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教案能够帮助教师合理安排教学内容和教学步骤，确保教学进度。教案的编写需要充分考虑学生的学习动机和学习策略，设计激发学生学习兴趣的教学活动。教案范文可以帮助教师了解如何设计教学活动和课堂组织，以及如何评估和反馈学生的学习情况。
纸奶奶的生日教案篇一
活动目标：
1。认识常见蔬菜，能简单描述它们的颜色、形状等特征，并知道他们的名称。
2。感知5以内的数量，并根据蔬菜的大小、长短进行简单排序。
3。引导幼儿认真倾听同伴讲述。
活动准备：
1。新鲜蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青菜1棵，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片。
2。用硬纸做一个青菜老人。
活动过程：
一、“青菜奶奶过生日”情境导入，激发幼儿兴趣。
教师出示图片青菜提问：
“这是谁？”“这是青菜奶奶还是青菜宝宝？”
“你从哪里看出来的？”“青菜奶奶要过生日啦！她要请客，谁想去呢？”
“青菜奶奶还请了一些客人，它们呀都躲在神奇的大口袋里呢，猜猜看会是谁呀？”
二、认识蔬菜并简单描述颜色及特征。
教师：“宝宝们现在把小手伸进布袋里，把小客人请出来吧，看看是什么？”
幼儿观察、交流。
1……观察各种蔬菜，知道蔬菜的名称。
教师：“宝宝，你手上的小客人是谁呀？”“它是什么样子的？”
逐一认识茄子、西红柿、黄瓜。
2。区分萝卜，丰富孩子知识面。
教师：“，你的小客人都是谁呀？”“你们的小客人都是萝卜呀？那让我们一起看看都有哪些萝卜吧！”
小结：
萝卜有长的有圆的，还有不同的颜色：红色、白色、红色就是红萝卜，白色就是白萝卜。还有绿色和橘黄色，它们的名字也叫绿萝卜和橘色萝卜吗？呵呵，是青萝卜和胡萝卜！”
三。“小客人”来排队。
1。根据蔬菜的大小、长短进行简单排序。
教师：“今天，青菜奶奶请的客人可真多呀！有萝卜、西红柿、黄瓜、茄子等。我们把“小客人”放在一起，排好队一起去青菜奶奶的家吧，那怎么排呢？”
引导幼儿从大到小或从高到矮排序，感知事物具有多元化的，可以用很多方法排序。
2。感知5以内的数量。
教师：“好，队伍已经排好了。我们一起来数一数每种都有几个小客人吧！
幼儿数数，教师记录。
3。知道所有小客人加上青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜。出示汉字“蔬菜”
四。“去青菜奶奶家”巩固对蔬菜的认识。
1。交代任务。
教师：“青菜奶奶年纪大了，视力不好，她看不清你是谁？宝宝们可要声音大一点告诉青菜奶奶你们带的蔬菜是谁哦！”
五。和青菜奶奶过生日，为青菜奶奶唱生日歌。自然结束。
活动反思：
整个活动顺利结束了，整体来看基本上按照我预设的环节一步一步的完成。我的这一节活动目标设置符合小班幼儿年龄特点，结合幼儿园品牌活动之一《智慧探索之旅》活动，让幼儿探索在前、总结在后，层层递进，基本达到目标。另外在我的整个活动中不仅仅局限在科学，其中让幼儿在轻松愉快的状态下学习排序点数，是一节偏向于数学领域的整合课程。孩子的思维是多元化的，在环节的设计上，让幼儿用多种方式进行排序，很多孩子能说出从小到大、从高到矮、从长到短排列，这里我引导幼儿说出从胖到瘦排列，自然完成我的教学难点，整个活动幼儿都非常投入，很感兴趣。不足的是在活动的最后环节中可以适当加深难度，多提供一些蔬菜或出示一两个孩子平时不太熟悉的蔬菜例如苦瓜等扩宽幼儿的知识面，将我的这一节活动进行升华！
纸奶奶的生日教案篇二
【设计理念】：
《语文课程标准》明确指出：学生是学习和发展的主体，阅读教学应提倡自主、合作、探究的学习方式。我在教学中，采用小组合作的方式，引导学生自主阅读，自读感悟，合作交流，培养了学生的自主探究精神，丰富语言的积累，提升情感的价值。
【教学目标】：
1、通过教学，了解课文讲了哪几种奇妙的纸，它们各有什么特点、作用。联系上下文理解重点句子的含义。体会科学技术在发展，人类社会在进步。
2、培养学生在活动中与人合作的精神。
3、大胆想象一下，你还想造出什么样的纸。
【重、难点】：
重点：了解课文讲了哪几种奇妙的纸，它们各有什么特点、作用。
难点：为什么纸奶奶感慨地说“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息。”
【教具准备】：
头饰、各种纸的实物、课件。
【教学时间】：一课时。
【教学过程】：
一、创设情境，导入新课。
1、播放《生日歌》，学生拍手跟唱。
（师戴头饰）：今天是我--纸奶奶1898岁的生日。我生于东汉时期，公元1，蔡伦发明了我。我的诞生结束了龟板、竹简、丝帛等笨重、昂贵的用纸年代。从此，我的名字在世界上无人不知，无人不晓，谁都知道我是中国古代四大发明之一。
今天，我的子孙们都会来为我祝寿，可我不要蛋糕，也不要礼物，你们猜猜我要什么？（要他们汇报自己学到的本领）。
2、（摘下头饰）：你们想去参加纸奶奶这个特殊的生日会吗？（点击出示：11*纸奶奶的生日）齐读课题。
二、初读课文，整体感知。
1、生按：“阅读提示”的要求，用自已喜欢的方式自读课文。
2、分小组讨论,完成表格。
纸名特点作用。
避水纸。
耐热纸。
食用纸。
容器纸。
防锈纸。
速溶纸。
3、师从旁点拨、指正。（相机出示实物）。
三、小组合作、探究语言。
1、生自由选择自已最感兴趣的一种纸，选择同一种纸的同学组成学习小组。
2、明确合作小组的研究方向：
（1）、分角色朗读或表演读。
（2）、说说你为什么喜欢这种纸？
（3）、理解纸奶奶的话“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息。”
3、小组反馈。
四、小组合作，内化语言。
1、产品展销会--每小组任选一种“纸”为参展商品，派一位代表以“推销员的身份介绍该纸品的特点及作用。
如避水纸：我有一身好本领，不怕水来不怕压；不怕泡来不怕煮，身体结实武艺强。我可以用来做雨衣，做游泳衣，欢迎大家前来选购！
2、生互评。
五、小组合作，激发想象。
1、（师戴上头饰）：今天的生日，奶奶太高兴了。刚才我的子孙还说明年要学到更大的本领来向我汇报呢！你们说他们的愿望能实现吗？（能）。
2、（点击课件）出示：那么请大家展开想象的翅膀，进行想象大比拼--你还能发明什么纸？小组为单位，进行想象大挑战。介绍新纸品的特点和作用。
3、学生汇报。
4、小结：还有这么多人要说，真是一个比一个棒，一代比一代强。奶奶太高兴了，这真是青出于蓝而胜于蓝。
六、总结。
薄薄的一张纸记录着人类的变迁、发展，纸的发展就是科学的发展、社会的进步。学习了这篇课文，我们应该发奋学习，发明更多更好的东西。
七、拓展练习：
1、给造纸厂写一封信，介绍自己设想中的新产品。
2、为其中的一种纸写句广告词。
纸奶奶的生日教案篇三
（1）出示纸制青菜。
（2）师：这是什么？（青菜）这是青菜奶奶还是青菜宝宝？（青菜奶奶）你从哪里看出来的？（戴着老花眼镜、有皱纹）。
（4）引导幼儿闻一闻、摸一摸、猜一猜。
（5）师：请你把布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的？
（6）小结：今天，青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。（边说边出示相对应的蔬菜图片）这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的，有的是紫的，还有的是白白的，有的.摸上去很光滑，有的有点粗糙。这些宝宝和青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜，蔬菜的营养可多啦。
2、“小客人”来排队。
（3）引导幼儿用不同的方法排队。
二、去青菜奶奶家。
2、师：好，我们去青菜奶奶家了。
3、师：青菜奶奶家到了，谁先去敲敲门？
（教师扮青菜奶奶：谁呀？你是什么样的黄瓜宝宝？好，请进请进。）。
师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌。（在青菜奶奶家坐下，孩子唱《生日歌》）。
2、分生日蛋糕。
师：青菜奶奶的蛋糕谁想吃？一个蛋糕给谁吃？老师来分蛋糕，我们这里有15个宝宝，加上老师和青菜奶奶一共是17个人，那我们应该把蛋糕分成几块？（17块）。
3、吃蛋糕。
（1）师：第一块蛋糕给谁吃？
（2）提醒幼儿关注他人：看看你的朋友有蛋糕了吗？
活动反思：
这个活动以青菜奶奶过生日为主要情节，引出整个活动。一开始是请出青菜奶奶的客人，通过摸一摸、闻一闻、猜一猜，认识几种常见蔬菜，接下来是是排队，引导幼儿学会按照数量的多少排序，最后是通过为青菜奶奶过生日、唱生日快乐歌、分吃生日蛋糕，让孩子学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。
活动的难度是感受蔬菜的形状、颜色等特征并按数量的多少排序。活动第一环节，让幼儿通过猜一猜的方式请出青菜奶奶的客人，由于要把所有的蔬菜（20多个）都摸出来，所以这一环节的时间没有掌握好，用时太多；第二环节是小客人排队去青菜奶奶家，主要是让幼儿根据各种蔬菜的多少来排序，这一环节通过上课时幼儿的表现，发现对于小班的幼儿来说难度有点高；下面一环节是通过敲门到青菜奶奶请你进去，只要是让幼儿说出各种蔬菜的特征，这一环节幼儿表现的都不错，都能说出蔬菜的一些主要特征；最后一环节唱生日歌、分蛋糕和吃蛋糕，在这里我稍稍做了改动，问幼儿生日时除了唱生日歌以外，还要做什么，幼儿回答吃蛋糕，因为没有蛋糕，所以让幼儿吃蛋糕要怎么分时，幼儿的回答是各抒己见，但是没有幼儿能回答出要每人一份，这里对幼儿来说难度也很大；总之，整个活动下来，觉得自己准备的很不充分。由于要上的是科学课，很多老教师听下来觉得很乱，不像科学课，所以给我提出了很多宝贵的意见，于是我对这一节课进行了修改。
纸奶奶的生日教案篇四
1、感知物体的形状，颜色，触感，学习将物体按某一特征来进行排列。
2、学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。
3、引导幼儿学习用一句完整的、好听的话来表达自己的意思。
茄子、西红柿、胡萝卜、黄瓜若干根，青菜奶奶的图片一张。
一、引题。
（出示青菜奶奶的图片，引起幼儿的兴趣）。
师：“小朋友们，你们瞧，这是。是青菜奶奶还是青菜宝宝呀？”
师：“你是从哪里看出来，她是青菜奶奶呀？”
幼：“她带着眼镜。她脸上有皱纹。”
师：“今天青菜奶奶要过生日了，她想请很多宝宝一起和她过生日，谁想去？”
师：“青菜奶奶还要你们带一样东西去，带一个小袋子里的宝宝去。你们先来猜猜看，你的袋子里都是什么宝宝”
幼：“茄子宝宝，西红柿宝宝，球宝宝，棒子宝宝。”
师：“好，那我们一起打开来看看，看看到底是什么宝宝。”
二、引导幼儿观察手上的蔬菜宝宝。
师：“你们手上的都是什么宝宝呀？它们长的都是什么样子的呀？”（形状：圆圆的，长长的。颜色：红色，橘黄色，紫色，绿色）。
幼：“我的是圆圆的。我的是长长的。”
师：“那你们来摸摸看，你们的宝宝是摸起来是什么感觉的呀？谁摸起来是光光的，滑滑的？请你把手举起来”
“谁摸起来是不光光的，是粗糙的？也把手举起来。”
三、排排队。
师：“这些宝宝呀都是要带到青菜奶奶家去的.，可是呀，这么多宝宝出去呀肯定会走丢的，怎么办呢？想想看，我们小三班平时出去玩的时候都是要怎么样的呀？”
幼：“搭火车、排排队。”
师：“好，那我们就给它们来排排队。要怎么排呢，我们先给西红柿排排队好不好。这里的西红柿呀，有的大，有的小，怎么排呢”（引导幼儿从大到小进行排列）。
四、点点数。
师：“好，下面我们来看看，这里分别有西红柿宝宝，茄子宝宝，黄瓜宝宝，胡萝卜宝宝，它们都有几个呢？我们一起来数数看好不好？好，我们一起来把它写下来。西红柿有几个，黄瓜有几根，茄子有几个。青菜奶奶有几个呀？谁会写1？”
师：“好，青菜奶奶还有这么多的宝宝呀他们合起来，合在一起有一个共同的名字，有一个大家都可以叫的名字，是什么？叫做蔬菜。”
五、敲敲门。
师：“现在小三班的宝宝们要带好这些蔬菜宝宝一起去青菜奶奶家过生日了，可是呀青菜奶奶年纪大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家门口敲敲门，奶奶看不清楚，那我们要怎么样呢？要告诉她。但是呀，奶奶年纪大了，耳朵也不太好了，所以我们告诉她的时候也要大声的说，好不好？谁想去？好那我们要来敲敲门拉。”
师（扮演青菜奶奶）：“你是谁呀？你是什么样子的西红柿宝宝呀？”
幼：“我是圆圆的（红红的）西红柿宝宝！”
六、结束。
纸奶奶的生日教案篇五
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的'教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的兔奶奶的生日会大班教案，希望对大家有所帮助。
有兴趣地参加情境活动，萌发关心他人的情感。
1、兔妈妈、兔奶奶、兔宝宝、营业员的头饰。
2、生日蛋糕一个、礼物券、青菜、萝卜、蘑菇图片若干。
3、人手一个小书包。
4、场景布置、背景音乐。
一、阅读来信和礼物券
1、（出示信封）今天早上，妈妈在信箱里发现了一封信，猜猜是谁写给我们的？
2、猜谜语：红眼睛，白皮袄/长耳朵，真灵巧/爱吃萝卜和青菜/走起路来跳呀跳。
3、哟，是写给我们的呀！咦，会是谁给我们写的信呢？
4、引导幼儿观察信封右下角的兔奶奶：（老花眼镜、额头的皱纹等）
5、兔奶奶写信给我们，不知道有什么事，让我们一起看看，好吗？
6、师生一起读信（教师读信，引导幼儿看图）
a、（蛋糕）这是什么呀？什么时候要吃蛋糕？
b、原来，兔奶奶要生日了，她请我们去干什么？那你们谁想去？
7、哟，都想去看看奶奶，天气冷了，不知道奶奶有没有多准备一些食物好过冬。这样，妈妈正好有一些礼物券，我给你们每人一张，你们可以用它到小兔食品店去买红红的胡萝卜、绿绿的青菜和大大的鲜蘑菇，好吗？那你们赶快想一想，你要去买什么送给兔奶奶，想好了就到妈妈这儿来拿。
8、幼儿拿券后回座位：
a、xx宝宝，你想送什么给兔奶奶？
b、xx宝宝，你给兔奶奶选了什么好吃的？
c、还有哪些宝宝也想送青菜（萝卜）给兔奶奶的？
d、这张礼物券可以买几个胡萝卜？你从哪里看出来的？
e、小结：礼物券上有几个胡萝卜，你就可以买几个胡萝卜。
9、背上小书包，准备去购物。兔妈妈、兔奶奶、兔宝宝、营业员的头饰生日蛋糕一个、礼物券、青菜、萝卜、蘑菇图片若干人手一个小书包场景布置、背景音乐。
二、购物
1、引导幼儿观察三个购物点，选择相应的购物点购物。
2、指导幼儿用“你好，我要买x个xx”进行购物。
3、帮助幼儿将物品放入书包内。
三、去兔奶奶家的路上
1、向幼儿介绍一路上会经过哪些地方并提出相应要求。
2、幼儿越过各种障碍物去奶奶家。
四、为兔奶奶过生日
1、逐个有礼貌地敲门，进屋入坐。
2、送礼物给兔奶奶，祝兔奶奶生日快乐。学习用“奶奶，我送你x个xx”进行表达。
3、为兔奶奶唱生日歌，兔奶奶吹蜡烛。
五、延伸活动
分享生日蛋糕。
纸奶奶的生日教案篇六
设计理念：
《语文课程标准》明确指出：学生是学习和发展的主体，阅读教学应提倡自主、合作、探究的学习方式。我在教学中，采用小组合作的方式，引导学生自主阅读，自读感悟，合作交流，培养了学生的自主探究精神，丰富语言的积累，提升情感的价值。
教学目标：
1、熟悉本课生字词。
2、了解课文讲了哪几种奇妙的纸，它们各有什么特点、作用。联系上下文理解重点句子的含义。体会科学技术在发展，人类社会在进步。
3、运用“边读边想”的读书方法，提高阅读能力。根据课文内容，培养学生的的想象能力。
4、能正确、流利地朗读课文，默读有一定的速度。
重、难点：
重点：了解课文讲了哪几种奇妙的纸，它们各有什么特点、作用。
难点：为什么纸奶奶感慨地说“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息。”
四、教具准备：
各种纸的实物。
教学时数：
一课时。
教学流程：
一、激情引趣，导入新课。
（课件：屏幕出现一卡通人物）问：
（课件：简介纸的历史）屏幕出现纸由龟壳、帛、绢、木牍、竹简到纸的演变过程。看到纸的演变过程，你会有什么感想呢？（生自由回答）。
师：纸张从东汉到现在，岁月过了一千多年了。今天，我们学的课文就是讲纸奶奶过1898岁生日时，她的子孙后代都来给她祝寿的事。（板书课题）。
二、初读课文，整体感知。
1、生按“阅读提示”的要求，用自已喜欢的方式自读课文。
2、分小组讨论,完成表格。
纸的种类特点作用。
3、师从旁点拨、指正。（相机出示实物）。
三、小组合作、探究语言。
1、生自由选择自已最感兴趣的一种纸，选择同一种纸的同学组成学习小组。
2、明确合作小组的研究方向：
（1）分角色朗读或表演读。
（2）说说你为什么喜欢这种纸？
（3）理解纸奶奶的话“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息。”
3、小组反馈。
四、情感体验、内化语言。
1、角色扮演：以“我是xx纸”进行口语训练。
2、生互评。
五、积累运用，激发想象。
1、摘录自已喜欢的句子。
（投影显示）：
我来设计未来的纸。
纸名特点作用。
3、生根据此表尽情畅谈自已要发明的纸。
六、总结。
薄薄的一张纸记录着人类的变迁、发展，纸的发展就是科学的发展、社会的进步。学习了这篇课文，我们应该发奋学习，发明更多更好的东西。
七、作业。
收集有关纸的知识。（如：纸的`发明历史、纸的生产过程、用纸情况等）。
八、板书设计。
“纸奶奶”一代的纸“青出于蓝而胜于蓝，一代更比一代有出息。”
奇妙的纸（科学技术在发展，速溶纸、溶器纸、防锈纸）。
（避水纸、耐热纸、食用纸、人类社会在进步。）。
九、教后反思：
走下讲台，课堂上的每一幕仍时时在脑海里闪现。教学中,有成功的喜悦,有不足的惋惜……都有待今后的教学实践中不断地探索，得到改进。
纸奶奶的生日教案篇七
去年，纸奶奶过1898岁生日时，他的子孙避水纸，耐热纸、食用纸、防锈纸、速溶纸，纷纷向纸奶奶祝寿，汇报自己的本领。
干净又整洁的玻璃纸开着小轿车来给纸奶奶跟前！它彬彬有礼的给纸奶奶鞠了一个躬，不紧不慢地说：“我是玻璃纸，人们把我叫做环保纸。因为我是透明的，我的好处有四点：第一，我价钱便宜又实用，第二，把我安装在玻璃上很安全。第三，我能永远不脏，叔叔和阿姨就不用擦玻璃了，第四，我还能吸收二氧化碳，释放新鲜空气。”纸奶奶听着孙女们的介绍不住的连声夸奖。
“撕不破的纸来了！”只见撕不破的纸身上放着一个巨大的生日蛋糕，上面写着一个大大的“寿”字，他也是给纸奶奶祝寿来了。不破纸挤到大家面前，抢着让纸奶奶好好看看自己，纸奶奶回头一看高兴地说：“噢！你就是不破纸呀，来让奶奶仔细瞧瞧。”纸奶奶左看看，右看看，总也看不够。这时不破纸更得意了，他用响亮的嗓子说到：“我们不破纸可结实了！无论用多么尖利的刀，都划不破我们，人们常用我们不破纸做文具盒、书包和小孩看的课本……”话音刚落，纸奶奶举起大拇指说：“我们纸天生一撕就破，如今我们有了不怕撕得祖孙了，好！有出息！”
这时，几个小馋猫已经把大蛋糕打开了，耐热纸把蛋糕切成块分给大家。纸奶奶和子孙们一起吃着香甜的蛋糕，纸奶奶说：“你们一定要努力，造出更多用途的纸!”子孙们齐声说：“好！”纸奶奶骄傲地笑了。
纸奶奶的生日教案篇八
活动目标：
1、感知物体的形状，颜色，触感，学习将物体按某一特征来进行排列。
2、学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。
3、引导幼儿学习用一句完整的、好听的话来表达自己的意思。
4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
5、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
活动准备：
茄子、西红柿、胡萝卜、黄瓜若干根，青菜奶奶的图片一张活动过程：
一、引题（出示青菜奶奶的图片，引起幼儿的兴趣）师：“小朋友们，你们瞧，这是。。。是青菜奶奶还是青菜宝宝呀？”
师：“你是从哪里看出来，她是青菜奶奶呀？”
幼：“她带着眼镜。她脸上有皱纹。”
师：“今天青菜奶奶要过生日了，她想请很多宝宝一起和她过生日，谁想去？”
师：“青菜奶奶还要你们带一样东西去，带一个小袋子里的宝宝去。你们先来猜猜看，你的袋子里都是什么宝宝”
幼：“茄子宝宝，西红柿宝宝，球宝宝，棒子宝宝……”
师：“好，那我们一起打开来看看，看看到底是什么宝宝。”
二、引导幼儿观察手上的蔬菜宝宝师：“你们手上的都是什么宝宝呀？它们长的都是什么样子的呀？”（形状：圆圆的，长长的。颜色：红色，橘黄色，紫色，绿色）幼：“我的是圆圆的。我的是长长的。”
师：“那你们来摸摸看，你们的宝宝是摸起来是什么感觉的呀？谁摸起来是光光的，滑滑的？请你把手举起来”
“谁摸起来是不光光的，是粗糙的？也把手举起来。”
三、排排队师：“这些宝宝呀都是要带到青菜奶奶家去的，可是呀，这么多宝宝出去呀肯定会走丢的，怎么办呢？想想看，我们小三班平时出去玩的.时候都是要怎么样的呀？”
幼：“搭火车、排排队。”
师：“好，那我们就给它们来排排队。要怎么排呢，我们先给西红柿排排队好不好。这里的西红柿呀，有的大，有的小，怎么排呢”（引导幼儿从大到小进行排列）四、点点数师：“好，下面我们来看看，这里分别有西红柿宝宝，茄子宝宝，黄瓜宝宝，胡萝卜宝宝，它们都有几个呢？我们一起来数数看好不好？好，我们一起来把它写下来。西红柿有几个，黄瓜有几根，茄子有几个。青菜奶奶有几个呀？谁会写1？”
师：“好，青菜奶奶还有这么多的宝宝呀他们合起来，合在一起有一个共同的名字，有一个大家都可以叫的名字，是什么？叫做蔬菜。”
五、敲敲门师：“现在小三班的宝宝们要带好这些蔬菜宝宝一起去青菜奶奶家过生日了，可是呀青菜奶奶年纪大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家门口敲敲门，奶奶看不清楚，那我们要怎么样呢？要告诉她。但是呀，奶奶年纪大了，耳朵也不太好了，所以我们告诉她的时候也要大声的说，好不好？谁想去？好那我们要来敲敲门拉。”
师（扮演青菜奶奶）：“你是谁呀？你是什么样子的西红柿宝宝呀？”
幼：“我是圆圆的（红红的）西红柿宝宝！”
纸奶奶的生日教案篇九
说起来，真是很巧，在腊月二十九这一天。从奶奶六十岁以后，一直是在我家和叔叔家轮流过的。每年舅老爷都来给奶奶过生日。今年呢，正好在我家。
前几天，妹妹找我商议，问给奶奶买什么礼物。到了今天，妹妹也没来约我买，我寻思着妹妹已经买了吧，于是今天一早，我就来到超市，给奶奶买礼物。我想了一会儿，既然奶奶的胃不好，那就买点葡萄干，山楂片开胃吧。
我回到家，过了一会儿，奶奶就来到我家。我把买给她的礼物送给她的时候，没想到奶奶言语之间竟然流出了泪水，还不停地说：“我的孙子真是长大了，知道孝敬奶奶了。”此时此刻，我忽然明白了老人的心。
大约在十一点钟，菜也做完了，舅老爷都来了。祝寿开始了，奶奶上座，我们点燃蜡烛，“祝你生日快乐……”从大家的心里淌出来，奶奶的眼角也再一次湿润。
吃了一会儿，大家又分别给奶奶倒酒，并献上自己的祝福。一句寿比南山，一句福如东海，一句身体健康将大家的祈愿表现的淋漓尽致，一家的团结与和睦，也在字里行间流露出来。
宴会结束了，但那份和睦，那份真挚，那份激动，却永远不会逝去。
纸奶奶的生日教案篇十
昨天是，因为疫情没解除，所以只有他的儿子女儿回了家。
六点钟，奶奶就起来忙活了：一会儿切菜，一会儿洗菜，一会儿……姑姑婶婶叔叔们也帮奶奶做饭，一大家子人忙得不亦乐乎。
奶奶在给鱿鱼打花刀，鱿鱼可是我们小孩子的最爱。只见奶奶快速地给鱿鱼打花刀，打完右边又往左打。完成后是一个个菱形，面积连一平方厘米都不到，奶奶也没切到手，足以见到她的刀功有多高超，奶奶也不眼花，视力杠杠的。
他们给我和表姐安排了一个工作：烧火。这个和炒菜有很大的联系：火越旺，菜就炒得越好。奶奶家有两个烧火的地方，一个是要烧水，表姐负责；一个是我刚说的，我来负责。一开始就要放许多柴火，易燃，只是有很多灰。不一会儿，我头上就落了许多白灰。
菜渐渐的上齐了，摆了满满的一桌菜，我粗略地数了数，有十二三道菜。
奶奶一直没歇过，忙完了这样又忙那样，双手都没停过。我让她去吃饭，很多人对奶奶说：“生日快乐，祝您老人家福如东海寿比南山！”奶奶“呵呵呵”地笑着，脸上洋溢着幸福的笑容。
在这个特殊的日子里，我们一家老小都聚集在这个温馨的家里为奶奶庆祝生日。我们开心，奶奶也开心，我们就这么愉快地陪奶奶度过了这个幸福的时光！
纸奶奶的生日教案篇十一
今天是我，因为我很紧张，所以前一夜一直到1:00我还是没睡着。所以今天早上我困得要死，差点起不来了。我起了床，准备去吃饭。吃完了，我和我妹妹就下去等一个弟弟和一个妹妹。过了一会，那个弟弟来了，我们又开始等那个妹妹。可是，一个半小时过去了，她还没来，我的腿都酸了，没办法，我们只好回家了。过了好一会才来。人都凑齐了，我就让小的玩积木，我们大的用扑克牌搭埃菲尔铁塔，其实，就是用扑克牌搭成一个人字，然后在上面放一张，再在上面搭。我们搭了一个上午，塌了好几次，我们打了一个八层高的！打完了，我们就吃饭了。吃完了以后我们又搭了会儿，就走了一个妹妹。
然后，我们就在屋子里玩起了躲猫猫，弟弟抓，我和妹妹藏。虽然别看他小，但是耳朵可灵了！比如，我们躲在床底下，只要有谁动一下，我们就暴露了。所以，我们躲在门后面，桌子下，都会被他找到。可是让小弟弟一藏，我们总是会找到他。因为他爱往床底下躲。
今天我真开心！
纸奶奶的生日教案篇十二
尊敬的各位来宾，亲朋好友们，大家中午好！
我叫xxx，在这里，我代表我们全家热烈欢迎你们在百忙之余抽空来参加我奶奶ddxxx女士的七十华诞！非常感谢！
我的奶奶是一位平凡的中国女性，却是一位伟大的母亲。四十多年前，聪明伶俐、多才多艺的奶奶，在她花样年华的时光里，嫁给了我的英俊潇洒的爷爷张希冕，于是通过他们悄悄地商量后，我的爸爸、我的姑姑、我的幺爸相继来到了这个世界，……。
几十年来，奶奶含辛茹苦，用她的勤劳，她的温柔、她的贤慧操持着我们这个大家庭，无怨无悔，不求索取。为了这个家，她默默地、无私地奉献了她最美好的青春岁月！直到今天白雪染白了她的黑发！
作为长辈，奶奶她是和蔼慈祥的！作为朋友，她是友好善良的！作为公民，她是遵纪守法的！作为母亲，她是尽职尽责的！作为妻子，幸福满足就洋溢在爷爷的脸上！
敬爱的奶奶，谢谢您！谢谢您给了我们一个完满幸福的大家庭，谢谢您慈爱严谨的家教家风，造就了三个优秀的儿女！更福临到我们孙儿辈！您是我们大家的福星！是我们的幸运星！您也将是：永远不老的寿星！
亲爱的奶奶，今天是您的七十大寿，孙儿和所有的亲朋好友共同祝愿您：福如东海长流水，寿比南山不老松！
祝您年年有今日，岁岁有今朝！
祝您健康平安常常有，幸福快乐月月新！
下面，我要为亲爱的奶奶唱一首歌来表达我深深的祝福！
纸奶奶的生日教案篇十三
“哇哦！明天奶奶要过生日了。”想到我又可以和小伙伴们在一起玩的场景，真是太令人兴奋了。
“明天在家过生日吧，阳阳说她想吃鱼哩，外面饭店又定满了，在家我给她做个。”“哎呀，奶奶，不在家……家里吃了，去饭店能吃……吃冰淇淋。”弟弟一听又要在家吃饭，就一脸不高兴地说。“就在家里吃，挺好的。”我想起了之前我过生日时，一边玩一边吃的场景，就附和着奶奶说道。
第二天早上天刚刚亮，爷爷就跑到人头攒动的菜市场。买回了几条鱼，还有其它一大堆的菜。快十二点时，亲朋好友陆陆续续来了，围坐在一起聊天，场面热闹极了！不一会儿，爸爸他们把午饭做好了，蛋糕也端了上来，“祝你生日快乐……”真诚的祝福，优美的旋律令人陶醉。唱完了歌，奶奶也许完了愿，我知道，奶奶一定又是祝愿我和弟弟长大能够考上好的大学，全家人都能够平平安安。
“吃饭喽！吃饭喽。”家人把菜端上来，我们一个个吃的满嘴流油，而奶奶还在厨房里忙活。吃完饭，我和小伙伴们一起看电视，大人们在一起聊天，奶奶又忙前忙后的准备水果。我不经意间看了奶奶一眼，猛然发现奶奶头上的白发又多了，心中不禁为之一振。是啊！她为这个家付出的太多了，早上6点多起来给我们做早饭，晚上等我们都睡下又去洗衣服拖地……想到这些我的内心无比内疚，奶奶今天生日却还让她这样忙碌，真是不应该。
这样想着，我快步走向了奶奶，因为我已经长大了，以后要给奶奶分担家务，不能让奶奶再受累了。
纸奶奶的生日教案篇十四
今天，星期六，是一个特殊的日子，因为今天是，全家都在一起聚餐，我高兴得不得了了。
晚上，我们用过餐后，开始庆祝了，我们把蛋糕拿了出来，因为蛋糕是妹妹选的，所以是小白兔的，哥哥把蜡烛插了上去，用打火机把蜡烛点燃了，奶奶开始许愿了，我们也开始唱生日歌了：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐。happybirthdaytoyou……"我们唱完了，奶奶也许完愿了，奶奶把蜡烛吹灭了，我们开始切蛋糕了，我把最大的一块分给了奶奶，因为今天是，我把第二小的一块给了自己，不是因为今天不是我生日，而是因为在这里，我第二小，不过，我还是第一个尝蛋糕的，我吃了一口，心想：“哇！可真好吃啊！没想到，妹妹的眼光还挺不错的嘛！我们全家都吃完了蛋糕，没过一会，大家就已经躺在了床上，进入了甜蜜的梦乡。
我可真希望我们全家都可以每天轮流过生日啊！
纸奶奶的生日教案篇十五
今天是奶奶的八十二岁生日，我们一家从县城里回到老家，给她老人家过生日。
县城与老家之间没有千山万水，只有几重山岭，曲曲折折七十里的乡路，我却很少回家。不是路不好走，柏油路一直通到村里。是我忙忙碌碌地上班，下班，吃饭睡觉，周末总想睡觉，还要陪孩子写作业。理由很多，不值一提。总之，我回去很少，因此，奶奶总是很想念我们一家，想念我。
母亲在老家待了十天了，秋忙时节回来照顾奶奶。我们到家的时候，奶奶一如既往地笑呵呵地，露着她的牙豁儿，颠着小脚迎接我们。奶奶的样子与中秋节回来的时候相比没有变多少，皱纹满满当当地耕耘着她的脸，从额头到脸颊，甚至两道眉毛之间，一直到鼻梁，都横织着密密的皱纹。
岁月催人老，究竟是如何雕刻着奶奶的容颜？是久经贫苦的生活，是久经悲伤的洗礼，是繁琐的家事，还是对我的思念与牵挂？想想，既难过又欣慰。难过的是，奶奶承受了太多的病痛和悲伤，欣慰的是，奶奶挺过来了，而且还健康慈爱地守着老家，像老燕子守着它的老巢。
今天我们回来了，我们是冷漠的燕子。
妻子为奶奶买了一件外套，红色主调的色彩，让奶奶乐得合不拢嘴，尽管她嘴上说着：又买褂子，花这么多钱。其实我知道，奶奶是高兴的，像一个小孩子一样满足、快乐。我帮奶奶扣好每一个纽扣，我脸上微笑着，心里却又百道的涟漪：奶奶，我亏欠您的太多了，对不起！
奶奶穿好衣服，慢慢地走出屋子，让婶子二叔和母亲看，乐呵呵地笑着。
我和妻子帮着母亲和二婶一块拾掇菜，为火炉添着干柴。院子里的菊花含苞待放，苹果树上红通通的苹果像小灯笼一样，月季花刚刚凋谢了花瓣，叶子还绿得明亮。小狗在院门外，守着柴门晒着温煦的阳光，轻轻地吠叫一两声，格外地快活。
快中午的时候，亲戚们来了，小小的院子却不显拥挤，亲切和快乐在弥漫，因为有亲情在发酵。大家在屋子里围着桌子坐下，奶奶也在他们身边坐下，和他们一起说着，笑着，一点也不像八十二岁的年纪。
我偶尔抬起头看看，看到奶奶开心的样子，我也觉得很快活。
端上菜，坐了两大桌。儿子把蛋糕盒外那个寿星的帽子，小心翼翼地给奶奶戴在头上。奶奶一直乐呵呵地笑着。我拿出手机，把每一个瞬间都拍了下来：奶奶乐呵呵的露着牙豁儿的微笑，儿子认真的童稚的脸。
帽子带好了，儿子又把点上蜡烛的大蛋糕端到奶奶面前，请她吹灭。奶奶笑着吹了三次才熄灭那几株蜡烛。大家伙高高兴兴地鼓掌。
母亲和二婶还在院子里炒菜。她们总是这样的任劳任怨，这是她们的习惯，也慢慢地就成了我们的习惯。而奶奶则是今天暂时改变了这个习惯。
菜肴很香，一种久违的家的味道氤氲在桌子上方，空荡惯了的屋子被大家伙的热情热闹起来；酒很淡，敬了长辈，也很合胃口。
饭后，大家继续坐着聊天。我安静地听着，偶尔为他们添茶水。
最后，大家都走了。我们一家人围坐在一起。奶奶和我们说着一些家常话，妻子坐在桌边刷家什。
奶奶把好吃的一样样摆出来，要我们带回家吃。我拒绝了，到最后甚至声音有些大了。奶奶终于坐下了，脸上却有些尴尬——那是全心全意的给予却不能如愿的不安。我敏感地察觉到这一丝一毫的变化，就向奶奶要了一些南瓜，几个馒头。奶奶脸上才又重新高兴起来。
我们终于要回家了，奶奶这一次竟没有因为不舍流出眼泪。我觉得是奇迹，心里踏实了不少。
从明天起，奶奶又要和孤单为伴，和影子为伴，照顾着自己，也照顾着她的鸡鸡狗狗。我无法改变。这是奶奶的生活。
就这样，我们带着苹果、南瓜和父亲生前种下的梨树结的梨子离开了老家。当然，也带着满满当当的沉甸甸的亲情与快乐。也许这才是我忙碌的原因，也许今天才是我最踏实的一天。奶奶，愿您健康快乐，永远！
纸奶奶的生日教案篇十六
今天我很高兴，因为今天是，我们要到“芙蓉园”为奶奶庆祝。
到了“芙蓉园”大酒店，我的姨还给了我一个红包，里面装了10元钱，哈哈！这时，婶婶走过来说：“我们给奶奶买了一个大蛋糕，还是双层的呢！”“哦”，我装作特别淡定，其实心里是很开心有蛋糕吃，我看见哥哥在和他的同学向安政玩，于是我也跑过去和他们玩，我们玩了一会，就听见主持人说“请大家回到各自的座位，然后请朱智国先生（我的爸爸）讲话。”爸爸讲完后就轮到我和哥哥讲话了，哥哥说：“祝奶奶生日快乐，天天开心，寿比南山！”，我说：“祝奶奶生日快乐。身体健康，福如东海！”说完后我们就要去吃饭了，哇，真香呀！也很好吃哟。
我今天真开心！
纸奶奶的生日教案篇十七
星期天刚好是，姑姑，姨姨们早就商量好一起来给奶奶祝寿。上午十点，听到门外热热闹闹的喧哗声，我赶忙打开门，先进来的是刘一丹和姑姑，手里拿着大包小包，肉啊！菜啊！跟进来的是赵芊芊和妈妈，掂着一箱牛奶和水果，后面是李坤曈和妈妈，哇！捧着一只五颜六色的大蛋糕。好诱惑啊！
姑姑，姨姨，奶奶都在厨房忙碌着，我们几个就像一群欢快的小鸟叽叽喳喳，真高兴！十二点正，秋芬姨姨下班了，王奕婷也在舞蹈班回来了，我们盼望已久的生日宴拉开了序幕。
桌子上摆满了各种各样好吃的，红烧肉闻着就扑鼻香，糖醋里脊鲜红的色泽透亮，微波炉里烤好的鸡翅热腾腾，油汪汪，香喷喷，有一股特殊的孜然味。碧绿的青菜，洁白的藕片上撒着鲜红的辣椒丝······好丰盛。大蛋糕摆在桌中间，看起来富丽堂皇。这是姨姨和姑姑精心设计的图案：有苍翠的松树，有飞翔的白鹤，还有歪着红嘴笑眯眯的寿桃。更有龙飞凤舞的两行字：寿比南山，福如东海。我们几个小不点这时可都派上了用场，拉窗帘，插蜡烛，发盘子刀叉，唱生日快乐歌。
轮到主角上场啦！奶奶站起来，笑容满面的端起装满牛奶的高脚杯：“欢迎小朋友和妈妈们的光临！感谢大家为我的生日操心操劳，谢谢！”奶奶又端起第二杯，充满感情的说道：“五十八年前的今天，是母亲把我带到这个世界上，历尽千辛万苦把我养大。母亲虽然已离开我二十九年，但母亲的爱永远留在我的心中。请母亲来和我一起过生日吧！”该吹蜡烛啦！我们要奶奶默默的许个愿吧！但奶奶说：“我有两个心愿响亮的说出来。一：祝愿在座的妈妈们青春常驻，永远美丽年轻！二,我要亲眼看到小宝贝们健康，快乐，茁壮长大。将来能成为对人民，对国家有益的好人。
我们吃的真高兴！玩的真开心！奶奶的祝酒词真特别，奶奶的心愿我们永远牢记心中！
端午节我们一起会外婆家过几天，恰巧碰到苏阳哥哥十周岁生日，中午二姨准备了很多好吃的菜，舅舅也回来了，还有苏阳哥哥的爷爷奶奶，满满一桌子的人，真热闹啊！我最喜欢喝酒了（其实大人喝酒，我和哥哥喝果汁）。晚饭开动了，大人们之间开始敬酒了，你来我往，好不热闹！
我也想和人喝酒了，妈妈说我应该先和哥哥喝，因为哥哥是小寿星。我端起果汁喝哥哥碰杯了：“祝哥哥快快长大，升入五年级，交更多的朋友告诉我！”（哗哗，掌声）。
我又和外婆喝了：“外婆你在家要多点蚊香，把家里的蚊子、虫子都消灭，然后打电话告诉我！”（哈哈，笑声）。
接着我和哥哥的爷爷奶奶喝酒了，我和他们不熟悉，所以我就用妈妈的祝辞了：“祝爷爷奶奶身体健康、万事如意，快乐成长！（我希望所有人快乐成长！）”（哈哈，笑声雷动）。
我最喜欢二姨了，我端起果汁敬二姨和二姨父：“祝二姨多多进货，进货来，很多人来买，赚更多的钱！”（哗哗，掌声雷动）。
我敬爷爷奶奶了：“祝爷爷多买菜，买很多菜，家里变成菜场！”（哗哗，掌声）。
最后我敬舅舅：“舅舅你每次回来都很晚，我希望你能多多画图像爸爸一样（舅舅是建筑设计师），而且能把你回家的路拆了重新修一条短的，以后就可以回来早点了！”
纸奶奶的生日教案篇十八
今天是，我要亲手做一个蛋糕给奶奶。
下午，我早早的到了一家蛋糕房，我先穿好了漂亮的围裙，洗干净了手，就准备做蛋糕了。店里的姐姐为我拿来一个烤好了的蛋糕，把它放在一个会转的小台子上，教我用一把不太快的刀在蛋糕的腰上切一刀，使一个蛋糕变成了两个，然后将上面的一块拿开，在下面的蛋糕上涂上一层薄薄的奶油，然后一些先切好的水果丁，再把拿开的那一块盖在上面。
下面就要开始做它的外表了，我拿起刚刚那把切蛋糕的刀挑了很多很多的奶油放在蛋糕上，再把刀平放在蛋糕上转动小台子，使奶油在蛋糕面上铺得很平整，然后再把蛋糕上剩余的奶油抹到蛋糕的周围并且弄得很光滑，姐姐又教我怎样涂花边：她拿着我的手涂最下面一层花边，接着又涂上面一层。
我和爸爸妈妈到了奶奶家，送上了我亲手做的生日蛋糕，奶奶高兴地嘴都合不拢了。
我想：奶奶虽然嘴上没说什么，但这一天肯定是奶奶幸福的一天。
