光与配镜的'国家级资格考试中，天津刘延范老师让其担任验光员主考评员的任务，她积极配合，在认真完成此项任务的同时克服了学生的紧张情绪取得了良好佳绩。
为了更好地充实自己，锻炼自己，她还积极参加各级教研活动。这些年，在大家的帮助下，她的教学能力有了迅速提高。她曾在佳木斯市“杏花杯”说课比赛中荣获一等奖，学校板书大赛中获三等奖，获学校微课比赛中获三等奖，在德标项目专业知识、技能大赛中获优秀指导教师奖等殊荣。
在示范校建设中，在刘金凤主任的指导下，较出色地完成了示范校建设材料和课题研究材料的查阅、整理的部分内容。
在教学中，她认真钻研教材，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，热爱教育工作，长期坚持担任教研组长工作。热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等方面关心学生的全面成长。在教育上她讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，她虚心向老教师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术。她深感所学知识不足，便报考了中央电大，利用业余时间自学，提高自己的自身素质，为今后更好地工作打下了良好的基础。
“我要做一个努力的老师。”“我要努力做一个称职的老师。”这是经常挂在她嘴边的话，她是这样说的，也是这样做的。随着我校教学改革的深入，她不断努力学习新的教学理念和教育的新形式，捕捉教学发展的新信息，掌握教学改革的新方法，摒弃了“满堂灌”、“填鸭式”的教学法，让“启发式”、“愉快教学法”、注重学生的个性发展等理念走进课堂。
成绩也好，荣誉也罢，它们只能代表过去，它们将是她前进的动力。她将永远以一团激情之火，投身于教育教学工作之中。
后三八红旗手事迹材料篇三
-->,供大家参考。
xx同志于1993年参加工作以来，一直在省残联工作，先后在省残疾人职业培训中心和省残联办公室、康复处、维权处工作过。多次获省残联优秀共产党员、先进工作者表彰，多次获公务员考核优秀等次。任科级期间连续三年获公务员考核优秀等次晋级工资一次；任副处长期间连续三年获公务员考核优秀等次，获三等功一次。还曾获省直机关工委优秀共产党员称号、受省政府残疾人工作委员会表彰（先进个人）。
在办公室工作期间，做过文秘、机要、档案、信息、统计等工作。她一手创建了制度完备、门类齐全、目录完整的省一级综合档案室，改变了原来绳捆文件、没一卷规范案卷的历史。
x省实施<中华人民共和国残疾人保障法>办法》。保障法实施办法送省法制办挂政府网进行网上征求意见前全部六稿由我一人完成。信访方面，不畏惧缠访、闹访，遇集体访、重大信访案件，她总在“第一线”。她还通过个人努力，商请xx省金正律师事务所每周三下午在省残联信访接待室免费为残疾人提供法律咨询、法律援助等涉法服务，建立起律师参与涉法信访接待工作制度。
每年都承担了国家人才培训任务，我省还是国家开展康复人才培养体制机制试点省份。
在任康复处处长期间，着重结合全省精准扶贫工作开展了残疾人精准康复服务、残疾儿童康复、残疾预防等工作。我省、咸宁市、咸安区、通山县是国家精准康复服务工作试点培育单位（全国只有9个省是试点单位），多次接受中国残联对精准康复工作的督导检查，并受到好评。到2018年底，全省精准康复服务工作接受中残联对国家试点的督导检查，获良好评价。接受中残联组织的第三方核查，满意率90.32%，排在全国前列；核心信息准确率达98.04%，排名全国第一。硚口、江夏、远安、咸安成为国家残疾预防综合试验区创建试点（全国只有6个省有4个县市区是试点单位），并推动省政府出台了《xx省残疾预防行动计划（2017—2020年）》。省康复中心、襄阳职院、咸宁卫校、武汉麟洁是国家职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位，为全国残疾人康复人才培养改革创造了不少经验。要着重说的是，2018年9月省政府出台了《xx省残疾儿童康复救助制度》，我省残疾儿童康复工作由最初的一个抢救性康复项目发展到成为省政府为民办实事工程、最后成为省政府的一个普惠、成熟的制度，这是一个重要标志。这项重要工作，xx同志一直参与其中，它凝聚了xx同志和其他从事康复工作的同志们无数的汗水和心血。
成绩代表的是过去。xx同志今后将一如既往地怀揣一颗对党的忠诚之心、对残疾人的怜爱之心、对残疾人事业的执着之心，继续为残疾人事业奉献自己的力量。
xx是闽西山区走出来的“佼佼者”，她自强不息，锐意进取，艰苦创业二十多年，从连城县莒溪镇一名普通的农家女，成为闽西有名的柑桔推销“皇后”，从搏击商海的“弄潮儿”成为闯荡西部事业有成的女企业家，在当地传为佳话。更难能可贵的是，xx热心公益事业，真诚回报社会，近年来累计为公益事业、扶贫济困捐款500多万元。她先后被评为全国“三八”红旗手、xx省劳动模范、xx省“杰出创业女性”、“省双学双比女能手”、省“巾帼建功文明经营先进个人”、龙岩市首届“十大杰出女性”等。
大山里的桔柑“推销皇后”莒溪镇是柑桔之乡，1986年春的一天，镇柑桔场场长无意中对xx说起：“镇里还有1万多斤的柑桔等龙岩老板来买，但至今没来，由于柑桔保管不好，开始烂了，非常着急。”说者无意听者有心，她听后一宿未合眼：我们为什么不自己把柑桔运到外地呢？说干就干，两天后，她和她的妹妹从镇柑桔场批来5吨芦柑运往龙岩。不到三天时间，满车的芦柑销售一空，净赚600余元。由此xx成为莒溪推销柑桔第一人。
尝到甜头的xx迅速出击，拉起由叔叔、
弟弟。
妹妹。
妹夫等亲朋好友组成的“集团军”南征北战，在北京上海南京西安等20多个城市建立起柑桔销售网点，不仅推销莒溪镇的柑桔，还到长汀上杭等周边县，甚至到广西湖。
南等地收购柑桔，源源不断地把柑桔销往北方市场，xx成为闽西响当当的柑桔推销“皇后”。
搏击商海的“弄潮儿”后来，xx在莒溪镇率先办起纸箱厂和竹凉席加工厂，利用销售柑桔建立起的销售体系，产品打入上海、北京等地市场，吸收当地劳力300多人就业。2000年西部迎来大开发...
后三八红旗手事迹材料篇四
女蒙古族1965年出生中共党员本科学历一级警督现任**县公安局出入境管理办公室主任。在多年的出入境管理工作中她始终牢记宗旨心系群众认真履行工作职责积极创新工作思路在受理、审核、办证、服务等方面做了大量卓有成效的工作受到领导和同志们的肯定和好评。在她的带领下**县公安局出入境管理工作已连续四年保持全市出入境管理信息调研、“按需申领护照”、综合评比、媒体宣传四项第一走在了全市各旗县区的前列;由她负责的出入境管理办公室先后荣获“全区”按需申领护照“工作成绩突出集体”、省级“文明窗口”、市、县两级“青年文明号”等荣誉称号20xx年并被市公安局推荐申报全国公安机关出入境管理工作先进集体。由于工作成绩突出她本人先后被评为全区优秀人民警察、自治区“警界女十杰”、自治区“三.八”红旗手等荣誉称号并多次受到记功和嘉奖奖励。一系列辉煌成绩的背后记载着她立足平凡岗位不让须眉辛勤耕耘默默奉献的光辉足迹。
随着经济建设的不断发展、对外交流的频繁和出入境管理政策的进一步开放，来投资考察、洽谈业务、旅游观光、探亲访友的境外人员不断增多。面对日益繁重的外管工作，白晓红同志作为部门主要负责人，着眼大局，大力加强外国人管理工作。特别是在奥运期间，以奥运安保为中心，以外国人管理为重点，扎实开展各项出入境奥运安保工作。认真抓好各项安保措施的落实。目前共协助涉外单位和相关企业接待外国人、港澳台人员431人次，涉及56个国家和地区，做到了境外人员来宁住宿登记申报率、准确率、及时率均达100%，无涉外案(事)件发生，具体做到了“四抓”。一是抓组织领导;二是抓业务培训;三是抓基础工作;四是抓打击“三非”。与刑侦、派出所等单位密切配合，建立了查控“三非”协作机制，互通信息，形成合力。积极开展了清理“三非”外国人等专项行动，目前共查处外国人“三非”案件10起，遣送非法入境外国人10人次;特别是20xx年，出入境管理办公室密切配合刑侦部门成功捣毁一拐卖妇女黑窝点，破获涉案人员10人的特大跨国拐卖朝鲜妇女案，抓获犯罪嫌疑人6人，其中朝鲜籍犯罪嫌疑人1人，解救被拐卖朝鲜籍妇女1人，追缴赃款17万余元，受到了级领导及有关部门的好评。
后三八红旗手事迹材料篇五
龚月仙，浦东新区审计局经济责任审计处干部。近来，从事过企业审计、基建财务审计、经济责任审计工作，先后担任19个审计项目主审。因工作成绩突出，被评为浦东新区三八红旗手，荣立三等功一次，嘉奖三次。两次被该局评为优秀党员，还被推荐为该局党员示范岗。
她从机关财务室调整到企业审计处从事企业审计工作。面对专业跨度大的严峻考验，她没有畏惧，而是虚心向从事审计业务时间长的同志学习。那一段时间，她基本都是白天查账，晚上将审计材料带回家，学习到深夜。在审计报告阶段，主动帮助主审整理审计资料，边干边学，很快适应了审计业务岗位的要求。便担当了4个审计项目的主审，并出色地完成了审计任务。
上半年，正值“非典”疫情肆虐，她带领审计组成员在某企业审计，该企业约有100多个施工工程，施工成本核算任务重、压力大。当时她正好患重感冒，咳嗽十分厉害，同事们劝她回去休息，但她考虑到自己是主审，应该处处做表率，就仍然坚持每天深入到审计现场工作。
根据工作安排，她担任浦东新区-度国有及国有控股企业改制、改组情况的审计调查项目的主审，为更好地开展该审计调查项目，她晚上在家上网查找了30多份有关国有企业改组、改制的资料，并组织调查组成员认真学习和研究，制定了一套切实可行的调查表，通过对78户国有及国有控股企业改制、改组情况进行审计调查，提出审计建议，督促相关部门进一步健全和完善内部决策制度，规范了国有企业改制运作过程。
初，她调入经济责任审计处工作，主要负责街道(镇)党政干部经济责任审计。但是，根据工作需要，领导又安排她担任了一个企业领导人员的经济责任审计项目的主审，她毫无怨言，一如既往的与企业审计处的领导和同事相互配合，出色完成了任务。
她严格执行廉洁从审的各项规定，多次拒收被审计单位的礼品和礼券，树立了审计人员的良好形象。她常说：“我们要严格遵守八不准规定，如果现在接受了你们的礼品，回到单位，我们会上交纪委部门，对你们的影响也不好。”
她一直以“服务企业、规范企业”为己任，切实把立党为公、执政为民的要求具体、深入地落实到审计工作中。，她在对某企业审计时，发现该企业部分长期股权投资账面余额与被投资单位所拥有的权益不一致，且未按规定采用权益法核算，对控股企业未进行合并会计报表核算，划转资产管理混乱等问题。她仔细分析原因，找出症结所在，并耐心指导会计人员应该如何划转企业长期投资核算业务，并建议该企业按规定程序申报不实资产核销，为该企业提高会计核算和资产管理水平提供了有效服务。
为帮助年轻同志尽快成为审计能手，她将自己的审计经验毫不保留地传授给他们。有一次，她在复核某集团公司合并会计报表的'审计工作底稿时，发现负责这项工作的是一名新同志，未考虑到该公司几个特殊因素，报表数差异较大，她重新计算后编制了一套样表，并加以讲解，协助这位新同志完成好审计项目。
近年来，她先后担任了19个审计项目的主审，其中，经济责任审计项目4个，财务收支审计12个，专项审计调查3个。对每个审计项目，从审前调查、制定实施方案、实施过程到审计报告，每个阶段都做到认真踏实，兢兢业业，并激励项目组成员团结合作，共同完成审计任务。在对某集团公司所属某子公司审计时，如实披露该公司领导收入及持股问题，新区国资委就此出台《关于浦东新区区管国有企业领导人员管理办法》、《浦东新区区管国有企业领导人员薪酬分配暂行办法》，规范区管国有企业领导人员的管理。，在对某集团公司审计时，该公司下属一个子公司不提供银行对账单，又通过关系托人前来打招呼，她和其他审计组成员顶住压力，通过银行查询，取得银行对账单，仔细核对银行对账单后，发现几笔转出资金未入账，经进一步追问相关人员，查出了该公司原领导人员和原财务主管掌握的原公司小金库现金，防止了该国有资产的流失。
近年来，她结合审计实践经验负责撰写《国有企业领导人员经济责任经济责任审计方法探讨》和《国有企业领导人员经济责任审计评价方法探讨》，为审计领导人员国有企业经济责任起到了指导作用。，浦东新区审计局组织相关人员编辑《审计门诊》，她利用休息时间编写了有关企业审计方面的常见病、原因及处理办法。在新区党校学习期间，她结合浦东综合配套改革和审计实践经验，负责撰写了《推进审计结果公告，着力转变政府职能》，认真研究和积极探索浦东新区如何推进审计结果公开工作。开始从事街镇领导干部经济责任审计，她通过对以前年度审计项目档案资料进行研究，结合审计署和市审计局有关要求，草拟街镇经济责任审计项目文书格式，为规范和提高街镇经济责任审计质量做出了努力。
后三八红旗手事迹材料篇六
xx，女，汉族，20xx年毕业于集宁师范学院学前教育专业，一名班主任老师，兼工会宣传委员，兼教师社团团长。作为一名普通的教育工作者，她时刻以高标准要求自己，严格纪律、以身作则、兢兢业业、踏踏实实。她像一株小小的苔花，默默奉献，勇敢绽放属于自己的美！
23岁的她，从大学校园走进了幼儿园，从一个学生变成了孩子们口中的“吴老师”，变成了40个孩子的“妈妈”，这个角色的转变让她激动不已，欣喜万分。也就是这一年的教师节，她收到了作为教师的第一束鲜花，这让她感受到了作为教师的光荣与使命感，也更加坚定了她的梦想——做一名优秀的教育工作者。由于各方面表现突出，在半年后从配班老师成为了班主任，她能走进幼儿的内心，去感受幼儿的感受，体会幼儿的体会，站在幼儿的角度看问题，得到了幼儿的喜爱，也得到了领导、家长的一致好评。
认真的你最美和孩子们在一起。
自参加工作以来，她始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，坚持政治理论学习。结合工作实际，力求在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致。坚持为人师表，以身作则。工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己的言行举止。大事讲原则，小事讲风格，关爱幼儿，以情感人，以理服人。
“我要做一个努力的老师。”“我要努力做一个称职的老师。”这是经常挂在她嘴边的话，她是这样说的，也是这样做的。随着时代的发展与进步，不努力学习新的课程理念，跟不上教育的新形式，势必会被时代淘汰。她每学期大量订阅教育教学杂志，购买一些专业教育的书籍，捕捉教学发展的新信息，掌握教育教学中的.新方法，让幼儿在玩中学、学中玩。刻苦钻研业务和教学技能，提高自身素质，为今后更好地工作打下了良好的基础。
作为跨世纪接班人的教师，她要求自己一定要通过认真学习和钻研现代教育教学理论，虚心请教身边老教师的成功经验，再结合自己的特点，形成自己独特的教学风格。
作为教师，保持“职业青春”常在的秘密只有一条，那就是：终身学习、不断进取。
一位伟人说过：一个人的价值不在于他得到了什么，而在于他奉献了什么。她虽然是一位普通的幼儿教师，没有做出惊天动地的大事，工作也很普通，没有任何特殊的地方，但对平凡的工作她倾注了巨大的心血，只想在这平凡的岗位上用自己的努力把事情做到最好。这六年来，她只请过一次假，还是在结婚的时候，在工作中尽量不请假已成了她的习惯，在幼儿园里默默工作也成了她的习惯。每到夜深人静的时候，她都在那教室小小的一角，完成自己的工作，不求速度，只要质量，就是这样踏实的态度，让她显得与众不同，也成为了众人眼中的“认真担当”。
踏实认真、积极向上的工作态度让她一直从事着班主任工作，在担任班主任工作的同时，她还身兼数职，兼任工会宣传委员和教师社团团长，每次组织的活动都让人眼前一亮、耳目一新，所在社团深得老师们的喜爱，也有了一些“铁杆粉丝”。
一份信仰，一身担当。教育是用爱心浇灌、用热情燃烧、用智慧点亮、用无悔坚持的事业。她将用自己的实际行动，努力践行自己的使命与担当；以踏实、朴实的工作作风，以谦虚、执着的工作态度不断进取，在平凡中彰显生命的价值，在努力中追逐教师美丽的梦想！她就像苔一样，又小又不起眼，但也学习牡丹勇敢地开花，正如诗中所说“苔花如米小，也学牡丹开”！
后三八红旗手事迹材料篇七
社会发展越来越快，人与人之间的竞争也在加剧，随之带来的就是愈发严重的心理压力，在此前提下，有一种心理疾病正在悄悄蔓延，成为全球人类普遍存在的一种现象，那就是抑郁症。据统计，全球目前有3.5亿人口患有抑郁症，相当于全球人口的二十分之一，完全可以算是一种常见病。可是，真正能够得到有效治疗的患者并不多，主要原因在于能够对抑郁症产生有效作用的药物并不多，这也促使了全球科学家和科研机构，不约而同潜心研究新一代抗抑郁药物。在此背景下，一位中国女科学家犹如一轮冉冉升起的太阳，成为世界抗抑郁领域的新星。
世界杰出女科学家。
她的名字叫胡海岚，目前是浙江大学医学院教授、博士生导师，浙江大学神经科学中心执行主任，就在不久前，她还被联合国教科文组织授予了第24届“世界杰出女科学家”奖的荣誉，全球只有5位女科学家能够享受此项殊荣，她也是本届唯一一名来自中国的女科学家。
这个奖项是1998年由教科文组织和欧莱雅基金共同设立，专门用来表彰富有潜力的青年女科学家，奖金10万欧元。胡海岚能够获奖，正是因为她在抑郁症研究方面拥有重大突破性发现，为新一代抗抑郁药物的研发奠定了基础。
实力与颜值双爆表。
胡海岚教授有别于普通人眼中的“科研工作者”，属于“实力与颜值双爆表”的类型。她从小就是学霸，高三就被提前保送到了北京大学生物系，海外在美国加州大学伯克利分校深造，在“世界影响最大的十大研究院”榜首、“世界生命科学的圣地”美国冷泉港实验室，从事了近5年的科研工作，回国后加入浙江大学。
从她现在的照片，我们也能看出，胡海岚教授还是一位颜值很高的美女科学家，若星辰般璀璨的双眼、如沐春风的微笑，隔着照片，我们都能感受到一股扑面而来的女性知性之美。在她的身上，完美体现了中国女性和中国科研工作者的斐然气质。
亚洲第一人。
早在20__年，胡海岚教授就已经被誉为“亚洲第一人”，当时，她凭借在情绪和情感行为的神经生物学基本机制这一脑科学前沿取得的杰出贡献，被国际脑研究组织-凯默理(ibro-kemali)基金会选为第12届ibro-kemali国际奖的获得者，这是该奖项自1998年成立以来，首次颁发给欧洲和北美以外的科学家，奖金25000欧元。这一消息被传出以后，官媒都争相报道，这位来自中国的女神科学家，让3.5亿抑郁症患者看到了曙光。
对于胡海岚教授，还不能忘记的就是她高尚的爱国情操。早在20__年，她在最负盛名的冷泉港实验室完成博士后研究后，来自全球的工作邀约纷至沓来，其中就有美国纽约大学和西奈山医学院，面对高薪条件和充满诱惑的科研环境，她毅然决定回到祖国，选择了中科院神经科学研究所。
如今回国已有13年，她凭借强横的科研实力获得了无数荣誉，从中国科学院“百人计划”入选者到“国家杰出青年科学基金”获得者，再到“中国青年女科学家奖”获得者等等。就在今年8月，她还入选了中国科学院院士增选初步候选人名单，距离中国科学家最高荣誉仅有一步之遥。
这才是我国青少年最应该追的“星”，砥砺前行、不忘初心，祝福胡海岚教授身体健康，在抗抑郁领域取得更多更广的科研成果，为广大抑郁症患者带来更多福音，也希望她能够早日成为中科院院士。
后三八红旗手事迹材料篇八
xx，第六小学教师，1991年从教小学语文一线教师。做人原则：踏踏实实做人，认认真真做事。在二十七年的教学生涯中，不断地自我修炼，不断成长，校内课堂评比示范、县内基本功、能手课、市级优秀教学能手、自治区级教学能手、区级名师……成为同行同龄中的“成熟骨干”。
从一名普通科任老师到一名语文学科组长；从教科室主任到分管教学的副校长，管理岗位在不断地变化，唯一不变的是坚守一线，坚守课堂做一名职业教师。
对于教育来说，爱心是一个永恒的主题。教师对学生的爱是一种发自内心的、超凡脱俗的爱。作为教育的纽带，它架起了师生心灵沟通的桥梁，维系着教育的成败，决定着学生人格发展的方向。xx就是这样一位充满爱心的教师。学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，李老师做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。这在关爱学困生的同时，还兼顾着全体学生的发展。
曾经，在李老师所带的班上有这样一名“问题学生”，在学习上习惯糟糕，自控能力差，语言行为极不文明。李老师了解到这位孩子从小父母离异，父亲又常年在外打工，一个人过着孤零零的生活。在其成长的过程中，极度缺少爱与管理，起初的耐心教导与努力却也并未打动孩子的心。她觉得应当用欣赏的眼光去发现这个学生身上的一切闪光点，并及时地予以表扬，适时的给这位孩子多发班级币，不仅使孩子对自己树立信心，也要让他感受到老师的公正、诚恳和善意。其次，在课余李老师继续主动找他谈心，了解和帮助他解决学习和生活中遇到的困难。与此同时，李老师还在生活上对他给予了慈母般温暖、热心、细致的.关怀。过生日时，李老师会利用班会组织全班同学为他庆祝生日，送上生日诵诗，让他真正体会到来自集体的温暖。在李老师的关怀下、同学们的帮助下，这位孩子也在渐渐地发生着巨大的改变。诸如此类的教育事例在李老师近乎三十年的教育教学生涯中可谓不胜枚举。李老师的慈爱就像春日里的阳光，均匀、温暖而又不求回报地洒向每一位学生。
为了给学生增加知识营养，她从未放松学习，努力学习新课程理念、学科专业知识和现代教育教学理论，潜心课堂教学，积极参与课改实验，“精心设计每一堂课，认真上好每一堂课”是她对自己的要求，“吸取他人教学长处，发挥自己的个性教学”是她的追求。
做为课堂的实践者，xx一方面不断提高自己的学习，阅读大量教学资料；另一方面不断深入班级听评课，与老师们做调查研究，在自己的课堂中揣磨与反思。率先参与教学改革，率先做实验课、示范课。在学校的整体思路与框架下，带领同事们努力向新课改前进。
xx做为一名新时代的基础教育工作者，和千千万万三尺讲台的同志们一起奋斗。回顾过去，为培养学生，为教育教学工作，她付出了自己的心血，也取得了一定的成绩。我有信心，在今后的工作中，会做得更好，也将取得更加突出的成绩。
