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文化总结是保护和传承文化遗产的重要手段，可以让我们更好地了解和尊重不同的文化。合理安排时间和进度，按部就班地进行写作和修改，以提高文章的质量。接下来是一些总结实例，您可以根据实际情况进行参考和借鉴。
四年级班会主持词篇一
（b）：今天的家长会，我们隆重的邀请了5位家长与大家交流教育孩子的经验，他们是z的家长，z的家长，z的家长，z的家长，z的家长。首先有请z的家长发言！鼓掌欢迎！下面有请z的家长发言。
（a）：以上5位家长的发言让我们受益匪浅，让我们再次用热烈的掌声感谢他们的精彩发言！
（b）：亲爱的爷爷奶奶、爷爷妈妈，如果您对我们的表现还不满意，请不要放弃我们，不要对我们失去信心，我们会努力向前，一步一步实现我们的理想。
（a）如果您对我们还有什么要求和愿望，请坦诚地告诉我们，我们会牢记你们的要求，我们会奋发进取，成为祖国的栋梁！
（b）我们的成长，离不开老师的循循善诱，离不开家长的精心培养。
（a）我们的每一点进步，每一次成功，都凝聚着家长老师的心血和希望。
（b）家长会就要结束了，让我们一起对家长老师道一声“谢谢您！永远感谢您”。（鞠躬）。
合：让我们共同成长、进步，我们会用实际行动去创造明天的灿烂辉煌！
四年级班会主持词篇二
b：亲爱的同学们：
合：大家上午好！
c：时光荏苒，岁月如梭。
a：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
b：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声。
c：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。
a：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，
b：是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取。
c：是老师们给我们解答一道道难题，是老师们告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！”
a：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
b：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
c：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
a：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年！
a：首先，由我们敬爱的x校长为大家致新年祝词！
感谢x校长对我们的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。
b：学校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请xx等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。
c：谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。
a：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生xx，xx、xx三人诗朗诵《中华少年》，请xx、xx老师做好准备。
b：感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。
c：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请xx、xx老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。
a：接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。
b：谢谢一年级小朋友的精彩表演，请欣赏由xx、xx等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。
c：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望；接下来有请xx同学为我们带来了一首歌曲《好日子》，大家掌声有请！
a：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。
b：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏xx、xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌声有请！
c：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。
a：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。
c：让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
a：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由xx老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请xx老师。
b：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。
c：在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏xx老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。
a：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越。
b：难忘今天你我团聚的感动，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请xx、xx老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。
a：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
b：美丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。
c：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
a：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
b：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
c：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：在这充满生机与希望的20xx年。
a：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，和谐美好。
b：祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福。
c：祝愿我们的同学学习进步，再创佳绩。
合：祝愿我们的xx小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见！
四年级班会主持词篇三
接下来将用一段充满热情的舞蹈：摸你黑来迎接大家的到来，有请音乐。
俗话说的好!有舞没有歌，那不叫舞台，有歌没有舞，那不叫演出，
下来将有请一位：“中西合璧”的老朋友，
他是来自中国国籍的小伙子”波哥，菠萝菜给大家带来一首脍炙人口的歌曲：，掌声有请菠萝菜!
这里风景如画，不仅山美，水美，而且身为“白鹿人”--更美。!
大家有没有感觉到，白鹿温泉温暖如家，可以说是我们的再生父母，
虽然今天晚上这里没有豪华的音响阵容，但大家的欢笑声和掌声就是的音乐，
虽然这里没有华丽的舞台，但白鹿温泉给大家的温暖是无限的，
我们为了共同的事业而相聚，我们为了共同的目标而奋斗，
我们一起携起手来共创我们心中那美丽的家园--白鹿温泉!大家说好不好!，好。
既然大家都有共同的愿望!
接下来，把舞台交给他们。
四年级班会主持词篇四
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一、活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
二、活动准备：
1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。
三、活动开始：
(一)创设情境，导入主题。
(班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。)。
甲:你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。
乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。
甲:这个人就是娘呀!
乙:这个人就是妈。
甲:这个人给予了我生命，给我一个家。
乙:不管你走多远，
甲:无论你在干啥。
乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈?
甲：那是因为自从我们来到这个世界上，
乙：父母为我们付出了无私的爱!
甲：所以我们要感恩父母双亲。
(二)感受亲恩，体会亲情。
a:初步感受，了解亲情。
(1)真实故事《地震中的母亲》。
甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
乙：母亲永远牵着我们的手;。
甲：父母的爱是寒冬里的一把火，
乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,。
合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!
甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。
(2)听后随感，畅所欲言。
甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢?
乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的()，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!
(学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)。
b:联系自我谈体会。(教师引导，深入体会)。
师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭?
师：父母是怎么做的?从这些可以看出父母是怎样的人?
师：孩子又是怎么做的?从这些可以看出孩子是怎样的人呢?
师：此时此刻，如果让你对片中人物说一句话，你最想说什么?
乙：这只是一个普通家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。
甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。
乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?你又为父母做过什么事呢?
(采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。)。
(三)辨别是非，自我反思。
乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。
甲：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗?如果不对，你认为应该怎样做?
乙：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。
(四)问答。
1、父母的生日是哪一天，你是怎样给父母过生日的?
2、知道父母最爱吃什么呢?
3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?
4、周末你为父母做哪些事情?
甲：同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日)。
(五)学会感恩，及时回报。
甲：下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲什么礼物?
乙：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢?
甲：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈听到这些话一定会很高兴的.
(六)情感升华，感恩一切。
乙：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。
甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们!
乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!
1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。
2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。
3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。
4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。
5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。
6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。
7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。
8、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。
9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。
10、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。
甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!
(放歌曲《感恩的心》表演手语。)。
乙：请班主任老师为我们此次班会做总结。
班主任老师讲话:。
刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满;大家都能献出爱，国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
甲：学会感恩，就要学会尊重他人。
乙：学会感恩，就要有奉献精神。
甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。
乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。
甲：是一种责任、自立、自尊。
乙：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。
合：我宣布一年一班主题班会到此结束!
四年级班会主持词篇五
（女）：能让我们在阳光下茁壮成长。
（男）：我们每个人的心田好比一块神奇的土地，
（女）：播种了一种思想，便会有行为的收获；
（男）：播种了行为，便会有习惯的收获；
（女）：播种了习惯，便会有品德的收获；
（男）：播种了品德，便会有命运的收获。
（合）：养成良好习惯，成就美好未来！
（男）：现在我宣布，四年三班“好习惯伴我成长”主题班会正式开始！
（女）：首先，请大家欣赏邱思语等人表演的小品：《与习惯同行》。
……。
（男）：习惯始终伴我们左右，与习惯同行，我们要选择好的习惯，摒弃（bingqi）坏的习惯，让好习惯伴我们成长。下面就请欣赏王芊蘅表演的诗朗诵《好习惯伴我成长》。
……。
（女）：郎朗上口的诗朗诵带我们感受了好习惯的魅力，那么好习惯还有哪些呢？接下来请大家欣赏李明溪、乔嘉爱表演的小品《好习惯》。
……。
（男）：好习惯在我们生活中处处得到体现，无论在上学的路上，还是读书的课堂，当然，也在偷聊微信的过程中，下面就请欣赏张煜静等人表演的小品《偷聊微信》。
……。
（女）：《偷聊微信》这个小品可真够与时俱进的啊！下面是孙瑶嘉、于睿哲表演的诗朗诵《好习惯》，请欣赏。
……。
（男）：诗歌中说到许多好习惯，有了好习惯就成为好孩子，那么下面请大家继续欣赏小品《好孩子》。
……。
……。
（男）：班里榜样真不少，几辆马车拉不了，感谢老师严教导，全班上下齐动员，培养行为好习惯，人人争做小模范！
（女）：同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。
（男）：好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功。
（女）：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。
（女）：习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。
（男）：最后我提议：请同学们共同歌唱我们的校歌，在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯伴我成长》主题班会活动吧。
四年级班会主持词篇六
活动目的：
1、通过活动，让学生明白父母的爱是最无私，最伟大的。
2、通过活动，让孩子们学会感激、心存感激，并学会赞美自己的父母，敬爱自己的父母，做一个孝敬体贴父母的好孩子。
活动准备：
1、动画媒体《小乌鸦爱妈妈》、《孔融让梨》。
2、歌曲《只要妈妈露笑脸》、《世上只有妈妈好》。
3、诗歌《感恩父母的爱》。
活动过程：
二、活动开始。
师：同学们，你们还记得故事《小乌鸦爱妈妈》吗下面老师先请大家再来一起看看这个故事!
(观看《小乌鸦爱妈妈》。
师：你觉得这是一只怎样的乌鸦(指名回答)大家说得真好!
(甲)是啊!草木为了感激春的到来而吐露新芽。
鲜花为了感激夏的到来而竞相开放。
(乙)硕果为了感激秋的到来而挂满枝头。
雪花为了感激冬的到来而把大地母亲银装素裹。
(合)大自然尚且如此感恩，我们人类更应该具有感恩之心。
一(3)班“我知恩，我感恩，我成长”主题班会现在开始。
(甲)走过春秋，走过冬夏，
是父母的爱，孕育了我们宝贵的生命;。
(乙)是父母的爱，给予了我们欢乐的春夏秋冬。
(合)今天，就让我们一起向他们说一声：
全班(齐)：我们感谢您--亲爱的爸爸妈妈。
(甲)我们来到这个世界，就有了一个可爱的家。
(乙)我们来到这个世界，就有了一个温馨的家。
(全班齐说)多少叮咛，多少牵挂，我们在呵护中一天天长大。
(甲)三百六十五个日夜。
(乙)三百六十五份关爱。
1、我知道妈妈养育我们很辛苦，我在妈妈身体里生活了十个月，吸收了妈妈身上的许多营养，妈妈忍着巨大的痛苦把我生下来。
2、是爸爸扶我学走路，是爸爸教我学说话。
3、是妈妈甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠。
4、小时候，我晚上睡不着，是妈妈一直抱着我在房间里走来走去，直到我睡着。
5、爸爸妈妈每年都给我过生日，可他们自己却很少过生日。
6、别人说我长得傻，可妈妈常说我长得可爱。
(合)今天，就让我们为亲爱的爸爸妈妈高歌一曲!
(甲)请听《世上只有妈妈好》(全班唱)。
(甲)歌声唱不完父母对我们的爱。
(乙)歌声唱不完我们对父母的感谢。
(指名回答)。
(乙)父母的爱是和风细雨。
(甲)父母的爱是阳光雨露。
(乙)请听诗朗诵《感恩父母的爱》。
(甲)是的，爸爸妈妈的爱无所不在，无处不在。
(观看多媒体)。
(甲)亲爱的队员们，此时此刻，你最想对你的爸爸妈妈说些什么，做些什么呢。
(学生对父母说祝福的话)(指名交流)。
(甲)一句问候，一杯热茶，显出孝敬之心。
(乙)爸爸妈妈，你们的厚爱，你们的殷殷期望，我们铭记在心，我们将化为无声的行动去求学，去创新。
(甲)请听我们的感恩誓言：(全班齐诵)。
(甲)常怀感恩之心的人是最幸福的。
常怀感恩之情的生活是最甜美。
手语歌曲《感恩的心》。
合：感谢一切一切，心存感激，生活会更美好!
“我知恩，我感恩，我成长”主题班会到此结束!
四年级班会主持词篇七
甲：今天，我们全班同学一起庆祝20xx。年的元旦。大家一定要笑得开心，玩得高兴。
乙：马上就要进入元旦文艺节目了，首先，请欣赏何真独唱《隐形的翅膀》。
丙：神话般的《西游记》一直让我们念念不忘，让我们随着王丰的一首《猴哥》再次走进《西游记》。
甲：通常有把握的人就会现场发挥，就让我们一起看看杨雪枫的临时表演，有请杨雪枫。
乙：让我们紧张的同学歇一下，此刻我们进行互动游戏——“碰墙”，现在请几名猜出赛者上来，请每个猜赛者背对着我们，面向黑板，每人三次机会，猜错了纸上的词语就上一步，三次机会完了，就自动碰墙。
丙：丁香花是一种美丽的鲜花，微风吹拂，花香直沁心脾，让我们一同感受洪岩的《丁香花》吉它独奏。
甲：刚才杨雪枫同学的临时表演怎么样，那我们就再请向娟同学pk一下杨雪枫，也来一场临时表演，掌声有请。
乙：同学们欣赏了半天，现在就让一部分同学同时参与，一起来做互动游戏《击鼓传花》如何，踊跃参加哟......
丙：有的同学表演的很好，大家说如何鼓励呢？看来只有就请曾迪表演《猫叫》来为他们喝彩。
甲：同学们看了曾迪的表演，好笑吗？如果觉得笑得不够，那就请万航的《讲笑话》，再继续笑一笑，掌声有请。
乙：大喜之后，应该调节一下大家的情绪，让我们一起随着葛萌《小提琴独奏》，听听优雅的音乐。
丙：太安静了，让我们来看看胡亚奇做什么样的临时表演，掌声有请胡亚奇。
甲：现在请几个同学一起来做互动游戏《绕口令》请猜出赛者说十声凤凰，看谁说的又快，口音准确。
乙：欢乐生活蹦蹦跳，欢声笑语齐飞扬，少先队员挥挥手，唱出幸福又一年，请欣赏王玉珏、龚文涛《小小少年》。
丙：相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界，请出由姚萌、周霁敏合说《相声》。
甲：在幼儿园，小朋友常常抢板凳，今天我们也来做《抢板凳》的互动游戏。
乙：今天是个高兴的日子，是个开心的日子，让我们多打几个哈哈，请邱罡为我们带来《讲笑话》。
丙：优雅的琴声让人回味无穷，请欣赏王哲伦《小提琴独奏在水一方》。
甲：元旦为新的一年送来春的浪花，请欣赏金钰辞、余艺、吴婷的《踏浪》。
乙：现在又轮到我们另一个同学的临时表演，掌声有请黄凯伦临场表演。
丙：你们看到口中喷火吗？这可是绝技，能口中喷火的可是超人呀，没能耐的人千万不要模仿，有请超人吴超然表演一下《喷火》。
甲：看过惊险的节目，让我们放松一下，进行互动游戏对歌。
乙：有些同学似乎还有点紧张，看来还要继续放松的节目，那就请胡志全来《讲笑话》。
丙：还有谁想现场表演，同学们，你们说谁呀，说谢毅达呀，好，请谢毅达上来临场表演，有请，有请。
甲：刚才你们还说谁要现场表演呀，哦，还有杜梁呀，杜梁，快出来吧，大家都等着你临场表演。
乙：不知有哪些人的词汇丰富，请他们出来做互动游戏——词语接龙。
丙：看来词语接龙还是难倒同学了啊，大家又急又好笑吧，大家还接着笑笑，请肖威《讲笑话》。
甲：搞活动也象写作文一样，要有主题，我们今天的主题是什么？大家的节目中有主题吗？还是让我们主持人来点题吧，请王瑞佳、夏凡、杜梦婷主持人诗歌朗诵《献给元旦》。
乙：还有谁没有表演节目呀，好象是方欢和曾政辉吧，大家一起用掌声来方欢、曾政辉出来临场表演。
丙：今天的气氛很活跃，让我们尽情的蹦一下，互动游戏《踩气球》开始。
甲：好了好了，还没完呢。还有节目，最后请两位神秘人物出场，他们会把他们的东西送给在坐的谁呢？请我们一起倒数数5、4、3、2、1。让我们一起请严晗、黄天晨出场。
乙：大家玩得尽不尽兴？
谁说不尽兴，那你说：为什么不尽兴？是不是没看见我们尊敬的卢老师的表演呀？好！就请出我们尊敬的卢老师为我们表演段，大家一起用热烈的掌声请出卢老师......
丙：现在让我们一起唱《同一首歌》，让我们踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀，走进春天，走进蓬勃的希望，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
（齐）20xx年庆元旦迎新春文艺晚会到此结束，各位老师、同学、再见。
四年级班会主持词篇八
乙：亲爱的同学们：
合：大家下午好！
丙：又翻开新的一页，当小树又增加新的年轮，当冬天离我们悄悄远去，我们，带着祝福和希望，在这里欢聚一堂！
丁：我们相识不过半年，但相聚拉近了我们成长的距离，教室里洒满了我们共同的欢声笑语！
丙：我们上课认真听讲，朗朗的读书声是最动听的弦律；我们一起课后玩耍，活泼的身影是最美丽的风景！
丁：忘不了李老师对我们的淳淳教诲，为我们打开知识之门，希望之窗！
甲：忘不了李老师对我们的慈母关怀，指引着我们像一棵小树向着阳光成长！
丙：听，元旦的钟声正在敲响；看，新年的礼花绚丽绽放！
甲：来吧，同学们，让我们在这个温暖的教室里尽情欢唱！
丙：来吧，伙伴们，让我们在这个欢乐的海洋里尽情释放！
丙：我们班有很多的小朋友，爱学习，也爱劳动。下面请欣赏甲同学给大家带来的《劳动最光荣》。
丙：希望我们大家都能成为爱劳动的好孩子。让我们继续欣赏甲同学的另一首歌《荷塘月色》。
丁：故事给我们快乐，教我们明白道理，故事是我们成长的好伙伴。下面，请王丹同学给我们讲个小故事《狐狸吃葡萄》。
甲：小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞。让我们来欣赏王相程给我们带来的歌曲《小螺号》。
甲：同学们，我们今年上了小学，可高兴啦！可是，我们有的时候还是会很调皮，老师讲课，我们的心却飞出了窗外。下面就请大家欣赏王翰林、单钰淇带来的歌曲《一年级的小男生》。
丙：大家一定都记得《西游记》里的那匹可爱的白龙马吧。下面，让我们欣赏李奕筱同学带来的歌曲《白龙马》。
（游戏：击鼓传花）。
丙：生活需要欢乐，一个小小的玩笑会让我们的生活更有趣。请大家欣赏小品《逗你玩》，表演者：吴齐。
丁：大家听过鸡鸣吗？请大家欣赏马小轩带来的童谣《半夜鸡叫》。
乙：古诗词是我们祖辈留下的最宝贵的财富之一，请大家欣赏王浩然的朗诵《念奴娇》。
丙：童话故事总会让我们听的很着迷。请大家欣赏陈妍羲给大家讲的童话故事《白雪公主的故事》。
丙：熟读“弟子规”，可知千古事，请杨涵博为大家背诵【弟子规】。
丁：俗话说：老鼠过街，人人喊打。然而小老鼠也有可爱的一面。下面，请大家欣赏《小老鼠上灯台》。表演者：林香君。
甲：气象台是专门为我们预报天气的。那么水里的气象台是什么样子的呢？请胡文慧同学我们讲讲《水里的气象台》。
（游戏：抢凳子）。
丙：大自然是美丽的。荷塘清清的湖水，荡漾着我们快乐的.脸庞。月光柔和，洒遍荷塘，多么美丽！请大家欣赏马小轩和谷莎莎带来的歌曲《荷塘月色》。
乙：左手和右手是一对好朋友。左右配合好，才能做好事情。请大家欣赏歌曲《左手右手》。表演者：丙。
丁：刚才大家欣赏到了聪明的老鼠的故事，下面我们来听听【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
丙：下面，请欣赏乐器演奏。《小夜曲》表演者：汪雅涵。《采蘑菇的小姑娘》表演者：孙小惠。
甲：同学们，一年有几个月？下面请大家欣赏快板《十二月风俗歌》。
甲：请欣赏舞蹈《小木偶》。表演者：孙小惠。
乙：下面，让我们一起来跳舞，鸭子舞，请杨涵博同学为我们领舞。
结束语：
乙：今天，我们相聚在这里，用真情感染着真情，珍惜缘分带给我们的欢乐；
甲：今天，我们相聚在这里，用爱心传递着爱心，一起搭建我们的友谊城堡！
甲：今天，我们相聚在这里，分享快乐，分担风雨，成长路上我们齐肩并进！
丙：我们幸福，因为我们有美好的校园，有无私奉献的老师们；
丙：我们自豪，因为我们有温馨的班集体，有团结可爱的伙伴们！
丁：我们荣耀，因为祖国的栋梁，是我们光荣的称号！
乙：新的一年开启新的梦想，新的梦想承载新的希望！
甲：让我们放飞梦想，在春天里茁壮成长！
甲：让我们收获希望，在秋天里展翅翱翔！
丙：祝福我们的老师，平安幸福、如意吉祥！
丙：祝愿我们的同学，学习进步、身体健康！
丁：祝愿我们的班集体，团结友爱，再创辉煌！
合：鲸园小学一一班20xx年元旦联欢会到此结束，谢谢大家！（鞠躬）。
四年级班会主持词篇九
通过这次家长会，希望让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。让孩子学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
下面，请同学们发言，说一说他们要以怎样的实际行动感恩父母。
孩子们的发言说出了他们回报父母的心声，希望家长能配合孩子做好如下工作。
“升华亲情，学会感恩”
1、“感恩父母四个一”：从最基本的做起，做到“每天向父母问一声好，每天为父母倒一杯茶，每天为父母夹一筷菜，每天帮父母捶一捶背。”每个学生回家认真实施“四个一”，班主任及时通过家长和学生了解“四个一”的落实情况，从而鼓励学生继续把四个一行动持之以恒地做好。
2、取得家长的支持，让孩子与父母交换角色，开展“今天我当家”的活动，做一天爸爸或做一天妈妈。洗衣叠被、买菜做饭、打扫卫生、预决算开支等，体会父母工作生活的辛苦。
四年级班会主持词篇十
乙：亲爱的同学们。
合：大家下午好。
满怀着喜悦的心情，年元旦如约而至。
乙：新年拉近了我们成长的距离。
甲：新年给了我们人生的禅想。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
甲：今天，我们送去我们的祝福。
乙：带着祝愿带着嘱托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
合：在诗与画流动的佳节里，我们一起庆贺快乐的节日。年元旦联欢会现在开始。
甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎胡校长为我们作新年祝词。(校长致词)。
乙：谢谢胡校长对我们的祝福，我们相信，在新的一年里，我们规划学子一定会。
有更加出色的表现，同学们你们说是吗?
(全班齐声回答是)。
甲：有一种感激，无法诉说却让人刻骨。
乙：有一种感激，难以形容却叫人铭心。
合：于是，在我们幸福快乐的每一天里，每个人心里都拥有了一颗感恩的心。
甲：下面请欣赏手语舞蹈《感恩的心》表演者：张德飞等。
乙：在过去的天里，谢谢您，老师，是您教给我们知识，告诉我们做人的。
道理。
甲：今日滴水之恩，明日我们必将涌泉相报!
乙：下面我们就请四年级的同学为我们的老师献一曲《不是因为寂寞才想你》，
大家掌声欢迎。
甲：同学们，我们有缘相聚在同一所学校同一个班级，希望我们的友谊天长地久，
一首《找朋友》送给每一个同学。演唱者：王会鲁邮泉。
则是教师队对学生队，一共八道题，采取抢答，哪一队先猜出答案则加一分，最终以分高者。
为胜，输的一队必须表演节目。游戏开始，请听题。
甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
甲：大家想不想玩击鼓传花的游戏呢?(学生回答想)请我们的老师一起参加我们的小游戏。游戏规则是：鼓停花停，依次把花传给下一个人，花在谁手上，谁就要接受惩罚。
结束语。
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
乙：温馨的气息恬静的氛围舒心的休憩编织成您快乐的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
全班起立，集体说：老师，您辛苦了，祝您节日快乐!
开场白。
(丁)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
(甲)：今天，我们相约在这里，享受我们的欢乐，享受童年的美好时光;。
(乙)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;。
(丙)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;(丁)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
(合)：合肥柏景湾小学四年级一班庆元旦联欢会现在开始!
(甲)：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
(丙)：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
(丁)：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力的集体。
(甲)：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁。
(乙)：在这里，散发着油墨的清香。
(丙)：在这里，有我们对生活的激情。
(丁)：在这里，更有我们对未来的渴望。
合：我们始终相信：明天会更好，祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
。
四年级班会主持词篇十一
a：尊敬的各位领导!
b：亲爱的老师，同学们。
a：大家。
合：晚上好!
a：新的钟声，新的一年。
b：亲的祝福，新的期待。
a：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去。
b：20xx年的钟声即将敲响，回首往事，我们满怀豪情。
a：展望未来，我们责任在肩，为了点燃一个斑谰的梦，让我们共同拨亮新年的烛光。
b：让烛光如故，兴明永恒，送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
a：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
b：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
a：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
b：我们的祝福，飘在长冈里，如歌如梦——。
合：正式开始。
串词。
b：那么，接下来有请由xx班6位同学为我们带来她们精力准备的集体舞《两个人》。请xx班《我们都一样》准备。
a：今日，我们欢聚，这是一年当中最欢乐的时段，此时此刻，一样的心情，一样的欢喜，下面，有请李亚威为我们带来《我们都一样》，请xx班《我知道》准备。
b：年轻，我们大胆去爱，爱过，我们懂得珍惜与坚守，不管爱还是不爱，我们都要知道，请张xx、李xx为我们演唱《我知道》，请1021班《老男孩》准备。
a：一个月后，将有一批毕业生离开农校，在严峻的社会中实现自己的梦想，下面有请杨xx同学为我们带来他吉它弹唱的《老男孩》，请09高职《请我跳舞》准备。
有奖问答环节。
1、欣赏了这么久的节目，大家就该也有点累了吧?今天我们安排了三个“有奖问答”环节，主要是对国家助学金的问题进行问答，我来提问，点到的同学上台现场作答，不允许带答案上台，答错或答不完整的同学没有奖品，答对的同学会获得奖品一份。
a：让舞蹈点燃寒冷的冬日，让舞蹈创造冬日的激情，让张敏的《请我跳舞》点燃这寒冷的季节。请xx班《如果爱下去》准备。
b：如果就这样爱下去，我们，会怎样呢?下面请欣赏颜x为我们带来的《如果爱下去》，请xx班爵士舞准备。
a：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，请1021班《白月光》准备。
b：回忆是一种美妙的东西，充满着过昔往事的欢喜与忧愁，惹人遐思，引人怀念。下面，请欣赏熊广宝的《白月光》，请1061班《会呼吸的痛》准备。
2、欣赏完精彩的歌舞，下面再来进行“问答有奖”的第二个个环节，“我问你答”。
a：悠扬的歌声，尽情展示青春的活力，接下来请聆听鄢xx同学演唱《会呼吸的痛》，请09xx班《月光下的凤尾竹》准备。
b：风景秀丽的西双版纳，伴着悠扬的葫芦丝，让我们一起去感受傣族的风土人情吧。请欣赏张xx带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》，请0925班《你那么爱她》准备。
a：直到爱消失，才懂得珍惜身边每个美好风景，只是她早已离去，满满的不舍在这首歌中演绎的淋漓尽致，让我们再次倾听孙xx的心声《你那么爱她》，请街舞《非诚勿扰》准备。
3、美好的时光往往是短暂的，在最后一个节目开场前，继续我们的“有奖问答”的第三个环节。
b：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏晚会的最后一个节目，由王x，李xx等同学为大家带来的街舞。
结束语。
b：今天的晚会到此就要和大家说再见了，但是我们的祝福不断，我们的祈祷不断。
a：祝福我们国家更加繁荣昌盛，祝福我们的学校更加郁郁郁葱葱。
b：祝福我们的老师在新的一年里，工作顺利，家庭幸福，祝福我们的同学，学习进步，再创佳迹!
a：老师们。
b：同学们。
a：新的一年让我们携手同行。
合：奔向成功。
合：圆满结束!
四年级班会主持词篇十二
通过这次主题队会，使队员感受中华传统文化的美，激发队员对古诗文诵读的兴趣，提高少先队员的文化素质，培养他们的爱国情操，使他们健康活泼地成长。
1、活动前两周，让队员阅读《中华古诗文读本》。
2、从以下几个方面选择1-2项作好准备。
（1）故事文朗诵；
（2）讲有关诗人的故事；
（3）课本剧；
（4）小品；
（5）歌舞；
（6）快板。
男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文化的大国。
女：在5000年的历史场合中，中华文化哺育着中华儿女。
男：中华古诗文像一颗璀璨的名著光照人间。
女：我们新世纪的少先队员应在我们记忆力最好的黄金时期诵读中华古诗文。
合：“读中华古诗文，做合格小公民”主题队会现在开始！
男：首先请某某某讲故事《王安石改诗》。
王安石是北宋时期著名的诗人。《泊船瓜洲》是他写的一首著名绝句：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。诗中第三句中的“绿”字，用得风厂巧妙，不仅写出了江南春天万物生长、一片生计的景色，而切把春风与江南的春色联系在一起，让人好像能感受到春风的吹拂。由于一个“绿”字，一下子诗里描写的景色都“活”了起来。读到这首诗的人，都称赞这个“绿”字用得妙。王安石写这首诗的时候，下了很大工夫。一开始，他并没有用“绿”字，而是用了个“到”字：“春风又到江南岸。”“到”字不能反映出江南的春色，他觉得不满意，就把“到”字圈掉了，旁边还注上两个字“不好”。接着，就改成“过”字。“过”倒是形象地写出了春风吹拂大地的动态，可仍然没有描绘出江南的春色，于是又改成“入”字，“春风又入江南岸”。春风进入江南，江南是个什么样子呢？还是没有把江南早在绿野广阔的景象表现出来，又把“入”字涂掉，换成“满”字。而“满”字显得有些俗，缺少适宜，就这样，王暗石再三修改终于找到了“绿”字，准确地表达了他的感受。一个“绿”字也使全诗变得生动起来。
女：我们都行动起来吧！快点假如到古诗文诵读的队伍中来充实自己吧！
男：看某某某队员已经领悟到了唐朝诗人孟郊对母亲的赞美之情，请听诗朗诵《游子吟》。
女：听了这首感人的古诗，队员们已深切地体会到了母亲对儿女的关爱，让我们从现在开始努力学习，热爱劳动，以实际行动来报答我们敬爱的母亲吧！
男：请看小品《孟母三迁》。(剧本略)。
女：在母亲谆谆的教导和古诗文的感染下，孟子成为了一名出色的人才，愿同学们在古诗文的熏陶下，能够成为一名合格的小公民！
男：经过一段时间的诵读，队员们已经了解了不少诗人的故事，背了许多经典诗文，现在激烈的擂台赛马上就要开始了，谁能够成为本次擂台赛的冠军呢？现在咱们就来一次公开亮相。（比赛过程略）。
女：激烈的擂台赛使大家高度紧张，为了缓和一下气愤，调节一下情绪，下边咱们一起来欣赏歌曲《静夜思》。
男：歌舞《静夜思》给队员们留下了深刻的印象，下面还有更精彩的表演在等着我们呢。请看滑稽表演《黔之驴》。
女：谢谢某某某等四位队员给我们带来的精彩表演，下面请听快板：
甲：要想成为好少年，经典诗文不能忘。
已：认真学，开视野，优美文章等咱写。
甲：人家互相来监督。
已：人人争背古诗文。
合：好诗文，天天念，争做合格小公民！
男：形象的表演、幽默的话调令队员回味无穷。
女：古诗文的魅力让我们无法抵挡。
男：下面请辅导员老师总结发言。
辅导员：队员们，在今天的队会上，你们运用多种形式充分展示了古诗文的美，使古诗文充满了魅力，老师看了你们的队会，也被深深地感动了，希望你们在记忆力最好的黄金时期经常诵读一些古诗文经典之作，从而获得中华传统文化的桃汛和修养，继承和弘扬中华民族的优秀传统，人人成为合格小公民。
女：今天的主题队会到此结束。
四年级班会主持词篇十三
师：亲爱的家长朋友，大家好！新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望、新的生活！非常感谢大家能够在百忙之后抽出时间来参加我们的庆元旦活动希望大家能够愉快的度过这美好的时刻，谢谢大家！
新年拜辞。
1、亲爱的爸爸、妈妈、
2、爷爷、奶奶、
3、叔叔、阿姨。
4、亲爱的老师、小朋友们：
（齐）大家好（鞠躬）！
1、新年的钟声就要敲响。
2、新年的礼花处处开放。
3、我们在关爱中成长。
4、我们鼓励在中长大。
齐：爸爸妈妈我们长大了。
1、幼儿园里，培养了我们自信。
2、幼儿园里，培养了我们勤劳。
3、幼儿园里，我们象小树一样长高长壮。
4、幼儿园里，我们象小鸟一样自由飞翔。
齐：今天，我们欢聚一堂。
1、就让我们用歌声来告诉你。
2、就让我们用舞蹈来告诉你。
3、也让掌声和欢呼声告诉你。
4、也让音乐声告诉你。
（齐）我们是快乐的、我们是最棒的!
节目报幕：
1、首先请欣赏歌曲合唱《新年好》。
4、请欣赏小朋友给我们带来的诗歌朗诵《沁园春・雪》。
5、幼儿园的小朋友多才多艺，下面请欣赏歌曲《数鸭子》、《拍手唱歌笑呵呵》《国旗国旗多美丽》《在农村》《粉刷匠》。
6、听了好听的歌曲，在来听听奇趣的儿歌，《玉米公公年老》《七个阿姨来摘果》《别说我小》《数字歌》《拍花萝》。
7、看完了小朋友的才艺展示，我们来看看家长们的奇思妙想，他们为我们设计了怎样的时装秀。
最后我们来到了激情的游戏环节。
8、小朋友们，你们高兴吗？那你们想不想做游戏啊？现在请5位小朋友上台玩抢凳子游戏。
10、师：在生活中，我们的爸爸妈妈忙于工作，很少有时间陪我们的孩子一起玩，一起做游戏，那今天，让我们的爸爸妈妈放下工作中的一切，陪孩子一起疯。下面进行游戏《踩气球》小朋友们，你们想不想要小小脸？那就和你们的爸爸妈妈来参加游戏吧！
游戏规则：给家长脚上系上气球，让家长背上自己的孩子，游戏开始，家长要去踩其他家长的气球，同时还要保护自己的气球。最后剩下气球的为胜者。游戏中孩子不能掉下来，家长不能动手拽。
结束语:欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘。今天，我们欢歌笑语，明天，我们畅想未来，感谢孩子们今天精彩的表现，感谢老师们今天辛苦的付出，更感谢家长们对工作的支持与认可。最后，衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。恭祝大家新年快乐，合家幸福，健康每一天！感谢各位家长的热情参与，让我们明年此时再相聚。（请家长原地不动，请老师孩子回班级，家长有秩序回教室。）。
文档为doc格式。
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四年级班会主持词篇十四
女：尊敬的领导，亲爱的老师！
男：女士们，先生们，
合：大家下午好！
男：金猴跳跃送冬去，雄鸡报晓迎春来，今天非常开心又能在这辞旧迎新的日子里和咱们二小的老师们欢聚一堂，共同欣赏精彩的文艺节目，共同畅想美好的未来，当然最让我激动的是，今年我能和可爱的静静姐姐一同给大家主持这个元旦联欢会。
女：我也很开心，不知不觉中，我们将难忘的20送走，迎面走来的是崭新的20年！回首这一年我们留下的串串足迹，每一个二小人都深感振奋，因为我们为之流汗，为之奋斗！
男：安徽省特色示范小学的创办成功为我们的再发展注入了强大的原动力，今天，向着打造安徽省一流特色示范小学的新目标，我们又要出发了！
女：此刻，我们全校教职员工欢聚一堂，在庆祝新年到来的同时我们更要为我们的过去喝彩，为我们的将来喝彩！
男：（黄金时段）现在让我们用最富有激情的掌声有请我们敬爱的欧校长致新年贺词！
二、欧校长致新年贺词（男：感谢）
三、女：杨莉老师宣读教育局妇工委致妇女倡议书
女：当然有了，今天与节目表演同步进行的还有滁州市第二小学20年度十大新闻的揭晓，（男：有哪些新闻）
女：首先就让我们有请一年级组的周杰老师上台！（点击“之一”）（现场感受，引导祝福）
一、揭晓20年度校十大新闻之一：特色示范小学创办成功雄关漫道真如铁而今迈步从头越
女：而今，辉煌已成为过去，我们新的发展目标也已确立，雄关漫道真如铁，
男：而今迈步从头越。就让我们携手出发吧！（握手）
男：现在的时刻就让我们在满文军《懂你》的温情旋律中感受那沉甸甸的母爱！掌声欢迎周杰为大家演唱《懂你》！
1、独唱《懂你》一年级周杰
二、揭晓20年度校十大新闻之二：我们有食堂啦
食堂开业业红火饭菜飘香香满园
女：有请二年级的全组老师上场！接下来我们要揭晓的是20年度校十大新闻之二（请老师代表老师点击）
男：小食堂的建成，不仅为校园增添了家的温馨感，更是学校不断发展的有力体现！
女：正如这对联中写的那样：食堂开业业红火饭菜飘香香满园！
男：让我们共同祝愿我们的食堂就像我们蒸蒸日上的事业一样越来越红火！
女：下面来捧场庆贺的不仅有食堂少不了的大米，还有可气又可爱的老鼠呢！请欣赏全体二年级老师为我们大家带来的最近流行歌曲《老鼠爱大米》！男：（网络）
2、《老鼠爱大米》二年级全组老师
三、揭晓20年度校十大新闻之三：小鱼儿—流水喷泉小小景点孕文化绿色校园景更佳
（男：唱，女：断）男：老师们，我们的学校几乎每天都在变化中，真可谓每月小变样，每年大变样！下面为你揭晓的是20年度校十大新闻之三，有请三年级组的盛夕红老师（点击“之三”）
3、独唱《冰糖葫芦》三年级盛夕红
四、揭晓20年度校十大新闻之四：56个孩子一个班挑战大班额迈向标准班
男：再次感谢盛老师的激情演唱！接下来，我们要请上来一群特殊的点击嘉宾！因为他们就是20年度校十大新闻之四的见证人和受益者！
男：迈向标准班，让我们一起努力吧！
（男：询问什么节目）下面，这群可爱的孩子将为我们带来童声朗诵《东方明珠》，掌声先鼓励鼓励吧！
4、《东方明珠》一、二年级教师子女
（孩子们朗诵完其说：下面请四年级老师为我们表演合唱《东方之珠》，大家掌声有请！）
—合唱《东方之珠》四年级全组老师
在我们拥有了第一本校本教材《一年级信息技术》之后，我们又满心欢喜地拿到了第二本充满经典传统气息的校本教材—《滁州古诗文选读》。
男：今天同样用诗来表达满腔豪情的还有我们身边的诗人，请付光文老师为大家朗诵他的自创诗，让我们一起来欣赏！
5、诗朗诵《无题》五年级付光文
女：五年级组的王玉芳、吴云老师接下来要为我们演唱《等待》，有请！
小合唱《等待》五年级王玉芳吴云
六、揭晓20年度校十大新闻之六：挑战论文获奖填补空白课题研究硕果累累
女：200年月，对于雍凤山老师来说是个不寻常的日子，因为他的论文，这不仅填补了我校全国一等奖的空白，更给我校的教科研注入了一丝活力。就让我们以此为动力，多思考，多研究，我校的科题研究一定能有质的飞跃！
男：好，这就是我校的十大新闻之六，接下来请欣赏全体六年级老师为我们带来的民歌合唱《送别》。
6、合唱《送别》六年级全组老师
男：大家看，今年十月份，我校健美操代表队在张西老师的带领下首次亮相安徽省第三届中小学生健美操比赛，取得了团体第五名及多项单项奖的好成绩，第一次参加比赛就有如此好的表现，真是不容易！
女：今年十一月二十日，我校又在第五届“广茂达杯”中国智能机器人大赛中一举夺得二等奖的好成绩，这两项成绩的取得再次证明了我们的实力和潜力！
男：好，下面你将欣赏到的是我校幼儿园的老师带来的小合唱《柠檬树》！
7、合唱《柠檬树》幼儿园全组老师
八、女：节目进行到此，我们的十大新闻已揭晓到第八条了，这一条的新闻又是什么内容呢？欢迎您的加盟添人进口大家庭其乐融融齐奋斗（男：念）
女：今年九月份，随着新学期的来临，我们二小的大家庭又迎来了十位新成员，他们的加盟必将为我们共同的事业增添更多的力量，此刻他们已经融入到我们这个温馨的集体，就祝他们工作顺心万事如意！
男：下面他们的代表尚佳佳、王影两位老师为大家献上王菲的《又见炊烟》！
8、小合唱《又见炊烟》尚佳佳王影
女：还有一个啊那是什么节目谁表演啊？
男：二胡表演！
女：二胡？谁要拉二胡？
男：这你就有所不知啦，此二胡非彼二胡…下面有请“二胡”胡伟、胡萍老师表演京剧《沙家浜》选段《智斗》！
9、京剧《智斗》综合组胡伟胡萍
男：请二位留步，能否借贵手一用？为大家揭晓20年度校十大新闻之九：获奖的感觉真好（能不能，请你念一念。土话）
文艺汇演结硕果舞蹈古筝双获奖
女：上，瞧你美的哦，二小二小说的多亲切哦......
九、女：节目表演得差不多了，我们的十大新闻还有最后一条，我们的节目还差那么一个，想在我们就把这两个任务都交给我们的欧校长！行不行？（点击“之十”）请您为大家稍作解释吧！
女：麻烦欧校长给大家稍做解释吧
10、节目待定欧校长
女：好戏还在后头，下面就让我们所有的老师共同奔赴建设一线和咱们的家属同志们共进晚餐！
四年级班会主持词篇十五
通过主题队会，使学生了解抗日英雄、全国十佳少先队员、抗震小英雄等的优秀事迹，从而激发学生热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义的感情，勉励学生努力学习，以实际行动来为祖国添砖加瓦，四年级《学习小英雄》主题班会活动方案。
1、让学生搜集抗日小英雄的故事；
2、准备各个节目和多媒体。
（一）、回忆抗日小英雄。
1、班长宣布活动主题：《学习小英雄》主题班会现在开始！
2、主持人甲：回忆过去，曾经有一段充满血泪的历史。那呜咽的是黄河，哭泣的是长城，残破的版图，曾经伤痕累累。
主持人乙：在我们中国的土地上，记录下了日本侵略军的滔天罪行。无数生灵涂炭，无数文化珍宝被掠夺，无数民房被焚灭。中华在哭泣，神州在淌血。
（合）：然而，自强的中国人，永远不可能忍受被压迫与征服！
主持人乙：这首民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。王二小多么让人佩服啊！他，不怕困难，不怕牺牲，为抗日战争做出了贡献。在抗日战争时期，像二小这样感人的小英雄还有很多。大家先来听《送鸡毛信的海娃》的英雄故事！
3、主持人甲：年仅十岁的潘冬子一心想参加红军，这不仅因为冬子的爸爸就是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的妈妈报仇。怀着这个心愿，潘冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送信，并在残酷的斗争中不断磨炼自己。后来，他带上那颗保存了多年的红星，成了一名真正的红军战士。请听小提琴合奏《红星歌》。
4、主持人乙：我们的小英雄们，在与凶恶的敌人斗争时，表现得是那么勇敢、机智，就连铁桶也成了战斗武器，规划方案《四年级《学习小英雄》主题班会活动方案》。请听相声：《小牛和铁桶》。
1、主持人甲：这样的小英雄还有许多。抗日战争已经过去，在祖国日益富强的时候，在1988年3月13日，一个年仅十四岁的孩子，为了保护国家的财产，上山扑火，英勇献身了。他就是全国十佳少先队员——赖宁。
2、主持人乙：赖宁对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱，他三次救火而不留姓名；他有着远大志向，要做像李四光那样的科学家；他坚持几年为家乡探险寻宝，利用节假日采集矿石标本，进行无线电实验。他求知若渴的进行学习，好追根寻底，有积极探求的进取精神。
3、主持人甲：请听故事《少年英雄——赖宁》。
4、主持人（合）：赖宁这种对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱的感情就象一把熊熊燃烧的火炬，照亮了我们每一位少先队员的心。
5、请听诗朗诵《我们对赖宁哥哥说》。
1、主持人甲：同学们还记得2008年的5月12日吗？那场突如其来的灾难。
3、主持人甲：还有很多很多不知名的小英雄，现在我们来走近他们。
4、播放小林浩的录像。
5、诗朗诵《生命的壮歌》。
主持人甲：听了这么多，相信同学们一定对这些抗震小英雄有自己的了解，一定也有许多自己的想法，请大家畅所欲言吧！
6、学生自由上台发言，表决心。
主持人甲：抗日战争已经过去，
主持人乙：美好的新时代已经来临，
主持人（合）：我们要接过小英雄的接力棒，一起向前冲。从小热爱学习，增强本领，长大后为祖国贡献出自己的一份力量！
班主任讲话：
四年级班会主持词篇十六
合：大家下午好!
男：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又带着轻盈的舞姿留下了一道欢快的印迹。
女：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年如约而至。
男：在这一刻，我们仿佛嗅到了春天的芬芳气息。
男：这是我们班级的春天，也是我们每个人的春天。
男：今天，我们欢聚在一起，享受这段美好时光。
女：今天，我们相聚在这里，尽情欢唱，尽情舞蹈，共同庆祝20xx年元旦的到来。
女：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校——xx小学。
男：愿我们的学校越办越好，桃李满天下!
男：我们在歌舞声中迎来了新的一年。
女：在新的一年里，
合：我们继续努力，好好学习，天天进步，做的自己!
男：让我们用行动，
女：让我们用真诚，
合：迎接充满希望的20xx!
男：20xx年元旦联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们和家长们心情愉快，阖家欢乐!
女：祝同学们百尺竿头，更上一层楼!
合：谢谢大家!
四年级班会主持词篇十七
甲：尊敬各位叔叔、阿姨：你们好!
乙：首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!
甲：希望您能借此了解我们的各方面的成长情况。
乙：更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
甲：今天的家长会主要有以下几个方面的议程。
1.学生才艺展演。
2.校领导讲话。
3.年级组长讲话并谈语文学科的学习。
4.数学教师代表讲话。
5.英语教师代表讲话。
6.个别交流。
甲：当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾注着父母的无限深情。
乙：当生命坠地发出了第一声啼哭，就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。
合：下面请欣赏四年级一班表演的节目《》。
甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。
乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光。
甲：的确，在我们童年的记忆里凝聚着老师和父母的无限期望。
乙：此时正是收获的季节，现在我们把半学期的学习成绩呈现给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!
合：下面请欣赏四年级二班表演的节目《》。
甲：叔叔、阿姨、爸爸、妈妈：我们深知我们的表演还很一般很一般但在您看来却很精彩很精彩。
乙：透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神，我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。
合：下面请欣赏四年级三班表演的节目《》。
甲：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，
乙：这生命就倾注了父母的无限深情!
甲：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，
乙：这生命就得到了父母的日夜呵护!
甲：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，
乙：更离不开家长的支持和鼓励!
合：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程!
合：下面请欣赏四年级四班表演的节目《》。
甲：你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。
乙：叔叔、阿姨、爸爸、妈妈：
甲：我们了解你们的关心了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。
乙：可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园倾听我……。
合：下面请欣赏四年级五班表演的节目《》。
甲学习的道路坎坷曲折。
乙成长的道路荆棘丛生。
甲是老师领我们走出知识的迷宫。
乙是老师教我们展翅飞翔。
甲我们的成绩长了。
乙老师的面庞瘦了。
甲我们的缺点、错误少了。
乙老师的白发、皱纹多了。
甲下面有请四年级年级组长讲话，大家掌声欢迎。
五闭幕词。
甲让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!
乙让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!
甲我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟。
乙一小会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座。
甲让我们心与心相连，让我们手与手相牵!
让这次将长座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔!
四年级班会主持词篇十八
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。四年级植树节班会的教案，我们来看看。
一、班会目的：
通过主题活动使学生意识到地球已被人类自身损害了，唤醒同学们的环保意识。提高学生投身环保，防止污染的自觉性，培养学生的社会责任感。
二、班会准备：
录音带、小品、歌舞、废电池。
三、班会过程：
甲：茫茫的宇宙中有一个美丽的星球，它就是我们生活的家园———地球。乙：曾几何时它是那样的美丽，绿色的森林、欢歌的鸟儿、奔跑的'野兽，让我们在一条大河的波浪里重温它的美丽吧！
甲：请听歌曲《一条大河》。
甲：我们的地球家园曾经是那样的生机勃勃，可现在它却千疮百孔。
乙：人们砍光了森林；填平了湖泊，终于水灾爆发了，沙尘暴来了，地球变暖了。
甲：今天我们在一起只想告诉大家：地球是我们赖以生存的家园，我们要好好善待它。请听配乐诗朗诵《地球，我的母亲》。
甲：地球，我们的母亲，如今它却遭受着日益严重的危机，同样有着波浪的大海边，今天有发生了什么故事呢？请看短剧《哭泣的美人鱼》。
甲：多么悲惨的故事，但愿这样的悲剧以后再也不要发生了。
乙：在人类文明的号角声，大地母亲的乳汁正在一天天枯竭，她的秀发——森林被人类剃光了；她的血液——河流被人类污染了。我们仿佛听到了地球的哭泣。（现代歌舞《地球妈妈在哭泣》）。
乙：人类一度贪婪地用着、浪费着地球所给予的一切，从不珍惜，像一个被宠坏的孩子，为所欲为。终于有一天发现，一切已发生了变化。请看小品《防毒面具》。
甲：地球已向我们发出了警告，我们只有立即行动起来，保护我们的家园。请听我们同学的声音。（由班长宣读收缴废电池倡议书）。
乙：前段时间我们向大家提出了收集废电池的设想，同学们也纷纷行动起来了，让我们比一比，看哪个小组收集的废电池最多。
乙：但我们向往绿色的森林，小鸟的歌唱。下面让我们看看我们的同学为我们的明天设计了怎样的家园。
（个小组展示自己设计的设计图，由同学组成的评审团评审，重点考虑生态、环保等因素）。
甲：春天到了，
乙：又是一个放风筝的季节。
甲：我们放飞希望，愿这希望飞到城市和乡村，
乙：根植在每个人的心里。
齐：愿这希望使我们地球人手相扶，心相连，共同缔造地球家园美好的未来。
文档为doc格式。
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四年级班会主持词篇十九
乱哄哄的声音来自何处？你一定想说这是菜市场吧。不然，这是我们的六五班。同学们的声音足以掀掉房顶。用一句话描写这样的场面可谓经典“同学们一声吼，吓断了桥梁水倒流。”你想想这是多么大的声音吧。
同学们的吵闹理所应当地引起了老师的愤怒。在批评之后，迎接老师的并非安静而愉悦的场面，而是吵杂声与喧闹声的且歌且舞。老师不由得大怒起来，又吵了我们一顿。可是同学们仍然不领情，继续眉飞色舞地交谈着，对别人说的话如滔滔般流水从同学们嘴里说出来，不停地流淌着，从来没听过。这下老师可是真的生气了，她要对我们进行“奖赏”，而且还是头等奖。老师说道：“今天大家晚上写一篇600字文章，名字就是刚才你们闹事的**。”同学们立刻闭上了嘴，飞快的转身赛过刘翔的速度，刚刚还在谈笑风生的同学们这时像离铉的箭一样，忽的闭上了嘴巴，刚才说话说的开心与笑容顿时全无。同学们端端正正地坐在桌子上，专心致志的看着教科书。
事情的结局令老师和同学们都感到不快，老师很生气，同学们被罚了，心里也很不是滋味。早知今日，何必当初呢？同学们啊，你们该醒悟过来了。期中考试就迫在眉睫，你们难道不想得高分，取得一个好成绩吗？你们难道不想取得骄人的名次，获得家长和老师的一致赞同吗？要获得这些，必须有艰苦的'付出。好好反思反思吧，我们不能在这样了。这样的事情只能导致同学们和老师都不好，而我们如果好好学习，老师不仅会夸奖我们，也不会罚我们写过多的作业，也能为我们争取看课外书，体育活动的时间，这样一举两得多好呀！
是啊，老师给过我们多少次机会啊！我们又有多少次不把老师细心的叮咛记在心里面，记在脑海里，我想，如果同学们不给老师捣乱，老师好好的上课，同学们与老师之间和睦相处，师生之间将是一片蔚蓝的蓝天。
四年级班会主持词篇二十
合(abcd)：亲爱的老师，同学们，大家新年好!
a:新的钟声。
b:新的祝福。
c:新的希望。
d:新的`未来。
合(abcd):新的一年迈着豪迈的步伐向我们走来了!
a:回首，我们感动感恩。
b:感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘。
c:展望2015，我们期许期待小学四年级元旦主持词d:希望我们的明天更加灿烂美好。
a：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里。
b:身体健康，万事如意。
c:祝愿我们可爱的同学们在新的一年里。
d:学习进步，天天向上。
a:让我们用最动听的歌声。
b:唱出新年最美的旋律。
c:让我们用最动人的舞姿。
d:跳出新年最炫的节拍。
合：让我们共用享受这段美好的时光，5年班元旦联欢会现在开始!
结束语。
a：我们就要和2015说“再见”了;。
b:再见2015，感谢你让我欢笑。
c:再见2015，感谢你教我成长。
d:再见2015，感谢你让我难忘。
a:我们就要和2015说“你好”了。
b:你好2015，我们将更加斗志昂扬。
c:你好2015，我们将更加奋发向上。
d:你好2015，我们将更加懂事坚强。
合：让我们一起大声高喊：新年快乐!
合：元旦联欢会到此结束，
ab:再次衷心的祝福老师们心情愉快，合家欢乐!
cd:祝同学们百尺竿头，更上一层楼!
