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教案包含了教师所设计的课程内容、学习活动、教学方法和评估方式等。在编写教案时应充分考虑学生的实际情况和学习能力。《英语》教案范文
教案爸爸妈妈我爱你篇一
唉！今天我迎来了史上最低数学成绩，84！
谁也不明白我心中对父母的那份愧疚，那份自责，那份羞耻……今天，我那可悲可泣的数学成绩下来了。当我看到那大大的红红的84时，心中不免一阵悲伤。
傍晚，我回到家，看到爸爸妈妈的笑脸和温柔的话语再一次笃定了我的想法__不告诉爸爸妈妈我的'成绩！但心中的那份诚实还在，我想告诉爸爸妈妈我的数学成绩。可，一看到他们熟悉的脸庞，心中就不免感到阵阵愧疚，爸爸妈妈把我们养活这么大，11年了，他们任劳任怨，只为的是我们能好好学习，长大能有个好工作，组成自己幸福的家庭，而他们却从未想过自己。他们经常在风雨中接送我们，淋湿了自己，孩子却好好的。他们是爱我们的，可我们呢，经常惹他们生气，一次又一次的伤透了他们的心……想到这里，我决定勇敢的去面对这一切。
我向爸爸妈妈说明了我自己对这张试卷的看法，爸爸妈妈也没有怪我，也没有打骂我，反而和我一起分析错题，一起正视面对错误。
爸爸妈妈的爱犹如太阳一般温暖，如泉水一般甘甜，如彩虹一般美丽……。
爸爸妈妈，我有千万句话想对您们说，但我把它们汇成一句话：爸爸妈妈，我爱您！
教案爸爸妈妈我爱你篇二
我带着超厚的脸皮，来到爸妈面前，瞪着他们，好像要把他们揍一顿，爸妈露出惊讶的表情，似乎也在等着我。
“我……爱……你们！”那声音不是一般的小。说完，我立刻跑出出房间，那速度好刘翔有的一拼。
我偷偷在门后面倾听着，他们沉默了一会儿，也就一两分钟，然后他门开始说说起了话来：“着孩子懂事了。”“呵呵呵。”他们想了起来，我听了也美滋滋的。因为，我懂事了嘛。
爸爸喊了我一声，我立马很大声地回答道：“干嘛！”
“过来。”
“哦。”
这几天，爸妈都很晚睡，因为爸的网吧就要开了，他总在忙，而我也很晚睡，我也不知道为什么。只感觉有什么是忘做了，怕被老师骂。然后就在那瞎想。这天晚上，我迷迷糊糊躺在床上，听到一阵脚步，我赶紧闭上了眼睛。紧接着，我的被子被掀起，然后又被慢慢盖满了全身，是我很是暖和。那人又拉上了窗帘，就走了。我赶忙看了他一眼，但他已经出去了。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，父母何尝不是呢。所以我说我爱你们怎么能感到害羞呢。
下次，我一定要把爱说出来。
老师点评：向父母表达自己对他们的爱，这件事所具备的意义却在你开头的调侃语气中被消解了。不同的内容，需要选择不同的语言形式，形式必须适合内容，否则就会显得不伦不类，使表达的效果大打折扣。
教案爸爸妈妈我爱你篇三
爸爸妈妈是如此的爱我，只要是对我有益的，他们总是想尽办法满足我的愿望，让我健康茁壮的成长，我爱我的爸爸妈妈。以下是本站小编为大家整理的我爱你爸爸妈妈。
作文。
欢迎大家参考阅读。
小时候，爸爸和妈妈给了我许多的爱，我在他们的“爱”下成长。
记得有一次，我生病了，那时已经很晚了，爸爸妈妈抱着我，冒着寒风，顶着大雪带我上医院。爸爸和妈妈宁愿自己冻着，把棉袄都给我穿上了，他们匆匆忙忙跑到了医院。来到了医院，看病的人很多，爸爸抱着我焦急地等着，终于轮到我们了，医生给我抽血的时候，爸爸满头大汗地看着我哭，妈妈也在一旁流着眼泪。抽完血后，医生说：“不要着急了，吃几天药就会好起来的。”回家后，都半夜俩点多了，他们的眼睛都熬出了血丝。
一天一天，我的病慢慢地好了起来，爸爸和妈妈都非常高兴。
这就是爸爸和妈妈对我的“爱”，我也爱爸爸妈妈。
我的爸爸妈妈为了养育我，付出了很多很多。我爱我的爸爸妈妈，就像爸爸妈妈爱一样。
听妈妈说，她从怀上我两个月就开始呕吐，每次吃完就吐，但为了能孕育健康的我，她吐完还吃，吃了又吐，就这样整整吐了两个月。她的体重从原来的八十五斤降到七十二斤。许久不见妈妈的人见了就说：“你老公没饭给你吃呀?”弄得我妈妈哭笑不得。
我生下后一个月，总是白天睡觉，晚上哭闹，而且总要人抱，没人抱就一直哭。爸爸妈妈心疼我，只好轮流抱我。爸爸因工作经常不在家，这个担子就落在了妈妈肩上，有时差不多抱到天亮，累得妈妈手脚像断了一样。一个月下来，我妈妈的体重只剩下七十六斤了。当我知道这些的时候，我的鼻子酸酸的。
记得读一年级的时候，我非常想学模特。可是家里确实没有多余的钱让我去学模特。爸爸妈妈为此很内疚，他们加倍努力地工作赚钱。一年后，我家的经济刚有好转，爸爸妈妈就送我去学模特。我参加了两次模特大赛，爸爸妈妈都为我订做了漂亮的服装，一共花了三千多块钱。令我爸爸妈妈高兴的是，我在模特比赛中获得了一个第一名和一个银奖。
爸爸妈妈是如此的爱我，只要是对我有益的，他们总是想尽办法满足我的愿望。我该如何报答爸爸妈妈的养育之恩呢?我现在一定要好好学习，帮爸爸妈妈多干点家务，长大了要找一份好工作，赚多点钱，给爸爸妈妈买他们想要的东西。
亲爱的爸爸妈妈，我一定像你们爱我那样爱你们。
小时候，爸爸和妈妈给了我许多的爱，我在他们的“爱”下成长。
记得有一次，我生病了，那时已经很晚了，爸爸妈妈抱着我，冒着寒风，顶着大雪带我上医院。爸爸和妈妈宁愿自己冻着，把棉袄都给我穿上了，他们匆匆忙忙跑到了医院。来到了医院，看病的人很多，爸爸抱着我焦急地等着，终于轮到我们了，医生给我抽血的时候，爸爸满头大汗地看着我哭，妈妈也在一旁流着眼泪。抽完血后，医生说：“不要着急了，吃几天药就会好起来的。”回家后，都半夜俩点多了，他们的眼睛都熬出了血丝。
一天一天，我的病慢慢地好了起来，爸爸和妈妈都非常高兴。
这就是爸爸和妈妈对我的“爱”，我也爱爸爸妈妈。
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教案爸爸妈妈我爱你篇四
内容：
目标：
1、尝试着将爸爸妈妈的用品分类并学着模仿爸爸妈妈的日常行为，关注亲近我们的爸爸妈妈。
2、能在集体面前大胆的表现，由一定的自信心。
活动准备：
老师一家的'照片。
活动过程：
一、“我的爸爸妈妈”
出示教师一家的照片，向幼儿介绍教师的家人，告诉幼儿教师最喜欢自己的爸爸妈妈。
二、幼儿说说自己喜欢的爸爸妈妈。
2、幼儿将爸爸妈妈用的物品按爸爸妈妈的标志分别摆放。
3、找找摆放的是否正确。
4、说说自己找到的东西是爸爸用的还是妈妈用的，并学着爸爸妈妈的样子用用看。
四、幼儿装扮爸爸妈妈。
今天爸爸不在，妈妈也不在，你们想不想也来做爸爸妈妈呀，那我们就用爸妈妈用的东西来到娃娃家来扮爸爸妈妈。
五、你们愿不愿意把做爸爸妈妈的样子拍下来，如愿意，教师为幼儿拍照片。
哎呀，爸爸妈妈要回来了，我们快把娃娃家整理一下，把你们刚刚找到的东西放到原来的地方，小红的家真干净!
教案爸爸妈妈我爱你篇五
1、通过娃娃家活动，掌握活动的基本技巧。
2、了解爸爸妈妈的辛苦，知道感恩。
重点、难点：体会爸妈的辛苦，懂得感恩。
娃娃家活动区：
娃娃家 医院 商店
活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节)
教师放音乐《爱我你就抱抱我》
幼儿做律动，引出下一环节。
教师和幼儿分别扮演爸爸、妈妈、、医生 、售货员、司机等角色。
在活动过程中，教师引导幼儿充分发挥自己的想象力：爸爸去上班，妈妈照顾宝宝;医生在给病人看病;司机在开车;警察在指挥交通;售货员在卖货;教师在本环节进行指导和督促，如：医生要在病人的屁股上打针;司机要靠右侧通行，听从警察的指挥;售货员售货要有礼貌。突然出现紧急情况：有个宝宝生病了，爸爸妈妈非常焦急，妈妈急得要哭了，赶紧叫车赶往医院，为孩子看病，通过治疗，宝宝的病好了，爸爸妈妈开心地笑了。爸爸妈妈带着宝宝去游乐园玩，一家人玩得特别开心，妈妈不小心把脚扭了，爸爸去买药，宝宝细心的照顾妈妈。
引出：爸爸妈妈很辛苦，要感谢他们。
爸爸妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈。
总结本课，知道感恩很重要。
搜集爸爸妈妈工作的环境和工作情况的图片，了解爸妈的职业。
让幼儿认识他人，我觉得首先应该从孩子身边的人(爸爸妈妈)开始。爸爸妈妈是孩子最亲近的人，但孩子对爸爸妈妈的了解却很少。让孩子初步地了解爸爸妈妈的工作，了解爸爸妈妈工作的辛苦，是引发幼儿关心父母情感的基础。另外，通过活动，引发了孩子关心爱护父母，不依赖父母，萌发了独立活动的意识。整个活动孩子们的激情都比较高，很多小朋友都争着回答问题，孩子们的语言表达能力也得到了提高。
教案爸爸妈妈我爱你篇六
活动背景：
在主题网络中，有一个分支是“我的家”。在区域活动中，我发现孩子们经常把洗发水和沐浴露搞混淆。其实孩子们在家中每天都会接触到各种各样的洗涤用品，这说明他们对洗涤用品还缺乏了解。于是，我设计了这个活动。通过购物的游戏帮助幼儿了解各种洗涤用品的名称及用途，了解使用的安全知识，从而培养他们讲卫生，爱劳动的习惯，激发观察周围事物的兴趣。
活动目标：
1、激发幼儿对洗涤用品的兴趣。
2、认识几种常见的洗涤用品，知道其用途。
3、培养幼儿讲卫生，爱劳动的习惯。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
活动过程：
一、交代活动名称，激发幼儿兴趣。
师：“今天我们要一起玩开商店的游戏，请小朋友当售货员。”引导幼儿参观不同的情景，了解这些公共在生活中的作用。
a、理发店。提问：人们到理发店可以做什么？
b、洗澡堂。提问：为什么要到洗澡堂洗澡？
c、餐馆。提问：餐馆里用什么装饭菜？你们希望餐具是什么样的？待会儿服务员一定要把餐具洗得干干净净的。
d、厕所提问：没有厕所会怎样？你们希望厕所是什么样的？
e、洗衣店提问：洗衣店是干什么的？人们为什么要把衣服送到洗衣店去洗？
二、幼儿自选角色游戏。
1、师：你愿意到哪个店做工作人员，就站在哪个店的门口。
2、教师按不同的角色给幼儿挂标志牌，进入游戏。
3、请工作人员到洗涤用品超市选购自己的商店中所需要的洗涤用品。
4、幼儿自由购物，教师观察指导幼儿购物。
三、集中交流：你买了什么东西？是用来干什么的'？
1、当发现幼儿不认识的洗涤用品时，请同伴介绍。
2、教师介绍几种洗涤用品。
四、幼儿带着所购买的洗涤用品到自己的工作地方继续游戏，要求把需要洗的东西洗干净。
活动反思：
活动中，应以幼儿为主体，教师适时引导与提示，让幼儿在活动中保持积极主动的状态，形成良好的师幼互动，让幼儿在活动中大胆的表现自我。
教案爸爸妈妈我爱你篇七
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我爱你妈妈爸爸作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一个寒冷的夜晚，如果能给我一支蜡烛，我，可能会活下去......
我叫芸芸，再过五天，我就满十岁了。
......
我原本有一个很幸福很幸福的家庭，一个关心我、体贴我的妈妈，和一个处处照顾我、支持我的爸爸，他们非常非常的疼我，我也非常非常的爱着他们。
从小，我就是爸爸妈妈的乖乖女，每天放学后回到家里，总是先亲一亲爸爸妈妈的脸颊，那种幸福是发自内心深处的，是一股有着巨大力量的爱。每当遇到不开心的事情，总是向他们倾诉，听他们和蔼的讲诉一些人生的道理。有时在他们身上撒撒娇、耍耍小脾气，他们总是找一些方法来逗我笑，哄我开心。
我最高兴的事情莫过于过生日了，每次过生日我都会收到一份小小的生日礼物，记得六岁那年，妈妈送给我一只可爱的会说话的.小熊，那是她冒着雨跑遍了所有商店为我挑选的，那也是我记事以来收到的最好的礼物。现在，我已经有九份生日礼物了，我一直好好的保存着它们，每一份礼物代表着爸爸妈妈的一份爱心，我想，等我凑够十份礼物的时候，也就是我十岁生日的那天，我要站在他们面前，对他们说“爸爸妈妈，我爱你们”。
十岁的生日一天天的向我走近，这也是我最最盼望的一天，因为，我亲手画了一幅全家福，打算生日那天连同那句话一起送给我的父母，这幅画我早就画完了，一直放在那保存九个礼物的箱子里面，有时到了晚上，等到爸爸妈妈都入睡的时候，我就自己愉愉的拿出来看看，并想象着生日那天的情景，在想象中不知不觉的入睡。人生不总是象想像的那样美好，老天就是这样的捉弄人，在我生日的前一个星期，一个寒冷而又阴沉的夜晚，一个令我一生一世的都不能接受的事情发生了。
我，象往常一样，放学后回到家里，却发现家中没有人，只见桌子上放着一张纸条，上面写着：
“芸芸，你好好的听话，在家里等着，爸爸妈妈去给你买生日礼物，记住，不认识的人敲门你一定不要开门，爸爸妈妈一会儿就回来，如果饿了，冰箱里有饼干，下雨的话就关上窗户。 ——爸妈”
当我看完了留给我的字条，我简直高兴极了，听爸爸妈妈的话，我锁好了门，坐在电视机前等待着他们回来......
时间一分一秒的过去了，已是晚上八点多了，秋天的八点已经很黑很黑了。这时外面开始掉起了雨点，雨越下越大，雷声不断，我有些害怕，关上了窗户，接着取下那装着九个美好回忆的箱子，抱起了那只可爱的小熊，我才感到心情好一些，因为它是我最大的安慰。
人生中，该是你去面对的事情，你想怎么躲，也躲不掉。在那里，我见到了我的爸爸和妈妈，但他们不是向以往那样微笑的朝我走来，而是静静的静静的躺在那里，我真的要窒息了，真的，但在我要倒下的一瞬间我发现在妈妈的身边有一样东西，我又鼓足了勇气继续向前走了几步，我才发现那是一个已经不成形的生日蛋糕。
我哭，我大声的哭，哭声比外面的雷声还大，整个医院只有我的哭声在回荡，我冷，我十分的冷，因为我从此失去了一个温暖的家。
“为什么？为什么在我生日的前几天，你们就离开了我，你们知不知道我还有礼物要送给你们，我还要对你们说“我爱你们”；我为什么非要生日礼物，如果我不要，如果你们不去。”
......
再给我一次机会见到爸爸妈妈，我要抓紧时间对他们说——“我爱你们”
教案爸爸妈妈我爱你篇八
爸爸，妈妈，为什么你们要吵架？我爱你们！
爸爸：我想告诉您，妈妈叫你不要喝酒是怕对你的身体有影响，你干嘛要骂妈妈呢？其实，我也很想让您不要喝酒了，但是，我怕您凶我，说我多管闲事，我很怕，所以才不敢说，但是，妈妈有这个勇气，您要听妈妈的话呀！
妈妈：我想告诉您，爸爸叫您别打麻将也是对您好，他是怕您上瘾了，就不管我的学习，不管我的生活，我早就想跟你说了，但是看您那可怜兮兮的样子，又不敢说，但是，我还是请求你了，别在打麻将了，听爸爸的'话呀！
爸爸妈妈：我想对你们说：请你们不要再吵架了！
教案爸爸妈妈我爱你篇九
内容：
目标：
1、尝试着将爸爸妈妈的用品分类并学着模仿爸爸妈妈的日常行为，关注亲近我们的爸爸妈妈。
2、能在集体面前大胆的表现，由一定的自信心。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4、积极的参与活动，大胆的.说出自己的想法。
活动准备：
老师一家的照片。
活动过程：
一、我的爸爸妈妈；出示教师一家的照片，向幼儿介绍教师的家人，告诉幼儿教师最喜欢自己的爸爸妈妈。
二、幼儿说说自己喜欢的爸爸妈妈。
2、幼儿将爸爸妈妈用的物品按爸爸妈妈的标志分别摆放。
3、找找摆放的是否正确。
4、说说自己找到的东西是爸爸用的还是妈妈用的，并学着爸爸妈妈的样子用用看。
四、幼儿装扮爸爸妈妈，今天爸爸不在，妈妈也不在，你们想不想也来做爸爸妈妈呀，那我们就用爸妈妈用的东西来到娃娃家来扮爸爸妈妈。
五、你们愿不愿意把做爸爸妈妈的样子拍下来，如愿意，教师为幼儿拍照片。
六、整理爸爸妈妈用的物品。哎呀，爸爸妈妈要回来了，我们快把娃娃家整理一下，把你们刚刚找到的东西放到原来的地方，小红的家真干净！
活动反思：
本次活动比较符合小班幼儿的年龄特点，生动形象的生活用品很好地吸引了每个幼儿，让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。邀请家长共同参与更加增进亲子关系。不足之处是在活动结束以后还可以通过商讨、研究，更加深入地发掘深层次的精神，使之与主题更加融合。
教案爸爸妈妈我爱你篇十
活动目标：
1、尝试着将爸爸妈妈的用品分类并学着模仿爸爸妈妈的日常行为，关注亲近我们的爸爸妈妈。
2、能在集体面前大胆的表现，由一定的自信心。
3、发展幼儿的观察比较能力。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、探索、发现生活中的'多样性及特征。
活动准备：
老师一家的照片。
活动过程：
一、“我的爸爸妈妈”
出示教师一家的照片，向幼儿介绍教师的家人，告诉幼儿教师最喜欢自己的爸爸妈妈。
二、幼儿说说自己喜欢的爸爸妈妈。
2、幼儿将爸爸妈妈用的物品按爸爸妈妈的标志分别摆放。
3、找找摆放的是否正确。
4、说说自己找到的东西是爸爸用的还是妈妈用的，并学着爸爸妈妈的样子用用看。
四、幼儿装扮爸爸妈妈。
今天爸爸不在，妈妈也不在，你们想不想也来做爸爸妈妈呀，那我们就用爸妈妈用的东西来到娃娃家来扮爸爸妈妈。
五、你们愿不愿意把做爸爸妈妈的样子拍下来，如愿意，教师为幼儿拍照片。
哎呀，爸爸妈妈要回来了，我们快把娃娃家整理一下，把你们刚刚找到的东西放到原来的地方，小红的家真干净!
活动反思：
本次活动比较符合小班幼儿的年龄特点，生动形象的生活用品很好地吸引了每个幼儿，让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。邀请家长共同参与更加增进亲子关系。不足之处是在活动结束以后还可以通过商讨、研究，更加深入地发掘深层次的精神，使之与主题更加融合。
教案爸爸妈妈我爱你篇十一
有一次，我半夜发烧了，爸爸妈妈连夜给我去配药。
他们9：30分去的，到10：20分才回来。回来之后，妈妈立刻给我泡药，让我喝药，爸爸也连忙给我吃药！吃完后，我问妈妈和爸爸：“你们累不累啊？”他们异口同声的说：“我们……我们不累。”我看了看他们，仿佛他们的黑眼圈都快出来了，还说不累，我觉得他们说不累是怕我但心他们吧！我又说：“爸爸妈妈你们去睡吧！我不会有事的，你们不用担心我的。”“不，你先睡吧，我们一会儿再睡！”爸爸妈妈说。我不知过了多久才睡着的，我也不知道爸爸妈妈是什么时候才过去睡觉的。
早上起来，我吐了一床。妈妈和爸爸看见后，连忙把我从被子拉了出来，妈妈把被子拿到了洗衣机哪儿，把上面的渣全部清除，然后把它塞进了洗衣机中，放了些肥皂粉，按“开机”！爸爸拿来温度计给我测体温，过了一会儿后，爸爸看了看温度计40℃，发烧了，马上拿来退烧药，给我喝，妈妈洗完后就把衣服晾了起来，爸爸妈妈弄好之后，就过来握着我的手，我觉得有些冰冷冰冷的感觉，我问他们：“冷不冷啊？”他们又说：“我们不冷”！肯定是又怕我但心才这说的！
爸爸妈妈我想对你们说：“谢谢你们这十几年对我的照顾和关照，我长大一后也一定会好好的照顾你们的。
文档为doc格式。
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教案爸爸妈妈我爱你篇十二
孝敬父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德，如今的孩子，大多数都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子。但孩子们由于接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然，养成了对父母只知索取，不懂感恩的不健康心理。为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《爸爸妈妈，我爱你》。
1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
2、体验爱和被爱的快乐情感。
1、故事《快乐地家》，爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话（录音），感恩的心（歌曲）课件。
2、爱心卡。
一、出示课件，导入活动。
（一）欣赏故事《快乐的家》。
提问：
2、乐乐说出了自己对爸爸妈妈的爱，那你们爱爸爸、妈妈吗？
（二）小结：
爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的？
1、你们听后有什么感受？
2、用信可以传递我们的爱。
（二）欣赏"爱的相册"。
1、请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。
2、相册可以留下我们的爱。
总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。
（一）欣赏课件并提问：
1、你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的？
2、在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的？
（二）"悄悄话"爱心卡。
我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿说在爱心卡上，送给爸爸妈妈。
（三）表演歌曲《感恩的心》，活动结束。
2、在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。
教案爸爸妈妈我爱你篇十三
爸爸妈妈的爱是无价的。有时，一个鼓励的眼神，一顿严厉的责骂，一个温馨的微笑，都来自爸爸妈妈爱的点点滴滴。件件往事，都令我非常感动。它就是我的成长历程。
自从我能记住东西的时候，我爸爸就到俄罗斯去了，
我连他的长相都没有记住。不过，他虽然在外国，但是还很关心我。每天晚上的时候，都要给我打电话关心我的学习和身体，问班级里面发生的事。
而我的妈妈，每天中午回来都要默默无闻的为我做饭，生怕饿着我。到了晚上，吃完饭以后，妈妈就要辛苦的帮我弄作业，一弄就是几个小时，有时甚至帮我帮到十一点。妈妈也非常关心我的学习，在我累了的时候，就会帮我削一个苹果或是帮我捶捶背，辛苦极了。
亲爱的爸爸妈妈，你为了我付出了一生的心血，你们辛勤的工作就是为了我更好的未来。在此，我想说：爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们。我要让世界上的每一个人知道，我有伟大的父母，是他们的关怀，给我我无数前进的动力。爸爸妈妈我爱你们。
教案爸爸妈妈我爱你篇十四
有一种爱是无私奉献的，有一种爱是简单平凡的，有一种爱是默默无闻的。那就是母爱，从小到大我们沐浴过无数的母爱。
今天，老师给我们布置了一项特殊的作业——向父母表爱。我在心里默默的想：世界上有谁不爱自己的父母呢？可真要说出口来，可不容易。回到家，我看见妈妈在做饭，想对她说，可是话到嘴边又咽了下去。于是，就回到房间，坐下来静静的想妈妈对我的好。记得，有一次我晚上发烧妈妈在我身边忙前忙后的照顾着。一会儿给我擦额头上出的汗水，一会儿给我倒水，看到我睡着了，自己才睡的。
终于，我犹豫的心里一下变的充满勇气。谁知，半路杀出个程咬金，爸爸说："心怡，英语这次没考好，知不知道是什么原因。"害的我没有对妈妈说成"我爱你。"而且，刚才充满斗志的心又动摇开了，到底要不要对妈妈说呢？真矛盾。
妈妈说："心怡，吃饭。"我走到饭桌旁，看着妈妈忙碌的身影，不知从哪里来的勇气，抱住妈妈，深情的说："妈妈，我爱你。"妈妈光是一愣，而后来了这句："这孩子’"看到妈妈的眼角有一丝丝红润，很快脸上洋溢着花儿般的笑容，给我们盛饭时手脚也变得很麻利，桌上的菜也一直给我夹个停。看到妈妈开心的样子，我心里一块大石头终于落下了。吃完饭，我写完作业，看到妈妈准备洗脚，便对妈妈说："让我给您洗脚吧。"我把盛满热水的洗脚盆端到妈妈的面前，小心的洗着，动作也有点笨拙。看到妈妈脚下的老茧，我不禁慷慨万分，妈妈到底有多辛苦！洗完脚后，我看到妈妈眼眶流出了感动的泪水。
爱是不需要任何解释的。妈妈，我爱你。同学们，不要等妈妈的头白了，再对她说："我爱你",现在行动起来吧！
妈妈的爱就像海洋，宽阔无边，我就想一只小舟，在妈妈爱的海洋中荡漾。
妈妈的爱是宽容的。在学习上，妈妈对我要求很严格。她总是督促我认真完成作业，书写要认真，做题要仔细，要多阅读书籍。但当我考试考得不好时，她就鼓励我，让我学的更有劲。有一次，我的语文只考了85分，我带着沉重的.心情回到家，告诉妈妈这个坏消息。妈妈看着我，鼓励我说：“没关系，失败乃是成功之母，再说了，考试又不只这一回，下次要加油啊，妈妈相信你！”妈妈这一番鼓舞人心的话使我信心十足，后来，我的成绩不断提高。
妈妈的爱是博大的。为培养我的兴趣，全面提高素质，她节衣缩食，送我去学二胡、舞蹈、美术等，在给我买二胡，买舞蹈鞋，绘画用品以及交学费上从来不皱一下眉头。但是她对自己去很吝啬。记得有一次，我陪她逛商店，她看中了一件衣服，她摸了又摸，试了试，但看看价格，最后还是放了回去。当她走出商店的时候，她还是忍不住回头又看了那件衣服一眼。后来她又逛了几次，但每次都是摸摸，看看，衣服最终没有买。
啊!妈妈的爱是一种燃不尽的火焰，是一种不可抵挡的力量。妈妈的爱就像星星，时时对我们眨眼睛；妈妈的爱就像月亮在寂静的夜晚伴着我们；妈妈的爱就像太阳，照亮了我们的心灵。是妈妈培养我们，让我们来到这五彩缤纷的世界，让我们快乐的生活，让我们明白人生的道理，让我们幸福快乐的成长。
妈妈，在母亲节来临之际，我想对你说：“妈妈，我爱你！”
教案爸爸妈妈我爱你篇十五
爸爸妈妈对我的爱是在炎热的夏夜里，悄悄地给我扇扇子；是在我孤立无助的时候，无私地帮忙我。
记得有一天早上，我在家吃早饭，吃的是我最喜欢的面条加鸡蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就不见在我嘴里，我还没来得及细细品味呢！我一眼就盯上了妈妈碗里那诱人的鸡蛋，可我又不好意思问妈妈要。就在我欲言又止的时候，刚坐到桌旁的妈妈仿佛一下就看出了我的心思，和蔼地对我说：“儿子，你是不是还想吃鸡蛋？妈妈的'鸡蛋给你好了。妈妈这天不想吃鸡蛋。”我明白，妈妈不是不想吃，妈妈是爱我！
还记得有一天晚上，我吵着要爸爸帮我下载“冒险岛”游戏，爸爸立刻拒绝了。这个游戏很大，而且爸爸对我玩游戏是严格限制的。我失望地上床睡觉了。半夜我起来上厕所，突然发现爸爸正在帮我下载“冒险岛”！我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的样貌，忍不住流下了眼泪……要明白，那是感激的泪水阿！
又记得那天下午，我从校园回家时，忘了把语文书带回来。到家里要做作业是我傻眼了，没敢跟爸爸妈妈讲。等到爸爸检查我的作业时，露馅了。爸爸噼里啪啦把我说了一通，对我一再犯这种错误很是恼火，而对我没有及早坦白这件事更不高兴。那时已是晚上八点多了，明天的作业怎样办？我有点后悔了！一转眼，爸爸不见了。等爸爸回来，已是一个多小时过去了，爸爸手里多了一本崭新的语文书。原先爸爸跑了3个书店去帮我买书去了。我是又后悔又感动，真是可怜天下父母心阿！
们！
教案爸爸妈妈我爱你篇十六
我的爸爸中等身材，长脸型，浓眉大眼。
由于我早产来到这个世界上，比别的小孩子就淘气的多。爸爸脾气很好，听妈妈说，到了晚上，我爱哭，爸爸就让我趴在他的胸脯上睡，只要我动一动，他就拍拍我。
从我很小的时候，爸爸就开始陪我看动画片了，由于我小，爸爸就得不停地讲给我听，所以大人们总说我知道的东西多。我最高兴的事就是每天我都是在爸爸美妙的故事中进入梦乡。
爸爸自己很节俭，可我说要什么的时候，只要是合理的，爸爸从来就不反对。
爸爸支持我搞一些制作，鼓励我去拆装一些东西，为我创造些条件，这必然会搞些破坏，可爸爸从来就不说我，只是告诉我以后该怎么做，应该注意些什么。
爸爸是路桥公司的，经常在外地的工作，所以我们总是聚少离多，可他对我的爱每天都在电话里传递着，询问我的学习好不好，作业怎么样，吃的多不多，生活快不快乐。他会随着我的回答给我一些建议。
教案爸爸妈妈我爱你篇十七
从小到大，我们离不开爸爸妈妈的关怀；爸爸妈妈教育我；抚育我；培养我；关心我；爸爸妈妈看着我一天天长大，而他们一天天苍老，他们把美丽的青春给了我。今天，老师给我们放了一首歌——《天亮了》接着，他给我们讲述了一个感人的故事。
有一座大山，山上风景秀美，是旅游观光的好地方，由于山比较陡，不好攀登，因此设置了空中缆车，方便游人到山顶观光。那是一个凉爽的金秋，一辆缆车满载着游人向山顶划去。
人们去营救时发现，当人们费了九牛二虎之力打开车门时，人们被眼前的.景象惊呆了——缆车中血肉模糊，这时竟然传来了孩子的哭声。这个孩子是怎么幸存下来呢？在缆车即将落地时，孩子的父母把孩子高高托起，把生的希望留给了自己的孩子，孩子安然无恙，这是一个真实的故事，发生在云南贵州的一处风景区。
他们是一对十分平凡的父母，在危难之际，他们处于一种无私的爱，把生的希望留给了孩子。这是多么伟大的爱啊！想起我的爸爸妈妈，我想对他们说：“爸爸妈妈我爱你！”
教案爸爸妈妈我爱你篇十八
回到家以后，我写了一会作业，爸爸妈妈就回来了。我慢悠悠的走到他们面前，迟迟不好意思开口，妈妈见我的脸和西红柿似的通红通红的，关心的问：“楠楠，你怎么啦？”“我……我……没什么，我写作业去了。”我急忙跑回房间。回到房间，我气愤的把自己扔在床上，一边抱怨老师的作业，一边想着解决这项作业的方法。
吃晚饭时，我一边吃，一边想这个问题的答案。只吃碗里的米饭，一点菜都没有夹到碗里。妈妈看到我愁眉苦脸的样子，担心的问：“楠楠，你怎么啦？”“没……没什么。”我尽可能的保持冷静，可还是让妈妈看出来了：“你是不是有什么心事，说出来我和你爸爸一起帮你。”“我……我……。”这时候，我感觉自己的嘴巴上像是被胶水黏上了一样，有话说不出。“快说呀，有什么心事？”妈妈急切的问道。“！”说完之后我长长地呼了一口气，终于说出来了。爸爸妈妈听了以后非常惊讶，之后两人一对视会心的笑了。
虽然只是短短的一句话，却表达了我对爸爸妈妈的爱！
