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教案是教师教学的重要依据，可以帮助教师合理安排课堂时间和教学内容。教案中的教学活动要具备一定的趣味性和互动性，以吸引学生的注意力。通过研究这些教案，我们可以发现一些优秀的教学策略和方法。
七年级英语阅读教案篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
外国人说“一个人如果能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。”中国人也不乏“乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。”
因为有了乐观，才有了风雨后亮丽的彩虹;因为有了乐观，才有了百年参天的大树;因为有了乐观，才有了严冬后姹紫嫣红的鲜花。乐观，抒写奇特的生命;乐观，成就美丽的人生。
乐观的人，在面对挫折时，坚强豁达。自小就患脑性麻痹的黄美廉，就做到了这一点。即使老天的不公使她失去了肢体的平衡感，也剥夺了她重要的发声讲话能力，但她并没有因此而垂头丧气，一蹶不振。反之，痛苦的生活更加锻炼了她乐观向上的态度和笑对人生的精神。也就是这股毅力与乐观，使她最终获得了美国加州大学的艺术博士学位。虽然潘多拉的盒子使她变得不幸，但她却依然坚定着总有一天阳光会普照大地的信念。
乐观的人，在遭遇失败时，依然自信。举世闻名的大科学家爱迪生便诠释了这一点。对于别人来说，失败几次，自信就基本被打垮了。而爱迪生却屡败屡战。即使已经失败了1200次实验，但爱迪生却还在进行第1201次。乐观的爱迪生无意间解开了乐观者的成功密码——凡事都要往好处想。也让人明白了——只要乐观，失败也可以让人神清气爽。
乐观，使一生饱经宦海沉浮的苏东坡创千古佳句;乐观，让身处混乱年代的王蒙成为著名作家;乐观，令高位截瘫的张海迪仍为民服务。
拥有乐观，世界将变得芬芳四溢;享受乐观，生命将变得绚丽多彩;释放乐观，人生将变得精彩美丽。
或许会穷途末路，但保持乐观，就一定会绝处逢生。乐观成就美丽人生。
七年级英语阅读教案篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天我怀着无比激动的心情来踏上这讲台。世界上成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明，但是在失败者的队伍里，很多人也不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，而成功很大程度是意志的成功！有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。生命就像游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但是不需要醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧。
我们订的计划和目标总是坚持不了几天；我们总是跟在别人后面，白白消磨大好时光；困一点，累一点，就把今天该做的事推到了明天所有这些，能说努力了吗？全力以赴了吗？虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报！不努力就绝不会成功！
同学们，不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，请记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是成功！何必为自己的欠缺、自己的失败而沮丧呢，何必为别人的嘲笑、别人的讽剌而痛苦呢，这些是上天赐给你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照单全收！我们感谢上苍所做的一切不合理的.安排！感谢社会的残酷！感谢世态的炎凉！因为，越磨砺，越光芒！当一个孩子生下来的时候，没有人会问：是一个国家总统、还是国家干部；是一个教授、还是一个流浪汉？我们只会问：是男孩还是女孩？这一切都是未知数，只有性别的差异。随着环境的改变，学习的艰难，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。万事需要一种积极向上的状态。面对生活中的逆境，请不要退缩！沮丧时，让我们引亢高歌；悲伤时，让我们开怀大笑；恐惧时，让我们勇往直前！最后让意气洒脱的我们以饱满的热情去迎接未来的机遇与挑战吧！
谢谢大家，我的演讲完毕。
七年级英语阅读教案篇三
很久以前看过一幅漫画，两个小孩背靠背站在草地上，男孩脚下一个足球，女孩身边一把铁锹。他俩都望着正在下雨的天空，男孩哭了，女孩笑了。人生也是如此，同样是进退留转，对心态好的人来说是一种责任，是一股动力;而对心态差的人来说，把握不好，则会给心理、身体、家庭和事业带来负面影响。
所谓乐观的心态是指鞭策自己、战胜自己的心理素质。事物永远是阴阳共存，好坏并进的;同时，事物发展的轨迹是波浪前进，螺旋上升的，即事物本身就是一个动态的进化趋向。乐观的心态看到的是事物好的一面，而悲观的心态则反之。比如：每天都有好消息，早晨一睁眼：哇，我还活着!乐观的心态也就是积极的心态。要成功，首先就要有积极的习惯：积极的思维、积极的微笑、积极的手势、积极的语言，当然还有积极的行动。其实这也是一个专注点的问题。尤其是积极的暗示，更为重要。积极的暗示相当于给自己的大脑输入了一个积极的程序，潜意识便会发生作用，人的潜意识的力量比意识大3万倍，当这个潜能被开发出来，奇迹就会发生。比如，在参加一个比赛前的暗示：我一定成功，我想成功，我可能是第一吧，或我可能是第二吧。不同的暗示，其结果是截然不同的，因为潜意识会按照暗示自动地工作。
《鲁滨逊漂流记》被称为男孩子必读的书。为什么呢?因为文中的主人公鲁滨逊身上所拥有的冷静、理智、勇气等品质都是一个男孩子所必需的。
在岛中的生活，鲁滨逊靠的是他坚强的意志，靠的是他所拥有的创造能力。岛中的多年生活，使他早已习惯野人的生活，即使碰上真正的野人，他也英勇无畏。
在生活中，我们难免会遇到许多的困难，对于困难，并不需要过多的去把这个困难想象的有多大，其实并没有多大。乐观面对，困难就少了一半了。之后，我们可以去创造，创造解决问题的方法，去克服困难，有些困难并不是一下子就可以解决的。需要你的坚持，坚持就是胜利。
乐观、创造、坚持。集这三点于一身，我们才能更好的赢得日后中考的胜利。
七年级英语阅读教案篇四
大家好!
海伦.凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感到高飞的冲动时，他将在再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想，正是有了一种信念，她接受了命运的挑战，创造了生命的奇迹。理想和信念像熊熊燃烧的烈火，使她走出黑暗，走出死寂;理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。
对于人的生命而言，要存活下来，我们需要的很少，但是要想活得精彩，就要有远大的理想和坚定的信念。理想和信念，使贫穷的人变得富有，使黑暗中的人看到光明，使绝境中的人看到希望，使我们的梦想变为现实。
关于信念有这样一个故事：浩瀚的沙漠中，一支探险队耗尽了所有的水，水是他们赖以生存的信念，信念破灭了，他们一个个面如死灰，再也迈不动步子。这时队长从背包中取出一个水壶，双手举起来，用力地晃了晃，惊喜地喊道：“这里还有一壶水，但在穿越沙漠前谁也不能喝。”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，他们原来濒临绝望的心中萌生出坚定的信念。一定要走出沙漠的信念支撑着他们艰难的前进。终于他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，都久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕细沙。他诚挚地说：“只要心中有坚定的信念，干枯的沙子也可以变成我们清冽的泉水。”
黑人领袖马丁.路德金有句名言：“在这个世界上，没有人能够使你倒下，如果你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。
人生在特定的阶段有着特定的使命。求学的阶段，就是为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，你将追悔莫及。所以咬咬牙，坚定自己心中的信念，我们好比是在乘一辆车前往目的地，沿途有很多东西吸引着我们，但你不要为了他们牵扯太多精力，而要使目光一直朝着终点的方向看。如果你忍不住跳下车去欣赏暂时的美景，这辆车就开走了，也许你会看到另一辆车，也许你最后同样到达目的地，但那也不是你人生准点的时刻了。
搁置一下与前进无关的心事，十几年的辛勤苦读，为的就是这最后的胜利。我深信一句话，“有志者，事竟成;苦心人，天不负。”请坚信，胜利的曙光终将来临。走过坎坷，充满自信，越发坚强。让我们用快乐迎接每一次考验，用沉着对待学习，用平和对待成绩，用无畏去面对荆棘。
知足者常乐，不知足者常进，很少有人清楚到底需要付出多少努力才能实现心中的梦想。我们只有不断前进、前进再前进，不管是多么远大的理想，它的起点就在此刻。一万年太久，我们只争朝夕!只争朝夕，在你沮丧的时候;只争朝夕，在你懒散的时候;只争朝夕，在你还拥有梦想的时候。太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫!
七年级英语阅读教案篇五
《绿山墙的安妮》是最让我喜欢的一本书，没事时就翻翻看看。这本书给了我很多感慨和启发。让我在感受书中描绘的美景时也不禁为主人公安妮身上的那种开朗、活泼、勇敢地对抗命运的不公的强烈精神深深打动了。
读完书，掩卷。我回想起书中的一章章片段，一幅幅画面，一个个镜头，仔细想一想，难道整本书不是在向我们真情吐露着一个小女孩在困难和挫折面前表现出的不屈不挠吗？在安妮出生刚满三个月时，她的母亲就去世了，随后父亲也去世了，安妮成了一个孤儿，人人都不愿收养她，安妮像个皮球似的被从踢来踢去。不过好心人还是多的，安妮被刀子嘴豆腐心的玛丽拉和生性腼腆的马修收养下，他们用爱温暖这个孤苦伶仃的孩子，把她培育成一个杰出的姑娘，让安妮·雪莉成为了他们的骄傲。
一个孩子，她还只是个孩子，可她就需要承受双亲离去的巨大痛苦，这使她幼小的心灵受到多么大的创伤啊！但她在命运面前没有低头；在困难面前没有气馁；在挫折面前没有放弃。哦，她没有放弃，她勇敢地面对生活的不公！她喜欢幻想，喜爱学习，热爱生活，热爱生活中的每一个人！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，在玛丽拉和马修的辛勤教导和安妮的不断努力下，安妮考上了女王学校，让所有人都为她感到骄傲和自豪！
生活中，这样的强者很多很多！著名的张海迪阿姨从小就患上了一种病，她的妈妈替她找过的所有医生都说她活不了多久，但是她勇敢地去面对，每天坚持锻炼，坚持学习，终于奇迹般地活了下来，而且还自学成才。
安妮是我们学习的好榜样，她身上许多值得我学习的地方，读完《绿山墙的安妮》这本书，真是受益匪浅，而且每读一遍感受都不一样！
人的性格就像满地的叶子，多而，在这形形色色的叶子中，我轻轻撷来一片，名曰：乐观。
人的一生到处布满荆棘途坎坷，但我坚信“绝境处可以粉身碎骨，绝境出也可以飞珠溅玉。”一件事情，两种态度，两种结果，何不采用积极的态度，损人不利己的事谁都不想做不是吗？乐观就像茫茫大海中的微风，吹动生命这艘大船驶向成功的彼岸；乐观就像灿灿银河中的.晨星，渲染生命这块幕布焕发精神的异彩；乐观就像天空中自由飞翔的小鸟，煽动生命这个个体流露动人的温馨。
拥有乐观是件幸运的事，我可以在同学悲伤时，用乐观的态度去感染他；我可以在失败的时候，用乐观重新树立信心；我可以在心情不好的时候，用乐观驱逐阴暗。乐观让我的世界永远充满阳光，乐观让所有烦人的问题简单化。如果有一天，你穷困地走在路上，遇到一位面带笑容，轻松乐观的女孩，没错了，那就是我。
乐观是我强大的精神支柱，每当我想放弃时，乐观就会毫不犹豫的挺身而出发出来自心底的呼唤：“别放弃，你是最棒的。”乐观是我的好朋友，我喜欢在夏日的午后坐在床边仔仔细细的端详他，仰望他，看他温柔的目光如何把我的心灵扫得一尘不染；乐观又好像我的恩师，教我在生活中如何为人处事，教我嘴角上扬四十五度看问题，教我用感激的目光洞察世事。因为乐观我躲过了艰苦的抉择；因为乐观我总能在阴云密布的雨天拥抱太阳；因为乐观我结识了许多性格各异的人；因为乐观我的生活熠熠闪光！
七年级英语阅读教案篇六
我们这些被成娇生惯养的孩子，遇到挫折后，总是不知道如何办?总会很害怕，不去想办法，只有在等待中等待。可是，当我看完《鲁宾逊漂流记》时，我不仅赞叹鲁宾逊的二十八年的惊险旅程，还觉得自己非常渺小，和他简直是天壤之别。
他不仅拯救了一个爱吃人肉的野人，而且帮助了一个英国船长躲回了大船。可见，他真是一个独一无二、举世无双的好人啊!
二十八年的生活，让鲁宾逊的充满了挑战。
二十八年的生活，让鲁宾逊认识了世界。
二十八年的生活，对于鲁宾逊来说是一个人生的起点。
二十八年的生活，让看似外表普普通通的鲁宾逊成为万人瞩目的明星。
二十八年的生活，让我们认识了鲁宾逊这个人。
鲁宾逊，人人知道的名字;鲁宾逊，多么神圣的名字;鲁宾逊，一个多么可爱而又神奇的名字。
熟读了这本书的每个章节，我特别震撼。鲁宾逊的乐观和勇气特别值得我学习，为了生存，他克服了常人难以想象的困难，最为感动的是他竟然救了一个土著人，我们都知道土著人是会吃人的，何况是素不相识的“外人”，与他隔着一个文明的土著人呢?可能是他的善良，才让他身处危险也会想着去救别人。我要向他学习，今后如果在学习上和生活中遇到了困难，就应该乐观向上地对待，努力改变困境。
我是一个被泡在蜜罐子的孩子，妈妈常常这样说我，没有受过一点点的挫折，可是我还天天抱怨这个，抱怨那个，总觉得不幸福，其实我是最幸福的，我天天吃得饱，穿的暖，有学上，有要好的朋友，有可亲的老爸老妈，有可敬的老师，有可爱的同学，有……现在，我感受到了我很快乐，很幸福!
我要学习鲁宾逊的自信、自立、自尊、自强，永不满足，不甘平庸的精神，学习他靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓，学习他刻苦奋斗的精神。
今后，如果我遇到了困难，我会以乐观向上、锐意进取，百折不挠的信念克服，让自己快乐学习，快乐成长!
我很喜欢杨红樱阿姨因为她长得像明星。我更喜欢她的书，她的书很有趣是我的知心伙伴。这不，我又买了她的《小英雄与芭蕾公主》，在这本书里我印象最深的是“小英雄就是‘小非洲’”这篇文章。在地震发生后他自己到了安全地带后又就出了两名同学，可他的右手却感染了，医生为了保住他的生命不得不把他的右手截肢。而“小非洲”依旧很乐观一点儿也不伤心。
右手没有了依然很乐观，这可是一般人做不到的呀!
用右手吃饭要换成左手，用右手写字要换成左手而且走在街上也许还要受到别人的嘲笑。而他却能乐观的面对现实，脸上的表情依旧充满阳光好像这件事情没有发生过一样。这让我对“小非洲”有了深深的敬佩。
对照我自己，真有点无地自容。有一次数学考试考得不太理想，哭得泣不成声，对数学失去了信心。可看了这篇文章后，我认为我这次只不过是唐僧取经路上九九八十一难中的一个小难而已。如果我连这个小难都不能乐观面对，那我如果向“小非洲”那样右手没了。我不知道会怎么样。
不是有一句话说吗?“不经历风雨怎么见彩虹”于是我去读奥术，虽然我知道很难，但为了提高数学成绩，我还是迎难而上，在课上听的专心致志，终于，功夫不负有心人我在期末大考试破了今年最好成绩94分的记录得到了96分。
其实，在我们身边就有这样乐观向上的人。在5.12特大地震中就有我最喜欢的芭蕾公主李月和小英雄林浩。
芭蕾公主李月的左腿被截肢了。她起先非常忧郁，生活中失去了阳光，可不久社会上的许多好心人是主动来帮助她无比温暖，李月暗暗下定决心将来自己一定要回报社会。终于，在20xx年9月6日残奥会的开幕式上，李月和芭蕾舞蹈演员跳起了《永不停的脚步》。李月用自己的行动告诉所有人没有左腿依旧美丽。
小英雄林浩在地震发生后，自己自救出来了，有就出了两名被埋在废墟里的同学。就出两名同学后林浩看见了姐姐，姐弟俩深一脚浅一脚的走到了都江堰。就是这样一个9岁的小男孩，在20xx年北京奥运会的开幕式上走在举旗手姚明的身边，那灿烂的笑容征服了世界。
读了《小英雄与芭蕾公主》，我懂得了一个道理：不管生活中发生什么事都要乐观的去面对现实。这样你的生活就会充满阳光。
今天我读了《只看我有的，不看我没有的》这篇文章，这篇文章令我非常震惊。
一个女孩，走不稳，也说不了话，可她却过得很开心，快乐。这篇文章说的是那个女孩的一次演讲。她被一位学生问到：“博士，你从小长成这样，你是怎么看自己的?你没有怨恨过吗?”听罢，女孩在黑板上写“我怎么看自己?”女孩回头笑了笑，然后在黑板上龙飞凤舞地写着：一、我好可爱!二、我的腿很长很美!三、······最后，她在黑板上写下结论：“我只看我所有的，不看我所没有的。”写完后，台下掌声雷动。那个女孩就是黄美廉，她虽然那样，但她却考上了博士。
令我震惊的是她在这种情况下还可以成功还能用乐观的心态面对生活，坚持不懈。要是我，早就用一种消极的心态去面对生活，我就连在学习上有难题时，我就会退缩。有一次，我在做作业时遇到了难题，当时爸爸妈妈不在家，我就干脆不想了，把本子收了起来，准备第二天问同学。可是到了第二天我就忘记了，把本子交了上去。发下来后，我才记起原来还有一题没有做，我很后悔当初为什么不想想。
只看我所有的，不看我所没有，可我只看我没有的。我的手机因为摔坏了，我让爸爸给我买个智能手机，他不给。后来只买了学生翻盖手机。看了这篇文章后，我不再追求智能手机了。爸爸给我买手机，只是方便联络而已，不希望我拿着智能手机整天玩。我不再只看我没有的了。
黄美廉的这篇文章教会我坚持和珍惜，她也是我的榜样。
七年级英语阅读教案篇七
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
面对一杯被喝了一半的水，乐观的人可能会说：“我还有半杯水。”而悲观的人就可能会说：“我只有半杯水了。”鲁滨逊遇难时，他也是乐观面对，当他落水后没有当悲观主义者说自己不幸，而是觉得自己是个幸运儿，成了存活的人。
从课后管理前后的一点点饼干、面包，也能感受到人的乐观与悲观。
课后管理铃响了，我也有点儿饿了，取出一小包苏打饼干正要打开。后桌的像是见了金山银山般瞪大了眼，嘴也情不自禁地张大了，像是要吞下对面的我一般。我毫不犹豫掰了二分之一，递给好似几天没吃饭的“饿狼”后桌的“魔爪”中。我看了看手里那半块饼干，也迫不及待地塞入口中。心里可满足了。脸上自然也洋溢着笑容。而后面的小林，还在擦着一把把眼泪呢。
不一会儿，老师来发试卷了。我93分，还好还好。小邵见自己是94·5分也挺知足的：“嘿！不错，下次加把劲儿争取95分以上，拿个免写卡回来！”前桌的可做起了悲观主义者：“怎么才96分啊？老师你给高点儿不行啊？每次都让我离第一差那么一点点，哎！”
我觉得，乐观的人活得比悲观的人要幸福。因为他们觉得生活处处都很快乐、很精彩、有意义。哪怕考试考砸了，也不伤心，不哭泣。而是用行动以及那一点点对他人来说比芝麻还小的、微不足道的进步来鼓励自己。
七年级英语阅读教案篇八
尊敬的老师、同学们：
大家好，今天我演讲的主题叫做《选择自信》!
自信与自卑、自负，虽然只有一字之差，但精神境界根本不同，结果也大相径庭。自信是成功的。
第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它，才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时，毛泽东坚信“星星之火，可以燎原”;当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，“人间开遍自由花”!陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!著名科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在最佳的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。
自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的长处认识不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展，使他们坐失成功的良机，最终一事无成。而走出自卑阴影，前面必定是艳阳天!无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》，演员们都以强者的信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声，深受人们的喜爱。可见，战胜自卑，培养自信，是我们必然的选择。自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就，也只是昙花一现。历史上的教训值得我们记取。楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。
由此可见，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的很重要。怎样看待自信、自卑、自负，其中充满辩证法。我们要相信自己，却不自负;要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。“数风流人物，还看今朝”，毛泽东充满自信的名言，将永远激励我们前进。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
七年级英语阅读教案篇九
人的性格就像满地的叶子，多而，在这形形色色的叶子中，我轻轻撷来一片，名曰：乐观。
乐观就像茫茫大海中的微风，吹动生命这艘大船驶向成功的彼岸;乐观就像灿灿银河中的晨星，渲染生命这块幕布焕发精神的异彩;乐观就像天空中自由飞翔的小鸟，煽动生命这个个体流露动人的温馨。
拥有乐观是件幸运的事，我可以在同学悲伤时，用乐观的态度去感染他;我可以在失败的时候，用乐观重新树立信心;我可以在心情不好的时候，用乐观驱逐阴暗。乐观让我的世界永远充满阳光，乐观让所有烦人的问题简单化。如果有一天，你穷困地走在路上，遇到一位面带笑容，轻松乐观的女孩，没错了，那就是我。
乐观是我强大的精神支柱，每当我想放弃时，乐观就会毫不犹豫的挺身而出发出来自心底的呼唤：“别放弃，你是最棒的。”乐观是我的好朋友，我喜欢在夏日的午后坐在床边仔仔细细的端详他，仰望他，看他温柔的目光如何把我的心灵扫得一尘不染;乐观又好像我的恩师，教我在生活中如何为人处事，教我嘴角上扬四十五度看问题，教我用感激的目光洞察世事。因为乐观我躲过了艰苦的抉择;因为乐观我总能在阴云密布的雨天拥抱太阳;因为乐观我结识了许多性格各异的人;因为乐观我的生活熠熠闪光!
七年级英语阅读教案篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
人生是快乐的。你只要认真倾听世间的声音，那些微乎其微的事情也会使你感到快乐。同时，你还必须要保持一颗乐观对待人生的心，你只要具备以上的条件，那么你的人生就一定是快乐的。
快乐需要发现，快乐需要感受，快乐需要传递。
我快乐，因为我有温馨的家庭，有爸爸妈妈以及姐姐对我无微不至的关怀和呵护。他们会把所有的爱给予我，使我在爱的滋润下茁壮成长。当我还在呀呀学语的时候，他们便教我做人的道理，“十年树木，百年树人”，可想而知，他们又付出了多少心血;当我顽皮，不懂事时，尽管他们不情愿，但是还是扬起了手臂，落在了我的身上，之后又趴在床上一个人哭泣。这种矛盾的心理，应该只有做父母的会体会到的吧!
也许会有人说，上帝是不公平的，凭什么别人住在洋楼和小别墅里，还开得洋车，自己却一无所有?你错了，上帝对待所有的人都一视同仁，他并不偏向哪一方，他给予每个人一双灵巧的手和一个灵活的大脑，美好的条件当然要靠自己来创造。俗话说：“一份耕耘，一份收获”。只有你付出了，才能够得到回报，才会感受到收获的喜悦。如果你在生活中处处碰壁，处处遇到挫折与坎坷，不要悲伤，不要气馁，只要你坚信，那只不过是黎明前的黑暗罢了。那样，你的快乐的日子将会来临。
把我的快乐告诉你，把你的快乐告诉他，我们彼此传递快乐，让大家一起共享快乐。
七年级英语阅读教案篇十一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
生活，就是生下来，活下去。在生活中，每个人每天每分每秒，都在发生着不同的事，而每件事都有着不同意义！
是悲伤还是快乐，这是由自己定义的。有人说情绪是世界各最难控制的。对，没错！但如果我们都以积极乐观的心态去面对所有事，那么每件事都是好事，快乐的事。
当成绩考得不理想的时候，对着镜子里的我说：“是自己的知识不够扎实。要更加努力的学习，加油吧。下次会考的更好的。”
当别人不小心踩到自己的脚，会意的微笑，然后对他说：“没关系，是我没有注意到你。”
心烦时记住三句话，第一句“算了吧”。生活中有许多事。可能你经过再多的努力都无法达到。因为一个人的能力必定是有限的，要受到各种条件的限制。只要自己努力过，争取过，其实结果已经不重要了。
第二句话是“不要紧”。不管发生什么事都要对自己说：“不要紧。”因为积极乐观的态度是解决和战胜困难的第一步。上天对每个人都是公平的。他在关上一扇门的同时，必定会打开一扇窗。
第三句话是“会过去的”。不管雨的多大，连续下几天，总会有晴天的时候。所以无论遇到什么困难，都要以积极地心态来面对。坚信总会有雨过天晴的时候。
贝多芬在耳朵完全失聪之后，仍以乐观的心态面对生活，仍继续坚持乐曲的创作。
霍金，是一位残疾人且行动不便，但也拥有非凡的才华，成为一名影响整个世界的伟大的物理学家。他的身残志坚。乐观的心态，是他成功的第一步。
保持积极乐观的心态。确定奋斗目标，是自己更有责任感。在形成过程中，你会体会更多的生活乐趣。并长远的保持积极乐观的心态。
七年级英语阅读教案篇十二
“花自飘零水自流，一种相思两处闲愁。”李清照的愁铸就了她愁的生活，悲观的态度让她的生活更悲观，而让她人比黄花瘦。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，”他狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他乐观的生活态度也他成为了我国古代极富浪漫主义色彩的诗人。
看苍茫大地，谁主沉浮的大气，就像他的性格一样是那么的豪放、爽朗。这样的性格也让他有了一番伟大的事业。他的豪放让革命的星星之火开始在中国的土地上燎原。
生活像一面镜子，折射出你的全部，你对生活的态度也就会是生活多你的态度，乐观的面对生活，生活就会回以你微笑，而悲观的面对生活，生活也会让你饱受辛酸。
是的，生活中的确会有很多不尽他人意的地方，但生活就是一片荒凉的土地就是需要我们的开星，在我们面对这片荒凉的时候，我们应是充满斗志，而不是一开始就对自己失去信心，对悲观的态度来开始你的耕种。
“矛盾就是生活”，爱因斯坦曾这样说过。的确生活中总是充满了种.种矛盾，如曹格，他就会说：“夏惜凉快而冬怀暖，百花齐放之春而叶落归根之秋。”而曹格这种乐观的生活态度，让他在世人的眼中永远是微笑的代名词。
生活中并不缺少美，而缺少的是那双去发现美丽的眼睛，而只有当我们怀抱着一种生活处处是美好的乐观态度时，我们才能从生活中发现美，从而去享受一种美丽的生活。
有人说生活是地狱，而有人说生活如天堂。这就是两种然不同的生活态度，相信乐观的态度会收获一份幸福的生活，而悲观的态度所能得到的也只是一份失意的生活。
正确面对生活中的困难和挫折，用微笑来战胜它们，不经风雨那见彩虹。乐观面对生活，生活才会微笑面对你。
七年级英语阅读教案篇十三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
那是一次段考，我因为马虎数学竟考了不及格，看着卷子上一道道红叉叉，就像看到了一张张封条，封住了我通往出色学生的道路。从此，我竟开始有些害怕山数学课，因为我受不了数学老师那失望的眼神，害怕老师对我的批评。现在想想，也真是可笑至极――一次失败又不意味着失去所有!”从现在开始努力，下一次段考我一定能行!“一个念头从我心中蹦了出来。果不其然，又是一次段考，通过我的努力，幸苦的耕耘终于有了收获，我如愿以偿的冲进了年级19名，然而我也不会就此止步，俗话说得好，”打江山容易守江山难。''但我却始终充满信心，保持着一颗乐观向上的心，努力做好当下的一切。
乐观的生活态度，乐观面对一切，的确是通向美好人生的不二法门。
七年级英语阅读教案篇十四
每个人都有自我的梦想，并且每个人的梦想都是不一样的。比如有的人想当教师;有的想当设计师;有的想当艺术家;有的还想当作家可是我敢相信100个人最多有50人能完成自我的梦想，甚至还不到。其原因是什么?原因就是他们没有努力的去追求自我的梦想，没有用自我的实际行动去完成自我的梦想。在实现梦想的途中，往往会遇到各种挫折阻难你的道路，这时就是最为关键的时候了，如果你因为害怕受伤害怕遇到挫折而放弃的话，你的梦想就犹如一片荒原，终年雪地冰天。反之，如果你能够扛住磨难不怕任何挫折，那么你就是最伟大的人，你就能如愿以尝的完成自我的梦想。
追求是一种艺术，懂得追求的人，必须也是懂得艺术的人。
追求多么刺眼了两个字啊，懂得追求的人，也是懂得放弃的人，在利益面前，必须学会放弃，追求就像火柴，梦想则是那熊熊火焰。仅有学会追求才能创造梦想。追求就是要用实际行动来证明一切，证明你是否懂得了追求，懂得了放弃，懂得了创造梦想是每个人所拥有的，它充满了生机，充满了活力，如精灵一般在人的大脑自由的遨游。同时它也充满了人类的自私，为实现梦想而不择手段，为实现梦想而去伤害身边无辜的人，为实现梦想而去陷害别人谋私利。这种人是可耻的人，更确切的说这种人根本就不配拥有梦想。梦想是属于那些勇于实践的人，属于那些不自私的人，属于那些勇敢的人，属于那些不怕困难的人，属于那些能舍己为人的人总之梦想只属于那些有远大抱负的人。
追求梦想的第一原则就是要超越自我，战胜一切阻挡我志向的所有困难，它们就像我们脚下的绊脚石，稍不留神就栽了个跟头，所以我们就要把那些绊脚石重重的踢开。
追求梦想就是成功的彼岸!
