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我身边的爱花人初中范文(21篇)
  • 时间:2023-12-01 09:03:05
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我身边的爱花人初中范文(21篇)

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我身边的爱花人初中范文(21篇)
    小编:笔尘

青少年是国家的未来,我们应该关注他们的成长和发展,为他们提供更好的教育和成长环境。考虑到读者和目标的定位;以下是一些成功的案例,它们或许能给我们提供一些启示。

我身边的爱花人初中篇一

说《爱的教育》。这本书里面写着一个个平凡人物而又不平凡的故事,使我潸然泪下,也使我感受到了世间最可贵的东西——那就是爱!我觉得爱并不遥远,爱就在我们身边。

记得有一天放学,天上下起了豆点般大的雨点儿。学校大厅上站。

满了人。我一眼望去,始终没有发现来接我的叔叔。我想:还是到学校传达室避一避吧!于是我像离弦的箭一样直奔传达室,可是传达室里也挤满了人,我顿时从天堂跌入地狱。哎!我还是在门口等吧,我等啊等啊,雨点儿似乎发现了新目标,直朝我打来,我快变成了“落汤鸡”了。突然,我感觉到雨不下啦,我转身一看,原来是传达室的老爷爷为我撑起了一把雨伞。顿时,我感觉到一股暖流涌上我的心田,我开心的笑了,满怀感激地说了声:“谢谢您!老爷爷”。

雨中,老爷爷的雨伞给我带来了温暖,我不经意间的一个举动,

也会给他人带去暖意。由此我想起另外一个人——那位衣衫褴褛的老伯伯又浮现在我眼前:他是个乞讨者,可怜巴巴的靠在我家门口,目光呆滞,看起来已经一天没有吃东西的样子,看着他那可怜样,我跑上楼,往储蓄罐里抓了一大把钱,放在老伯伯的手心上。老伯伯眼睛里闪烁着晶莹的泪花,絮絮叨叨地向我致谢,看着他那远去的背影,我相信老伯伯他今天肯定不会孤单。

《爱的教育》这本书教会了我什么是爱。它指引我们要真正的。

把爱心献给需要的人,也让我明白了:爱就在我们身边,它在遮雨的大伞下,它在泛起的泪光里,它在结实的手心里??只要你善于发现爱,其实爱无处不在。

我身边的爱花人初中篇二

人类的行为也遭到了大自然的惩罚,自然灾害连年不断,泥石流、沙尘暴、血雨、酸雨……我经常会看见一些人把小鸟关在笼子里,是它们失去了自由,自己高兴了,可是小鸟却十分的痛苦。

树也是人们的朋友,它是人们精神的寄托,也是人生的象征。有人把生命比做一棵树,但是人们并没有像爱护生命那样去爱护树。人们只看重它的使用价值,乱砍乱伐,数目变金钱。人们没有看见有了树,才会有美丽的大自然。有了树才会有新鲜的空气……可是我们国家由于水土流失,大部分土地被沙化,造成耕地面积减少,同时气候也变得十分恶劣,所以我们必须植树造林。希望我么大家携起手来,让小树苗茁壮成长,长成参天大树,让他为我们造福。

我们要学会珍惜与感激,我们向往的是一片富饶而又宁静的净土,而不是杂乱无章,污染严重的世界。从自身做起,只要下定决心保护环境就为时不晚。

三门中学。

初一(4)班。

谢江婷。

我身边的爱花人初中篇三

爱,是一种表达,在生活中,它离我们很近,并且会常常出现,只要我们去仔细观察,就会知道它藏在哪儿。

在家里,爸爸妈妈对我的爱是最多最浓的:首先在学习上他们会给我很大的帮助,当有不会的题的时候,妈妈总是给我细细的讲解,那怕是他们加班加到很晚,也会不厌其烦的帮我检查作业,给我辅导不会的题目;在平时的时间里,妈妈还经常变着花样给我做好吃的饭,每当我吃着妈妈做的香甜可口的饭菜的时候,我的心里美滋滋的,感到非常的幸福!

我生病时,尤其是感冒发烧时,妈妈会一宿不睡看着我,每隔一段时间都会给我量体温、喝水,发烧厉害了,不管任何情况下都会急忙陪我上医院,让医生给我看病。爸爸工作很辛苦,也很忙,但是他还会每天早晨和下午按时接送我上学,从来不会让我迟到,每次放学饿了的时候爸爸都会给我买好吃的,妈妈讲不了的题爸爸会给我讲。爸爸妈妈爱我,我也爱他们!

在学校里,因为有老师的教导,我才变得有了学问。老师表扬我的时候,是在鼓励我多进步;老师批评我的时候,是在为我们改正缺点,有着更好的学习成绩。这都是老师对我的爱!

走在树林里,一只啄木鸟在树干里捉虫子,这也是爱,它表达在劳动和飞翔上。秃鹫吃完了其他动物吃完的尸体,这也是爱,这体现在为大自然劳动,保护大自然上。万物也在表达自己的爱,和对大自然的爱。

爱,在生活中是无尽的,让我们去感受爱、体验爱、亲近爱,让爱在我们身旁流淌,让爱在我们之间穿梭,让爱在我们行动中表现,直到永远,永远!

我身边的爱花人初中篇四

“天有点凉,穿上外套。”妈妈叮嘱着,不一会儿,我们就走到我平时爱看的那棵老树下。妈妈不知为什么,,突然停下了脚步,两眼凝视着那棵老树。

我顺着妈妈的视线,向上望去,惊奇地发现树下的那些叶子是那么沧桑,那么暗淡。难道,这就是我趴在窗前看的`那棵活力四射、生机勃勃的树吗?当我无以言表时,妈妈突然说:“你看那些新叶长得多美。”

“嗯,是长得很美。”我回答妈妈。这时,我心里有了一种震撼,这些老叶:它们总是卷缩在树的最低端,帮新叶传送更多的养料,把更多的阳光和空间留给新叶。看着新叶茁壮成长,它们总是默默无闻。

我看了看妈妈,仿佛感悟到了什么。什么东西那么现眼?原来是几根银丝在空中摇摆,仔细一看,原来是妈妈的白发,在傍晚光辉的映照下,显得无比沧桑与辛劳。妈妈有白发了?这是我从未发现的。

“妈,下面的老叶很伟大,就像您。”

“又说什么傻话。”妈妈笑了笑,拉紧我,我依偎在妈妈身边,暖流布满全身。

张店东方双语初二初二:施展。

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我身边的爱花人初中篇五

回忆像一卷录像带,缱绻,重播被风蚀得只剩下黑白幻想里淡薄的只字片语和一个个放慢了无数遍的镜头。

曾聆听过蟋蟀的一声浅唱,曾手持一根青草,拾回失去的过往,曾捧一杯清茗,悄悄回首从指缝间溜走的岁月,细细品味时间的年轮在我心中烙下的印痕,日复一日,年复一年,车轮不断前进。印痕不断加深,那一刻,我读懂了爱。

雨淅淅沥沥地下着,世间好似一片朦胧,没有了一丝顾虑,从空中涌泄下来,下得那样大,漫延、集聚,笼罩在水烟样的境界里。

就是这样,爱出现了。

“唧唧复唧唧,木兰当户织”书房又回响起我朗朗的读书声,可是,有谁知道,我又目光凝聚,又有点呆滞地在看什么。

透过窗户,透过细雨般的朦胧,隐约地看见,一个卖破烂的中年妇女和一个七八岁的小女孩在破旧的三轮车上,撑着一把破旧的雨伞,演绎着爱的神话。那位妇女,吃力地骑着三轮车,黝黑的皮肤在雨中显得格外亮,那手中应该还有数不清的老茧吧,我在心里暗暗想到。凌乱的头发在风中飞舞着,好乱、好乱。

但,她好像在微笑,没有一丝被生活所迫的表情,是什么?让她有如此大的信念支撑。我明白,她的女儿,也许谁也想不到,雨中,她的女儿正咬着嘴唇,踮着脚尖,为她至爱的妈妈撑起一把伞,她身上,已被雨水淋湿,再也找不出一块干的地方,看过无数遍母亲为子女撑伞,这,却是头一次。母亲得到一片孩子为她撑起的小小的天,但,我知道,母亲也为孩子撑起一片干净无私大大的天,我敬佩这位母亲,这个孩子。

就是这样,我感悟到了爱。

桌旁,母亲早已帮我泡好了的`牛奶,热了无数回,爱也无数,又透过热雾,我突然发现,母亲的额头被皱纹盘踞,手不再白皙光滑,只是粗糙、黑,但我爱这双手,是她撑起了这个家,岁月逝去,母亲的容颜已老去,但她白莲般的微笑仍存在,永远是善良美丽的,母亲的眼神也总流露出对家的爱,我的爱。

母亲,我愿为你掸落纷扰的尘埃,我愿读懂你的高贵、情丝。

爱,被发现,被感悟,就在一瞬间,就在我们的身边,是这爱,让我们走向成熟、成功。

我身边的爱花人初中篇六

水是人类生命的源泉。如果没有水,人就无法生存,万物将不能生长,世界将不会如此多姿多彩。因此,我们要珍惜水、爱护水、节约水。

“节约用水,人人有责”

那一天,我在小区的公共厕所里洗手。洗着洗着,走来了一个人。她拧开水龙头,把水开得很大...

你注意过吗?身边有许多小事,而小事也有大道理。

不关水龙头大家也许会觉得这件事与我们的生活无关紧要。担积少成多,如果每个人每天浪费一斤水,一个月就是三斤水,一个月就是三十斤水我国还有很多缺水地区,那里的人们每人每天才三斤水,三十斤水对他们来说是多么昂贵啊。人类,请觉醒吧!珍惜水资源,让水龙头不再哭泣,让缺水地区的人们过上正常的用水生活吧!

节约用水,人人有责。只有大家都注意节水了,水荒才能远离我们而去,生活才会安定和谐,环境才会优美舒适。

我身边的爱花人初中篇七

亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。这是一位年轻母亲在地震中编辑好的一条短信。当时,她将三个月大的孩子护在身下,把生的希望留给了她的孩子,把死的痛苦留给自己,最终,孩子获救了,而那位神圣的母亲,却永远地离开了,这就是爱,一种最伟大最无私的爱,母爱!一种无法用语言描述的爱!此时此刻,惟有那感动的泪水才能表达得了我澎湃的心情。

母爱如海,父爱如山,人人都有一颗爱心,只要肯对他人付出一点点,就会放出巨大的光和热,它能使冰川融化,它能使万物苏醒,它能使一切都变得非常美好。爱,随时随地在我们身边!

我身边的爱花人初中篇八

手术后的我躺在医院的病床上,望着窗外几平方米大的天,天灰蒙蒙的。窗前,梧桐树的叶儿也都耷拉着脑袋,无精打采的。我的心也是灰蒙蒙的。手术后的创口时不时地疼痛,孤独、焦虑、忧愁轮番向我袭来,“唉,不能和同学们在一起玩了”“还要多长时间才会好起来啊?”“上不了课,功课落下那么多可怎么办呀?”??我心烦意乱地想着。

门被轻轻地推开了,是一位年青的阿姨,她给我带来了上海世博会的吉祥物——一只可爱的“海宝”,我眼前一亮,连声说谢谢,不一会儿,这个神奇的小“精灵”就让我爱不释手。

二十多个日日夜夜啊,是他们,给我带来了歌声、故事,欢笑和快乐;是他们,带走了我的痛苦、孤独,烦恼和忧愁。

这就是爱!他们是平凡的人,他们素面朝天,但他们是最美的人,他们用无私的大爱温暖着我,让我战胜了对病痛的恐惧,变得更乐观、更坚强。

朋友,也许您正在努力地寻找着爱,也许您还没有发现爱??今天,我想告诉您的是,可能是您没有在意,可能是您没有留心,我想:只要我们用心去感受,用心去体验,爱就在你我身边,随时随地。

我身边的爱花人初中篇九

骄阳似火,蒸笼般地烧烤着大地。

我步履沉重地走在放学回家的路上,汗流浃背,眼前仿佛被燃烧般,只有一片扭曲的的空气。周围一辆辆车子穿梭而过,掀起漫天灰尘。毒辣的阳光好像要把人晒化了,一种渴望油然而生。

突然,内心极其幻想的声音响起,不是幻觉!

“快上来呀!孩子”奶奶满是牵牛花枝蔓的皱纹应笑容更加清晰;枯黄的、参次不齐的牙齿暴露无疑。我也是热糊涂了,不管三七二十,一股恼坐了上去。

车子启动了吱吱呀呀、吱吱呀呀……。

等到麻木的身体渐渐有了知觉。向前望去,暗喜有人载我。念一想,哪会有人这么傻,搭一个萍水相逢的陌生人?不会是人贩子吧。内心的猜想使我极其不安。等会我是该奋力一搏,还是三十六计走为上策。在脑中构想着各种各样的画面。总之还是后悔不应上了陌生人的车。

这时驶向一个岔路口,老奶奶突如其来的一句话打断了我的思路。

“我往这边走,你呢?”

“那边”我支支吾吾地回答。

“那我们可就要分道扬镳了。”这位看似普普通通的老奶奶能说出成语,着实让我吃惊不少。

我下了车,老奶奶跟我道别。我呆呆的站在原地,连谢谢都忘了说。

十分惭愧刚才的想法,别人无私的帮助,我却还带着有色眼镜去看待。目送着那道美丽的风景渐渐消失在视线,心里一种莫名的伤感被牵引而出。

晚上,我又梦见了那辆三轮车,吱吱呀呀、吱吱呀呀地驶向我心灵深处……。

我身边的爱花人初中篇十

在我的世界里,充满了美,它们是五彩的颜料,是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色,五彩绚丽。

早上,昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶,不由得我精神百倍;冬天,我搓着冻僵的双手,妈妈递来一双灰白色的、毛茸茸的手套,带上它,顿时感受到了阵阵暖意……。这一切都让我感到:美就在我身边。亲情之美,如白色般的纯洁。

一天,下起了滂沱大雨,同学撑起蓝色的伞陪我回家,我没淋到一滴雨,而她却湿了一半;我丢了钱包,急得如热锅上的蚂蚁,这时同学送来了拾到的。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……,这一切,都让我体会到:美就在我身边。友情之美,是蓝色的,而且那样清澈。

我还听过两个故事。其中的一个是在一次马拉松赛跑中,有两名运动员并排跑在前列,相互争夺第一。当快要到终点的时候,一名运动员被一个从观众席中扔出的啤酒瓶砸伤,倒在地上;另一名运动员——杰克逊,他只要再跑一步,再挪一步,就能获得冠军。但是,他毅然转过身,扶起那位受伤的对手共同迈向终点……。精神之美,是燃烧的火焰,像奥运圣火那样传递下去。另一个是有六个国家的科学家在共同努力,研究出了基因图纸。虽然其中有人作梗,想要夺取专利,以此发财,过上奢侈的生活,但始终未能如愿。合作之美,是无人能比的。

世上有千万种美,样样精彩,样样惹人注目。法国著名雕刻家罗丹曾经说过:“世界上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”让我们拥有一双发现美的眼睛,去发现身边的美,感受身边的美吧!美其实就在身边!

我身边的爱花人初中篇十一

而在我心中,幸福就像一艘扬帆起航的小船,老师同学的鼓励,给予,谅解,就是那一股股将我们吹往爱之港湾的风。也许,你们认为,幸福不是唾手可得的。那我再告诉你们,你们的想法错了,其实,幸福,一直都在我们身边。

这件事就发生在这个学期。那天,我们班的同学们正走向操场,由于下来得早,所以老师就让我们自由活动,我正和同学胡诗琦聊着天。突然,封昊阳走了过来,打了胡诗琦一下。我看到了,边开玩笑地轻轻拍了一下他。谁知,他竟然被我激怒了,像一头发疯的狮子一样朝我冲来。他一边使劲踢我,一边骂着脏话,最后再狠狠地向我的肚子拍下一掌。打完,他似乎没力气似的往后退了几步。几位同学看到了,先是帮我揍了他一度,然后再过来安慰已蹲在的上的我。刹那间,又有许多位同学前来安慰我,他们把我围在中间,一句长一句短地安慰我。我本想忍住眼泪,但同学们的轻声问候好像一阵暖流涌进我的心房,所以眼泪还是向金豆豆一样一颗一颗地掉在了地上。那是,涌进心房的感动使我深深地记住了他们的名字。我想,这种感觉就是幸福吧!

同学们,你们不要觉得给人幸福和享受幸福是一件很难的事情,也许只要一件小礼物,一句轻轻地问候,一个鼓励的眼神就可以了。

同学们,你们也一定要牢牢的记住:幸福,一定要好好珍惜它,一个微笑,一个眼神,都是对你的支持与鼓励!幸福,一直都在我们身边!

我身边的爱花人初中篇十二

“美”——这个字在许多人眼里代表的是湖光山色、多娇风景;也有人把它看作是外表的艳丽多姿。心灵的美,就像是一根小草,在红花绿柳中,是那样的渺小,那样的不起眼,但在风霜之后,却只有它能依然傲立。

当早晨的第一缕阳光射进窗台时,你也许会赞叹道:“多美的一天啊!”当花草的芬芳围绕在你的身旁时,你也许会惊叹道:“多美的花儿啊!”当你看到一群充满活力的孩子们时,你也许会感叹道:“多美的孩儿们啊!”

其实,美,就在我们身边,就在我们身边的一件事、一个物、一个人中。在我心中,每个人都有他们自己独特的美。

春——同学

在春天这个充满活力的季节里,同学们举办了“争当小小志愿者”的活动,就连平日里最调皮捣蛋的同学都一改常态,积极参与。同学们有人去敬老院探望老人,有人在社区进行打扫,还有人在街上帮助需要帮助的人。看着同学们一张张会心的笑脸像春花般绚烂,真的,我感觉到了一种从未感觉过的美。

美,是春花的绚烂。

夏——老师

美,是夏季的烈日。

秋——父母

父母的唠叨总像是秋风一样一阵一阵地吹来,刚开始可能是干涩,甚至有些许的凛冽,但慢慢的,会有种凉爽的感觉。委屈时的安慰,失败时的鼓励,成功时的欢笑……这一切一切的关怀与疼爱,都随着秋风吹进了我们的心中,荡漾着丝丝清爽。

美,是秋风的清爽。

冬——自我

冬日里,严寒侵扰着每一个人。

一个四、五岁的小男孩腿陷进了雪中,我把他抱了出来。他笑了,我走了,留下一串脚印。

一个老奶奶的手冻裂了,鲜血流个不停,我把老奶奶送到了医疗室。她笑了,我走了,留下一串脚印。

大概,在许多人眼中,我都是个像冬雪般冷酷严肃的人,但我很高兴,冬雪能将它渺小的一丝温暖传递给每一个人。

美,是冬雪的温暖。

美,看似平凡,却又非凡。在这个充满美的世界里,许多人却像是那小小的蜘蛛,把自己封闭在那小小的蜘蛛网里,埋怨着生活的枯燥乏味。我知道这没什么好怪罪,我只是想说一句——停下那匆忙的脚步来吧!仔细观察观察自己的身边,就会发现——美,就在我们身边;是的,她就在你的身边。

没有蓝天的深邃,可以是白云的飘逸;没有江河的壮阔,可以是小溪的优美。让我们用一双会发现美的眼睛,一颗会创造美的心灵行动起来,传递起来,让她生生不息,代代相传!

我身边的爱花人初中篇十三

孝,是人世间最美的一个字眼,那是来自心灵的呐喊——亲情呐喊,是多么的纯真啊!姜慧婷说明:“存孝心,传孝道,让孝成为一初人的人格基石。”孝是多么的灿烂,多么的耀眼,动人心弦。

袅袅孝“香”,在房间里慢慢蒸腾蔓延,端坐在洒满阳光的窗前,“品读”古今悠悠之孝,畅想孝之真情,时而悲痛欲绝,时而会然心笑,将喧嚣尘杂抛之脑后,任凭孝的情感在身体内轻轻流淌,将孝宣泄得淋漓尽致,那是何等畅快!何等情怀?停下忙碌的脚步,看看天上云卷云舒,人间情开情落,感受孝的真谛,放松心灵,去追寻你对亲人的孝,人生当中至真至爱的情,微微闭上眼睛,倾听孝心绽开的`声音,欣赏孝心绽开的一刹那,在那时,你就知道,孝是如此的美丽。

我身边的爱花人初中篇十四

最美的风景是什么?是飘荡在蓝天的悠悠白云,还是重峦叠嶂里的几声鸟鸣,亦或是小桥流水人家的安详?我曾不止一次的反问自己,可在寻寻觅觅中,还是一无所获。在高楼广厦间的纸醉金迷,灯红酒緑,谁又迷失了谁?心丢了,可否还记得最初的纯真。世人总有一个共同点,似乎外在的美便代表着一切一切的美好。可又有谁知道往往的内在却又如此肮脏。

曾经的我,犯了相同的错,外表的华丽,成为了我的标准。在寻找中,终究丢失了他。当我恍然大悟时,却又发现,美,竟在拐角处,只是我都不曾注意。

秋,总是树木凋零,落叶归根之际。在历经了夏的热情后,秋的出现,便显得如此孤寂。我一向是不喜欢秋的,甚至算的上讨厌。独步在田间羊肠小路上,听风在耳畔掠过,金黄的稻浪又随风层起彼伏,我只觉得一种说不上的烦躁在心头浮现。出现在眼帘的只有大片大片的田野与一家连着一家的住房,毫无乐趣可言。不明白为什么每年这个时候,父母总要强制性的拉我去看望爷爷奶奶,这个地方又有什么魅力?听着脚下“吱吱”枯叶声,一下又一下,像一只猫在我心头挠过,我厌烦的踢了踢脚下略硬的泥块。”喂——”,是谁在叫我?为何如此熟悉?一阵略带沙哑却又温柔的声音在我耳里传开。这声音似乎充满了力量,迫使我抬起了头。我不由自主的向远方望去。是,是奶奶。她怎么会出现在这里?她脸上的汗水时不时划过脸匣,甚至连擦拭都没来得及,转眼便消逝不见。我的心咯噔了一下。为何?奶奶脸上竟还洋溢着笑容?汗水与笑容本是两个极端的存在,为何会这么和谐的出现在同一张脸上,甚至不让人感觉唐突。这令我好奇的想去探寻真相。我终究还是忍不住问了。奶奶却只是毫不在意的回了一句话“粮食丰收的满足感,即使再多的累与汗,都不及它的成就。”这,我竟真的有些不懂了。难道以前我从未注意到吗?不由得,一缕惭愧浮上心头。望着那耀眼的灿烂笑容,如此满足,如此简单,我呆呆地愣住了。那一个个跳动的字节涩涩的在口中蔓延,缠住了舌根,无法倾吐。此刻我的全世界,只剩下了那抹身影,在金黄的稻浪里,隐隐约约,却又如此清晰。第一次发现脚步竟如此沉重,重到我只想静静的看着她。恍惚间,这似乎成了我眼中最美的身影。

曾经,我以为最美的风景总不再身边,最后,竟没料到会在脚下。无数次日日夜夜,我总被烦躁围困,险些迷失自我。我困惑,焦虑,总想着人生的意义在何方。却又在不知不觉中离真相渐行渐远。现在的人,总多了些勾心斗角,笑里藏刀,充斥着阴谋,却又义正言辞、冠冕堂皇地做着演说。成长的旅途中,总少不了如此,我恐惧,害怕,终有一天,我也会变成内心凉薄之人。可我终究明白,在那一个秋天,总有这么一个人,在金黄的田野中,化作我内心最美的温暖,鼓励着我前进,为我保留心中的一片柔软。

万千风景,不及身边有你的存在。

我身边的爱花人初中篇十五

行孝道是我们中华的传统,也是一种美德,张佑胜说:“为人父母天下至善,为人子女天下至孝。”石健攀也曾说过:“人之肤发,受之父母,孝敬父母,天经地义。”当你看见父母为了你而操劳过度的双手布满裂痕,你难道可以置之不理吗?何不端起一盆热水,为父母洗一次手,抚摸那皱裂的伤痕,你的心也为此而痛,到那时,你就会发现,你已经完全孝包容,情只在那一瞬间被定格放大,发出耀眼的光华。有些人为了得到几元零花钱,才出帮助父母,以此获利,难道你对父母的孝心还不值区区几元钱吗?宋代天才人朱寿昌为了寻母,弃官四处奔波,发誓不见生母永不返回,终于在陕州与生母相聚,那时母亲已经七十多岁了。孝在你心中也许很渺小,但通过不断的积累,放大再放大??最终,她是如此的动人,如此的美丽。

我身边的爱花人初中篇十六

在万千个日子里一直陪伴着我们的是父母。父母为我们撑起一片蓝天,在这片蓝天下我们会感到无穷的温暖。

当父母为我们撑起一片蓝天时,你想过等他们老了也会帮他们撑起一片蓝天吗?古圣人孟子说:“孝子之至,莫大乎尊亲。”父母把他们的一切都给了我们,等她们老了我们也应该好好照顾他们。

儿时的我,是父亲的跟班,那时的我特别好动,一刻也闲不住,只知道跟随父亲到处玩。小手紧紧地拉着父亲那双宽大温暖的手,感觉着父亲手心的温度,不愿放开;两颗圆溜溜的眼珠子不时地瞧着父亲的后背。父亲虽不是很挺拔,甚至有那么一点儿矮,一点儿胖,但是身子却挺得直直地,充满着自信与力量。仰望着父亲的背影,心中充满着自信与安全感,觉得即使天塌下来了,也有父亲为我顶着,心中不觉涌起一股自信,连头也不自觉地抬高了许多。

家中的日历撕了一页又一页,换了一本又一本,晃眼我上了初中,父母亲也渐渐老了许多。看那停在树下的摩托车,那一直是父母亲送我上学的工具,记得有一天父亲照常骑着车,母亲把我拥在怀里,我望着母亲的脸被寒风吹着,这时母亲低下来望着我,此时此刻四只眼睛、四条视线还有那两颗火热的心竟在某一地点、某一时刻发生了碰撞,并且紧紧相拥在一起。那是多么神圣的拥抱!就在此刻,两颗心彼此读懂了!

在一个寒冬的晚上,母亲在工作,我拿着皮袄给母亲送去,母亲望我拿着皮袄送给她,热泪盈眶,把我抱到怀里说:“我的宝宝真有孝心,妈妈为你骄傲!”我在怀里说:“妈,快穿上,别冻了。”这时妈妈把我抱得紧紧的,我感觉得到妈妈的“热泪”滴在了我的头上。

我身边的爱花人初中篇十七

生活是一杯香茶,很多时候自己都会恋恋的看着那过去给自己带来的回忆,默默地惆怅。

还曾记得自己的小学时代是那么的无忧无虑,那么美好,让我难以忘怀。

细数身边的幸福,让我有一种自豪感,原来一直被别人关爱着,哪怕微不足道,但都一直呵护着我。

我和别人的感情大都建立在同学之情上,其他人我都可以忘记,唯独她,我做不到。

她是我的小学同学,初次见到她时,就会给人一种清爽的心情,很舒服也很美好。

那年,她是我的同桌,那时的她很安静,也不愿和别人说话,而我总是在一旁不断的打破这种气氛,其实,我是想引起她的注意,渐渐地,她被我感染了,开始应和我的好动了。她会听我讲笑话,总是被我逗得哈哈大笑,她也会跟我开玩笑,但我一点儿也不会生气。

她很细心也很会照顾人,只有她会在我没吃早饭时自己下楼帮我去买早饭,只有她会在我生病时打电话叫她家里人送药,只有她会在我跑400米时为我喊加油,她做的一切,我都看在眼里,刻在心里,那时只希望可以一直跟她在一起。

然而,时间总是短暂的,离别总是必然的,毕业之际,我和她都坐在操场上,那天的天空很蓝,原来跑不完的操场也就这么长,我们都在隐藏各自的悲伤,陷入沉默,突然她说:“你还记得我们的六年之约吗?”“当然,六年之后,相同时间,相同地点,我们还在这里相聚。”说完,我们都会心的笑了。

回忆她曾给我的幸福,我的嘴角不禁上扬起来,想起她,总觉得那一幕就像才过去一样,暖暖的,很贴心。

我身边的爱花人初中篇十八

去年暑假,我决定轻松一下,把身体交给美丽的大自然,交给山清水秀的.贵州。

来到贵州,定然要去以壮美而著称的黄果树大爆布,而横卧其后的水帘洞更是美中之美,奇中之奇。

那天,我们随着人潮流人水帘洞,任水雾在身边弥散。我发现洞壁有个缺口,飞撰在外倾泻直下,要是能抚摸一下瀑布该多好呀。于是我的手伸向了洞口,突然被一只有力的手握住,回头一看,是一位和我同一个旅行团的大哥哥。他对我说:“多危险呀,水流这么大,流速又急,你应该学过,这不是物理上力学的压强问题吗?”是呀,我是学过的,望着他那张带笑的成熟的脸,浅看到了美的存在。

不知不觉,找漫步在山路之中,又来到了银链坠潭瀑布跟前。它水流不大,但消澈洁自,好似无数条银链从天而降,我不禁被这美景“勾住了魂”。山路极狭,才通人,泥泞不堪,我一不小心,“嗤溜”一腿向前滑,身子向后倒去,我赶紧握住路边栏杆,却也无济于事,千钧一发之际,又是一双手,将我稳稳地扶住,才一使我免于倒在泥泞之巾。我仔细一看,又是张陌生的脸,然而笑容却那样的熟悉。

当我随旅行团回到住所,已是晚上了,我伫立在窗前,遥望夜空,啊,居然是这里少有的晴朗的夏夜。我回想起白天那两位素不相识的人助我的一臂之力,那两张陌生的脸上美丽的似曾相识的笑容,望着满天星斗,我不禁在心底高呼:美——就在我身边!

我身边的爱花人初中篇十九

早晨。

我骑着自行车在大街小巷中穿行,刺骨的寒风在我耳旁呼啸而过,尽管带了手套,手还是冰冰凉的。“真倒霉!”我嘟囔了一声,停下车,把衣领往上提了提,满脸的不开心。

“唰——唰——唰——”伴随着扫帚划过水泥地的声音,一位清洁工在我面前徐徐走过。她穿的并不保暖,亮橙色的背心下只有一条深色的圆领毛衣,没有围巾没有帽子,就连一双手套都没戴,只有一双布满皱褶的手紧握着扫帚在完成她的工作。起风了,风刮过她的手,可非但没刮平皮肤上的皱褶,还反而加深了它们。但那位清洁工一点儿也没退缩,一点儿也没减慢扫地的节奏,在寒风中就像一棵松柏般不屈不挠。

一时间,我被震撼了,一位普通的清洁工身上竟有令人敬佩的敬业之美。

午后。

“今天中午做数学考卷,注意画图一定要清晰!”数学老师说完这句话后就出了教室。教室里立马就出现了”沙沙沙”的写字声。做到画图题,我拿起了铅笔,可才刚写了一笔,就听见“咔嚓”一声,笔芯断落在纸面上。

“糟糕”我低声说。同桌发现了我的不对劲,忙拿起她自己的笔给我。“呐,给你。快写,下课要交啊!’我接过笔,忙说:“谢谢”,同桌却一挥手,催道:“快写吧!我都比你快两题啦!”

那一刻,我感到了一股暖流在我身体中徘徊,同桌的笔虽小却让我看见了助人为乐的美,温暖我的心。

傍晚。

正值冬季,天黑的格外早,才刚放学,天就已经暗了下来。我去来自行车,急匆匆的往家赶。

“哎呦!”突然传来一句呼声。原来,我骑车走了神,竟忽略了正前方走路的一位叔叔 ,没有刹车,直接撞向了他。我急忙跳下车,把头点得像小鸡啄米一般,不停的说:“对不起,对不起……”叔叔揉了揉被撞倒的膝盖,抬起了脸,笑着说:“没事没事!你快走吧!天都快黑了。”说完,跛着脚走远了。

一下子,我心中充满了感激,这种宽容待人的态度不就是一种美吗!

一天下来。我感到了人性的光辉,我发现,其实在我们的身边时常会演绎着美的故事。

我身边的爱花人初中篇二十

我爱运动,尤其是篮球运动。从我认识这项运动起,我就相信,篮球是一种美,而美就在我身边。

篮球的美体现在很多方面,当我坐在家中,目不转睛地盯着电视屏幕中篮球飞人们的精彩表演——花哨的运球过人,飘逸的闪人挑篮,势大力沉的空中灌篮,那是一种美,是运动员将人类体能充分爆发出来的美,是让人们理解的篮球之美。说到底,是表现的美,正是这种美,唤起了我体内对篮球的热情与一试身手的冲动。

当我奔跑在篮球场上,挥汗如雨时,这另一种美便体现得淋漓尽致,当我投篮成功时,那种完美的投篮动作是一种美;当我用身体挤开对手,抢到篮板,那种力量是一种美;当我利用以假乱真的动作闪过一名防守队员时,那种灵巧是一种美。这是我用身体感受到的篮球之美。同时,在球场上还具备用心感受的美。在自己体力透支,却要比赛到最后一分钟的坚持是一种美;在集体取得胜利,队员间相互以不同方式庆祝时,那种伟大的团队精神更是一种美。说到底,这是我们用青春年华和激情编织的对抗之美,这种美只属于球场上的我们。

我虽然爱篮球,可学习也丝毫不放松。而这时,由篮球带来的另一种意义的美,又会悄悄来到我身边。当我学习遇到困难时,球场上的拼搏精神就会激励着我,让我不要气馁,要坚持到最后。我在思想上吸收了篮球的精神,变成了另一种财富,这也是一种美,是篮球带来的思考之美。

我庆幸生活中有篮球陪伴,因为它给我带来了这么多的美,要知道,这么多美在身边环绕,我的生活该是多么的丰富多彩。

我感谢篮球,它让我感到了美的无处不在:我感谢美,它教我如何认识生活——美永远在我的生活中,永远在我身边。

我身边的爱花人初中篇二十一

每当我们感到快乐、悲伤、烦闷、高兴时我们都会想到和我们的家人分享这些“酸、甜、苦、辣”

失落。

“今天发考试成绩了”同学们传来一声声呐喊“铃铃铃”上课铃响了,同学们都会到自己的座位上,乔老师走上讲台,严肃的宣布前天考试的成绩“张xx94分,李xx94分。”我的心像一只迷失方向的小船到处乱撞。马上就要念到我了“79分”我简直不敢相信自己的耳朵,我才考了79分这次考试题特别简单,人人都考了90多分,而我却要面对这个如同千斤巨石般的分数下课了老师把我叫到办公室里去训斥了我一顿“你怎么才考这么点,上次还98分呢怎么这次滑落的这么快,你自己好好想想吧。”我回到家里,眼泪像断了线的珠子流了下来。妈妈看见了,我把事情的原委,告诉了她,妈妈安慰我不要灰心丧气,帮我分析了卷子。那一刻我感受到了家的温暖。

高兴。

我吸取了上次的教训这次考试特别认真,我又回到了我从前的那个分数,我跑着回到家里,妈妈看了我的卷子欣慰的笑了,一句“继续努力”然我有重温了那家的温暖。

家就像一座山,当你高兴时,他也会为你感到高兴。当你忧愁时就会想到靠着这座大山向他倾诉,他就会安慰你。

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心得体会是对自己在某一段时间内的学习、工作或生活经历的感悟和总结。结合自己的实际经历和感受,借鉴他人的经验,可以写出更具深度和广度的总结。下面是从各行各业的人中
教育是一种有意识地引导和培养人的思维、情感和行为的活动。可以通过提出问题的方式来激发读者对总结内容的思考。以下是关于各个领域的总结示例,希望能为您的写作提供一定
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,进而做出改进。在总结中,要注意言之有物,不要空洞和冗长。小编精选了一些与各行各业相关的总结范文,希望可以给大家提供一些思
通过对过去的总结和反思,我们可以更好地发现问题,改正错误,迎接新的挑战。写作是表达自己思想和情感的一种良好途径。%20以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,
总结是对一段时间内的经验和教训进行总结,从而为下一阶段的工作和学习做好准备。写总结之前可以参考一些范文和经验,不断提高写作水平。下列是一些成功企业总结的经验和教
教案是教师对教学内容、教学目标、教学方法和教学过程进行详细规划的产物。教案的评价标准应当与教学目标相一致,能够客观反映学生的学习情况。以下是小编为大家收集的教案
通过总结,我们可以深入思考并从中得到启发,提高自己的思维能力。在写总结时,要站在读者的角度考虑他们关注的问题。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参考和借鉴。
演讲稿应该围绕主题展开,结构完整、层次清晰,以便使听众更容易理解和接受演讲者的观点。演讲稿的内容要与听众密切相关,引发他们的共鸣和兴趣。通过阅读这些范文,可以了
小说是一种虚构的故事形式,可以通过人物和情节展现人性的复杂性。创造性的总结方法可以使我们更好地反思和总结学习过程中的个人体会和感悟。为了让大家更好地理解总结的重
成功需要勤奋和毅力,付出总有回报。对于不同的领域和情况,写总结可能需要遵循不同的方法和技巧,因此需要充分了解所要总结的内容和目的。这些范文来源于各个领域的专家和
了解未来的计划可以使我们提前做好准备,避免临时抱佛脚。制定计划要有目标导向,明确所追求的成果和效益。如果你正在为计划编写而苦恼,不妨看看下面这些范文,或许会有所
通过撰写心得体会,我们可以更深入地挖掘自己的潜力和提高个人能力。要注意心得体会的逻辑结构,可以采用时间顺序或问题解决的方式进行组织。以下是小编为大家收集的心得体
教案的编写应该明确教学目标,设计合理的教学活动和教学步骤。编写教案时,要注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。你是否想知道如何写一份优秀的教案?以下是一些教案
当我们将所学所得进行总结时,我们会意识到它们应该如何与实际生活联系起来。宏观和微观的角度结合,可以让总结更全面、准确。以下是小编为大家整理的环保小贴士,希望大家
演讲稿是表达自己观点和意见的良好途径,也是一种展示个人魅力和口才的机会。最后,通过反复演练和训练,提高自己的演讲技巧和自信心,以确保演讲效果的达到预期。想要写出
推理是一种逻辑思维的过程,它可以帮助我们从已知的信息中得出推断和判断。总结要结合实际,具有可操作性和指导性。阅读一下这些总结范文,或许可以给你带来新的思路和见解
教案包括教学目标、教学内容、教学过程、教学方法以及评价与反思等要素。教案应该明确教学目标,让学生知道自己将要学到什么。下面是一些教案的参考资料,供大家查阅。彩绳
计划可以使我们更好地安排时间和资源,提高工作和学习的效果。计划编制时应考虑到可能需要的调整和变更。掌握这些范文中的写作技巧,将有助于你更好地完成自己的计划。中小
演讲稿是在公众场合,以口头形式向听众传达特定观点、想法或信息的一种书面材料,它可以帮助演讲者有效地表达自己的观点,引起听众的共鸣和注意。演讲稿是一种重要的表达方
教案可以帮助教师合理分配教学时间和课堂活动,提高学生的学习效果。教案的编写不仅要注重逻辑性,还要考虑到学生的兴趣和需求。教案是教师根据教学内容和教学目标,编写的
总结可以帮助我们发现自己的优势和不足,做出调整。如何写一篇较为完美的总结需要注意条理清晰、言简意赅,突出重点。下面是一些成功者的经历和感悟,或许可以给我们一些启
典型代表了在一段时间内工作生活的表现和成果。总结时如何平衡客观陈述和主观评价?总结范文可以启发我们对于问题的不同角度和思考方式。师范类自我鉴定篇一时间一晃而过,
一个好的方案应该能够有效地达成预期的目标。制定方案前,我们需要进行详细的分析和研究,找到问题的原因和解决方法。指导方案是帮助解决问题或实现目标的具体行动计划。一
总结能够加深我们对某一领域的理解和认识。总结的内容应具备可读性和可理解性,使读者能够清晰地了解自己的表现。这里整理了一些值得一读的总结范文,供大家阅读和参考,希
通过制定计划,我们可以明确目标,分解任务,使复杂的工作更加可控和可行。在制定计划时,我们要考虑团队成员的能力和资源,从而合理分配任务和责任,确保计划的顺利实施。
合同是商业合作的基石,双方当事人依法签订合同可以有效保护自身权益。如何撰写一份合法有效的合同成了我们需要思考的问题。市场上常见的各类合同样本,让你轻松学习。电视
教案的编写需要考虑学生的学习特点和需要,以及教学资源的合理运用。教案的编写要考虑学生的个别差异和学习风格,注重因材施教,促进个性化发展。希望大家能从以下的教案范
演讲稿的结构一般包括开场白、主体内容和结束语。使用简明扼要的语言和具体的例子,让听众易于理解和记忆。演讲稿范文的成绩优秀,得到了评委和观众的一致肯定和称赞。竞聘
计划是一个系统性的行动规划,帮助我们在有限的时间内达成目标。在制定计划时,需要充分调动自己的积极性和主动性,要有坚定的信念和决心去执行计划。下面是一些经典的计划
4.总结是对个人或团队的工作、生活进行评估和总结的过程写一篇完美的总结需要先明确总结的目的和要传达的主要信息。想要写好一篇总结,不妨参考以下这些优秀的范文。给爸
读后感可以增强我们对所读作品的记忆,加深对作品的印象。如何准确地描述自己在阅读过程中的感受和体会?以下是对一本经典小说的读后感,希望能与大家分享我的感受和体会。
编写教案可以帮助教师思考教学设计和教学步骤,提高教学效果。教案的编写应该注重课堂教学的互动性和参与性。以下是小编为大家整理的一些教案范例,供大家参考。这些教案覆
总结可以帮助我们发现自身的优势和不足,从而做出相应的调整和提升。深入思考,尽可能地提出有建设性的改进意见和建议。在过去的学习中,我通过不断总结,找到了自己的学习
计划的执行需要保持自律和坚持不懈的精神,不断调整和改进。要写一份较为完美的计划,首先需要明确自己的目标和需求。以下是一些制定计划的常用方法和技巧,供大家参考。可
总结心得体会不仅可以激发我们的思维,还可以帮助我们更好地学习和实践所学知识。切勿陷入形式化思维,要真实表达思想和情感,展现真实的自我。让我们一起来看看以下的心得
美丽的自然风光使人心旷神怡,感受大自然的奇妙之处。在写总结时,我们需要注意清晰准确地表达自己的观点和思考。借鉴他人的总结作品可以提高我们的自我总结能力,发现新的
学会平衡工作和生活,才能更好地享受生活的美好。写总结需要注意结构的合理性和逻辑的推进。如果你不知道怎么写一份总结,不妨参考以下这些总结范文,或许能给你一些启发。
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