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以感恩为的六年级大全(18篇)
  • 时间:2023-11-30 14:56:15
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以感恩为的六年级大全(18篇)

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以感恩为的六年级大全(18篇)
    小编:梦幻泡

总结是思考的结果,它能够帮助我们更好地理解和应用知识。总结要注意结构的合理性,采用适当的段落划分和标题设置,使文章的结构清晰可读。小编为大家整理了一些旅行的攻略和建议,快来看看吧。

以感恩为的六年级篇一

山,那样高大、稳重、深沉;而我,拥有一份属于我自己的父爱,如山一样的父爱。

对于爸爸,我很敬佩他,他虽然言语不多,却无时无刻不散发着一个成熟男人的味道,十五年来,从我记事的那天开始,与爸爸发生的一点一滴都深刻我心,从我第一次描写爸爸,写他的胖,写他的幽默,写他的严肃,写他的和蔼可亲,写他的智慧和聪明,写他与我和妈妈之间发生的种种趣事,这点点滴滴的幸福,早已刻骨铭心了!

我喜欢叫父亲为“爸爸”,因为我觉得“爸爸”更亲切些,我喜欢左手牵着爸爸,右手牵着妈妈的幸福日子,那种温馨的感觉将永远留在我的记忆里。爸爸的肩膀是我避风的港湾,在那宽大的肩膀后面,必定是温暖的天地,小时候,爸爸总是牵着我的手,领我过马路,教我学走路,骑车子,和我一起逛超市,当然,还有妈妈的陪同。如果上帝让我拿所有的财富换走这些刻在我脑海里的记忆,我也绝不会答应!

对于我来说,爸爸对我的爱让我感动,爸爸是个不善言辞的人,但他的动作无不透露出对我的爱,一个小小的眼神,一个小小的动作,爸爸对我的爱是深沉的,只属于我的,父爱。

去年冬天,我感冒了,低烧持续不退,有天下午烧到了38度五,爸爸刚下班回家,看到满脸通红迷迷糊糊的我,眼睛里闪过一丝急意,接着就带着我去了医院,当天下午六点多,我打了点滴,爸爸放心了不少,让妈妈先回家,他陪我,可妈妈怕爸爸会出现低血糖,就让他先会家,爸爸拗不过妈妈,只好回家,临走之前却带点笑意的说:“一个小时之后换班!”接着头也不回的走了。

今天的夜晚,月亮好明!爸爸此时正在临沂工作,和我欣赏同一轮明月!躺在柔软的席梦思床上,打开记忆的闸门,往日和爸爸发生的点点滴滴历历在目,在冰天雪地里接送我的爸爸,在假日里陪我玩的爸爸,为我讲解数学题的爸爸,陪我买衣服的爸爸。。。。。。我在爸爸的爱下快乐的成长,在爸爸的保护下安全的成长,不知不觉中,已过了15年。

那一年,是一个可怕的年份,爸爸体检的结果中白纸黑字的`写着“三高”。我的眼睛有片刻金星出现,而我得知爸爸以后不能再抽烟喝酒了,我才意识到,现在是该是我保护爸爸的时候了,我开始帮助爸爸戒烟戒酒,鼓励他,帮助他,爸爸在我小时候常哄着我玩,现在,该是我用爸爸爱我的方式去爱他了,虽然十五年后的爸爸头上多了几多银发,但在我心中,我的爸爸依然是挺拔的,坚强的,魁梧的,不同的是,现在改成我去爱他了。爸爸身上所散发出的那种成熟男人的味道依旧,沧海桑田。尘世间。也许一切都会改变,但是,我相信,爸爸对我的爱,我对爸爸的爱,与青山同在,与世长存。

亲爱的爸爸,父亲节即将来临,我提前祝你节日快乐!

以感恩为的六年级篇二

爸爸妈妈,感谢你们生下我这小生命,为我付出了那么多心血,你们辛苦了。谢谢你们这14年来对我的抚养和培育,这使我深深的体会到怎样对待人的一生而努力。对我的照顾,虽然我们家并不但是很富裕。但但是透过你们的双手的来的成果也但是很不容易的!所以我此刻必须要好好珍惜我所拥有的一切!不去和别人去攀比。

我不但是独生子女,我有一个可爱的弟弟。我们家平时但是爸爸和妈妈在经营着,他们早上睡觉,中午吃完饭后,爸爸就去到处收菜,到处收点,有些就但是和别人商量好的多久去家边收。尽管这样,爸爸还但是十分幸苦的,不管但是下雨,还但是烈日炎炎。都的出门下午收完回家,差不多就但是6。7点的样貌了,妈妈的家把烦饭这些弄好,爸爸就差不多回家了!!

我平时但是在学校住读,所以只有星期5回家,回来帮帮妈妈做点什么。但但是每次等我回家看到爸爸收菜回来准备吃饭的时候,心里个性内疚。爸爸连吃饭也没空,吃了一口,就但是叔叔些把菜送来我家,刚弄完准备吃了,结果又来人了。这样得忙碌……吃了饭之后爸爸又接打电话弄单子,晚上好送菜给别人。最后差不多9点过才睡觉,睡多久呢?4个小时左右吧,就起来动身去锦江区那边卖去了,我去过,体验过那样的感受,到了的时候有种不想下车的冲动。但但是呢,爸爸妈妈却每一天坚持着这样的生活。

自从妈妈怀起弟弟之后,就很少和爸爸一齐去了,什么都但是爸爸一个人忙到。不然刮风下雨,再怎样也没有难倒我的爸爸。我爸爸自我懂事起就一向干的这个工作,他坚持了多久10年有了吧,他们的手生满了茧子,还有许多列开的伤疤,我看到都觉得十分愧疚。我星期一读书的时候你还要提前回来送我,还只剩妈妈一个人的那里卖。真的好幸苦,必须很忙吧!而且上次你送我的时候你的车出问题了,还立刻拿钱让我喊车去,你就一个人的那里等到弄车。平时还经常和爸爸妈妈吵架,为了一点小时而弄的大家不开心,我每个星期回家妈妈都给我弄好吃的,别个阿姨和叔叔送菜的看到这个样貌,都说我们吃的好好,但但是爸爸都说,我没在家她们没吃那么好。就算吃好的也不会吃完,也要给我留点,我真的好感谢你们。爸爸妈妈。

谢谢你们对我和弟弟这么好,你们拼命的工作,都但是为了我们这两姊妹。我不就应经常说你的,都但是我的错,以后不会了,我自己也那么大了,就应学会懂事了,懂得让哈弟弟,不要那么歪。回家劲量帮你做点事,这样你就为我们少抄点心了。

以感恩为的六年级篇三

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”每当听到《感恩的心》这首歌时,我就会想起奶奶那双手。

奶奶七十多岁了,双鬓斑白,脸圆圆的,身材也不高,只到我的额头。可正是这样一位普普通通的老人,却有一双不平凡的手。

小时候,我不爱干净,常常放学回家后丢下书包就开始吃饭。奶奶看到后,常唠叨:“吃饭前要洗手,你瞧瞧人家外科大夫,哪次做手术前不把手洗得干干净净?哪像你,随便冲一下就完事了。”每次听到这样的话,我就会装出一副“已经洗干净了,不用再洗了”的样子。奶奶没办法,只好抓着我的手帮我洗。奶奶先用清水把我的手打湿,然后用洗手液把我整只手都搓了一遍,最后才用清水把我的手给冲干净。奶奶的手真软啊!我蹭了蹭奶奶柔软的手。

现在我已经六年级了,不用奶奶帮我洗手了。期中考试前一晚,作业、试卷、复习资料统统堆在了我面前,我复习完这个又复习那个,生怕遗落了什么。

这时,奶奶拿着一杯热牛奶走了过来,她摸了摸我的头,轻声对我说:“不会写了吧,来,奶奶给你打打气。”说完,便握住了我冰冷的手。奶奶的手真温暖啊!小时候的种种快乐涌上了我的心头,我握紧了奶奶的手。

看着一大堆的作业,我嘟着嘴,对奶奶说:“奶奶,好累呀,我不想写了。”哪知奶奶听了我这话,一改往常的和蔼,严肃地对我说:“孩子,学习肯定累,但只要坚持就能成功,奶奶帮不上你什么忙,你得相信自己。”说完,便握紧了我的手。奶奶的手真有力量啊!看着奶奶的手,我继续认真地写起了作业。奶奶见我认真的样子,笑了笑,帮我整理起了书桌。那一刻,我的手心还残留着奶奶手的余温。

每当我洗手的时候,就会想起奶奶的手;每当我疲劳的时候,就会想起奶奶的手;每当我想放弃的时候,就会想起奶奶的手。奶奶的手,陪伴我度过了童年,我感谢奶奶的手给予我力量。

以感恩为的六年级篇四

感恩,一个人人都熟悉的词儿,但这个平凡得不能再平凡的词儿里蕴含着无穷无尽的真理。感恩就是一种回报,也是一种特殊的爱。

父母是我们感恩的对象,十几年来,他们陪我们走过了多少风风雨雨,为我们付出了多少心血,流下了多少滴汗水,也为我们流下了多少们流下了多少滴泪花。多少金银财宝都无法胜过父母的爱。时间在飞逝,转眼间,父母添了多少那如同白银一样的白发,那眼角的皱纹在越来越深。父母为我们做了那么多的事,为我们滴了那么多的汗,流了那么多的泪……难道不足以让我们去感恩,去回报吗?我们一定异口同声的回答:“行,一定行!”

感恩其实是那么的简单。那劳累了一天的父母送上一杯茶也可以说是感恩,只要你在这件事中融入了你的真心,哪怕一颗糖也行。感恩不一定要送东西,一个吻也行。感恩哪怕那东西的外表再怎么难看,味道再怎么难吃,父母也会很高兴很高兴的。

别人给了你帮助,你也要懂得去感恩。不懂得去感恩别人的人是不会受到别人的帮助的。因为感恩是建立在给予之上的。感恩也是一门课程,要让我们去学习。

有一个老人,早已年过半百,他跑了家乡所有的学校。要求每个校长选十来名学生,他要捐助这些学生。家人见了对他说:“干吗搞得怎么复杂呀,通过‘希望工程’和‘春蕾计划’不就搞定了吗?”老人摇了摇头走了。校长把名单送来了,老人买了一百多本书,捐给了同学,学生翻遍了整本书只看见一小段赠言,并写了他的地址和电话。捐出书后,他天天看着电话发呆,等着学生们打电话来。新年到了,一天老人突然收到一封信,上面的内容很简单,后面写着:“谢谢您给我们送书来!”老人赶到那个孩子的身边,对他说:“孩子,你已学会去感恩别人,我要捐助你。”全场的人明白了老人这样做的用意。

是的,感恩就是这样。其实,世界上并不缺少可以去感恩的事情或东西,只是缺少了感恩的心灵。

以感恩为的六年级篇五

一棵小草因为对一滴春雨的感恩,所以才拥有了自己绚烂的花朵;一株幼苗因为对一缕阳光的感恩,所以才拥有了自己甘美的果实;一只小鸟因为对大地和天空的感恩,所以才拥有了自己翱翔的翅膀;一颗心灵因为对爱和善良的感恩,所以才使自己拥有了钻石般的璀璨光芒。

父亲常常用宽厚的肩膀将我们高高地托起,让我们看见外面精彩的世界。

母亲经常像大树一样为我们遮风挡雨,让我们茁壮成长。

母亲就会张开温柔的双臂,用温暖的胸怀拥抱我们,这就是母亲的爱。

母亲会说:“孩子,努力些,再努力些!”这是母亲的鼓励。

父母亲——你们的期望儿女最清楚,你们的心思儿女最明白,你么的日夜劳作都是为了——我们!

父亲——你的严厉之爱,让我们领悟到“不经风雨,怎见彩虹”的意境;

母亲——你的宽容之爱,让我们步入到“给我阳光,我就灿烂”的境地。

父母亲——你们的关爱,儿女最能感受;你们的恩惠,儿女最能接受;你们的一生劳累,都是为了——我们!

人人都有父母,是父母生养了我们,把我们从一个完全不存在的世界带到了这个美好的世界,让我们能见天空,能沐阳光,享受生活,回报社会,我们感谢您!

大家都有父母,是父母培育了我们,把我们从嗷嗷待哺的婴儿培育成鲜艳的红领巾,让我们学会说话,学会生存,体验幸福,获得快乐,我们谢谢您!

作为父母的儿女,我们需要做什么?我们需要“学会感恩,感恩父母”!

我们感恩父母,因为他们给予了我们生命;给予了我们无尽的爱;给予了我们温暖的家;因为父母是我们爱的全部,爱的源泉!

乌鸦有反哺之义,羊羔有跪乳之恩。

感恩父母,以孝为先;感恩父母,孝心无价。

我们要感恩父母!就像小草要感恩那沉默不语的大地,是他们用纯洁的父爱和母爱,为我们遮风避雨,给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野!

我们要用实际行动来感恩父母。

以感恩为的六年级篇六

每个人都要懂得感恩,学会感恩,要有一颗充满真爱的感恩之心。

我曾在报纸上看到一个感人的故事,一个十二岁的孩子献骨髓救母的故事。这是一个多么感人肺腑的故事啊!“帅十二,献骨髓,此大孝,无人及”。二0一0年的春天,十二岁的邵帅温暖了所有人,一个乐观的孩子,献出了骨髓延续了患有急性白血病的母亲的生命。一个年仅十二岁的孩子,演绎出感天动地的故事,延续了人间最纯洁的爱——孝。

邵帅的故事,让我深深地陷入了沉思,古有黄香,温席为父,今有邵帅,捐髓救母。为了他至爱的母亲,付出了所有。这是一种什么精神?这是懂得感恩的最高境界,是血与脉的相通相融。

千百年来,行孝一直被人们所尊敬和歌颂,邵帅正是怀着一颗感恩的心,捐髓救母,才会赢得社会的认同,因为他是在用一颗感恩的心托起明天的希望。

一个十二岁的孩子,懂得真爱,并用爱支撑了妈妈。父母不求子女在他们身上能有什么回报,只希望一句亲切的问候,一段贴心的话,一杯温暖的热茶。有一颗感恩之心,心中存有永恒的真爱,就是对父母最好的回报。

以感恩为的六年级篇七

以前我只是一个调皮捣蛋的小孩子,而我现在已经是6年级的小学生了。我以前学习总是很差,现在我已经不是最差的了。

你们有可能想知道我从一年级到六年级是怎么过来的?我这个一到六年级的人生有点儿不好过,但是不管怎样都过来了。下面我就给大家说一说我一到六年级的人生吧!

先说说一到三年级吧。在一年级和二年级的时候,就是我调皮捣蛋的时候,因为我总是气着老师,所以我被弄到了三年级二班。那时,我有些怯生,而且有一位同学总是说我坏话,老师也说我很多次了,三年级我生活在一个什么都不知道,而且还总是被别人说我坏话的日子里,很艰苦,没有帮助,这种日子很难,很不好!

再说我到四年级,这时我得谢谢一位老师,这位老师叫薛老师。虽然我总是被他说,但是这些批评,总是对我有帮助的,所以我变得好起来,变得招人喜欢,不调皮捣蛋了。

四年级我就像一只虫子,怎么拿也拿不动大象,一不留神就会被大象踩扁,所以我的生活很苦。但是大家都知道一只虫是怎么拿也拿不动大象的,只有一群一群地可以拿动大象,所以我开始与同学联系了。

有一天许多人都开始发现我的好,大家都开始帮助我了。虽然还是被某个同学说,但是我已经很满足了,从此我变得好了,我开始招人喜欢了。五六年级我与同学更好了,没有人再说我另外,老师也不再说我了,这都是薛老师的功劳。

谢谢老师们,对我一到六年级的照顾!

以感恩为的六年级篇八

人生如梦,在人们的一生中有什么值得我们感谢呢?有教书育人的老师,有慈祥的爷爷奶奶,还是一场特殊的经历呢?但是我要感谢的,是对我体贴入微的父母。

父母对我们充满了爱,清晨的一杯牛奶,一顿营养可口的饭菜,身上漂亮干净的衣服……还有好多好多,这都透露着父母对我们的爱,这一切都值得我们感谢,而使我震惊的是我的母亲,那裹挟着母爱的灵魂仿佛在升华!

那是黄梅时节的一个傍晚,下起了大雨。大家都被陆陆续续地接走,只有我孤零零地打着一把破旧的雨伞在校外的冷风中瑟瑟发抖,狂风撕开了苍穹,倾盆大雨似老天爷泼下的一桶水,疯狂地下个不停,冷风伴着雨水从伞的四围扑到我的脸上和身上,我不禁打了几个寒战。我心里想:“妈妈怎么还不来啊,这把伞可撑不住这么大的雨啊!”雨越下越大,并且开始起雾了,一点儿都不给面子似的。时间流逝着,但此时的我已经没有了时间的概念,甚至不顾得擦一下脸上的雨水。

就在这时,沉沉的夜幕中出现了一个熟悉的身影,是妈妈!近了近了,妈妈朝我跑了过来。“妈妈!”我大叫着,不顾一切地冲进妈妈怀里,感觉自己在做梦,“宝贝,没冻着着吧?堵车堵的太厉害了,所以没开车,我是走过来的,让你等着急了,对不起!”妈妈心疼地看着我说,赶紧把自己身上的衣服套到我的身上,用手擦了擦我脸上的雨水,看到妈妈裤角上浸满了雨水和泥浆,一股暖流注入到我的心里,啊!妈妈,我爱你!

我们应该感谢父母,很多人把父母比作阳光和雨露,把我们比作树苗,如果没有阳光雨露的滋润,树苗怎能长成参天大树,撑起一片蓝天?我们要感谢他们对我们无私的爱!好好学习,天天向上!做一个对社会有用的人!

以感恩为的六年级篇九

“感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”这首歌是那样美妙动听。在世界上,我要感恩的有很多:感谢老师,他们教给我知识,引领我做人;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间……今天,我在这里要特别感谢她——生我养我的妈妈。

亲爱的妈妈,您还记得吗?十一年前的三月二十一日晚上,您用泪水和幸福的笑容迎接我的到来。这么一来,您的肩上又多了一份沉甸甸的工作——养育我。您无怨无悔,默默无闻地奉献着自己的爱。您对我的爱像涓涓细流,永无止尽;像野草,“野火烧不尽,春风吹又生”。您的`爱时刻回荡在我耳边,萦绕在我心头。

您总是无微不至地哺育着我。教我学说话,教我迈向人生的第一步……当我生病的时候,妈妈您就寸步不离地陪伴在我身边,为我担惊受怕;当我跨进学校门槛的时候,您时常叮嘱我上课认要真听讲,与同学要友好相处;回到家,您又不辞辛苦,每天都为我检查作业。每当我的成绩进步时,您的脸上总会露出开心的笑容,提醒我不能骄傲自满;当我的成绩退步时,您就微笑地鼓励我,安慰我,让我有了继续拼搏的信心。妈妈,您是用您的关爱和呵护,把我渡上一条风雨无阻的人生之船。

妈妈,您为我付出的实在是太多了,我要用我的一生,用我的成绩来报答您!我爱您——妈妈!您的养育之恩我永远永远都不会忘记,忘记您的爱就等于忘记了世间万物的一切又一切!

感恩的心永存!

以感恩为的六年级篇十

“天下没有不散的宴席”,我们即将要离开母校,进入一个新的校园。在最后的这点时间里,我有很多感激的话语想对我亲爱的母校说。

感激母校,谢谢你给我带来了这么多欢乐。每天,我们都可以在操场上打打闹闹,充分地享受阳光浴,,自由自在,无忧无虑,因此,这也成为了我们眷恋母校的一个原因。在这里,我无处不感受到欢乐,这里的露水滋润着我,阳光哺育着我们,我不想离开这美丽的地方。

感恩母校,谢谢您让我认识了许多有趣的同学。入学那一天,是您招来的同学安慰了我,互相鼓励,和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。在校园里,我和同学们无话不说,还建立了一个“动物班级”。小雄被我们称为“小熊”,小洋被我们称呼为“小羊”,而名叫小宇的我被称为“小鱼”。在这个欢声笑语的班级里,我感到了温暖,我实在不想离开这个神圣的地方。

感恩母校,给了我一个优异的环境供我们学习,获取精神上的力量。教室里,有先进的教材,如:投影仪、大电视机、电脑等。令人神广心怡的还是漂亮的操场,操场周围被威武的芒果树环绕着,显出了勃勃生机;还有漂亮的草坪,鲜花的味道吸引着我们,小鸟的叫声为我们增加了一层欢乐,悠悠的白云衬托出学校的热闹……就在这优异的学习环境之中,我的精神饱满了,我的思想变得成熟了。这里的一切,都值得我去眷恋。

感恩母校,为我们带来了这么多出类拔萃的老师。老师每天为我们批改作业、备课,非常辛苦,甚至到了废寝忘食的地步。老师就像是一位含辛茹苦的园丁,培育着我们这些娇嫩的小花朵,您无私为我们奉献,可我们却经常惹您生气,使您原本年轻的外貌增添了几条皱纹,几分疲倦。

以感恩为的六年级篇十一

“爸爸妈妈,你们辛苦了!”在这个幸福的家庭里,我一向想对你们说…。。

妈妈,您对我的学习要求从来都很严格。每一天早上您都要我读十分钟英语。记得上个学期有一天,我睡过头了,读英语的时候因为担心迟到,所以没有用心。您轻声对我说:“孩子,我这但是为你好呀,如果你每一次都像这样应付了事,那不就浪费了许多读书的时间吗?你要明白,一年之计在于春;一天之计在于晨啊!”那时,我还不懂,我只明白我要迟到了,就一个劲的哭。您一看,就生气了:“敬酒不吃吃罚酒!不管怎样样,你得给我读完才能去上学!”当我好不容易结结巴巴的读完后,您还但是不满意,可您看了看表,7:25了,还有5分钟就迟到了,您才让我去上学。我边跑边委屈的想:难道读英语比我上学还重要些吗?要迟到了,我哪还顾得上吃早餐啊?我急忙跑往学校。人坐在教室里,肚子却唱起了空城计。

爸爸,您但是多么的幽默和风趣,您总但是在我不开心的时候逗得我哈哈大笑。记得有一次我因为虫牙疼而哭了。您尽管心里着急,但还但是边让我口含盐水边给我扮鬼脸,讲笑话,笑得我忘记了疼,结果口中的盐水“砰”的射到了您的西装上,溅成了一朵难看的花朵。

在我的生活和学习中,爸爸妈妈就像两位守护宝贝的天使,他们让我的童年充满快乐,充满梦想,充满期望……。爸爸妈妈,你们辛苦了!我会用自己的优异的成绩和健康的身心来回报你们的!

以感恩为的六年级篇十二

当我读完《温陵新孝典(二)》这本书后,我又一次地想起了:“感恩的心,感谢有你……”那首我熟悉的歌曲,这不禁让我回想起小时候的一切。嘴角不禁扬起了一个完美的弧度。这首歌包含着我与爷爷奶奶的许多回忆,其中有一件事让我现在还记忆犹新,那时,我懂得了感恩。

那是一个深夜,黑夜中的一切是那样的宁静。沉睡中的我,从睡梦中醒来,睁开朦胧的双眼,我突然觉得很热,喉咙又干又疼,这时,我不得不想起一个病状——发烧。“奶奶,奶奶,快醒醒,我好像发烧了。”我双手摇着身旁沉睡的长辈。听完我的话语后,迷迷糊糊中,奶奶“腾”地从床上坐了起来,急忙用手摸了摸我的额头,说道:“哎呀!真烫,一定是发烧了。”说着,立刻叫醒一旁的爷爷,记得,那天电闪雷鸣,狂风暴雨,在这恶劣的环境下,两位至亲的老人坚持冒雨赶往医院。

后来,等到我打点滴的时候已经凌晨3点多了,爷爷奶奶眼底的担心与焦急,深深地触动了我的心,心里的一角的冰正在渐渐融化,父母亲都不及这两位可爱的老人啊!瞬间,觉得脸上有一股温热流过,平时对一切事物都很冷淡的我竟然哭了。我偷偷地用手把眼泪擦干,暗中下定决心,我一定要好好地报答父母两位老人的养育之恩。

于是,这件事后,我开始帮爷爷奶奶做一些力所能及的事:帮奶奶洗洗碗,刷刷筷,有空时帮爷爷捶捶背,在他们疲倦时给他们倒上一杯温热的水……那时候,爷爷笑了,奶奶笑了,我也笑了。当时,我才真正地体会到这种感觉,就是老人的期盼;这种感觉,就是家的感觉。

“感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”从记忆中抽出身来,身边的两位老人堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。而年少的我正从一个懵懂的小女孩,开始慢慢褪变得成熟、自信。想到这里,我不禁有些兴奋与期待。风来把!雨来吧!雷鸣闪电都来吧!无论以后会有多大的曲折与艰辛,我都会咬紧牙关坚强地走下去!活出一个新的自我!闯出自己的新天地!来报答老人的滴水之恩!

点评:

这篇读后感行文流畅,内容具体真实,感情真挚,中心突出。小作者能站在一名留守儿童的角度去观察生活,感受生活,能从生活中的小细节来产生“孝”的火花。小作者希望更多的留守儿童在爷爷奶奶的呵护下,都能像她一样坚强地生活下去!活出一个新的自我!闯出自己的新天地!真正懂得去感恩老人。

以感恩为的六年级篇十三

我要感谢妈妈,因为她经历千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的幽默神,带给了我无数的欢乐;我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助;但我最感谢的是我的妈妈。

我上学了,妈妈的工作很忙,但是还是经常陪我聊聊天说说话,问问我的难题和烦恼,让我敞开身心得去面对生活,面对学习。妈妈有时候对我凶,有时候又对我很好,真让我搞不懂。

又一次英语考试了,我拿到试卷一看,呀,好简单,于是我埋下头,认真的做起来。下课铃响了,我把试卷交了上去,就出去玩了。放学回到家。妈妈照常关心的问我,在学校里过的咋么样,考试过没有,看着妈妈那焦急的眼神,我如实告诉妈妈,考过了。

试卷还没有发下来。第2天,妈妈还是问我:试卷还没有发下来吗?我点了点头。第3天,试卷发了下来,我一看,眼泪差点流下来,我只考了83分,这对我来说是个晴空霹雳,我心里想着:完了,妈妈肯定要打我了。于是我决定不告诉妈妈。回到家,妈妈问我:还是没有发下来?我正准备说没有时,立刻想到妈妈那焦急的眼光。我想妈妈那么关心我的学习,而我却妈妈看到我的试卷,沉默了,妈妈马上让我坐在她身边,给我讲每一道题,而没骂我。我心里很难过。我下一次一定要考好,我在心里跟自己说。

妈妈给了我人生向导,是我在感恩中渐渐成长,让我过得幸福、温馨。

以感恩为的六年级篇十四

亲爱的老师:

您好!一提到感恩,您的身影便立刻浮现在我的脑海中。您就像妈妈一样呵护着我们每一个同学,伴我们成长;更像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。

记得那次,我和同学在一起玩耍,不知什么原因那个同学冲我眼上捶了一拳,我就哭了。你正批改着作业,听到哭声,您从办公室里飞奔似的跑了出来,忙问:是哪里?是哪里?我揉着眼睛哭着说:捶到我的眼了。您忙说:别揉,别揉。抱起我就三步并作两步地奔向医务室。医生给我开了点药,并让我吃两天再说。接着,您又给我妈打了电话,并嘱咐我妈:眼睛可不是别的地方,这几天您一定要多注意着点。就在这几天里,您每天都抽空走到我面前询问我的情况。七八天过去了,我妈都把这事给忘了,可您还打电话对我妈说:孩子的眼睛还是有点肿,可别忘了让他吃药。还记得那次,上课铃响了,同学们还和往常一样等您来上课。可是左等右等,您没来。同学们都纳闷起来,你从未旷课,这是怎么了呢?同学们都像没了爹娘的孩子似的,无依无靠。我们觉得没有您的日子太难熬了。过了一天,您又来给我们上课。我们看着您那难受的样子,才得知原来是颈椎不好。我想:这一定与您的工作有关,课堂就是您的舞台,每天都站在讲台上给我们上课,一节课一站就是四十分钟。想到这些,我的眼里充满了晶莹的泪水。

亲爱的老师啊!我们没有理由不好好学习;我最想感恩的人,没有理由不是您。

您的学生:xxx。

xxxx年xx月xx日。

以感恩为的六年级篇十五

家人,陪伴着我们成长,给予了我们勇往直前的动力,而我们也要感恩家人,尽自己最大的能力回报家人。

四年级的时候,我常向妈妈闹着要吃手抓饼。妈妈为了满足我的小小心愿,网购了一大包手抓饼皮,少说也有20多块呢!收货的当天下午,妈妈就忙开了,一个劲地在网上搜索关于手抓饼的制作方法,我暗自窃喜!终于开干了,只见妈妈不慌不忙地照着网上的流程操作着,不一会儿,香气扑鼻,一块金黄色的手抓饼摆在我的面前,我迫不及待地咬上一口,“哇!真香!谢谢老妈!就是有一点咸……”但妈妈还是露出了欣慰的笑容!打那以后,妈妈为了我放学回来能吃上更可口的手抓饼,仍然不厌其烦地在网上学习着并试验着。

记得有一天,我突然发现妈妈粗糙的手上多了块创可贴,于是就忍不住问妈妈,而她却什么也没告诉我。后来还是从爸爸那儿得知原来是妈妈为了提高厨艺,烙手抓饼时不小心被锅里滚烫的油溅到了手,还被感染了呢!然而那时,我的心中已暗自种下了一定要回报母亲的种子。于是我借用做完作业的空余时间,偷偷也在网上学习烙手抓饼的技术,直到那一天,机会终于来了。妈妈要去单位开工作总结会,晚一点才能回家。

放学回到家后,我丢下书包,径直走到厨房,从冰箱里拿出一张手抓饼皮,学着妈妈的样儿,切好葱花和火腿肠,搅匀鸡蛋后,一切准备工作就绪。首先往平底锅里倒入橄榄油,待油烧热后,将皮平放在锅里,再将打好的鸡蛋均匀的倒在皮上一起煎。看似简单,其实做起来挺不容易的哦,我越来越能体会到妈妈的辛苦了!我笨手笨脚地翻转着,可是有鸡蛋的这面还是有点糊,另一面还好煎出了金黄色,最后我把事先准备好的葱花和火腿肠放在皮上,小火煎了一会儿,终于起锅了,我索性闻了闻,嗯还是挺香的!这时妈妈也正巧回来了,进门就在喊“咦,怎么有股手抓饼的味道呢?”我连忙端起盘子,大声说道:“妈,请您亲口尝一下儿子为您做的饼!虽然难吃,但是我亲手做的!”妈妈小心翼翼地咬了一口,惊喜地说:“儿子你的手艺不比妈妈第一次差,真棒!”听到这里,我的心中又升起了一丝惭愧:妈妈为了我读好书,吃好穿暖,皱纹又再增添,然而自己为她做的这点小事却能让她喜出望外,真是让我想起了一句古诗:谁言寸草心,报得三春晖!

感恩有你,有我,有他,我一定会努力学习,不断地回报我的母亲!回报老师!回报社会!

以感恩为的六年级篇十六

“感恩的心,感谢有你……”伴着我们熟悉的旋律,来学会感恩。生活中让我们感恩的人很多——有我们的父母,老师、同学甚至一些陌生人。

我要感恩我的母亲,因为您给予我生命,您教我走路、喂我吃饭……我报答不了您对我无微不至的爱,所以我要把《感恩的心》献给您。

我要感恩我的父亲,因为您在我有困难时,第一个出现在我的面前,也是您教会了我永远不忘感恩,所以我要把《感恩的心》献给您。

我要感恩我的老师,因为是您把智识传授给我们、教我们做人、教我们做个好人、教我们做个知道感恩的人,您们的贡献最大,所以我要把《感恩的心》献给您。

我要感恩我的同学,因为我们是互帮互助、团结友爱的好同学,好哥们。所以我要把《感恩的心》献给你们。

以感恩为的六年级篇十七

以前我从不知道什么是感恩,但是经过在皖博学校的学习和老师的教育,我终于知道了什么是感恩。感恩可以让人看到人生美好的一切,一个常常感恩的人,才会幸福,才会快乐,心灵才会圆满、温润!

在皖博的这几年里,老师经常教育我们要感恩父母,感恩老师,感恩所有对我们有帮助的人。经过老师的细致讲解,我更明白了什么是感恩,我觉得,感恩就是回报,就是帮助。

父母是我们最值得感恩的人。父母把我们带到了这个世界上,给了我们一个宝贵的生命。他们含辛如苦地养育着我们,他们把所有的爱都给了我们,不管日子是多么艰苦,他们还是一样地爱着我们,依然养育着我们。父母最辛苦,从小到大都在为我们付出,当我们上学时,他们把辛辛苦苦挣来的钱给我们缴学费,为的就是让我们好好地学习,学习知识,学会做人。

父母对我们的爱是无穷的。有一年冬天,下午突然下起大雪,我在学校里很冷,手冻的红肿。回到家里,爸爸妈妈看到后,他们很心疼。为了让我的手不再受冻,妈妈连夜给我织了一副手套。我非常感动,父母的爱太伟大了,他们对我的疼爱,无法用词来形容。我只有好好学习,用我的成绩来报答他们对我的爱。爸妈,我要感恩您们一辈子!

老师是我们第二个要感恩的人。老师教我们如何学会学习,教我们如何做人,教我们好多道理……老师,是您给我们传授知识,我们自然不辜负您们对我的期望。老师,您对我是多么的尽心,多么的负责啊!当我有困难的时候,是您为我解难;当我不开心的时候,是您让我走出烦恼。我平时的生活与学习,都离不开您的关爱与照顾。您是影响我一生最重要的人,您是我一生要感恩的人。

老师,当我们下课在外面玩的时候,您总是在我们旁边看着我们,生怕会出现什么危险。您时时给我们讲安全,时时叮嘱我们要注意安全。您时时都将我们的安全放在第一位。您满心装的都是同学,毫无自己。老师,您为我们付出的太多,我要用我的成绩来报答您!我要用我的人格来感恩您!我要好好学习,学会做人。

对我们有帮助的人也值得我们去感恩。因为有他们的帮助,我们才能渡过难关,我们要感恩,当他们有困难的时候,我们要伸出援助之手。我们要学会感恩所有对我们有帮助的人。

以感恩为的六年级篇十八

感恩无处不在。感恩父母,给予了我生命;感恩老师,给予了我知识;感恩亲人,给予了我温暖。那一次,我学会了感恩。

前几天,奶奶因为外面下了暴雨而受了点风寒,身体一直都不太舒服。我看到她一直躺在床上,有时还会痛苦地呻吟十分心疼,心想:奶奶每天无论是刮风还是下雨,都会准时接送我到校上课,作为孙女的我,也应该学会感恩。就让我来照顾奶奶吧!

说干就干,我先跑到床边,问奶奶现在感觉怎么样了?我端了一盆冷水,用湿毛巾帮奶奶降温,来回十几趟,汗水如颗颗银豆豆般掉了下来,湿透了衣裳。接着,我又到附近的药店买感冒药给奶奶吃,因为跑得太快跌了个大跟头。血流了出来,我全然不顾。一瘸一拐地走回了家。我倒了杯热水,把药片放在桌前,奶奶服完后便睡着了。

我从门外偷偷地看着,发现奶奶被子没盖好,于是又蹑手蹑脚地走到床边,帮奶奶把被子盖好了。第二天,奶奶的病痊愈了,我开心得手舞足蹈。爸妈直夸我长大了,我更是喜上加喜,笑得合不拢嘴。

同学们,学会感恩的感觉真好!让我们在感恩中茁壮成长吧!

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心得体会是对自身成长的评估,有助于我们更好地调整自己的学习和生活状态。写心得体会时,我们应该突出重点,将自己的感悟和领悟进行归纳和总结,言简意赅地表达清楚。以下
在生活中,有许多我们没有经历过的事情,这也是我们需要关注的议题。善于总结的人通常注重细节、关注前人的经验,并勇于创新。下面是一些经典的写作范文,希望对大家有所启
教案是教师进行教学设计和组织的重要工具,它可以帮助教师系统地安排教学内容和教学过程,确保教学的连贯性和完整性。教案不仅包含了教学目标、内容和方法,还包括了课堂组
总结是对我们所经历和学到的知识进行整理和归纳的过程,是对学习的一种回顾。如何正确看待失败和挫折是成长中的必修课,我们应该学会从中吸取经验和教训。在写作过程中,注
总结是一种学习和成长的方式,可以让我们更好地反思和改进自己。要写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目的和对象。以下总结范文的积极性和积极性,让我们一起学习和
教案是教学活动的重要组成部分,它对于帮助教师合理安排教学内容和方法起到了关键作用。理论与实践相结合是编写教案的重要原则之一。参考一下这些教案范文,可以让你对如何
总结是一种总结经验和教训的方式,可以让我们从过去的错误中吸取教训,不断成长。怎样提高写作水平?让我们一起探讨一下吧。提供写作灵感的范文合集。度特殊教育师德师风培
通过编写教案,教师能够更好地组织教学过程,提高学生学习效果。教案的编写要根据学生的认知能力和学习水平进行合理安排,避免过难或过简。教案的编写是一项需要耐心和细致
在读后感中,我对书中的价值观和思想进行了深度的反思和评价。写读后感的时候,如何处理好自己的情感和思想?让我们一起来探讨一下。小编整理了一些读后感的范文,供大家参
网络上的购物方式给我们带来了很大的便利,但同时也存在一些潜在的风险和问题。怎样做好时间管理,提高效率,更好地平衡工作和生活?接下来就是一些精选的实例,让我们一起
总结是对过去的回顾,也是对未来的规划。写总结时,可以结合自己的体验和感受,突出个人成长和收获。以下是一些成功人士的总结体会,或许能给我们的学习和工作带来一些启示
总结还可以让我们提前预判未来的发展趋势,做出更有针对性的规划和安排。写总结时,可以通过分析和总结碰到的问题和解决办法来增加论述的深度和广度。下面是一些经典的总结
一份好的教案应当包括教学目标、教学内容、教学方法、教学活动等要素。教案的教学内容应该符合学生的认知能力和知识水平,保证学生的学习效果和兴趣。掌握了教案的编写方法
在我们的日常生活中,我们时常会经历各种各样的情感体验。写总结时,可以借鉴一些经典的总结范文和方法,但同时也要注重个人的思考和观点,避免盲目照搬和模仿。总结是一种
有了一段时间的学习经历,我们可以利用总结来梳理思路。总结时要将重点放在所取得的成就和经验上,以鼓励和激励自己。这些总结范文都是经过精心挑选和整理的,可以帮助大家
一个好的方案应该综合考虑各方面的利益。那么,如何制定一个有效的方案呢?首先,明确目标和需求,确定问题的核心。其次,收集必要的信息和数据,进行分析和评估。然后,制
合同可以确保交易双方遵守协议,并提供法律保障。合同中应当包含明确的权利义务条款,确保双方的权益得到保障。下面是一些常见合同范文,供您参考和借鉴。药品委托运输合同
积累经验是人们不断成长的过程,总结自己的经验可以帮助我们更好地应对类似情况。如何克服困难,实现自己的目标是每个人都需要思考的问题。总结的价值远远超过表面的文字,
总结是对过去工作的回顾和提炼,以便更好地指导未来的发展。在总结中,可以提出对自己未来学习和工作的规划和期望。如果不知道怎么写总结,可以看看以下小编为大家准备的总
通过编写教案,教师能够系统地思考教学过程中的各个环节,从而更好地引导学生的学习。教案中的教学评价应当客观公正,能够真实反映学生的学习成果和问题。以下是一些以学生
方案的制定过程需要综合考虑各种因素,包括时间、资源和人力等。方案的实施过程中,需要及时评估和调整,以确保目标的实现。方案范例中展示了不同的思路和方法,适合不同的
良好的总结能够帮助我们更好地思考和理解一段时间内发生的事情。总结中的内容要全面客观,避免主观臆断和个人偏见的影响。下面是一些成功的总结范文,希望可以激发大家的写
通过制定计划,我们可以更好地掌握自己的时间和进度,避免拖延和迷失方向。掌握一些有效的计划方法和技巧,如时间管理、任务分解等。通过阅读这些范文,你可以发现制定计划
它是思考和总结的过程,可以帮助我们更好地认识自己,提高自我认知能力。写心得体会要注意条理性和逻辑性,对于每一个观点和感悟,都应该进行准确的论证和解释。小编为大家
有些事情,只有通过总结才能真正领悟其中的道理。如何使文章更具有感染力?让我们一起来研究一下。以下是一些经典的总结范文,供大家参考学习,相信会对大家的写作有所帮助
探索是发现未知领域、解决问题的重要途径。如何保持健康的生活方式是每个人都需要重视的话题。感兴趣的话题,如总结的重要性和技巧,可以在这里找到答案。大专护理的自我鉴
方案能够帮助我们有条理地组织工作,并达成预期的目标。在制定方案时,我们需要充分调动团队成员的积极性和创造力。以下是一些经过实践检验的方案案例,供大家参考。日化促
总结是进步的基础,是我们提升自己的利器。总结的内容要简明扼要,言简意赅,不拖泥带水,突出重点。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材
教案是教师指导学生学习的重要依据,能够帮助学生更好地理解和掌握知识。教案的编写需要关注学生的情感体验和学习动力。以下是一些以学生为中心的教案范本,希望能激发教师
合同是一种法律文件,用于规范各方之间的权利和义务关系。合同的语言应该简明扼要,避免使用模糊和歧义的词汇。小编为您准备了一些常用合同样本,希望能够满足您的需要。度
有一个明确的计划可以增强我们对任务的认同感和责任心。尽量避免过多的干扰,保持专注和执行力。接下来是一些关于计划制定的建议和技巧,希望对大家有所帮助。学校教师新学
总结是对经验和知识的整理和归纳,让我们对某一领域有更深入的了解和把握。总结要有逻辑性和连贯性,可以按时间顺序或主题分类进行组织。在过去的一段时间里,通过努力学习
在总结中,我们可以客观地评估自己的表现,认识到自己的不足之处。写总结时应注重主次分明,突出重点,避免内容的冗长和重复。下面是一些关于总结的案例和经验分享,希望能
科学是人类认识自然和社会的一种基本方法,我们需要从科学角度来分析问题。撰写总结时,我们要注意用正面的语言表达自己的成就。这些总结范文是经过精挑细选的,希望能够给
写一份总结可以帮助我们对自己的工作生活进行评估和反思,提升自己的能力。要突出总结的实用性和可操作性,使读者能够从中得到启发和改进。总结范文以简洁明了的语言展现了
演讲稿应该包含开头、正文和结尾三个部分,呈现出逻辑完整、内容丰富的特点。演讲稿的结尾要有一个简洁明确的总结,并引发听众的思考和共鸣。演讲稿在演讲者的语言和表达方
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