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2024年桃花溪的读后感(汇总12篇)
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2024年桃花溪的读后感(汇总12篇)

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2024年桃花溪的读后感(汇总12篇)
    小编:王一快

通过写读后感可以记录下自己对书中人物、情节、主题的独特理解和感悟。在写读后感时,要先确定主题,并提炼出自己的核心思想和感受。接下来是一些读者分享的读后感,让我们一起感受阅读的魅力和力量。

桃花溪的读后感篇一

最近我们学了一篇课文,名字叫《桃花心木》,从这篇课文里我明白了许多道理,使我受益匪浅。

这篇由台湾作家林清玄写的《桃花心木》主要写了“我”在老家看见一个种桃花心木的人在给树浇水时时多时少,原来他是在模仿老天下雨,让树学会在土地中汲取水分,告诉我们做人要独立自主,不依赖别人,才能经得起生活的考验。

这篇课文让我深有感触,文中的种树人并没有“好好”照顾桃花心木苗,而树却长得很高大,生机勃勃。种树人让桃花心木在这种不确定的环境下生存,桃花心木为了活下来,必须自己去找水源,把根拼命扎入地下,从而克服了依赖性,生存了下去。我们人也和树一样,要自立自强,这让我想起了一些来自贫困家庭的高才生,企业家。他们从小就得什么活都干,有的还要照顾别人,所以有远大的理想和抱负,还有一颗坚定执着的心,家庭的贫穷反而促进了他们坚定的信念。他们在不确定的条件下生活,不能依靠别人,最后通过自己的努力,闯出了一片属于自己的天空,获得了巨大的成就。

读了这篇课文,我想到了自己,我和那坚强的桃花心木比起来是多么微不足道、多么渺小呀!记得有一次,我让奶奶第二天早点叫我。第二天,我睡眼朦胧的起来,边打哈欠边穿衣服,头也不抬地吃完早饭,匆匆赶往学校。路上我感到很奇怪,怎么一个人也没有?该不会迟到了吧。想到这儿,我加快了步伐,到了学校,外面的门已经关上了,我从小门进去了,学校里静悄悄的,一个人也没有,我感到非常奇怪和丝丝惊慌,努力地想着,今天放假?不对,老师没说呀!今天是周末?也不对,今天明明是星期一嘛!我把书包放在教室门口,在学校里无所事事地走起来,走到传达室门口,我想看一下几点了,这一看,让我感到哭笑不得。原来现在才六点多,我想,一定是奶奶把钟看错了。原来不是我迟到,是太早到了。我想起刚才门卫看我的眼神怪怪的,笑了。

学了这篇课文,我明白了一个道理:我们要学会独立思考,独立生活,遇到困难要自己想办法克服,去解决,这样才能在这个社会上更好地生存。我们的社会虽然是和平的,但这毕竟是一个充满着竞争的世界,所以,拥有独立自主的精神是多么重要啊!

桃花溪的读后感篇二

历史总是昭示:得人心者得天下。

五代时的大梁皇帝朱温以及明太宗朱棣,两人同属阴谋篡位,然许石林先生称“朱温称帝,行盗贼之法,以至于国灭惨死……百代以下,仍称其为贼寇;朱棣以反叛起兵,夺位登基,大行王道……百代以下,犹追誉其功德,越宗而祖。”同样的开端,同样的成事,千差万别的人生终局。纵观这两位帝王,他们帝业的巩固和发展壮大,皆与人心向背有着莫大的关系!——读着许石林先生对“成王败寇的真正含义”的评论时,不由得让人心生凛然!

许石林先生乃高人也!读《桃花扇底看前朝》这本书,见他游刃于历史人物掌故之中,上到赫赫有名的帝王、名臣武将,下至默默无闻的黎民百姓。遍及各个历史朝代,仿佛穿越到过去作为一名目睹者那般,如此轻松自然,这样信手拈来,便让我们了解到一个历史时代的三纲五常、社会情状。他说这些的时候,并不局限于如此说事。他博古通今,说前朝历史诸事,论当今社会各种情状,端了一颗悲悯之心写就这些历史小评论。又见其文字多有辛辣、幽默,让人读时忍不住大笑了起来,把一本正经的历史文化评论小书写出了诸般趣味。

访古通今——读《桃花扇底看前朝》。

访古通今——读《桃花扇底看前朝》。

许石林先生说到古代医患关系,举有明一朝皇帝来评论。明朝皇帝普遍性格暴躁,如此太医们给他们看病如履薄冰,造成医患紧张,于是开的都是一些四平八稳的药——但求无险,不求治愈。最终朱元璋看出端倪,下令充分信任太医,由此,太医都端起责任之心给他们看病!古今同源!看现代医患的紧张关系,亦非一日之寒。病人需要医生的宅心仁厚,医生更需要病人的尊重理解。若医患之间都能够做到多相互理解,多包容,彼此多信任一些,那么患者对医生恶语相向,无礼行凶的可怕现象一定会减少很多!其实何止是患者和医生之间,就是普通人和人之间,都是要多些理解尊重和信任,那么这人间才会更加美好,更加清明!

这是一些添加了评论的历史往事“大杂烩”,无论怎么说,它都是点化人心向正,人心向善!

桃花溪的读后感篇三

桃花仙人种桃树,又摘桃花卖酒钱。

酒醒只在花前坐,酒醉换来花下眠;

半醒半醉日复日,花落花开年复年。

但愿老死花酒间,不愿鞠躬车马前;

车尘马足富者趣,酒盏花枝贫者缘。

若将富贵比贫贱,一在平地一在天;

若将贫贱比车马,他得驱驰我得闲。

别人笑我忒疯癫,我笑别人看不穿;

不见五陵豪杰墓,无花无酒锄做田。

{读后感:

桃花溪的读后感篇四

如果有两个选择,你是想做温室中的花朵,还是一棵风吹日晒的小草呢?虽然花朵有迷人的外表,令人羡慕的花香,但是我,肯定会选择做一棵风吹日晒的小草。明明知道那种选择会有许多的磨难在等着我,但我一定会从重重磨难中蜕变,重生出一个全新的自己!

读《桃花心木》这篇文章时,我发现这里面的种树人并不像普通的种树人那样,天天都给树浇水,无微不至地除草、培土。他采用了异乎常人的植树方法——模仿老天下雨。他每次浇水不定时、不定量,且没有花太多的精力照顾它们,树便学会了扎根自己并向土地深处寻找水源。因此,我从中联想到我们人也是如此,只有在艰苦的环境中经受住了生活的考验,将来才能在社会上找到自己立足的一席之地。

大家应该都听过“穷人家的孩子早当家”这句话吧?这是为什么呢?因为那些穷人家的孩子从小就过着独立的生活,根本没有依赖父母的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠自己的的努力,才能生存下去。如果我们每天都只知道衣来伸手、饭来张口,在学校里学习心也不放在学习上,成天只想着玩,那么我们就什么生活的本领都不会,变得过于依赖父母,最后只会日渐消沉、堕落。

曾经,我也想做一朵温室中的花朵,永远都不想经历风雨。但如果有一天,没有了温室,没有了园丁的精心呵护,那么后果就不可想象。

我不愿做温室中的花朵,而是愿意默默地在世间做一棵风吹日晒的小草。花朵是金玉其外的,而小草的本质是平凡而顽强,我希望能通过磨炼,让自己得到提升,这样,我才能在成长的路上不断进步!

桃花溪的读后感篇五

众所周知,《桃花扇》是一本清代述颂爱国情怀的戏剧曲本,但是我机缘巧合之下拿到了小说型的版本。读了一遍,回味无穷,更为李香君的忠贞爱国的节操折腰。

桃花扇上染尽的不仅是风流,还是不卑不亢的骨气。女主人公李香君从小在秦淮河畔杨红柳绿的歌舞馆里长大,可她没有身为歌姬的一点自卑,反而喜欢接触新思想,跟平常人家公子一般学诗歌练琴筝。她不仅美丽,更有魅力。

敢爱敢恨、爱恨分明是《桃花扇》的一支永不停调的旋律,也是香君不同于寻常女子的一点。香君不拘于女儿家的姿态,她把眼光放于时政上面。当时正是明末东林复社被朝廷魏忠贤阉党打压之时,香君不畏恶势力,勇于结交东林党人,为他们出谋划策,与他们共同研究讨伐阉党的文书。这要是个寻常男子,也未必敢与东林学派沾上关系,况且香君是个毫无背景的女子。李香君的过人之处要是放于现世来看,也是我们要学习的一点。在可怕的黑暗中,总得有些人不畏强权,勇于反抗,为人民谋福祉。印度的章西女王曾经献身于全族人民的解放事业中,她热爱自己的人民,憎恨压迫者的举动也正是李香君在现实中的印证。

《桃花扇》的描述的忠贞爱情也让人羡慕不已。李香君的命格本就不凡,她面对上流社会层层压迫,面对阮大铖的淫威强权,面对要嫁给漕抚老头子田仰来做姨太太的命运,坚决不向恶势力低头,勇敢追求自己的真爱,在歌舞馆的众姐妹和身为东林学党的的众友人的见证之下,与东林学子侯方域私定终身,结为夫妻。即使是后来的社会动荡,歌舞馆办不下去,许多人流离失所,香君从没有改变过她对侯方域的爱,没有委身于任何一位大人物。她敢于痛斥当权者的庸碌之为,敢于讽刺马士英的小人作风,在她的世界里,只有正义和真心,虽为女子,李香君对当时支离破碎的国家也做出了很大贡献,不说是她守护国家守护她的明朝的忠心,说她是国魂的守护者也不为过。

除了高尚的人格让人敬佩,对爱情的忠贞不渝让人羡慕,对家国的执着与信仰让人折服,《桃花扇》里还有照应现实,让后人警醒的历史教训。当时马士英掌握当权,与阮大铖一起狼狈为奸,无恶不作,以至于让百姓处于水深火热之中。在这样的社会背景之下,一些东林党人结合民间爱国之士,一起奋笔疾书训斥当权者的昏庸无能,保卫他们的大明朝。这样震撼人心的事迹在当代也有重现。当日本领导者宣布要跟中国抢钓鱼岛的归属权时,千万中国人站起来了,为祖国呐喊助威,痛击日本当权者,列出种种证据证明钓鱼岛是属于中国的,打击了日本政治家的野心,使国家领土主权得以完整。桃花扇不只是一面用于定情的扇子,更是底层人民忠于国家的证据。

我读《桃花扇》,每次浏览完,虽说不像梁启超先生一样泪流满面,可我的心灵也着实为它强烈跳动了,它歌颂的是忠贞的爱情,也是忠贞的国心。李香君那句“我宁做大明朝的尼姑,也不当清代的走鬼”永远成为绝句。

桃花溪的读后感篇六

这首诗的赏析还是与唐伯虎的个人背景相关。在中国世俗社会中,唐伯虎这个名字称得上是家喻户晓。唐伯虎的形象向以风流倜傥和潇洒不羁为其标准的民间定式,各种版本的唐伯虎故事所突出表现的也大抵不外他恃才傲物、游戏人间的才子本色,无论是明人冯梦龙的小说《唐解元一笑姻缘》,还是当代周星驰的电影《唐伯虎点秋香》,其间一脉相传的无不是唐才子对传统道德的藐视和对世俗规范的颠覆,他的'所作所为既与主流社会的价值观念大相径庭,而他的风流韵事却又为一般大众所艳羡和津津乐道,其微妙之处的确耐人寻味。

唐伯虎虽然在诗中以“桃花庵里桃花仙”自命,表现出一副安贫乐道的旷达胸怀和一种诗酒逍遥的人生境界,但他最终还是将时间看做了衡量人类一切希望和欲望的尺度,其结局也仍然不免要归结到虚无,归结到一个不可抗拒的人生宿命。

唐伯虎资料介绍:

唐寅,唐伯虎,才气放,武夷游,洞庭荡;称才子,风流样,隐苏州,装颠狂。传画艺,名声响,孤骜图,意清朗;松声图,雄伟壮,松与泉,合声唱。

明代的著名画家,历来均推崇唐寅、仇英、沈周、文征明,世称“吴门四家”。“明四大家”之一唐寅,被誉为明中叶江南第一才子。他博学多能,吟诗作曲,能书善画,经历坎坷。是我国绘画史上杰出的大画家。唐寅字伯虎,更字子畏,号桃花庵主,鲁国唐生,逃禅仙史,南京解元,江南第一风流才子等。晚年信佛,有六一居士等别号。吴县(今江苏苏州)人。生于明宪宗成化六年(1470年),卒于明世宗嘉靖二年(1523年)。

以上这篇唐伯虎诗词桃花庵歌全文及赏析就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,不妨分享给您的好友吧。更多名人名诗尽在:诗句大全!

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桃花溪的读后感篇七

陶渊明的《桃花源记》深深地将我吸引,陶渊明将桃花源写成一个若真似幻的.仙境,描绘了一幅没有剥削,没有压迫,人人安居乐业,彼此和睦相处的生活图景。在当时那个能用“黑暗"形容的的社会,所有的人都会向往光明吧!

脑海里浮现了陶渊明不为五斗米折腰的画面。公元405年秋天,陶渊明为了养家糊口,来到离家乡不远的彭泽当县令。这年冬天,他的上司派来一名官员来视察,这位官员是一个粗俗而又傲慢的人,他一到彭泽县的地界,就派人叫县令来拜见他。

陶渊明得到消息,虽然心里对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起,但也只得立刻动身。不料他的秘书拦住陶渊明说:“参见这位官员要十分注意小节,衣服要穿得整齐,态度要谦恭,不然的话,他会在上司面前说你的坏话。”一向正直清高的陶渊明再也忍不住了,他长叹一声说:“我宁肯饿死,也不能因为五斗米的官饷,向这样差劲的人折腰。”他立刻写了一封辞职信,离开只当了八十多天的县令职位,从此再也没有做过官。

有骨气,不趋炎附势的陶渊明让我震撼。陶渊明虽然放弃了官职,回到了家乡,可是他得到了心灵上的解脱。我想这应当就是真正的光明吧!在现实社会中多少人为了利益何止是不择手段。他们也不想想难道有钱就欢乐了吗?如果金钱名利与欢乐成正比的话,那陶渊明岂不是一个十足的大笨蛋?其实一切的一切都起源于你的心底。其实你在金钱名利中表现出来的,只是你眼中的贪婪。

有的人为民请命,鞠躬尽瘁,有的人追逐名利,勾心斗角;有的人信奉人为财死鸟为食亡;有的人恪守毫不利己专门利人。我们能够做一个资历平凡,家庭平凡的人,可是我们决不能做平庸的事。

光明的人,会选择平凡可是拒绝平庸!平凡的人,要做不平凡的事!

桃花溪的读后感篇八

原文:

桃花仙人种桃树,又折花枝当酒钱。

酒醒只在花前坐,酒醉还须花下眠。

花前花後日复日,酒醉酒醒年复年。

不愿鞠躬车马前,但愿老死花酒间。

车尘马足贵者趣,酒盏花枝贫者缘。

若将富贵比贫贱,一在平地一在天。

若将贫贱比车马,他得驱驰我得闲。

世人笑我忒风颠,我咲世人看不穿。

记得五陵豪杰墓,无酒无花锄作田。

弘治乙丑三月桃花庵主人唐寅。

译文:

桃花仙人种了桃树,又折下桃花枝去抵酒钱。

酒醒了也只是坐在桃花前,喝醉了就要在桃花下睡觉。

日复一日的在桃花旁,年复一年的酒醉又酒醒。

不愿意在华贵的车马前弯腰屈从,只希望在赏花饮酒中度日死去。

车马奔波是富贵人的乐趣所在,而无财的人追寻的是酒盏和花枝。

如果将富贵和贫贱相比,那是天壤之别。

如果将清贫的生活与车马劳顿的生活相比,他们得到的是奔波之苦,我得到的是闲适之乐。

世间的人笑我太疯癫了,我笑他们都太肤浅。

还记得五陵豪杰的墓前没有花也没有酒,如今都被锄作了田地。

弘治乙丑年三月桃花庵的主人唐寅作。

赏析:

全诗画面艳丽清雅,风格秀逸清俊,音律回风舞雪,意蕴醇厚深远。虽然满眼都是花、桃、酒、醉等香艳字眼,却毫无低俗之气,反而笔力直透纸背,让人猛然一醒。唐寅诗画得力处正在于此,这首诗也正是唐寅的代表作。

全诗描绘了两幅画面,一幅是汉朝大官和富人的生活场景,一幅是明朝唐寅自己的生活场景。只用了“鞠躬车马前”、“车尘马足”、“碌碌”等十几个字,就把明朝大官和富人的生活场景传神地勾勒了出来。唐寅自己的生活场景描写得比较详细,“种桃树”、“摘桃花换酒钱”、“酒醒只在花前坐,酒醉还来花下眠”、“半醉半醒日复日”、“但愿老死花酒间,不愿鞠躬车马前”、“酒盏花枝隐士缘”。两幅画面孰优孰劣由读者自己体会和评定。

“桃花坞里桃花庵,桃花庵下桃花仙。”起首四行,有如一个长长的“推”的镜头,由远及近,将一个画里神仙陡然呈现在读者面前。短短四行,重复用了六个“桃花”,循环复沓,前后钩连,浓墨重彩,迅速堆积出一个花的世界,使人一下子落入其所设定的`情境之中。不紧不慢的语调和语速,又加重了读者的亲切感和好奇心:这桃花仙人究竟过得是怎样的神仙生活?接下来的四行便展开一幅“醉卧花间”的美图:“”看这桃花仙人何等逍遥,何等快活,竟年复一年、日复一日地醉酒赏花。这里,花与酒,已不完全是诗人藉以谴怀的外物,简直是诗人生命的一部分,或者说也成了独立的生命个体,花、酒与人,融为一个和谐的整体。以上几句,可谓作者自况,意象生动、鲜明而有深义。那个曾经幻想“朝为田舍郎,暮登天子堂”的学子唐寅不见了,那个烟花柳巷醉生梦死的风流才子不见了,痛也痛过,乐也乐过,在经历了几年放浪生活之后,唐寅终于还是选择逃离闹市,为自己选定这一处世外桃源,和继娶沈氏,开始了相对平静的隐居生活。虽仕进无门,毕竟身有所托,又值壮年,美景逸思,一咏成诗。

“”此一句承上启下,道出了诗人的志趣所在:与其为了荣华富贵奔波劳碌屈己下人,何如在花酒间快活逍遥:“”“车尘马足”只是富贵者的趣味,而花和酒注定与贫者结缘。如果用金钱和物质来衡量,这两种人两种生活自然有着天壤之别,但换个角度去理解,那些富贵者须得时刻绷紧神经,小心翼翼如履薄冰地过活,而所谓贫者,却能多几分闲情,多几分逸趣,反而活得更加自然、真实,更加轻松和快乐。以上六行全用对比描写,感情在激烈的碰撞中展开,每一句中,因用韵的关系,前紧后舒,充分表现出诗人傲世不俗的个性,和居处生活的的超脱与释然。

注:“车尘马足显者势,酒盏花枝隐士缘。若将显者比隐士,一在平地一在天。若将花酒比车马,彼何碌碌我何闲。”综合全文意境,显者与隐士的对比,较富者与贫者的对比更贴合,作此诗时,唐寅已经经历过了出仕不利,已经绝了“朝为田舍郎,暮登天子堂”的进取之意,是隐居在此。

然而此中真义并非人人悟得,君不见“别人笑我忒疯癫”?而“我”,却不以为然:“我笑他人看不穿。”难道你们没有看到,昔日叱咤风云富贵至极的君王将相,如今又如何呢?不但身已没,势已落,连花和酒这些在他们生前不屑一顾的东西都无法奢望了,甚至连坟茔都不保。如果他们在天有知,也只能无奈地看着农夫在自己葬身的土地上耕作了。“不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田!”一句收束,戛然而止,余味绵绵。

通观全诗,层次清晰,语言浅近,回旋委婉,近乎民谣式的自言自语,然而就是这样的自言自语,却蕴涵的无限的艺术张力,给人以绵延的审美享受和强烈的认同感,不愧是唐寅诗中之最上乘者。这也正合了韩愈“和平之音淡薄,而愁思之音要妙;欢愉之辞难工,而穷苦之言易好”(《荆潭唱和诗序》)的著名论断。

这首诗中最突出,给人印象最深的两个意象是“花”和“酒”。桃花,最早见诸文学作品,当于《诗经·周南》之《桃夭》篇,本意表达一种自由奔放的情感。而至晋陶渊明《桃花源记》一出,桃花便更多地被用来表达隐逸情怀了。古代,桃还有驱鬼辟邪的意思,而“桃”与“逃”谐音,因有避世之意。在唐寅的诗中,“桃花”这一意象频频出现。试举几例:

我也不登天子船,我也不上长安眠。姑苏城外一茅屋,万树桃花月满天。(《把酒对月歌》)。

桑出罗兮柘出绫,绫罗妆束出娉婷。娉婷红粉歌金缕,歌与桃花柳絮听。(《桑图》)。

野店桃花万树低,春光多在画桥西。幽人自得寻芳兴,马背诗成路欲迷。(《题画四首其一》)。

花开烂漫满村坞,风烟酷似桃源古。千林映日莺乱啼,万树围春燕双舞。(《桃花坞》)。

草屋柴门无点尘,门前溪水绿粼粼。中间有甚堪图画,满坞桃花一醉人。(《题画廿四首其十五》)。

不难看出,例中桃花意象都是用来表达闲居和隐逸生活的。

“酒”,在中国古代文化和古代士人中也有着重要的地位。它不仅可以用来表达悲壮慷慨情怀,更与世事苍凉、傲岸不羁、独行特立结缘。晋有刘伶、嵇康,唐有“饮中八仙”,宋有东坡“把酒问青天”,而到了明代,又有了唐寅醉酒花下眠。

唐寅在世时声名已著,除在绘画史上拥有突出地位外,在诗词上亦有独创的成就。其诗真切平易,不拘成法,大量采用口语,意境警拔清新,在当时独树一帜,并以其独特超凡的个性和艺术气质,从一个侧面,给那个自由、开放近乎荒唐、混沌的时代做出典型、生动的诠释。

桃花溪的读后感篇九

全诗画面艳丽清雅,风格秀逸清俊,音律回风舞雪,意蕴醇厚深远。虽然满眼都是花、桃、酒、醉等香艳字眼,却毫无低俗之气,反而笔力直透纸背,让人猛然一醒。唐寅诗画得力处正在于此,这首诗也正是唐寅的代表作。

诗歌前四句是叙事,说自己是隐居于苏州桃花坞地区桃花庵中的桃花仙人,种桃树、卖桃花沽酒是其生活的写照,这四句通过顶的手法,有意突出“桃花”意象,借桃花隐喻隐士,鲜明地刻画了一位优游林下、洒脱风流、热爱人生、快活似神仙的隐者形象。

次四句描述了诗人与花为邻、以酒为友的生活,无论酒醒酒醉,始终不离开桃花,日复一日,年复一年,任时光流转、花开花落而初衷不改,这种对花与酒的执著正是对生命极度珍视的表现。

下面四句直接点出自己的生活愿望:不愿三下四追随富贵之门、宁愿老死花间,尽管富者有车尘马足的乐趣,贫者自可与酒盏和花枝结缘。通过对比,写出了贫者与富者两种不同的`人生乐趣。

接下去四句是议论,通过比较富贵和贫穷优缺点,深刻地揭示贫与富的辩证关系:表面上看富贵和贫穷比,一个在天,一个在地,但实际上富者车马劳顿,不如贫者悠闲自得,如果以车马劳顿的富贵来换取贫者的闲适自在,作者认为是不可取的,这种蔑视功名富贵的价值观在人人追求富贵的年代无异于石破天惊,体现了作者对人生的深刻洞察和超脱豁达的人生境界,是对人生的睿智选择,与富贵相连的必然是劳顿,钱可以买来享受却买不来闲适、诗意的人生,尽管贫穷却不失人生的乐趣、精神上的富足正是古代失意文人的人生写照。

通观全诗,层次清晰,语言浅近,回旋委婉,近乎民谣式的自言自语,然而就是这样的自言自语,却蕴涵的无限的艺术张力,给人以绵延的审美享受和强烈的认同感,不愧是唐寅诗中之最上乘者。这也正合了韩愈“和平之音淡薄,而愁思之音要妙;欢愉之辞难工,而穷苦之言易好”(《荆潭唱和诗序》)的著名论断。

这首诗中最突出,给人印象最深的两个意象是“花”和“酒”。桃花,最早见诸文学作品,当于《诗经·周南》之《桃夭》篇,本意表达一种自由奔放的情感。而至晋陶渊明《桃花源记》一出,桃花便更多地被用来表达隐逸情怀了。古代,桃还有驱鬼辟邪的意思,而“桃”与“逃”谐音,因有避世之意。在唐寅的诗中,“桃花”这一意象频频出现。试举几例:

我也不登天子船,我也不上长安眠。姑苏城外一茅屋,万树桃花月满天。(《把酒对月歌》)。

桑出罗兮柘出绫,绫罗妆束出娉婷。娉婷红粉歌金缕,歌与桃花柳絮听。(《桑图》)。

野店桃花万树低,春光多在画桥西。幽人自得寻芳兴,马背诗成路欲迷。(《题画四首其一》)。

花开烂漫满村坞,风烟酷似桃源古。千林映日莺乱啼,万树围春燕双舞。(《桃花坞》)。

草屋柴门无点尘,门前溪水绿粼粼。中间有甚堪图画,满坞桃花一醉人。(《题画廿四首其十五》)。

不难看出,例中桃花意象都是用来表达闲居和隐逸生活的。

“酒”,在中国古代文化和古代士人中也有着重要的地位。它不仅可以用来表达悲壮慷慨情怀,更与世事苍凉、傲岸不羁、独行特立结缘。晋有刘伶、嵇康,唐有“饮中八仙”,宋有东坡“把酒问青天”,而到了明代,又有了唐寅醉酒花下眠。

这首诗写于公元15(弘治十八年),这一年距唐寅科场遭诬仅六年。唐寅曾中过解元,后来受到科场舞弊案牵连,功名被革,在长期的生活磨炼中,看穿了功名富贵的虚幻。诗人作此诗即为表达其乐于归隐、淡泊功名的生活态度。

唐寅(1470—1523)字伯虎,一字子畏,号六如居士、桃花庵主、鲁国唐生、逃禅仙吏等,汉族,南直隶苏州吴县人。明代著名画家、文学家。据传他于明宪宗成化六年庚寅年寅月寅日寅时生。他玩世不恭而又才气横溢,诗文擅名,与祝允明、文征明、徐祯卿并称“江南四大才子(吴门四才子)”,画名更著,与沈周、文征明、仇英并称“吴门四家”。

桃花溪的读后感篇十

版本(一)。

写字楼里写字间,写字间里程序员;

程序人员写程序,又拿程序换酒钱,

酒醒只在网上坐,酒醉还来网下眠;

酒醉酒醒日复日,网上网下年复年。

但愿老死电脑间,不愿鞠躬老板前;

奔驰宝马贵者趣,公交自行程序员。

别人笑我忒疯癫,我笑自己命太贱;

不见满街漂亮妹,哪个归得程序员,

版本(二)。

小农村里小民房,小民房里小民工;

小民工人写程序,又拿代码讨赏钱。

钱空只在代码中,钱醉仍在代码间;

有钱无钱日复日,码上码下年复年。

但愿老死代码间,不愿鞠躬奥迪前,

奥迪奔驰贵者趣,程序代码贫者缘。

若将贫贱比贫者,一在平地一在天;

若将贫贱比车马,他得驱驰我得闲。

别人笑我忒疯癫,我笑他人看不穿;

不见盖茨两手间,财权富贵世人鉴。

桃花溪的读后感篇十一

《桃花庵歌》为明代著名画家、文学家、诗人唐寅(字伯虎)的经典诗作。《桃花庵歌》是唐寅诗词中最著名的一首,乃是自况、自谴兼以警世之作。下面是桃花庵歌原文解释,请参考!

说到桃花庵,这里有一个故事。说是唐伯虎当年在苏州看上了一处房子,是别人废弃的别墅,“长久未有人别业”。苏州还有个地名,就叫桃花坞。据记载,唐伯虎在决定买房时,因为没有钱,只好用自己的部分藏书作抵押,向京城一位当官的朋友借的钱。后来,他用了两年多时间努力写字画画卖钱,才还清了购房款。

桃花庵歌。

桃花坞裏桃花庵,桃花庵裏桃花仙。桃花仙人种桃树,又折花枝当酒钱。

酒醒只在花前坐,酒醉还须花下眠。花前花後日复日,酒醉酒醒年复年。

不愿鞠躬车马前,但愿老死花酒间。车尘马足贵者趣,酒盏花枝贫者缘。

若将富贵比贫贱,一在平地一在天。若将贫贱比车马,他得驱驰我得闲。

世人笑我忒风颠,我咲世人看不穿。记得五陵豪杰墓,无酒无花锄作田。

原文解释。

桃花仙人种了桃树,又折下桃花枝去抵酒钱。

酒醒了也只是坐在桃花前,喝醉了就要在桃花下睡觉。

日复一日的在桃花旁,年复一年的酒醉又酒醒。

不愿意在华贵的车马前弯腰屈从,只希望在赏花饮酒中度日死去。

车马奔波是富贵人的乐趣所在,而无财的人追寻的.是酒盏和花枝。

如果将富贵和贫贱相比,那是天壤之别。

如果将清贫的生活与车马劳顿的生活相比,他们得到的是奔波之苦,我得到的是闲适之乐。

世间的人笑我太疯癫了,我笑他们都太肤浅。

还记得五陵豪杰的墓前没有花也没有酒,如今都被锄作了田地。

桃花溪的读后感篇十二

有一种植物生活在沙漠里,叫做骆驼刺,因为沙漠雨水稀少,所以骆驼刺只能把自己的根伸进深深的泥土里寻找水源努力生长。

大树如此,小小的野生植物如此,人也是如此。人是在不确定的环境里生存长大的,只有练就一颗独立自主的心,才能更顽强地、更健康地生长。

我还听过一个故事。有两只猫,一只非常懒惰,而另一只则非常的勤快。猫妈妈叮嘱两只猫,一定要学会捕鼠、爬树和一些基本的生存技能。懒惰的猫什么也不学,整天趴在地上睡大觉,吃猫妈妈捕来的食物。而那只勤快的猫每天都在练习生存的基本功。后来猫妈妈去世了,两只猫没有了依靠。有一天,懒惰的猫和勤快的猫遇到了两条恶狗,勤快的猫一下子窜到了树上,逃离了危险。而那只懒惰的猫被两只狗撕咬得全身受伤,落下个死无全尸的悲惨下场。

这个故事告诉我们要学会独立。如果不学会独立,在这个强肉弱食的社会很难生活下去。

我们之所以要独立,是因为我们不能时时刻刻都被别人捧在手掌心,不能时时刻刻都能得到别人的指导。我们必须要学会自立,学到更多的知识和技能,才能从容克服各种困难。有个人总是依赖家人,连米从哪里来都不知道,从来不会照顾自己,结果闹了不少笑话。笑过之后,我们也需深思。经过磨难的人才能提高独立自主的生活能力,没经过一点磨难的人是不会有一颗独立的心的。

在《传习录》有句话,“种树者必培其根”。树养其根,人应该养其心。学会独立才能对心进行磨练,人有一颗强大的心才不会拖累社会,才会对社会有更大的贡献。

所以,向着我们独立自主的目标进发吧!

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教案可以让教师更好地组织教学过程,提高课堂效率。教案的实施过程中要注意及时调整和反馈,以提高教学效果。教师编写教案时还应考虑到学生的学习动机和兴趣,激发他们的学
读后感是读者在阅读完一本书之后,对书中内容、作者观点、情感体验等进行总结和反思的一种文字表达形式。它可以帮助读者更好地理解书中的思想,加深对书中人物和情节的感悟
制定计划可以减少不必要的随意行动和盲目安排,让我们有条不紊地进行工作和学习。在制定计划时,可以参考过去的经验和教训,提升计划的质量。通过以下这些计划的成功实践案
演讲稿的成功与否取决于演讲者的内容准备和表达能力。在写演讲稿时,可以参考优秀演讲者的经典演讲,借鉴其表达方式和技巧。[范文4]成长感恩类演讲稿篇一尊敬的老师、亲
教案是教师为指导教学活动而制定的教学计划和组织安排的一种书面文件。如何编写一份高质量的教案是每位教师都要面对的问题。教案范例的选择是根据教育教学的最新理论和研究
教案的编写不是一次性的,而是一个循序渐进的过程,教师可以根据教学实践的反馈进行适当修改和完善。教案的编写应灵活运用多种教学手段和教学资源,提高教学效果推荐给大家
教案中的教学设计可以帮助教师精确把握教学重点和难点,提高教学效率。教案的编写要注意学习目标的明确性和可操作性。下面是一些关于教案编写的范例供大家参考,希望能够对
说明书是一种介绍和解释产品用途、组成和使用方法的文档,它能够帮助用户正确使用产品。详细记录下每个环节的经验和感悟。通过阅读这些总结范文,我们可以发现一些共通点和
总结是我们进步的引擎,它能激励我们更上一层楼。总结是回顾过去、展望未来的桥梁,我想我们需要运用总结的思维方式做出更好的决策。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供
报告的撰写需要充分收集和整理相关资料,确保信息的准确性和完整性。写报告时要注意行文的条理性和逻辑性,避免过多的废话和重复。如果你想了解更多关于报告写作的内容,可
一份好的教案应该包括教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等要素。教案应该具备一定的教育、思想性和艺术性,能够激发学生的兴趣和思考能力。教案的设计需要结合实际情
有计划地行动可以提高工作效率和质量,避免盲目性和随意性的行为。一个好的计划应该具备可行性和可实施性,考虑到现实情况和资源限制。请浏览以下这些链接,你可以找到更多
历史是人类文明的镜子,通过了解历史可以更好地认识自己和世界。可以运用各种修辞手法和方法,如排比、对比、举例等,增强总结的表达力和说服力。以下是一些成功人士的总结
计划是为了更好地组织和安排我们的时间和资源。计划需要先明确自己的目标,确定想要达到的成果。以下是一些经典的计划书范文,可以供我们参考和借鉴。项目服务工作计划篇一
心得体会是对自己在某个经历或事件中的思考、感悟和总结。写一篇较为完美的心得体会,首先要有充分的观察和思考,不能浮于表面。分享一些优秀的心得体会,希望能够激励大家
编写教案可以促使教师对教学内容进行深入思考和准备。在编写教案时,需要注意教学评价的方法和形式。教案范文中的教学资源和教学活动可以提供一些创新的教学思路。中班科学
总结不仅是对自己的要求,也是对他人的回馈和借鉴。整理出清晰的主题,使总结具有逻辑性和连贯性。这里是一些总结范文,希望能激发大家写作的灵感和思路。学校中专生的自我
计划的制定需要考虑现实情况和自身能力,不能太过理想化。一个好的计划应该有明确的时间节点和阶段性目标,可以帮助我们掌握进度。想要做好计划,我们可以参考下面的一些例
在实施方案的过程中,我们需要及时反馈和评估,发现问题并及时解决,以确保方案的顺利进行。方案的执行需要有一定的时间规划和时间控制,以保持进度和目标的达成。希望这些
不同的问题和目标需要采用不同的方案,没有一种万能的解决方案。在方案制定过程中,要考虑到各种风险和挑战,做好应对措施和预案。通过学习这些方案范文,您可以提升自己的
在商业活动中,合同是约束双方责任和义务的正式协议,具有法律效力。对于合同中的争议条款,可以寻求专业法律意见。合同范文中包含了常见合同类型的样本,以供参考和学习。
在撰写报告时,需要注意结构的合理性和语言的流畅性,以确保信息的传达效果。在撰写报告时,我们可以借鉴优秀的范文和经验,提高写作水平和质量。希望这些报告范文能够帮助
报告的撰写过程需要进行调研、分析、整理和总结等环节,要求作者具备一定的专业知识和解决问题的能力。报告的内容应具备实用性和可操作性,给出具体的建议和措施。这份报告
报告的主要目的是传达信息、提供决策依据、促进交流和合作。在写报告之前,要明确报告的目的和受众,确定写作的重点和关注点。请大家仔细阅读这些报告范文,对比分析它们的
写心得体会可以提高我们的思维能力和表达能力,培养我们的逻辑思维和批判思维。那么怎样才能写出有价值的心得体会呢?首先,要切实把握活动的核心要义,明确自己的角色和任
演讲稿是一种在特定场合表达观点、阐述论据或做宣传演示的口头表达方式,它需要逻辑清晰、内容丰富、语言优美。演讲稿的目的是为了有效地传达信息,激发听众的兴趣,引起共
总结是对过往经验的宝贵总结,能够引领我们更加明确未来的方向。写总结时,要注重语言的流畅和易读性,避免使用过于晦涩或者冗长的词句。情感表达需要我们关注沟通的双方,
计划是为了增加工作的效率,提高时间的利用率而必要的措施。一个完美的计划应该具备明确的目标和可行的步骤,以确保任务的顺利进行。计划的执行需要自我约束和自律,要时刻
演讲稿是一种通过口头演讲的方式来表达思想观点和传递信息的文本。为了提高演讲质量,演讲者可以进行反复的修改和润色。以下是一些风格各异但都很成功的演讲稿,或许能给你
计划是一种有目标和步骤的安排,可以帮助我们更好地规划和组织我们的生活。需要充分考虑外部因素和风险,并制定相应的对策和措施。为了更好地规划自己的工作,制定一个详细
通过总结,我们可以发现自己在学习和工作中的优势和不足之处。在写总结时,要准确把握总结的目的和主题,以确保内容的准确性和针对性。以下是一些来自各个领域的总结案例,
读后感是读完一本书后写下对书中内容的思考和感受。要写一篇出色的读后感,我们需要对作品内涵、主题和情节进行深入理解和思考。以下是我最近读过的一本书的读后感,希望能
文学是一种艺术形式,通过学习文学可以提高自己的审美能力和文学鉴赏水平。总结要遵循逻辑和线索,确保整篇文章的连贯性和完整性。每个总结范文都有其独特之处,从中我们可
教案是教师进行备课和教学反思的重要参考资料。教案的编写应充分考虑课堂教学的创新和教学方法的多样性。教师可以通过学习他人的优秀教案,提高自己的编写水平。幼儿园防疫
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