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在编写教案时，要充分考虑学生的学习特点和能力水平。教案的设计要注意培养学生的实际应用能力，注重知识与实践的结合。请大家根据自己的学科和教学内容，选择适合自己的教案范例进行参考和应用。
夏夜的教案篇一
“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明的“闲”；“可以调素琴，阅金经”，这是刘禹锡的“闲”；“月色入户，欣然起行”，这是夜游承天寺的苏轼的“闲”……闲中有愉悦，有闲适，有悠然，有豁达，有淡泊……我现在放假了，我“闲”下来了，我决定我要体验一下“闲”的情趣。（以诗句开篇，运用的很好）。
我坐车来到海边，那是中午，我下车后，急忙跑到海边，我放眼望去，哇，大海实在是太美了，阳光照射到海面上，海面上一片金光闪闪，像一串流动的珍珠，美丽极了。我在海边开始捡一些蚌壳，鱼虾，我玩了整整一下午，玩得十分愉快，时间过得真快，我这一下午的特殊收获是我发现我这一下午竟然没有任何烦恼。
近黄昏了，我坐在海边眼看着太阳一寸一寸地落下，在落日的过程中，我看到了回家的大雁，又过了一段时间，太阳落了下去，天空黑了下来，我很爱看星空，因为我认为我就像天上的一颗星星，我发出自己强烈的光，或许这点光芒在辽阔的宇宙中并不算什么，但我仍然要放出我人生中的光彩。终于，夜幕降临了，我向前看，大海上泛着一点点月亮照下来的银光，像银色的珍珠串，海面流动着，实在是太美丽了，天空上的星星格外的亮，实在太迷人了。我向后一转身，走上土坡，我看到城市高楼大厦每个窗户里都有灯光，再看看马路，汽车行驶时前面用灯探路，再往远处看，灯光隐隐约约，我发现我现在真的“闲”了下来。
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夏夜的教案篇二
活动目标：1、学习诗歌，并有感情地朗诵诗歌。
3、熟悉诗歌，能有感情地朗诵诗歌。
活动重点：
学习诗歌，并有感情地朗诵诗歌。
活动难点：
熟悉诗歌，能有感情地朗诵诗歌。
活动准备：
教学挂图。
活动过程：
1、提问引发兴趣：小朋友你们看画面上的是什么时候？你是怎么知道的？
2、引导幼儿观察画面，并让幼儿说说你觉得夏天的夜晚是什么样子的？
1、这首散文诗描写的是夏天夜里的景色，我们把它连起来说一说？
2、在念散文诗时，要用轻柔的声音来朗诵。
1、夏夜里是非常安静的，在念这首散文诗的时候，我们要用轻柔的声音念。
2、这首散文诗一共分了三段，现在我们分组来朗诵这首优美的散文诗吧，第一、二组朗诵第一段，第三、四组朗诵第二段，第五、六组朗诵第三段，比一比看谁朗诵的声音最优美。
3、（分发幼儿用书）我们书上也有这首优美的散文诗，我们看着书上的图画，一起把这首散文诗说一说。
三、拓展谈话，进一步感受夏夜的美。
1、学了这首散文诗，你有什么感觉，你觉得夏夜是什么样子的？
2、夏夜里，还有什么让你觉得特别美呢？
夏夜的教案篇三
特别美丽，每天晚上我都出来看星空。
星空中，有一条美丽的银丝带，这就是清澈的银河，小时候，听大人说过，这条银河的两旁住着牛郎和织女，他们被银河分在了两岸，只有每年的七月初七才能在一起。这时，我多么希望银河上有一座耀眼的星星桥呀！这样，牛郎和织女就能天天在桥上相会了。
银河旁有许多星座，我是双鱼座，每天我都抬头仰望，可是从来没有见到过我的双鱼座。在天空中有一颗最明亮的明星，那就是有名的北极星，如果有在森林、沙漠里迷路的人，它都会为他们指路，帮助他们，北极星真的是一个乐于助人的星座呀！
在天空中，一轮明月挂在空中。每到十五的时候最圆，就像一个大玉盘，又像一面玉一样的镜子。虽然月亮没有太阳那样明亮耀眼，可却非常温柔，我觉得月亮的温柔让我感觉很宁静。
夏天的星空可真是美丽，我爱夏天的星空。
夏夜的教案篇四
盼望着，盼望着，夏天的足迹已踏满世界，一切都变得活跃起来。
西方的云彩变戏法似的，为自己染上了鲜艳的颜色，美不胜收。接着，月亮也出来比美了，借来太阳的光芒，把自己打扮得亮堂堂的。
当星星眨着眼赶来时，夏夜的精灵——蝙蝠就出来了。它们张开薄薄的翅膀，像箭一样冲出去，只留下一道黑色的旋风。它们两两一组，在大树顶上盘旋了一圈又一圈，乐此不疲地比赛飞行。但蝙蝠们又十分团结，哪一个队友掉队，就肯定会停下等待同伴，一起飞翔。我仰视着它们闪电一般地飞行，真的很羡慕它们的自由自在。
在田间、水边、树旁，还有一群可爱的萤火虫。你知道如何引诱它们吗？就是拍手。“啪啪……”我走近河边，拍起手。这儿一闪，那儿一闪，一会儿，原本安静祥和的水面热闹起来，萤火虫们打着灯笼来啦！它们全都围着我眨眼、转圈。我仿佛是来到了银河，四周亮闪闪的，我陶醉了。
风轻轻吹来，凉凉的，柔柔的，吹去了我们一天的疲倦。风里夹杂着香樟树的清香，吹得我们神清气爽。
夏夜多美好呀！她是充满活力的，她是多姿多彩的，她是神奇多变的。
夏夜的教案篇五
(一)以动映静，化静为动，动静相宜。
晚霞、繁星、明月以及灯火，本来都是静态的景物，但作者为了化静为动，用大海滚动着的浪峰来映衬，引导读者透过大海的排排波浪去看它们“闪烁”“滚动”的倒影，使人感到别有一番风味。晚霞的色彩与光亮的`变化却是一种动态，作者写晚霞的妙笔正是有层次地突出了它的变化，做到在静中求动，动静相宜。
(二)景中有情，情景交融。
本文的写景或烘托气氛，或抒发自己的感受，把景、情、意三者融为一体，形象具体地阐明作者的见解和思想。
(三)联想自然，比喻精当，引人入胜。
文学需要联想，联想对于散文尤为重要。本文不仅联想丰富，而且贵在自然，比喻精当。作品由鲜红的晚霞联想到燃烧的火焰；由又大又亮的启明星联想到悬挂在高空的明灯；由倒映在海面上的一片晃动、闪烁的灯光联想到一串串流动着的珍珠，无不给人以自然、贴切的感受。而这一切联想，又都是借助于比喻修辞格来完成的，形象生动，仿佛把读者带进了仲夏的海滨之夜，观海赏月，怡然自得，引人入胜。
(宗子寅《祖国壮丽河山的颂歌》)。
《海滨仲夏夜》写景虽然有不少成功的方面，但在语言上也有失之粗疏的地方。明显的毛病出在课文的后半部分，如写海风，三处都是用“凉爽”来形容，写月亮，两处都是用“皎洁”来描写，写到“心情”“笑声”，多次使用“愉快”“欢乐”这些抽象的字眼，写沙滩，反复用“柔软”“细软”“软绵绵”这些类似词语。形容词不是不可以用，但过多地甚至单单地依靠它们，是无法将景物描写得形象生动、具体可感的。因为形容词只能表现一般，完全靠它来描写景物便会显得苍白无力，只能表现出景物大致面貌罢了。
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夏夜的教案篇六
夏夜，是宁静的，但我觉得不是，夏夜是生机勃勃的，是一首欢快的歌。
“知——知——知——知了——”听呀，那是什么声音？呦！原来是蝉在扯着嗓子烦躁不安地叫着夏天呢！“知了——知了——”那是夏夜的开场白。
“啪嗒、啪嗒、啪嗒。”一阵一阵欢快的脚步声随之响起。那是运动健身的人们在打羽毛球。雪白的羽毛球在空中划过一道优美的线条，又被球拍拍回去。“啪嗒、啪嗒”。那是夏夜的鼓点。
“沙沙沙——沙沙沙——”小雨肆意地打落下来，仿佛一颗颗水晶折射出诱人的光芒，又似一颗颗闪亮亮的流星，每一颗都装载着一个亮晶晶的梦，往下坠、往下坠······“沙沙沙——沙沙沙——”那是夏夜会唱歌的音符。
夏夜！最神秘最迷人的夏夜呀！晚风习习，吹散了白天的酷暑。抬起头，仰望碧蓝的天空，那么静谧。星星神秘地眨着小眼睛。朦朦胧胧的月光透过茂密的竹林，洒下一层银灰色的幽光。夹着梦幻般的夏夜舞曲，再加上荷花淡淡的清香，让漫漫黑夜变得十分短暂，十分珍贵。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天······”夏夜，真是一支优美的曲子啊！
夏夜的教案篇七
这么美的景象，让我感觉似曾相识。我记得，在我一年级的时候，爸爸妈妈因为工作忙，在我放暑假的时候，他们就把我送到了苏州奶奶家。奶奶的家是在乡下，虽然是乡下，但是，那是一个美丽的地方。家乡的春天，百花盛开，绿树成荫，一缕缕春风拂过，柳絮随风飘动。秋天，园子里的果子都成熟了，一个一个都快要掉下来了。冬天，一片白色，奶奶家的屋顶上盖满了一层厚厚的积雪，一直腊梅傲立在大雪中。但是，最值得一说的，还是老家夏天的夜晚。天空中繁星点点，月亮十分明亮，萤火虫围绕着我飞呀，飞，一直往天空飞去……树上的知了不停的叫唤着，围绕着整个屋子。奶奶搬来两张小椅子，让我坐在上面。我和奶奶坐在小椅子上，奶奶给我唱起了歌谣，讲起的故事。我静静地听着奶奶唱，听着奶奶讲……在夏天的夜晚，我来到了湖边，坐在草地上，静静地望着远方。湖里的鱼儿在水面扑腾，小鸟飞回自己的“屋子”里睡觉，在家乡的夏夜里，没有城市的喧闹，只有许多动物的声音，让人感觉十分宁静。夏夜十分的凉爽。一阵微风迎面吹来，就像夏姑娘的手，轻轻地抚摸着我的.脸庞，田野里的麦子随风飘动，远远望去，那一片金黄的麦田就像一片金色的海洋。我走在麦田里，高高的麦子早已挡住了我的身影，站在麦田外，只能看见一片麦子在波动，就如一排跳跃的音符，十分流畅。
花朵鲜艳，空气清新，快乐无比……我最爱家乡的夏夜，因为，它是最美的。
夏夜的教案篇八
当最后一抹余晖划过天际，消失远方的在山顶里，夕阳带着微笑藏进了山头。夏夜，它悄悄的来了，神秘而又不可思议。
抬头仰望那深蓝色的星空，点点繁星闪烁在夜幕上。家，万籁俱寂；灯，舞影挥动。千家万户的灯就像一块黑玉石上的珍珠与夜空中的星斗遥相辉映，炫彩夺目。
向远方眺望，明月好似皓盘挂在夜空中，缥缈的云朵把明月衬托得更神秘莫测，月光穿透这缥缈的云，点点的散落在大地上。平静的湖面想一块明镜，镜中倒映着岸边的野草。不一会儿，从森林深处传来一阵阵鸟鸣声和虫叫声，打破了这静谧的夜。”布谷，布谷……“，忽近忽远，好似一首夏夜森林交响曲，大自然弹奏这美好的旋律。许久，月亮也枕着云朵进入了让梦乡，星星们也不在调皮了眨眼了，它们也躲进了白云，交响曲也停了，一切都睡了，时间也放停止了走动。
这星光皎洁的的夏夜，怎么不迷人呢？
夏夜的教案篇九
吃过晚饭，我和妹妹就迎着微风往公园山前行。路上有许多人的目的地和我们一样。他们有的是手拿凉扇的老者，有的是父母带着孩子，有的是热恋中情侣，有的是几个小孩子一起。大家或是有说有笑，或是窃窃私语，或是奔跑嘻笑。看着行行色色的路人。不一会，我和妹妹就到了山下的池塘边。
这时天早暗了下来，一切都笼罩在夜色中别有一番风味。只见那如水的月光不计成本的泻在池塘里。给满池荷花披上一层银灰色夜的薄纱，使白天婷婷玉立的荷花显得十分妩媚。月亮懒散的躺在水面上，时不时的会有微风到水面亲吻她的脸。顽皮的鱼儿也不时跳出水面和她拥抱。那岸边的细柳也想与月儿握手可怎么伸长自己的手还是差那么一点点。可月儿只知道和风和鱼玩耍一直没有看到柳儿伸出的手。微风想帮柳儿的'忙，可他一拉柳儿的手臂却拉得离水面更远。微风无奈的走了。再来时。给这些只能观看却不能参与人们。送来了花草树木的清香和夏夜特有气息。
我观看眼前的风景，沉醉在这绚丽多姿的画卷中。吮吸着这阵阵清香，沉醉在这迷离的夜色中。
夏夜的教案篇十
看了两天方圆小妹的，我心中沉积一个假期的寂寞被她那满书的快乐魔幻般的冲刷的一点不剩。到现在也不敢相信那是一名上小学的小妹妹写的。带着被感染的心情，我今晚又向公园出发了。
走出闷热的家，第一眼看到的是一只伶俐可爱的小猫咪，开心的追逐着不知名的小虫子。而不幸的虫子，被它追的天旋地转，不一会儿，就自投罗网向小猫咪撞去。小猫咪这是兴奋地“喵喵”直叫。呵呵，要是能养一只就好了。
沿着宽阔的道路向公园走去，两旁的路灯旖旎的罩着行人。那种淡淡的旧黄色洒在人们的脸上，朦朦胧胧的，使人产生一丝遐想“前面的那位好漂亮”，这应该就是世人们说的朦胧美了。旧黄色的灯光使人感到一丝暖意，给人以温馨，像在自家行走一般，好不自在。抬起头，感觉怪怪的，今天怎么只有一颗星在那跳动，他的玩伴呢？仔细一看，原来是电视塔上一颗明星。它不正象征着我么，天空中的一颗独秀。
道路两旁的墙棱上，闪烁着华丽的灯光，时而急促，时而缓慢，演绎着生命的乐章。哎。这年头，各家开始比炫丽的灯光了。真为人们感到高兴。
刚迈进公园，就看到很多悠闲的人向湖边赶去。难道今天喷泉灯开了？想到这，我兴致大增，本已放慢的脚步又被我加快了。来到湖边，果然没有让我失望。喷泉直插夜空。一部分化成雾气徐徐飘落，在调皮的闪烁灯光下，犹如仙境一般，堪比那花果山的水帘洞。另一部分，则是坠向湖面，引起潋滟湖光，向四周伸展开来。湖波交错，引起从对面反射过来的灯光随之舞动，犹如一个个闪闪的小精灵在那里欢歌起舞。一群调皮的小鱼时不时的跳出水面，打破这婀娜的美画，形成另一种美景。
湖边的柳树今天也换了色。白天为游人遮挡阳光，充满了生机勃勃的绿色友谊。而夜晚，却另有一番风味。换上深深地绿黄色套装，这难道就是柳树的睡衣么？好有睡意的颜色，恐怕这些多姿的舞女正做着甜甜的梦吧。
沿着湖向里走去。咦，那位阿姨在干什么？时而扭扭那笨拙的老腰，时而挥一挥手，向前走一步，向后走一步，动作一点也不协调。哈哈哈哈，动作太搞笑了。我说嘞，原来是在这偷偷地跟着欢快的音符练习跳舞呢。
转了一圈，突然有想把这美景写出来的冲动，于是我加快脚步向另一条回家的小路走去。
“吱――吱―吱―吱―吱―吱”好有旋律的欢歌，配上这“唧唧――唧唧――”的独特伴奏，形成了一场别开生面的动人音乐会。这不，就连路灯也被迷惑失去了心智，不觉得放下手上的工作，跟着节奏一闪一闪，沉浸在这天籁之音中。低下头才发现，我闪烁的影子也想加入其中。我可不想当众出丑，再次加快脚步逃离这美妙的音乐会。来到家我才发现，这场大自然的音乐会已经深深地印在了我的心中，再也无法抹去。
带着欢快的心感受夏夜，才发现夏日夜色是如此多娇，生活――如此金相玉质。
夏夜的教案篇十一
当火红的太阳一寸寸地落进山头，伴随着知了的阵阵鸣叫，一个迷人的夏夜又悄悄地来临了。
漫步在公园的石径小路上，微风徐徐地吹拂着我们的脸颊，工作了一天的人们纷纷来到公园里，有的坐在椅子上说说笑笑，有的休闲的下着棋，有的则全家享受起了“露天晚餐”，任凭夏夜的风驱散心中的烦恼和身体的疲惫。
夏天的夜晚分外宁静，耳边不时传来几声青蛙清脆的叫声，蟋蟀也不甘示弱，在草丛中得意地唱起歌来。忽然，一道亮光从我眼前掠过，划过深蓝的夜空，哦，原来是一只莹火虫在飞舞呢。
望着这迷人的夜景，我深深地陶醉了，久久不想离去，我爱你，迷人的夏夜！
夏夜的教案篇十二
从忙碌中渐渐的静下来，慢慢的细细的品味，才发现盛夏尽然已悄悄来临。柳枝倒垂在湖面上，蛙声此起彼伏，湖岸上灯火星星点点，夹杂着泥土气息的风，轻轻拂过脸庞，弄乱了发丝，柳枝拉着柳叶舞动着婀娜的身躯偷偷地笑了。她们在笑什么？是在笑我的愚昧痴傻吗？或许是吧，在当今这个时代里，还有几个会为所有的而付出所有，为真诚而付出真心？想到这里，我也笑了……笑得如此惨淡，如此无奈。
生活还在继续，时间也仍旧在流逝，我努力地想要抓住，抓住时光，抓住青春，可是她们还是悄悄地轻轻地走了，只留给我满满的.回忆和累累的伤痛。
心里依旧沉甸甸的，隐隐的伤感失落着……蛙声依然此起彼伏……。
夏夜的教案篇十三
月亮升起来来了，哈哈，起风了，格外的凉爽。这个时候，老人们都陆陆续续的出来了。于是他们就叽里呱啦的开起新闻发布会了。奶奶最八卦。你看她都说些什么：
听说啊，住海那边的日本大地震了！死好多人了！哎哟，好吓人啊！还发生了海啸，核电站也塌了！中邪啦！我的天呐！听说有毒的气体已经来到我们国家的沿海了！然后他还嘱咐一声：以后可别买日本货了，还有，不要吃海鲜了！哎哟，中邪了，中邪了！还一脸神秘兮兮的样子，真让我受不了！最受不了的还在后面呢很多老太太跟着掺和说：是啊，日本中邪了，哎！我们和他们离那么远，还不让我们安安稳稳的生活！邪门又缺德啊！晚上九，十点钟的时候，星星亮了起来，萤火虫打者灯笼出来玩，虫儿叫的更欢了，花儿闹了起来。这一切的一切让我心情一下子飞了起来。让我突然好想唱歌：
虫儿飞，虫儿叫，虫儿追着虫儿跑，虫儿笑，虫儿闹，虫儿拌着我逍遥，虫儿美，虫儿俏，虫儿都很爱炫耀，虫儿疯，虫儿闹，虫儿总能赶走所有的寂寥！
萤火虫，围着我转呀转，小灯笼闪呀闪！不知这是不是我梦中的.画面！月亮一样温柔的照耀着，可是我的心却不同了！
