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2024年世界读书日学生读书讲话(汇总13篇)
  • 时间:2024-01-14 22:38:13
  • 小编:雅蕊
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2024年世界读书日学生读书讲话(汇总13篇)

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2024年世界读书日学生读书讲话(汇总13篇)
    小编:雅蕊

通过总结,我们可以发现我们自己的优势和劣势,进而调整自己的学习和工作方式。怎样提高自己的社交能力成为大家普遍关注的问题。接下来是一些经典电影的观后感,希望大家能够从中获得一些共鸣和启发。

世界读书日学生读书讲话篇一

你们知道每年的4月26日是什么日子么?我来告诉你们,4月26日是世界知识产权日。世界知识产权日是根据中国和阿尔及利亚在的提案,世界知识产权组织在__年召开的第三__届成员大会上通过决议,从__年起,将每年的4月26日定为世界知识产权日设立世界知识产权日的目的是在全世界范围内树立尊重知识,崇尚科学和保护知识产权的意识,营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。

随着经济全球化和知识经济发展进程加快,知识和智力资源的开发、利用、保护已成为凝聚和提高竞争力的重要途径,成为展示一个国家现代化水平和社会文明进步的重要标志。

下面,我给大家介绍一下知识产权的基本知识。

知识产权是指公民、法人或者其他组织在科学技术方面或文化艺术方面,对创造性的劳动所完成的智力成果依法享有的专有权利。

在我国,《国家知识产权战略纲要》规定了知识产权包括专利、商标、人对其注册商标所享有的权利,是由商标主管机关依法授予的,并受到国家法律保护。商标权包括商标专用权、转让权、许可权、继承权、法律诉讼权等。

著作权也称版权是指作者对其创作的文学、艺术、科学技术作品,依法所享有的一种民事权利。

知识产权具有三个特点:

1.知识产权的专有性,即独占性或垄断性;。

2.知识产权的地域性,即只在所确认和保护的地域内有效;。

3.知识产权的时间性,即只在规定期限保护。

同学们,当全社会人人都懂得尊重和保护知识产权时,人类智力劳动所创造的成果将会更灿烂,人类物质文明、精神文明也必将会更加辉煌!让我们积极学习知识产权知识,提高知识产权保护意识,争做保护知识产权的践行者!

世界读书日学生读书讲话篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!4月23日是世界读书日,是世界文学的象征日。1995年,联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”,鼓励人们发现读书的乐趣。

几年来,“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。培根说:“读书在于造就完全的人格。”正因如此,所有发达国家不论高层还是平民,都把读书当成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。在发达的美国,每两个美国人就有一人持有读者证;俄国人之酷爱读书举世闻名,在莫斯科的地铁上,随时可见知识分子模样的人在专心捧读。日本人爱读书也是举世公认的,在日本的电车、巴士上,无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子,差不多都在专心看书。

我国是举世闻名的文化大国,历代重视教育与读书。古代有许多刻苦读书的感人故事,比如“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦等等,他们为书而生,为书而死,为书而乐,为书而苦,几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。

书是智慧的源泉,书是知识的宝库,是书,给我们智慧,让我们聪明;是书,让我们明理,教我们做人。路边的小花有了雨水的滋润,才能茁壮成长,有了书的熏陶,我们才能无所不晓。只有与书做伴,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。

又一个世界读书日即将到来。同学们打开书,读吧;读了书,聊吧!希望全校学生积极行动起来,使自己养成热爱读书的好习惯,把生命中的每一天都看成是读书日。

我的讲话完毕。谢谢大家!

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世界读书日学生读书讲话篇三

尊敬的老师们、同学们:

大家上午好!今日我国旗下讲话的主题是《华蜜人生,始于阅读》。

在我们有限而短暂的一生中,大家总是想拥有最多且精彩的生活体验,最好还不必为旅途高额风险投保。这于现今科技有限的物质世界,是根本不行能的。但,于精神世界,可以。饱览书籍,遍尝人生,读思相随,方可从心所欲。阅读能带给我们无尽的好处,比如:帮你树立正确的三观;帮你开拓视野,不再局限与小小生活中的一隅,我们常说的庸人自扰,其实就是书读太少;读书还可以赐予你现实生活中解决问题的方法,还能在潜移默化中提升你的气质和层次,让你更加出众;更上一层,读书在帮你结识挚友、扩大交际圈,体验群体生活,获得他人关注与确定的同时,带给我们的不仅是人气,还有由内而外的华蜜感,你的华蜜感,重不重要?为此,学校将本周起先举办主题为《华蜜人生,始于阅读》的校内读书节活动,倡议全体师生主动阅读,多读书、乐读书、会读书、读好书,让广阔师生在浓郁的读书氛围中,开阔文化视野、培育审美情趣、增加人文底蕴、提升核心素养。我们该如何阅读?我且就拾人牙慧,简洁说说一般的阅读应当留意的`一些门道。首先,读什么,适合我们阅读的,说的详细点,就是内涵要深刻,语言要有力度,不能太浮躁也不能虚幻,所以说,校内恋爱修仙玄幻穿越的种种,那是初中生小学生才乐于阅读的,我信任,关于书籍的选择大部分人都能把握的来。其次便是如何阅读,充分挖掘你的剩余时间,再细心选择相宜读书的时段,只要让自己养成每周甚至每天读书的习惯就行,有追求的可以为自己制定读书安排,不断突破。详细一本书的阅读操作,各家各说,但总体是把握全局,主要是前言、书目、后记等,此后便专注于内容的阅读,初读者较为仔细,过于细致速度较慢,肯定篇幅后,要有意识地徐缓相间,你要信任你有实力把握文章内容,并逐步提高你的阅读效率。阅读的时候难免遇到晦涩难懂的语句,最好多读几遍,书读百遍其义自见,如若不现,做个记号,待回头再看,若实在晦涩难懂,你还有老师,也可以向身边酷爱阅读的同学讨教阅历。往后形成自己阅读习惯。最终,阅读笔记,你可以选择任何与阅读感受有关的话题,不用过重的仪式感,想到什么就登记来,记在自己喜爱的小本子上,或者你也可以由他家之言抒己异同,方式多样,角度多种,多线型放射,极你所能。不读书,你不知道联合国教科文组织公布的人类一百多年来深以为然的理论和方法有1500多项是完全错误的;你不知道中国哲学的博大精深,思维力气、精神力气对个人乃至万物的奇迹影响;你不知道支付宝微信将不会再是唯一的电子支付方式,任何被授权的物件、部位等都可以成为下一个以“空付”为时代主流的支付凭证。你不知道比金字塔更神奇的巨石阵,不知道连光甚至电磁波也逃脱不了的巨大引力天体——黑洞,不知道我们的世界不只有三维,四维,五维、六维以至n维空间,可能就在不久的将来……你眼前的世界是何其之大,虚实相生、动静结合,不知你看到了什么?最终,借余秋雨先生的话作为结尾:阅读的最大理由是想摆脱平凡,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平凡的困扰。

世界读书日学生读书讲话篇四

我还是很感动于那些举起手来的同学,因为他们在紧张的学习之余,在花花世界五光十色的的诱惑面前,还清楚的记得“4.23——世界读书日”!

也许有的同学会笑:“我们学生不是天天在学校读书吗?”对,我们是在读书,很多同学也是读得很好的。但是,这种读书是狭义上的,而世界读书日所倡导的读书是广义的。我觉得它应该有这么几方面的含义:

首先,读书应该是一个人终极一生事。中国有句古话叫“活到老,学到老”,是说生命不息,就应读书学习不止。所以说,在学校要读书,将来走出校门,步入社会也要读书,要让书陪伴我们整个生命的'历程。所以要持之以恒,要坚持不懈。一个不爱读书的人不会有出息,一个不好读书的民族也是没有前途的。

其次,端正读书态度,克服功利意识。多读书,可以有助于提高学习成绩,但读书的目的不能囿于考试。为考试而读书,只能把书读死,非但无用,甚至有害。书籍是人类经验的总结、智慧的结晶,博览群书,可以开阔视野,丰富智慧,陶冶情操,树立正确的人生观和价值观,做一个有益社会、人生幸福的人,这才是读书的最终归宿。

第四,要把握住读书的黄金时段。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,青少年精力充沛,朝气蓬勃,好奇心强,思维活跃,没有思想的框框,正是读书的最好时光。因此你们应该珍惜韶华,手不释卷,勤奋读书,莫让岁月蹉跎而去。用一本本好书铺就人生向上的坚实阶梯!

同学们,要让读书成为一种习惯,成为我们生命中不可或缺的重要组成。“好读书,读好书”,在书香的氤氲里,让自己多一份书卷气,多一份优雅的气度,多一份人生的智慧与情趣,那么,你将是这个世界上最幸福的人!

同学们,要知道:四月二十三是世界读书日;要记住,在我们的人生日历上,每天都是读书节。

在这春暖花开的美好季节里,我们即将迎来学校4月24日的读书日活动。在这暖暖的春天里,在我们美丽的校园中,也涌动着一股读书的热潮。

同学们,读书就是和高尚的人“对话”,读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,开拓我们的视野,点燃我们为实现理想而拼搏的信念。读书日,顾名思义,就是为读书而设置的节日,在节日里大家一起读书,交流读书收获,共享读书的快乐。读过一本好书,就像交了一位良师益友。鲁迅先生曾说过:“读书,就是把书当做朋友一样,去读懂这位朋友内心深处的世界。”儿童时期是一个人一生中读书、学习的黄金时期。我们要让读书成为习惯,要让读书成为乐趣,只有你发现了读书的快乐,带着享受的心态沉浸其中,你才能体会到那种持久而特别的喜悦。

本学期,我们学校安排了丰富多彩的读书活动,晨读10分钟,午读20分钟,周五的好书介绍、全校共读一本书,各个年级还开展了讲故事、写读书笔记等活动。让我们积极行动起来,用心灵和书进行交流,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落,让师生共同读书成为一道永恒而亮丽的风景线。

同学们,让我们行动起来,带着积极的心态用心读书,根据读书节的各项安排和要求,积极参与各项读书活动,从读书中获得新知,在读书中快乐成长!

今天,4月23日——“世界读书日”。联合国教科文组织选择4月23日为“世界读书日”,来自一个美丽的传说:勇士乔治屠龙救公主,并获得了公主回赠的礼物———一本书,象征着知识与力量。每到这一天,加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上,同一天也是西班牙文豪塞万提斯的忌日,是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。至今,已有100多个国家和地区参与“世界读书日”纪念活动。每年的4月23日,世界五大洲的人们不约而同地做着同样的事情——读书。

有关部门做了一项调查,我国城镇个人消费图书5.11册,农村1.69册且主要是教材。大多数农村学校图书馆面临三大不足:首先藏书数量不足,大多只能达到国家要求的最低标准。其次图书陈旧过时,几乎是捐赠图书且从未剔旧。三是藏书结构不合理,多是试题、解题、题库等辅导类图书,真正的“课外书”几乎没有。

美国实施“美国阅读计划”,发动100万志愿者帮助阅读有困难的学生,并推出“必读书目”。以色列从小向青少年倡导三句话:“书本是甜的;知识和智慧是抢不走的;学者是最受尊崇的。”日本在青少年中开展“每天晨读10分钟”活动。中国教育部颁布的《面向21世纪教育振兴行动计划》,要求学生从小学到初中,必须有万字的阅读量,即每个学期要阅读100多万字,但要持续推动。

据有关部门发布的《中国儿童早期阅读现状与对策研究报告》指出,中国儿童阅读现状令人忧虑,西方发达国家儿童在6—9个月时就开始阅读,而中国儿童则普遍要到2—3岁才开始阅读活动;美国儿童4岁后进入独立的、自主的大量阅读阶段,而中国儿童平均到8岁(小学二年级)才能达到这个水平;美国孩子的年阅读量是3万字,中国孩子的阅读量是5000字,只为他们的1/6。

歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

凯勒说:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”;培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。”

世界读书日学生读书讲话篇五

亲爱的同学们:

书,是人类进步的阶梯,知识的宝库。当你捧起一本书,轻轻地翻开,知识的芳香扑鼻而来。你便会发现:你已经推开知识宝库的大门,正在一点点的汲取书本的营养,这些营养来到你的大脑,点亮你的智慧。

书,是智慧之门的钥匙。当你自由自在的漫步在书的世界里,边走边取着书中的精华,真好比一只无忧无虑的小鸟,在一片结满果子的林子中,一会儿尝尝这个果子,一会儿咬咬那个,好不快乐!

书,是知识的小船。驾着这艘小船,远航在知识的`海洋中,路途中碰到的奥秘,会让你惊喜不已。还有海洋宝藏,它可是一笔巨大的财富,发现它更会让你受益终生。

所以说,读书点亮智慧这话一点也没错,只要你认真读书,你就一定会有收获!

谢谢。

文档为doc格式。

世界读书日学生读书讲话篇六

亲爱的同学们老师们:。

大家早上好。我是学校百草园文学社的社员,七(3)中队的倪晨怡。今天我给大家演讲的题目是:“让书籍点亮人生”。

马上就要进入四月份了,我校即将举办第二届读书节,本届读书节的主题是“成长悦读迎世博”。每年的4月23号,是“世界读书日”,关于世界读书日的由来是这样的:164月23日,三位世界级的文学大师同在这一天去世,他们分别是:英国著名戏剧大师莎士比亚、著有《堂吉诃德》的西班牙作家塞万提斯和另一位剧作家维加。此后,西班牙人民为了纪念这些他们所热爱的文学巨匠,每到4月23日这一天,当地妇女就会给自己的爱人赠送一本书,男人们则回赠一朵玫瑰,这种习俗逐渐在欧洲乃至全世界流传开来。1995年11月15日,联合国教科文组织就将每年的4月23日正式定为“世界图书和版权日”,并在更名为“世界读书日”(又名“世界图书日”、“世界书香日”、“世界阅读日”)。因此,每年的这一天,世界各地会广泛开展各种与阅读相关的活动,以此鼓励人们,特别是年轻人去发现读书的乐趣。要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

我们绿川学校为了提高同学们的阅读能力和兴趣,增加知识,快乐成长,将在四月份举办第二届“读书节”。在此我向大家提出倡议:这一个月的时间里,走进图书,让浩瀚的书海中伴你度过每一天,汲取书中的营养。从现在开始,树立终身学习的信仰,让读书成为一种风尚。

读书能升华自己的品德与情操,是一件十分愉悦身心的事情。法国著名作家雨果曾说“书籍是改造灵魂的工具,人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。”书,是汇集智慧于一身的无价之宝。捧起书,任身心畅游于字里行间,任情绪随着一行行文字忽上忽下,任心灵贪婪的吮吸着书中的精华,好好享受这种感觉,是不是很美妙呢?正所谓“读书破万卷,下笔如有神”,当一个人懂得真正的读书方法,将书中的名言佳句都深深印入脑海,他的写作水平自然而然也会提高。当目光一遍又一遍耐心地拂过书页,你是否已经体会到了作者内心的情感及其中蕴含的哲理?是否体会到了陈子昂的怀才不遇,李白的狂放不羁?书,能陶冶性情,充实自己;书,是黑暗中的一盏灯,照亮懂得品味它、感悟它的人的前途;书又是一坛酿了多年的美酒,那股浓浓的酒香充满着诱惑,使人垂涎欲滴,一旦尝了一口,那种如痴如醉的感觉就永远也戒不掉了。

尊敬的老师,亲爱的同学们:。

大家好,我演讲的题目是《书籍点亮人生》。

“在这炎炎盛夏的4月,我们迎来了一年一度的读书节,赶快行动起来,积极参与读书活动,让读书伴随我们成长的每一个脚步,为精神文明打底,为人生奠基。“书籍是人类进步的阶梯”“读书破万卷,下笔如有神“我们学校第三届读书节开幕式结束后,为布置我们的读书阵地。这样的话语到处可见。书香浸润着我们的校园。书香也陶冶着我们的情操。

我在一本书上看到过一个故事,一个小孩和自己的父亲一起出去打鱼,不幸的是,他们在打鱼的过程中碰到了巨浪,小孩奋不顾身地冲上渔船,将船稳定了下来,他的父亲被他这一种勇敢的行为打动了,他走向前对孩子说“儿子,你的这一种勇敢的行为让我敬佩,我送一件羊皮大衣给你做奖励好吗?”孩子摇摇头说“爸爸,我不想要羊皮大衣,你给我买一本书好吗?”父亲疑惑不解,但还是给孩子买了一本书,孩子十分高兴。为了获取读书的机会,孩子千方百计,想尽一切办法去获取书。后来,这孩子成了世界有名的小说家。我看了这个故事感受很深。我觉得每个人都应该这样。这个孩子可以为了一本书而丢掉性命,十分值得我们学习。书就像和你一起长大的朋友,它们可以让你学到很多。老师们!同学们!让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种,让读书成为一种生活习惯,让读书成为一种生命需求,让迷人的书香飘溢在我们的校园,让我们在书香中成长,在书香中成人,在书香中成才。

我的演讲完毕,谢谢大家。

世界读书日学生读书讲话篇七

高尔基以往说过一句至理名言“书是人类提高的阶梯。”我很喜欢这句话,当然,我也是一个爱读书的人,从小到大,我都不明白读了多少本书。

小时候,我刚认识了字,便阅读了我生活中的第一本书——《西游记》。我彻底被吴承恩笔下的孙悟空、唐僧、猪八戒和沙和尚所征服。坚定、机智、勇敢的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,忠厚老实的沙和尚,是非不分的唐僧,还有极其贪婪的妖怪,一切都那么诱人。

拿着这本书,我爱不释手。看到唐僧被妖怪捉住,我心里十分紧张。但看到孙悟空打败妖怪,救出了师傅,我又不由得拍手称快。有一次,为了看这本《西游记》,我连饭都没吃,妈妈说我“走火入魔”了。

此后,我又阅读了《三国演义》。同样,我再次被“卷”到了书里。忠诚善良的关羽,生性耿直的张飞,喜贤爱材的刘备,勇武干练的赵云,老奸巨猾的曹操,嫉贤妒能而又聪明绝顶的周瑜,神机妙算的诸葛亮……罗贯中把他们写的栩栩如生,活灵活现,我很喜欢。每看完一个故事,我都会给爸爸讲,什么“七擒孟获”啦,“三顾茅庐”啦,“草船借箭”啦……,我看着连爸爸妈妈都听入迷了。

这就是我的读书生活,我爱这种生活。

世界读书日学生读书讲话篇八

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!我演讲的题目是《书香溢满人生》。

记得有一首诗中说:书是朴实无华的车骑,却装载了人类灵魂的全部美丽。书,这个进步的阶梯、人类的长生果。像山花烂漫于山路上。我曾是个整天好动的顽童,对体育运动充满了热情。或许是由于这个爱好,我慢慢接触了许多体育报刊。从这些花花绿绿的报刊中,我发现了《水浒》、《三国》的身影。便开始了对这些妇孺皆知的英雄好汉产生了浓厚的兴趣。爱屋及乌,我对书籍的喜爱便从此开始了。无论何时何地,都有一本书在身边陪伴着我。渐渐地,书籍在我的生活中占据着重要的地位。我与古今中外的人物成了好伙伴。我领略到鹦鹉螺号的奇妙海底生活;也体会到鲁滨逊28年流落荒岛的寂寞;我深深同情骆驼祥子的悲惨命运,也感受到英子在北京城南的童年中的种.种乐趣。每个人物的经历都使我牵肠挂肚,每个故事的发展都使我浮想联翩。

我伴着这些书籍长大,成长的道路上总少不了这些书籍的身影。同样地,从书中我也找到了和我一样好读的人们。林海音在书店的窃读,高尔基的一个以书度过的平安夜、凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股名人们刻苦读书的精神打动了我,也给我树立了榜样。

读书就是跨越时间和空间,与睿智而高尚的人对话。有书为伴,我的人生旅途充满了丰富的知识和美好的情感。我逐渐学会从书中汲取营养,以名人为榜样立志,向成功道路的方向迈进。如果说,我的生活是一望无际的大草原,那么书就是嵌在草原上的朵朵鲜花。让我的人生更加丰富多彩。每当我漫步在春意盎然的草丛中,我能体会到朱自清《春》里生机勃勃的景色;当我闻到荷花的清香时,《荷塘月色》的意境又展现在我眼前;每当我被凛骨的寒风吹得缩成一团时,雪莱的《西风颂》给予我温暖与力量书籍是我的良师益友。每当我学习上遇到困难,正想着放弃时,鲁迅、闻一多、高尔基等大文豪刻苦读书钻研的身影浮现在我的眼前,鼓舞我坚持不懈地奋斗下去。书就是我的精神支柱。书籍是全世界的营养品。无论你在哪儿,书籍就是你最忠实的伙伴。读书伴我成长,走遍天下书为侣。我爱我洋溢着浓浓书香的人生路。同学们,就让我们投入书的海洋,尽情享受阅读的快乐,让书成为我们的朋友,让好书伴我们一起成长!

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世界读书日学生读书讲话篇九

书是人类提高的阶梯,但我觉得书是我们的朋友。

好多人喜欢把书当教师,我却情愿把书当做朋友,因为仅有朋友间才无话不谈,而师生中间始终有一种隔膜,在书里海洋里我会更自由,更无拘无束,更加找到真正的自我。

我虽然善于交朋友,也有几个知心朋友,但仅有书我才能向他完全敞开心扉,他永远不会抛弃我。他像是我的智多星,不管遇到怎样的困难我都不退缩,是因为书在为我出点子。当我凯旋而归时我也绝不骄傲,因为书在我耳边时时刻刻提醒我:骄傲使人落后!当我在人生舞台上想退缩时,书告诉我:坚持就是胜利的道理,在和书为友的日子里,我的每一天过得都很充实。

书是我真正的知己,因为他向我展现的是真实的一面,我和书为友的日子里,他为我排忧解难,他为我指点迷津,所以我很欢乐。

在认识中不断理解的,与书为友也许是一个人认识自我的最好方法。当你真正进入一本书以后,你会发现自我拥有了一笔财富。

让我们以书为友,去享受一笔巨大的财富。

世界读书日学生读书讲话篇十

著名作家高尔基有一句。

名言。

:书籍是人类进步的阶梯。书是我的良师益友,我觉得读书有好多乐趣,读书好比是在和一位高尚的人谈话,的确如此,读书的滋味其乐融融。我起初读课外书籍时,都是看一些。

童话。

故事。

当我手捧《白雪公主》时我会为皇后的恶毒而生气为公主的不幸而悲伤为七个小矮人的善良而感动这是我最初尝到了读书的滋味。

我生日那天,爷爷奶奶送给我一套《。

十万个为什么。

》,作为生日的礼物。我爱不释手地读着,深深地被书中的内容吸引住了,我摩挲着它,我仿佛深谙大自然的博大精深,我神游在知识的海洋读书,增长了我的见识。

每当夜幕降临,我便坐在书桌前,扭亮台灯,打开书本,翻动书页,好像是叩响我心里最清纯的弦,弹奏出委婉动听的音乐。我与书中的主人公同悲同喜,同欢同乐。笑可悲之辈,骂可鄙之人,感受与主人公同样的人生旅程。这时,我一天的紧张和劳累忘却了,独自神游于字里行间――春华秋实,风雪飘飞,艺术的美妙,人生的感叹都展现在眼前。读到会心处,或击掌而笑,或扼腕而泣,或临窗而立,看星月移动,看树影婆娑,更是乐在其中。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千种粟。在书海中遨游,吸取知识的精华,既开阔了自己的视野,又丰富了自己的头脑,既淘冶了情操,又充实了身心。我看到书架上那一册册,一排排散发着馨香的书,真是感到很幸福。

明代的王心斋写过一首《乐学歌》:乐是乐此学,学是学此乐,不乐不是学,不学不是乐。读书的滋味真爽。

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世界读书日学生读书讲话篇十一

我是一个爱好广泛的女生,但我最喜爱的还是读书。书是打开学问宝库的钥匙,我认同这句话。我喜爱看童话书,也爱啃啃情节多变的古典小说,我有时会被令人捧腹大笑的漫画笑得从床上滚下来;有时会被感动人心的.故事感动的流下泪来。我与书之间发生了很多事我就给大家介绍一件吧!记得那时,我读五年级,署假在家非常郁闷,突然我想到了:前两天我不是买了一本书吗?我便拿出了那本书——《嘭嘭嘭》,书中的人物惟妙惟悄,仿佛就出此刻我眼前。我兴致勃勃地读着,到了忘我的境界,忘掉了四周嘈杂的声音,也忘掉了夏日的燥热。仿佛我也到了这本书中,我与童喜喜和宝宝树在一齐和她们一齐度过了一个上午,这个上午充溢喜怒哀乐。因为看得太着迷了,所以没有听到叫我吃饭。我的肚子早已饿得在喊了:“咕咕—咕咕—好饿啊!我要吃饭!”因为对下一个故事的可求,使我再读了下去。不知不觉中鼻子酸了一下,泪水浸湿了我的眼眶。落下了两三颗冰凉的雨点—泪珠。我对这本书爱不释手,直到看完。当我下去吃饭时,饭菜都冰凉了,就像冬天结的冰一样。可是我很快乐,因为书籍给我带来了无限的快乐。读书不但开阔了我的事眼,并且还让我的作文水平提高了很多。我与书为伴,我把书当成我最信任的挚友。我爱读书,赛过一切嬉戏,在读书时我会忘掉全部的苦恼,只会给我带来无限的快乐。让我们爱上读书,与书为友吧!。让我们一齐读书,读一本好书,学会读书吧!为中华之崛起而读书。

世界读书日学生读书讲话篇十二

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

当我还在襁褓之中的时候,我就爱听大人给我讲故事,每天晚上,都是外婆的故事伴随着入眠。还记得,外婆给我买回来了一本《一千零一夜》和带图片的故事书,她一边让我看图片,一边给我讲起了书上的故事,也是这本书,带领我认识了多姿多彩的世界。从那以后,书就像一跟细丝一样,在不经意间与我相连,牵住了我的'心,也牵住了我的一生。后来,我每天与书相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了什么似的。

有一个有趣的故事,我从外婆那里知道,那是在我一岁的时候,外婆当时要看电视而忘记了给我讲故事,我就哭闹了起来,“哇哇”的大哭,无论外婆怎么哄我,我都不管,仍然哭个不停,逼不得已,外婆只好放弃了看电视,为我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。长大后,每当我再次想起这个故事的时候,卖火柴的小女孩悲惨的童年就进入了我的脑海,这使得更加懂得了生活的来之不易,更加珍惜现在的幸福。

记得培根曾经说过:“读书使人明智,读诗使人聪明才智慧,演算使人精密,哲理使用人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善良。总之,知识能塑造人的性格。”

一本好书可以让人学到很多的知识,从而受益匪浅。一本坏书则会把你推向万丈深渊,让人后悔不已。所以选选书就好比吃饭,吃饭时要“择优”,选书也要“择优”。好书就如希腊神话中的美女神,把你引上光明的坦途,而坏书好比希腊神话中的恶德女神,将你带上灾难。

当今社会,一些中小学生的自控能力非常差,他们禁不住诱惑,整天沉迷于武侠小说与。

言情小说之中,甚至有的学生,他们上课不认真听讲,晚上回家不学习,从而耽误了学习,弄得成绩一落千丈。他们总有一天会后悔的,因为他们最后将会被社会这所大学校所淘汰。这样不仅毁了人生,还给家庭,社会造成了极大的影响。

唐代伟大的诗人杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神”。古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中吸取“营养”,从而走上成功之路。同学们,让书香伴我们成长吧,因为有书,我们的人生旅途才变得更加丰富多彩,我们的未来才会一片光明。

我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲人:xx。

20xx年xx月xx日。

世界读书日学生读书讲话篇十三

书是甜的,书是香的书是好看的,我与书结伴而行。

六岁那天,书房里传来母女的对话。“我不要看书!”一个小女孩哭着喊着,“书一点也不好看,还不如看动画片!”只听妈妈说:“古人云:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。你呀,从小不爱看书,不爱学习,长大以后,那还得了?”这个女孩就是我,听了妈妈的话,我极不情愿地嘟起了小嘴走向书房。

时光流逝,眨眼间迎来了新的一年,那年我刚满七岁。那天午时,天上下起了倾盆大雨,孤单的我坐在窗台上,俯视下方,盼望着妈妈早点回来。忽然,我眼前一亮,啊!是妈妈!咦,她手上还提着一大袋东西。会是什么呢?“叮咚,叮咚!”我迅速把门打开了,天啊!是书。随手一翻看到书名,差点吐血,竟然是伊索寓言、童年、野性的呼唤……妈妈不吭声,带着一本野性的呼唤转身走向书房。看着妈妈那得意的样儿,我也不甘示弱地拿起一本伊索寓言翻开来看,没想到书的资料太精彩了,让我看得如醉如痴。从那天起,我便喜欢上了看书。

有时,我看到深夜才肯罢休,妈妈经常心疼地说:“女儿,放下书休息一会儿吧,今晚太晚了,明天再看吧!”我摇摇头说:“那就让我再看一小段吧”。

恋着书,我慢慢长大,童话、小故事已经满足不了我。如今的我,已走向中外名著。《秘密花园》让我读得如痴如醉;《海底两万里》让我探索了海洋的秘密;《绿野仙踪》让我看到了小孩多萝茜的神奇故事;那时而让我哭时而让我笑的《爱的教育》让我懂得了许多道理。

书,这个散发着香气的字眼,让我如此痴迷。朋友们,像我一样爱书吧,它将会是你通向成功之路的坚强后盾。

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总结可以帮助我们梳理思路,提高学习和工作的效率。在写总结之前,我们可以先进行一次全面的梳理和整理,以便更好地把握主要内容。在这里,我们为大家整理了一些优秀的总结
制定计划可以帮助我们集中注意力,减少分散注意力带来的时间浪费。为了写一份完美的计划,还需要不断反思和改进,以适应变化的环境。计划范文中的案例和实践经验可以为我们
在实施任何项目或计划之前,我们都需要制定一个可行的方案。方案的制定需要对风险进行充分的评估和应对,做好预案和措施。制定一个可行的方案需要综合考虑各种因素,以下是
不同的问题可能需要采用不同的方案,我们需要根据具体情况进行选择。在制定方案时,需要做到目标明确、操作简单、结果可衡量。这些方案的实施取得了显著的成效,并在实践中
总结是自我反省的一种方式,能够帮助我们更好地认识自己,找到自己的不足之处。要注意总结的客观性,尽量避免主观评价和情绪色彩的夸张。总结范文不仅有助于理解总结的写作
演讲稿要根据具体的听众和场合进行调整和修改,以提高演讲效果。要注意使用恰当的手势、眼神和身体语言,增加演讲的互动性和说服力。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文
阅读是拓展知识和增长见识的途径之一,我们需要培养阅读的兴趣和习惯。如何参与政治并行使自己的权利和义务呢?接下来是一些关于总结的精选文章,希望能给大家带来一些启示
方案的实施过程中需要不断的调整和改进,以适应实际情况的变化和发展。成功的方案往往需要充分利用信息技术和创新思维,寻找解决问题的突破口。接下来,我们一起来看看一些
成就感是指通过完成任务或实现目标后所产生的满足和自豪感。总结需要遵循逻辑结构,根据时间或主题进行组织。以下是一些写作经验的分享,让我们一起来学习吧。健康知识讲座
写心得体会需要有一定的观察力和思考能力,要能够从自己的经验中提炼出有价值的内容。在写心得体会时,首先要明确目的和主题,确定要总结的内容和要传达的观点。其次,应该
学会运用各种修辞手法,可以使文章更加生动和有说服力。好的总结应该具备简明扼要、条理清晰的特点,方便他人阅读和理解。以下是一些总结示例,希望能对大家的总结写作有所
比喻是一种修辞手法,通过将事物与其它相似的事物进行对比来形成鲜明的形象。在写一篇较为完美的总结时,首先要明确总结的目标和主题。%20以下是小编为大家收集的总结范
计划是规划和安排未来行动的一种方式,它可以帮助我们有条不紊地完成任务。制定计划时,要遵循SMART原则,确保目标具体、可衡量、实现可行、与期望相符、有时限。范文
成功需要总结经验,来一份总结吧!写总结之前,我们可以先对所学知识进行分类整理,然后再进行总结和归纳。以下是小编为大家整理的问题解决方法,希望能帮助到大家。六年级
总结不仅可以让我们更好地认识自己,也能够让他人对我们有更深刻的印象。在总结中,要注意注重数据和事实的支持,避免主观臆断。通过阅读下面的总结范文,相信大家会更好地
编写教案能促使教师思考如何合理地组织教学过程,提高教学效果。教案的设计应考虑个别差异和兴趣特点,为每个学生提供个性化的学习支持。下面的教案范例涵盖了各个学科的不
这个分类涉及一些不太常见但同样重要的学习和工作生活等问题。写总结时,我们要结合实际情况,具体分析每个环节的优点和不足。这里有一些写作的技巧和经验,希望对大家的写
教案可以帮助教师思考和设计课堂活动,提供具体的教学过程和方法。教师在编写教案之前,可以进行教学预习和讨论,与其他教师交流教学心得和经验。以下是小编为大家收集的教
读后感是读完一本书后,根据自己的理解和感悟写下的一篇心得体会。写读后感时,要注重语言的准确性和流畅性,使读者能够清晰地理解自己的观点和意图。以下是小编为大家精选
通过报告,可以向他人传达自己的观点、推荐解决方案或展示工作成果。报告的写作过程中,应该注重信息的整理和分类,确保内容的条理性和连贯性。如果您想了解更多关于报告写
最后,报告的语言应该准确、得体,避免使用夸张的形容词和个人情绪。结合实际案例和具体事例可以加强报告的说服力和可信度。以下是一些政府报告的案例,展示了对公共政策和
教案是教师根据教学内容和教学目标编写的一种具体指导教学的工具。教案编写时可以参考一些教学模板和案例,借鉴优秀教师的经验。在教学中参考优秀教案的设计理念和实施方式
教案是教师教学的指南和依据,能够帮助教师系统地组织和安排教学活动。教案应该注重培养学生的创造能力和实践能力。通过阅读教案范文,您可以了解到教师是如何设计和组织课
演讲稿是一种在公开场合以口头形式表达观点、交流思想的文字材料,它具有传递信息、激发情感、引发共鸣等作用。随着社会的不断发展,演讲稿在各个领域都有着广泛的应用。对
读后感可以帮助读者更好地理解和感悟书籍的内涵和价值所在。写读后感时可以适当引入相关的背景知识和学科知识,来丰富文章的内涵和观点。以下是小编为大家整理的一些优秀的
只有进行总结,我们才能够更好地发现自己的潜力,并进行进一步的发展。总结要突出重点,从主次、整体和细节等方面进行呈现。阅读总结范文不仅可以学习到总结的方法和技巧,
在各种汇报与评估中,总结都是至关重要的环节。写作需要锻炼,只有不断练习才能进步。以下是一些常见社会问题的解决方案,希望能为我们带来启示。二年级语文老师家长会的发
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