一键复制
人生苦短，我们应该好好总结。总结要注重文字的准确性和凝练性，避免言之无物的空洞陈述。每个人的总结都是独一无二的，没有标准答案。
思乡的小学篇一
我想家，想念家中的父母，弟弟，爷爷奶奶，就连家中的猫猫狗狗也都甚是想念。
家中时，母亲絮絮叨叨，我也不胜其烦。可外出求学后，母亲的声音、模样反而深深印在脑海里了。耳边时常回荡着母亲嘘寒问暖的关怀话语，母亲呼喊着我的名字，多么温馨，多么熟悉！仔细一听，却随风而逝了。这时，就算母亲打我骂我，我心里也是甜的！
临行时，父亲虽不像母亲那样，但心里也是放不下的。独自一人在一旁默默的卷着一支烟，点燃了。走了，父亲只是沉静的说了句：“往家打几个电话......”我是了解父亲的，他永远说的.少，做得多。
雨不知何时停的，夜色暮然，凉风习习，夜空中出现了一轮皎洁的圆月，没有了星星的陪伴，在茫茫的夜空里，显得更加孤寂......
思乡的小学篇二
我的故乡虽然没有名山大川，虽然并不富裕。但是我想故乡，我想要回家！
我来到这个世界上第一眼看到的是我的故乡——江西。我学的是当地的方言。唱的是当地的'民歌、民谣。
而如今我离开了家乡，只有春节才能回家，而在家只能待半个月左右的时间。一年是多么漫长，而思念有是多么痛苦，我好想回故乡一趟，好想能够看到故乡的那些让我魂牵梦萦的亲人。
回想起过去的一幕幕往事，在故乡的生活是最快乐的，也是最充实，美好的！
想想以前暑假的时候虽然要割稻子；虽然会被太阳“烤”得面红耳赤，汗流浃背，但是我觉得这些并没有什么。反而觉得这是一种乐趣。也许这是因为我爱家乡吧！
是啊！十一年，光阴似箭，日月如梭，十一年的时间不知不觉就过去了，也在不知不觉中我与这片土地，与这片土地上的人们结下了不解之缘。
从新年到现在已有十多个月了，思念是斩不断理还乱的，常常会因此而流泪。
我想我的故乡，我想我故乡的亲人，我好想要回故乡，回到亲人们的身边！
思乡的小学篇三
小时候，我也和现在一样，坐在院子的椅子上乘凉，和外公外婆一起在桂树旁观赏着月亮，但现在我却怎么也开心不起来了。
记得以前，我和我的小伙伴们一起去玩。我们在草地上跑，在河里玩玩水，收集彩色的嵌花弹珠，向同伴们炫耀……可现在，面对课本、作业簿的各种压力，再也回不到小时候了。
我也常和小伙伴们一起到有名的西湖那儿去玩。在“断桥残雪”旁的堤上，柳树带给我们阴凉，微风带给我们舒适，坐上漂亮的画舫，在船上欣赏风景。“让我们荡起双桨，小船推开波浪……”歌声在平静的湖面上回荡。我们个个十分开心。
但现在，在磁湖上坐着游船，虽然比西湖更大一点，但是却少了家乡的亲切。
每当过年的时候，外婆总会包各种各样美味的饺子，胡萝卜、青菜、猪肉各种食材在外婆手上飞舞。很晚的时候，一盘盘热乎乎的饺子上桌了。每当幸运的人吃着饺子，望着嘴里的一元钱硬币，每个人都向他（她）祝贺，所有人都笑呵呵的。
我们也只有过年才能回去，但已经结束了这个习俗。
家乡的一切都十分令人怀念。如果有一台机器可以重放过去，你一定会从头看到尾，先放声大笑，然后失声痛哭。
回忆可以让你想起自己的过去，但却已经残缺不全。
思乡的小学篇四
说到自己的家乡，可能每个人都会有不一样的感觉。记得高中的时候，语文老师带领同学们去湖边采风，要求回来每人写一篇作文。我当时还埋怨自己的家乡为什么没有人家杭州西湖、安徽黄山那样如诗如画的景色，只是那么简单的几棵树，那么朴素的田野，实在没什么可以作为作文的素材。
随着自己离开家乡的时间越来越久，对家乡的感情却越来越深厚。那天看关兄拍的山西，也就是秋日的荒草、几棵没有树叶的树，以及蓝天白云，看着看着就有了泪滴......
想想是什么原因呢？一是感受到自己和别人的区别很大部分来自于家乡的影响，也就是地方文化的影响。记得刚上大学时，一个宿舍有各个省份的同学，在一起就有比较，不同地方的人在一起有不同的价值观和为人处事的方法。那么我和同学不同的地方是怎样形成的？是地方文化的影响。每个人的价值观都是受自己生长的地方以及家庭背景的影响而形成的。因此你会对自己成长的地方深深怀念和感恩。
二是离开家乡后对家乡有了更多的了解。了解了家乡的历史、人文，知道了每一个普通的村庄都有着久远的故事和传说。比如一个熟悉的开栅村，竟然是梁思成和林徽因考察中国古代建筑流连过的地方。那是让梁林和村人一起骄傲的地方。一个普通的上贤村，是孔子学生子夏到山西后在隐唐洞中讲学的地方，开设了子夏书院。由于这里的人接受了他的教育，纷纷以“贤”命名自己的村子。上贤则是子夏来后取的名字。
三是不管家乡是贫穷还是富裕，你的亲人、老师、同学、朋友都依然生活在那个地方，依然在那个地方生活着、奔波着。那是你的血脉、你的根。抗日战争期间，山西汾阳的铭义中学南迁至诗人流沙河的老家四川金堂县，流沙河对这一批山西老师印象很好。教物理的，教化学的，都是一派民国范儿。循循善诱，春风化雨。多会儿问问题，就没有不耐烦的时候。中学时代遇上一个好老师，往往终身受益。流沙河时常感念少年求学的好运道。只是不理解，四川那么好的地方，怎么留不住山西人。一次说起故乡山水阻隔，老师禁不住背过脸流泪。那一刻，流沙河理解了山西人的恋家。再穷再远的老家，山西人都有无尽的牵挂。
所以无论我看到家乡的照片，还是听到那一声声山西民歌，都会让我想起在那片土地上生活的那群人，就会潸然泪下。
文档为doc格式。
思乡的小学篇五
又是一个夜晚，在这个陌生城市的夜空，月亮一如既往的暗淡，让我想起了故乡月儿的美丽皎洁，我又开始编织起对故乡的思念，思乡思亲的作文。
故乡，你是否知道，多少游子是那样思念着你?
故乡，你如同油画般的美丽，让人陶醉，让人神魂颠倒。耸立的山峰，清澈的泉水，有着淡淡草香味儿的泥土，淡蓝的天空，柔软的白云，满天繁星的夜空，天边那一抹瑰丽的轻纱般的晚霞，温柔的月亮会在神秘的夜晚将银白色的月光洒满大地。
故乡，我多想回到你那温暖的怀抱。你的怀抱有最疼爱我的亲人，他们慈祥的目光在我脑海浮现，思念家乡的作文《思乡思亲的作文》。
故乡，我内心深处最渴望的呼喊。你，听到了么?
思乡的小学篇六
思乡，会在数次的离别中渐渐现出轮廓。
小时候，思乡显得不那么重要。总觉得躺在思乡的怀抱里，一切都拥有了。儿时，踩着青石板路，留下串串脚印，不知多年后，我还能否再次踩着足迹回到曾经。
青年时代，给我一次重新勾画思乡的机会。清晨早起，离家就是好久。在那漫长的等待归家的时间里，有种说不出的程度，袭满全身。回家了，仿佛所有的彷徨已然失去了温度。
成年后，离家多则几万里，少则几百里。那思乡便乘机潜入。它凝结心中的冰窟，使得寒冷加快速度。迫切的想挣脱束缚，却沦为俘虏。
思乡，那一抹隐隐约约，若即若离的烟雾，萦绕在游子心头，剪不断理还乱。家乡，是游子唯一的归宿，可是，为了谋生，不得不离开它，独自闯路。
以纤柔的笔迹，勾勒思乡的轮廓，可是，我的手却在颤抖，刻不出一个完美的结果。
看，窗外凋零的竹叶，将家乡衬托。我努力用毛笔，挥洒出魂牵梦绕的思乡。
思乡的小学篇七
不知何时才能回到那块海风轻吹，浪花层叠的土地，愿梦仙子能将我的思念带回那个天堂，我的故乡。
――题记。
独自一人望着天上的明月，沉思良久，开始细数从家乡来到这儿的点点滴滴。我来这儿已有两个年头了吧，我还依稀记得在鼓浪屿时一到黄昏我便跑到海边去。我喜欢海边的黄昏，半江瑟瑟半江红的风景总令我流连其中，然后略带伤感地吟起诗来，颇有一副“为赋新词强说愁”的`架势。而异乡的黄昏却能让我真正的忧愁。因为每当看着夕阳渐渐消失在地平线时，我的眼前总会浮现出当时那个在晚霞中迎着海风拣贝壳、吟诗的孩子。而今，我却只有在回忆的沙滩上奔跑，试图找回我曾经遗失的美好。
我不愿意妄弃了一张白纸，我总会在纸上写下我的思念，而后将它叠成一只很小很小的船儿，搁置床头，期待着有一天，当梦仙子来临时，她能将我的思念全都带走，送到故乡的老师、同学、亲友的梦中，将我的想念与爱传递给他们。我明白这并不现实，但我相信，会有一天，他们的脑海中会突然浮现出“柯嘉琪”这个名字，会想起这是一个有些迷糊，有时会说谎的女孩。她不太诚实，却也算不上十恶不赦;她热爱写作，却有些懒惰……我坚信着，有一天他们能记起我的坏，我的好。无论他们是否记得我，但有一点我可以确定，我仍然热忱地爱着那片生我育我的土地，爱着那片土地上的人，爱着我的故乡。
乡愁似乎是一杯浓茶，一缕缕清香仿佛就是回忆一般，任你费劲心思想抓住它，但你往往会以失望告终。而那茶便是愁，便是思念，细细品茗，才会愁，才会忧，但岁月、责任，却不给你时间去品这杯茶。于是，你只能将思念深深地压在心底，若到了有空之时，仔细回想一番，你会愈发地想念你的故乡，想念故乡的人。
思念，在明亮的月光下，再次被我埋在了心底……。
思乡的小学篇八
我失去了它、离开了它
就是一个灵魂不全的人
所以
我一直深爱着它
但是
这一天
我违背了这个诺言
我离开了它
这个生我育我的家乡母亲
我眼里饱含着泪水
一步步踏向远方
……
再见了，我的母亲，我的家乡母亲
……
可是
我的心依然在你那里
我依然怀念着你
盼望着有一天在次投入你的怀抱
……
我爱你，我的家乡
我深情地爱着你，我的家乡母亲
思乡的小学篇九
儿子的心，也在为你牵挂
弯弯月亮，是儿子的`笑容，
闭上眼睛，倾听风的歌声，
呼——呼——
是母亲睡了吗？
东方肚皮，已渐渐发白，
等我，母亲，
在青草再次萌发时，
您的儿子，将再次拥抱您，
思乡的心，从来没有消失，
今天的我，对着太阳起誓，
会回来的，母亲等我，
家乡，请等我！
思乡的小学篇十
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗伴着我在人生的路上走了几十年的时光，每当念起它的时侯，我的乡愁就会不由自主的扰着我的思绪，让我不能释怀。那浓浓的乡愁里有我家乡的一草一木，有我上学的校园。那朗朗的读书声里仿佛还有我的声音在里面，仿佛我还要背着书包急匆匆的走向学校的路上，那课间的校园里，还仿佛到处有同学们的欢笑和跳绕。在那无忧无虑的快乐里，仿佛是要插上一双翅膀到处炫耀。那成长的时光里有银头山的滋养和阳光的照耀，仿佛还有老师们的教导，还能看见他们的音容笑貌。
在那一缕缕的思乡，时光把我带向远方，当年的那个小女孩，她那无忧的快乐和青春，在记忆里，它变得渐行渐近，又变得渐行渐远。刻下了留恋的目光，让我永久收藏。
在那浓浓的乡愁里仿佛还有父母的叮咛，仿佛还有父母的牵挂，仿佛还有他们辛劳的身影，它无时无刻都在我的心中牵绕，在时间的长河里，它走得匆匆。让我还没有记住它的好处时，它就逃离了我的眼前，让我欲诉不能，当我再想转过身仔细看它时，我却找不到那熟悉的呼唤，再也看不到慈祥的双亲，找不到少女的身影，找不到青春，只有岁月的流逝和沧桑在心中碰撞。
我站在远方向家乡遥望，眼中噙满了苦涩的泪，思乡的情还那么长，我曾有的岁月，曾有的时光，让我怎能不想往？虽然时光改变了它的迹象，我还是念它，想着它，不能把它遗忘。
岁月有痕，记忆有声，让记忆留住它的美好，让游子永不相忘。
我那家乡，它在美丽的草原银铅矿。
思乡的小学篇十一
风瑟瑟的吹拂着大地，道路两旁的老树上树叶在沙沙作响，几片枯黄的叶子无助地随着风缓缓飘落，我紧了紧身上满是破洞而又单薄的衣服，把吹散了的几缕发丝理了理，和身边那匹瘦弱颓废的马儿向前走着，望着远方那盘跚的道路，心中不禁说道：“又是一年深秋啊”
远处夕阳染红了天边，好像是有人拿橙色的水笔，把天空晕染开来一样，美丽而又安祥。潺潺的小河清澈见底，倒映着拱桥的影子，拱桥上戏水的孩童，是多么天真无邪。小河边上的几户人家，横卧在山丘上，夕阳的余晖笼罩着他们。
村子里有颗颗果树，一个饱满的果实色泽鲜亮，展现着他们的诱惑，仔细一闻，空中仿佛已经满是柿子，苹果和梨的香味。房屋上升起的袅袅炊烟是在告诉自己的家人该回家了，我想此时的家乡也是这样吧。
“沓…沓…沓…”
我不禁说道：“断肠人在天涯……断肠人在天涯啊……”
思乡的小学篇十二
明月出来了，圆圆的，好似一块白玉悬挂在空中；月光朦朦，好像给大地披上银霜。
我站在窗前，仰头细细观察着明月。这时，月光射进了屋子里，射在了床前，射在了地上。我回头一看，还以为是地上下了一层白蒙蒙的厚霜。让我心中感到悲凉，感到忧伤。
抬起头再仰望那一轮明月，发现月亮已不是那么美了。比起故乡的明月，她显得是那样的黯然失色：故乡之月，看起来是那么的圆，那么的明亮，总带着一种神奇的力量。
半夜，我梦见了故乡，梦见了故乡的亲人们，梦见了月亮把我的问候带到他们身边——“故乡的亲人，你们好吗？”
思乡的小学篇十三
1)到处青山山有树，如何偏起故乡情（元·廖大奎）。
2)人出生在哪里，哪里就最珍贵（柯尔克孜族）。
3)家乡的水是仙水，家乡的土是金子（蒙古）。
4)一个人绝不应忘记最初哺育自己的.那块土地（苏联）。
5)在异乡看到故乡的乌鸦也感到高兴（苏联）。
6)喝到故乡水，想起故乡人（日本）。
7)人归落雁后，思发在花前（隋·薛道衡）。
8)思归若汾水，无日不悠悠（唐·李白）。
9)安得如鸟有羽翅，托身白云还故乡（唐·杜甫）。
10)万里归心对月明（唐·卢轮）。
11)如今白首乡心尽，万里归程在梦中（唐·灵澈）。
12)凭寄还乡梦，殷勤入故园（唐·柳宗元）。
13)十年流水见归心（唐·罗隐）。
14)不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收（宋·柳永）。
15)一望乡关烟水隔，转赏归心生羽翼（宋·柳永）。
16)无奈归心，暗随流水到天涯（宋·秦观）。
17)乐事渐随花共减，归心长与雁相先（金·元好问）。
18)日暮乡关何处是，烟波江上使人愁（唐·崔颢）。
19)大江流日夜，客心悲未央（南北朝·谢眺）。
20)谁怜一片影，相失万重云（唐·杜甫）。
21)还家万里梦，为客无更愁（唐·张渭）。
22)人言落日是天涯，望极天涯不见家（宋·李觏）。
23)临流多自美，况还故乡（南北朝·刘孝绰）。
24)少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。攻童相见不相识，笑问客从何处来（唐·贺知章）。
25)春来爱有归乡梦，一半犹疑梦里行（唐·元稹）。
26)近乡情更怯，不敢问来人（唐·宋之问）。
27)鸟飞反故乡，孤死必首丘（战国·屈原）。
28)朝云浮四海，日暮归故山（汉·应汤）。
29)冉冉老将至，何时返故乡？（三国·曹操）。
30)树高万丈，落叶归根。
31)天涯迁客，海外思归。
32)富贵不归故乡，如衣锦夜行。
33)口音是语言的核心，它使语言具有情感的真实感（卢梭）。
思乡的小学篇十四
在那浓浓的乡愁里仿佛还有父母的'叮咛，仿佛还有父母的牵挂，仿佛还有他们辛劳的身影，它无时无刻都在我的心中牵绕。
《渡荆门送别》。
唐·李白。
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
《秋日登吴公台上寺远眺》。
唐·刘长卿。
古台摇落后，秋日望乡心。
野寺来人少，云端隔水深。
夕阳依旧垒，寒磬满空林。
惆怅南朝事，长江独自今。
《竹枝》。
唐·刘禹锡。
白帝城头春草生，白盐山下蜀江清。
南人上来歌一曲，北人莫上动乡情。
《于长安归还扬州九月九日行薇》。
隋·江总。
心逐南云逝，形随北雁来。
故乡篱下菊，今日几花开。
《客中寒食》。
唐·李中。
旅次经寒食，思乡泪湿巾。
音书天外断，桃李雨中春。
欲饮都无绪，唯吟似有因。
输他郊郭外，多少踏青人。
《江岸秋思》。
唐·杜荀鹤。
驱马傍江行，乡愁步步生。
举鞭挥柳色，随手失蝉声。
秋稼缘长道，寒云约古城。
家贫遇丰岁，无地可归耕。
《江上送友人南游》。
唐·张乔。
何处积乡愁，天涯聚乱流。
岸长群岫晚，湖阔片帆秋。
买酒过渔舍，分灯与钓舟。
潇湘见来雁，应念独边游。
《渔家傲》。
宋·范仲淹。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
《思江南》。
唐·方干。
昨日草枯今日青，羁人又动故乡情。
夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。
《渡江汉》。
唐·宋之问。
岭外音书绝，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
《滞雨》。
唐·李商隐。
滞雨长安夜，残灯独客愁。
故乡云水地，归梦不宜秋。
《送吴十九往沅陵》。
唐·王昌龄。
沅江流水到辰阳，溪口逢君驿路长。
远谪谁知望雷雨，明年春水共还乡。
《除夜作》。
唐·高适。
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
《静夜思》。
唐·李白。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《阴雨》。
唐·白居易。
岚雾今朝重，江山此地深。
滩声秋更急，峡气晓多阴。
望阙云遮眼，思乡雨滴心。
将何慰幽独?赖此北窗琴。
《天净沙·秋思》。
元·马致远。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
《九月九日忆山东兄弟》。
唐·王维。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《月夜亿舍弟》。
唐·杜甫。
戍鼓断人行，边雁一秋声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书常不达，况乃未休兵。
《示儿》。
宋·陆游。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《归家》。
唐·杜牧。
稚子牵衣问，归来何太迟?
共谁争岁月，赢得鬓边丝?
《乡思》。
宋·李觏。
人言落日是天涯，望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
《京师得家书》。
明·袁凯。
江水三千里，家书十五行。
行行无别语，只道早还乡。
《与浩初上人同看山寄京华亲故》。
唐·柳宗元。
海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
若为化得身千亿，散上峰头望故乡。
《闻雁》。
唐·韦应物。
故园眇何处?归思方悠哉。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
《杂诗》。
唐·王维。
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未?
思乡的小学篇十五
4、请君试问东流水，别意与之谁短长?——李白。
5、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——唐·贺知章《回乡偶书》。
6、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——唐·贺知章《回乡偶书二首》。
7、人生交契无老少，论交何必先同调。——唐·杜甫《徒步归行》。
9、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》。
10、君自故乡来。应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?——王维《杂诗》。
11、逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山。——唐·司空图《漫书五首》。
13、木叶萧萧秋气新，江声直下更无尘。平生来往谁能识，只有金焦是故人。——吴绮。
14、日幕征帆何处泊，天涯一望断人肠。——孟浩然。
15、岭外音书断，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。——宋之文《渡汉江》。
17、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。——薛道衡：《人日思归》。
18、烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》。
19、少年乐新知，衰暮思故友。——唐·韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》。
20、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》。
21、海内存知已，天涯若比邻。——王勃。
22、悲莫悲兮生别离。——战国·楚·屈原《九歌·少司命》。
24、人生结交在终结，莫为升沉中路分。——唐·贺兰进明《行路难五首》。
25、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——唐·王建《十五日夜望月寄杜郎中》。
思乡的小学篇十六
今天是大年三十，晚上我与妈妈去逛街，走在繁华的大街上，我不禁感到惊异：大街上灯火通明，各式各样的灯光在荒凉的街道上独舞，唯独几家店市在苦苦等待顾客，街道上的寒风似乎比别处的更加寒冷，大多数的店市都大门紧闭，似乎在躲避寒风。
思乡的小学篇十七
1、近乡情更怯，不敢问来人。——(唐.宋之问.《渡汉江》)。
2、胡马依北风，越鸟朝南枝。——(汉.古诗十九首.《行行重行行》)。
3、悲歌可以当泣,远望可以当归。——(两汉乐府.《悲歌》)。
4、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。——(《诗经·小雅·采薇》)。
5、谁言寸草心，报得三春晖!——(唐.孟郊.《游子吟》)。
6、来日绮窗前，寒梅著花未。——(唐.王维.《杂诗三首》)。
7、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐。
8、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?——王维。
9、生怕离怀别苦，多少事、欲说还休。——李清照。
10、今夜雨，定应化作相思树。——刘基。
11、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护。
12、海上生明月，天涯共此时。——张九龄。
13、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?——王建。
14、若为化得身千亿，散向峰头望故乡。——柳宗元。
15、青山一道同云雨，明月何曾是两乡。——王昌龄。
16、何处合成愁，离人心上秋。——吴文英。
17、此去经年，应是良辰好景虚设。——柳永。
18、两处春光同日尽，居人思客客思家。——白居易。
19、同来玩月人何处?风景依然似去年。——赵嘏。
20、物是人非事事休，欲语泪先流。——李清照。
21、相思相见知何日，此时此夜难为情。——李白。
22、凝眸处，从今又添、一段新愁。——李清照。
23、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄。
24、这次弟，怎一个愁字了得!——李清照。
25、剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。——李煜。
26、马上离魂衣上泪，真自个、供憔悴。——程垓。
27、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。——欧阳修。
28、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维。
29、请君试问东流水，别意与之谁短长?——李白。
30、因思人事苦索绕，离愁别恨，无限何时了?——柳永。
31、海内存知已，天涯若比邻。——王勃。
思乡的小学篇十八
人生有亲情、爱情、友情，三种感情，还有一种便是乡情。这种神绕梦牵的情感总是让人心中多了一份淡淡的哀愁，多了一份守望和向往。
杭州一个大都市，一切都是那么美丽，可我在这却感到了一种寂寞、陌生。可是为了学到更多的知识，我必须留下。
来的几天前，天空真是不作美，淅淅沥沥的小雨下了三天，难道它舍不得我的离开？
“举头望明月，低头思故乡。”望着天空那明朗的月，本来在眼中打转的泪水“啪”地一下落了下来。眼睛向上一望，望见了我与家乡的合影，眼眶中的泪水一直按耐不住地流着。睡觉时，我放了在家乡常听的歌。那晚，我梦见了家乡的天空、土地，家乡的一切！
我愿做一颗小枣，长在粗壮的枝干上；我愿做一只小鸟，永不迁徒，一直栖息在家乡的树上；我愿做一滴细雨，滋润着家乡的土地。
家乡——一方养我的土地，我永远爱你！
思乡的小学篇十九
说到自己的家乡，可能每个人都会有不一样的感觉。记得高中的时候，语文老师带领同学们去湖边采风，要求回来每人写一篇作文。我当时还埋怨自己的家乡为什么没有人家杭州西湖、安徽黄山那样如诗如画的景色，只是那么简单的几棵树，那么朴素的田野，实在没什么可以作为作文的素材。
随着自己离开家乡的时间越来越久，对家乡的感情却越来越深厚。那天看关兄拍的山西，也就是秋日的荒草、几棵没有树叶的树，以及蓝天白云，看着看着就有了泪滴......
想想是什么原因呢？一是感受到自己和别人的区别很大部分来自于家乡的影响，也就是地方文化的影响。记得刚上大学时，一个宿舍有各个省份的同学，在一起就有比较，不同地方的人在一起有不同的价值观和为人处事的方法。那么我和同学不同的地方是怎样形成的？是地方文化的影响。每个人的价值观都是受自己生长的地方以及家庭背景的影响而形成的。因此你会对自己成长的地方深深怀念和感恩。
二是离开家乡后对家乡有了更多的了解。了解了家乡的历史、人文，知道了每一个普通的村庄都有着久远的故事和传说。比如一个熟悉的开栅村，竟然是梁思成和林徽因考察中国古代建筑流连过的地方。那是让梁林和村人一起骄傲的地方。一个普通的上贤村，是孔子学生子夏到山西后在隐唐洞中讲学的地方，开设了子夏书院。由于这里的人接受了他的教育，纷纷以“贤”命名自己的村子。上贤则是子夏来后取的名字。
三是不管家乡是贫穷还是富裕，你的亲人、老师、同学、朋友都依然生活在那个地方，依然在那个地方生活着、奔波着。那是你的血脉、你的根。抗日战争期间，山西汾阳的铭义中学南迁至诗人流沙河的老家四川金堂县，流沙河对这一批山西老师印象很好。教物理的，教化学的，都是一派民国范儿。循循善诱，春风化雨。多会儿问问题，就没有不耐烦的时候。中学时代遇上一个好老师，往往终身受益。流沙河时常感念少年求学的好运道。只是不理解，四川那么好的地方，怎么留不住山西人。一次说起故乡山水阻隔，老师禁不住背过脸流泪。那一刻，流沙河理解了山西人的恋家。再穷再远的老家，山西人都有无尽的牵挂。
所以无论我看到家乡的照片，还是听到那一声声山西民歌，都会让我想起在那片土地上生活的那群人，就会潸然泪下。
