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最新学校消防月活动方案大全(大全13篇)
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最新学校消防月活动方案大全(大全13篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-14 13:20:38
最新学校消防月活动方案大全(大全13篇)
    小编:HT书生

在现实生活中,我们常常需要制定详细的方案来应对各种挑战和任务。制定方案需要充分考虑到时间的安排和进度的控制,以确保方案的及时实施和完成。方案是解决问题或达到目标的一种具体行动计划,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。制定方案时,我们要参考相关领域的最佳实践和经验。以下是小编为大家整理的方案范例,供大家参考。

学校消防月活动方案篇一

根据教育局文件精神及学校安全教育工作计划的安排,在第25个消防日开展“学消防、促平安、建和谐”消防主题教育计划,为确保“119”消防日活动有序开展,特制定如下方案:

一、组织领导。

组长:xxx。

组员:xxx。

二、活动主题。

学消防、促平安、建和谐。

三、活动内容:

1、营造好宣传气氛。学校、各班在校园醒目位置设置消防宣传标语牌,利用校内、班内板报、广播、等宣传工具,丰富消防宣传形式和内容,增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

2、开展好“五个一”(召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查)活动。

四、活动要求。

1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展,学校成立由校长任组长、分管领导为副组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组,具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容,作为确保学校和广大师生安全的重要措施,抓实抓出成效。

2、查改到位。在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位。发挥校内各种媒体的作用,营造舆论氛围,增强师生消防意识。

更多。

学校消防月活动方案篇二

组员:xx。

学消防、促平安、建和谐。

1、营造好宣传气氛。学校、各班在校园醒目位置设置消防宣传标语牌,利用校内、班内板报、广播、等宣传工具,丰富消防宣传形式和内容,增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

2、开展好“五个一”(召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的`火灾隐患”消防安全专项检查)活动。

1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展,学校成立由校长任组长、分管领导为副组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组,具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容,作为确保学校和广大师生安全的重要措施,抓实抓出成效。

2、查改到位。在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位。发挥校内各种媒体的作用,营造舆论氛围,增强师生消防意识。

学校消防月活动方案篇三

根据教育局文件精神及学校20__年安全教育工作计划的安排,在第20个消防日开展“学消防、促平安、建和谐”消防主题教育计划,为确保“119”消防日活动有序开展,特制定如下方案:

一、组织领导。

组长:

组员:

二、活动主题。

三、活动内容:

1、营造好宣传气氛。学校、各班在校园醒目位置设置消防宣传标语牌,利用校内、班内板报、广播、等宣传工具,丰富消防宣传形式和内容,增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

2、开展好“五个一”(召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查)活动。

四、活动要求。

1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展,学校成立由校长任组长、分管领导为副组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组,具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容,作为确保学校和广大师生安全的重要措施,抓实抓出成效。

2、查改到位。在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位。发挥校内各种媒体的作用,营造舆论氛围,增强师生消防意识。

学校消防月活动方案篇四

对小学生进行消防安全知识教育,是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。据不完全统计,每年发生火灾数百起,造成经济损失数亿元,死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

1、认知目标:了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。

2、能力目标:掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法,培养学生的问题意识,提高学生开展研究性学习的能力。

3、情感目标:通过这种活动的开展,使学生懂得“珍爱生命,安全第一”的意义

20__年10月(红十月活动之一)

:学校—消防中队——家庭

1、谈谈消防安全的.重要性

2、实地去消防中队进行参观、访问,观看消防安全演习,上网查资料。

1、结合上网查资料及同学们知道的消防知识,讨论拟定主题的名称。

2、围绕主题提出感兴趣的值得研究的问题,预设问题。

(1)小学生消防安全知识

(2)火灾发生时怎样逃生

(3)消防器材知多少

(4)家庭失火怎样应急

3、选择自己感兴趣的问题组成活动小组。

4、选出小组长4名,拟定小组名称。

(一)、与县消防中队联系,聘请活动指导老师。

(二)、拟定小组活动计划

(三)、实践活动

1、乘车到县消防中队参观、访问,观看消防军事演习。

2、拟定消防安全知识知多少调查问卷。

3、上网查资料

(四)、整理资料

1、制消防知识手抄报,收集各种消防器材的图片。

2、制作宣传卡片,自编儿歌。

3、自己出消防知识竞赛试题,讨论知识竞赛程序。

(五)、成果展示与交流

资料集手抄报宣传卡调查报告消防儿歌知识竞赛消防器材图片

(六)、活动总结

1、小组内进行个人总结,填写《学生个人活动评价表》,请家长和老师填写活动评语。

2、各小组分析本次活动的收获与不足,填写《小组活动自评表》

3、评选活动积极分子

4、交流活动体验

(七)、相关资料

消防儿歌(一)

消防用具要记牢,实战场合不可少,防火阀和消防泵,一个来灭一个防,消防高温排烟机,大火逃生必须要,家装钢质防火门,勿怕大火进门烧,火场之中命难保,消防应急灯来照,可用干粉灭火器,沉着冷静就安好,记住火警119,及时报警灾可少。

消防儿歌(二)

家庭失火别着急,沉着冷静守秩序,遇到火灾别害怕,火警电话要牢记,烟雾较浓别慌张,匍匐前进有空气,逃离火场要关门,防止火灾速蔓延,抢救要及时迅速。

学校消防月活动方案篇五

为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神,在各种事故发生时能紧急疏散师生,增强全体师生安全意识,提高自救能力,在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场,采取强有力的措施,避免伤亡。坚持“安全第一,预防为主”的方针,根据__县教育体育局要求小学应急疏散演练工作的意见,结合我校现有校舍条件的状况,为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此,学校定于_月_日星期_下午第二、三、四节课举办消防安全活动。

1、消防安全讲座;2、应急防火疏散演练;3、现场使用灭火器灭火演练。

(一)消防安全讲座

(1)消防安全讲座目标;为了提高全体师生的安全意识,今后看见火不会害怕,知道怎么逃生。最大限度的保证人民财产安全,知道如何使用消防器具等。

(2)讲座地点:学生食堂

(3)讲座方法:播放课件(讲解课件的内容)

(4)参加人员:全体师生及后勤人员

(5)讲座人:___

(6)组织员:当天的值班人员

(二)应急防火疏散演练

(1)疏散演练的预定目标

师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带(教学楼),转移到安全地带(学校足球场);本次演练要求迅速有序;使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。

(2)演练总指挥:___

(3)演练路线

全体师生从危险区(教学楼)转移到安全区(学校足球场)。

(4)各人员的具体工作职责

1、各班的组织教师:负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场(即教学楼);最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

2、各楼梯口及楼道的教师:组织好逃离的学生有序的撤离。

3、安全区组织人员:组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

(5)疏散原则

2、严禁推搡、拥挤、抢先,有序安全撤离;

3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时,按先到优先原则,一律听从引导员指挥;

4、教师疏散撤离时,特别照顾特殊学生(特异体质;患病学生)。

(6)其他事项

1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练,要让学生有序地撤离,避免学生互相推挤、踩踏等事发生。

2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。

(7)安全区为:足球场上。

(三)使用灭火器灭火流程:

(1)演练目的:为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

(2)参加人员:全体师生和全体后勤人员。

1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。

2.班主任在讲台上组织同学有序撤离教室,安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼,学生下楼疏散时要2人为一排,安静、迅速下楼,不要跑得过快。杜绝不要打闹,惊叫和推搡等。

3.演习前学校当天值班人员一定要检查和清理楼道,楼梯上的垃圾及杂物,以防发生学生滑倒、碰撞及踩踏事故。

4.听到学校发出的警报后,全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位,做到万无一失。

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学校消防月活动方案篇六

为切实做好今年我校“119”消防宣传周活动,营造浓厚的消防安全氛围,进一步提高全校师生消防安全意识,结合我校实际,特制定本方案。

今年119消防日宣传周活动的主题是:“查处火灾隐患,夯实防控基础”。我校宣传活动以贯彻教育局文件精神为指导,通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动,切实提高全体师生的消防意识,增强消防素质,提高抗御火灾的整体能力,为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。

“查处火灾隐患,夯实防控基础”。

11月8日(周六)至11月14日(周五)

1、通过校园网、广播、消防安全宣传专栏等宣传阵地,营造消防宣传周的浓厚氛围,强化师生防范火灾的意识。

2、11月8日,作为公共安全试点学校之一,组织部分学生积极参加市教委等单位在xx举行的中小学师生识险避险自救互救技能竞赛。

3、11月11日利用午会组织学生召开消防演习活动动员会,对于活动作详细部署,强调活动的重要性和必要性,形成全校总动员。

4、11月12日,开展全校师生火灾逃生应急疏散演习活动。

5、11月13日,班主任给学生布置一份消防安全家庭作业,要求学生与家长共同完成家庭消防安全隐患的排查活动。

6、11月14日班会课,组织学生围绕“认识火灾、学会逃生”这一主题,上一堂消防安全知识教育课。把消防安全法律法规知识、火灾避险技能向学生进行宣传教育,着力提高学生消防安全意识和发现火灾隐患、处置初期火灾、火场逃生自救等能力。

(一)提高认识,加强领导。各年级各班要牢固树立“全民消防、生命至上”的观念,组织、安排、落实好今年的“119”消防宣传周活动。

(二)求真务实,确保实效。各年级各班接到方案通知后,针对活动方案及早着手准备,不要临时应付,确保活动开展有意义、有实效。

(三)做好活动总结与反思。

xx市xx学校

20xx年10月7日

学校消防月活动方案篇七

为切实提高学生消防安全防范意识和避险自救能力,根据教育局文件精神及学校安全教育工作的安排,共同携手,保障我们学苑实小学生平安、健康、快乐地成长,营造一个安全的学习环境,建设平安、文明、和谐的校园育人环境。为确保消防活动有序开展,特制定如下方案:

一、组织机构:

消防宣传活动领导小组:组长:王志义。

副组长:刘大喜陈宗峰成员:班主任及其他老师。

二、活动主题:“认识火灾,学会逃生”

三、活动内容:

召开一次全校师生消防安全知识培训、各班上一堂消防安全知识主题班会课、组织一次师生防火逃生疏散演练活动。具体安排是:

1.11月8日午间召开教师消防安全知识培训,确定学校消防月”活动方案和“师生防火逃生疏散演练活动方案。

2.11月10日课间操时间,学校组织消防师生疏散演练活动。具体要求见活动方案。

3.组织各班上好“消防安全知识”主题班会,并做好材料收集和整理工作。

四、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。

1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点,充分利用校园广播等媒体集中开展宣传教育活动,创新宣传方式,想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。

2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活,积极参与对家庭、社会的消防宣传教育,努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动,延伸消防安全教育的触角。

4、学校在活动期间积极组织开展消防安全宣传教育活动:

(1)开展一次消防安全教育课。

(2)开展一次逃生疏散演练。

(3)开设一次消防主题班会;

(4)办一期消防主题手抄报报;

5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能,让师生掌握有关消防设施性能,学会使用灭火器材,进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。

五、全面排查,及时整治校园消防安全隐患。

1、校园消防安全隐患排查。在每周开展学校安全工作检查的基础上,再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。

是否齐全有效;彻底排查学生食堂、实验室、微机室的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。

3、注重对排查出来的隐患全面整改;做到整改责任到人,整改经费到位,整改措施落实,确保火灾隐患得到消除,杜绝火灾事故的发生。

学苑实小。

17、11。

学苑实小消防消防知识讲座。

同学们,你们都是父母、长辈的至爱,每个同学都是祖国的未来,因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟,提高防火的意识和技能。为了家庭的幸福,校园的安全和社会的和谐,希望大家能做到“三懂”、“三会”;即:

1、懂得火灾的危险性,增强消防意识;

2、懂得火灾形成的原理,不玩火;

3、懂得火灾预防,积极开展消防宣传。

1、学会火灾报警方法,2、学会使用灭火器扑救小火;

3、学会火灾自护自救的方法。

接下来就发生火灾事故时如何报警和自救给同学们作宣传,希望能对大家有所帮助。

一、拨打火警电话“119”时,一定要沉着冷静,把情况用简练的语言表达清楚。

1、要记清火警电话“119”。

2、电话接通以后,要准确报出失火的地址、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸等。在说不清楚具体地址时,要说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志。

3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方,以便联系。

4、打完电话后,立即派人到交叉路口等候消防车,引导消防车迅速赶到火灾现场。

5、如果火情发生了新的变化,要立即告知消防队,以便他们及时调整力量部署。

二、火灾自救知识:如果学校寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时,可采用以下方法逃生。首先要镇定冷静,不能惊慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法。

因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点,人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒,因此在疏散过程中,应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾与手帕不要超过六层厚)迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃生时,不要直立行走,应弯腰或匍匐前进。

2、遮盖护身法。

将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上,确定逃生路线后,以最快的速度直接冲出火场,到达安全地点。

3、卫生间封隔避难法。

如果走廊或对门、隔壁的火势比较大,无法疏散,可退入卫生间内,将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死,防止受热,并不断往上浇水进行冷却,防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。

三、火场求救方法:当发生火灾时,可在窗口、阳台、屋顶或避难层处,向外大声呼叫,敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等,以声响、光亮,发出求救信号,引起救援人员的注意,赢得逃生的机会和时间。

同学们,再远大的理想,再光明的前程,都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾,认识火灾,学会逃生”是我们共同的目标,让我们牢记“隐患险于明火,防范胜于救灾”共同携手,更加关注消防,更加珍爱生命,实现共享平安!

学校消防月活动方案篇八

结合全国中小学生安全教育日活动,让学生学习消防知识,提高消防意识,抓好安全教育,学校少先队与新会消防大队联合开展“提高消防意识 共创和谐校园”消防安全教育活动。通过参观消防大队、观看消防演练、内务整理等方式途径,进一步提高学生的消防安全素质。

:四年级全体师生

20xx年3月29日 第五周星期四下午。(如果下雨活动改期,具体时间另定)

集中时间:3:20(不做眼保健操)

集中地点:升旗台前。

出发时间:3:30,活动时间4:00―5:00,学生放学时间5:30。

1、以级为单位先集中在操场,统一出发,顺序和负责集合的教师:赵仲配

2、在消防大队开展活动:集好队坐下――观看消防演练――请梁书记讲话――赠送纪念品(交给梁书记)――参观内务整理――各级派2位代表坐消防云梯车――活动结束回校。

1、活动联系:黄主任

2、各中队做好纪律、交通安全、礼貌等教育。

3、各中队排四列中队、统一校服(短袖衣、长裤子)、红领巾,中队旗。

4、各级选2位身体健康、没有畏高症、纪律好的学生坐消防云梯车。

5、守路口:级长安排老师,交警协助。

6、照相:李绿楼。

7、横额:星期三上午完成并送到消防大队(黄够珍,陈玉嫦)

学校消防月活动方案篇九

为了维护学校的师生的安全,避免或减少人员伤亡和财产损失,结合上级的指示精神,特制定本方案。

一、进行学校防火安全教育,主要注意以下几点:

1、不带火柴、打火机等火种进人校园,也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。

1、火警电话的号码是119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

2、发现火灾,可以打电话直接报警。家中没有电话的,要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警报火警时,要向消防部门讲清着火的单位或地点,讲清所处的区、路名、门牌号码或乡村地址,还要讲清是什么物品着火,火势怎样。

3、报警以后,最好安排人员到附近的路口等候消防车,指引通往火场的道路。

遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:.1、一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置。

2、身处一楼时,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。如火势较大则可以采取保护措施,水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等,以后再离开火场。

3、身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。也不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。5、在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯停止工作。

四、组织全校师生进行一次消防安全疏散演练,提高师生的实践能力和应变能力。

学校消防月活动方案篇十

根据教育局文件精神及学校20__年安全教育工作计划的安排,在第20个消防日开展“学消防、促平安、建和谐”消防主题教育活动计划,为确保“119”消防日活动有序开展,特制定如下方案:

一、组织领导。

组长:

组员:

二、活动主题。

三、活动内容:

1、营造好宣传气氛。学校、各班在校园醒目位置设置消防宣传标语牌,利用校内、班内板报、广播、等宣传工具,丰富消防宣传形式和内容,增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

2、开展好“五个一”(召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查)活动。

四、活动要求。

1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展,学校成立由校长任组长、分管领导为副组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组,具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容,作为确保学校和广大师生安全的重要措施,抓实抓出成效。

2、查改到位。在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位。发挥校内各种媒体的作用,营造舆论氛围,增强师生消防意识。

学校消防月活动方案篇十一

一、组织机构:

消防宣传活动领导小组:

组 长:__

副组长:__ __

成 员:__ __及各班主任

开展好“六个一”活动,即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。

1. 11月进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动,召开领导小组和工作小组会议,学习上级通知精神,研究消防安全隐患整改措施,确定学校“11〃9消防日”活动方案和“11〃9消防日”师生疏散演练活动方案。

2.召开全体教职工会议,学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施,解读学校“11〃9消防日”活动方案和“11〃9消防日”师生疏散演练活动方案。

3.营造好宣传氛围。学校通过张贴消防宣传标语,利用校园广播进行集体晨会,宣传消防知识,各班利用橱窗及黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

4.学校组织“11・9消防日”师生疏散演练活动。

5.安保处组织各班上好“消防安全知识”主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片,并做好材料收集和整理工作。

1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点,充分利用校园网络、宣传窗、校讯通等媒体集中开展宣传教育活动,创新宣传方式,想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。

2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活,积极参与对家庭、社会的消防宣传教育,努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。

3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动,延伸消防安全教育的触角。

4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“六个一”宣传教育活动:

(1)开展一次消防安全教育课

(2)开展一次逃生疏散演练

(3)开设一次消防主题班会;

(4)设计一期消防主题黑板报;

(5)悬挂一条消防宣传横幅;

(6)组织学生写一篇家庭消防安全作业。

5、宣传普及消防基本知识、防灾救灾基本常识、避险自救互救基本技能,让师生掌握有关消防设施性能,学会使用灭火器材,进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。

1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上,再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。

2、邀请消防部门专业人员参与检查,检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。

3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则,重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生食堂、配电室、实验室、微机室、开水房、学生宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。

4、注重对排查出来类隐患全面整改;做到整改责任到人,整改经费到位,整改措施落实,确保火灾隐患得到消除,杜绝火灾事故的发生。

学校消防月活动方案篇十二

为预防学校火灾事故的发生,帮助师生员工增强消防安全意识、了解消防知识及掌握基本消防技能,保卫处决定在“11.9”全国消防安全教育宣传日到来之际,联合大连市甘井子消防中队举办消防知识讲座及消防演练活动,现将有关事宜通知如下:

加强师生的'消防安全意识,掌握消防安全知识,学会消防器材的使用方法,提升火灾逃生自救互救的能力,提高对突发事件的应变能力。

20xx年11月6日(星期四)下午13:40。

综合楼c区报告厅。

各二级学院分管消防工作领导、办公室负责人、辅导员及学生代表(建议学生代表以20x级本科和研究生新生班级代表及学院学生会负责人为主,名额分配详见附件)、当天无教学实验任务的实验员、义务消防员。

其他部门以总支为单位,各总支选派一名代表,后勤集团公寓管理中心各公寓楼楼管员。

请各单位、部门将参会名单于11月5日(星期三)11:00前报到保卫处。

联系人:赵陈。

联系电话:x。

1、邀请大连市甘井子区消防中队警官做消防知识培训。

2、室外消防演练。

学校消防月活动方案篇十三

为认真贯彻《全民消防安全宣传教育纲要(-)》,充分发挥学校、幼儿园主体作用,利用学校各种资源开展消防宣传教育活动,树立“全民消防、生命至上”理念,激发全体师生“关注消防安全、学习消防知识、参与消防工作”的积极性,不断提升师生消防安全素质,夯实消防安全基础,增强师生消防安全意识和技能,有效遏制火灾事故发生,特制定如下活动方案:

一、活动主题。

“查处火灾隐患,夯实防控基础”。

二、活动时间。

11月8日(周日)至11月14日(周六)。

三、活动内容。

(一)开展一次全校师生参与的火灾疏散逃生演练。各学校、幼儿园要在“119”消防宣传周期间有计划地组织一次全体师生参加的火灾疏散逃生演练,使师生掌握必要的防灾、避险、自救、互救等技能。其中11月8日,区教育局将组织部分学校师生参加市教委等单位在东方绿舟举行的中小学师生识险避险自救互救技能竞赛。

(二)上一堂消防安全教育课。各学校、幼儿园利用校会、班会、团队活动等方式,围绕“认识火灾、学会逃生”这一主题,上一堂消防安全知识教育课,把消防安全法律法规知识、火灾避险技能向广大师生进行宣传教育,着力提高全体师生消防安全意识和发现火灾隐患、处置初期火灾、火场逃生自救等能力。

(三)开展一次消防知识趣味活动。各学校、幼儿园可通过开展消防知识竞赛、布置消防知识家庭作业、举办消防知识动漫比赛等形式,开展生动活泼、丰富多彩的教育活动,使消防知识教育活动贴近学生、贴近生活。

(四)组织一次消防安全隐患大排查。要全面排查消防安全隐患。各学校(单位)开展火灾隐患地毯式大排查。对教学楼、宿舍、实验楼、图书馆、食堂等校园建筑物的消防安全情况进行逐一检查,摸清底数,登记造册,建立台帐,明确消防安全监督管理责任人。要动员广大教职工、学生积极参与火灾隐患排查工作,鼓励举报身边的火灾隐患,各单位设置安全举报信箱和举报电话,形成师生结合、全体参与的工作局面。各学校要召开本单位消防安全责任人和管理人工作会议,迅速安排部署本单位开展消防隐患自查自改工作。

(五)加强宣传。要充分利用板报、墙报、广播、网络等方式,广泛开展消防宣传教育活动,努力营造校园“关注消防、参与消防、珍爱生命、安全发展”的浓厚消防宣传氛围。

六、活动要求。

(一)加强领导,周密部署。“119”消防宣传周活动是全年消防宣传的重要内容,各单位领导要高度重视,认真谋划,及时部署,细化任务,确保“119”消防宣传周活动的落实。

(二)求真务实,确保实效。在开展消防宣传教育工作的过程中,要结合学生、幼儿实际,注重效果,使活动具有针对性、时效性和影响力。同时,通过“小手拉大手”活动,把消防宣传教育渗透到家庭和社区,达到教育一个学生、带动一个家庭。

(三)体现过程,及时总结。各单位要及时将整个消防宣传周开展的系列活动做好总结,并将相关活动方案、书面材料、活动影像等资料进行收集整理存档。

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总结是培养反思能力的重要途径,帮助我们更好地认识自己和提升自我。在写总结时,我们可以采用时间或主题的顺序,将学习或工作中的重要事件逐一罗列并加以总结。以下是小编
通过总结,我们可以发现自己在学习和工作中的问题和挑战,进而更加高效地解决和改进。在总结中,我们需要客观地评估自己的成就和不足,避免夸大或忽略关键点。在下面的段落
教案可以帮助教师思考教学目标,确定教学重点,合理安排课堂时间,提高教学效果。教案的内容布局要合理,注重知识的层次性和递进性。教案的编写可以提高教师的教学效率和课
读后感是对书籍内容和作者观点的个人理解和评价。如何写一篇有观点、有见解的读后感是一个需要思考和实践的问题。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望能够给大家提供一
演讲稿要有针对性地选择和组织材料,以使演讲更加有力有序。在写演讲稿时,要注重提炼关键词和短语,以增加语言的简洁和表达的效果。如果大家有好的演讲稿范文推荐,欢迎分
教案是教师根据教育教学要求和学生特点而编写的教学计划。教案要注重与学生的互动和交流,引导学生思考和讨论问题。接下来是一些教案的评价标准和评估指标,希望能帮助教师
写总结是对自己的一种负责和成长的体现。在写总结时,我们可以引用一些权威的资料和数据,增强总结的可信度和说服力。以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴。芦荟的成长日
合同是一种法律文件,用于约束双方在特定交易条件下的权利和义务关系,它具有约束力和法律效力。合同的签订对于保障各方的权益、规范交易行为非常重要。合同可以是口头的或
总结可以让我们更加明确自己的目标与方向,助力我们更好地前行。写一篇完美的总结需要我们有一定的观察、分析和概括能力。以下是一些经典总结的案例,为您提供一些思路和参
读后感有助于培养我们的思考能力和表达能力。那么如何写一篇优秀的读后感呢?首先,我们可以先仔细阅读文学作品,理解其中的情节、人物和主题。然后,我们可以思考自己对作
教案的编写过程要注意教学内容的层次性安排,合理布置学生的学习任务。教案中的教学步骤要清晰明了,便于学生理解和跟随。通过观摩他人的教案,可以帮助我们提高编写教案的
计划可以帮助我们避免拖延症,保持积极主动的态度。想要制定一个好的计划,首先要明确自己的目标和需求。以下是一些专家对于计划制定和执行的建议,希望能够为你提供有益的
阅读是一种心灵的享受和思想的碰撞,写下读后感能够使这种体验更加深刻。读书时要注意做好读书笔记,以便之后写读后感时能够更准确地表达自己的观点和感受。以下是一些优秀
在工作中的心得体会,让我明白了很多道理。写心得体会时,可以运用一些修辞手法或者修辞方法来增强表达的效果。心得体会的写作风格因人而异,以下是一些不同风格的范文供大
总结是我们对自己经历的一种反思,通过总结我们能够更加清楚地认识到自己的长处和不足。在总结中可以提出改进和提升的建议,为未来的发展指明方向。这些总结范文充分展示了
演讲稿的写作需要注意选择恰当的语言风格和表达方式,以便更好地引起听众的共鸣。在写完演讲稿后,进行多次修改和润色,确保语言流畅和表达准确。希望这些范文能够为您的演
总结是对过去一段时间内的行动和决策的一种回顾和总结,让我们能更好地规划未来的发展。如何建立良好的团队合作精神,在集体中充分发挥自己的作用?下面是一些经典的总结案
在日常生活中,我们经常需要面对各种各样的挑战和问题。可以运用排比、对比等修辞手法,让总结更加生动有力。以下是我们为大家准备的一些总结范文,供大家参考,希望能给您
善于总结的人常常能在同样的问题上获得不同的经验和教训。在写总结之前,我们需要整理和梳理好相关的资料和信息。小编精心整理了以下几篇总结范文,供大家参考和学习,希望
读后感是读书后对自己的收获、感受和体验进行文字记录的方式。写读后感时可以从不同的角度和维度来分析书中的主题和阐述。以下是一些读过同一本书的读者们写的读后感,欢迎
教案可以帮助教师把握教学进度,确保教学任务的完成。教案的编写应当注重培养学生的综合能力和创新精神,促进学生全面发展。接下来是一份优秀的语文教案范例,希望对大家的
教案应该具有一定的灵活性,能够根据学生的不同情况进行调整和改进。教案的编写应该紧密结合学科知识和学生的实际情况,注重培养学生的创新能力和实践能力。面对教案编写的
目标总结是实现个人发展和职业规划的基础,我们需要定期对自己的目标进行总结和评估。完美的总结需要结构清晰,贯穿始终。希望以下总结范文对大家的写作有所帮助和指导,供
总结能够增强我们对自身成长和发展的认知,为未来的进步提供指导。学会分析和总结文本的结构和主要观点。阅读是获取信息和提升素养的重要方式,希望大家能够在阅读中找到乐
读后感是读完一本书之后对书中内容的个人感受和思考的一种表达方式,通过写读后感可以帮助我们更好地理解书中的思想和情感。读后感不仅仅是对书中故事情节的简单描述,更重
教案的编写应该有一定的灵活性,能根据实际情况作出调整。编写教案时,应根据学生的学习特点和实际需求,选择适合的教学策略和教学资源。附上几个优秀教案的链接,供大家参
通过总结,我们可以对自己的表现有一个清晰的认知,并为未来的改进和提升做好准备。写总结时可以借鉴一些范文和优秀例子,以提高自己的写作水平。这些总结范文不仅仅是简单
总结是心灵的反思之镜,让我们能够更加明确自己的定位和目标。总结的内容要具有针对性和实用性。如果您对总结的写作方式和技巧感到困惑,以下是一些参考资料,供您学习使用
通过总结,我们可以更好地了解自己的优点和不足,为未来的发展做好准备。总结要结合实际,具有可操作性和指导性。这些总结范文是从各个领域中精选出来的,具有一定的代表性
总结是对我们个人和团队工作的一种总结和概括,通过总结,我们可以发现工作中的亮点和问题,从而更好地提高工作效率和质量。写总结时,要避免主观臆断,要有客观事实支撑。
报告的写作需要进行深入的研究和调查,以确保提供可靠和可信的内容。最后,写报告时我们应该注重提炼核心观点和结论,以便读者能够快速了解和领会报告的重点。以下是小编为
无论是对于个人成长,还是对于团队协作,总结都具有重要的意义。写总结时,要注重形成层次清晰的结构,先总后分,先主要再次要,使得总结更具逻辑性和条理性。下面是一些关
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