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不断总结和总结，我们才能不断成长和进步。写总结时，要注意语法和拼写错误的修正，保持语言的准确性与规范性。以下是一些优秀总结的实例，供大家借鉴和学习。
我的童年学生篇一
那时，我只有7岁，什么都想玩，什么都玩，如：办家家酒、捉迷藏、老鹰捉小鸡……但我从来都没玩过火，外婆说玩火会尿床的，我想玩但不敢。每当我去摸一下火柴盒，外婆就严厉地对我说：“你再想玩火，我就打烂你的屁一股。”我每次听到这句话，就跑得老远了。
下午，外婆上街去买衣服了，我就假装出去玩，等外婆走远了，才敢回去，我拿起火柴盒，学着外婆的样子，左手拿着火柴盒，右手拿着火柴，用力一划，“哧”的一声，一道火花在我的眼前闪过，我十分害怕，就把火柴扔了。我又拿起一根火柴，这次没有害怕，火苗在抖动着，我突然想到隔壁王一奶一一奶一家的孙子也是玩火的，把草堆烧着了，就连忙吹了这根火柴，当时我也有些后悔了。
晚上，我足足上了十几次厕所，才敢上一床睡觉，可是怎么也睡不着，因为我怕尿床，但不一会儿就睡着了。我梦见了自己尿了床，外婆拿了一根棍子来找我，我一下子惊醒了。抬头看了看，天已经亮了，我不由得用手摸了摸屁一股，湿湿的，一看我正睡在一张“地图”上呢。
我的童年学生篇二
我的童年回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄。
七十多年前的中国，刚刚推翻了清代的统治，神州大地，一片混乱，一片黑暗。我最早的关于政治的回忆，就是“朝廷”二字，当时的乡下人管当皇帝叫坐朝廷，于是“朝廷”二字就成了皇帝的别名。我总以为朝廷这种东西似乎不是人，而是有极大权力的玩意儿。乡下人一提到它，好像都肃然起敬。我当然更是如此。总之，当时皇威犹在，旧习未除，是大清帝国的继续，毫无万象更新之象。
我就是在这新旧交替的时刻，于198月6日，生于山东省清平县(现改临清市)的一个小村庄——官庄。当时全中国的经济形势是南方富而山东(也包括北方其它省份)穷。专就山东论，是东部富而西部穷。我们县在山东西部又是最穷的县，我们村在穷县中是最穷的村，而我们家在全村中又是最穷的家。
我们家据说并不是一向如此。在我诞生前似乎也曾有过比较好的日子。可是我降生时祖父、祖母都已去世。我父亲的亲兄弟共有三人，最小的一个(大排行是第十一，我们把他叫十一叔)送给了别人，改了姓。我父亲同另外的一个弟弟(九叔)孤苦伶仃，相依为命，房无一间，地无一垄，两个无父无母的孤儿，活下去是什么滋味，活着是多么困难。概可想见：他们的堂伯父是一个举人，是方圆几十里最有学问的人物，做官做到一个什么县的教渝，业算是最大的官：他曾养育过我父亲和叔父，据说待他们很不错-可是家庭大，人多是非多;他们俩有几次饿得到枣林里去拣落到地上的千枣充饥-最后还足被迫弃家(其实已经没了家)出走，兄弟俩逃到济南去谋生：“”中我自己“跳出来”反对那一位臭名昭着的“第一张马列主义大字报”的作者，惹得她大发雌威，两次派人到我老家官庄去调查，一心一意要把我“打成”地主：老家的人告诉那几个“革命”小将，说如果开诉苦大会，季羡林是官庄的第一名诉苦者，他连贫农都不够。
我父亲和叔父到了济南以后，人地生疏，拉过洋车，扛过大件，当过警察，卖过苦力。叔父最终站住了脚。于是兄弟俩一商量，让我父亲回老家，叔父一个人留在济南挣钱，寄钱回家，供我的父亲过日子。
我出生以后，家境仍然是异常艰苦：一年吃白面的次数有限，平常只能吃红高梁面饼子;没有钱买盐，把盐碱地上的土扫起来，在锅坚煮水，崦咸菜，什么香油，根本见不到，一年到底，就吃这种咸菜：举人的太太，我管她叫奶奶，她很喜欢我。我三叫岁的时候，每天一睁眼，抬腿就往村里跑(我们家在付外)，跑到奶奶跟前，只见地把手一卷，卷到肥大的袖子里面，手再伸出来的时候，就会有半个白面馒头拿在手中，递给我?我吃起来，仿佛是龙胆风髓一般，我不知道天下还有比白面馒头更好吃的东西。这白面馒头是她的两个儿子(每家有几十亩地)特别孝敬她的、她喜欢我这个孙子，每天总省下半个，留给我吃：在长达几年的时间内，这是我每天最高的享受，最大的愉快。
大概到了四五岁的时候，对门住的宁大婶和宁大姑，每到夏秋收割庄稼的时候，总带我走出去老远到别人割过的地里去抬麦子或者豆子、谷子：一天辛勤之余，可以拣到一小篮麦穗或者谷穗、晚上回家，把篮子递给母亲，看样子她是非常欢喜的-有一年夏天，大概我拾的麦子比较多，她把麦粒磨成面粉，贴了一锅死面饼子：我大概是吃出味道来了，吃完了饭以后，我又偷了一块吃，让母亲看到了，赶着我要打：我当时是赤条条浑身一丝不挂，我逃到房后，往水坑里一跳。母亲没有法子下来捉我，我就站在水中把剩下的白面饼子尽情地享受了。
现在写这些事情还有什么意义呢?这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事，使我终生受用不尽。它有时候能激励我前进，有时候能鼓舞我振作。我一直到今天对日常生活要求不高，对吃喝从不计较，难道同我小时候的这一些经历没有关系吗?我看到一些独生子女的父母那样溺爱子女?也颇不以为然。儿童是祖国的花朵，花朵当然要爱护;但爱护要得法，否则无异是坑害子女。
不记得是从什么时候起我开始学着认字，大概也总在四岁到六岁之间。我的老师是马景功先生：现在我无论如何也记不起有什么类似私塾之类的场所，也记不起有什么《百家姓》、《千字文》之类的书籍。我那一个家徒四壁的家就没有一本书，连带字的什么纸条子也没有见过。反正我总是认了几个字，否则哪里来的老师呢?马景功先生的存在是不能怀疑的。
虽然没有私塾，但是小伙伴是有的：我记得最清楚的有两个：一个叫杨狗。我前几年回家，才知道他的大名，他现在还活着，一字不识;另一个叫哑巴小(意思是哑巴的儿子)，我到现在也没有弄清楚他姓甚名谁。我们三个天天在一起玩，洑水，打枣，捉知了，摸虾，不见不散，一天也不间断。后来听说哑巴小当了山大王，练就了一身蹿房越脊的惊人本领，能用手指抓住大庙的椽子，浑身悬空，围绕大殿走一周。有一次被捉住，是十冬腊月，赤身露体，浇上凉水，被捆起来，倒挂一夜，仍然能活着。据说他从来不到宫庄来作案，“兔子不吃窝边草”，这是绿林英雄的义气。后来终于被捉杀掉。我每次想到这样一个光着屁股游玩的小伙伴竟成为这样一个“英雄”，就颇有骄傲之意。
我在故乡只呆了六年，我能回忆起来的事情还多得很，但是我不想再写下去了。已经到了同我那一个一片灰黄的故乡告别的时候了。
我六岁那一年，是在春节前夕，公历可能已经是19，我离开父母，离开故乡，是叔父把我接到济南去的。叔父此时大概日子已经可以了。他兄弟俩只有我一个男孩子，想把我培养成人，将来能光大门楣，只有到济南去一条路。这可以说是我一生中最关键的一个转折点，否则我今天仍然会在故乡种地(如果我能活着的话)。这当然算是一件好事：但是好事也会有成为坏事的时候。““””中间，我曾有几次想到：如果我叔父不把我从故乡接到济南的话，我总能过一个浑浑噩噩但却舒舒服服的日子，哪能被“革命家”打倒在地，身上踏上一千只脚还要永世不得翻身呢?呜呼，世事多变，人生易老，真叫做没有法子!
到了济南以后，过了一段难过的日子;一个六七岁的孩子离开母亲，他心里会是什么滋味，非有亲身经历者，实难体会：我曾有几次从梦里哭着醒来、尽管此时不但能吃上白面馒头，而且还能吃上肉;但是我宁愿再啃红高梁饼子就苦咸菜。这种愿望当然只是一个幻想。我毫无办法，久而久之，也就习以为常了。
叔父望子成龙，对我的教育十分关心。先安排我在一个私垫里学习：老师是一个白胡子老头，面色严峻，令人见而生畏。每天入学，先向孔子牌位行礼，然后才是“赵钱孙李”。大约就在同时，叔父又把我送到一师附小去念书，这个地方在旧城墙里面，街名叫升官街，看上去很堂皇，实际上“官”者“棺”也，整条街都是做棺材的。此时“五四”运动大概已经起来了。校长是一师校长兼任，他是山东得风气之先的人物，在一个小学生眼里，他是一个大人物，轻易见不到面。想不到在十几年以后，我大学毕业到济南高中去教书的时候，我们俩竞成了同事，他是历史教员。我执弟子礼甚恭，他则再三逊谢。我当时觉得，人生真是变幻莫测啊!
因为校长是维新人物，我们的国文教材就改用了白话。教科书里面有一段课文，叫做《阿拉伯的骆驼》。故事是大家熟知的，但当时对我却是陌生而又新鲜，我读起来感到非常有趣味，简直是爱不释手。然而这篇文章却惹了祸：有一天，叔父翻看我的课本，我只看到他蓦地勃然变色，“骆驼怎么能说人活呢?”他愤愤然了：“这个学校不能念下去了，要转学!”
于是我转了学：转学手续比现在要简单得多，只经过一次口试就行了。而且口试也非常简单，只出了几个字叫我们认，我记得字中间有一个“骡”字。我认出来了，于是定为高一。另一个比我大两岁的亲戚没有认出来，于是定为初三。为了一个字，我沾了一年的便宜，这也算是轶事吧!
这个学校靠近南圩子墙，校园很空阔，树木很多。花草茂密，景色算是秀丽的。在用木架子支撑起来的一座柴门上面，悬着一块木匾，上面刻着四个大字：“循规蹈矩”。我当时并不懂这四个字的涵义，只觉得笔画多得好玩而已。我就天天从这个木匾下出出进进，上学，游戏。当时立匾者的用心到了后来我才了解的意思，觉得他是非我族类。
我虽然对正课不感兴趣，但是也有我非常感兴趣的东西，那就是看小说。我叔父是古板人，把小说叫做“闲书”，闲书是不许我看的。在家里的时候，我书桌下面有一个盛白面的大缸，上面盖着一个用高梁杆编成的“盖垫”(济南话)：我坐在桌旁，桌上摆着《四书》，我看的却是《彭公案》、《济公传》，《西游记》、《三国演义》等等旧小说。《红偻梦》大概太深，我看不懂其中的奥妙，黛王整天哭哭啼啼，为我所不喜，因此看不下去。其余的书都是看得津津有味。冷不防叔父走了进来，我就连忙掀起盖垫。把闲书往里一丢，嘴巴里念起“子曰”、“诗云”来。
到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天下。我往往躲到假山背后，或者一个盖房子的工地上，拿出闲书，狼吞虎咽似的大看起来。常常是忘记了时间，忘记了吃饭，有时候到了天黑，才摸回家去。我对小说中的绿林好汉非常熟悉，他们的姓名背得滚瓜烂熟，连他们用的兵器也如数家珍，比教科书熟悉多了。自己当然也希望成为那样的英雄。有一回，一个小朋友朋友告诉我，把右手五个指头往大米缸里猛戳，一而再，再而二，一直到几百次，上千次。练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终可以练成铁砂掌，五指一戳，能够戳断树木。我颇想有一个铁砂掌，信以为真，猛练起来，结果把指头戳破厂，鲜血直流，知道自己与铁砂掌无缘，遂停止不练。
学习英文，也是从这个小学开始的：当时对我来说，外语是一种非常神奇的东西，我认为，方块字是天经地义，不用方块字，只弯弯曲曲像蚯蚓爬过的痕迹一样，居然能发出音来，还能有意思，简直是不可思议。越是神秘的东西，便越有吸引力。英文对于我就有极大的吸引力：我万没有想到望之如海市蜃楼般。
综观我的童年，从一片灰黄开始，到了正谊算是到达了一片浓绿的境界——我进步了。但这只是从表面上来看，从生活的内容上来看，依然是一片灰黄。即使到了济南，我的生活也难找出什么有声有色的东西。我从来没有什么玩具，自己把细铁条弄成一个圈，再弄个钩一推，就能跑起来，自己就非常高兴了。贫困、单调、死板，固执，是我当时生活的写照。接受外面信息，仅凭五官。什么电视机、收录机，连影都没有。我小时连电影也没有看过，其余概可想见了。
今天的儿童有福了。他们有多少花样翻新的玩具呀!他们有多少儿童乐园、儿童活动中心呀!他们饿了吃面包，渴了喝这可乐、那可乐，还有牛奶、冰激凌。电影看厌了，看电视。广播听厌了，听收录机。信息从天空、海外，越过高山大川，纷纷蜂拥而来：他们才真是“儿童不出门，便知天下事”。可是他们偏偏不知道旧社会，就拿我来说，如果不认真回忆，我对旧社会的情景也逐渐淡漠，有时竟淡如云烟了。
我的童年学生篇三
记得七岁的那年暑假，我去哥哥家玩儿。
我先从哥哥家里拿出两个红色的塑料桶，往一个桶内倒水，另一个桶内装满泥巴，然后我从装满泥巴的桶内掏出一团泥巴，和点水，搓成两个一大一小的泥巴球，将这两个球叠在一起，泥娃娃便做成了。这时我高兴的又蹦又跳，不住地说：“太好了，太好了!”这时，我发现还有一大堆的水和泥巴，于是，我将水全部跟泥巴和在一起，成了泥浆。
我的童年学生篇四
童年就像一个调味盘，调呀调呀，调出了酸、甜、苦、辣、咸！下面就来看看我的调味盘里调出了什么味道吧！
三岁那年，外婆煮了麻辣豆腐和炒辣肉招待客人。看到那从锅里端出来的香喷喷的辣肉，再看看外婆她们吃得津津有味，我忍不住咽口水了！忘了妈妈说我不能吃太辣的要求去央求外婆，外婆说：“你现在太小了，吃太辣对胃不好，会生病的，不能吃”我又去乞求妈妈，妈妈说：“外婆说得对，你不能吃这么辣的，晚上我帮你做最喜欢的炸肉丸子！”没办法，我只好委屈的走开了。客人走了之后，妈妈她们就去地里摘菜去了。我心想：家里就我一个人了，天助我也，正是我“作案”的好时机，哈哈！我拿了一个小碗夹了一块麻辣豆腐，再夹了几片辣肉。闻着香香的辣肉，心里担心着妈妈她们马上就会回来，于是我夹起辣肉来迅速的吃了起来。等我感觉出辣时已经吃了好几口了，泪水“哗哗”往下流了出来，就在这时妈妈她们回来了，看见我这模样不禁哈哈大笑起来“我的好宝贝，叫你不吃偏要吃，好了，现在知道厉害了吧，快快赶紧来喝点凉水漱漱口”.这件事，我现在想想也会笑出声来的。
我五岁那年，爸爸在家里养殖竹狸，有一天妈妈不在家，爸爸去帮竹狸打扫卫生，他怕我一个人在家不安全，把我带到竹狸棚里。爸打扫卫生前叮嘱我说：“你在一旁看看，不要去抓竹狸，会咬伤你的，知道吗？”“嗯”!我东瞧瞧西看看，看到小竹狸毛茸茸圆溜溜的很是可爱，于是我就不怕它们了。我观察了一下养竹狸的池子，发现下面都有一个小洞，我心想竹狸这么可爱，应该不会咬人的！想到这我用手指从小洞里伸去逗它们玩，“吱”一声我被竹狸咬到了，非常痛还流出血了，我怕被爸爸发现后骂我不懂事，我用另一个手指头压着伤口，直到妈妈回来才发现我的秘密！妈妈把爸爸数落了一顿后，转过来笑着对我说：“受伤了还不说，你还是小孩子吗”!爸爸还在旁边抿着嘴嘿嘿的笑！弄得我好尴尬！
我从小随爸妈在山里长大，可以说山是我的朋友，水是我的伙伴，花花草草、石头、木棍都是我的玩具，虽然我也有芭比娃娃之类的玩具，但是跟大自然在一起让我觉得更亲密！
爸妈就我一个女儿，我们又住在山里所以爸妈忙的时候我是孤单一人的，一旦同学来我们家我想方设法让她们多留一会儿！若是爸妈带我去同学家玩时我总是想多呆一会！
转眼我的童年就要过去了，说真的还有一些恋恋不舍。去翻翻以前的相片，会觉得以前的自己傻的可爱，会觉得以前笨笨的很幼稚；去翻翻以前的作业，会觉得以前可爱的我写出那么难看的字难道不怕被人笑吗？去翻翻以前的试卷会觉得那么简单的题目怎么会做错呢？去走走以前去过的地方肯定会觉得变化很大会觉得它在变美……虽然童年要努力学习要做很多作业，但是如果不这样！哪里来的那么多同学？哪里来的那么多欢笑？哪里来的在一起的开心难忘……当初没发现，回想过去，那么美好而我们却在埋怨、不珍惜！
有开心有难过，有快乐也有伤悲，这就是我的童年！我爱我独一无二的童年！
五颜六色的丝线，为我纺织了童年的天空；彩色的童年梦，在养育我的乡村上印上了痕迹。
在春天里，菜心开出黄灿灿的花朵，好像舒展着手臂在对天地说：“春来了。”在山野里有五彩缤纷的花。我和同学在野花丛中吟诗。吟完了就在花里打滚，花香印在我们的身上。滚累了在草坪上休息，引起蝴蝶的注意，蝴蝶停我的手上。《还珠格格》里的小燕子用花朵洗澡，引起来了蜜蜂，而我们却引来了蝴蝶。我的童年化作了蝴蝶儿飞，飞向了天空。
在夏天里，可以游泳，但仅仅不能满足我们女女孩的要求，因为在大河里，全是男孩。我们只好在夜晚去，欣赏在慰蓝的天幕下，许多星星在空中跳跃。听着姐姐讲的神话故事，心想，我是天空中的一颗繁星，那该多好啊！我的童年化为了天空跳跃的繁星。
在秋高气爽的季节里，我们在田野割稻子。如今我看到米，便能勾起我的回忆：有一次，我和姐姐去田里割稻子，我以为很容易，不听姐姐教我的方法，没戴手套，结果把手指头割伤了，到现在还有个疤痕。每当看到这个疤痕，就会想起一句话：不听老人言，吃亏在眼前。
在严寒的冬天，我和表姐、表妹放寒假了，还能聚在学校操场上跑上三五圈，打几场球。我的童年化作了运动的汗水。
啊！美好的童年、快乐的童年是短暂的，现在我即将踏入中学的门槛，童年悄悄在离我远去，再也找不回来！
我的童年学生篇五
我的童年，处处纷飞着五彩的泡泡，它像一个透明的精灵，将童真到处挥洒，带来无尽的欢乐与笑声。
在我呀呀学语的时候，每每看到大哥哥大姐姐吹起五颜六色的泡泡时，我就会像小企鹅一样跑过去，伸出小手笨笨地去追赶着美丽的五彩。可哥哥姐姐们总是对我不理不睬，我十分气愤，向空中跳去，两手做成网状，向他们一扣，要是扣到了，便会兴奋地狂舞。可当我将掌心张开时，他们却无影无踪，我好奇地看看天上，看看地下。当它们再一次地出现时，我还是会兴奋地去抓，可始终也抓不到。
待我有自己的主见时，就不满足于仅仅地抓泡泡了，我学会了吹泡泡。我用小铁圈沾泡泡水，铁圈上立刻出现了一层薄薄的透明膜，轻轻一吹，泡泡就乖乖地往外飞，它们有的探头探脑，有的迫不及待地自己钻出来，还有的十分害羞，刚探头就“砰”地一声破掉了。泡泡各式各样，一字排开升上天空。在广阔的蓝天下，在悠悠的绿草上，在阳光的照射下，他们折射出五彩的光辉，他们被风玩弄着，一会分成两个，一会又被拉长，变成长的、方的、椭圆的各种形状。当我仰头观望他们时，心里充满了无限地美好和期待。
现在，我长大了，虽然不再常去享受泡泡的乐趣，但是在别人吹泡泡时，我还是会驻足观望，回想着泡泡给我带来的童年乐趣。
因为有了泡泡，我的童年充满了乐趣；因为有了泡泡，我的童年充满了幻想。因为有了泡泡，我的童年多了一份期待；因为有了泡泡，我的童年变得五彩斑斓！
我的童年学生篇六
童年，像一艘小小的纸船，承载着我的梦想；童年，像一只飞鸟，在蓝天里自由飞翔……童年是美好的，回忆起往事，总会使我露出幸福的笑容。
春天，万物复苏，到处生机勃勃，小草从湿润的土壤中探出脑袋，长出了两片绿油油的叶子，迎着微风轻轻地舞动着柔软的身姿。花儿竞相开放，满树的梨花，雪白雪白的一片，放眼望去，煞是美丽。晶莹洁白的花瓣，细长的花蕊，与绿叶相互衬托，有说不出来的美丽与清新。白色的梨花散发出淡淡的清香，沁人心脾。儿时的我与一群小伙伴在树下嬉戏打闹，累了，便坐在树下休息，欣赏着远处的风景，满树的芳香总会带给我我们愉悦的心情。
在这美好的春天里，童年的我总会躺在绿油油的草坪上，轻轻地拔起一根嫩绿的小草，在手中玩弄，时而放进嘴里，慢慢嚼着。我醉卧在大地，感受着春天的气息与滋味。在充满泥土芬芳的草地上，长着许多不知名的小花，红的，白的，粉的，紫的……星星点点，竞相在草地上怒放，仿佛是仙女为了装饰这块绿绸缎，在上面洒下了各种夺目的宝石吧！偶然仰望天空，竟发现它毫无污质，是那样的纯洁，那样的美丽，在不知不觉中，我度过了我的每一天。
转眼间，时光飞逝，我已从那个天真无暇的儿童变成了少年。蓦然回首，那美好的春天不正是我美好的童年吗，儿时的我们不就像那满树的梨花，纯洁无暇，天真烂漫？无忧无虑的童年就好比美好的春天，纯真而美丽。还处在童年时代的人，珍惜好自己的每一天，失去童年的人，将童年留在记忆最深的一刻吧，永不遗忘。
我的童年学生篇七
童年是我们每个人生命中最好的时光。在蓝蓝的天空中，飘着几朵白云。在一条小溪的旁边有几个七八岁的小朋友，其中有一个小女孩名字叫小玲。
记得有一次，我约好了和小玲一起去小溪边钓鱼。我拿着鱼竿来到了小溪边，却看不到她的人影，只看见她的鱼竿和一个桶。我找啊找，终于在不远处的草地上找到了她。我看见她浑身上下都是泥，没有一块干净的地方。我问小玲你在干什么呀？小玲说：“我在挖蚯蚓呢！”看着那瓶子里的蚯蚓，太恶心了。开始钓鱼了，小玲把蚯蚓挂到鱼钩上，慢慢的把钩放到小溪里，小玲不一会儿就钓到了几条大鱼。我问小玲：“为什么你就能钓到许多的鱼，而我却一条鱼都没钓到。”小玲说：“这就是蚯蚓当鱼饵的作用。”我说“不钓了，不钓了，我去玩水了，哼。”小玲说“那我也不钓了。”我卷起了裤子，突然，小玲趁我不注意用水泼我，就这样我们打起了水仗。
这就是我的小伙伴，伴我一起成长，一起快乐！
我的童年学生篇八
童年的趣事好似天上的星星，多的数也数不清。可令我最难忘的是发生在我5岁那年的一件事，现在回想起来我还会情不自禁地笑出来。
那是在我5岁的一个夏天，当时天气很炎热，那天下午我放在矿泉水瓶子里的水晶宝宝长大了，因为放在水里它几乎看不见，是透明的，只有在光底下才可以看到。哪天我大姨刚好下午来我们家，天气热她很口渴一进门看到桌子上有瓶水，她迫不及待地拿起瓶子咕咚咕咚地喝了下去，看着她喝完，我笑的前仰后合，眼泪都笑出来了，大姨被我笑的仗二和尚摸不着头脑，大姨傻傻地站在那里，半天没有回过神来，后来我把事情一五一十地讲给大姨听，大姨说以后不要把放水晶宝宝的瓶子和喝水的瓶放在一起，放到自己的房间。
后来我只要在街上再看到水晶宝宝就会想起这件令人滑稽的事情来，自己就会偷偷地笑起来!
我的童年学生篇九
在我五彩缤纷的童年里，有着许许多多有趣的事，它们就像一个个色彩斑斓的贝壳，把我的童年装点得多姿多彩。
记得我五岁那年，回到家乡，与朋友们一起到来到那条小溪边玩耍，去捉活蹦乱跳的小鱼，神气十足的小虾，然后养在瓶里玩。那条小溪清澈见底，欢快地向前流着，像一个温柔的小姑娘。我们往水里瞧，就能看到河里的小鱼在水里追逐嬉戏。有的静静地贴在河底休息，有的像顽童在水了蹦蹦跳跳，有的向上跳，猛地跳出水面，又猛地落下来。真是生机勃勃的一幅画面。岸边绿油油的小草和争奇斗艳的小花挤满了整个河岸，就像给河岸铺了一条绿毯。
我的童年学生篇十
与高尔基悲惨的童年相比，活在当下的我们真的太幸福了。我们这些所谓的零零后、九零后基本上都是过着衣来伸手，饭来张口的生活（除了山区和穷人家的孩子）我们根本就不懂得节约用钱，挣钱就更不用说了。现在的孩子哪个不是穿阿迪达斯、耐克、李宁以前的孩子一年内有一两件新衣裳穿就不错了，哪来那么多要求。现在的`大学生哪个不是出动全家总动员，提一下这个袋，拖一下那个箱，自己就悠哉悠哉的在旁边玩什么iphone、ipad、ipod。其实在这么优越的条件下生活，我们更应该自主、独立，大人也不要像掌上明珠一样捧着自己的孩子，那样迟早会惯坏的，长大后什么也不会，那样要怎样在社会上立足呢，难道要等到大人们老了我们就去当啃老族吗？除了学习我们还应当学会做家务或拧螺丝之类的活儿，这样父母不在身边的日子就可以自理啦！
让我们珍惜现在的美好生活，好好学习，创造美好未来。
我的童年学生篇十一
就像一个七彩的梦，里面发生过许多有趣的事让我哭笑不得，今天就让我给你讲一个吧。
记得那时我才四岁，在幼儿园上学，一天，我吃了一个弯弯的香蕉，吃完后我还想吃，可爸爸却说：“香蕉吃多了会上火的。”我只好不吃了。
晚上，我看见天上有一个又黄又弯的“香蕉”，我不知道那是弯弯的月亮，心里想：这下我可以饱餐一顿了。可我又想；香蕉是长在树上的，今天晚上却长在了天空里去了，真奇怪。可我也不管三七二十一了伸手就往上抓，可是什么也抓不着。爸爸看见我一个劲地向上乱抓的样子奇怪地问：“儿子，你在乱抓什么？”我兴奋地说：“爸爸你看，天上有一个很大很大的香蕉，你帮我拿下来让我吃了吧！”爸爸听了笑得一手捂着肚子，一手拍着我的肩膀说：“儿子，那不是香蕉，而是弯弯的月亮。”“不，那是香蕉，我要吃。”爸爸听了耐心的对我说：“儿子，月亮是一个星球，每当晚上的时候，它就慢慢地出来为我们照明了，它是我们的好朋友。不是你想要的'香蕉。”听了爸爸的解释，我似懂非懂的点了点头。
现在我已经是一年级小学生了，再也不会做那样的傻事了。可我每当看到那弯弯的月亮时，我就忍不住笑自己傻。哎，童年真是太有趣了。
童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架……，就让我们一起来享受那童话般的故事吧！
还记得那时我刚八岁，我家养了一只叫“月月”的小狗，它长着一双宝石般的大眼睛。那时它刚一个月，我天天给它冲奶喝，可是后来，我发现它不爱喝奶了，开始啃骨头了。我很不理解，我想：“奶没骨头好吃吗？”。有一次，我又发现它不喝奶啃骨头，我很生气的就和它抢起骨头来，它抢不过我，就咬了我一口。我哭着告诉了妈妈。妈妈说：“狗天生就爱啃骨头，你去抢它的骨头，它不咬你咬谁呀！”。我记住了，以后看到狗一啃骨头我就躲的远远的，偷偷地看着它那贪吃的样子。
而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄……啊！童年趣事真让我回味无穷。
人们常说有的童年乐；也有的人说童年苦。童年其实都有酸，甜，苦还有乐。
我来说说我的童年吧！我的童年是非常苦的。我从小就住在很偏僻的地方——登雅新村。你们应该没听说过吧，呵呵！打从我二年级时，妈妈就带我去补习了，那个老师时超级凶的，而我既然坐在她对面！
每但我做错时，就骂我——阿嬷！我也知道老师是为我好，但是我还是很讨厌他！那位老师也是我的学校老师来的，当她生气时都乱乱打人的。气死我了！！！这间学校里的学生百分之九十九都讨厌那位老师。
那位老师自己还说要轻声细语的，她自己又没有轻声细语啦！俗语说：“要别人变好，自己就要变好。”老师一直说要以她为榜样，那我们就是以他为榜样嘛！哈哈。
我还记得每当下课时，老师都要我们坐住久久的，害我们的脚酸到要命！我们都希望那位老师可以转校。
还有一件事，校长也是没有管我们的学业的，一直教跳舞的！我被校长选去跳舞，还不用紧；我跳不好被骂，也不用紧。就要紧的是我学会了，校长尽然没选我上台跳舞而去选刚刚进的学妹学弟。害我白白浪费时间去学跳舞！
我的童年学生篇十二
预设：这是一个执着，爱探究的孩子。（板书：执着探索）。
师生共同总结：
“哈！这就跟画地图差不多。……我想大概还没有人发现这个道理。”
教师引导感受：联系整段话，反复朗读，体会当“我”发现这个规律时高兴的心情。
5.遭遇挫折，证实发现。
教师引导：说说作者的秘密是怎样被证实的？他当时的心情怎样？
预设1：当老师讲到“母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程”时，“我”想起了自身的发现居然跟进化论的观点完全一致。他的发现得到证实。
预设2：他“情不自禁”地笑出了声，老师把他轰出了教室。
教师引导：老师为什么这么做？他自己又是怎么想的？
预设1：老师认为这件事对于孩子们来说应当是严肃的，所以老师误以为他是在嘲笑这件在他们看来十分神秘的事。
预设2：站在教室外面,他终于悟出了一个道理：世界上的重大发现,有时候还面临着受到驱逐和迫害的风险。（板书：遭遇挫折悟出道理）。
教师引导：你是怎样理解这句话的？
预设：学生结合课前收集的资料，通过哥白尼、布鲁诺和伽利略等人的遭遇，举例说明对这句话的理解。
教师小结：这句话一语双关，其一，它讲出了科学事业发展过程中的真实情况，很多科学家等都有过这样的遭遇；其二，是自我安慰的理由，充满着童趣。（板书：幽默风趣）。
（设计意图：学生结合自己印象深刻的句子谈感受，通过运用品词析句的方法，深入课文理解，充分感受人物特点）。
（四）再读课文，感知人物。
教师提问：同学们，你们觉得这是一个怎样的孩子？
预设1：他是一个富于幻想、天真可爱的孩子。
预设2：他是一个执着探究的孩子。
预设3：他是一个幽默风趣的孩子。
指导朗读：有感情地朗读相关自然段，体会人物的特点。
（设计意图：抓重点段落总结人物的特点，对人物有一个全面整体的认识和了解，有助于引发学生感受主要人物带给自己的启发）。
（五）课堂总结，布置作业。
教师引导：通过学习这篇课文，你受到了什么启发？
预设：在生活中要养成善于观察的习惯，遇到问题要敢于动脑思考，要有坚持不懈的精神等。
教师小结：童年的发现，尽管有时别人会觉得可笑，甚至会招来麻烦，可是却希望你们每个人都有一双好奇的眼睛去发现，去享受发现的快乐，拥有自己美妙的童年的发现。也许，这就是你创造、研究的开始。
（六）板书设计：
梦中飞行，引发思考——富于幻想。
童年的发现，绞尽脑汁，惊人发现——执着探索。
遇到挫折，悟出道理——幽默风趣。
七、教学反思。
童年的发现》讲述的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文先概述了作者童年时的发现，然后具体叙述这项发现的经过，最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。
这篇课文充满童趣，贴近学生的生活，在教学这篇课文中，我把学习的重点放在“发现和发现的过程”中，并精心设计了五个环节落实这一教学目标。分别是：探索发现，体会情感——梦中飞行，引发思考——师生对话，求解疑问——绞尽脑汁，惊人发现——遭遇挫折，悟出哲理。在理解课文的同时，感悟人物的性格特点。最后通过学生有感情地朗读课文，感受作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象。
对于课文最后一段的学习，这是本课学习的难点，尤其是对于“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着收到驱逐和迫害的风险。”这句话的理解，学生读起来感到有些突兀，在这里，我让学生说一说自己对于这句话的理解，并适时给学生补充世界上有关的科学家为了坚持自己的真理甚至被绞死的事例，学生对于这句话有了充分的理解，也巧妙地突破了文中的难点。
我的童年学生篇十三
童年如一朵朵浪花，最耀眼的是那朵最纯洁的。童年似一弯明月，无穷得变换着姿态。童年如一滩沙砾更璀璨地深藏其中。童年像天空中的繁醒，一眨，眨出一个神秘的故事。童年像海边的海螺，一传，传出一阵阵动听的歌声。我的童年生活充满了乐趣，现在想想都快笑死了，今天，就让我来和你一起分享我的童年生活吧！
童年的短暂有如云烟转瞬即逝，但孩子的童真无暇犹如夜间明月总能照耀在每个人的心田。
我的童年学生篇十四
童年，是一首歌。任由我们随意歌唱，它随着我们的旋律，把我们带进一个无法想象的奇妙世界。
我的童年，经历了许许多多的“风雨”。
小学时，当我们学到《神笔马良》一课时，我不由得打开了这把想象的大锁。马良出生在一个贫穷的人家，喜欢画画，却不能实现他自己的梦想。当神仙赐他一支神笔后，他给老百姓创造了幸福，创造了美好。那时，我也极度希望自己能有一支跟他一样的神笔。，画自己想画的画，画自己想要的东西。谁叫我们的童年那么得天真，那么得无邪呢？我喜欢马良，因为那支奇特的神笔，我想拥有它，便三番两次地让妈妈给我买，妈妈不想打破我盼望以久的梦。于是，答应下来。好久好久了，妈妈还是没买。
随着这个神奇的“梦”，我又想有一支“百分笔”。作业多了，我拿它写，希望能够很快写完；考试了，我用它考，考了一百分。
然而，一次极为凑巧的事发生，我用妈妈给我买的新铅笔考数学试卷，竟然考了一个满分。我以为妈妈帮我买的新铅笔，就是我梦寐以求的“神笔”。于是，放学后，连蹦带跳地跑回家，告诉妈妈这个天大的喜讯，让她和我一起分享这份快乐。可妈妈只是笑了笑。
从此以后，凡是考试我都用“百分笔”，可一切不如人意。我很丧气地告诉了妈妈。妈妈语重心长地对我说：“孩子，那支铅笔不是白分笔，成绩是靠自己努力争取的，不努力是没有收获的。”
我听不懂这样的话，哭着跑了出去。那天，我伤心至极，真不知道该怎么办才好，只知道妈妈的话打碎了我已“实现”的梦。
晚上，我躺在床上，眼泪还不时地往下落。过了许久，我才入睡。
那天晚上，我做了一个梦。梦见我当科学家了，发明出了“马良牌神笔”和我的“百分笔”，我非常高兴，把它们送给一个个和我一样的小孩。
妈妈告诉我，那天晚上我笑了，笑得很可爱。因为我的梦，我相信了。
童年，就是一首歌，包含着许多酸甜苦辛，一切都让人沉醉，让人着迷。
童年，就是一支蜡烛，点燃自己，照亮别人。
而童年的幻想，在我的梦中，却又是一件不可缺少的宝物，是我的梦中的一双美丽的翅膀，给我不可数计的美丽回忆。它又带我飞过那无边无际的大海，那辽阔的草原，向尽头一直飞去。
我的童年是丰富多彩的，就像金色沙滩上的贝壳五彩缤纷。下面就让我给大家捡一只最漂亮的来一同分享吧！
那是一个冬天的早上。鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样洁；像银一样白；像烟一样轻；像柳絮一样柔，纷纷扬扬地从彤云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都已是银装素裹，地上积满了厚厚的白雪，把整个大地盖得严严实实。这么美丽的雪景一定要让我的好朋友们一起来分享呀！我便给我的好哥们李怡然、吕瑞阳和王小明打电话让他们在广场会合。于是我穿上厚厚的棉衣，戴上手套和护耳下楼向广场快步走去，他们都在那儿等我，便飞快地跑过去。
首先，我们要争人，我和明明剪刀、石头、布，我赢了，我先选了李怡然。我和李怡然是一对形影不离的好朋友，他是一个机灵淘气的人，胖乎乎的脸蛋上长着一双调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石，只要他一眨巴眼，准出鬼点子。我们两个组合在一起，那是再好不过啦！他人机灵，手快，做雪球当然也很快。我嘛，比较胖，有力气，瞄准力很好。人分好了，接下来就该激烈的战斗了。
李怡然用他那小手快速地做雪球，我则不管三七二十一，拿起一个雪球就准备打。这时，我忽然看见吕瑞阳举起手拿着一个雪球想对我发起进攻。“没门儿！”我拿着做好的雪球迅速地瞄准他的手，使劲儿一扔，正好打住他的手，他手里的雪球一下子就掉了。吕瑞阳生气了，拿起一个雪球对准我的头砸了过来，幸好我机灵地躲了过去，他迅速去拿雪球，我趁着好机会拿起雪球，对准他的屁股打了过去，他想躲过我的攻击，没想到却滑倒在地来了个屁股朝天。然后，我又从地上抓了一把雪跑到他的面前一扔，给他来了一个“仙女散花”。吕瑞阳气的忍无可忍，用腿一下把我绊到了，害得我吃了一口雪。“嘻嘻，这雪真好吃，像糖但不甜你要不要尝一口吗？”他听了我这番话哈哈大笑起来，我趴在地上，手里抓了一把雪，小心翼翼地站起来，蹑手蹑脚的走到他的背后，把雪猛的一下子塞进他的脖子里，只见他浑身不自在，动着手抖着腿扭着屁股，好像在跳扭屁股舞。我们大家都情不自禁的笑了起来，这场战斗在我们的笑声中愉快地结束了。虽然我们的手冰凉冰凉的，但身上已经是汗流浃背了。
童年有太多太多的记忆值得我去回忆，但这场雪仗却始终不能忘记，它给我的童年增添了无穷的快乐和色彩，我爱我的童年。
童年趣事。
童年的生活是趣味无穷的，童年的梦想是五彩缤纷的。童年的我由于幼稚和无知，做错了许多错事和傻事，还闹了不少笑话呢。记得八岁那年的夏天，由于妈妈的工作太忙，就让我在家淘米做饭，我想：大显身手的时候到了！于是，我把米淘干净，再往电饭煲里加上水，再打开开关，可是我却怎么也按不下去，怎么办呢？我灵机一动，随手拿起一块生姜塞了下去，嗯，不错，按下去了，再等一会儿，就可以蒸出一锅香喷喷的大米饭了，那时候，即可以听到妈妈的称赞，又可以尝到自己亲手做的米饭了！大概过了大半个钟头吧，妈妈回来了，还没等妈妈换下衣服，我就迫不及待的拉着妈妈去看我的“成绩”。可是，妈妈拿起锅盖一看，三分之二的米饭煮成了金黄色，我怕妈妈说我，忙说：“妈妈，看我厉害吧，我煮的米饭是金黄色的！”谁知，妈妈却脸色一变，骂了我一顿。当时我还不知道是怎么回事呢！过了几天，妈妈对我说：“戴劲，那天我让你做饭本来就不应该，还把你骂了一顿，现在妈妈向你道歉。”妈妈从购物袋里拿出一袋“阿尔卑斯”的棒棒糖、一盒蛋糕和一盒巧克力，我看了，笑嘻嘻的对妈妈说：“嘻嘻，妈妈，谢谢喽！”说着我就迫不急的打开了蛋糕。可是，就在这时，表哥来了，我慌忙的把妈妈给我买的东西藏了起来。可是，蛋糕已经开了，妈妈还要让我去买醋，怎么办呢？蛋糕放在这里会被表哥吃掉的。我灵机一动，跑向厨房弄了一勺盐，均匀的撒在了蛋糕上，心想：咸都咸死了，还怎么吃啊！同时，我还称赞自己：好聪明的小姑娘！但是，还是被表哥吃掉了，因为我撒的是糖！还有一次，那是一个春天。我同院子里的小伙伴在外面玩，突然，我看到琪琪的毛衣被螺丝划出了一道口子，而且还那线还脱落了。我当时只觉得好玩，就把我的毛衣故意刮破了，然后，就拉着毛线玩。妈妈叫我吃饭了，我马上跑回家，可是一进门，我就觉得有一种不祥的预感。但是，我还是兴高采烈的对妈妈说：“妈妈，送给你一些毛线，再给我织一件毛衣吧，不用谢！”可是，妈妈看了，脸上立即“晴转多云”，那天晚上，我吃得很饱（皮带炖肉）。我那时觉得，可能是妈妈嫌毛线太多了，怕累着吧！随着时光的流逝，岁月的变换，我慢慢的长大了。可每当想起以前做的傻事，就会开怀大笑。童年的我，天真幼稚的生活，美好而难忘，童年的趣事，总能勾起回忆的思绪，唤起我无穷的回忆。千言万语汇成一句话—我爱童年！
德清县英溪小学601班朱超逸美德是什么？它是搭建人美好心灵的砖块，它是开启和谐社会的钥匙，它是先人留给我们的礼物。中国作为一个拥有五千年文化历史的文明古国，当然也拥有无数个美德故事。大家一定都知道《程门立雪》这个。
成语。
故事吧。宋代的理学大师程颐有两位学生，名叫杨时和游酢。他俩都已考入进士，但都不愿意做官，只想专心研究学问。一天，他们来到老师家门口，天下起了大雪，他们看见老师在睡觉，不忍心惊动，于是冒着大雪站在门外等老师醒来。这里的杨时和游酢就是尊敬师长的好榜样。为了让老师睡好觉，不怕顶着风雪站在门口，这样的精神是多么可贵啊！除了杨时和游酢，《三顾茅庐》中的刘备也充分表现了中华民族的传统美德。作为皇亲国戚的刘备三次去请诸葛亮，不但没有表现出皇室的威风，更没有破门而入，而是在门外耐心等候诸葛亮醒来。终于刘备的诚心打动了诸葛亮，诸葛亮出山帮他建立了蜀汉王朝。古人的美德让人敬佩，那现代人的美德就值得我们每一个人学习。记得有一次，我去饭馆吃午饭。饭馆里人山人海，只有一个空位。我做了下来，等待饭菜。这时走进来一个民工，头发像鸟窝一样，蓬乱蓬乱的，他有着黑黝黝的皮肤，衣服上满是油漆，虽然人脏兮兮的，可是在那张饱经风霜的脸上我体会到了乡下人那敦厚、淳朴的性格。只见他坐了下来津津有味地吃了起来，看着他狼吞虎咽的样子我不禁笑出了声。不一会儿，我吃好了，起身想要离开，这时那人也准备走了，突然他发现了一个钱包躺在椅子上就问老板：“老板，这包是你们的吗？”老板奇怪地说：“不知道。”我心想：可能是哪位客人忘记拿，落在这里了吧！这个千载难逢机会看他怎么决定。我原以为他会独吞，可是没想到他比自己掉了钱包还急，只见他走进走出想要找到失主，头上都渗出了汗珠，嘴里还嘀咕着：“失主一定会回来找的……”过了一会儿，果真有一位阿姨来找她的钱包来了，当他接过那位民工手中的钱包时，她感动得热泪盈眶，激动得不知道该说什么了。原来这位阿姨是外地人，来这儿打工的，哪知道吃饭时掉了钱包，这包里还有她回家过年的车票、银行卡、现金和手机，这包对她来说是多么重要呀！是啊，假如人人都有一颗美好的心，我们的家园将会更加美好。所以，从现在起，让我们牢记八荣八耻，为构建和谐家园的目标努力，让美德这颗明珠更加耀眼吧！
暮然回首，自己已经潇洒的走过了12个春秋。偶尔，会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠的飘起儿时的童谣，虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手曾几何时，童年的山，童年的水，更是那亲切质朴的人们，时常在我的童年的记忆里打转，令我久久的回味那一段童年的时光。虽然有些许酸涩幼稚，但那的确是我生命中唯一的净土纯真，欢乐，芳香。
5.12大地震的到来，不知是多少人家庭破碎，流离失所。记得那时，我仅上4年级，当时学校发动同学们捐款，这在我幼小的心灵里，似乎就是汶川人民重建家园的明灯。那天晚上，我在家找了又找，从小小的钱罐中拿出仅仅100元的积蓄。那时，在我看来，如果我把这些钱捐出去，灾区人民就能过上快乐的生活。幼稚的我在纸上画了又画，用学过的少的可怜的数学知识算出这100块能买多少火腿肠，多少矿泉水。第二天，在捐款仪式上，我没又想到，全年级的同学都没有我捐的多，更没有想到自己会被评为爱心好少年。我站在捐款箱前，高兴地简直说不出话来，然而那时我心中更喜悦的是：灾区的小哥哥小姐姐们，你们有救了！那天，我出奇的幸运，我们的作文竞赛题目正式关于5。12大地震的。我笔下的作文《在同一片蓝天下》竟脱颖而出，获得了一等奖。语文老师让我在全校面前朗读，我幼小的心简直要跳出来了，我没有想到我会有这样的成功。
从那以后，我便处处遵纪守法，关爱他人。我幼小的心中总想着：我长大要是能当上市长就好了，一定会把这里的每一寸土地照看好！
童年是一望无际的大海，翻腾着美丽的浪花；童年是一片充满生机的绿洲，成长着初生的花朵；童年是静静的夜空，闪烁着迷人的星星。
童年的趣事多得数也数不清，但在我童年的列车里，有一件事令我难忘。
在我十岁时，班上的女同学都喜欢到小卖部去买一种叫十字绣的小玩意儿。十字绣是装饰品，透明的熟料盖里，有两张薄薄的网布，网布上可以绣花，绣好之后盖上，漂亮极了。我们班的同学绣得可好啦：玫瑰、蝴蝶、魔法棒个别同学还可以绣自己名字的艺术字。我很想买一个，因为不贵，才一元钱，可我总是忘记带钱。
一天中午，我突然绣瘾大发，于是，趁妈妈出去倒垃圾的一点点时间，以刘翔般的速度到妈妈的房间，打开抽屉，抓起针线盒，取了一根针，一团线不好！妈妈回来了，我马上把针和线塞进荷包里，就在我盖上针线盒，关上抽屉的一瞬，妈妈进了房间幸好，她什么也没有看出来，然后，她睡觉去了。
我关上她的门，美其名曰：您好好睡觉。接着，我回到自己的卧室，关上门，这样做的目的有二，第一：可能是做贼心虚吧！我生怕这根针掉在地上的声音被妈妈听见。第二：如果妈妈起来了，她开门的声音便会被我听见，这些时间已经足以让我把针线藏起来了。我还在桌上放了一本展开的书，这样，妈妈进来时，我就可以说我正在看书了。我还拿了一把剪刀，如果妈妈开门的速度太快，我可以立即剪断线。
准备工作做好了，可是在哪儿缝呢？网布？没有！纸上？麻烦！床单！对，就是床单，我找了一个比较隐蔽的地方，这样妈妈就不会发现了。
我想绣英文字母，因为其他的我都不会。第一针和第二针下去倒是挺简单，但第三针就不简单了，因为第三针要从床单背面绣，我把床单戳了五、六个洞，但还是没有找到合适的位置终于，我绣了一个a，一个m正准备试着绣一朵花时，我被一个问题难住了曲线怎么绣？一分钟后，我在裤子上找到了答案：绣许多条线，就像绣三字那样，然后组成一条曲线。我裤子上的花就是这么绣的。
吭哧哎呀！是妈妈开门的声音！我又以鲍威尔的速度把线剪断。藏好针线，抓起桌上的书看起来。
每天妈妈进我的房间时，我要坐上床去遮遮掩掩，但两个星期后，妈妈洗床单时还是发现了。
从那以后，我依然经常缝着床单，只不过手艺比以前好了许多。
别人的童年时多姿多彩的，是快乐的，是难忘的，而我的童年却是昏暗的。
每当老师让写作文《我的童年》时，我便照着作文书一字不差的抄下来。
每当看着别人依偎在父母的怀抱里，我便忍不住想哭，从小到大我从来都没有依偎在父母的怀抱里。
奶奶告诉我，要我好好学习，为我们家光宗耀祖。我虽然是父母心目中的宝贝，但是从小都没有拥有过父母完整的爱。可能是因为我们家以前很穷，所以父母给我关心一直都是物质的，在精神上的鼓励从来都没有任何一个人给予过我，我只在父母身边呆过一年（五年级的时候），剩下的时间便是在奶奶身边，我虽然也爱奶奶，但是我却不喜欢她，所以毅然决定住到家政。在我眼里，最快乐的日子便是五年级的时候，因为那时候，父母都在，他们每天早晨都会比我起得迟，而晚上却睡得迟。每次早晨我饿的时候，便折腾妈妈，让妈妈起来给我做饭，但是，我们一家人很少聚在一起。即使是这样，在父母身边的时候，我也是快乐的。
爸爸和妈妈是世界上对我最好的人，同时，他们也是很开明的哦！
虽然我是一个女孩，但是性格却随着爸爸，在别人看来我爸爸的脾气非常的暴躁，易怒，但是他从来都没有对我发过脾气，当然，我的脾气也很暴躁，但是有一点我却比爸爸强，那就是我可以忍的，在学校我和别人打过很多架，但是我从来都没有和爸爸妈妈说起过，在爸爸妈妈面前，我是一个乖巧懂事的女儿，以前在同学面前我是一个开心果，和同学相处的都很融洽，从来没有和同学打过架，因为我很喜欢他们，所以不会。但是我上了六年级，却完完全全变了，我从一个开心果变成一个让人捉摸不透的让人怕的女生了，但是，在父母面前我从来都没变过，因为我爱他们，因为我想让自己对他们好，不要让他们操心，不要让他们难过。
在我很小的时候在奶奶那儿住着，妈妈便也在奶奶那儿，但是我却从不知道爸爸在哪儿，整整八年，我几乎很少见到过爸爸，而妈妈却为了我和奶奶吵过许多架，但是，可能是因为先天性的恐惧吧，我从来都不敢帮妈妈说话，总是在一旁默默的流泪，所以，虽然我爱奶奶，却讨厌她，甚至有一丝恨她。
现在，我什么都不缺，但是有一样是我从小就没有的，那就是父母的关爱，每次我离开家，回到奶奶家的时候，我就会害怕，舍不得。
爸爸妈妈，如果时间老人真的存在，我愿意倒退到那个中午，把一切不该的事情都不要让它发生。
不为什么，只为了，我的家。
我的童年学生篇十五
关于童年，我们总是有最好的回忆在里边。下面是小编为大家带来的关于童年的作文，希望大家喜欢。
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”那童年的时光一下子就不见了，不知道给我们留下了多少回忆。现在想起来，好怀恋啊!
我的童年是美好的，像白天鹅一样飞翔在高高的蓝天中。
我的童年是快乐的，像七个小矮人一样无忧无虑的生活着，
我的童年时悲惨的，像丑小鸭，被人欺负却无人为我诉苦，
其实我们的童年有很多趣事，不过我们把有点忘记了，但有些是在我们心中却是不可磨灭的，是永远不会消失的!
童年是人生的起点，也是人生的起跑线。在人生的跑道上，起跑的那一瞬间往往是最精彩的。在快乐的童年里，有许许多多事值得回忆，特别是那些快乐的童趣。现在一想起这些事，我就觉得非常高兴。这些事已经过去很久了，但我至今想起来仍然是常忆常常笑，从那以后，我觉得我对动物的感情好像更浓厚了，这件童趣将永远留在我记忆的'深处。
每个人都有五彩缤纷的童年，童年就像是一幅画，画中记载着我们无暇的记忆。童年发生的事有许许多多，让我们打开记忆的匣门，回忆美好的童年趣事。
记得有一次妈妈不在家，只有我自己在家。小狗跑到我身边玩，忽然在我心头想出一个主意，小狗的毛这么长，为什么不帮它剪一剪呢?我把小狗的毛剪得乱七八糟。妈妈回来了，问我怎么回事，我把事情告诉了妈妈，妈妈哭笑不得地跟我说：“小狗身上的毛是为了冬天暖和，就像人们冬天要穿棉袄一样，到了夏天人就要脱下棉袄，穿上单薄的衣裳，小狗也一样，到了夏天就会“脱下棉袄”，所以不用给他剪毛。”
童年有许多多姿多彩的事情，这些事情往往都是那么的幼稚。童年的天总是那么蓝，童年的事总是那么甜美，童年的事永远都会记在我们的心中。
在童年里，每个人都有自己做过的傻事。当然，我也不例外。我做的傻事虽然有很多，但给我印象最深的还是那件事——种糖果。
我清清楚楚地记得，那年我大概4岁，特别贪吃，所以，小时候的我有个别名，叫“小馋猫”。那时，我尤其爱吃糖果，因为吃得太多了，以导致牙痛。就这样，母亲就下了一道“圣旨”——小女小欣因牙痛，不允许吃糖，请给为家庭成员注意。因此，我吃糖的权利被剥夺了。
就如天上的繁星一样，飘忽不定。
我从小不在父母身边，是大姨带我长大的。还记得在大姨家，她家后院有一棵很大的荔枝树，每年夏天那里是我的乐园。大姨有一个儿子，他每天都带我去玩，即使犯了错，大姨也是骂他。不知道他替我背了多少黑锅，但他还是很疼我。
是大姨和哥哥在我的童年里带给我快乐，我永远爱他们!
我的童年学生篇十六
童年的生活，像一条清澈的小溪，每一滴水，都汇集了无限的乐趣，让我来重温童年的点点滴滴吧。
冬天来了，家里来了暖气，房子变得暖洋洋的。一天中午，我和爸爸、妈妈围着餐桌吃饭。突然，我猛地跳了起来，爸爸、妈妈紧张地问：“怎么了？”我指着身后的暖气片说：“它……它欺负我。”爸爸一听，大笑起来：“它怎么欺负你了？”我撅起小嘴巴说：“它躲在我的身后，都快把我变成烧鸡了。”爸爸莫名其妙地问：“怎么会把你变成烧鸡呢？”我大声答道：“因为我属鸡呀！”爸爸说：“不要紧，我们家的小鸡可聪明了，准能想个好办法。”
对呀，于是我想啊想……咦，有了！吃过午饭，爸爸妈妈都去睡觉了，我一个人来到暖气前，搬来小椅子坐下，对着暖气，呼呼大吹起来。过了一会儿，我伸出手去，摸了摸，“呀！怎么回事？”暖气片依然那么烫！我又信心十足地吹，“呼呼———”我的两腮都吹酸了。这时，爸爸妈妈醒来了，他们看我对着暖气片大口吹气，疑惑不解地问道：“你在干什么呀？”我委屈地说道：“这个东西不管我怎么吹，都不凉，怎么办呀？”爸爸和妈妈互相望了望，哭笑不得，他们把我抱在怀里说：“傻丫头，暖气片怎么会被你吹凉呢？”
我瞅了瞅妈妈，又瞧了瞧爸爸，泪珠在眼中打转转。妈妈抚摸着我的头说：“不要紧，咱家的小鸡最乖了，它再欺负你，妈妈帮你吹它，好不好啊？”听了妈妈的话，我马上多云转晴，露出灿烂的笑容。
童年的我总是很傻，但是却傻得可爱！
