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中学拔河跳绳比赛活动方案(热门17篇)
  • 时间:2023-12-02 09:57:27
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中学拔河跳绳比赛活动方案(热门17篇)

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中学拔河跳绳比赛活动方案(热门17篇)
    小编:文锋

方案应该注重风险管理和应急预案的制定。方案的制定过程中,我们应该充分考虑风险和应急预案。在以下范例中,我们可以看到不同方案的制定和实施过程,了解其中的关键要素和步骤。

中学拔河跳绳比赛活动方案篇一

为进一步活跃学生的课外生活,提高学生身体素质,激发学生参加体育锻炼的热情,增强学生的组织纪律性和集体主义精神,培养学生德、智、体、美全面发展,经校委会研究决定举行拔河比赛,具体事项如下:

一、 参赛单位: 七、八、九年级

二、比赛时间:20xx年10月22日至20xx年10月24日下午第七节课外活动

三、比赛地点:新篮球场

四、 参赛办法:各班男女各一队(男10人,女10人)

五、名次决定: 各年级为一组,每组各取前3名进行奖励,其余为鼓励奖。

附: 拔河竞赛规则

1、采用3局2胜单淘汰制,分三轮对决(第一轮比赛顺序按照编排(1—2;3—4;5—6)由各班主任抽签决定;第二轮由班主任抽签1—2对决,3为轮空队;第三轮由第二轮胜队与轮空队对决)。

2、内标记超过本方决胜线为胜。

3、为了安全考虑,比赛禁止突然放手,或将绳缠绕在身体上的任何部位;

4、比赛队员参加了比赛之后没有特殊情况不得随意更换,如发现则算该场为负;

5、非运动员、裁判员和工作人员以及其他领队和无关人员不得进入比赛场地。

中学拔河跳绳比赛活动方案篇二

为近一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛,增强各班级之间的相互联系,陶冶学生的高尚情操,展示各自体育才华,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神,激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。

20xx.4.3下午。

学校园内篮球场。

七、八和九年级各班代表队。

裁判长:张胜利。

七年级组发令员:杨荣根。

八年级组发令员:刘斌。

九年级组发令员:赵敏。

场地裁判员:俞振东、陈昌、李蔚、毕怀华、沈卫国、雷守江、张辉耀。

摄影员:毛顺辉。

1.报到:比赛开始前,各班主任必须提前5分钟到赛场签到。体育委员组织参赛队员到侯赛区准备参赛。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。

2、队员人数的规定:每一拔河队上场比赛队员25人,每队为男15人、女10人。参加比赛的队员必须是其班级学生,其余人员不得参加。

3、每班派2个比赛监督员,对照参赛学生清点对方人员、人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即报告裁判。

4、比赛地为水泥地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。

5、各班组织委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内,否则以作弊处理。

1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2)比赛对手及比赛首场的站位选择由各班主任抽签决定。

3)淘汰赛:每个年级分成一组。每组有一个队轮空,轮空队直接进入半决赛。比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。每组负者间进行一次淘汰赛,最终胜利的一只队伍进入半决赛。具体规定为1对3,2对4,5轮空。

5)半决赛:四支队伍由班主任进行抽签分组,每组按三局两胜制进行拔河比赛,获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。具体规定为1对3,2对4。

6)决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。

1、参赛的各班班长应迅速落实参赛人员,制定本班比赛策略,在班级对本次比赛作重点宣传。

2、参赛过程学校将派专人用相机纪录各班比赛精彩瞬间。

3、赛后各班至少撰写两篇宣传稿,统一收取交于广播室。各班板报小组共同策划,制出宣传板报。

1、赛前5分钟点名检录,核对学生人数,三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得穿钉鞋,不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、比赛前由各班班主任抽签决定对阵。

4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。

5、在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为,如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

比赛取前三名,给予一定奖励。

本次活动奖品如下:

1.一等奖(1名)奖班级50分。

2.二等奖(1名)奖班级30分。

3.三等奖(1名)奖班级20分。

4.精神文明奖(1名)奖班级10分。

中学拔河跳绳比赛活动方案篇三

七、八、九年级学生。

1、拔河道为场地上画3条直线,间隔为200cm,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。

2、以各班为单位参赛,共34支队。参赛选手20人(其中男选手,女选手各10)组成。

4、比赛时设有一个主裁,两个边裁。

(1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。

(2)比赛开始前,各队按照每20人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

(3)比赛双方由各自抽签决定,并且每队选出一个领队负责本队的通知工作

(4)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。

(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.

(4)为保证比赛的安全,不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。

(5)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

(6)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。

中学拔河跳绳比赛活动方案篇四

为了庆祝元旦,丰富我校校园文化生活,展示学生的身体素质以及团队协作能力,增强团体的'凝聚力,增进同学间的友谊,经学校研究决定,特举行全校学生跳绳、拔河比赛。

主任:刘兰光。

副主任:曾太平吴利成张经武李小安。

成员:张小云张进军刘精忠尹海平柏善利。

桂阳六中。

团委、体艺组。

****年年12月28——31日。

学校篮球场。

全体桂阳六中学生。

七年级拔河组、跳绳组;八年级拔河组、跳绳组。

1、以班为单位,各年级之间进行比赛;

3、跳绳比赛队员人数为各班15人(其中至少有2名男生)。

1、拔河比赛胜一局得2分,负一局得1分,得分率高的列前,第一名为9分,第二名为7分,第三名为6分,第四名为5分,第五名为4分,第六名为3分。

2、跳绳比赛,计算各班15名队员的总次数,多者列前,第一名为9分,第二名为7分,第三名为6分,第四名为5分,第五名为4分,第六名为3分。

3、各班的2项比赛的得分之和为最后总分,得分多者列前,各年级取一等奖2名,二等奖4名。

九、注意事项:

1、各队参赛队员必须提前10分钟到达比赛地点做热身运动。

2、拔河比赛胜负未分时,手不能松开绳子。

3、本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与和庆祝元旦为主,注意安全。

裁判与工作人员。

廖江平李小勇何勇军张小云李艳文李艳林罗成林。

欧阳华李玉梅邓小芳蒋化兰李永金各班班主任。

计时员(兼记录员):廖江平李小勇何勇军。

计数员:张小云李艳林罗成林欧阳华李玉梅李永金。

记录员:蒋化兰。

监督员:各班班主任。

九年级裁判员:何勇军监督员:双方班主任。

八年级裁判员:李小勇监督员:双方班主任。

七年级裁判员:廖江平监督员:双方班主任。

拔河记录员:邓小芳。

组长:刘精忠成员:李艳文侯文平。

职责:负责比赛期间的安全保卫工作。

1、时间为一分钟。

2、双手正摇,双脚同时起跳。

4、在规定的圆圈内跳绳,在圈外跳绳不计次数,圆圈直径为2米。

1、抽检决定比赛轮次。

2、绳子中心是红色标志,河界为4米,比赛始终由裁判哨声决定。

3、拔河比赛采用循环赛,3局2胜制。

4、绳子中心标志被拉过一方2米河界时,则该队当局获胜。

5、一场比赛中的每局比赛后要交换场地,双方比成1比1平时,要进行抽检选边。

中学拔河跳绳比赛活动方案篇五

为了突出体现以学生为主体的文化建设,全面丰富当代学生的精神文化生活。从教职工以及学生的角度出发,准备举办全院的大型拔河比赛。旨在经过此项活动,让大家意识到一切的工作和学习都要以身体健康为重,增强健康意识。其次,更期望借此机会全面加深各系学生会和院学生会的联系和合作。

活动主题:比赛中强身健体合作中加深友谊。

活动对象:部分教职工代表和全院学生。

活动日程安排:由院学生会生活部主办,各系学生会协助,于四月末举办,为期两周。

活动时间:

活动地点:a05宿舍楼西篮球场。

活动流程:

活动前一周由院学生会宣传部及其他有关部门宣传此次活动的意义,组织部分成员布置会场。

宣传活动需要深入到教师中,各寝室,各系和班级。同时,需要外联部和各系社联紧密合作,为此项活动筹集经费,切实保障活动办得精彩。

此外,各系需要组织啦啦队,并且到比赛时需要真正发挥作用。

每一天中午12:00放学后开始比赛,裁判由各系学生会自行选出,但必须公平、公正。

另外需要从学生会和各系各抽调两名学生代表,全程监督比赛,确保比赛在阳光下进行。

为了加强和各系的.联系,适当能够将更多准备工作交给各系学生会来完成。

由院学生会和系学生会共同组成一个临时工作组,统筹协调院系学生会的工作,最重要的原因是限度减少工作当中的障碍,确保活动及时顺利进行。

整个活动需要组建一个预备小组,用来处理活动过程中的紧急突发情景。

也期望以此项活动为契机,真正打开院系学生会工作的新局面,合作会更加广泛和深入!

中学拔河跳绳比赛活动方案篇六

为丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,营造积极健康向上的校园文化氛围,学校工会拟利用第八节组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下:

1、增强教职工的健身意识,带头参加体育活动。

2、缓解工作压力,愉悦身心,增强体质。

活动主题:强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园。

活动口号:活力青春运动无极限。

行政、工会委员。

总裁判裁判。

记录摄像(照相)。

活动时间xxx年12月(具体时间待定)。

活动地点:学校运动场。参加人员:全校教职员工(分八个工会小组)。

拔河比赛采用抽签淘汰制,每轮比赛采用三局两胜制,各小组参赛队员可按以下要求进行组合队伍16男6女;25男8女;34男10女;43男12女。

跳绳比赛分两局进行,每局3分钟,各小组成绩按两局总数之和计算名次,各组参赛队人员10人以上(含10人,男、女不限)。

3、组织经费:学校工会按每人100元拨到各工会小组用于工会小组组织训练、购买服装、饮用水等。

1、长绳若八根2、拔河比赛用绳。

1、各参赛队均给予纪念奖。

2、各单项均取前四名给予奖励(奖金分别为500元、400元、300元、200元)。

中学拔河跳绳比赛活动方案篇七

为了丰富同学们的课余文化生活,增进各系间的友谊和联系,体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。我校特举办本次“拔河比赛”,具体安排如下:

一、主办单位:校团委。

二、承办单位:校学生会治安部。

三、比赛宗旨:增强同学们的强身意识,争做一名德、智、体全面发展的中学生;

四、赛前准备:全校十三系,各系出30名选手(男生20人、女生10人)。另各系准备好拉拉队。

五、比赛方法:采用三局两胜赛制。

六、比赛时间:20xx年5月(待定)。

七、比赛地点:校生活区篮球场。

八、赛事流程:比赛共分四轮;

a、首轮比赛,经抽签有一队轮空,其余十二支队进行第一轮对决。由三局两胜制淘汰六支,其余六支系队与轮空队晋级第二轮比赛。

b、第二轮从六支晋级队中抽取本轮的轮空队(第一轮轮空队除外)直接晋级第三轮比赛,然后剩余六队进行对决,获胜三支参赛队直接获得晋级第三轮的资格。

c、此时,第三轮共有四支参赛队,分两组对决胜负。

d、第四轮由上轮获胜两队进行冠亚军的争夺,上轮输的两队进行季军的争夺。

九、人员分配:设主裁判一名,副裁判两名,验数员三名。

十、器材:拔河绳、哨子、铜锣、粉笔(划线)、彩绳、扬声器。

十一、注意事项。

各系参赛人员请准时到场,若参赛系迟到超过15分钟,以弃权处理。

各系领队应确保本系队员活动当日下午无课。

十二、奖励。

对冠军、亚军、季军颁发奖状,并选出最佳组织奖,颁发奖状。

对各系参赛队员综测给予加分,并对系给予奖励。

中学拔河跳绳比赛活动方案篇八

培养学生团队协作精神,增强班级凝聚力。

决赛:2011年1月6日下午第三节课。

校篮球场。

1、比赛设男、女组,各班只能组一只代表队参赛,共43支队。每支参赛队由班主任担当领队,参赛选手15人,在当场比赛中不得更换比赛选手。

2、抽签决定对阵班级,每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。

(1)各参赛队务必提前十分钟到达比赛现场,比赛开始5分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,务必在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

(3)各队啦啦队务必服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。

(4)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。

(5)比赛应本着"友谊第一,比赛第二"的`精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,因此拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

(6)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。

男队:前八名。

女队:前三名。

中学拔河跳绳比赛活动方案篇九

为了丰富提高学生课间的体育活动积极性,更好地展现我校学生良好的精神风貌。经学校研究决定举行拔河比赛。规程如下:

2016年12月6日下午第三节课。

学校篮球场。

1、全校所有班级分年级同时进行。

2、比赛队形:男生在前,女生在后。

3、比赛人数:全班男12名同学、女生12名同学。

按抽签决定出场顺序与比赛对手。

1.有昂扬的斗志和永不言弃的精神。

2.态度端正,不作弊,公平竞争,服从裁判员判决。

3.不参与比赛的同学充当啦啦队队员,不踩进比赛区域,积极为本班队员加油助威。

1、各班级要精心组织学生开展训练(可利用体育课、下午课外活动课训练)。

2、各班应根据比赛安排及时把班级带到比赛候场地点,任何班级不得弃权。

中学拔河跳绳比赛活动方案篇十

一、活动宗旨:

积极、向上、团结、奋进、运动、健康

二、活动目的:

为近一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛,增强各班级之间的相互联系,陶冶学生的高尚情操,展示各自体育才华,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神,激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。

三、活动时间:

20xx.4.3下午

四、活动地点:

学校园内篮球场

五、活动人员:

七、八、九年级各班代表队

六、裁判:

裁判长:张胜利

七年级组发令员:杨荣根

八年级组发令员:刘斌

九年级组发令员:赵敏

场地裁判员:俞振东、陈昌、李蔚、毕怀华、沈卫国、雷守江、张辉耀

摄影员:毛顺辉

七、活动规则:

1.报到:比赛开始前,各班主任必须提前5分钟到赛场签到。体育委员组织参赛队员到侯赛区准备参赛。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。

2、队员人数的规定:每一拔河队上场比赛队员25人,每队为男15人、女10人。参加比赛的队员必须是其班级学生,其余人员不得参加。

3、每班派2个比赛监督员,对照参赛学生清点对方人员、人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即报告裁判。

4、比赛地为水泥地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。

5、各班组织委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内,否则以作弊处理。

6、比赛方法:

1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2)比赛对手及比赛首场的站位选择由各班主任抽签决定。

3)淘汰赛:每个年级分成一组。每组有一个队轮空,轮空队直接进入半决赛。比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。每组负者间进行一次淘汰赛,最终胜利的一只队伍进入半决赛。具体规定为1对3,2对4,5轮空。

5)半决赛:四支队伍由班主任进行抽签分组,每组按三局两胜制进行拔河比赛,获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。具体规定为1对3,2对4。

6)决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。

八、赛前及赛后宣传:

1、参赛的各班班长应迅速落实参赛人员,制定本班比赛策略,在班级对本次比赛作重点宣传。

2、参赛过程学校将派专人用相机纪录各班比赛精彩瞬间。

3、赛后各班至少撰写两篇宣传稿,统一收取交于广播室。各班板报小组共同策划,制出宣传板报。

九、注意事项:

1、赛前5分钟点名检录,核对学生人数,三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得穿钉鞋,不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、比赛前由各班班主任抽签决定对阵。

4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。

5、在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为,如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

十、奖励办法:

比赛取前三名,给予一定奖励。

本次活动奖品如下:

1.一等奖(1名)奖班级50分

2.二等奖(1名)奖班级30分

3.三等奖(1名)奖班级20分

4.精神文明奖(1名)奖班级10分

中学拔河跳绳比赛活动方案篇十一

为丰富职工的业余文体生活,增进友谊,增强职工的集体荣誉感,增强全体职工的'凝聚力,塑造职工顽强拼博的精神,举办跳绳比赛。现将有关事宜通知如下:

1、竞赛组:负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。

组长:李斐。

成员:张文龙、宿永明。

2、承办单位:动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。

:**年1月19日下午14:30。

:公司办公楼前。

单人跳绳、多人跳绳。

1、单人跳绳比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

2、多人跳绳比赛规则:比赛时两人摇绳,三人先后入绳双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、赛前5分钟点名检录,核对队员人数,三次点名不到的视为自动弃权。

3、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

4、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场,维持赛场秩序。

1、本次比赛自愿参加,以分厂、站为单位统一报名,各单位可先行组织预选,每个单位参加资格赛选手名额为4名,男女不限,参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选,名额为3名。

2、比赛不得影响正常生产,主要利用业余时间。

3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。

4、比赛为集体报名,个人参赛,各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。

5、各单位须认真组织,展现积极向上、勇于进取的精神风貌。

比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。团体奖前三名。

榆钢公司工会。

榆钢公司团委。

榆钢公司动力团支部。

中学拔河跳绳比赛活动方案篇十二

为丰富学生课余生活,增强班级凝聚力和集体荣誉感,提高学生身体素质,激发学生参加体育锻炼的热情,学校决定举行班级拔河比赛。现将有关事项通知如下:

20xx年11月1日~4日第七节课后(小学为第六节课后;具体时间视天气情况临时通知)。

学校前篮球场三、比赛方法:

1、各班选30人参加比赛,分成男女两队各15人。本着学生自愿参加的原则,要求参赛学生均为本班身体健康、无疾病的学生。其余学生都是拉拉队员,为本班加油助威。

2、每班选出一名非参赛学生担任监督员,负责在比赛时清点对方人数和监督对方比赛情况。

3、各班班主任担任领队,负责本班学生的组织、安排、抽签等。

4、同一年级之间的平行班级进行比赛,产生名次。五年级只有一个班,与六年级负者进行比赛。

5、因九年级有三个班,考虑到比赛的精彩和公平,采用抽签+单循环的方式,每班各赛两场,胜一场积2分,负一场积1分,弃权或违规积0分,如结果积分相同,则重新抽签采用淘汰制,如1班—2班先进行比赛,3班轮空。输的班级和另一个班级比赛,如2班输,则与3班比赛:3班赢,则3班与1班争第一名,2班第三名;2班赢,则1班第一名,2班第二名,3班第三名。

1、每场比赛采用三局两胜制决定胜负。第一局抽签决定场地,第二局交换场地。比赛局间的休息时间为1-3分钟。

2、比赛各队的队员必须出自本班,不得请外援;每场比赛中途不得换人,否则判对方获胜。

3、每个参赛队伍必须服从裁判指挥,服从裁判评定结果,在规定时间超过三分钟未到场参加比赛的按弃权处理。

4、比赛时本班的拉拉队员或外班学生不得入场进行帮助,如发现则以作弊处理,取消该班的参赛资格。

5、每场比赛中途不得换人,如出现学生身体不适等情况,请提前向裁判提出申请。比赛中做到安全第一。

按比赛成绩分设冠军、亚军、季军;

另外学校根据各班在此次比赛过程中的组织情况、学生表现、精神风貌、卫生状况等进行评价,设立道德风尚奖一名。

未尽事宜,另行通知。

中学拔河跳绳比赛活动方案篇十三

一、活动目的:。

为了使事业部全体员工团结、拼搏的工作精神,积极动员全体职工参与运动健身活动,倡导以强健体魄、饱满精神投入工作和生活,进一步提升职工团队合作精神与意识,提高企业凝聚力,全面推进企业文化建设并丰富职工业余生活,特举行这次跳绳比赛。

二、活动时间、地点。

拟定时间:20xx年12月22日下午:14:00。

地点:生活区篮球场。

三、参赛班组。

四、参赛范围及组队要求。

1、参赛范围:各班组成员(自愿参加)。

2、组队要求:参赛班组代表队每队由10人组成。

五、比赛规则。

跳大绳:每个代表队组织男女各5名队员参赛,其中2名为挥绳运动员。比赛采用限时2分钟,规定时间内计算成功跳绳次数,根据次数排定名次。要求裁判发令哨响后开始跳,8名运动员依次绕“8”字穿越跳绳,每名运动员穿越跳绳只能跳一次即离开,计数1次。运动员漏跳或多跳均不计数。如中途遇到拌绳、挥绳运动员脱绳,则该次挥绳无效,小组可在原有成功次数基础上重新起跳,计数累加。裁判计时终止哨响起停止计数。

单人跳:一分钟内成功跳绳次数作为名次排定标准,如中途遇到拌绳、脱绳,则该次挥绳无效,可在原有成功次数基础上重新起跳,计数累加。

六、奖项设置及奖励办法。

2、单人跳取前三名,第一名颁发荣誉证书及奖金200元,第二名颁发荣誉证书及奖金150元,第三名颁发荣誉证书及奖金100元。

七、裁判委员会。

裁判长:马文虎;裁判员:管仲华、胡国锋、冯江强。

八、工作人员由综合部负责。

中学拔河跳绳比赛活动方案篇十四

推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。

20xx年8月27—30日每天下午第一节课。

学校足球场。

1、单人跳:30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人,一年级可报男女各3人。

2、集体跳:30秒原地跳摆绳(一年级),男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜,二十人中途不能插队,按次序跳。

每人只能报一个项目,不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。

比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

组长:xxx。

成员:xxx。

裁判长:xxx。

裁判员:xxx。

计时员:xxx。

计数员:由学生担任(4-6年级各班报10人担任计数员,并于8月21日课间操时间在体育组参加培训)。

记录员:xxx。

统计员:xxx。

宣告:xxx。

学生纪律监督员:xxx。

摄影、摄像负责:xx。

跳绳各班可以自备。

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的`队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于8月21日前上交到教务科。

中学拔河跳绳比赛活动方案篇十五

为了促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的'凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行本次跳绳比赛。

:跳出健康、跳出快乐。

:第十一周。

:学校操场(如遇雨天改在礼堂)。

:1-5年级个人速度跳,每班选班级总人数的50%,男女各一半。3-5年级团体速度跳,每班10名,男女各5名。3-5年级跳大绳,全班同学。

1、个人速度跳:参加对象:1-5年级比赛时间:一分钟。

比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。

2、团体速度跳:参加对象:3-5年级。比赛时间:一分钟。比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把(全组)跳绳总次数除以全班(全组)人数,平均数高者为胜。

3、集体跳长绳。

参加对象:3-5年级。

比赛人数:全班学生。

比赛方法:全班选出两名学生为甩绳员,其余为跳绳员,五分钟内累计跳过次数,次数多者为胜。

1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2、每个班级要求全员参战,如有伤病需出具医疗证明。

3、请参加比赛的团队(班级)赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

4、按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级(组)视为自动弃权。

5、未尽事宜,另行通知。

中学拔河跳绳比赛活动方案篇十六

为了丰富我校阳光体育活动,切实把民族传统体育与现代的阳光体育有机结合,认真贯彻教育局进修校的指示精神,开展好学校体育活动,形成全体师生人人参与大课间活动的良好氛围。努力营造具有我校特色的阳光体育。让学生在阳光下健康成长,积极锻炼,增强体质,发扬顽强的.拼搏精神。为此将举行全校师生共同参与的跳绳比赛。

20xx年11月。

学校操场。

1、以小组为单位,同学之间比赛。

2、参赛人员匹配:每组6人。

3、一分钟计时,以次数多为胜。

4、每组6名,录取前三名(1、2、3等奖)。

(一分钟计时)。

1、双脚跳绳。

2、单脚交换跳绳。

3、花样跳绳(每一组派一名或两名代表)。

4、双人跳。

1、各班级按规定场地站好。

2、遵守赛场纪律,保持场地卫生。

3、发扬“友谊第一,比赛第二”的精神,搞好团结。

1、1-11小组。

1、每组取前三名,按计数排序。

1、奖状:以小组为单位,取一名团体奖。

2、奖品:第1、2、3名,各5名。

中学拔河跳绳比赛活动方案篇十七

为了更进一步团结同学们的合作精神,努力建立礼貌和谐校园,增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,带给展现群众风采的舞台,透过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,以提高我系学生合作和坚韧不拔的精神。

建立礼貌校园,增进同学之间的交流,群众荣誉感及凝聚力。

经管系学生会。

院篮球场。

1、以班级为单位组成各参赛队伍。拔河比赛策划书。

2、每班至少报一队,每队共10人,男生7人,女生3人,各班体育委员为队长。(特殊班级可借助外援)。

1、比赛时由于双方都是最大拉力,所以拔完一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员。

2、各班级需努力完成比赛,不可有缩水现象,参赛成员应提前5分钟到比赛现场。

3、比赛要做到礼貌比赛,遵循友谊第一,比赛第二。

4、比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙,一经发现立即取消比赛资格。

采取三局两胜制。

牟军书记、黄曼丽辅导员、曾丽辅导员、周松芳辅导员、陈晓泓辅导员。

1、把通知派发到体委处。

2、报名工作负责人。

3、选手通知联系工作。

4、租篮球场场地。

5、活动现场布置。

6、嘉宾负责。

夏颖欣。

1、主持人开场白,介绍出席会议的领导以及参加人员,并邀请黄曼丽辅导员做开幕词(预计6-分钟)。

2、按班级抽取比赛顺序,连号队伍比赛(如:1、2队比;3、4队比…以此类推,由于有九个班级,9号队伍先不比,分出四个优胜队后四个队伍重新抽取比赛顺序,9号队伍与此时的1号队比赛,获胜者与2号队伍比赛;3、4号队伍比赛,最后两队的获胜者进行最后的决赛分出冠亚军)。

3、比赛结束后选出另2个奖项,最佳团队奖,最佳风采奖。将此奖颁给最具团队精神和最有活力的团队。

2、预计经费:一等奖一名(奖状一张,奖励班级经费30元)、二等奖一名(奖状一张,奖励班级经费20元)、最佳团队将和最佳风采奖各一名(奖状一张)、总计70元。

3、现场布置:气球,彩带等等(50元)。

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2.在现代社会,生活节奏加快,制定计划可以帮助我们更好地组织时间和资源。计划可以帮助我们分解复杂的任务,从而易于管理和执行。下面是一些成功人士分享的计划范文,通
总结是在一段时间内对所学习、工作和生活等方面的成果进行归纳和总结的一种重要方式。写总结时要注重逻辑推理和论证,让读者能够理解和接受你的观点。以下是小编为大家精心
教案是教师为了实施教学活动而制定的具体指导方案,它对教学目标、内容、方法、过程等进行详细规划和安排。教案的设计要关注学生的学习策略和方法,培养他们的自主学习能力
总结是一种反馈机制,可以帮助我们改进和提升自己。写总结时,我们要注重逻辑和结构的合理性,使读者能够清晰地理解我们的意思。通过阅读他人的总结范文,可以发现共同的经
总结是一个自我反省的过程,可以让我们更加清晰地认识自己的困惑和问题。总结应该具备客观性和准确性,避免主观色彩过重。以下是一些总结的例文,供大家参考和借鉴,希望能
在忙碌的学习和工作生活中,总结可以帮助我们梳理经验,总结得失,从而不断提升自己。建立良好的职业道德和职业素养对于事业的发展至关重要。如果你想了解一些好的总结素材
报告的撰写还需要注意文风和行文方式的选择,要与读者的背景和需求相匹配,以提高报告的阅读体验和效果。最后,积极接受反馈并不断改进自己的报告写作技巧。通过阅读报告范
教案应该注意教学步骤的合理性,注重知识的逐步展开和巩固。教案的编写要注意合理安排教学时间,确保教学进度的合理性。下面是一些精选的教案范文,可以帮助教师更好地掌握
通过总结,我们可以更好地认清自己的成长和进步,并找到改进的方向。总结应该突出重点,不必过多赘述细节。以下是一些总结的经典范例,欢迎大家参阅和借鉴。物业保洁主管的
演讲稿是在特定场合展示自己的表达能力和思维深度的一种重要形式。使用简单明了的词汇和句子结构,以确保观众容易理解和接受。演讲稿的内容要真实、准确、可信,以增强说服
大多数人都有着自己的目标和梦想,努力为之奋斗。不同的角度和思考方式可以帮助我们写出更具深度的总结。小编希望这些范文能够启发大家思考总结写作的方法和技巧。高三期试
演讲稿是在特定场合向听众传递思想、观点和情感的一种文体。最重要的是,在写演讲稿之前要进行充分的准备和思考,确保自己对演讲内容有全面的了解和把握。最后,希望这些演
教案要注重知识结构的合理组织,使学生更好地掌握学习内容。教案的编写要突出学科的交叉性和综合性。通过阅读这些教案范文,你可以发现不同教师的独特教学方法和设计思路。
推断是基于已有的信息和规律,来得出对未知情况或结果的合理推测或猜测。总结时可以运用一些统计数据或图表,更直观地展示自己的成果。总结范文中的语言简练、表达准确,值
报告是对工作、研究或调查成果进行系统描述和总结的一种方式。报告的写作应注重逻辑性和条理性,避免信息的重复或不必要的细节。无论是学术报告还是实践报告,这些范文都可
教案应该包含学生参与的各种活动,促进他们的主动学习。教案的教学步骤要合理安排,能够引导学生主动探索和积极参与学习。下面是一些经验丰富的老师分享的教案设计,希望能
-计划可以让我们更好地把握时间,避免浪费和拖延。那么,如何制定一个有效的计划呢?首先,明确目标,确保目标具体、明确、可实现。其次,制定详细的行动步骤,包括具体
读后感是读完一本书或者一篇文章后,对其中内容进行思考和感悟后的个人见解。如何从多种角度和维度展开思考,写出一篇富有深度的读后感?以下是小编为大家收集的读后感范文
教案的编写需要思考教学的整体设计和教学的细节安排。指导学生进行实际操作和实践探究,培养学生的动手能力和创新思维。下面是一些优秀教案的样本,供大家参考借鉴。认识数
对于过去的经历和学习,总结是一种重要的方式,可以帮助我们提炼经验和教训。怎样写一篇富有生命力和触动人心的散文,需要对生活的细致观察和真挚情感的表达。看看以下总结
演讲稿的撰写需要针对特定观众群体的需求和兴趣进行激发,以使演讲更加有效。如何处理潜在的问题和质疑,保持自己的观点和论证的坚定性?演讲稿的写作不仅要注重内容的丰富
总结是一种综合性思维的体现,它要求我们对所学知识和所做事情进行思考和概括。编写总结时,首先要明确总结的目的和范围。以下是一些名人的总结感言,希望能给大家带来一些
演讲稿的开头应该引起听众的兴趣,吸引他们的注意力并激发他们的思考。在撰写演讲稿时,需要注意语言的流畅性和连贯性,避免出现过多的修饰词和句式。以下是小编为大家收集
报告应该具有清晰的结构,包括引言、背景介绍、主要内容和结论等部分。在撰写报告之前,我们可以先制定一个清晰的写作计划和大纲。在这里,我们将分享一些撰写报告时需要避
沟通是人与人之间交流和理解的方式,良好的沟通能力可以帮助我们建立良好的人际关系。完美的总结需要结合实际情况进行分析和概括。范文的阅读可以激发我们对总结的兴趣和热
总结是对过去一段时间所经历和学习的一种检验和评估,有助于我们持续进步。在写总结时,我们应该关注事实和数据,尽量客观地进行分析和评价,避免主观臆断。以下是一些优秀
为了更好地规划未来的发展方向,总结是必不可少的。如何正确理解和运用修辞手法,使写作更具表现力和感染力。通过阅读下面一些范文,我们可以更好地理解怎样写出一篇完整的
编写教案需要考虑到学生的学习方式和学习兴趣,以激发学生的学习动力和积极性。在编写教案时,要明确教学目标,确保学生能够达到预期的学习效果。这些教案范文旨在帮助教师
教案应该具有一定的灵活性,能够根据学生的不同情况进行调整和改进。教案的编写要注重培养学生的综合能力和创新思维。以下是来自不同学科的一些经典教案范文,希望对大家的
总结是一种宝贵的自我反思和自我提高的机会。在写总结时,注意语言简明扼要,突出重点和亮点。小编整理的这些总结范文涵盖了多个行业和领域,对于读者来说,一定会有所收获
总结是一种对前期工作和学习的总结和归纳,对未来的工作和学习具有重要的指导作用。提高工作学习效率是合理安排时间的关键。掌握总结的写作要领,可以参考以下范文,丰富自
读后感不仅仅是表达对作品的喜欢或厌恶,更是深入剖析其内涵的一种方式。写读后感时要注意避免主观臆断和片面评价,要客观全面地展示所读书籍的价值和意义。以下是一些读者
报告应该具备准确性、客观性和逻辑性,并且要简洁明了,使读者易于理解。报告的语言应该简洁明了,避免过多的专业术语和复杂的句子结构。以下是小编为大家收集的报告范文,
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一个好的计划可以帮助我们在有限的时间内更加高效地完成任务。在制定计划之前,我们可以先进行相关的调研和了解,以便更好地制定计划。这些计划范文包含了不同领域和不同目
制定计划可以提前预见可能出现的问题,并采取相应的应对措施。写计划时可以将目标分解为若干小目标,逐步完成,使整个计划更具可操作性。计划是人们在实现特定目标时,有意
计划和目标是成功的重要因素,它们可以指导我们的行动,并提高效率。总结要具有系统性和条理性,一定要有明确的结构框架和逻辑顺序。在这里给大家推荐一些出色的总结范文,
合同可以确保交易的合法性和可靠性。合同的语言应该清晰准确,避免使用模糊和不明确的词语。合同的范文可以作为参考,帮助您了解合同的内容和要求。场地厂房租赁合同参考篇
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通过写读后感,我们可以提升自己的思辨和表达能力,让自己变得更加深入和开阔。写一篇较为完美的读后感需要有适当的文学知识储备和良好的写作技巧。最重要的是,读后感是一
通过编写教案,教师可以更好地把握教学进度,适应学生的学习特点。教案要考虑学生的学习风格和兴趣,创设积极的学习氛围。接下来是一些经典教案的介绍,供大家学习参考。大
在总结中可以发现自身的优势和不足,为今后的发展提供指导。在写总结之前,我们可以先制定一个明确的写作计划,以便有条不紊地完成总结的撰写。看看以下的总结范文,或许可
演讲稿的主体部分应该包含清晰的论点和充分的论据支持。准备是进行一次成功演讲的关键,它可以帮助演讲者提出清晰的主题和结构。以下是一些给青少年演讲的经典范例,非常适
通过总结,我们可以将散乱的思绪整理成一篇有逻辑性的文章。为了写出有说服力的总结,我们需要与他人交流和分享经验。如果你对总结写作感到困惑,可以先看看以下范文,获取
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报告的撰写应遵循客观、准确、简明直接的原则,不夸大事实,不隐瞒真相。报告写作需严格按照报告的结构来进行,包括引言、正文和总结等部分。范文展示了不同类型的报告,帮
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方案在实施过程中需要考虑各种因素,包括时间、资源、人力等。方案的实施需要有明确的责任分工和时间安排。【第二部分】那么如何制定一个合理的方案呢?首先,我们需要明确
通过读后感的写作,我们还可以展示自己的语言表达能力和批判思维能力。那么我们该如何写一篇精彩的读后感呢?首先,我们可以通过深入阅读和理解书籍,全面把握作品的主题和
合同的主要目的是确保合作关系的合法性和稳定性,促进商业活动的顺利进行。合同的解释和争议解决机制应当明确,以避免纠纷的产生和扩大。以下是我们为您整理的一些合同范文
当代人们的生活离不开科技,高科技给人们的生活带来了便利。写总结时,我们可以先回顾过去的工作和学习内容。如果你对总结范文有任何疑问或建议,欢迎随时与我们交流。我的
演讲稿是一种借助口语表达方式将特定话题的观点、想法、情感等传达给观众的一种书面文体,它可以通过演讲者的语言技巧和表达力来影响听众,我想我们需要准备一份演讲稿了吧
对于演讲稿的内容,要选择与主题相关的事实、数据和例子来支持论点。演讲稿需要格外留意开头和结尾,以吸引听众和留下深刻印象。通过阅读这些演讲稿范文,你可以了解到不同
教案要注重教学目标的达成,能够有效提升学生的学习效果。教案的评估方式应当多样化,能够全面了解学生的学习情况和教学效果。教师要具备良好的教案编写习惯,提高教案的整
总结也是一种复盘的过程,它可以帮助我们发现问题并提出解决方案。在写总结时,要注意语法和拼写的准确性,避免出现错误和不流畅的表达。小编整理了一些写作上的技巧和注意
总结是一个对过去的复盘,让我们可以从历史中吸取教训,不断进步到更高的层次。写总结时,我们要审视自己的不足和问题,提出改进的方向和措施。希望以下总结范文能够给大家
一个好的方案应该是可行的、具体的且有序地指导行动的。方案的可行性和可持续性是编写方案时需要考虑的重要因素。大家可以参考以下范文,了解如何将理论与实践相结合,制定
总结是一种对过去的理性思考和总结,帮助我们总结经验,提高工作和学习的效果。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?这些范文的作者对自己的工作、学习或生活进行了深入
保护环境应该是每个人的责任。总结的写作需要考虑读者的背景和需求。总结是一个全面概括和思考的过程,以下是一些总结范文供大家参考和借鉴。读伊所寓言有感篇一《伊索寓言
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教案是教学活动中对教学过程进行详细设计和安排的一种文件。引入一些互动环节,促进学生的思考和互动,激发他们的学习潜力。这些教案范例涵盖了不同学科和不同年级的教学内
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