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2025年逃逃的读后感(模板20篇)
  • 时间:2024-12-31 14:01:35
  • 小编:念青松
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2025年逃逃的读后感(模板20篇)

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2025年逃逃的读后感(模板20篇)
    小编:念青松

通过写读后感,我们可以更好地理解书中的主题和作者的用意。如何结合自己的思考和自身经历写出一篇有个人特色的读后感?这些读后感范文或许与你的观点相似,或许能给你带来全新的思考。

逃逃的读后感篇一

在这个暑假里,我看了一本书,叫做《逃逃》。这本书讲了几段很有趣的故事,令我记忆犹新。

逃逃是其实爸爸的儿子,而后妈王阿姨为了面子只得把逃逃当做侄子。所以逃逃每当碰见王外婆,外公就的管爸爸叫叔叔。因此逃逃决定和大大大一起离家出走,他们打算到大大大姑婆家去,但却因车坏了,只到了苏州,在那里,他们认识了小疙瘩小四川和小山东,后来误入“彩云学堂”,原来这里是一个小偷训练营。小山东和小四川还有龙龙都是被迫当小偷的。逃逃和大大大在施行小偷计划时逃跑了。大大大碰见小疙瘩,过了几天富足生活,而逃逃则是碰见一个老奶奶,并且住了下来,可是天有不测风云,老奶奶的侄子竟是彩云学堂的人,名叫胡子,还好后来胡子跟彩学云堂的司机打了起来,逃逃才逃离了。然后他撞见了大大大,得知小疙瘩的家人非常欢迎他们,于是在几天富足生活后,他们给家里人打电话,但却得知逃逃弟弟陶金被拐,后来终于在两位好人的帮助下回了家。没想到逃逃在回家途中捉住了一个骗子,他成了一个小英雄。他的真实身份被王外婆,外公知道后,对他的态度好转了。

《逃逃》是一本童话书,它比其他童话书更具有吸引力的地方就是贴切生活,百看不厌。它同时也是一本十分有幽默性质的书。

逃逃的读后感篇二

在暑假里,我读了叫《逃逃》的小说,《逃逃》的作者是秦文君,她是一位著名的儿童文学作家。读了这本书之后,我知道了逃逃是一个非常重视友情的小男孩,这点让我很佩服。

逃逃的本名叫陶一,可为什么叫逃逃呢?是因为他常常逃课,所以,大家都叫他逃逃了。他有一个小弟弟叫陶金,特别顽皮,他还有两个好朋友,分别叫大大大和小小小。

故事是这样的,有一天,大大大跟逃逃说:“有一个地方叫“迷人巷”,在那里你可以见到你想要找的人,包括天堂上的人都可以到。”逃逃听了非常高兴,因为自己的妈妈在天堂,他是多么想去看看妈妈呀!事实上“迷人巷”这个地方是不存在的。在大大大和逃逃一起去找“迷人巷”的路上遇到了很多的坏人,比如坏司机、小偷、骗子和大爷叔等,给他们带来很多麻烦和困难,当然,好有很多帮助逃逃的好心人,像龙龙、小山东、小四川、奶奶和李大叔,由其是奶奶对逃逃的帮助,让他一辈子都忘不了。

在寻找“迷人巷”在过程中,逃逃把友谊放在心中的第一位,有一次,坏司机要来抓他们,大大大和逃逃就分头跑,坏司机看大大大跑得很慢,先去追他,眼看就追上了,逃逃在远处看见大哭了起来,从中我能感受到逃逃是多么重情谊。

我以后也要做一个像逃逃那样,对朋友有情有义,重视感情的人。

逃逃的读后感篇三

每次跑步考试,同学们总在旁边充当起我的.拉拉队:“逃叶,加油,逃叶,加油!”你说气不气人?我总会先赠他几拳,害得我跑步总不及格。久而久之,连老师也干脆叫我“逃叶”了:“逃叶,你来答一下这题。”这个雅号好像已经替代了我的本名,上次有个导演来挑人,老师正在介绍我:“这是逃叶……”什么嘛,我叫叶逸含……真是有口难辩啊!

逃逃的读后感篇四

昭带着他湿透的衬衣,问了我一句:“傻丫头,想什么呢,魂都没了。”他磁性的声音打断了我的白日梦,我将头往上一抬,正好对上他的眼神。不知为什么,自从来了以为名叫“祁”的同学后,我渐渐地淡出了他的视线,甚至可以说消失。

“祁在哪啊?”我的眼神一暗,不知为何,疼痛的水流从心头蔓延,溢出了心头,填满了血管。昭,你知道吗,我有些嫉妒了。

我用手指了指,他的眼神顺着我的.手指穿过了我的视线,划破了我的脸颊。

我拉住了他的手“昭,万一我和祁都掉到了水里,都不会游泳,你先救谁。”我有些怀疑地觉得这些话不像我能说出的,因为我的胆怯,我的害怕,我被这些罪恶给包围,笼罩。“桐,别这样!”他的话变得如此冷淡,虽然只是只言片语,但是都扎在我的心里,流着血。

可能泪水总是最诚实的那位,一颗又一颗地敲打我的脸。

我跑了,带着眼泪,撒开了昭的手,沿着后花园的石子路,通向悲寂的中心。路旁的草,绿得如此讽刺,过于得刺眼,显得没什么生机,只留下苍老的模样。

逃逃的读后感篇五

今天,我无意中发现了两只小蜗牛,别提有多高兴了。我把它们捉到了塑料杯里,还给它们取了名字,那只不想逃出去的蜗牛叫拖拖,把那只急得团团转的.蜗牛叫逃逃。

我再给你介绍一下逃逃吧:它呀,可不像拖拖那样懒,在杯子里爬来爬去,我想它是想逃出去吧,顺便把拖拖这只小懒虫也带出去。

你说我的小蜗牛拖拖和逃逃有趣不有趣?

逃逃的读后感篇六

暑假里,我读了《逃逃》这本书之后,我深深地被逃逃地坚定打动了!这本书的内容是:“逃逃一心坚定世界上有‘迷人巷’哪里和天堂一样!于是他与他的朋友大大大一起开始了寻找‘迷人巷’的辛苦旅途。

但他们寻找了一天有一天,还是没有找到‘迷人巷’。最后才知道‘迷人巷’是不存在于现实中的。不过让妈妈知道了他的坚定决心,还是非常高兴的奖励了他!”我觉得逃逃虽然非常的傻,但他那坚定不拔的信心和决心是非常值得我们学习的,还有他那不放弃、不后退的`毅力是值得我们学习的呀!但我合上这本书的时候,心里就想“看来我不管毅力,还是坚定的决心都远远不如逃逃呀!比如说我以前想把一根竹子锯下来一节,来做竹箫。可是锯子又找不到,家里只有锯条,所以我就拿了一个锯条去锯。可才锯了一点点我手就酸溜溜的,当锯了一半不到的时候竹子就东摇西摇,锯条又拔不出来。我生气了,就直接一敲,敲了几下之后竹子就断,我要的那节竹子也敲出了一个洞。

现在我是火上浇油,直接拿出一个大锤子,把那节竹子敲成了一个一个的竹片!我的毅力不如他,就连坚定的信心也没有呀!比如说:以前四年级的一场五人制足球联赛的比赛。”那天,球赛到了下半场的时候,比分仍然是我们班零,要到了结束时间了,还有十五分的时候,我自己都没了信心,最后我们班真的输了!我以后一定要向逃逃学习!

逃逃的读后感篇七

快乐的寒假开始了,我的读书计划也总于可以实行。我看的第一本书,名叫《逃逃》。

这本书主要讲了一个名叫逃逃的小男孩,爸爸给他找了一个后妈,后妈又生了一个弟弟陶金。他就觉得自己是这个家多余的人,决定和朋友“大大大”一起离家出走,结果变成了流浪儿童,还被人拐卖去骗钱,吃了太多的苦。好不容易才逃出来,打电话回家却得知弟弟为了找他被拐,他心里伤心极了,决定找到弟弟再回家。功夫不负有心人,他后来终于找到了陶金,还抓住了一个骗子。周围的人了解到他的经历后纷纷夸奖他,他成了同学们心目中的小英雄。

这个故事告诉了我,不管怎样,家才是最温暖的地方。爸爸、妈妈和家人才是最疼爱我们的人。我们不能因为一件小事而不理解他们。同时,主人公逃逃虽然是一个淘气的.小孩,但也很聪明、勇敢,他的优点也是值得我们学习的。

逃逃的读后感篇八

寒假里,我读了一本叫《逃逃》的故事书。光说书的名字逃逃就让我很好奇,我猜想逃逃是一个什么样的人物呢?是真正的人名还是拟人名,是一个活泼可爱又聪明机智的孩子还是什么类似列那狐一样的睿智机灵的小狐狸呢?于是我迫不及待地拿过书,一页一页地往下读。

主人公逃逃是一个聪明可爱的小男孩,他有两个好朋友,大大大—尤奇,小小小—肖晓晓,他还有一个弟弟叫陶金。

说起逃逃,读了通遍,我虽然为他的迹遇感伤,但也为他的经历而兴奋。逃逃的亲妈妈长得貌美如花,可是一场疾病让他永远地失去了疼他爱他的亲妈妈。想到我每天不知道叫多少声的妈妈妈妈,他如果大声叫出来还有人应答吗?读到这里,我第一次为他流下了伤心的泪水。失去妈妈的孩子是世界上最可怜的人啊。他以后的日子可怎么生活呢?于是他的爸爸又娶了一个妻子,他也有了一个新妈妈,因此他有了弟弟陶金,但是,也正因为这样,他失去了叫爸爸的权力,读到这里我流下了同情的泪水。

几天后,大大大回来了,原来他去了一个神秘的地方迷人港,并且见到了好多以前没有见到的人、未来的事、小时候的自己……天啊,我的未来是什么样子,是个我现在就想成为的动漫大师,还是一个象韩红一样的歌手站在绚丽的舞台上深情地演唱我最爱听的《天路》,或者成为一个老师站在讲台上,给同学们传授知识……我小时候又是什么样子呢?是不是也和大大大一样有着类似的事情发生?我更迫切地觉得我要是大大大,那该有多好啊!

后来,他们来到了苏州,逃逃和大大大去了一个彩云绝偷学院,那里是培养小偷的地方,可是如果逃掉的话,脚筋会被斩掉……我读到这里,有点生气,为什么会有这样的人,让小孩子偷东西,而且还是变着招数培养孩子如何去偷……很难想象这样的学院为社会培养了多少小偷高手,社会败类啊。

逃逃和尤奇搞清这个学院的性质,决定离开这里,他们历尽千难万险,终于逃了出来,可是陶金却不见了。逃逃十分着急,我也急呀!

时间不等人,逃逃和陶金回家了,一家人团圆了,看到他们笑,我就开心!

一本书看完了,我幻想着自己也能拥有这样一次充满既欢乐又惊险,既动脑筋又长智慧的旅行该多好啊!我想我也一定会象故事的逃逃一样,最后的成功一定属于我。

逃逃的读后感篇九

《逃逃》是一本童话书,它比其他童话书更具有吸引力的地方就是贴切生活,百看不厌。它同时也是一本十分有幽默性质的书。下面是的逃逃读后感范文,大家一起来看看吧。

在这个暑假里,我看了一本书,叫做《逃逃》。这本书讲了几段很有趣的故事,令我记忆犹新。

逃逃是其实爸爸的儿子,而后妈王阿姨为了面子只得把逃逃当做侄子。所以逃逃每当碰见王外婆,外公就的管爸爸叫叔叔。因此逃逃决定和大大大一起离家出走,他们打算到大大大姑婆家去,但却因车坏了,只到了苏州,在那里,他们认识了小疙瘩小四川和小山东,后来误入“彩云学堂”,原来这里是一个小偷训练营。小山东和小四川还有龙龙都是被迫当小偷的。逃逃和大大大在施行小偷计划时逃跑了。大大大碰见小疙瘩,过了几天富足生活,而逃逃则是碰见一个老奶奶,并且住了下来,可是天有不测风云,老奶奶的侄子竟是彩云学堂的人,名叫胡子,还好后来胡子跟彩学云堂的司机打了起来,逃逃才逃离了。然后他撞见了大大大,得知小疙瘩的家人非常欢迎他们,于是在几天富足生活后,他们给家里人打电话,但却得知逃逃弟弟陶金被拐,后来终于在两位好人的帮助下回了家。没想到逃逃在回家途中捉住了一个骗子,他成了一个小英雄。他的真实身份被王外婆,外公知道后,对他的态度好转了。

《逃逃》是一本童话书,它比其他童话书更具有吸引力的地方就是贴切生活,百看不厌。它同时也是一本十分有幽默性质的书。

在暑假里,我读了叫《逃逃》的小说,《逃逃》的作者是秦文君,她是一位著名的儿童文学作家。读了这本书之后,我知道了逃逃是一个非常重视友情的小男孩,这点让我很佩服。

逃逃的本名叫陶一,可为什么叫逃逃呢?是因为他常常逃课,所以,大家都叫他逃逃了。他有一个小弟弟叫陶金,特别顽皮,他还有两个好朋友,分别叫大大大和小小小。

故事是这样的,有一天,大大大跟逃逃说:“有一个地方叫“迷人巷”,在那里你可以见到你想要找的人,包括天堂上的人都可以到。”逃逃听了非常高兴,因为自己的妈妈在天堂,他是多么想去看看妈妈呀!事实上“迷人巷”这个地方是不存在的。在大大大和逃逃一起去找“迷人巷”的路上遇到了很多的坏人,比如坏司机、小偷、骗子和大爷叔等,给他们带来很多麻烦和困难,当然,好有很多帮助逃逃的好心人,像龙龙、小山东、小四川、奶奶和李大叔,由其是奶奶对逃逃的帮助,让他一辈子都忘不了。

在寻找“迷人巷”在过程中,逃逃把友谊放在心中的第一位,有一次,坏司机要来抓他们,大大大和逃逃就分头跑,坏司机看大大大跑得很慢,先去追他,眼看就追上了,逃逃在远处看见大哭了起来,从中我能感受到逃逃是多么重情谊。

我以后也要做一个像逃逃那样,对朋友有情有义,重视感情的人。

初看书名,我觉得好奇怪,逃逃?那是什么,不知是人是物。出于好奇就叫爸爸给我买了这本书,我想,这么有意思的名字内容肯定也不一般吧。

回到家迫不及待的翻看,原来逃逃名叫陶一,两岁就没了妈妈,爸爸再婚生了个弟弟,他很羡慕弟弟有父母和外公外婆的疼爱。逃逃还有很多朋友,最特别的要属大大大了,他满脑子的奇特想法,整天想像要去并不存在的“迷人巷”,因为在那里能见到想见的人。在他们一起去寻找迷人巷的途中遇到了家境富裕,一年只有两天假的陆乐乐。不管是逃逃、大大大还是乐乐,他们有个共同点就是缺少父母的关爱,所以才想要去迷人巷。逃逃想去那里见妈妈,大大大是因为爸爸整天都喝醉酒不管他,还有并不快乐的陆乐乐,他希望像正常小朋友那样学习和有父母的陪伴而不是有用不完的钱。

常常听家里的长辈们感叹现在的小朋友有多么的幸福,有吃不完的零食,餐餐有鱼有肉,有好多漂亮的衣服,新奇的玩具……,什么都不缺还不好好学习,然后说起他们小时候吃不饱穿不暖,还有做不完的农活最渴望的就是能有书读。我想说的是,虽然我样样都有,可是我最希望最开心的还是爸爸妈妈能多陪陪我,和我多聊聊天,听听我的心声,而不是经常拿着手机做“低头族”,这样不仅不利于身心健康,而且还让我们之间越来越有距离感。有时,我跟你们说话但你们好像没听到似的,总是说你们自己的,这让我有种被忽视的感觉,爸爸妈妈,请多给我一些时间和尊重!

暑假,我读了一本作家为秦文君老师的书,名叫《逃逃》。这本书给我很多想法,下面让我来介绍一下这本书吧!

书中的主人公名叫陶一,小名叫逃逃。他是一个很小就没了妈妈的男孩,爸爸又和另一位王阿姨结了婚,并给逃逃生下一个小弟弟——陶金。尽管王阿姨对逃逃非常好,然而,由于她一时的虚荣心,结婚的时候,为了不让别人知道自己嫁给了一个有家室的丈夫,而对自己的亲人说,逃逃是丈夫的侄子,这就使逃逃在别人面前不能喊爸爸为爸爸,这给处于成长中的逃逃带来了心理上的压力。逃逃有一个好朋友——大大大,为了躲避学习,他骗别人说他去了“迷人巷”,遇到了种种的怪事、趣事,这也让逃逃相信了他十分想去“迷人巷”见上自己朝思暮想的妈妈,但逃逃和大大大一起离家出走后发现这一切都是大大大胡编出来的“迷人巷”。由于逃逃家里的压力与大大大个人原因,使他们出来后就不想再回家,因此他们打算到大大大徐州的阔姑婆家去,去的途中,逃逃遇到了一个又一个在他生命中一闪即逝但又值得留念的人。离家出走后,逃逃遇到了种种困难,使逃逃开始想家并给家里打电话后,得知逃逃弟弟陶金被拐,后来逃逃和弟弟终于在两位好人的帮助与家人团聚。从此逃逃一家幸福、美满的生活着。

我觉得逃逃的做法是非常不正确的,在生活中遇到不开心的事,必须学会与家人沟通,把自己的想法和委屈诉说出来,而不是选择与朋友离家出走,当今的社会非常复杂,很多事情并不是小朋友能解决的,幸运的主人公逃逃在离家出走的日子里遇到的几乎都是一些好人,相反之下倘若是碰到了坏人,那后果真的是不堪设想。书中的内容既令人感到胆颤心惊,又令人感到动人心脾,还令人感到哭笑不得。我认为我们可以学习逃逃的勇敢行为,而千万别学逃逃鲁莽、不顾家人的担忧与感受。这本书不但反应出我们青少年的一些想法,也可以令我们有切身体会之感,我推荐大家有空也去读读喔!

放暑假时,我到新华书店时看到了一本书,书名叫《逃逃》。真奇怪的书名,为什么叫逃逃呢,不是有范跑跑,王跑跑之流吗?干嘛不叫跑跑呢?带着疑问的心情,我买下了这本书。

回到家里,好奇心驱使着我打开了这本书,我一页页的翻看它。原来,“逃逃”是个小男生。这个小男生可不一般,经常逃课,所以混得了“逃逃”这个外号,而他的真名,其实叫陶一。他还有一个同父异母的弟弟名叫陶金,以及两个好朋友——“大大大”和“小小小”。

故事里面分为好几章,第一章讲的是“逃逃”和“大大大”去过的一个叫“迷人巷”的地方。因为“迷人巷”里面能见着想见到的人,还包括“上天堂”的人。但其实这一切只是“大大大”偷喝了“眼泪水”——酒之后做梦梦到的。

第二章开始讲的是“逃逃”听“大大大”梦到有“迷人巷”之后,一定要去。因为他亲妈在他小的时候便去世了,“逃逃”太想念他的妈妈了,就相信了“大大大”口中“迷人巷”这个地方,以至于他离家出走,寻找“迷人巷”。

一路上,“逃逃”遇到了各式各样的坏人,有坏司机、小偷和骗子,甚至还遇上了人贩子,他也因此受尽了苦难。但是一路上也遇到了许多好心人,比如“龙龙”、“小山东”、“小四川”、“李大叔”和一个收留了他的“奶奶”,他们帮助了“逃逃”度过了一个又一个难关。

到了最后,虽然“逃逃”还是没有找到“迷人巷”,但是他也明白了——家才是最温暖的地方。

读到这里,我感触良多。我们跟“逃逃”比,我觉得我们很幸运,因为“逃逃”没有妈妈,我们却有妈妈,有妈妈无微不至的照顾和关爱。因此“逃逃”爸爸给“逃逃”找了后妈,后妈对”逃逃”不怎么好,而且“逃逃”的后妈的家人们不希望“逃逃”爸爸有孩子。所以,每次家里有客人来,“逃逃”就不能把爸爸叫做“爸爸”了,要叫做“伯伯”。而爸爸就不能把“逃逃”叫做“儿子”,要叫做“外甥”。“逃逃”每次陪客人吃完饭后,就进了房间,锁上门,偷偷地哭。“逃逃”比我们坚强多了,我们要向他学习。

这是一本既感人,又惊险而且幽默的小说,真的值得一看!读书心得与感悟。

逃逃的读后感篇十

然而现实只是一个被人误会的小孩,被迫戴上了丑陋的面具。有的人选择回避,不去看他;有的人选择面对,揭下他的面具。结果,现实给予那些敢于面对的人微笑,并告诉他们:“其实,我的名字叫实现。”

“迷人巷”就像是陶渊明的“世外桃源”,是一个虚幻、美好的地方。然而美好的另一面就是丑陋。当你赞叹蝴蝶的惊艳时,绝对不会想到它幼时蠕动的姿态;当你赞美花的'优雅时,绝对不会想到它的香气来自于泥土中令人作呕的成分;当你欣赏自然的和谐时,绝对不会想到弱肉强食的丑恶……这就是现实!

对于现实,逃逃选择逃避,但在逃避的过程中,又不得不面对。逃逃不接受母亲已死这个现实,于是就去寻找“迷人巷”,想再见到母亲。当然,逃逃并没有找到“迷人巷”,反而迷失在苏州的街道中。如果他没有选择面对,他也不能如此顺利地回家。

其实并不是命运安排我们,而是我们安排命运,也许我们不能左右现实,但我们能左右我们的态度。如果逃逃不能面对自己被抓去偷东西这个现实,而是找借口(“我只是到了一个‘学堂’学东西”)敷衍自己,或许他也会成为一个无恶不作的坏人。

逃离“迷人巷”,那里不属于我们,如果我们真的逃避现实,就会发现:其实,逃避只会让我们绕远路,事实上,现实无法逃避。

希望以后,我们的“地图”里再也找不到“迷人巷”这个地方!

逃逃的读后感篇十一

放暑假时,我到新华书店时看到了一本书,书名叫《逃逃》。真奇怪的书名,为什么叫逃逃呢,不是有范跑跑,王跑跑之流吗?干嘛不叫跑跑呢?带着疑问的心情,我买下了这本书。

回到家里,好奇心驱使着我打开了这本书,我一页页的翻看它。原来,“逃逃”是个小男生。这个小男生可不一般,经常逃课,所以混得了“逃逃”这个外号,而他的真名,其实叫陶一。他还有一个同父异母的弟弟名叫陶金,以及两个好朋友——“大大大”和“小小小”。

故事里面分为好几章,第一章讲的是“逃逃”和“大大大”去过的一个叫“迷人巷”的地方。因为“迷人巷”里面能见着想见到的人,还包括“上天堂”的人。但其实这一切只是“大大大”偷喝了“眼泪水”——酒之后做梦梦到的。

第二章开始讲的是“逃逃”听“大大大”梦到有“迷人巷”之后,一定要去。因为他亲妈在他小的时候便去世了,“逃逃”太想念他的妈妈了,就相信了“大大大”口中“迷人巷”这个地方,以至于他离家出走,寻找“迷人巷”。

一路上,“逃逃”遇到了各式各样的坏人,有坏司机、小偷和骗子,甚至还遇上了人贩子,他也因此受尽了苦难。但是一路上也遇到了许多好心人,比如“龙龙”、“小山东”、“小四川”、“李大叔”和一个收留了他的“奶奶”,他们帮助了“逃逃”度过了一个又一个难关。

到了最后,虽然“逃逃”还是没有找到“迷人巷”,但是他也明白了——家才是最温暖的地方。

读到这里,我感触良多。我们跟“逃逃”比,我觉得我们很幸运,因为“逃逃”没有妈妈,我们却有妈妈,有妈妈无微不至的照顾和关爱。因此“逃逃”爸爸给“逃逃”找了后妈,后妈对”逃逃”不怎么好,而且“逃逃”的后妈的家人们不希望“逃逃”爸爸有孩子。所以,每次家里有客人来,“逃逃”就不能把爸爸叫做“爸爸”了,要叫做“伯伯”。而爸爸就不能把“逃逃”叫做“儿子”,要叫做“外甥”。“逃逃”每次陪客人吃完饭后,就进了房间,锁上门,偷偷地哭。“逃逃”比我们坚强多了,我们要向他学习。

这是一本既感人,又惊险而且幽默的小说,真的值得一看!

逃逃的读后感篇十二

《逃逃》这本书写的是陶一―逃逃穿越“迷人巷”的成长故事。在他穿越“迷人巷”时,见到了许许多多的朋友:大大大、小小小、黄美、小瘪三龙龙、小疙瘩、明星、燕尾老头、小山东以及小四川等等。

其中,我印象最深刻的一段故事讲的是:逃逃和大大大误入了“彩云绝技学堂”,却在那里遇到了好久不见的小瘪三龙龙,也认识了小山东和小四川。可是,“彩云绝技学堂”并不是教“绝技”的,而是教人偷东西的,而且,只要谁逃走,“胡子老师”就会割断他的脚筋。逃逃却用他的勇敢和智慧战胜了所有的困难。

尽管逃逃遇到了好么多的困难,但他还是很坚强的面对,他的事迹是非常值得我们借鉴和学习的。

逃逃的读后感篇十三

这几天我读了一本名字叫《逃逃》的书,书中的主人公名叫陶一,小名叫逃逃。他有一个弟弟叫陶金,还有几个好朋友,名叫大大大、小小小、赤豆糕大大大、小小小和赤豆糕都是大大大给他们起的怪外号。

逃逃因为大大大的诱惑离家出走,走了很久以后,来到了一户人家,在这户人家里发现了弟弟陶金,这才知道弟弟被拐卖,于是决定救走弟弟。这家女主人很爱陶金,舍不得让陶金走,男主人被逃逃兄弟俩的真情所感动,于是抓住机会,把他们送上了火车,他们到家后发现大大大已经在那儿等了。

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总结。

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这本书的作者是著名的作家秦文君写的,他在目录的前一页是这样写的:写到结尾时,我几乎也成了逃逃迷——秦文君。光是这样一句话,想必,让你也想看了吧。不过逃逃非常的懒惰,早上起来都会少一只袜子。

我们只要学习他的勇敢,不要学习他的懒惰。

暑假里,我读了《逃逃》这本书之后,我深深地被逃逃地坚定打动了!这本书的内容是:“逃逃一心坚定世界上有‘迷人巷’哪里和天堂一样!于是他与他的朋友大大大一起开始了寻找‘迷人巷’的辛苦旅途。

力是值得我们学习的呀!但我合上这本书的时候,心里就想“看来我不管毅力,还是坚定的决心都远远不如逃逃呀!比如说我以前想把一根竹子锯下来一节,来做竹箫。可是锯子又找不到,家里只有锯条,所以我就拿了一个锯条去锯。可才锯了一点点我手就酸溜溜的,当锯了一半不到的时候竹子就东摇西摇,锯条又拔不出来。我生气了,就直接一敲,敲了几下之后竹子就断,我要的那节竹子也敲出了一个洞。

现在我是火上浇油,直接拿出一个大锤子,把那节竹子敲成了一个一个的竹片!我的毅力不如他,就连坚定的信心也没有呀!比如说:以前四年级的一场五人制足球联赛的比赛。”那天,球赛到了下半场的时候,比分仍然是我们班零,要到了结束时间了,还有十五分的时候,我自己都没了信心,最后我们班真的输了!我以后一定要向逃逃学习!

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逃逃的读后感篇十四

暑假里,我读了《逃逃》这本书之后,我深深地被逃逃地坚定打动了!这本书的内容是:“逃逃一心坚定世界上有‘迷人巷’哪里和天堂一样!于是他与他的朋友大大大一起开始了寻找‘迷人巷’的辛苦旅途。

但他们寻找了一天有一天,还是没有找到‘迷人巷’。最后才知道‘迷人巷’是不存在于现实中的。不过让妈妈知道了他的坚定决心,还是非常高兴的奖励了他!”我觉得逃逃虽然非常的傻,但他那坚定不拔的信心和决心是非常值得我们学习的,还有他那不放弃、不后退的毅力是值得我们学习的呀!但我合上这本书的时候,心里就想“看来我不管毅力,还是坚定的决心都远远不如逃逃呀!比如说我以前想把一根竹子锯下来一节,来做竹箫。可是锯子又找不到,家里只有锯条,所以我就拿了一个锯条去锯。可才锯了一点点我手就酸溜溜的,当锯了一半不到的时候竹子就东摇西摇,锯条又拔不出来。我生气了,就直接一敲,敲了几下之后竹子就断,我要的`那节竹子也敲出了一个洞。

逃逃的读后感篇十五

好奇心驱使我翻开这本书,原来逃逃是一个小男孩,也是这本书的主人公。逃逃真名叫陶一。逃逃很小的时候亲生妈妈就去世了。逃逃的爸爸又和王阿姨结了婚,并生下一个小弟弟——陶金。尽管王阿姨对逃逃非常好,但由于一时的虚荣之心,王阿姨为了不让别人知道自己嫁给了一个有小孩的丈夫,而向自己的亲人说逃逃是丈夫的侄子。给处于成长中的逃逃带来了心理上的压力。

逃逃的朋友大大大说自己去过一个神奇的地方——迷人巷,那里有自己想要的东西。逃逃对迷人巷充满了好奇,他想在那跟亲生妈妈过着自由自在的生活,哪怕是短暂的,但也是美好的。最后决定和朋友大大大一起离家出走。

在途中,他们认识了“小疙瘩”乐乐,乐乐的家里很有钱,但他却一点也不快乐。他们三人坐船清水湾,但到达清水湾时乐乐被家里人带了回家。经过一段冒险后,逃逃和大大大遇到困难时乐乐出手相救。看了后,我明白了,无论在什么时候,我们总会有几个朋友陪伴在身边,他们不是只会向你借钱的损友:他们不是在你富裕的时候投靠你你有困难时抛弃你的墙头草,他们是在你困难的时候尽力帮助的兄弟。

他们的旅途当然不会一帆风顺,他们在途中还误入彩云绝技学堂,所学的“绝技”就是开包功,说白了就是跟小偷没有什么区别。他们被人控制着,如果逃跑的话就会被人抽断脚筋,第一次上街时他们怎么都下不了手,然而正是这个机会,他们逃了出来,逃逃遇到了一个好心奶奶收留了她。这个世界不都是坏人,也不全是好人。坏人欺骗那些单纯善良的好人,好人帮助那些被坏人欺负的人。这也是逃逃和大大大明白了这个社会的残酷,似乎每个人都是带着面具生活,只有他们知道自己的真面目,也明白了这是当自己长大后必须面对的。

逃逃在这样流浪的过程中,在他找到被拐卖的弟弟金金,和弟弟拥抱在一起的时候终于明白“不能在一个人孤零零地荡在外头了,跟亲人在一起,那是最温暖的事情。大大大经历了这次历险,终于找回自己,知道自己其实“没有那么坏。”走出了“尴尬的境遇”,他们面对的是少年人应该面对的现实人生。正如好心奶奶所说:“人生,说不透它,有时候时间像一个坑,人慢慢地就陷进去,慢慢地,越陷越深,快的就像一个梦„„”

逃逃和大大正处于从儿童期转向少年期,在成长的岁月中总有一些事情,促使人从一个阶段进入到另一个阶段,从而对自己的现时身份与状态得到确认。我认为,这样的事件,就可以被称之为“心理仪式”。即使他们最后没有到达迷人巷,但他们不遗憾,他们在这一次离家出走时收获了许多。他们第一次接触了这个社会的万恶,第一次找到了自己,感到了亲情的可贵。

逃逃拉着弟弟朝前跑,风儿在他耳边呼呼地唱着,他仿佛觉得自己正在飞快地长啊长。

不只是故事中的人物,我们也往前面做大人的方向看看,想想。就那么样,不知不觉,一天一天过去了。最后一章叫“正在进行着的故事”。的确,我们的童年正在一步步地远离我们,我们的青春正在进行,我们的成长仍在继续。

逃逃的读后感篇十六

初看书名,我觉得好奇怪,逃逃?那是什么,不知是人是物。出于好奇就叫爸爸给我买了这本书,我想,这么有意思的名字内容肯定也不一般吧。

回到家迫不及待的翻看,原来逃逃名叫陶一,两岁就没了妈妈,爸爸再婚生了个弟弟,他很羡慕弟弟有父母和外公外婆的疼爱。逃逃还有很多朋友,最特别的要属大大大了,他满脑子的奇特想法,整天想像要去并不存在的“迷人巷”,因为在那里能见到想见的人。在他们一起去寻找迷人巷的途中遇到了家境富裕,一年只有两天假的陆乐乐。不管是逃逃、大大大还是乐乐,他们有个共同点就是缺少父母的关爱,所以才想要去迷人巷。逃逃想去那里见妈妈,大大大是因为爸爸整天都喝醉酒不管他,还有并不快乐的陆乐乐,他希望像正常小朋友那样学习和有父母的陪伴而不是有用不完的钱。

常常听家里的长辈们感叹现在的小朋友有多么的幸福,有吃不完的零食,餐餐有鱼有肉,有好多漂亮的衣服,新奇的玩具……,什么都不缺还不好好学习,然后说起他们小时候吃不饱穿不暖,还有做不完的农活最渴望的就是能有书读。我想说的是,虽然我样样都有,可是我最希望最开心的还是爸爸妈妈能多陪陪我,和我多聊聊天,听听我的心声,而不是经常拿着手机做“低头族”,这样不仅不利于身心健康,而且还让我们之间越来越有距离感。有时,我跟你们说话但你们好像没听到似的,总是说你们自己的,这让我有种被忽视的感觉,爸爸妈妈,请多给我一些时间和尊重!

逃逃的读后感篇十七

暑假里,我读了《逃逃》这本书之后,我深深地被逃逃地坚定打动了!这本书的内容是:“逃逃一心坚定世界上有‘迷人巷’哪里和天堂一样!于是他与他的朋友大大大一起开始了寻找‘迷人巷’的辛苦旅途。

力是值得我们学习的呀!但我合上这本书的'时候,心里就想“看来我不管毅力,还是坚定的决心都远远不如逃逃呀!比如说我以前想把一根竹子锯下来一节,来做竹箫。可是锯子又找不到,家里只有锯条,所以我就拿了一个锯条去锯。可才锯了一点点我手就酸溜溜的,当锯了一半不到的时候竹子就东摇西摇,锯条又拔不出来。我生气了,就直接一敲,敲了几下之后竹子就断,我要的那节竹子也敲出了一个洞。

现在我是火上浇油,直接拿出一个大锤子,把那节竹子敲成了一个一个的竹片!我的毅力不如他,就连坚定的信心也没有呀!比如说:以前四年级的一场五人制足球联赛的比赛。”那天,球赛到了下半场的时候,比分仍然是我们班零,要到了结束时间了,还有十五分的时候,我自己都没了信心,最后我们班真的输了!我以后一定要向逃逃学习!

逃逃的读后感篇十八

放暑假时,我到新华书店时看到了一本书,书名叫《逃逃》。真奇怪的书名,为什么叫逃逃呢,不是有范跑跑,王跑跑之流吗?干嘛不叫跑跑呢?带着疑问的心情,我买下了这本书。

回到家里,好奇心驱使着我打开了这本书,我一页页的翻看它。原来,“逃逃”是个小男生。这个小男生可不一般,经常逃课,所以混得了“逃逃”这个外号,而他的真名,其实叫陶一。他还有一个同父异母的弟弟名叫陶金,以及两个好朋友——“大大大”和“小小小”。

故事里面分为好几章,第一章讲的是“逃逃”和“大大大”去过的一个叫“迷人巷”的地方。因为“迷人巷”里面能见着想见到的人,还包括“上天堂”的人。但其实这一切只是“大大大”偷喝了“眼泪水”——酒之后做梦梦到的。

第二章开始讲的是“逃逃”听“大大大”梦到有“迷人巷”之后,一定要去。因为他亲妈在他小的时候便去世了,“逃逃”太想念他的妈妈了,就相信了“大大大”口中“迷人巷”这个地方,以至于他离家出走,寻找“迷人巷”。

一路上,“逃逃”遇到了各式各样的坏人,有坏司机、小偷和骗子,甚至还遇上了人贩子,他也因此受尽了苦难。但是一路上也遇到了许多好心人,比如“龙龙”、“小山东”、“小四川”、“李大叔”和一个收留了他的“奶奶”,他们帮助了“逃逃”度过了一个又一个难关。

到了最后,虽然“逃逃”还是没有找到“迷人巷”,但是他也明白了——家才是最温暖的地方。

读到这里,我感触良多。我们跟“逃逃”比,我觉得我们很幸运,因为“逃逃”没有妈妈,我们却有妈妈,有妈妈无微不至的照顾和关爱。因此“逃逃”爸爸给“逃逃”找了后妈,后妈对”逃逃”不怎么好,而且“逃逃”的后妈的家人们不希望“逃逃”爸爸有孩子。所以,每次家里有客人来,“逃逃”就不能把爸爸叫做“爸爸”了,要叫做“伯伯”。而爸爸就不能把“逃逃”叫做“儿子”,要叫做“外甥”。“逃逃”每次陪客人吃完饭后,就进了房间,锁上门,偷偷地哭。“逃逃”比我们坚强多了,我们要向他学习。

这是一本既感人,又惊险而且幽默的小说,真的值得一看!

读书心得与感悟。

逃逃的读后感篇十九

《逃逃》这本书写的是陶一—逃逃穿越“迷人巷”的成长故事。在他穿越“迷人巷”时,见到了许许多多的朋友:大大大、小小小、黄美、小瘪三龙龙、小疙瘩、明星、燕尾老头、小山东以及小四川等等。

其中,我印象最深刻的一段故事讲的'是:逃逃和大大大误入了“彩云绝技学堂”,却在那里遇到了好久不见的小瘪三龙龙,也认识了小山东和小四川。可是,“彩云绝技学堂”并不是教“绝技”的,而是教人偷东西的,而且,只要谁逃走,“胡子老师”就会割断他的脚筋。逃逃却用他的勇敢和智慧战胜了所有的困难。

尽管逃逃遇到了好么多的困难,但他还是很坚强的面对,他的事迹是非常值得我们借鉴和学习的。

文档为doc格式。

逃逃的读后感篇二十

最后一堂劳技课那短短的40分钟结束了,数学老师布置完作业就走了。还没等语文老师来全班就疯了。班里一阵恐慌的叫声:驴叫,胡萝卜也叫,为啥呢?因为语文老师要来布置作业了!此时,我不得不向大家说明一下,我们那语文老师的架子比校长还大。谁如果不做作业就打电话叫家长来0陪她一起写。

说起语文老师就像说恶魔,每到休假就要布置一堆的作业,搞得班里个个神经崩溃。凡是语文老师的课,上厕所的就特别的多,为啥?躲躲呗!大家宁愿呆在厕所里也不要去上语文老师的'课。跑得快点在一秒内消失,向我们这些手慢脚慢的人,就是把脚换成马蹄子我也跑不快。前面的2位可早做好准备要带我飞奔:“快快...快!你再慢就被语文老师克下了,到明天,全班都得罚站两天!”一听“语文老师”这四个字,我就要发抖,哪还来得及收拾一下。

干脆右手拎个拉链还没拉好的书包,左手还拿这两本书和前面两位一起飞奔而去迎面撞上也在逃课的男生都不由的笑了起来。唉!这就是我们最笨的逃作业的过程。真的是被逼无奈啊!相信你们一定也深有体会吧!

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心得体会不仅要关注外在经验和感受,更要追求内在的思考和领悟。在写心得体会时,我们应该要注重以下几个方面。首先,要真实客观地记录自己的经历和感受,不掺杂任何虚假和
编写一份好的教案对于教师提高教学效果至关重要。教案应该引导学生主动参与学习,激发学生的学习兴趣和动力。教案的编写是教学工作中的重要环节,下面是一些教案实例。美丽
在总结中,我们可以反思过去的错误和不足,以避免再次犯错,提高工作和学习的质量。在总结中,可以加入具体案例和数据以证明自己的观点和成果。小编整理了一些优秀的总结范
教案要根据学生的学习特点和认知规律来设计,做到因材施教。教案的设计要考虑学生的实际操作能力和认知水平。教案范例中展示了教学目标的明确、教学步骤的合理和评价方式的
沟通是人与人之间交流和理解的方式,良好的沟通能力可以帮助我们建立良好的人际关系。总结前先梳理思绪,确保全面而有条理;一起来看看以下小编为大家整理的总结范文,相信
总结心得体会是一个思考自己成长和进步的过程,有助于不断完善自己并提升个人价值。要写一篇较为完美的心得体会,首先需要对自己所经历的事情进行全面的回顾和总结。阅读以
"总结是对个人或团队工作的一种评估和反思,是进步的关键一步。"总结的结构要合理,通常包括引言、主体和结论三个部分。对于这个话题,以下是一些相关的论文和研究成果,
演讲稿是一种在特定场合,通过口头方式向观众传达信息、思想和观点的文稿,它具有明确的目的和结构,可以展示演讲者的表达能力和思维逻辑。演讲稿可以用于学术会议、商务演
编写教案要注意教学目标的明确性和可操作性,以便达到预期效果。要注意语言的简练明确,逻辑清晰,让学生易于理解和接受。以下是小编为大家整理的优秀教案范文,供大家参考
在总结中,我们可以回顾过去的经验和教训,从中汲取宝贵的教益。一篇完美的总结应该具备逻辑性和条理性,使读者能够清楚地了解我们的工作和成果。以下是一些经过整理的总结
报告的内容应该客观、真实、准确,并且符合读者的需求和背景。在报告中,要运用合适的图表和图像等辅助材料,增强可读性。希望大家能够在报告的撰写中充分发挥自己的思考和
总结是一种反思的过程,它让我们更加清晰地认识自己的成长和进步。创意思维是现代社会重要的思考方式之一,可以培养人的创造力和创新能力。以下是一些经典总结范文,希望能
总结是对过去一段时间内所取得成就和经验的总结,它可以帮助我们发现自身的不足,提高自己的能力。总结的语言要简洁明了,同时要注意条理性和逻辑性。通过阅读这些总结范文
读后感是一个人对自己阅读体验的记录和总结。如何在读后感中表达自己独特的感受和思考?这些读后感范文从不同的角度出发,对书中的意义和价值进行了独到的分析和思考。霍都
总结是对自己努力付出的一种肯定和认可。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?喜欢总结的朋友们可以阅读以下范文,相信会给你带来一些灵感。技术组工作总结篇一吴同顺,
读后感可以是对书中人物遭遇和成长的感慨,也可以是对作者思想和艺术表现的思考。那么,如何写一篇有力有深度的读后感呢?首先,不要过多涉及情节、剧情,要注重自己的思考
合同是交易中的一种约定,确保各方的权益得到合理保障。合同应合法、合规、合理,遵循市场经济原则。以下是小编为大家收集的合同范文,仅供参考,大家一起来看看吧。槽罐车
在我们的日常生活中,我们时常会经历各种各样的情感体验。如何解决人际冲突,维护人际关系的和谐?这是一些让人感叹的世界自然奇观,让我们一起来欣赏吧。读书倡议书参考篇
方案是指为解决某个问题或实现目标所制定的具体行动计划。它是组织、安排和规划工作的依据,能够指导和推动工作的开展。我们在面对问题时,经常需要制定一份详尽的方案来指
广告是现代社会中的一种重要宣传手段,它可以提升产品或服务的曝光度和销售额。总结时应该注意哪些常见的错误和误区?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和
读后感可以记录和分享自己的阅读体验,同时也能够激发对其他作品的兴趣。写读后感时,可以引用书中的经典语句或者对书中的好书段进行点评。通过阅读以下读后感,或许可以帮
读书是人类进步的阶梯,也是开拓视野的有效方式之一。如何拥有积极的心态,影响着我们的情绪和行动。小编特地为大家准备了一些值得借鉴的总结范文,希望对大家有所帮助。五
教案的编写需要不断的实践和反思,不断完善和提高。教案的编写需要考虑学生的实际情况和学习特点。在编写教案时,可以参考教材内容、教研活动和教学方法等多方面的资料和信
总结是不断追求进步的过程,也是不断提升自己的机会。如何培养孩子们的创造力是每个家长思考的问题,我们可以给予他们更多的探索和实践的机会。这些范文是经过精心挑选和编
每一个人都应该善于总结,因为总结是进步的关键之一,它能够帮助我们更好地前进。写一篇较为完美的总结,需要我们先对所要总结的事情进行全面的了解和研究。总结是对过去经
每一个总结都是一个成长的机会,可以让我们更好地发现自己的潜力和突破自己的局限。怎样提高自己的环保意识与实践?以下是一些写作范文,希望可以给大家提供一些启示和灵感
古文是指古代汉族文化圈内流传下来的文学作品和篇章。总结要与实际情况相结合,关注未来的规划和发展。这是一些成功人士的总结经验,或许对你有所启发。礼物承载着祝福篇一
为了更好地规划未来的发展方向,总结是必不可少的。怎样提高自己的写作能力?在下面的范文中,我们可以看到不同角度的总结方法和思路。大学篮球比赛领导讲话稿篇一各位老师
艺术是一种表达情感和思想的形式,它能够触动人心,让人产生共鸣。在总结时要尽量做到言之有物,突出实质性的收获和收益。范文内容丰富多样,既有自我总结,也有对团队和项
心得体会是我们对一个事物或事件的深入思考和感悟。写心得体会时,我们需要注意一些要点和技巧。首先,要明确心得体会的主题和目的,确定自己要表达的核心思想。其次,要结
了解自己的优势和不足有助于总结自身表现。在总结中,我们可以回顾过去,展望未来,为自己制定新的目标。在这里,为您推荐一些经典的总结样例,它们或让您受益良多。最难忘
通过总结,我们可以对过去的经验和教训进行总结,为未来的发展提供指导和借鉴。总结应注意结尾的收束,可以回顾主要观点,给人一个完整的结束感。看看别人的总结如何精炼、
教案的评价标准应该明确,包括教学目标的达成度、教学活动的效果等方面的评估。教案的编写应该注重教学过程的评估和调整,以便及时发现和纠正问题。请查看以下教案范文,了
读后感是读者在阅读完一本书籍后,对所读内容进行的个人感受和思考的一种表达形式。读后感可以帮助读者对书中的情节、人物形象、主题思想等有更深入的理解和把握,同时也能
方案的调整和改进是一个不断优化的过程。在制定方案过程中,应该考虑到可能的限制条件和资源情况,使方案更具可行性。那么,赶快跟着小编一起来看看这些方案的范文吧!幼儿
计划是我们在实现目标和规划未来时所制定的具体行动方案。计划的执行需要具备坚定的决心和持之以恒的毅力。有了计划,我们的工作和学习将更加有条不紊。二年级英语个人教学
议论文是一种重要的文体类型,它既要有逻辑严密的论证,又要有独特的观点和立场。写一份完美的总结需要有详细的记录和准确的观察。总结范文的观点和结论仅代表作者个人,不
合同的履行需要双方的诚实守信和互相合作。写一份完美的合同需要综合考虑法律、经济和交易实际情况,确保交易安全和顺利进行。如果你需要签署合同,可以根据以下范文进行修
总结可以激发我们的思考能力,并且在日常生活中牢记教训和经验。在写总结时,我们可以采用时间线、列表、对比等方式呈现信息,使其更易读懂。学习他人的总结范文可以帮助我
写心得体会可以提高我们的思维能力和表达能力,培养我们的逻辑思维和批判思维。怎样利用适当的文学修辞手法来写一篇有韵味的心得体会?以下是一些优秀的心得体会范文,可以
计划的过程也是一个不断学习和成长的过程。定期回顾和评估计划的执行情况,及时进行调整和改进。接下来是一些有效管理时间和提高工作效率的计划技巧,希望对大家有所帮助。
演讲稿可以用于各种场合,如学校演讲比赛、企业会议等。写一篇出色的演讲稿需要注意几个关键要素。首先,要明确演讲的目的和主题,确定要传达的核心信息。其次,要进行充分
总结是一种对前期工作和学习的总结和归纳,对未来的工作和学习具有重要的指导作用。在写总结时,要注意避免使用复杂难懂的专业术语,以确保读者易于理解。阅读下面这些范文
编写教案可以帮助教师深入思考教学目标、教学内容和教学方法的选择。确定教学目标和内容,明确教学重点和难点。教案的优秀范文可以帮助教师更好地把握教学进度和内容。幼儿
教案是教师与学生进行沟通的桥梁,能够保持教学的连贯性和秩序性。教案的编写需要注重教学资源的合理利用,提供丰富的教学材料和教具。小编搜集了一些教案范文,供大家参考
总结是一种检视和评估自己所取得成绩的方式,可以让我们不断进步。写一篇完美的总结,首先要对过去的工作、学习和生活进行全面系统的梳理。以下是一些常见的总结范文,供大
教案的编写需要综合考虑课程标准、学生需求和教学资源等因素。教案的编写要注重培养学生的思维能力和学习方法,提高学生的综合素质。教案集锦来啦!以下是近期收集的一些精
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对过去的工作进行总结,有助于发现问题和改进方法。总结的内容要具有针对性和实用性。下面是一些情感表达的示例,供大家参考和借鉴。学生擅自回家的检讨书篇一尊敬的xx老
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总结能帮助我们更好地认识自己,并明确接下来的方向和目标。总结可以采用概括和归纳的方式表达。以下是健身教练总结的保持健康的的方法和技巧,请大家按部就班。地理老师教
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