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最新少先队知识教案(精选8篇)
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最新少先队知识教案(精选8篇)

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最新少先队知识教案(精选8篇)
    小编:QJ墨客

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少先队知识教案篇一

一、我们的队名:中国少年先锋队。

二、我们队的创立者和领导者:中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

三、我们队的性质:是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

四、我们队的目的:团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。

五、我们的队旗、队徽:五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

六、我们的队歌:《我们是共产主义接班人》。

七、我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。

八、我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。

九、我们的呼号:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”

十、我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。十。

一、我们的队员:凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人,在队里都有选举权和被选举权,可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。

每个队员都要遵守纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的工作,热心为大家服务。优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。队员由一个大队转到另一个大队,要带上队员登记表,到新的大队报到。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。

十二、我们的入队誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

十三、我们的组织:在学校、社区建立大队或中队,中队下设小队。小队由5至13人组成,设正副小队长。

中队由两个以上的小队组成,成立中队委员会,由3至7人组成。大队由两个以上的中队组成,成立大队委员会,由7至13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。大队和中队委员会可以根据工作需要,设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

十四、我们的活动:举行队会,组织参观、访问、野营、旅行、故事会,开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动,以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。

十五、我们队的奖励和批评:队员和队的组织做出优异成绩的,由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了错误的,队组织要进行耐心帮助、批评教育,帮助改正。

十六、我们的辅导员:由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者,帮助中队或大队委员会进行工作,组织活动。

十七、我们队的领导机构:全国和地方各级少先队工作委员会,是全国和地方少先队经常性工作的领导机构,由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。

中国少年先锋队队史。

劳动童子团1924——1927我国最早的革命儿童组织,叫劳动童子团,是第一次国内革命战争时期,在上海、广州、武汉、天津、唐山等城市里建立起来的。它的主要成员是工人、农民子弟、工厂的童工、商店的学徒,也有小学生和城市贫苦儿童,他们的任务是:学习文化、学习政治和进行操练,标志是系一条红领带;团礼是五指并拢,举至平额;呼号是“准备着,打倒帝国主义!”“准备着,打倒军阀!”“准备着,做全世界的小主人!”

共产主义儿童团1927——1937第二次国内革命战争时期,我们中国儿童的组织叫共产主义儿童团(简称共产儿童团),它是中国苏维埃政府所在地(江西瑞金)和其它革命根据地建立起来的。它的任务是:团结一切劳苦儿童到革命队伍中来,学习做革命接班人,标志也是一条红领带;团礼是五指并拢高举过头,呼号是“时时刻刻准备着!”

抗日儿童团1937——1945在伟大的抗日战争年代里,凡是我们党领导的抗日根据地,都建立了抗日儿童团,抗日儿童团的任务是:宣传大家打日本,侦察敌情捉汉奸;站岗放哨送书信,尊敬抗战官和兵;帮助抗属来做事,学习生产不稍停,团礼是右手五指并拢,齐额举起,呼号是:“时刻准备着!”儿童团和地下少先队1946——1948三年解放战争时期,我国革命儿童的组织,在抗日儿童团的基础上,又有了很大的发展,不仅在解放区建立了儿童团,战斗在敌人心脏里的地下党,还在上海等大城市里,建立了地下少先队,他们都为新中国的诞生做出了应有的贡献。

五、中国少年先锋队1949年10月,中华人民共和国刚刚诞生,团中央根据党中央的指示,于10月13日宣布了全国建立中国少年儿童队的决议,1953年6月,中国少年儿童队又改名为中国少年先锋队,几十年来,一代一代的少先队员,在党的关怦培养下,得到了健壮的成长。

1、我们的队名是(中国少年先锋队)。

2、中国少年先锋队简称(“少先队”)。

3、我们队的创立者和领导者是(中国共产党)。

4、我们的队旗是(五角星加火炬的红旗)。

5、大队旗高为(90)厘米,长为(120)厘米。

6、我们的队徽由(五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带)组成。

7、我们的队礼是(右手五指并拢,高举头上)它表示(人民的利益高于一切)。

8、我们的作风是(诚实、勇敢、活泼、团结)。

9、我们的呼号是:呼“(准备着,为共产主义事业而奋斗)”回答:“(时刻准备着)”

10、我们的标志是(红领巾),它代表(红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的)。

11、关于少先队干部标志以及红领巾,我们对少先队员的要求是(时时、处处要佩戴)。

12、中国少年先锋队的队歌(《我们是共产主义接班人》)。

13、中国少年先锋队队歌是(周郁辉)作词,(寄明)作曲的。

14、少先队的队歌系故事片《英雄小八路》的主题歌,原名为(《我们是共产主义接班人》)。

15、《中国少年先锋队队章》是(1954年)颁布的。

16、(1953年)将“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”。

18、今年是中国少年先锋队组织建队(67)周年。

19、我们的队员凡是(6)周岁到(14)周岁的少年儿童。20、我国最早的革命儿童组织是(劳动童子军)。

21、1937年到1945年抗日战争时期的少年儿童革命组织名称是(抗日儿童团)。

22、中国少年先锋队的基本特性:(群众性)(儿童性)(教育性)(政治性)(自主性)。

23、少先队建队日是(1949)年(10)月(13)日。

24、入队仪式要(庄严生动,简单朴素)。

25、中国少年先锋队队员入队誓词:(我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量)。

26、少先大队由(两个以上)个中队组成。

27、中队组织下设小队,小队一般由(5-13)人组成。

28、雏鹰假日小队的组建,人员确定以(5-7)人为宜。

29、少先队队员离队年龄为(14周岁)。

30、我们的组织在学校(社区)可以建立(大)队或(中)队,中队下设(小)队。

31、队长和队委会委员都应在左臂佩戴白底红条标志,大队长和大队委员会委员标志中间是(三条杠),中队长和中队委员会委员标志是(二条杠),小队是(一条杠)。

32、少先队组织对犯严重错误队员的处分有(警告)(留队察看)(停止队籍)三种。

33、被停止队籍的少先队员恢复队籍时,需经(大队委员会讨论通过)。

34、队员由一个大队转到另一个大队,要带上(队员登记表)到新的大队报到。

35、不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是(保留队籍)。

36、(全国少工委)是少先队的最高领导机构,(地方少工委)是地方各级少先队的领导机构。

37、(少先队队会)是少先队活动的一种基本形式。

38、我们少先队组织由(中国共产主义青年团)直接领导。

39、少先队的“五有”是:(有组织)(有队伍)(有活动)(有阵地)(有制度)。

40、(党的指导思想)是少先队的指导思想。

41、少先队组织是以(体验教育)为基本途径开展的实践教育。

42、为少先队工作的发展指明方向的是(科学发展观)。

43、少先队辅导员由(共青团)组织选聘。

44、(少先队辅导员)是推进少先队工作全面发展的关键。

45、少先队辅导员是少先队员的(亲密朋友)和(指导者)。

46、中队长向辅导员报告人数前,向全中队发出的口令是(全体立正)。

47、整队时,小队长向中队长报告人数,下面最规范的是(报告中队长,本小队应到x人,实到x人,报告完毕)。

48、每个队员在队里都有(选举权和被选举权),可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。

49、旗手举旗的最佳角度是(旗杆与身体倾斜度为60度)。50、护旗手的位置是(执旗手后侧方一步距离,呈小三角形)。

51、优秀的少先队员可以由队组织推荐为(共青团)发展对象。

52、少先队队干部产生的方式是(民主选举)。

53、雏鹰达标奖章的实施要坚持以下五原则:(集体教育原则)(分层施教原则)(意识培养原则)(自我参与原则)(科学辅导原则)。

54、在雏鹰达标奖章实施过程中,每枚奖章都要根据(高)(中)(低)三个年龄阶段制定出具体的评选标准。

55、“雏鹰争章”已经不再是一个单纯的活动,而是少先队服务素质教育的综合性平台,是少先队教育的评价手段和(激励体系)。

56、坚持少年儿童是少先队工作的主体,在工作中(尊重少年儿童)(了解少年儿童)(贴近少年儿童)。

57、五星级雏鹰奖章由哪个机构颁发的?(全国少工委)。

58、雏鹰争章分为哪五步?(定章)(争章)(考章)(颁章)(护章)。

59、少先队工作的核心是把少年儿童努力培育成“有(理想)、有(道德)、有(文化)、有(纪律)”的德智体美全面发展的新时代少年。

60、少先队工作只有纳入(教育发展规划)、纳入(教育教学计划)、纳入(督导评估范畴),才能解决发展瓶颈,最大限度地发挥作用。

61、少先队辅导员的工作总目标是:坚持把思想道德教育放在首位,努力提高少年儿童(思想道德)素质、(科学文化)素质和(身心健康)素质,把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

62、队章明确规定了少先队的性质:“中国少年先峰队是(中国少年儿童)的群众组织,是(少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义)的学校,是(建设社会主义和共产主义)的预备队。”

63、少先队的任务是由(少先队的性质)所决定的,是少先队为实现自身的奋斗目标所承担的一种责任。

64、少先队工作的主要任务,除了“团结教育少年儿童”、“代表和组织少年儿童参与社会生活”,还有(维护少年儿童的权益)。

65、少先队工作委员会的成立要由(由同级少先队代表大会选举产生)。

66、少先队的目的是培养每一个少先队员的五爱精神,五爱指爱(祖国)、爱(人民)、爱(科学)、爱(劳动)和爱(公共财物)。

67、我们一直在抓少先队员的“五自”教育和实践能力的培养,“五自”的内容是指(自学)(自理)(自护)(自强)(自律)。

68、少先队坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,充分展示了少先队(文化育人)的魅力。

69、体验教育的实施,以(人与人)(人与社会)(人与自然)(人与自我)四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为习惯为内容。

70、总书记寄语全国各组少先队员“(从小学习做人)(从小学习立志)(从小学习创造)”。

71、(马克思列宁主义)、(毛泽东思想)、(邓小平理论)和(“三个代表”重要思想)是少先队工作的根本指针。

72、在中国少年先锋队建队50周年的时候,江泽民总书记为少先队题词,内容是(星星火炬,代代相传)。

73、第五次少代会的工作报告强调,要努力构建全队抓基层的机制是抓(理念),抓(品牌),抓(标准),抓(考评),形成相互联接、相互推动的有机整体,全面增强少先队基层组织的活力。

74、2004年,中共中央国务院下发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,充分肯定了少先队在未成年人(思想道德建设)中的重要作用,并明确要求“把少先队工作纳入教育发展规划。”

75、在1990年5月正式成立的由我国老干部、老红军组成的,一个有关少年儿童的组织机构叫(关心下一代)。

78、请说出中队活动的8个仪式:。(。

1、全体立正。

2、出旗。

3、唱队歌。

4、队长讲话,宣布活动开始。

5、进行活动。

6、辅导员讲话。

7、呼号。

8、退旗。

9、活动结束)。

79、少先队“手位手”互助活动以互助互学、互献爱心为基本内容,以“四个一”为基本活动形式。“四个一”是指(交一个朋友)、(写一封交友信)、(寄一本书)和(看一次朋友)。80、少先队代表大会简称(少代会)。

81、现行的《中国少年先锋队章程》,是2008年6月3日在“(中国少年先锋队第五次代表大会)”上修改通过的。

82、在1990年的全国第二次少代会上,队章的名称由《中国少年先锋队队章》改为(《中国少年先锋队章程》)。

88、共青团中央于(1954年6月1日)正式公布中国少年先锋队队章。

89、队干部由队员民主选举产生,一般要经过哪几个步骤?(1)队员申请(2)组织审核(3)竞选演说(4)投票选举90、(由队员选举)产生新一届少先队大、中队委。

91、列队举持国旗和其他旗帜行进时,国旗应当在其他旗帜(之上)9。

2、在举行队会仪式时,应由(辅导员)来带领队员呼号?。9。

3、为了帮助失学少年重返校园,共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了(手拉手心连心)活动。

94、少先队全国代表大会每(5)年召开一次,选举产生全国少工委。

少先队知识教案篇二

通过庄严地少先队礼仪,培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。

举行入队仪式:出党旗、团旗、队旗;为新队员授红领巾;

为新中队授中队旗,聘请辅导员;党员、团员、队员、代表发言;呼号;退旗。

中队交流会。

一、出队旗(全体起立,行对礼,奏出旗曲。)。

二、宣布少先队入队名单。

1、创立者和领导者。

2、队旗(大队旗、中队旗)。

3、队徽。

4、队的标志。

四、红领巾的结法。

红领巾的结法口诀:

左尖压右尖,底尖转一圈,

岔上拉底尖,底尖穿过圈。

五、队礼。

六、队员、组织介绍。

七、新队员宣誓、呼号。

八、队歌学习。

九、退队旗(全体起立,行队礼,奏退旗曲。)。

少先队知识教案篇三

2、主动参与音乐活动,并能与他人合作创造性地利用身边的物体进行表演。

3、感受歌曲雄壮激昂的情绪,激发爱国主义情感和建设祖国的责任感。

(一)重点:

1、引导学生用坚定有力的声音、激昂的情绪演唱《中国少年先锋队队歌》。

2、激发学生的'兴趣,引导学生积极、主动参与音乐实践活动。

(二)难点:

1、如何引导学生精神饱满地演唱歌曲,并能唱出力度的变化和旋律的起伏。

2、在音乐活动中,引导学生准确把握节奏、速度进行表演。

共1课时。

队旗、录音机。

一、唱歌《中国少年先锋队队歌》。

复习《中华人民共和国国歌》。

1、导入:作为中国人我们都会唱本国的国歌了,那同学们现在都是少先队员了,你们会不会唱我们的队歌——《中国少年先锋队队歌》呀?请会唱的同学跟录音一起唱一唱。

3、再听录音。请学生谈谈歌曲中对少先队员提出了那些要求。

4、出示歌词,让学生看着歌词再心里默唱。

师:作为一名少先队员,应当准确地唱好《中国少年先锋队队歌》。这首歌曲是曲作家寄明、词作家周郁辉1962年为电影《英雄小八路》创作的主题歌,原名《我们是共产主义接班人》1978年10月中国共产主义青年团第十届中央委员会第一次会议决定将此歌定为中国少年先锋队队歌。激发学生的学习兴趣。

5、再听歌曲录音。组织学生边听边随着节拍踏步。

师:作为少先队员,我们一定很自豪,就让我们随着这坚定有力的歌曲踏起步来,展示我们的风采吧!

6、多次聆听歌曲录音。组织学生边听边随歌曲节奏进行对列变化创编。

7、分组展示。

8、有感情地慢速范唱,引导学生轻声跟唱。对唱得不准确的地方,如音准、节奏、速度、声音等,予以纠正。

10、歌曲处理。提醒学生注意演唱时要以情带声,第一乐段前两句要唱得饱满,咬字要果断,唱出少先队员蓬勃向上的气质和自豪感;后两句要唱得抒情亲切,唱出对祖国、对人民、对红领巾的热爱之情;第二乐段前四个小短句,要抓住x、x的节奏特点,演唱时情绪饱满,铿锵有力;“向着胜利勇敢前进”三次重复要分清层次,层层递进,突出附点音符的重音,掌握好x、xxx节奏,要唱出少先队员的刚毅信念;最后一句,音乐处理时速度可稍慢一些,注意“接班”二字要顿开,“人”要唱满四拍在结束,这样才能将少先队员的光荣感和自豪感充分表现出来。

11、师:《中国少年先锋队队歌》是少先队的象征,我们不仅要唱好队歌,热爱队歌,更要像歌中唱的那样,“不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争。向着胜利勇敢前进”,做共产主义接班人。下面,就让我们带着这种精神,声情并茂地再次演唱《中国少年先锋队队歌》。

12、作业:课下背唱歌曲。

二、音乐活动“我们的队会”。

1、导入:请同学们先看一段鼓号队表演录像。

2、将学生分成四组:老师来弹琴、小镲组拍手、小军鼓组拍腿、大鼓组跺脚,提示学生:空拍的地方一定要空够拍,速度要慢,不要抢拍。

3、启发学生创造性地利用身边的物体或自制乐器进行表演。

三、在全体学生齐唱《中国少年先锋队队歌》歌声中结束本课。

少先队知识教案篇四

一、活动目的:

1、谈谈自己的感受,体会到作为少先队员的自豪,并以此激励自己更好地做好各项工作。

2、通过活动,使学生进一步了解红领巾,爱护红领巾,懂得更加严格要求自己,使自己成为一名合格的少先队员。

二、活动时间:201x、10、15。

三、活动准备:在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。

四、活动过程:

(一)、红领巾的认识。

主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好!从小我就听听妈妈讲,这是祖国最辉煌的一角,无数的革命英雄的心灵永不熄灭,五千年的文明染红了五星红旗,祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。

(学生举手发言)。

(二)、知识竞赛。

主持人:从同学们精彩的发言中,从同学们对红领巾的句句认识中,都可以看出红领巾的意义,看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪!

同学们,红领巾的意义非凡,你对队知识了解多少?让我们重新回到那神圣的'年代。现在出示题目,进行抢答。题目如下:

1、我们的队名()。

a、中国少先队b、中国少年儿童队c、中国少年先锋队。

2、《队章》规定的入队年龄是()岁。

a、七周岁到十四周岁b、六周岁到十三周岁c、六周岁到十四周岁。

3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称?

a、不可以b、可以c、随便。

4、中国少年先锋队的建队纪念日是()。

a、1949年10月1日b、1954年6月1日c、1949年10月13日。

a、队旗b、红领巾c、队徽。

a、“准备着:为共产主义事业而奋斗!”

b、“时刻准备着”

c、“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着”

7、中国少年先锋队的队旗的图案是()。

a、火炬b、五角星加火炬和写有“中国少先队”c、五角星加火炬。

同学们,最标准的队礼该怎么敬呢?我们来一起试一试吧!全体起立,敬礼!礼毕!请坐!很好!

8、同学们知道这表示的意思吗?(主持人敬队礼)少先队的队礼表示()。

a、人民的利益高于一切b、祖国的利益高于一切c、集体的利益高于一切。

a、立正敬礼b、装做没看见c、继续做自己的事情

主持人1:(小结)正是因为对红领巾有了深刻的认识,才能回答得如此流利、正确。

(三)、谈感受。

主持人:同学们都是少先队员了,怎样做一名优秀少先队员呢?

(学生互相交流,然后举手发言)。

1、热爱祖国.热爱人民;。

2、好好学习.天天向上;。

3、尊敬师长,团结同学;。

4、每天佩戴好红领巾.

5、自己的事情自己做,衣物用品和学习用具自己整理。

6、自己的学习自己管,不迟到,不早退,不逃学,按时作息。

7、自己的责任自己尽,功课自己做,值日自己搞。

8、知道基本礼节(握手、敬礼等)。

9、会正确使用基本的文明用语(您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见)。

10、遵守基本的文明规范,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗。

(四)、拓展。

主持人:此时,你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么?

生1:红领巾,我将会像爱护我的眼睛一样爱护你!

生2:我会努力学习,让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂!

生3:我会争取当一名文明的少先队员,讲卫生,守纪律。

生4:我会尽我最大的努力,帮助有困难的同学,不让少先队员掉队!

主持人:这是同学们发自内心的那声呼唤,更是对红领巾的承诺啊!

全体起立!让我们一起在队旗下承诺:

我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国,热爱红领巾,

勤奋学习,努力工作!为自己是一名光荣的少先队员而自豪!

(五)、活动总结。

老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。

(六)活动结束:

活动在队歌声中结束。

少先队知识教案篇五

一、活动目的:

激发同学们对红领巾的热爱,对红领巾的,培养少先队员立志报效祖国,为红领巾争光彩的思想感情。

二、活动:

201x年10月12日下午。

三、活动地点:

一楼电教教室。

四、人员:

一年级师生。

五、活动过程:

1.小主持人讲话,宣布活动开始。

星星金闪闪,火炬光灿灿,少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。梨埠小学一班“我爱少先队”主题班会现在开始。

2、队歌欣赏。

3·队徽介绍。

4·红领巾的的认识。

5·红领巾的来历。

6·红领巾的结法。

8·队礼的认识。

9·队旗下宣誓。

10·队旗的认识。

主持人:《少先队队章》规定:“少先队员的标志——红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。”

主持人:像江姐一样的无数革命英雄浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。

旁白:党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,要求少先队员继承红旗事业,要让革命精神代代相传。

4、珍惜爱护红领巾。

主持人:不对的话,应该怎样做?应该怎样爱护红领巾呢?(队员自由发言)。

主持人:新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义,热爱红领巾,珍惜红领巾的荣誉。怎样为红领巾增添光彩呢?请大家分组。(选派优秀队员代表谈感想)。

5、为红领巾添彩。

(1)给优秀队员颁奖。

队员们都谈得很好,在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习,关心集体,团结同学,争做好事,确实为红领巾增添了不少光彩,值得我们学习。今天,借这个机会,让我们为他们进行颁奖和鼓励。

(教师为其颁奖。(配乐)。

这些队员为胸前的红领巾增添了光彩,让我们一起为他们鼓掌祝贺。

(2)队员才艺表演。

(3)合唱:《中国少年先锋队对歌》。

6.呼号。(着:为共产主义事业而奋斗;时刻准备着。)。

7.宣布活动结束。

中的火炬,在新世纪里奋发向前。,今日,我们是练翅的雏鹰;明日,我们是搏击长空的雄鹰。让我们再次唱起我们熟悉的少先队队歌,让我们继承革命先辈的光荣传统,继续前行。(唱队歌)。

6.呼号。(着:为共产主义事业而奋斗;时刻准备着。)。

7.宣布活动结束。

少先队知识教案篇六

班会目的:

让学生学会尊重国家,尊重国旗,尊重国徽,热爱祖国,为了国家的富强,民族的振兴而努力学习。通过本次主题班会,使学生对国庆xx周年了解,开展的班会活动内容中,让学生深刻体会到自己作为一个祖国未来的小主人在生活中作出自己的小小贡献。

活动过程:

(1)引入。

背景音乐:《五星红旗》。

“同学们,在乐曲中,在我们的心底里有一种情感油然而生,那是我们的爱国之心,自豪之情。

我们是祖国的小苗苗,未来的小主人,受到了祖**亲春天般温暖无私的爱,才能让我们在关爱之中得到生活的快乐。

走入二十一世纪,祖**亲以她满腔的热情,矫健的步伐,开创了美好的今天。中国上海世博会的脚步也慢慢地临近了,瞧瞧海宝正向我们招手。是时候表达我们心中的那份爱国热情。用我们的实际行动来报答祖国。(充满激情)。

(2)配乐诗朗诵。

配乐诗朗诵《我的祖国(学生仔细听)。

总结:不忘先辈,承前启后。在华诞xx周年之际,在上海举办的世博会为祖国增光添彩。在家门口的盛世,做为上海小主人的我们,正以饱满的精神,做好东道主的准备工作,世博园的建设如火如荼,上海市民的素养全面提升。

(3)国旗知识小竞赛。

同学们踊跃发言,一颗颗闪亮的小红星在你们的胸前闪耀。看到了同学们将祖国牢记心中,国家大事时时关心。希望同学们时刻牢记着我们是祖国的小苗苗,是祖国的未来,时刻准备着履行我们应尽的义务。

(4)全班共立志愿为祖国完成小小一件事。

试问我们能为祖国做什么?

做到不随地扔垃圾这些都是我们力所能及的事情。充分体现我们是文明的小市民,提升城市想象,成为祖国将来真正的主人。

是的。改正陋习,秉承优秀的传统文化美德,需要我们的力量。下面请同学们畅所欲言谈谈自己能做到些什么。

(学生发言)。

主持人2:同学们你一言我一语,我们小小的一个举动,就能为我们的城市,为我们的国家提升形象,是多么有意义的一件事啊!

主持人1:我们要说得出做得到!”同学们你们说是不是?“(学生齐说:是!)。

(5)学生齐唱五星歌曲。

主持人1:让我们齐唱五星歌曲。

(6)结束。

争做光荣的少先队员的目标,就在眼前。用我们的点点滴滴来成就自己!最后让我们向国旗―敬礼!

主持人:三(1)班——《向国旗、敬礼争做光荣少先队员》主题队会到此结束。

少先队知识教案篇七

经过学习,了解少先队知识,懂得少先队是一个先进的团体,要以成为一名少先队员而骄傲。

一年级四班全体学生。

一四班教室。

课件。

2、红领巾的来历。

3、少先队队旗的含义。

4、入队誓词。

5、标准的队礼。

2)关于少先队队礼标准动作图片。

一、班主任宣布“我是一名少先队员“主题班会开始,宣读班会活动规则。

中国少年先锋队前身为中国少年儿童队,成立于1949年10月13日。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展,大体上能够分为五个阶段:即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军;1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团;1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团;1946年到1949年建立的少年先锋队;1949年新中国成立后建立了全国统一的组织--中国少年儿童队,后改名为中国少年先锋队。

(2)红领巾的来历。

1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队,没有特殊的标志。在一次理解新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自我的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:“戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。

少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表.....的领导,火炬象征光明。队旗寓意着:在.....的领导下,向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

(4)入队誓词。

我们的入队誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱.....,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

(5)正确敬队礼姿势动作:

第一动:右手五指并拢,直臂向前抬至与肩同高,掌心向左。第二动:右肘开始弯曲,腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额头上方移动,成敬礼动作。此时,右手拇指距额头一拳,掌心相左前下方。注意胳膊不能挡住脸。正确的敬队礼姿势是五指并拢,高举过头,距离额头一拳远。它所代表的意义是:人民的利益高于一切!手:不仅仅五指并拢还要伸直,保证手臂成一条直线;手心朝左边。从身体斜前方把手举到头上。敬礼的时候除了右臂,从头到脚的其他任何一个部位、甚至一个关节都不能动。在敬队礼时,把右手高举过头时,彷佛有个声音在耳边:“人民的利益高于一切!”那么,敬的队礼也必须会更加规范。

(6)队歌的来历。

今日的少先队队歌是1978年在共青团第十次全国代表大会一中全会上经过的。最初的队歌是另一首。

1978年,在筹备共青团第十次全国代表大会期间,共青团中央根据各地反映,将电影《英雄小八路》主题《我们是共产主义接班人》改为中国少年先锋队队歌。这一决定在同年10月召开的共青团第十次全国代表大会的一中全会上经过。

齐唱队歌《我们是共产主义接班人》,主题班会在歌声中结束。

少先队知识教案篇八

教学重点:经过学习,了解少先队知识,懂得少先队是一个先进的团体,要以成为一名少先队员而骄傲。

活动对象:一年级四班全体学生。

活动地点:一四班教室。

活动准备:课件。

活动资料。

1、少先队简史2、红领巾的来历3、少先队队旗的含义。

4、入队誓词5、标准的队礼6、少先队队歌活动准备。

2.关于少先队队礼标准动作图片。

活动过程:。

一、班主任宣布“我是一名少先队员“主题班会开始,宣读班会活动规则。

大体上能够分为五个阶段:即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军;1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团;1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团;1946年到1949年建立的少年先锋队;1949年新中国成立后建立了全国统一的组织--中国少年儿童队,后改名为中国少年先锋队。

(2)红领巾的来历。

1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队,没有特殊的标志。在一次理解新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自我的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:“戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。

少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表.....的领导,火炬象征光明。队旗寓意着:在.....的领导下,向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

(4)入队誓词。

我们的入队誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱.....,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

(5)正确敬队礼姿势动作:

第一动:右手五指并拢,直臂向前抬至与肩同高,掌心向左。第二动:右肘开始弯曲,腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额头上方移动,成敬礼动作。此时,右手拇指距额头一拳,掌心相左前下方。注意胳膊不能挡住脸。正确的敬队礼姿势是五指并拢,高举过头,距离额头一拳远。它所代表的意义是:人民的利益高于一切!手:不仅仅五指并拢还要伸直,保证手臂成一条直线;手心朝左边。从身体斜前方把手举到头上。敬礼的时候除了右臂,从头到脚的其他任何一个部位、甚至一个关节都不能动。在敬队礼时,把右手高举过头时,彷佛有个声音在耳边:“人民的利益高于一切!”那么,敬的队礼也必须会更加规范。

(6)队歌的来历。

今日的少先队队歌是1978年在共青团第十次全国代表大会一中全会上经过的。最初的队歌是另一首。

1978年,在筹备共青团第十次全国代表大会期间,共青团中央根据各地反映,将电影《英雄小八路》主题《我们是共产主义接班人》改为中国少年先锋队队歌。这一决定在同年10月召开的共青团第十次全国代表大会的一中全会上经过。

齐唱队歌《我们是共产主义接班人》,主题班会在歌声中结束。

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总结是对过去的回顾,可以帮助我们认识到自己的成长与不足。请教他人的意见和建议,可以为我们写一篇更加完美的总结提供不同的视角和思路。感兴趣的话题,如总结的重要性和
议论文是表达观点和论证的一种方式,通过写议论文可以锻炼自己的观点清晰和论证能力。写总结时,要注重语言的规范和准确性,避免使用模糊不清或主观臆断的表达方式。阅读范
报告是一种对某一主题或问题进行详尽调查和分析的文献形式。在撰写报告之前,要进行充分的调研和准备,确保自己掌握了充足的背景知识。最后,祝您在撰写报告的过程中取得优
教育是一种有意识地引导和培养人的思维、情感和行为的活动。总结要紧扣主题,突出重点,避免在总结中出现无关紧要的东西。阅读总结范文能够开拓思维,提高总结能力。感恩节
总结可以促使我们反思,总结经验,吸取教训,从而更好地迎接新的挑战。总结的结尾要给出明确的结论或者建议,使读者对文章的观点和意义有所领悟和启发。掌握总结的写作技巧
方案的制定要考虑到各种因素,包括资源、时间和风险等。方案的实施需要预留一定的时间和资源,并进行有效的监控和评估。了解一些成功的案例可以帮助我们更好地改进和完善自
探索是人类向前发展的引擎,我们需要时刻总结和概括自己的学习和工作生活经验。在写总结时,我们还可以借鉴他人的经验和观点,丰富自己的思考和总结。以下是一些优秀总结范
教案应该根据学生的实际情况进行个性化的调整,使教学更符合学生的需求。教案中应包括适当的示范和练习,帮助学生巩固所学知识和技能。教案范文中的教学方法和教学手段经过
演讲稿需要充分准备,包括收集资料、构思框架和磨练演讲技巧。最重要的是要保持自信和自然,以真诚和坦率的态度去与听众进行交流和分享。感谢以下作者为我们提供这些精彩的
演讲稿是通过言语表达来影响、鼓舞听众的一种文体形式。在写完演讲稿后,进行多次修改和润色,确保语言流畅和表达准确。以下是小编为大家整理的演讲稿范文,供大家参考和学
3.读后感是对于所读书籍的心得体会,可以帮助我们更好地理解书中的内容和思想。我们可以通过哪些途径增加读后感的观点和深度?以下是小编为大家收集的一些经典读后感范文
写一份好的总结,可以让我们更好地认识自己。一篇完美的总结应该具备简明扼要、准确完整的特点。以下是一些总结的典型例子,供大家参考和学习。交通银行实习心得篇一在中国
总结应该具备一定的可操作性,即通过总结的结论和经验可以引发改进和提高的行动。总结时要注重逻辑性和连贯性,让读者能够清晰地理解。通过阅读这些总结范文,我加深了对于
心得体会是一种对自己的成长和发展进行回顾和总结的重要方式。在写作过程中要注重细节的描写,以丰富和充实文章的内容。我整理了一些关于心得体会的范文,供大家借鉴和学习
音乐是一种美妙的艺术表达方式,它能够抚慰人心,激发灵感。在写总结之前,对所要总结的内容进行充分的了解和分析,做好准备工作。总结范文仅供参考,我们应该根据自己的实
教案编写中应该注重教学环节的合理安排,以便提高教学连贯性。教案要根据教学目标合理选择教学方法,包括讲授、讨论、实验、展示等多种形式。以下是一些教育机构提供的一些
通过总结,我们可以发现并强化个人优点。写一份较为完美的总结需要反复推敲和精益求精,细致入微。以下是小编为大家整理的修辞手法应用范例,供大家参考学习。新学期的新目
总结可以帮助我们更好地了解自己的进展和成长。总结的时候要注重量化和具体化,尽量用数据和事实来支撑总结的结论和观点。总结是对所学知识、经验或事件的回顾和总结,有助
解决问题的能力是一项重要的素养,我们应该锻炼自己的批判性思维和创新能力。沉着冷静的态度有助于在压力下保持良好的表现。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希
教案可以帮助教师把握教学重点和难点,合理安排教学时间和资源。教案可以通过设置问题、讨论、实验等方式,激发学生的学习兴趣和好奇心。通过学习这些教案范文,你可以了解
教案的编写过程中要注重教学目标的设定和教学方法的选择。编写教案时,应根据学生的个体差异,灵活调整教学策略和教学方法,满足不同学生的学习需求。教案是教师备课的重要
总结可以促使我们更加全面地认识自己,找到自己的强项和改进的方向。写总结时,可以借鉴一些优秀范文,但要保持个人特色与真实性。希望以下小编为大家收集的总结范文能给大
总结是学习的目标,通过总结可以检验和巩固我们的学习成果。制定明确的目标和计划,可以帮助我们更好地管理时间。以下是一些团队合作的经验总结,欢迎大家一起学习进步。儿
通过总结,我们可以对自己的成长和进步进行评估,并找出不足之处以便改进。在总结中,我们可以适应一些具体的例子和案例,以加强论述的可信度和说服力。接下来,小编为大家
演讲稿应注重语调和肢体语言,以增强演讲效果。在写演讲稿时要注意语言的准确性和流畅性,避免使用模糊的词语和表达。演讲能够让我们更好地表达自己,增强自信和影响力。美
社交媒体的兴起给我们的社交方式带来了巨大的改变,但也引发了一系列的网络安全问题。在写总结之前,先梳理出需要总结的内容和关键点。以下是小编为大家整理的一些优秀总结
报告的结构通常包括引言、背景介绍、分析和讨论、结论等部分。在报告中,可以使用图表、图片或样例等方式来增强可读性和可理解性。通过与以下报告范文对比和分析,你可以更
打破传统的教学方式,教案设计可以帮助教师更好地引导学生的学习。教案的设计要考虑学生的兴趣和特长,激发他们的学习动力和积极性。教案的优化和调整,可以根据学生的反馈
制定计划能够帮助我们明确目标和任务,从而更好地追求和实现我们想要的结果。计划可以将时间管理转变为目标管理,帮助我们更好地规划和掌控自己的生活与工作。以下是一些成
报告是一种注重事实和逻辑的写作形式,它要求作者进行充分的调研和分析,并合理组织和展示信息。报告需要通过多次修改和润色来提升其质量和可读性。最后,希望这些报告范文
一个好的教案可以提供学习的有效路径和方法,使学生更好地理解和掌握知识。教案的使用需要教师不断反思和总结经验,提高教学的质量和效果。请大家注意,以下是一份经验丰富
2.通过撰写心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的成长经历,从而更好地提升自我。写心得体会时,我们可以提出问题和思考,引发读者的思考和共鸣。以下是小编为大家整
计划能够让我们更有自信,有能力应对各种挑战和困难。如何制定一个有效的计划呢?首先,我们需要明确我们的目标和需求,知道自己想要实现什么,需要做些什么事情。然后,我
写总结是对自己的一种负责,也是对过去经历的一种交代。在写总结时,我们可以选择适当的篇幅和形式,以便更好地表达自己的想法。小编精心挑选了一些总结范文,希望能为你的
心得体会能够帮助我们更好地认识自己,发现自身的优点和不足。在写心得体会时,首先要做好准备,明确自己的目的和主题。其次,要选择适合自己的写作方式,可以采用记日记的
在制定方案的过程中,需要详细分析问题,并找出最佳解决办法。制定方案时,我们需要关注风险和挑战,并制定相应应对策略。希望这些方案能够给大家提供一些启发和思路。学雷
总结是衡量个人或团体工作表现的重要指标之一。写总结时,要注意言简意赅,用简练的语言准确表达自己的观点。如果你正好需要一篇总结范文,那么下面的内容一定会对你有所帮
总结可以帮助我们总结经验,提高工作效率。写总结时要注意不要过度夸大或低估自己的能力和表现。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,
通过总结,我们可以更好地发现自己在工作和学习中的问题与不足。健康饮食对于保持身体健康至关重要,我们要有良好的饮食习惯。这些范文以不同的角度和方法来总结并解读了一
总结可以激发我们的创新思维,帮助我们找到解决问题和改进工作的办法和路径。写总结时应注重主次分明,突出重点,避免内容的冗长和重复。以下是一些优秀总结范文,供大家参
如何更好地应对挑战是我们需要思考的问题。注意语言表达的准确性和清晰度,避免模糊和歧义,以使读者更容易理解和接受。以下是一些写作总结的技巧和经验,供大家参考。我们
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,并进一步改进和提高。在总结中,我们应该突出自己的成长和进步,表达自己的目标和动力。下列是一些社会问题的总结和思考。保洁领
报告是一种有效的沟通工具,能够展示工作成果和问题解决方案。在撰写报告时要注意分析和总结,不仅要呈现事实和信息,还要进行深入的思考和评价。报告是一种系统性的书面材
心得体会是对自己在某个领域或事件中的反思和思考。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,要明确写作目的和主题,清楚表达自己的感受和观点。其次,要有具体的参考材
读后感的写作可以培养自己的文学素养和审美能力,提升自己的写作水平。如何让读后感更加生动、有趣、引人入胜?以下是一些写作技巧和方法,供您参考。以下是小编为大家收集
合同是商业活动或法律行为的依据,对于维护交易双方的权益具有重要意义。合同中的附加条款和免责条款等要细致考虑,确保各方权益得到保护。以下是小编为大家整理的合同典型
方案的成功与否取决于我们的规划和执行能力。在制定方案之前,我们需要明确问题的性质和解决的目标。方案的实施和执行过程中,可能会遇到各种挑战和困难,需要勇于创新和持
写总结可以避免重复犯同样的错误,提高自己的工作质量。写总结时,可以借鉴他人的经验和观点,做出更全面的总结。总结范文中的经验和教训可以让我们在写总结时避免一些常见
人们常常会试图去理解和解读自己的情感体验,以便更好地应对和处理各种情感需求。一个好的总结应该突出重点,简明扼要地概括出关键信息。总结是一种寻找进步方向的有效工具
通过总结,我们可以找到问题并提出解决方案。首先,我们应该全面梳理一段时间内的主要工作、学习或生活内容。这里有一些写作的技巧和经验,希望对大家的写作有所启发。画风
教案是教师根据课程要求和学生特点,制定的一种教学组织实施方案。教案中的教学资源要多样化,既可以利用教学课件、实验设备,也可以利用多媒体教学等手段。教案是教师为实
分析是一种通过剖析事物的要素、成因、作用等来归纳和解释事物的文字分析。总结的目的是为了更好地认识和改进自己的行为和表现,以便达到更好的发展和成长。下面是一些成功
深入总结我们的行动,可以帮助我们更好地发现问题和解决问题。总结可以借鉴先进的经验和方法,提高总结的质量。总结范文中的案例和实例可以帮助我们更好地理解和应用总结的
总结可以帮助我们梳理思路,更好地理清工作和学习的重点和目标。在写总结时,我们可以借鉴一些优秀的总结范文,了解优秀总结的特点和结构。以下是笔者为大家收集的总结范文
通过学习天文学知识,我们可以更好地了解天体运行规律,预测天象变化,对我们的日常生活有一定的参考价值。要突出重点,将重要的事项和成果放在总结的核心部分。总结是在一
编写教案时,还要注意语言简明扼要,条理清晰,方便自己备课和讲课。为了编写一份完美的教案,我们需要事先对教学内容和教学目标进行充分的了解和分析。教案的改进和更新需
教案是教师进行备课的重要环节,能够提前预设教学中可能遇到的问题和解决办法。在编写教案时,可以参考和借鉴其他教师的成功经验和教学方法。教案是教师教学的指南和参考,
总结不仅可以帮助我们更好地回顾过去,还可以为未来的发展提供指导。总结应该突出重点,对关键问题进行深入分析和归纳。在范文中,你可以找到一些写作总结的常见错误和不足
总结是我们进一步提高自己的重要手段和方法之一。总结要具有一定的可操作性,即要提出改进和优化的建议,并有明确的行动计划。下面是一些美食制作的小技巧和窍门,希望能够
报告是一种通过书面形式对特定主题进行详细描述的文本。注意报告的篇幅,控制在适当的范围内,避免篇幅过长或过短。接下来,我将为大家展示几个经过精心编写的报告,希望能
教案具有指导性和规范性,可以帮助教师实施有效的教学。那么,怎样编写一份优秀的教案呢?首先,教案应该明确教学目标,根据学生的实际情况和需要,设置合适的目标,使学生
演讲稿要避免使用过于晦涩的词汇和复杂的句子结构,以便观众能够更好地理解和接受演讲内容。多使用实例和故事,可以让演讲更生动有趣。以下是一些著名演讲者的演讲稿,值得
教案是指教师在备课的过程中,根据教学目标和教学内容所制定出来的一份详细的教学计划和指导材料,它是课堂教学的重要依据,有助于提高教学效果。现在我们开始备课了吧,教
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,进而改进和提高。在写总结之前,我们需要先梳理出要总结的核心要点和重点部分。以下是一些写作总结的技巧和经验,供大家参考。施

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