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在制定方案时，需要充分考虑问题的根本原因和实际情况。要制定一个完美的方案，我们需要充分了解问题的本质和核心。以下方案范文是经过实践验证的，具有一定的可行性和实用性，值得我们参考和学习。
五型班组活动方案篇一
根据公司《关于"忠诚、创新、卓越"主题教育的实施方案》的要求，为进一步加强我队室竞赛活动的针对性和实效性，推动教育活动的扎实进行，现开展班组业余活动竞赛，内容如下：
一、目的：
赛。
二、竞赛组织：
采取个人与个人赛、小组与小组赛，班组与班组赛的方式。
四、竞赛内容。
（一）、拔河比赛。
1、比赛地点：***俱乐部门前2、比赛时间：2012年3月29日上午9：003、比赛人员：三个班组各选拔10名选手4、比赛方式：三个班组领队进行抽签，决定出场顺序，比赛先采用循环比赛法。5、比赛实施：
5.1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为40cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。5.2、以各班组为单位参赛，共3支队。每支参赛队由领队1人，参赛选手10人组成。5.3、每场比赛会派一个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格5.4、比赛时设有一个主裁，一个监督人员。5.5、比赛开始前，各队按照10人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。5.6、每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。6、比赛要求：6．1、比赛应本着"友谊第一，比赛第二"的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。
6.2、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。6.3、参赛人员统一着工作服。7、对比赛获得第一名的班组进行奖励。
（二）篮球比赛。
1、比赛地点：职工俱乐部篮球场2、比赛时间：2012年4月10日上午3、比赛人员：三个班组各选拔6名选手4、比赛方式：三个班组领队进行抽签，决定出场顺序，比赛采用循环比赛法。5、比赛实施：5.1、三支比赛队伍进行抽签决定出赛顺序，进行循环赛。三支队伍需依次进行两场比赛。胜一场得2分，负一场得1分，弃权0分。5.2、每场比赛时间共30分钟，分2节进行，每节15分钟（含暂停、换人时间），第一节结束后休息5分钟。
6.1、24秒不判罚，但领先的一队明显故意延误时间时，予以判罚。6.2、个人累计6次犯规判罚下场，本场比赛罚下场。6.3、3秒违例对进攻不构成威胁的，不予判罚。6.4、一队半场比赛累计犯规5次（不含5次）以上，开始进行罚球。上半场的累计犯规次数不计入下半场。6.5、领队向裁判员提出换人、暂停申请，必须提前告知记录台，由记录台通知裁判，死球时才能换人、暂停；换人、暂停只能由领队或领队指定的场下队员提出。6.6、每节每队可以叫一次暂停，暂停时间1分钟。7、比赛要求:7．1、整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥，服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。
7.2、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。7.3、参赛人员统一着队室发放的队服。8、对比赛获得第一名的班组进行奖励。
（三）乒乓球比赛1、比赛地点：待定。
5.1、通过抽签产生对阵，如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权。
6.1、本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行，选手必须服从裁判裁决。6.2、此次比赛完全按照乒乓球比赛方法进行，请各位选手打出球风，打出水平。7、对比赛获得前三名的选手进行奖励，并按照前三名选手的班组纳入考核。
注：最终解释权归归举办方所有。
门机一队。
班组野外烧烤活动方案为进一步增进集团班组成员间的感情，增强班组活力，丰富组员业余文化生活，缓解工作压力，xx班组决定举办野外烧烤活动，现就有关事项安排如下：
一、活动时间：xxxx年xx月xx日。
二、活动地点：xxxxxxxxxxxxx三、活动主题：野外烧烤活动。
四、参与人数：xx班组全体员工，共计xx人。
五、活动安排。
5、召开班组成员谈心会6、自由活动附近风景7、16:00左右集合回家，8、晚饭在xxxxxxxxxxxx就餐9、饭后ktv唱歌（地点待定）。
六、活动经费1、物品、食物类。
烧烤用的肉类：300元。
调料品：100元。
零食：200元。
水果：100元。
矿泉水：20元*1件=20元。
一次性碗具：20元字牌：1副*5元=5元。
扑克：1副*3元=3元2、其它类。
晚餐：600元ktv：800元。
总计：2148元。
七、注意事项。
1、注意食品卫生，不饮用生水和吃不卫生的食物。2、雨具(小折叠伞或一次性雨衣)必不可少，保暖外套随时备用，穿衣要注意增减。3、注意着装，建议穿运动鞋着运动装。4、登山下坡，切勿迎风而立，避免受凉。不要坐在阴凉潮湿的地方，以免受潮致病。5、有过敏病史的同事，要注意所选择的春游地点，应尽量回避有花之处，也可事先口服扑尔敏或安其敏等抗过敏药物，预防花粉过敏。6、保持平和愉快的心情，注意安全。篇3：班组活动计划新厂班组活动计划（甲班）。
按照公司安全部有关文件精神及相关部署，公司新厂1#炉（甲班）为认真贯彻落实安全部有关文件精神及相关部署，特制定甲班2012年度班组活动计划：一、活动目的：
为了使员工掌握基本法律法规及安全生产知识，提高职工自身安全防范意识，确保无安全事故发生。二、活动方式：
将甲班所有人员按照岗位性质分为五个小组，分组方式为炉面冶炼工以炉门为小组分为3个小组，出炉工为1个小组、表工、配料工、巡视工为1个小组展开班组活动。通过集中培训学习和自主开展活动方式，集中培训活动在班前会集中学习，按照班组统一安排进行；自主活动由小组自行安排，每季度进行一次活动大评比，评选出优秀小组。
三、活动内容：
要求能够了解和熟悉有关法规及制度，正确使用劳动防护用品。第二季度：学习全国安全生产月活动宣传资料；学习事故案例；安全生产四十一条禁令；事故应急救援知识；雷电危害及防护。
要求熟悉安全月活动主题，掌握基本的应急救援常识及防雷电常识，通过学习掌握如何杜绝事故发生。
第三季度：学习岗位工艺操作规程；学习了解各自岗位职业危害及防治措施；岗位异常情况处理及处理措施，不正常现象处理方法。
第四季度：危险化学品防冻、防火、防爆、防中毒、冬季四防知识；学习消防知识（器材使用，发生火灾时逃避等）；观看消防事故案例分析影碟。
望班组成员能够认真按照活动方案组织各小组开展活动，将活动落到实处，达到活动计划的要求，提高广大职工自身安全防范意识。
本活动方案自下发之日起各小组组织实施。
二〇一二年一月三日。
为了认真贯彻"安全第一、预防为主"的安全生产方针，进一步提高广大员工的安全知识和安全意识，推动班组安全工作，现结合岗位实际，特制定丙班2012年度班组活动计划：一、活动目的：
增强职工安全意识，使员工掌握基本法律法规及安全生产知识及防范措施，确保职工生命财产安全。
二、活动方式：
通过班组集中培训学习的方式进行考核。
三、活动内容：
第一季度：学习安全生产法律法规及相关文件精神；公司各项规章制度、劳动纪律；事故应急救援知识；学习劳动防护用品的使用与维护；要求能够了解和熟悉有关法规及制度事故应急救援知识，如何正确使用劳动防护用品。
第二季度：学习全国安全生产月活动宣传资料；学习事故案例分析；安全生产四十一条禁令；安全标准化规范、安全生产管理条例；岗位职责；雷电危害及防护。要求熟悉安全月活动主题，防雷电常识，熟悉安全生产管理条例有关要求，岗位要求、通过学习掌握如何杜绝事故发生。
第三季度：学习岗位工艺操作规程；学习了解各自岗位职业危害及防治措施；岗位异常情况处理及处理措施，不正常现象处理方法。
第四季度：危险化学品防冻、防火、防爆、防中毒、冬季四防知识；学习消防知识（器材使用，发生火灾时逃避等）；观看消防事故案例分析影碟。
班组成员认严格按照方案进行开展活动，达到活动计划的要求，提高职工安全防范意识，确保安全生产。
二〇一二年一月二日新厂班组活动计划（乙班）。
为了能按照公司安全部有关文件精神及相关部署，开展好乙班班组活动，抓好安全生产工作，特制定乙班2012年度班组活动计划：
一、活动目的：
增强职工安全意识，确保班组无安全事故发生。
二、活动方式：
以集中授课、讨论、现场检查、现场演示（练）等形式进行。
三、活动内容：
第二季度：学习全国安全生产月活动宣传资料；学习本公司事故应急救援预案，事故后的应急处理措施，人员的救护、互救等知识；结合公司原料、产品进行学习危险化学品企业夏季四防知识"防火、防爆、防汛、防暑"。
第三季度：学习岗位工艺操作规程；学习了解各自岗位职业危害及防治措施；岗位异常情况处理及处理措施，不正常现象处理方法；安全生产四十一条禁令；雷电危害及防护。
为了实现班组工作的科学化、民主化、制度化、规范化，把班组建设成为团结一致、管理严格、技术精湛、作风严谨、工作细致、能打硬仗的战斗集体，按照公司双基管理要求逐步实施班组标准化建设。
第一部分：班组的定义及班组核心工作。
一、何谓班组。
班组是为实现既定的组织运行目标，由同工种或者性质相近、配套协作的不同工种员工组成的独立小群体。它是位于生产经营最前沿的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。班组就如同是企业组织的管理细胞，是企业组织结构的基石，是企业各项工作的落脚点。企业大政方针、战略规划的实现，均取决于班组的组织状况和执行过程。班组人员素质的高低显示着组织能力的强弱。班组运转情况的好坏直接关系到企业管理水平高低和经济效益的好坏。
二、班组长的地位和重要性1、班组中的领导者就是班组长。班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾。
在实际工作中，班组长要发挥三个重要作用：
（1）确保公司的决策有效执行。
（2）顺利实现上传下达。
（3）充当全方面的能手。2、班组长的核心工作内容。
班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础。班组长的主要工作就是抓好班组管理和建设工作。班组建设的目标一方面是提高工作效率，确保工作任务按质保量的完成；另一方面是带好队伍，营造团结向上的班组氛围，打造有战斗力、有凝聚力的基层团队。相应地，班组管理和建设的核心内容包括以下三项：
（1）班组文化建设：将企业文化建设深入基层，引导职工爱岗敬业、积极进取，这是提高班组执行力的前提。具体内容包括塑造既体现企业文化共性要求又具有班组特色的文化理念、围绕文化理念有序开展一系列的文化活动等。
（2）班组机制建设：加强班组机制建设，建立完整的班组管理模式，这是提高班组执行力的关键。具体内容包括完善基础管理制度、丰富业务管控方法和手段、进行科学的考核与激励等。
一、工作职责。
总体要求：细化并确定班组成员的岗位职责、权限和任务，包括班组所有的岗位。班组成员应人人熟知本岗位职责内容。同时保证各岗位工作职责之间没有重叠或断点，并且每项工作都能找到明确的责任人；岗位职责与分工既要体现出各自独立、彼此有分工，又要体现出相互协作与支撑；班组的岗位设置与职责分工要体现流程的顺畅。
二、制度建设。
总体要求：健全各项规章制度、管理标准、工作标准、劳动及消耗定额、统计台帐等管理基础工作，作到制度化、标准化、分级管理、分工负责、定期检查、严格考核。
三、目标计划。
成，未完成应有说明或分析。各项指标应全面完成，证实指标完成的数据、记录完备；统计计算过程清晰，有核算依据，且核算各项目标的资料原始记录齐全。
四、记录管理。
本班每项记录均有填写与管理的要求，均有专人负责管理，有班组记录管理分工一览表。
人人参与记录管理，人人清楚每项记录的填写和管理要求，按要求对记录进行定期检查，确保记录符合规定要求。
五、区域管理。
有公司或部门确定的本班组管辖的设备范围或工作范围清单，无漏项，清单应具体到管辖的区域、设备、标识等。按清单，对本班设备（或工作）进行管理分工，包括设备的巡检巡视、维修维护、缺陷管理、档案资料记录等，制定设备管理标准和管理分工要求，有管理分工一览表。人人参与设备管理，符合设备管理标准和管理分工要求。
六、风险辨别控制。
确定为重大和不可容许风险的危险点进行根源分析，有分析资料，并围绕本质化安全，制定消除危险源或隔离、降低风险的措施。对班组职责范围内有能力落实的措施，纳入班组周、月工作计划并实施；对无能力解决的提出控制措施或建议，报公司安全委员会，记录齐全。
七、应急预案。
对可能预见到的、损失严重、影响恶劣的突发事件，制定本班组范围内的应急预案，有预案清单，纳入班组标准化文件管理。对本班组应急预案进行培训演练，记录齐全。
八、班务管理班组管理分工明确，各项民主管理、班务管理项目分工到人，人人熟知本人负责的管理事项，落实有效。
有班组考评、考核、奖惩、先进评选等规定，包括考核指标、考核内容、考核方法、公开的要求等，有执行结果的记录，符合公司对班组公开的要求。
有人员出勤情况记录，记录齐全，与实际相符。
九、岗位技能。
班组成员按公司岗位培训内容，抽测考核及格率（80分及格）达到80%。班组人员对本班组应担负的各项生产、安全、经营、服务指标和完成值清楚，会按要求统计计算。
清楚本班组全部作业项目并掌握其管理标准和标准化作业指导书内容。
清楚班组每一作业项目和工作项目相关的法规、标准、制度、规范、文件等；熟悉本班每一作业项目的管理标准、标准化作业指导书及对应的记录内容。
清楚本班已辨识的每一个危险点及控制情况。
掌握应急预案内容，清楚公司osh风险控制管理体系的运转过程。
有培训计划，按计划实施，培训资料和记录齐全，现场随机调考已完成的计划内容，验证培训有效。
十、7s管理。
班组全面推行了7s活动，即整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约，人人掌握7s含义和要求，有推行7s的具体措施，措施实施有效，管理分工到人，无死角。制订保持工作现场、办公室等7s效果的规定，将7s内容标准化、习惯化。
现场实行"定置管理"，使人流、物流、信息流畅通有序，现场环境整洁，文明生产；
切实执行整理、整顿、清扫、清洁等重要环节，做到电脑设备、宣传。
质量是企业的生命线。从长远来看，影响一个现代企业竞争成败的最重要因素就是质量，确保质量就成为班组一切工作的出发点和归属点。
班组质量管理是企业质量管理的重要组成部分。主要内容是通过质量控制、质量保证和质量改进确保班组的质量指标的实现。质量管理的思想、原理、知识和方法，应当渗透到班组工作的每一个角落。
十二、工作检查。
制定班组工作的检查规定，每月对本班各项管理规定、标准化作业文件的执行情况和班组管理分工的落实情况进行检查，有检查人和《问题发现和改进记录》。
按照评审中发现《问题发现和改进记录》之外的问题、《危险点清单》之外的危险点的数量和程度，评价班组的标准化工作成效。
十三、手册管理。
编制覆盖本班组要求的《标准化管理手册》，手册应至少包含各种目录清单和分工表等，体现本班组人、事、物的全过程标准化管理。
手册编印简洁、系统、全面，有创新，受控管理，随工作、设备、要求等变化及时更新。
通过系统的汇编，发现缺少的以及不规范的制度，进而进行业务管理制度的整理；完整的制度汇编手册可以帮助员工很快的了解业务操作规范等制度信息，指导员工更好的工作。
十四、学习创新。
在标准化建设中，结合本班组特点，对本班标准化建设内容有扩展、有创新。
香当网推荐该范文如果说一个企业犹如一座大厦，那么班组就是这座大厦的基石。班组基础扎实，则大厦坚固耸立，傲视群雄，就能图谋发展，充满生机活力。以班组建设为抓手，推进矿井本质安全建设，提高企业的核心竞争能力。当前，我们的班组管理工作必须做到重心下移，就要紧紧抓住班组这个生产单元，加强班组建设的基础管理和目标管理，贯彻"以人为本"的根本原则，增强班组的竞争力。
一、班组建设的现状。
近几年来，我矿相继出台了一系列加强班组建设的文件，这些文件的颁布、实施，明确了班组建设的指导思想、基本原则和基本内容，促进了班组科学化、规范化、目标化和制度化的进程。区队（车间）已经把班组建设摆到了极其重要的位置，区队（车间）组织职工认真学习《班组建设管理办法》，坚持对新型班组每月一考核每月一总结的基础上，不断深化班组管理。在班组中开展"效率、质量、运行、安全、节能"等小指标竞赛活动把加强班组建设作为工作基点，立足创新，突出特点，实现了安全教育到班组、经营管理到班组、学习培训到班组、生产竞赛到班组、文体活动到班组。有计划地对班组长进行安全业务技能培训，在实践中我们创造了四种班组学习模式，即把生产现场的技术难点作为班组学习重点的课题式，班组技能比赛考评积分晋级的段位式，班组开展现场技能讲台的学用式，班组绩效考核强化基础的对标式。学习《白国周班组管理法》，推行岗位描述、手指口述作业法；推广谭延军"五步工作法"、安全"十确认"工作法，着力打造一支高素质的班组长队伍。实施"三无"班组、学习型班组标杆工程，推行"三卡"管理，创新一流班组争优评先考核标准，发挥标杆班组典型示范作用。并善于发现典型，扑捉闪光点，进行总结推广，起到以点带面的良好作用，经过强化管理，班组建设有了长足的进步，消灭了不合格班组。我矿综采队谭延军在2011年3月29日，**市总工会召开全市班组建设工作会上做交流发言，4月和9月两次参加由国家安全监管总局、全国总工会、国家煤监局组织的全国巡回事迹报告会，带动提升了我矿班组建设的整体水平，谭延军获得了"全国五一劳动奖章"，这些无疑对班组建设产生了极大的推动作用，但也应该看到我单位班组建设发展还不够平衡，基础不够牢固，效果不够明显，整体管理水平不高。主要体现在以下几方面。
（一）存在的主要问题1、对班组建设的重要性认识不足。多数班组都没有深刻理解班组建设的重要内涵、指导思想、基本内容和基本原则。只注重生产任务、生产指标和安全生产的完成，忽视班组管理和基础台账的建立。特别是当生产任务繁重时，此问题尤为突出。2、对班组建设的管理手段不先进。在班组长岗位有相当一部分年龄偏大，文化偏低，这些同志担任班组长时间长，经验丰富，业务能力强，但管理方式上仍然是传统型和经验型，由于自身素质所限，难以将现代管理知识、微机应用和创建学习型班组活动落到实处。3、未能建立有效的制度化管理，考核制度不落实。班组长未能很好的按照制度进行管理，奖勤罚懒，公开透明，按劳分配，多劳多得的机制在班组内部并没有真正形成和落实。有些班组长工作图省事，怕得罪人、怕承担责任，不愿批评，不愿考核。对工资分配实行大锅饭，在某种程度上挫伤了职工的积极性。4、班组的创新能力不强。表现在工作上遇到难点问题，不钻研、不攻关、不思考，拿不出具体的解决办法。创新能力不强，实质就是争先意识不强，结果造成工作被动。5、经费投入不够，直接或间接影响了班组建设的平稳推进。表现在班里职工生病住院或其家属遇到生老病死时，班组没有条件进行物质上的慰问，班组也拿不出钱购买一些学习资料，使职工感受不到班组的温暖。6、创建和谐班组的氛围不浓。以人为本的管理理念，在很多班组并没有真正树立；班组长不善于做职工思想工作，不善于解决职工在工作学习生活中出现的问题；班组的民主意识不浓，亲和力不高，凝聚力不强；职工的文化素质参差不齐。
（二）原因分析1、班组长的综合素质、工作能力与班组建设的要求不适应。班组建设的好与坏，班组长起着关键和决定性作用。班组长应该具备政治素质高、技术业务精、组织能力强、群众基础好、工作有激情等基本任职条件，但实际情况是，在有些班组难以选出完全符合条件的班组长，以往配备班组长主要倾向业务能力和工作资历。这些班组长工作任劳任怨、兢兢业业、善于吃苦，能较好完成车间交给的任务，但抓管理、抓创新，就显得力不从心。2、班组长的待遇问题，也是影响班组建设水平的直接原因。随着企业的不断发展，班组担负着繁重的生产和安全工作，千条线一根针，所有的工作都需要班组去落实，指标完不成，班长没业绩；安全出问题，班长有责任；职工有违纪，班长受牵连；管理上不去，班长有责任。特别是近几年来，对班组的考核力度不断加大，班长承受的巨大的心理压力。在工作中，他们需要以身作则，率先垂范，身先士卒，付出的要比别人多，承担的责任要比别人大，但回报并不多，这样就难以调动和发挥班长的积极性。3、职工的观念跟不上当前的形势和集团公司发展，大多数的职工学习能力、创新能力、合作能力相对薄弱，责任意识、风险意识、竞争意识不强，严重的影响班组建设的质量。
二、加强班组建设的对策和措施。
班组建设是一项综合性的工作，要搞好班组建设，必须持之以恒地全方位着力营造，制定切实可行的工作思路，理顺各种工作关系，调动相关积极因素，才能使班组这一企业"细胞"充满新鲜活力，发挥能动作用。
第一、党政的重视支持是班组建设的动力源泉。将班组建设工作纳入队长和书记绩效考核，党政工团齐抓共管是搞好班组建设的前提条件，建立由行政掌管的班组建设奖励基金，用于班组竞赛奖励，定期召开班组建设工作会议，专门研究讨论班组建设工作并积极解决问题，制定并逐步完善班组建设的管理措施，对班组建设的不断发展提出建议和要求。第二、抓好班组长的选拔、培养与使用。一是坚持标准，把好入口关。选好班组长是班组建设的关键环节，建议对新任职班组长的选拔必须坚持"公开、公平、公正"的原则，严格按班组长的任职条件，个人推荐、民主选举、组织考察，竟聘上岗或行政组织任命的形式进行。既要考虑政治素质、技术业务素质，又要考察是否有强烈的事业心和责任感，是否具有一定的工作经验，是否具有分析、判断、处理问题的能力。二是注重培养，全面提高综合素质。对新任班组长来说，由于历史的原因和客观因素，有些不完全具备班组长的基本条件，对这些同志强化培训刻不容缓。一方面应创造条件鼓励他们自学管理知识、管理方法、拓展知识面、增强管理意识；另一方面，采取走出去，请进来的方式，搭建学习交流的平台。近年以来，我们对班组长进行专项强化培训，谭延军在2011年3月29日，**市总工会召开全市班组建设工作会上做交流发言，两次参加由国家安全监管总局、全国总工会、国家煤监局组织的全国巡回事迹报告会，带动提升了我矿班组建设的整体水平，使班组长管理能力有了较大提高。三是动态考核，注重业绩评价。班组长的业绩要同班组所承担的各项考核指标挂钩，我们采取每月对班组生产任务、指标、安全、成本完成情况进行一次考核，每季度对班组建设综合情况进行一次检查，并评出季度先进班组，班长奖励600元。经过多年的运行，效果非常明显。
第三、实行班组管理指标化。每年召开职代会将企业的总体目标分解到各班组、各岗位、每个职工身上，做到区队有目标、班组有指标、个人有责任，充分的依靠和发挥每个人的积极性和创造性，通过班组这个平台实现企业的总体目标。第四、班组必须坚持以人为本的管理理念。班组管理包括安全管理、生产管理、设备管理、指标管理、资料管理、两纪管理等等，这些管理工作都需要人去完成。说到底，班组管理主要是对人的管理。坚持以人为本的理念，一是班组长要善于做思想工作，用理想信念教育职工，用形势任务激励职工，用美好前景鼓舞职工，达到职工的心往一处想，劲往一处使，形成合力，增强凝聚力的作用。二是要尊重职工、信任职工、理解职工、关心职工，切实维护职工的合法权益，坚持"四必讲，五必谈、五必访"（"四必讲"即重要会议精神必须宣讲；生产经营形势发生变化必须宣讲；安排的重要工作任务必须宣讲；重要的改革措施出台必须宣讲。"五必谈"即职工调动工作必谈；违纪受到处罚必谈；工作出现滑坡必谈；相互产生矛盾必谈；思想产生波动必谈；"五必访"即职工生病住院必访；直系亲属去世必访；家庭出现困难必访；夫妻之间不和睦必访；职工生儿育女必访）。三是要增强民主意识，通过民管会、班员大会、"班组建设大家谈"、"危机来临我为企业做点啥"等活动，广泛发动职工建言献策、征集合理化建议，对职工的意见和建议，要高度重视，能解决的要认真处理和答复。第五、以工会小组为单位建立班组管理档案。确定班组管理记录员，对生产指标、产品产量、安全操作、质量管理、设备管理、降本降耗、劳动竞赛等各方面情况进行准确及时和完整的纪录和反馈，把班组和个人的目标完成情况同绩效考核挂钩，奖惩兑现。第六、开展班组之间的竞赛，以点带面，激活班组建设。每季度开展优秀班组评比，每季度都要组织有关人员对班组的生产任务完成、安全生产、劳动纪律、班组凝聚力、企业文化等五个方面进行检查和评比，对优胜班组给予200元奖励、同时班组长也给予50元的奖励。通过这些活动的开展，培育一批高起点、高标准、高质量的班组。
第七、实行班组管理制度化和班组考核民主化。首先，班组长应对一些新规章制度、工作措施的出台，都要进行正面的解释、引导，使广大职工真正的清楚和理解它的含义。其次，班组管理严格按照集团公司制定的各项考核管理办法执行。在工作安排上要一碗水端平，不能存在关系户；在考核上要一视同仁，不能存在随意性；在利益分配上要杜绝不合理性。必须以制度管人、以制度服人，对职工的任何考核都必须及时反馈到职工，对受到处罚的职工要做好正面教育，使其心服口服的接受处罚。第八、建立培训长效机制，是提高班组战斗力的有效手段。知识经济时代的到来使科学技术迅猛发展，怎样使广大职工掌握新的科学技术来应付工作中的问题，已经成为我们首要面对和急需解决的难题。以班组为单位的自主培训和学习是很有效的解决方案，班组长要了解本班职工所欠缺的知识，有针对性的对班组成员进行辅导，班组内部可以建立学习标兵，以比、学、赶、超、帮的形式来开展学习，以次来提高班组的战斗力，增强适应企业发展的能力。
第九、班组建设应与企业文化建设结合起来。一是要开展正面的学习教育引导活动，不断更新职工思想观念。今年，我矿首先组织"泰"文化全员答题，对优秀人员进行了奖励，为推行"泰"文化营造了浓厚氛围；其次开展群众性竞赛活动，围绕生产经营工作中心，在不同工种岗位组织开展了"立足岗位、创新创效，庆建党90周年"竞赛活动，并与"工人先锋号"创建等活动相结合，激发了广大职工立足本职学技术、学业务、练硬功的积极性，促进了各项任务目标的完成。让职工明确我靠企业生存，企业靠我发展的道理，让职工真正做到与企业同呼吸、共命运、同发展、共生存。二是广泛开展敬业爱岗、无私奉献教育。使职工的主人翁的意识扎根与每个人的心里，把企业真正当成自己不可分离的家。三是为了树立员工形象，实现自我超越，在职工中开展了个人愿景和人生格言的征集，帮助员工规划好职业生涯成长计划，使员工与企业一同成长、一同进步、一同发展，促进企业发展，实现自我价值。总之，班组建设工作好的单位，一般任务完成较好，各项经济技术指标达到要求，职工得到实惠，心情舒畅，干劲十足；反之，班组建设不怎么样的单位，则工作平平淡淡，各项任务完成情况不够稳定，不够理想，职工情绪浮动，怨声载道，出工不出力，得个且过。
小草急急忙忙的返青依旧；细雨迷迷濛濛的飘洒依旧。
盈盈月下来，照亮你的山歌依旧；灿灿星升起，白杨树绿影婆娑依旧。
好风似水，不惊你安眠依旧；鸟儿呢哝，爱的春天依旧。
可我，望尽了我的花季，望尽了长长的一路落英缤纷呵！岑凯伦的绵绵春雨依旧，戴望舒的深深雨巷依旧！
漂泊的船，寻找一个温馨港口；孤寂的心，渴望一声温暖问候。
是你在我最落寞的时候，把亲切放在我左右；是你在我最失意的时候，把慰藉放在我心头。
红酥手，黄藤酒；春如旧，人空瘦。蝴蝶双飞影孤单，泪痕红浥鲛绡透！
春风依旧，桃花依旧；春水依旧，明月依旧；渡口依旧，时光依旧。前世的情缘，今生的守候，多少次梦里相逢，追忆难收，点点相思堆成无言的愁。
红尘多少爱，化作春水流。时光悠悠，岁月悠悠；韶华易逝真情难留。
忘情川上谁因离恨泪流？三生石前谁为痴情消廋？
纵然我望断天涯孤独依旧，在桃花飘落的渡口，我依然会为你采撷相思的红豆；在海鸥飞翔的码头，我依然会为你升起祝福的星斗。
你若微笑，我青山妩媚；你若安好，我绿水无忧！
你若想我，我春风盈袖；你若念我，我春住心头！
五型班组活动方案篇二
3.百川汇海可撼天，众志成城比金坚。
4.追求客户满意，是你我的责任。
5.讲文明从我做起，树新风从现在开始。
6.企业理念标语：专业进取，尊爱至诚，锲而不舍。
7.多点沟通，少点抱怨;多点理解，少点争执。
8.诚实做人，精心做事。
9.精领天下，英才神话努力开拓、勇往直前!
10.汇聚百川、服务两港、创新开拓、勇立潮头创新发展扩大出口。
2.勤思巧干苦攀，创新创收创业。
3.以厂为校以厂为家互相学习互相关怀。
4.因为自信，所以成功。
5.不学习的人，实际上是在先择落后。大事讲原则，小事讲风格。
6.开会：您是带着解决方案，还是带着问题进来。
7.零距——关爱，温暖，更靠近。
8.企业文化宣传标语：因为有我，所以会更好。
9.敬业、创新、务实、高效。
10.超越自我，超越梦想!
11.团结一致，再创佳绩。
13.树立科学发展观，提升公司竞争力。
14.企业文化宣传标语：爱护公物珍惜资源勤俭节约共同发展。
15.今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。
16.有一分耕耘，就有一分收获。张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇欢度春节，祝福万家。
18.团结一条心，石头变成金。
19.没有完美的个人，只有完美的团队。
20.开拓市场，有我最强;(团队名称)，我为单狂!班组团队口号(经典篇)1.我们依靠企业生存，企业依靠我们发展。
2.强化竞争意识，营造团队精神。
3.诚信、高效、创新、超越。
4.以质量求生存，以信誉促发展。坚持团结稳定，齐心协力干事业。我与公司荣辱与共，公司与我共同发展。
5.永不言退，我们是最好的团队。
6.坚持诚信、注重业绩、渴望变革。沟通从心开始。
7.赚钱靠大家，幸福你我他。
8.团队冲突解决方法：妥协。
9.吼一吼，业绩抖三抖!(团队名称)，加油!
10.因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力。
11.团队精神是企业文化的核心。
12.一鼓作气，挑战佳绩。
13.把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。
14.目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营。
16.坚持不懈，积极心情;协作一致，共同努力。
17.和传统的昨天告别，向规范的未来迈进。
18.行动是成功的开始，等待是失败的源头。
19.用心才能创新、竞争才能发展。
20.爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流。
---来源网络整理，仅供参考。
五型班组活动方案篇三
工区所属各队组：
为贯彻落实公司“三会”精神，进一步提升“五型”班组的创建工作，提高班组管理水平，提升班组长队伍素质，锻造出一大批管理科学、凝聚力好、战斗力强的班组队伍，特制订本方案。
活动目标。
以班组建设为载体，以提高职工思想道德素质和职业技能为核心，以一线职工和基层班组管理者为主要对象，以增强广大职工的学习能力和创新能力为重点，以培养技能型人才为目标，以提升自主创新能力和核心竞争能力为着力点，努力把班组建设的各项工作落到实处，切实提高班组的管理水平和凝聚力，全力打造一批“素质高、技能精、作风硬”优秀班组集体，培养一批“理论水平高、岗位技能强、思想觉悟高、能战斗会管理”的班组带头人。
二、健全活动组织。
为了扎实推进“五型班组”创建活动，工区成立活动领导组。
组长：工区总支书记。
副组长：工区分管主任。
成员：工区党总支干事、各队组党支部书记。
各队组要以队长、书记为第一负责人，班组长为成员，成立创建活动领导小组。
三、建立健全班组管理制度。
建立健全“五型班组”的创建方案和考核细则，以及与之相关的学习培训、班前会、安全质量标准化、风险预控、群众安全监督、手指口述管理、成本管理、质量管理、民主管理、劳动竞赛、争先创优、企务公开等项制度。各项制度的制订要结合矿“五型企业”考核和质量年的要求，内容全面，突出重点，便于操作，强化考核，真正起到激励职工推动班组建设的作用，为保障安全生产奠定良好的基础。
四、扎实细致开展创建活动。
（一）本安型班组创建标准。
1．班组现场安全制度健全，安全生产监督管理体系完善，员工持证上岗率达100%；
3．积极开展“二五”活动，活动记录完整，安全宣教到位；
1．月度任务计划或奋斗目标有效完成；
2．班组正规循环率、工时利用率和开机运行率达标；
3．材料成本控制、核算科学合理，回收及时；
4．注重精打细算，节能降耗。
1．班组培训计划符合全员素质提升方案；
2．培训工作有安排、有落实、有检查、有效果，培训参加率和合格率达100%；
3．培训学习有记录，有笔记，笔记本齐全；
4．新工人签订师徒合同比例达100%；
5．班组长学历达到高中或技校（中专及以上学历在读）以上，技能等级达到相关工种中级工以上。
（四）技能型班组创建标准。
1．经常性的开展技能提升培训或岗位练兵工作；
2．强化履行“师带徒”现场技能培训方式；
5．安全生产“必知必做”课目训练参与率达100%。
1．班务公开、民主管理，工分分配公正、公平；
2．班组成员之间关系融洽、团结协作、团队凝聚力强；
3．班组成员自觉遵守职业道德规范，无违法违纪行为；
4．积极参加各项文化活动。
五、活动要求。
1．各队组必须高度重视“五型”班组的创建活动，党总支是工区创建此项活动的牵头部门，负责统一计划安排、组织协调、检查考核；各队组是创建此项活动的责任主体，负责抓好本单位和本系统的创建工作；各班组是创建活动的直接责任主体，负责抓好本班组的安全高效生产工作，突出班组建设中的安全、高效、节支降耗等重要指标，带动班组管理向“五型”班组转变。
2．各队组全体班组要严格按照创建“五型”班组条件要求，认真组织创建活动，并对照要求，认真查找班组在安全生管理中的亮点和不足之处，及时查缺补漏，完善班组各项内容。
3．紧紧围绕安全高效指标，以队组单位，在各班组之间广泛开展赛安全、赛质量、赛效益，比技术、比管理、比贡献“三赛三比”活动，并将竞赛结果纳入评选优秀班组考核活动中。
4．由工区党总支每月对各队组创建“五型”班组工作进行检查验收，工区对排名前三和后三的“五型”班组和班组长分别进行奖励和处罚。以此带动班组管理向安全、高效、和谐转变。
二〇一三年三月。
五型班组活动方案篇四
创建“五型”班组是工会服务于我市经济建设地重要途径,我们应充分发挥工会组织地优势,最大限度地调动广大职工地积极性.主动性.创造性,切实开展好”五型(即技能型.效益型.管理型.创新型.和谐型)班组建设活动,为实现我市经济建设稳步发展立新功.创伟业.一.指导思想：
创建“五型”班组是工会服务于我市经济建设地重要途径,面对我市经济发展目标和掀起兴城市二次创业地新形势,各基层工会要紧紧围绕我市经济建设这个主题,进一步调动广大职工地积极性.主动性.创造性,以创建“五型”班组为着力点,用一流工作.一流业绩为我市经济建设服务.通过动员和组织全市广大职工广泛开展好“五型”班组建设,力争实现以下群众经济技术活动任务目标：
“五型”班组建设活动,是我市立新功.创伟业活动一载体.各基层工会组织要紧紧国境线我市经济建设地目标和任务,结合企业经济发展目标.生产经营活动重点,通过开展“五型”班组建设活动,把职工组织到学技能.增效益.强管理.搞创新.促和谐地群众性经济活动中来,以增强企业科技开发能力.市场竞争能力.抗御风险能力为活动宗旨,联系实际,注重实效,突出创新.1.学技能强本领,引导职工更新观念.教育职工要增强发展意识.大局意识.竞争意识.责任意识,自觉为搞好企业调整和改革献策出力,成为懂技术.有技能地知识型职工.2.设计活动载体,促进企业经济效益.在职工中深入开展劳动竞赛.提合理化建设.技术攻关.技术协作.发明创造等活动.各项活动要紧紧围绕企业提高质量.科技含量.降低成本.双增双节.开拓市场.增加效益等方面来组织实施.3.加强基础工作,积极推进企业管理创新.企业地基础是班组,而强化班组建设,则是企业推行制度化管理地必由之路.要发动和组织广大职工支持和参与企业建立健全各项管理制度,掌握和运用先进管理方法和管理手段.要把成本.资金.质量.现场.营销和安全等多方面管理纳入“五型”班组活动中来,促进企业提高决策和管理水平.4.增强创新意识,推动企业发展.引导职工在生产.经营.管理.服务方面创新。在熟悉和掌握新技术.新工艺.新设备.新材料方面创新。在开展岗位练兵.技术比武等活动中,搞创新.并引导职工在干中学.学中练.练中比.比中创,努力成为复合型人才,为推动企业进步发挥促进作用.5.构建和谐班组,提升职工队伍综合素质.针对班组成员素质参差不齐等现状,应实施多层次.多方式.多角度地培训计划,使培训计划成为培养团队精神地“加油站”,使培训成为提升职工队伍素质,加强班组建设地“助推器”
四.评选和表彰。
五型班组活动方案篇五
根据我园本学期幼儿园园务工作的内容，以培养幼儿良好行为习惯为年级组特色，开展规范有效的常规教研与年级特色教研相结合的教科研活动。
我园现有3个中班，共有6名教师，上学期，我们以年级组内的教研为主，形式相对单一，开展的科研主要以理论学习为主，缺乏系统的教育教学活动。这学期我们将通过多样的教研形式组织教师精心设计教育教学内容，通过研讨课、二磨课等形式推广到班级。
以“学”为先，加强学习，促使专业理论不断充实和更新。
措施：
1、学习《纲要》等规范性内容，进一步了解把握幼儿的年龄特征以及课程要求。
2、督促教师自觉加强个人学习，加强理论和业务的学习，在工作中用先进理论指导教育教学实践。
3、熟悉并学会使用教材，分析教材关于主题的活动点，丰富主题活动的内容和形式。
（二）教研组建设：
以“行“为进，积累过程性资料，不断完善教研组建设。
措施：
1、加强团队建设，分析教师优弱势，了解教师在教育教学上遇到的困惑，采用同伴互动，专业引领，交流展示的方法，促进教师的专业化成长。
2、新教师是幼儿园的新生力量，除了与老教师“青蓝结对”，教研组内还要定期组织教师解答新教师工作中的疑惑和困难。通过关心和指导，逐渐使新教师能学会管理好自己的班级，胜任各科的教学任务和指导幼儿参与各种活动的能力。
3、督促教师能及时做好活动后的情况记录和课后反思，及时分析自己在活动中的优缺点。
4、规范完善教研组资料，注重过程性资料的积累，并能为教育教学提供服务和帮助。
（三）专题研究：
以“研”为导，开展游戏活动，促使游戏研究更深化。
措施：
1、建立资料库，开展游戏研究情况调查。
2、采用案例研究法，结合实践观摩开展游戏活动。
3、听讲座，学习相关研究资料，迁移到游戏活动中。
（四）日常研究：
以“教”为重，管理教学过程，促进教学质量进一步提升。
措施：
1、通过日常督促养成良好的一日活动常规，对幼儿进行安全、卫生、环保教育。
2、本学期我组重点以集体备课的方式把语言、数学、音乐、美术等学科的教案加以修改，采用人人发言、人人出谋策划的方式修改出完善的教学目标、准备、过程等各个环节，并让每个教师在活动后加以反思再修改，形成比较完善、优秀的园本教案，进而提高教师的教学能力。
3、本学期我组除了组织好幼儿的一日生活、学习活动外，各班要认真组织好丰富多彩的课外活动，如“庆国庆庆祝活动”“119消防活动”“秋天的收集活动”“庆祝元旦活动”，通过这些丰富多彩的活动提高幼儿综合能力。
4、督促各班教师及时更换主题墙、家长园地，丰富游戏区角，做到环境创设为幼儿发展服务，并体现幼儿的参与性、美观性。
（二）开展扎实有效的常规教研活动。
认真组织教师开展集体备课、说课、听课、评课，通过一系列活动帮助执教老师提出教案修改意见。鼓励教师在教研活动中大胆、积极发言，对自己的教学活动进行自评，并在自评和他评的过程中反思自己的教学行为，提高教师的反思能力。
（三）组织形式多样的家园互动活动。
我们以专题为中心，通过以下三种形式来开展家园互动：
（1）讲座形式。主要通过讲座向家长宣传介绍教育幼儿的方式方法，为家长提供家教的理论依据和良策。
（2）调查问卷形式。通过一些问卷调查，使家长深入了解自己的孩子，了解幼儿园是从哪些方面关注孩子的发展。
（3）家长交流会形式。以互动的方式、对话的方式让家长就具体的问题产生更为明确的认识。
1、植树节：带领中班幼儿建立植物园。
2、家长讲座。
1、公开课比赛。
2、专题研讨课。
1、政治学习：关于进一步推进家校合作，办好人民满意的教育的实施意见。
2、迎“六一”庆祝活动。
1、庆“六一”亲子活动。
2、教研组工作小结。
五型班组活动方案篇六
班组团队建设方案班组团队建设方案篇1:班组团队建设的七种方法孙子曰:主孰有道?将孰有能?天地孰得?法令孰行?兵众孰强?士卒孰练?赏罚孰明?吾以此知胜负矣。若想成为一名出色的生产管理者，手下有一个强大战斗力的团队。首先要使自己与员工同心同德，其次要掌握作为生产管理的各种技能，第三要熟知自己的长处和短处，第四要严格执行制度，第五要训练、要赏罚有信。如此，将听吾，用之必胜;将不听吾计，用之必败丰富。
下面是我对班组团队建设所用的七点方法:方法总则:把“团队、荣誉、责任、服务”共发展是我领班的管理理念。让“全员、现场、设备”齐改善是我领班的管理目标。用“制度、执行、没有借口”作为我领班实施方针。培“理想、责任、忠诚、信心”作为我们团队、人生价值观。
方法细则:一.改变团队人员思想:要想改变人员思想.观念，就必须要营造一种环境，创造一种气氛，让人受到激励，让人受到感染，从而达成在一瞬间的改变,接受我的知识和信息、形成我的思想,让他们有一种归属的心理，凝聚在我的周围，乐于接受我的领导。
二.改变团队人员工作态度:要想改变人员工作态度.方法，就必须要让他们知道自己现有的工作处境，自己的人生是失败还是成功，是默默无闻还是光彩显赫，积极主动还是懒散无能，完全是让他们把我的语言.行动.表现.能成为他们乐于效他们现有工作态度与方法造成的.仿。
三.规划自己在团队中的时间:规划时间是我自己的责任,控制自己的时间,就可以控制自己的生活,通过理清事情的轻重缓急并合理统筹安排,减小干扰,有效地管理下属工作时间,工作心态,工作成果,使他们在工作思想上感到更加充实，更加有成就，敬业乐意工作。
四.拥有在团队中，从“梦”一般的想象中设定目标:“梦想”众人听之是很难实现;但我不以为，因为梦的构成要素是从过去和现实的成功愿望、期待、恐怖、不安混合起来所产生的，所以只要我们先有“梦想”，从“梦想”中转化设定目标是非常重要的，也是激发人的心里、让人热血沸腾、向目标奋勇拼搏的无形动力，它能从这些假设、想象、构想的世界中、去寻找暗示、向质的飞跃挑战。
比如:“梦想”我公司现在的所有基层干部、员工骨干要能去国外旅游，有了这个“梦想”我们马上把它转化成目标，去国外旅游要多少金额，我们公司月销售必须达到多少营业额和利润，然后向生产部和销售两面个部门呼吁、“为了让他们去国外旅游”必须实现这目标，这样两个部门就会向这个目标发起挑战，大家纷纷自发超意思地认真完成自己的工作并积极实行，使得最初被认为是“梦想”的东西终结可能实现。又如:我们的“5s”梦想每天都要拿100分，有了这个“梦想”我们马上把它转化成目标，要想每天达到100分、必须从一天开始、有了一天的目标、我们必须设定这一天的物质或精神上的奖励作为兴奋剂;所以我们就呼吁“5s”成员，只要哪一天能达到“5s”100分就给予奖励，这样他们就会向这个目标发起挑战，大家就会纷纷自发自动地认真积极完成任务，使得这个5s每天都要拿100分的“梦想”终结可能实现率为100%。
五.用“多看、多听、多问、多查、”作为团队实施制定管理手段四大基本条件:一个实施成功的管理手段，虽然要有奇特的创意、独特的着眼点和特殊的结构、但它们决不能游离于实施对象、实施意图、实施目标之外、更不能单凭制定者个人主观不切实际的推断、意愿、奇想和照搬别人的管理方法，否则费尽心思做出来的、很可能与客观条件相抵触、而无法得到下属团队的认同。只不过你个人没有发现罢了。
一个制定理想完美、深受欢迎的管理手段，是在所限定的资金、人力、环境和时间范围内、达到最好的效益、取得最大的成果、而且它能够被团队广泛认同并积极参与的。
要做到这样，就必须在制定管理手段之前，要认真积极主动去做好这四大基本条件，从而引起团队共鸣。
六.在团队、坚持“制度、原则”，更需要、合理“个性化”的维护:因为“制度、原则”是个社会的游戏规则，更规范的讲，它们是为人们的相互关系而人为设定的一些制约”。在企业团队中，处理一件事情并达到同样目的的方法有很多种，这种方法的使用就是“个性化”的体现。但如何合理化、采取那种个性呢?应采取人性公认，大众合理，正侧面结合效应，成本最低，效益最大的那种。这种选择很关键，因为它决定着你的成败，甚至命运。也不难想象，在一个企业团队中、同一件事情，如果用不同的人处理、他的结果就可能完全不一样。换一句话来说:团队管理就是一种“骗人的艺术”加上冒号，但这样艺术必须用德来作根基，因为道用德来修，德可以化掉一切邪恶的物质。
1、成立xx单位团队建设领导小组组长》。
如有不妥之处，望领导指正。
一、班组建设初期存在的问题。。。。.14十。
二、本班班组建设的要求。。。。。..14班组建设方案(建议讨论稿)。
一、班组建设理念班组员工是最基本的组成单元，亦是不断超越自我，追求卓越的不懈动力。班组建设以“安全、和谐”为基石，以“学习、创新、活力”为支柱，全力以赴达到“卓越”，把六元素充分地融入到维修班班组建设的各个环节之中。坚持“勇于超越，追求卓越”的信念，以强化班组执行力为重点，不断增强队伍的凝聚力和战斗力。
二、班组建设目标按照公司、车间管理要求逐步实现班组工作的科学化、民主化、制度化、规范化。通过扎实、有效的班组建设，全面提升班组凝聚力、执行力、创新力、竞争力。把班组建设成为团结一致、管理严格、技术精湛、作风严谨、工作细致、爱岗敬业、能打硬仗的战斗集体，为车间安全生产、公司持续稳定发展奠定坚实的基础。
三、班组建设组织机构成立班组建设领导小组。
负责人:班长或组长;成员:备煤全体维修工。
四、班组基础建设。
1、健全制度装订上墙制定了一套有效可行的工作职责和规章制度，如:班组工作职责、班组工作细则、班组长职责、班组员工职责、班组安全员职责、设备管理制度、设备专区责任划分表、班组交接班制度、设备巡回检查制度、设备缺陷管理制度、检修操作规程及各个工具的安全使用方法等，并且统一装订粘贴上墙，不断的完善标准化作业文本。
2、资料完善管理有序设备台账、图纸、说明书、技术资料以及设备缺陷记录、设备维修保养记录、维保计划等分类整理存档。
制度汇编、工作日志、安全活动记录、班组安全工作日志、班务活动记录、培训内容、培训记录、考核记录、工具管理、各种方案、预案、员工档案、操作票及安全措施等分类整理存档。
设备的巡视记录、报修记录、交接班记录、能源统计记录、设备缺陷记录、等原始记录、考勤、申请、总结、计划等分类整理保存。篇4:公司班组建设方案公司班组建设方案为了实现班组工作的科学化、民主化、制度化、规范化，把班组建设成为团结一致、管理严格、技术精湛、作风严谨、工作细致、能打硬仗的战斗集体，按照公司双基管理要求逐步实施班组标准化建设。
第一部分:班组的定义及班组核心工作。
一、何谓班组班组是为实现既定的组织运行目标，由同工种或者性质相近、配套协作的不同工种员工组成的独立小群体。它是位于生产经营最前沿的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。班组就如同是企业组织的管理细胞，是企业组织结构的基石，是企业各项工作的落脚点。企业大政方针、战略规划的实现，均取决于班组的组织状况和执行过程。班组人员素质的高低显示着组织能力的强弱。班组运转情况的好坏直接关系到企业管理水平高低和经济效益的好坏。
二、班组长的地位和重要性。
1、班组中的领导者就是班组长。班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾。
在实际工作中，班组长要发挥三个重要作用:。
(1)确保公司的决策有效执行。
(2)顺利实现上传下达。
(3)充当全方面的能手。
2、班组长的核心工作内容班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础。班组长的主要工作就是抓好班组管理和建设工作。班组建设的目标一方面是提高工作效率，确保工作任务按质保量的完成;另一方面是带好队伍，营造团结向上的班组氛围，打造有战斗力、有凝聚力的基层团队。相应地，班组管理和建设的核心内容包括以下三项:。
(1)班组文化建设:将企业文化建设深入基层，引导职工爱岗敬业、积极进取，这是提高班组执行力的前提。具体内容包括塑造既体现企业文化共性要求又具有班组特色的文化理念、围绕文化理念有序开展一系列的文化活动等。
(2)班组机制建设:加强班组机制建设，建立完整的班组管理模式，这是提高班组执行力的关键。具体内容包括完善基础管理制度、丰富业务管控方法和手段、进行科学的考核与激励等。
(3)班组能力建设:加强团队成员的能力建设，增强班组的战斗力和凝聚力，这是提高班组执行力的基础。具体内容包括明确各层级员工的胜任能力要求、建立清晰的职业发展路径、进行针对性的能力培养与提升等。
一、工作职责总体要求:细化并确定班组成员的岗位职责、权限和任务，包括班组所有的岗位。班组成员应人人熟知本岗位职责内容。同时保证各岗位工作职责之间没有重叠或断点，并且每项工作都能找到明确的责任人;岗位职责与分工既要体现出各自独立、彼此有分工，又要体现出相互协作与支撑;班组的岗位设置与职责分工要体现流程的顺畅。
二、制度建设总体要求:健全各项规章制度、管理标准、工作标准、劳动及消耗定额、统计台帐等管理基础工作，作到制度化、标准化、分级管理、分工负责、定期检查、严格考核。
三、目标计划按照公司或部门下达到本班组应担负的各项安全、生产、经营、服务指标制定班组完成计划的具体措施，有本班组月、周工作计划，按计划完成，未完成应有说明或分析。各项指标应全面完成，证实指标完成的数据、记录完备;统计计算过程清晰，有核算依据，且核算各项目标的资料原始记录齐全。
四、记录管理本班每项记录均有填写与管理的要求，均有专人负责管理，有班组记录管理分工一览表。
人人参与记录管理，人人清楚每项记录的填写和管理要求，按要求对记录进行定期检查，确保记录符合规定要求。
五、区域管理有公司或部门确定的本班组管辖的设备范围或工作范围清单，无漏项，清单应具体到管辖的区域、设备、标识等。按清单，对本班设备(或工作)进行管理分工，包括设备的巡检巡视、维修维护、缺陷管理、档案资料记录等，制定设备管理标准和管理分工要求，有管理分工一览表。人人参与设备管理，符合设备管理标准和管理分工要求。
六、风险辨别控制全班成员人人参与安全风险辨识，对照本班组全部的作业项目或工作项目对应的法规文件、管理标准、标准化作业指导书，查找实际工作中有无不符合之处，列入班组危险点清单;对照本班组每一项安全目标，查找影响目标实现的每一项活动或因素，确定活动或因素是否受控，对未受控的活动或因素，列入本班组危险点清单。对确定为重大和不可容许风险的危险点进行根源分析，有分析资料，并围绕本质化安全，制定消除危险源或隔离、降低风险的措施。
对班组职责范围内有能力落实的措施，纳入班组周、月工作计划并实施;对无能力解决的提出控制措施或建议，报公司安全委员会，记录齐全。
七、应急预案对可能预见到的、损失严重、影响恶劣的突发事件，制定本班组范围内的应急预案，有预案清单，纳入班组标准化文件管理。对本班组应急预案进行培训演练，记录齐全。
八、班务管理班组管理分工明确，各项民主管理、班务管理项目分工到人，人人熟知本人负责的管理事项，落实有效。
有班组考评、考核、奖惩、先进评选等规定，包括考核指标、考核内容、考核方法、公开的要求等，有执行结果的记录，符合公司对班组公开的要求。有人员出勤情况记录，记录齐全，与实际相符九、岗位技能班组成员按公司岗位培训内容，抽测考核及格率(80分及格)达到80%。班组人员对本班组应担负的各项生产、安全、经营、服务指标和完成值清楚，会按要求统计计算。清楚本班组全部作业项目并掌握其管理标准和标准化作业指导书内容。
清楚班组每一作业项目和工作项目相关的法规、标准、制度、规范、文件等;熟悉本班每一作业项目的管理标准、标准化作业指导书及对应的记录内容。
清楚本班已辨识的每一个危险点及控制情况。
掌握应急预案内容，清楚公司osh风险控制管理体系的运转过程。
有培训计划，按计划实施，培训资料和记录齐全，现场随机调考已完成的计划内容，验证培训有效。
十、7s管理班组全面推行了7s活动，即整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约，人人掌握7s含义和要求，有推行7s的具体措施，措施实施有效，管理分工到人，无死角。制订保持工作现场、办公室等7s效果的规定，将7s内容标准化、习惯化。
一、质量管理质量是企业的生命线。从长远来看，影响一个现代企业竞争成败的最重要因素就是质量，确保质量就成为班组一切工作的出发点和归属点。
班组质量管理是企业质量管理的重要组成部分。主要内容是通过质量控制、质量保证和质量改进确保班组的质量指标的实现。质量管理的思想、原理、知识和方法，应当渗透到班组工作的每一个角落。
十
二、工作检查制定班组工作的检查规定，每月对本班各项管理规定、标准化作业文件的执行情况和班组管理分工的落实情况进行检查，有检查人和《问题发现和改进记录》。
按照评审中发现《问题发现和改进记录》之外的问题、《危险点清单》之外的危险点的数量和程度，评价班组的标准化工作成效。
十
三、手册管理编制覆盖本班组要求的《标准化管理手册》，手册应至少包含各种目录清单和分工表等，体现本班组人、事、物的全过程标准化管理。
手册编印简洁、系统、全面，有创新，受控管理，随工作、设备、要求等变化及时更新。通过系统的汇编，发现缺少的以及不规范的制度，进而进行业务管理制度的整理;完整的制度汇编手册可以帮助员工很快的了解业务操作规范等制度信息，指导员工更好的工作。
十四、学习创新在标准化建设中，结合本班组特点，对本班标准化建设内容有扩展、有创新。
本班扩展和创新的标准化项目，形成了标准化的具体标准，有效果。每人都有一条改进本班组标准化建设的建议或创新点。篇5:公司班组建设方案公司班组建设方案为了实现班组工作的科学化、民主化、制度化、规范化，把班组建设成为团结一致、管理严格、技术精湛、作风严谨、工作细致、能打硬仗的战斗集体，按照公司双基管理要求逐步实施班组标准化建设。
第一部分:班组的定义及班组核心工作。
一、何谓班组班组是为实现既定的组织运行目标，由同工种或者性质相近、配套协作的不同工种员工组成的独立小群体。它是位于生产经营最前沿的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。班组就如同是企业组织的管理细胞，是企业组织结构的基石，是企业各项工作的落脚点。企业大政方针、战略规划的实现，均取决于班组的组织状况和执行过程。班组人员素质的高低显示着组织能力的强弱。班组运转情况的好坏直接关系到企业管理水平高低和经济效益的好坏。
二、班组长的地位和重要性1、班组中的领导者就是班组长。
班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾。在实际工作中，班组长要发挥三个重要作用:。
(1)确保公司的决策有效执行。
(2)顺利实现上传下达。
(3)充当全方面的能手。
2、班组长的核心工作内容班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础。班组长的主要工作就是抓好班组管理和建设工作。班组建设的目标一方面是提高工作效率，确保工作任务按质保量的完成;另一方面是带好队伍，营造团结向上的班组氛围，打造有战斗力、有凝聚力的基层团队。
相应地，班组管理和建设的核心内容包括以下三项:。
(1)班组文化建设:将企业文化建设深入基层，引导职工爱岗敬业、积极进取，这是提高班组执行力的前提。具体内容包括塑造既体现企业文化共性要求又具有班组特色的文化理念、围绕文化理念有序开展一系列的文化活动等。
(2)班组机制建设:加强班组机制建设，建立完整的班组管理模式，这是提高班组执行力的关键。具体内容包括完善基础管理制度、丰富业务管控方法和手段、进行科学的考核与激励等。
(3)班组能力建设:加强团队成员的能力建设，增强班组的战斗力和凝聚力，这是提高班组执行力的基础。具体内容包括明确各层级员工的胜任能力要求、建立清晰的职业发展路径、进行针对性的能力培养与提升等。
“以文化为动力，以机制为保障，以能力为根本”是班组建设的秘诀。
第二部分:班组建设的主要内容一(转自:.千池锝本站:班组团队建设方案)、工作职责总体要求:细化并确定班组成员的岗位职责、权限和任务，包括班组所有的岗位。班组成员应人人熟知本岗位职责内容。同时保证各岗位工作职责之间没有重叠或断点，并且每项工作都能找到明确的责任人;岗位职责与分工既要体现出各自独立、彼此有分工，又要体现出相互协作与支撑;班组的岗位设置与职责分工要体现流程的顺畅。
二、制度建设总体要求:健全各项规章制度、管理标准、工作标准、劳动及消耗定额、统计台帐等管理基础工作，作到制度化、标准化、分级管理、分工负责、定期检查、严格考核。
三、目标计划按照公司或部门下达到本班组应担负的各项安全、生产、经营、服务指标制定班组完成计划的具体措施，有本班组月、周工作计划，按计划完成，未完成应有说明或分析。各项指标应全面完成，证实指标完成的数据、记录完备;统计计算过程清晰，有核算依据，且核算各项目标的资料原始记录齐全。
四、记录管理本班每项记录均有填写与管理的要求，均有专人负责管理，有班组记录管理分工一览表。
人人参与记录管理，人人清楚每项记录的填写和管理要求，按要求对记录进行定期检查，确保记录符合规定要求。
五、区域管理有公司或部门确定的本班组管辖的设备范围或工作范围清单，无漏项，清单应具体到管辖的区域、设备、标识等。按清单，对本班设备(或工作)进行管理分工，包括设备的巡检巡视、维修维护、缺陷管理、档案资料记录等，制定设备管理标准和管理分工要求，有管理分工一览表。人人参与设备管理，符合设备管理标准和管理分工要求。
六、风险辨别控制全班成员人人参与安全风险辨识，对照本班组全部的作业项目或工作项目对应的法规文件、管理标准、标准化作业指导书，查找实际工作中有无不符合之处，列入班组危险点清单;对照本班组每一项安全目标，查找影响目标实现的每一项活动或因素，确定活动或因素是否受控，对未受控的活动或因素，列入本班组危险点清单。对确定为重大和不可容许风险的危险点进行根源分析，有分析资料，并围绕本质化安全，制定消除危险源或隔离、降低风险的措施。
对班组职责范围内有能力落实的措施，纳入班组周、月工作计划并实施;对无能力解决的提出控制措施或建议，报公司安全委员会，记录齐全。
七、应急预案对可能预见到的、损失严重、影响恶劣的突发事件，制定本班组范围内的应急预案，有预案清单，纳入班组标准化文件管理。对本班组应急预案进行培训演练，记录齐全。
八、班务管理班组管理分工明确，各项民主管理、班务管理项目分工到人，人人熟知本人负责的管理事项，落实有效。
有班组考评、考核、奖惩、先进评选等规定，包括考核指标、考核内容、考核方法、公开的要求等，有执行结果的记录，符合公司对班组公开的要求。有人员出勤情况记录，记录齐全，与实际相符九、岗位技能班组成员按公司岗位培训内容，抽测考核及格率(80分及格)达到80%。班组人员对本班组应担负的各项生产、安全、经营、服务指标和完成值清楚，会按要求统计计算。清楚本班组全部作业项目并掌握其管理标准和标准化作业指导书内容。
清楚班组每一作业项目和工作项目相关的法规、标准、制度、规范、文件等;熟悉本班每一作业项目的管理标准、标准化作业指导书及对应的记录内容。清楚本班已辨识的每一个危险点及控制情况。
掌握应急预案内容，清楚公司osh风险控制管理体系的运转过程。有培训计划，按计划实施，培训资料和记录齐全，现场随机调考已完成的计划内容，验证培训有效。
十、7s管理班组全面推行了7s活动，即整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约，人人掌握7s含义和要求，有推行7s的具体措施，措施实施有效，管理分工到人，无死角。制订保持工作现场、办公室等7s效果的规定，将7s内容标准化、习惯化。
五型班组活动方案篇七
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为推动xx改革发展，提高服务质量，提升服务水平，进一步加强班组建设，夯实管理基础，充分发挥干部职工在班组建设中的作用，以创建“学习型、安全型、节约型、清洁型、和谐型”班组建设为契机，特制定此实施方案。
一、指导思想
以上级精神为指导，围绕“对标先进、应对挑战、改进问题、变革创新”，坚持固本强基、促进发展、求真务实、继承创新，以强化班组执行力为重点，不断增强队伍的凝聚力和战斗力，为实现xx改革发展奠定坚实的基础。
二、基本内容
（一）创建“学习型”班组。牢固树立“终身学习”的理念，以提高职工综合素质、培养技能人才 当前隐藏内容免费查看为目标，以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体，不断完善班组学习环境，努力营造学习氛围；建立健全学习制度与激励机制，促进和激发员工学习热情；广泛开展比学习、比能力、比成绩活动，提高岗位竞争能力。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。
（二）创建“安全型”班组。牢固树立“安全第一、预防为主”的理念，认真落实班组岗位责任制，严格遵守劳动纪律，以开展“党员无三违、争创先锋岗”为契机；严格执行标准、工作程序和操作规程，强化班组执行力；充分发挥党员模范带头作用；开展全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识，努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。
（三）创建“清洁型”班组。牢固树立“清洁发展”的理念，以促进班组与环境协调、实现班组清洁生产为目标，严格履行环境保护目标责任，防止环境污染和生态破坏；加强污染源的管理，持续开展清洁生产，从源头上杜绝污染；强化环境污染的预防和控制，搞好自控、互控、联控，实现全过程文明、清洁生产。努力把基层班组建设成岗位清洁、设备清洁、环境清洁的“绿色班站”。
（四）创建“节约型”班组。发扬艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统，强化全员节约意识，积极开展劳动竞赛、合理化建议、节支降耗等活动，创新节约手段，从节约一度电、一滴水、一张纸入手。努力把班组建设成为优质、高效、节约的“低耗单元”。
（五）创建“和谐型”班组。牢固树立“和谐发展”的理念，以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围；组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化；加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识；加强职业道德建设，规范班组员工行为，确保班组员工遵纪守法；提高服务质量，创造一流工作业绩和效益。努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。
三、主要标准
（一）“学习型班组”引导班组成员牢固树立“终身学习、终身受益”的学习理念，加强规章制度及相关文件精神学习，营造尊重知识、鼓励创新，互相帮助、互相激励的学习氛围，逐步将班组建设成为学习氛围浓、职工素质高、执行能力强、工作业绩好的基层生产主体。
1、要制定学习计划、明确学习内容。
2、要突出创新意识、注重学习效果。
3、要创造学习条件、搭建交流平台。
（二）“安全型班组”牢固树立“安全第一、预防为主”的安全工作理念，以安全、环保“零”事故为目标，根据本班组的实际情况创新安全工作方法，促进班组职工安全意识的明显提高，逐步形成并打造一套：职工安全意识强、安全素质高、防范技能熟，安全风险防控体制健全的“安全型班组”。
1、提高安全意识、营造安全氛围。
2、加强技能培训、提高防范能力。
3、强化日常监管、规范操作程序。
4、强调隐患排查、切实降低风险。
5、加大巡检力度、创建平安小区。
（三）“清洁型班组”
活动场地卫生达标。
2.严格执行员工健康体检制度，预防职业病的发生，按规定配发劳动保护用品，职业卫生防护工作到位。
（四）“节约型班组”要结合班组实际情况、制定行之有效的节约方案和措施，开展小型材料及生产易耗品的节余活动，提倡、普及“修旧利废”和节约成本。班组节约要有目标、有考核，逐步打造职工节约意识浓、节能效果好的“节约型班组”。
1、有组织、有分工。
2、有意识，有技能。
3、有方法，有措施。
（五）“和谐型班组”牢固树立“和谐发展”的理念，以实现班组和谐发展为目标，加强职业道德建设，规范班组职工行为，相互协商轮休，加强民主管理，增强职工民主参与意识，努力形成职工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围。着力把班组建设成为职工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家”。
1、职工思想统一、行动一致。
2、了解思想动态、及时化解矛盾。
3、强化、规范职工行为。
五型班组活动方案篇八
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的五型班组建设工作方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为了落实作业区全面推行创建“五型班组”我站员工决定从以下几个方面来开展实施。
一、实施小组
组长：曹军龙
组员：庞小丽、王海丽、李粉琴、刘雅瑞、孙艳艳、王燕。
要求全站员工切实将“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”落到实处。进行班站专人定项负责制。我站现有师傅3人，徒弟5人，针对师傅各自的优势，决定将“五型”进行细分管理。
一、学习型班组：由曹军龙负责。引导员工主动参与制定相关学习计划表。全面推广学习培训技能知识，增强岗位员工的技能水平，带动员工进行相关制度及形势任务的学习。组织员工进行本岗位操作规程的`演练学习。努力营造“工作学习化，学习工作化”的良好氛围。
二、安全型班组：由曹军龙负责，制定班站安全管理及学习计划方案，对全站员工进行安全教育培训。开展各项安全演练活动，带动全员辨识并削减风险，充分的将《标准作业程序》及“五步法”、事故控制act卡有机结合。确保安全生产。
三、清洁型班组：由庞小丽负责，对全站的设备现场及工业卫生进行规整。以6s的标准制定相关的制度及条例动员全体员工积极参与，建设清洁文明的班站。
四、节约型班组：由李粉琴负责，严把材料管理关，鼓励每位员工勤俭节约、修旧利废、创新节约。把员工的好点子，好方法都充分的展示利用。以节约成本促生产。
五、和谐型班组，坚持以人为本，每日进行班务会议，通过民主评议，公开班组内务，从各方面总结不足，鼓励员工共同制定活动方案，积极组织开展形式多样的活动以丰富员工生活，促进班组内部成员的团队凝聚力。
通过对各项的分工，要求班组成员对自己所负责的区域进行细分和规划，并制定相关有效的措施以促进“五型”班组的推广实施。同时，班组每月开展一次“五型”班组评比测评，对班站成员本月的工作状况进行测评，将测评结果与《能级管理考核》同时进行公示，以鼓励、激励每位员工都能争做“五型标兵”。
在“五型”班组的建设过程中，我们要不定期的开展和完善相关规定及制度，以提高班站员工的整体素质。
五型班组活动方案篇九
（1）班组重视学习，倡导终身学习理念，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，经常性组织学习理论和业务技术知识，学习氛围浓厚.
（2）充分肯定和尊重职工的学习热情、学习成果和劳动创造，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面.
（3）根据施工经营任务，注重组织职工分析图纸，严格按施工技术方案进行施工，能够及时发现问题并提出改进措施，经常性提合理化建议，班组创新创效的实践能力突出.
（4）能够结合施工经营实际，组织进行班组岗位培训，积极开展“以师带徒”活动.
（5）认真组织班员参加所在单位或公司举办的各种业务技术学习和培训，按时参加技能鉴定，并均一次通过；在各种技术比武、比赛中，班员成绩突出。
创建“安全型”班组
（1）高度重视安全工作，牢牢坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合实际，创造性地开展班组安全治理工作.
（2）全员安全意识强，熟知并能深刻领会公司安全理念，切实树立了“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的意识.
（3）认真组织班员参加单位举办的`hse知识学习及各种安全知识培训、技术交底、应急预案的演练等，把握安全生产应知应会知识，自我保护能力不断增强.
（4）班长切实履行班组安全第一责任人职责，坚持班前安全讲话并规范记录，坚持进行安全监督检查，班员能够互相爱护，互相提醒，互相监督，尤其要做好对新职工的安全监护.
（5）班员能够自觉规范穿戴各种劳保用品，严格遵守各种安全制度和操作规程，果断抵制和反对“三违”现象，没有安全责任事故。
创建“清洁型”班组
（1）班组环境保护意识强。班组施工生产过程中，始终注重保护周边环境，对“三废”能按规定妥善处理，对发现的超标排放行为能及时向单位领导反映.
（2）工作场所整洁有序。班组及其成员的工作场所、休息室等，能按公司现场标准化治理规定布置，物品摆放有序，整洁无废物.
（3）生活驻地环境好。注重保护生活驻地环境和卫生，不乱扔乱倒垃圾，班组宿舍内地面干净，无异味，个人物品摆放整洁.
（4）班员讲究个人卫生，注重仪表仪容，在有着装要求的场合，能按规定统一着装，整洁划一，体现出公司的良好形象。
创建“节约型”班组
（2）科学生产提高效益，班组及其成员施工生产过程中，注重科学组织，合理安排，有效利用资源提高效益.
（3）加强成本分析与控制。班组经常组织进行针对性的成本分析，并采取相应措施，班员有强烈的成本意识，时刻注重精打细算.
（4）班员有良好的节俭习惯。坚持对班员进行勤俭节约的道德教育，班员养成和保持了良好的节俭习惯，爱护公物，班组范围内无长流水、长明灯等不良现象。
创建“和谐型”班组
（2）正确处理同所在单位、部门、业主、其他班组等各方面的关系，相处融洽
（3）班员之间互相关心，互相爱护，互相谅解，互相帮助，无打架斗殴现象，凝聚力强
（4）班员遵章守纪，集体荣誉感强。班组及其成员关心爱护集体，服从领导，服从安排，组织纪律观念强，无违法乱纪现象；积极参加所在单位或上级组织的集体活动，努力争创和维护班组荣誉，班组内布满乐观、健康、向上的良好氛围。
五型班组活动方案篇十
安全生产管理委员会制。
2011年3月。
案
为进一步夯实本公司安全生产各项基础工作，维护员工安全生产的知情权、参与权和监督权，推动公司安全生产管理上水平、上台阶。本公司安委员会决定在本公司开展创建“安全合格班组”和评比“星级安全合格班组”活动。
一、指导思想。
班组是本公司的基层组织，是加强安全管理的基础和前沿阵地。加强班组安全建设是提高职工安全素质，减少各类伤亡事故最切实最有效的办法。要通过创建“安全合格班组”和评比“星级安全合格班组”活动，不断提高班组安全管理水平，提高职工安全素质和自我保护能力，充分调动员工参与、监督安全管理的积极性，切实保护好员工的生命健康权益，为推动公司安全生产状况的根本好转，构建文明和谐的社会发挥积极的作用。
二、活动主题。
“安全生产在班组，人人都是安全员”
三、
开展范围和创建目标。
开展范围：江苏正泰医药化工有限公司生产部。
创建目标：达到南通市“安全合格班组”标准。
四、创建标准。
1、建立由班组长牵头、班组全员参与的安全生产工作网络。建立健全班组安全生产责任制，明确班组长及每个员工的安全职责及安全管理工作分工。
2、实行班组安全生产目标管理，制订量化、细化的安全目标，安全责任书签订到个人，每月考核一次，奖惩兑现。
3、班组设立班组兼职安全员由班长担任，班组分散作业时，明确每项工作的安全负责人。
（二）、班组安全规程与制度管理标准。
1、建立健全班组安全生产各项规章制度。包括安全生产岗位责任制、安全技术操作规程、工艺规程、安全检查制度、安全教育制度、安全奖惩制度等。每个岗位、工种和所操作的机电设备、工具都必须有健全的安全操作规程、规范和工艺要求。做到作业程序标准化、生产操作标准化、生产设备标准化、安全设施标准化、作业环境标准化、安全标志标准化、安全用语标准化等。
2、班组要根据生产设备等因素的变化，事故教训等情况及时检查现有规程制度是否健全，及时提出补充修改意见。
3、凡检修、抢修及临时性工作，班组都必须制定出书面安全措施，并逐级把关、审批。
4、班组各岗位人员应熟知本岗位安全生产责任制并严格遵守。
5、建立安全交底、安全确认为内容的交接班安全管理制度。
6、不断规范班组安全原始记录和台帐。认真、及时、准确地记录各类事故的发生和处理情况；安全检查及事故隐患、职业危害整改及报告情况；职工违章、安全日活动、安全教育培训等情况，并将原始记录分卷汇总、统计分析、建立台帐。
7、不断完善班组安全群众监督机制。落实员工对公司安全生产情况的知情权、参与权、监督权和建议权，最大限度地调动员工参与和监督安全管理的积极性。
8、不发生重伤及以上安全事故。
（三）、安全教育培训标准。
1、新进、转岗、复岗员工培训实行三级安全教育，并经考试合格后方可上岗；特种作业人员持证上岗。
2、定期组织员工学习业务知识，熟练掌握本岗位相关物品危险危害特性。
3、定期对员工进行安全知识的培训和教育，使班组的每一个成员熟练掌握本岗位安全操作规程。
4、定期组织岗位安全操作的技能训练，举行岗位应急演习，掌握处理各种故障的能力，提高自我保护能力。
5、班组每周组织一次安全学习活动，坚持开展班组“安全日”活动。安全活动日的时间、方式和内容可根据企业、车间、岗位的实际情况确定；组织职工开展“反三违、查隐患、堵漏洞”等多种形式的安全生产竞赛活动。
6、坚持召开班前安全例会。班前会以安排任务、安全交底和安全培训为主要内容，按照班前签到、班前排查、布置任务、强调安全、安全培训、班前反馈等步骤进行，让每一位员工明白本岗位的隐患和问题、安全注意事项和采取的措施。班前会时间不少于15分钟。
规程和应急处置方法。
（四）、安全检查标准。
1、坚持“一班三检”(班前、班中、班后)制度，有异常情况应及时处理。每天开好班前会和班后会。班前会结合当天工作任务，做好危险点分析，布置安全措施，交待注意事项；班后会。
总结。
讲评当班工作和安全情况，表扬好人好事，批评忽视安全、违章作业等不良现象，并做好记录。
2、认真组织班组开展隐患排查治理活动。建立“1＋3”安全监控体系（事故隐患和职业危害监控法、持续改进机制、动态监控机制及系统评价机制）。坚持安全检查一班三检制，即班前、班中、班后进行安全检查。对检查出的隐患问题，制定相应的整改措施并及时整改，班组不能整改的及时上报。
3、长期闲置不用的设备，使用前应全面检查，经检查合格确认后方可使用。
4、建立安全隐患整改档案。所有隐患和问题无论是否整改都应记入档案，未整改的要立即上报。
（五）、现场安全管理标准。
1、班组内的机电设备、工具、车辆及工作现场等都必须做到无隐患。安全防护装置、设施齐全可靠。
2、设备清洁完好，无跑、冒、滴、漏。生产作业环境文明整洁，无垃圾、无油渣、无杂物、物料工具堆放整齐，安全通道畅通，安全标志明显。
3、安全管理制度上墙，设立班组（工段）安全园地。
4、上岗前必须按规定穿戴好劳动保护用品，杜绝疲劳作业。
5、班组内每项操作，每个职工都能认真执行安全操作规程和各项规章制度，危险作业要实行“手指口述”操作法，无冒险蛮干，无违规操作。
6、班组人员做到“四不伤害”（我不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，我保护他人不被伤害）。
7、特种作业人员从事相关操作，必须持证上岗，不得安排无证人员从事特种作业。
8、新上岗职工(含换新工种人员)必须明确专人监护，负责其安全工作，在监护期。
间不得独立操作。安全监护期不少于1个月。
9、凡有危险源的班组必须有完整的“危险源”控制图表以及应急提示卡。每个职工对本岗位的“危险源”及控制措施和应急预案达到熟知。
（六）、标准化岗位建设。
标准化岗位要求：（1）作业程序标准化；（2）生产操作标准化；（3）作业环境、工具摆设标准化；（4）个人防护用品穿戴标准化；（5）安全标志标准化。
五、评选表彰。
（一）评选时间、等级及名额。
1、评选时间：“星级安全合格班组”评选活动，每季度组织一次，评选时间定在每季度最后一个月中旬。
2、评选等级：“星级安全合格班组”共分四个等级，以“安全合格班组考核标准表”得分为准。分别为一星（76分以下）、二星（76分-85分）、三星（86分-95分）、四星（95分以上）。
（二）评选方式及程序。
1、班组申报：班组长对照创建标准，并填写“安全合格班组标准表”自评一栏，向ehs办公室申报。
2、审核：办公室组织审核小组人员进行审核。
4、公示：办公室对评选结果进行公示。
5、企业根据实际情况向市局申请南通市“三星安全合格班组”称号。
（三）奖励及复查。
1、公司对“四星安全合格班组”及班组长给予表彰和适当的物质奖励，对开展活动好的车间的负责人也要给予奖励。
2、对获得南通市“三星安全合格班组”称号的班组进行10000元奖励。
六、活动要求。
依据南通市《“安全合格班组”管理指导标准（试行）》，加强指导，精心实施。创建活动由安全生产委员会组织实施，创建活动办公室设在公司安全科。
2、建立机制，加大投入。安全生产委员会认真研究制订加强安全班组建设的工作目标、实施方案和主要措施，要明确各部门、班组及职工在创建工作中承担的具体任务。要把安全生产的责任落实到班组，将创建责任层层分解到班组，落实到每一个员工；要把安全管理的重心下移到班组，切实提高班组安全建设和安全管理水平；要把安全监督网络覆盖到班组，努力构建“人人都是安全员，天天都是安全日”的监督机制；要把安全屏障构筑到班组，建立全方位、全天候、全过程的安全防控体系。同时，建立班组长的培养选拔、考核激励机制和班组建设管理机制，明确安全班组建设的工作考核标准，有重点、分步骤地加强和改进班组建设。要加大班组建设投入力度，保证班组建设和班组培训费用。
3、抓好载体，创建品牌。从本公司的实际出发，开展多种形式、多种类型的班组创建活动。要及时总结经验和树立宣传典型，推动创建活动持续开展。要在总结班组建设经验的基础上，着力分析与解决班组建设中存在的主要问题，探索加强与改进班组建设的新方式与途径，使班组建设更加适应企业发展战略的需要，努力建设制度健全、创新力强、能打硬仗、业绩突出的一流班组，推动班组建设工作不断迈上新台阶。
江苏正泰医药化工有限公司董事长：
五型班组活动方案篇十一
《纲要》当中明确指出："幼儿园要与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。""要充分利用自然环境和社区的.教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。"正如陶行知所说："生活即教育，生活即学校。"陈鹤琴先生所说："大社会、大自然是我们活教材。"秋天来了，孩子们都热切的希望到大自然中感受一下季节的变化，外出活动是他们最喜欢的，这也是孩子们第一次外出活动，在活动中教师更应体现对幼儿社会性的培养。
一、签到准备。
1、幼儿家长签到，做准备工作。
2、个别幼儿以及家长服用晕车药。
3、老师简单提秋游要求，让家长做幼儿的示范：
环保教育。
1、不乱扔垃圾。
2、爱护花草树木。
礼仪教育。
1、乘车礼仪。
2、行走规则。
3、礼貌用语。
意志力的培养。
我长大了，自己走。
1、有序上车，互相谦让，照顾晕车的家长和小朋友坐前面。
2、注意乘车安全，跟好导游和老师，遵守时间，听清集合地点。
3、分享食物，体验快乐。
4、在秋游中谦让、互助。
5、不乱扔垃圾，自己走。
三、活动反思在本次秋游活动中，老师均以幼儿为中心，带领幼儿和家长一起游戏，时刻关注幼儿，能正确引导幼儿。我们参观了欧美城镇、儿童世界、未来世界、苏格兰庄园、威尼斯水乡、百狮园、皇座广场等九大景区，无论是集体活动还是自由活动，我们的家长都能给幼儿以文明公民的示范，遵守七不规范。整个活动井然有序，自始至终体现了安全、文明的主题的活动氛围。
五型班组活动方案篇十二
亲子竞赛活动。
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30。
活动地点：高家基小学校园山顶操场。
1、活动方案，有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展：
1.活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。
2.亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3.亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
4.二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时，按到终点的先后名次派发小奖品。
5.妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
6.家长、孩子、老师分享活动体会。
7.亲子派发、分享礼品。
活动结束，整理相关物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
五型班组活动方案篇十三
为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，加强社会主义荣辱观教育，切实搞好家庭美德建设，进一步促进经济发展和社会稳定，根据《县综治办创建“平安**”活动实施方案》文件精神，结合我局实际情况，经局务会研究决定在全局开展“平安家庭”、“平安单位”创建活动，以树立典型，弘扬正义，以家庭文明促进社会安全安定团结，为确保活动顺利进行，特制定本方案。
一、指导思想。
坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以“平安家庭”、“平安单位”创建活动为载体，调动全局干部职工及各家庭在创建活动中的积极性，主动参与社会治安综合治理，为保证人民群众安居乐业，维护社会稳定，构建和谐社会做出积极的贡献。
二、组织领导。
成立“平安家庭”、“平安单位”创建活动领导小组，成员名单如下：
组长：焦前飞。
副组长：罗文春于启勇。
成员：罗益建肖建华黄锋袁家利向元清。
领导小组下设办公室，由罗益建兼任办公室主任，办公地点设局安全股。
三、工作目标。
开展“平安家庭”“平安单位”创建活动，坚持以家庭为主体，以院为基本单位，以进一步增强“五个”意识（家庭成员的懂法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、男女平等意识）；努力营造“五个”环境（安全有序的治安环境、优美文明的居住环境、公平正义的法治环境、诚信友爱的人际环境、安全健康的`成长环境）；使更多家庭做好“六防”（防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患、防欺诈、防艾滋）和实现“六无”（无毒品、无赌博、无暴力、无犯罪、无邪教、无超生）；达到“四个更加”（家庭更加充满活力，家庭更加和睦美满，院内更加优美文明，社会环境更加和谐稳定）的总体目标。
四、创建标准。
5、杜绝打架斗殴，杜绝参与集体上访，自觉与“黄赌、毒”等社会丑恶现象作斗争，创平安稳定之家。
五、具体要求。
1、提高认识，加强领导。开展“平安家庭”“平安单位”创建活动，是我局“平安创建”系列活动的一项重要内容，对打造平安复和，构建和谐社会起着重要的推动作用。全体干部职工及各家各户务必要引起高度重视，加强组织领导，落实职责任务。
2、分类指导，突出重点。要坚持分类指导的原则，结合自身实际情况，注意区分不同地方、不同层次、不同类型的家庭特点和需求，组织开展内容丰富、形式多样、各具特色的“平安家庭”“平安单位”创建活动。要把提高家庭成员的法律道德素质作为“平安家庭”创建活动的重点，加强普法宣传教育，引导干部职工认真学法守法，依法行使公民权利，履行公民义务，依法维护自身合法权益和社会公共利益。要在营造健康、文明、和谐的家庭环境和平安单位上下功夫，坚决预防和制止家庭暴力，努力倡导家庭成员之间理解信任、关心爱护，邻里之间互相帮助、和睦团结。要在维护社会稳定上下功夫，积极预防和有效化解各种家庭、社会矛盾，努力防控和杜绝家庭不安全隐患。
