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班级象棋大赛策划书范文(22篇)
  • 时间:2023-11-30 17:21:14
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班级象棋大赛策划书范文(22篇)

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班级象棋大赛策划书范文(22篇)
    小编:JQ文豪

每个人的童年都有一段美好的回忆,让我们永远怀念。在总结中,我们可以回顾过去,展望未来,为自己制定新的目标。请大家注意,以下是一些经验丰富的作者总结的范文,可以作为参考,但请勿抄袭。

班级象棋大赛策划书篇一

一、活动名称:

hold住青春!携手同行~。

二、活动主题:

抓住青春,展现青春活力。团结友爱,携手共创美好未来。

三、活动内容简介:

以班级为单位展开各班所策划好的活动。

四、活动目的:

为了丰富我院同学课外活动,展现同学们的青春活力,深化同学之间的友谊,促进团结协作能力,增强同学们之间的团队协作精神,进一步促进学生德智体的全面发展,加深班级各成员之间的友谊,加强班级团结,而策划,开展此次班级展示月活动。请著名来自:。

五、活动时间:

20xx年xx月xx日xx月xx日。

六、活动地点:

据各班安排而定。(如某个教室,或某块空间足够大的安全地。但必须在校园安全范围之内。)。

七、活动对象:

软件院全体同学。

八、主办单位:

软件学院院团委。

九、策划承办单位:

软件学院院团委信息部、心理保健部。

十、活动前期内容:

1、心理保健部、信息部成员在总策划获院里批准后,进行活动安排。联系网络部,通过网站在网上对此活动进行宣传。

2、召集各班班干部,通知开展此次活动和告知其活动中的相关事宜。并由他们转达给其他同学。以班级为单位,共同策划,组织好此次活动。

3、开展活动之前,各班必须要有一份可行的详细活动策划书,活动负责人在活动前上交策划书。可行后,开展活动。在活动中,需有人做活动记录(写稿、拍照等),且有人维持纪律。活动结束后三天之内上交一份活动总结,并附上班级活动照片,将整理好的活动相关资料(纸质及电子档策划书各一份,活动总结且需班主任签名一份)交给心理保健部或信息部。并最后由心理保健部和信息部共同完成一份总的活动总结上交院里。

4、心理保健部、信息部成员与各班同学取得联系,及时获知各班信息,共同参与活动并协助活动的'开展。

十一、活动流程:

各班将活动策划书上交给负责各班活动的信息部或心理保健部成员。获批后,再开展活动。各班需提前把本班开展活动的时间地点安排好。并通知好本班同学和活动负责人员(心理保健部、信息部相关成员)等。以班级为单位开展各班所策划的活动,全体本班同学一起参加,心理保健部、信息部人员协助活动。活动后,各班将整理好的活动相关资料上交给心理保健部、信息部相关成员。最终,由心理保健部和信息部将资料汇总并由共同完成一份总的活动总结上交院里。

十二、注意事项:

展开活动之前必须考虑到活动地点的安全性。不能在道路旁或湖周围等。活动中,所有人员需听从统一安排。不得违反纪律,更不能发生口角,打架事件等。活动中,注意文明用语,不得大声喧哗。注意卫生,不得乱丢垃圾。要保持活动场地的清洁。所有人员融洽相处,避免发生冲突。工作人员更是要起模范作用,保持自身纪律,维持好秩序并协助活动顺利开展。

十三、活动建议。

可邀请辅导员等学长学姐或老师等,作为嘉宾共同参与。活动中,可以分小组来进行活动。可以设置多个环节,调动大家积极性,让每个人参与其中,如设置有奖提问环节,也可在最后评出优胜组,发放奖品在户外开展活动的话,尽量选择宽敞、明亮的地方,便于活动的开展。如五教前面的空地,或校园内平缓的草坪。活动中所需的设备器材也要以安全系数高的来选择。如若需要使用的气球,必须操作安全。无论是什么形式的活动,都要以健康,安全为前提。例如,开展的小游戏或肢体类活动,都要注意尺度,不宜过度,以免发生冲突。

班级象棋大赛策划书篇二

棋文化是我们中华民族的智慧结晶,至今仍熠熠生辉,为现代人们所喜爱。为了促进我院老师与学生的交流,丰富课余生活,加强师生对理工文化的理解,提升学生的思想觉悟,为创建和谐校园添砖加瓦,让更多的师生领略“国粹”精神的风采,特举办本次自动化学院师生象棋大赛。

1、活动主题:“自院师生情,象棋文化竞”

2、活动名称:自动化学院师生中国象棋大赛。

3、活动对象:自动化学院老师、学生。

4、活动时间:xx年11月底(暂定)。

5、活动地点:自动化学院学工办会议室(暂定)。

6、主办:自动化学院团委学生会。

承办:自动化学院班级管理部。

1、前期宣传。

(2)利用新媒体、网络宣传此次活动的特点、意义以及形式。

2、前期准备。

(1)活动场地准备,桌子及各类物资准备;

(2)横幅制作及宣传,活动奖品购置;

(3)接受同学报名并统计。

3、比赛流程。

(1)根据人数,师生分为两组或混合,抽号确定对决选手次序,轮空选手直接晋级;

(2)首轮1/2淘汰赛,获胜选手再次抽号确定再次对决选手;

(3)多次1/2淘汰赛(具体次数根据报名人数再定),直至决出冠亚军;

(4)为冠亚季军颁奖,比赛结束。

4、比赛规则。

(1)淘汰赛一对一决战,一局决胜负,平棋加赛;

(2)比赛开始5分钟未进场的选手做弃权处理,对手直接晋;

(4)获胜选手直接晋级,失败选手淘汰出局;

(5)比赛中规则以中国象棋规则为准。

(1)参与者和参加活动成员必须接受活动组织者统一指挥,严密组织,分工协作;

(3)如活动中出现各种自己无法解决的问题,请主动联系活动负责人。

武汉理工大学自动化学院。

学生会班级管理部。

xx年11月13日。

班级象棋大赛策划书篇三

二、活动目的。

三、活动对象:xx届给水排水2班全体学生。

四、活动时间:xx年12月。

五、策划主办单位:xx届给水排水2班。

六、活动内容。

5、本次比赛按电脑上玩“qq斗地主”的游戏规则。每人先拼点抓牌,点大者先抓牌(“a”最大,“2”最小)。最后桌上留有三张牌。再三人分别叫分,先抓牌者有先叫分权。叫分者可依次按“3分”、“2分”、“1分”、“不叫”等叫分。叫分顺序为逆时针方向叫分,若本局中前两人不叫分,则最后叫分者为地主,但最后叫分者可以从“3分”、“2分”、“1分”中选择叫分。叫分者若胜出,则得到所叫分数的两倍分数,而不叫分者则扣除叫分者叫出的分数。若比赛中有人抓到“炸弹”且打出,则可加积分“2分”,并计抓一次“炸弹”(比赛全过程中抓到“炸弹”且打出,次数最多者,可获“炸弹王”称号)。

七、奖项设置。

一等奖:1名,奖励相应奖品并班级加分5分。

二等奖:1名,奖励相应奖品并班级加分3分。

三等奖:1名,奖励相应奖品并班级加分2分。

“炸弹王”:1名,奖励相应奖品并班级加分2分。

班级象棋大赛策划书篇四

一、活动背景(主题)。

激励学生实事求是,刻苦钻研,多出成果,培养学生动手操作能力,激发团支部的活力,并鼓励团支部青年勇于追梦。

2.活动目的。

激励学生实事求是,刻苦钻研,多出成果,培养学生动手操作能力。

3.参赛对象:15级财管(2)班全体学生。

4.活动形式:1分钟以内展示自己拍摄的摄影集。

5.活动时间和地点:/04/22,教107。

二、活动。

1.初赛。

(1)参赛人员把参赛作品按指定规格发到指定邮箱1342546172@,并按照要求填写报名表。然后交给班级团支书。(注:内容要符合主题,需附上相关文字说明,文字要精简,扼要,不得超过100字,也可不附。作品可以做任意处理)。

(2)初赛作品由全班同学投票,取8名进入决赛。

2.决赛。

(1)参赛人员可以选择初赛作品进入决赛,也可用其它作品。

(2)决赛以答辩的形式进行,分审美得分,答辩得分。

(3)参赛人员因缺席视作弃权处理。

5.评分。

作品统一答辩评分,审美评分。除故事的答辩评分占50%,审美评分占50%外,其余的作品都是答辩评分占30%,审美评分占70%.

审美评分:色彩、取镜、内容、整体感觉。

答辩评分:对主题的认识,制作作品的`初衷,指出作品中吸引人的地方。

6.颁奖。

(1)评选出一、二、三等奖.

(2)获奖者谈对主题的认识。

7,结束。

1、请同学们发表自己在此次活动中的收获。

2、主持人总结,并宣布比赛结束。

附表:物资材料明细表及资金预算。

所需物资。

数量。

价格。

小奖品(纸巾)。

20份。

20元。

大奖品(一等奖)。

水瓶。

15元。

二等奖。

笔记本。

10元。

三等奖。

签字笔。

7元。

奖状。

六张。

6元。

相机。

一个。

自备。

总计:58元。

班级象棋大赛策划书篇五

以棋会友,修身养性。

进一步丰富校园生活;继承中华民族优良文化遗产;正确引导传统思想政治文化,提高文化修养和道德素质;增进同学间的友谊;建设和谐校园;让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;让更多的人领略“国粹”之一——中国象棋的风采!

工大全体同学。

沈阳工业大学校区团委。

沈阳工业大学社团联合会。

报名表将于20xx-5-18发放到各班,填好表后以班级为单位交给校区办公室刘涛。

3a-40。

20xx-5-22上午8:30~11:30;预选赛。

下午14:30~17:30;预选赛。

20xx-5-29上午9:30~11:30;32;复赛。

下午14:30~16:30;决赛。

1.制作海报,订购条幅,购置物品;

2.拉赞助。

3.印制报名表,由团总支盖章后发到各个班级;张贴海报;

4.宣传和报名阶段。

5.收集报名表并进行统计,制作抽签纸条;

6.大赛裁判选拔及培训。

7.布置大赛场地,安排工作人员。

1、前期工作:

1)校大学生棋类协会秘书处负责登记报名者信息。

2)校大学生棋类协会宣传部负责海报宣传、联系广播站,做好一切宣传工作。

3)校大学生棋类协会外联部对外拉赞助,筹集资金。

2、中期工作:

2)策划部负责主持,并对棋社人员进行纪律监督;

3)外联部负责接待媒体朋友和社联朋友;

4)办公室负责接待参赛队;负责具体比赛的登记监督;

5)财务部负责管理奖品,茶水等;

6)组织部负责布置比赛场地,维持现场秩序。

3、后期工作:

获奖的个人及班级发放荣誉证书;清理活动现场;总结活动得失,整理活动资料。

1、主持人介绍领导、嘉宾及组织单位、赞助单位。

2、校大学生棋类协会主席致开幕词。

3、裁判长宣读中国象棋比赛规则。

4、特邀嘉宾宣读比赛开始,进行比赛。

方案一(人数适中):

选手进场后进行抽签分组(每四人一组),根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环(即每人与组内其他选手一一对弈),(若遇人数不能组成一小组,将多余选手并到其他组)。比赛实行选手积分制,胜一局积3分,平局积一分,输局不得分。最后每组第一名(如果出现积分相同的情况进行附加赛)进入复赛。

进入复赛的选手重新抽签分组(每三人一组),采取积分制(同上),每组第一名晋级决赛。

进入决赛的选手采取积分制。

方案二(人数过多):

先抽签进行一轮淘汰赛,淘汰掉部分选手。然后再如方案一进行。

设立一、二、三名,以获奖证书和奖品的形式进行奖励。

另外,设立最佳潜力奖、最佳棋手奖、最佳裁判奖、精神文明奖等奖项,发放纪念奖。

1、比赛用品:

中国象棋/盒——8元。

印制各种资料——5元。

本子和笔——8元。

2.宣传预算:横幅、海报等约100元。

3、奖品及证书:约20元。

拟拉赞助500元。

1、赞助商可以在本次比赛中宣传自己的产品,使商品在我院的影响范围扩大,本院学生更加了解赞助产品。

2、海报宣传:赛事开赛前,我们将通过海报,宣选这一赛事,在海报上加入商家的标志物,以此形式进行宣传。

3、横幅宣传:可在比赛现场挂有商家特有的横幅。

4、嘉宾发言:贵公司可派代表在比赛活动中以嘉宾的身份发言,并还可以在颁奖典礼上给棋牌手们颁奖。

经过调查,同学们对举办中国象棋大赛反映很好。中国象棋大赛的巨型对提高学生文化素质,丰富文化生活很有意义。此活动必将提升学生文化品位。无论在举办经验,还是经费问题,都很充足,有利于活动的顺利举行。

班级象棋大赛策划书篇六

活动目的:象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多人领略“国粹”精深的风采。

活动宗旨:以棋会友,加强校内宿舍间棋友们的联系;切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;丰富生活,增添校内棋友们的乐趣。提倡良好的`棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操。

活动时间:

考虑到本学期的各种活动以及学期末的备战考试,从10月30日起将赛期定为两周,时间安排如下:

1、报名:20xx年11月3~5日。

2、海选:20xx年11月6~7日。

3、复赛:20xx年11月13~14日。

4、决赛:20xx年11月18~19日。

活动地点:

海选、复赛地点在三餐厅二楼,决赛第一阶段地点在9号楼ab连廊,冠亚军总决赛地点在讲堂群教室。

地点说明:

1、考虑到海选和复赛的参赛选手较多,并且需要大量桌椅,综合场地面积和天气因素以及桌椅安排等因素,故地点定为3餐厅2楼。此阶段为公开赛场,赛场设置警戒线,观众可以在线外观看比赛,但要保持相对安静。

2、进入决赛的参赛选手较少,而且为了便于管理和统一安排以及保持一个更安静的环境,地点定于9号楼ab连廊,为不公开赛场。

3、冠亚军总决赛赛场为讲堂群教室,宽敞的讲台可以供选手对弈,多媒体设施可以现场直播战况,使观众一目了然,并可于赛前和赛间对商家进行广告宣传。

活动对象:全校同学。

活动步骤:

1、赛程安排:比赛分为海选、复赛、决赛三个阶段。

2、前期宣传:11月1日于生活广场设置展板,以及在各宿舍楼电子屏上打出宣传单,以说明活动目的、宗旨、口号、参赛对象以及。

3、报名:暂定为11月3日至11月5日8点~17点。报名专点设在生活广场西侧学院棚,现场报名。保留前期宣传的展板,并于报名点周围张贴海报,简要介绍双人象棋规则,写明报名的时间地点、流程和注意事项。

4.海选:11月6~7日在三餐厅二楼进行海选,采用淘汰赛制,具体见附录一。海选结束后及时设置展板公示比赛成绩并写明时间地点安排。

5.复赛:11月13~14日在三餐厅二楼进行复赛,采用小组单循环赛制,具体见附录一。复赛结束后及时设置展板公示比赛成绩并写明时间地点安排。

6.决赛:11月18日进行决赛,采用淘汰赛制,分为两个阶段。第一阶段为冠亚军决赛之前阶段,16日进行,地点定为9号楼ab连廊。第二阶段为冠亚军决赛,18日晚7点进行,地点定为讲堂群教室。具体见附录一。

7.为获奖者颁发证书、奖品等。

奖励安排:

1、奖项设置相应的荣誉证书。

2、一等奖为每组大号象棋一盒,精美相框一个,每人精美笔记本一个;二等奖为每组中号象棋一盒,每人精美笔记本一个;三等奖为每组小号象棋一盒,每人普通笔记本一个。

附录一:

赛场细则:

1、比赛分为海选、复赛、决赛三个阶段。

2、赛前对参赛选手按男女分为两大组。首先进行海选,鉴于预计参赛选手数量较大,则先进行抽签分组,采用淘汰赛,一局定胜负,赢者晋级。计划将海选阶段的晋级队伍控制在30组左右,若一轮淘汰后数量依旧较大,则按照此方式继续进行淘汰。之后进行复赛,对晋级队伍按男女大组分别进行抽签分小组,小组内人数根据晋级人数决定。根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组单循环,胜者积2分,负者积0分,和棋双方各积1分。最后统计积分,每组取第一名,进入决赛。决赛阶段,采用淘汰赛制,男子组取冠亚季军各一名;女子组取冠亚军各一名。

3、每间赛场18盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

4、每局比赛掷硬币选择开局方执红先行,从双方同意比赛开始计时。比赛中双方由两人轮流走棋,每人走棋时间不得超过10秒,相互之间不得有任何形式的交流。其他按照象棋一般规则进行。所有违规现象经发现后,首次违规者予以提醒,若再次发现,违规者当盘按负处理。其中复赛中每盘棋限时30分钟,每步限时30秒。若时间结束未分胜负则算双方和棋。

5、选手需携带一卡通(或学生证)提前20分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到5分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

附录二:

赞助商宣传方式:

1、条幅宣传:商家所需条幅经校自保会批准后可在比赛期间悬挂于生活广场。条幅内容由赞助商与我院协商决定。

2、展板宣传:由我院学生会宣传部为商家制作或由商家自行制作展板,并于比赛期间展出。展板内容由商家与我院协商决定。

3、广告宣传:于象棋棋盘上为提供该象棋的赞助商添加相关广告,内容由赞助商与我院协商决定。

4、分发传单:我院学生会可在比赛场内外为商家分发适量传单,并保证分发到位。

5、制作幻灯片:我院学生会可于总决赛阶段为商家制作宣传幻灯片,并于赛场多媒体播放。其内容由赞助商与我院协商决定。

6、临场嘉宾:赞助商可于总决赛阶段到场出任现场嘉宾并参加颁奖。

7、冠名宣传:可与赞助商协商冠名事宜,除享受以上所有宣。

传方式外,我院可为商家申请在比赛期间于生活广场进行展销,并派遣相关人员进行协助。

除上述宣传方式外,赞助商若有更合理、新颖的宣传方式,可与我院协商。总之,我院将尽力配合,尽力满足商家的要求,力求达到最好的宣传效果。

附录三。

人员配置:

1、宣传部:主要负责赛前宣传展板、比赛途中公示比赛成绩的展板的绘制工作及配合外联部为赞助商做好宣传工作。

2、外联部:组成若干外联小组,各组持策划书负责与赞助商联系,尽最大力量以保证比赛所需的奖品、经费以及其他耗材。

3、体育部、志愿部:负责报名场地和比赛场地的桌椅、院棚、象棋、饮水机以及各种物品的搬运和现场的布置工作。

4、生活部:负责将参赛选手引导至比赛席位和赛后将选手引导出场,以及维持现场的秩序,以保证一个相对安静的环境,为选手们安静思考创造条件。

计与管理,尤其是对象棋的管理。每场比赛后需清点象棋棋子棋盘等是否齐全。

6、学习部:按自然行列分为若干组,分别由两人负责监督确保每步棋30秒,每盘棋30分钟;对于每步超时予以提醒比赛规则,再次发现超时经查实后判负;在复赛阶段,对每轮比赛分别计时,并随时巡视;对每轮比赛距离结束前5分钟予以提醒,到时后准时结束。

7、主持礼仪部负责各阶段比赛尤其是总决赛的主持、嘉宾的引导以及颁奖工作。要将嘉宾引导至正确的位置,并对在场的每一位嘉宾都要有准确的了解。

8、科技部负责比赛现场音像设备以及总决赛场多媒体设备的使用,为配合比赛营造良好的比赛氛围。

班级象棋大赛策划书篇七

东北农业大学工程学院学生会。

东北农业大学棋类协会。

东北农业大学工程学院学生会科创部。

初赛:晚6点。

复赛:晚6点。

东北农业大学第一学生食堂。

东北农业大学工程学院10级新生(以班为单位,每班至少5人)。

五子棋(初赛,复赛)。

1、本学期正值本校为跻身全国名校行列再创新高而努力的初级阶段,举行此类智力比赛即可充分利用同学们的课余时间,又能充分开发同学们的智力水平,利于班级的团结和学院的发展。

2、我国是世界棋类艺术的发源地,有世界上最早的棋艺游戏,有最完善的棋艺形式。围棋和象棋都是中华民族最先创造形成的在唐宋以前,棋类艺术不仅作为四大艺术之一,又是文化教育的必修课,并且是公认的检验人们智能素质高低的主要标准之一、在这数千年人类文明中,棋类艺术随社会发展而不断演进更新、棋类艺术以其高度生动形象的神奇魅力,穿越了时间与空间,跨越了历史与地域,冲破了民族与语言,突破了朋友与敌人,使一切阻隔都显得那么微弱渺小、而古今中外,各色人种,各行各业的人都能够在静谧的手谈神往中进行着更深层次的思想交流,情感交流,并达到相通相融、棋类艺术是生命之河浇灌的生命之树,并将伴随人类文明之始终,生生不息,万古长青、但在当今的大学生活里,棋类艺术却被渐渐隐身了起来,特别进入二十一世纪,所以本次比赛为致力于我院棋类运动技术水平的提高,为全省全国和国际性的棋类竞赛和活动准备和输送人才,从而促进社会主义精神文明,和谐社会建设、棋类比赛作为一种既健康又高尚的文化娱乐活动,又能为开拓工程学子智力发展发挥积极作用。

3、体现和树立工程人的健康形象和精神风貌。

4、同时为进一步促进本学期我院学术工作的展开。

5、促进班级之间的交流与沟通,提供学生秀出自我的才能的舞台。

6、扩大工程学院在学校的知明度。

班级象棋大赛策划书篇八

二、活动背景。

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的班级文化氛围,丰富学生的业余文化生活,加强校园班级精神文明建设,展示学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,特举办信息工程学院班级风采大赛。

三、活动目的与意义。

“班级风采大赛”为信息工程学院广大的班集体提供了一个展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象的平台,可以增强班级凝聚力,加强本院系各班级间的交流,达到经验共享、互相促进的目的,落实科学发展、共创和谐校园的理念,加强班级文化建设和对学生的正确引导,使我院学生在参与比赛的同时锻炼自我、全面发展。

四、活动主办、承办方、负责人。

主办方:信息工程学院。

承办方:信息工程学院团总支秘书处。

活动负责老师:乔会珍。

活动负责学生:李晓彤。

五、比赛时间:20xx年3月25日。

六、参赛对象:信息工程学院非毕业班级。

七、比赛场地:待定。

八、活动前期准备。

(一)前期宣传:

各个班集体的班长、团支书要详细、完整的传达比赛具体内容,积极准备并填写报名表。

(二)人员分配。

为了使活动更好的有序的进行,会在团学会例会上进行人员分工。

九、比赛内容。

第一部分:ppt展示。

以班级为单位,各班制作以“培养集体精神展现班级风采”为主题的ppt,展示各班的班风班貌,包括班级活动照片、班级成员获奖情况等等。各班展示时间不得超过5分钟。

第二部分:班级才艺展示。

各班可组织同学进行才艺展示或其他形式的展示,通过现场气氛的调动及具有趣味性、创新型的才艺表演为班级风采风貌添彩,体现班级成员的凝聚力和积极性。各班展示时间不得超过5分钟。

十、活动流程。

1.各班在活动开始前半小时入场,负责维持秩序的人员必须提前到场。

2.第一个班级做好准备(出场顺序提前由团支书抽签决定)。

3.主持人介绍到场嘉宾并宣布活动开始。

4.各班依次上台展示(每班多媒体展示限时10分钟,超时将被扣分)。

5.比赛结束后主持人现场公布结果,获奖班级上台领奖。

6.同学退场。

十一、比赛奖项设置。

本次比赛奖项分为一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

十二、注意事项。

(一)评委。

比赛邀请院系领导、辅导员老师,团总支学生会主席团等。

(二)记分员。

设立两名记分员,登记选手得分,并由主持人宣布每场比赛的选手最后得分。

(三)选手编号。

由选手抽签决定,并做好登记。

十三、评分标准。

本次比赛总分为100分,去掉一个最高分和一个最低分,参赛班级所得的平均分即该班级的最后得分。

班级象棋大赛策划书篇九

为了搭建同学之间的交流的平台,推广和宣传社团文化,丰富同学课余生活,让同学们更深入了解中国象棋文化。弘扬中国文化艺术,经华夏学生会研究决定举办一场华夏象棋比赛。

1、比赛宗旨:

友谊第一,比赛第二;以棋会友,陶冶情操。

2、比赛时间:

20xx年11月23日。

3、比赛地点:

教1—410。

4、比赛体式格局:

个人赛。

5、参赛选手:

商务外语学院大一同学。

6、参赛人数:

每班2人。

意义:发扬前人的文化遗产,勇于创新,锐意进取,使象棋艺术水平不断地提高,给校园象棋文化增加绚丽的色彩。

班级宣传:

自习时间到教室做宣传。

注:宣传时注重宣传此次比赛的意义。

1、比赛方法:

由抽签决定,然后采用循环赛积分制。

2、赛场法则:

(1)开赛前决定开局者采用抽签的方法,来选择是先手还是后手。

(2)棋手享有自愿放弃、自愿认输、求和全,在双方的一致同意下,产生和棋和局才生效。(注:必须是双方都没有赢的可能性)。

(3)触摸己方棋子,就应该走棋子,除非所触棋子按行棋规定根本不能走,方可走别的棋子。

(4)触摸对方的棋子,就必须吃掉那个棋子,只有当己方不论什么棋子都无法去吃时,才可以另行走棋子。

(5)比赛过程中每位选手每步的思考时间不能超过2分钟,超过1次给予警告处分,2次的给予扣除选手成就分1分,超过3次的就直接鉴定该选手本剧比赛为输。

(6)每场比赛一局定胜负。

(7)摆正棋子必需事先争得对方同意,并且只能在自己走棋的时间内进行,不然以处子论处。

(8)棋子走了之后,不得再予更改。落子生根。以离开棋子为准。

(9)纠正先后颠倒棋子,被意外挪位等错误应及时进行,局后不受理。

1、开幕式:

由主持人宣布比赛正式开始。

2、正式赛程:

第一轮:小组预赛,获胜者9人进入下一轮比赛;

第二轮:小组复赛,获胜者5人进入下一轮比赛;

第三轮:小组半决赛,获胜者3人进入下一轮比赛。

第四轮;总决赛,获胜者一人。

选出前四名,加2个综合测评分。其他参赛选手加1个综合测评分。

主办单位:商外学院学生会承办部门;体育部。

班级象棋大赛策划书篇十

随着冬天的到来,这一学期也快要结束了,而各科的考试也即将到来,面对寒冷而多风的冬天,户外的活动已经不太适合举办,然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。再加上考试即将到来,举办户外活动存在不安全的因素,另外举办和参加获得过程,也是增加同学们之间友谊的过程,这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有,经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的,同时可以减少同学们玩电子游戏的时间,达到一举多得的效果。

锻炼思维灵活性,培养随机应变的能力,提高综合素质,是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏,它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。通过举办和参加象棋大赛,不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度,提高随机应变的能力,而且还能锻炼同学们的预知能力,为以后更好地立足于社会打下基础。另外,通过参加象棋大赛,同学们互相的了解程度得到了加强,对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时,同学们互相切磋棋艺的过程,本身就是一个自身棋艺提升的过程。

83班全体同学。

(1)提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则,确定比赛的时间,以及讨论所要准备的物品。

(2)由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单,并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。

(3)人数确定下来后,由组织委员组织参赛选手进行分组抽签,同时告知他们参赛时间。

(4)所有不参赛的同学将作为裁判,由班长为每个小组分配一名裁判。

(5)为保证比赛的公平性,赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训,要求他们不能偏向任何一方。

(6)由生活委员采购比赛的奖品和证书,以及比赛过程中需要用到的记分卡片。

(7)比赛时,由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组,监督各位裁判的执法过程,保证比赛的公平、公正。

(8)比赛结束后,由班委成员评选出前三名最佳棋手,分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。

(9)由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。

荣誉证书3个,纯净水一提,记分卡片若干,共计约50元。

班级象棋大赛策划书篇十一

一、活动名称:包头师范学院第七届社团文化节之第三届校园棋王争霸赛。

二、活动主题:以棋会友,其乐融融。

三、活动目的:进一步丰富校园生活;继承中华民族优良文化遗产;增进同学间的友谊;建设和谐校园;让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;让更多同学了解弈林棋社,扩大棋社在全校的影响力;让更多的人领略“国粹”之一——中国象棋的风采!

四、活动对象:包头师范学院全体同学。

五、活动时间:20xx年11月6日、7日,每天下午2:00。

六、活动地点:大学生活动中心南厅。

七、活动流程:

(一)制作展板一张置于学子广场,海报一张至于指定宣传栏。通过大学生社团联合会制作手写海报贴于各宣传栏,以扩大宣传效果。

(二)报名。

1.在学子广场设立报名点,现场报名(11月2日—5日)。

2.短信报名:手机编辑短信(姓名+学院+年级+专业+联系方式)到152xxxx5729或187xxxx3086。

(三)比赛流程:

1.开幕。

(1)棋社指定专人对参赛者介绍棋社概况,并鼓励参赛者加入棋社壮大棋社力量。

(2)宣读比赛规则,宣布比赛开始。

2.比赛过程。

比赛期间由工作人员维持现场秩序,组织参赛者抽签分组比赛,并在现场监督参赛者按规定比赛。

3.闭幕。

棋社指定专人向参加决赛者宣布比赛结果,然后宣布比赛结束。

班级象棋大赛策划书篇十二

棋文化是我们中华民族的智慧结晶,至今仍熠熠生辉,为现代人们所喜爱。为了促进我院老师与学生的交流,丰富课余生活,加强师生对理工文化的'理解,提升学生的思想觉悟,为创建和谐校园添砖加瓦,让更多的师生领略“国粹”精神的风采,特举办本次自动化学院师生象棋大赛。

二、活动内容。

1、活动主题:“自院师生情,象棋文化竞”

3、活动对象:自动化学院老师、学生。

4、活动时间:xx年11月底(暂定)。

5、活动地点:自动化学院学工办会议室(暂定)。

6、主办:自动化学院团委学生会。

承办:自动化学院班级管理部。

三、活动流程策划。

1、前期宣传。

(2)利用新媒体、网络宣传此次活动的特点、意义以及形式。

2、前期准备。

(1)活动场地准备,桌子及各类物资准备;

(2)横幅制作及宣传,活动奖品购置;

(3)接受同学报名并统计。

3、比赛流程。

(1)根据人数,师生分为两组或混合,抽号确定对决选手次序,轮空选手直接晋级;

(2)首轮1/2淘汰赛,获胜选手再次抽号确定再次对决选手;

(3)多次1/2淘汰赛(具体次数根据报名人数再定),直至决出冠亚军;

(4)为冠亚季军颁奖,比赛结束。

4、比赛规则。

(1)淘汰赛一对一决战,一局决胜负,平棋加赛;

(2)比赛开始5分钟未进场的选手做弃权处理,对手直接晋;

(4)获胜选手直接晋级,失败选手淘汰出局;

(5)比赛中规则以中国象棋规则为准。

四、注意事项。

(1)参与者和参加活动成员必须接受活动组织者统一指挥,严密组织,分工协作;

(3)如活动中出现各种自己无法解决的问题,请主动联系活动负责人。

班级象棋大赛策划书篇十三

二、活动主题:以棋会友,其乐融融。

三、活动目的:进一步丰富校园生活;继承中华民族优良文化遗产;增进同学间的友谊;建设和谐校园;让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;让更多同学了解弈林棋社,扩大棋社在全校的影响力;让更多的人领略“国粹”之一——中国象棋的风采!

四、活动对象:包头师范学院全体同学。

五、活动时间:20xx年11月6日、7日,每天下午2:00。

六、活动地点:大学生活动中心南厅。

七、活动流程:

(一)制作展板一张置于学子广场,海报一张至于指定宣传栏。通过大学生社团联合会制作手写海报贴于各宣传栏,以扩大宣传效果。

(二)报名

1、在学子广场设立报名点,现场报名(11月2日—5日)。

2、短信报名:手机编辑短信(姓名+学院+年级+专业+联系方式)到152xxxx5729或187xxxx3086。

(三)比赛流程:

1、开幕

(1)棋社指定专人对参赛者介绍棋社概况,并鼓励参赛者加入棋社壮大棋社力量。

(2)宣读比赛规则,宣布比赛开始。

2、比赛过程

比赛期间由工作人员维持现场秩序,组织参赛者抽签分组比赛,并在现场监督参赛者按规定比赛。

3、闭幕

棋社指定专人向参加决赛者宣布比赛结果,然后宣布比赛结束。

班级象棋大赛策划书篇十四

1、增加校园活动,是校园生活丰富多彩。

2、提高学生思维能力。

西安美院建筑环艺系学生分会。

西安美院在校师生。

初赛xx年10月27日——xx年10月29日。

复赛xx年10月29日——xx年10月30日。

决赛xx年10月31日。

(1)利用网络宣传。

(2)制作大赛宣传海报贴于宣传栏。

每两个人为一小组进行比赛,初赛采取淘汰制一局定胜负。复赛与决赛采取三局两胜制。

3局2胜制。

3号教学楼学生社区。

一等奖1名价值30元的精美象棋一套。

二等奖2名价值20元的象棋一套。

三等奖3名价值10元的象棋一套。

获奖选手均可以活动西安美院颁发的奖状一份。

1、书写详细的活动策划书和学生社区场地使用申请递交学生处。

2、制作活动请柬并发往各个系邀请老师参加。

3、给本系各个班发通知。

4、环艺系学生分会各个部门进行配合工作。

文体部:会场布置4人。

信息资源部:比赛拍照记录2人。

文宣部:海报制作。

生活部:比赛秩序4人。

秘书部:清点考勤2人。

学习部:比赛裁判5人。

活动要求裁判对比赛规则有具体的了解,不准有悔棋的现象的发生。

对赛后获奖者进行宣传工作。

西安美院建筑环艺系团总支学生会分会。

xx年9月7日。

班级象棋大赛策划书篇十五

1.增加校园活动,是校园生活丰富多彩。

2.提高学生思维能力。

初赛20xx年10月27日——20xx年10月29日。

复赛20xx年10月29日——20xx年10月30日。

决赛20xx年10月31日。

1.活动宣传。

(1)利用网络宣传。

(2)制作大赛宣传海报贴于宣传栏。

每两个人为一小组进行比赛,初赛采取淘汰制一局定胜负。复赛与决赛采取三局两胜制。

3局2胜制。

3号教学楼学生社区。

一等奖1名价值30元的精美象棋一套。

二等奖2名价值20元的象棋一套。

三等奖3名价值10元的象棋一套。

获奖选手均可以活动西安美院颁发的奖状一份。

1、书写详细的活动策划书和学生社区场地使用申请递交学生处。

2、制作活动请柬并发往各个系邀请老师参加。

3、给本系各个班发通知。

4、环艺系学生分会各个部门进行配合工作。

文体部:会场布置4人。

信息资源部:比赛拍照记录2人。

文宣部:海报制作。

生活部:比赛秩序4人。

秘书部:清点考勤2人。

学习部:比赛裁判5人。

活动要求裁判对比赛规则有具体的了解,不准有悔棋的现象的发生。

对赛后获奖者进行宣传工作。

班级象棋大赛策划书篇十六

1.增加校园活动,是校园生活丰富多彩。

2.提高学生思维能力。

二.主办单位西安美院建筑环艺系学生分会。

三.活动对象西安美院在校师生。

四.活动时间。

初赛20xx年10月27日——20xx年10月29日。

复赛20xx年10月29日——20xx年10月30日。

决赛20xx年10月31日。

五.活动实施1.活动宣传(1)利用网络宣传。

(2)制作大赛宣传海报贴于宣传栏。

六.比赛方式每两个人为一小组进行比赛,初赛采取淘汰制一局定胜负。复赛与决赛采取三局两胜制。

七.比赛规则:3局2胜制。

八.比赛地点3号教学楼学生社区。

九.比赛奖品一等奖1名价值30元的精美象棋一套。

二等奖2名价值20元的象棋一套。

三等奖3名价值10元的象棋一套。

获奖选手均可以活动西安美院颁发的奖状一份。

十.活动前期准备1、书写详细的活动策划书和学生社区场地使用申请递交学生处。

2、制作活动请柬并发往各个系邀请老师参加。

3、给本系各个班发通知。

4、环艺系学生分会各个部门进行配合工作。

文体部:会场布置4人。

信息资源部:比赛拍照记录2人。

文宣部:海报制作。

生活部:比赛秩序4人。

秘书部:清点考勤2人。

学习部:比赛裁判5人。

十一.活动注意事项活动要求裁判对比赛规则有具体的了解,不准有悔棋的`现象的发生。

十二.活动之后的宣传工作:对赛后获奖者进行宣传工作。

联系人:08:林山。

09:陈磊。

教师:xx白爱军。

西安美院建筑环艺系团总支学生会分会。

20xx年9月7日。

班级象棋大赛策划书篇十七

1.增加校园活动,是校园生活丰富多彩。

2.提高学生思维能力。

初赛20xx年10月27日——20xx年10月29日。

复赛20xx年10月29日——20xx年10月30日。

决赛20xx年10月31日。

1.活动宣传(1)利用网络宣传。

(2)制作大赛宣传海报贴于宣传栏。

每两个人为一小组进行比赛,初赛采取淘汰制一局定胜负。复赛与决赛采取三局两胜制。

3局2胜制。

3号教学楼学生社区。

一等奖1名价值30元的精美象棋一套。

二等奖2名价值20元的象棋一套。

三等奖3名价值10元的象棋一套。

获奖选手均可以活动西安美院颁发的奖状一份。

1、书写详细的活动策划书和学生社区场地使用申请递交学生处。

2、制作活动请柬并发往各个系邀请老师参加。

3、给本系各个班发通知。

4、环艺系学生分会各个部门进行配合工作。

文体部:会场布置4人。

信息资源部:比赛拍照记录2人。

文宣部:海报制作。

生活部:比赛秩序4人。

秘书部:清点考勤2人。

学习部:比赛裁判5人。

活动要求裁判对比赛规则有具体的了解,不准有悔棋的现象的发生。

对赛后获奖者进行宣传工作。

联系人:08:林山。

09:陈磊。

教师:xx白爱军。

西安美院建筑环艺系团总支学生会分会。

20xx年9月7日。

班级象棋大赛策划书篇十八

三、活动目的:进一步丰富校园生活;继承中华民族优良文化遗产;正确引导传统思想政治文化,提高文化修养和道德素质;增进同学间的友谊;建设和谐校园;让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;让更多的人领略“国粹”之一——中国象棋的风采!

四、活动对象:工大全体同学。

五、主办单位:xx工业大学校区团委。

六、承办单位:xx工业大学社团联合会。

八、比赛地点:3a-402。

九、比赛时间:

20xx-5-22上午8:30~11:30;预选赛。

下午14:30~17:30;预选赛。

20xx-5-29上午9:30~11:30;32;复赛。

下午14:30~16:30;决赛。

十、前期准备:

1.制作海报,订购条幅,购置物品;

2.拉赞助。

3.印制报名表,由团总支盖章后发到各个班级;张贴海报;

4.宣传和报名阶段。

5.收集报名表并进行统计,制作抽签纸条;

6.大赛裁判选拔及培训。

7.布置大赛场地,安排工作人员。

十一、比赛活动安排:

1、前期工作:

1)校大学生棋类协会秘书处负责登记报名者信息。

2)校大学生棋类协会宣传部负责海报宣传、联系广播站,做好一切宣传工作。

3)校大学生棋类协会外联部对外拉赞助,筹集资金。

2、中期工作:

2)策划部负责主持,并对棋社人员进行纪律监督;

3)外联部负责接待媒体朋友和社联朋友;

4)办公室负责接待参赛队;负责具体比赛的登记监督;

5)财务部负责管理奖品,茶水等;

6)组织部负责布置比赛场地,维持现场秩序。

3、后期工作:

获奖的个人及班级发放荣誉证书;清理活动现场;总结活动得失,整理活动资料。

十二、大赛开幕式流程:

1、主持人介绍领导、嘉宾及组织单位、赞助单位。

2、校大学生棋类协会主席致开幕词。

3、裁判长宣读中国象棋比赛规则。

4、特邀嘉宾宣读比赛开始,进行比赛。

十三、赛程安排:

方案一(人数适中):

选手进场后进行抽签分组(每四人一组),根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环(即每人与组内其他选手一一对弈),(若遇人数不能组成一小组,将多余选手并到其他组)。比赛实行选手积分制,胜一局积3分,平局积一分,输局不得分。最后每组第一名(如果出现积分相同的情况进行附加赛)进入复赛。

进入复赛的选手重新抽签分组(每三人一组),采取积分制(同上),每组第一名晋级决赛。

进入决赛的选手采取积分制。

方案二(人数过多):

先抽签进行一轮淘汰赛,淘汰掉部分选手。然后再如方案一进行。

十四、奖项设置:

设立一、二、三名,以获奖证书和奖品的形式进行奖励。

另外,设立最佳潜力奖、最佳棋手奖、最佳裁判奖、精神文明奖等奖项,发放纪念奖。

十五、经费预算:

1、比赛用品:

中国象棋/盒——8元。

印制各种资料——5元。

本子和笔——8元。

2.宣传预算:横幅、海报等约100元。

3、奖品及证书:约20元。

十六、经费来源:拟拉赞助500元。

十七、商家赞助本次赛事的补偿:

1、赞助商可以在本次比赛中宣传自己的产品,使商品在我院的影响范围扩大,本院学生更加了解赞助产品。

2、海报宣传:赛事开赛前,我们将通过海报,宣选这一赛事,在海报上加入商家的标志物,以此形式进行宣传。

3、横幅宣传:可在比赛现场挂有商家特有的横幅。

4、嘉宾发言:贵公司可派代表在比赛活动中以嘉宾的身份发言,并还可以在颁奖典礼上给棋牌手们颁奖。

十八、可行性分析:

经过调查,同学们对举办中国象棋大赛反映很好。中国象棋大赛的巨型对提高学生文化素质,丰富文化生活很有意义。此活动必将提升学生文化品位。无论在举办经验,还是经费问题,都很充足,有利于活动的顺利举行。

班级象棋大赛策划书篇十九

:象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多人领略“国粹”精深的风采。

:以棋会友,加强校内宿舍间棋友们的联系;切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;丰富生活,增添校内棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操。

考虑到本学期的各种活动以及学期末的备战考试,从10月30日起将赛期定为两周,时间安排如下:

1、报名:20xx年11月3~5日。

2、海选:20xx年11月6~7日。

3、复赛:20xx年11月13~14日。

4、决赛:20xx年11月18~19日。

海选、复赛地点在三餐厅二楼,决赛第一阶段地点在9号楼ab连廊,冠亚军总决赛地点在讲堂群教室。

1、 考虑到海选和复赛的参赛选手较多,并且需要大量桌椅,综合场地面积和天气因素以及桌椅安排等因素,故地点定为3餐厅2楼。此阶段为公开赛场,赛场设置警戒线,观众可以在线外观看比赛,但要保持相对安静。

2、 进入决赛的参赛选手较少,而且为了便于管理和统一安排以及保持一个更安静的环境,地点定于9号楼ab连廊,为不公开赛场。

3、 冠亚军总决赛赛场为讲堂群教室,宽敞的讲台可以供选手对弈,多媒体设施可以现场直播战况,使观众一目了然,并可于赛前和赛间对商家进行广告宣传。

1、 赛程安排:比赛分为海选、复赛、决赛三个阶段。

2、 前期宣传:11月1日于生活广场设置展板,以及在各宿舍楼电子屏上打出宣传单,以说明活动目的、宗旨、口号、参赛对象以及报名时间。

3、 报名:报名时间暂定为11月3日至11月5日8点~17点。报名专点设在生活广场西侧学院棚,现场报名。保留前期宣传的展板,并于报名点周围张贴海报,简要介绍双人象棋规则,写明报名的时间地点、流程和注意事项。

4、海选:11月6~7日在三餐厅二楼进行海选,采用淘汰赛制,具体见附录一。海选结束后及时设置展板公示比赛成绩并写明时间地点安排。

5、复赛:11月13~14日在三餐厅二楼进行复赛,采用小组单循环赛制,具体见附录一。复赛结束后及时设置展板公示比赛成绩并写明时间地点安排。

6.决赛:11月18日进行决赛,采用淘汰赛制,分为两个阶段。第一阶段为冠亚军决赛之前阶段,16日进行,地点定为9号楼ab连廊。第二阶段为冠亚军决赛,18日晚7点进行,地点定为讲堂群教室。具体见附录一。

7.为获奖者颁发证书、奖品等。

奖励安排:

1、奖项设置相应的荣誉证书。

2、一等奖为每组大号象棋一盒,精美相框一个,每人精美笔记本一个;二等奖为每组中号象棋一盒,每人精美笔记本一个;三等奖为每组小号象棋一盒,每人普通笔记本一个。

附录一:

赛场细则:

1。 比赛分为海选、复赛、决赛三个阶段。

2。 赛前对参赛选手按男女分为两大组。首先进行海选,鉴于预计参赛选手数量较大,则先进行抽签分组,采用淘汰赛,一局定胜负,赢者晋级。计划将海选阶段的晋级队伍控制在30组左右,若一轮淘汰后数量依旧较大,则按照此方式继续进行淘汰。之后进行复赛,对晋级队伍按男女大组分别进行抽签分小组,小组内人数根据晋级人数决定。根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组单循环,胜者积2分,负者积0分,和棋双方各积1分。最后统计积分,每组取第一名,进入决赛。决赛阶段,采用淘汰赛制,男子组取冠亚季军各一名;女子组取冠亚军各一名。

3。 每间赛场18盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

4。 每局比赛掷硬币选择开局方执红先行,从双方同意比赛开始计时。比赛中双方由两人轮流走棋,每人走棋时间不得超过10秒,相互之间不得有任何形式的交流。其他按照象棋一般规则进行。所有违规现象经发现后,首次违规者予以提醒,若再次发现,违规者当盘按负处理。其中复赛中每盘棋限时30分钟,每步限时30秒。若时间结束未分胜负则算双方和棋。

5。 选手需携带一卡通(或学生证)提前20分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到5分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

附录二:

赞助商宣传方式:

1。条幅宣传:商家所需条幅经校自保会批准后可在比赛期间悬挂于生活广场。条幅内容由赞助商与我院协商决定。

2。展板宣传:由我院学生会宣传部为商家制作或由商家自行制作展板,并于比赛期间展出。展板内容由商家与我院协商决定。

3。广告宣传:于象棋棋盘上为提供该象棋的赞助商添加相关广告,内容由赞助商与我院协商决定。

4。分发传单:我院学生会可在比赛场内外为商家分发适量传单,并保证分发到位。

5。制作幻灯片:我院学生会可于总决赛阶段为商家制作宣传幻灯片,并于赛场多媒体播放。其内容由赞助商与我院协商决定。

6。临场嘉宾:赞助商可于总决赛阶段到场出任现场嘉宾并参加颁奖

7。冠名宣传:可与赞助商协商冠名事宜,除享受以上所有宣

传方式外,我院可为商家申请在比赛期间于生活广场进行展销,并派遣相关人员进行协助。

除上述宣传方式外,赞助商若有更合理、新颖的宣传方式,可与我院协商。总之,我院将尽力配合,尽力满足商家的要求,力求达到最好的.宣传效果。

附录三

人员配置:

1。宣传部:主要负责赛前宣传展板、比赛途中公示比赛成绩的展板的绘制工作及配合外联部为赞助商做好宣传工作。

2。外联部:组成若干外联小组,各组持策划书负责与赞助商联系,尽最大力量以保证比赛所需的奖品、经费以及其他耗材。

3。体育部、志愿部:负责报名场地和比赛场地的桌椅、院棚、象棋、饮水机以及各种物品的搬运和现场的布置工作。

4。生活部:负责将参赛选手引导至比赛席位和赛后将选手引导出场,以及维持现场的秩序,以保证一个相对安静的环境,为选手们安静思考创造条件。

计与管理,尤其是对象棋的管理。每场比赛后需清点象棋棋子棋盘等是否齐全。

6。学习部:按自然行列分为若干组,分别由两人负责监督确保每步棋30秒,每盘棋30分钟;对于每步超时予以提醒比赛规则,再次发现超时经查实后判负;在复赛阶段,对每轮比赛分别计时,并随时巡视;对每轮比赛距离结束前5分钟予以提醒,到时后准时结束。

7。主持礼仪部负责各阶段比赛尤其是总决赛的主持、嘉宾的引导以及颁奖工作。要将嘉宾引导至正确的位置,并对在场的每一位嘉宾都要有准确的了解。

8。科技部负责比赛现场音像设备以及总决赛场多媒体设备的使用,为配合比赛营造良好的比赛氛围。

班级象棋大赛策划书篇二十

一、活动目的:为了搭建同学之间的交流的平台,推广和宣传社团文化,丰富同学课余生活,让同学们更深入了解中国象棋文化。弘扬中国文化艺术,经华夏学生会研究决定举办一场华夏象棋比赛。

三、活动概说:

1、比赛宗旨:友谊第一,比赛第二;以棋会友,陶冶情操。

2、比赛时间:20xx年11月23日。

3、比赛地点:教1—410。

4、比赛体式格局:个人赛。

5、参赛选手:商务外语学院大一同学。

6、参赛人数:每班2人。

四、中国象棋比赛的目的及意义:

意义:发扬前人的文化遗产,勇于创新,锐意进取,使象棋艺术水平不断地提高,给校园象棋文化增加绚丽的色彩。

五、宣传方案;

班级宣传:自习时间到教室做宣传。

注:宣传时注重宣传此次比赛的意义。

六、比赛规划:

1、比赛方法:由抽签决定,然后采用循环赛积分制。

2、赛场法则:

(1)开赛前决定开局者采用抽签的方法,来选择是先手还是后手。

(2)棋手享有自愿放弃、自愿认输、求和全,在双方的一致同意下,产生和棋和局才生效。(注:必须是双方都没有赢的可能性)。

(3)触摸己方棋子,就应该走棋子,除非所触棋子按行棋规定根本不能走,方可走别的棋子。

(4)触摸对方的棋子,就必须吃掉那个棋子,只有当己方不论什么棋子都无法去吃时,才可以另行走棋子。

(5)比赛过程中每位选手每步的思考时间不能超过2分钟,超过1次给予警告处分,2次的给予扣除选手成就分1分,超过3次的就直接鉴定该选手本剧比赛为输。

(6)每场比赛一局定胜负。

(7)摆正棋子必需事先争得对方同意,并且只能在自己走棋的时间内进行,不然以处子论处。

(8)棋子走了之后,不得再予更改。落子生根。以离开棋子为准。

(9)纠正先后颠倒棋子,被意外挪位等错误应及时进行,局后不受理。

七、比赛流程:

1、开幕式:由主持人宣布比赛正式开始。

2、正式:赛程:

第一轮:小组预赛,获胜者9人进入下一轮比赛;

第二轮:小组复赛,获胜者5人进入下一轮比赛;

第三轮:小组半决赛,获胜者3人进入下一轮比赛。

第四轮;总决赛,获胜者一人。

八、奖励安排:选出前四名,加2个综合测评分。其他参赛选手加1个综合测评分。

主办单位:商外学院学生会承办部门;体育部。

班级象棋大赛策划书篇二十一

象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多人领略“国粹”精深的风采。

:以棋会友,加强校内宿舍间棋友们的联系;切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;丰富生活,增添校内棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操。

考虑到本学期的'各种活动以及学期末的备战考试,从10月30日起将赛期定为两周,时间安排如下:

1、报名:20xx年11月3~5日。

2、海选:20xx年11月6~7日。

3、复赛:20xx年11月13~14日。

4、决赛:20xx年11月18~19日。

海选、复赛地点在三餐厅二楼,决赛第一阶段地点在9号楼ab连廊,冠亚军总决赛地点在讲堂群教室。

1、考虑到海选和复赛的参赛选手较多,并且需要大量桌椅,综合场地面积和天气因素以及桌椅安排等因素,故地点定为3餐厅2楼。此阶段为公开赛场,赛场设置警戒线,观众可以在线外观看比赛,但要保持相对安静。

2、进入决赛的参赛选手较少,而且为了便于管理和统一安排以及保持一个更安静的环境,地点定于9号楼ab连廊,为不公开赛场。

3、冠亚军总决赛赛场为讲堂群教室,宽敞的讲台可以供选手对弈,多媒体设施可以现场直播战况,使观众一目了然,并可于赛前和赛间对商家进行广告宣传。

全校同学。

1、赛程安排:比赛分为海选、复赛、决赛三个阶段。

2、前期宣传:11月1日于生活广场设置展板,以及在各宿舍楼电子屏上打出宣传单,以说明活动目的、宗旨、口号、参赛对象以及。

3、报名:暂定为11月3日至11月5日8点~17点。报名专点设在生活广场西侧学院棚,现场报名。保留前期宣传的展板,并于报名点周围张贴海报,简要介绍双人象棋规则,写明报名的时间地点、流程和注意事项。

4、海选:11月6~7日在三餐厅二楼进行海选,采用淘汰赛制,具体见附录一。海选结束后及时设置展板公示比赛成绩并写明时间地点安排。

5、复赛:11月13~14日在三餐厅二楼进行复赛,采用小组单循环赛制,具体见附录一。复赛结束后及时设置展板公示比赛成绩并写明时间地点安排。

6、决赛:11月18日进行决赛,采用淘汰赛制,分为两个阶段。第一阶段为冠亚军决赛之前阶段,16日进行,地点定为9号楼ab连廊。第二阶段为冠亚军决赛,18日晚7点进行,地点定为讲堂群教室。具体见附录一。

7、为获奖者颁发证书、奖品等。

1、奖项设置相应的荣誉证书。

2、一等奖为每组大号象棋一盒,精美相框一个,每人精美笔记本一个;二等奖为每组中号象棋一盒,每人精美笔记本一个;三等奖为每组小号象棋一盒,每人普通笔记本一个。

赛场细则:

1、比赛分为海选、复赛、决赛三个阶段。

2、赛前对参赛选手按男女分为两大组。首先进行海选,鉴于预计参赛选手数量较大,则先进行抽签分组,采用淘汰赛,一局定胜负,赢者晋级。计划将海选阶段的晋级队伍控制在30组左右,若一轮淘汰后数量依旧较大,则按照此方式继续进行淘汰。之后进行复赛,对晋级队伍按男女大组分别进行抽签分小组,小组内人数根据晋级人数决定。根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组单循环,胜者积2分,负者积0分,和棋双方各积1分。最后统计积分,每组取第一名,进入决赛。决赛阶段,采用淘汰赛制,男子组取冠亚季军各一名;女子组取冠亚军各一名。

3、每间赛场18盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

4、每局比赛掷硬币选择开局方执红先行,从双方同意比赛开始计时。比赛中双方由两人轮流走棋,每人走棋时间不得超过10秒,相互之间不得有任何形式的交流。其他按照象棋一般规则进行。所有违规现象经发现后,首次违规者予以提醒,若再次发现,违规者当盘按负处理。其中复赛中每盘棋限时30分钟,每步限时30秒。若时间结束未分胜负则算双方和棋。

5、选手需携带一卡通(或学生证)提前20分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到5分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

赞助商宣传方式:

1、条幅宣传:商家所需条幅经校自保会批准后可在比赛期间悬挂于生活广场。条幅内容由赞助商与我院协商决定。

2、展板宣传:由我院学生会宣传部为商家制作或由商家自行制作展板,并于比赛期间展出。展板内容由商家与我院协商决定。

3、广告宣传:于象棋棋盘上为提供该象棋的赞助商添加相关广告,内容由赞助商与我院协商决定。

4、分发传单:我院学生会可在比赛场内外为商家分发适量传单,并保证分发到位。

5、制作幻灯片:我院学生会可于总决赛阶段为商家制作宣传幻灯片,并于赛场多媒体播放。其内容由赞助商与我院协商决定。

6、临场嘉宾:赞助商可于总决赛阶段到场出任现场嘉宾并参加颁奖。

7、冠名宣传:可与赞助商协商冠名事宜,除享受以上所有宣。

传方式外,我院可为商家申请在比赛期间于生活广场进行展销,并派遣相关人员进行协助。

除上述宣传方式外,赞助商若有更合理、新颖的宣传方式,可与我院协商。总之,我院将尽力配合,尽力满足商家的要求,力求达到最好的宣传效果。

班级象棋大赛策划书篇二十二

三、活动目的:进一步丰富校园生活;继承中华民族优良文化遗产;正确引导传统思想政治文化,提高文化修养和道德素质;增进同学间的友谊;建设和谐校园;让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;让更多的人领略“国粹”之一——中国象棋的风采!

四、活动对象:工大全体同学。

五、主办单位:xx工业大学校区团委。

六、承办单位:xx工业大学社团联合会。

八、比赛地点:3a-402。

九、比赛时间:

20xx-5-22上午8:30~11:30;预选赛。

下午14:30~17:30;预选赛。

20xx-5-29上午9:30~11:30;32;复赛。

下午14:30~16:30;决赛。

十、前期准备:

1.制作海报,订购条幅,购置物品;

2.拉赞助。

3.印制报名表,由团总支盖章后发到各个班级;张贴海报;

4.宣传和报名阶段。

5.收集报名表并进行统计,制作抽签纸条;

6.大赛裁判选拔及培训。

7.布置大赛场地,安排工作人员。

十一、比赛活动安排:

1、前期工作:

1)校大学生棋类协会秘书处负责登记报名者信息。

2)校大学生棋类协会宣传部负责海报宣传、联系广播站,做好一切宣传工作。

3)校大学生棋类协会外联部对外拉赞助,筹集资金。

2、中期工作:

2)策划部负责主持,并对棋社人员进行纪律监督;

3)外联部负责接待媒体朋友和社联朋友;

4)办公室负责接待参赛队;负责具体比赛的登记监督;

5)财务部负责管理奖品,茶水等;

6)组织部负责布置比赛场地,维持现场秩序。

3、后期工作:

获奖的个人及班级发放荣誉证书;清理活动现场;总结活动得失,整理活动资料。

十二、大赛开幕式流程:

1、主持人介绍领导、嘉宾及组织单位、赞助单位。

2、校大学生棋类协会主席致开幕词。

3、裁判长宣读中国象棋比赛规则。

4、特邀嘉宾宣读比赛开始,进行比赛。

十三、赛程安排:

方案一(人数适中):

选手进场后进行抽签分组(每四人一组),根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环(即每人与组内其他选手一一对弈),(若遇人数不能组成一小组,将多余选手并到其他组)。比赛实行选手积分制,胜一局积3分,平局积一分,输局不得分。最后每组第一名(如果出现积分相同的情况进行附加赛)进入复赛。

进入复赛的选手重新抽签分组(每三人一组),采取积分制(同上),每组第一名晋级决赛。

进入决赛的选手采取积分制。

方案二(人数过多):

先抽签进行一轮淘汰赛,淘汰掉部分选手。然后再如方案一进行。

十四、奖项设置:

设立一、二、三名,以获奖证书和奖品的形式进行奖励。

另外,设立最佳潜力奖、最佳棋手奖、最佳裁判奖、精神文明奖等奖项,发放纪念奖。

十五、经费预算:

1、比赛用品:

中国象棋/盒——8元。

印制各种资料——5元。

本子和笔——8元。

2.宣传预算:横幅、海报等约100元。

3、奖品及证书:约20元。

十六、经费来源:拟拉赞助500元。

十七、商家赞助本次赛事的补偿:

1、赞助商可以在本次比赛中宣传自己的产品,使商品在我院的影响范围扩大,本院学生更加了解赞助产品。

2、海报宣传:赛事开赛前,我们将通过海报,宣选这一赛事,在海报上加入商家的标志物,以此形式进行宣传。

3、横幅宣传:可在比赛现场挂有商家特有的横幅。

4、嘉宾发言:贵公司可派代表在比赛活动中以嘉宾的身份发言,并还可以在颁奖典礼上给棋牌手们颁奖。

十八、可行性分析:

经过调查,同学们对举办中国象棋大赛反映很好。中国象棋大赛的巨型对提高学生文化素质,丰富文化生活很有意义。此活动必将提升学生文化品位。无论在举办经验,还是经费问题,都很充足,有利于活动的顺利举行。

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可以体现出自身的成长和进步。总结应该包含个人对过去经历的感悟和改进方向的建议。如果你有兴趣了解更多关于这个话题的信息,请点击下方链接进行查看。再说一声再说一声篇
让我们用文字记录下过去的点点滴滴,从而更好地走向未来。写好总结还要注意语法和拼写的正确性。小编整理了一些总结范文,供大家参考阅读。大一新生入学自我介绍篇一各位老
写总结可以帮助我们反思过去的行为和决策,从而提高未来的表现。总结不仅是对过去的总结,更是对未来的引导。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,欢迎大家一起来借
教案是教师在备课阶段制定的一份详细计划,用以指导教学活动的开展。教师可以运用多种教学技巧,激发学生的学习兴趣和积极性。以下是一份教学案例,通过这个例子来展示如何
通过制定计划,我们可以有目的地调控自己的行动,提高效率。了解自己的优势和劣势,有助于更好地制定可行的计划。以下是小编为大家整理的一些制定计划的技巧,供大家参考。
报告起到梳理思路、展示成果和推动进展的作用。报告的结论部分要明确、精炼,回答提出的问题并给出相应的建议。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,希望能给大家提
计划是指为了实现特定目标而制定的一系列步骤或安排。一个好的计划应该考虑到现实情况和实际可行性。如果你对计划制定感到困惑,不妨看看以下范文,或许会有所启发。安全生
世界是如此广阔,我们每个人只是这个浩瀚宇宙中微不足道的一粒尘埃。在总结中,可以采用一些例子和案例来支持你的观点和结论。如果您需要了解不同领域的总结写作技巧,可以
文学是人类表达情感、展示思想以及传递智慧的艺术形式。总结需要注意结构的清晰和句子的连贯,使读者更易理解。这些总结范文可以帮助我们了解总结的写作技巧和表达方式。大
报告通常包含问题的描述、研究方法、数据分析和结论等内容。在撰写一份完美的报告时,需要遵循一定的步骤和规范,如明确目的、收集资料、分析数据、撰写结论等。在撰写报告
计划可以帮助我们更好地掌控自己的生活,取得更好的成就。在制定计划时,要考虑目标的具体、明确和可衡量性。通过计划,我们可以更好地反思和总结过去的经验,为未来的发展
编写教案需要遵循科学的教育原理和教学方法。教案的编写应当注重课堂秩序的管理和激发学生的学习热情。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。幼
教案是能够有效提高教学效果的重要教学工具。教案的实施需要教师具备良好的教学技巧和教育教学理念。欢迎大家来看看小编为大家准备的教案示范,希望能给大家带来一些启发。
深度感悟能够引发人们内心深处的共鸣,让人们更加深刻地认识自己和世界。感悟应该具有一定的思想性和深度,让人读后有所启迪和触动。感悟可以来自生活的点滴和周围的人事物
教案需要根据教材和学生的年龄特点进行调整和优化。教案中的评价方式应客观公正,并鼓励学生的积极参与和思考。根据教案范文进行修改和创新,使自己的教学更加生动和有效。
合同可以明确各方的权利和义务,为法律关系提供稳定的基础。合同的条款应当尽量避免模糊和含糊不清的表述,确保各方都能理解。在起草合同时,可以添加特定的附加条款,以满
通过编写教案,教师可以提前预习和准备教材内容,提高教学效率。教案的编写还要考虑学生的学习特点和认知规律,选择适合的教学策略。通过教师的现场演示,我们可以看到一堂
教案的编写需要灵活运用不同的教学方法和手段,以满足学生的多样化需求。教案的编写还要考虑到教学环境和资源条件,以确保教学的可行性和有效性。借鉴下面的教案范本,你可
看到一朵开放的花朵,我们不禁想到了春天的美好与希望。写总结时要注重结论和启示的总结,给读者以积极的启发和反思。以下总结范文选自各个领域的优秀作品,值得我们借鉴和
总结是对自己所做工作和所取得成绩的一种自我检视和评估。列举具体的事例和数据,增加总结的可信度和说服力。下面是一些总结的范文,供大家参考和借鉴。第一次表演的心得小
影视剧是一种通过影像和声音来展现故事情节和人物形象的艺术形式。怎样使总结内容具有针对性和可操作性?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。级
情感体验可以通过语言、行为和肢体表现等方式来传递和表达。怎样写一篇总结是一个需要我们认真考虑的问题。如果您需要写总结,可以参考一下这些范文。幼儿园实习教师心得感
每个人都应该习惯总结自己的经历,这样才能不断进步。写总结时,我们可以通过举例、比较和引用等手法,使文章更具说服力和可信度。接下来是一些总结实例,您可以根据实际情
总结过去一年的工作,为新的一年制定计划。如何提升自己的领导力,成为一个优秀的领导者?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以
阅读是提高自己思维能力的有效途径。写总结时可以参考一些优秀的总结范文,借鉴他人的经验和方法。总结范文的收集是通过调研和整理发现的,具有一定的参考性和可信度。学校
读后感是通过文字来传达对书籍中人物、情节、主题等方面的理解和体验。写一篇较为完美的读后感需要注意几个方面。首先,要深入理解书中的主题和要点,通过仔细阅读和深度思
每个人的童年都有一段美好的回忆,让我们永远怀念。总结应当具备客观性和公正性,避免夸大和歪曲事实。阅读总结范文可以开拓视野,了解不同领域的经验和教训。企业预算论文
计划可以帮助我们规划时间,合理安排各项工作和学习任务。计划的成功执行需要坚持不懈和严格执行,不断跟进和监控进度。下面是一些成功人士的计划经验分享,或许能对大家的
编写一份好的教案对于教师提高教学效果至关重要。教案的评价要客观准确,能够对学生的学习情况进行有效的反馈。这是一份经过精心编写的教案,希望能给大家提供一些思路和借
演讲稿的内容应紧密围绕主题,避免离题和冗长。在写作过程中进行反复修改和润色,确保内容更加精炼和精准。演讲稿是一个表达观点和理念的重要工具,以下是一些成功演讲者的
作文是语文学习中的一项基础训练,它可以提高学生的思维能力和表达能力。编写总结时要注重逻辑性和条理性,使读者易于理解和吸收。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表
编写报告需要对目标读者有一定的了解,以保证信息传达的准确性和针对性。报告的结构要清晰明了,包括引言、正文和结论等部分,每一部分都要有重点和逻辑关联。以下是一份经
演讲稿的结构通常包括开头、主体和结尾,每个部分都具有特定的功能和组织方式。最后,通过反复演练和训练,提高自己的演讲技巧和自信心,以确保演讲效果的达到预期。以下是
诗歌是一种优美的语言艺术,可以用简洁的语言表达丰富的意境。写总结时要求明确目标,站在中立的角度客观地进行总结。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和
理解是对知识和事物深入思考的过程,通过理解可以提高自己的思维逻辑和分析能力。编写一篇完美的总结需要我们全面地概括和归纳我们的经历和收获。3.这些总结范文包含了不
通过写报告,我们可以对自己的工作进行系统性的整理和反思,找出问题并提出改进措施。在写作报告之前,我们需要收集足够的信息和数据来支持报告内容。领导者应该经常向团队
总结是我们对过去一段时间经历和收获的记录和概括。如何撰写一篇完美的总结需要一定的技巧和方法。以下是一些总结范文的案例,希望能够给大家提供一些写作的启发和思路。感
通过总结,我们可以更好地发现问题、改进方法,并提高自己的能力和水平。总结应该突出重点,将过去的经验教训进行归纳和总结。总结的写作有时候并不容易,下面这些范文或许
人生是一本书,总结是书写人生时必不可少的一页。写总结时,我们要注重逻辑和结构的合理性,使读者能够清晰地理解我们的意思。以下是一些相关案例的分析和解决方案,供您参
课外阅读可以帮助我们拓展知识面,丰富文化素养。在总结中可以提出问题和挑战,为未来的发展提供思考和解决方法。以下是科学界对于环境保护的研究成果和建议,让我们一起关
通过编写教案,教师可以更好地掌握教学步骤和教学重点。教案应该有明确的教学步骤和时间安排,让教学过程有序进行。小编为大家整理了一些教案模板,希望能帮助教师们更加有
编写教案有助于教师合理安排教学活动,确保课堂教学的高效进行那么我们该如何编写一份高质量的教案呢?首先,要明确教学目标,确保教学的针对性和实效性;其次,要合理选择
总结是进步的基础,是我们提升自己的利器。了解总结的目的和意义是写好一份总结的首要条件。以下是小编为大家收集的优秀总结范文,希望能给大家带来一定的启发和帮助。大学
每个人都需要总结,以更好地认识自己、规划未来。写一篇较为完美的总结需要有明确的主题和结构,同时注重细节和逻辑顺序。希望大家能够通过阅读总结范文,提升自己的总结能
在工作学习中经常进行总结,可以发现问题并提高效率。最后,我们应该保持积极的心态,总结不仅是一种反思,更是对改变和进步的动力。分享总结范文可以促进交流和学习,让我
报告的撰写需要在时间和资源上进行合理安排。撰写报告时要注重调整篇幅和字数,确保信息的充分呈现同时不过多冗长。在这些报告范文中,你可以看到不同领域、不同目的的报告
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,为今后的发展提供指导。在撰写总结时,可以采用段落划分的方式让文章更加清晰易读。下面是一些总结的模板,供大家参考,希望对大
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一个好的计划可以帮助我们明确目标,制定行动步骤。制定计划时,要做到具体、明确和可行,不要设置过高或过低的目标。借鉴这些成功的计划范例,我们可以更好地规划自己的学
心得体会可以帮助我们总结过去的经验,并在未来的工作中做出更好的决策。在写心得体会时,我们要注意语法的正确性和语句的通顺性,避免出现错误和不流畅的表达。以下是一些
读书是一种享受和提升自我的方法,我觉得读书的快乐无穷无尽。写总结时要注意语法和用词,避免低级错误和不当表达。每个人的价值观不同,我们应该尊重别人的选择和决定。房
总结有助于加深对所学知识的理解和掌握,加强记忆和应用能力。总结应该包含哪些内容才能更准确地概括过去一段时间的经历和成果?总结是对过去一段时间所完成的工作和所取得
现代科技的快速发展给我们的生活带来了很多便利和改变。在总结中要突出重点,展示自己的发现和收获。如果你对总结写作还不太了解,不妨看看以下小编为大家整理的总结范文,
教案是教学活动中对教学内容、教学目标、教学过程等进行详细规划和安排的教学工具。编写教案前,教师需要充分了解教学内容和教学目标。以下是一些教师在实际教学中总结得出
教案是一种用于教学活动组织和指导的书面材料,它有助于教师系统地安排教学内容和过程。教案的编写需要严格遵循课程标准和教学大纲的要求。这些教案范例是教师们在不断探索
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在编写教案的过程中,教师需要考虑学生的认知特点和学习需求,以便更好地实施教学。教案要重视课堂氛围的营造和情感教育的渗透,营造积极的课堂氛围。通过研究这些教案范例
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总结是我们对自己的一种负责表现。无论是写作文、写报告还是做研究,我们都需要明确我们的研究目标和方法。以下是小编整理的一些总结样本,希望对大家有所启示。找春天的教
总结是一种反思的过程,它让我们更加清晰地认识自己的成长和进步。4.总结需要客观公正,不偏不倚地评估实际情况为了帮助大家更好地写出一篇完美的总结,以下是一些相关范
总结是对过去的努力和成果进行归纳和总结,以便更好地迎接新的挑战。总结的语言要准确恰当,注意用词规范和语法正确。在总结写作中,参考一些成功的经验和范文,可以帮助我
读后感是对所读内容的主观感受和个人思考的表达,它可以帮助我们更好地理解和领悟作者的观点、观念和思想。在写读后感时,可以适当吸取其他读者的观点,但要保持自己的独立
教案能够帮助教师合理地安排教学时间和资源,提高教学效率。教案的编写应该注重教学环境的创设,为学生提供良好的学习氛围。接下来是一些教案案例,希望对大家有所帮助。幼
文学是人类表达情感、展示思想以及传递智慧的艺术形式。总结是一个动态的过程,我们应该随时总结,不断完善自己的行为和表现。以下是一些值得一读的总结案例,希望对大家有
计划可以帮助我们提前预判结果,及时调整行动方案。在实施计划时,要及时跟进和检查进展,进行必要的调整和改进。如果你需要一份完整的计划范文,以下是小编为大家准备的一
总结是我们发现问题并解决问题的关键工具。真正的成功不仅在于成就自己,更在于能够帮助他人实现他们的目标。总结范文中的一些观点和见解可能会碰撞出新的火花,引发我们的
通过撰写心得体会,我们可以更好地发掘自己的优势和不足,从而不断完善自身。如何写一篇较为完美的心得体会,是我们在总结中需要思考和解决的一个重要问题。为了帮助大家更
总结是一种反思和思考的方式,它可以帮助我们发现问题并找到解决之道。总结要围绕学习、工作等方面的主要内容展开。这些总结范文通过具体案例和生动语言,展示了优秀总结的
教案是教师专业素养的体现。教案应当具备明确的教学目标,以便于教师引导学生进行学习。这些教案范文涵盖了各个学科和年级的教学内容,适用性较强。小椅子的表情教案篇一1
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