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批判是对事物进行全面评价和分析的一种思维方式，它可以帮助我们发现问题和提出改进的办法。在总结中，要表现积极向上的态度和对未来的期望。以下是小编为大家整理的总结范文，希望能够给大家提供一些借鉴和参考。
小学生眼泪五年级篇一
像压抑了很久的雷得以响彻云霄，我终于从心底发出呐喊：我不相信眼泪！
题记。
夏季的雨像是一个关系极好的邻居，时不时会来拜访一下大地，而那灰蒙蒙的天是它的坏心情吧，时有时无。看来，今天雨的心情不太好，一如我的心情。
空气中仿佛夹杂着火药的粉末，一个小火星便会点燃我的世界，让我彻底崩溃。像仇敌一样，我望着这本和我并肩作战了六个春秋的字典，是它亲手将我推进了“火坑”：
语文考试中，大家都在奋笔疾书，决心将一百个生字词全部消灭，我也不懈努力着。眼看还有两个就要完成了，“字典先生”随着风儿兴奋地跳起了舞蹈，“唰唰”地翻过许多页。这声音自然招来了老师，任我有百张口舌，只得哑巴吃黄连有苦难言。老师极其严厉地批评了我，我感觉老师口中说出的话语像是一把把刺刀扎在我的身上，更像一块磁铁一点一点吸走我的自尊，让我无地自容。
此时，有一种心酸与委屈从心底蔓延开来，渐渐涌上眼睛，苦涩的泪珠在我的眼眶中打转。老师说完之后叹息着走了出去。我慢慢坐下，却如坐针毡，仿佛走到了拐角，不知前路是否光明。忽然，一阵雷声响彻云霄，一道惨白的闪电划过天空，我的目光也逐渐清晰了起来。
雨声伴着鼓点，携着欢快来到大地上，驱走了我的烦恼，敲击着我紧闭的`心灵之门，在不停地敲击下，我的心情终于明朗起来。
“丁零零”下课铃响了，我快步走出教室，深深地吸一口气，啊，空气真清新，我终于明白了雨过天晴的含义。天边那一轮朝阳仿佛在向我招手，它似乎在向我传达某种自然的讯息，但同时也在告知：我们要笑对人生。
雷声响彻云霄，让我释然，我从心底呐喊：“我不相信眼泪！”是的，我会笑着面对每天的朝阳。
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小学生眼泪五年级篇二
我以前呢是一个很爱哭的小孩。但随着岁月的演化，一个人脆弱的我逐渐变坚强。
在这一年里，我对自己发了一个誓，绝不轻易落下一滴泪。因为我想像小草一样，坚韧不拔，给自己留下星星点点的希望，终有一日会从石缝中探头而出。
从我懂事开始到现在，我落泪的次数已经记不清了，回想起以前，我就像一朵脆弱的花。花虽美，但我不愿意做。它太娇弱了。从七年级开始，我想我应该改变自己了，那朵花不适合我。我看那经历风雨，风吹雨打，坚韧不拔，能破石而出的小草，才适合我。
这一年，我要展现一个坚强的我，让那滚烫的泪水随风而去吧。就在今天，我们家大打除，我也打扫自己的房间，弟弟妹妹们就只知道玩，房间也不知道打扫。我在打扫的过程中，他们的小瓷和尚就放在我旁边，他们很喜欢它。不知是不是我弄的动荡太大了，他们的泥娃娃从桌上一直滚到地上。
啪啦一声，就粉身碎骨了。遭了，又要挨骂了。果然不出所料，一声而来“你死定了，我的泥娃娃，你竞然把它故意摔在地上，无耻。”“我无耻，你能不能尊重一下我。”我生气地说。“就是你，你就故意的。”他们吵地说。“我……我”我吞吞吐吐。
紧忙咽了一口口水，泪水直在眼眶里打转。他们竟然这样想我?气死人了，泪水争先恐后的涌出，我紧忙抬起头。不能让它流出，不能让它流出。我把泪水狠狠的打在眼眶里。外面的世界不属于它们，不能出来。我一次又一次次的打压它们。那不值得我洒下宝贵的珍珠，泪水汪汪直流的样子不属于小草。我这一次没有让泪水从眼里流下脸颊。
那花儿不属于我，我的属地在小草那，那才是我的春天。我没有让泪水流下。因为我不想让滚烫的泪水浇灭燃烧着的希望。
小学生眼泪五年级篇三
眼泪，不是因为自己懦弱，而是坚强了太久。
曾经有一段纯真的友情摆在我面前，我没有珍惜，现在，却再也找不到了。
幼儿园时，我们是最好的朋友，欢笑，快乐一直陪伴着我们，直到有一天，我们都长大了，时间打破了这快乐的生活，我们去了不同的学校，家也搬到了不同的位置，从此，彼此杳无音讯。虽然到了学校交到了很多新朋友，但是仍然没有忘记你，因为始终记得罗高说的那句话：“把旧友换成新交，无异于卖了果实买进花。”
就这样转身就走，那么坦然，那么洒脱。我从不知道，和你一起走过了岁月的春秋，留下了时光的脚印，却还是抵不过时间和距离的阻隔，短短六年时光，你的世界早已没有了我，突然转过身去，我的“马奇诺防线”终于彻底的崩溃了，泪如泉涌，奇怪，转身的瞬间，嘴角上居然有一丝笑容贴在我的脸颊上，可我知道，泪水却早已划破了我的心。
慢慢的。学会释然。学会洒脱，这篇文章就当纪念我们曾经的友情，过往的岁月吧!不知道风中是否还弥漫着我们曾经的诺言，如果真的不能继续，那不如就这样陌生下去吧!从此形同陌路，各奔东西，不要让这小小的牵绊束缚了彼此追求理想的心。
那一刻，我笑了，就连眼泪都在笑。是你让我明白，笑是痛另外的表达。
给自己一个转身的机会，难过的，淡然的，失去的，重现的……一切一切，便可以隔在身后，永远的，只把它埋藏在心灵的最深处，让时间慢慢地来冲淡这一切，时光匆匆而过，往事也随风飘过。让我们走过那段如画的记忆，燃烧着青春的热情勇敢走下去。
小学生眼泪五年级篇四
“哭!哭!哭!就只知道哭!你哭了就能解决问题了吗?”相信这些话，我们在生活中不时也会听到。确实，哭的确不能解决什么问题，所以不少的人也认为哭是一种愚蠢、懦弱的表现。
咱们春秋晚期的老子，道家学派的创始人在他的《道德经》中，他认为：一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转换。
因此可见，哭并不是一种蠢人的行为。相反，它还有些好处。“哭”这一个行为一般是在十分难受或伤心时所激发的一个技能。当它触发时，往往人都是一把鼻涕一把泪。这种时候，往往哭给人的一种映像”就是“丑”，另一种就是“没志气，不坚强”所以，往往我们一般都不爱哭，讨厌哭，觉得哭就是一种懦夫行为。
但是，我并不相信哭没有一点儿好处，我不相信眼泪对人没有一点儿益处。不信?且听我慢慢道来。
通常我们人体之所以哭，是因为受不了生活中的某些事情带给我们的压力和打击。最后压抑不住的结果。因此，哭这种行为能够帮助我们解压，释放出我们心中的负面情绪。这就是为什么，有的人哭的时候，旁边的人有时就会安静地退到一边。不去打扰到他的原因了。所以，你有时候就会觉得哭着哭着，就不知道自己为什么哭了。并且心情也好了不少。
所以，我相信哭，并不是一种愚蠢的表现，反而是一种聪明的解压。
方法。
尽管它不能解决问题，但却能解决那时你心头的沉重我不相信眼泪一无是处。
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小学生眼泪五年级篇五
放学了，我骑着单车经过一棵桃树的时候，我看见了很多人聚在一起，在说什么?我把头偏了一下，看见了一只狗，那只狗被吊在树上。我看了一下，问了我的一个朋友，朋友说：“那只狗是只疯狗，还咬伤了一个人。”我心里暗暗庆幸，幸好疯狗被打死了，没有跑到我家去。然后我就推着单车走了。还没走一下，一个老奶奶把我叫住，对我说：“你家那只狗被疯狗咬了好几口，你别去碰它。”我一下子呆住了，老奶奶又说了一句，“知道了吗?”我才回过神来。我用硬硬的声音回了一声：“知道了。”我慢慢地推着单车走在路上，我心里在想，不是真的，这不是真的，是老奶奶说错了。
到了家，我看见小胖狗躺在地上，眼睛睁着，脑袋上被血染红了一大片的毛。我趴在单车上，泪水一滴滴地掉了下来。因为我知道，被疯狗咬了是活不了的，除非去打针。但是妈妈是不会同意的。
我把眼泪擦了擦，把单车放到了家中，准备去找妈妈。这时我又看到小胖狗的腿上也有两个血口子。这两个血口子很严重，血和我的泪水一样一滴又一滴地掉着。我跑出去，止住眼泪不掉下来。
看到了妈妈，我走到面前，把事情告诉了妈妈。我问妈妈怎么办。妈妈说：“能怎么办，拿去丢掉。”我跑到前面，让眼泪不被妈妈看到。妹妹跑在我的前面，对妈妈说：“姐姐哭了。”
我跑到家。妈妈把门打开了。我对妈妈说我去找奶奶。我一边跑，一边哭，一边又用力擦眼泪。一个阿姨告诉我奶奶去摘桔子了，让我不去找奶奶。我就跑到一堆石头上坐着。我看了四周没人，就大声哭了起来，一边还说：“为什么为什么，疯狗为什么只咬我家的小狗，村里有那么多只狗，为什么不咬别人的狗。”同时我也怨自己为什么早上不把小狗放了，这样小狗就不会被疯狗咬却又不能逃跑了。我还怨奶奶为什么去摘桔子，我可以不吃桔子，但是不想失去小胖狗。我一遍遍地说着。
到了晚上，我把我想的告诉了妈妈。我哭着问妈妈为什么。妈妈狠狠地对我说：“一只狗被咬了，哭什么哭，又不是死人了。”我用被子把头蒙住，在被窝里躲着哭，慢慢地也就睡了。
第二天我醒来，我害怕妈妈把小狗丢了。我对自己说，为什么我还没长大，如果我长大了我就可以带着小狗去看医生。
放学回到家，我看见小狗没被丢掉。我松了一口气。
第三天早上，我看见爸爸把小胖狗松开了安全绳。小胖狗跑了跑。小胖狗没有乱咬。我的眼泪掉了下来，但这不是伤心的泪水，而是喜悦的泪水。
小学生眼泪五年级篇六
“忍住，一定要忍住，你不是一个软弱的人!”我曾不断地在心里重复这句话，眼泪只好当逃兵，回到了它该去的地方。
小的时候，我就知道人鱼的眼泪会化为珍珠。但是，每当眼泪顺着我的脸颊滑落至掌心时，它却变成了一滩水，一滩没有光泽、没有形状的水。我失望透顶，难道人鱼也会撒谎?!我不再相信童话，童话里的一切都是骗人的!眼泪，又不争气的落了下来。
小的时候，我确实很软弱。做事不顺时，眼泪流出来;老师批评时，眼泪还是流出来。慢慢的长大了些，忍不住再次翻开那本童话，依然天真的认为眼泪可以化为珍珠，小时候的那种失落感、欺骗感全然消失。目光再次停留在了“人鱼的眼泪”上。我一遍又一遍的品读着，恍惚之中明白了人鱼的眼泪为什么会化成珍珠。不需要任何材料，只需要你的坚强。
珍珠，那么闪亮，那么坚硬，必然是经历了许多考验，才会如此让人珍惜。那我的眼泪为何不能化为珍珠呢?因为人鱼的眼泪代表着坚强，她不会轻易的掉眼泪;而我的，却代表着软弱。
我多么想拥有人鱼的那份坚强，便在房间里摆上一颗大大的珍珠大大的坚强!注视着这颗珍珠，我想教会我坚强的也许不是人鱼，而是珍珠，珍珠让我学会了坚强!
我变得不再那么软弱，不会像以前那样让眼泪肆无忌惮地跑出来，我真的坚强了!我已经记不得现在的我到底哭过多少次，甚至有没有哭过。这些都不重要，我要坚强，一定要坚强!
眼泪不代表着坚强，但也并不代表着软弱。
眼泪，代表什么?
小学生眼泪五年级篇七
秋,轻轻地来了！浓绿的叶子慢慢变黄.
金黄色的叶子在阳光下格外绚丽,今天真是个好日子！都说秋天是喜悦的季节，这话一点也不假。瞧，我们的教室里一片欢腾———小李老师要带我们去买菜！这可是我第一次自己去买菜哦！
上午第一节，我们班的同学像一群出了巢的小鸟，一路叽叽喳喳的，很快就来到了丰泽菜市场。哇，菜市场人头攒动，吆喝声、讨价还价声此起彼伏，可真热闹啊！老师一宣布“解散”，我便钻进人群中。想起早上答应外婆要买面条回家，我便直奔面条铺。卖面条的大妈一见到我，脸上的皱纹笑成了一朵菊花。“小朋友，买面条啊？大妈的面条可好了！”望着面前粗的、细的、生的、熟的一大堆面条，该买哪一种呢？我有些拿不准。我指着细的生面，问：“大妈，请问这面条怎么卖？”“一斤两元。”大妈依旧笑眯眯的。想起妈妈要我学着砍价，我大着胆子说：“太贵了！一块五吧？”“不行啊，我这是小本生意，卖一块五我就亏了！”大妈死活不降价。总不能第一次砍价就失败吧，于是我使出绝招：“那我就不买了，我走了啊！”我假装转身就走。大妈的脸马上“晴转阴”：““走就走，不买拉倒！”首战不利，郁闷啊！我悻悻地回转身，买了一斤面条。该买菜了，我来到菜摊前。
菜可真多啊！水灵灵的小白菜、红通通的西红柿、绿油油的空心菜、圆滚滚的球菜、胖乎乎的白萝卜……各种蔬菜洗得干干净净，摆放得整整齐齐。我一眼相中了我的最爱———红萝卜，就一下子选了四根。卖菜的阿姨称了一下，说：“十元！”哎哟超支了，老师今天只让我们带十元钱来。“阿姨，八元行不？”“不行！”卖菜的阿姨同样很倔。无奈，我只好忍痛割爱。
离开菜摊前，我愤愤地想：下次，我就带足钱来，买它一筐红萝卜，我吃成兔子我！
最后，菜总算买齐了。我清点了一下战利品，品种还挺丰富的：几根葱、一斤面条、一根青瓜、几棵小白菜、一块豆腐、几个桔子，仅花了9.6元人民币。我感到了一种收获的喜悦。
今天是我第一次买菜，尽管讨价还价屡战屡败，但我也不虚此行，因为我明白了：买菜也是一门学问，而且是大有学问啊！
小学生眼泪五年级篇八
眼泪是什么?眼泪是眼睛里流落出来的液体，是一个人情感的触动的结晶。有些是因为伤心难过而落泪，也有些是因为幸福而落泪，更有些是因为感动而落泪。我永远也忘不了那一次，妈妈为了我而落泪!
记得小的时候，有一天傍晚放学，我和一个同学约好去琴水湖散心，但大家都没有告诉父母就走了。我在去的路上边走边想起数学课上的趣事，我不禁大笑了起来，还吓到了我的同伴呢。
不知不觉地就走到琴水湖旁边的那座山，我们一起走山路，在那里听到鸟儿的鸣叫声;水湖旁的荷叶上的水滴叮咚，叮咚地落入水的怀抱中的声音;还有风吹过树林的唦唦唦声随着这些大自然的伴奏，我们忍不住也放开声喉唱起了“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”响亮的歌声荡漾在山野之间，五彩斑斓的晚霞照耀着我们快活的笑脸，对着晚霞我们许下了的愿望，我们高声呐喊：“一切都会好起来的!”
天色更加昏暗了，远处闪着一些光亮，接着听到有人在叫喊我的名字，是谁在喊我呢?光亮越来越近，声音也越来越清晰。哦!听清楚了，不是别人，正是妈妈!借着电筒的微弱光芒，看到妈妈身上还系着围裙，头发一片凌乱，额头的发丝间若隐若现几根皱纹。
我迅速地跑过去搂住了妈妈，妈妈大声的痛哭起来：“你这孩子，怎么这么不听话，你知道妈妈找你多久了吗?”泪水滴答滴答滴在我的脸上，通过衣襟渗到胸口，凉冰冰的。那刻，我似乎我能感受到妈妈的在没找到我前的彷徨担心，更能感受到妈妈找到我后的放心，那是既激动又心酸的泪!
那是我第一次看到妈妈流泪，从她的眼泪，我看到了妈妈对我那从没表露过的深情，也消除了一直以来认为妈妈不爱我的误会。
