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教案是教师组织教学活动的重要依据和指导工具。教师应选择适合的教学方法和教学资源，提高教学效果。以下是一些优秀教师编写的精彩教案，希望对大家有所启发。
美丽的公园教案篇一
今天，我骑着车子，还有妈妈和小表姑一起上公园玩去。我们去爬青青的假山，去看荷花，荷花叶上没有荷花，这时候，我想到了“荷尽已无擎雨盖”。在回家的路上，我妈妈表扬我说：“你长出息了，能骑车子了。”回到家，我心里甜甜的，想：“我一定要好好学习，长大为祖国做贡献。”
美丽的公园教案篇二
1、感受4/4拍音乐的优美，了解日本音乐的风格。
2、学习走碎步。
图谱、课件、道具扇子(书、花草)。
(一)激趣：
聆听大自然的声音，辨别声音的强弱、长短。
(1)石块：让幼儿探索三至四块石头可发出的声音，例如互相撞击、摩擦等不同的效果。
(2)树叶：让幼儿探索树叶可发出的声音(握碎、吹动、晃动、踏碎)，比较各种树叶可造出的效果的不同。
(3)拨动橡皮筋发出的声音。
(4)自己身体发出的声音(如：捻指、打舌等)。
(二)指导认知：
1、欣赏音乐，让幼儿说说自己对于音乐的感受。
教师导语：小朋友听了这首歌曲有什么感受吗?是欢快还是优美的，是热烈的还是缓慢的?
2、带领幼儿拍打歌曲节奏。
教师导语：小朋友们今天老师的小火车带来了一群音符宝宝，我们一起和他们打个招呼吧!(出示图谱，与幼儿一起拍打节奏)。
3、结合课件再次欣赏音乐，理解歌词内容。
多幽静，多漂亮，我要爱护珍惜它。
4、学习歌词并指导幼儿按照节奏型朗读歌词。
教师导语：现在老师神奇的小火车要带着小朋友去唱歌，但是要求。
小朋友们得按照小火车里音符宝宝的节奏把歌词说出来火车才可能出发哦，我们比比哪个小朋友说的最棒!
(三)复习巩固：
1、教师与幼儿一起以多种形式演唱歌曲。
(教师先清唱歌曲，在逐步和幼儿一起跟随钢琴或磁带演唱)。
2、让幼儿欣赏日本的舞蹈，介绍日本舞蹈的特点(重点强调小碎步)。
(歌曲唱完了，咱们一起来欣赏一下日本舞蹈吧)。
3、利用道具扇子(书)等带领幼儿做日本律动。
4、幼儿自由创作动作，教师提醒幼儿加上小碎步。
(四)迁移运用：
利用乐器进行伴奏(重拍用铃鼓拍打)。
(五)扩展放松：
引导幼儿要爱护花草树木等。(结合道具花草等幼儿进行情景表演)。
美丽的公园教案篇三
虽然前一天我游玩了迪士尼，但还是对海洋公园充满了期待。
海洋公园由山上山下两大部分组成，因为时间的关系，大家选择了娱乐设施比较集中的山上游玩。上山需要坐缆车，全程1。4公里，在200米的高空行走，在缆车上我还有点害怕，不过缆车上还能欣赏到香港深水湾和浅水湾的海景，这样有美景相伴，我也不再害怕了。
终于到了山上，我走出缆车站一看，哇！好棒好大的游乐场！看到这么多好玩的，我兴奋不已，首先来到海洋剧场，观看海豚表演，小海豚们好可爱啊！会360度空中翻滚，会水中倒立，还有可爱的小海狮会随着节拍唱起歌来，真的非常精彩，得到了观众们的阵阵掌声。
下面来个刺激的《极速之旅》。足足20多层楼这么高，让人看了心惊胆战！大家坐了上去，开动了，椅子沿着高高的架子缓缓上升，升到最高点时，整个海洋公园尽收眼底，感觉伸手就能和白云握手。正当我十分惬意的时候，刷——椅子一下子从高空垂直降落，我被吓得哇哇大叫，差点哭了出来，等我缓过神来时，游戏已经结束了。我走下椅子，只觉得双腿发软，心扑通得猛跳不停，真是太刺激了！
稍作休息，大家来到了海洋馆。哇！里面各种各样的鱼，还有鲨鱼、大海龟、小丑鱼、海马……还有许多稀奇古怪叫不出名字来的海中动物。走进去，就像置身与大海之中，鱼会从你身边游过，鲨鱼会从前面冲过来，真是大开眼界，惊奇万分！
海洋公园之行，不但让我收获了快乐，还开阔了眼界，丰富了我的海洋知识，真是一举两得啊！
美丽的公园教案篇四
1、感受春天的变化,了解周围环境的.变化。
2、体验合作游戏的快乐。
幼儿了解春游的准备、接送车5辆。
一、准备活动：
幼儿收拾自己的物品,做好春游准备。
谈话活动,了解春游注意的事项。
二、基本活动、组织幼儿观察春天的主要特征。
引导幼儿说出天气变暖和了,人们的衣着也穿得变少了,草也长出来了,各种各样的花也开了。
1、组织幼儿做游戏。
教师讲解游戏的方法,知道游戏规则。
2、幼儿自由组合进行会餐活动。
1、引导幼儿认识春天的主要特征。
2、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。
幼儿们非常喜欢去春游，在春游的过程中，他们都遵守不摘花、不踩草的要求，几个平时不认真的小朋友也紧紧跟着教师的步伐。
美丽的公园教案篇五
1、使幼儿感受公园美丽的景象。
2、使幼儿懂得公园的美丽是园林工人辛勤劳动的结果。
2、联系参观有关事宜。
1、带幼儿到公园游玩，并提出以下问题：
3、带领幼儿观看园林工人的劳动，让幼儿了解公园如此美丽，离不开他们的辛勤劳动，也离不开我们每一个游客的共同努力。
他们是谁？他们在干什么？
我们怎样才能帮助他们？
4、回园后让幼儿看操作卡片，组织幼儿讨论人们为什么喜欢玩公园。
公园里有山、有水，风景秀丽，大家都喜欢到公园里来游玩。公园的美丽离不开园林工人的辛勤劳动，我们每一个游客在游玩时都要讲卫生，注意保护公园的一草一木。使公园更干净、更美丽。
要求幼儿回家后，向爸爸、妈妈讲述在公园里游玩的事。
美丽的公园教案篇六
1、感受4/4拍音乐的优美，了解日本音乐的风格。
2、学习走碎步。
图谱、课件、道具扇子（书、花草）。
聆听大自然的声音，辨别声音的强弱、长短。
（1）石块：让幼儿探索三至四块石头可发出的声音，例如互相撞击、摩擦等不同的效果。
（2）树叶：让幼儿探索树叶可发出的声音（握碎、吹动、晃动、踏碎），比较各种树叶可造出的效果的不同。
（3）拨动橡皮筋发出的声音。
（4）自己身体发出的声音（如：捻指、打舌等）。
1、欣赏音乐，让幼儿说说自己对于音乐的感受。
教师导语：小朋友听了这首歌曲有什么感受吗？是欢快还是优美的，是热烈的还是缓慢的？
2、带领幼儿拍打歌曲节奏。
教师导语：小朋友们今天老师的小火车带来了一群音符宝宝，我们一起和他们打个招呼吧！（出示图谱，与幼儿一起拍打节奏）。
3、结合课件再次欣赏音乐，理解歌词内容。
多幽静，多漂亮，我要爱护珍惜它。
4、学习歌词并指导幼儿按照节奏型朗读歌词。
教师导语：现在老师神奇的小火车要带着小朋友去唱歌，但是要求。
小朋友们得按照小火车里音符宝宝的节奏把歌词说出来火车才可能出发哦，我们比比哪个小朋友说的最棒！
1、教师与幼儿一起以多种形式演唱歌曲。
（教师先清唱歌曲，在逐步和幼儿一起跟随钢琴或磁带演唱）。
2、让幼儿欣赏日本的舞蹈，介绍日本舞蹈的特点（重点强调小碎步）。
（歌曲唱完了，咱们一起来欣赏一下日本舞蹈吧）。
3、利用道具扇子（书）等带领幼儿做日本律动。
4、幼儿自由创作动作，教师提醒幼儿加上小碎步。
利用乐器进行伴奏（重拍用铃鼓拍打）。
引导幼儿要爱护花草树木等。（结合道具花草等幼儿进行情景表演）。
美丽的公园教案篇七
日历已经翻过了“立夏”，可是天气还未变得炎热起来，我总是没感觉到夏天的到来。妈妈说：“到公园去，准能找到夏天的足迹。”于是，周末的上午我们来到离家最近的公园，公园已经换上了新装。
啊~~好漂亮啊。公园里的花都开了，红的、白的、粉的、黄的、还有紫色的……真是五颜六色，花香四溢，赏心悦目，沁人心脾。看那红色似火，白色似雪，粉色如瑕，真是美不胜收。草坪里的绿油油的小草也在猛长，好像和花朵们比赛似的，在郁郁葱葱的绿草的映衬下花儿们显得格外鲜艳美丽。公园里的大树也使劲伸展着挺拔的身躯，舒展着浓密的枝条，为游人们撑起一把把墨绿色的大伞，送去一阵阵的荫凉。我想：“这不正是夏天的景象吗？”
随着微风，闻着花香，我们来到了人工湖边，碧绿的湖水正好象古诗中描写的那样：“白银盘里一青螺。”湖面静的，宛如明镜一般，清晰地倒映出绿的树，红的亭，蓝的天，白的云；在湖水舒适的怀抱里，伴着跳舞的阳光，小小的鱼儿们在追逐’嬉戏。随着时间的前进，转眼到了中午。湖面上的游船也渐渐多了起来，看着游人们轻松喜悦的神情，这里一切的景物让我的心花也随之怒放，我们也兴冲冲的踏上一支游船，愉快的划起了双桨。
从游船上下来后，我们又来到了公园里的一处广场上。天真活泼的小朋友们穿着靓丽的衣服，有的在骑木马，有的在喂鸽子，有的在玩儿气球，更小的还有躺在摇车里晒太阳的，真是太有趣了。
夏天的公园，构成了一幅生机勃勃的山水画，我们畅游在其间，真有一种人在画中游的感觉。我喜欢公园的夏天。
夏天的星光公园，是朝气蓬勃的。
公园里，到处飘着生机勃勃的音符。小路边，绿草茵茵，大树挺直了腰板，舒展着自己的身体，绿色的头发越长越多，越长越密。草坪上，各色的小花竞相开放，绿油油的小草，衬托得花儿们更美了。引得蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也成群结队的飞来飞去，采集花粉。
夏天的公园，到处都是绿色，让人看了心旷神怡，心情异常舒畅。夏日的一天，躺在公园里树阴下的草地上，不一会儿，迎面吹来丝丝微风，如母亲那柔软温暖的手，轻轻抚摸着你的脸庞，舒服得让人久久不想坐起来。这时，你会看到，风唱着，树叶和着，花草也跳着，在举行着盛大的音乐会。瞧那些音乐家们，大大方方，一点儿也不拘束，正在敞开歌喉向我们演奏着一首首欢乐的歌。快乐的音符一串串，飘荡在空中，那些音乐家们不停地唱啊唱，给我们唱来了清爽，唱来了快乐，唱来了生机勃勃。
看！风姑娘正帮柳树妹妹梳头呢，柳树妹妹那飘逸的长发，引得河里的小鱼小虾都驻足痴望。阳光下，河面显得波光粼粼，格外耀眼，如铺上了一层金银相间的地毯。不时地有鱼儿跃出水面，有时还会游过一群野鸭，“嘎嘎，嘎嘎。”那声音让人听了就回想起鸭子走路时的可笑身影。
啊！夏天的公园，是欢乐的，是美丽的，也是生机勃勃的！
。
美丽的公园教案篇八
我家楼下有一个，公园又大又美丽，到处都是花香和清新的空气，没有任何嘈杂声。我喜欢那凉亭，那片小广场。孩子们可以快乐的在广场上玩儿耍，这样多开心呀！有时候，我们一家人平时，也会到这个广场遛弯。我真想天天玩。
公园就在我家楼下，只要走两三分钟就到了，非常的近。我家楼下有个菜市场，菜市场对面有一条小河，河上有座小桥，只要穿过这座白桥，就到了那个小广场。广场右边是一片草地，草地外是用砖围起来，这样过路人、孩子就不会破坏这片美丽的树木，让树木变的更多。向左走会看到一条小路，小路左右全是草和树。我们常常在这条小路漫步，还一边说话一边打闹。这个公园还有一个花池，里面种着五颜六色的花，有牵牛花、喇叭花，还有很多不知名的小花，真是眼花缭乱呀！
来这的人，大多都是一两岁的孩子，孩子在妈妈的看护下，正在学走路。孩子吃力的走着，一不小心摔倒了，爸爸妈妈就想扶起孩子。还有像我一样大的孩子，他们有的在说笑，有的在学骑自行车，还有的在玩游戏，等等。
这就是我家楼下的公园，很美丽吧！有时间的话，你们也来公园玩儿。
美丽的公园教案篇九
今天天气很凉爽，让人每吸一口气，顿时就心旷神怡，大家很高兴，但更高兴的是老师要带我们走出课堂，走进公园，感受大自然的无限风光。
我们漫步来到公园，一路上大家嘻嘻哈哈，有说有笑。刚踏进公园的大门，映入眼帘的是一片花海。看！花儿们红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的如雪。勤劳的小蜜蜂在花上辛苦的采蜜。叶子随着风儿姑娘的吹动，在空中缓缓的摇曳着，五彩缤纷的蝴蝶飞过来，它们自由自在，无忧无虑。花儿在绿叶的衬托下，伴着照样，显得更高贵，更美丽了！
走在绿树如茵的走廊上，时而吹来一阵微风，让行人在夏天也感到一份清凉。到啦！瞧：一排排整齐的杨柳，摇了摇它们那柔软的纸条，似乎在向我们招手致意，欢迎我们这些小游客的到来。大家兴奋的拿起笔，迫不及待的记录这美好的景象。
公园里有四通八达的小路，专为游人提供方便，顺着这些走到公园的另一角，这里有一架报废了的战斗机，虽然已经破旧不堪，但能让我们大饱眼福，毕竟它是一架真真正正的飞机。看到了两边那庞大的机翼，就让人想到了飞翔的快乐。
最引人注目的就是那一片白杨树林。白杨树的枝叶挨挨挤挤，不就是紧密团结的象征吗？棵棵树积极进取，力争上游，所以它们个个都长得高大笔直。这不由的让我想起了课文上的一段话，“不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么笔直、那么坚强，不软弱，也不动摇”。我一定要学习白杨“忠诚无私，尽职尽责，不怕困难，坚强执着”的精神。
“看呀！好壮观啊！”一个声音在我们的耳边响起，闻声跑过去，哦，原来是一尊八骏图的雕塑呀！每一匹马都形象逼真，栩栩如生，给人一种凌空飞跃的感觉，这不禁使我想到雕塑家卓越的智慧和超群的技艺。
当大家你一言，我一语争论不休的时候，老师突然宣布整队带回。大家依依不舍的走出公园。我走在宽阔的马路上，不由自主的想到：啊！公园如此美丽，每个人都有责任保护它，让这美丽永驻人间！
美丽的公园教案篇十
道路四通八达，我们乘着汽车，经过一些路人的指引，来到了一座公园跟前。汽车停住了，我便迫不及待的跳下汽车，扑向美丽的草坪。
花园内，一座精致的小房子，红砖白瓦，明亮的窗户，被各色美丽的鲜花所围绕，红的，黄的，粉的，橘色的，各种各样，像花的海洋，小屋也被装扮的五彩缤纷，姹紫嫣红。花儿在阳光的映照下，像带上了一圈金色的光环，也同样散发出最人的香气。
花间，成千上百只蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，漂亮的蝴蝶也自由地闹着，为这里又增添了生机勃勃的景象。花园的周围，栽着几棵小树，保护着花园。树上，蝉鸣不断，耐人寻味，为这夏天带来了几分清爽。公园的美丽使人陶醉，使人心旷神怡，呼吸一口花香，真的能够清新肺腑。要不是时间到了，我一定还要痛痛快快地玩一圈。我爱这，更爱生机勃勃的夏天！
美丽的公园教案篇十一
国庆节这天，和妈妈一起到供应花园去玩。几场雨下过之后，天气变凉了，尽管树木还是绿色的，但是公园的地下，飘满了黄色的落叶，它们是秋天的名片，告诉人们秋天到了。秋风吹在脸上，不象夏天的风那么热，也不象冬天的风那么寒冷，它的感觉是那么柔软，那么舒服。偶尔听到几声蝉鸣，它们的叫声也仿佛安静了很多。天蓝蓝的，飘过几片淡淡的云，我使劲地吸了几口公园里的空气，好新鲜啊！
我和妈妈到了公园的假山上，这里有高大的松树，有漂亮的八角亭子，还有黑漆漆的山洞。很快我们爬到了山顶，这里是公园最高的地方，从高处可以看到公园的全景，公园里美得就好像一幅五颜六色的画。有蜿蜒曲折的红色长廊，有弯弯的白色石拱桥，绿波荡漾的水里有成群的小鱼在游来游去。我最感兴趣的是假山上的那只石头老虎，终于我靠近了它，摸到了它光滑的身体。在它的身边，我有个意外的发现，那就是——石缝里的小草，它长得很茂盛，翠绿的枝叶伸展着，展现着蓬勃的生命力。好坚强的小草啊！
傍晚，天边的晚霞给公园涂上了一抹金黄色的色彩，公园里更美丽了。我听到蟋蟀在洞中唱着歌，小鸟唧唧叫着，飞回鸟窝要休息了，真舍不得离开这个美丽的地方啊，可是我肚子咕咕地叫着，不知道爷爷奶奶又给我做什么好吃的了。再见了，我明天再来和你一起玩。
美丽的公园教案篇十二
我的家乡是河南省固始县，那里风景优美，如同一幅连绵不断的画卷，而秀水公园，就是“画卷”上一道美丽的风景线。
一进入秀水公园的大门，便看到银花四溅的喷泉。它千奇百怪，时而像高耸入云的山峰，时而像古木参天的大树，时而像圆圆的皮球……令人眼花缭乱，蔚为壮观。
绕过喷泉来到了花坛，花儿们的姿态各不相同。有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的羞羞答答……千姿百态，香气四溢。
欣赏了花的美丽，再让我们来看看秀水湖吧！秀水湖的水真静啊！静得让你一点儿也感觉不到它在流动。秀水湖的水真绿啊！绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。水是那么的深、那么的清。清的能看见水底青褐色的石头和沉积水底的沙粒以及发黑的树叶。湖水又像一面明亮的大镜子，在阳光的照耀下，水面反射出红的光、蓝的光、黄的光、紫的光，美丽极了。
哦，对了！秀水公园还有一个美丽的荷塘。夏天，荷花开了，荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。偶尔，有一两只蜻蜓围着荷花打转转。让人不禁想起杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
啊！秀水公园，我心中的人间仙境，我心中的世外桃源！
美丽的公园教案篇十三
在我家附近有座——半山国家森林公园。那一年四季风景如画。
春天是绿色的世界。草是嫩绿色的，树是新绿色的。春雨若丝地下着，所有的树木，张开“小嘴”吮吸着春天的甘露。春风一吹所有的绿色都在颤动，含着晶莹的绿光。粗壮的葛藤苍绿而劲拔，一切都那么清新，幽静而有诗情画意。
夏天，山花盛开，姹紫嫣红。望着五彩缤纷的花，美极了！
美丽的公园教案篇十四
虎门公园是一座，这里一年四季都很美丽。现在我来介绍一下秋天的虎门公园吧！
我们一走进公园，就会看到草地已经枯黄了，就像铺上了金黄的地毯。大树立在草地上，就像是在保护着这片草地，树叶从树妈妈的身上飘落。
我们走进林中的小路，树木茂盛。顺着小路，来到了山顶。从山上往下看，高高地城楼立在那。大巴车、小汽车、公交车行驶在公路上，像一张蜘蛛网一样。
我们下山，来到了湖边，就会看到一座桥，妈妈说：“这是一座九曲桥。”
走到桥上往水里一看，鱼儿在湖里自由自在地玩耍。我放了几粒鱼粮到水里，小鱼儿马上游过来抢着吃，就像贪吃的孩子。还有些鱼儿在玩游戏，捉迷藏……小鱼们真可爱，我太喜欢它们了！
继续往前走，便来到了玫瑰园。这里的玫瑰欣然怒放，一阵秋风吹来，散发出阵阵清香。玫瑰的姿态可美了！有的玫瑰低下头，就像一个害羞的小姑娘；还有的玫瑰长出了花骨朵，正含苞待放。叔叔阿姨们纷纷拿出相机，把这美丽的玫瑰珍藏在相机里，随时都可以欣赏。
美丽的公园教案篇十五
在我的家乡，有一个——浉河公园。这里一年四季风景如画，是有名的休闲公园。
春天，河堤上的柳树抽出了新芽，嫩绿的芽苞像一个个彩笔头，摸上去嫩嫩的，软软的。柔软的柳条在微风中摇曳，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。不久，芽苞裂开了，变成了嫩黄的叶子，真可谓“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
河里的冰雪融化了，河水静静地、淙淙的流着。几只野鸭在水中自由自在的游来游去，还不断地逗河中的小鱼玩呢！我不由想起了“春江水暖鸭先知”的诗句。
夏天，这里是人们乘凉散步的好去处。柳树像卫兵似的站立着，为人们遮阴。大人们在树荫下散步，坐在石凳上聊天。小孩们在沙滩上用沙子堆成各种各样的图案：正方形、心形、椭圆形、圆形、三角形……有的小孩挽起裤管到河中去捉鱼和小蝌蚪；有的干脆脱了衣裳，“扑通”一声跳进河里游起泳来。
最引人注目的就是各色的花草了：洁白如雪的玉兰，紫色的五星花，蓝蓝的马蹄莲也绽开了笑脸，紫色的、粉红色的月季花争相开放，一串串像鞭炮、又像羊肉串的一串红，火红火红的，漂亮极了！再看那绿油油的三叶草，就像给大地铺上了一层绿毯，粉红色的花瓣点缀其间，真的是锦上添花啊！绿化带里的女贞子和小叶黄杨拼成了各种各样的图案，细如针尖的针叶松，柏树和白杨的叶子比起春天更绿了。公园里的小路上刻着各种龙的图案：有的互相缠绕，有的张牙舞爪，好不威武。
每天下午，老人来打门球、抖空竹，大人来打羽毛球、跳绳、跳舞，小孩骑童车、滑滑板，非常热闹。
秋天，柳树虽已成了“光杆司令”，但它的枝条依然婀娜多姿，在秋风中像活泼可爱的小孩子一样跳跃不定。菊花也不甘落后，像卷发一样的波斯菊，像葵花一样的九月菊、白菊、滁菊都绽开了笑脸，美丽极了！还有那松树、柏树和冬青，仍勇敢的挺立在瑟瑟的秋风中。
冬天，雪花给大地披上了一件白色的外衣，给树木穿上了白袍子。雪花落在冬青上，就像给它围上了白丝带，铺在小路上，又像给它系上了白腰带，落在针叶松上，拼成了雪球儿，像宝塔一样，四周到处都是银白色的世界。一切似乎被凝固了，没有一点声音，安静极了，最终还是麻雀“叽叽喳喳”的叫声打破了沉寂的世界。人们陆续来到公园赏雪景，孩子们滚雪球、滑雪、堆雪人、打雪仗，热闹极了！
浉河公园不仅一年四季景色宜人，而且是一个娱乐、休闲的.好去处。
美丽的公园教案篇十六
青岛市青师附小二年级赵子轩凉爽的秋天，我和爸爸妈妈说：“我们去公园玩好不好？”
妈妈说：“可以呀！”爸爸下楼去开车，妈妈拿着黄灿灿的包和我坐上了车，然后我么来到了。我先走进了公园，看见了80多岁的老爷爷和穿着绿色的上衣的大哥哥在赏花。柳树飘来飘去好像在迎接我。
爸爸说：“儿子，在南边有个过山车我们也去玩玩吧！”我高兴的说：“太好了！太好了！”我们坐上了过山车，车子飞快地像箭一样冲了过去。
到了十点钟了，我们买了冰糕，吃完了冰糕，我们在小路边看到了粉色的小花，天空中白云飘来飘去，一会像小羊，一会像小小的蚂蚁在天空中爬来爬去。中午我们去烤鸭店吃了北京烤鸭，我吃完了烤鸭肚子饱饱的，像大大的气球。回到了公园妈妈拿着照相机一张，五张……照完了。我们又去划小船。到了下午我要回家了，依依不舍的离开了公园。在回家的路上我又看见了粉色的小花。天空中白云飘来飘去，小花摇摇摆摆好像向我说：“再见了，再见了。”我回到家，迫不及待的写下今天的高兴日记。
我和爸爸妈妈说：“下次还要去，今天玩的我很高兴！指导教师：乔永奎。
美丽的公园教案篇十七
我去过东莞的许多公园。其中，我最喜欢的是可园，那里在清代的时候是一个私人园林。
早上，太阳地平线升起，园林里是忙碌的。鸟儿站在树枝上叽叽喳喳的唱着歌，蜜蜂在花丛中采花粉，从一早忙到现在。晨练的人们在园林里跑步。
中午，园林里是安静的。微风拂起了树木的枝干。小草茸拉着脑袋，像是在睡午觉呢。忙碌了一早上的蜜蜂回巢了。鸭子在湖面上静静地游泳。
晚上，园林里非常热闹。喷泉被灯光照的闪闪发光。喷泉时而喷的快，时而喷的慢，时而喷的急，时而喷的缓，水声也时时变换音调。湖面荡漾着层层涟漪。叶子掉在湖面上像是一只小船在湖面漂动。湖底的小鱼更是不甘寂寞，纷纷探出小脑袋，像路过的行人讨要食物，若是给了食物便罢，若是不给食物，每条小鱼开始摆动着它可爱的身躯，对着你摇头摆尾，整个家族齐齐上阵，逗得你捧腹大笑，看着这可爱的鱼儿，我想恐怕没有人会舍得手里的这一些鱼食吧！
可园是广东四大名园之一，也是东莞最，更加是让我牢牢牵挂的地方。
美丽的公园教案篇十八
周六，妈妈带着我去公园玩，我高兴坏了。
来到了公园的大门口，我就看见了大门的上面写着两个大字“公园”。我和妈妈买了两张门票，随即进入了公园里面。我拉着妈妈来到了一个水池边，我拿起面包来给小鱼喂食，那是一群漂亮的小鱼儿，有红色、黄的、黑的，五颜六色，就像池中流动的色彩。水池的上面有一个金龙飞天的雕像，栩栩如生。水池的左边是花坛，上面种着五颜六色的花，有红色、黄色、紫色等，姹紫嫣红，漂亮极了！我和妈妈来到了花坛边欣赏着这美景，还看见很多游客拿着照相机在拍照留念呢。水池的右边是一个小亭子，亭子的前面有一棵大杨树，所以这个小亭子叫“杨树亭”，杨树生长得很茂盛，即使夏天的太阳火辣辣的，人们在树下乘凉时也不会觉得热。亭子里，有的人在那聊天，有的人在吃东西，还有的人在那拉二胡，热闹极了！
公园里有一座大山，我拉着妈妈爬上了山顶，当我站在山顶上，觉得自己离天上的白云如此近，山下的美景尽收眼前，远处的房子像火柴盒般大小，近处的人们也仿佛变成了一只只小蚂蚁，此情此景让我想起了杜甫的：会当凌绝顶，一览众山小。
下次只要妈妈有空我一定让妈妈再带我来。
美丽的公园教案篇十九
我们家乡有一个公园很美，这个公园有个大大的湖，湖水有15米深。
白天，阳光的照耀下，湖面上金光灿灿，像铺了一地的金子，很壮观。微风吹来，湖面上水波荡漾，就像一个人手舞足蹈地在跳舞。波浪拍打着石岸，发出“嘭啪”的声响，就像湖水睡熟的鼾声。
晚上，灯光倒应在水里，整个湖变成了灯的世界，有红的，有蓝的，有白的，有黄的……真是五光十色，美丽极了。湖边花草茂盛，树木繁茂，像一条绿色的绸带，围绕在大湖四面八方。
在湖的西北角上，有一个人造沙滩，浦着白色的沙子，就像真的沙滩一样。许多小朋友都喜欢在这儿堆沙塔、造房子，玩得不亦乐乎。
说到这里，你们猜出来这是哪里了吗？这就是远近闻名的大渠荡公园！
美丽的公园教案篇二十
我家附近有一个，那里树木茂盛，绿草成茵，景色迷人。
公园里有弯弯的小路，有尖角的亭子，有圆圆的花坛，尤其是明镜似的池塘，使它更加吸引人注目。池塘在公园的中心，平静的水面可以映出柳树的倒影，池水清极了，水底的游鱼都能数得清。
一座座水泥小桥横跨在水面，不锈钢栏杆在阳光的照映下闪闪发亮，桥右侧是一座奇形怪状的假山，远远望去，像一堆熊熊燃烧的火焰。
好一幅充满生机的风景画，我要把它画下来，时时刻刻看着它。
