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读后感是对自己阅读体验的回顾和总结，可以帮助我们对书中的故事和人物有更深入的思考。要写一篇较为完美的读后感，首先要进行全面的阅读和观察，充分理解作品的主题、情节和人物形象，捕捉到作品的精髓和作者所想要传递的思想。其次，在写读后感之前，可以先进行一些思考和列提纲，确定好要表达的重点和主题。接下来，在写作过程中，要注重排比、对比、例证等修辞手法的运用，使文章更具有说服力和表达力。同时，要注意语言的规范、结构的完整和条理的清晰，使读后感更具有逻辑性和连贯性。最后，写完读后感后，要进行反复校对和修改，确保文章的语法正确，用词准确并且表达清晰。只有如此，才能写出一篇较为完美的读后感。以下是一些精选的读后感范文，希望能够为大家提供一些写作的灵感和思路。
叮当响村庄读后感篇一
暑假期间，我认真读了一本好书。由此，我学到了很多知识，增加了见识，受益匪浅。
在这本书里，仙人掌的无助、骆驼的自私和蚱蜢的勇敢给我留下了深刻的印象。最让我震惊的是蚱蜢。为了不让骆驼吃掉仙人掌的新枝叶，他勇敢地与比自己大几十倍的大骆驼搏斗。最后，在蚱蜢的保护下，仙人掌长出了绿色的树枝和黄色的小花，这些小花最终成为了蚱蜢的住处。
看到他们所做的，我想我也应该向他们学习。帮助别人就是给自己更多的便利，我一定会在努力工作后得到回报。
看到小蚱蜢让我想起了我人生中遇到的一些第一次挑战:。
我年轻时就开始学街舞。虽然和我的哥哥姐姐们相比，我太小了，但我努力跟上他们。对当时的我来说，练习跳舞的痛苦算不了什么。
今年年初，老师教了一种叫做“大风车”的新街舞。我似乎无法理解。经过几次练习后，我还没有做好。看看我旁边的队友，他们一个接一个地完成了练习。我汗流浃背。这时，老师走过来看着我，帮助我引导和鼓励我。我再次重拾信心，一次，两次，三次.经历了无数次的`跌落，终于！我完成了最完美的新动作，“大风车”。我高兴地欢呼，我身上的痛苦不再那么痛苦，因为这是我努力工作和成功的象征。
阅读是一种享受，也是一种激励。我想把《叮当响村庄》介绍给其他学生。
叮当响村庄读后感篇二
一个阳光明媚的早晨，阳光照在了溪边的小草上，显得格外美丽。在一个屋檐低小的房子里，住着两位老人和三个小孩子。
老翁和老妇正在一边喝着茶，扇着扇子，以便看着孩儿们的“美丽童年”。一旁，老母鸡咯咯咯地叫着，这边，二儿子正在用他那双灵巧的手，小心翼翼地编着鸡笼，旁边一棵大树为他遮阳，风吹来，沙沙，沙沙的，大树随风舞动，不时的有一些叶子落下来，有的落到了地上，有的落在鸡笼里，还有的，落在了正在玩耍的小儿子身上。小儿子穿了一件白色的短袖，咖啡色的裤子，正卧在溪流旁剥莲蓬呢！
老翁和老妇看了二儿子和小儿子感到十分可爱，老翁笑着说：“二儿子长大了，小儿子也变得机灵了！”老翁和老妇一起哈哈大笑起来，老翁突然想到：“咦，大儿子在干什么呢？哦！原来大儿子在小溪的那头锄豆，一二三一二三，他正忙碌地不可开交，他满头大汗，终于，才把这桩苦累活干完。
一家人都在快快乐乐地干自己的事，老翁和老妇觉得孩子们长大了，不用我们操心了！
村庄的生活事美好的，快乐的，听，远远的，又传来了虫鸣声，鸡叫声，唧唧，咯咯……溪流也叮叮咚咚的唱起了美丽的歌曲。
叮当响村庄读后感篇三
前几天，妈妈带我去书店，我看了王一梅的经典故事《叮当响村庄》这本书。这本书共有十九个小故事，让我印象最深的是叮当响村庄。
这个村庄里住着*、马、猫、一个小男孩，他们有一个共同的特征，脖子上都带着一个铃铛。一走动就会发出叮叮当当的声音，从而就失去了自由。
首先说说*，原来没有铃铛时，就没有人看它小便。后来，自从带上了铃铛之后，过得很不自在。因为它一小便抬起脚，铃铛就会响起来，别人就都看着他小便。它很不习惯，就跑了出来。
刚开始，猫在穷人家里生活，可以抓到许多老鼠，吃得很欢，很满足。后来，有了铃铛，再也抓不住老鼠，只能吃些剩饭剩菜。猫不习惯，也跑了出来。
马在主人家里拉磨，自从有了铃铛，就得一刻不停地拉磨干活。主人只要没听到铃声就会用鞭子抽它。于是，它受不了了，买跑了出来。
后来，一个小男孩也带上了铃铛，受不了，也跑出了家，它们都来到了叮当响村庄。最后，小男孩的爸爸和妈妈来到了叮当响村庄找到了他。并且帮助动物们和小男孩解掉了脖子上的铃铛。没有了叮当叮当的声音，他们生活得又轻松又自在。
叮当响村庄读后感篇四
・一张边角已经渐渐泛黄的照片上记录了玲儿这样一个令人心碎的小女孩：玲儿半坐在医院花园里微微摇晃的小秋千上，小脑袋微微斜着，手上拿着一串风铃手链。苍白的小脸上没有一丝血色。嘴角晚弯起的一道弧度预示了她的心情还算不错。
・玲儿是个小心脏病患者，她的父母没有告诉她。玲儿只认为爸爸妈妈带她来医院住几个月，就会回家了。她可是很想念她的泰迪熊呢！
・玲儿每天中午都会在护士姐姐的看护下去花园里玩，由护士姐姐推着玲儿娇弱的背，荡起高高的秋千，唱起稚嫩的童谣。这个时候的玲儿是最开心的`。
・玲儿有时候也会莫名其妙地伤感起来，因为在父母帮她梳头发时，看着玲儿开心的笑容，爸爸妈妈的眼睛深处总有一股她看不懂的忧伤。这是玲儿就会伸出他小小的手掌去抚摸他们粗糙的脸庞，小小的脸上滑下一滴小小的泪。
・无论父母付出了多么大的艰辛，对玲儿有多么的不舍，但玲儿还是走了，缓缓地走向了护士阿姨口中描述的很美很美的天堂的路。怀中，抱着的是她最爱的泰迪熊；手中，拿着的是她最珍惜的风铃手链......
叮当响村庄读后感篇五
暑假里，我认真地读了一本好书《叮当村》。从中我学到了很多知识，增加了洞察力，还有收益。
在这本书中，反映了挫折自私，大骆驼仙人掌，乍一看勇敢蚂蚱昆虫，他给我的印象很深。这给了我最大的.冲击或小蚱蜢。为了防止新的长骆驼吃仙人掌叶楚，勇敢并多次超过其笨重的大骆驼持续部署的努力。蚱蜢，绿色的仙人掌长楚叶子和黄色的花朵，最后的保护下最后的仙人掌变得有点花蚂蚱居住。
看到它们的所做所为，我想我应该同时也要进行学习以及它们多帮助别人也等于给自己可以方便，经过不断努力就一定会换来回报。
看到一个小的小蚂蚱想我面对一些挑战，在他们的生活第一次：
在我小小的问题时候就开始学街舞了，虽然企业相对于大哥哥大姐姐们来说我实在太小个，为了能够跟上发展他们我努力的在练习，对于我们那个时候的我来说就是练习进行舞蹈的酸疼不算什么。
今年初，老师教了一个新的嘻哈动作，叫做“风车“。我似乎明白了，练习了几次没有做到完美。看着旁边的队友一个个练习完成了，我急得满头大汗，像热锅上的蚂蚁。这时老师过来看我，帮我指导迷宫，鼓励我。我再次重拾信心，一次，两次，三次……无数次跌倒之后，终于！我完成了完美的新动作“风车“。我快乐地欢呼，痛苦不再那么尖锐，因为它是我努力成功的象征。
读书是一种享受，也是一种启发。我将把这本书介绍给其他同学。
叮当响村庄读后感篇六
这个村庄里住着狗、马、猫、一个小男孩，他们有一个共同的特征，脖子上都带着一个铃铛。一走动就会发出叮叮当当的声音，从而就失去了自由。
首先说说狗，原来没有铃铛时，就没有人看它小便。后来，自从带上了铃铛之后，过得很不自在。因为它一小便抬起脚，铃铛就会响起来，别人就都看着他小便。它很不习惯，就跑了出来。
刚开始，猫在穷人家里生活，可以抓到许多老鼠，吃得很欢，很满足。后来，有了铃铛，再也抓不住老鼠，只能吃些剩饭剩菜。猫不习惯，也跑了出来。
马在主人家里拉磨，自从有了铃铛，就得一刻不停地拉磨干活。主人只要没听到铃声就会用鞭子抽它。于是，它受不了了，买跑了出来。
后来，一个小男孩也带上了铃铛，受不了，也跑出了家，它们都来到了叮当响村庄。最后，小男孩的爸爸和妈妈来到了叮当响村庄找到了他。并且帮助动物们和小男孩解掉了脖子上的铃铛。没有了叮当叮当的声音，他们生活得又轻松又自在。
叮当响村庄读后感篇七
当我敲起响鼓，一定阵走了全部的家，我就会重新给他/她们建造家，因为，他/她们想要新的家。
这时，一只小猫来到我身边，仿佛就像我躺到“冰激淋世界”里，那里面都有无数个珍珠，洒在我心里的泪水。
这时，当我敲起响鼓，一定会阵走了“冰激淋世界”，我会重新拿起亮透了的冰，重新搭建一个“冰激淋跳跳乐园”的。我如果在这里边蹦蹦跳跳，那该凉透了脚丫。
原来，这是一场梦，做得真甜美，但我还是要“当我敲起响鼓”的。
这该从头说起。
爸爸妈妈说：“你过生日那天，我会给你买鼓的，不过还早，你是9月29日的，只能在学校过，8月23日的时候，我一定给你买鼓的！
叮当响村庄读后感篇八
暑假里我认认真真地读了一本好书《叮当响村庄》。从中我学到了许许多多的知识，增添了感悟，受益匪浅。
在这本书中，体现了仙人掌的无奈、大骆驼的自私、虫乍蜢的勇敢、都给了我很深的印象。其中带给我最大的震撼还是小蚱蜢。为了不让骆驼吃掉仙人掌新长岀的枝叶，勇敢的和比自己体积大几十倍的大骆驼展开博斗。最终仙人掌在蚱蜢的保护下，仙人掌长岀了绿色的枝叶和黄色的小花，而这朵小花最后成了蚱蜢的住处。
看到它们的所做所为，我想我应该也要学习它们多帮助别人也等于给自己方便，经过努力就一定会换来回报。
看到小蚂蚱就想到小小的我在生活中面对一些第一次的挑战：
在我小小的时候就开始学街舞了，虽然相对于大哥哥大姐姐们来说我实在太小个，为了跟上他们我努力的在练习，对于那个时候的我来说练习舞蹈的酸疼不算什么。
在今年的年初，老师教了一个新的街舞动作叫作“大风车”。我看的似懂非懂，练习了几次都没有完美的做出。再看看旁边的队友们一个个都练习完成了，我着急得满头大汗，就像热锅上的蚂蚁。这时老师走过来看着我，就帮我指点迷津，鼓励了我。我又重新拾起信心，一次、两次、三次……经过无数次的跌倒和摔伤，终于！我完成了最完美的新动作“大风车”。我开心的欢呼，身上的痛也不再那么刺骨了，因为那是我努力成功的象征。
阅读是一种享受，更是一种激励。我要把《叮当响村庄》这本书介绍给其他同学看。
叮当响村庄读后感篇九
前几天，妈妈带我去书店，我看了王一梅的经典故事《叮当响村庄》这本书。这本书共有十九个小故事，让我印象最深的是叮当响村庄。
这个村庄里住着狗、马、猫、一个小男孩，他们有一个共同的特征，脖子上都带着一个铃铛。一走动就会发出叮叮当当的声音，从而就失去了自由。
首先说说狗，原来没有铃铛时，就没有人看它小便。后来，自从带上了铃铛之后，过得很不自在。因为它一小便抬起脚，铃铛就会响起来，别人就都看着他小便。它很不习惯，就跑了出来。
刚开始，猫在穷人家里生活，可以抓到许多老鼠，吃得很欢，很满足。后来，有了铃铛，再也抓不住老鼠，只能吃些剩饭剩菜。猫不习惯，也跑了出来。
马在主人家里拉磨，自从有了铃铛，就得一刻不停地拉磨干活。主人只要没听到铃声就会用鞭子抽它。于是，它受不了了，买跑了出来。
叮当响村庄读后感篇十
前段日子我读了一本名字叫《野生的村庄》，读完后我触感很深。
作者慕容通过《野生的村庄》说了当时中国穷苦人民为了全面建成小康社会，一个民族，一个家庭，一个人都不能少。也表达了作者对当时人民为了过上小康。生活的那种坚持不懈的精神感到敬佩。作者讲述了一个十分贫穷的村庄。渐渐走向致富的道路上。又经历了一次大搬迁尽管有些人不同意，不过在主人公野生与他的小伙伴们的劝说下。也同意了搬迁。因为他小时就十分有才能，父亲陈文鹏把他送到了学校希望他能好好读书，自己有一番事业。果然野生不负众望，成功的.考上了大学，当起了官，娶了媳妇，有了孩子。带领全村成功的走上正轨，努力向上的这么一个故事。
《野生的村庄》这本书讲了人生的许多道理，比如说，只有努力才有回报，人要懂得尊老爱幼…...我觉得陈文鹏既是一个好父亲还是一个好书记。能一眼看出自己的儿子野生十分聪明。所以不惜一切代价都要让他上学。还为了村子成天都在努力的寻找让全村人走上小康生活的办法。
不过我还为野生的太叔公感到悲哀，更为他孤独终生的悲惨命运而惋惜。不经让人落泪。年轻时他有一个老婆结果不久后就死了留下了三个嗷嗷待哺儿子。可是儿子养大了没能传宗接代。他三个儿子们已经40多岁了还没有结婚。家里也过得十分艰苦。他在村子里颇有有威望。他十分喜欢野生，认为他跟其他的孩子不一样。
自从我看了野生的村庄以后，我懂得了许多道理我很佩服慕容，他可以写出这么好的作品，把里面的人物写得栩栩如生，好像就在我的面前一样，我要向他学习，练好作文的基本功。提高自己的写作水平。
叮当响村庄读后感篇十一
前几天，妈妈带我去书店，我看了王一梅的经典故事《叮当响村庄》这本书。这本书共有十九个小故事，让我印象最深的是叮当响村庄。
这个村庄里住着狗、马、猫、一个小男孩，他们有一个共同的特征，脖子上都带着一个铃铛。一走动就会发出叮叮当当的声音，从而就失去了自由。
首先说说狗，原来没有铃铛时，就没有人看它小便。后来，自从带上了铃铛之后，过得很不自在。因为它一小便抬起脚，铃铛就会响起来，别人就都看着他小便。它很不习惯，就跑了出来。
刚开始，猫在穷人家里生活，可以抓到许多老鼠，吃得很欢，很满足。后来，有了铃铛，再也抓不住老鼠，只能吃些剩饭剩菜。猫不习惯，也跑了出来。
马在主人家里拉磨，自从有了铃铛，就得一刻不停地拉磨干活。主人只要没听到铃声就会用鞭子抽它。于是，它受不了了，买跑了出来。
后来，一个小男孩也带上了铃铛，受不了，也跑出了家，它们都来到了叮当响村庄。最后，小男孩的爸爸和妈妈来到了叮当响村庄找到了他。并且帮助动物们和小男孩解掉了脖子上的铃铛。没有了叮当叮当的声音，他们生活得又轻松又自在。
叮当响村庄读后感篇十二
暑假期间，我认真读了一本好书《叮当响村庄》。从中我学到了很多知识，增加了理解能力，受益匪浅。
在这本书里，仙人掌的无奈，骆驼的自私，昆虫的勇敢，给我留下了深刻的印象。对我最大的冲击之一就是蚂蚱。为了防止骆驼吃掉仙人掌新长出的枝叶，他们勇敢地与比自己大几倍的大骆驼搏斗。最后，在蚱蜢的保护下，仙人掌长出了绿色的枝叶和黄色的花朵，最终成为蚱蜢的住所。
看到他们的所作所为，我想我也应该学会帮助别人也是方便自己的。努力了，一定会有回报的。
当你看到小蚱蜢，你会认为小我人生中第一次面临一些挑战：
我从小就开始学嘻哈。虽然我对哥哥姐姐来说太小了，但我努力跟上他们。对于当时的我来说，练舞的痛苦不算什么。
今年年初，老师教了一种新的嘻哈舞蹈，叫做大风车。我看不懂，但是练了几次也没做完美。看看旁边一个个练完的队友。我汗流浃背。这时，老师走过来看着我，给了我指导和鼓励。我又重拾了信心，一次，两次，三次，在无数次摔倒受伤后，终于！我完成了最完美的新动作，大风车。我高兴地欢呼，我的痛苦也不再那么痛苦，因为这是我成功的象征。
阅读不仅是一种享受，也是一种激励。我想把《叮当响村庄》这本书介绍给其他同学。
