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伊索寓言鹅和鹤读后感大全(汇总17篇)
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伊索寓言鹅和鹤读后感大全(汇总17篇)

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伊索寓言鹅和鹤读后感大全(汇总17篇)
    小编:XY字客

读后感是对作品进行评价和反思的过程,通过它,我们可以进一步提升自己的批判性思维和文学素养。写读后感时,可以与他人交流和讨论,以获得更多观点和见解。小编为大家精心挑选了一些优秀的读后感范文,与大家共同分享。

伊索寓言鹅和鹤读后感篇一

《伊索寓言》是一本好看的书,里面的故事妙语连珠,极致谐趣,并且道理浅显,因此我十分喜欢看《伊索寓言》。这些故事中,有的使我明白了要怎样做人,有的教我怎样与人相处,还有的让我明白了许多道理。其中有几则故事我印象最深,那就是《蚊子和狮子》、《田鼠与家鼠》和《狮子、羊、狼和狐狸》。

《蚊子和狮子》一文讲述了蚊子与狮子战斗,最后蚊子胜利了。胜利后,它十分骄傲,结果却落在了比自己弱小的蜘蛛手上。蚊子它战胜了比自己强大的狮子,是因为它用了技巧;它败在了比自己弱小的蜘蛛的手下,是因为它骄傲,没有戒备心理。所以,这个故事告诉我们的道理是:骄傲是没有好下场的,有些人虽然击败过自己强大的人,也会比自己的弱小的人所击败。

《田鼠与家鼠》一文讲述了家鼠到田鼠家去作客,嫌它家穷,就带田鼠去自己家作客。可田鼠体验了家鼠惊险的生活后,还是回去过自己的生活。家鼠之所以没有去过田鼠的生活,是因为田鼠的生活虽然简单,但是却很安全,而家鼠的生活却像不寄安全带走钢丝一样,一不留神就有可能把自己的性命丢了。这样的生活田鼠怎么愿意过?所以这个故事告诉我们:简单平稳的生活胜过充满恐怖的欢乐生活。

《狮子.羊.狼和狐狸》一文讲述了狮子有三个顾问,分别是羊,狼和狐狸。这一天,狮子问了它们一个问题:你能不能闻到我嘴里发出的臭味?羊说有,立即就被狮子咬掉了头;狼说没有,狮子把它咬得鲜血淋漓;狐狸说它感冒,闻不出味道,狮子却放过了它。狐狸之所以能过关,是因为它那样回答,让狮子觉得它既没有对它不恭敬,也没有阿谀奉承他,所以狐狸没有让狮子抓到把柄而过关了。所以这个故事告诉我们:莫凌两可,暧昧含糊是可以让人抓不着把柄。

所以《伊索寓言》这本书十分好看,我以后要多看看,里面的有许多值得我们学习的道理。

伊索寓言鹅和鹤读后感篇二

暑假里,我读了一本非常有趣的书,它的名字叫《伊索寓言》。其中,我最最喜欢的寓言故事就是《蚊子和狮子》。

这个故事主要讲蚊子想当新一届的森林大帝,就向狮子宣战,结果蚊子赢了。于是,它自己得意忘形了,竟然被一只小小的蜘蛛抓住,成了它的晚餐。

我觉得这个故事告诉我们:一个人即使得到了巨大的成功也绝不能忘乎所以、骄傲自大,那样会使人疏忽大意,在小事上招致失败,阴沟里翻船。

在生活中,我也曾经遇到过这种情况:三年级的时候,有一次数学单元测试,我考了100分。当时,我乐翻了,得意洋洋地四处炫耀,从内心里觉得自己与众不同、聪明绝顶。也正因为这样的得意忘形,直到下一次的单元测验前,我都没有再认真对待作业,更没有坚持做课外练习。甚至在面对新一轮的测验时,我还沉醉在上一次的骄傲自满中。我想,既然上回能得满分,这回肯定也不会差。我是最厉害的!这些题目对我来说实在是太简单了。于是,我飞快地做完试卷,也没仔细检查就放下铅笔,开始在草稿纸上画小动物玩儿。不久,分数下来了,我只考了八十多分。看着那些红色的大叉叉,我才明白“骄傲使人退步,虚心使人进步”这句名言的含义。

《蚊子和狮子》使我懂得,不管动物还是人都不能骄傲,得意忘形会害人,勤奋、自律、努力、谦虚才会使你立于不败之地。

伊索寓言鹅和鹤读后感篇三

《伊索寓言》大可看得。它至少给予我们三种安慰。第一,这是一本古代的书,读了可以增进我们对于现代文明的骄傲。第二,它是一本小孩子读物,看了愈觉得我们是成人了,已超出那些幼稚的见解。第三呢,这部书差不多都是讲禽兽的,从禽兽变到人,你看这中间需要多少进化历程!我们看到这许多蝙蝠、狐狸等的举动言论,大有发迹后访穷朋友、衣锦还故乡的感觉。但是穷朋友要我们帮助,小孩子该我们教导,所以我们看了《伊索寓言》,也觉得有好多浅薄的见解,非加以纠正不可。

例如蝙蝠的故事:蝙蝠碰见鸟就充作鸟,碰见兽就充作兽。人比蝙蝠就聪明多了。他会把蝙蝠的方法反过来施用:在鸟类里偏要充兽,表示脚踏实地;在兽类里偏要充鸟,表示高超出世。向武人卖弄风雅,向文人装作英雄;在上流社会里他是又穷又硬的平民,到了平民中间,他又是屈尊下顾的文化份子:这当然不是蝙蝠,这只是——人。

蚂蚁和促织的故事:一到冬天,蚂蚁把在冬天的米粒出晒;促织饿得半死,向蚂蚁借粮,蚂蚁说:"在夏天唱歌作乐的是你,到现在挨饿,活该!"这故事应该还有下文。据柏拉图《对话篇·菲德洛斯》(phaedrus)说,促织进化,变成诗人。照此推论,坐看着诗人穷饿、不肯借钱的人,前身无疑是蚂蚁了。促织饿死了,本身就做蚂蚁的粮食;同样,生前养不活自己的大作家,到了死后偏有一大批人靠他生活,譬如,写回忆怀念文字的亲戚和朋友,写研究论文的批评家和学者。

狗和他自己影子的故事:狗衔肉过桥,看见水里的影子,以为是另一只狗也衔着肉;因而放弃了嘴里的肉,跟影子打架,要抢影子衔的肉,结果把嘴里的肉都丢了。这篇寓言的本意是戒贪得,但是我们现在可以应用到旁的方面。据说每个人需要一面镜子,可以常常自照,知道自己是个什麽东西。不过,能自知的人根本不用照镜子,不自知的东西,照了镜子也没有用——譬如这只衔肉的狗,照镜以后,反害他大叫大闹,空把自己的影子,当作攻击狂吠的对象。可见有些东西最好不要对镜自照。

天文家的故事:天文家仰面看星象,失足掉在井里,大叫"救命";他的邻居听见了,叹气说:"谁叫他只望着高处,不管地下呢!"只向高处看,不顾脚下的结果,有时是下井,有时是下野或下台。不过,下去以后,决不说是不小心掉下去的,只说有意去做下属的调查和工作。譬如这位天文家就有很好的藉口:坐井观天。真的,我们就是下去以后,眼睛还是向上看的。

乌鸦的故事:上帝要捡最美丽的鸟作禽类的王,乌鸦把孔雀的长毛披在身上,插在尾巴上,到上帝前面去应选,果然为上帝挑中,其它鸟类大怒,把它插上的毛羽都扯下来,依然现出乌鸦的本相。这就是说:披着长头发的,未必就真是艺术家;反过来说,秃顶无发的人,当然未必是学者或思想家,寸草也不生的头脑,你想还会产生什麽旁的东西?这个寓言也不就此结束,这只乌鸦借来的羽毛全给人家拔去,现了原形,老羞成怒,提议索性大家把自己天生的毛羽也拔个干净,到那时候,大家光着身子,看真正的孔雀、天鹅等跟乌鸦有何分别。这个遮羞的方法至少人类是常用的。

牛跟蛙的故事:母蛙鼓足了气,问小蛙道:"牛有我这样大么?"小蛙答说:"请你不要涨了,当心肚子爆裂!"这母蛙真是笨坯!她不该跟牛比伟大的,她应该跟牛比娇校所以我们每一种缺陷都有补偿,吝啬说是经济,愚蠢说是诚实,卑鄙说是灵活,无才便说是德。因此世界上没有自认为一无可爱的女人,没有自认为百不如人的男子。这样,彼此各得其所,当然不会相安无事。

老婆子和母鸡的故事:老婆子养只母鸡,每天下一个蛋。老婆子贪心不足,希望它一天下两个蛋,加倍喂她。从此鸡愈吃愈肥,不下蛋了——所以戒之在贪。伊索错了!他该说,大胖子往往是小心眼。

狐狸和葡萄的故事:狐狸看见藤上一颗颗已熟的葡萄,用尽方法,弄不到嘴只好放弃,安慰自己说:"这葡萄也许还是酸的,不吃也罢!"就是吃到了,他还要说:"这葡萄果然是酸的。"假如他是一只不易满足的狐狸,这句话他对自己说,因为现实终"不够理想"。假如他是一只很感满意的狐狸,这句话他对旁人说,因为诉苦经可以免得旁人来分甜头。

驴子跟狼的故事:驴子见狼,假装腿上受伤,对狼说:"脚上有刺,请你拔去了,免得你吃我时舌头被刺。"狼信以为真,专心寻刺,被驴子踢伤逃去,因此叹气说:"天派我做送命的屠夫的,何苦做治病的医生呢!"这当然幼稚得可笑,他不知到医生也是屠夫的一种。

这几个例可以证明《伊索寓言》是不宜做现代儿童读物的。卢梭在《爱弥儿》(emile)卷二里反对小孩子读寓言,认为有坏心术,举狐狸骗乌鸦嘴里的肉一则为例,说小孩子看了,不会跟被骗的乌鸦同情,反会羡慕善骗的狐狸。要是真这样,不就证明小孩子的居心本来欠好吗?小孩子该不该读寓言,全看我们成年人在造成什么一个世界、什么一个社会,给小孩子长大了来过活。卢梭认为寓言会把纯朴的小孩子教得复杂了,失去了天真,所以要不得。

伊索寓言鹅和鹤读后感篇四

暑假我读了很多的书,其中我最喜欢《伊索寓言》。每一个故事虽然很短,但很生动、很有趣而且教会了我们不同的道理。

这故事说明,喜新厌旧的人的友谊是不可信的。因为即使同他相交很久,他一有新朋友,便会冷落旧朋友,所以我们交朋友的时候一定要注意。

我今天读了《伊索寓言》,知道了《伊索寓言》大多是讲的动物的故事,以动物为喻教人处事和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,对后代影响很大。

《伊索寓言》共收集了三四百个小故事,与抒情诗主要反映出欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。《伊索寓言》通过描写动物见的关系来表现当时的社会关系,主要是压迫和别压迫者之间的不平等关系。《农夫和蛇》的故事故事劝告人们不要对敌人仁慈,《狗和公鸡》告诉人们要善于运用智慧,战胜敌人,在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里,作者揭露当时政权掌握在贪婪与残暴的统治者中时,贫苦的人是不可能平安地生活下去的。

《伊索寓言》中有些故事还总结了古代希腊劳动人民的生活经验,其中有的长期被后人引用,成为人们熟知的典故。如《龟兔赛跑》、《狐狸与葡萄》等等。但是《伊索寓言》中也掺杂着一些消极的思想,如宣传乐大知足的故事由《说马幸福的驴子》向强者妥协的故事有《芦苇与橄榄树》等等。

因为这本书,让我明白了许多道理。

《伊索寓言》里有许多我喜欢看的寓言故事,其中我最喜欢看的故事是《受伤的狼与羊》。故事的内容是一直狼被一只牧羊犬腰,伤势非常严重,只有痛苦的躺在地上,不能外出觅食。这时狼看见一只受伤的羊,想吃掉它,于是狼说:“可爱的小羊,请你去小河边取一点儿水来,我就可以自己去找食物了。”受伤的羊说:“如果我真把水送到你面前,那么我就会成为了你的美食了。”说完受伤的羊就走了。这个故事让我知道了一个道理,千万别上那些伪善的恶人们的当。

伊索寓言鹅和鹤读后感篇五

寒假里,我读了《伊索寓言》这部短篇故事集。翻开它,我感觉自己好像打开了一个充满智慧的魔袋,智慧之光从每篇小故事里散发出来,充盈了我的书屋,也照亮了我的.内心。

我最喜欢的故事是《下金蛋的鹅》。内容是讲:一个农家老太太养了一只鹅,鹅每天都下一个纯金蛋。老太太认为给鹅喂更多的麦子,它就能下更多的金蛋,没想到鹅非但没有下更多的金蛋,反而因为越来越胖不会下蛋了。老太太一气之下把鹅杀了,要自己从鹅肚子里拿金蛋,可是当她打开鹅肚子的一瞬间,她发现什么也没有。

故事中这个老太太心太急,既愚蠢又贪心。其实生活中,任何事情都有它发展的自然顺序,违背自然规律,就会一事无成。

《伊索寓言》里还有很多富有人生哲理的故事。读完这本故事集,我觉得做人一要有毅力和恒心,二要有智慧和思想,这样才能打造属于自己的精彩人生。

伊索寓言鹅和鹤读后感篇六

我最近读了一本名叫《伊索寓言》的国外名著,相传它是公元前六世纪一个被释放古希腊奴隶伊索所著,搜集有古希腊民间故事,并加入印度、阿拉伯及基督教故事,共三百五十七篇,大部分为动物寓言。是一本讽刺与赞美相结合的书籍。

在书中,狐狸出现的次数比较频繁,大多是以狡猾为特点;而狮子是公认的百兽之王,大多是身材魁梧,异常凶猛。

我最喜欢书上的《鸽子与蚂蚁》,这个故事说的是一只快被淹死的蚂蚁被鸽子救了以后,十分感激。一天,一个猎人准备吧那只鸽子捉住,蚂蚁急中生智,就咬了猎人一口,最终救了鸽子一命。这个故事告诉我们做人就要互帮互助,俗话说“人心换人心”哪。

而且,每个故事都会告诉我们一个道理。例如:《小孩与狮子》,这个故事告诉我们人们要勇敢地面对现实,而不是刻意地逃避;《演说家》,这个故事告诉我们不务正业、只图安乐的人是十分愚蠢的;《欠债的雅典人》,这个故事说明,有些人为了自己的利益,不惜为不可能的事情做伪证;《父亲与女儿》,这个故事是说,哪些同时想做好两件截然不同的事的人,必然一件事也做不了。

《伊索寓言》让我受益匪浅,这本书值得我们去认真地品读,去深深地思考。我建议大家也可以多看看课外书,也可以让你们受益匪浅的。

伊索寓言鹅和鹤读后感篇七

读完《伊索寓言》这本书,我非常喜欢读这本书,因为这本书里的故事都很精彩,也很生动,其中就有我喜欢的《肚胀的狐狸》这个小故事。

从前有一只狐狸,好几天没有吃饭了,就跑出去找吃的,他看见了一个洞,洞里面有面包和香肠,狐狸“僧僧僧”的爬上去,跳进洞里面然后把所以的东西吃了个光光,这一下,他明显胖了很多,他从洞口出不来了,狐狸在里面喊,救命啊!救命啊!又一只狐狸走了过了,他说:“怎么了?”狐狸大叫着说:“请你救救我,我在洞里面出不来了”那只狐狸说:“我也没有办法,只要你在洞里一直待着,慢慢的减下肥来,你就可以出去了!”这个故事说明我们不能贪心,贪心是没有好下场的。

我喜欢这个故事的好句子是:为了不至于饿死,狐狸只有继续前行,四处寻找食物,奈何头顶上的太阳太大,都快把它的狐狸毛烤的焦臭了。

我还喜欢这本书中的《老太婆与医生》这个故事,有一个老太婆得了眼病,她请了一位医生给她看病,每次医生给老太婆看眼睛时,老太婆的眼睛总是闭着的,每次都偷走了一样家具,随着时间的流逝,日复一日,年复一年,老太婆的眼睛慢慢康复了,她看见家里的家具全没了,便不想给医生看病的钱,医生很生气,把老太婆告上了法庭,法官问:“别人给你治病,你怎么不给钱呢?”老太婆说:“以前我还能看见家里的家具,现在家里连家具都看不见了!”所以,我就不给钱了。这个故事说明医生太贪得无厌,自己偷了别人的东西,还不承认。

我喜欢这个故事的好句子有:这位医生知道这个时候老太婆一点也看不到的,于是总是顺手牵羊的偷走一些家具。

伊索寓言鹅和鹤读后感篇八

两只狗在路上捡到一大块肉,争得不可开交,差点就要打起来。

一只狐狸看见了那块鲜肉,就开始转动脑筋,想把肉弄到手。

“你们不要为了一块肉而伤了和气嘛!”狐狸和善地劝解说,“要不我帮你们分肉吧,保证你们两个人得到的肉大小相同。”狐狸说。

两只狗觉得狐狸的话很有道理,也很公平,于是就答应了。

第一次分出来的肉大小不一,狐狸连忙说:“对不起,年纪大了,手容易抖,这样吧……”说着它就在那大块上咬下一大块。一只狗x说:“不行,这块又比那块小了!”狐狸看了看说:“这好办!”然后又在多的那块上啃下一大块。狐狸就这样在两只狗的x下,左咬一块右咬一块,等它吃饱了肚皮,抹抹嘴巴,把剩下的两块肉递给两只狗。它说:“现在是一样大了,你们应该满意了,举手之劳,你们就不用多谢了,再见!”

那两块肉的确大小相等,但是只有拇指般大小了。

读后感。

今天我读了《狐狸分肉》这个故事,故事主要讲了两只熊抢一块肉,刚好被一只狐狸看见了,狐狸眼珠一转,想出了一个坏主意,对熊说:“我来帮你们分肉。“于是狐狸就把他们的肉拿过来,这块肉咬一下,那块肉也咬一下,一直咬到两块肉一样小,停下来说:”好了,肉分好了,一样大了,下次如果还要分肉,再来找我。”两只熊在地上“哇”的一声哭了起来。我想,这两只熊真笨,脑子都不动一下,我们小朋友一定不要向友念学习,要多多动脑子,这样才不会上坏人的当。

伊索寓言鹅和鹤读后感篇九

“书是人类进步的阶梯”“书是知识的源泉”书就像是我的朋友,天天伴着我成长。

我爱读书。今年暑期我兴致勃勃地跟着妈妈来到城里,亲自在购书中心挑选了一本《伊索寓言》,并当即买下了。这本书看似一本普通的书,书中的一个个小故事深深地吸引了我,给我留下了深刻的印象,里面的故事蕴含着许许多多的生活哲理,我受益匪浅。

《伊索寓言》这本书是伊索所著,他是古希腊的著名寓言家。书中大部分以动物为主人公,我最喜欢的是《狮子和狐狸》。这则寓言的主要内容是:狐狸讥笑母狮子每胎只生一子,母狮子回答说:“我虽生一子,但纯属是自己的小狮子,样子也像我们!”这个故事虽然不长,但它给我的启示却不小,深深地让我懂得美好的事物要看品质而不是在于数量。

记得有一次,老师布置了我们一项抄写课文的生字作业本,我只用了十分钟左右的时间就完成了,当时心血来潮,觉得生字太少,便往下把另一课没学的生字也抄写好了。那时我暗暗自喜,心想下次老师布置抄写的时候我就可以开心地玩了。第二天我把生子抄写本交给老师批改时,被老师发现了,还在我的抄写本上写着这样一句话:“请认真书写,做到规范,整洁!千万不要超支过急地完成作业就草草了事就算了,下一课的生字可以等学到了再抄写吧。”现在我明白了。就像寓言里的狐狸与母狮子一样,就算狐狸一胎生五六个,但却抵不上一头狮子。学习也是一样,如果只是为了应付老师,心不在焉地学习,到头来还是一无所获。我认为,学习绝不能急于求成,应一步一个脚印,踏踏实实地学好,这样才能走向成功。

《伊索寓言》这本书有很多故事,这些小故事各有各自的魅力,言简意骇,平易近人,在寓言文学史上有着非常大的影响。我觉得其他的寓言故事远远不如它。《伊索寓言》通过拟人化的手法,将那些性格各异、喜好不同的飞禽走兽加以描绘,用来比喻形形色色的人。又如《挤牛奶的姑娘》这一则寓言,讲的是一个女孩子把牛奶挤出来,要把牛奶同送到乳品店,在路上看到一件好看的衣服,于是他有了一个想法。想着想着桶掉了,牛奶倒了。这个故事告诉我们不要过早打如意算盘。

伊索寓言鹅和鹤读后感篇十

今天,我读了《伊索寓言》中的《蜜蜂的故事》,它让我受益匪浅。

本文讲述了蜜蜂辛苦得到的劳动成果,却被狗熊和人类偷吃了,狗熊还破坏了蜜蜂的家。神仙却安排蜜蜂蜇了人之后自己也会死亡。神仙的狠心,让我们看到了,只要做伤害人的事,就会受到惩罚。

由此让我想起《狮子和胡狼的故事》狮子把一块肉交给胡狼保管,一些人想害胡狼,结果害胡狼的人被罚了,胡狼没有一点事。所以,害人就会受到惩罚。

这还让我想起了我自己也是如此,有一次妹妹拿了我的本子不还,我很生气,我一边抢,还打了她,弄得妹妹大哭大叫,结果她还是不给。我哭叫着找妈妈,妈妈知道情况后气得火冒三丈,说我处理不当。反而把我骂得满腔怒火。妈妈就像神仙,只要我对妹妹凶,就会遭到责骂。

综上所诉,害人之心不可有,一旦做坏事,会有报应,我们要做一个善良的人。

伊索寓言鹅和鹤读后感篇十一

今天我去了图书馆,借了一本《伊索寓言》,尽管《伊索寓言》之前我也已经看过,但是今天我想再温习一下。

这本书非常崭新,是源于古希腊的作者,曾被誉为“西方寓言鼻祖”的伊索,他的作品犹如一道亮光,照亮人类的心智。伊索,是公元前6世纪古希腊著名的寓言家,他被称世界四大寓言家之一,他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的寓言故事,深受古希腊人民的喜爱。公元前5世纪末,“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了,当时的古希腊寓言都归在他的名下。

目录中有诸神系列、凡夫系列、狮子系列、狐狸系列、飞禽系列、驴马系列、狼狗系列、以及其他,其中令我印象很深的故事叫《农夫与他的儿子们》,这个故事相信大家都不陌生,故事讲的是有一个农夫老了,可是他的儿子们都好吃懒做,终日游手好闲,这让农夫感到十分伤心。在农夫快要辞别人世的时候,他终于想到了一个让儿子们变得勤快起来的办法。

那天,农夫把儿子们都叫到跟前,对他们说:“孩子们,我即将离开这个世界了。”虽然儿子们不好劳动,但是还比较孝顺,知道父亲将不久于人世,都非常伤心,纷纷抹着眼泪。农夫喘了口气笑了笑,慈爱地说:“但是我给你们留下了不少宝物。”

听说有宝物留下,儿子们都停止了哭泣,最小的儿子有些好奇地问道:“爸爸,都是什么宝物啊?它们在哪里呢?”农夫抬手摸着小儿子的脑袋,很神秘地说:“我聪明的孩子们,我把宝物埋在了葡萄园的每个角落,等我走了,你们去把它们统统都找出来,以后生活就不用发愁了。”说完之后,农夫便去世了。

等安葬了父亲,儿子们便开始在葡萄完里寻找父亲藏好的金银财宝。第一天,他们起得早早的,把葡萄的每个角落都翻了一遍,但是什么宝物都没找到。他们觉得很失望,觉得父亲让他们白白辛苦了一顿,但是他们并没有放弃,第二天,第三天又搜索了一遍,还是没有找到。这下,他们才确认父亲在撒谎。然而,他们的这场“寻宝”活动,无疑好好地耕作了一番葡萄园,所以这年比往年结了更多的葡萄。等到丰收的葡萄被卖掉之后,他们发现,这年获得的钱币更多。小儿子突然兴奋地对他的哥哥们喊道:“我找到父亲留给我们的宝物了,我找到了!”他的哥哥们还满脸疑惑不解地看着小弟弟。小弟弟涨红了脸,迫不及待地说:“父亲留给我们的宝物就是劳动,只有勤劳才能致富。”

经过这番经历,所有的兄弟一下子就明白了,父亲让他们在葡萄园寻找宝物的用意思就是让他们勤劳耕作,葡萄园才会有丰收的果实,才会不断地创造更多的财富。

这个故事给我们讲述了一个深刻的道理,那就是劳动是人类最大的财富,只要有付出,就一定有收获。

《伊索寓言》里的每个小故事都简短而又富有道理,是成长之路上不可缺少的世界名著。

伊索寓言鹅和鹤读后感篇十二

我暑假中精读了《中国古代寓言故事》这本书,里面的每一个故事我都会深入思考,慢慢体会故事所要讲的道理。

其中《不龟之*》这个小故事道理令我铭记在心,使我难忘。

故事的资料大致是这样的:宋朝时期有一个家族,世世代代以漂洗衣物为生,可是他们家族却会调制一种防止手受冻而使皮肤干裂的*方,据说效果很好。这件事不知被谁传了出去,你传我,我传他,他传她,传着传着就传到一个有钱人的耳朵里。这个有钱人想:这种*膏如果拿到街上去卖必须能卖一个好价钱,也许皇帝要用,我给了他,如果效果好,还能做个官呢!

第二天早上那位有钱人来到那家洗衣店,他豪迈地对一个招待顾客的人说:“你们这不是有一种防止手龟的*膏吗跟你们掌柜说我愿意用一百两黄金买下你们的*膏,我明天来问结果”

回家之后,那个招待员把事情一五一十地告诉了家族中的每一个人。随后他们连夜召开了家族会议。有人说:“卖吧,我们洗一件衣服才十来个铜板,一百两黄金够我们家族用好几辈子了!”

又有人说:“这*方绝对不能卖!这是咱们祖传的东西,咱们老爷说过不管别人出的钱再多,也不能卖!”最终经过一翻激烈争论还是小数服从多数,把*方卖给了那个有钱人。

那个有钱人得到*方以后,刚准备上街售卖时,便听说了吴王要攻打越国的消息他想:咦还真有这样的好事!他立刻动身到吴王那儿去毛遂自荐,吴王想:这小子的*真行可是此刻是冬天,这次还是打水战,就试试吧。于是吴王就让每位士兵都涂上了*膏。

在攻打越国的时候,因为战士们的皮肤没有干裂而打败了越军。那个有钱人虽然花了一百两黄金买了不龟之*,可是帮忙了吴王打败了越军,于是吴王就把他封为诸侯,更奖了五百两黄金,还分得一块土地!

而此时此刻,那个家族还在拼命地洗衣服,为每一天的日常生活而奔波。

我想导致这个原因的根本是洗衣服的家族的*虽然很多长处和优点,可是没有把效果最大程度发挥出来,而那个有钱人把*膏供给给了决定了两国交战的军队,发挥出了最大作用。我觉得我们也一样,要发现自我的优点和缺点,在学习和生活中,我们要改正缺点,尽最大的努力把自我优点发挥起来,做对社会和别人有益的事情。

如果说这个故事是一根充满学问的竹枝,那么这本书就是用有学问的竹枝编织起的满载着知识的摇篮!

伊索寓言鹅和鹤读后感篇十三

今天,我写完作业,终于有时间看完了这本《伊索寓言》,读着这本书,我仿佛走进了人、天神以及小动物间的奇妙故事。

伊索和古希腊人民创作了许多寓言故事,让我印象深刻的是《山羊和狼》它讲的是一只从羊群里掉队的小山羊,被狼所追赶。当小山羊感觉自己快被抓住时,他回过头来,对狼说:“狼啊,我知道逃不掉了,很快就会成为你的盘中餐,因为我的生命很短暂,求求你让我尽可能灿烂一回吧。你能在我死之前吹一曲,让我跳一支舞吗?”于是狼吹起箫,自己来跳舞,狗听见箫声急忙赶来,抓住了狼。狼哭着说:“我本是个屠夫,竟扮演乐手,真是自寻死路。”故事里的小山羊机智英勇,真让我佩服。

当小山羊被狼追上时,我的心紧紧地揪了起来:完了,小山羊肯定是在劫难逃。我在心中又喊道:小山羊快跑,不要停下来!没想到它最后竟然巧妙地化被动为主动,我忍不住啧啧赞叹:太棒了!你竟然成功逃出了狼的魔爪,把狼绳之以法,太机智了!

小山羊的机智勇敢、随机应变的品质一直像一颗种子洒在我的心田。终于,这颗种子发芽了!一天上午,我和爷爷一起坐公交车去县城玩,刚好到站,我迫不及待地跑下车,而爷爷走得慢,还没下车,车门就关上并开走了。我心急如焚,坐立不安,又想到了小山羊,于是我拿起电话手表拨打电话,最后终于和爷爷抱在一起。我明白了小山羊那机智勇敢、随机应变的品质,我也可以做到,我感到十分骄傲与自豪。

这个故事告诉我们,在遇见困难的时候不要慌张,我们要学习小山羊那样勇敢,通过自己的聪明去寻找机会和方法,以自己的智慧去帮助自己和其他人。

伊索寓言鹅和鹤读后感篇十四

寒假,我在家里读了一本书,名叫《伊索寓言》,是语文新课标必读版图书。

《伊索寓言》共有一百九十六篇故事,每篇故事都把我的眼球紧紧地吸引住了。一百九十六篇故事中,约有一大半的故事都是写动物的,而且写的栩栩如生。

当我读完整本《伊索寓言》后,我明白了许多道理:如读完了《胃与脚》后,我明白了:人各有所长,要互相帮助;读完《驴子与小狗》我明白了:同样的事情不一定适合于所有人;读完《麻雀和野兔》后,我明白了,见人遭受危难时,切不可幸灾乐祸……我还明白了许多平时不明白的道理。

这本书丰富了我的寒假生活,开阔了我的视野,启发了我的想象,看完这本书后,我脑子里充满了幻想,甚至也想动笔来写写动物间的故事呢!

伊索寓言鹅和鹤读后感篇十五

《伊索寓言》是古希腊文学史上的一颗明珠,是寓言世界中一颗闪闪烁烁的星星,也是人类史上一颗智慧的宝藏,更是一盏闪闪发亮的灯塔!它妙趣横生,令我回味无穷!

这本书的作者是伊索,他一生很是波澜起伏,崎岖,不平坦,据说还是个哑巴!他矮又丑,长得不好看,别人都认为他是个疯子呢!疼爱他的母亲去世后,他跟曾照料他的老人去漫游,其中学到了许多生物的知识。后成了奴隶,后可以说话了,后常常讲故事给朋友听,后也救过主人与朋友,后被主人杀害了!可悲可叹啊!

《伊索寓言》就像一位品德高尚的名人,只要你跟它交朋友,跟它对话,你就会变得聪明,就会拥有高尚的品德。它告诉了我许多道理,诸如:《吹牛的油灯》告诉我们:平庸无能的人总是看不到自己的平庸无能,我们不能学油灯那样。简短的《牧羊人和狗》告诉我们:人做事要分清善恶美丑。《橡树和伐木工》:同类相残是最大的悲哀呀!不能自相残杀!《两只猴子和它们的母亲》:过于地娇生惯养等于对儿女的杀害!只有从小让儿女受到磨炼,才能让儿女成长。不能做温室里的花朵!《兔子和狐狸》告诫我们:做什么事情都要先想一想做的事情有什么意义?后果是什么?才能去行动的。《狐狸骂狮子》让我感到:乘人之危而发泄自己对谁的不满、怨恨是一项卑鄙行为!我们不能这样做!

诸如:《阿拉伯人和他的骆驼》从阿拉伯人的角度我感到做人不能过于宠爱自己喜爱的生物,也许会让自己吃亏的!从骆驼的角度感到做人不能自私自利,不能利用喜爱自己的人,不能太过分。我们既不能学习阿拉伯人的做法:过于宠爱骆驼,也不能学习骆驼的自私自利之心。

《伊索寓言》以小见大,以简便平仄的语句,以单纯简单的思想,以简短平常的小故事让我懂得了许多道理,让我至今也无法忘怀这本书。这颗璀璨的明珠、这颗闪闪烁烁的星星、这颗人类智慧的宝藏、这盏闪闪发亮的灯塔!当我再次捧起这本书时,当我再次闻到这缕缕书香,当我再次进入这本书的国度时,我那颗有些瑕疵的心灵再次被触碰了,再次被触摸了,再次进化了,再次洗净了,心灵再次进入了美好的国度。

设若你想成为思想的巨人,便去看《伊索寓言》吧!设若你想懂得许多道理,便去看《伊索寓言》吧!设若你想进入书中单纯的国度,便去看《伊索寓言》吧!

仿若又看到了龟兔赛跑的可笑可笑场景,仿若又看见了上当的乌鸦的爱慕虚荣与狡猾狐狸的花言巧语,仿若又听见了《狼和小羊》中那个坏狼做坏事总爱找借口吃小羊,而小羊却不知坏人做事不讲理的,继而据理力争,仿若又......

《伊索寓言》中的小故事有些像童话,有些像神话,又有些像真理......它真是童话、神话、真理......的交织品!看它等于看了许多:童话、神话、真理等对人生有用有意义的。读它,你就会升华一步,进步一大截,聪慧一大半,懂得的道理一大堆......

《伊索寓言》的许多故事都是以生活中常常发生的小事,但都蕴涵了深刻的道理。伊索,这位古希腊著名的寓言家,他用了生活中常见的小事而编成一篇篇含义深刻的故事,编成了一个个有趣的道理。这些事都是平常的小事,即使微不足道,但如果你留心发现,便会发现这其中也蕴含了许多让人匪浅受益的道理,也让人终身受益,爱不释手!

伊索便是用简便、幽默含蓄的短小故事让我懂得了许多大道理!

永远也无法忘却《马和骑兵》中“设若你需要谁的帮助,便要对这个人好。当这个人帮完你的忙后也不能不搭理他,不能忘恩负义”的道理,也无法忘却《哲学家、蚂蚁和赫尔墨斯》“要善于指出别人的错误,并且指正,也还有指正自己的错误”的深刻道理,还无法忘却《狼和牧人》“狼和牧人吃羊腿是不同的,狼是吃了别人劳动之后的成果——羊,而猎人是吃了自己的劳动成果”中狼的可笑......

《伊索寓言》是一剂良药,“喝”了它你便会从贫穷、有点疵瑕的人生变得更美好,更健康,更实诚,更剔透稚嫩......嘿!嗨!你还不快买?良药啊!不苦的!呵呵。

伊索寓言鹅和鹤读后感篇十六

岁月悠悠,时光飞逝,在即将过去的寒假里,我在书柜里找到了一本书——《伊索寓言》,作者是古希腊的伊索。一翻开书本,里面的内容让我爱不释手。他写的故事都是关于对生活的思考,读过以后,故事里面的人物都会时时浮现在我脑海。一个个人物故事给了我很大的启发,心里感悟颇多。

令我感触最深的是《生病的小花鹿》。这个小故事讲的是一只小花鹿病了,其他的小动物们都来探望它,它们心不在焉地问病情,一边看周边绿油油的草,一边说:“小鹿呀,我们都来看你了,你有什么能招待我们呀?”还没等小鹿开口回答,它们就不客气地吃完了嫩绿的草,只把一些快枯了的草留给了小花鹿。过了几天,小鹿死了,不是病死的,而是饿死的。

这个故事让我明白了,交朋友一定要交心地善良待人真诚的人。真正的朋友是在别人有困难的时候给予帮助,而不是不顾别人,只顾自己,更不能趁人之危去伤害别人。

在我的生活中也有发生过类似情况,比如:在班级里有一位朋友生病了,老师叫一些好朋友去他家探望,本来几个人在旁边玩得好好的,他妈妈端来一盘水果,几个人马上过去假装慰问生病的同学,争着吃水果,这样多不好呀!

做人要坦诚。我以后一定要做个心地善良待人真诚,懂得感恩的人。

伊索寓言鹅和鹤读后感篇十七

我最喜欢读的书之一是伊索寓言,我之所以喜欢它,是因为它在生动的故事情节中蕴含着人生真谛,能让人在喜怒哀乐之中,懂得做事之道,为人之道。

一只乌鸦口渴了,想要找水喝,它突然发现一个长颈烧瓶,可烧瓶口很小,乌鸦喝不到水,怎么办呢?乌鸦想到:也许可以……,于是,乌鸦衔来小石子,轻轻地放入瓶中,水慢慢涨了起来,就这样乌鸦喝到了瓶中水。事实上,认识乌鸦还是我很小的时候,通过《乌鸦和狐狸》那本儿童读物认识的,正是那只愚蠢的乌鸦,那只自作聪明的乌鸦,在狡猾的狐狸面前,在得意之后,在不经意之中,把辛苦得来的大块肥肉落入狐狸之口,这是最初我对乌鸦的印象,不太好的印象。那只不太讨人喜欢的乌鸦,在这里用它的聪明机智改变了我对它的认识。它用行动告诉我们,在遇到困难时,不要放弃,应该认真思考解决问题的办法,最终一定能战胜困难。还是那只不太讨人喜欢的乌鸦,在这里用它的行动改变了我观察事物的态度:在认识世界万物之初,第一印象可能是比较深刻地印象,但未必是正确的印象,只有全方位认识事物,了解事物,才能对事物本身得出正确的判断。

正如农夫与蛇的故事:一个农夫发现了一条冻着的毒蛇,农夫出于怜悯之心把蛇带了回去,把它抱在怀中,不一会儿,蛇逐渐恢复了知觉,却咬了农夫一口。这则人寓言故事给人深刻地启迪,自然界万物的存在有其内在的规律,我们认识世界就是要探索它的规律。蛇是冷血动物,冬眠是它的习性,一个“好心”的农夫,用它的无知打搅了蛇的冬眠,让蛇感到来自外界的攻击,自然要咬他一口,愚昧让农夫受到惩罚。的确,人是需要爱心的,正因为人有了爱,这个世界才会温馨而美好,就像南方雪灾、汶川地震,大灾之时大爱无处不在,处处体现人间真情。但农夫行为不能理解为一个动物爱好者,一个“爱心人士”。因为他的爱心用错了地方,正如对坏人宽容放纵,则会给社会,给自己和别人造成更大的伤害,就像农夫与蛇,农夫救了蛇,蛇却恩将仇报,咬了农夫,教训是何等深刻。

读史书能让人铭记历史;读科学能让人明智;读文学能让人陶冶情操……。读书,有助于我们了解世界万物内在规律,读书,帮助我们认识真实地世界。

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总结是对过去努力的一种回顾,让我们更好地明确未来的方向。充分准备和积累素材,包括文字、图表、案例等,以提供足够的论据和支持。以下是教育专家对于培养下一代的建议和
阅读是培养人的想象力和创造力的有效途径,我们应该多读一些优秀的文学作品。在写总结时,要注意逻辑性和条理性,让读者能够清晰地理解你的观点和结论。总结范文是一个很好
总结可以让我们更好地认识自己,了解自己的学习和工作方式,为自己的发展方向提供指引。总结应该突出事实和数据,以有效地支持我们的观点和结论。下面是一些常见的总结错误
编写报告可以有效地记录和传达信息,对于管理和决策具有重要的作用。报告的呈现方式可以采用PPT、演讲或书面形式,根据具体情况选择适合的方式。在这里,我们为大家提供
总结是对工作和学习进行归纳总结,从而实现整体优化和进步的关键环节。总结应该侧重于阐述自己的成长和收获,同时也要提出自己下一步的发展目标。在下面,你可以看到一篇关
教案是教师为了实施教学活动而制定的一种指导性文件,它具有明确的目标和步骤。教案中的教学资源应该丰富多样,可以通过多种媒体和工具呈现。教案范文给教师提供了一个创新
语文学习不仅仅是为了应付考试,更是为了提升我们的思维能力和综合素质。保持积极的心态和对自己的信心,可以克服困难和挑战。以下是一些经典的总结范文,希望能为你的写作
养成好的阅读习惯对提高语文水平非常重要。怎样才能写一篇完美的总结?除了追求简明扼要外,还需要关注细节和语言表达的精准度。这是一些成功人士的总结经验,或许对你有所
在总结的过程中,我们可以反思自己的行为和决策,找到问题所在并予以解决。总结时应该注意什么问题,如何避免遗漏重要的信息?以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家
编写教案需要教师对学生的个体差异有充分的了解和把握。编写教案时,要注重培养学生的综合能力,注重实践操作和思维训练。这些教案范文反映了不同学科、不同年级的教学要求
感悟是人与人之间交流的桥梁,能够打开心灵的窗户。怎样用正确的方式表达自己的感悟,让它具有共鸣和感染力?感悟需要我们注重内心的成长,提升自我认知与人生意义。小学开
通过总结,我们可以对自己的成绩、成长和经验进行评估和梳理。在写总结时,要注重对关键信息的提炼和凝练,避免过多的冗长叙述。下面是一些优秀的总结范文,它们涉及不同领
教案是教师为了指导学生学习而制定的一种教学计划。教案要考虑学生的年龄、兴趣、知识水平等因素,选择合适的教学方法和资源。接下来为大家呈现的是一些新颖、实用的教案范
制定方案时,应该充分考虑资源的利用和最大化效益。在制定方案之前,我们需要明确目标和预期的结果。在参考范文时,您可以根据自身需求和问题的特点进行适当调整和修改。元
主题演讲稿通常有一个明确的中心思想,围绕这一思想进行逻辑推导和幅度延伸。演讲稿中的每一段都应该有一个明确的中心思想,并通过论据和例子来支持。以下是小编为大家收集
总结创作经历,挖掘创意的来源和成长的点滴。在写总结时,首先要明确总结的目的和意义。以下是一些工作总结的原则和方法,希望能为大家提供一些参考。大学毕业生成立创业协
教案的编写需要充分发挥教师的主观能动性,注重原创性和创新性。实施教案过程中,教师应灵活调整教学策略,满足学生的学习需求。阅读这些优秀的教案范文可以拓宽教师的教学
报告应该有明确的结构,包括引言、背景、目的、方法、结果和结论等部分。在撰写报告时,要遵守学术规范和道德标准,不得抄袭他人研究成果,并正确引用相关资料。以下是小编
阅读后的感悟可以通过写读后感的方式传达给他人,启发他人对作品的思考和理解。在写读后感时,要多角度思考,将自己的理解与作者的意图进行结合。以下是小编为大家整理的一
针对周末的规划与安排,我们需要写一份总结了吧。做好总结可以帮助我们找到问题并提出改进的措施。总结范文的内容丰富多样,可以满足不同人的需求。地理学科的学习体会篇一
自由是每个人的追求,但在现实中我们会面临各种限制,如何在限制中保持自由度是一个值得思考的问题。如何准确、流畅地表达自己的思想,写出优美的文字?以下是小编为大家收
总结是我们对过去的一段时间所做的回顾和归纳。较为完美的总结需要注意文字的流畅和条理性。掌握一些总结的写作技巧和方法,会使我们的总结更加准确和有力。值班巡检不到位
演讲稿的写作是提高口头表达能力和演讲技巧的有效训练。演讲稿的正文部分要将观点有条理地展开,避免罗列和重复。阅读这些演讲稿范文可以帮助我们更好地理解演讲的艺术和技
读后感能够让我们更加全面地领略文学作品的内涵和艺术魅力,拓宽我们的审美视野。高质量的读后感应该包括哪些要素和写作技巧?这是一篇具有启发性和思想性的读后感,通过对
总结是对我们过去一段时间的工作和学习经历的一种总结和归纳。写总结时,要注重结构的合理安排,包括引言、正文和总结等部分。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴
演讲稿可以在公开场合引发共鸣,激发听众的思考和情感。那么我们该如何写一篇出色的演讲稿呢?首先,需要明确演讲的目的和主题,确保内容的连贯性和针对性。其次,要充分准
奖状是对个人或团体在某方面取得优异成绩或贡献的一种正式表彰。想要写出一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目标和对象。接下来,让我们一起来领略以下总结范文,它们都
教案旨在明确教学目标、教学内容、教学方法和评价方式,为教师提供教学的具体操作指导。编写教案需要教师对教学内容进行分析和整理,确保教学目标的达成。教案是教师为了指
演讲稿是一种口头表达的艺术形式,通常用于向观众传达特定的信息或观点。演讲稿的重点部分可以使用重复、对比等修辞手法来强调和突出。演讲稿范文中的案例和引用可以为我们
通过总结,可以发现并改进工作和学习中的瑕疵,实现持续的个人成长。写总结时,我们可以多角度地思考和分析问题,以便全面地进行总结。总结是对自身经验和成果的总结,有助
每个项目或任务都需要一个明确的方案来确保顺利完成,否则可能会陷入混乱和无效的行动中。方案的制定应该根据不同问题的性质和特点采用不同的方法和策略。以下是小编为大家
在工作中,我们常常需要撰写报告来向领导或团队汇报工作进展和成果。在撰写一个完美的报告时,我们需要明确自己的目标和想要传达的信息。无论是学术报告还是实践报告,这些
分析是一种通过剖析事物的要素、成因、作用等来归纳和解释事物的文字分析。总结要具备一定的前瞻性,给出未来的发展方向。以下是一些总结的范文,欢迎大家一起分享和讨论。
8.读后感是通过文字表达自己的思考和感受,能够帮助我们更好地理解和传达自己的思想。写读后感时,可以尝试将作品与现实生活、社会问题、历史事件等相结合,以拓展自己的
演讲稿是一种通过口头表达来传达观点和信息的文本形式。演讲稿的结构要合理,开头要引人注意,主体要有条理,结尾要有总结和呼应。这些演讲稿范文涵盖了政治、教育、社会等
教案中还可以加入一些教学评价的方法,对学生的学习情况进行掌握和分析。教案要能够激发学生的学习动力和求知欲望。希望大家通过阅读以下范文,能够更好地理解和运用教案设
在撰写心得体会时,我们可以回顾过去的经历,并从中获取有益的教训。总结要注重实际效果,思考自己的成果是否达到预期目标。以下是小编为大家精选的优秀心得体会范文,欢迎
演讲稿可以帮助演讲者更好地组织思路、准备演讲内容。在演讲中,要注意使用合适的手势和肢体语言,以增强表达的效果。[范文3]年终总结演讲稿篇一各位尊敬的领导,各位亲
一份好的教案应当包括教学目标、教学内容、教学方法、教学活动等要素。教案的编写需要合理安排教学时间和教学步骤,确保课堂秩序和时间分配的合理性。精心编写教案可以使教
健康是我们最重要的财富,但如何保持健康在现代社会中却是一个挑战。写一份完美的总结需要我们做到客观、全面、准确。每一份总结都有其独特的价值和意义,希望通过范文的分
合同具有法律效力,一旦签订就必须履行,否则会承担相应的法律责任。编写合同应注重条理性和逻辑性,确保合同的可读性和可操作性。合同的形式多样,可以是书面合同、口头合
总结是对过去一段时间内的工作、学习或生活进行回顾和总结的重要方式。总结需要注意哪些方面才能让其更加有说服力和实用性?范文中的总结涵盖了不同行业和领域,无论你从事
商业是现代社会的重要组成部分,它对经济的发展起着重要的推动作用。如何保持积极乐观的心态是每个人需要面对的挑战,我们可以培养一些积极的生活习惯。总结范文中的亮点和
总结可以让我们更好地了解自己的工作和学习状态,提高自我调控能力。总结的时候要注重思维的创新和拓展,不拘泥于传统的总结方式,可以尝试新的方法和思路。接下来,让我们
总结可以提炼出经验和教训,帮助我们避免重复犯错,提高工作和学习效率。写总结时可以参考一些范文和案例,借鉴他人的经验和做法,但要保持独立思考和创新。在阅读以下总结
教案的编写要注意语言简明扼要,重点突出,便于教师在教学过程中查阅和运用。那么如何编写一份高质量的教案呢?首先,教师需要对所教学科的教学要求和教材内容有全面的了解
总结是对过往经验的宝贵总结,能够引领我们更加明确未来的方向。写总结不仅要关注结果,还要注重过程和思考。以下是小编为大家整理的写作技巧,希望能对大家有所帮助。幼儿
对于一段时间内的学习和工作,总结可以帮助我们发现自己的优点和不足,并提出改进的方案。如何避免拖延是一个需要终生学习和改进的问题,我们可以采取一些策略和方法。6、
学习成绩单是评判学生能力的一种方式,但它能否真实反映一个学生的综合能力?总结的语言要简洁明了、准确精练,避免出现冗长和啰嗦的表达方式。如果您对总结范文有兴趣,不
通过总结,我们能够更好地改进自己的行为和态度。写总结时要注意语言简练,易于理解和接受。这些范文是根据通用原则整理而得,可供大家参考。人教版二年级语文千人糕教学设
总结是回顾过去、规划未来的关键环节。在写总结时,我们可以回顾自己的成长和经验,从中总结出有价值的经验教训。欢迎大家阅读以下总结案例,结合自己的情况进行参考。班级
感悟可以拓宽我们的眼界,让我们更好地洞察世界。在写感悟文章时,我们应该注重哪些语言和句式的运用?以下是小编为大家整理的一些感悟文章,供大家参考和阅读。它们来自于
总结不仅能帮助我们发现问题和改进,还可以提高我们的观察能力和分析能力。总结要言之有物,思路清晰,不宜过于空泛和笼统。多积累一些总结的素材和案例,可以为我们的总结
总结是我们前行路上的站点,记下成长的每一个瞬间。如何培养创造力和创新精神,使自己在竞争激烈的社会中脱颖而出?在这里,为您推荐一些经典的总结样例,它们或让您受益良
编制教案不仅可以帮助教师理清教学思路,还能提前预测和解决可能出现的问题。在编写教案时,教师需要考虑如何调动学生的积极性和主动性。教案的范文可以帮助你理解如何设置
总结是对过去一段时间的回顾和总结,可以帮助我们发现问题和不足。写总结时要注意用词准确,避免模糊和含糊不清的表达。如果你对总结有更深入的理解和经验,欢迎和我们分享
一个好的计划可以帮助我们合理安排时间和资源,提高工作和学习的效率。在制定计划时要考虑到外部环境的因素,避免计划受到外界干扰。计划是人们在未来一段时间内安排和分配
总结可以帮助我们思考并提炼出经验和教训,从而不断成长和进步。写总结时要注重细节的把握和精确性,避免出现错误和疏漏。下面这段文字是一份总结的样例,希望能对大家的写
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