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对比是一种通过对比两种或多种事物的异同来突出它们的特点和特色的比较手法。在写作总结时要注重条理性和逻辑性，使文章结构清晰明了。这篇总结范文的结构严谨，观点清晰，值得我们学习和借鉴。
我的自行车小学级篇一
人生有许多个第一次，许多第一次都是战胜自己、自我提升的过程。其中，第一次骑自行车给我留下的印象最深刻。
十岁那年，妈妈给我买了一辆自行车。我兴致勃勃地推车出去：我要学骑车。
来到楼下的广场，我小心翼翼地开始练习。自行车东倒西歪，就像一个喝了好多酒的醉汉，根本不听我的.。不好，要倒！我急忙伸腿撑地——幸好我个高腿长。
敢不听我的，那我们就比试比试吧。我就不信：我还收拾不了它？再来！我又一次跨上自行车。要倒、我就伸腿撑地。想摔我？没那么容易！反复几次，我可以稳稳地在平地上骑了。
直行没问题了。可是拐弯时，自行车还是跟我闹别扭。不听话是吧！小爷我可不怕你。练习，我反复地练习，努力地掌握平衡。终于，自行车俯首称臣，乖乖地听我的调遣了。我要它往东，它就往东；我要它往西，它就往西。
就这样，我学会了骑自行车。想想别人跟我说过的：他们学骑自行车摔了多少多少跤，摔得有多惨、有多疼！我就觉得好笑：为什么我就没摔呢？学骑自行车有那么难吗？多练练不就ok了吗！
第一次学骑车的经历，让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。骑自行车是这样，学习也是这样。
我的自行车小学级篇二
生日时，妈妈给我买了一辆崭新而又漂亮的自行车，于是，我便日日缠着妈妈教我骑自行车。
那是一个阳光明媚的下午，我带着自己心爱的自行车兴致勃勃地来到宽敞的“训练场”。
开始训练了。我的心情一下变得激动起来。我带着护具，挽起袖子。坐到自行车上，用温暖的双手紧紧地握住龙头，目视前方，向前骑，一开始，妈妈用温和的双手护住了后座，为我保持平衡。原来，我认为我能随心所欲地操纵着。但事实却是相反的。我刚一坐上车，车就像个淘气的小孩，偏要跟我作对。紧接着，“砰”的一声，我摔倒在地。我不停的用手抚摸着伤口，但是妈妈却毫不理会，竟让我自己站起来。我皱起眉头伤心地抬起头，心想：妈妈真坏。旁边的野草丛笑得吱吱响，仿佛在对我说：“连个骑车都不会，呵呵!“再看看天边那灿烂的阳给我鼓满了勇气。我坚定地重新站了起来，扶起自行车，又一次练习起来。终于日复一日，月复一月，一次次的摔倒和练习之后，我终于学会了骑自行车。
看着天边美丽的朝阳，我悟出了一些道理：世上无难事，只怕有心人。只要你认认真真地去做某一件事，我相信会成功的。这真应了一句歌词“阳光总在风雨后“。
我的自行车小学级篇三
对于我们小朋友们来说，最能让大家高兴的是玩各种各样的不玩意儿。比如说课余生活会有丰富多彩的活动，画画，跳皮筋，丢沙包，跳足球，下棋等等。但是对我来说，大家一定会觉得奇怪吧，因为我喜欢自行车。
在我的家里，爸爸妈妈是个农民，他们每天做生意，靠的就是一辆自行车。而且，无论爸爸妈妈去哪里，自行车都是他们的'好伙伴，接送我上学，基本上都是这辆很旧的自行车。慢慢地，我对自行车也有了感情，有一天，爸爸妈妈给我买了一辆轻便轻巧的现代自行车，比较矮，所以我可以学着玩啦，有时候我会将它带到学校去。
有一个体育课上，老师让大家自由活动，同学生都自由地找自己喜欢的事情，只有我没有和他们一起玩。你想知道为什么吗？因为我想学骑自己的小自行车。后来我悄悄地将自己车推到操场上，生怕老师看见，后来听说老师有事情回家请假了。
这下子我可以尽情地玩了，有的同学们也跑过来帮我扶着车子。突然，同学们的手松了，而我还可以坐在自行车上跑来跑去，同学们也兴奋地叫着：“小明，你真棒啊！明天，我也让我爸爸给我买一辆自行车，咱们一起比赛吧！我一定比你学得更快！”听了他的话，我很高兴，哈哈，我终天学会了骑自己行车，也下子也可以帮爸爸妈艰托东西啦！
我的自行车小学级篇四
我学过做许多事情，比如学包饺子，学滑旱冰……但在我心中印象最深的是学骑自行车了。
那是寒假的一天，爸爸说要带我到体育场学骑车，我一听高兴极了，就急忙和爸爸出发。来到体育场一看那里已经有好多人了，他们有的踢毽子，有的在地上像孙悟空一样地翻着跟头，还有几个小朋友在骑车子。瞧，他们骑得多熟练啊。他们有的转圈骑，有的前后骑，还有的…….看到这些我也想骑车了。
爸爸看出了我的心思，就把车子推过来，让我骑，我一开始还把不住车把，骑的时候老是爱往树上撞，老是爱摔跤，爸爸看了就说:“要有劲，要是车往右歪，你就要往左边正，要是车往左边歪，你就要往右边正……”我照爸爸说的话去做了，还真管用，过了一会，我就完全掌握平衡。
回家的路上，我一边骑车，一边想:只要有信心，有恒心，做事就会成功。
学骑车。
我的自行车小学级篇五
每当看到哥哥姐姐们轻松骑自行车上学，我就羡慕他们，希望我能学会骑自行车。
二年级暑假的时候，妈妈觉得我长大了应该学骑自行车。以前经常练。但是，在我练习的时候，我妈用手帮我骑，觉得我用手永远学不会。她教我先握住车把，然后一只脚踩在地上，另一只脚踩在踏板上。我骑的时候小心翼翼的用手控制着前、后、左，就像我妈说的那样。我一骑，刚开始骑的还不错，但是一不小心车把好像不听使唤，晃了晃。我摔倒在地上。对妈妈说:妈妈，自行车这么难骑，我不想骑。妈妈赶紧说:加油！成功属于坚持不懈的人。我觉得我妈在鼓励我，我不能辜负我妈对我的希望。我大胆地骑了一圈又一圈，很快就学会了我最喜欢的自行车。妈妈只是笑笑。
通过这一件事，我明白了坚持就是胜利。
我的自行车小学级篇六
随着寒假的到来，我看见了大家骑自行车，像风一样，飘过来，飘过去。我有想学自行车的念头。
爸爸知道了这件事，说："既然你这么想骑自行车，我就买一辆自行车给你骑。"。
我听了满心欢喜，爸爸给我买了一辆折叠式的自行车。
开始骑了，我找了一个宽阔的地方，跌跌撞撞的骑了起来。
我骑一步，摔一下，最后乌青都摔出来了。第二天一起来，那乌青非常的痛。但是我还是坚持不懈的骑着自行车。邻居家的阿婆在一旁给我打气："加油，加油。"我听了这话，骑得更努力了。当然，两天根本学不会，第三天，第四天，第五天。渐渐的，我学会了骑直线和转弯。
我心里深深地谢谢大家。妈妈教我骑直线要抬头，外公教我骑转弯要停一下。
最后，我完全的学会了自行车。我在宽阔的操场上安全地骑着自行车，快活极了！
我的自行车小学级篇七
今天是20世纪，一个高速发展的年代，一个科技发达的年代。生活中各方面得到了改善，变得更加便捷，交通也不例外。
小时候，我经常嚷着叫妈妈骑自行车带我去兜风，妈妈总是笑着答应。就这样，我度过了快乐的童年。现在回想起来，心中充满了幸福的暖意。可是，现在那辆自行车在哪呢？或许它已经被扔进了废品处理站了吧。
相对于汽车，自行车就要好的多了。它不仅不会污染环境，也不会让交通堵塞，还能锻炼身体，真是一举三得呀！
我心中的那辆自行车，你被我忘却在了哪里？
我的自行车小学级篇八
我们家楼下，停着一辆小巧的自行车。自行车是浅绿色的，把手上面别着一只银白色的小铃铛，只要轻轻一拨，小铃铛就会发出悦耳的声音。下面的两只踏板是黑色和黄色的。在阳光的照耀下，自行车闪闪发光。
今天，妈妈对我说：今天我叫你怎么样骑自行车吧！”
下午，妈妈带我到公园里骑自行车。妈妈先给我做了个示范。只见妈妈坐上自行车凳后，一只脚用力一踩踏板，自行车便冲了过去，妈妈再迅速地踩了一下另一只踏板，然后两只脚轮流在踏板上踩，自行车便稳稳地在空地中行驶。妈妈的动作是那样的熟练，我不禁在心里暗暗地佩服妈妈。
这是妈妈将自行车骑到我面前，对我做了一个“请”的手势。站在自行车前，我又紧张又兴奋。我学着妈妈的样子，坐上车凳后，一只脚用力地踩了一下踏板，我还真是个“名副其实”的“小菜鸟”，还没将自行车控制住，自行车便晃晃悠悠地向另一边倒去。我大叫起来，还没能将另一只脚踩上踏板，我便不由自主地摔倒了路边的草坪里，连声叫“疼死我了”妈妈看见了我那个狼狈样，哈哈大笑起来。
我又试了一次，但不像前一次那样慌张了。一只脚用力一踏，自行车向前冲去，我趁机将另一只脚飞快地搁在了另一个踏板上，不过自行车又开始“胡作非为”了，晃晃悠悠地向一边倒去，妈妈连忙向我喊：“快点用力踩啊。”我开始镇定下来，慢慢的，自行车开始听使唤起来，妈妈在旁边给我鼓掌，说我进步真大啊，我听了，也开始得意起来。
现在，是因为熟能生巧吧！这辆自行车已经变成了我的“手下败将”。被我“训”得“服服帖帖”了，妈妈夸我真是个聪明的小女孩。我笑了，妈妈也笑了。
我的自行车小学级篇九
妈妈给我买了一辆自行车，我要学骑自行车。
开始练吧，妈妈把我领到广场，妈妈先给我说了骑自行车的主要要领，我看了妈妈的示范以后得意洋洋的骑在自行车上，可我刚骑上就“彭”的一声摔在了地上，妈妈看见了连忙过来把我拉起，这回妈妈又给我做了示范，我认真的看着妈妈给我做的示范，这回我骑在自行车上心里又慌又怕，就像一块石头压在我的心里，我总觉得我的后面有人在拽着我，我回头一看原来是妈妈在扶着我，过了一会儿，妈妈放开手，可我顺势就跌倒了，妈妈说：“继续练，”再妈妈的鼓励下，我继续坚持练车，在我的刻苦努力下，我终于学会了骑自行车。妈妈看我会骑自行车了，脸上露出了甜美的笑容。
从这件事中我悟出一个道理，看似容易的事，做起来却很难。
