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人生是一部精彩的剧本，总结是我们对其中一段时间进行梳理和回顾的方式。总结应注重逻辑性和连贯性，要有明确的开头、主体和结尾。在这里，我们为您整理了一些精美总结范文，供您欣赏和学习。
他让我们学会感恩篇一
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，是乐观。感谢对手，感谢敌人，是乐观。对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的好处，从而去感谢它，是乐观。所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声"谢谢"，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是感谢。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做"大写的人"；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力；感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。所以，感恩是懂得感谢。
感恩是爱。爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……所以，感恩是是爱。
父母的爱是涓涓细流滋润着我这棵小树茁壮成长，我时时刻刻感谢我的父母我总想为我的父母做些什么表达我的爱。一个星期天我早早起床想为父母做顿早餐，我从冰箱拿出牛奶倒进杯子然后放到微波炉里加热，拿出两个鸡蛋放进油锅里煎，饭好了。爸爸妈妈起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我这时心里像吃了蜜似的甜滋滋的。
公交车上看到步履蹒跚的爷爷奶奶，我总怕他们跌倒，因此我每次都是抢先把我的座位让给他们，看到盲人过马路，我总怕他们被车撞倒，因此每次我都会扶着他们过马路；看到垃圾扔到路上我总感到不雅观，我要伸手捡起扔进垃圾箱，老师多么辛苦，见到老师我总想说：老师您好！
他让我们学会感恩篇二
世界上值得我们感恩的人有许多，有爸爸，有妈妈，还有老师……但是我们做到了感恩他们么？有许多人说有，但是还有一些人说没有。不管是感恩，还是没有感恩，从今天开始，我们要学会感恩我们的亲人。
妈妈在痛苦中胜出了我们，爸爸在工作的负担下教育我们，老师在劳累的培养中教育我们……感恩他们吧！感人我们身边的一切。妈妈在床上躺着，挺着大大的肚子。一个中午，妈妈觉得肚子疼，和爸爸一起来到了医院。等了很长很长的时间，妈妈把我这个小生命生了出来。爸爸在要写稿子的情况下努力的叫我做数学题，但是自己却在黑夜里面忙碌。老师在上课的时候给我们讲课，下课来不及休息就要去下一般去上课。
感恩我们的同学，同学是我们最好的伙伴。我们一起学习，我们一起分享快乐，这是一件多么喜悦的事情呀！一个同学摔倒了的时候，另一位同学真诚的说：“你没有是吧？”在一位同学有一道不会的题时，另一位同学真诚地说：“我来教教你吧。”二人同心，其利断金。只要合作，没有干不成的事情。
感人我们身边的一切，一朵花，为我们的空气加载了一点清香。一棵树，为我们的空气净化。一株草，让我们的世界变得更美好，感人我们身边的一切，是他们创造了地球，是他们创造了绿洲，是他们创造了美丽的世界！
他让我们学会感恩篇三
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。这些动物都会感恩，况且我们人呢！
因为有了国家我们才能获得温饱，才不会被别的国家攻击。如果我们生活在伊拉克或是伊朗，饱受着战火，遍地狼烟，亲人们有的受了重伤，有的离开了我们，每天都在街道上拾着发霉的面包和腐烂的水果为食，孩子们没法再重返校园。如果你在外国受到尊重，不是因为你有多大权力，而受到别人的尊重，不是因为你有多大权力，而是因为你有一个强大的祖国。所以我们第一个要感谢的就是给了我们和平与安定的祖国。
因为是他们给了我生命，把我抚养成人，这些年来，他们没日没夜干活，每天都很晚回家，他们为的是什么，为的是能够让我们吃点好的，穿一点好的。你是否仔细的观察过他们，他们的头上是否又多了一些白发，他们的手是不是变得粗糙了许多。如果你以后功成名就了，那么谁又会知道你的家长与你在背后付出了多少辛勤的汗水。现在不要对爸爸妈妈大吼大叫，多帮他们分担一下家务，他们就会觉得没有白付出。
孟郊有一首诗叫做《游子吟》，其中有一句是临行密密缝，意恐迟迟归。母爱是伟大的，这首诗描绘出了博大的母爱。母爱如同阳光照在小草身上，使小草感受到了无限的温暖。
孟母三迁的故事大家应该知道吧！孟子的母亲为了他能够好好学习，搬了三次家，这才成就了孟子。
可是有的人却不会感恩自己的父母。
我们还感谢爱我们的人，以及帮助过我们的.人，或是关心过我们的人。感恩，是做人之根本，道德之底线，让我们一起来感恩别人吧！
他让我们学会感恩篇四
三月的太阳早早的爬上了村头的柳树梢，明亮的阳光轻快的追逐三月的暖风，软绵绵的白云给透明的天空映上一片洁白。
父亲早早的吃完了早饭，坐在客厅，吸着烟。他见我走了过来，把烟扔在地上，踩灭，背上包袱，朝着村头的柳树走去。我跟在父亲身后，看着他的背影。父亲背着沉重的包袱，身后留下一串歪歪斜斜的脚印。
我和父亲坐在村头的柳树旁，金色的阳光把他两鬓发白的头发照得金黄。我呆呆的望着父亲，发现他变得消瘦，以前茂密的头发现在早已变得枯黄，几丝白发显得格外刺眼。我和父亲静静的等车，不知时间一分一秒地过去了。太阳已爬上了头顶，温和的阳光变得火热，照在身上有灼痛的感觉。
“爸，不早了，你先回去吧。”父亲望了望身后的'包袱，又看了看我。“那好，你自己小心点儿。”看着父亲原本硬朗而现在却瘦小的身躯，直到消失在那十字路口。我的心里一股暖流开始涌动，渐渐漫上一片酸楚，看着漫天飞舞的柳絮，我有种想哭的冲动，我有种想哭的冲动。
车来了，我望着十字路口，竟发现父亲在那望着我，我连忙把头扭过来，生怕父亲知道我发现了他。
直到汽车开动，我才紧紧盯着后视镜，让父亲越来越远的身影，在我心里凝成不变的感动。
我感谢父亲，对我从未改变的爱。
父爱如山，为我承载山也扛不动的岁月;父爱如水，引导我驶向梦的彼岸。父亲让我学会了感恩，父亲使我学会了感动。
阳光追逐白云是爱，流水轻抚岸边芦苇是爱。白云知道感恩，才会给蓝天映上一片洁白;芦苇懂得感恩，才会让小溪披上碧绿的嫁衣。我感谢生活，因为有父爱。
小到大，我们都受着父母对我们无微不至的关爱，但是，我们却认为这种关爱是父母理所应当给我们的，不用感谢或感恩父母，直到老师布置的一个特殊作业才让我彻彻底底改变了对它的看法。是它，让我学会感恩。
那天，是“三，八”妇女节，因为下午不上学，老师给我们布置了一个特殊的作业，让我们回家做一件家务活来感谢母亲，那时我想：这老师发什么神经，让我们回家做家务活来感谢母亲。于是我带着这个疑惑回到了家。
午饭后，我和爸爸在看电视，妈妈去厨房刷锅，正当我看电视看的兴致勃勃的时，忽然听到了妈妈的一声尖叫，我跑到厨房一看原来，妈妈的手在切菜时划伤了，我急忙跑到医药箱前，取出纱布帮妈妈缠好，可是妈妈的手是缠好了但是不能碰化学水，不能碰化学水就洗不成锅，洗不成锅下顿饭用什么吃呀!
正当我愁眉苦脸的想办法时，忽然想起老师布置的作业里不是有一项做家务吗?这样的话又能完成任务，又能帮助妈妈岂不是一箭双雕，说干就干，我对妈妈说：“妈妈，我来替你刷锅吧!”妈妈说：“你行吗?”我说：“没问题。”说完便走向厨房。
我端起锅加入洗涤剂和热水，便开始了刷锅，我拿起摸布，左擦擦，右擦擦。可这油就是不下来，我火了，拿起钢丝刷，开始刷。一阵折腾，可怜的我像海绵一样倒在椅子上心想：今天下午，我只刷了一会锅就累成这样，可妈妈一天刷三回锅，而且天天在刷，难道她不累吗?我私下问妈妈，她说;“其实她早就熬不下去了，是我让她坚持着，拼搏着。”妈妈说完后，我已经泪流满面了，因为妈妈给我的爱，我却把它当成理所应当的，还不感谢父母。现在我明白了，我明白了父母对我们的爱，长大后我一定回报他们，谢谢你妈妈。
让我们学会感恩父母吧!让我们去感激父母对我们无微不至的关爱和对我们的真情，因为只有父母才是最理解我们和最关心我们的人。
他让我们学会感恩篇五
在我们的日常生活中爱无处不在，有朋友之间的友爱，有对老师长辈的敬爱，有陌生人之间的关爱……但是在所有的爱当中唯有父母对孩子的爱是最伟大、最无私的。所以在今天——我们学校的亲情节，每个班都领养到了几条小金鱼，让同学们争做“鱼爸”、“鱼妈“，这也令我想到了父母对自己爱的滋润，父母为我们付出的心血。
有一天晚上，我突然发了高烧39.5度多，妈妈很是心疼，立马背着我去医院，医生给我配了点退烧药，可烧一直没退下来，妈妈十分着急，半夜里爬起来给我喂药，那一夜妈妈一晚上都没合眼。第二天早晨我终于退烧了，看见妈妈居然还守在我身边，双眼布满血丝，这使我的泪水在眼眶里打转。12年来爸爸妈妈对我们的爱，没有一刻间断过，没有一刻减退过。他们的爱一直没有变过，可是白发却出现在了他们的两鬓，皱纹一点点爬上了他们的脸庞。
还记得读了《伞的故事》这篇文章后，我的心久久不能平静。作者小时候，因学校离家路途很远，经常下雨，使作者常常生病，母亲十分心疼。有一次作者又生病了那时候小不懂事，要母亲买把伞，母亲就在家熬夜织布。织了几天几夜，脸都腊黄腊黄的，最终母亲用织布的钱去为“我”换来了——“我”的第一把伞，那是一把八角黄布伞，也是一份母亲对作者的爱。
“可怜天下父母心”，这世上最伟大的就是——父母的爱。他们的爱是深沉的，但同时又可以发出巨大的力量。“文中母亲熬夜织布，“脸都像黄油布似的”这为的是什么？母亲为的就只是：让“我”有一把伞，让“我”高兴，让“我”下次不再生病了。由此我们能感受到母爱的无比深沉。母亲“一字一句”对“我”说那些话是一个母亲的承诺，因为这个承诺母亲下定了决心要克服重重困难给“我”买一把伞。
父母的爱是何等的深沉，但它却可以并发出无穷的力量。惠特曼曾说过：“全世界的父母亲是多么的相象！他们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。”让我们学会感恩父母，学会回报父母，用自己的实际行动让他们得到宽慰与幸福。
他让我们学会感恩篇六
曾经在电台广播中听到这样一段话，一位孩子以稚嫩的口气对问爸爸妈妈：“幸福是什么?”现在已不记得爸妈的回答，但孩子最后说的话却至今让我印象深刻：“幸福就是和爸爸妈妈在一起!”孩子毫不掩饰上扬的语调。
俗语言：“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”，何况我们人类。唐代大诗人孟郊也说“谁言寸草心，报得三春晖。”“父恩比山高，母恩胜水深。”感恩父母，是我们的幸福源泉。“投之以桃，报之以李。”师恩如山，师恩似海，他们是爱的种子，是真的灯塔，是善的使者，是美的旗帜。感谢师恩，不只是中华民族的优良传统，更是人类文明星火相传的接力棒。如今，神州大地尽显芬芳，祖国山川恩泽似海。我们也要感谢祖国，是她给了我们安定和谐，是她给了我们幸福安康。生活需要一份感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。“哎，我为什么零花钱这么少呢?”
某人皱着眉头，抱怨着自己的父母，自己的家庭。我对他的想法表示不解，生活对每个人都是公平的，“上帝也许给你关上了门，但一定会给你留扇窗”多想想自己有什么，而不是没什么。知足者常乐!每个人都有自己独一无二的闪光点，发现这些闪光点，发现自己有多幸福吧!学会感恩，珍惜一切!不要认为生活是理想当然，生活已经很眷顾我们了，我们没经历过灾难，我们不贫穷，我们有完整的家庭……微笑吧，去收获幸福吧!朦胧间，我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面：我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本，老爸发现后，跑步给我送到教室里;我想起了由于打篮球而忘了回家的时间，妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影;我想起了给出差在外的爸爸打电话时，话筒里他急切的声音：“保险丝在阳台上工具箱里，上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀”;我想起了每遇到考试，出家门前妈妈的一句叮咛：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬间涌出，让我不觉潸然泪下。
父母的爱就像百合的清香凝成的感动，慢慢地汇拢，不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母，但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗?也许远远不能。在父母的眼中，爱就是和你一起走，走再远的路也不会疲倦，所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语：“改一下，再改一下就可以誊了。”我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影——一生过于漫长，此刻就是幸福。生命只有一次，世界万物大都如此。我们应感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩。父母不仅给予了我们宝贵的生命，更是从我们呱呱坠地起，就开始了无尽的操劳。
他们把最好的饭菜留给我们，把最温暖的房间留给了我们，可留给他们的是两鬓的白发和眼角的皱纹。我们无法补偿父母这无私的爱，可我们应有一颗感恩的心，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，当父母劳累时，端上一杯热茶;当父母烦恼时，送上一句体贴的话语。让我们每一个人都能学会感恩父母，而拥有一个幸福的家。感恩是生活中的智慧，也是一种歌唱生活的方式。它来自对生活的爱和希望。感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度。一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人!让感恩成为一种习惯，世界将变成美丽的花园;当感恩成为一种习惯，人们的心中将会开遍感恩之花。
多一句祝福，少一句牢骚;多一份微笑，少一点烦恼;学会感恩，拥抱幸福。同学们，看到这里，你是不是觉得自己真的很幸福?幸福就在身边，一起去感受幸福吧。
他让我们学会感恩篇七
盖伊・川崎演讲口才。1980年代中期，当我开始在公众面前演讲时，我简直怕得要死。我花了时间去让演讲变成一件舒服而轻松的事情。我希望大家都能成为具有专业水平的演讲者，以下是做出精彩演讲的11个技巧：
1.讲一些有趣的事情。这就保证成功了80%.如果你确实没什么要说的，那就别说。减少演讲机会，不让别人知道你无话可说，这总比蹩脚的演讲要好。
2.不要将演讲变成销售演说。大多数演讲的目的是娱乐和告知信息，而很少会给你提供销售的机会。比如你受邀以“未来的数字音乐”为题进行演讲，那么就不要谈论你们公司正在销售的新款mp3.
3.注重娱乐。很多演讲教练会不同意这种说法，但是演讲的目的就是娱乐听众。如果听众听得高兴，你便可以在演讲中加入一些信息。但是如果演讲很乏味，任何信息都不能让它变得精彩。如果必须在娱乐和向观众传递信息中做出选择，我会选择娱乐，有了娱乐，信息传递才可能进行下去。
4.理解观众。如果你能在五分钟内向观众证明你能理解他们是谁，你就在接下来的演讲中抓住了观众。你所要做的就是要了解趋势、竞争和主要问题之所在。你应该事先向主办机构咨询观众的情况，针对观众做出独特的开场白。
5.穿着讲究。我爸爸是个政治家，他给了我以下建议：个人穿着的层次不要低于观众。穿着过于随便是在传递这样的信息：“我比你更精明、富有、有能力。我不会拿你们当回事，你们也拿我没办法。”这种方式很难讨观众喜欢。
6.不要诋毁你的竞争者。如果诋毁竞争者，就等于浪费了演讲的机会。这种情况下，你不仅没有帮到观众，反而变成了观众帮你一起伤害别人。
7.讲故事。在演讲中放松的最好方法就是讲故事――什么故事都行：你年轻时的故事，你的客户的故事等。讲故事时，你是在放松自己，而不再是“做演讲”。好的演讲者都善于讲故事，这些故事与他们传递的信息是相辅相成的。
8.与观众互动。加强与观众的交流：在演讲前与他们聊天――尤其是坐在前排的观众。当你站到演讲台上时，就会看见这些友善的面容。你会增长信心、放松神经并表现出色。
9.在活动最开始时进行演讲。这个时候观众们都觉得很新鲜，他们更积极地听你的演讲，附和你的笑话并关注你的故事情节。如果在一个持续三天的会议的第三天，观众已经非常疲倦了，他们只想回家，这时就很难做出精彩的演讲。
10.选择小房间。如果可以选择，尽量选小房间作为演讲场所。如果是个大房间，把它安排成教室风格(比如摆上桌椅)而不是剧场风格。挤满人的房间更容易引起情绪共鸣。在一个能容纳200人的房间里坐进200人，要比在容纳1，000人的房间里坐进500人的效果更好。你要让人们记住“那里座无虚席”。
11.练习，不停的演讲。我的理论是，你要对一篇演讲稿至少练习20次才能掌握好分寸。如果愿意的话，你可以对着你的狗演讲19次。想要到卡耐基音乐厅演奏没有捷径可走。就像著名小提琴演奏家亚莎。海菲兹(jaschaheifetz)所言：“如果我一天不练琴，只有我自己知道;如果我两天不练琴，评论家们就会知道;如果我三天不练琴，观众就会知道。”
我花了这么长时间才想通这几点，一方面是因为没有人给我解释演讲的艺术，一方面是我自己一直疏于研究。现在我热爱演讲。每次我站到演讲台上，我的目标就是赢得起立喝彩。
他让我们学会感恩篇八
有很多事我都已经忘记，但有一些对我来说印象却还是那么深刻，仿佛刚发生的一样。
我刚学自行车的时候，我骑了不到两三米自行车就倒了，摔了个正着。妈妈见了，赶忙上前拉着我的胳膊，把我从地上扶了起来，露出了着急的神色，心疼地问我受伤了没?我摇了摇头，咬了咬牙，揉了揉摔痛的屁股，站了起来，扶起倒在地上的自行车。下定决心：“我不学会自行车，我誓不罢休!”这样扶了又倒，倒了又扶......
虽然我跟妈妈都已经汗流浃背，但妈妈依然在我后面跑着扶着我，一句话也没有说。
啊!到底是谁教会我们坚强和坚持不懈，是伟大的母爱!
母爱也是无私的!记得有次我感冒发烧了，浑身乏力。妈妈一边测体温，一边为我敷毛巾降温，后来她跟爸爸一起带我去医院。妈妈彻夜未眠，脸上写满了焦急和不安。现在想想那时的妈妈为了我真是辛苦，真是疲惫不堪!
你们看，母亲为我们付出了那么多，她只得到一丁点儿回报!不!一丁点儿也没有!母爱是多么伟大，多么无私!等我长大了，我一定要回报母亲的爱!
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他让我们学会感恩篇九
亲爱的老师、同学们：
大家好！
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
谢谢大家！
他让我们学会感恩篇十
目标：
让学生明确感恩的重要性，并学会去感恩，去感谢身边的每一个人。
教学准备：课件。
教学过程：
一、出示邰丽华的照片。（出示课件）。
（生答：她叫邰丽华，在春节联欢晚会上是《千手观音》的领舞者，她是一个聋哑人）。
二、师：下面我们就来欣赏邰丽华和她的伙伴们为我们带来的一段舞蹈。（出示课件）。
师：美吗？《千手观音》在20的春节晚会上为什么获得最优秀节目奖呢？
（生答：因为他们是一帮特殊的人，他们都是残疾人，而且表演得很精彩）。
师：对，正是由于她们对生活的乐观态度，没有被身体的残疾所击跨，用一颗真挚的心，用自己最美的舞姿来感谢所有给予他们爱的人。正如邰丽华自己常说的一句话：“我会带来一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。”（出示课件）。
今天这节课老师就和我们班的同学一起来探讨我们如何去学会感恩。（出示课题）。
师：老师这里有一个非常感人的小故事，咱们班谁朗读最有感情？
师：下面我们欢迎同学上来为我们讲述这个感人的小故事。（出示课件，伴乐）。
四、师：风雨中的小女孩一直用自己特有的方式来感谢母亲赐于她生命，感谢母亲对她爱。下面我们就一起来欣赏一下小女孩在雨中所唱的那首歌，让我们在歌声中回味母亲给予自己的爱，去体会父母对我们的常常情怀。
（出示课件——《感恩的'心》）。
师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。（手语）真挚的情感、动人的音乐，让我们想起母亲为我们所做的一切的一切，我们每个人都是妈妈十月怀胎所生，下面我们就来体验一下妈妈十月怀胎的辛苦。
五、活动：轻松一刻：把球放在腹部，借用大腿与腹部的力量夹住球，右手提篮子在教室来回走一趟。请上四位同学来体验一下，体验过的同学来谈变体验的感受。
（生答：父亲、长辈、兄弟姐妹、同学、老师、朋友……）。
六、师：我们来猜一猜，这些不是来自于哪些人的爱，我们应该如何感谢他们？
（出示课件——感谢父母、老师、同学、工人）。
七、创作活动：世上有关于感恩的诗句非常多，下面我们小组来比一比，哪组同学知道我的感恩的词句多，可以背诵古今中外的名人的诗句，也可现场自我创作，时间2分钟，原创注明作者，开始。
（展示各组词句，简单点评）。
八、引：我们聊了这么多有关感恩的话题、词句，我想我们同学心中也一定有话要对给予自己爱最多的人说一说了，就让我们来场真情表白吧！
师：说清楚，感谢谁，为什么？
制作感恩卡。
九：同学作品展示。
师：我们一起看看一部分同学的真情表白！
十、结束语：短短的一节课无法把我们的感恩之情说完，让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学，感谢亲朋！让我们怀着一感恩的心去帮助那些需要我们帮助的人！让这世界永远充满爱！
十一、课后布置：
1．把感恩卡送给你要感谢的人。
2．课后学唱《感恩的心》并唱给父母听。
他让我们学会感恩篇十一
教学目标：
让学生明确感恩的重要性，并学会去感恩，去感谢身边的每一个人。
教学准备：课件。
教学过程：
一、出示邰丽华的照片。（出示课件）。
（生答：她叫邰丽华，在春节联欢晚会上是《千手观音》的领舞者，她是一个聋哑人）。
二、师：下面我们就来欣赏邰丽华和她的伙伴们为我们带来的一段舞蹈。（出示课件）。
师：美吗？《千手观音》在20的春节晚会上为什么获得最优秀节目奖呢？
（生答：因为他们是一帮特殊的人，他们都是残疾人，而且表演得很精彩）。
师：对，正是由于她们对生活的乐观态度，没有被身体的残疾所击跨，用一颗真挚的心，用自己最美的舞姿来感谢所有给予他们爱的人。正如邰丽华自己常说的一句话：“我会带来一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。”（出示课件）。
今天这节课老师就和我们班的同学一起来探讨我们如何去学会感恩。（出示课题）。
师：老师这里有一个非常感人的小故事，咱们班谁朗读最有感情？
师：下面我们欢迎同学上来为我们讲述这个感人的小故事。（出示课件，伴乐）。
四、师：风雨中的小女孩一直用自己特有的方式来感谢母亲赐于她生命，感谢母亲对她爱。下面我们就一起来欣赏一下小女孩在雨中所唱的那首歌，让我们在歌声中回味母亲给予自己的爱，去体会父母对我们的常常情怀。
（出示课件——《感恩的心》）。
师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。（手语）真挚的情感、动人的音乐，让我们想起母亲为我们所做的一切的一切，我们每个人都是妈妈十月怀胎所生，下面我们就来体验一下妈妈十月怀胎的辛苦。
五、活动：轻松一刻：把球放在腹部，借用大腿与腹部的力量夹住球，右手提篮子在教室来回走一趟。请上四位同学来体验一下，体验过的同学来谈变体验的感受。
（生答：父亲、长辈、兄弟姐妹、同学、老师、朋友……）。
六、师：我们来猜一猜，这些不是来自于哪些人的爱，我们应该如何感谢他们？
（出示课件——感谢父母、老师、同学、工人）。
七、创作活动：世上有关于感恩的诗句非常多，下面我们小组来比一比，哪组同学知道我的感恩的词句多，可以背诵古今中外的名人的诗句，也可现场自我创作，时间2分钟，原创注明作者，开始。
（展示各组词句，简单点评）。
八、引：我们聊了这么多有关感恩的话题、词句，我想我们同学心中也一定有话要对给予自己爱最多的人说一说了，就让我们来场真情表白吧！
师：说清楚，感谢谁，为什么？
制作感恩卡。
九：同学作品展示。
师：我们一起看看一部分同学的真情表白！
十、结束语：短短的一节课无法把我们的感恩之情说完，让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学，感谢亲朋！让我们怀着一感恩的心去帮助那些需要我们帮助的人！让这世界永远充满爱！
十一、课后布置：
1．把感恩卡送给你要感谢的人。
2．课后学唱《感恩的心》并唱给父母听。
他让我们学会感恩篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六年级2班的何晶，今天我演讲的题目是《学会感恩，收获快乐》。
一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”感恩是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的帮助，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。
作为一名小学生，我们生活在太多的阳光和甜蜜之中：父母给我们提供了丰裕的物质条件，老师为我们倾尽了他们的心血，学校为我们提供了优美的学习环境，伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围。
我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。
虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人，但我们要怀有一颗感恩的心。好好学习，天天向上，以优异的学习成绩回报他们，这是我们最好的回报方式。心存感恩，我们才会收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人，才会朝气蓬勃，远离烦恼。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。
感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度，一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人，一个能拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人！
最后，我想有三句话与同学们共勉：
常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯；
常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进；
常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。
谢谢大家！
他让我们学会感恩篇十三
敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好！
感谢父母吧，你是否从严肃的语言中听出浓厚的关爱；你是否从啰嗦唠叨里感受到一缕缕幸福；你是否从愤怒的表情里看到一阵阵担忧……父母给予了我们生命，让我们看见山川，看见流水，看见美好。只要我们健康、快乐，这便是对父母而言最珍贵的东西了。我们要感恩父母，感恩他们倾注于我们身上的爱。只要一杯茶，就能让父母忘记疲劳；只要一句关心的问候，便能让父母心房温暖；只要一件力所能及的家务，便能让父母开心愉快。
感谢老师吧，难道他们不是为了学生而燃烧自己的红烛吗？从老师的双手中，我们得到了知识和智慧。老师的辛苦教导引领着我们的思绪；带我们回到过去，读唐宋、学明清；带我们放眼世界，看地形，认河流；带我们漫游几何代数，画直线，背公式；带我们走进千奇百怪的生物世界，看着豆苗的发芽和成长。老师把劳累都藏在了心底，创造出如诗如画的慧眼，我们得到这一双双慧眼，感恩他们的辛苦和付出，只要上课时积极的举手发言，便能让老师感到欣慰；只要见面时轻声的一句“老师好”便能让老师心情舒畅；只要努力学习，超越自我，便能让老师感受到成功。
感谢朋友吧。朋友就像夜空中繁星里最亮的一颗，让整片星空都显得更加美丽。当你孤单时，无助时，他们会不厌其烦地安慰你；当你开心时、幸福时，他们会为你高兴，与你一起分享喜悦。我们要感恩朋友，感恩他们带来了无限的快乐。只要一段心底的祝福，便能让他们尝到蜜甜；只要朋友困难时伸出援手，便能让他们瞬间心情舒展；只要失落时一句坚定的“加油”，便能让他们找回自信。
我们还要感恩世界，让我们看到五彩缤纷，感恩心地好的人，让我们看见善良……。
为了感恩细雨甘露，小草努力地生长，为了感恩广阔蓝天，小鸟自由地飞翔，我们也要学会感恩，让世界更添一份和谐！
他让我们学会感恩篇十四
亲爱的老师、同学们：
大家好！
白云在蓝天漂浮，绘画出一幅沁人心扉的画面，那是对承载它的蓝天的感恩；落叶在空中盘旋，带着感恩的心融入大地，那是大树对滋养它的大地的感恩；小草高傲地生长在漫山遍野，生生不息的谱写出一曲动人的乐章，那是对哺育它的泥土的感恩。
感恩，其实无处不在。
感谢父母，感谢你们的栽培·抚育，让我们懂得了爱与宽容，懂得了奉献的价值；
感谢老师，教会我们知识，引领我们做人；
感谢对手，让我们在竞争中不断前行！ 怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你会发现自己是多么快乐。用微笑释怀所有不安，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。
传说在广阔的深海里有一种鱼，雌鱼产仔后，眼睛会失明，不能再去寻找食物。在这期间，如果没有食物，雌鱼就会饿死。为了母亲不致饿死，那些刚刚出生的小鱼就成群结队的游到母亲嘴里，心甘情愿地让母亲吃掉自己。其实他们何尝不知道自己是在用生命奉养自己的母亲？！可是，他们还是义无反顾的做下去。直到，一个月后，母亲复明了。你看，小鱼用他们弱小的生命回报着自己的母亲。而我们，已经渐渐长大了。
是感恩让我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫。
从那一声啼叫至坠地那一刻起，父母的关心与爱护便一直相伴，他们呵护我们成长至今，是他们给了我们一个避风的家，从来没有让我们感受到孤单。
所以，从此刻开始就请我们肩负起自己的责任，带着一刻感恩之心回报父母。
送一张亲手制作的贺卡；递一杯暖意浓浓的热茶；一盆热气腾腾的洗脚水；一个灿烂甜美的微笑……都会让父母感到幸福和安慰。
因为感恩才会有这个芬芳的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩我们才懂得了生命的真谛。
是谁不辞辛劳扯着嗓子为我们讲解难题？是谁曾拖着病躯坚持为我们讲课？是谁当看着我们取的优异成绩时，会露出那一抹舒心的微笑……是老师，是他们教会我们知识，哺育我们成才。我们要心存感激，学会感恩。
什么是心存感激？心存感激便是每一位不忘他人恩情的人萦绕在心间的情感。而学会感恩是为了擦亮蒙尘心灵而不致麻木，也是为将无以为报的点滴付出永铭于心。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心的投入，你在专心的听课，这便是感恩。下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的‘老师好’这也是感恩。
感恩，其实并不难。
就让我们用心去滋润每一寸土地，用爱去善养每一株嫩草，用微笑去绽放每一束鲜花。世界便会因为我们而变得更美。
谢谢大家！
他让我们学会感恩篇十五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下演讲的`题目是《学会感恩》。
又是一个充满希望的早晨，我们怀着感恩的心情庄严地注视着五星红旗同朝阳一同冉冉升起。因为感恩才会有这庄严的时刻，因为感恩才会有多彩的人生，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
我们要感恩我们的父母。从婴儿的“呱呱”坠地到哺育成人，我们的父母付出了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜的梦，当我们来到世上的那一刻起，他们便多了一份希望，也多了一份负担，纵然再苦再累，他们却毫无怨言地抚养我们长大，供我们上学，为我们提供更好的环境，总将最好的留给我们。
只是我们有时候仍不满足，稍有不如意，对父母的话当耳旁风，对父母不加理会，此时，我们是否会知道，父母的心在流血呀。
当看到父母的头上开始长了第一根白发时，是否会知道，那是为我们操劳的结果，当我们渐渐长大，越来越强壮，可父母的身体却开始慢慢衰老。同学们，不要给他们任何的埋怨与不满，他们为我们已付出的太多太多，以致于我们习以为常，可是，哪怕我们有一点点的.回报与感恩，即使是一句问候、一次家务、一杯热水、一碗热饭、勤奋学习、点滴进步……他们都会心满意足。当我们生日那天，我们首先想到的就是要感恩父母，而不是让父母给自己买蛋糕，为我们过生日，因为，我们从小还没有给自己父母过一次生日呢。也不会叫着彼此感情不错的同学舍下父母去饭店“享受”。父爱如山、母爱似海，不管父母的社会地位、知识水平以及其他因素如何，他们都是我们今生今世最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。
孝心无价，感恩可敬。在我们的生命里，除了父母的养育之恩，我们还应该记住老师的教育之恩。中午时间，你不好好学习或休息，还要老师拖着疲惫的身体来回巡视，维持秩序？有时，我们会拿到满是红叉号的作业本，你也许不屑一顾就扔在了一边，你可曾想，老师在上面倾注了多少心血？因为你不听话，老师批评你，教育你，他们为了改变你，有时想尽了办法，而你或许还不能理解，甚至还会反感，可你知道老师的无私，知道老师的苦心吗？你取得了好的成绩，可看见了老师脸上的笑容？没有他们，我们能够有现在的学识吗？没有他们，我们能健康的成长吗？如果你是一个有心人，你会发现，我们的生活中满是恩泽。如果心存感恩，我们就会在父母唠叨中听到关爱，然后从心底里明白，父母为了我们操碎了心，从而更加理解做长辈的良苦用心。
如果心存感恩，我们就会在老师的批评教训甚至处罚中感悟到成长离不开教育，然后从心底里认可，老师对我们的教育是无私的。同学们，请用行动表示我们的感激之情吧！为父母留下一个真心的微笑，为老师留下一点休息的时间，为朋友留下一双支持的友谊之手，为我们自己留下一颗感恩的心。让我们感激周围的每一个人，用宽容的心对待生活；用快乐的心改变生活；用感恩的心享受生活！只要我们心怀感恩，便会发现，生活原来如此的美丽。
他让我们学会感恩篇十六
尊敬的各位领导、评委，各位同事：
大家好，我叫×××是来自人民医院，今天我给大家演讲的题目是《感恩》。
xx人民医院，她历经36年的发展变化，曾有过辉煌也曾有过低落，而经过阵痛与拼搏，在您的帮助支持下，现已走出困境，取得了一些成绩。在此，人民医院的全体员工向您表示最真诚的谢意！
我们深深懂得，一段精彩的乐章需要全体乐队成员默契的配合。同样，一个成功的医院也需要团队的合作！今天在人民医院有一批团结、博爱、敬业、奋进的医护工作人员，用爱心奏出了一曲曲感恩和谐乐章。
宁静才能致远，感恩方思回报。为更好服务于社区居民，感谢支持帮助过我们的人，我们更加珍惜今天，更加感谢大家，年初我们推出了“亲情化服务”模式，提出了我们的服务理念：“服务亲情化，沟通零距离。”，目的在于感恩***，以个性化服务为手段，以患者微笑为评价工作是否合格的标准，提升医院服务水平，全力打造***人民医院的服务特色。全员参与，在服务细节中做到：规范服务、微笑服务、有声服务，来有迎声，去有送声，见病人有问候声，巡视病房有询问病情声，治疗时有亲切的称呼声，操作失误有道歉声，合作后有谢声、全程温馨服务、便捷服务。用亲情化服务转变全体人员的服务理念，规范员工服务礼仪，重视医患沟通，发挥医务人员最大工作效率。
在我们医院里，有着许多医护工作者平凡又感人的故事；有他们的苦与乐。有他们的忘我工作，无私奉献，无怨无悔。换来了患者的微笑，收到了一封封热情洋溢的感谢信。
病人痛苦而来，我们就要让他们欣喜而归，这是我们天天都在努力书写的答卷！
前不久，一位家住北下街商阜新村72岁的老奶奶，老人12年前患上高血压，脑溢血后遗症，左半身偏瘫，行动不便，现一个人独居。作为“片医”的孟丽等人在为社区居民慢性病入户管理时，发现老人患感冒，头痛发烧。因老人儿女工作繁忙，无人照看，“片医”为老人家送药、为老人量血压，观察用药效果，并指导老人饮食、保健。但服药后一直发烧不退，“片医”孟丽等人自觉承担了用轮椅接送老人来医院治疗的任务，每天一医一护接送老人，坚持了一周，“片医”孟丽等人对老人的无微不至的关怀，深深感动了老人，当老人家凝视着我们的医护人员，费力地举起右手给我们的医护人员敬了一个礼，表达出一种无声的敬意和感激。那一刻，我们医护人员的心激动了！这是对我们最好的感谢！
病人的感激，我们的确可以经常得到。然而，各种各样的委屈，甚至因误解遭到病人破口大骂，也是偶有发生。尽管这样，我们还是面带笑容，忘我工作。有人曾经关切地问：“你们为什么总是能够面带笑容”？我们自豪地说：“因为我们心中有‘尊重病人’、‘宽容病人’的意念”。是的，当我们走上岗位的时候，尊重和宽容的意念就鞭策着我们，让我们把一切委屈与不解放在心底，让我们牢记自己的职责，职责让我们对工作一丝不苟，细心观察，主动询问，耐心解答……“来的都是客人，都是帮助过我们的人”，而我们是医院爱心的使者，是医院形象的代表，人人有这样一颗感恩的心，唯有感恩才能真心的服务好每一位患者。
有许许多多感人的事例，尤其当读过那一封封的感谢信，看到那一面面锦旗，我相信大家都会有一种感动：感动是因为患者对我们医护人员是寄予了那样多的信任，感动是因为当他们和他们的亲人病愈时，对我们的医务人员表达了那么诚挚的感恩之情；一种是欣慰，欣慰是因为我们的辛勤付出终于得到了理解，欣慰是因为原来和谐的医患关系是让人感到如此的美好与温馨；一种就是鼓舞，因为救死扶伤本是我们的天职，拥有这样一些信任我们的病人、支持我们的朋友，我想我们每个医护工作者都会情不由衷，其实我们每位医护人员源于人人一颗感恩的心，感谢大家对我们的信任！
相信我们还应该做得更好，我们还可以做得更好！
他让我们学会感恩篇十七
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。每个人不仅应该孝敬父母、尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，也应该报之以发自内心的感激，正是因为有了这些人的付出和爱心，才使得我们的世界如此温馨和美丽。
“感恩”是每一个人都应该坚守的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的反映.
“感恩”也是一种回报。母亲为生育我们忍受剧痛，但是创造生命仅仅是一个开始，要把这小小的生命培养成人、成才还需要经历更多的艰辛。而更伟大的是，母亲从不要求回报。但是，我们必须知恩感恩，“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
“感恩”还是一种生活态度，一种美德。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”。同学们，这对我们来说尤其重要。我们都是家庭的中心，在家中是名副其实的小皇帝，衣来伸手，饭来张口.但在这样优越的生活环境中，我们许多学生却只知有自己，不知怎样关心别人，爱别人。所以，我们要学会“感恩”。
“学会感恩”就是要学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心。我们要知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当你感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，那么你就从小学会了爱别人、帮助别人。
让我们怀着如此的一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。
谢谢大家！
他让我们学会感恩篇十八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天在这里要演讲的题目是《学会感恩》。鲜花感恩着雨露，因为是雨露才让它滋润；苍鹰感恩着长空，因为是长空让它飞翔；高山着感恩大地，因为是大地让它高耸。我所感恩的，却有很多很多！同学们，你们呢？我想也应如此吧，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才让我们的生活更加美好。那么，就让我们一起学会感恩吧！
古人说得好："滴水之恩，应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份责任。作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。
学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋；平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有电脑室、多功能教室等等，无不是学校对我们奉献出无私的爱！
同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗？我对自己的行为负责任了吗？难道就用这一幕幕的不和谐因素去感恩学校吗？”，在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯！当你用双手把图书馆的书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你！
当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰。我们还应该感恩我们的老师。在学校，老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出了心血和汗水，应该理解和尊重老师。此外，同学是我们学习生活的同伴，同学间应该互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照顾我们。
尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。我们怎能不对父母怀有一颗感恩之心呢？感恩父母，我们至少要做到努力地学习，用良好的成绩去报答父母，而不是让父母整天为我们操心。
我们需要感恩的还有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有一颗感恩的心，世界将会是一片孤独和黑暗。
常怀感恩之心的人是幸福的！让我们常怀一颗感恩之心，用自己的行动去感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物！
我的演讲完毕，谢谢大家！
