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在面临挑战或需求时，我们需要制定合理的方案来解决问题。方案的设计需要与相关方进行充分的沟通和协商，获取他们的意见和建议。研究和分析其他行业的成功方案，以寻找启发和借鉴。
全新小学清明节祭英烈活动方案篇一
知识准备：了解画家张择端的绘画作品内涵。
环境准备：将《清明上河图》布置在活动室中供学生欣赏。
物资准备：课件《清明上河图》，音乐《高山流水》，实图《清明上河图》。
技能目标：提高鉴赏能力，了解《清明上河图》的画面。
创造力培养目标：大胆讲述自己的想法，培养学生审美观和感受美、评价美的能力。
能力与知识目标：培养学生观察绘画的色彩美、构图美与造型美的能力，感受其和谐流畅的全景式表现方式。认识画面中人物的形态、古代建筑的`造型。
情感与态度目标：通过欣赏《清明上河图》，提高学生对名清明上河图画的欣赏能力，感知热闹的宋代首都景色。鼓励学生积极参与欣赏活动，培养学生热爱生活的情感。
一、通过兴趣，引出主题。
小朋友，你们喜欢画画吗？长大想成为一名画家吗？在很早很早的古代就有一位非常了不起的画家，他把汴京城外的繁华景象都画在了一幅很长很长的画卷上，这位了不起的画家就是北宋张择端大师，这幅作品叫做《清明上河图》，它是我们中国十大名画之一，也是我们中国人的骄傲。
二、欣赏画面，感受画面的布局。
1、整体欣赏。
教师：小朋友这就是《清明上河图》，你们见过这幅画吗，这幅画清楚吗？现在随着优美的音乐大镜头放大仔细的来看一看。
（1）这里描绘的是汴京郊野的风光。
（2）在郊野的小路上走来了一群抬轿人，里面坐着一位老妇人，他们刚从京郊踏青扫墓归来。
（3）这里描绘的是汴河两岸小镇的风光，小镇上有一排排的房子，房顶是什么形状的？
（4）这里有什么？在什么上面停泊着？船身有好看的花纹，都有哪些花纹？（线和点）船头尖尖的，非常的漂亮。
（5）横跨在汴河两岸的有一座木质拱桥，这座桥弯弯的像什么？
（6）这里有一条街道，街道上有什么？（人）街道两边有什么？
（房、子树）房顶是什么颜色的？（黑色）如果我们把街道也画成黑色会怎么样呢？
（7）这是什么啊？（牛车）这里又是什么？（轿子）轿子和牛车都是古代的交通工具，将相当于我们现在的货车和出租车一样。
（9）这里的人好多啊！你们快来看一看他们都在干什么？这里的人非常多，川流不息，人来人往。
小结：刚才欣赏的就是《清明上河图》的全景，在这幅长卷上画家共画了815人，各种牲畜五六十匹，大小船只二十多条，房屋建筑三十多栋，张择端大师把这么多的人和物都画在了这幅长卷上，并且让人感到又清楚又有序，就像我们真的来到了汴京城。
2、欣赏动态《清明上河图》。
这是什么声音啊？停靠在汴河上的船怎么样了？虹桥上的人都怎么样了？树底下的人在干什么？船夫在船头上划动着船桨，我们学一学。
过渡语：动感的《清明上河图》很热闹，我们看一个地方……。
3、局部欣赏——虹桥。
谁还记得这座桥的名字叫什么？（虹桥）你们可别小看这座桥，他可是古代劳动人民智慧的结晶，因为他的跨度有40多米，没有桥墩，而且全是用木头做出来的，现在再也没有人能够造出这样的.桥，造这种桥的方法也已经失传了。你们觉得可惜不可惜啊？我们现在只能从《清明上河图》中欣赏到。
桥上的人好多啊，这么，热闹啊，他们都在干什么呢，我们放大镜头仔细看一看。
（2）在这幅画面都有干什么的？（骑马、挑担、推拉车……）前面的人在拉车，后面的人为保持平衡用力往前推车，我们一起来模仿他们是怎样推拉车的。
（3）这里还有一个大人和一个小孩，他们之间会发生什么，事呢？
（4）桥中间有一个人正在往下抛缆绳，他想干什么？船上有一根高高的桅杆，这艘船到桥的对面，高高的桅杆就会和桥梁碰到，所以桥上的入是想用缆绳把桅杆放倒，使这艘船顺利地到了桥的对面。
这是一条什么？（河）你是怎么看出来是河的？这些花纹就是用浅浅的黑色画出来的，中国的国画就是用墨来作画，以黑白色为主，深的地方是用浓墨画成的，浅的地方是用淡墨画成的。
4、整体欣赏。
三、通过欣赏，对画家的赞美。
画家给我们带来这么美的画，你们有没有什么话想对他说？
《清明上河图》这幅名画，反映了北宋年间首都汴京的繁华景象，画面内容丰富，人物众多，以长卷形式来构图，深受中国人民的喜爱，因此在欣赏活动中学生兴趣盎然，情绪振奋。尤其是在分析画面构图布局时，学生找到了许多的不同，人物、帆船、建筑、桥梁等——学生的观察力和分析力令人折服。学生通过欣赏教学，审美能力得到不同程度的发展，完成了教学任务，达到了教学目的。
全新小学清明节祭英烈活动方案篇二
一、指导思想:。
为号召所有学生时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏事迹.号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神;培养学生的爱国主义精神,特开展清明节祭扫烈士陵园活动。
1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育；
2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操；
3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。
二、总指挥。
孙玉山。
三、活动时间:。
20xx年4月5日。
四、活动地点:。
水牛里烈士墓。
五、活动要求:。
1、全体学生必须参加清明节扫墓活动;。
2、上午9:00集合,整队步行前往水牛里烈士墓;。
3、各班管带必须清点好各班人数,并强调活动纪律;。
五、清明扫墓议程。
1、整队集合，祭扫革命烈士活动现在开始。
2、总指挥致词。
3、学生代表讲话。
4、向革命先烈默哀三分钟。
先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。
5、绕烈士陵墓一周，敬献小白花。
在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士墓旁，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花朵。
6、三四年级学生每人写出心得体会一篇。
全新小学清明节祭英烈活动方案篇三
通过组织祭扫烈士墓的`活动，激发队员们对英烈的崇敬之情，从而珍惜由无数革命先烈用鲜血和生命换的幸福生活，努力学习，培养学生严谨治学的态度。使学生接受一次生动形象的爱国主义教育和革命传统教育,弘扬民族精神!
待定。
20xx年4月2日上午9:20。
xx烈士陵园。
1、校旗，大队旗，花篮2个，小白菊若干朵，话筒音响一套。
2、全体队员穿蓝色秋装校服，佩戴红领巾，老师着素装。
3、全体队员背诵誓词。
4、中队辅导员（班主任）在扫墓前要做好安全教育、行为规范教育、卫生教育，扫墓期间，严肃认真，不嘻戏、追逐。并向学生介绍扫墓活动的过程和有关事项。
1、全体肃立、齐唱队歌；
2、默哀、哀毕；
3、请沈仁森先生介绍烈士事迹；
4、献花；
5、大队辅导员张老师带头宣誓；
6、少先队员代表献词；
7、集体绕墓一周，缅怀英烈；
8、活动结束，集合回校。
1、出发前审查学生身体状况，身体不适或患有疾病的学生，不参加本次活动。
2、活动前加强对学生安全教育，往返前认真清点人数，整个活动要体现明，相互关心，注意安全。严禁学生单独行动。教育学生爱护公共设施，保护绿化环境。
x；先队员代表献词：x。
x
xxx。
全新小学清明节祭英烈活动方案篇四
通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、留言。同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。
(一)开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。
(二)组织学生登录中国文明网的“网上祭英烈”专栏进行网上祭拜、献花、留言。各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
(三)开展文明清明志愿服务行动。清明节期间,按照就近就便原则,组织学生利用清明假期在本村宣讲弘扬雷锋精神、清明文明祭祖，以实际行动表达对先辈的感恩怀念,激励学生健康成长。
网上祭奠：各班班主任的电脑。
(一)以班级为单位,年级主任、班主任有组织、有计划地安排学生指导学生开展“网上祭英烈”活动。要落实安全措施,确保祭奠活动文明、安全开展。
(二)每个班级要把网上祭英烈的截图(至少5张电子图)发送给校团委王星亮老师。
全新小学清明节祭英烈活动方案篇五
缅怀革命先烈，弘扬民族精神。
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。为缅甸革命英烈，继承和发扬老一辈革命家的优良传统，深化感恩教育和革命传统教育，激发同学们的爱国主义情感，引导大家树立正确的世界观人生观和价值观，提高我校学生干部的素质，以更好的起到带头模范作用。进一步增强学生干部的交流，以增强团结精神。
xxx烈士陵园。
200元。
1、活动时间：
20xx年4月7日。
2、准备工作。
购买扫墓的花圈并制作胸前配置的小白花。
为确保成员的安全，成员需要遵守秩序，由主办人带领到达活动现场。
为了活动的顺利进行，主办人需要和活动地点管理人员提前沟通，达成协议。
全队分成2组，每组30个同学，由组长负责，及时提醒同学们注意事项，如出现异常情况需要及时汇报并进行相应的处理。
3、活动实施。
活动定于4月7日09：30从学校出发，乘坐车，因活动人数较多，各个组长负起责任，确保活动顺利进行。
xxx学生会成员。
xxx学生会代表。
1、做好扫墓时的准备工作，按照活动规定准时达到察哈尔烈士陵园。
2、办公室主任致辞并宣布扫墓仪式开始。
3、学生代表发言。
4、学生代表带领大家宣誓。
5、奏国歌、（国旗降半旗）全体成员低头想革命烈士默哀一分钟。
6、派出四个成员将花圈放于人民英雄纪念堂前。
7、全体成员瞻仰人民英雄纪念堂。
8、进入纪念堂参观并为烈士献花。
9、清点人数全体成员按要求依次退出扫墓现场。
办公室将活动有关资料交于宣传部，宣传部做好活动宣传工作及时对本次活动进行总结归纳并在下次例会时进行交流。
全新小学清明节祭英烈活动方案篇六
清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。以清明节为契机通过活动帮助学生解革命烈士的感人事迹，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。下面整理了学校清明节活动方案范文，欢迎阅读借鉴。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。一年一度的清明节又到了，为了贯彻落实市文明办《关于在清明节期间广泛开展缅怀祭奠革命先烈活动的通知》精神，中心组织的“四个一”主题实践活动，我校开展清明节系列活动。
一、活动目的。
中华民族五千年的文明悠久灿烂，中华民族的祖先勤劳、智慧、勇敢，传承下不朽的民族精神。他们中华大地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先贤，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，学习革命先烈为新中国的诞生而英勇献身的精神，从而珍惜今天的幸福生活，让民族精神薪火相传。引导我校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们进一步感受家乡的文化气息、精神气节并从中受到熏陶。并把此次活动与“争当四好少年”活动紧密结合。
二、活动主题。
以“纪念先贤、缅怀先烈”为主题，广泛开展祭奠先烈、先人、先贤活动，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。活动口号：继承光荣传统，争做四好少年。
三、活动安排。
(一)缅怀先人，传承民族精神。
1、召开一次主题班团队会。各班要在清明期间组织召开以“纪念先贤、缅怀先烈”为主题的班队会。布置少先队员、共青团员积极搜集资料，了解清明文化，谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?通过清明诗文朗诵、中华经典诵读、诗词歌会等形式，引导广大师生弘扬中华传统文化精髓，提升自身文化素养。
2、参观一次爱国主义教育基地。在清明节期间组织我校师生利用网络，到“民族魂”、“血铸中华”等爱国主义教育网站，到铁人纪念馆、历史陈列馆、抗日英雄纪念馆、南京大屠杀纪念馆等各种爱国主义教育纪念馆的网页进行浏览参观。可以利用清明假期，让家长带领学生参观铁人纪念馆、历史陈列馆等家乡爱国主义教育基地，学习精神、铁人精神。引导广大师生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、传承民族精神，立志担当建设祖国的重任。
3、组织“网上祭英烈”活动。中国文明网已与人民网、新华网、中国网、央视网、中国日报网、国际在线、中青网、中国经济网、光明网和中国广播网等重点新闻网站搭建了“网上祭英烈”的互动平台，发动全校师生借助中央“网上祭英烈”的互动平台，结合信息技术课等发动师生进行网上祭奠，发表祭奠感言，开展网络访谈，寄托对革命烈士的哀思。
全新小学清明节祭英烈活动方案篇七
为了缅怀革命先烈丰功伟绩，引导广大青少年铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，大力弘扬爱国主义精神，进一步深化“做一个有道德的人”主题活动，根据xx区文明办关于开展“我们的节日·清明”的文件精神，我校决定在今年清明节期间组织广大学生开展“网上祭英烈”活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案。
以清明节为契机，以立德树人为根本任务，借助网络签名寄语的形式，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进未成年人爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习、成长成材。
时间:4月1日升旗仪式。
4--6年级各班组织学生制作“清明”节日小报，每班挑选2份作品于4月1日中午12点前上交大队部评选。“清明”节日小报内容可以是清明节的来历、民俗、风情、传说、历史故事、还可以是英烈故事、缅怀英烈感言等。4月2日--4月12日优秀作品展览。
通过讲故事、诗歌朗诵、歌曲演唱等形式，引导学生缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进学生爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励学生表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念。
时间:4月1日班会课。
组织学生积极登陆中国文明网“网上祭英烈”栏目，利用“网上祭先烈”的互动平台，通过网上献花、哀悼鞠躬、寄语留言，进行网上祭奠或发表祭奠感言，表达对先烈的感恩和敬仰。3-6年级学生可以利用电脑课，在电脑老师指导下完成。1-2年级学生有条件的在家长的指导下完成。(注献花、留言时写明学校、班级、姓名)。
五)在活动期间，利用红领巾广播站每天播放一个英雄故事，向同学们介绍先烈的英雄事迹，缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。
全新小学清明节祭英烈活动方案篇八
亲爱的各位同学们：
大家好！
清明节到了，我们怀着崇敬的心情来瞻仰××革命烈士墓。
感谢学院能给我们这样一个机会，使我有机会受到深刻的思想教育，让心灵得到一次彻底净化。
面对着英雄的墓碑，我心情激动，思绪万千。我的眼前仿佛出现了五十年前的一副场景：一群新四军战士，被无数的受蒙骗的群众围追堵截，他们为了不伤害无辜群众，始终不放枪不还手，而是耐心的做群众工作，直至全部壮烈牺牲。他们严守革命纪律，爱护人民群众，甘于自我牺牲的伟大精神永垂不朽，他们永远活在我们心中。
由此，我想到更多的为解放全民族，建立新中国，而抛头颅洒热血的千千万万的革命烈士们。如李大钊、董存瑞、邱少云、黄继光、王成等等。旧中国是一个落后的多灾多难的，半殖民地半封建的国家，帝国主义、封建主义、官僚资本主义是压在人民群众头上的三座大山。无数革命前辈进行了艰苦卓绝的斗争，特别是在中国共产党的领导下，历经二十八年，旧社会，建立了新中国。他们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。
今天，我们生活在幸福的社会主义社会，生活在繁荣、民主、富强的新中国。我们是幸运的一代，我们是幸福的一代。
我们要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。从小养成良好的学习生活习惯，练就一身本领，长大后为祖国为人民贡献自己的所有力量，把祖国建设得更加富强，让中华民族傲然挺立于世界民族之林。“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，你们与大地永存。你们永远是我们心中的一块丰碑。
革命先烈们，你们安息吧，明年我们再来，从你们身上我们将汲取无穷的精神和力量。
谢谢大家！
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全新小学清明节祭英烈活动方案篇九
为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行习近平总书记“从小学先锋，长大做先锋”的要求，按照中央文明办、省市文明办关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的有关要求，引导广大少先队员铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，第五小学开展“清明祭英烈遗志永传承——我们的节日·清明节”主题活动。
二、活动目标。
通过清明节少先队主题活动引导我校少先队员在祭奠英烈、慎终追远的情怀中，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，教育队员心有榜样、从小做起，向革命先烈学习，向先辈模范学习，向战“疫”先锋学习，牢记使命，以实际行动争做新时代好队员。
三、参与对象。
我校全体辅导员、少先队员。
四、活动时间。
4月1日-4月6日。
五、活动内容。
1、网上祭英烈。
微信号搜索”__“公众号并关注，活动分为“心声抒发”“在线祭扫”“领取纪念证书”三个版块。
1、心声抒发。青少年通过活动平台向先烈留言，表达敬意。
2、在线祭扫。青少年可以通过活动平台观看30个革命先烈事迹视频，了解20余个徐州红色地名故事，在线向英烈敬献花篮。
3、领取纪念证书。通活动平台上传各类缅怀先烈的照片，如美术作品、主题学习照片、往期实地凭吊先烈图片等，经主办方审核后将进行统一展示，并获得电子纪念证书。
2、居家传遗志。
一、二年级开展《革命先烈，我想对您说》录制微视频活动。
三、四年级开展《革命先烈，我向您致敬》手抄报活动。
五、六年级开展《革命先烈，您在我心中》写作活动。
六、活动要求。
1、队员们根据以上活动菜单进行实践，实践过程要佩戴好红领巾。
2、优秀作品可投稿至德育处。
全新小学清明节祭英烈活动方案篇十
为努力营造传承英烈精神、奋进新时代的良好氛围，实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，我院将于清明期间广泛开展“传承·清明祭英烈”主题教育。现将有关事项通知如下:。
一、活动主题。
以“传承·清明祭英烈”为主题，以缅怀英烈、传承英烈精神为重点，广泛宣传党和国家、社会各界、人民群众对英烈精神的崇尚、守望和传承，全面展示烈士褒扬工作的成就，以奋发有为的精神状态迎接新中国成立70周年。
二、活动内容。
(一)开展学习教育活动。
1、通过开展主题党日、主题团日等形式组织我院师生登陆并关注退役军人事务部门户网站“传承·清明祭英烈”教育活动专栏，观看红色影视作品，积极推动网上祭扫，引导广大学生了解英烈事迹和革命传统，激发他们学习英烈、崇尚英烈、传承英烈精神的热情。
2、通过学院微信公众号推送退役军人事务部门户网站“传承·清明祭英烈”教育活动专栏及《中华人民共和国英雄烈士保护法》专栏，扩大宣传学习力度，展示新中国成立以来，特别是改革开放以来，烈士褒扬工作的重要成就和主要政策等内容。
(二)开展征文及公益短片征集活动。
1、征文活动。以各党支部、团支部为单位，以英烈精神在身边为主题，讲述英烈故事，抒写英烈事迹。每部门至少推荐1篇。经审后将择优向学校推荐，并在学院进行展示。
2、公益短片征集活动。以“新时代最可爱的人”为主题，录制传承英烈精神的公益短片，充分利用短视频的传播优势，在丰富教育形式的同时宣传新时期著名烈士事迹，引导大学生争做烈士精神的传承者。经审后将择优向学校推荐，并在学院进行展示。
三、材料报送。
(一)征文字数要求1000字左右，内容为仿宋字体、四号字，标题为宋体、小二号字，注明部门、作者及联系方式。
(二)各党支部将征文、短片及活动总结(包含3张以上图片)电子版于4月19日前报送至汽车楼309魏然老师处;各团支部将征文、短片及活动总结(包含3张以上图片)电子版于4月19日前以班级名称命名发送至邮箱。
全新小学清明节祭英烈活动方案篇十一
亲爱的家长、少先队员们：
大家好！
清明节是缅怀先人、寄托哀思、慎终追远、敦亲睦族的传统节日，为了使文明祭扫成为大家的自发追求和自觉行动，过一个文明健康、安全有序、内涵丰富的节日，__小学德育处向全校少先队员和家长们发出以下倡议：
1、红领巾心向党——祭民族英烈。
习近平总书记说：“对为国牺牲、为民牺牲的英雄烈士，我们要永远怀念他们。”全体队员们，让我们一起积极行动起来，通过参与网上清明祭英烈活动，深切缅怀英烈，传承英烈精神，表达我们对英烈们的崇高敬意！（请扫码参与网上祭英烈活动，写完寄语后将截图发给班主任老师）。
2、红领巾心向党——知传统礼仪。
清明是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。让我们学习清明礼仪习俗知识，可用绘画、手抄报、童谣、画报、微视频（主题演讲、诗歌朗诵等）形式分享你学习的清明礼仪习俗，疫情在家时你还可以拍摄几张居家礼仪、餐桌礼仪的照片分享至班级，争做学校礼仪小标兵，展示中华传统礼仪之美。（各班上交3——5幅优秀作品）。
3、红领巾心向党——行感恩之礼。
各班主任利用周一上午直播答疑时间召开主题班队会，介绍清明节的含义、由来和习俗，讲解烈士们为祖国、为人民抛头颅、洒热血感人事迹等，进行革命传统主题教育。组织学生了解中华民族优秀传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹、共同缅怀先烈、致敬英雄，表达崇敬之心、思念之情、传承之志。
4、红领巾心向党——绘心中英雄。
以绘画或手抄报的形式，画自己心目中的英雄，为英雄祈福。（四、五、六年级同学完成，各班上交5幅优秀作品）。
5、红领巾心向党——学清明美食。
清明节除扫墓祭祖外，其食俗也是丰富多彩的。队员们搜集我国不同地区的清明节食俗，并和家人一起亲手制作这些美食，感受传统节日的气息。（各班上交3——5张照片）。
全新小学清明节祭英烈活动方案篇十二
为进一步加强未成年人思想道德建设，发扬革命传统，继承先烈遗志，牢固树立社会主义荣辱观，陶冶高尚的道德情操，激发学生勤奋学习、积极向上的热情。我校决定组织全校师生开展“缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化”的清明节系列教育活动。通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，体验清明习俗，文明低碳行，踏青放风筝等活动，增强民族意识和民族凝聚力，弘扬传统文化，增强学生热爱环境、保护自然的意识。活动安排如下：
缅怀先烈展望未来，弘扬中国传统文化
1、开展一次主题讲话。
利用3月30日星期一的升国旗仪式上，通过国旗下演讲《缅怀革命先烈，共创美好明天》，让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的.感人事迹，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，养育之恩……使“滴水之恩涌泉当报”之情感生根、开花、感恩!
2、大力宣传。
学校利用红领巾广播站介绍清明节来历、各种习俗，讲述英雄事迹，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。
3、举行“缅怀先烈展望未来 弘扬中国传统文化”主题队会。
各中队利用3月30日周一的班队会课时间开展“缅怀先烈展望未来 弘扬中国传统文化”的主题班会。通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，讲述革命传统故事，学习英雄事迹，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
4、清明节扫墓活动。
4月1日周三组织四（2）中队18名队员前往梅山烈士墓祭扫瞻仰烈士，通过讲述革命故事、集体宣誓等多种形式，缅怀革命先烈，学习英雄故事，继承革命传统，立志为实现“中国梦”而奋斗。活动后每个队员亲手为烈士献上小白花。
5、组织学生“网上祭英烈”。
组织全校学生利用信息技术课时间登陆中国文明网、xx文明网“网上祭英烈”平台，参与“网上祭英烈”活动，向先贤先烈献花，抒写感言寄语，表达对先烈的感恩和敬仰。四至六年级以中队队为单位开展清明诗歌朗诵会。
6、开展“清明习俗我知道”体验活动。
今年的清明节恰逢周末，组织队员参加“一日民俗体验”活动，感受清明节丰富有趣的习俗，加深其对传统节日的认识。
7、开展“倡文明，低碳行”公益宣传活动。
组织队员开展“小手拉大手，文明低碳行”宣传活动，向社会宣传文明低碳祭扫、网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭、“鲜花换烧纸”、“时空小信箱”等现代祭扫方式，参与“文明劝导一家亲”活动，共同提醒市民不在城区街道烧纸祭扫，不带不易降解的塑料祭品进墓区，不搞封建迷信，引导大家由实地实物祭扫转移到对逝者的精神文化传承上来，弘扬仁义忠孝、厚养薄葬等优秀文化传承和时代新风。
8、踏青放风筝活动。
为了进一步丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然、感受张掖春色，放飞美好心情，培养同学们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。清明节后组织学生以家庭为单位开展到郊外踏青放风筝活动。
全新小学清明节祭英烈活动方案篇十三
一、活动主题：
走进清明节。
二、活动时间：
4月2日————4月6日。
三、活动人员：
全处小学生。
四、活动内容：
(一)搜集资料，了解清明文化：
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各校组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
2、了解当地的清明节习俗。
3、了解有关清明节的传说、故事。
(二)实践活动：亲身体验，感受清明文化。
低年级段：
1、背诵2—3首有关清明的古诗。
2、观看一部有关儿童小英雄的电影或电视剧。
中高年级段：
1、观看一部有关儿童小英雄的电影或电视剧，五、六年级每人写一篇读后感。
2、出一期有关清明节有机当地清明节风俗的手抄报。
五、具体要求与评价：
1、各校接通之后根据本校实际制定适合本校的活动方案。
3、中心校将组织专门人员对个小上交材料进行评价并纳入的与评估。
全新小学清明节祭英烈活动方案篇十四
为了缅怀革命先烈丰功伟绩，引导广大青少年铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，大力弘扬爱国主义精神，进1步深化学生“我们的节日”主题活动，根据区文明办、教育局关于开展“我们的节日—清明节网上祭英”签名寄语通知精神，我校决定在今年清明节期间组织广大师生开展“网上祭英烈”活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案。
一、活动目的：
以清明节为契机，以立德树人为根本任务，借助网络签名寄语的形式，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增进未成年人爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，激励他们为实现中华民族伟大复兴而努力学习、成长成材，继承先烈遗志，珍惜幸福生活。
二、活动安排：
1、活动倡议：通过国旗下讲话、动员宣传，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。
2、以班级或家庭为单位，登陆文明网站，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄语深深哀思。
3、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。家庭没有电脑的统一由班主任组织利用学校电脑平台进行完成。各班统计好献花人数和寄语人数，在4月9日前上报学校。
4、利用校园广播向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。
5、发送校讯通鼓励学生家长参与，让家长和孩子一起进行“网上祭英烈”活动，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
6、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动，让每个孩子认识自己的1个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请1个同学、老师或家长进行监督、落实。
7、借助“清明节祭祖”活动各班上一节主题班会课，让学生了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，引导学生正确缅怀去世亲人。
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8.小学学校缅怀先烈活动总结。
全新小学清明节祭英烈活动方案篇十五
二、活动内容。
1、寻踪清明，缅怀先烈。
各班级以《缅怀先烈，珍惜今天》为主题，开展班会课。引导学生通过网络等多种途径了解清明节的历史由来、民间习俗及其文化内涵等。同时，缅怀革命先烈，弘扬爱国精神。
2、田间劳动乐，莫负清明时。
提倡学生了解中华传统文化“农历二十四节气”。清明前后是春播春种的大好时节，有条件的同学可在家长的指导下，学习种植适时的植物、作物，培养学生劳动意识和劳动能力。
3、一封书信，情寄清明。
四至六年级每位学生手写“一封书信”。可以写一封家书追思先人，传承好家风，重温家规家训；也可以写一封书信缅怀中华先贤英烈、2020年抗击疫情英雄，传承民族精神。
4、环保“抗疫”，文明祭祀。
摒弃旧俗，环保祭扫，避免聚集，助力抗疫，“网络祭英烈”。响应政府号召，借助“i深圳”手机app平台，进行网上祭奠；或登录“中华英烈网”为先贤英烈网络献花、留言祭奠。“中华英烈网”祭奠英烈具体流程：搜索网页“中华英烈网”——进入“致敬·2020清明祭英烈”专题——进入“英烈纪念馆”专题，学习英烈事迹——点击献花、感言寄语栏目。
三、活动要求。
1、班主任高度重视，认真组织各项活动，收集活动照片，每班于4月5日前上交3张活动照片、2封书信，上传给韩辉岸主任。
2、学校筛选出优秀作品、图片，编辑成册。
