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总结可以帮助我们更清晰地认识自己的成长和不足之处。如何写一篇较为完美的总结是我们需要思考和探索的重要问题。在这里，我们为大家精选了一些总结范文，希望能够对大家的写作有所启发。
怕黑的滋味六年级篇一
快乐是一个让人喜欢的字眼，以前，我从来没有真切地感受到快乐是什么，自从那次，我才真正尝到了快乐的滋味。
离期末考试还有两周的时间，教室里掀起了一阵复习风波。下课之后，同学们一个个都没有出门，教室里鸦雀无声，仿佛掉下一根针都能听见。大家都在做练习题，我也不例外。放学之后，我飞快地跑回家去，到家之后我迅速地把老师布置的作业写完，写完之后，我就把妈妈给我买的优+练习题做了几页，然后，我就去吃饭，吃完饭之后，我就抱起数学书来到床上背数学概念。就这样日复一日地复习。
两个星期就要过去了，终于迎来了期末考试。我仔细检查了我考试要用的工具有没有准备好，看到它们都静静地躺在我的笔袋时，我心里就踏实多了，来到教室之后，我心里像揣了个小兔一样砰砰直跳。开始考试了，不管是语文还是数学我都过五关，斩六将地正常发挥。考完之后，老师就让我们回家休息了，到第二天再来领成绩。
第二天，我去领成绩了，来到教室里以后，我心里像十五个吊桶打水一样，七上八下的。过了一会儿，老师读成绩了，这时，我紧张得脑袋上的汗珠像豆粒一样直往下滚，念到我的名字了，一向考六、七名的我竟然考了第三名。读完成绩后，老师发奖状了，我得了学习标兵。放学之后，我抑制不住自己内心的高兴就迅速跑到了家里，把这个喜讯报告给了妈妈，妈妈直夸我考得好，我心里像吃了蜜一样甜!
就是这次好成绩，让我真切感受到了快乐的滋味!
看着别人骑自行车去上学，我都很羡慕，因为我不会骑车，虽然我很想体验骑车的快乐，但是我一直都没有机会学。
暑假的一天，妈妈给我买了一辆新的自行车回来，对我说：“我要教你学自行车。”我一听乐了，心想：太好了，终于可以学骑车了。
第二天早上，我就跟妈妈迫不及待来到公园学自行车。我轻易地坐上了自行车，一开始妈妈在前面推着我骑，我一点也没有坐不稳，坐得很舒服。于是，心想：学自行车这么简单啊!妈妈对我说：“孩子，你要自己学了，妈妈这么拉着你，你是学不会的。”妈妈说完，变松了手，害得我摔了个屁股朝天，我大叫一声：“啊!疼死我了。”妈妈立马把我扶了起来，叫我要定心，要坐稳。我便两手扶着车子，小心上了自行车，再学了一次。我脚踏着车子，慢慢地骑了起来，脚不停地来回打圈，眼看妈妈就要松手了，我有点害怕，闭上眼睛心一慌，车龙头没把稳，啊，我又车子上摔了下来。妈妈语重心长对我说：“孩子，不要怕，勇敢一些，不要紧，我们慢慢学，只要坚持，就一定能学会。”我檫了檫眼泪，毫不情愿地说：“妈妈，我屁股摔痛了。”但妈妈鼓励我说：“做事要目标专一，持之以恒才行。”就这样，我不断地学，摔得青一块紫一块，但我仍坚持不放弃，就这样，我终于学会了骑自行车，心里美滋滋的。
虽然摔倒的时候真的很疼，但是我依然很快乐，这种快乐的滋味支持我学会了骑自行车……我也明白了一个道理，坚持就是胜利!
忙碌的说说，是一种多么的奇特的滋味!元旦节前夜布置教室，我终于感受来到!
那一天中午，随着着迷人的歌曲，大家班里都繁忙起来，为次日的游园会做准备。我凭借个子优点，无上光荣的被分派来到将气球贴在黑板上的每日任务。
这工作中看见轻轻松松，实际上不一定。要把吹好的气球稳稳当当贴在这般光洁的黑板上，并不是易如反掌。
几名同学们把吹好的气球拿给我，我提心吊胆玻璃贴上双面胶，惟恐把它戳破。黑板还是较高的，我纵然踩着椅子，也务必昂着头，高举着两手，才得到将气球贴好。
我心惊胆战地按了按凑合贴起的气球，它才算安分守己。殊不知，接下来可没那麼成功了，要把好几个气球绑住，一同贴上去!我主题活动主题活动手臂，提前准备迎来这一波难点。
接到气球，这时，那气球如同危险物品，随时随地会破。我缓缓的贴上双面胶，缓缓的把它送上黑板，又温柔地按了按那犹豫不定的气球。殊不知，这调皮的气球轻柔地漂落到地面上，不帮我一点反映的机遇!无可奈何，我只能跳下椅子，拾起那“不服气管”的气球。此时，举起的手臂和仰着的颈部都会向我强烈抗议，可，为了更好地能让班集体更美观大方，再努把力吧!
我转了转颈部，踮脚尖，再次“拼搏”。
总算，我的每日任务将要进行。跳下椅子，遥远赏析着黑板上的劳动所得，心里满是满足感。
生活中有许多令我快乐的事，但有一件事却让我久久不能忘怀。
记得那天，我的小乌龟——“小小”，正在睡觉，两只小手伸在前面，头缩在里面，仿佛在大力推着什么东西，有时两只小脚直直地伸在后面，像人造卫星后面的火箭，一双小手直直地并拢在一起，像卫星那尖尖的头，我想它一定是做着自己发射到月球的梦吧!
我让奶奶敲了个花蛤，放进水里给它吃，我原本想把小小叫起来的，可看见它做着这样的梦，真不忍心叫它啊!但我最后还是狠了狠心，把它拿起来，放进了水里，小小一闻到味道，便把头伸了出来，找味道的来源在哪，突然它看见了花蛤，正想过去吃时，又想了想，警惕地往旁边看了看，才快步跑到花蛤身旁，一口叼住其中的一块花蛤肉，跑到盒子的一角，独自享用了，还生怕被别人抢走一样，那块花蛤肉对于它来说很大，所以无法吞咽下去，但它毫不放弃，一手用力按住花蛤肉，嘴巴死命咬住，头摇来摇去，扯啊，扯啊，还是吞不下去，又吐了出来，然后用一只小手按住花蛤肉，头伸得很长，弯成一个月牙形，从花蛤肉的侧面突然咬过去，拼命撕咬，小小竟然把花蛤肉当成了活的生物，经过一番折腾，它终于把那块花蛤肉吞下去了，接着喝了口水，把剩下的花蛤肉几乎都吃了，我太开心了!因为小小自从来到我家，就从来没有进食过，让我很担心，而今天小小却奇迹般的进食了。
怕黑的滋味六年级篇二
我相信每个人都有过失败，每个人都有过成功！成功与失败对我们来说是人生避免不了的事情！俗说：失败是成功之母。如果你失败了，就不要灰心丧气，想放弃自己的梦想。应该要吸取教训，要努力地的去奋斗，就不相信有一天不会成功。所以说：“做人要有上进心，懂得失败了，要怎么样去做。怎么样去做才会成功，这是我们做人最基本的准则。
其实我也很后悔，为什么当初不好好学习，为什么要去跟那帮人玩，为什么欺骗爸妈，为什么欺骗自己……觉得好多个“为什么”一直在我的脑子你萦绕。这些问题让我想了好多天，我做了个决定：去留级！我经常对自己说，留级还能赶的上？风云莫测的来临，让我更加的有信心，更加有耐心，更加我自信……而我现在最需要的是支持和鼓励而不是需要打和骂，有了支持我的信心就变的更强，我相信那时候我会尝到由“失败的滋味”转化为“成功的滋味”。
中国有句话说：“在哪里跌倒，就要从哪里爬起来”，这句合理乎嘛？
之所以我在初三阶段跌倒，我就要从初三阶段爬起来，走向成功。还是一句话：努力去拼，努力去奋斗，努力去跨越想跨越的阶段。我不相信我努力了，还不能跨越初三这个阶段，我一定会战胜“它”
初三，奔跑的年龄。红杏飘入夕阳，我等待着明日的晨光，我将继续奔跑在人生的路上…。
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怕黑的滋味六年级篇三
随着时间的流逝，我由一个“牙牙”学语的儿童变成了一个五年级小学生。成长是快乐的？还是烦恼的？我本以为长大了，就显得成熟、自由。但现在，作业多了，学习负担重了，烦恼也就跟着多了。
每天早晨，被闹钟吵醒。之后，就听见妈妈的催促声，“宝贝，快点！上学别迟到，上课要认真，做考卷要仔细……”听着这些话，我的耳朵也要磨出茧来了！去了学校，老师虽然不说什么，但一张张考卷就像雪花般飘来。我想：考，考，考，那是老师们的法宝。分，分，分，都是同学们的命根。
记得一次，老师又给我们测验了。下午，不知哪位同学大声叫道：“老师来报分数了！”说曹操，曹操到。老师不紧不慢地走进教室，说：“**99、**92……”同学们的分数像泉水般地喷涌而出，可还是没有报到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在这时，老师清了清嗓子说：“某个人，只考了80分，太不应该了。”我环顾四周，同学的手中都拿到了考卷，那张考卷……听到这个分数，好似一个晴空霹雳，把我劈呆了！
终于，挨到放学了，我背着沉重的书包回到家。我低着头，把考卷交给了妈妈，希望能听到她的安慰。因为前一个晚上，我还完成了妈妈布置的课外作业。没想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈极了，明明努力了，我也想取得好成绩的呀！吃完饭就与平时一样打开电视。只听“啪”的一声，妈妈把电视给关了，还凶巴巴地说：“一个星期不能看电视！”
哎！就因为一次考试，就夺走了我一星期看电视的权利。如果考得再差点，后果可能不堪设想。哎！真是长得越大，烦恼越多啊！
怕黑的滋味六年级篇四
在我九岁那年，有一次竞赛，一次小的不足以挂在嘴边，却让我败的一败糊涂的竞赛。
那时的我是十分自负的，优秀的成绩、姣好的容貌、老师眼中的“宠儿”、同学眼中的“学霸”、更是家长嘴中“别人家的孩子”。这些无一不使我骄傲，那时我小小的年纪就认为人生已经一片光明，甚至口出狂言要考清华北大，现在回想真是脸红啊。
依稀记得那是一个百货公司举行的一次知识竞赛，一等奖是一台电脑，我早已对电脑垂涎已久，报上名字后只告诉了几个关系好的同学，便在家中心安理得的玩，美其名曰：“休息”。妈妈也曾把考试资料给了我，我不过翻了几页便脑袋发涨，索性不看，当时也不知道哪来的自信。
雨仍在下，清冷的空气，使我迅速冷静下来，可我仍在奔跑，像甩掉什么似的，任由泥泞溅在身上，跑吧，越远越好，跑到太阳消失在地平线，跑到昏天暗地……那是我当时的想法。
那次之后我像彻底变了个人似的，稳重大气，之前轻浮自负，已在我身上消失，我开始一步一个脚印，脚踏实地的向前迈步。毕竟失败的滋味，我不想再尝第二次。
怕黑的滋味六年级篇五
今天，试卷发下来了，我心里充满恐惧，害怕一打开试卷就看见不及格的分数。
结果不出我所料，真的没有及格。我顿时开始慌了，担心这下回家肯定要吃“皮带炖肉”了。偏偏这个时候，放学铃声就响了，彻底把我吓瘫了。走在回家的路上，我感觉全身像是压着三十个水桶一样，有气无力。在等红绿灯的时候，旁边就有些同学在议论纷纷：“看，就是那个差生呀，这么菜！”我听到之后，气得火冒三丈：别以为自己考得好就代表一切了！
虽然很难过，但是我选择了不理会他们的议论，继续走着。回到楼下，看着熟悉的一切，我却感觉老树和小草也在嘲笑我，今天它们特意全部抬起了骄傲的头：“你瞧，我们就是比你幸运吧，还有专业人员定期来帮我们杀虫护理呢。”我真想捂住耳朵，再也不要继续听了，我差点就失声痛哭了。回到家里，很奇怪的是我并没有被父母训斥，他们反而在鼓励我。我的心情犹如过山车，从低谷又上升到了最高点。
晚上出来散步的时候，我看见一只受伤的小鸟，反复尝试着重新飞起来，由于伤势太重，它的尝试没有成功。我多想去帮帮它，想用我的绵薄之力去帮它重回蓝天的怀抱。可是转念一想，每一种生物本身都有它自己的勇敢和坚强，而不是依赖别人。所以我还是选择了陪在它身边，在它一次又一次摔下的时候给它打气。终于在最后一次，它靠它自己的力量飞了起来。我仰头看着它在天空自由自在地盘旋飞翔，并鸣叫着对我表示感谢，那场景可真壮观！
怕黑的滋味六年级篇六
六年级的滋味，有甜，有苦，有辣，有咸。这是怎么回事？别急，我来给你一一解释。
甜。
“这次成绩不错，值得表扬。”老师拿着我的试卷，赞许地看着我：“继续努力。”我接过试卷，看着那个我用了多少个夜晚学习而换来的成绩，心里美滋滋的。毕竟这是六年级第一次考这么好，回家可以向老妈要奖励了！六年级的滋味，是甜的。
苦。
在我开着小台灯的书桌上，我还在做我那堆积如山的作业。偶尔累了，放下笔，甩甩胳膊，揉揉眼睛，又继续写作业，安静的房间里，只有笔的“沙沙”声和钟的“滴答滴答”声。老妈第n次心疼地对我说：“孩子，别写了，熬夜写作业多辛苦啊！明天早上再来写吧。”我一边写一边回答：“这点苦不算什么，明天早上写会来不及的。”老妈叹了口气，离开了房间。六年级的滋味，是苦的。
辣。
“你最近怎么回事，成绩下降的这么快，在这样下去，叫你家长来学校！”出了办公室，我望着试卷上刺眼的分数，心里火辣辣地疼，老师教育得对，是该好好学习了。一想到回到家又是一场暴风雨暴风雨，不由得发毛。六年级的滋味，是辣的。
咸。
六年级，比较注重体育。我的体重有点超标，在老妈的逼迫下，没天围着操场跑四五圈。四五圈！这不是要我的命吗？妈妈还语重心长地教育我，什么再不运动，就怎么怎么啦，听得我不得不去跑步。豆大的汗珠从我的脸颊滚落下来，滚到我的嘴边，我一舔，咦~好咸。跑了一圈，就气喘吁吁了，还有几圈，要命啊！六年级的滋味，是咸的。
六年级，就是这么丰富多彩，这四种味道，才构成完整的六年级！
怕黑的滋味六年级篇七
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”真正理解这句话还得从一件小事说起。
没跑出几步，又想起我画好的“名画”忘带了。如果今天不带回去修改好，明天会被扣分的。我赶紧刹住脚又向学校跑去，要抓紧时间，不然回家晚了下场会很惨，我脚板像抹了油——跑得贼快。
我左手拿画，右手拿杯子，冲出了学校。一辆自行车向我奔来，我一躲，“啪”摔倒在地。我忍着疼痛爬了起来，手蹭破了皮，血流了出来。我忍着痛站了起来，眼前的情景差点让我晕倒：香蕉皮，我踢出去的香蕉皮。我悔自己为什么当初没有听善良天使的话，而香蕉皮却像咧着嘴正在嘲笑我说：“善有善报，恶有恶报。遭报应了吧!”我哭笑不得。而我的“名画”身受重伤，画上还添了几道车轮印，惨不忍睹。
回到家，妈妈责怪我：“又上哪里玩了?一身脏!真不让人省心呀!”举手就要打……。
冤枉啊!这件事让我深深理解了那句古训——“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”并记得牢牢的，当做我人生的座右铭。
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怕黑的滋味六年级篇八
委屈的滋味！可深可浅，但糊在心里的`痛是抹不去的，擦不掉的。
记得那年，天阴沉沉的，风肆虐的刮着我的脸庞，好痛好痛！花开得灰暗，草也低下了头。
那一声声训声从我家里传出，那天我被冤枉了！我的心好像在滴血了。
妈妈对我说：“宝贝儿！帮我去邻居家借一点盐！家里没盐，外面太冷不能去外面呀！”我心不甘情不愿地走到了门口，看到邻居家小孩，塞了我一个玻璃球和两元钱！
我一脸茫然地接过，放到口袋里，来到邻居家。
我温和地说：“阿姨有没有盐？”阿姨温和地说：“有！你到桌子上去拿吧！”我的口袋不小心碰到了桌角，星星玻璃球和两元钱滚了出来。阿姨瞄到了我的两样东西，阿姨愤怒地说：“什么！你竟然敢偷我的东西！你妈怎么教你的？”“我……我！”我一时说不出话来。
心里怦怦直跳，想：“我！不是我偷的！是您家自己小孩拿给我的！”可我什么都说不出来，喉咙里好像塞了一大团棉花。
嘴唇微微地蠕动，手紧紧地抓着湿润的衣角，双腿忍不住地打颤。眼泪在眼眶里打转转。听着阿姨的训骂！
头埋得更低了，更低了！下巴慢慢得贴到胸口！眼泪不争气地流了下来！我你急不留痕迹地抹掉。妈妈看我这么久没来，也到了邻居家，看到阿姨训我的场景！妈妈大步冲上来！
揪着我的耳朵，出了门！到了门外！妈妈好气愤地说：“我怎么教你的？要诚信！诚信！以后不要说是我教的你！”
我没做回答！妈妈当我默认了，从妈妈心里建起的信任墙一下子塌了！支离破碎了！我的心也巴凉巴凉的！
看着窗外的大雨，天蒙蒙的天气！就好像我此时此刻的心情，很沉重，很沉重。心想：“为什么妈妈不能理解我呢？为什么？”
我的心一下子四分五裂，那种痛是一般人无法理解的，委屈，冤枉会被岁月淡去，可我心里的痛是无法抹去的！
怕黑的滋味六年级篇九
我一直都很害怕黑夜，恨不得一天24小时都是光明，因为我总是幻想黑夜里有许多面目可怕的怪物。
每当晚上睡觉时，灯一熄灭，房间里一片黑暗，我总是会在几秒内把头缩进被子，并马上卷着被子滚到床的最里面，再把被子把头盖好，最好连头发丝都不露出，用妈妈的话来说是“胆小如鼠”。
一次，我又半夜里醒来，房间黑乎乎的，我又不由自主地想起了鬼，尖利的牙齿亮闪闪，太令人害怕了！我立马冲出卧室，不管三七二十一，四七二十八，溜进哥哥房间，一把推开睡得香香的哥哥，挤进被子里，一声不吭地把头捂住。早上时，被爸爸发现了批评了一顿。
还有一次更糟糕。那也是在半夜里，我又醒过来了，周围静静的，却不知什么架子被风吹得摇摇晃晃撞来撞去，那时有时无的声音，经过我的想象就变成了僵尸在向我靠近，我的心“砰砰”地跳得厉害，似乎有一直活蹦乱跳的小兔子住在里面。我脑子里一直想着僵尸，似乎看见僵尸脑袋上有抓痕，鲜血直流，而它的内脏也流出来了，腿上的肉不见了，全是白花花的骨头，爪子尖尖的，闪着亮晶晶的光，最可怕的是它似乎发现了我，朝着我这边慢慢靠近，张开嘴，天哪！里面还有几个小朋友的头颅。如果我来不及跑，呆在原地，这回可就死定了。
我心里一急，什么都顾不上了，被爸爸批评也好，被哥哥嘲笑“胆小鬼”也好，我必须离开这里！我冲到爸爸妈妈的卧室，妈呀！为了防止我再次溜进去，竟然给门关了，真是雪上加霜啊！我又急又怕，不死心地用力拧了拧门锁，哎呀呀，天无绝人之路，门没锁！我马上打开门，几步冲进去，跑到妈妈的被窝里，盖住头，大气都不敢出，无意中把妈妈都惊醒了。妈妈问我怎么了，我只能一五一十地告诉妈妈。
哎呀！不说了，不说了，我说着说着就该脸红了。怕黑的滋味，真是糟糕透了！
怕黑的滋味六年级篇十
人生是一场单程旅行。一路上，或荆棘密布，或鲜花绚烂。旅程中，我们迷茫，我们无助。我们无所适从，我们得到了什么，又失去了什么。我们火来才知道，原来这就是成长的滋味。
从小，我就在满满的爱与关怀中长大。我是家里唯一得的孩子，父母亲视我为”掌上明珠“。只要是我想要的，他们都尽量满足。于是，小时候的我以为，只要是我想要的，它都应该是我的，直到小学三年级的时候，学校征选旗手。小小的我抬头仰望着国旗，看着大哥哥大姐姐们昂首挺胸的骄傲模样，心里满是羡慕：我也想成为一名旗手。自那以后，我每天放学会接，都在小房间里偷偷地练着正步。一周以后，学校开始了选拔，好几个老虎四旁边看着，我有点紧张，但是一周的努力让我赢得了同学羡慕的眼光和老师们赞许的眼光，我胸有成竹，以为十拿九稳。不过现实和理想直接拿总有一段无法估量的距离，我落选了。老师们说，我走得很好，但个子太小，不符合条件。
那一刻，我觉得气氛，觉得委屈。西欧啊西欧啊的我还是不明白，为什么个子不够就不能当旗手。我或许第一次尝到失败的滋味，有点可色。现在想来，原来那就是我成长的第一课：不是所有的事情努力了哦独有回报，但只要你努力了，尽力了，不留遗憾，就已经足够。原来成长的滋味有点苦涩。
长大后，上了初中，接触到更多的人群，可是一个人的住宿生活，几个人一起的宿舍，纵然偶尔可以互相帮忙，但终究你的学会独立，学会一个人生活，原来成长的滋味有点孤单。
现在，我是高三毕业班的一名学生。明年的高考时我们当前最大的挑战，我们生活的全部中心也都在为了它而奋斗。高三是场马拉松，比耐力比坚持，一路上，起起落落，浮浮沉沉。成绩退步时，我低落沮丧；成绩进步时，我高兴振奋，然而，此时我渐渐明白，这一切都只是过程，我们最终的战场在明年六月的考场上。一切以平常心对待就好。成绩退步时，要反思总结，找出不足，补缺补漏；成绩进步时，要戒骄戒躁，继续努力。成功是留给笑到最后的人。原来成长的滋味五味杂陈，忧苦掺半。
成长是没有声音的锉刀。我们在不知不觉中收获了许多，也失去了许多，可是，我始终坚信：这成长的列车总会驶向美丽的终点。
怕黑的滋味六年级篇十一
这个寒假我过得愉快而充实，而书更让我的寒假过得有意义。
我喜欢读书，读书不但丰富了我的课余生活，我还从中学到了渊博的知识，领悟到了人生的真谛。通过读书我认识了张海迪、海伦.凯勒，他们虽然身体有缺陷，但却不懈地为自己的事业,不图名利，不图金钱；鲁迅用笔写敌人、和旧社会斗争、这些事令我深受感动，推动了我在生活和学习中前进的步伐。是书给予了我无穷的动力，在人生漫长而又坎坷的道路上，是书指引了我努力和拼搏的方向。
“书籍是人类的营养品。”不错，读一本好书好比交十个朋友。烦心时，捧一本书置身于宁静的溪流边让心中的忧丝愁绪随之飘然而去，读一首优美的抒情诗以助兴，让胸襟更加豁达，心地更加甜蜜，如饮一杯香醇锦天的美酒。此时读书人的心就像六月的晴空，一碧如洗：当然有时也会飘来几片雨云，不免洒下晶莹透亮的雨滴。
读书的日子不会无聊，不会惆怅，不会迷茫。书伴着心如静水的我，在平淡的日子里品味人生的细致与精美。
用心灵去读书，用心灵去领会书的美好色彩！朋友们，让我们在寒假中一起来享受读书的滋味吧！书将伴随我们一生，它永远是我们人生旅途中的良师益友。
怕黑的滋味六年级篇十二
书籍是人类的好朋友，它能带给你知识的快乐。假如你喜欢读书，它会带你走进一个五彩缤纷的世界，让你的生活变得更加有滋有味。
我从小就喜欢读书。上幼儿园时，虽然我不识字，但是我爱看漫画书。等慢慢长大了，我喜欢上了童话故事，然后把里面的故事讲给奶奶听。现在我上小学五年级了，又迷上了读小说，每一次读书时，我就变得废寝忘食，如痴如醉，一天就能把厚厚的书读完。到星期天的时候，我就跑到阿姨的书店里，找个没人的角落，坐在那里津津有味地看书，临走前，我会把我喜欢的书塞到书包里，恨不得把我喜欢的书全都带走。
书，对我来说，就像一位无言的老师，把我带进知识的海洋。它不仅丰富了我的大脑，增强了我的表达能力，而且也提高了我的写作能力。以前一到写作文时我就头疼，现在我能独立完成一篇作文，并把我平时积累的好词好句用到作文里。这些好词好句就像一些营养品源源不断地输送到我的大脑里。
书籍是人类进步的阶梯，希望我们大家都能行动起来，来一场读书比赛，这样我们才能步步高升，登上知识的顶峰。
怕黑的滋味六年级篇十三
成长，就像一杯茶，有酸、甜、苦、辣，也有喜、怒、哀、乐。其中，给我印象最深的还要属乐——学钓鱼的那段了。
那是发生在暑假里的一件事。那一天早晨，风和日丽，我和爷爷怀着愉快的心情踏进了我熟悉的那个公园——杨浦公园。看惯了公园里的狮子老虎，玩惯了公园里的游艺器材，我也想换些新玩意儿玩玩了。正好一旁有个钓鱼池。咦，何不去学学钓鱼？于是，我便死缠烂打地让爷爷教我钓鱼。爷爷缠不过我，便答应了。于是我们付了钱，拿了钓鱼竿、鱼饵和桶，便在钓鱼池边坐了下来。”拿出一小团鱼饵，将他们钩在鱼钩上，记住，钩得不要太多，否则，鱼会吃不下的。“爷爷说。我小心翼翼地将一小团面粉抠了出来，用一只手将钓鱼线拉了上来，然后将面粉钩上了鱼钩，接着猛得一甩，鱼钩便被甩了下去。鱼钩刚下水，一条肥肥胖胖的大鲤鱼便游了过来。它嘴碰到鱼饵啦！我连忙拉起鱼竿，结果什么也没钓上来。啊，鱼还没吃呢！”你得等鱼将鱼饵全部吃完，才能拉上鱼竿。“爷爷又说。我又试了一次，这次游来的是一条五彩缤纷的金金鱼。它长得有些像动画片《神奇宝贝》中的金角鱼。很快，它的嘴碰到了鱼饵。可这次我没去拉，而是全神贯注地盯着鱼饵看。这条鱼吃得真慢呀！突然，我发现鱼饵和鱼同时不见了，鱼钩也是空的。咦，鱼呢？转头一看，原来他正在一旁津津有味地吃着鱼饵呢！我勃然大怒，拿起鱼饵，仔仔细细地将鱼饵牢固地钩了上去。将鱼钩包得看不见后，我又将鱼钩甩了下去。这次光临的是一条金色的鲤鱼。也许是太饿了，这条金色鲤鱼想都没想就张大嘴巴一口吞下鱼饵。说时迟，那时快，我猛得一拉，一条金色鲤鱼上钩啦！我将鱼钩小心翼翼地从鱼嘴里拿了出来，将鱼放进桶里。
太阳落山了，我和爷爷也恋恋不舍地离开了。
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怕黑的滋味六年级篇十四
当我做错事情的时候，妈妈总会严厉地批评我。可是，如果我否认了，后果会更加严重。
有一次，我正在房间里，做着暑假作业。当我还在思考这道题要不要列方程的时候，妈妈就叫住我：“轩，你快出来。”一听妈妈叫我，我马上跑了过去，“你是不是厕所里没有关灯?”我一看妈妈如同一头发怒的狮子，铁青着脸。我吓得魂飞魄散。刚才，我匆匆忙忙上洗手间，应该是我忘记关灯了。我承认了，妈妈一定会严厉批评我。如果我否认了，或许还可以逃过一劫。我低下头，赶紧否认：“不是我!”，妈妈用狐疑的眼神看了看我。接着，妈妈又把弟弟拉过来，问弟弟。弟弟一看，妈妈瞪着眼，脸拉得长长的，吓得嚎啕大哭。妈妈顾不得弟弟的哭声，厉声问弟弟是不是他上洗手间忘记关灯了，弟弟抽噎着说：“妈……妈……，不是……我。”妈妈又盯住了我，妈妈加重了语气：“如果被我发现是谁，我就要重打!”
一看妈妈的眼神，听着弟弟的哭声，吓得我都想流泪了，可是说出的话怎么收的回来，我只好死猪不怕开水烫，硬着头皮说：“不是我!”妈妈气冲冲地走了，我一看，大事不妙，妈妈去看录像头。妈呀，狐狸的尾巴马上就要露出来了，我的心剧烈地跳动着，仿佛要跳出我的胸膛。妈妈回来了，又叫我们出来，拿着鸡毛掸子，一下子揪着我的衣领，重重地打了我几下，我痛得哭了。等我情绪平静下来后，妈妈语重心长地对我说：“孩子，人人都会有做错事的时候，不过做错事要有承担的勇气，切记不可一错再错!”我郑重地点了点头。
这件事情已经过去了一年，不过它将深深地扎根在我心中，让我受益匪浅!
公众号：百世师教育。
怕黑的滋味六年级篇十五
花儿的失望是凋谢，草儿的失望是枯萎，雄鹰的失望是低落飞翔，而我的失望是千姿百变的。
记得三年级时，我在期中考前一直都在认真复习，认真完成作业，考试中我明明都已经对答如流了。可是，开始发试卷了，我既兴奋又期待的猜测我的成绩，结果这个分数让我十分失望dd85分！我想：为什么我都已经认真复习了，还会考这么差？思前想后，还是不明白。老师说：“每人把试卷拿回家签字。”“啊，我这次是失误啊！我是真会做啊！”看完错题的我在心里唠叨道。
放学了，我正好和一个同学顺路，他想和我一起回家，结果被我残忍的拒绝了。由于我心情太不好了，不想说话。
从此，我尝到了失望的滋味，虽然没有什么快乐，但是我从这件失望的事中找到了一个比快乐更好的精神财富，就是不要自欺欺人，当你觉得自己付出很多时，要用目光转向比你更优秀的人。
怕黑的滋味六年级篇十六
在人生的道路上，有着酸甜苦辣许多滋味，比如冤枉的滋味，难过的滋味，害怕的滋味……，而在我的脑海中失望的滋味却是我印象中最深的。
记得那一次，老师说这本的95分以及95分以上的上来领奖品，我定睛一看，哈哈，我竟然得了95分，太棒了，我不经意的一看上一篇却得了93分，究竟是哪篇作文呢?当我正为这个问题所纠结时，老师再一次催促，我怀着一颗坎坷不安的心上了台，我在讲台上问东问西，可就是没有跟我一样情况的人，唉，这可怎么办呢?我别无他法，只得站在那听候发落。老师正在发奖品，结果奖品不够，老师让我们下回再来领。接着，老师便又上起了课，这一节课我一句话也听不进去，只为这奖品，于是，我等待着清脆悦耳的下课铃声，唉，这节课可真长啊，以前可没这么长啊，简直度日如年。好不容易下课了，我连忙跑到老师跟前，想询问老师，可是老师被一群学生围了个水泄不通，这可咋办？我有点不知所措，等老师身边没有了人，我便连忙询问老师，老师却说出了我不想的答案，是第1篇，我难以置信，又问了一遍老师，可老师还是这句话，我刚想再问一遍，可那上课铃偏偏早不响晚不响，唉，我无可奈何，垂头丧气的走回了教室。
我哭着跑回了家。从这次事情，我明白了失望的滋味。
怕黑的滋味六年级篇十七
拿出一颗糖果放进嘴里含一含，嘴里便有甜甜的滋味。切开一个柠檬用舌舔一舔，便得酸得眯起眼。夹一快苦瓜尝一尝，会让人苦得皱紧眉头……但，并不是只有物才会有滋味。读书，也是如此。
甜——。
读完这些书，不断地吸取着知识，滋味，当然是甜的。
酸——。
苦——。
书，永远无止境，读得越多，或许尝到的滋味越多。
拿起一本书，尝一尝它的滋味吧！
怕黑的滋味六年级篇十八
前言：此文谨献给那些未读书，正在读书的或者已经读过书的人，请他们来瞧瞧我读书的情感旅程吧。别说我的眼泪你无所谓让我想想吧，大概从我七八岁起，就不得不和书做伴了。可那时的我，还只是个顽皮的孩子，哪里晓得什么《唐诗三百首》、《十万个为什么》、“四大名著”等等，满脑子都被玩占满了，东跑西逛，无“恶”不作，什么好玩就玩什么，可最后，当我的成绩单摆在父母面前时，那刺眼的“红灯”再加上那巴掌式的“男女混合双打”，直叫我有泪尽情流。
朋友们，可千万别说我的眼泪你无所谓，这正给我和那些未读书的朋友们一个教训：千万不要不把读书当成一回事，我的眼泪就是最好的证明。老鼠爱大米既然被迫“逼上梁山”，就得在书的海洋中寻找乐趣，青菜萝卜，各有所好。老鼠既然爱大米，我也该有我自己的所好噢！除了课堂上不得不念的书之外，我比较喜欢阅读《西游记》、《水浒传》，《三国演义》也合我口味，外国菜中《海底两万里》、《三个火枪手》也蛮够味的。
这又给了我以及正在读书的朋友们一个启发：读书，就要像老鼠爱大米，捡自己喜欢的去读！地心引力读了七八年的书，越发觉得，读书是一件十分有魅力的事，就好像那地心引力一样，谁都无法抗拒。每天晚上我都要抽空看几眼《围城》中的故事，有时也要欣赏一下《猎人笔记》中的无限风光，无论怎样忙，我都会像从海绵中挤水一样花上几个小时徜徉于书的海洋，无法自拔。
这也给了我和那些读过书的朋友们一个启示：好书的魅力无法抵挡，就像没有人可以抗拒地心引力一样！后续：别吵啦，我正在读书呢！
怕黑的滋味六年级篇十九
眼泪，如一滴水珠的模样，但比水珠更复杂；眼泪，如一份心情，但比心情更透明；眼泪如一种表达方式，但比每一种表达方式都让人难以理解。
不，眼泪也许是酸的：在考试前牺牲所有的时间来复习。但在考试的时候，因为不谨慎而丢失了宝贵的分数，只好站在一旁看着别人兴奋，要知道，如果在考试前多看几眼书，在考试的时候细心一点，这几分就不会与自己无缘了。这种酸包含了心酸与后悔，这种酸是无与伦比的。
眼泪，也许是苦的，这种苦，不同于其它的苦。这种苦，可能是带着内心的伤痛溢出眼眶。它可能像喷泉一样猛烈的在脸颊上冲刷。它可能像温泉一样默默的从脸上划过。这种苦可能每个人都尝试过：从学校到家，拖着疲倦的身子，倒在自己舒适温暖的小床上，整个人昏昏欲睡，看着自己那舒服的小床，更是有跃跃欲试之感，可又被那沉甸甸的书包揽住，被作业缠住。无可奈何，对那软绵绵的小床可望不可即，职能置身于题海当中，自己给自己增加压力为了让自己在期末考试中多拿几分。做着，做着，就想起了做学生的苦与累。当然，没有苦就没有甜。相信尝到了苦，甜也会随之降临。
眼泪像一个五味瓶，酸甜苦辣样样齐全；眼泪又像一阵春雨，给人们带来了喜悦与痛苦；眼泪还像一张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。
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怕黑的滋味六年级篇二十
十年前，我最爱吃的是水煮豆腐。我觉得，让豆腐躺在温暖的水里，它一定会很幸福。在这短暂的一生中，它无忧无虑，始终保持着自己的纯洁与本色。水煮豆腐是我的幼年，它的滋味很纯、很透。
八年前，我更爱吃香葱豆腐。当它入油锅时他就明白自己要经历血与火的磨练，才能变得更出众。慢慢的，油锅里飘出豆腐的味道，它也由乳白色变成了淡黄色，由于香葱的有力加盟，它的人生变得更绚丽。香葱豆腐很香、很润。
六年前，相伴在灯下的是麻辣豆腐。它的辣味让我拿疲惫的眼睛再次睁开，继续学习。雪白的灯光下，金黄的豆腐闪闪发亮。那时候吃在嘴里的是辣，品于心中的是苦，空气中却充盈着爱。
四年前，油焖豆腐闯入了我的生活。它的制作是所有豆腐中最难的。说先要用佐料入味，油焖之后揭开锅盖，香飘满屋。但是稍不注意，就会很苦。可是这苦的味道，是我制作时吃出来的，而在我不劳而获时却从未尝过。两年前，进入高年级的我很少能再能见到那方方正正摆在桌上的豆腐了。偶尔会怀念往昔的日子，却又在猛然间发现，那些不同滋味的豆腐不正见证了我的过去么，而我的过去不也是由豆腐的滋味调节而成的吗。
时间可以带走自己的青春，却带不走曾经豆腐的滋味。
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怕黑的滋味六年级篇二十一
同学们，你们体验过读书的酸甜苦辣的滋味吗？我体验过，下面我就来给你说一说吧！
今天我们考试的成绩发表下来了，我语文考的一点也不好，作文的分数很低，这都是我不读书的结果，看到了我的语文卷子鼻子一酸，眼泪就流了出来，这时候我下定决心一定要好好学习。多读书，争取下一次考试作文分一分都不丢，就在这时候我想起了杜甫的一句诗：读书破万卷，下笔如有神。于是我便发奋读书。
今天老师又让我们写一篇关于谁教我做什么事的作文，我很快就写完了，老师在班级上把我的作文给同学念了一遍，同学听了都很羡慕我，老师说：“这都是郭明慧每天都多读书的结果，书读得多了，词汇积累多了，文章就写生动了，这时候，我的心里美滋滋的，像喝了蜂蜜一样甜。
读书也是一种苦差事，每天我读书都读到很晚才睡觉。读书真苦，但是每想我的作文好，都能获奖，我就越来越有信心了，也不怕读书吃苦了。
因为我可以在书中和白雪公主观对话，我同情卖火柴小女孩的遭遇。读书就像吃辣椒一样，虽然辣，但让我回味无穷。
读书步仅给我带来了许多的乐趣，还丰富了我的课余生活，开阔了我的眼界，也提高了我的写作水平。我爱看书，我喜欢这读书的滋味，我觉得它是甜，一直甜到心里。
