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在我们的日常生活中，我们时常会经历各种各样的情感体验。在写总结时，可以适当运用一些举例和引用他人观点的方式来丰富文章内容。以下是一些写作技巧和经验，希望对大家的总结写作有所帮助。
读书的学生讲话稿篇一
“读书破万卷，下笔如有神”、“书记是人类进步的阶梯”、“读书好，好读书，读好书”、“生命的意义在于付出，在于给予”……从古到今，这些名人名言一直激励我们：“要爱上读书！”还有很多的有关于读书的故事，如：苏秦为了使自己不睡着读到书，就用锤子往自己腿上刺；孙敬为了让自己读书是不打盹，便用一根绳子绑住头发，另一头紧紧的.绑住房梁，这样，头一低，绳子就会牵住头发，把头皮扯痛了，他就清醒了过来；闻一多一看书就“醉”；罗华ji猜书……这样的例子数都数不清。
同学们，书就像一艘战舰，带我们遨游知识的王国；书就像一位无声老师，让我们变得聪明；书就像一匹神奇的马，告诉我们生活的真谛。同学们，让我们一起飞在书的王国，知识的天地！
我的演讲完毕，谢谢大家。
读书的学生讲话稿篇二
大家好，今天我讲话的题目是：为中华之崛起而读书。
周恩来爷爷我们都很熟悉，他是老一辈无产阶级革命家，是全国人民敬爱的好总理。
周恩来12岁那年，因家里贫困，只好离开苏北老家，跟伯父到沈阳去读书。
伯父带他下火车时，指着一片繁华的市区说："没事不要到这里来玩，这里是外国租界地，惹出麻烦，没处说理啊!"周恩来奇怪地问："这是为什么?"伯父沉重地说："中华不振啊!"周恩来当时就很痛心，在中国人自己的土地上，中国人自己却不能去!
一次，校长来给大家上课，问同学们："你们为什么读书?"有的说："为明礼而读书。"有的说："为做官而读书。"有的说："为父母而读书。"有的说："为挣钱而读书。"当问到周恩来的时候，他清晰有力地回答："为中华之崛起而读书!"校长震惊了，他没料到，一个十几岁的孩子，竟有这样大的志气。
听了周恩来的故事，同学们有何感想?有的同学说："读书可以让中华崛起，而现在我们国家繁荣昌盛，民主自由，却为何又要读书?"。
同学们，1999年以美国为首的北约轰炸我国驻南斯拉夫大使馆;美国飞机侵入我国南海领空，日本到现在还不肯承认对中国侵略的事实，等等。
我们每个同学应该从小就有危机感，历史告诉我们：落后就要挨打!周总理为中华之崛起而读书，我们要为中华腾飞而读书!
读书的学生讲话稿篇三
亲爱的老师、同学们：
书是一盏为我照亮阅读世界的明灯，也是让我登上知识高峰的阶梯。自从我爱上了书，它好像与我结为好友。它一直陪伴在我身边。当我无聊时，它总会给我带来乐趣。
我一向喜欢看关于动植物的书。有世界之最、动物未解之谜、百科全书等。我最喜欢的要属世界之最了。从中，我学到了一些奇妙的知识，食虫为生的食人花和猪笼草。
食人花全身显绿色。与我们人类一样，食人花也分为上颌和下颌。当昆虫飞到食人花嘴里成凉时，食人花的上下颌就会突然合并，然后再张开，在下颌的小昆虫会呈现扁状，最后食人花会吞下这只可怜的小昆虫。
猪笼草吃虫就更奇妙了。猪笼草的叶子上有香甜可口的蜂蜜。有些虫子被蜂蜜的香味诱惑，纷纷前来吃蜂蜜。但是一来到叶片上，它就像坐滑滑梯似的滑到瓶中，从此以后，再也见不到那只小昆虫的身影了。
在世界之最里，我来学到了动物界中奇妙的知识。比如：黑豹、东北虎。
黑豹的皮肤色显现黑色，它因此而得名。如果我们仔细观察，还可以发现在黑色的皮肤中还有一个个的梅花状的黑色圆圈。它和皮肤之间几乎合为一体，不仔细看是不会发现的。现在，黑豹数量正在大量减少，已经所剩无几了。
位于食物链顶端的东北虎体型庞大，满口利齿，真称得上是完美无缺啊!冬天，寒风凛凛。东北虎的皮毛渐渐变淡。它俯卧在洞中，有时到洞外去巡逻巡逻，看看是否有动物经过此地。春天，万物复苏。东北虎换上一件橙黄色的衣裳，这使它和周围的景物相融合。
你看，看书让我学到了这么多知识，所以，我喜欢看书。
读书的学生讲话稿篇四
作为21世纪的青少年，我们是幸运的，因为我们有着那么多的好书陪伴。书中那一则则美妙动人的故事如同夜空中闪闪发亮的星星，会铭刻在我们心中，在默默中，使我们在应对流逝的光阴时不再黯然，在应对无可避免的错误时不再茫然，从而拥有值得回味的感动。
“书中自有颜如玉”“书中自有黄金屋”，古人对于读书有着无可想象的热诚，也给了它极高的评价，在宋朝更是大力地推行文学，正是因为对读书的热诚，对文学的喜爱，才有了让我们引以为傲的唐诗宋词元曲以及此刻的散文，美文，而这些知识和语感正是读书所得。
“书籍是人类提高的阶梯。”高尔基以往这样说过。是的，我也认为如此，书中有前人的经验和智慧，也有着今人的探索和发现，书中又有着许许多多的人的故事，作者用最质朴的语言详尽地描述着他所生活的那个时代的印记，带给我们最真实的感受，深深地触动我们的心灵。
书籍，是历史的烙印，是智者的低吟。读书能够神会古人，汲取先贤智慧。正如古希腊哲学家德谟克利特所说：“坚定不移的智慧是最高贵的东西，胜过其他的一切。”书中充满了智慧，它们在静静地等待我们去寻求，去探知，而书中所领悟的道理对我们登书山之路，泛学海之舟有莫大的推动力，更能够丰富我们的见识，沉着我们的心，让我们在残酷的社会竞争中站稳脚跟。让我们即使兵临城下，也能镇定自若地抚琴一曲，因为我们已获得心灵的镇静和从容的心态。
一本好书是我们成长的伙伴，一则好故事是我们智慧的萌发，它们有时能够让一个人收益终生，为我们带来丰富的精神享受，是我们得以尽情地畅游智慧与欢乐的书海中。就像《走遍天下书为伴》中的作者一样，一本好书所能带给我们的绝不是游戏所能给予的，一本好书甚至能够让我们活跃思维，学会思考，让智慧在灵魂深处发光。
读书善，让我们捧起一本书，静静地感悟作者的情感，深深地沉浸在故事之中吧!
读书的学生讲话稿篇五
亲爱的同学们：
大家好!
我是六(6)班的。今天，就让我说一说读书的好处和我爱读书的故事。
俗话说：“读书百遍，其义自见。”多读书，以成为掌握知识的有效径途，读书的好处非常多。正因为如此，我才喜欢读书。
伟大领袖毛主席曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”毛主席为什么会喜欢读书?为什么把读书看的如此重要?那是因为书是人类进步的阶梯;书是人类文明的成果;书是指引我们走向人生成功道路的一盏明灯，多读书还可以让人变得聪明有才华，还可以使思维变得活跃，知识变得丰富，眼界变得宽阔。所以我们应该多与书打交道。
我非常喜欢读书，阅读时，我会与书中的主人公同悲共喜。烦闷时，我读读小小说，与作家超越庸常人生;无聊时，我读诗词，与诗人同声共气，品尝生命的情味;快乐时，我则随时而谁，拿到哪本是哪本。遨游书海已成我的习惯，我为汲取书中的营养而欣慰。
记得有一次，我买了本名叫《绿山墙的安妮》的书，看得津津有味。兴趣正浓时，爸爸妈妈要去买菜，交待我要在他们回来之前把饭煮好，我只应了声，眼睛却未从书本上移开过。待他们走后，我捧着书，把米和水放进锅里，就去看书了。爸爸妈妈回来后，发现锅里还是水和米，原来我忘记插电源了。好在妈妈并没有为此责怪我，因为她知道我是看书入了神，忘乎所以了。
在我心里，书是粮食，可以填充肚子的饥饿;在我的脑海里，书是钥匙，可以启迪我的思想;在我的心灵里，书是金子，可以闪耀我的智慧。总之书是一种财富，能丰富我的知识，开拓我的视野。
同学们，你们喜欢读书吗?多读一点书吧!让自己的变得生活充实而多彩。
我的讲话完毕，谢谢大家。
读书的学生讲话稿篇六
同学们：
大家下午好!
为期一个月的潍坊学院第xx届读书节活动，到今天就要圆满落下帷幕了。首先请允许我代表学校，向为读书节活动付出辛勤劳动的各位老师，向积极参与读书节各项活动的各位同学，表示衷心地感谢!向本届读书节的成功举办，以及在读书节活动中取得优异成绩的同学们，表示诚挚地祝贺!
本届读书节，坚持以党的精神为指导，以“释放读书热情，提升阅读品味”为主题，紧紧围绕社会主义核心价值体系和大学文化建设，以倡导广大师生“多读书、读好书、好读书”为目标，围绕自然、社会、人文等相关学科的相关知识进行阅读和实践，举办了图书漂流、身心健康成长图书阅读、专家报告、书海寻宝、数字资源寻宝、“读书之星“评选、征文比赛、主题摄影比赛、读者需求调查、新书推荐、学校特色资源(校史馆、文化名人馆、特藏馆)的开放、数字资源介绍、文献资源咨询与传递、雷锋史料收藏展、驻潍高校图书馆馆长联谊会等15项读书文化传播活动。
这些读书活动内容丰富，形式多样，精彩纷呈，取得了圆满成功。一个月来，同学们与书同行，撒下了阅读的种子，收获了满园的书香。通过活动的开展，感受到了全校师生都能捧起一套经典、专著，与大师为友，与知识为友，与真理为友，用最静心的阅读，充实自己比天空更广阔的心灵。通过正确的阅读和交流，促进了教师专业成长和学生的全面发展，有力地推进我校学习型组织和学习型校园建设，营造了浓厚的校园文化氛围。
美国总统，亚伯拉罕-林肯曾说“阅读比起任何其他的行为都更有力量释放你的潜能。在这个过程中，我们的本性会得以更好的展现。”在社会和经济快速发展的今天，人的阅读能力是学习能力的重要体现，不会阅读就很难会学习。阅读是一项全面的智力活动，需要你的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力的全部参加，是一种内在的陶冶教育，丰富了知识，学会了思考，获得了感情体验和艺术熏陶，规范了自身的行动，扩展了生命的深度和广度。多年来，学校一直高度重视师生的学习和读书工作，坚持把促进广大教师业务能力和综合素质的全面提高、学生德智体美能力的全面培养为己任，并采取有效措施，加强学校图书馆阅读环境的改善和美化，不断增加纸质和电子资源经费的购置，丰富图书馆的信息资源典藏，积极开展资源的利用和服务推广活动，促进学生的阅读兴趣和能力的提高。这次读书节活动的成功举办，显然又是一个很好的培养学生自主阅读学习能力，展示学校信息资源建设和服务内容的载体，是又一次成功的探索和尝试。
老师们，同学们，最是书香能致远。因为，读中华经典，奠定你的文化根基。读名著，提升你的精神涵养。读名人传纪，让你感受榜样的力量，读自然科学，使你挖掘智慧的源泉，读哲学，能开启你心灵的眼睛。因此，同学们要把读书坚持到底，让读书达到最佳境界：没有人强求我们读书，没有物欲引诱我们读书。读书，只是作为一种生活方式、一种生活需要。“饭不可一日不吃，觉不可一日不睡，书不可一日不读”。我们坚信，读书节是个火炬，它点燃了我们阅读的火种。在各种功利性冲击的面前，在思想心灵的深处，给阅读留出空间，用阅读来充实这个空间，让阅读永驻这个空间。当阅读成为一种生活的习惯，成为文化自觉行动的时候，就一定会收获成功，收获你的人生。
最后祝老师们读书快乐!祝同学们学习进步!
谢谢大家!
读书的学生讲话稿篇七
久仰法国大思想家卢梭的《爱弥儿》这本著作，皆因自认文化功底不足而久久没有拜读，当年上学时卢梭的《社会契约论》、《忏悔录》让我费了好大的力气也未能完全理解大师的思想境界。
时至今日，身为教育工作者，再也找不到借口不看这本被誉为“只要柏拉图的《理想国》与卢梭的《爱弥儿》留存在世上，纵令其他教育著述被毁，教育园地也是馥郁芬芳的”的不朽之作。下面是我的一些肤浅的读后感，不对之处还请见谅。
《爱弥儿》果然是一本不寻常的教育著作，开篇的第一句就让人觉得这是蕴涵着深邃哲理和沸腾感情的文化结晶。“出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。”毫不掩饰地表达了自己主张人性本善，主张教育目的在于培养自然人，主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展。
纵使人性本善的理论是高尚的，但是从时代的立场来看，从进化的发展史来讲，也是不科学的。教育如果只培养自然人是不行的，教育并非不顾社会和时代的发展而让人性生物般地任性发展()，而是要靠教育作为桥梁，把儿童引向社会。当然，如果我们现代的教育不顾天性的发展而硬把成人所需要的向儿童灌输，是错误的;但像卢梭所说那样放纵天性而忘掉社会需要，同样也是行不通的乌托邦。
每一个国家都是按照他所需要的或者生存规律需要的人才来塑造人，这是无可厚非的。如果真的有上帝，上帝创造了我们，但是并没有教我们怎么样的去做，我们也不是有意的去让人性善的东西变坏，也不愿意去强使一种土地滋生出另一种土地上的东西，更不愿意让自然的生物变得歪歪扭扭。教育的道路是曲折的，上帝并没有教我们如何走捷径，我们只好在曲折中摸索，我们的宗旨就是美好的教育!
《爱弥儿》认为我们生来软弱，生来愚昧，我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐予我们。这种教育，我们或是受之于自然，或是受之于人，或是受之于事物。我们每个人都是由这三种教师培养起来的。一个学生，如果在他身上这三种教育不同而互相冲突的话，那么对他的教育就不好;如果三种教育都趋向于同一个目的的话，那么他才是受到了良好的教育。而且《爱弥儿》也强调了家庭教育的重要地位。
对于这一点我是举双手赞同的。现代的社会给我们这些在学校的教育工作者太大的压力，把培养人的功与过全都规因到老师的身上，正所谓“成也萧何，败也萧何”。教育工作者不单只是我们这些在校的教师，还包括家庭里的父母亲长辈等。纵使我们学校的老师要负起全部的教育责任，我们也只是卢梭所说的三种教师当中的一种教师，而不可能做到是三合一的全能教师。社会应当重视家庭教育像重视学校教育一样来对待，父母对孩子的教育不能从心理上放弃，有些家长教育不了自己的孩子，就把所有的希望都寄托在老师身上，希望老师帮他们把子女培养成龙成凤。其实当一个孩子从父母的手上交到老师的手里的时候，这个孩子基本已经成型。打个比方说，当我们见到一个还没有接触学校教育的孩子时，从他的行为举止就可以基本判断出这个孩子是什么性格的人;当老师的工作只是对他进行改造，好的保留鼓励发展，不好的通过各种教育方式剔除，我觉得教师的工作就是一个补救的再生产的工作，原材料已经定了，教师唯有呕心沥血地通过一些艺术工作让这个材料变得更加的完美。
文档为doc格式。
读书的学生讲话稿篇八
“书籍是人类提高的阶梯”这句话是前苏联著名文学家高尔基的名言，也是我最欣赏的格言。我读过不少书，我从书中汲取营养，不但丰富了我的生活，更重要的是改变了我自我。
书籍是人类的精神食粮。从古代开始，我们国家就有许多广为流传的故事“凿壁借光”、“映月读书”这是妇孺皆知的故事，更激励了很多人奋发图强。
当我读到英国作家丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》后，我被鲁滨逊那种强大的自理本事所折服，因为鲁滨逊当初是一个人在孤岛上，没有衣服，没有食物。在巨大的生活困难面前，他并没有所以放弃，而是以顽强的毅力生存了下来，并做出了很多的木桌、碗碟等生活用品。
读书不是万能的，可是不读书却是万万不能的。孔子手不释卷，才有了“韦编三绝”的典故，鲁迅正是把别人喝咖啡的功夫用在读书上，中华民族才有了这样一位伟大的文学家、革命家。
书籍，是人类文化的瑰宝，是我们生活和学习中必不可少的精神食粮，它像一位和蔼可亲的教师，引领我们走进知识的殿堂;又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来美妙的享受和无穷的回味。古人曾说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自我。
书，是一把钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门。是书，改变了我。
读书的学生讲话稿篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
每当我捧起一本书，都会像高尔基所说的那样：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”是那么的如饥似渴，旁若无人。
哪次，我一个人靠在躺椅上读《福尔摩斯》，书中的故事情节是那么引人入胜，以至于我的心完全沉浸在书中。我像海绵似的吸收书中的.知识，好像周围的一切都不复存在了。
一边说：“咦这些衣服不是刚洗完吗怎么都掉在地上了”妈妈一进屋，一下子就发现了床上的脏衣服，对我说：“这些衣服怎么还在这里啊！你一定是把洗过的衣服又洗了一遍！”我放下手里的书，吃惊地对妈妈说：“妈妈，你真是福尔摩斯啊！”
读书的学生讲话稿篇十
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯;杜甫也说过，读书破万卷，下笔如有神。书籍不但带给我们知识，也带给了我们快乐。书籍是我们的老师和朋友，我们的生活离不开书籍的给养。
书籍可以丰富我们的知识。我们像一棵小树一样，贪婪地从书的土壤里汲取营养，从书中得到丰富多彩的知识。书籍就是我们的精神食粮，给了我们无限的滋养。
书籍可以陶冶我们的情操。每当我们闲暇之时，端起一本儿书，在午后的阳光下，舒适地坐在椅子上，品一杯香茗，翻阅一本好书，沉浸在书的世界里，那是多么惬意的事情啊!
书籍可以告诉我们许多做人的道理。我们从书中知道了尊老爱幼、拾金不昧、勤俭节约、懂礼感恩等多种中华民族的传统美德。我们从读书中学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的学说中学得他们的人格，从一个个小故事中懂得做人的道理。
一本本儿好书，是我们指路的明灯，为我们指明了前行的方向。我们从书里学习科学知识，从书里学习伟大精神，从书里学习君子品格，从书里学习做人道理。我们从《论语》中学得智慧的思考;从《史记》中学得严肃的历史精神;从《正气歌》中学得人格的刚烈。从鲁迅那里学得批判精神;从列夫托尔斯泰那里学得道德的执着;从哥德的诗句中学得睿智的人生;从拜伦的诗句中体会奋斗的激情。
让我们与书为友，做一个快乐的读书人吧。
读书的学生讲话稿篇十一
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好。
我叫x，我演讲的题目是《我的读书故事》。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。读书能使人增长知识，所以读书是快乐的。
在很小的时候我就非常爱看书，那时我得到一本书就会快快读完，往往囫囵吞枣，不求甚解。每当我读完一本书，妈妈就会问我这本书主要写了什么?主人公是谁?我总是回答不上来。妈妈就会让我再重新读一遍，慢慢领会故事的内容，吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识，增长了见识，开阔了视野。
我看过许多精彩的故事书，有《海的女儿》、《皇帝的新装》、《豌豆公主》等等，其中《皇帝的新装》给我留下的印象最深，这本书讲述的是一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝因爱慕虚荣而受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人。读了这本书我从中悟到了：诚实是人类公认的.美德，更是中华民族的优良传统。我们要从小培养这种美德，那些不说真话，不干实事，弄虚作假，偷看作弊的行为，无疑是抛弃了诚实，这对我们的成长是十分不利的，也是完全违背老师和父母平常对我们的教诲。当你弄虚作假，满足自己的虚荣心时，愚蠢也同时显现在你的身上。
书，是知识的海洋，让我在里面尽情遨游;书，不仅给了我知识，更给了我快乐;书，就像一位挚友，只有挚友才能伴我终生!谢谢大家，我的演讲完毕。
读书的学生讲话稿篇十二
在生活之中，阅读，改变了我很多，同时也教会了我很多，更让我懂得了很多。
都说书中自有黄金屋，书中滋味颜如玉。可在我眼里看来，书，更是拥有另一番风味。一本好书，能够让一个人成才，能够让一个人由无知变为才子。可同时，一本坏的书，更加能够让阅读者走向堕落;走向犯罪;到最终走向毁灭。
我看过最多的书也可是就是《三国演义》了，这本书让我受益匪浅，受用终生。还有我尤其钟爱老舍老先生的散文和冰心的文章，这些文章使我最生活充满了热情，其次就是十大名着，这些小说都让我懂得了做人，明白了事理。
我以往是一个十分好动调皮的人，经常被教师点名批评。之后不知怎的爱上了阅读，渐渐的我变得文静了，变得斯文起来了。此刻的我常常因为读书而废寝忘食，对书的喜爱已经到了爱不释手的境界了。有时候，看书真的是一种享受。坐在公园的长椅上看;坐在图书管的一个不经意察觉的角落里看;或者是躺在床上看。真是各种开心，各种欢乐。
我最欢乐的时光就是和爸爸到书馆里去挑书，从书架上拿下一本光鲜亮丽的图书，慢慢的掀开一夜布满浓浓的墨香的纸页，感觉整个人的烦恼都被治愈了。好似闻到的不是墨香而是地久天长不会变更的知识了。
如今，喜爱阅读的我早就已是阅书无数，家中的书更是堆积如山，书架上早已经放不下了书。枕头边，床头角，桌角边更是堆满了琳琅满目的书籍。走进我的房间就如同步入了书的海洋，令读者深深的陶醉在其中。
读书的学生讲话稿篇十三
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！有一种期待将在四月里绽放，有一个主题将在四月里鲜活；有一份快乐将在四月里蔓延。在这灿烂的四月，我们城东小学20——年读书节将隆重开幕！首先让我们以热烈的掌声预祝本届读书节取得圆满成功！ 同学们，自从有了文字和书籍，人类就能站在前人的肩膀上登高望远，知识的更新与文化的创新从此日新月异。许多关于读书的肺腑之言大家都耳熟能详：如“书，是人类进步的阶梯”，“读万卷书，行万里路”、“读书破万卷，下笔如有神”等，这些都是发人深思的金玉良言。
当今国家都已经进入了读书时代，70%的德国人读书像用餐一样平常，美国人的读书时间占业余时间的35%。所以，他们走在了世界的前列。我们中华民族历来是爱好读书的民族，凿壁偷光、莹囊映雪、悬梁刺股的读书故事早已成为激励人们刻苦读书的佳话，因此，我们曾经创造了闻名世界的灿烂文化。我愿意看到人们坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。”
本届读书节活动，学校即将开展一系列丰富多彩的读书活动，有学生图书“跳蚤”市场、课文朗读比赛、比赛、古诗专项考级、读后感撰写、作家进校园活动等。这些活动将帮助同学们更好地亲近书本、认识名人、融入社会，享受读书带来的进步和乐趣。
希望同学们从今天开始，都能爱读书、多读书、读好书；也希望我们的老师积极参与，科学引导，帮助同学们制定好长远的读书计划，培养同学们一生受用的读书习惯。最后，让我们共同祝愿本届读书节活动顺利圆满、祝我们的学校书香四溢、花开满园！
读书的学生讲话稿篇十四
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
书犹药也，善读之可以医愚。刘向的这句名言告诉我们读书对于智慧的增长，比任何途径都好。
书的海洋里是无止尽的，我们可以尽情欢快地遨游，体会乐趣。书的种类也就像天上的星星一样星罗棋布，它可以陶冶情操，增长知识，给世界增添一片光彩。好比一个人整天都很郁闷，但只要看一本有趣的书就会变得开朗活泼了，以致对这本书爱不释手。文学类的书本让我们懂得人生哲理;科学类的书引领我们去探索神奇的大自然;故事类的书本让我们心情开朗;动物类的书本让我们可以近距离地与书中的小动物亲密接触，仿佛融入到书本一样……任何一本书，只要被打开，就会使我们立即进入了一个充满奥秘的世界，那个世界所展示的，是一个与凡尘不一样的世界。那里光芒万丈，流水潺潺，没有战争的硝烟，没有贫穷和争斗，空气里充满芬芳，鸟语花香，草色青青，神清气爽。
任何人的幸福生活都与书息息相关，从幼儿园一直到大学，从我们看过的童话故事书一直到经典的文学名著，与千千万万本书打过交道。总之，做什么事都离不开书，书就是我们一生之中最好的朋友，它伴随我们一生。
书本里有许多知识，从中获取知识，日复一日，年复一年，我们慢慢长大，知识掌握的越来越多，就会成为国家的栋梁之才，周恩来总理也曾讲过：为中华崛起而读书。对，我们不仅要读书，还要读好书，读一些有益的书，让知识更为广阔，并最终转化为建设美丽祖国的动力与助手。
我爱读书!
读书的学生讲话稿篇十五
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我讲话的题目是：《我爱读书》!
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最欢畅?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书!因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。
闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后，我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书，就像和一群高尚的人对话。”
是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此，书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，书中始终闪烁着人性的光芒;《阿q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对_统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨_。我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场。
妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人!拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有美好的明天!同学们，和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生!
我的讲话完毕，谢谢大家。
读书的学生讲话稿篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!!今天我演讲的题目是《我爱读书》。
鱼儿爱在大海里自由自在地游来游去;蜜蜂爱在五彩缤纷的花海里欢快地采蜜;我爱读书，我爱在丰富的知识的大海里慢慢地遨游。一走进书店，我就会马上被书里精彩的内容给吸引住;一走进超市，我就直奔书架，琳琅满目的商品没有使我停下脚步;一上街，我的脑海里只有看书、买书;在家里，我对书更是爱不释手，因此，大家都叫我“小书迷”。
我爱书，更爱读书，因为读书有无穷的乐趣。
从我懂事的那天起，作为老师的妈妈就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领入了书的世界。小时候，每到晚上，我最盼望的就是妈妈给我讲故事了。妈妈讲的故事让我看到了一个个精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮诺曹的长鼻子;多么想与孙悟空一起去西天取经;多么想与长袜子皮皮成好朋友，与她一起开心地玩耍……后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。由此，我对书产生了深厚的兴趣。从此我爱上了书，爱上了读书。
上了小学后，我学会了拼音。妈妈给我买了一些带拼音的书。我开心极了!从此，我就开始自己读书。《昆虫记》让我发现世间万物如此有趣，如此奇妙;《十万个为什么》让知道了大自然的美丽与神奇……读书，开阔了我的视野，增长了我的知识。
这个学期，学校开展了“朝阳读书活动”，我读到了很多的好书。从《爱的教育》这本书中，我认识了一群活泼向上的少年，他们来自不同的家庭，但他们心中都充满着爱。我从他们身上学会了爱;《假如给我三天光明》让我懂得了要珍惜生命，自强不息;《安徒生童话》里的故事很有趣，很生动，我为丑小鸭变成白天鹅感到高兴……一做完作业，我就迫不及待地走进书的世界，当我看到卖火柴的小女孩在除夕之夜被冻死时，心里十分难过，几颗伤心的“金豆豆”从我的眼眶里流了出来;当我看到两个坏商人被一位智慧的老人捉弄了一顿时，我情不自禁地笑了，几颗开心的“金豆豆”又从我的眼眶里流了出来……书是我的开心果，是我的好朋友，每当我不高兴时，我就走进书的海洋，烦恼便被抛到九霄云外去了。
“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”我一边认真读书，一边细细品尝优美的语句，再把它们摘录下来。读书既让我感到快乐，又教给了我做人的道理;既丰富了我的知识，又提高了我的写作水平。“读书破万卷，下笔如有神。”现在我写起作文来得心应手，十分轻松。
高尔基说得好：“书是人类进步的阶梯。”好书，如长者，谆谆教导;如朋友，心心相印;能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。我爱书，更爱读书。同学们，让我们一起迎着朝阳，都来读好书吧!
