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最新度六一儿童节主持稿(精选9篇)
  • 时间:2024-01-13 21:58:16
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最新度六一儿童节主持稿(精选9篇)

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最新度六一儿童节主持稿(精选9篇)
    小编:念青松

总结能够帮助我们理清思路,提高解决问题的能力。如何写一篇令人信服的演讲总结?总结是一个积累和总结的过程,我们可以从他人的总结中获得借鉴和启发。

度六一儿童节主持稿篇一

师:亲爱的小朋友们!

幼:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!

合:大家好!

师:六月,是撒满阳光的:六月,是鲜花盛开的;。

幼:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!

师:今天,在这个特别的日子里,我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝“六一”国际儿童节的到来!

幼:我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩!请欣赏中班舞蹈队的舞蹈〈花裙子飘起来〉指导老师:王业丽表演者:张与浩、石小琪等。

幼:欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。请欣赏大二班童声合唱第一支歌《快乐的节日》。

幼:请听第二支歌〈红星歌〉。

师;哎,崔烁,看你这身打扮,是想比画比画!,

幼:李老师,要不咱俩过过招!

师:我可不敢,听说你学了五步拳,也成了武林高手了!

幼:我们从小学好武艺,长大保卫祖国!请欣赏我们大三班的武术表演《功夫令》。

幼:我们是爸爸妈妈的希望,我们是家中的小太阳,请欣赏中三班舞蹈《小太阳》表演者:。

师:你知道我们幼儿园的特色节目是什么?

幼:当然是我们的时装表演了!听说我们的时装模特队多次在市里表演,受到一致好评!

师:那我们还等什么,赶快擦两我们的眼睛,用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场!

幼:看完前边的节目,我有一种感觉,我们幼儿园的女小朋友太厉害了!怪不得她们每天都说呢!

师:说什么呀?

幼:谁说女子不如男!

师:请欣赏中一班舞蹈《花木兰》表演者:。

幼:掌声有请小一班小朋友热烈动感的表演《幽默串烧》表演者:李子威、等。

度六一儿童节主持稿篇二

主持词。

范文,欢迎参考借鉴!

师:亲爱的小朋友们!

幼:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!

合:大家好!

师:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。

幼:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

师:六月,是撒满阳光的;六月,是鲜花盛开的;

幼:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!

师:今天,在这个特别的日子里,格林幼儿园全体师生和各位家长朋友相聚在一起,共同庆祝国际六一儿童节的到来!孩子们入园时间不长,离开父母的怀抱融入格林大家庭,在短短的时间里赶排了这台节目。虽然舞蹈的动作不是很整齐、表演的体态不是很到位,可是我们孩子们的勇气是可嘉的。我们是最棒的格林小宝贝,对不对?(互动)。

幼:老师,我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,在我们自己的节日里送上对爸爸妈妈的感谢!谢谢他们为我们做的一切!

师:“同一片蓝天同一首歌”首届格林幼儿园联欢会。

合:现在开始!

幼:首先,请欣赏全体小朋友带来的童声合唱《同一首歌》。

一、合唱《同一首歌》《苹果歌》《幸福拍手歌》《生日歌》——全体幼儿。

师:非常感谢孩子们精彩的表演。虽然宝宝们的年纪小,看了他们的表演,仿佛让我感觉自己置身在一个充满爱和快乐的殿堂。在这举国欢庆的日子里,我们幼儿园的领导们也有许多祝福的话要送给小朋友们。现在,让我们用热烈的掌声请杨园长为小朋友们送来温馨的祝福!

二、园长讲话,安排一名小朋友上台献花——(小班)。

师:谢谢杨园长的溢美祝词!孩子是祖国的花蕊,是父母的希望。今天,所有的爸爸妈妈们带着欣喜同我们一起来庆祝这个属于小朋友的节日,接下来请家长代表为所有的孩子送上美好的祝福吧!

三、家长讲话,安排一名小朋友上台献花——杨奕(大班)。

幼:爱是博大的、爱是无声的。

师:世界上只要有爱,一切将迎刃而解。在这个甜美的节日里,让我们扭起欢庆的秧歌,把对孩子们爱释放出来吧!

幼:请欣赏由家长朋友们为大家带来的舞蹈《欢庆秧歌》。

四、舞蹈《欢庆秧歌》——家长方队。

五、三句半《夸夸我们格林幼儿园》——中班卢彦硕等。

六、歌表演《快快乐乐上学校》《宝宝的小手》《让座》——宝宝班于金生等。

幼:格林幼儿园的小朋友爱好可多了,轮滑、小提琴、绘画、表演样样顶呱呱。这不,又来了一位小小京剧迷,虽说学了才一个多月,可架势真像那么回事!不信?您瞧瞧!

七、京剧《都有一颗洪亮的心》——大班辛美璇。

师:夏天到、夏天到,池塘里面真热闹。小鱼游、青蛙跳,祝贺小朋友们节日好。接下来请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《小蝌蚪》。

八、舞蹈《小蝌蚪》——小班张俏等。

幼:老师,你喜欢看童话剧吗?

幼:是呀!那我考考你,要想表演童话剧都需要小朋友学会什么呀?

师:哟,看童话剧容易,表演起来可不容易。小演员不仅要会表演、舞蹈、歌唱,还要能讲一口流利标准的普通话。

幼:唉!看来我是没机会了!

幼:真的吗?老师,我可等不及了,快开始吧!

师:好吧,接下来请欣赏中大班带来的音乐童话剧《雁南飞》。

九、音乐童话剧《雁南飞》——中大班唐晓宇等。

十、独舞《爱莲说》——格林音乐中心。

一、开场:

主持人甲:尊敬的各位家长。

主持人乙:各位来宾。

主持人甲:亲爱的小朋友们。

主持人乙:大家好。

主持人甲:温暖的阳光,诱人的花香。

主持人乙:喜悦的笑脸,激动的胸膛。

主持人甲:连小草都在欢乐地歌唱。

主持人乙:这一切都在提醒着我们:

主持人甲、乙:六一儿童节——来到了。

主持人甲:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送。

主持人乙:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田。

主持人甲:亲爱的小朋友们,今天是你们的节日。

主持人乙:今天是全世界儿童的节日。

主持人乙:向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。

主持人甲:从开园到现在,我们幼儿园的环境在不断变化着。

主持人乙:老师们在不断进取着,孩子们在不断进步着。

主持人乙:在这里我们真诚的说一声:谢谢。

主持人甲:六一的鲜花绚丽多彩。

主持人乙:六一的阳光灿烂夺目。

主持人甲:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳。

主持人乙:我们欢聚一堂,共度这美好时光。

主持人甲:我们是那么开心。

主持人乙:我们是那么幸福。

主持人甲:我们是那么激动。

主持人乙:我们是那么期盼。

主持人甲:开心、幸福、激动、期盼的幼儿园庆六一活动,现在开始。

第1项:鸣炮、升国旗、奏国歌(请全体起立)、礼毕、请坐。

第2项:

1、首先有请程园长致节日贺词。

2、有请家长代表讲话。

3、有请教师代表讲话。

4、文艺汇演现在开始。

二、节目表。

1、模特表演。

2、现代舞《不怕不怕》。

3、舞蹈《数鸭子》。

4、舞蹈《歌声与微笑》。

5、民族舞《北京小妞》。

6、舞蹈《小燕子》。

7、大班英语连读。

8、独唱《小狗抬轿》。

9、舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》。

10、印度舞《阿拉伯之夜》。

11、大班《歌曲连唱》。

12、舞蹈《亲亲茉莉花》。

13、舞蹈《春天在哪里》。

14、中班《歌曲连唱》。

15、大班律动。

16、歌伴舞《两只蝴蝶》。

17、小班律动。

18、中班团体操。

第3项:给优秀幼儿颁奖。

三、结束语。

主持人乙:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年。

主持人甲:上海舞台搭建公司庆祝幼儿园迎“六·一”文艺汇演到此圆满结束。

主持人乙:让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺。

主持人甲、乙:谢谢大家!让我们明年再相聚。音乐起(六一国际儿童歌)。

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度六一儿童节主持稿篇三

a:童年是快乐的儿歌,b:童年是鲜艳的花朵。

a:童年是初升的太阳,b:童年是无畏的拼搏!a:在盼望中,我们的节日终于来了!b:在期待中,节日的号角吹响了!

a:看,孩子们的花裙子飘起来了!b:听,我们歌儿唱起来了!

b:感谢您,帮我们迈好人生的第一步。

a:让我们说一声:(合)老师,谢谢您!

全场:老师,谢谢您!

二。b:你们看:六月的太阳,火一样的红。同学们你可知道:

a::六一,不仅是我们儿童快乐的节日,而且是一道特殊的应用题:

b::他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的答案出现神奇。

a::“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:

b::“六一”每一年掀开的,都应当成为今日的课表。

a::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,

b::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度,

新的征途,新的事业,新的阶梯——。

合:你的每一年,也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上。

a::现在,要出些难题考考大家!

b:第一题,

a:亲爱的同学们,今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。

b:亲爱的同学们,今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。

a:感谢你呀,“六一”让我们走进童话般的时光。

b:感谢你呀,“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。

b:请听诗朗诵。

a:怎么样?同学们的表演精彩吧!在这儿,我要告诉大家一个好消息:5月31日,学校将会举行庆祝六一的活动!

b:最后。让李恩哲同学来发表它的看法!

a:“六.一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。

b:“六.一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。

a::同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。

b::一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活,多么快乐的“六一”

a::洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

b::再有几十天,我们将离开母校,走上高年级的学校继续学习。

a:进校园我们是含苞的花蕾,

b:出母校我们是鲜艳的花朵,

a:今天我们相聚在这里,

b:明天我们共建伟大的祖国。

a:放飞我们的希望吧,我们坚信——。

齐:明天更美好!再见!

主持词。

(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔,

它们的歌声,今天格外清脆、欢畅。

(女)花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳。

(男)鲜红的队旗迎风飘扬,嘹亮的鼓号响彻广场,

(女)我们在这里欢庆自己的节日,

(男)在这特殊的日子里,我们的心中充满感激,

(女)感谢园丁们的辛勤培育,

感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨,

(男)是您们赋予我们搏击长空的力量,

是您们给予我们战胜困难的勇气。

(女)我们代表全省少年儿童来向您们汇报,

(男)我们正在奋发、努力,

(女)建设大而强、富而美的,我们有能力把重担挑起。

(男)省暨**市庆祝“六一”国际儿童节文体展演。

(合)现在开始!

(女)中国向全世界体育健儿发出邀请,

(男)举办奥运,是十二亿华夏儿女共同的心声,

(女)让我们衷心祝福:

(合)好运,北京!

(男)请欣赏歌舞《20xx相聚北京》,

演出单位:

(《20xx相聚北京》)。

(男)群鸽起舞,大雁飞翔,

美丽的花环寄托着我们对未来的畅想,

请欣赏中心幼儿园的小朋友们表演的《圈操》。

(《圈操》)。

(女)邓爷爷曾说:学电脑要从娃娃抓起,

这些娃娃们就和小电脑交上了朋友,

看,他们玩得多起劲啊。

请欣赏集体舞《娃娃·电脑》,

演出单位:第二小学。

(《娃娃·电脑》)。

(男)快乐和甜蜜与我们相伴,阳光洒满幸福的童年,

下面请欣赏**幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞,

快乐娃》。

(《腰鼓舞,快乐娃》)。

(女)作为跨世纪的接班人,我们始终牢记——。

练就强健体魄,建设强大祖国,

请欣赏《棍操》,演出单位:**小学。

(《棍操》)。

(男)在这属于我们自己的日子里,

我们要为祖国的昌盛将管乐奏响,

高高举起星星火炬的旗帜,

昂首阔步创造新世纪的辉煌。

下面请**小学管弦乐队为大家作精彩演出。

(管乐)。

(女)千朵花,万朵花,朵朵鲜花献妈妈,

祖国妈妈春常在,华夏儿女是一家。

请欣赏**幼儿园的小朋友们表演的舞蹈《妈妈您。

好》。

(《妈妈您好》)。

(男)今天我们在知识的海洋中徜徉,

明天要象勇敢的海燕一样去搏击风浪,

用我们的双手把祖国妈妈建设得更加繁荣、更加富。

强。

请欣赏舞蹈《飞翔的海精灵》。

(《飞翔的海精灵》)。

(女)妈妈把我比做清晨晶莹的露珠,

(男)在太阳的照耀下,露珠才会发出璀璨的光芒;。

(女)爸爸把我比做精致的小船,

(男)在宽阔的海洋中,小船才能扬帆破浪。

(女)我们深知自己是祖国的未来,民族的希望,

为新世纪的山东实现一个又一个光荣与梦想。

(女)省暨**市庆祝“六一”国际儿童节文体展演到此。

结束!祝大家。

(合)身体健康,万事如意!

甲:各位领导!

乙:各位来宾!

丙:老师和小朋友们!

齐:大家好!

丙:弹去五月的风尘,迎接六月的阳光。

乙:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡;六月,是童年的太阳;。

甲:在欢乐的六·一即将来临之际,我们迎来了x幼的又一大盛事——xx幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。

乙:xx幼儿园创办于1984年六月。

丙:二十多年来,x幼人坚持以"面向未来、追求卓越、服务社会"为办园宗旨、以"健康、聪明、活泼、自信"为培养目标、在全面发展"的素质教育思想引航下,积极为孩子们创造自我发展的空间,为孩子们搭建施展才华的舞台,取得了累累硕果。

在他们中间,有得到全国青少年书画美术大赛特等奖、金奖、银奖的孩子们,有获得市级各类比赛一、二等奖的孩子们。x幼的孩子在这块热情的园地里,感受到的是成功和喜悦,还有来自所有关心他们成长的社会各界人士的爱心接力。

乙:今天让我们共同来感受x幼孩子的成长快乐,一起来领略x幼教师们多采多姿的风采。

甲:我宣布《金色摇篮金色畅想》xx幼儿园素质教育成果展示文艺演出现在开始。首先请允许我隆重介绍参加我们今天活动的各位领导。他们是(略)。

甲:开心的锣儿响起来,欢乐的鼓儿敲起来。瞧,由我园的保育员阿姨和孩子们共同组成的腰鼓队正满怀热情向我们走来,让我们一起跟随她们的鼓声欢腾吧!

丙:x幼的成长离不开各界领导的关心和支持,尤其是得到了红梅街道领导的大力支持,每年都拨出数十万元用于幼儿园建设和教师培训.下面我们热烈欢迎红梅街道领导为我们讲话.

乙:近年来,我园在创设自主开放的活动环境中作出了很大的努力,并积极为幼儿提供发展的舞台.我们每年举办的幼儿音乐节\体育节\画展\故事会等,不仅促进了幼儿的能力发展,也积淀了丰厚的幼儿园文化.下面为大家表演的是大合唱.由大班幼儿演出.

甲:听说过吗?有一种情感叫敬业,这种情感维系着x幼的每一颗心灵。

男:亲爱的老师。

女:亲爱的小朋友们。

合:大家——上—午—好!

男:当春姑娘的脚步渐渐远去,热情快乐的夏姐姐驾着七色彩虹来到啦!

女:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

女:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

男:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,我们在期盼中迎来了属于自己的节日——。

女:今天,我们欢聚在这里,共度小学生活中的第一个儿童节。

合:我们宣布----通师二附一(3)班六一联欢会现在开始!

男:首先欢迎陈老师致辞。

(1)。

男:爸爸说,六月是孩子的节日,

女:妈妈说,六月是花儿的世界,

男:老师说,六月是儿童的春天,

女:我们说,六月是成长的摇篮。

男:请欣赏马馨雨等同学带来的集体诗朗诵——《我们的节日》.

(2)。

男:在咱们班呀,还有四位小演奏家呢。今天,他们也做了精心准备。

女:是啊,下面请欣赏瞿午阳、曹家果的电子琴演奏和王芸漫的二胡独奏《凤阳花鼓》,还有蒋裴文的葫芦丝演奏。

男:大家掌声有请!

(3)。

男:谢谢两位同学带来的精彩表演。

女:也许这弹奏不是最动听的,但是在我们的心中,他们是最棒的!

男:我们这儿还有几位特别棒的同学,她们不仅英文说得好,而且唱得也好!

合:大家掌声欢迎!

(4)。

男:在咱们班呀,还有一群快乐的舞蹈仙子。

女:她们对学习、生活充满了信心,不怕困难,不怕挫折。

男:你看,她们来了!

女:请欣赏葛卫灿等同学表演的舞蹈——《不怕不怕》。

(5)。

男:小朋友们的歌唱得好,舞也跳得棒!

女:小朋友们能动也能静,能玩也能写!

男:我们的生活欢歌笑语。

女:我们的学习多姿多彩。

男:请欣赏周佳伟的书法作品。

女:有请!

(6)。

男:六月,鲜花盛开,六月,生机盎然。

女:六月的儿童,欢天喜地;六月的阳光,灿烂无比。

男:我们美丽的珠媚园,也成了花儿的世界。

女:花儿的世界是我们的校园。

男:大家一定记得许子睿小朋友在课堂上的精彩朗读。

女:今天,他给我们带来了诗朗诵——《花儿的学校》。

男:大家掌声欢迎!

(7)。

男:中国的传统文化博大精深。

女:咱们班的很多小朋友都被传统文化深深地吸引了。

男:下面,请欣赏卢天宇带来的。

弟子规。

吟诵。

女:有请卢天宇!

(8)。

男:看来,咱们班真是人才济济。

女:瞧,又来了一群爱唱歌的小朋友!

男:这些《勇敢的鄂伦春》把可爱的动物都引来唱歌了!

女:请欣赏小组合唱《勇敢的鄂伦春》、《咏鹅》和《小动物唱歌》。

(9)。

男:大家知道20xx年的奥运会在哪儿举行的吗?

女:当然知道!在中国的北京!

男:是啊,北京欢迎了全世界的体育健儿,他们奋力拼博,夺取了一块又一块的奖牌呢!

(10)。

男:我们班还有两位拉丁舞小能手等着给我们表演呢!他们都迫不及待了!

女:那我们就赶紧把他们请上来吧!

男:请欣赏顾宇涵和吴瑶奕的拉丁舞表演《牛仔舞》。

女:大家掌声欢迎!

(11)。

男:小朋友们,你们一定知道大象是什么样子的吧。

女:可是有的人眼睛要是看不见,他能知道是什么样的吗?

男:那可就说不准了,还是让我们来听听曹家果的故事《盲人摸象》是怎么说的吧!

女:还有《爱说谎的小牛》又是怎样的呢?毛磊也会为我们带来这个精彩的故事。

男:有请他们!

(12)。

男:爱跳舞的小姑娘就是会魔法的小仙女。

女:她们用歌声、用舞蹈,还有那动人的笑容,引领我们。

男:她们带着让我们,来到春天,来到草原。

女:请欣赏两位小仙女给我们带来的舞蹈。

男:有请申晨熙和曹颖。

女:掌声欢迎!

男:今天,这里是你的舞台。

女:今天,这里是你的天地。

男:今天的歌声这样的动听。

女:今天的舞蹈这样的优美。

男:露出你灿烂的笑脸,

女:留下最美好的回忆。

男:让我们用智慧与热情,播撒希望的种子。

女:亲爱的伙伴们唱吧,跳吧!这个六月属于我们!

男:可是快乐的时光总是如此短暂,

女:通师二附一三班六一联欢会----。

合:到此结束!

合:最后祝大家:身体健康,学习进步,天天快乐!

度六一儿童节主持稿篇四

(a、彭老师b、王老师c、男学生d、女学生)。

开始语:

a:六月,有童年的沃土;。

b:六月,有童年的太阳。

c:六月,是童年的摇篮;。

d:六月,是童年的梦乡。

cd:六月,是我们的节日,全世界的儿童都在为它欢唱。

a:六一的鲜花绚丽多彩。

b:六一的阳光灿烂夺目。

c:在这充满欢乐和喜庆的。

节日里,我们沐浴着党和政府的阳光雨露。

d:新世纪的少年在这里集会,用歌声向祖国表达我们的。

合:庆“六一”少儿文艺汇演现在开始。

a:今天,县领导们带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。

b:先让我们来认识一下光临晚会的各位领导、来宾。他们是:

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

c:今天大家欢聚在一起,张开小嘴巴,让我们大声唱起来。

d:吹起小嗽叭,让我们快乐跳起来。

cd:让我们一起来度过——我们的快乐童年!

度六一儿童节主持稿篇五

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:。

你们好!

今天我们欢聚一堂,欢庆六一儿童节!我们高兴,我们欢乐,我们热烈庆祝!在这个快乐的日子里,首先让我代表全体同学,向大家表示节日的祝贺,并向辛勤培育我们的全体教师,致以衷心的感谢。

在今天这个幸福而又快乐的日子里,我们每个同学都心潮澎湃。还记得,老师为我们带上了鲜艳的红领巾的激动时刻。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!

今天,我们不光要欢度自己的节日,还要展现我们少年儿童的风采。讲文明,讲礼仪,树时代新风,经典诵读,为精神打底。

在这个美好的节日里,我们每个同学都要珍惜自己的节日,努力学习,全面发展,不辜负老师和家长对我们的希望。

我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有发光的时候;是玫瑰,总有盛开的时候。

我们沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影填补海洋。趁着火红的青春,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天的太阳,为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!

同学们,21世纪属于我们,让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌!

最后祝同学们节日快乐!

度六一儿童节主持稿篇六

各位领导,各位来宾,老师们,同学们,大家好!今年是新中国诞辰六十周年,值此六一儿童节之际,我校师生心怀感恩,积极筹备,隆重庆祝六一儿童节和建国六十周年。今天的活动得到了各级领导的高度重视,目前到场的领导有:…………在此,感谢各位领导和来宾的光临。

下面进行第一项议程:全体起立,升国旗,奏国歌,敬礼。

……。

礼毕,请坐下!

下面,让我们用热烈的掌声欢迎李校长为我们致“六一”贺词。

1、校长致辞。

2、教师代表发言。

下面,有请教师代表发言,大家欢迎。

感谢x老师的发言(鼓掌)。

3、学生代表发言:徐妍。

下面请学生代表--徐妍代表全体少年儿童发言。

4、来宾发言。

下面请讲话。

度六一儿童节主持稿篇七

合:大家--上-午-好!

男:当春姑娘的脚步渐渐远去,热情快乐的夏姐姐驾着七色彩虹来到啦!

女:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

女:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

男:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,我们在期盼中迎来了属于自己的节日--。

女:今天,我们欢聚在这里,共度小学生活中的第一个儿童节。

合:我们宣布----通师二附一(3)班六一联欢会现在开始!

男:首先欢迎陈老师致辞。

(1)。

男:爸爸说,六月是孩子的节日,

女:妈妈说,六月是花儿的世界,

男:老师说,六月是儿童的春天,

女:我们说,六月是成长的摇篮。

男:请欣赏马馨雨等同学带来的集体诗朗诵--《我们的节日》.

(2)。

男:在咱们班呀,还有四位小演奏家呢。今天,他们也做了精心准备。

女:是啊,下面请欣赏瞿午阳、曹家果的电子琴演奏和王芸漫的二胡独奏《凤阳花鼓》,还有蒋裴文的葫芦丝演奏。

男:大家掌声有请!

(3)。

男:谢谢两位同学带来的精彩表演。

女:也许这弹奏不是最动听的,但是在我们的心中,他们是最棒的!

男:我们这儿还有几位特别棒的同学,她们不仅英文说得好,而且唱得也好!

合:大家掌声欢迎!

(4)。

男:在咱们班呀,还有一群快乐的舞蹈仙子。

女:她们对学习、生活充满了信心,不怕困难,不怕挫折。

男:你看,她们来了!

女:请欣赏葛卫灿等同学表演的舞蹈--《不怕不怕》。

(5)。

男:小朋友们的歌唱得好,舞也跳得棒!

女:小朋友们能动也能静,能玩也能写!

男:我们的生活欢歌笑语。

女:我们的学习多姿多彩。

男:请欣赏周佳伟的书法作品。

女:有请!

(6)。

男:六月,鲜花盛开,六月,生机盎然。

女:六月的儿童,欢天喜地;六月的阳光,灿烂无比。

男:我们美丽的珠媚园,也成了花儿的世界。

女:花儿的世界是我们的校园。

男:大家一定记得许子睿小朋友在课堂上的精彩朗读。

女:今天,他给我们带来了诗朗诵--《花儿的学校》。

男:大家掌声欢迎!

(7)。

男:中国的传统文化博大精深。

女:咱们班的很多小朋友都被传统文化深深地吸引了。

男:下面,请欣赏卢天宇带来的弟子规吟诵。

女:有请卢天宇!

(8)。

男:看来,咱们班真是人才济济。

女:瞧,又来了一群爱唱歌的小朋友!

男:这些《勇敢的鄂伦春》把可爱的动物都引来唱歌了!

女:请欣赏小组合唱《勇敢的鄂伦春》、《咏鹅》和《小动物唱歌》。

(9)。

男:大家知道201x年的奥运会在哪儿举行的吗?

女:当然知道!在中国的北京!

男:是啊,北京欢迎了全世界的体育健儿,他们奋力拼博,夺取了一块又一块的奖牌呢!

(10)。

男:我们班还有两位拉丁舞小能手等着给我们表演呢!他们都迫不及待了!

女:那我们就赶紧把他们请上来吧!

男:请欣赏顾宇涵和吴瑶奕的拉丁舞表演《牛仔舞》。

女:大家掌声欢迎!

(11)。

男:小朋友们,你们一定知道大象是什么样子的吧。

女:可是有的人眼睛要是看不见,他能知道是什么样的吗?

男:那可就说不准了,还是让我们来听听曹家果的故事《盲人摸象》是怎么说的吧!

女:还有《爱说谎的小牛》又是怎样的呢?毛磊也会为我们带来这个精彩的故事。

男:有请他们!

(12)。

男:爱跳舞的小姑娘就是会魔法的小仙女。

女:她们用歌声、用舞蹈,还有那动人的笑容,引领我们。

男:她们带着让我们,来到春天,来到草原。

女:请欣赏两位小仙女给我们带来的舞蹈。

男:有请申晨熙和曹颖。

女:掌声欢迎!

男:今天,这里是你的舞台。

女:今天,这里是你的天地。

男:今天的歌声这样的动听。

女:今天的舞蹈这样的优美。

男:露出你灿烂的笑脸,

女:留下最美好的回忆。

男:让我们用智慧与热情,播撒希望的种子。

女:亲爱的伙伴们唱吧,跳吧!这个六月属于我们!

男:可是快乐的时光总是如此短暂,

女:通师二附一三班六一联欢会----。

合:到此结束!

合:最后祝大家:身体健康,学习进步,天天快乐!

度六一儿童节主持稿篇八

郭:敬爱的老师们!

曹:亲爱的同学们!

郭曹:大家好!

郭:我是郭俊毅

曹:我是曹馨予

郭:送去五月的芬芳,迎来六月的时光。

曹:我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!

郭:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

曹:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

郭:六月,是一支歌,一支幸福的歌

曹:同学们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日――

郭曹:“六一”儿童节

郭:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

曹:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

郭:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声――

郭曹:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

郭:我们少年儿童是祖国的花朵,是新世纪的接班人,我们的进步与成长离不开老师对我们的关心、爱护与帮助。

曹:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!

郭:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

曹:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!

郭:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

曹:在盼望中,我们的节日终于来了!

郭:在期待中,节日的号角吹响了!

郭曹:重庆市巴蜀小学1年级1班庆“六一”活动现在开始!

郭:我们自己的节日,同学们自编自演,准备了缤纷多彩的节目

曹:首先请欣赏,合唱《隐形的翅膀》

郭:这首歌表达了我们对灾区小朋友们的祝福,希望他们早日度过难关。

曹:下面请欣赏《独舞》。表演者:彭蓁祯

郭:彭蓁祯同学一招一式有模有样,却毫不逊色大人,真不愧是我们巴蜀小学的一员

郭:看完了表演我们大家来放松一下,我先给大家出个谜语,希望大家踊跃参与。

糖是皮,果是馅,一串一串红艳艳,冬天要吃不难买,夏日和它难见面。

打一食品(冰糖葫芦)

郭:猜完了谜语,请大家欣赏舞蹈,表演者:秦婧雯

曹:欣赏完精彩的舞蹈,我们再来玩一个游戏:抢凳子

郭:今天的节目真是太精彩了!现在,我们进入下一个环节:美味推荐会。

曹:欢乐的时光却总是太短暂,我们现在进入到最后一个环节:“六一儿童节许愿”。

郭曹:放飞我们的希望吧,我们坚信――明天更美好!巴蜀小学1年1班“六一”庆祝活动到此结束。

度六一儿童节主持稿篇九

合:大家好!

b:在阳光明媚的今天我们共同迎来了,花加拉嘎寄宿制学校首届校园艺术节。

a:在学校领导的积极倡导下,学校成为我们健康成长的舞台。 b:在各位老师的辛勤劳动下,学校成为我们快乐玩耍的乐园。 a:校本课程的开设,学习生活变得丰富多彩。

b:宿舍,食堂的改建,我们有了温暖的家园。

b:在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着茉莉的香味悄然而至;

a:在愈久愈浓的记忆里,六一是甜美的,他在同学们热切的期盼中,欣然赴约。

b:伴着校园艺术节带来的,花的芬芳,

a:披着校园艺术节送来的,节日的盛装,

ab合: 在这欢乐花海的日子里,让我们共同祝愿,祝愿祖国的明天更美好!祝愿花加拉嘎寄宿制学校明天更美好!

b:我们花加拉嘎寄宿制学校从此打开了崭新一页,请欣赏舞蹈《开门红》

a:从蹒跚学步的幼儿,到活泼、纯真的少年,在阳光下享受母亲给予的厚爱,。

b:幼小的我们在妈妈的精心呵护下, 我们像一株株嫩绿的新苗,像一簇簇即将盛开的蓓蕾,像一只只亮翅的雏鸟,时刻准备着第一次飞翔。

a:妈妈是您给予我们伟大的母爱,让我们健康的成长。

b:妈妈是您给予我们美好的生活,让我们茁壮的成长。

请欣赏独唱《平凡妈妈》

a:五十六个民族,五十六朵花,五十六个民族是一家。

b:这个屹立于世界东方的文明古国—————中国。

a:拥有着丰富多彩的民族文化。

b:各族人民团结一心,共同进步。

a:是爱把我们这个伟大的民族牢牢的拴在一起。

b:请看这些印度姑娘给我们带来的优美的舞蹈。《印度舞》

a:我们学校领导积极为学生创设特长培养的机会,每个学生都拥有了一项艺术技能。

b:这是我们学校在全旗都为之骄傲的,同学们,我们庆幸在这所学

校里学习、生活。

a:我们的绘画水平日新月异、我们的艺术特长突飞猛进。

b:不信!请快看看吧!请欣赏钢琴曲《梦中的婚礼》表演:梁文超

a:今天是小花的节日,花蕾张开小嘴,快乐地说:明天我会让大地妈妈更加年轻

b:今天是小草的节日,小草摆摆细腰,快乐地说:明天我会让大地妈妈更加漂亮。

合:在大地妈妈的怀抱里我们永远快乐、向上。请欣赏《筷子舞》

b:下面请欣赏歌舞串烧:

a:在学校是老师的一声声鼓励,让我们不断进步。

b:在学校是老师的一句句表扬,让我们快乐成长。

a:在我的心里老师就是天使,时刻守候我们身边,为我们排忧解难。

b:请欣赏献给老师的舞蹈《天使》

a: 温暖的阳光,诱人的花香,

喜悦的笑脸,激动的胸膛,

在欢快的节奏中寻找春的足迹,请欣赏刘静和吴桐为我们带来的钢琴合奏《春天在哪里》

b:让我们带着春的气息再次舞动起来吧,请欣赏舞蹈

《舞动的旋律》

a:你想变得健康吗?那就动起来吧!

b:你想变得聪明吗?那就动起来吧!

a:你想变得美丽吗?那就动起来吧!

b:我们一起动起来吧!请欣赏健美操《魅力青春》

子鼓独奏:

a:今天我们在这里相聚,享受同学们的进步与成长;

b:今天我们在这里相聚,领略同学们的潜力与特长;

a:最后请欣赏舞蹈《欢聚一堂》

a:轻歌曼舞一曲又一曲,唱不了花加拉噶寄宿制学校师生自强不息、厚德载物的万古豪情。

b:开拓进取一浪高一浪,讲不完花加拉噶寄宿制学校师生无怨无悔、勇往直前的动人故事。

a:今天我们在这里踏歌起舞,

b:明天我们从这里扬帆起航

a: 六月的阳光好,六月的花儿香,我们在六月的阳光下幸福地微笑,纵情地歌唱。

b:我们昂首挺胸,向着七月、八月、十月阔步前进。张开双臂,去拥抱共和国二十一世纪的辉煌太阳!

a:各位来宾、各位领导、亲爱的同学们:

b:花加拉噶寄宿制校园艺术节暨庆六一文艺汇演在这里就要和您说再见了。

a:让我们在新的世纪手拉手,心连心共同创造祖国美好的'未来。

合:朋友们再见

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总结可以帮助我们发现问题的根源,从而提出解决办法,避免再犯同样的错误。写一篇完美的总结需要全面、客观地回顾和总结所涉及的内容和经验。这些总结范文涵盖了学习、工作
一些琐碎的细节自然融入其中,形成一个整体的结论。在写总结之前,我们可以先回顾一下过去的一段时间,思考自己的成长和收获。在这些范文中,我们可以看到不同领域和主题的
通过总结,我们可以发现一些隐藏在琐碎事物背后的规律和原理。总结是对过去一段时间的回顾,同时也是为未来的计划和发展提供参考。总结是一个总结经验教训、总结成功经验、
计划是为了达成我们的目标,是我们前进的路标和指南。计划的内容和安排应该与个人的兴趣和才能相匹配,以增强可行性和持续性。通过阅读范文,我们可以学习到如何制定可行性
写心得体会是一种对自己内心情感的宣泄和倾诉,能够缓解压力,提升心理健康。总结心得体会时应注意结构清晰、重点突出,避免过于琐碎和废话。以下是小编为大家收集的心得体
总结是一种思考的方式,通过总结我们可以更深刻地理解问题的本质。写一篇完美的总结需要准确把握总结的目的和对象。如果你正在写总结,不妨参考以下这些范文,或许会有所帮
诗歌是一种优美的语言艺术,可以用简洁的语言表达丰富的意境。总结中的重点信息应该如何突出,以便于读者理解?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望能给大家提
如何更好地应对挑战是我们需要思考的问题。要注重总结的逻辑性,让读者在阅读过程中能够清晰地理解和把握论述的条理。总结范文可以让我们更好地了解总结的重要性,并提升自
教案具有指导性和规范性,可以帮助教师实施有效的教学。教案的编写还需要考虑到学生的前后知识和能力,做到因材施教。以下是一些编辑精心挑选的教案范文,希望能给教师们带
教案要与教材内容相结合,充分利用教学资源提供多样性的教学体验。教案的改进应当基于对教学实践的不断反思和总结,不断提高教学质量。教案范文的分享,希望能够为你的备课
心得体会是我们在学习和工作生活过程中的感悟和思考,可以帮助我们总结经验、明确目标。那么,如何写出一篇富有思想和感情的心得体会呢?首先,我们应该对自己经历的事件或
一份好的教案能够提高课堂教学效果,激发学生的学习积极性。教案的编写需要注重课堂教学的互动性和趣味性以下是一些优秀教师编写的教案分享给大家,希望能够帮助到大家的教
常言道,实践出真知。我们需要思考并总结我们的经验与教训。写一篇完美的总结需要从客观的角度来看待问题,做到客观、真实、全面。以下是专家给出的提高学习效果的十个建议
每一次总结都是对自己成长的一种认可和肯定。怎样提高阅读水平是每个阅读爱好者都关心的问题,下面我来分享一些提高阅读能力的方法。总结范文为我们提供了一个参照,在思路
没有方案,我们将毫无头绪地面对问题和任务。在制定方案之前,我们需要明确目标和期望,以便能够衡量方案的成功与否。制定方案时,吸取经验教训是很重要的,以下是一些案例
方案的执行和实施同样重要,它需要我们的团队协同合作,按照既定的计划和步骤来进行操作。在执行过程中,我们要密切关注问题的变化和反馈信息,及时调整和优化方案,以确保
一个科学合理的方案可以帮助我们更好地规划和组织工作。要编写一个较为完美的方案,首先需要明确目标和需求。下面是一些成功案例的方案分享,希望对大家的方案制定有所帮助
通过总结,我们可以找到自己需要改进的地方,以及解决问题的办法。总结是对过去的回顾,未来的展望,该如何平衡?请大家参考这些总结范文,找到适合自己的写作思路和技巧。
撰写演讲稿之前,我们应该深入研究主题,收集相关材料和信息。演讲稿的内容要贴近时事热点,以及听众的利益和需求。优秀的演讲稿不仅仅在于内容,还要注重语言表达和演讲技
心得体会可以促使我们思考,发现问题并寻找解决方法。写心得体会时,可以用清晰简洁的语言来表达自己的思想和观点。以下是一些写得特别好的心得体会,不妨一读以提升自己的
通过写心得体会,我们可以不断优化自己的学习和工作方法。如何写一篇完美的心得体会?首先要做好准备工作,明确总结的对象和目的。心得体会是一种对自身成长的总结和反思,
总结是一种自我管理的工具,它可以帮助我们更好地发现、分析和解决问题。怎样写好总结需要我们深入思考和总结。小编为大家整理了一些典型的总结范文,希望可以给大家的写作
是提高工作效率和提升综合能力的重要环节。其次,在写总结之前,我们需要明确总结的目的和主题。培养自己坚持的学习习惯,才能不断进步。暴雨洪水防范的应急预案篇一无论从
教案是教师和学生之间的桥梁,能够帮助学生更好地理解和掌握所学知识。在编写教案时,教师要注意教学内容之间的联系和衔接,形成完整的知识体系。以下是小编为大家收集的教
在学习和工作中总结自己的表现,可以让我们更好地认识自己的优点和不足。怎样提高沟通能力,让自己的观点更容易被理解和接受?某学术机构总结了一项重要研究项目的成果,供
总结可以帮助我们发现问题、总结经验和提出改进的措施。写一篇完美的总结需要有清晰的思路和逻辑,通过分析和总结自己的经验和教训,形成有价值的观点。总结范文的分享和讨
在写演讲稿时,要注意语言的准确性和权威性,避免使用含糊不清或不可靠的表达方式。撰写演讲稿时,可以参考一些优秀的范文和演讲视频,借鉴他人的经验和技巧。希望大家通过
报告的目的是向上级或团队成员传达信息,促进决策和解决问题。在写作过程中,我们可以请同事或同学提供反馈和建议,以改进报告的质量。赶紧来看看以下这份报告范文,它将为
总结是我们对过去一段时间工作生活的回顾和总结,有助于我们明确未来的发展方向。总结时要注意语言准确性和表达清晰度,尽量避免使用模糊词语。以下是小编为大家整理的健康
心得体会的写作可以促使我们更加深入地思考和反思。写心得体会时,要注重语言的准确性和规范性,注意用词的精准和恰当。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希
现代社会中,科技发展迅速,给人们的生活带来了很多便利和挑战。怎样打造一个生动有趣且令人印象深刻的总结?总结范文的案例和分析,或许能够给我们启发和启示。公司注册合
心得体会是我们对自己所做所想所感进行反思的有效方式。在写心得体会时,可以提供一些个人的感悟和思考,使文章更具个性和深度。完美的心得体会不仅要有条理地表达自己的观
读后感可以是对书中人物、故事情节、主题等方面的思考和评价。写读后感时,可以从个人角度切入,阐述对书中人物性格和行为的看法。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望
报告是一种向上级或相关人员汇报某种情况或工作进展的文字材料。撰写报告时,我们可以运用图表、数据等辅助手段,以直观地展示所要传达的信息。通过查看一些典型报告的范文
总结是梳理自己成长历程、发现问题和改进方向的有效手段。写作是一门艺术,如何用语言去塑造人物形象和情节发展?下面是小编搜集的一些总结精彩片段,希望对大家有所帮助。
定期总结不仅可以让我们更清楚地了解自己的优缺点,还能找到进一步提升的机会。在总结过程中,我们可以回顾整个过程或阶段的重要事件和关键环节,找出其中的规律和经验。下
通过总结,我们可以更好地发现问题、改进方法,并提高自己的能力和水平。写总结时,要注意用词准确、语句通顺,让读者感受到自己的真实情感。总结范文中的经验和教训,可以
总结是对曾经经历过的事情进行深入思考和梳理的过程。结合实际情况进行客观评价。阅读以下精选总结范文,对自己的总结能力进行评估和提升,相信你一定会有收获。大学生自强
心得体会是一种独特的个人表达方式,通过它可以让我们更好地认识自己、提高自己。如何写一篇较为完美的心得体会是很多人关心的问题。如果你需要写一篇精美的心得体会,可以
世界上每个独立发展的国家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。总结时要避免流水账式的叙述,注重思考和总结归纳。总结是一个学习和提高的过程,我们应该不断改善和完善自
读后感是对作品中人物、情节、主题等方面的分析和评论。那么如何写一篇有深度和独特性的读后感呢?首先,要准确理解作者的核心观点和意图,分析他的写作目的和手法。其次,
增加阅读量,培养阅读兴趣和提升阅读素养。7、总结的语言要简洁明了,易于理解。以下是一些成功人士总结经验的范文。八一军民联欢主持词篇一开场:男:尊敬的各位领导,各
报告主要包括背景介绍、目的和任务、方法和研究过程、结论和建议等内容。结合实际案例、数据和图表等可视化工具,增强报告的可读性和说服力。如果您对报告的写作仍然感到困
总结帮助我们分析和总结过去的不足,为今后的工作和学习提供有益的借鉴和指导。在写总结时,应该着重突出自己在学习或工作中的亮点和进步,同时也要承认自己的不足和成长空
“心得体会是对一段时间内的学习、工作、生活等经历的感悟和领悟的总结和概括。”、“在我们的成长和发展道路上,心得体会是一种宝贵的财富。”、“心得体会是一种对自身经
总结能够让我们更好地认识自己,发现自己在成长中的不足和潜力。如果有必要,我们可以适当地加入个人的思考和观点,使总结更具有独特性和创造性。想要更好地了解这个问题,
总结可以促使我们不断反思和改进,使个人和团队更加高效和成熟。在写总结时,要注意突出亮点和重点,突出自己的观点和发现。在阅读以下总结范文时,不妨思考一下自己的经验
读后感是我们读书过程中的一种思考方式,通过总结自己的阅读体会,来加深对书中内容的理解。那么如何写一篇有深度和思考的读后感呢?首先,我们可以从整体结构、主题思想、
合同是商业交易常用的一种法律文书,也是维护合作关系的法律依据。写合同时要注意用清晰、简明的语言表达,避免产生歧义。合同的撰写并非易事,以下是一些写作合同的技巧,
心得体会是对自己成长和进步的有力证明。通过与他人的交流和讨论,可以帮助我们更全面地写出一篇完美的心得体会。以下是对大家共同关注的问题进行总结和概括的一些心得体会
在大家都纷纷评选年度人物的时候,我想起了总结这个词。完美的总结应该展现个人的成长和进步,突出自身的特长和创新能力。我们不妨一起来看看下面这些优秀的总结范文,相信
在总结中,我们需要客观、真实地记录自己的所思所想、所感所触。总结时要有批判性思维,能够发现问题并提出相应的改进措施。为了更好地展示一个完美的总结,小编搜集了一些
方案的设计需要考虑资源利用、风险评估和目标实现等因素。方案的目标应当明确、具体,并能够量化衡量。这是一个成功案例的方案分享,希望能够给大家带来启发。元旦商场促销
教案作为一种指导性文档,能够帮助教师有条不紊地进行教学,并提供参考和借鉴。教案的编写需要考虑学生的掌握程度和学习困难点。教师可以结合自己的实际情况,对这些范例进
演讲稿是一种在特定场合下向听众传达思想、陈述观点的口头表达形式,它通过言语的方式将主题内容详细、有逻辑地阐述出来,是一种重要的沟通工具。在现代社会中,演讲稿被广
科技的快速发展给我们的生活带来了很多便利,但也引发了一些问题。如何写好一篇议论文,表达清晰、论证有力是关键。写作是运用语言文字进行表达和交流的一种创作活动,可以
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