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洞里的人生初中范文(19篇)
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洞里的人生初中范文(19篇)

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洞里的人生初中范文(19篇)
    小编:笔舞

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洞里的人生初中篇一

也不知道从什么地方回来的,但时间已经好久了。

好久没有像样的吃一顿美味佳肴了。这也是不幸中的万幸。因为如果吃了太多的美味佳肴可能我现在已是一头行尸走肉了,因为有点贫穷,所以穷则思变,所以才有要前进劲头,不敢颓废;不敢懈怠。就是在无望中等待希望,就像在睡梦中等待天上掉馅饼一样。

曾经的低调和沮丧,让我感到迷茫。可是看到一个八十多岁的老太太能活的如此滋润、平和,让我感到惭愧。

洞里的人生初中篇二

也许你因为学习压力大而感到不幸,但你是否想过,将来的某一天,你会因此而感到快乐。充满知识的你也一定会绽放出绚烂的光芒。

快乐是百味人生的共同追求。人生因快乐而精彩,快乐也给我带来充实。

每次我们值日的时候,便是我们最快乐的时候。大家既各司其职,又彼此帮助;既专心致志,有彼此谈笑。我们用双手维护着学校的美丽整洁,自豪之情溢于言表。我们为能给集体做出贡献而快乐无比。

洞里的人生初中篇三

很多时候我们都在思考人生,人生究竟是什么呢?我们生来又是做什么的呢?为什么我们会成为世界的主宰?为什么其它生灵都可以自由自在,我们却要那么累的生活呢!想了很多这种类似的问题,但是最后都毫无答案,人究竟生来是做什么的?但是,当你打开电视看着动物世界的时候,你会发现其实任何生灵生活得都不轻松,都不容易。就比如狮子,它可以存在食物链的顶端可是谁又知道他们捕猎的辛苦呢,没有捕猎那就要饿肚子,饿肚子是那么的难受。还比如蜜蜂,看起来小小的,那么“可爱”,但其实他们等级森严,有蜂王、雄蜂、工蜂等组成,一样每只蜜蜂都必须做好各自的工作,大自然的生物其实和人类一样,没有谁可以自由自在,无忧无虑,你所羡慕的别人的幸福,那你知道他曾经的付出吗?亦或是有其他人加倍的帮他承担了呢!人类在各类生物中崛起,成为世界的主宰,他成功了。世界就是如此的神奇,人类可以从原始发展到了现在二十一世纪,以前听童话故事《嫦娥奔月》时,总抱着月亮上面一定住着嫦娥,上面一定非常漂亮、富丽堂皇,上面一定有玉兔,所以,现在我们登上了月球,发现童话故事就只是童话故事,它只是一个美好的愿望。

之前一直都在思考人类究竟存在在这世界有何用,但是现在所有的存在都有其存在的道理,我们不必过分深究,这就好比先有鸡还是先有蛋,永无止境,我们既然存在这个世界,那么只要活好自己那就是对来到这个世界最好的安慰!一起努力改变这个世界吧!希望它会越来越好!

洞里的人生初中篇四

冀以尘雾之微补益山海,以荧烛末光光辉日月。

题记。

赶上了公交的末班车,窗外的雨水像珠帘般从夜幕中垂下,在车窗玻璃上分成小支流,只见车窗上的刮雨器在昏暗的灯光下来回摆动,搅得我心潮起伏。寂静。

心中充满失落,想着这次的月考成绩,相对于上次还是退步了,“我明明都有认真复习,为什么考不好呢?”我郁闷地想道。连曾经我引以为傲的英语也败了,我思绪杂乱,只听广播喊“市公交东站到了”。我背起书包,缓缓走下车。

我撑着伞,看着雨点在风中舞蹈,在地上溅起明快的歌谣。路旁的灯光支离破碎,扑朔迷离,在雨中微微泛闪,在湿润的地面上投下一抹影子。望着泛着白雾的灯罩,连发出的光都是那么清冷、脆弱。我的心中又涌起一股孤独感,这一路,孤独如影随形。

路旁的树经历了一番风雨的洗礼,感觉更精神了。那叶片上清晰的纹路上融汇着晶莹的雨滴,感觉是以一种浪漫的方式在挽留,花瓣被击落在冷湿的地面上,但不影响它本身的姿态,空气中凝聚着与泥土的香味,那是生物的气息,这让我想到了《爱莲说》中的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”经过风雨洗礼的树木顽强地屹立在路旁,这种顽强的精神令我惊叹不已,空气中花瓣和泥土芳香的气息让我感觉心中舒畅许多。望见石缝间的青苔翠绿欲滴,仿佛披上了一件新装,它和树木一样历经风雨而更坚强,成就了更好的自己。

冷冽的风吹刮着树,叶片沙沙作响,花瓣飘落在我身上,我轻轻拾起一片拿到鼻间一闻,一股沁人心脾的芬芳溢满我的心间,“这该不会是风雨带给我的礼物吧?”我心中不禁一颤。

风雨虽冷,但它却给予树木和青苔无私洗礼,而经过风雨洗礼的树木和青苔引领我学会坚强,带走我心中的杂念,给我心灵的慰籍,让我明白了一个道理:一次失败算不了什么,我必须学会坚强,学会勇敢,更要学会毫不畏惧。

愿你眼里有星辰,心中有大海,从此以梦为马,不负昭华。就此以东风为帆,乘风破浪;以青苔为标,勇往直前。

风雨,感恩。

树木、青苔,人生的引航标,教会我成长。

洞里的人生初中篇五

雨夜,一户人家里传来一阵叹息,紧接着就是呜咽的哭声。

一名长相清秀的少女躺在床上,双眼红肿,身上盖着厚厚的被子,只有脸露了出来。

没想到被戳穿事实是这么难受和不堪啊……

清早,经过一夜的大雨冲刷,路面已没有落叶的痕迹,若不是曾路过这里,可能会以为落叶没有来过。

一夜未眠的李依晴顶着两个肿大的核桃眼起床(与其说起床倒不如说是休息够了站起来),把原本定的闹钟(六点)关掉(现在五点),她静静地坐在客厅里,双目无神,目光呆滞。

她的脑中不断回放着她和他之间的点点滴滴,泪又从睁着的眼睛里流了出来。

忽地,她走到窗前,打开防盗网,然后……纵身越下……

洞里的人生初中篇六

如果你选择了苍茫大海,就要亲吻碧波;如果你选择了浓郁森林,就要俯视翱翔;如果你选择了无悔人生,就要心怀责任。

汨罗江里的涟漪告诉我们,屈原的心承担得太多了,那汩汩江水诉说不尽伟大诗人的心语,你不是说“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”吗?那你为什么耐不住“天下皆浊而我独清”?请恕我对您的不尊敬,您的责任心不够强。五丈原的卧龙先生啊!你可是历史的表率,你本来可以在卧龙冈过着悠闲自得的隐逸生活,但你的责任心,欲报先帝的知遇之恩,你排八阵,收二川,烧赤壁,为了刘备那渺茫的复国之志,鞠躬尽瘁,死而后已;你本可以在刘备兵败时飘然离去,但你硬要扶起那阿斗,劳累成疾,最终在老奸巨滑的司马懿前倒下了;你本来可以取阿斗而代之,但是你心怀先帝,失去了复国的机会,你让后人评说,于是你便成为“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”。那无悔的五丈原啊!诸葛大名存宇宙。

光绪年间,维新变法运动动荡朝廷,其中更少不了甘为变法流血牺牲的勇士,他们心怀责任,大义凛然,谭嗣同高呼:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”我们伟大的领袖毛主席,领导红军长征,南征北战,最终建立了新中国,他为了什么?还不是心中那颗璀璨的责任心,“粪土当年万户侯”的豪言壮语无不证明了他高尚的情操。

当代青少年又要承担历史的重任,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗,具有高度的社会责任感和进取心。问千年谁是英雄?望不到历史长河的尽头,于是我们看见了无悔的五丈原,远赴塞外和亲的昭君。

为国,为民,无悔人生。

洞里的人生初中篇七

20xx年感动中国的十个人名单揭晓。然而,让我真正感动的,不是“杂交水稻之父”袁隆平,也不是代表中国速度的刘翔,而是志愿到贵州贫困地区支教的青年人徐本禹小徐老师。他在自己平凡的岗位上讲述着一个不平凡的故事。

我仿佛看到了刚上大学是的小徐老师。军训刚完,天气已经转凉,但他因家境贫寒,只穿着一件薄薄的军训服。一个室友的母亲看见了,心疼他,便送他两件衣服。一个小小的善举,却让小徐老师的心充满温暖,一个念头在悄悄萌芽:接受了别人的帮助,就要把爱心传递下去,用自己的行动来帮助那些需要帮助的人。

那年暑假,他来到了岩洞小学,在十分艰苦的环境下与那里的孩子结下了深厚的情谊。返校的时候,面对孩子们殷切的目光,他答应,毕业后来那里支教两年。

是什么,让小徐老师能与岩洞小学结下如此深的情谊?是什么,让小徐老师放弃了城里的好环境又回到了贫困山区?是理想,是他支教的强烈愿望,让他把根扎在了贫困山区。

“我认为志愿者应该成为一种桥梁,而不是单纯的支教。”正是抱着这样责任,小徐老师离开了岩洞小学,来到了更加贫困的大石村。

我曾迷惑,同是贫困山区,为何小徐老师最终选择了大石小学?小徐老师也曾为此犹豫,但几句话解开了他心中的结:大石村在西部,西部需要这样的志愿者利用自己的专业优势和学校资源,学有所用,发展地方经济,从根本上改变大方县贫困孩子的受教育状况。

肩负着如此重任,让他来到了更需要他的地方。

毕业于华中农业大学经贸学院经济学专业,小徐老师的支教,为贫困山区带来了前所未有的活力。那里的孩子可以听懂普通话了,与人交流也不害羞了。

小徐老师用自己的能力,唤起了村民对知识的重视,给贫困山区带来了新的观念,也为他理想的实现奠定了基础。

同一首歌“感动中国”晚会上的小徐老师,不过是一身朴素的装扮,高高的个头,方脸庞,戴这近视眼镜。然而他却以这样的形象。感动了在场的政协代表们。也感动了全中国的人民。

当不只一个的代表对他说:“小徐老师,辛苦了!”不只一个的代表为他献上哈达,不只一个的代表为之落泪,他的形象早已深深地刻在我心中。

平淡的人生也有舞,凡人的小事也是歌。“三有一好”的精神或许不用什么豪言壮语去诠释。千万个像小徐老师这样的人,他们就用自己的力量,推动中国社会的进步和发展,诠释着一个人对这个国家、对这个社会,应当担起的责任,以坚强不屈的精神挺起民族的脊梁;他们用自己的故事,解读着平凡岗位上不平凡的人生。

洞里的人生初中篇八

理想与现实之间是有差距的,有时甚至是很大的。当心中美好的憧憬与愿望同现实的无情与残酷发生猛烈的撞击时,身心就变的那般无力、那般无奈、那般脆弱、那般不堪一击。昔日的理想如同明日黄花,往日的激情恍若消逝流水,一去不返了。于是,就逐渐颓唐、悲观、怨天尤人,亦或是安于现状,得过且过,再或是被生活与岁月磨得无棱无角看惯了平庸,习惯了世俗。总之,那曾经拥有的热情与梦想,昂扬与纯真都变得无影无踪,再没有了对生活的激情,人就在这已经逝去和即将逝去的日子里迷失了自己的希望和方向。我想这样的人,即便是作为再普通不过的一个平常人,他也只是在活着,而不是在生活。美好的生活需要追求来支撑,真正的人生需要激情来作伴。

人生,是一个存在的过程;

人生,是一个不以生为始,不以死为终的过程。

有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;有大海的呼唤,就不能让搏击的勇气在风浪前却步;有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。

既然不相信宿命的发生,就要用实际行动去回答宿命;既然不相信宿命的安排,就要敢于把命运发来的险球给他扣将回去;既然不相信自己,注定就是平庸,就要试着把自己投入到铸造辉煌的惊心动魄之中。

把不满表达成上进,把委屈升华而不屈,把失意改写成冷峻。从一时的压抑中酝酿出一生的执着,从一时的失意中迸发出一生的激情。

生活,要有追求永支撑;人生,要有追求常作伴。

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洞里的人生初中篇九

一个人的人生会经历很多事,比如,大事、小事、开心的、难过的,这 些都是个人的人生只会有的。在我的人生中,我经历了很多事,也收获了 很多。 在我的人生储蓄罐里,积累着我的点点滴滴,经历过的,失去了的,收获了的。

当我不知不觉得踏上青春的道路时,我并没有察觉,仅从身体的法语就 以为自己长达了,可是最后因为件事才懂得真正的长大不在于外表,而在 于内心。

春节的前几天,父母带我回老家,坐了几天几夜的车真的好累,到了老 家,亲戚们都来拜访,因为我们很久没有回来过了。年夜饭是和表姨、表叔 吃的,那天我在房间里看电视、玩手机,而表姐却在洗衣服、扫地,妈妈和 表姨他们都在做饭,只有我个人最悠闲,其中几次妈妈还叫我去帮姐姐的 忙。我总是找借口而且姐姐自己还说不用帮忙,后来我走出房间想找姐姐 起去玩,姐姐又说他要帮表姨做饭,我就想,姐姐真可怜都不能玩,吃完饭 后,姐姐又个人在洗碗,洗好了才和我起看电视,我问姐姐:“为什么 你要做那么多事?是表姨他们要求的吗?”然后她告诉我:“我现在都是初三快升高中的人了,小时候让父母费了很多心,现在长大了,在家能为父母 做什么就尽量做,让他们负担少点,来能帮助父母减轻压力,二来还可以 锻炼自己给自己独立,出去工作的时候打好基础!”

后来,我们从老家回来的时候,妈妈还不停说姐姐懂事,我在车上好多 次想到她说的话,觉得说得很在理,确实应该锻炼自己,让自己懂事,成长 了。人生的储蓄罐里收获了姐姐给的道理。

记得升学考试的时候,自己报考了市里的学校,因为试题与现在学的教 材不同,所以没考好,当知道自己没考上那天我哭了很久,感觉很愧疚,对 不起很多人,那天小学的班主任打电话来安慰我,市里的姐姐也打电话来安 慰我,后来,想了想老师的话也不是没有道理,老师说:“每个人都会有失 败,没有谁辈子都成功,现在不要放弃,想想自己为什么考不上,挫折是 收获的开始。”最后,我想通了,没有再哭,没有再和挫折低头。我的人生 储蓄罐里多了份“挫折”。

人生的储蓄罐里,储蓄着很多想法和认识的真理,储蓄罐里,你的每 份“懂事”每个真理都有段故事。人生难免会遇上自己不如意的事,但记 住不要向命运低头,上天给你了扇门它需要你发现扇窗,人的人生五彩缤纷,人生的幸福艰苦,人生的简单美丽。在我的人生储蓄罐里最多的是微 笑。记得微笑面对所以的切。

洞里的人生初中篇十

人生一直扮演着一个纯粹的“商人”,不管做什么行业,只要纯粹就好。“不赚钱”的商人是不道德的。不赚钱你就之能确保自己的生活不能给“员工好的工资福利待遇,不能给国家上缴利税,不能给客户带来实惠。”

人生就是要索取,不然你永远不能帮助别人。

如果什么事情你都在乎,你就什么事情都做不成!

洞里的人生初中篇十一

玫瑰是爱的象征,玫瑰盛开时,是娇艳欲滴的,然而干瘪时,也依然美丽。

爸爸的一个朋友送了一包玫瑰干花来,说是可以泡茶喝,玫瑰干花不是香料吗?也可以泡茶喝?惊讶之余,我也不忘试试看,未想,几朵玫瑰干花泡出来的茶,不但很美丽,而且真的很好喝,一瓣瓣小小的玫瑰干花,恰似一个个小小天使,慢慢地升上来,有飘下去。并不馥的玫瑰香味,正散发着一种源自灵魂深处的清香,淡淡的,伴着茶的香,有一种说不出的好滋好味。

随手拿起一朵玫瑰干花,托在手中,静静观赏,花瓣的色已经是暗红色了,早已没有了当时的鲜艳和青春,花瓣上掺满了班驳的纹路,透出了岁月的沧桑和凄凉,而花蕊已经枯萎了,但她丝毫没有无奈沮丧的表情,相反,我看到了一种活力--玫瑰与生俱来的活力。不经意地往茶壶里一瞥,竟望见茶壶里的玫瑰干花正在伸展着她婀娜的身姿,她似乎极力想要绽放,绽放。我猛然发现玫瑰是有它永生的精灵的--玫瑰精灵,直到生命枯萎的那一刻,也要绽放,留取瞬间的美丽。这是一种多么博大的精神啊!

不知不觉,茶水已经被我喝下了大半杯,嘴里满是玫瑰吐芳时的清香与甜醉,简直沁人心脾,让人神往,陶醉。

迷人的清香,引起了我的思绪,我不禁想起一位哲人曾说过的话:“你不可以无限延长生命的长度,但你可以拓展它的宽度。”我想玫瑰亦是如此,玫瑰干花是否也是它生命的延长呢?人生不是也像玫瑰一样吗?短短暂暂的一生,也许并不是轰轰烈烈,精精彩彩的,但是只要你像玫瑰一样,不论在何时,不论自己的命运如何,我们都应该永不言败,直到生命枯萎的那一刻,也要绽放,留取瞬间的美丽。

洞里的人生初中篇十二

如果让我选择,可能会想到十一,二岁的幸福吧。那时即便要从小学毕业,也许无焦虑与忧伤,满脑子整天只会考虑制造无聊的恶作剧。放学了,哪怕作业多的绝望,也不着急赶回家写。在放学路上的蛋糕店前,总堆着一群孩子。“看那看那,蛋糕是这么做的!”奇怪的叫声不断,哭声不绝。吵吵嚷嚷的直到黄昏的余晖早已披在我们身上,在恍然醒来,作业还躺在书包上呢。却也不急,看着黄橙橙的光透过蛋糕中多彩的果粒,折射出可爱又缤纷的颜色,带着幸福的笑慢慢回家。

步入初中,我们的幼稚开始渐渐退去。有的事情看得比小时候更加透彻,有的想法比小时候更加成熟。

作业是巨大的负荷,初中生活确实没有小学悠闲。起初,我们都不熟悉彼此,是你们的友好让我开始敢于交谈。你们的存在似乎是无聊和压力中的一束温暖的阳光,一阵舒适的暖风,一曲幸福的乐章。初中我们开始成熟,开始改变。课堂笔记中写满对知识的渴望,彩色日记本中编织青春的梦想。成长让我们严谨努力,奋发拼搏,幸福张扬。青春用他炫目的光辉指引我们向前闯。十五岁,初成长,新体验,很幸福。

这么看来,择出一个最幸福的人生阶段到成了一个难题。

人生有悠闲有忙碌,有得意有彷徨,有未知有过去,但更多的还是幸福。每时每刻都有着幸福的瞬间。对于过去,我们深深的留恋,关于将来,我们久久的向往。打包好人生特有的幸福,待到下一个我,将他们传递下去,让下一个我再注入另一股新鲜的精神,那么,每个不同人生的阶段都是幸福的。

请我们静心体会,好好享受,享受每一段不同的人生,人生的幸福。

洞里的人生初中篇十三

对于人生,我不敢妄下定义,因为我没有满头的银发,更没有沧桑的阅历,我有且仅有只是14年的简单生活。

有人说我小,我不置可否,但是儿童所拥有的活泼与天真,似乎已被繁重的功课及家庭与学校两点一线的单调生活冲淡了。童年,似乎离我越来越远,模糊的不可捉摸。有时我想重拾我的童年,那灿烂童年的吸引力是任何人都不可抗拒的,然而,事情往往事与愿违,随着年龄的增长,童年总会在不经意之间悄悄走开,留下童稚的脸上露出迷茫的我们。

每当我看见爷爷奶奶们感叹“岁月不饶人”时,年轻的我总是很不解,因为对于时间,我似乎并没有多少概念,我们总是拿着自己的青春挥霍,想着年轻,机会多着呢。或许,在我年老的某一天,我也会感叹;或许,有一天我会顿悟,想起已被自己遗忘许久的时间;或许,我也会后悔曾被自己莫名浪费的时间。

走出自我封锁的小屋,我来到草坪上,我忽然被阳光刺的睁不开眼。想起文人们“春光无限好”的诗句,不知他们也是否被阳光刺的睁不开眼,或许这和人们不同的心境有关吧!但是他们为什么都只会说灿烂的阳光而不说刺眼的阳光呢!我不知道。

偶然的机会我来到几年前栽种的树前,发现了自己曾经留下的痕迹。我总喜欢不高兴的时候在树上画一个很大的“×”,如今树上的“×”已经模糊的看不清晰了,我已经很久没在树上打过“×”了,不是因为我很快乐,而是我再也没有像小时候那样清楚地感到我生气了。

我不知道时间的推移,岁月的流逝会给我带来什么,我也无法预知未来,可能谁也无法预知未来。对未来,我有太多的“也许”,未来是物是人非!是皆大欢喜!是如现在一味的平淡?我想这并不是我现在该想的问题,未来是自己把握的,只有走好每一步,才是我该做的。

记得小时候,我总盼着长大,总是坐在门前,看着湛蓝的天,看着飞过的鸟,看着树叶悄然飘落,来消磨自己一天的光阴。如今,我也总是怀念那时看天的生活,不知自己什么时候才能像那时无忧无虑,没有任何问题的困绕,坐在门前,再看一次天。

拿着自己时好时坏的成绩单,听着父母老师们不厌其烦地说着已经记不清说过多少次的话语,我忽然问自己,我是不是已经长大了?可是。我却不会回答,永远不会回答,因为我不想给自己的童年判“死刑”,等到我知道的时候,童年早已离我而去了。

14岁的我对人生有着太多的期盼,也有着太多的不解。

我只能告诉自己:一路走好!

洞里的人生初中篇十四

人生没有彩排,每天都是现场直播。

人生的多次多彩由谁来创造?由自己创造。

有人曾说过人生就是相信,相信一切欢乐和痛苦,一切真实与不真实。相信爱与恨,然后把这一切揉成一颗钻石,镶在与心灵相连的左手无名指上。于是,你变成这样一个人:坚强、勇敢、乐观、自信。

有人常抱怨上天的不公。说上帝在把关爱撒向人间时,总遗忘了他们。他们曾为自己总不能引人注目而苦恼,也为了总不如人而烦躁。他们正是缺乏坚强、勇敢、乐观和自信,总不能放下那令人害怕的阴影,活在过去。

可是,也有这样的一些人,放下那天灾带给他们的伤害,重新振作起来面对困难,面对人生。

有这样一件真实的故事,催人泪下。

每个人都有着自己的人生,当人生感动你时,你也应该去感动人生。此过程中你会收获到很多很多你意想不到的事,而你也在慢慢地成长,而且在人生中,每个人都有着属于自己的角色。

生活是自己的,每个人都是主角。无论周围的人、环境怎样,都应该要满怀信心地去面对,但是,着并不意味着别人就是你的配角,因为对他们来说,他们自己也是主角,他们也有自己的美丽人生。

人生是自己的,美好的人生由自己创造,被狂风暴雨袭击时相信自己能战胜它,被光环笼罩时相信自己不会停滞不前,而会更上一层楼。我们要坚强面对以后的路,勇敢地去面对人生中的挫折,乐观地看待自己周围的一切事物,相信自己能够为自己打造一个完美人生。

记住,人生并不是游戏,我们不能游戏人生,虽然你玩得起,但是我敢相信你并输不起。

善待人生,等于善待自己。

洞里的人生初中篇十五

当我被上帝创造的时候,上帝问我想成为世界上什么样的人。我不假思索地说,我想成为一个众所周知的伟人。于是,我来到了地球。

我出生在一个官僚知识分子的家里。父亲在朝鲜当官,精读诗词书籍,母亲温柔体贴。父母给我起了个好听的名字:李清照。

小时候,受父母的影响,满脑子诗词书籍,聪明伶俐,在朝鲜享有“神童”的称号。小时候天真活泼,机智过人,诗和笑散落在河和花上。毫无疑问,我小时候是快乐无忧的。

”邢晚回到船上,误入藕花深处。为穿越而战,为穿越而战,开始一滩鸥。”作为一只小鸟,我自由自在,无拘无束。一个女孩纯洁的心灵,在清晨的阳光下永远是渺小的,流水是大自然的洗礼。一束花轻盈地抛入水中,随波荡漾,她的头发沾着晶莹的露珠,她的脚被流水轻轻抚摸。人影轻轻飘过,留下一丝微风。

但晚年生活在黑暗中,家庭的衰败和社会的变迁吞噬了我脆弱的心灵。我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时间,一切似乎都是灰暗的。“寻找,寻找,空虚,凄凉,痛苦”是我当时心情的反映。

最后香味渐渐消失,我在痛苦和悲伤中悲伤地死去。

在天堂,我又见到了上帝。上帝问我过得怎么样。我摇摇头,点点头。我的生活充满了欢乐和挫折,欢笑和泪水,繁荣和衰落。我还是不能客观的评价我的人生。我以为做一个名人,一辈子都要被欢乐和荣誉包围,结果发现我错了。所以下一个周期,我选择做一个普通人。

我来到这个世界,我是一个平凡的人,我不出名也不出众,但我拥有所有的幸福:我有一个温暖的家,我有可爱的同学和老师,我每天都过着平凡快乐的生活,这就足够了。

天空是蓝色的,温暖的春风带着春天的气息吹进明亮的教室。我坐在教室窗户前,看着我拥有的一切,我甜甜地笑着。我拿起手中的笔,不禁想起了曾经写过诗的李清照。虽然我没有才华横溢,但我还是拿起手中的笔,用最简单的语言写下了我的感受:

生活并不总是完美的,每个人都会有一些不如意的事。这就需要我们静下心来阅读自己的人生,体会其中无尽的快乐和独特。

洞里的人生初中篇十六

朋友如同一杯咖啡,你在咖啡里面放糖,她会甜,如果没有放,那她会苦,有时苦得让你的心麻木.

我是一个孤堕的天使,但我性情很活泼.为什么我会变成这样,因为我的一个朋友,她改变了我.

刚上初中,我是班里最受注目的,就是因为我有出众的才华和美丽的外表,所以我的朋友非常多,她就是其中的一个,我们每天一起玩耍,但我万万没有想到的是在一个个笑声中,在一句句甜言蜜语中竟然隐藏着一个阴谋.她利用我做坏事,但我还天真的以为自己是一个笨蛋,我用了莎士比亚的一句话来形容自己"朋友就是在你犯了错误是站在你这边的.笨蛋"我还去帮助她,改变她.她却"狗咬吕洞滨,不知好人心",那天我从教室里听到她的声音,她在笑,她的笑让哦浑身不自在,我听见她在骂我,我的心一紧,我伤心的跑进厕所,才发现脸颊早以有泪滑过.那是心碎了,梦醒了.我下来找过她谈,她说她从来没有把我当朋友看,她只是利用我来完成她那可笑的蠢事.自从那以后我再也没有交过朋友了,因为朋友的种子麻木了。

洞里的人生初中篇十七

人的一生是由色彩交织而成的,有善良的白,沉静的蓝,热情的红,希望的绿和温柔的紫。它们散发出的光彩,则是我们的生命。

人的一生也可以是那一杯香醇的酒,慢慢地享受,细细地品味,自然也可以品出生命的味道。

妈妈曾经问过我:“你想要拥有一个怎样的人生?”那个简洁的回答,令我自己都为之畅快:“一个充实、快乐、精彩的人生。”

当然,不管未来的命运如何,我希望在我回顾生命的时候,不会为虚度年华而悔恨,也不会为碌碌终生而伤情,更不会为留下遗憾而失落。

人的一生是多变的,也许你此时正在高级白领的.办公室里享受咖啡,明天却因为某些事情而变成一个失业者;也许你此时是一个正愁找不到工作的伤心者,明天,说不定就有一个适合你的工作在向你说:“hi!”还有那远在山区的孩子们,也许你们被大山挡住了视线,也许你们因为贫穷而与书本失之交臂,也许你们和父母生离死别,不要伤悲,不要怨恨生活,无论发生什么事,都不要放弃,燃起你生活的斗志。生活的磨练与敲打,会让你——一个在逆境里长大的孩子多一份坚强。

相信生活,只要付出,就有收获。

世界因为有了生命而精彩,精彩在于创造有价值的人生,在于创造无数的奇迹。

洞里的人生初中篇十八

“人生的一切美丽、一切变化都是由光明和阴影构成的。”诚如列夫·托尔斯泰所言,生活变幻,唯有光明与阴影和谐共生,方能经纬生活,舞出自己无悔的灵魂。

光明是美,它给我们以希望;阴影是美,它让我们积蓄力量。处于光明,或欣喜,或雀跃,不失一颗平淡之心;处于阴影,或失意,或困顿,不失一份斗志昂扬。

“一步一步走下去,踏踏实实地去走,永不抗拒生命的斑驳光影。”蓦然回首的刹那,陆离的生活会给你“公平的答案”。

月影徘徊的夜晚,三毛心如死灰。从幸福的云端跌人无尽的幽暗,痛苦如千万只蚂蚁啃噬着这个让人怜惜的柔弱女子。“连死的勇气都有,何况活呢?”最爱已然逝去,思念如梦相随,愀然跪在荷西墓前,这只不死的青鸟告诉自己要走出清愁、学会坚强。奋起、执着、持笔……于阴影中崛起,在流浪中斑斓,三毛用倔强的眉眼在撒哈拉的足迹中守得生命的碧海青天。

光明已不为奇,阴影何足为惧!诚然,生活因光明而璀璨,人生也会因为阴影而富有内涵。

“一同去承受人世的危难,一同去轻蔑现实的限定。”膜拜地坛的“光明国度”,史铁生在眺望无限与绝对的决绝中洞彻了“生存的意义”;“活着和有生命大不一样”,感佩那充溢光明与温暖的“半亩花田”,田唯在光明与阴影掩映的生命欢颜中升华了生活的艰难与生命的尊严。

不要说生活无所谓光明与阴影,不要说生命无关乎“悲欣交集”,在光明与阴影的较量中,生命的脆弱、庄严、乐观抑或坚韧都在诠释生活的睿智,丰赡生命的厚度与意义。

“参差多态乃是幸福的本源。”不要为你取得的一点成绩而骄傲,也不要为你身处困境而惆怅。

席慕容说:“生命是一条奔腾不息的河流,我们都是那个过河的人。”因此,人生免不了在风平浪静中伴着波涛汹涌。但我们只要能怀瑾握瑜,就会在光明与阴影的变幻中走出,站成一道美丽的风景,接受属于自己的荣光。

洞里的人生初中篇十九

小时候,总以为父母是对的,跟着父母的脚步,前途便是光明达道。即使有时他们的行为是错的,但那颗心总是向着他们,因为他们像一双翅膀,守护着我们柔弱的身躯,任凭风吹雨打,却无法伤害到我们。我们是靠在父母搭建的屋檐下渐渐长大的,所以,父母永远是对的。

长大后,太多的尘世乱事,使我们渐渐认识到,父母不一定是对的,于是,便开始违背父母的意愿,对抗父母。健硕的.身体,也不需要父母的呵护,可以独自去承受风雨,父母放手了,任我们浪迹天涯,去领略大千世界的风采,去承受困难带来的痛楚,去感悟成功后的酸辛。

等到时间将脸庞刻上道道皱纹,等到子孙各自腾飞,远离自己,才发觉,寂寞是多么可怕,便怀念父母的关爱,可,父母已经离开了,于是,在孤独与后悔中驾鹤西去……也许父母是错的,但他们所做的一切,都是为了你。享受父母所带来的爱吧,别让时间将它淡化,好好的望望父母的身影吧,别让“黄鹤一去不复返”。

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合同是商业合作中的一项基本实务,有助于规范商业行为和预防风险。合同条款应该具备可执行性,并便于解决争议和纠纷。想要了解更多关于合同的相关知识,请关注我们的专栏文
教案可以帮助教师提前准备好每一堂课的教学内容和步骤。教案的语言要简洁明确,易于理解和操作。根据教案范文进行修改和创新,使自己的教学更加生动和有效。落叶大班语言教
合同是一种法律规范下的双方意思表示,可以有效约束各方履行合同义务。合同的变更和解除应当依法进行,避免违约纠纷。合同草稿需要经过双方的认真审阅和修改,确保准确无误
对于一个国家来说,若想站在世界舞台的中央,就必须跟上时代的步伐,不断地创新和发展。"完成一篇完美的总结需要我们系统地梳理和总结过去的经验和成果。"下面是一些总结
教案主要包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评估等几个方面。教案应当包含明确的课时安排和教学活动设计。以下是一些经典的教案案例,希望对你的备课工作有
心得体会是对一段经历或经验进行深入思考和总结的重要方式。心得体会的写作可以结合实际案例和个人见解,能够增加文章的可读性和说服力。以下是小编为大家整理的一些心得体
在总结中,我们可以回顾过去的经历,分析成功和失败的原因。在总结中,我们可以结合具体的实践案例来说明自己的工作和学习成果。下面是一些来自各个领域的成功人士的总结经
总结是我们经常会遇到的一种写作任务,掌握好总结的方法对我们的成长和进步很有帮助。怎样写好一篇总结,是许多人在写总结过程中遇到的难题。接下来将为您罗列一些相关数据
在商业交易中,签订合同是保障合法权益的基本手段。合同的签订应注重细节,并及时了解相关法律法规的规定。在签订合同过程中,建议借鉴以下范文,以避免合同风险。简易原材
总结是一种有益的习惯,它能够培养我们的思考和分析能力,提高我们的工作和学习效率。在写总结时,要遵循一定的逻辑顺序,将事实和观点有机结合。范文中的总结内容包括了成
编写教案能够帮助教师全面了解教学内容,并有针对性地组织教学活动,提高教学质量。编写教案时,要注意评价方案的设计,对学生进行全面的评价和反馈。以下是小编为大家收集
方案的评估和总结是方案制定和执行的最后环节,它是对方案整体效果和可行性的评价。通过对方案的评估和总结,我们可以发现问题和不足之处,从而提出改进和优化的建议,为下
演讲稿可以帮助演讲者更好地组织思路、准备演讲内容。在演讲时要做好充分的准备和练习,提高语速、音量和语调的掌控能力。这是一些成功演讲家的精彩演讲稿,希望能给大家带
计划是为了实现目标而提前制定的详细步骤。制定计划时可以参考已有的成功案例和经验,借鉴别人的好做法。计划的范文如下,你可以参考其中的思路和表达方式。公司年度总结计
时间如流水般飞逝,让我们懂得珍惜当下,把握未来。总结应当具备批判性思维,对工作和学习中存在的问题进行深入剖析。掌握一些总结的写作技巧和方法,会使我们的总结更加准
教案对于教师来说是一种重要的教学工具,可以提供指导和支持,确保教学的有效性。如何编写一份高效的教案?这是值得每位教师思考的问题。请大家参考以下教案范本,为自己的
无论是个人生活还是工作,都需要有一个明确的计划来指导我们的行动。在制定计划之前,我们需要对目标进行充分的分析和调研,了解必要的信息和背景。“以下是小编为大家收集
教案能够帮助教师规范教学行为,提高教学效率。教案的编写应注重培养学生的学习兴趣,增加教学的趣味性和吸引力。在编写教案时,教师可以加入一些创新的教学元素和教学活动
总结是对过去的一种回顾,同时也是对未来的一种规划和指导。创意思维是现代社会重要的思考方式之一,可以培养人的创造力和创新能力。接下来是一些写好总结的关键要点,希望
报告的写作可以提高分析和表达能力,锻炼思维和逻辑思维能力。在报告中,我们需要详细叙述研究方法和实证过程,确保结果的可信度和可复制性。通过研读这些报告范文,我们可
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总结是我们对过去一段时间所做努力和付出的回顾。慎重选择总结的角度和重点,不要忽略重要的部分。让我们一起来欣赏这些总结范文,了解总结的多样性和魅力。校长培训个人学
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