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小学里我的成长演讲稿(专业15篇)
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小学里我的成长演讲稿(专业15篇)

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小学里我的成长演讲稿(专业15篇)
    小编:FS文字使者

演讲稿要注意时间的把控,以避免演讲过长或过短。针对不同的听众群体,演讲稿的重点和表达方式可以有所调整,以更好地吸引和影响他们。为了让大家更好地写作演讲稿,这里有一些演讲稿的写作方法和技巧。

小学里我的成长演讲稿篇一

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好。

我是三三班的xxx。今天我演讲的题目是《让读书伴我成长》。

老师曾给我们讲过一个故事:世界上拥有财富最多的民族是犹太人,她是一个最智慧的民族。犹太人在孩子小时候,就在书上涂上蜂蜜,让孩子去舔,使他们知道:书本是甜的。我们中国的著名作家贾平凹也说过:常读书能识天地之大,能晓人生之难,有自知之明,有预料之先,不为苦而悲,不受宠而欢,寂寞时不寂寞,孤单时不孤单,所以绝权欲,弃浮华,潇洒达观,于嚣烦尘世而自尊自重自强自立不卑不畏不俗不谄。我也喜欢读书,谈起读书,我可是一个不折不扣的读书迷。书就是我出生以来必不可少的伙伴,可谓是我在茫茫大海中的导师。它使我学到了课本上学不到的知识。真庆幸自己有这样一个好习惯,也庆幸能深深地感受到读书的乐趣。在书中,我认识了美丽又有爱心的蓝衣仙女;知天文、识人心、懂地理的诸葛亮;好事做了一火车的雷锋……读完《绿野仙踪》,我明白了团结就是力量,坚持就是胜利。读《五毛钱的愿望》,我知道了永远别指望天上掉馅饼的好事,必须用劳动和双手来实现自己的愿望。《木偶奇遇记》让我读懂了爱,可以给予人全新的生命;爱,可以给予人阳光般的温暖;爱,可以给予人无限幸福和快乐。还有很多......读书让我明白了很多道理,也让我长了见识。我从书中学到了这些人物的优秀品质,他们是我学习的榜样。

我现在已经是三年级了,老师给我们推荐的书我是每本必买,每本必看,那些真是好书啊!我在读书笔记书里我把好词、好句摘抄下来,有时用到我的作文上。一本书读完后,我和老师同学交流我的体会和我自己的看法,加深了对书的理解,也提高了自己的表达能力。

书是我们的启蒙老师,用养料浇灌着我们幼小的心灵,为我们指路,教我们认识世界,做我们的伙伴,伴随我们度过这金色而美好的童年。

书是柔和温暖的阳光,是能治愈人心灵的良药。她是有生命的,她活在我们的脑海里,活在我们的生活中,活在我们执着的梦想里。说到这里,我不禁要真诚的向在座的各位发出倡议:同学们,让我们爱上书读吧,在这个温暖的春天里,让我们一起成为读书一族吧,让前人的智慧照亮我们生命的每一天,让生命因读书而更加精彩吧!

我的演讲完毕,谢谢大家。

小学里我的成长演讲稿篇二

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

我是沙河市第二小学四(3)班的xx,今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。

小时候,妈妈每天都给我讲故事。在柔和的灯光下,一个个动听的故事陪我进入了甜蜜的梦乡,那时,书就像一个缤纷的世界,我流连在书的`世界里,和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……随着时光的流逝,我爱上了读书,在老师的帮助下,我学会了自己看书,于是我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著,一本本书成了我的好伙伴。

在众多的书籍中,我最喜欢的是安徒生童话,在书里我认识了《卖火柴的小女孩》、《丑小鸦》,她们那些顽强不屈的精神都值得我去学习。书是人类进步的阶梯,不可不读。读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得丰富多彩。读书也使我快乐,当我读到那美丽的大草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我不禁为他高兴。

古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。是啊,有谁离得开书,又有谁不爱读书呢?书是我的最爱,哪怕是弄破,折掉那么一点点儿,我都会心疼,难怪妈妈经常会说:“你是我的心肝宝贝,书是你的心肝宝贝。”

这一学期,我们班级的书柜又更新了,又有很多好看的书籍充实了班级的小“图书馆”,一有空,我就会在书柜前转悠,寻觅自己喜爱的图书。书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。

同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!让书香陪伴我们一路成长!

我的演讲到此结束!谢谢大家!

小学里我的成长演讲稿篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好,我是来自冶金与化学工程学院冶金工程153班的吴家辉。今天我要演讲的题目是《我的成长历程》。

有人说,成长像一本日记,每一页都记有我们成长的欢乐与心酸。成长还像一串珍珠,每一串都记有我们成长的一个故事。而我觉得成长就像老鹰学习飞翔,从断崖俯冲,经过无数次失败后,翱翔在九霄云外。每个人每一次的经历都是他一次成长的蜕变!

1997年7月1日,香港回归祖国的怀抱,1个多月后我降临在这个奇妙的世界。我想,每个人的降生对这个世界都有独特的意义,是的,我一直坚信着,每个人都会成为点缀着这颗蓝色星球最亮的星。

小时候的我,成绩不出众,才艺也没有,身高属于三级残废,颜值还拖低班级的平均水平。就是那种把你仍在大街上,就会马上淹没在人群中的最普通的人。但是,虽然上帝给我关上了所有的门还上了防盗锁,但我想他忘记了加防盗窗。我有一颗不服输的心,我一直认为这是支撑我一直努力着走到现在的源泉动力。

记得小时候对车特别感兴趣,看见邻居能够骑着单车奔驰在马路上,而自己骑着还是儿童自行车(那种后面带有平衡轮的车子),(那时候我)就想着我也要学会,而且骑的比他好,是的,我确实学会了。高一那年,学校搬迁新校区,因为爱自由,不想被公交车拘束,所以买了辆山地车,还记得小时候学骑车那种想要超过别人的感觉,所以每天骑车上学,对我来说并不完全是上学,还是锻炼骑行技术的时候,是的,那一年我学会如何只用双脚去平衡车子并拐弯,学会了如何脚不点地的使车子停在路上一段时间,当然还学会了修自行车。

也记得高中三年,每个月都有一次考试,那时候总是对考试有种莫名的感觉,既爱又恨吧,每次考试时都纠结着答案,也每次都期待着成绩,因为每次都想着进入全班前五,每次都会把月考成绩多打印一份留存,那纸上的圈圈点点都记录着我的一段段心路历程,每次都想着下次要超过xx,这过程中也收获着失望与惊喜。因为总觉得自己并不比别人差,有些事情别人可以做到,我想我应该也可以,当然经历了太多考试之后,也收获了宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云舒云卷的心态。

高三那年,记得教室里堆着看不见人脸高的书,记得黑板上醒目的高考倒计时,记得习题永远做不完,记得上课永远都是昏昏欲睡的,记得后排的女生永远都是那么漂亮,记得老师一直在说到了大学你们就解放了。高三那年,记忆永远是那么的深刻,因为我有一群晚上十点多回家还能陪你在大马路上聊半天的兄弟,我有一群高中天天互黑但大学依然有较多联系的老同学,我有一个特帅特优秀的好同桌,我有一伙下了晚自习还一起打球半个多小时的朋友。那个压抑的时期,感谢这路上有你们的陪伴,我想我的高中没有遗憾,我的高三每天都很精彩,记忆深刻的高三在我看来是我人生路上最重要的历程,那年的春夏秋冬,一定会在未来的某个时刻温暖一个默默独行的心!

成长,百度百科给出的解释是:泛指事物走向成熟,摆脱稚嫩的过程。简而言之,就是自身不断变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。我想,每个人,每一天都在不断的经历着或大或小的事,许久之后,就像现在的我回忆着高中的那一年、那三年的点滴,当时在你看来很畏惧的事情,现在看起来很平常,当时看起来很平常的事情,现在看起来弥足珍贵,我想这就是一种成长,一段历程!

最后,借用泰戈尔在《飞鸟集》中的一段话来结束我的演讲,尽管走下去,不必逗留着,去采鲜花来保存,因为这一路上,花自然会开放。

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学里我的成长演讲稿篇四

在座的各位:

大家好!

时间在不停地走,我们也在不断地长大。每个的成长都是不一样的,但一样的是,每个人的成长都是幸福、欢乐的,也是坎坷的,充满烦恼的。

记忆中,还没上学前的时光是无忧无虑了,这段时光我是在乡下我度过的,除了吃,就是玩,没有任何烦恼。每一天,我和小伙伴玩捉迷藏,到田野里抓小虫子,玩累了,就到家里吃饭。晚上时,奶奶会抱着我,坐在院子里一边欣赏那美丽的夜景,一边给我讲故事,我总会伴着奶奶讲故事的声音进入那甜甜的梦乡。

记忆中,上幼儿园的时光是欢乐的,也是害怕的。上幼儿园后,我就要离开亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶们了,每一天我不能再和家人们在一齐了,我感到十分害怕,但想到每一天能够和许多小朋友在一齐做游戏、画画、塔积木,我就会感到开心、欢乐。晚上,我总会和家人们讲述在幼儿园发生的好笑的事,惹来他们的一阵大笑。

记忆中,小学的时光是欢乐而又烦恼的。刚踏入这个小学时,我不免有些好奇,渐渐地,我熟悉了那里,也结交了不少好朋友,教师每一天都会教给我们许多知识,还教我们写字、读拼音,我每一天都过得很欢乐。可是,随着年级的增长,学习不再是一件简便的事了,每一天如山的作业压得我喘可是气来,写作文更是要绞尽脑汁。多少次我想放弃学习时,教师和家长们那期待的目光又给了我前行的动力。于是,我打起了精神,很多地阅读,下课时也和同学们一齐讨论不懂的题目,渐渐地,我的成绩突飞猛进,从中下游一向升到了班级前三名,我高兴极了!小学的时光让我明白了“一分耕耘,一分收获”的道理。

成长是欢乐的,成长是完美的,同时,成长也是坎坷的,但每个人都会成长,让我们不再抱怨,不再发牢骚,以乐观的心态应对成长!

小学里我的成长演讲稿篇五

在辽阔的非洲大草原上,一只羊和一只狮子,为了生存而不懈努力地奔跑。羊为了逃脱狮口而拼命,狮子为了捕食也在拼命奔跑直到捕捉到猎物才停下。因为它们有生存的压力。这迫使它们不断进步,落后者挨打说的就是这个道理。在现在社会的我们虽没有生存的压力,但生活上的压力也在“追击”者我们要在逆境中成长,在压力中茁壮。

我的成长需要压力。因为压力迫使我们上进,不上进就会被淘汰。我们常常抱怨让我们上这个那个的补习班,是在浪费时间、浪费童年、浪费青春。不知我们成绩一步步提高就是压力干的。所以不要认为压力是在害我们。我们是在浪费时间耗费精力,就像一年级的我就开始上补习班,每周只有一天休息,但我不在乎,因为我天天会想着要拿第一。结果,我成了班上的尖子,老师都很看好我。二年级时,我转学到了力学,这里的高手很多,也许他们也常像我这样。因为学习的压力迫使我要这样。

狮子和羊为了生存法则日夜奔跑。在现在社会,做我学生的我们也要不懈努力地学习,成长需要压力。

小学里我的成长演讲稿篇六

尊敬的各位领导、老师:

大家好! 我演讲的题目是《我的成长,我的幸福》。

曾经以为童年就像是手中的棒棒糖,一圈一圈的,在那里打着转转,永远不会离去,那一年我8岁。曾经以为青春就像是一枚没有成熟的青果,外形是柔弱的,味道是苦涩的,那一年我16岁。而今天,当我作为两年教龄的老师站在这个讲演台上时,我忽然觉得24岁的我早已少了那份童年的无知和青春的不羁,而是多了一份为人师的自信和成熟。

还记得初来学校时的那种陌生感:当七个可爱纯真的聋哑孩子用他们稚嫩的小手比划着不成意思的手语时,我是那么尴尬和无助;当深夜给那些住校的孩子算一笔笔生活费的时候,我是那么茫然和失意;而当给孩子清洗粘满粪便的裤子的时候,我又是那么委屈和伤心。可是当中午,看到办公桌上的牛奶和面包的那一刻时,我知道,我是被爱着的;当教师节看到孩子特意为我画卡片表达谢意的那一刻时,我知道,我是被爱着的;当他们因为想妈妈而扑到我怀里放声大哭的那一刻时,我知道我是被爱着的。从此,我的心里总是暖暖的,有三分美好,有三分感动,有三分憧憬,更有一分执着。执着于他们的每一个微笑;执着于他们的每一个动作;更执着于他们的每一步成长。就是这份执着让我懂得了“累”字的内涵,“爱”字的深刻;让我感受到了做“妈妈”老师的幸福;更让我领悟到了教育所赋予我的职责。

是啊,也许每一个人的成长都会有那么一些或喜或悲的故事。可是我们不能否认,就是这些故事才让我们了解到什么是生活,才让我们感悟到什么是成长。正因为如此,回首往昔,我常常能体味到过去忽视的快乐,品味到当年不曾体会的幸福。

原来周末牺牲休息时间陪着住校的学生去买生活用品也没那么枯燥,反而让我快乐;原来周一大扫除,和孩子一起扫地擦桌子也没那么辛苦,反而让我幸福。这种幸福就叫成长,一种掺杂着酸、甜、苦、辣的成长,一种叫人幸福的成长。

这就是我的成长,我的幸福。

小学里我的成长演讲稿篇七

尊敬的各位领导、各位老师:

书籍是人类智慧的结晶,读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人,不读书的民族,是没有希望的。

同样,读书关系着一个学校长久的生存与良性的发展,一个不读书的学生,知识是匮乏的,一个不读书的教师,精神是苍白的,一个不读书的学校,生命是孱弱的,读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。

只有崇尚知识的民族,才是有希望的民族,只有崇尚知识的教师,才是堪当时代重任的教师。师者——所以传道授业解惑也,教师的职责是教书育人,这就决定了教师应该是个读书人,目前,我校一线教师正值风华正茂,意气风发的当打之年,也是勇于求知,努力探索的黄金时期,壮而好学,如长空烈日,读书,能够改变教师人生匮乏、苍白的状态;读书能够改变教师的精神、气质和品性;读书能够是教师不断增长职业智慧,能够是自己的教学闪耀着睿智的光彩,享受创造的快乐,读书能够消除教师的“职业倦怠”;读书能够促使教师历史性的思考人生,从而实现自我价值的提升和生命的升华。

巴丹说:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。”

是的,读书完善自我,智慧哺育英才,最是书香能致远!老师们,为了以后我们的人生更加丰富多彩,为了不被时代、不被我们的孩子所淘汰,我们应把读书作为今天的选择。就让我们打开书本,在诗歌的海洋里吟咏性情,在艺术的殿堂中徜徉精神,在民族文化的原野里放飞心灵,沿着书之途,走向人生发展的最高境界吧!

小学里我的成长演讲稿篇八

有人说,人生是一本书,我想这部书我已经翻了三分之一或者四分之一了,从书中学到了很多很多。成长的分分秒秒并没有用摄像机丝毫不落的拍摄下来,而只是凭着自己的脑子去记录。时间模糊了记忆,留下了只是刻骨铭心的回忆了。

下面请问大家一个问题:我的青春谁做主?(留点时间请同学们发表看法)

相信回答我的青春我做主的同学大概都是看过电视剧《我的青春我做主》吧。淡去纷繁的琐事,你真正为自己做主的事情有几件呢?有人说,相信命运的人跟着命运走,不相信命运的人被命运拖着走。那让我说,命运掌握在自己的手中!

07年我尝到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孙山。对于从来都是爸妈放心的好孩子,老师关心的好学生的我真是一次不小的打击。当我知道自己的成绩后就开始整夜整夜的失眠:我该怎么办?我的一辈子就这样转折了吗?……就像站在悬崖边时内心的恐惧,我到了进退唯谷的两难人生选择中。一方面,爸爸妈妈借鉴别人复读的经验结果,否定我复读。原因是怕我浪费一年还要走专科,不如现在就走专科;另一方面,我的恩师和同学都支持我复读。原因是我高中三年经常生病耽误了我的学习,并且相信给我机会,我就有能力,有实力考好。最后,我选择了复读。

记得临行前的那天下了蒙蒙的细雨,触景生情吧,我的心情很忧伤。但是,内心始终坚信:我自己选择的路,就算失败也不后悔。我抑制住了眼中要夺眶而出的泪水,不顾家人的反对,毅然决然的走了。

其实,08年高考,我在开始进考场的时候流泪了,因为我也怕自己一年的努力付诸东流。哭泣,并不是懦弱,泪痕后更多了一份坚定和淡然——努力过,就不后悔!还好,功夫不负有心人,来到了聊城大学,而且今天很荣幸的能够站在讲台上演讲。这不得不归功于我人生中的第一次做主,第一次成长。

谢谢大家,我的演讲完毕。

小学里我的成长演讲稿篇九

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

时光荏苒,如白驹过隙。双眼朦胧勾勒出那模糊的视角,可记忆却已不再飘渺。在这几年里,从我跨进亲爱的长安小学校门起,我与学校共同成长着。

长安小学,我亲爱的母亲,你教育我在各方面成长,从一个目不识丁的小孩子长到了一个爱博览群书小学生。最重要的是,我的品质得到了提升,从一个原本有几分小肚鸡肠的.小气鬼,长到了一个已有几分宽容的踏实的人。记得有一次,我的父亲给我了一支钢笔为礼物。那支钢笔外壳色泽鲜艳,写起来又特别顺手,令我喜爱不已。小心地放入了笔盒中,对它百般呵护。心里也美滋滋的。哈!爸爸给我的这支钢笔真不错,明天带到学校里去炫耀的话,同学们不知会羡慕成什么样子呢!

第二天我把钢笔带到了学校,故意夸张地告诉同学:“这支钢笔可好了,有了它,字会写得更好。”望着同学们一张张脸上写满了羡慕和一些些嫉妒,我的心里更加得意了:嘿!设想到这小小一支钢笔就把同学们搞成这样,啧啧,威力挺大嘛!可老天不知道是要验证“暴风雨前总是平静的”还是乐极生悲这一词,灾难接踵而至,愤怒了我。

中午时我最好的朋友向我借钢笔,我为了尽显大度,也隐藏那几分小气,二话不说就借给了她。没想到还不过五分钟,就传来“啪”的一声,一丝不祥的预感顿时爬上心头,猛地一回头,我的钢笔正被摔在地上,四分五裂。而她正立在那发怔,我不由怒火中烧,刚想发作,想到学校老师经常教育我的一句话:当你生气时,数到10再发作,我慢慢地数,默默地想:为了这钢笔我就要生气,那以后我不是也要像周瑜那样,被活活气死了吗?10数到了,我的气也消了。走过去拍她的肩,“没事!”她望着我,泪,噙满了眼眶。

长安小学,你是花园,我是你怀抱里的一朵花,你的每一寸土地,每一个变化,我记忆犹新:学校的设施在渐渐好起来,破旧的讲台桌已经焕然一新,学生的桌子再也不会磕到脚了,换上了木制桌椅,卫生间改造成了有方便门的一间一间的。

学校的质量,设施好了,每每在开学前经过附近的小区,总会听到有几位老人在谈话:“嘿!你孙子去哪个小学读书”。“长安,听说那儿教学质量和环境都不错,是个好学校。”“嗯,我孙子也要去那儿读哩!长安他们上次六年级考进实验学校公费班的有好多呢!”真谓“家有梧桐树,引得凤凰来。”记得哈佛有句名言:学校的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。这话说得可真不赖啊!

我在你怀抱里,“不经一番风霜苦,哪得梅花补鼻香”中长大。学校在我们一代又一代人的质量中改变。我和学校共成长,我和学校共改变。

我渐渐地成长起来,知道的也多了;学校也成长起来了,与时俱进。愿,我和学校共成长!

小学里我的成长演讲稿篇十

尊敬的各位领导、老师:

大家好!我演讲的题目是《我的成长,我的幸福》。

曾经以为童年就像是手中的棒棒糖,一圈一圈的,在那里打着转转,永远不会离去,那一年我8岁。曾经以为青春就像是一枚没有成熟的青果,外形是柔弱的,味道是苦涩的,那一年我16岁。而今天,当我作为两年教龄的老师站在这个讲演台上时,我忽然觉得24岁的我早已少了那份童年的无知和青春的不羁,而是多了一份为人师的自信和成熟。

还记得初来学校时的那种陌生感:当七个可爱纯真的聋哑孩子用他们稚嫩的小手比划着不成意思的手语时,我是那么尴尬和无助;当深夜给那些住校的孩子算一笔笔生活费的时候,我是那么茫然和失意;而当给孩子清洗粘满粪便的裤子的时候,我又是那么委屈和伤心。可是当中午,看到办公桌上的牛奶和面包的那一刻时,我知道,我是被爱着的;当教师节看到孩子特意为我画卡片表达谢意的那一刻时,我知道,我是被爱着的;当他们因为想妈妈而扑到我怀里放声大哭的那一刻时,我知道我是被爱着的。从此,我的心里总是暖暖的,有三分美好,有三分感动,有三分憧憬,更有一分执着。执着于他们的每一个微笑;执着于他们的每一个动作;更执着于他们的每一步成长。就是这份执着让我懂得了“累”字的内涵,“爱”字的深刻;让我感受到了做“妈妈”老师的幸福;更让我领悟到了教育所赋予我的职责。

是啊,也许每一个人的成长都会有那么一些或喜或悲的故事。可是我们不能否认,就是这些故事才让我们了解到什么是生活,才让我们感悟到什么是成长。正因为如此,回首往昔,我常常能体味到过去忽视的快乐,品味到当年不曾体会的幸福。

原来周末牺牲休息时间陪着住校的学生去买生活用品也没那么枯燥,反而让我快乐;原来周一大扫除,和孩子一起扫地擦桌子也没那么辛苦,反而让我幸福。这种幸福就叫成长,一种掺杂着酸、甜、苦、辣的成长,一种叫人幸福的成长。

小学里我的成长演讲稿篇十一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我来自五年级151班的小喆,今天我演讲的题目是《遵纪守法,快乐成长》。

可能有人会认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受法律的制约。这种认识是错误的。我们常常用“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”来表达自己对自由的向往。然而,鸟在空中飞翔,鱼在水中嬉戏,它们是自由的。但如果把鸟放在水中,让鱼离开水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死亡。人在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱窜马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的.自由。

俗话说,“没有规矩,不成方圆”。当你走进的阅览室,里面静悄悄的。对于看书的人来说,这一片安静多么宝贵!因为人人都遵守纪律,大家才可以享受这文明看书不受干扰的自由。

若有人不守纪律,高声谈笑,这自由就消失了。风筝能在蓝天自由飞翔,是受了风筝线牵引着的,离开了风筝线,它就会找不着目标,很快会栽下来。这根线,就是纪律。同学间总会有矛盾和摩擦,同学们要互相关心和尊重,友爱相处,团结合作。

同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们现在只有从一名合格的小学生做起,遵纪守法,快乐成长。当我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

小学里我的成长演讲稿篇十二

各位领导、各位同事:

每当一个新年过去的时候,我们总会对自已说,又长大了一岁。

我们是否曾经问自己,长大是什么?

在无数次“带着雄心放假回家、带着遗憾开学返校”之后,你是不是就算长大了?

每当我看到本应青春阳光的脸上,因为这些所谓的“长大”而增添了垂垂老气,或者多了一份令人讨厌的圆滑世故,或者多了一份屡战屡败的无奈的时候,我都觉得,真正的成长不是这样。

我想对你说:青春还应该另外一种长大的方式。这长大不仅仅与时间有关,更与心胸有关,与智慧有关,与激情有关!真正的成长增加的不仅仅是年龄,更增加了成熟的理智和对责任的担当;真正的成长不仅仅需要拥有追求更高名次的能力,更要有不为考试排名所累的信心与气魄;真正的成长是不仅仅能够有愤漆式的深刻批判,更要有包容的心胸和源自心灵深处的热爱;真诚的成长不仅仅是闭门造车不顾一切的努力,更要有虚怀若谷、博采众长的气度与胸怀;的确,成长有的时候很残酷,奇迹不会属于每一个人,但是追求奇迹的青春却可以属于每一个人,伴随那份追求的畅快与无悔是每个人都拥有。

所以,无论多么复杂的局面,请让我们努力保留一份简单的心情。有一份与分数无关的单纯,有一份与升学无关的畅快,就这样简单的拼搏,简单地生活。青春的精彩,可我认为,简单单的心情最快无论多忙多累,请让我们的心灵始终醒着;把一份关注给社会,把一片热情给生活,送一份真诚给同学,留一个微笑给自己。

无论多忙多累,请给自己一个锻炼身体的机会;可以是全班步伐整齐的跑步,也可以是晚自习之后自由自在的慢跑,可以是平时再快一点的脚步,可以是体育课上无约无束的奔跑。青春的精彩数不尽,可我认为奔跑的姿态最潇洒。无论曾经多么辉煌多么落魄,都心存一份感激;感激辉煌给予我们动力,感激困难给予我们磨砺,感激一路上陪伴我们的人。在最考验耐力的高二也好,在最考验定力的高一也好,在最考验习惯的初中也好,都请自觉地设计自己,锻造自己。青春的精彩说不完,可我认为,自觉的成长最智慧;无论学习和生活多么艰难,都请记得,给生活一张漂亮的脸。

人间春色本无价,笔底耕耘总有情。青春是一场勤奋的较量!向前冲,从此与众不同!

谢谢大家!

小学里我的成长演讲稿篇十三

大家好!我是来自聊城大学文学院的苏红。我的家乡坐落在泰山脚下,欢迎你们去观光。对不起,我的英语口语不是很好,但是,我非常高兴登台向你们介绍自己。正如有句话说的,“没有人会看不起你,只要你尊重你自己”相信自己。谢谢!

大家好,我今天演讲的题目是《我的成长》。

有人说,人生是一本书,我想这部书我已经翻了三分之一或者四分之一了,从书中学到了很多很多。成长的分分秒秒并没有用摄像机丝毫不落的拍摄下来,而只是凭着自己的脑子去记录。时间模糊了记忆,留下了只是刻骨铭心的回忆了。

下面请问大家一个问题:我的青春谁做主?

相信回答我的青春我做主的同学大概都是看过电视剧《我的青春我做主》吧。淡去纷繁的琐事,你真正为自己做主的事情有几件呢?有人说,相信命运的人跟着命运走,不相信命运的人被命运拖着走。那让我说,命运掌握在自己的手中!

07年我尝到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孙山。对于从来都是爸妈放心的好孩子,老师关心的好学生的我真是一次不小的打击。当我知道自己的成绩后就开始整夜整夜的失眠:我该怎么办?我的一辈子就这样转折了吗?……就像站在悬崖边时内心的恐惧,我到了进退唯谷的两难人生选择中。一方面,爸爸妈妈借鉴别人复读的经验结果,否定我复读。原因是怕我浪费一年还要走专科,不如现在就走专科;另一方面,我的恩师和同学都支持我复读。原因是我高中三年经常生病耽误了我的学习,并且相信给我机会,我就有能力,有实力考好。最后,我选择了复读。

记得临行前的那天下了蒙蒙的细雨,触景生情吧,我的心情很忧伤。但是,内心始终坚信:我自己选择的路,就算失败也不后悔。我抑制住了眼中要夺眶而出的泪水,不顾家人的反对,毅然决然的走了。

其实,08年高考,我在开始进考场的时候流泪了,因为我也怕自己一年的努力付诸东流。哭泣,并不是懦弱,泪痕后更多了一份坚定和淡然——努力过,就不后悔!还好,功夫不负有心人,来到了聊城大学,而且今天很荣幸的能够站在讲台上演讲。这不得不归功于我人生中的第一次做主,第一次成长。

小学里我的成长演讲稿篇十四

各位领导、各位同事:

我叫xxx,今天很高兴,能站在这里给大家做这个演讲,我感到极其荣幸。我能在华荣集团,首先要感谢我们的人事经理徐总,技术经理张工,是他来到了我们江苏,来到了我们学校,给我一个展示自我的机会和平台。今天我演讲的主题是:我与华荣共成长。

光阴荏苒,岁月从指间悄然流逝,一转眼快三年过去了,我依然清晰的记得第一次踏进华荣的大门,是陌生,是茫然。虽然从徐总那,我对这份工作已经有了些许的了解,但是青春年少的心依然充满了不解和疑惑。

那时的我们在车间里实习了近一年的时间。是车间实习让我快速的认识了公司的产品,是车间实习让我学习到了在学校里学不到的知识。突然发现,大学里的理论知识在实践面前竟显得如此苍白无力,挫败感也油然而生。尤其在二楼装配,一张接线图,就成了我工作的全部。下线,打线号,号线,固定,安装,每一步都需要认真,细心。而如何将线接得整齐漂亮是需要时间磨练的。看着师傅们熟练地接线,仿佛是在完成一件艺术品。在这不到一年的实习时间里,我变了,我成长了,我不在是一个幼稚的学生,我要做一名优秀的企业员工,我从一无所知到熟知产品,逐渐了解工作内容,经历了激情,迷茫,忍耐与坦然,所有这些变化都是第一次经历。而如此丰富的收获如何不让这一年的时间漫长而厚重。

现在我作为公司技术部的一员,我想,我是幸运的。因为有着重视、关心我综合素质提高的企业;公司多次的培训,让我快速的成长。有着手把手教我经验和帮助我成长的同事;有着彼此相携、同舟共济的和谐氛围。还有有着温馨舒适的工作环境,我知足了。

作为一名基层员工,我真实体会到我们的企业正在蓬勃发展,当从b栋换到e栋时,谁都能看出来,我们矿用的这只船更大了。发展的步伐更快了,我们只有常怀感恩之心,立足本职,脚踏实地,从做好每一件小事着手,把工作做到尽善尽美,才能跟上企业发展的脚步,才能为华荣的发展贡献自己的智慧和力量,才能与华荣共同成长。

还记得刚进技术部那时,我们恨不得马上能为公司做点事,但我们发现不懂的太多了。张工给我们小任务来练手,那时候我们就想打了鸡血一样的,几乎每天晚上都加班,从那不熟练cad练起,再到三维实体设计,反复的练习。每天都过的非常的充实,快乐。后来我选择了做组合开关的电气控制,我知道这份工作还是有挑战性的。但是我不怕,我坚信我可以,我能做好这份工作,在工作中不断学习,不断成长,辛苦工作积累起来的是经验,但更多的责任和使命。

还记得我第一次出差售后的时候,那时我很紧张,害怕,焦虑。因为有太多的第一次,我第一次出远门,第一次售后服务,第一次下矿井,我不知道我是否能顺利的解决问题,我不能在客户面前丢公司的脸。我小心翼翼的反复的分析问题,查找问题。最后功夫不负有心人,我顺利的找到问题,解决问题,得到矿上认可,同时还向矿上介绍了公司的其他产品。我很开心,我之前的担心都是多余的。我成功迈出了第一步,我成长了。我要为华荣争光,我以华荣而自豪。在数次的出差维修后,我深刻的了解了各产品在井下如何实际工作的,我总结了问题,而且在领导的帮助下,努力的改善产品硬件,优化控制程序,使产品更加可靠稳定。并且见识了好多新的产品,和学到了在公司学不到的一些知识。好多产品公司还在完善,对我有很大的帮助。

现在产品已经非常好了,产品的成长是公司成长的一部分,员工的成长也是公司成长的一部分,其实是相互的,我们个人的成长都在为公司的成长做贡献。个人的发展得依托于公司的造就、领导的栽培,当我们学会规划自己,把自己的职业规划同公司的长远战略有机地结合起来,那我们就一定能取得成功并顺利实现个人理想,在为公司创造价值的同时成就个人,与公司共成长。

就我而言,自从我加入到这个公司以来,就将这个大家庭当成了我生存的基础,大河里有水,小渠才不会干涸;企业兴旺,员工才有可能受益。这个道理我们都懂,为了我们能够有一个持久良好的工作,为了我们能有一个美好的明天,我要努力奉献自己的每一份光和热。

现在煤炭行业整个大环境都不景气,销售额上不去,我们的大小领导第一时间作出了调整,在经营模式转变上快人一步,把市场与售后分片区管理,拓展市场空间;在产品设计研发上优人一步,在不断的优化产品、完善产品的同时降低产品的生产成本,增加产品竞争力的同时增加利润空间。为公司发展指明道路,使公司业绩得到很大的上升。

所以我相信,公司的发展一定会更加蓬勃,我也一定会更加的努力,脚踏实地的去做好工作中的每一件事情。

最后衷心的感谢领导能给我这个站在台上发言的机会,同时,也很感谢如此多的同事在认真地听我的演讲。非常感谢!

小学里我的成长演讲稿篇十五

记得前不久,我听一位老师说过,安徽省有一位中考英语状元.当记者问他成功的秘诀是什么时,他回答道:"这是一位英语老师教我的,每天增加5个新词汇,除生重病,否则从不间断,天天进步."。

每天进步一点点,就是成功的开始.所有的成功都不可能是一蹴而就的,所有的人都不可能一步登天,所有的目标都必须通过一步步的努力和一点一点的进步才能实现.持之以恒的努力与持续不断的进步,是通向成功的法宝.

中华人民共和国的缔造者曾说过这样一来的话:"一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事,"讲的也是持之以恒的深刻道理.一个人要追求成功,他取得一点成功并不重要,重要的是每天都要有进步,哪怕只是进步一点点.美国总统富兰克林年轻是就有每天自我评价'自我反省的习惯.他在笔记本里的没一页都有一张自我评价的表格,主要是品德`能力`努力程度`人际关系的状况`学习`工作等十几个方面,没个项目后面有十个圆圈.他没天都要对照表格就自己当天的表现情况进行评价,当觉得某个项目不满时,就在其后面涂上红点,并提示自己明天要加以改进.直到有一天,他的本子上居然一个红点也没有.

每天多做一点点,就是领先的开始!每天进步一点点,就是成功的开始!每天创新一点点,就是卓越的开始!这句话是多么的简单而有极富哲理啊!

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总结是一个反思的过程,可以帮助我们更好地认识自己和改善自己。写总结之前,可以先进行头脑风暴和草稿写作,再进行修改和润色,使文笔更流畅。在这里,我们为大家整理了一
教案是教学的计划和方案,它可以帮助教师合理安排教学时间和资源。教案的编写还要考虑到教学环境和资源条件,以确保教学的可行性和有效性。以下是小编为大家整理的一些教案
总结是一个自我反思的过程,它能够让我们更加清晰地认识自己的优势和劣势。总结的语言要简练明了,突出重点和亮点,不拖泥带水。小编为大家整理了一些优秀的总结范文,希望
在学习和工作生活中,我们时常需要总结自己的表现。总结的语言要简练明了,清晰流畅,让读者易于理解和接受。以下是一份关于总结的范文,供大家参考和借鉴。节约的国旗下讲
计划是建立成功的基石,它可以帮助我们制定明确的目标并迈向成功之路。在制定计划时,应考虑到可能出现的意外情况和不确定因素,进行相应的备案和预案。如果你对计划写作还
教案应根据不同的教学内容和课程特点进行灵活调整和改进。如何编写一份优秀的教案是每个教师都需要思考和解决的问题。教学经验的积累和不断学习可以帮助你编写更好的教案。
教案应该符合学生的认知规律和学习特点,有利于激发学生的学习兴趣和提高学习效果。教案的编写要注重提高学生的学习效果,培养他们的自主学习能力。这些教案范文从教学目标
演讲稿是一种口头表达的艺术形式,通常用于向观众传达特定的信息或观点。情感引入、观点阐述和举例论证是演讲稿的常用写作技巧。以下是小编为大家收集的一些优秀演讲稿范文
合理安排时间和资源是实施计划的基础。一个成功的计划不仅要注重目标和行动,还需要保持积极的心态和良好的执行力。计划是人们为了实现某种目标而制定的行动指南和安排。计
合同的签订需要确保其内容的明确性和合法性,以防止纠纷的发生。合同中的附加条款和补充协议应当经过双方的书面确认,并视为合同的一部分。以下是一些具有代表性的合同范本
总结是对过去某个时期的工作或学习进行总结和归纳的重要方式。总结有助于我们发现自己在学习或工作过程中的弱点,并有针对性地解决这些问题。以下是心理学家总结的保持心理
报告是一种向他人介绍某种情况、状况或结果的书面形式。在撰写报告之前,我们需要充分了解报告的要求和要求的主题,确保我们能够准确地传达所需的信息。阅读下面的范文,可
如果你遇到了一个复杂的问题,你需要一个好的方案来解决它。制定方案时,我们需考虑风险因素,并制定相应的应对策略。下面是一些成功案例,为大家提供借鉴和灵感。俱乐部圣
教案是教师根据教学内容和教学目标,详细设计的一种教学计划。那么我们该如何编写一份高质量的教案呢?首先,我们要明确教学目标,确定学生需要达到的能力和水平;其次,根
教案的编写应当注重教学方法的巧妙运用和学生思维的引导。在编写教案时要注意时间的合理安排和掌握,确保教学进度的顺利进行。好的教案可以提高教学效果,让学生更好地理解
合同是指当事人之间就一定的法律关系建立或者变更权利义务关系达成一致而作成的协议。那么我们该如何撰写一份完善的合同呢?首先,明确合同的目的和双方的意图是十分重要的
总结可以帮助我们记录下自己的点滴进步,激励自己继续前行。总结自己的学习路径和方法可以帮助我们更有针对性地提升自己的学术水平和知识储备。请参考以下总结范文,了解不
总结让我们看到了自己的进步和成就,也提醒了我们仍需努力。写总结需要注意选择适当的语言和词汇,使文章更加有说服力。如果你正在写总结,以下范文可以帮助你更好地理解总
编写教案需要充分考虑学生的实际需求和学习特点,合理调整教学策略。编写教案前,教师需要对所教的内容进行充分的了解和准备。教案的设计应该有利于学生的知识积累和能力培
报告应该通过适当的图表、图像和说明文字展示数据和分析结果。报告的结论应简洁明了地总结主要发现和建议,为读者提供决策依据。下面是一些成功的报告案例,可以借鉴其结构
一个良好的计划能够帮助我们保持专注,避免分散注意力。制定计划时要考虑长远的发展和个人成长的需要,增加可持续性。通过阅读这些计划范文,相信你会更有信心制定出一份完
方案的设计需要考虑各种因素,包括资源、时间、成本、风险等。方案制定后,我们需要充分考虑可能面临的风险和挑战,并准备好应对措施。制定方案需要结合实际情况和需求,以
剧本是为戏剧创作而准备的文学作品,通过对话和情节展现人物的性格和命运。总结时如何准确表达自己的观点和体会?下面是一些著名学者的研究成果和见解,希望能够给您一些新
合同具有法律约束力,当一方违约时,另一方可以寻求法律救济。合同的履行期限应当合理,并视合同类型和内容的不同而有所调整。为了帮助大家更好地了解合同的要点,以下是一
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,进而获得成长和改进的机会。写总结时要注意调整语气和语态,既要表达自己的观点,也要避免过于主观。通过阅读这些总结范文,我们
题词是一种在书籍、文章或礼品上写下的简短祝福语或感言。写总结需要注意语言简练、准确,力求精炼表达,让读者容易把握主要观点。总结范文是学习总结技巧的重要资源和参考
“演讲稿”是一种具有特定目的、遵循特定结构和语言风格的书面或口头表达形式,它通常用于演讲、演讲比赛或其他公开演讲活动中。演讲稿的观点要有支撑的论据和例证,增强说
总结是对过去一段时间工作的回顾和总结,可以为未来的工作制定合理的目标和计划提供依据。总结的撰写需要多次修改和润饰,以确保语言流畅、表达准确。以下是小编整理的一些
报告往往需要按照特定的格式和结构来进行撰写,并且要经过严格的论证和演绎过程。在撰写报告时,应注重细节和精确性,避免出现错误和不准确的信息。对于涉及数据分析和图表
总结有助于培养我们的思维能力和分析问题的能力,提高我们的学习效果。在写总结时,要注重语言的准确和精炼,用简练的语言表达出自己的观点和思考。以下是一些培养创造力的
方案的制定需要考虑各种因素,包括资源、时间和可行性等。在编写方案时,可以邀请专家和相关人员进行评审和意见反馈。以下是小编为大家收集的方案范文,仅供参考,希望能给
总结是进步的基础,是我们提升自己的利器。总结对于解决问题、改进工作、提高效率是至关重要的。通过阅读他人的总结范文,可以发现共同的经验和问题,借鉴他人成功的经验。
计划是指为了达成某种目标,有目的地安排和安排一系列预定的活动或事务。制定计划时,我们可以将大的目标拆解为小的任务,以便更好地管理和完成。以下是小编为大家整理的一
教案是教师备课的重要组成部分,它是教学计划的具体体现。为了编写一份较为完美的教案,教师应当充分了解教学目标和学生需求。教案范文中的课堂互动形式多样,能够激发学生
总结可以促使我们深入思考,对过去的经验进行总结和思考,从而更好地发展自己的潜力。写总结时可以借鉴一些优秀的范文,学习其写作技巧和表达方式。这些总结范文可以帮助大
感悟是一种内心的体验,可以让我们更加敏感和细腻地触摸生活的美妙。探索感悟的路径,需要我们具备细心观察、深入思考和勇于实践的品质。以下是一些关于感悟的文字,或许能
总结是对过去努力的肯定,也是对未来的期许和规划。总结可以借鉴先进的经验和方法,提高总结的质量。以下是小编为大家整理的相关范文,供大家参考学习。结算业务委托书篇一
读后感是对所阅读内容进行理解和思考后,在纸上用文字表达出来的一种文学形式。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,我们可以回顾整个阅读过程,思考自己对书中
演讲稿的语言风格可以根据场合的不同选择,可以是庄重、激动、幽默或正式等。演讲稿应该体现自信和亲和力,以赢得听众的信任和共鸣。别忘了在演讲稿中适当运用一些修辞手法
通过总结,我们可以发现自己的不足之处,并提出改进的方案和策略。有效的时间管理对于提高工作效率至关重要。接下来是一些优秀总结的实例,或许可以给你带来灵感。我的老师
教案的编写需要注重教学设计的科学性和灵活性,以满足不同学生的学习需求。教案的编写需要关注学生的综合素质培养,注重思维能力和实践能力的培养。以下是小编为大家挑选的
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