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了解别人是如何看待某个问题的，对于我们的判断和决策会有很大的启发。在写总结之前，我们需要对过去的事情进行逐一回顾。以下是相关资料中的总结范文，供大家参考和借鉴。
高校学生学习十九大精神心得篇一
党的十九大会议于月18日至10月24日在北京胜利召开。党的十九大是在我国全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代关键时期召开的一次大会，在党和国家的发展历史上具有重大里程碑意义。认真学习宣传贯彻党的十九大精神，深刻领会党的十九大报告的深刻内容，是每一位中国共产党人当前和今后一个时期的首要政治任务。作为一名党员，我深感自豪和自信，深受鼓舞和鞭策，更深知责任之重大、使命之光荣。下面，从三个方面谈一谈自己学习贯彻党的十九大精神心得体会。
一、党的十九大是我们党在新时代开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动纲领。
过去的五年，在以习近平同志为核心的党中央带领下，我国直面世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，坚持稳中求进，迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。总结五年来取得的全方位、开创性的成就，我们党不忘初心、牢记使命，始终坚持把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标，作出了中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾重大论断。这是以习近平同志为核心的党中央经过深入思考、仔细分析作出的重大判断，是我国发展新的历史方位，是我们党在新时代开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动纲领。
二、党的十九大对新时代推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程作出了全面部署。
党的十九大按照中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等作出新的全面部署，为我们在新时代推进中国特色社会主义伟大事业提供了实践遵循。推进新时代中国特色社会主义事业，要坚持三个必须。一是，必须牢牢抓住发展这个第一要务，贯彻新发展理念，建设现代化经济体系。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。跨越发展关口，就要坚持质量第一、效益优先，以供给侧结构性改革为主线，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，不断增强我国经济创新力和竞争力。二是，必须坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。党的十九大报告中，“人民”是贯穿始终的一条主线。我们党始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，不断增强人民的获得感、幸福感、安全感，让百姓生活一年更比一年好。三是，必须坚持全面深化改革，靠改革激发新动力、释放新活力。改革不停顿，开放不止步，进入新时代，改革更要乘势而上、开创新局。党的十九大着眼于新时代新要求，描绘了改革新蓝图，提出了改革新任务。
伟大的事业必须有伟大的党来领导。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习贯彻党的十九大精神，坚决扛起全面从严治党政治责任，扎实抓好党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力，扎实推进新形势下党的建设新的伟大工程。一是，抓党建就要促发展。习近平总书记在党的十九大报告中指出，“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”。我们必须正确处理好抓党建和抓发展的关系，坚持把党建作为第一保障，把发展作为第一要务，两手抓，两手都要硬，使党建和发展二者之间相辅相成、同向同力。二是，抓党建就要打基础。基础不牢，地动山摇。基层党组织是党的执政之基、力量之源，只有基层党组织坚强有力，党的根基才能牢固，党的力量才会强大。三是，抓党建就要带队伍。党的十九大报告明确强调，“要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，完善干部考察评价机制，建立激励机制和容错纠错机制，旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲”，这为我们进一步抓好基层干部队伍建设指明了方向。四是，抓党建就要严紧硬。党的十九大报告指出反腐败斗争已形成压倒性态势，明确强调要夺取反腐败斗争压倒性胜利，需要我们牢固树立“全面从严治党永远在路上”的意识，坚持思想不松、标准不降、力度不减，坚定不移推动全面从严治党向纵深挺进。
三、学习贯彻党的十九大精神，要结合工作实际落到实处。
习近平总书记提出，贯彻落实党的十九大精神，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求全党来一个大学习。要把学习贯彻党的十九大精神作为第一堂党课、第一堂政治必修课，努力提高自己的政治素养和思想理论水平，以更好担负起党和人民赋予的重要职责。学习贯彻党的十九大精神，要在“学懂”“弄通”“做实”上下功夫。
一是，学习贯彻党的十九大精神，要在学懂上下功夫。学懂是前提。要注重采取理论和实践、历史和现实、当前和未来相结合的方法，把每一点都领会深、领会透。要坚持马克思主义立场观点方法，从实际出发，遵循发展的逻辑，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
二是，学习贯彻党的十九大精神，要在弄通上下功夫。要把学习贯彻党的十九大精神同学习马克思主义基本原理贯通起来，把学习贯彻党的十九大精神同把握党的十八大以来我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来，把学习贯彻党的十九大精神同把握党的十九大作出的各项战略部署贯通起来。
三是，学习贯彻党的十九大精神，要在做实上下功夫。党员领导干部要带好头，真抓实干，埋头苦干，把分管的工作抓紧抓实、抓出成效。要明确属于自己职责范围内的任务，找准工作方案，排出任务表、时间表、路线图，对做好工作提出明确要求。要结合自身实际，把党中央提出的战略部署转化为自己的工作任务。
人保健康上海分公司作为党领导下的基层组织，我们要结合工作实际，精心组织好学习活动，把学习宣传贯彻十九大精神摆上重要日程,研究制定学习方案、落实计划安排,周密部署、抓紧抓好学习宣传工作,在公司上下迅速掀起学习热潮。
一是，坚持领导带头、以上率下。积极发挥党委中心组的示范引领作用和党支部的主体作用，以上率下，采取以党委带动支部、支部带动党员、党员带动群众的方式，利用集中学习与研讨相结合、集中学习与个人自学相结合的形式，从班子成员、支部委员、党员、群众四个层面层层渗透，按照学习计划安排，确保学深学透，学懂弄通，推动十九大精神的贯彻落实，切实保证学习内容、学习时间、学习人员和学习效果“四落实”。
二是，要创新学习宣讲方式。采取参加党建协调委员会的辅导讲座、组织专题培训班、交流研讨等多种形式,深入学习领会十九大精神,既要原原本本学文件,真正学深学透,又要紧密联系实际,达到融会贯通,切实把全体党员干部的思想认识统一到十九大精神上来,把力量凝聚到实现十九大确定的目标任务上来。
三是，注重发挥党支部的战斗堡垒作用。坚持和运用好“三会一课”、组织生活会等制度,组织全体党员干部开展交流活动,利用内部宣传栏、“两微一端”等新媒体广泛宣传学习成效,努力营造浓厚的学习氛围。
四是，加强科学统筹和组织推动。把学习宣传贯彻十九大精神与推进“两学一做”学习教育常态化制度化紧密结合,成立学习宣传贯彻党的十九大精神领导小组和工作组，认真组织开展“不忘初心、牢记使命”主题学习教育活动，将学习贯彻党的十九大精神与做好当前各项工作紧密结合,以学习贯彻的新成效,努力冲刺年底收官工作，确保公司各项年度指标的达成。
高校学生学习十九大精神心得篇二
近年来，我国的政党在方面透露出的问题越来越大，在这重要的改革时期当中，就应该利用这个契机，大力整治我党暴露出来的各项问题。只有从根源入手，刀刃向内，自我刮骨疗毒，虽然疼但是这一改革注定会收到辉煌的成果。
大量的案例表明，一些党员干部走上违纪违法的道路，往往是从思想蜕化变质开始的。因此，首先要从加强理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育入手，使广大领导干部牢记立党为公、执政为民，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，切实做到勤政为民、廉洁从政。还综合运用干部考察考核、巡视、选人用人检查等方式，对个人有关事项核实，抓住苗头，找准病因，把问题扼杀在摇篮里。
巡视利剑作用彰显，实现中央和省级党委巡视全覆盖。坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”，不敢腐的目标初步实现，不能腐的笼子越扎越牢，不想腐的堤坝正在构筑，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。
在这伟大的改革时期中，我党只有通过各种手段构筑铜墙铁壁般的反腐体系，才能把国家、民族和个人作为一个命运的共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起，才能实现伟大的中国梦。
高校学生学习十九大精神心得篇三
2017年10月18日上午九点，中国共产党第十九次全国代表大会在京举行。习近平主席代表第十八届中央委员会向全体代表做报告。报告中提到了中国特色社会主义建设事业事业的方方面面，即总结了过去几十年来党带领人民人民建设富强中国的艰苦历程，也总结了过去五年以来所取得的辉煌成就。同时，报告指出了当前中国所面临的苦难挑战，也为当前中国的发展指明现状——我国主要矛盾的改变：人民日益增长的对美好生活的需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。明确了党的基本理论，基本路线，基本方略，为党领导人民更好地完成中国特色社会主义现代化建设提供了理论基础和指导。
习近平主席将我国未来的发展分为两个阶段——2020年到2035年基本实现社会主义现代化；2035年到本世纪中叶，把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这些目标的确立，是建立在我国发展实际和国际格局的基础上的，是切实可行的。会议也提出建设现代化经济体系，完善社会主义民主制度，加快生态文明体制改革，坚持“一国两制”，坚持一个中国原则，坚持从严治党。
最让人印象深刻的，是习近平主席对于当代中国共产党的定位。不忘为中国人民谋福利，实现中华民族伟大复兴的初心，牢记实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命，必须始终坚持党在中国特色社会主义建设的领导地位，必须坚持人民主体地位、坚持立党为公，执政为民，全面依法治党、从严治党，将反腐败斗争进行到底，加强基层组织建设，全面提高党员素质——有中国特色社会主义武装全党。
作为中山大学的一名学生，作为一名共青团员，我会始终牢记党和人民赋予我们的使命。始终坚定信念，志存高远，脚踏实地，做一名德才兼备，具有家国情怀和领袖气质的社会精英，在为人民利益的不懈奋斗中书写华丽篇章。
最后，让我们重温大会主题：不忘初心，肩负使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
高校学生学习十九大精神心得篇四
10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。作为工管三班的生活委员，更作为一名新时代的、拥护党领导的有志青年，学习十九大精神是必不可少的。
大会以“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”为主题。“不忘初心，方得始终”是中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
习总书记说，今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。展望未来，相信祖国在习近平总书记的带领下，在十九大正确方针的引领下，祖国能推进五位一体，共促协同发展，深化一带一路，共建生态文明，提高人民生活水平。
旗帜指引方向，道路导向命运。五年来，我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。神舟八号天宫一号空间交会对接、cit400高速列车领跑世界、首艘航母入列、蛟龙号载人潜水器成功下潜至7020米深度、神舟十号再次飞天实现对接。中国改革开放30年，保证了和平稳定，建立起全面的物质生产体系，经济建设取得显著成就。中国已经由初级工业经济转变为高级工业经济，包括钢铁、家用电器在内的许多工业产品生产居世界第一位。与此同时，中国经济规模和经济总量也不断扩大，国际地位也不断提高。这些成就我们看在眼里。
作为中华民族的一份子，只要我们坚定信念，在党的领导下，从自身做起，为国家富强添砖加瓦。我对2020年“全面小康社会”的建成充满信心，对中华民族的伟大复兴充满信心，对中国梦的实现充满信心！
高校学生学习十九大精神心得篇五
党的第十九次全国代表大会于10月18日在北京由习近平总书记召开并主持。这是一次催人奋进的大会，会上习近平总书记代表十八届中央委员向党的十九大作报告。我们从报告中看出了自党的十八大以来，在中国共产党的带领下，以习近平同志为核心的党中央接过历史接力棒，开启了中国特色社会主义新时代。
党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想、行动指南，在《中国共产党章程》中明确了习近平总书记的核心领导地位。
围绕党的十九大中提出的新思想、新观点、新战略、新举措以及自党的十八大以来的五年内，结合自身所观所想，谈谈个人对习近平总书记在会上作的十九大报告的学习心得体会。
本次大会主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
自19建党以来，中国共产党的最高理想和最终目标就是实现共产主义。实现共产主义最高理想是一个漫长的历史过程，为此，中国共产党制定了在不同历史阶段的具体奋斗目标。习近平总书记在党的十八大报告中提出了‘两个一百年’的奋斗目标，即1921年建党至第一个一百年的目标是全面建设小康社会。从20世纪70年代末80年代初，邓小平同志第一次提出‘小康社会’;党的十八大会上提出到20全面建成小康社会的奋斗目标;历经五年的深化改革，直到月，习近平总书记在报告中又提出了许多新观点、新举措，短短的数年时间内，解决了我国十几亿人口最基本的温饱问题。
今日中国，人民对美好生活的向往，已经从单一的低层次的吃饱穿暖向深层次多元化的需求转变。人民群众在解决温饱问题和进入小康社会以后，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、安全、环境等方面的要求日益增长，不能再以物质文化需要简单概括，也不能单独依靠经济建设解决问题。我们热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。在这个意义上说，新的社会主要矛盾的表述指向的是人类的全面发展，跟中国特色社会主义“五位一体”的总体布局和“四个全面”的战略布局更能够无缝对接，也咬合得更加紧密。
我国社会主要矛盾转化的重大政治论断，是我们党对当今中国社会发展阶段性特征的科学判断，是党的十九大的一个重大理论创新成果。党的十八大以来，习近平总书记带领全党全军全国各族人民干了许多开创性的工作，做了许多过去想做而做不了的事情。从十九大报告中，我们可以看到我国从现在到本世纪中叶的发展蓝图：从现在到二〇二〇年,是全面建成小康社会决胜期;从二〇二〇年到二〇三五年,是基本实现社会主义现代化时期;从二〇三五年到本世纪中叶,是全面建成社会主义现代化强国时期。
党的十九大报告指出：“世界正处于大发展大变革大调整时期，和平发展仍然是时代主题。”人类生活在同一个地球村，各国日益相互依存、命运与共，不论人们身处何国、信仰何如、是否愿意，实际上已经处在一个命运共同体中。习近平总书记在十九大报告中提出，坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体。随着世界多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化的深入发展，粮食安全、资源短缺、气候变化、网络攻击、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不穷。十九大报告中所指出的：“建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”就是构建人类命运共同体思想的核心，我们从政治、安全、经济、文化、生态等五个方面推动构建人类命运共同体。
在十九大报告中，习近平总书记还提到了坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，并且大力度推进生态文明建设，使得我国的生态环境得到大幅度提高。对比现在同以往的节假日出游情况，以往出游，参观的景点其实更多的就是一些类现代化的建筑，住的也都是酒店;而近些年，原生态的复原，更多的农家乐、民宿等旅游业的发展迅速崛起。随着生态文明的建设，重大生态保护和修复工程的开展，森林覆盖率也持续得到提高。国内各大企业也纷纷加入生态环境保护的活动中来，支付宝客户端设计的一项名为“蚂蚁森林”的公益行动，旨在呼吁更多人参与到生态环境保护活动中来，经过一年多的时间，截至年8月底，通过支付宝用户们的努力在内蒙古阿拉善、库布其、甘肃威武等地区共种植了1025万棵树。这些树将根系深深的扎根荒漠，为守护地球、防风固沙做出自己的贡献。
今年十一月，中共上海市委党校、上海党建服务中心、人民网上海频道、smg东方广播中心以及阿基米德fm联合推出了“学习同心圆·十九大精神十九人讲”音频直播党课。由19名党校专家与教授紧紧围绕十九大报告，紧密结合基层党建实际，为党员群众解读十九大精神。党的十九大精神以及习近平总书记作的报告内容博大精深、意义深远，我们每个人都应该学习好、领会好，结合自身工作性质贯彻好十九大精神。认真研究十九大精神的中心思想，在实际工作中坚持十九大精神为思想指导，只有在实践中学以致用才能真正贯彻好十九大精神。在思想上提高认识，将自身思想和行为统一到十九大精神上，把所学所想所感悟到的都转化为推动工作的强大动力，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
高校学生学习十九大精神心得篇六
2017年10月18日，党的十九大在北京胜利召开。我坐在教室里面，心情兴奋而又激动的观看了十九大的开幕会，并且认真学习了习总书记在十九大会议上的报告。通过18日下午校团委李治书记、老师和第六次校学生会筹委会成员同学们的学习心得分享，以及后续的学习。将我学习十九大报告的心得体会汇报如下：
高校学生学习十九大精神心得篇七
2017年10月18日，党的十九大在北京胜利召开。我坐在教室里面，心情兴奋而又激动的观看了十九大的开幕会，并且认真学习了习总书记在十九大会议上的报告。通过18日下午校团委李治书记、老师和第六次校学生会筹委会成员同学们的学习心得分享，以及后续的学习。将我学习十九大报告的心得体会汇报如下：
一是在思想方面要坚定道路自信、制度自信、理论自信和文化自信。从全球媒体都关注十九大召开可以侧面反映出我国在世界舞台的地位越来越重要。同时，总书记在十九大的报告中，从多方面、多方位来提及了我国取得的优异成绩和发展。我们作为国家的青少年、警校生，一定要有坚定的爱党、爱国、爱民的信念。有“万水千山，最美不过中国道路”这样的理想追求。
二是关注主要矛盾的变化。习总书记指出，我国社会矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分发展之间的矛盾。看到习总书记谈到这个问题，结合研究生支教团的身份，我的心情十分激动。我个人认为，支教就是一个去解决发展不平衡、不充分的一种方式。通过我们去贫困地区教授当地孩子们一些知识、引发社会的关注度等多种方式，来使贫困地区的状况有所缓解。我觉得，可能我们的力量很微弱，但是我们作为共产党的一员，也要把解决这个矛盾作为我们的目标。并为这个目标，努力奋斗！
四是关于大会第二项为已故无产阶级革命先烈的思考。在十九大会议中，我印象最深刻的就是大会第二项。全场两千多位党代表集体为已故无产阶级革命先烈默哀，全场肃穆。这深深震撼到了我。这次默哀提醒我，我们现在的美好生活，是革命先烈流血牺牲换来的，是前人抱着理想信念拼出来的。我们一定要时刻忆苦思甜、居安思危，作为祖国的青壮年一代和后备力量，我们一定怀抱着同样的坚定信念。最后把习总书记提及的“不忘初心，继续前进”和习总书记在七年知青岁月中喜欢的郑板桥的“咬定青山不放松，立根原在破岩中”送给大家，希望大家能够团结一致，努力克服困难，和大家共勉。
高校学生学习十九大精神心得篇八
每读完一本好书心里不免会有种大彻大悟、感触颇丰的感觉。读了虞永平老师的《学前课程与幸福童年》，忽然间觉得自己参加工作至今为止短短几个月的一些工作方式与教育策略还是有很多没有达到应有的价值与目标，很多时候，我们太过于追求教育结果而忽视了教育过程给幼儿带来的多元智能发展的机会;很多时候，我们没有利用好区域和环境带给幼儿的学习兴趣，错失了让幼儿探索发现的机会;很多时候，我们并没有成为真正的引导者、支持者，机械式的灌输让幼儿的主体性得不到充分的发挥。
这本书读完后，我的脑海里自然而然的浮现出三个观点：
1.生活即教育，教育即生活，教学做合一。
“幼儿园课程的核心价值是充实幼儿的生活，促进幼儿生命。幼儿园课程应该切实关注幼儿的生活，幼儿的生活是幼儿园课程的基础…只有在那种关注幼儿生活、为了幼儿生活的课程中，幼儿才可能快乐、充实并感受挑战，才能真正享受幸福的童年。”这些都是书中的原话，生活化课程设计的核心任务就是让幼儿做什么，教师的教学设计首先应该关注的是幼儿想做的、可以做的，然后才是教师为其可以做什么。幼儿就是在做什么的过程中获得经验，得到发展的。幼儿的“做”包括观察、探索、发现、表达、交往、欣赏等活动。要让幼儿主动地学习，充分的发挥主体性。张雪门指出：“经验不是特殊的东西，经验是和环境相接触而来的。”陈鹤琴指出的“活经验”的观点就是指幼儿园课程是现实的，要向社会生活、民情风俗和自然物学习，引导幼儿在实际生活中学习和体会。虞老师书中的一些文章所阐述的观点正是为了体现了这些观念，如儿童的表演区室、儿童博物馆、图书馆、科学发现室、民间工艺坊、饲养区、微型社区、炊事区、种植园地等，无不是在强调“生活即教育、教育即生活、教学做合一”这一观点。
2.认真衡量各种环境区域、区角的课程价值，结合幼儿的经验，充分发挥幼儿的主体性，让幼儿能够在幸福的成长环境中习得有意义的知识与技能。
虞老师在书中所提到的那么多领域的学习价值我们是有目共睹的，并且受益匪浅，课程资源材料应该起源于生活。在文章中各个功能室的建立给予幼儿更多的学习空间。如：科学发展室，饲养区、幼儿图书馆、儿童博物馆、表演区等等，且让我们先想象一下幼儿在这些活动室里快乐的游戏、探索的情景，那是个多么幸福的地方。所以，幼儿园应该积极地开发有关的资源，遵循儿童规律，有目的有计划地解放幼儿的双手、解放幼儿头脑。因此，教师应当认真衡量每种课程带给幼儿的价值有哪些，能够让幼儿在幸福的快乐的学习中掌握一些切合实际的知识技能。
3.教师有一桶水，才能给学生一杯水。幼儿园应有效地帮助教师提高与成长，教师也要不断充实自己的文化和修养，做合格的支持者、引导者，积极乐观的将幼教事业进行到底。
从教师知识透视幼儿园课程文化，可以看出教师对人类知识的传递起着决定性的作用。教师任何一方面的知识欠缺都将直接影响学习者的发展。在幼教这种不分人分科的特殊教育方式的环境下，教师必须为幼儿的德、智、体、美全面发展负起一定的教育职责，保育和教育的相结合也让我们不得不时刻充实自己各方面的知识，为成功地做一名支持者、引导者而努力。关于增加教师的学习机会、交流机会，我觉得一幼在这一方面给与老师的帮助非常大，我受益良多，幼儿园组织的多次教研与外出学习让我们不断扩大自己的知识面与教育视野。用有效的方法来帮助教师，会让教师的成长也变得更快更好。虞老师在书中提到的威尔逊教授所提出的对教师关注、赞同和情感的观点也让我觉得有了用更加积极乐观的态度将幼教事业进行到底的决心。当然，教师自身也要不断地去研究学习，结合幼儿已有的生活经验等，从课程实施者到课程设计者，从课程设计者到课程建设者，能够让幼儿在我们所创造的环境中习得一定的知识与技能。
作为一名幼儿教育工作者，一定要树立正确的儿童观、发展观和教育观，虞老师的字里行间都渗透着这些正确观念，让我们一起努力，在他的理论引领下，分享有价值有意义的快乐课程，为幼儿创造幸福快乐的童年。
《托幼班创造性课程》读书心得。
本书是由艾米·劳拉·多伯罗、劳拉.j.柯克和黛安·翠斯特·道治等撰写，在我们这样的一个在幼儿园中题“课程”都遮遮掩掩、躲躲闪闪的背景里，《托幼班创造性课程》无疑给我们一种新的观念震荡。这一课程以幼儿生理和心理发展的理论为依据，充分关注了家庭、社区和托幼机构之间的关系，关注了保教人员、家长和社区成员的关系，以优质教育的思想，系统构建了托幼机构的创造性课程。
《托幼班创造性课程》是理想的，更是现实的。所谓理想的，就是有追求，有目标。有些追求和目标基于对幼儿和幼儿家庭等因素的合理评估。与其他年龄段的课程一样，设定幼儿发展的目标，是落实课程理想的主要步骤，也是保教人员确定自己的工作目标的基础。在此基础上，再拟定各类工作计划。本书所展示的计划较为具体、直观，又有示例，清晰明了，有操作性。《托幼班创造性课程》给我印象最深的一点，是将一般的幼儿发展目标落实到特别的幼儿身上，为设定个别化目标，真正考虑“为孩子及其家庭定做课程”。这个过程，是以评估特定幼儿的发展需要为前提的。该书详细地说明了评估幼儿需要和行为并确定目标和行为的进程，示例生动、有趣。尤其是对幼儿观察和对观察资料整理的一些方法和策略具有很大的借鉴意义。此外，该书提出给幼儿规划一个能满足他们需要且是传递正向信息的环境，主张“将幼儿的家长和文化带入托幼机构”，这些观点，一方面体现了教育机构环境的特点，另一方面体现了以幼儿为本、以幼儿发展为重的原则。该书还在保护幼儿的安全及给予幼儿行为知道等方面提出了许多可操作的策略。
《托幼班创造性课程》是现实的。当规划。环境等转化为幼儿和成人的行动时，幼儿的发展就成为可能。《托幼班创造性课程》详细地说明了在一日生活中如何了解幼儿的需要，如何满足幼儿的需要，如何知道幼儿具体的行为，如何调整幼儿特定的情绪。涉及幼儿的交往、睡眠、饮食、玩耍、制作、欣赏、模仿、扮演、阅读、律动、郊游等等日复一日的具体行为。涉及特定活动的准备，涉及幼儿在活动中需要的基本技能，涉及幼儿在活动中可能出现的心理现象，涉及幼儿在活动中可能产生的困惑，涉及可能产生的同伴交往或成人的交往，当然，也必定涉及成人对幼儿行为的鼓励、引导策略。该书在这些方面的表述是很清晰的，也是具体生动的。
看完《托幼班创造性课程》，我深切感受到，一个优秀的幼儿教育课程方案，是扎根于幼儿生活的，是能真实反映幼儿的需要和能力的，并且有强有力的理论指导，有坚实的实践基础。我可以在其系统的指导策略中感受到理论的力量，也能在这些策略中感受到作者们长期的实践和思考。
《备课新思维》读书心得。
近日读了《新课程教学问题与解决丛书》中的《备课新思维》一书，心中有很多感想，现想与大家同分享。备课无论在什么时代都很重要，撇开学生因素，一个教师一节课活动的成败就在于备课是否成功。随着新课改的不断深入，对各领域的要求更是越来越高。教师在备课时，必须明确自己的角色定位，按照新课程的要求，帮助幼儿制定适当的学习目标，并明确和协调的达到目标的最佳途径;在教学过程中，全面体现新课改的基本理念，并常设丰富的教学环境，激发幼儿的学习动机等等。对于学校组织的教研活动应认真参加，吸取各项经验，丰富自己理论知识。
在新课程理念中提出：强调全面提高学生素质，促进每一位学生的发展，教师要注意在思想上全面把握改革思路，在实践中全面贯彻改革精神，让每位学生都有其“个性”发展，每个人的优点各有不同，应针对每位幼儿的性格特点，年龄特征来因材施教。这些都是我们在备课时必须要考虑的，只有这样考虑幼儿才会得到更好的发展。比如说：大班的语言活动看图讲述《一只袜子》，这是一节看图讲述活动，针对大班幼儿的年龄特点，在活动中我们要求孩子能够完整地讲述故事的内容，并注意到细节部分，这也是考虑到大班幼儿要重点培养他们细致的观察，能连贯的表达自己所看的图片等。因每个幼儿的能力各有差异，语言表达能力强的幼儿希望他不仅能用连贯的语言讲述故事，还需丰富故事的内容，说出好听的词语。这部分的幼儿我们在备课时就要用鼓励的语言去让她们自己发现图书细小的部分，给予较少的指导语;而表达能力较弱的幼儿则需要她能够连贯的说出故事内容即可。备课时老师要给予多点指导语言。
其次在教学目标上也应体现“三位一体”的课程目标，“知识法、情感态度与价值观”三者相互渗透，从而促进学校教育中心的转移，使素质教育的理念切实体现到日常的教育过程中。课程标准关注幼儿的兴趣与经验，精选幼儿终身学习必备的基础知识和技能，服务于学生发展的功能。
现在幼儿的数学活动与幼儿的生活密不可分，如大班的10以内的减法运算，老师在备课时会考虑到利用幼儿的生活经验，设计一个超市的场景，每人手上有10元钱，超市里的商品都有明确的标价，“我拿10元钱去买2块钱的橡皮，我还剩下多少钱?同时转换成减法运算就是10-2=8”等等，这样的活动形式不仅提高了活动的有趣性，也将繁琐的数学活动变得简单化，让幼儿更有兴趣去主动地学。
最后我想谈谈我对教学设计的几点看法，针对新课标的理念，我认为自学辅导模式、问题教学模式，“探究--发现”模式等等都是能够体现其特点的，向幼儿高效的传授人类积累下来的各类知识是教育、教学的主要任务之一。事实上，课堂教学室一个千姿百态、变化万千的过程，它受学科的特点，教学内容、教学方法和教学对象等各种因素的影响，因而不可能用统一的超越特点的教学情景的模式来套用所有的教学过程，尤其是新一轮课程改革对教育教学提出了新的要求和理念。
备课对于任何一位教师都是至关重要的，它是教学活动中最基础，也是最关键的一环节，只有做好它，才能上好课，才能提高教学质量，以上是我的一些感想，有许多不足，请谅解。
高校学生学习十九大精神心得篇九
10月18日至24日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重举行，这次大会是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，在党和国家发展历史上具有重大里程碑意义。
习近平总书记在开幕式上所作的3个半小时的报告鼓舞人心、催人奋进，全场响起的71次掌声凝聚着党心和民心，升腾起全国人民实现中华民族伟大复兴中国梦的信心和力量。习总书记的报告是中国共产党不忘初心、牢记使命、继续前进的政治宣言;是决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的进军号角;是开启全面建设社会主义现代化强国新征程、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。
通过一段时间的学习，收获很多。一是深化了对党的十九大精神特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解。进一步提高了思想站位，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为党的十八大以来党中央带领全国各族人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，取得举世瞩目巨大成就的根本原因和其作为党的十九大中最光辉、最浓墨重彩的灵魂主线的高度认识和理解，认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是继毛泽东思想、邓小平理论之后，马克思主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃，是对中国特色社会主义理论体系重大和深刻的创新，是我们必须长期坚持的指导思想。二是深化了对人民保险承担的责任、使命和担当的认识和理解。习总书记在十九大报告中再次强调要“增强金融服务实体经济能力”，中国人民保险作为金融央企应该承担相应的责任与担当，在服务实体经济、践行以人民为中心的发展思想方面，引领行业发展，勇当行业中流砥柱。三是深化了对实现中华民族伟大复兴的中国梦的光明前景的认识和理解。十九大报告中指出中国特色社会主义进入新时代和主要矛盾转变成为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾两个重大判断，描绘了未来实现两个一百年奋斗目标的宏伟蓝图，做出了一系列国家经济社会发展方面的重大部署，有步骤、有路径，有希望、有力量，振奋人心，让我们看到了中华民族实现伟大复兴的光明前景，更加深刻地看到人民保险发展的重大机遇和光明前途。具体来说有以下体会，与大家分享交流：
一、学习领会十九大精神，坚定理想信念、提高政治站位和素养。
习总书记在十九大报告中强调，革命理想高于天。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。
这次大会庄严提出68字主题，郑重宣示了我们党推进新时代中国特色社会主义的根本政治主张和前进方向，作出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断，深刻阐明了我国社会主要矛盾的历史性变化，鲜明提出了新时代中国共产党的历史使命，阐明了实现中华民族伟大复兴的时代要求，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，提出了新时代党的建设总要求，明确了坚定不移全面从严治党、不断提高党的执政能力和领导水平的重点任务。
习近平总书记在党的十九大报告中强调，“中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为”。新时代意味着新使命，新征程呼唤新担当。这是对我们每个党员提出的新要求。作为国有企业特别是金融央企的领导干部，在今后工作中，首要的一条就是要坚定理想信念，提高政治站位和政治素养，严格遵守政治纪律和政治规矩，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，并以身作则，教育引导全省系统党员特别是党员领导干部牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
二、结合工作实际，将十九大精神贯彻落实到推动工作中。
党的十九大报告指出，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。必须坚持质量第一、效益优先，以供给侧结构性改革为主线，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，提高全要素生产率，着力加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系，着力构建市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的经济体制，不断增强我国经济创新力和竞争力。
这就要求我们要在人保从外延式扩张转向内涵式发展的过程中积极转变思想，积极贡献力量。十九大报告中虽然没有明确提及“商业保险”，但是处处蕴含着商业保险巨大发展机遇。结合自身工作内容，我想应该在以下方面重点努力：
一是加快转型，创新发展。十九大报告中指出要深化供给侧结构性改革，这与总公司新时期发展战略不谋而合，我认为深化供给侧结构性改革和我们多年来坚持的“加快转型创新发展”指导思想从根本上是一致的。因此，在实际工作中，我们应该加大转型力度，注重发展效益型险种，重点关注价值创造，在为老百姓提供更多更有保障的保险服务的同时，推动公司尽快实现高质量的发展。
二是积极对接健康中国战略。人保健康是国内首家专业的健康保险公司，在健康保险市场中具有首发优势和重要地位，作为省级分公司，我们应该在社保业务特别是长期护理保险方面提高重视程度，在商业健康保险和税收优惠保险等方面加大拓展力度，一方面抢占市场发展先机，提升价值创造能力，另一方面切实用实际工作为国家民生保障，建立多层次社会保障体系做出贡献。同时，在服务社保业务和客户的过程中注意总结经验，为集团和总公司的改革发展提供实践样本。
三是坚持“保险姓保”，加强风险管控。按照党的十九大精神和全国金融工作会议精神，我们应该在回归保险本源，加强保险保障方面加大工作力度，大力发展保障型业务，坚决摒弃中短存续期产品。同时，坚持稳健经营，继续落实好保监会“1+4文件”精神，确保在集团改革发展向下推动落地的过程中不发生系统性风险。
四是在精准扶贫，决胜脱贫攻坚方面努力探索。在目前现有的定点扶贫工作继续向前推动的同时，加强创新研究，因地制宜探索将健康保险融入到助推脱贫攻坚的任务中，实现贫困人口和保险企业的双赢，助力国家打赢脱贫攻坚战。
接下来，我将再次原原本本学习领会党的十九大报告和十八届中央纪委向党的十九大的工作报告，用心研读新修改的《党章》，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想这个马克思主义中国化的最新理论成果，理解和把握我国社会主要矛盾发生转化的新特点、党的建设的新要求，把思想和行动统一到党的十九大提出的一系列重要思想、重要观点、重大判断、重大举措上来，切实增强维护以习近平同志为核心的党中央的思想自觉和行动自觉，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，并结合工作实际坚定自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。
