一键复制
通过总结，我们可以更好地反思自己的行为和决策是否符合初衷。首先，明确总结的目的和主题，才能有针对性地进行。以下是一些常见任务的总结范文，供大家参考学习。
给全体老师的一封信篇一
亲爱的天天学习网的全体老师们：
你们好！
前几天，我就网上抄袭作文的事写了一篇文章，试图告诉小朋友们，网上抄袭没有用。今天我给你们写信，讨论的还是同一个话题。
首先要感谢这个网站，给全国各地的小朋友创建了一个很好的交流平台。在“星月童话”里，我可以采摘童心童趣；在“少年文学”中，我可以欣赏诗歌、散文。前我可以从“精品作文”中得到启迪，作文后我可以在“作文点评”里得到升华。有困难时找“作文求助”，需要沟通时点“消息管理”。老师们的热情鼓励似春风，吹绿了大江南北；你们的小心呵护似春雨，滋润了无数的心田。在这里，请允许我深情地叫一声“老师！”因为，我从未见过面的老师，我未曾给过任何报酬的老师，能给予我那么多的帮助，无疑是世界上最伟大的老师。
我认为是完全可以做到的，因为你们的网站里有“全文搜索”功能。你们在审稿前，只需把待审稿件的题目搜索一下，如果题目相同，再比较一下内容，不就可以发现抄袭者了吗？在“作文求助”论坛中，我发现许多小朋友反映，他们的作文被抄袭了。我想这些小朋友肯定会向值班老师发短信，请求核查。但是，有些问题并未彻底解决，或许这些现象仅仅是暂时的，我也期望如此。但是，只有全体老师都重视了这个问题，才能严格把关。只有全体老师都重视了这些反映，才能积极予以核实。只有老师们都不怕麻烦，才能及时地删掉这些文章。当然，老师也可以给抄袭者发短信，讲清其中的道理，让其通过不断地努力来提高自己的作文水平。只有这样，我们的网站才能办成既教作文、又教做人的好网站。
因此，我希望老师都能正视这个问题，为杜绝网上抄袭而尽责尽力。愿“天天学习网”的全体老师们，个个是净化网上作文空间的美丽使者，人人是杜绝网上抄袭的能手。我也希望我和我所喜欢的网上天天学习网站，都能够茁壮健康地成长。
上述文字，有些尖酸。由于表达能力有限，意思也不一定完全贴切，还希望老师们海涵。
祝天天学习网的全体老师，身体健康，万事如意！
仅致以深深的谢意和崇高的敬礼。
xxx。
20xx年x月x日。
给全体老师的一封信篇二
亲爱的同学们：
你们好！
时间好快呀！自去年2月我成为二班班主任以来，一年的时光已匆匆而去，回想过去，曾经和你们一起走过的日子历历在目，有喜悦、有悲伤、有眼泪、有欢笑、有失意、有激动，太多太多……我感谢你们，因为是你们丰富了我平凡的生活；我感谢你们，因为是你们带给了我奋斗的动力和激情。同时也抱歉很多：也许是工作头绪太多，心绪总是不宁的缘故，工作中我还是少了些许的耐心，于是大发雷霆的情况时有发生；也许是年龄渐长，交流缺乏，许多问题的见解和看法总很难说进大家的心坎；也许是“凡事竭尽全力”的观念根深蒂固，也许是骨子里要强、不服输的精神在作怪，同学们的许多怠惰言行总让我愤愤不已甚至让我黯然神伤。其实，每个同学的胸腔内都跳跃着一颗年轻、有活力、善良的心，我能够从同学们身上不断地找到人的一生所必备的优良品质：刻苦、扎实、坚毅、自信，即便有个别同学“情郁于中”进而“发之于外”也纯属正常现象。真的，你们每一位同学都很可爱，都很优秀，我大可不必大动肝火，大惊小怪。现在想来，有很多不对的地方。在这里我想请你们的原谅。
还清楚地记得一年前分班的时候,我在心底信誓旦旦：我要与你们一起走过快乐、难忘、有价值的两年；我要把这一届学生带好，带到高三；要有一届属于自己的高三毕业生；要这些基础不是很好的学生三年后有一个很好的归宿，想让你们中大部分甚至全部走进自己理想的大学，想你们每一位都成为一个堂堂正正的人；想你们毕业后都能记住有这样一位老师，这样一位班主任。这一年来，我一直在为此努力。300个日夜里，我们朝夕相处，我们一起努力，一起奋斗，一起成长！很多同学和我一起度过的时间甚至超过与家长在一起的时间。每天很早我们一同走进教室，天还未亮，大坝上又出现了我们跑步的身影；语文课堂，第八节课，读报，第三节自习一直有我的陪伴；夜深人静，寝室里还要出现我的身影，以致很多同学很反感。五月红歌会，你们无比激昂；篮球赛时，你们空前团结；元旦晚会时，你们尽情的欢唱；月考，期中考试，成功与失败交织。我为你们的进步欢呼雀跃，更为你们的缺憾寝食难安；我为你们的成功骄傲，更为你们的失败而懊恼！
回忆是美好的，问题也不少：有的同学的思想老是“缓不过劲儿”来，不清楚自己的选择到底是不是正确；有的同学总是活在过去的阴影里，恍恍惚惚，不能自拔；有的同学总是患得患失，不能在成绩变化面前把持住自己以至于每次考试后总有那么几天闷闷不乐，不思茶饭，竞技状态不佳，学习效果大打折扣；有的同学时常在学习过程中放纵自己，殊不知“心如平原走马，易放难收”，一次一次地在放纵中原谅自己，便开始了“自甘堕落”的“人生历程”；有的同学依仗自己的一点小聪明或那点“老底”，对老师的劝导总是“充耳不闻”。同学们，人生能有几回搏？此时不搏何时搏？高考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会。给自己一点压力，它会回报你十倍的动力；给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑；给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜！我希望在后面一年半里，能看到你们最动人的一面，最让我难忘的一面，最令我激动的一面，最让你们自己最值得骄傲的一面！
但高考不完全决定你们命运，它只是为你们未来的发展找寻一个更好或更高的起点，因此，我们应当放手一搏，不要让复杂的自我战胜了真实的自我。同学们，我希望你们做一个有志向的人，一个正直的人，一个有最起码的良知的人，一个愿意且善于与人合作的人，一个能经得住各种诱惑考验的人，一个在关键时候愿意吃亏的人，一个不管面对大事小情都能遵守规则的人，一个常怀一颗“感恩”之心的人，一个一旦选准了一件正义的事就会义无反顾的人。作为终将走进大学或社会的你们，一定要成为一个把别人的善意的忠告当作“无价之宝”的“有心人”。作为班主任的我永远是你们最忠实支持者。记住我们的班训：生命不息，奋斗不止，自强不息，永不言弃。
最近有很多同学考试失利，处在忧虑之中，但是你们知道吗？你们把持的是一份痛苦，而我们班44位同学，44份痛苦叠加起来就是我的痋苦！我的情绪会因你们的成功而兴奋不已，我的生活也会因你们的失利而暗淡无光，这可能就是常说的“快乐着你的快乐，痛苦着你的痛苦”。然而，跌倒后一蹶不振的是懦夫，失败后愈挫愈奋的才是强者！我希望你们面对现实，不要逃避。我不敢自诩自己是强者，但我想培养出44个生活的强者!送你们一句话：没有失败，只有暂时不成功。
我希望今天的你们是快乐的，今年的你们是顺利的，今生的你们是幸福的，今世的你们是健康的。不管今后怎样，身在何处，二班永远都会是我的牵挂，都会在我的记忆里珍藏。在这特殊时刻，我写下了这封信，希望同学们体会我的用心良苦。
最后，祝你们新年快了，祝你及你的全家健康幸福！
班主任：吕**。
xx年1月18日。
给全体老师的一封信篇三
亲爱的老师们：
你们好！
非常高兴，这学期能够认识你，认识智慧、豁达，有创造力的你们！
如果要我说说我对你们的印象，我觉得你们在我心中，每个人都是一片风景。因为你们在短短3个月的时间里，超越了自我，让生命的常青树，结出了美丽的果实。
体育组，风雨中让一群无序的孩子，跑出了精彩！踏着生命的节拍，为学校创造了一道力与美交织的风景线。响亮的口号，整齐的步伐，自信的姿势……。
老师，最年长的老师，50多岁，居然在电子白板前开始了反转。让青春不老的秘密，就是学习，这真理我从看到你专心学习时更加清晰。问题导学，小组合作，一系列全国最前位的改革在你们的课堂中初见端倪，引领潮流，苍颜白发也灿烂。这是我的感动，这学期最大的感动！我代表育才的孩子，真诚的说声：老师，您辛苦了，老师谢谢您！
老师，最年轻的老师，也或是刚刚走出校门，踏上新的工作岗位。你们没有观望，也没有懈怠，有的只是悄悄的、如饥似渴的学习，磨练、提升。看到你们，在经验丰富的老师的课堂默默听课，我就想，这位必然是最有潜力的选手，未来的舞台必定被最能沉下心来做事的人所拥有。
老师，最据实力的老师，最能够快速跟进的老师，最善于创造的智慧型老师。你们在改革大潮冲天而起的时候，成了潮头的冲浪者，你们最有胆气，最有气度，最有能力。你们不仅是问题导学的实践者，更是问题导学的创生者。经常看到你们创造性地将小组评价，发挥到极致——火车头在哪里？明星在哪里？前10名在哪里？谁能把6号教会？谁批改的作业胜过老师？谁出的问题能够难道老师？看谁能够讲的比老师更精彩！……。亲爱的老师，高效课堂，让你们演绎得如此妙趣横生！
每一次改革来临的时候，总有一些人最有智慧，他们雷厉风行，马上行动，所以他们成为了时代的先锋，当然也是最大的受益者。因为他们投入进去，忘记荣辱得失，所以他们首先获得了宁静与愉悦，这也是人生最大的幸福！上天所赐，胜过金山银山！
每一次改革来临的时候，总有一些人最冷漠，他们坚守过去，迟缓行动，所以他们成为了袖手旁观者，当然也是最不容易受益者。因为他们徘徊，计较荣辱得失，所以他们在观望中失去超越自我的幸福，这也是人生碌碌无为的原因之一吧！自我封闭，有想法没行动，便会错失良机！
每一次改革来临的时候，总有一些人“愤怒”，他们看不起积极相应的人，说他们是疯子；更看不起碌碌无为的人，说他们最没出息。他们想逆历史车轮而动，却赶不上历史的脚步，只能在愤恨和抱怨中痛苦度日。
思想决定行动，行动决定命运。所以世界上总会有少数人成为时代的幸运者，他们每一步都踏出了人生的精彩；世界上总有大部分人成为时代的平庸者，他们总跟在别人之后邯郸学步；世界上总有少部分人成为时代的遗弃者，他们总在抱怨声中窝火……。
非常幸运，我认识了一群思想者，时代的幸运者，我想与这样一群幸运的人在一起，人生必然幸福。
亲爱的老师们，20xx年，我最幸运的一件事就是走进了育才，认识了你们。我愿意和大家一起，用智慧育人才，用真诚交挚友。真诚祝愿，20xx年我们育才的每一位老师，都洋溢真情，收获幸福！
天空一碧如洗，为乐意飞翔的你振翅；
大地万物复苏，有一篇风景属于你！
大海就在身边，注定你胸襟开阔；
高山就在脚下，注定你虚怀若谷；
在凤凰涅槃之地，请拍打双翼，飞出你生命的高度！
xxx。
20xx年xx月xx日。
给全体老师的一封信篇四
全体教师和教育工作者：
金秋九月，硕果累累，在到处洋溢着丰收喜悦的美好季节里，我们迎来了第xx个教师节。值此，东方地球物理公司党委、东方地球物理公司谨向辛勤耕耘在教育战线上的全体教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！
在过去的一年里，广大教师和教育工作者在各地方党委、政府的正确领导下，忠诚党的教育事业，勤奋敬业，倾心育人，各项工作取得了新的进步。基础教育健康发展，双基教育扎实推进，教育教学改革成效显著，学校管理日趋规范，教师队伍师德和专业能力建设进一步得到加强，整体办学水平和教育教学质量稳步提升，各学校均圆满完成了当地市（县）教育局下达的各项教育教学指标。职业教育坚持“服务企业、服务社会”的办学理念，大力加强重点专业和师资队伍建设，努力改善办学条件，注重学生职业技能培养，积极拓宽毕业生就业渠道，办学活力和办学质量明显提高，圆满完成了物探培训任务，为物探事业和社会发展输送了大量的优秀毕业生，取得了教育培训与社会效益的双丰收。这些成绩的取得，是各级党政组织高度重视和关心支持教育的结果，更是广大教师和教育工作者牢记责任、为人师表、甘于奉献的结果。在此，东方地球物理公司党委、东方地球物理公司向广大教师和教育工作者致以崇高敬意和衷心的感谢！
教育是国家发展的基础、民族兴盛的希望。实现教育事业又好又快的发展，关键在于教师。东方地球物理公司将继续发扬尊师重教的优良传统，一如既往地关心、支持学校的各项工作，努力为学校的健康发展创造良好的环境和条件。希望广大教师和教育工作者始终牢记肩负的神圣职责和光荣使命，爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，以高尚的职业道德，精湛的教育教学艺术，卓有成效的工作业绩，为物探员工子女的健康成长，为教育服务于物探事业和社会发展做出更大的贡献。
祝全体教师和教育工作者节日愉快，工作顺利，家庭幸福，万事如意！
xxx公司。
20xx年xx月xx日。
给全体老师的一封信篇五
但是，就在你们的网站内，能否避免这样的抄袭不再发生呢？我认为是完全可以做到的，因为你们的网站里有“全文搜索”功能。你们在审稿前，只需把待审稿件的题目搜索一下，如果题目相同，再比较一下内容，不就可以发现抄袭者了吗？在“作文求助”论坛中，我发现许多小朋友反映，他们的作文被抄袭了。我想这些小朋友肯定会向值班老师发短信，请求核查。但是，有些问题并未彻底解决，或许这些现象仅仅是暂时的，我也期望如此。但是，只有全体老师都重视了这个问题，才能严格把关。只有全体老师都重视了这些反映，才能积极予以核实。只有老师们都不怕麻烦，才能及时地删掉这些文章。当然，老师也可以给抄袭者发短信，讲清其中的道理，让其通过不断地努力来提高自己的作文水平。只有这样，我们的网站才能办成既教作文、又教做人的好网站。据我观察，老师对“精品作文”里的文章把关较严，但对于“最新来稿”中的文章要求较松。“最新来稿”中的文章毕竟是通过审查通过后发布的，因此，也应对抄袭的文章予以删除。否则，长期以往，一个网站上将会同时出现两篇、甚至3篇内容完全相同，而署名不同的文章。这不是对网站的玷污，是什么？因此，我希望老师都能正视这个问题，为杜绝网上抄袭而尽责尽力。愿“先锋小学生网上作文”的全体老师们，个个是净化网上作文空间的美丽使者，人人是杜绝网上抄袭的能手。我也希望我和我所喜欢的网上站，都能够茁壮健康地成长。上述文字，有些尖酸。由于表达能力有限，意思也不一定完全贴切，还希望老师们海涵。祝先锋小学生网上作文的全体老师，身体健康，万事如意!仅致以深深的谢意和崇高的敬礼。
未曾某面的学生：李亚明。
给全体老师的一封信篇六
在这收获成果又播种希望的金秋时节，我们迎来了全国第24个教师节。在这特殊的日子里，校学生会、校研究生会谨代表清华大学全体学生向您真诚地道一声：老师，您辛苦了，祝您教师节快乐！
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼”。是您面对讲台，背靠黑板，用辛劳汗水和智慧把一个个四十五分钟编织成无数耀眼的光环；是您细心传授我们课本上的知识，耐心教导我们做人的道理，又用灿烂的笑容化解我们的种种烦恼；是您始终用“学为人师，行为世范”的标准严格要求自己，用渊博的知识，高超的技艺，严谨的态度和深沉的爱指引和照料着我们不断前行。
“水木清华众秀钟”，当我们满怀着理想和抱负，从祖国的四面八方相聚在这清华园时，您孜孜不倦的教导让我们梦想成真；当我们徜徉于科学与艺术的殿堂，在知识的海洋中探求真理时，您是我们最可信赖的良师益友；当我们将要离开这清芬挺秀的校园，到更广阔的天地去拼搏时，您又为我们“扶上马，送一程”。从清华园中走出的每一位学生身上，都凝聚了您太多的心血，是您的努力造就了一代代清华人的辉煌。
一纸薄笺无以承载我们深深的感恩，千言盛赞不能融尽我们浓浓的敬意，愿我们的祝福能抚平您脸上的皱纹，擦去您双鬓的微霜，让您那智慧的双眸永放光芒！让我们再一次向最敬爱的老师们奉上心声：
“祝老师教师节快乐！”
清华大学学生会。
清华大学研究生会。
20xx年9月10日。
给全体老师的一封信篇七
尊敬的各位老师：
好！
金菊溢彩。九月金秋弥漫着感念师恩的情绪。满怀激动与期盼，丹桂飘香。迎来了第26个教师节。这个感念师恩的日子里，云南农业大学学生自我管理委员会代表全校同学将积聚在心头许久的感激与崇敬，化作一句最诚挚的祝福献给老师们:敬爱的老师们辛苦了祝你节日快乐！
人们都说。捧着一颗心来，教师有着一种纯洁的情怀。不带半根草去，三尺讲台便是生命全部的支撑。学校在改革创新中完成跨越式发展取得的丰硕效果里，无不凝聚了汗水和心血。辛勤付出协助我从少不更事生长为成熟自信的青年。
教师。再过几年、十几年，阳光下最高尚的职业。用朴实无华的品质感动我用严谨求实的科学方法指导我用亲切和蔼的态度温暖我培养了许许多多的优秀人才。当我手捧奖杯、证书，当我建功立业，一定不会忘记，付出了辛勤的汗水，引导我追求各自的理想之光。
有人说：父母之爱。让我体会到互助的温暖。这里我要说：教师之爱，让我感受到养育的艰辛；朋友之爱。让我享受到不求回报无私关爱的广博！面对老师的恩情，面对学校为我创设的良好环境，无以为报，唯有把对老师、对学校深深的爱，化作实际行动—秉承“开学养正，耕读至诚”大学精神，践行“厚德博学，明理尚农”校训，科学安排每一天，认真上好每一堂课，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望。
最后。身体健康，请允许我再次把最崇高的敬意献给云南农业大学所有的老师！祝你节日快乐。万事如意！
给全体老师的一封信篇八
尊敬的z小学教育战线的老前辈、老领导：
你们好！
金秋送爽，天高云淡，值此一年一度的教师节来临之际，我们万盈镇第二中心小学满怀感恩之心，真诚邀请曾经在沈灶这片热土上奋战数十年，为沈灶教育事业作出巨大贡献，现在已经离休、退休、内退的老领导，老党员，老前辈参加体检活动。
时代发展日新月异。今天，走进我们万盈镇第二中心小学的校园，共同的感觉就是心情舒畅，这里清溪环绕，小桥流水，绿草如茵，整洁宜人，是读书的好地方，是育人的好场所。近年来我校获得了“大丰市文明单位”、“盐城市德育先进学校”，“盐城市百佳校园”；“大丰市课改先进学校”；“盐城市青年文明号”，“盐城市素质教育模范学校”；“江苏省绿色学校”等几十块奖牌。更令人欣慰的是，~~我校教学质量名列全市乡镇组第一名。
万丈高楼平地起，吃水不忘挖井人。万盈二小人深知，这些成绩的取得，这一次次的跨越，既是我校1000多名师生用汗水浇灌的硕果，更是离退休的老领导、老同志当年打下的坚实基础的延续，是你们当年的努力，为沈灶小学的发展打下了坚实的基础，在你们的关心支持、指导帮助下，一大批年轻老师成长起来，现在正成为我校发展前进的中坚力量。你们尽职尽责把传承中华文明的接力棒稳稳地交给了年轻一代。万盈二小的.每一点成绩都凝聚着你们的汗水，二小人不会忘记你们。我们坚信，沈灶教育战线的年轻一代一定会发扬离退休老同志自强不息、拼搏争先的人格精神，高擎振兴家乡教育事业的火炬一路前行。
我们万盈二小人也清醒地认识到：成绩代表过去，挑战就在眼前。我们全体师生将牢记前辈们的嘱托，牢记办人民满意教育的宗旨，抢抓机遇，加快发展，为创一流教育，树学校品牌不懈努力。
长江后浪推前浪，自然规律不可抗拒。老同志虽然在家安享晚年，但你们的心和年轻一代悉悉相通，你们对教育一往情深，时刻关注着沈灶教育事业的发展，关注着沈灶下一代的精神风貌和学业成长。愿离退休的老同志永远把万盈二小当作你们另一个温馨的“家”，希望你们经常到学校走走看看，为学校的发展献计献策。
教师节，我们共同的节日，祝前辈们节日快乐，万事如意、健康长寿。
给全体老师的一封信篇九
尊敬的父老乡亲：
大家好！为深入贯彻落实省委、省政府关于“以更高的标准、更大的力度，进一步深化城乡环境综合治理”的决策部署，以“全省95%以上的行政村生活垃圾得到有效治理和长效治理”为目标，以“五个保障”为重点内容的指示精神。按照镇党委政府的安排部署，将在我村全面开展农村生活垃圾治理工作，镇政府要给各村修建垃圾处理池，方便农户倾倒垃圾，希望各村农户积极配合，如建池需占用你少量的土地，请给予理解、支持！因为这是为了你的家园环境面貌的改善和你的身体健康。
开展农村生活垃圾处理，有利于提高全村村民的生活质量和生活水平，能有效改善我村的环境面貌和卫生状况，促进农村卫生基础设施建设，消除由于农村生活垃圾污染而导致的疾病传播和隐患，构建和谐新农村。
垃圾池全部由镇上出资修建，这样就解决了我村生活垃圾处理的基础硬件设施，为我们村垃圾处理打下了坚实的'基础。下一步在垃圾池建设的同时，将具体安排布置我村垃圾处理运行机制，我们将采取村民自治。因为我们生活产生的垃圾要处理，不然时间长了我们就会生活在垃圾堆中，后果大家可想而知。农户必做：1、按照优美庭院的标准清扫规范自家庭院；2、做好门前三包，包卫生、包秩序、包绿化；3、各家各户要准备好2个垃圾桶（或者筐），做好垃圾分类；4、垃圾定点倾倒，将垃圾就近定点投放到垃圾屋（池）内。我们正在拟定一些制度和垃圾处理方式，希望全体村民对此项工作多提意见、建议，并将意见和建议提交村民代表，由村民代表反馈村两委，村两委将和大家一起共同讨论，让我们共同为我村明天环境卫生面貌的改善和全体村民身体健康的保障共同努力。
给全体老师的一封信篇十
尊敬的各班主任同志：
你们辛苦了！
一学年在匆匆忙忙之中又要结束了，随着季节的更替和新的学年的来临，我们或者仍带着原来的一群孩子奔向更远的目标；或者迎来一批新的面孔设计着新的教育计划；或者因工作的需要，岗位会作出适当的调整。无论哪一种情况都不会改变我们对学生对教育的挚爱情怀。在过去的一学年里，我们有些同志已顺利地完成了首任的毕业年级的教育与教学任务，学生虽然离开我们，但仍是别有滋味在心头；有些同志作为首任班主任的一年，对教育学生的感受同付出是一样的丰富；有些同志年复一年地在班主任岗位上不断地重复，不断地创新，劳怨苦累之余，品尝更多的是育人的欣慰与收获。回放和搜索一年来我们与学生朝夕相处的每一画面，平凡与普通是不变的主题。但也时常出现一些令人感动和难忘的情景，每一名学生的成长与进步令我们喜不自禁，每逢此时，我们对教育的含义便又有了新的感悟。而教育过程中学生行为更多的不确定性使我们对教育又常变得陌生，甚至还会发出“教育怎会如此之难”的感叹。
教育之难，难在少数问题学生的教育与处理上。我校一万余名学生，来自四面八方，生活学习于同一个校园，学校从宏观上用一些制度来规范学生的行为，以切实保障每一个学生都能有良好的学习环境。但如何让这一万余名学生都能遵守各项规章制度，真是愁煞了我们每一位管理人员。对少数严重违纪学生的处理，又常使我们陷入两难境地，如果不处理，则不仅规定失去了严肃性，同时这些学生还会给其他同学带来极大的妨碍；如果处理，这个学生离开响中后又怎么办？他还有书读吗？到别的地方能学好吗？这个家庭又怎么办？家庭中的亲子关系将从根本上受到伤害，家长和孩子都会感到力单而无助，因为毕竟当初他们是带着希望走进这个校园的。有人赞同学校对学生的'严格教育和处理，有人说我们冷漠无情，有一位退学的学生家长在发给我的短信中说：“你们学校真的这样无情吗？”我知道这位家长是心痛无比，其实我也是心痛无比。每当我想起这句话，就倍感责任的重大。1与10000相比，微不足道，但对一个家庭来说，就是一个大数，甚至是全部。今天我写这些就是要和我们的同志对这个问题进行专门的探讨，但并不表明我们放弃对制度的执行，目的就是通过我们的共同努力，使严重违纪的学生降到最少。
我非常清楚同志们在转化问题学生上花了很多精力。与家长联系，和个人谈心，请同学帮助等等，想出很多方法，但就是难见效果。你想，让你谈上一两次话就变好的学生，能称得上是问题学生吗？问题学生是成长于特定的环境及家庭背景以及个性特质综合的长期作用的结果，也有少数学生是在我们自身的教育过程中因方法失当或职业道德等因素的影响而新形成的。无论是哪一种情况，我们都有责任去教育转化他们，并且应该有足够的耐心和爱心，谁让我们是教师呢？谁让我们是班主任呢？职业及岗位道德反对任何轻视和冷漠，排挤和放弃学生的行为发生。
对问题学生的教育，第一条也是最重要的一条就是赏识和鼓励。人性中最本质的需要就是渴望得到尊重和赏识。就精神生命而言，每个孩子仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。赏识是一种十分重要的教育方法，也是我们的一种职业心态，这种心态既改变着被教育者，同时也改变着我们自身。在教育问题学生及处理复杂的学生问题时，教师的心态对教育的结果有着直接的影响。了解情况，尊重事实，场所适当，语言适度，客观公正是基本方法。但是，即使是问题学生，也不总是在问题之中；即使是问题学生，也有很多优点。这两个条件的存在仍然为我们对其实施教育提供了契机和可能，我们不能等到学生有问题的时候再去教育他们。平时的关心鼓励与帮助会产生更大的教育力量。情相融，心相近，理相通，当问题学生感到老师一直在关心教育自己时，他们心中的坚冰方可慢慢地消融，如果总是在发生问题时找到他，他就会感到老师总是盯着他，心理就会产生本能的抵抗，这时候任何调查与说服都会显得很乏力。
问题学生的思维方式、价值观念、行为标准等都有别于其他的学生，但他们的灵动也是一般学生没有的。用辨证的眼光去认识他们，必定会发现他们身上有着很多优点。对其优点的肯定并创设氛围让他们发扬光大，是赏识教育的基本要求，也是教育的真谛所在。诚然，我们也不是没有注意到他们的长处，但当我们仔细地把他们的言行与纪律规范对照的时候，仍然是缺点更多。这时，仅有的一点信心又会被畏难的念头所淹灭，也就更谈不上设计一些方法与情境对他们进行针对性的教育了。处在成长过程中的任何一名学生，都像一杯没有倒满水的杯子，有人看到的半杯是空的，有人看到的半杯是满的，哪一种会对学生产生激励作用呢？显然是后一种情况。
赏识学生与规范要求两者并行不悖，既不可错位也不可缺位，具体运用的手段与艺术随着我们教育实践能力的提高而不断地优化和丰富。
在教育学生特别是问题学生的过程中，还有如下一些方面希望我们各位班主任引起注。
给全体老师的一封信篇十一
尊敬的回小姐妹们：
又是草长莺飞的季节，又是杨柳醉春的三月。值此三八妇女节来临之际，曹健携回小领导班子成员向全体辛勤工作的女教师致以最真挚的节日祝福，祝你们美丽与健康同在，幸福与顺利相拥！
在我们这支负重前行的队伍中，女教师是当仁不让的生力军。你们虽没有坚实的臂膀，却肩挑着工作和家庭两副重担；你们虽没有强健的体魄却撑起了回小的半壁江山；你们把汗水撒在了课堂，你们用微笑装点了校园，你们用智慧放飞着学生的希望，你们用真情照亮了回小的明天。
你们凭着对教育的热爱，凭着对事业的忠诚，凭着对回小发展的渴望，大家超常付出，不计报酬，不讲待遇，不辞辛苦、任劳任怨。这一点，学校领导看在眼里，感动在心；学生们看在眼里，化作行动；学生家长和社会各界看在眼里，由衷地钦佩。家长感谢你们的奉献，学生感谢你们的付出，学校领导向你们真诚地道一声：辛苦了，回小姐妹们！
开学以来，学校强化内部管理，规范教育教学行为，学校的教育教学呈现出良好的发展态势。但学校发展的形势依然严峻：安全、环卫、教学任务重重；老中青教师比例失调严重；教师专业发展问题多多。回小要生存，要发展，要跨越，必须依靠你们继续不畏艰难，齐心协力，奋勇登攀！
三月的春风弹奏着急管繁弦，三月的春风描绘着辉煌灿烂，三月的春风播撒着希望的种子；三月的春风把朴实无华的女教师装点成世界上最美丽的风景。让我们向伟大的女教师致以我们深深的敬意和祝福，同时祝愿女教师们在平凡的岗位上继续书写人生美丽的篇章！
给全体老师的一封信篇十二
亲爱的同学：
你们好！
我是你们的心理老师。一转眼，我们在一起已经度过了一个多学期的时光。虽然我们的心理课不多，每两周一次，但丝毫没有影响我和你们的感情连结、以及我对你们每一个孩子的关注！在心理老师眼里，所有的孩子都是一样的好孩子，你们都一样是爸妈手中的宝，都一样深爱着父母，都一样想让自己更好、想天天向上、想活得像个样！你们来到69中，在这里要度过人生中重要的四年青春关键期，心理老师满心的祝福你们每一个孩子都能顺畅、丰硕、成功、美好的走过这四年，走向高中，走向未来。
你们欣欣然来到学校，最初谁都满怀希望的想让自己在这里各方面都表现得好，尤其学习好！可是，残酷的现实让你看到，自己和同学之间差距好大呀！自己在年级大榜的位置远不是想象的！同学们，我课上讲过，如果一个孩子智力没有问题，那么他成绩不理想，就一定是心理问题！世上无难事只怕有心人，学习，是一项脑力活动，但要想成绩好，就一定得需要用“心”才有效果。如果你的心，具备这样一些素质和能力：心定而静，心里有数，不轻易受诱惑，宽容、淡定，知道自己要什么、该干什么，做事有始有终，严谨细心，知识掌握灵活透彻，虚心、肯接受意见，求知欲强，坚持力强，自信，镇定，有进取心，等等。如果你具备这些，你就一定各方面都好，当然包括学习！
相反，如果一个孩子出现下面某种状况：
二、没有归属感。总感觉自己不被理解、不被接纳、不被认可，有被排斥、落单感；常和人发生冲突、不和群，有脆弱感，有时有战战兢兢的感觉。
三、叛逆、抗拒。总感觉父母不满意自己，看不上、挑剔、嫌弃自己。总顶撞父母，不关心、不尊重父母，无视父母的辛苦。总让父母失望，经常引发父母情绪失控。很情绪化、脾气大。有时有离家出走的想法和冲动，甚至想过死。
四、有心里空虚和恐惧感。总感觉心里空，好像什么也无法填满的感觉；有很多担心、害怕，怕黑、怕鬼、怕一个人呆着，过分依赖父母；希望房间里东西塞得满满的，总感觉想吃东西，总怕自己或父母发生什么事儿，总有莫名其妙的怕……。
五、考试紧张。总感觉平时学得挺好的，一到考试就发挥不出来。考试紧张、害怕。一到考试就莫名其妙闹毛病：感冒、咳嗽、拉肚、头痛、肚子痛，或发生其他什么小意外。
六、有拒绝、厌烦周遭一切感。有很多不愿意、不喜欢、看不惯、不感兴趣，总想一些不好的事，怕死，怕听到哪个亲人去世，心慌，睡眠不好，打不起精神。
七、有明显弱科，或者成绩不稳。弱科怎么下功夫学也上不来；成绩波动大，总因马虎、粗心丢分，很难避免。
同学们，父母老师常叮嘱我们：学习要用心，把心稳住！我们何尝不想用心、不想把心稳住啊!可是，当我们的心里存在上面的某种状况，我怎么能用得上心？我做不到！是的，亲爱的同学，心理老师知道，你不是不想用心学习，不是故意要让爸妈失望，不是故意要放弃自己，更不想让人看不起自己。你所有的心理难受和状况表现，都不是故意的，是你做不到！
同学们，我在69中做心理工作15年了，接触诸多的孩子，面对诸多孩子的种种状况表现，我完全了解你们的心理，也非常清楚导致你们发生某种状况是什么原因。你不是经常觉得：其实你很想注意听讲、专心写作业，但不知为什么就是坐不住凳子、无意识走神？其实你多次自己下决心一定要努力学习，多次跟父母保证一定要坚持好好做，可没几天就回去了，就是做不到？很多时候，自己明明记住了的东西，怎么过后就忘了？自己明明会的题，怎么一考试就不会了？自己明明觉得考得挺好的，怎么成绩一出来分数就不高？明明下了很多功夫，奔波各个补习班，可成绩就是上不来？以前学习挺好的，一直都可在状态了，不知怎么自己就变了，再也找不到以前的感觉了，那股劲头再也出不来了？……。
亲爱的同学，你知道这都是为什么吗？你想过到底问题出在哪儿吗？一个人始终在一种状态中持续很长时间，无论怎么努力都很难有什么起色和变化，那么是时候该让自己反思、让自己跳脱出来回头重新审视自己了。问问自己的感觉吧，同学们，不知有没有过这种感觉：就好像有一个“什么不可抗拒的外在力量”存在，在搅扰着、牵引着、束缚着、障碍着自己，就是它让自己有劲儿使不出来、心神定不下来、无法全心投入、无法正常发挥？那个“不可抗拒的外在力量”太大了，你自己完全挣脱不了、摆脱不掉？如果你有这样的感觉，那么你感觉对了！心理老师知道，确实有一个“不可抗拒的什么外在力量”存在你身上，它很神秘，而且它隐藏的位置很深，你自己想不明白也抓不到。因为它不在你的意识层面，它在你的潜意识里。就是潜意识里这个“它”存在，在支配着你的所有思想、言行和外在表现，决定你成现在这个样子！心理老师更知道，如果不把“它”找到并拔除，你很难改变。而一旦帮助你把那个“不可抗拒的外在什么力量”找到并且拔除掉，你一下子就解脱了，你自然就变化了，学习也变好！因为你自由了，你不再被“它”钳制了！心理老师之所以说得这样肯定，是因为我这些年来看到过多少这样的学生，也帮助和解救过多少像这样的学生，我亲眼目睹了解脱之后的他们发生的惊人变化！我自己儿子就是典型一例！我是亲眼看着我儿子从初一年级到现在初四年级,不仅学习成绩飞越性前进，他整个人各方面都在发生着悄悄的惊人的大转变，我是他懂心理学的妈妈，我当然太清楚这些变化是怎么发生的了！
同学们，如果你存在前面我列出的`七条当中某一条，或者其它的状况，如果你真的感觉自己就像被“某种什么外在力量”束缚，你很想摆脱它，但你自己无力改变。那么，建议你首先取得家长的重视和支持，因为解决你的问题，一定需要家长配合。在你们确实准备好了的时候，和我取得联系。心理老师愿意伸出援助之手帮助你的爸爸妈妈，和你爸妈一起努力，一起引导、带领你走出困惑，扶持你走向轻松、明媚的明天，也好让你爸妈安心，放心，欣慰！
心理老师xxx。
20xx年5月6日。
给全体老师的一封信篇十三
敬爱的老师：
在这收获成果又播种希望的金秋时节，我们迎来了全国第24个教师节。在这特殊的日子里，校学生会、校研究生会谨代表清华大学全体学生向您真诚地道一声：老师，您辛苦了，祝您教师节快乐！
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼”。是您面对讲台，背靠黑板，用辛劳汗水和智慧把一个个四十五分钟编织成无数耀眼的光环；是您细心传授我们课本上的知识，耐心教导我们做人的道理，又用灿烂的笑容化解我们的种种烦恼；是您始终用“学为人师，行为世范”的标准严格要求自己，用渊博的知识，高超的技艺，严谨的态度和深沉的爱指引和照料着我们不断前行。
“水木清华众秀钟”，当我们满怀着理想和抱负，从祖国的.四面八方相聚在这清华园时，您孜孜不倦的教导让我们梦想成真；当我们徜徉于科学与艺术的殿堂，在知识的海洋中探求真理时，您是我们最可信赖的良师益友；当我们将要离开这清芬挺秀的校园，到更广阔的天地去拼搏时，您又为我们“扶上马，送一程”。从清华园中走出的每一位学生身上，都凝聚了您太多的心血，是您的努力造就了一代代清华人的辉煌。
一纸薄笺无以承载我们深深的感恩，千言盛赞不能融尽我们浓浓的敬意，愿我们的祝福能抚平您脸上的皱纹，擦去您双鬓的微霜，让您那智慧的双眸永放光芒！让我们再一次向最敬爱的老师们奉上心声：
“祝老师教师节快乐！”
清华大学学生会。
清华大学研究生会。
201x年9月10日。
给全体老师的一封信篇十四
大家好！
按照我们农历的说法，20xx年即将过去，20xx年即将到来，在这辞旧迎新之际，为大家送上祝福。
20xx年，我们一路走来，有欢笑，也有泪水，总体上我们取得了一点成绩，这是大家共同努力的结果。
未来的道路，我们依然任重而道远。在教育培训行业，我们还只能算是一家刚起步的公司，像我们这样的公司，在全国多如牛毛。当然，说这样的话不是自我否定，而是希望大家更清醒的面对自己，更清醒的面对我们的团队。新东方作为我们的前辈，是我们学习的榜样，人因梦想而伟大，更因逐梦而精彩，因为梦想我们走到一起，我们既有脚踏实地的努力，又有把事业做大做强的豪气。人要敢想，坚信我们未来10年将成为中国教育届的后起之秀，想都不敢想，何谈做到；人要敢做，做就是每天踏实的努力，超强的执行力。
我始终认为我们团队经历的不够多，因为经历的风雨不够，我们的抗挫折的能力，耐受力还远远不够，我们还不是打不垮，战不死的团队。新的一年，我们将更加严格的要求自己，面对结果，我们说一不二，只有这样，才能打造有战斗力的团队。
百汇衡量一个员工的角度分为两个，一个是营销，一个是服务，营销让我们走得快，服务让我们走得稳，两者内在统一，前者关乎公司发展，后者维护公司品牌，一家好的公司，客户利益排在首位，只有抓住了客户，抓住了市场，我们才能立于不败之地。
学生的需求是我们努力的方向，百汇老师的成长应把学生的需求点和老师自身的擅长点有机的结合起来，在我们的团队中才能够即实现自价身值，又得到学员的认可。
未来的20xx年，未来的五年，我们任重而道远，进一步提升服务品质，营销模式的多样化，课程体系的丰富化，大力招聘有梦想的年轻人才进入到我们的队伍中，百汇老师自身的成长等等将成为我们努力的重要方向。现在的市场竞争激烈，瞬息万变，我们努力做好自己，心中无敌，自然无敌于天下。未来的日子，相信我们依然会遇到挑战，借用阿里巴巴六脉神剑中的一句话，让我们拥抱变化，奋勇前行，倾力打造中国大学生职前教育第一品牌！
心藏凌云志，常怀感恩心！在马年即将到来之际，恭祝大家新年快乐，马年吉祥，代问家人及亲人好！
xx教育总经理李博敬上。
20xx年1月30日。
给全体老师的一封信篇十五
全体教职员工、离退休同志：
秋菊逸彩，硕果飘香。在这收获的季节，我们满怀喜悦迎来了中国第xx个教师节。值此佳节之际，学院党委、行政和工会，向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务第一线的全体教职员工致以节日的问候和崇高的敬意!向为学院发展做出贡献的离退休老同志们致以亲切的慰问和诚挚的谢意!
一年来，在市教育局的正确领导下，经过全体教职员工的共同努力，我院教育工作取得了丰硕的成果：学院领导班子建设和干部队伍建设不断加强、学院提质改造建设有序推进，学院内部体制改革不断深化，教职员工队伍整体素质明显提升，师训、干训呈现出强劲的发展态势、高职教育人才培养质量稳步提升，教育教学环境更加优化，校园氛围和谐。今年，学院创新师(干)训工作思路，启动实施师(干)训“四大工程”。
上半年学院启动“原野行动”，在长、望、浏、宁四区县市各选了一个乡镇的一所初中，成立送训到校四个指导小组，深入听课，在市县区两级教育行政部门的指导和协助下，有针对性地定期开展有效研训活动，按“确定主题、教学示范、系统研讨、跟进施培”的要求，用一年时间，力争区域内教师专业水平有明显提高。该项目目前进展顺利，得了上级领导和对口学校的高度评价。今年学院国培项目进一步加强，300多名来之全省的骨干班主任参加了学院的安全教育国培项目，该项目得到了教育部和省教育厅的认可。今年的师干训工作得到了上级领导的大力支持，湖南省教育厅王键副厅长、xx市夏建平副市长、xx市教育局王建华局长多次来学校指导、授课。学院的发展得益于全院教职员工的创新劳动和辛勤付出、得益于离退休同志对学院一如既然的关心、爱护与支持。
时代在发展，在腾飞。教育强市的目标对教育工作提出了更高的要求，我们要坚持以科学发展观为指导，坚定不移地贯彻落实全市暑假教育工作会议精神，按照建设“精品师(干)训、特色高职”的基本思路，以时不我待的使命感，牢固树立热爱教育、献身教育的崇高理想，恪守高尚师德，坚持为人师表，爱岗敬业；树立现代教育理念，提高专业技能，加强对学生的思想道德教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，为培养高素质人才作出教育工作者新的贡献!“教书千秋伟业，育人万世丰功”。让我们怀着最美好的教育理想，用青春和热血谱写更加绚丽的篇章!让我们高扬起时代的风帆，携手共创教育辉煌的明天，用更好的成绩迎接x年学院60华诞的来临!祝大家节日愉快，工作顺利，身体健康，阖家欢乐!
xxx学校。
20xx年xx月xx日。
给全体老师的一封信篇十六
敬爱的老师：
又是桃红流丹的季节，又是李熟飘香的秋天，值此第26个教师节来临之际，我们全体同学将把我们最衷心的祝愿与最诚挚的慰问以最深情的寄语送给您：辛苦了，亲爱的老师们！
1985年9月10日，是新中国恢复建立第一个教师节的日子，从此以后老师们便拥有了属于自己的节日。26年后的今天，我国已经拥有了一支1000多万人的教师队伍，承担起了世界上最大规模的2亿基本教育人口的教学任务，扛起了科教兴国的大梁。尊敬的老师，您不仅是知识的传播者，更是心灵世界的开拓者、情感意志的塑造者。
祝所有老师：
节日快乐，
身体健康，
合家欢乐！
20xx年9月9日。
给全体老师的一封信篇十七
30年的改革固然令昔日的中国焕然一新，然而，今日的中国，依旧落后啊。北京奥运会，国庆节阅兵，上海世博会，近年来中国经济的快速增长，使得中国跃升为世界笫三大经济体，以及金融危机后中国经济的迅速复苏使得许多中外人士认为中国已经强大，其时，中国依旧弱小。而且我们国家有些损失是永远无法弥补的。
那两百年的'欺辱依旧令今日中华儿女自悲，常有人拿中华五千年文明与美国两百年的建国史自夸，其时毫无必要。在科学史上有多少定理，定律，法则，公理，学派由西方人开创。有多少理化生的教材写着西方人的名字。那怕像丹麦只有一个玻尔，波兰只有一个居里夫人也能使他们的国家在世界上熠熠生辉。
在体育上虽然中国已经摆脱了东亚病夫的称号，但有些项目依旧不足，像足球及一些冬奥运动。我敢预言中国足球永远比不上欧洲和南美，中国篮球永远比不上美国。在政治上，中国是现今最强大的社会主义国家，难而强大的资本主义阵营正虎视耽耽的俯视中国，而且，中国内忧外困，在内，尚未统一，在外，与多个国家有领土纠纷。在经济上，中国面临经济模式的变革，否则有可能面临日韩式的经济衰微。
在军事上，中国仍然没有母舰，也不算强大。在文化上，中国有五千年文明，却不知继承和利用，使得有多少文化素材被好莱坞采用，拍成电影而变得面目全非。不管从那个方面看中国依旧是一个积贫积弱积困的国家，不知有多少西部同胞仍旧挨饿受冻啊。所以国人尚不需为今日中国而盲目自豪，而应卧薪尝胆，发奋图强。
