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写心得体会可以促使我们对自己的表现进行客观评价，并制定进一步的改进计划。写心得体会时，可以加入个人的感悟和体验，以增加文章的主观性和亲和力。以下是一些优秀的心得体会范文，希望可以给大家带来一些启发和思考。
教学岗前培训心得体会篇一
前苏联教育家娜·康·克鲁普斯卡娅曾经说过：“教师是太阳底下最光辉的职业”，米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁也曾提出“教师是人类灵魂的工程师”。以前，我只是略微知晓这些名言名句。但是现在，当我真正成为一名教师的时候，我才懂得了其中的深意与内涵。
2014年8月10日，纳雍县2014年新教师入职培训在纳雍一中召开，来自不同地区的新教师集聚于此，我也有幸成为其中的一员。经过1天的培训，我对教师这个职业有了更深的认识和体会。
在培训的过程中，每位老师都以鲜。
活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想焕发出激情，燃烧起斗志，受益匪浅。给我留下印象最深刻的是老师的一段话：教育是一项事业，事业的意义在于奉献；教育是一门科学，科学的质量在于勤恳；教育是一门艺术，艺术的灵魂在于创新。他用短小精悍的语言概括出了教育的真谛，更是指引了师者前进的方向。
德教育和心理教育，塑造年青一代正确的价值观和美好的心灵。
古往今来，对师者的称谓不胜枚举：老师--最广泛流行的敬称；先生--最历史悠久的尊称；夫子--最古老的尊称；教员--港台等地区最流行的称呼；园丁--最质朴无华的褒称；慈母--最真情感人的爱称；蜡烛--最温馨动人的称谓；春蚕--最纯挚的称谓；春雨--最生动形象的默称；人梯--最高评价的专称；孺子牛--最具中国特色的喻称；人类灵魂工程师--最富哲理的称谓……这不仅体现出了师者的受人爱戴，更多的体现出的却是作为师者的重大责任和大众对师者的殷切期望。
从一场场精彩的讲座中使我明白了教师的使命和职责，并且改正了一些错误的思绪。教师，一个高尚的职业，不伟大也不渺小，但它在当今社会有着不可忽视的重要地位，在种种无形的压力下，教师应该鄙弃以前的旧观点，接受新的知识学习新的技能技巧。同时，在这个行业中每个老师都要有责任感，教书育人融于一身，它不仅代表着要教好学生的文化知识育技术，而且还要教会学生做人的原则。所以，想做做一名优秀的教师，就要必须热爱自己的岗位，调整好心态，凭着责任感努力工作。
任这项工作。
虽然接触到只是理论知识，但今后，我会结合所学的知识扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正不足，争取在各个方面做得更好。不断地探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人之所长，补己之不足，精益求精，努力做一名优秀的幼儿教师。
云南绿大地生物科技股份有限公司。
鹃等植物品种权。这些都是通过此次培训不断深入了解和认识的，也因为此次的培训我对公司抱有了更大的希望，我将用心的学习，尽快的适应公司运作的各个环节，用最短的时间适应融入进这个队伍，运用自己的所学体现自身的价值，也为公司创造价值谋求利益。
苗木种植技术环节等初步学习；对苗木基地生产和经营管控方面学习；对苗木基地规划设计和建设及苗木经营管理方面知识进行了深入的学习。通过此次岗前入职培训，现将我的心得体会罗列如下：
第一、通过此次培训学习极其认真总结，对以后开阔工作思。
路很大的帮助，将培训成果转化为自身努力的方向，给自己准确定位，快速融入企业进入状态，适应工作岗位需求。
产快速转型。因此，只有真正了解和热爱园林绿化苗木行业、掌握市场行情，做到因地制宜，充分发挥自身优势的基础上，才能合理运用现代化管理运营模式实现苗木生产经济效益，从而形成自己的主打特色产品，带动行业的健康发展。
第
三、
苗木基地合理规划布局的基础上，还应选好树种，做好市场定位，同时还要加大对目前基地迫切解决的水资源紧缺问题等的资金投入力度，有条件情况下可将基地里长势、树形、花色、有艺术美感的各类树苗，由工程部设计做一个基地苗木展示区。按照基地功能定位和苗木种植类型设计不同的苗木展示区，通过这个平台更好的认清苗木基地的特色和管理经营理念，组成绿大地独特的企业理念和企业文化。
重要日程。
第五、我公司各基地的经营理念和功能定位要因地制宜，同时也要多元化定位需求，采用多样化经营管理模式介入，充分发挥土地的高效利用，基地最终实现苗木、人、动物的和谐发展，多样化发展，可持续性和循环发展新模式。
第六、苗木是传统的可持续性发展的产业，必须树立持久经营的观念。对苗木的质量要求必须达到精益示精的地步，尤其是培育造型树木、盆景，包括对容器苗要高度的重视，对苗木生产经营要以高标准，严要求来生产，科学化、规范化、标准化、精细化必须得融入到苗木生产的每一个环节。
第七、通过此次培训虚席了解我国目前苗木生产仍是量的扩张，对苗木的质量尚未引起重视或刚刚有所认识，从量的增长到质的提高还有很长的路要走。所以必须的坚持不懈的努力，把我们生产的苗木往一个科技含量、附加值、苗木商品价值高的水平推进，增强苗木的观赏性，提高它的可用性，使其苗木行业朝着一个规范性强，标准度高，可塑性强的方向发展。苗木生产经营者必须树立持久经营，可持续发展的观念，摈弃短期行为，提质增效，必须把长期的学习、考察、运用相结合，从看先进、学先进、比先进、创先进、用先进方面出发，多思考，多体会、比较出差别、比较出优势、发挥创造出有自己理念的经营模式，落实应用到生产的各个层面各个环节，只有把这样的经营理念和管理水平融到一起才能打出自己的品牌，定位自己的产品赶上世界先进水平。
第八、健全苗木生产经营管理制度，畅通意见建议表达渠道，集思广益，提升管理模式，定位生产高度，促进苗木产业发展。同时我们应该在生产、改造、经营、定位、运营方面下功夫，培养学习大规格容器苗的关键环节和技术，重视精品造型苗的修剪和管护，定位乡土树种从乡土树种中育种淘金。提高苗木商品价值、科技含量及其附加值。
运用专业化生产、工业化改造、规模化经营、商业化定位、现代化运营方式，逐步在各个基地规范园区管理，打造示范基地，提高基地管理水平，培养基地管理人员，力求精细化、科学化、标准化生产，培养绿色消费意识，全面促进生态文明建设发展。
待和执着的热爱，我坚信绿大地公司的产业结构调整升级的道路会越走越宽阔。
行也的引领者，直至成为龙头企业。从这一刻开始，让我们携手共进，共创绿大地的美好未来！
方玲菲。
2014年10月26日。
某某第二人民医院。
为了进一步做好新职工上岗培训工作，加快新职工对医院管理和业务发展情况的认识，提高新职工素质，保证培训质量，特做如下安排：
一组织管理。
1培训由医教科负责，护理部、办公室协助；
2、培训时间：4月2日-----4月7日。
3培训地点：六楼会议室。
4参加培训人员：2014年薪上岗工作人员；
5理论培训结束后，各新上岗人员进入全员科室轮转阶段，由医教科、护。
理部制订轮转计划并组织实施;。
二培训内容。
医院概况和工作重点、医务人员的基本素质和业务能力、医院管理各项规章制度等方面。
三培训纪律。
培训期间要严格遵守劳动纪律，不得迟到、早退、矿课；学习期间保持安静。授课人员准备授课内容，新入职人员要做好笔记。
四课程安排。
短短的几天，几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看，女教师居多，惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况，那就是女教师多男教师少的局面，做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任，为祖国输送一批批优秀的人才。
本次培训的内容十分丰富，形式也。
多种多样，时间也从10月份持续到11月份，但统一一起培训的时间只有五天，其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括：教师专业素养及专业成长，师道尊严，老前辈对我们新教师的一些建议，了解学生的心里教育，有效课堂教学，教学艺术的培养，校园安全及防护，班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导，如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现总结如下几点：
一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
排解，培养学生健康的心里品质。与此同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大，要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘，更要“爱生如子”时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水平，有敏捷的思维，较强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问“为什么？”还要多鼓励、多安慰、经常开导，说实话。少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话、威胁的话，这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的方法和策略。
通过学科专业科的培训，使我认识。
我努力地备好课，努力地锻炼，努力地学习。
三、经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
本次的培训贯穿对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境，人际关系等；鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型的老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，让自信充满生活，并实现自己的意志。也许，对于我来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开始，而好的开始，便是成功的一半”。
足要努力去克服，在生活上更应该幸福快乐。
顶着风雪，冒着严寒，一路奔波，来到通知地点----清苑二中，参加为期两天的新入职教师岗前培训，当然陪我们一起奔波的还有教育局的领导以及一些优秀教师们，我们的辛苦在来之前的路上，而各位老师的辛苦在培训的过程中，很荣幸能有机会听到优秀前辈们几十年如一日在平凡的岗位上积累到的宝贵实践经验，使我在真正踏入教师这个职业之前，储备好经验和方法，以指导我未来的教学工作。
培训一开始，我首先感受到了自己身份的巨大转变，不再是以前在学校里对我们的称呼“同学而是变成了现在的“老师”，很是为这个称呼的改变自豪，打心底里为自己可以真正成为一名人民教师高兴，不知道这份喜悦来自哪里，虽然面对的是微薄的工资，繁琐的工作，可就为这个“老师”的称呼而骄傲！培训的内容是领导们精心安排的6场不同方面的讲座，满满的安排，我感受到了教育局领导对我们新入职青年教师的用心和期待！6场不同教师带来的讲座，每场都很精彩，我匆匆忙忙的记着笔记，生怕落下了重点内容，没有闲暇时间和心情掏出手机来消遣，我想好的习惯应该从这里开始了。
初为人师，使命与责任同行。
培训的第一场讲座，由教育局刘主任发言的，从处理好四个关系、常怀“四心”、自我成长的六大行动、培养怎样的学生、关注教育细节五个方面进行了仔细的讲解，为我们初为人师铺通了一条思想之路，以指导我们以后的教育实践。第一次真正踏上工作岗位，尤其是教师这个工作岗位，处理好与领导、同事、学生、学生家长之间的关系，让自己处于有一个和谐的工作氛围中，做一名轻松快乐的老师；常怀奉献心、平等心、责任心、理解心，做一名有责任担当的老师；请教老教师并与之交流、对自己的工作不断自悟与思考、经常阅读并不断积累、模仿名师并在自己的工作中创新、保持写作与教学总结、研讨与研修，做一名不断进步的老师；作为灵魂的工程师，教师责任重大，要目标明确，培有健全人格、有阅读兴趣、有健康体魄、善于表达、自信微笑的学生；教师的教育对象是学生，是人与人的交流，心与心的沟通，所以教师还要关注细节，用心记住每个孩子的名字、把爱给每个学生、赏识学生、重视身教言传、给学生自我发展的机会，掌握更多的方法，做一名有技巧的老师。通过刘主任的讲解，使我明白了未来作为一名教师，自己责任的重大，登上三尺讲台，需要自己做的工作还很多。
做最好的自己，过幸福的生活。
在这一讲中，闫老师耐心给我们做了思想工作，如何正确面对教师这个职业，只是微薄的工资，繁琐的工作吗？不是的，过五关斩六将，才争取到的这来之不易的机会，我是200名幸运儿中的一个，庆幸的同时也为自己的选择而自豪和骄傲，那该以怎样的心态来胜任这份工作？松、静、匀、乐，闫老师精辟的总结，给自己指明了方向，真心的喜欢自己现在的工作、发自内心热爱自己学生、做一个好学的人、忠诚于我们的学校、做社会的右手，无悔于自己的选择，我们该朝这个方向做的更好。
备课上课及其它。
学习，在以后的工作中认真落实吧！
爱的路上与孩子们同行。
实，有的是根据她的班级情况提出的，学习，模仿并创新，握好这三大法宝，我想做一个优秀的班主任不是遥远的事！
读书与生命成长。
任老师一开始播放的一段悦耳的旋律，没有人很在意，当问道有谁听过更是一片安静，我想如果是首流行歌曲，可能会有熟知的，这首《云在青天书在手》，正是今天她演讲的主题——读书。教师为什么要读书？教师阅读是推动全民阅读的需要，是书香校园建设的需要，是教师专业发展的需要。阅读对任何人都有益，更何况是传播知识的教师呢，要不断补充更新自己的知识库，才能保证传播鲜活的知识。任老师还谈到了好多名师，列举了名师读书的事例，有羡慕，有敬佩。唯有知识是别人夺不走的东西，读书是稳赚不赔的投资。现在行动起来应该还不晚，只要肯努力。
怀一颗点灯的心，做一个点心的灯。
又是一位成功的班主任，杨老师的~26~。
自我评价是：爱、智慧、努力。对学生对工作怀一点爱恋，自己有一点智慧，并在努力、坚持、反思中成长。这简单的总结，是她多年班主任工作的精髓，杨老师注重用心，用心灵去浇灌，点亮孩子的心，又听她读了好多教学总结中的几篇，每一篇都记录了当天的教学故事，我们边听边体会，我想她跟着文字的回忆，是她多年教学的心血。坚持写教学随笔，总结，她做到了，在未来的工作中，我也要做到。
六场讲座听完，短暂的一天半的培训也结束了，每个教师一个半小时的精辟发言，都是多年教学工作的精华，对自己是一种精神洗礼，真的不夸张。很荣幸在自己将要开始的工作前能听到这么多好建议，可以让自己工作起来更有方向，少走弯路，我的信心满满！每位教师都在提的读书，这个常谈的话题我想我该重视起来，养成读书的习惯，不断提高自己作为一名教师的专业素质，不断丰富自己的知识库。
~27~。
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教学岗前培训心得体会篇二
区进修学校为了使我们新教师尽快的适应学校工作，特地对我们进行了此次培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括陈老师的讲座——教师的实践与学习，谭华勇老师讲述的“用感恩之心编制的教育故事”，以及进修学校老师以座谈的方式对我们讲述的新课改的概念与要求。通过培训，我得到了很大的收获，也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识。
陈老师在讲座的一开始，便讲述了什么是教育，教育的本质是什么。他说了这样一句话：“教育是一项崇高的职业，教师是一个幸福的职业。”而当提及教育需要教师做什么的时候，他的回答是：“掏出一颗心！付出一腔爱！”这句话，让我不禁想起我国教育家陶行知先生说过的一句话：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。教育最有效的手段就是“爱的教育”。爱的教育是儿童教育的基本原则和方法。从孔子的“仁爱”到墨子的“兼爱”说明了爱的重要，陶行知先生的“爱满天下”的思想更把爱的教育发扬光大。爱，能使教师在育人的过程中历练良知并享受到幸福，而学生热爱学习大多都是以热爱教师为前提的。尊重，信任是爱，严格要求也是爱；赞扬，褒奖充斥着爱：批评，处分也体现着爱。教师对学生的爱，目的专一而形式多样，它渗透于学校工作每一个环节，贯穿于教书育人的全过程。
迈克〃富兰曾说：“学习是一种知识的创新过程，从事教育事业的教师必须进行学习，以学习的力量可以也才能推动教师的专业发展。”当我们坐在学校里一起研究学生的学习情况时，当我们把学生的学习状况与教学联系在一起时，当我们从同事和其他外部优秀经验中获得认知、进一步改进自己的教学实践时，我们实际上就是处在一个绝对必要的知识创新过程中，这一过程就是学习！过去，我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。
在陈老师的讲座中，我受益最深的便是他所出示的一个公式：教师的成长=经验+反思。这让我想起了叶澜教授说的一句话：“一个教师写一辈子教案不可能成为，如果一个教师写三年反思，就有可能成为。”这话我觉得是很有道理的。陈老师说过，教育最突出的特质就是实践性，而实践学习便是基于经验的反思学习。而我对这句话的总结便是：教师必须基于自己的实践经验进行反思和再实践。而最关键的便是进行反思。我认为，教学反思应该是从学生的学开始的，由学生的学的效果去分析学生学的行为，由学生学的行为去分析教师教的行为，由教师教的行为去分析教师的教学设计，再由教学设计去分析教育理念。经过这样的一个反思过程，才能找出教学成功与失败的原因，使得我们得出的经验更具有理性，使得错误得到及时的纠正。正如陈老师所说：“教育的理念与方法需要再反思中丰富、修正、完善。”培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚踏入学校的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应教学的环境，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，区进修学校组织的这次为期两天的集中培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”一切工作都需要实践来证明，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育事业做贡献，实现自身价值。
教学岗前培训心得体会篇三
20xx年的盛夏时分，在经历了残酷的淘汰后最终能够来到管城区成为一名人民教师，我的内心感触颇深。首先，特别感谢各级领导能够给我这样一次学习的机会，深感荣幸的同时又觉得使命重大，因此不敢有半分懈怠。这次的岗前培训，内容丰富多彩，在短短的五天中，获得的收获却足以获益终生。各位老师的耐心指导，不仅丰富了我的教育思想、开阔了我的眼界和思路，也提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我对教好语文的热情和信心。
开班第一课，卜老师给我们讲了关于信息技术与现代课程的融合。随着时代的发展，教学方法和手段也在不断的更新，如今熟练的运用网络技术和多媒体信息技术已经成为教师的一项必备技能。之前在学校所学的课程已经让我能够制作简单的多媒体课件，但是卜老师的课堂仿佛为我们打开了新世界的大门，让我明白我所掌握的知识是如此的浅显。在这节课中，卜老师深入浅出的给我们讲解了搜索引擎的基本检索法、在网络环境下获取文本、图片、音频类资源的方法以及存储分享教学资源的方法等，让我深刻的认识到了作为一个新时代的教师“搜商”与智商情商同等重要。卜老师不仅给我们讲解了这些知识，更用自己的实际课堂践行了信息技术与现代课程的这样一种融合，利用“雨课堂”这样一个软件，让我们在关注其公众号后，就能进行与卜老师的课堂互动，这也是我之前没有接触过的，深感神奇的同时，也暗自下决心一定在这一方面作更多的学习。
关于师德的教育是由王茝教授和胡雄彦校长来给我们分享的。每个将来要走向教师岗位的我们都深知师德对我们职业生涯的重要性，如果一个教师不具备应有的师德，那么无论他的专业知识有多么的丰厚，他也是不合格的，这就是所说的师德具有一票否决权。作为一名师范生，在学校时都学习过教师职业道德的内容甚至能够倒背如流，那如何能够在教师职业生涯中去贯彻到底那。两位老师给了我很大的启发。王茝教授的课堂充满了幽默风趣的色彩，他像朋友一样从自己的生活着手，首先与我们拉近距离。就像王教师自己所说，他的这堂课，虽然有着枯燥的题目，但是却有不枯燥的内容。教师职业道德包括爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。每一条师德都给我们做了耐心的讲解并穿插了很多的故事。其中让我印象最深刻的有：王老师在解读“老师”这个词时告诉我们“老”并不是年龄大的意思，而是“总是、一直”的意思，我觉得非常有感触，老师就是一个总是作着教书育人工作的人，一直耐心指导学生做好自己本职工作的人。王老师在还有一句话颇为经典，他说：“一个学生最不可爱的时候，正是需要老师给予爱的时候。”所以，作为教师我们一定要关心爱护每一个学生。胡雄彦校长则像一位长辈，用自己多年的工作经验把对我们的建议娓娓道来。胡雄彦校长在课堂的开始就以自己作为校长多年的经验给我们深入浅出的讲解了几个问题：为什么我们感到倦怠？是谁剥夺了老师的管理权？教育投入越来越大，为什么教师的积极性不升反降？教改的主要阻力来源于哪里？这几个问题胡校长都给我们一一做了解答，听完之后让我们现在整个教育大坏境有了更为深刻的认识，让我明白了作为人的教师、作为职业人的教师、作为志业人的教师我应该承担的责任。在以后的职业生涯中，我也会牢记两位老师的教诲。
这次培训还为我们请来了两位奋斗在中小学一线的教师，分别是刘新选老师和李媛老师。刘老师这次课堂的课题我非常喜欢，叫作“做快乐奔跑的蜗牛”，以此为基点，刘老师给我们讲解了教师发展的一个政策依据两个基点三个目标四个抓手。李媛老师是管城区的一位资深名师，能够听到她的经验分享更是莫大的荣幸。作为一名新任教师，我也已经做好了与压力同行的准备，同时也相信李老师所说我们也会与幸福相伴。除此之外，还有三位教授从不同方面给我们讲解作为教师应该注意的一些问题。王全乐教授在讲良性师生关系建立时告诉我们应该示爱有方；刘安娜教授所讲的教师职业礼仪文化也让我更加明白如何“为人师表”，严格要求自己并为学生做好良好示范；孙红保教授告诉我们教学与评价的重要性。这些知识都更加丰富了我的认知。
结班仪式上，一位新任教师的发言也让我感受颇深。是的，世界上很少有像教师这样的职业，承载着千万家庭的梦想和希望，需要用良心和智慧去塑造每一个学生。我们的工作虽然平凡，但我们的脊梁却支撑着孩子们的未来；我们的工作虽然清贫，但我们的双手却拖着学生们明天的希望。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我也愿像陶行知先生所说将自己的一生献身于教育事业。
虽然新教师岗前培训结束了，但它留给我的却是深深的回忆，这对于我来说，真的是一笔宝贵的财富。这些成功的经验不仅能为我今后的教育教学奠定良好的基础，也缩短了我探索真理的路途。今后，我一定会提高自觉学习的意识与能力，与时俱进，提高语文教学能力。我不仅一如既往的学习各种专业知识、不断优化自己的专业技能、教学能力，我还会在语文教学活动中熟练运用这些知识和技能，不断提高自己的教学水平，努力为学生们的成长做好服务。
教学岗前培训心得体会篇四
2018年的盛夏时分，在经历了残酷的淘汰后最终能够来到管城区成为一名人民教师，我的内心感触颇深。首先，特别感谢各级领导能够给我这样一次学习的机会，深感荣幸的同时又觉得使命重大，因此不敢有半分懈怠。这次的岗前培训，内容丰富多彩，在短短的五天中，获得的收获却足以获益终生。各位老师的耐心指导，不仅丰富了我的教育思想、开阔了我的眼界和思路，也提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我对教好语文的热情和信心。
开班第一课，卜老师给我们讲了关于信息技术与现代课程的融合。随着时代的发展，
教学。
方法和手段也在不断的更新，如今熟练的运用网络技术和多媒体信息技术已经成为教师的一项必备技能。之前在学校所学的课程已经让我能够制作简单的多媒体课件，但是卜老师的课堂仿佛为我们打开了新世界的大门，让我明白我所掌握的知识是如此的浅显。在这节课中，卜老师深入浅出的给我们讲解了搜索引擎的基本检索法、在网络环境下获取文本、图片、音频类资源的方法以及存储分享教学资源的方法等，让我深刻的认识到了作为一个新时代的教师“搜商”与智商情商同等重要。卜老师不仅给我们讲解了这些知识，更用自己的实际课堂践行了信息技术与现代课程的这样一种融合，利用“雨课堂”这样一个软件，让我们在关注其公众号后，就能进行与卜老师的课堂互动，这也是我之前没有接触过的，深感神奇的同时，也暗自下决心一定在这一方面作更多的学习。
关于师德的教育是由王茝教授和胡雄彦校长来给我们分享的。每个将来要走向教师岗位的我们都深知师德对我们职业生涯的重要性，如果一个教师不具备应有的师德，那么无论他的专业知识有多么的丰厚，他也是不合格的，这就是所说的师德具有一票否决权。作为一名师范生，在学校时都学习过教师职业道德的内容甚至能够倒背如流，那如何能够在教师职业生涯中去贯彻到底那。两位老师给了我很大的启发。王茝教授的课堂充满了幽默风趣的色彩，他像朋友一样从自己的生活着手，首先与我们拉近距离。就像王教师自己所说，他的这堂课，虽然有着枯燥的题目，但是却有不枯燥的内容。教师职业道德包括爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。每一条师德都给我们做了耐心的讲解并穿插了很多的故事。其中让我印象最深刻的有：王老师在解读“老师”这个词时告诉我们“老”并不是年龄大的意思，而是“总是、一直”的意思，我觉得非常有感触，老师就是一个总是作着教书育人工作的人，一直耐心指导学生做好自己本职工作的人。王老师在还有一句话颇为经典，他说：“一个学生最不可爱的时候，正是需要老师给予爱的时候。”所以，作为教师我们一定要关心爱护每一个学生。胡雄彦校长则像一位长辈，用自己多年的工作经验把对我们的建议娓娓道来。胡雄彦校长在课堂的开始就以自己作为校长多年的经验给我们深入浅出的讲解了几个问题：为什么我们感到倦怠？是谁剥夺了老师的管理权？教育投入越来越大，为什么教师的积极性不升反降？教改的主要阻力来源于哪里？这几个问题胡校长都给我们一一做了解答，听完之后让我们现在整个教育大坏境有了更为深刻的认识，让我明白了作为人的教师、作为职业人的教师、作为志业人的教师我应该承担的责任。在以后的职业生涯中，我也会牢记两位老师的教诲。
这次培训还为我们请来了两位奋斗在中小学一线的教师，分别是刘新选老师和李媛老师。刘老师这次课堂的课题我非常喜欢，叫作“做快乐奔跑的蜗牛”，以此为基点，刘老师给我们讲解了教师发展的一个政策依据两个基点三个目标四个抓手。李媛老师是管城区的一位资深名师，能够听到她的经验分享更是莫大的荣幸。作为一名新任教师，我也已经做好了与压力同行的准备，同时也相信李老师所说我们也会与幸福相伴。除此之外，还有三位教授从不同方面给我们讲解作为教师应该注意的一些问题。王全乐教授在讲良性师生关系建立时告诉我们应该示爱有方；刘安娜教授所讲的教师职业礼仪文化也让我更加明白如何“为人师表”，严格要求自己并为学生做好良好示范；孙红保教授告诉我们教学与评价的重要性。这些知识都更加丰富了我的认知。
结班仪式上，一位新任教师的发言也让我感受颇深。是的，世界上很少有像教师这样的职业，承载着千万家庭的梦想和希望，需要用良心和智慧去塑造每一个学生。我们的工作虽然平凡，但我们的脊梁却支撑着孩子们的未来；我们的工作虽然清贫，但我们的双手却拖着学生们明天的希望。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我也愿像陶行知先生所说将自己的一生献身于教育事业。
虽然新教师岗前培训结束了，但它留给我的却是深深的回忆，这对于我来说，真的是一笔宝贵的财富。这些成功的经验不仅能为我今后的教育教学奠定良好的基础，也缩短了我探索真理的路途。今后，我一定会提高自觉学习的意识与能力，与时俱进，提高语文教学能力。我不仅一如既往的学习各种专业知识、不断优化自己的专业技能、教学能力，我还会在语文教学活动中熟练运用这些知识和技能，不断提高自己的教学水平，努力为学生们的成长做好服务。
新任教师：段丁丁。
2018年8月14日。
教学岗前培训心得体会篇五
我很荣幸地成为2015年河南农村义务阶段特岗教师队伍中的一员，开始了自己人生的里程。县教育局为了使我们新教师尽快适应中小学的教学工作，特地对我们进行了为期一周的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教师职业道德修养，中小学班主任工作，中小学心理健康与安全教育，当今素质教育下的课堂教学等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
在培训中使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，传道授业解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有“向师性”，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
对于刚刚走上教育事业的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励和信心。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
县教育局这次岗前培训让我有了充足的信心和动力，相信自己有能力帮助农村的孩子走出大山，更加坚定自己做教师，走教育的这一路线，相信有付出就会有收获这一古话，有信念的人，成功就在前方！我将以自己的实际行动来做贡献，实现自身价值。
教学岗前培训心得体会篇六
学科：小学数学。
走出大学校门，通过参加考试，我很幸运地成为宁夏回族自治区彭阳县特岗教师教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。三年的大学校园生活的磨练和学习，我学习并掌握了一定的教学理论知识，通过为期三个月的实习，也积攒了一些工作经验，可这些是远远不够的。县教育体制局为了使我们新教师尽快适应教学工作，特地对我们进行了一天的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教育法规、教师职业素质、怎样做好教师、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过这次培训，使我获益良多。
首先，在这次培训之前，张局长告诫我们一定要“热爱教育，志存高远；敢于吃苦，实事求是；为人师表，精诚学习；心存感恩，勇于奉献”让我领悟到，如果想要成为一名优秀的人民教师，我们应该对教育事业抱有一颗热诚的心，敢于到贫困地方任教，吃得苦中苦，方为人上人。在教学过程中必须增强使命感，树立好榜样。要在以后的工作中一定要加倍学习，多向有成功经验的资深教师学习，不断充实自己，本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务。对于一个刚步入基础教育的教师来说，认清形势、正确定位自己的位置是非常重要，有了这个大致的概念，我们就很清楚：自己从事的教育工作责任重大。
其次，培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位。
其中一个必不可少的条伯就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和教师所讲述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了启蒙的作用。
再次，培训使我了解了如何做一个好教师。
1、要学会学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习其它的，要做到多而广。此时我们也要学会对处理事情的学习。教师从事的毕竟是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长之间的关系。那么相对来说，工作起来就会方便些。
2、要学会公平，对待学生要讲究原则，应一视同仁，不能歧视后进生。如果是优等生犯了错不能从轻处理。
3、要学会爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。
4、要定教学反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平，就要不断的反思、改进。就像海师的陈老师讲的——认真备课十年你可能成为不了名师，但是你认真写一年的教学反思可能会成为名师。
除此之外，教师还应该有开阔的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满耐心、宽容心与责任感。
最后，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训中心的老师们从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会。认识自己的角色，改变以往学生时期那种超向“感性”或都说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一个终身学习型老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，为我们县的教育事业注入新的血液。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服因难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
教学岗前培训心得体会篇七
作为今年刚入校的新老师，我和同事参加了xx高校教师岗前培训在线培训。课程由著名专家潘xx教授和北师大姚xx、清华谌xx、中央民族大学蒙xx和北京科技大学魏xx五位教授分别就方面教学法、学习心理、教学设计和教案设计、课堂气氛掌控和教学案例分析进行讲解以及关于教学的选修课程。认真学习后我感到受益颇多，在此总结一下从培训收获的关于教学的心得。
课堂讲授是一门科学，也是一门艺术，教师在了解教学对象、设计教学内容、选择讲授方法方面应具有深厚的功底，才能把学生带入一种深刻、崇高和优美的艺术境界，达到教师与学生之间知、情、意的交流、交融、交汇。对教学内容分析设计，科学地把握讲授内容是课堂讲授体现艺术性的必要条件。
首先教师要吃透教材讲授内容不完全等同于教材，教材是讲授内容的核心和基础，吃透教材是讲授内容的基本要求。现行的教材中每章每节内容都有一定内在联系，充分挖掘章与章、节与节之间的内在联系，通过分析、比较、综合，从而找出共性、异性和规律性的东西。只有掌握了教学过程中的每一环节，在讲授新课时，在全面理解和处理好教材的基础上，才能恰当地指出重点、难点和关键问题，对这些内容教师可多方强化，层层剖析，精讲多练。每一门学科的逻辑结构中都存在若干个关键问题，这些关键问题是整个理论体系的纲，是重点，同时往往又是难点。吃透教材并不仅仅在于对教材备章节的把握，应当是系统地、整体地、灵活地把握教材，就是与本学科理论体系有关的知识都应加以研究，并把它们有机地纳入讲授内容中，讲授内容研究得越宽，课就会讲得越灵活。教师吃透了讲授内容，讲课时就可以不看讲稿，密切注视学生的听课反应，随时调整自己的讲授方法，才能挥洒自如。
其次，要对教学对象分析研究。教学过程包括从学生的起点状态到测量与评价教学结果的全过程，其中的许多环节都影响着教学目标的实现。透彻了解讲授对象是科学地把握讲授内容和正确地选择讲授方法的前提条件和内在要求。讲授的内容一般由教学大纲决定，而熟悉了学生的情况再来安排讲授内容就能做到得心应手;根据不同的教学对象，增删取舍教材，讲授时根据学生的具体特点选择讲授方法，这符合因材施教的原则，也是课堂讲授获得成功的秘诀。
透彻了解讲授对象还为教师使自己的课堂讲授发挥艺术性取得了必要的心理准备，讲授的效果好坏不仅仅取决于对教案熟悉，更要对学生熟悉。课前越了解学生的各种情况，讲课时越轻松自然。
了解学生主要是学生的学习状况。包括学习成绩、学习兴趣、课堂纪律、参与习惯、阅读范围。了解这些情况，有助于掌握学生的实际学习水平，增强学生的自觉意识，引导学生向学习深度、广度进军。其次要了解学生对本学科的了解程度高低、深浅。这样可以帮助教师提高讲授的针对性和吸引力。再次，要了解学生的期望值，恰当地调动学生的期望是教师的基本功，高的期望值易使学生产生失望情绪，过低的期望则缺乏内在动力。第四，了解学生对教师的评价，这包括教师的人格品质、理论水平、工作态度、讲授方法、教学特点等内容。通过学生的评价掌握自己课堂的真实水平是提高教学效率，实现教学艺术化的有效手段。
第三，正确选择讲授方法;正确选择讲授方法是教师实现讲授艺术化的重要方式;在教学过程中，教材、学生都是可变目标。课堂教学时间受到限制，教学信息的获取又呈多样性。所以应选择真正适合本课教学实际的教学法。教学方法就大的分类有发现教学法，讲解式教学法和概念控制教学法，是三种智慧技能的获得方法。在具体选择讲授方法时应遵循一些原则。
另外，要考虑教学手段的合理运用，以增强教学的直观性和趣味性。可采用投影片、幻灯片，实验观察和教学软件等。教学过程是极其复杂的。既有师生各自独立的活动，也有师生双向交流。必须合理、科学地确定教学过程的各环节，全面考虑教材的逻辑结构，教学对象的特征，师生之间的情绪，教法学法的适应性，运用现代教学理论实现课堂教学的艺术性。
教学是技术也是艺术。作为教师应该积极地进行教学研究与实践，在外界客观因素的影响下，更主要地通过自身不懈地专研，日积月累，经过长期的实践，才能够成为优秀的教师。
教学岗前培训心得体会篇八
很多农村幼儿家长人为幼儿教育就是幼儿园的教育，认为将孩子送到幼儿园老师将孩子照看好，保证安全就行了，将幼儿教师看成“高级保姆”。还有家长以孩子在幼儿园会认多少字，会做多少算术题作为评价幼儿园和幼儿教师的唯一标准，导致幼儿园教师形成“填鸭式教学”，“小学化”、“学科化”现象严重，从而阻碍教师的专业化发展。
幼儿教师的工作是辛苦而细致、具体的，既要在幼儿生活上给予无微不至的关怀和照顾，还要让孩子获得全面的发展。高中、初中、小学可以以学分、以升学率、以排名等方式论教师的工作实绩，有硬性的指标衡量老师的工作，然而幼儿园工作在很大程度上相对隐性些。因此，很多幼儿教师哀叹“累死了不好看”。导致幼儿教师没有专业化成长的动力。
目前我国幼儿园教师多是初中毕业后经过三年的职前培训后直接就职的中专生，特别是近几年，很多幼师生是考大学无望，升高中无门的学生，基本的文化素养较低。而后续的培训往往理论和文化知识教多，培训的内容不能满足教师的实际工作的需要，造成理论和实践脱节，因此在工作中无法得心应手。
教师的专业化发展离不开管理者的重视和支持，有很多农村幼儿园的园长没有经过专业培训，观念不能跟上幼教改革形式，还有一部分民办幼儿园的幼儿教师流动性大，这些幼儿园的园长对幼儿园的可持续发展和教师的专业化发展没有作长远的规划，功利性强，只追求眼前的短期效益和利益，不愿花经费和精力、时间对教师进行培训、开展教研活动，因此也就谈不上有教师的专业发展。
如果教师仅仅把工作当成一种职业，一种谋生的手段，天天按固有的模式机械地工作，就无法体会教师职业挑战性和创造性，无法通过创造性的劳动实现自我表现的发展和完善。如果不改变心态和环境，整天就会有诸多的烦恼与抱怨，久而久之就会产生职业倦怠，自然也就难有专业成长可言。
1、开展各种活动，促进家园沟通，转变家长的教育观念。
我们可以通过家长学校向家长讲解科学的教育方法，让家长知道如何看待幼儿的发展，如何评价幼儿园和幼儿教师的工作。通过邀请家长参加“家长开放日”活动，让家长观看幼儿园的一日活动，了解幼儿园的课程，了解自己孩子在幼儿园的表现，了解教师的辛苦工作，促使家长对幼儿教师的职业有一个全面的认识。同时，我们还可以将幼儿在各方面的发展经常以活动为载体展示给社会和家长，如以“故事比赛”的形式展示幼儿的语言发展能力，以“幼儿作品展”和“文艺演出”等形式展示艺术教育的成果，以“运动会”等形式展示健康教育成果，使我们教师的工作成绩以显性的形式呈现。
2、同教师一起制定个人职业生涯规划。
职业生涯规划有助于教师确立发展目标，有助于解决教师的职业倦怠。在制定个人职业生涯规划的过程中我们可以充分认识自己目前的发展状况，能够不断自我反思，让每一个人理性地思考自身的长处和存在的问题，客观分析现有的成长环境，恰如其分地给自己定位，使自己的成长历程永远充满挑战，让人生的每一个阶段都有源源不断的动力和追求。
3、树立终身学习的理念，注重园本培训，实现研训一体化。
园本培训的关键任务是解决幼儿园教育教学实践中的问题和矛盾，致力于促进教育教学质量和教师教育教学水平的提高，是教师自我成长的重要途径。园本培训的内容要切合实际，满足教师的需求，能够真正解决教育教学中的实际问题，园本培训的范围要涉及到幼儿园的各岗位人员，园本培训的方式要多层次、多样化。我们通过多年的研究，逐步形成“以教师为中心，幼儿园为本位，开放的、弹性的”多元化园本培训组织体系、活动程序和活动方式。通过研训，提高教师不断的专业化成长的意识和能力，帮助她们实现自身的价值，使教师在教育工作中感到专业发挥轻松自如，体验教育工作的成就感和幸福感。确立“快乐研究”的价值观，尝试运用多样的学习方法和培训方法让教师在快乐中研究，在快乐中成长，让教师在快乐中重建自己的教育生活。
教学岗前培训心得体会篇九
通过报名、笔试、面试、体检一系列环节之后，我终于成了一名特岗教师，为了使我们新教师尽快适应教学工作和提高我们特岗教师的专业素养，市教育局特地对我们进行了岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括xx试验区教育改革发展及新教育理念、教育管理、校园文化建设专题，以及中小学班级管理专题、师德修养专题、课堂教学力提升与教师专业成长专题。通过此次培训，我受益匪浅，感受颇深，现将自己新的体会总结如下：
第一、是xx局长讲的内容，他风趣幽默地为我们介绍了xx的概况，说实话，虽然我是土生土长的xx人，但对xx我是真的不了解，我更不知道我们的家乡竟然有那么多的神奇之处，为此我感到非常的惭愧，但是，听了xx局长的介绍后，我为我的家乡感到骄傲，但是最让我们所有人都振奋的是关于xx未来几年的发展和国家对xx教育的投入，这不但和我们以后的生活质量息息相关，还关系到入职前的心态调整，我们大多数人不再把特岗看作是“上山下乡”的一次锻炼，更愿意去把它当作我们终身的事业去经营。通过他的讲解，我明白了，我更应该珍惜这个来之不易的职业。
第二、是xx老师讲的中小学班级管理，她讲了自己是如何当班主任的和自己当班主任的经历，最让我感动的是，xx老师讲自己班上有一位农村来的同学经常上网的事件，作为一名即将上岗的特岗教师，我将站在她的角度去想像她的思想，她的行为，这使我明白了“教师是人类灵魂的工程师”这一句话并不是一句简单的赞美。尊重是教育的润滑剂。顺势引导，挖掘了孩子创作的天赋。成就了一个孩子的梦想。爱与尊重是打开学生心灵的钥匙，班主任一定要充分相信学生，善于抓住学生的闪光点，让每个生命都绽放出精彩。她告诉我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性的老师。
第三、是xx老师讲的师德修养，在xx老师的讲座中她告诉我们师德是教师的灵魂，教师是人类文化、科学知识的传播者，又是伦理、道德的传授人，担负着培养、教育下一代的光荣而艰巨的任务。教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不可能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在教育实践中，通过努力学习，认识到社会发展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质。良好的师德，可以调节教师的行为和师生关系，塑造学生真﹑善﹑美的情操，提高教学质量和效果，对精神文明建设、社会未来发展都有很重要的意义。
第四、是xx老师讲的课堂教学力提升与教师专业成长，xx老师结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习„„当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
总之，这次培训感悟颇多，一言难尽，对于即将踏上讲台的我具有十分重要的意义。尽管环境恶劣，但我也会义无反顾地挺过去，一心向善，教书育人。国家刚颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中已明确指出，应大力对农村教育的投入，这也让我看到了农村教育的希望。我们更应该继承和发扬陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。我们大家更应该共同奋斗，为我国2020年实现教育现代化，进入人力资源强国而不懈努力!
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