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计划是指为了达成特定目标而事先制定的具体行动步骤和时间安排。方案的制定需要充分调动各方资源和能力，实现多方共赢。以下是小编为大家整理的一些方案范例，供大家参考。首先是A方案，它注重提高工作效率，通过合理分工和流程优化来实现目标；接下来是B方案，它强调团队协作和沟通，通过有效的协调和信息共享来解决问题；还有C方案，它侧重创新和改进，通过引入新的技术和方法来提升绩效；另外还有D方案，它关注资源整合和优化利用，通过合理配置和管理资源来提高工作效能。这些范例可以帮助我们更好地理解和应用方案的制定和实施过程，希望对大家有所启示。
小学小学生环保绘画比赛活动方案篇一
是中国共产党建党__周年，也是“十二五”规划的开局之年。__年来，中国共产党克服重重困难，带领全国人民坚持走社会主义道路，坚持改革开放，逐步实现国民经济跨越式发展。在党的__华诞来临之际，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，引导广大学生了解党、热爱党、拥护党，并激励广大青年学生坚定信念，树立共产主义远大理想。
二、主办单位。
吉林建筑工程学院管理学院分团委学生会。三、承办单位学生会宣传部。四、活动时间。
204月1日-年4月16日五、活动地点待定。
六、活动内容及要求。
以建党九十周年为中心，围绕活动主题进行创作，突出校园文化生活，展示大学生奉献、创新、成才、奋发向上的精神风貌。
书法类：
作品形式：硬笔书法、软笔书法不限。
纸张要求：硬笔书法作品纸张至少为a4大小;软笔书法统一用白色宣纸，横幅不超过4尺，条幅不超过6尺整宣。
绘画类：
作品形式：绘画种类不限(漫画除外)。
纸张要求：国画作品不超过四尺宣纸，宣传画规格为一开纸。摄影类：
作品形式：内容不限。
照片要求：突出校园文化生活，积极向上。
注：书法、绘画、摄影类作品请在作品背面右下角用正楷字注明作品名称、作者姓名、专业、班级、联系电话。
七、活动流程(一)、宣传阶段：
1、在校园显要位置进行板报宣传。
2、向各班下发活动方案书，并要求每个班至少提供优秀书法、绘画、摄影作品8份。(二)、征集阶段：
参赛作品以班为单位于规定日期统一上交。(三)、评选阶段：
小学小学生环保绘画比赛活动方案篇二
2、展九小风采，建优雅校园。
(二)、活动时间：3月——4月20日。
(三)、参赛人员：1——6年级全体学生。
(四)、活动组织者及评委：各班班主任、美术老师、少先队、艺术处。
(五)、形式及要求：
1、作品要求：
(1)绘画作品画种不限：素描、国画、水彩、设计、漫画等均可;。
(3)作品必须出自本人新作，否则取消评选资格。
比赛项目：软笔书法。
1、比赛要求：
(1)参赛学生独立完成作品。
(2)书写内容自定，用纸不超过四尺对开(竖式)宣纸。
摄影比赛：
1、作品要求：需思想健康，内容积极向上，能反映校园生活的尤佳。
2、需送14英寸扩印片。单照和组照(组照每组不超过4幅，须标明顺序号)除影调处理外，不得使用电脑和暗房技术，不得翻照他人作品。
(六)、评比办法：
参赛作品将分类别，按高、中、低年组分别评选出一、二、三等奖奖项(按规定计入各班加分栏)。部分作品将向全校展出。特别优秀的选送参加今年调兵山市的相应比赛。
小学小学生环保绘画比赛活动方案篇三
贵峁完小五年级中队会为了丰富学生的课余文化生活，展示府谷镇贵峁完小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：
在阳光下快乐成长。
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：
20xx年9月25日。
四、活动对象：
五年级学生。
五、评委：
xxx。
六、比赛具体内容以及要求：
1、比赛分男生组、女生组。
2、学生参加，美术老师对学生作品进行筛选；
4、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、内容积极向上、作品具有感染力等。
小学小学生环保绘画比赛活动方案篇四
活动目的：
为丰富幼儿的生活，激发幼儿感受美、表现美的情趣，体验自由想象和创造的快乐，同时全面提高幼儿绘画兴趣与促进幼儿绘画技能，为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，特组织大班幼儿进行科学幻想绘画比赛。
活动时间：10月15日上午。
活动准备：
铅画纸、绘画工具如勾线笔，油画棒等;。
比赛规则：
1、比赛形式：在规定时间(50分钟)内根据事先确定的主题进行绘画。
2、绘画主题：科学幻想——宇宙。
3、绘画材料：以油画棒为主,其他辅助材料为辅。
评分标准：
1、主题突出，有创意占60%。
2、绘画水平(画面设计10%、色彩处理10%、绘画技巧10%、整体布局10%)共40%。
奖项设置：
个人：一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。
小学小学生环保绘画比赛活动方案篇五
一、绘画活动主题：
————我的成长乐园。
二、活动目的：
过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：
20xx年6月20日。
四、活动对象：
打柴沟小学全体学生。
五、评委：
校长：李明春。
教导主任：杨开旻、全体数学、美术老师。
六、比赛具体内容以及要求：
1)比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，
2)1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选;。
4)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法。
奖项分别按照各年级组设置：
一、二年级组：一等奖(2名)，二等奖(4名)，三等奖(6名)。
三、四年级组：一等奖(2名)，二等奖(4名)，三等奖(6名)。
五、六年级组：一等奖(2名)，二等奖(4名)，三等奖(6名)。
小学小学生环保绘画比赛活动方案篇六
为了丰富学生的课余文化生活，展示高红学校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：
**——我的成长乐园。
二、活动目的：
过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的`课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：12月10日。
四、活动对象：**小学全体学生。
五、评委：
校长：**教务主任：杨**美术组老师。
六、比赛具体内容以及要求：
1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，
2）1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；
4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法。
奖项分别按照各年级组设置：
一、二年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）。
三、四年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）。
五、六年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）。
小学小学生环保绘画比赛活动方案篇七
一、主办单位：
教导处。
二、负责人：
艺体组（金道智、汪东方）。
三、活动目的：
1、为全面贯彻教育方针，强势推进素质教育，培养学生对祖国的热爱之情。
2、培养学生的动手能力，使学生在创作作品的过程中，激发绘画的兴趣，营造庆国庆的爱国氛围，丰富校园文化。
四、主题词：
六一、未来、美好、生活。
五、参赛对象：
全校一~六年级学生。
六、参赛办法：
初选为各班自己组织，选出两名优秀选手参加决赛，并将名单报给年级组长。
决赛由学校统一组织进行。
七、决赛地点：
阶梯教室。
八、决赛时间：
9月22日下午。
九、决赛办法：
比赛分两组，第一组一、二、三年级，2：15~3：15。
第二组四、五、六年级4：20~5：20。
十、自备工具：
铅笔、橡皮、水彩笔或油画棒等。
十一、材料：
素描纸（学校提供）。
十二、命题与要求：
现场出示。
小学小学生环保绘画比赛活动方案篇八
为了丰富学生的课余文化生活，展示八小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：
欢乐校园。
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：
20xx年5月10日。
四、活动对象：
一——六年级学生。
五、评委：
校长、教务主任、德育主任、老师。
六、比赛具体内容以及要求：
1）比赛分一年级组、二年级组。
2）1-2年级学生参加，美术老师对学生作品进行筛选；
4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法。
奖项分别按照各年级组设置：
一年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）。
小学小学生环保绘画比赛活动方案篇九
为了丰富学生的课余文化生活，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。综合教研组决定在11月份举行硬笔书法、绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、作品要求。
l、本次绘画参赛作品由作者自由命题；书法由教研组指定文段供学生抄写。
2、作品内容健康，积极向上，反映小学生丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。
3、作品形式：
(1)美术：水粉画、彩笔绘画、蜡笔绘画。
(2)书法：硬笔书法。
二、活动目的：
通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：2015年11月30日中午12：40----13：40。
四、活动地点：
书法组:科学实验室绘画组：美术室。
五、活动对象：
书法组:三至六年级（每班推荐4人参赛）绘画组：一至六年级（每班推荐3人参赛）。
六、评委：
书法组：李红霞。
成润梅。
张淑芳。
刘雅娜。
魏云凤。
绘画组：周娇。
刘春燕。
赵燕。
七、奖项设置：
书法组:一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（6名）鼓励奖（4名）。
会话组：高、中、低段分别设置：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）。
备注：
1、绘画所需纸张由教研组统一提供，其它所需物品一律自备。
2、书法组所需纸张由教研组统一提供；要求用碳素墨水书写，墨水也有教研组提供。
阳平关镇大水寺小学综合教研组2015年11月28日。
获奖名单。
书法组：
一等奖（2名）。
席红艳六（1）席妍五（2）班。
二等奖（4）名。
任泽阳五（1）班冯小雨三（1）班石科勇四（2）班冯卓六（2）班。
三等奖（6名）。
鼓励奖（4名）。
许文进四（1）班王欣悦六（2）班李爱萍五（2）班王荣六（2）班绘画组：
等次姓名班级作品名称一等奖（3名）二等奖（6名）。
小学小学生环保绘画比赛活动方案篇十
为了丰富学生的课余文化生活，展示府谷镇贵峁完小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：
在阳光下快乐成长。
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：2013年9月25日。
四、活动对象：五年级学生。
五、评委：
贾美丽。
六、比赛具体内容以及要求：
1）比赛分男生组、女生组。
2）学生参加，美术老师对学生作品进行筛选；
4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、内容积极向上、作品具有感染力等。
八、奖励办法。
奖项分别按照分组组设置：
男生组：一等奖（女生组：一等奖（1名）1名）二等奖（2名）二等奖（2名）三等奖（3名）三等奖（3名）。
小学小学生环保绘画比赛活动方案篇十一
为全面贯彻党的教育方针，巩固学生社会主义价值观的知识，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活。创建特色校园，增添学生校园文化生活的乐趣，增强学生爱国情怀，弘扬本校学生主动关爱他人的行为，特举办本次“爱国·爱校·爱家”书法绘画比赛。
同时也是庆祝本校六一儿童节活动之一，为本校的校园文化建设增添一分色彩。
二、活动对象。
全体学生。
三、活动内容。
1、主题：以“爱国·爱校·爱家”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代儿童爱国情怀，关爱他人，奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，能体现学生良好行为习惯和艺术性的统一。
2、项目：(1)绘画类：国画，水粉画，儿童画(必须是原创，不得抄袭)。
(2)书法类：软笔、硬笔，字体不限。
(3)参赛形式：以征集的方式上交作品，为期一个月的时间;。
(4)画具自备。
3、纸张尺寸：
绘画类：8开或4开。
书法类：不限尺寸。
四、活动时间。
征集作品：3月20日至4月20日。
作品评选：4月21日至24日。
作品颁奖：4月27日(星期一)。
作品展示：5月1日至5月20日。
五、活动地点。
xx小学校区。
六、活动工作人员。
收集作品人员：各班的美术老师，班主任协助。
负责人：
评委：
颁奖嘉宾：
北校区：
南校区：
作品展示负责人：
七、评选方式。
绘画类：
书法类：
一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，参与奖若干名。
八、注意事项。
1、一、二等奖的作品，会做展示。
2、学生上交作品时，由学生填写参赛信息表(见附件1)，并张贴在作品正面的右下角。低年级请班主任或美术老师代写。
3、参赛信息表将会下发到每位班主任或美术老师，每班4张。(不够可以找各校区绘画比赛负责人领取)。
xx小学。
美术科。
20xx年3月20日。
小学小学生环保绘画比赛活动方案篇十二
为了丰富学生的课余文化生活，展示八小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
欢乐校园。
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的`舞台。
20xx年5月10日。
一——六年级学生。
校长、教务主任、德育主任、老师。
1）比赛分一年级组、二年级组。
2）1-2年级学生参加，美术老师对学生作品进行筛选；
4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
奖项分别按照各年级组设置：
一年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）。
小学小学生环保绘画比赛活动方案篇十三
二、活动目的提高我校学生学习信息技术的兴趣，促进信息技术教学，鼓励小学生结合学习实践和生活经历，积极探索、勇于创新，培养学生运用信息技术手段发现问题、分析问题和解决问题的思想和能力。11月20日举行计算机绘画比赛。
三、活动时间。
2013年11月20日16：00。
四、参赛对象。
4—6年级每班2名学生。
五、比赛软件。
金山画王。
六、比赛要求。
以“校园美景”为主题，在金山画王中进行绘制，并保存为jpg格式（普通图片格式）。
七、评奖办法：
为了保证评选工作的公开、公正、公平，学校统一安排相关教师对作品评分，分别评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。
小学小学生环保绘画比赛活动方案篇十四
为了丰富学生们的校园文化生活，培养学生对美的热爱，特组织此次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：《我的生活》二、活动目的：
三、活动时间：2016年4月19日四、评委。
王兰民吴冬丽王战士刘凤娟赵士贵五、活动参加对象：
赵寨小学一、二、三、四、五、六年级的学生，每班选出四人参加比赛六、比赛具体内容及要求：
1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，2）参赛学生根据绘画主题，创作富有想象力、个性鲜明、构图新颖、富有情感、内容积极向上的绘画作品，形式不限，绘画材料不限，使用学校统一提供的绘画纸。作品必须为学生自己独立完成。3）所有参赛学生必须在作品的右上方注明自己的姓名，年级，指导老师，方便评比记录。
4）比赛时间为一课时。七、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。八、绘画作品评奖：
由评审小组成员根据各参赛作品对此次绘画比赛活动目的的诠释（如画面具美感、富有想象力、角度新颖，作品有感染力等）最终评选出优秀作品，给与奖励。
九、奖励办法。
奖项分别按照各年级组设置：
一二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）三四年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）五六年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）奖品设置：
一等奖：奖状一张，美术本三本，2b铅笔三支。二等奖：奖状一张，美术本两本，2b铅笔两支。三等奖：奖状一张，美术本一本，2b铅笔一支。
小学小学生环保绘画比赛活动方案篇十五
星火助学小组为了加强各位助学同仁与受助学校学生的交流，丰富学生们的校园文化生活，培养学生对美的热爱，特组织此次绘画比赛活动，小学生绘画活动方案。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
二、活动目的：
通过以《我的梦》为主题的绘画活动，启发学生对美的感受及想象能力，激发学生热爱生活、展望未来，树立积极向上的人生态度，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的文化生活，给同学们一个展示自我的舞台。同时，星火助学全体同仁也希望借此活动，与我们受助学校的全体师生一道迎接21世纪第二个十年的到来！
三、
活动时间：
2010年12月。
作品交星火助学时间：2010年12月26日前。
四、活动参加对象：
挑选星火助学资助的两所学校的学生参加此次绘画比赛：四川省营山县柏坪小学与湖南省安仁县龙市乡中心小学（含田心小学）的全体小学生（包括未接受星火助学资助的学生）。
五、比赛具体内容及要求：
1）比赛分。
一、二年级组，三、四年级组和。
五、六年级组，2）参赛学生根据绘画主题，创作富有想象力、个性鲜明、构图新颖、富有情感、内容积极向上的绘画作品，形式不限，绘画材料不限，尺寸不限，规划方案《小学生绘画活动方案》。作品必须为学生自己独立完成（可由美术老师进行指导）。
3）所有参赛学生必须在作品的右下方注明自己的姓名，年级，指导老师，学校名称，时间方便评比记录。
4）请星火助学在各校的志愿者收集参赛作品，并对作品拍照，请于2010年12月26日前将照片发至星火助学电子信箱：xinghuozhuxue@，同时将作品原作寄至星火助学（邮政地址见附件），由星火助学小组组织评比。
六．绘画作品的遴选及评奖：
初评：星火助学小组将组织绘画评审小组对参赛作品进行初评，通过初评遴选出的作品将在星火助学博客上发表，同时邀请星火助学的资助人和所有其他关心星火助学的朋友对有关作品进行点评和遴选。
终评：星火助学绘画评审小组成员参考初评中对各参赛作品的评价，同时根据各参赛作品对此次绘画比赛活动目的的诠释（如画面具美感、富有想象力、角度新颖，作品有感染力等）最终评选出优秀作品，给与奖励。
六、奖励办法。
四川省营山县柏坪小学与湖南省安仁县龙市乡中心小学（含田心小学）将单独进行奖励。其中每所学校：
奖项分别按照各年级组设置：
一二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）。
三四年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）。
五六年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）。
星火助学将为获奖的学生颁发奖品。
------。
为了丰富学生的课余文化生活，展示金湖学校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本月举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
金湖——我的成长乐园。
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：
2009年11月。
四、活动对象：
小学部全体学生。
六、评委：
王校长徐校长王静主任艺体组老师。
七、比赛具体内容以及要求：
1）比赛分。
一、二年级组，三、四年级组和。
五、六年级组，2）小学部学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；
5）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
八、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
九、奖项分别设置各年级组：
一等奖（3名）二等奖（6名）三等奖（10名）鼓励奖。
小学小学生环保绘画比赛活动方案篇十六
星火助学小组为了加强各位助学同仁与受助学校学生的交流，丰富学生们的校园文化生活，培养学生对美的热爱，特组织此次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
二、活动目的：
通过以《我的梦》为主题的绘画活动，启发学生对美的感受及想象能力，激发学生热爱生活、展望未来，树立积极向上的人生态度，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的文化生活，给同学们一个展示自我的舞台。同时，星火助学全体同仁也希望借此活动，与我们受助学校的全体师生一道迎接21世纪第二个十年的到来！
三、活动时间：
2012年12月。
作品交星火助学时间：2012年12月26日前。
四、活动参加对象：
挑选星火助学资助的两所学校的学生参加此次绘画比赛：四川省营山县柏坪小学与湖南省安仁县龙市乡中心小学（含田心小学）的全体小学生（包括未接受星火助学资助的学生）。
五、比赛具体内容及要求：
1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，2）参赛学生根据绘画主题，创作富有想象力、个性鲜明、构图新颖、富有情感、内容积极向上的绘画作品，形式不限，绘画材料不限，尺寸不限。作品必须为学生自己独立完成（可由美术老师进行指导）。
3）所有参赛学生必须在作品的右下方注明自己的姓名，年级，指导老师，学校名称，时间方便评比记录。
4）请星火助学在各校的志愿者收集参赛作品，并对作品拍照，请于2012年12月26日前将照片发至星火助学电子信箱：xinghuozhuxue@，同时将作品原作寄至星火助学（邮政地址见附件），由星火助学小组组织评比。
六．绘画作品的遴选及评奖：
初评：星火助学小组将组织绘画评审小组对参赛作品进行初评，通过初评遴选出的作品将在星火助学博客上发表，同时邀请星火助学的资助人和所有其他关心星火助学的朋友对有关作品进行点评和遴选。
终评：星火助学绘画评审小组成员参考初评中对各参赛作品的评价，同时根据各参赛作品对此次绘画比赛活动目的的诠释（如画面具美感、富有想象力、角度新颖，作品有感染力等）最终评选出优秀作品，给与奖励。
六、奖励办法。
四川省营山县柏坪小学与湖南省安仁县龙市乡中心小学（含田心小学）将单独进行奖励。其中每所学校：
奖项分别按照各年级组设置：
一二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）。
三四年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）。
五六年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3－5名）。
星火助学将为获奖的学生颁发奖品。
【范例】-。
为了丰富学生的课余文化生活，展示金湖学校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本月举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
金湖——我的成长乐园。
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：
2012年11月。
四、活动对象：
小学部全体学生。
六、评委：
王校长徐校长王静主任艺体组老师。
七、比赛具体内容以及要求：
5）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
八、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
九、奖项分别设置各年级组：
一等奖（3名）二等奖（6名）三等奖（10名）鼓励奖。
小学小学生环保绘画比赛活动方案篇十七
为结合“创建民族团结”活动，丰富学生的课余文化生活，展示我校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
比赛时公布。
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：2013年11月13日下午第三节课。
四、活动地点：六年级（2）班。
五、活动对象：各班2名同学。
六、评委：
杨忠旦巴。
周先加。
肉旦才让。
多杰端智。
余小珍统分员：赵雪薇。
拉英红。
七、比赛具体内容以及要求：1）比赛内容分低年级组、高年级组。
3）所有参赛选手必须在作品的背面注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
八、作品要求：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
九、评分标准：
主题突出2分，有创意2分，画面设计2分，色彩处理2分，绘画技巧2分。（共10分）。
十、奖项设置：
一等奖（1名）二等奖（1名）三等奖（1名）。
教学管理处。
2013年11月12日。
小学小学生环保绘画比赛活动方案篇十八
活动目的：
为了提高中学生的艺术素养，让中学生有展示自我才华创造空间，培养学生的观察能力、动手能力、想象能力；同时为了提高学生参与艺术活动的积极性和主动性，锻炼学生的坚持性，激发审美情趣，熏陶艺术情操，特组织此次绘画素养展示活动。
活动时间：2013年10月23日。
活动地点：
教学。
楼一楼东教室。
参加对象：七,八,九年级全体同学。
比赛规则：
1、比赛形式：在规定时间（60分钟）内根据事先确定的主题进行现场绘画。
2、绘画主题：“梦想中国,魅力青州”用画笔绘就家乡美好明天.以我的中国梦,热爱青州,热爱家乡为主导思想,描绘青州的美丽图景,勾勒青州发展的新蓝图,展现对青州的热爱.3、绘画材料：以彩铅,油画棒为主,水粉及其他辅助材料为辅。
4、作品尺寸：作品一律为8k铅画纸，画种自选，绘画工具由参赛选手自带，画纸由学校提供。
奖项设定：
七年级组：一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。
八年级组：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
九年级组：一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名。
评分标准：
1、主题突出，有创意占40％。
2、绘画水平（画面设计20％、色彩处理20％、绘画技巧10％、整体布局10％）共60％。
参赛程序：
1、各班认真组织选拔，人人参与,层层选拔,引领学生个性全面发展.确定比赛名单。（在10月20日之前上报参赛名单）。
2、参加比赛时，各班必须由指定班长带队.
