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疫情防控期间学校外来人员管理制度范文(13篇)
  • 时间:2023-12-02 04:24:28
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疫情防控期间学校外来人员管理制度范文(13篇)

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疫情防控期间学校外来人员管理制度范文(13篇)
    小编:HT书生

创新是推动社会进步和发展的重要动力,它可以引领我们走向成功。写一篇较为完美的总结,需要充分发挥个人的创造力和思辨能力。感谢小编精心搜集的总结范文,这些范文可供我们参考和学习,提高写作能力。

疫情防控期间学校外来人员管理制度篇一

为加强学校的安全保卫及疫情防控工作,全力保障师生员工身体健康和生命安全,根据上级有关疫情防控要求,结合我校实际,特制定疫情防控期间外来人员入校管理规定:

一、请需要入校的外来人员如实填写《上海建桥学院外来人员进校申请表》及《承诺书》(见附件),由经办部门或学院批准后,在外来人员入校前交后勤保卫处备案。

二、所有入校人员均须佩戴口罩并接受体温测量、身份登记及行动轨迹查询。

三、外来人员入校后必须服从经办部门或学院的统一管理,在规定的时间、地点及批准的范围内开展活动。

四、外来人员须严格遵守学校各项规章制度,不得从事违法、违规以及批准范围以外的活动。工作结束后,请尽快离校,不得长时间逗留。

五、本规定的解释权属后勤保卫处。

疫情防控期间学校外来人员管理制度篇二

为有效应对疫情防控工作,切实增强紧迫感和责任感,依法科学有序做好疫情防控,疫情防控期间开学后,严控外来人员、车辆进入校园,保障全体师生员工的生命安全与身体健康,根据上级有关疫情防控的要求,结合我校实际情况,特制定本制度,具体如下:

一、自xx月xx日起,校园实行封闭式管理,仅开放校园正大门,且每天晚上(10:00至早晨6:00关闭校门,禁止通行;其他大门一律关闭。正式开学后视情况开启其他校门。

不得进入校园,确因工作原因需要入校须先报告,经批准后方可进入。

三、严格落实符合条件入校人员安康码查验和红外提问检测制度。

四、严格落实来访登记制度,符合前述条件入校人员经安康码查验和体温检测正常后再门岗处如实详细填写信息后方可进入校园。

五、上学期间严禁车辆进校园,执法、救护等特需车辆。

除外。

六、外来人员进入学校前要主动出示安康码供门卫查。

验。若有发烧、咳嗽等不适症状者,近两周内出入过高风险疫情地区、与确诊病例或疑似病例接触史者,拒绝进入校园。

七、外来人员进入学校前要严格执行查验身份、体温测量、入校信息登记等流程,落实个人防护、手卫生等措施。

八、外来人员入校后的活动场所主要是教师办公室、行政楼、忠烈祠、博物馆、室外等人员稀疏场所,教室、食堂等人员密集场所外来人员不得随意进入。

九、外来人员入校后尽量减少在校逗留时间。

十、本制度解释权归xxxx中学,疫情解除后自行终止。

疫情防控期间学校外来人员管理制度篇三

为了做好20xx年春季学期新冠肺炎疫情防控工作,切实加强进出学校的管理,维护学校正常的教学秩序和生活秩序,根据上级有关要求,我校决定进行全封闭式管理,特制定本管理办法:

1.校外无关人员和体温超过37.3度的人员一律不得进校。

2.所有进校人员必须佩戴口罩,未按规定戴口罩人员不得进校。

3.本校教职工(含自驾车人员)进校时需主动出示教工卡,并进行体温检测、登记后进入。

5.外卖人员、快递员一律不得进校。所有快递一律到校内快递投放点投递和接收。

6.非本校教职工人员,因特殊情况确需进校的,需提前联系好对口部门联系人,由对口部门报我校疫情处置工作领导小组办公室审批后,持本人身份证进行体温检测、登记、核验身份后方可进入。

7.本规定自20xx年4月20日起施行,由文舟培训学校疫情处置工作领导小组办公室负责解释。

为贯彻落实国家和省疫情防控工作安排部署,切实做好我校秋季学期开学和新冠肺炎疫情常态化防控工作,全面恢复教育教学秩序,特制订以下校园出入管理办法。

一、校区门禁管理。

疫情防控期间,人员车辆主要出入校门为迎西校区南门、虎峪校区北门、明向校区东门;其余校门为预备校门,根据实际需求可定时或随时打开,满足正常教学和工作需要。

目前根据职工上下班需要,迎西校区西门、虎峪校区西门、明向校区西门面向教职工定时开放,时间如下:

迎西校区和虎峪校区西门(虎峪校区西门单向通行):

7:00—8:30、12:00—14:30、18:00—19:00;

明向校区西门:7:30—9:00、17:00—18:30。

(明向校区西门全天候对班车开放)。

二、教职员工日常出入校园管理。

1.本校在编职工凭工作证经测温后进入校园。

2.非编职工凭工作证(或统一制作的包含照片并加盖公章的`临时工作证件)经测温后进入校园。

3.纳入我校健康网报系统的社会企业人员持包含照片并加盖公章的临时工作证件,经测温后进入校园。

4.职工因事、因病离开学校驻地,按照人事部门制定的请销假制度办理请销假手续。外出期间的个人防护指导和防控健康管理责任由所在单位承担。

三、学生日常出入校园管理。

1.严格遵守疫情防控规定,坚持“非必要不出校”原则,持续落实身份识别、健康管理、轨迹追踪、测温等管控措施。

2.学生持学生证、一卡通或统一制作的包含照片加盖学校学生工作管理部门的专用临时校园出入证件,可以离开校园,前往学校驻地(太原或晋中市)区域内活动,出入时间为当日7:00-22:00,不得在外住宿。返校时,出示学生证、一卡通或专用临时校园出入证经测温正常后入校。

3.因普通疾病、科研活动、求职、探亲等原因,确需离开校园驻地,须严格按照学生请销假报告制度履行审批手续,持学生证、一卡通等身份证件离开校园。返程前,提前向辅导员报备,完成健康和行动轨迹核查;返校时出示学生证、一卡通等身份证件和健康码、请假手续后经测温后入校。

4.学生外出期间做好个人防护,不到聚集场所,不参加聚集性活动,留存行程轨迹备查。导师(辅导员)和所在学院承担相关防控管理和健康管理责任。

四、重点人群出入校园管理。

1.师生因特殊原因确须前往国内中高风险区,由单位负责人(辅导员、导师、学院、学校学生工作管理负责人)签署意见并加盖公章,报校防控办审批同意后,方可前往。返程前须提前联系所属单位、学院,向学生管理部门、人事处、校防控办报备,并提供7日内核酸检测阴性证明。返校当日,按照实时属地防控政策,在校医院和校防控办的指导下,落实隔离和核酸检测防控措施,确保健康后方可返岗进入校园或返回宿舍入住。

2.高度关注境外师生。目前尚在境外的师生,如近期有回国意愿,需先报请本人所在社区、二级单位和校国际合作处批准,向人事部门、校学生工作管理部门、校疫情防控办报备。回国后要按相关规定,配合做好集中隔离工作。境外师生返校前,须由所在学院或部门提前核查其入境口岸所在地14天集中隔离医学观察证明和2次核酸检测阴性证明,以及返并后居家7日内体温和健康状况监测正常说明,满足防控要求,方可入校。

3.境外及中高风险地区返(抵)校人员摸排、管控情况实行日报制度,各学院、学工部、研工部、国际教育交流学院、人事处指定专人负责,按照台账管理要求每日按时上报行动轨迹、身体情况、隔离情况、核酸检测情况、所在社区报备情况等相关防控信息。

1.其他所有进入校门的人员(含司乘人员)应履行审批手续,入校时应进行身份识别、信息登记、健康码查验、行程码查验、体温测量。

2.凡需入校办理有关业务的公务来访人员、工程施工人员、提供服务保障人员(未纳入我校健康网报系统)及车辆,均需通过线上或线下进行入校审批:

公务来访入校,由接待单位负责人审批,保卫部门核验后,进入校园。

一段时间内(或长期)往来校园的工程施工或为学校提供服务保障人员,由接待单位审批,办理专用证件,报保卫处备案。入校时,经保卫部门核验,在限定时间内进出校园。

外来人员入校前的健康核查、入校后的健康监控和防控管理由接待单位负责。

3.120、119、110、校医院转诊车辆、紧急抢修等各类应急车辆可直接出入校园。应急处置结束后,所涉单位立刻以书面形式向保卫部备案。

六、各单位、各学院严格落实教育部、省教育厅疫情防控信息日报制度和零报告制度,及时、准确、动态上报师生相关数据、健康管理、重点人群情况,如虚报、漏报、谎报、瞒报、迟报,一经查实,将对相关责任人严肃追责、问责。

七、学校将坚持实事求是、科学精准的原则,根据上级要求和疫情防控形势动态调整校园出入管理措施。

疫情防控期间学校外来人员管理制度篇四

度过特殊而漫长的假期,从今天起,我市各学校错时、错峰有序开学。同学们终于可以再次背起书包,踏入校园,在“立德而行,向美而生”的美好愿景中,“德润金昌·美育校园”号角已经吹响。为了确保师生顺利返校,拥有健康安全的学习生活环境,市教育局发出倡议:

1、做到职责到人,责任落实。学校主要领导为第一责任人,分管领导为直接责任人,各年级组、班主任、教师各司其职,各负其责。带头做好防护,带头参与防控。

2、做到防控流程熟练。自觉学习疫情防控知识,掌握学校防控方案和应急预案相关要求,主动做好学生动态排查跟踪、健康监测、防疫引导等工作,密切关注学生身心健康,努力营造良好学习氛围,能够有条不紊处置突发情况。

3、做到防控教育有效。开学第一课讲授防控知识,宣传先进事迹,开展生命健康教育、爱国主义教育,提升学生自我管控能力。中午、下午放学最后一节课任课教师反复提醒学生做好自我防护,确保学生安全。

4、做到教学有序高质。统筹在线教学与开学后教学工作的有效衔接。

5、做到教学行为规范。严格遵守师德规范,不从事有偿家教,不违规补课。

6、做到信息如实报告。开学前,所有教职工完整、准确、及时报告近期出行方式、出行轨迹等。

7、做到健康自测报备。主动检测体温,如实报告个人身体健康状况,发现异常立即上报。

8、做到日常防护到位。保持良好生活习惯,勤洗手、戴口罩。

9、做到遵守学校食堂就餐规定。分散、错峰用餐,避免集中、扎堆就餐。

10、做到非必要不外出。不参加非必要的外出旅行、会议和活动,不参加集会、聚会和聚餐,主动远离人员密集场所。

1、责任落实到位。强化联防联控机制,做好应急演练,健全学校、年级组、班级、家长四级防控工作责任体系,明确制度,责任到人。

2、监测排查到位。全面掌握全体师生员工的健康状况和出行动态,督促湖北及境外返金师生严格落实“到达前3天向社区(村)、学校报备,到达后遵守2次核酸检测和相关隔离要求。

3、入校管理到位。在学校门口建立测温通道,规范入校程序,严格执行晨午检、缺课登记、日报告和零报告制度。

4、封闭管理到位。充分利用信息化手段,加强校园管理。教职工进出校园、宿舍区必须实名验证并检测体温和登记。严禁无关人员进入校园。

5、日常管理到位。加强教室管理,尽量拉开教师与学生、学生与学生之间的'距离,分楼层定时按规定消毒、通风。

6、环境整治到位。加强教室、宿舍、食堂、留观室等和重点部位的通风、保洁及消毒,每天通风、消毒2—3次,组织师生开展“洁校”活动,彻底清理校内外卫生死角。做到垃圾日产日清,垃圾装运设备每日必须消杀。

7、宣传教育到位。加强疫情防控知识教育,及时通报疫情信息,教育教职工做到不信谣不传谣不造谣。宣传先进典型事迹,弘扬正能量。

8、安全隐患排查到位。组织开展开学前安全隐患排查,加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理。确保校车安全运行。

9、隔离措施到位。严格复课审查制度,精准掌握未能按时返校师生情况。按规定做好相关人员隔离工作。

10、复学组织到位。校门口设立测温区、消毒毯、报到处和临时隔离区,验证健康登记卡。强化“护学岗”高峰勤务机制。实行错时错峰上下学,各年级间隔10分钟以上。

11、教职工管理到位。不安排教职工聚集性活动,不组织各类研讨班、培训会等,不安排教师外出培训。

12、教学管理到位。合理安排调整教学计划。中职学校要掌握校外实习学生健康状况和出行动态。中小学校要做好控辍保学工作。

13、重点场所管理到位。加强教室、办公室、实验室、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、卫生间等重点场所管理,避免人员聚集。图书馆、体育馆、各类功能教室非必要不开放。

14、校园活动管理到位。暂停聚集性校园活动,减少线下会议数量,严控室内文体活动规模。原则上所有活动以班级为单位,实行预约管理。

15、后勤人员管理到位。加强防护教育、管理和培训,上岗必须佩戴口罩。

16、校园服务到位。教师、家长和学生交流实行线上线下相结合的方式,及时做好开学前后师生、家长心理疏导,避免出现恐慌焦虑情绪。

17、防控物资储备调配到位。强化属地责任,多措并举筹措防控物资,确保口罩、测温仪、消毒液、洗手液等物资储备充足、台账齐备、发放合规。

18、设施设备配备到位。按要求设立独立留观室。水龙头、洗手盆、废弃医用物资专用垃圾桶等设备配备齐全,数量充足。

19、应急处置措施到位。师生出现可疑症状,第一时间向包校医院、卫健部门及教育主管部门报告,做好隔离、转运、报告、消毒等工作。严格履行相关规定和程序,妥善处置各类突发事件。

20、管控检查到位。做好任务分解和责任分工,具体到部门和人员,组织开展防控制度落实、错峰开学、规范办学行为等情况监管检查。

1、做到自我防护,家庭至学校两点一线,上下学途中不在其它地方停留,减少不必要的人员接触。合理选择步行、骑行或私家车出行,乘坐公共交通工具时一定要做好个人防护。减少外出,不走亲访友,不聚餐聚会,不去人员密集场所。培养自我管理、自我约束的良好品质。

2、做到自觉遵守学校各项防疫安排,遵守学校进校、入班时间。上学前,在家自测体温并向班主任报备,如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,及时到医院就诊并报告老师。进入校园时,严格按照学校安排,自觉主动排队,间隔1米以上,接受校门口体温测量。进校前后如果发现体温异常,不要惊慌,按老师的引导到留观区等待医生和家长。进入校园后,应按规划路线行进。下课期间,同学间避免在教室、走廊等地聚集。寄宿生严禁串宿,要保持宿舍干净整洁、通风,定期进行大扫除。科学佩戴口罩,保持良好卫生习惯,按照正确方法勤洗手。

3、做到分时错峰用餐,进入食堂前做好体温检测,餐前洗手,排队、就坐保持安全距离,不面对面就餐、扎堆就餐。不在公共浴池洗浴。

4、做到坚持体育锻炼,每日保证1小时以上的运动时间。在做好自身防护的条件下,可开展室外运动,增强体质,提高身体免疫力。外出运动期间,注意佩戴口罩,保持人与人之间的适宜距离。注意用眼卫生,保证充足睡眠时间。

5、做到家中有新入住人员(特别是从境外、湖北等疫情严重地区到金昌的人员)、或父母离金外出,主动向班主任老师报告。保持良好生活习惯,按照正确方法勤洗手,不随地吐痰。不信谣不传谣不造谣,主动通过主流媒体了解疫情防控动态和防控知识,积极应对。

1、做好健康状况动态监测,全面如实向学校报告寒假及复学期间学生和共同居住的家庭成员旅居情况(往返疫情较重地区的情况、与疫情较重地区或境外返回人员接触情况、与确诊病例或疑似病例接触情况等),配合学校进行反复摸排,保护学生和他人健康。

2、做好孩子在家中的每日两次测温,做好孩子每日健康情况报告,若有疑似症状,及时到定点医院发热门诊就诊,并第一时间报告班主任老师。督促孩子养成良好的作息、卫生、饮食习惯,避免感冒。提醒孩子坚持每天佩戴口罩衣服,勤洗手,不聚集,做好个人防护。被褥、衣物等要勤换勤洗。

3、做好点对点接送孩子,随接(送)即走,不在校门口聚集、聊天。接到孩子后要迅速离校,不逗留,不观望。放学后直接回家,不去人员聚集场所。

4、配合学校做好疫情防控工作,与班主任老师保持联系,强化家校合作。主动学习疫情防护知识,不信谣、不造谣、不传谣。做好防疫知识宣传,重视公共卫生安全。

5、做好孩子的防疫榜样示范。不参加集会、聚会和聚餐等聚集性活动,尽量不搭乘公共交通工具,按照疫情防控措施严格管理自我,保证自身健康安全,也为孩子提供安全的家庭环境。做好孩子养成教育,形成良好的饮食卫生习惯,防止病从口入,不购买、不食用“三无”食品,杜绝私自外出用餐。教育孩子不参加社会办学机构举办的聚集性活动。

疫情防控期间学校外来人员管理制度篇五

学校年疫情防控外来人员入校管理制度三篇为做好疫情防控工作,保障师生生命安全和身体健康,根据宁夏应对新冠肺炎疫情工作指挥部学校工作组《关于建立同疫情相适应的教育教学秩序扎实做好2020年春季学期开学工作的通知》要求,现就疫情防控期间外来人员入校管理通告如下:

一、严格落实校园封闭式管理。原则上校外人员不得进入校园,确因工作原因需要入校须先报告,经批准后方可进入。

二、外来人员申请入校,实行双审批制度。先由对接部门负责人审核,报请主管校领导审批后,由党委书记和执行校长同时签批,方可入校。

三、自治区内外来人员进入学校前要主动出示健康码供门卫查验;自治区以外返宁复课师生员工及外来人员进入校园前要主动出示7日内新冠病毒核酸检测报告。若有发烧、咳嗽等不适症状者,近两周内出入过高风险疫情地区、与新冠肺炎确诊病例或疑似病例接触史者,拒绝进入校园。

四、外来人员进入学校前要严格执行查验身份、体温测量、入校信息登记等流程,落实个人防护、手卫生等措施。

五、外来人员入校后的活动场所主要是教师办公室、行政楼、室外等人员稀疏场所,教室、食堂等人员密集场所外来人员不得随意进入。

六、外来人员入校后尽量减少在校逗留时间。

疫情防控期间学校外来人员管理制度篇六

父母和同学们:。

一、严格执行校园封闭管理。校外人员禁止进入校园,因工作原因进入学校必须先报告,批准后再进入。

二、严格执行符合条件的入学者安康代码检查和红外体温检查制度。

三、严格执行访问登记制度,符合上述条件的入学者通过安康代码检查和体温检查正常后,可以在门户如实详细填写信息后进入校园。

四、上学期间严禁车辆进校园,除执法、救护等特需车辆外。

五、外来者进学校前要积极出示安康代码进行门卫检查。如有发烧、咳嗽等不适症状者,近两周内出入高风险疫情地区,与确诊病例或疑似病例接触史者,拒绝进入校园。

六、外来人员入学前要严格执行身份检查、体温测量、入学信息登记等流程,实行个人卫生防护等措施。

七、外来者入学后,尽量减少在校逗留时间。

八、本制度解释权归蒙城县七星学校,疫情解除后自行终止。

疫情防控期间学校外来人员管理制度篇七

为了加强学校管理,落实学校门卫值班人员职责,确保师生身心健康和学校财产不受损失,特制定本制度。

1、严格实行外来人员登记制度,不经登记或者拒不登记的人员,不得进入校园。

2、除市、区教育局、教育厅有关领导或接受其他有关部门有组织的检查人员以外,其余所有外来人员一律实行登记。

3、外来人员进入校园,值班人员首先通过电话与接待领导或教师联系,得到证实和同意后方可进入,并进行认真的登记,办完事宜后有接待人的签名便条方可离开校园。

4、学生家长进入校园也要进行登记,并事先通过校内电话与相关接待教师取得联系方可进入校园;接待结束后,门卫人员收到持有接待教师签名的便条后允许离开。

5、夜间值班人员,不得随意将自己的家属或亲戚、朋友留在学校住宿,白天和夜间都不得有外人在门房逗留。

6、记者采访需出示证件和当地宣传部门的介绍,并经校长同意方可进入校园,在校有关领导的陪同下进行采访活动。其他人员要验明身份、出示相关证件或介绍经校长同意方可进入校园。

7、严禁随意将外来推销各种资料、商品的人员进入校园。

8、外来车辆经许可后进入校园,要严格实行登记制度,车号和其他相关证件要及时记录在案。

疫情防控期间学校外来人员管理制度篇八

1、凡外来人员来园访客前必须在传达室填写来访登记表并挂访客证。

2、传达室打电话确认来访人后,并领来访人,方可进入幼儿园。

3、如有陌生人来访,并不能清楚说出被访人姓名的,一律不得进入幼儿园。如门卫私自放入的,一旦发现,将扣罚考核奖并追究责任。

4、如有家长在非正常接送时间领孩子的,必须经过班主任的确认。

5、如有非孩子的父母或亲戚来接孩子,并且孩子也不认识的话,班主任一律不得放人。有特殊情况须与孩子父母取得联系后,方可同意。如因班主任随意放人而引发事故的,将以责任事故性质追究教师责任。

疫情防控期间学校外来人员管理制度篇九

为了能够及时有序地应对可能发生的传染病疫情,预防和控制传染病疫情在我校的发生和蔓延,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》及上级教育和卫生行政部门的有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本制度。

1、学校成立由校长陈运占为组长,业务主任陈德伟为付组长的传染病防治工作领导小组,各班班主任负责本校传染病防治的各项具体工作。

2、各班班主任为本班传染病疫情报告责任人,一旦发现本班有传染病疫情,应在1小时内向校长及主任报告。各班班主任应定期对各班卫生委员进行传染病预防知识及疫情报告程序进行培训。

3、针对不同季节的传染病,学校要开展多种形式的预防传染知识的宣传教育,提高师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。

4、各班班主任坚持每天对本班学生进行晨检和午检,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、为预防各种传染病在校内的发生,各班应把本班的公共区、教室、寝室彻底打扫干净,不留卫生死角。并加强教室、寝室通风换气,保持空气流通。

疫情防控期间学校外来人员管理制度篇十

当前正值疫情关键阶段,以切实维护中小学生、幼儿的生命安全为核心,按照“属地管理、各负其责,全面排查、集中整治”的原则,进一步增强做好当前校车安全工作的紧迫感、责任感,加强疫情期间的校车安全管理,对校车交通安全违法行为和非法营运车辆接送学生行为进行全面排查,建立健全校车和校园周边道路交通安全管理长效机制,有效预防校车交通安全事故,确保我校安全形势持续稳定。

通过加强校车安全管理,进一步规范校车交通安全管理工作,不断增强广大师生和校车驾驶人的交通安全意识,有效整治非法接送学生车辆,坚决消除校车超速、超员、不按审批路线运行等违法行为,坚决消除各类不安全隐患,坚决防止校车安全事故的发生。

一、校车安全管理工作领导小组。

组长:

成员:

校车运行基本情况。

现有在校生614人,17个教学班,教师56人。

学生上下学方式有以下四种:

步行回家,离家近且学生比较大的,一部分学生步行上下学;

家长骑车(三轮车、摩托车、电动车、自行车)接送上下学。

家长开汽车接送学生上下学。经查,家长接送学生上下学的都是私家车,不存在以营利为目的,出租车性质的接送车辆。不存在报废车辆。

校车接送上下学,共136人。本校校车5辆,乘车情况如下:

车号:

线路:

二、校车管理情况:

学年初,召开校车专题会议,学校校长、副校长、安全办主任、保安员,校车驾驶员、护导员参加。签订安全目标责任书,加强安全管理沟通。每天早晨,校车接学生上学,进行测温,消毒然后上车。到校时,学校值班领导、保安员签名并查点学生。下午放学,乘坐校车的学生在篮球场分车集合,护导员根据花名册点名清点人数,进行测温、消毒,间隔一米排队上车,值班领导与护导员交接签字留底存档。

学校加强校车运营管理,做好学年校车清单,体现学生的如下信息:姓名、性别、班级、村居、家长联系电话,体现驾驶员护导员姓名、联系电话等信息。便于查对联系。此外,学校分管校长、安全办主任成立校车管理微信群,及时沟通信息。

学校加强道路交通安全教育,教育和训练学生文明乘车、安全乘车,自觉遵守交通法规,主动避让行驶车辆,使学生养成良好的交通习惯,维护自身交通安全。同时“小手拉大手”,每个学生都是小小安全宣传员,学生提醒带动家长加强道路交通安全意识。通过致家长的一封信、家长会等形式提醒家长进一步强化安全意识和监护人责任意识,不乘坐不符合安全规定的车辆接送学生,共同做好预防道路交通事故的工作。学校每学期进行一次校车安全演练,效果良好。

三、存在问题。

1、加强管理,禁止个别家长进入放学大门口缓冲区以内(黄线内)。加强多方面教育和管理。

2、加强校车运营管理,疫情期间,加强测温、消毒管理。

3、进一步规范运营时间管理,确保护导员、驾驶员、学生家长、学生、教师统一要求,密切配合。

疫情防控期间学校外来人员管理制度篇十一

流行病,一个中文词,是指流行病的发生和发展。更大范围内爆发了严重急性呼吸系统综合征sars、甲型h1n1流感h1n1和冠状病毒病2019covid-19。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

一、严格执行校园封闭管理。原则上校外人员不得进入校园。确实,因为工作的原因进入学校必须先报告,批准后再进入。

二、外来人员申请入学,实行双重审查制度。首先对接部门负责人审查,委托主管学校领导审查后,党委书记和执行校长同时签字,可以入学。

三、自治区内外来人员进入学校前,必须积极出示健康代码进行门卫检查的自治区外回宁复课师生员工和外来人员进入学校前,必须积极出示7天内的新冠状病毒核酸检查报告书。如果有发烧、咳嗽等不适症状者,近两周内出入高风险流行地区,与新冠肺炎确诊病例或疑似病例接触史者,拒绝进入校园。

四、外来人员入学前要严格执行身份检查、体温测量、入学信息登记等流程,实行个人防护、手卫生等措施。

五、外来人员入校后的活动场所主要是教师办公室、行政楼、户外等人员稀疏的场所,教室、食堂等人员密集的场所外来人员不得随意进入。

六、外来人员入学后,尽量减少在校逗留时间。

为了保障所有师生员工的生命安全和健康,根据上司的防疫要求,严格控制外来人员和车辆进入校园。具体要求如下:

一、严格执行校园封闭管理。家长等校外人员禁止进入校园,因特殊原因进入学校必须先报告,批准后再进入。

二、严格执行访问登记制度,符合上述条件的入学者通过安康代码检查和体温检查正常后,可以在门户如实详细填写信息后进入校园。

三、上学期间严禁车辆进入校园,特需车辆除外。

四、批准后可入学的外来者入学前,必须积极提供安康代码进行门卫检查。如有发烧、咳嗽等不适症状者,近两周内出入高风险疫情地区,与确诊病例或疑似病例接触史者,拒绝进入校园。

五、外来者入学后,尽量减少在校逗留时间。

父母和同学们:。

一、严格执行校园封闭管理。校外人员禁止进入校园,因工作原因进入学校必须先报告,批准后再进入。

二、严格执行符合条件的入学者安康代码检查和红外体温检查制度。

三、严格执行访问登记制度,符合上述条件的入学者通过安康代码检查和体温检查正常后,可以在门户如实详细填写信息后进入校园。

四、上学期间严禁车辆进校园,除执法、救护等特需车辆外。

五、外来者进学校前要积极出示安康代码进行门卫检查。如有发烧、咳嗽等不适症状者,近两周内出入高风险疫情地区,与确诊病例或疑似病例接触史者,拒绝进入校园。

六、外来人员入学前要严格执行身份检查、体温测量、入学信息登记等流程,实行个人卫生防护等措施。

七、外来者入学后,尽量减少在校逗留时间。

八、本制度解释权归蒙城县七星学校,疫情解除后自行终止。

1、禁止一切非工作性来访人员入校。

2、因公来访人员需经工作对接部门负责人认可方可进校园。

3、严格落实符合条件入校人员安康码查验和红外提问检测制度。

4、严格落实来访登记制度,符合前述条件入校人员经安康码查验和体温检测正常后再门岗处如实详细填写信息后方可进入校园。

5、上学期间严禁车辆进校园,执法、救护等特需车辆除外。

6、快递员送快递经安康码查验和体温检测正常后只能进入传达室快递包裹存放处,不得进入校园其他场所。其他外卖人员不得进入校内任何场所。

7、疫情防控期间原则上不接待家长来访,有问题可以通过其他渠道与老师沟通联系。住校生家长如需给学生送生活用品可通过班主任转交。

8、所有符合条件批准进入校园的外来人员必须佩戴口罩并服从管理。

各位家长和同学:

为保障全体师生员工的生命安全与身体健康,根据上级有关疫情防控的要求,严控外来人员、车辆进入校园,结合我校实际情况,特制定本制度,具体如下:。

一、严格落实校园封闭式管理。校外人员禁止进入校园,确因工作原因需要入校须先报告,经批准后方可进入。

二、严格落实符合条件入校人员安康码查验和红外体温检测制度。

三、严格落实来访登记制度,符合前述条件入校人员经安康码查验和体温检测正常后,在门岗处如实详细填写信息后方可进入校园。

四、上学期间严禁车辆进校园,执法、救护等特需车辆除外。

五、外来人员进入学校前要主动出示安康码供门卫查验。若有发烧、咳嗽等不适症状者,近两周内出入过高风险疫情地区、与确诊病例或疑似病例接触史者,拒绝进入校园。

六、外来人员进入学校前要严格执行查验身份、体温测量、入校信息登记等流程,落实个人卫生防护等措施。

七、外来人员入校后尽量减少在校逗留时间。

八、本制度解释权归蒙城县七星学校,疫情解除后自行终止。

为做好疫情防控工作,保障师生生命安全和身体健康,根据宁夏应对新冠肺炎疫情工作指挥部学校工作组《关于建立同疫情相适应的教育教学秩序扎实做好2020年春季学期开学工作的通知》要求,现就疫情防控期间外来人员入校管理通告如下:

一、严格落实校园封闭式管理。原则上校外人员不得进入校园,确因工作原因需要入校须先报告,经批准后方可进入。

二、外来人员申请入校,实行双审批制度。先由对接部门负责人审核,报请主管校领导审批后,由党委书记和执行校长同时签批,方可入校。

三、自治区内外来人员进入学校前要主动出示健康码供门卫查验;自治区以外返宁复课师生员工及外来人员进入校园前要主动出示7日内新冠病毒核酸检测报告。若有发烧、咳嗽等不适症状者,近两周内出入过高风险疫情地区、与新冠肺炎确诊病例或疑似病例接触史者,拒绝进入校园。

四、外来人员进入学校前要严格执行查验身份、体温测量、入校信息登记等流程,落实个人防护、手卫生等措施。

五、外来人员入校后的活动场所主要是教师办公室、行政楼、室外等人员稀疏场所,教室、食堂等人员密集场所外来人员不得随意进入。

六、外来人员入校后尽量减少在校逗留时间。

疫情防控期间学校外来人员管理制度篇十二

为进一步提高学校中层干部的法制理论水平,提高依法行政和依法管理的能力,特制定此制度。

通过建立中层干部任职前法律知识考试制度,进一步增强学校干部的法治意识,提高学校干部的法律素质和依法办事能力,为教育发展创造良好的法治环境。

拟提任的.中层干部。

一般在任前公示期间。

以《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《江苏省中小学管理办法》为基本教材,包括与本专业相关的法律、法规。

对拟任中层干部的人员在自学的基础上,由普法工作小组组织法律知识考试,考试合格者发放考试合格证书。

(一)把定期开展干部法律知识考试纳入长期工作计划。

(二)本制度实施后提任的中层干部,在提任时未完成或未通过法律知识任职资格考试的,必须在提任后一年内完成考试。

(三)法律知识任职资格考试制度与任职试用期制度相结合,本制度实施后,

在提任后一年内未通过法律知识任职资格考试的,一般按考试任前职级安排工作。

本制度自下发之日起正式实施。

疫情防控期间学校外来人员管理制度篇十三

为了维护正常的教学秩序,确保学校安全,根据各项治安管理制度,结合汾阳中学实际情况,制定本规定。

1、本校学生进入校园须佩戴校徽;校外人员来校联系工作须持单位介绍信、本人证件或者经被联系人同意,在传达室登记并领取会客单后进校。

2、来校开会者须出示开会通知后方可进入校园。

3、骑自行车进出校门时须下车推行。

4、携带学校物品出校时,须持有携物出门证,经门卫检查后方可通行。

5、进出校园严禁翻越围墙。

6、爱护校园一草一木,保持校园整洁;严禁乱刻乱画、乱吐乱扔。

7、严禁在校园张贴大、小字报及非法宣传品。

8、通告、通知、海报、启事等必须张贴在布告栏内。

9、校园内堆放物资设备、建筑材料和其它杂物,须由学校总务处统一安排地点。因施工需要临时占用、挖掘的,须事先报学校领导批准,并在施工地按规定设置安全标志。

10、衣冠不整者不得进入校园。

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总结是对自己过去一段时间的努力和经验进行回顾和总结的重要方法。要写一篇好的总结,需要用简练的语言表达出关键信息和重点。通过阅读这些范文,我们可以了解总结的结构和
有时候,我们需要放慢脚步,停下来思考一下自己的人生方向。怎样培养积极向上的心态和情绪?如果您对总结范文有兴趣,不妨看看以下筛选的一些案例,或许会有所启发。高中生
报告应该尽量简洁明了,避免使用过多的专业术语或复杂的句子结构。报告的核心要点应该简明扼要地呈现,并与分析结果相一致。以下是小编为大家收集的报告范文,供大家参考和
总结就像是给自己写一封信,提醒自己成长和进步的重要性。如何撰写一本生动有趣的回忆录?现在来看看一些成功人士的总结经验和心得体会。职业生涯该如何规划篇一如果你现在
演讲稿的语言要简洁明了、生动形象,避免使用复杂的词汇和长句子,以确保听众的理解和接受。演讲稿的写作需要提前做好充分的准备和研究,了解受众和演讲场合的特点。通过阅
总结是培养反思能力的重要途径,帮助我们更好地认识自己和提升自我。一份完美的总结应该包括对过去经验的客观梳理和评估。现在,让我们一起来欣赏这些总结范文,看看别人是
撰写教案时应注意语言简明扼要、条理清晰、有针对性。教案的编写需要充分利用教育教学研究成果。教案需要时刻关注学生的学习需求和特点,帮助学生主动参与和深入理解知识。
总结可以帮助我们发现问题与不足。在总结中要有具体的数据和事实支撑,以增加可信度和说服力。以下是小编为大家收集的总结范文,希望可以给大家带来一些启示。年度考核表个
通过总结,我们可以更好地认识自己,提高自我反省和成长的能力。完美的总结要抓住核心要点,避免赘述和冗长的叙述。如果你有兴趣了解更多关于这个话题的信息,请点击下方链
总结有助于我们发现问题、查漏补缺,提高我们的学习和工作效率。在写总结之前,我们应该先对所要总结的内容进行充分的回顾和整理。以下是小编为大家整理的一些写作技巧和方
教案的编写应该思考教学过程中可能出现的问题,并提前做好应对措施。教案的编写还需要考虑到课程标准和教学大纲的要求。这些教案范文能够帮助教师更好地组织教学内容和教学
一个好的报告应该准确、清晰地呈现所要传达的信息。报告的内容应该客观、真实,不偏颇,基于有效的数据和事实。希望这些报告范文可以为大家提供写报告的灵感和参考。生产主
总结是一种方法,通过总结我们可以提高思维的深度和广度。写总结时,我们可以借鉴他人的经验和方法,以提升自己的总结写作能力。希望大家能够积极阅读这些总结范文,不断提
科技的不断进步和应用给人类生活带来了巨大的变革。写作时,我们要注重逻辑性和条理性,确保文章表达清楚明确。总结是一个提高思考和表达能力的过程,以下是一些不错的总结
阅读是人类获取知识、开拓视野的一种重要方式,我们不妨通过总结来巩固所学。在写总结之前,我们可以先列出要总结的重点和要点,然后逐一进行叙述和分析。以下是小编为大家
在教学过程中,教案起到了引导学生学习,提供教学内容和方法的作用。教案的编写应该合理安排教学时间和使用教学资源。如果你想了解更多优秀的教案,以下是一些值得推荐的教
通过写心得体会,可以更好地反思自己的经验和教训。写心得体会要注意条理性和逻辑性,对于每一个观点和感悟,都应该进行准确的论证和解释。以下是小编为大家收集的心得体会
教案是教师教学活动的重要组成部分,它起到指导、规范和评价教学的作用。在编写教案时,要关注学生的个性差异,采取差异化教学策略。小编为大家找到了一些精选的教案范文,
10.总结是对过去所做工作效果的总体评价和总结总结是一个推敲和精细化的过程,需要经过不断的修改和调整,才能最终达到完美。下面是小编为大家整理的一些总结范文,希望
在制定计划时,我们应该考虑到现实条件和可行性。在制定计划时,要考虑到各种可能的情况和变数,并制定相应的备选方案。下面是一些成功人士的计划经验分享,希望能给大家带
总结可以激励我们不断进步,实现个人和组织的发展目标。总结可以借鉴他人的经验和教训,但要根据自身情况进行具体的分析和总结。通过阅读这些总结范文,我们可以拓宽自己的
总结是对过去一段时间的经验和教训的归纳和总结,能够起到反思和提高的作用。总结需要注意文字的精炼和精确,在保证内容完整性的基础上力求简洁明了。这里给大家分享一些优
学习是一种持续不断的过程,我想我们需要保持学习的热情和精力。在总结中,我们可以借鉴他人的经验和方法,以提高自己的总结能力。通过模仿优秀范文,可以学到一些写作的好
报告具有相对稳定的格式和写作风格,但也有一定的灵活性和个性化余地。首先,明确报告的目的和受众,确保写作的针对性和有效性。最重要的是,应该通过实践不断提高自己的报
报告是一种将研究结果、调查分析或工作进展等以书面形式呈现的文件,它通常包含着有关特定主题的详尽内容。报告的语言应该简明扼要、生动活泼,避免使用复杂或晦涩的词汇和
通过对过去的总结和反思,我们可以更好地发现问题,改正错误,迎接新的挑战。适当引用相关的理论和研究,增加可信度和权威性。以下是一些精心筛选的总结范文,它们包含了丰
教案应包含清晰的教学目标,明确的教学步骤和合适的教学方法。编写教案需明确教学目标,合理设置教学步骤。参考教案范文可以提供教师对教学目标和评价标准的参考。谁喜欢吃
教案还可以为教师提供参考,促进教学研究和教学改革。教案的结构应该合理,条理清晰,便于教师实施。范文中的教学资源使用合理,能够充分支持教学活动。图形联想教案篇一1
合同是具有法律效力的协议,约束关系双方的权利和义务。合同起草人应具备较强的法律意识和专业知识,能够根据需要进行条款的补充和修改。以下是小编为大家整理的一些合同范
编写教案可以帮助教师提前思考教学过程中的重难点问题。教案应根据学生的学习水平和兴趣爱好合理设置教学活动,提高学习效果。以下是小编为大家整理的教案范例,供大家参考
总结需要从不同的角度出发,全面地评价和总结自己的工作和学习成果。总结能够帮助我们梳理思路,找到问题的关键所在。总结是思考的过程,通过总结我们能够更好地理解自己的
心理是研究人的心理活动和行为的一门科学。在总结中,我们可以根据具体情况分析问题的原因和解决方案。总结范文可以帮助我们掌握总结的结构和表达方式,提高总结的质量和效
一个好的计划可以提高工作效率和生活品质,避免随机应变和无效浪费。在做项目计划时,我们需要考虑到不同活动之间的关联性。3.以下是一些高效计划制定的技巧和方法,希望
发展是一个国家、一个民族的根本大计,离开了发展,一切都将无从谈起。总结时要客观公正,不要过于自我标榜或自卑。在总结写作方面,我们不妨从这些范文中吸取一些写作技巧
领导力是指个人具有影响和激励他人的能力,良好的领导力可以提高团队的凝聚力和效率。审视过去的得失,将它们融入到写一篇完美总结的思考和表达中。建立积极向上的人际关系
每一个总结都是一个机会,一个机会去重新审视自己的成长与进步。在写总结时,要突出重点、言简意赅,让读者一目了然地了解我们的成果和收获。以下是小编整理的总结经验,供
通过制定计划,我们可以有条不紊地完成任务,减少混乱和压力。制定计划时可以借鉴他人的经验和成功案例,不要重复造轮子。最重要的是,制定计划只是第一步,我们还需要付诸
总结是一种概括和归纳的过程,它能够让我们更加清晰地了解自己的成长和进步。写总结时要注意语言简练、条理清晰,突出重点。以下总结范文精选自实际工作和生活中,具有一定
心得体会是我们在学习与工作中所得到的宝贵经验,也是对自己成长与进步的一种总结。总结时要注重系统性和逻辑性,将各个方面的内容有机地组织起来。下面是一些关于写心得体
合同是以明确的条款和条件规定双方权利和义务的法律文件。在起草合同之前,需要了解相关法律法规,确保合同内容合规。为了帮助大家更好地起草合同,小编整理了一些合同起草
感悟是在人生中对所经历的事物、人际关系、思考等进行反思并从中获取经验和教训的一种心态和思维方式。感悟可以来自生活的点滴,也可以来自于其他人的经验分享。在我们忙碌
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编写总结时,要注重事实的准确性,不夸大事实,不隐瞒问题。总结应具有逻辑性和连贯性,信息的呈现要清晰明了。希望以下的总结范文能够给大家的写作带来一些新的思路和启发
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通过读后感的写作,我们还可以展示自己的语言表达能力和批判思维能力。如何写一篇洞察人性、思考人生的读后感?我们可以将自己的思考融入到对书中情节和人物的解读之中,展
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