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最懂我的人我的同桌范文(16篇)
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最懂我的人我的同桌范文(16篇)

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最懂我的人我的同桌范文(16篇)
    小编:BW笔侠

艺术是人类创造的美的形式,它能够传递情感,激发思考。一个完美的总结需要从不同的角度来审视和评价自己的表现。在这里,为您推荐一些经典的总结样例,它们或让您受益良多。

最懂我的人我的同桌篇一

我的同桌,很普通的一个女孩,她不大喜欢说话,有点喜欢笑,不过不知道为什么她在同学之间的关系却很好。这学期我们班里的班主任叫我和她坐的,我的心里是很不是滋味的,不过这是老师的意思,我也没有办法改变。

就这样,我开始和她坐在一起了。初步接触,我发现她其实很好相处的,有什么事总是让着我。我那个时候还不知道她的名字,就一直叫她同桌,叫久了也就改不了口了。她的名字我是在认识她没多久的时候从老师的嘴里知道的。

我认识她没多久后,我们会在一起探讨问题,一起说悄悄话。由于她的成绩比我好,所以每次考试的时候我总要看她的试卷,简单来说就是作弊。

不过那时候她总不给我看试卷的答案,还说什么“又不是中考,你现在看了考高分又有什么用,你有本事在中考高考的时候去作弊啊。”

她每次这么说后,我就不会再去看她的试卷了。虽然她不让我作弊,但是我的分数也只是比她少一丁点,每次都跟在她的后面。

她对我的成绩也很惊讶,不过我看到她更多的还是对我成绩不错感到高兴,每当这个时候我就会有种扬眉吐气的感觉。

其实她是不知道我的想法,要是知道我为什么会这么认真学习的话还会狠狠的鄙视我呢。

“哼,你不是不给我作弊吗?我就不作弊,等我有一天我超过了你的时候,我一定要狠狠的鄙视你一下,在我的面前装大牌。”

就伴随着这样的想法,我那个时候虽然不拼命学习,但也舍得下苦工。终于,皇天不负有心人,我在这个学期的期末考试中,分数终于高过了她,我便拿着成绩来到了她的面前。

正当我准备炫耀的时候,却猛然发现那些话我根本就说不出口。当时她看到我站在她的眼前,猛然爆出一句话来。“你在我面前站这么久干什么,不会是要向我告白吧。”在说完后她自己都被逗笑了,我也被她的话给弄的呆住了,不过马上就回过神来,接着也跟着笑了起来。

那个时候她恭喜我考试考的号,但是我很想对她说一句话,但是最终却没有说出口。“同桌,如果不是有你,我的成绩哪有那么好。”

这一年里,我最难忘记的就是我的同桌,她曾经的微笑,曾经的脸颊,曾经的身影,曾经彼此的欢笑,我都记在心中,成为我永久的回忆。

我永远也不会忘记我的同桌,不会忘记她带给我的一切,忘记我们之间的情谊。

最懂我的人我的同桌篇二

我的同桌叫胡炎彬,他个子不高也不矮,从背影看去就像一个活泼的少年郎。他向来都喜欢穿轻松休闲的运动服,还总爱带个牛仔帽,让人感觉格外的酷!他一双眼睛虽小,却是炯炯有神,再配上一头乌黑利落的发型,是不是更帅了?不过可不要被他的外表给欺骗了,他在我们班可是公认的捣蛋鬼,他总能很快地反驳老师,让大家拿他没有办法。但是自从那件事后,我改变了对他的看法。

我今天文具盒里可只有一只铅笔头。“叮铃铃……”随着一阵清脆的上课铃响起,美术老师款款走上讲台,悦耳的声音响了起来:“同学们,今天我们学习……”过了不到半节课,我的“武器”就用完了,我朝着胡炎彬那里瞟了一眼,看见他正拿着可以救我的“神器”,平常他一捣蛋,我就噼里啪啦地吵他一顿。我定睛一看,发现他正看着我贼笑,肯定没好事情了。但是没想到他竟然把一支铅笔递到我手上,末尾加上一句:“可别自作多情,要还哦!”看来这个捣蛋鬼其实也是一个热心肠的男孩子。

最懂我的人我的同桌篇三

他干的坏事说三天三夜也说不完,就挑几件最可气的事来说吧,我语文和数学都是组长,可是英语老师竟然会选他做组长,上次英语考试我考91,他考74还偏说我看他的,你想想,我如果真的看他的我还不考47呀?还不是他的手举得高,都快伸到老师嘴巴里去了,不然组长也不会是他,更可气的是上个星期三他上语文课的时候吃早餐,我记了他一个名字,他就叫星期五的值日班干记我的名字,还好,我福大命大,他忘记了这件事情,不过我可没忘,星期六上复习课时,我和班长坐一起,我和她还是有交情的,我让她星期一记杨的名字,她竟然答应了!

他还老是打人,我可受不了,

四年级作文我的同桌。一天下午他又霸占我的位置,我拿出一把尺,轻轻地划了一下他的手指,他连忙把手缩了回去,撇了我一眼。

我语文比他好,语文考试的时候就看我的,连作文都是抄我的,不过我现在可不会亲手收拾他了,我早明白了:杨杰在我面前凶得像老狼,在老师面前顺得像小羊。一次数学课上,老师问:“5,6,7,题都做完了吗?”我和杨杰都举了手可是杨杰他没有做完也举手,我就把这件事告诉了老师,老师狠狠的批评了他,看他的可怜相我真巴不得放鞭炮,他下课的时候还扇了我一巴掌,我爸妈都不打我,那里轮得到他打我。

唉!你们说说我这苦日子要到什么时候呀?

最懂我的人我的同桌篇四

班主任又开始调座位了,我收拾好书包,准备前往下一个冰冷的位置。一阵桌子搬动声和一片尘土飞扬后,位置坐定,招呼还没跟新同桌打一声,我就自顾自埋头笔耕。

事后,有人和我说,这位新同桌不好处。因此,我就将心上的盔甲加厚一层,怀揣着些许不安坐在新座位上。新同桌果然不好对付,上课时“理所当然”地将肘部越过“三八线”,写作业时还不时地要我直尺、铅笔、橡皮侍候。早读课上偶尔交谈,他也只有短短的一两句话。望着倒计时牌,我突然很想逃跑,以逃避这种冰冷。

和同桌坐得久了,便也熟悉了彼此的性情,话也就自然而然地多了起来。其实同桌是个喜欢说话的人,尽管我对他心存芥蒂,少不了提防,但他每天都会在我耳边播报“早间新闻”、“音画时尚”,有时还来点体育信息,简直是没完没了。一开始我还觉得烦,渐渐地也开始叹服这位快嘴的语言功底,我还从他那儿学会了笑。这发自内心的笑,是我从未有过的,它让我感觉好轻松、好快乐!

冰雪消融,一股甘泉在心底汩汩流淌。

我开始和同桌在早读课上比着背书;课间拿着昨晚遇到的难题共同切磋;讲义传下来,同桌正忙,我便帮他拿好讲义,折好,递给他;做作业时,我给他一个迷惑的眼神,他会意,递来一张写满讲解的纸条;无聊时,谈一谈人生理想,抑或是他开一场个人演唱会……原本枯燥的生活,被我们点点滴滴的欢笑浸润得充满诗意。

虽然同桌仍然时不时地向我借文具,问我各种刁钻的问题,但我不再觉得烦,总是欣然回应。

黑板上的倒计时牌时时提醒着我们,这样的时光已越来越少。于是我们更加珍惜,更加真诚,更加努力。

感谢同桌,他让我体味到:我们的青春不能仅仅用分数来证明,更应该用一起走过的快乐来填充。

未来的日子,我会用我们一起走过的种种快乐,去融化所有的不快,并让这份快乐永远植根在我的心里,发芽,开花,永远不败!

最懂我的人我的同桌篇五

我的同桌,他是一个老实、善良的人,只要你有什么事情需要他的,他总会义不容辞地来帮助你。他还是一个性情温和的男孩子,说话诙谐幽默。他见人很怕羞,喜欢低垂着头走路,上课举手也翻来覆去想好几遍才敢举。他的眼睛炯炯有神,总能带给人饶恕。他爱哭,什么事都还没做,泪水就在眼眶里打转。这就是他。

那天下午,我和同学在座位上玩耍,他突然怒气冲冲地奔过来。大叫“冯琪!”他以往那温和的目光被愤怒占具。我意识到什么,顺着他的眼睛往下看,目光聚集在我的脚下——踩着一本作文本——那正是选自:作文大全我同桌的,我慌了,赶紧挪开脚。“冯琪,你故意的!”他生气地说。“我,我不是故意的。”我脸色苍白。“你就是故意地。”他怒吼,脸憋地通红。很多眼睛齐刷刷地看着我们俩,他着急了,拿起我的作文本,狠狠地捏。我呆住了,心疼地望了望满是皱痕的作文本,我鼻子一酸,但还是忍住了。默默地拿了本子,放回桌上。一个中午,我一句话也没跟他说。他也只是红着脸,低着头。直到快放学的时候,他递过来一张纸条,浅蓝色的,歪歪扭扭地写了几个大字“对不起”。

对了,他叫……呀,不好,他正虎视眈眈地望着我……我要撤了。他就是我的同桌。

最懂我的人我的同桌篇六

我的同桌是个胖子,班上的同学都叫他“小胖”。又大又圆的脑袋,小小的眼睛,红扑扑的脸蛋组成了一个可爱的小胖。

“小胖”是个“数学天才”。无论多难的题目他都一点即通,我可羡慕他了!我和“小胖”的数学成绩都十分优异,我们经常比赛,看谁的考试成绩优秀。他很聪明,不过总是我的手下败将,因为他有一个“坏朋友”——粗心。我希望他能甩掉这个坏朋友,我们一起竞争到底。

“小胖”虽然数学成绩优秀,但是他对语文和英语一窍不通。平时上英语课他总是三心二意,和隔壁的聊天。这也是他的“坏朋友”哦!我希望他也能甩掉这个坏朋友,语文成绩和英语成绩能芝麻开花——节节高。

当我叫同桌“小胖”时,他不生气,反而笑一笑,说:“我就是一个胖子。”“小胖”喜欢和同学打打闹闹,别人捏一下他,他又碰一下别人,每次都传来一阵笑声。我还给他取了个外号:“大猩猩”,因为他名字后面有个“鑫”。有一次,我风趣地说:“大猩猩,赏你一根香蕉。”于是我假装丢了一根香蕉给他,他假装接住,做了个舔了舔的动作,说:“啊,这香蕉真美味!”笑得我肚子都疼了。

这就是我的同桌,聪明、粗心、顽皮又风趣。

我的同桌,有点严肃,有点奇怪,甚至有点孤僻,有点虚假。

我的同桌,儿时的脾气,本来不错,但在成长的路上,艾改变了她的性格,对儿时的她来说,五年的友谊,甚是珍惜,但艾对那时她的背叛,打破了她童年梦幻的水晶球,第一次面对压抑的她,无意如闪电击破了儿时多姿多彩的梦。哦,她开始变了,变得不再开朗,五年的回忆,有时如电影般的闪过,艾那瞬间的背叛,无时无刻的折磨着她,她无法承受,她的性情开始变得孤辟,在她的眼里,天长地久,海枯石烂的誓言,本来的原意,仿佛变成了可笑的一切,她认为朋友之间手牵手,又说又笑,只不过是逢场作戏,她觉得没有什么值得她相信,因为她孤僻的性格,怪异的脾气,倒置她火爆情绪,从那以后,没有一个人能容忍她的一切,而她的脸一直是一张扑克脸,让人无法判断她的喜怒哀乐,原来活泼可爱,善良的我,一直试图用本身自带的傻气,去包容她的一切,第一次她让我体会她的冷漠,但慢慢的,我的天真,我的纯洁,让她学会了配合,我也让她感受了友谊的点滴温暖,她真正的心灵之窗,不知等待谁为她开启。

我的同桌,你是那样的让人琢磨不透……。

我的同桌,高高的个子,匀称、结实。留着乌黑发亮的小平头,长着一张瓜子脸,镶嵌着一对黑宝石一样的小眼睛,很有神。浓浓的眉毛,眉宇间有一颗黑痣,很帅气。

他是一个运动健将。秋季运动会上,他参加了六百米长跑,比赛将要开始时,他有点沉不住气,急得满头大汗。发令枪一响,他起跑有点慢,落在后面,但他并不放弃,奋起直追,就在接近终点的时候,他用尽吃奶的力气,箭一般飞向前方,夺得了第一名。

他也是一个幽默大王。只要有他在,笑声就永不停止。有一次上体育课,老师让自由活动,他就讲起了非常可笑的笑话来,逗得我们哈哈大笑,在我们听得津津有味时,他却依然一本正经。

只要有闲余时间,他就投入在书的世界里。他的好习惯很多,如做事认真,爱动脑筋,遇到困难时不服输……他有一股倔劲。

他就是我最好的朋友、最好的同桌——曾浩然。

我的同桌是一个学习很好的女学生,她姓王,名叫王晨嘉。她今年9岁,上小学四年级。

有一次期中考试,老师读了成绩,王晨嘉考了满分,是全班第一名,我看到她在座位旁边洋洋得意的笑呢,看把她嚣张的。可是当我的试卷发下来时,一看,居然才考了90分。我笑着对她说:“你能给我讲一下这道题吗?”虽然从她的表情上可以看出她很不耐烦。可是她仍然认真的对我说:“这道题应该这么做。”她讲得既仔细,又认真,我也很耐心地听着。这道题终于会解了,我真感谢她,再也不对她产生敌对心情了。

虽然她平时很爱生气,可是她对学习抓得很紧,十分好学,从没见到她迟到晚归,上课时,特别专注。正是这种精神,才使她的学习成绩那么优异。

我以后要以她为榜样,争取让自己的成绩也名列前茅。

最懂我的人我的同桌篇七

第一位同桌——“刀子嘴”

我和“刀子嘴”本是栓在同一条绳上的蚂蚱,关系铁着呢!可自从成了同桌后,我和他时常为一点鸡毛蒜皮的小事大闹不休。可谓是真假孙悟空大闹天宫,谁也不甘罢休。说到那薄薄的嘴皮,可谓是人人皆知!要是谁惹火了他,可真是捅了马蜂窝哟!她发起火来,声音又尖,连我这“巧嘴丫头”也得让他三分。不是有一句俗吗?“刀子嘴,豆腐心。”他就符合这句话了。我和她吵架后,只要我遇到困难,他仍像往常一样热情地帮助我。当我缺少墨水的时候,总是他不声不响、恰到好处地递上来;当我有小病小灾的时候,也总是他嘘寒问暖地关心我。

第二位同桌——“臭美”

“厕所里照镜子——臭美”。臭美是我这位同桌的一大特点。她总是把额前的头发用啫喱水弄翘,上课时,还故意把头发轻轻地摸来摸去,有意引起同学们的注意。久而久之,“臭美”便成了她的绰号。每当我嘲笑她“臭美”时,她总会摸摸翘,笑嘻嘻地说:“这不叫臭美,叫作时尚,懂吗?“臭美”确实懂得时尚,她这一技之长在班上还派上用场呢!班里排练文艺节目跳藏族舞,她设计做成的彩色坎肩把姑娘们个个打扮得像正宗的“雪山妹子”呢!

第三位同桌——“闲事王”

“闲事王”是我的“大克星”,当她被老师换到我身旁我心想:老师呀老师呀,你怎么把她换到我这儿来呀?真是“卤水点豆腐——一物降一物!”我和她坐几天就忍无可忍了。只要我上课开一点小差,她就会狠狠地给我一记“重拳”,说:“上课要认真听,不然我跟老师告状!”还把老师搬来吓唬我,.“哼,咱们骑驻看唱本——走着瞧吧!”也不甘示弱,不仅小心谨慎,不给她可乘之机,而且还寻找她的破绽给她一个狠狠的回击。因为有个“闲事王”在身力立,我可真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”,不过,她的“紧箍咒”倒是使我的成绩直升云霄,稳稳地坐上了全班第一的位置!

这就是我印象最深的3位同桌,她们是不是与众不同呢?

最懂我的人我的同桌篇八

本站:小作者拥有一个好同桌呢。下面我们一起看看这篇《我的同桌》。

我的同桌叫张乔馨,虽然我们今天是第一次见面,但是很高兴认识对方。

我的同桌不胖也不瘦,在我眼中她特别可爱。她留着一头乌黑发亮的长头发,头顶扎着一排麻花辫。她有着一张大大的苹果脸,眉毛浓淡适中。她的眼睛特别大,忽闪忽闪的可有神了。她长着长长的睫毛,浓密而又漂亮。最特别的要属她那宽厚的双眼皮了,我可是羡慕呢。她的嘴唇红润,皮肤雪白。

她的性格含蓄内敛。她的爱好可多啦!有画画、读书、古筝、写。

作文。

跳绳。我知道她跳绳最厉害,她一分钟可以跳100多个,因此她代表她们班参加了跳绳比赛,还获得了第一名。

我真羡慕她,不仅长得漂亮还多才多艺。这就是我的同桌,是不是很棒!

最懂我的人我的同桌篇九

每个人在读书生涯中都有着不一样的同桌,而不同的同桌对自身的影响也不同,有学习好的,有淘气的,有守纪律的。而我也有一个不一样的同桌。

我的同桌叫小黄,黝黑的皮肤,他鼻子小小的,个子不高看起来有些矮,有着一头秀发,面貌特别清秀,当你看到他的脸时总能想到古代那些弱不禁风的美男子。不过你只认为他真是弱不禁风的话,那就大错特错了,他的四肢很强壮,而且跑步速度很快,在一次跑步比赛中,裁判一说:“预备,跑”他就如脱离弦的箭一般,飞快地跑起来。身体很强壮,力气很大。

他的学习成绩并不怎么样,属于偏科的,而偏科就像一条腿迈入的学霸的大门,另外一条腿却瘸在了门外边,这是一件很悲催的事情,虽然我也偏科,但是属于“文科生”他是“理科生”,我们两个坐在一块,更为是如虎添翼。我们俩个不断的互相交换知识,而且配合很默契,而他的兴趣爱好比我多许多。

他的兴趣爱好分别为:打篮球,踢足球,打兵乓球,研究数学等兴趣爱好,而这些给他在体育方面与学习方面带来的巨大的帮助,使得脑力运动与体力运动统一,不会出现亚健康状态,而他最好的是打篮球,在打篮球比赛的时候,他被对方的人困起来的,就像一只小羊被一群狼盯上一样,但是在关键时刻他使出了“羚羊飞跃”把篮球灌进去了,这可是在人群万将中取首级呀!

而在上数学课中,我仿佛就像是听天书一般,似懂非懂,而他面对那些数学题就像是关羽过五关斩六将一般,特别轻松,而那些数学题只能够饮恨而亡。

而我面对他时,就总在想:“如果把他放到古代的话,会发生什么事情呢,要知道在古代可不注重自然科学学科”但是很快我有了别的想法,因为他非常多的兴趣爱好可以帮助他。而在询问他为什么数学怎么好的时候,他总是说:“理科最重要的是题型与基础知识,要知道那些大题无非就是换汤不换药,就给少你几个条件,需要浪费的时间多些推倒出来罢了,你只需要上课认真听讲,然后坐到笔记,了解多些题型,这自然没有什么能难到你的”

最懂我的人我的同桌篇十

我的同桌,高高的个子,匀称、结实。留着乌黑发亮的小平头,长着一张瓜子脸,镶嵌着一对黑宝石一样的小眼睛,很有神。浓浓的眉毛,眉宇间有一颗黑痣,很帅气。

他是一个运动健将。秋季运动会上,他参加了六百米长跑,比赛将要开始时,他有点沉不住气,急得满头大汗。发令枪一响,他起跑有点慢,落在后面,但他并不放弃,奋起直追,就在接近终点的时候,他用尽吃奶的力气,箭一般飞向前方,夺得了第一名。

他也是一个幽默大王。只要有他在,笑声就永不停止。有一次上体育课,老师让自由活动,他就讲起了非常可笑的笑话来,逗得我们哈哈大笑,在我们听得津津有味时,他却依然一本正经。

只要有闲余时间,他就投入在书的世界里。他的好习惯很多,如做事认真,爱动脑筋,遇到困难时不服输……他有一股倔劲。

他就是我最好的朋友、最好的同桌——曾浩然。

我的同桌是一个学习很好的女学生,她姓王,名叫王晨嘉。她今年9岁,上小学四年级。

有一次期中考试,老师读了成绩,王晨嘉考了满分,是全班第一名,我看到她在座位旁边洋洋得意的笑呢,看把她嚣张的。可是当我的试卷发下来时,一看,居然才考了90分。我笑着对她说:“你能给我讲一下这道题吗?”虽然从她的表情上可以看出她很不耐烦。可是她仍然认真的对我说:“这道题应该这么做。”她讲得既仔细,又认真,我也很耐心地听着。这道题终于会解了,我真感谢她,再也不对她产生敌对心情了。

虽然她平时很爱生气,可是她对学习抓得很紧,十分好学,从没见到她迟到晚归,上课时,特别专注。正是这种精神,才使她的学习成绩那么优异。

我以后要以她为榜样,争取让自己的成绩也名列前茅。

最懂我的人我的同桌篇十一

我的同桌是一个非常胖的小男孩,脸圆圆的,肚子大大的,越看越像一只可爱的大熊猫,他就是我们班有名的小胖子——李旭。

他的优点不多,但爱帮老师干活是他最大的优点。同时,他对我也非常照顾。有一次我忘记带水彩笔了,我问李旭:“能不能借我几根水彩笔?”没想到,他竟然毫不犹豫的答应了,并且还说:“全借你,我不用。”上课时李旭因没带水彩笔被老师吵了一顿。我在旁边坐着,真是满脸羞愧,但他却说:“不就挨一顿吵嘛,又不掉一块肉。”

虽然他有一些优点,但他的缺点可不少。另老师最头疼的就属上课接话和上课写作业了。虽说李旭他爱写作业,但他老是在上课时间写。就说这次的几节客任课,估计老师讲的什么内容他都没听见,只顾着写手里的作业。老师发现了,说他几次,他还是义无反顾。

我俩的关系还不错,他不会做的题问我,我有不会的英语单词也请教他。我有时带的水果多了,自己吃不完,也会分给李旭一些。他有时也会送给我一些东西。

都说再好的朋友也会发生矛盾。记得有一次上课,老师让我们写学校小字,要求:不脏、无错字、纸不烂。李旭写完后,老师让我帮他检查一下再交。因为有几个字他写错了,得撕了重新写。谁知李旭撕作业时,他的手臂刚好碰到我的胳膊。笔一晃,本上立马出现了一条“小蛇”,害得我也得重新写了。恨得我咬牙切齿也没办法。

他就是我的同桌,一个胖乎乎、善良、热情、缺点又多的大熊猫李旭。

我有一个十分幽默的同桌,他就是陈星旭!他长的可爱极了!瞧,他那宝石般的黑色眼睛,闪烁着耀眼的光芒。那樱桃般的小嘴楚楚动人,常常能化险为夷。笑起来,就露出两个甜甜的酒窝。

说说他的幽默吧!那次默英语单词,老师让我们先复习一下。我可是很想默满分的,所以,我的找人提我背一下。可是,想得满分的不只我一个人,根本找不到人,我的眉头皱了起来。这时,我看见陈星旭正无所事事地坐在位置上,真是谢天谢地,我笑嘻嘻地对陈星旭说:“小星星,你是不是世界上最善良的人?”“当然是了!”小星星想都没想,爽快地说。我用世界上最甜的语气又问道:“那你提我默字呗!”“不行!”陈星旭跟刚才一样,根本没经过大脑考虑。实在不行就装苦!我愁眉苦脸的对小星星说:“小星星,你是世界上最好的人了,求你了!”这回陈星旭想了一会儿,对我说:“那也行,你得让我打一下!”他这小胳膊小腿,能把我怎么样?这回轮到我爽快地答应了。啊,疼死我了!我在心里大叫。哼!要不是老师在这,我早就发出狮吼功了!“你这死东西!想弄死我?”我凶猛地对陈星旭说,还慢慢地把“魔抓”伸向陈星旭。“刀下留人!”陈星旭急中生智,说,“你成绩这么好,我跟你同步就也能考好!”说完,他就重重地把卷头打向了自己的手。我看见了,哈哈大笑起来,也就没有“报仇”。你看,他的幽默牛不牛!还能化险为夷呢!

小星星是我的开心果,是我学习生活中不可缺少的伙伴!

书虫,顾名思义,就是指喜欢读书的人。我曾经幻想过,书虫一定是那些高个子,鼻梁上顶着一副眼镜,走到哪里腋下总会夹着一本厚厚的书,一闲着就会读书,甚至忘记了一切。没想到我的同桌也竟会是个小书虫。

我的同桌姓袁名一涵,个子不高,身子肥壮,圆润的脸儿让任何见到他的人都会想起小熊威尼。

袁一涵和我都喜欢阅读,鲁迅的书,曹文轩叔叔的书,冰心奶奶的诗集……我们都很喜欢。我读书有个习惯--圈划好词佳句,而袁一涵好句之处都会不厌其烦的写下批注,仅管我认为批注十分枯燥,但他几乎读过的书随手写下的批注平均二十多处一本,如果把批注改写成小诗,也会动人心弦。记得有一次,我从家里带来了一本鲁迅的《野草》袁一涵见了更是爱不释手。当时的情景我还记忆犹新:他双手捧书,苦苦央求我:“你这本书借我回家阅读吧!”我漫不经心的写着作业,根本没有理会,他见我无动于衷,便用手捂着嘴,在我耳边悄悄地说:“我教你题目,你借书给我怎么样?”我听到他要教我题目,这才停笔眼睛一转,给他使了个眼色,说:“洒家答应你了!”话音刚落他就翻开了书如饥似渴地读了起来。而我也授到了他的“真传”,英语、数学均有很大提高。

袁一涵有一本小本子,我曾悄悄翻阅过,里面全是他写的语段,有的读起来让人身临其境,有的则让人回味无穷,袁一涵就是一个这样痴迷写作读书的书虫,经过一次又一次的事例,让我十分欣赏他,欣赏他爱读书的精神!

和同桌的你在一起发生过趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,无忧无虑;像山溪中清亮的泉水,纯真甜美;像绵绵思情的乐曲,优美动听;像一条络绎不绝的小溪,缓缓流进我心中。

课堂上,你像我的战友,一丝不苟地聆听老师的传教,埋头做笔记,抬头回答问题,当我们收获知识的硕果,会相视而笑;当我犯错误时,你严厉的目光洒下来,我便垂下眼帘,委屈的满眼含泪。

一次,我忘记带数学本,可老师说这节课就要写完,正当我记得像热锅上的蚂蚁时,同桌的你似乎看出了我的疑虑,探问道:“你怎么还不写啊?是不是英语本忘带啦?”我无奈的点了点头,原以为你会一副事不关己,高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的,你在课桌下鼓捣了一阵,很快掏出一本崭新的英语本来,递给我,友好地说:“呐,你先拿去用吧,碰巧我这有多余的!”我愣住了,内心不禁泛起了一阵微微的感动。“那个,谢谢了啊!”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草,生涩地答谢道。“没事,不就是一本练习本嘛!”你爽快的答着,露出了甜甜的微笑。

啊!同桌的你便像天边的海霞,会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意;同桌的你便像高山流水,叮咚作响的美妙动听。俗话说:所谓朋友多的是,知己殊难得!

同桌:

你好。

自从那天我和你做了同桌以后,我认识了真正的你。我的同桌是个男生,也许不是多起眼。高挑的身高,细腻的五官,留着一头柔柔的短发。和你坐同桌之前,我一直以为你是个十分斯文的男生,和你坐同桌之后,其实不然,你也很活泼。

嘿,我的同桌,你不知道吧?你留给我的印象,是那么过目不忘。刚和你坐同桌时,我们俩个都不说话。我孤零零地坐在一旁,一语不发,因为我找不到一起对话的事情。我们就好像两个哑巴一样坐在一起。有一次,语文老师检查大家预习情况,我没有签名,心里砰砰跳。余光瞄到我们俩的时候,孔德恒说:“都做完了!”你不知道吧?那时我有多感动。

嘿,我的同桌,你不知道吧?你留给我的,全是温暖。每当我有东西忘带了,我拿你的用没跟你说,你却若无其事地继续做自己的事。我的东西掉了,你也会主动帮我捡起来。你还记得么?那一次我没有带笔,你掏出一支笔来,我还记得那是一支“蓝色的笔”我这是觉得你就像一个绅士一般。多么地帅气!

即使我们的爱好截然不同,即使有时候我不能理解你在想什么,即使我们一个像夏天一个像秋天。我只想对你说一句:“和你同桌,和你当好朋友,和你一起度过这美好的几个学期——真好!

学习进步。

最懂我的人我的同桌篇十二

落叶在空中盘旋,那是它对大地的感恩,挫折是你成熟,成功让你奋起……兴怀感激,使我愈挫愈勇!

我敬爱的同桌:是你在我心灰意冷的时候让我充满自信;是你在我骄傲自满的时候让我明白“虚心使人进步,骄傲使人落后”是你让我明白宽容待人、严于律己。你是谁?你就是我的同桌。

同桌这个名词我相信大家都不陌生,因为我们每一年都会有一个新同桌,而这个同桌这个字眼将伴随我们走过人生的四分之一。我们的同桌是我们在整个班里离自己最近的人,在这里我想借鉴李白的诗句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,孔子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者则改之”同桌就应该取长补短,使自己更加优秀。

同桌是班里可以给你最多关爱额和关心的人,希望同学恩都善待自己的同桌,不要和自己同桌争吵,凡事学会礼让,不要争强好胜。就像我们政治老师说的一样,辱骂别人就是对自己、对他人的伤害,难道你自己没父母吗?难道你是有娘生没父母教的人吗?尊敬别人就是尊敬自己,你敬别人一尺,别人还你一丈。希望同学们“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

记得我读过的【钢铁是怎样炼成的】最著名的一段是:“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。我们必须抓紧时间生活,因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。”

记得有一次,我忘记了打钢笔水,下节课是语文课,语文老师说过只能用钢笔写作业,不可以用铅笔或者圆珠笔。怎么办?我的同桌好像看出了我的心思,说:“怎么了?”我说:“没什么,只是钢笔没水了。”“没什么?你不知道老师规定写作业必须用钢笔吗?”他思考了一会儿,说:“这样吧,我把我钢笔里的墨水输到你钢笔里点儿,也许能称撑一会呢!”我说:“谢谢你啊!”他说:“不客气!”说着把他钢笔拧开,把墨水一点一点的滴到我钢笔里,他本来很少的墨水变得更少了,那天多亏了他,我才能撑下来呢!

这就是我和我的同桌,有笑有泪,有打有和,有哭有闹,配合默契,友谊长青,虽然我们快分别了,但我却难以忘怀我的同桌。

我最尊敬、最敬爱的同桌我在这里希望你的成绩蒸蒸日上,学习更加努力!不要辜负老师、同学、家长对你的期望!希望你身体健康,万事如意!

在最后,我在这里祝全体同学、家长、老师:一帆风顺,二龙腾飞,三羊开泰。四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照。八方来财,九九同心,十全十美。

最懂我的人我的同桌篇十三

看,谁敢如此放肆,在上课时发呆?原来是他,一双小小的眼睛在发呆的脸上眯成一条曲线,厚厚的下嘴唇在黑炭般的脸上蠕动着,这位“大仙”是谁?那就是我的同桌—马文图,我这位同桌虽然姓马,但却很牛,固然具有马的坚持力和牛的勤奋力。

每当我遇到那些不懂的难题,他总是用激将法来激发我—真会用兵法,用到我身上了。如果我做了出来,他便抿着他那黑下巴,眨着小眼说:“这不也会吗!哈……”真是牛把我都弄的很服。

这就是我的黑马同桌,有牛有马,哈哈……。

致:我的同桌,如果你看到了,请你把它读完。请原谅我,我真的不善于口头安慰人。所以现在,我只能用这种方式,来请求你的原谅。

同桌,你还记得吗?

曾经的我们,是最好的朋友,

一起笑过,悲伤过,

一起被罚抄课文,一起在考试后欢呼,

我们之间,仿佛在无意中萌发了一颗友谊的种子,

可是却在那一夜之间,

猛然破碎,碎了一地的残片,

或许那件事,我真的做得太过了,

但我们之间,真的没有挽回的余地了吗?

或许你能忍受这种冷战,但我真的等不了。

等不了没有你并肩作战的时候……。

请原谅我,原谅我所伤害的……。

那么请你原谅我,好吗?

我的同桌叫栗嘉露。她梳着一头像男孩子似的短发,因为这,我们有时把她当做男孩。她的大眼睛水汪汪的,就像两颗亮晶晶的黑葡萄,脸儿滚圆滚圆的。她呀每天沉默寡言,一天也说不上两句话。如果你问她几句话,她也不会回答,只会低下头偷笑。与她同坐我好像身边没人似的。

有一天上午上语文课时,我的铅笔全断了。于是我就向她借铅笔削。你猜怎样?我的同桌没说话,我还以为她不借给呢。谁知她却从书包里掏出铅笔削,递到我手里了。我用完还她说:“谢谢你”。她还是没说一句话,只是低头笑,好像没听到我的话一样。

我的同桌就是这样一个不爱说话的人,不知道的还以为她是一个哑巴呢!不过我很喜欢她,我们相处很融恰。

我的同桌就是李锂同学,应该也是我最满意的一位同桌了:温柔、善良、成绩好……所有的好词儿堆在一快儿就是他了!真的是人见人爱,花见花开,车见车载。

他今年10岁,他的爱好是打羽毛球,他有一个特别的地方,就是他的眼睛下面有一颗黑痣。一双明亮的眼睛,大大的耳朵。黑乎乎的头发好像乌鸦的羽毛,皮肤白白的想鸽子的羽毛。听说他晚上睡觉时喜欢蹬被子。

他喜欢那殷辉的眼睛戴,今天上数学课的时候,他又拿殷辉的眼睛戴,被数学老师发现了,数学老师说:“李锂呀,戴眼睛是不是很帅呀?”李锂不好意思的低下头。原来他也是个淘气的同桌啊。

说起我的同桌,从开学到现在,我已经换了好几个了,今天说几个吧。

第一个是一个男孩子,他叫张培檩,他能说会道,是我们班上的数学才子,能和他同桌我感到很荣幸。

第二个就是我在我们班上最讨厌的一个——罗泽宇,他成绩不好,又恶心,读了四年的书,他还是像一个幼儿园的孩子。

第三个是我的好朋友,她叫欧阳若兰,她是我们的班长,她成绩特别好,每次考试基本上都是她考第一名。她还助人为乐,我很喜欢她。

今天就不多说了,这就是我的几个同桌了,我有喜欢的,也有不喜欢的,你呢?

最懂我的人我的同桌篇十四

她嘛,已是我的前任同桌咯!8过,她的事迹就好像烙在我的脑海里一样,好清晰啊!

她有“非洲皇后”之称,嘻嘻,一听这名你肯定会想到她皮肤d颜色了吧。圆的脸,小的眼睛。小的嘴巴,大大的嗓门!她就是古灵精怪,没心没肺,表情五花八门。不过,稍有那些不合她意思,那就可怕啦!

又要背书了,我是组长,她理所当然d找我背书咯(这是一种折磨!)。

“看因数中……有,有几……位,倍数.”

“小数!不是倍数!”我喊。

“哦!小数。就从……就从……什么哇?”

“就从积的右边起!”我都不耐烦了。

“……呃呃,就从积的右边起,数出几位,点啥小数点?

“点上小数点!”

“哦,背完了。签名!”

“但你背错了,要重背!”

“我背了就是背了!我不管我不管,你要签名!”她嗓门不断升高。

“你要我签我就偏不签!你就是背错了!”

“呜哇!人家明明背了,你就是不签!呜呜……”唉,又哭了,她的最高纪录可是一天哭七八次的啊,我倒是怕了她了,这次我是非签不可的了。无奈之下我签下了名,她立马转悲为喜了,蹦蹦跳跳地出去玩了。

不过,到了自习课,她可把我逗乐了!我正认真地写作业,突然听见猪叫,我扭头一看,居然是她!她正没心没肺地学猪叫,还是叫得相当的专业呢。我凑过去,对她说:“哎,猪同志猪同志!”“嘁,吾乃猪元帅!”“哈哈哈哈,猪?呵呵呵……”我笑个不停。一会儿,又像猪一样趴在桌上睡着了。

这位“猪同志”,让我喜又让我忧,也挺逗的。你们说对不对?

最懂我的人我的同桌篇十五

我有一个同桌,她叫李紫庭。“硕大”的身材(只是有点肥),白嫩红润的脸蛋让众多女生羡慕,平时除了校服着身就再也没见她穿过其他的衣服来学校了。我写她呢,是因为她有三大“绝招”可让人佩服得五体投地。你们想知道是什么绝招吗?那么就往下看吧。

她是班级里面的组长,平时星期五交作业时,总会有那么几个人没写,这时,她会怎么做呢?去温柔地教他们?或者去细心的拿本作业给他们抄?如果你是这样想的,那就大错特错了,她,如一棵迎风的小树般站得直直的,瞪圆眼睛,深深地吸一口气,然后开始施展她的武功“狮子吼”:“秦光——快点交作业啊。”

不过,要是偶尔碰到几个对这狮子吼免疫的人呢,或者,直接跟她“对决”起来的话,她就要施展第二个绝招了就是狮子吼+机关嘴,:“又不是我逼你,老师前几天都布置了作业,你为什么不在当天写?好吧,就算是你忘了,但是,第二天来学校看见那么多同学挥笔奋斗,你为什么不写?难道,你是想违抗老师吗?不尊老师吗?你难道不知道这样会被老师骂的吗?老师要是请家长最后遭殃的还是你,你说,你图个什么?”

在这绝世武功面前,就算是齐天大圣孙悟空也得跪下喊声:“大王饶命”了啊。

这就是我的同桌,“哼哼……”咦?奇怪,身后怎么会有一股寒意?头一看,‘庞大无比’的身躯,红润的脸蛋,瞪圆了的眼睛,天哪,是‘女王’驾到,快逃!

最懂我的人我的同桌篇十六

一提起我的同桌,我就会想到他那一头像狮子狗一样的卷发。

此君的领土神圣不可侵犯,为保证领土完整,我们俩在桌子上画了一条”三八线“,规定以后不准叫对方,不准过线,不准拿对方的东西,你做你的,我干我的,井水不犯河水,各不相干。规定后几天,我的胳膊过了“三八线”同桌的拳头毫不犹豫的落在我的胳膊上,我犯了规,不敢生气,只好讪讪一笑。

此君是真君子,他的。

座右铭。

是“君子动口不动手,我打不过你,我气死你。”于是,每次我和他吵架,结果,是我总是被他气得吐血三丈,却惕是挤不出一句话反驳。

此君亦是小人,本人是班级的学习委员,有一“特权”,就是把一星期来某此同学不交作业的日期和次数统计成黑名单,交给班主任,有的人因此受到班主任的"提申“和训斥,我同桌是其中一员,回来后把一肚子怨气发泄在我身上,对我指桑骂魁,橫眉冷对,经常捉弄我,我除了忍着,就是解释真是孔子说:“唯女子和小人难养也!”

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总结不仅仅是一种记录,更是思考和反思的过程。写总结的时候应该注意些什么呢?大家可以通过阅读这些总结范文,了解总结的写作技巧和方法。英文简历大注意事项篇一resu
心得体会是对一个过程或事件的感受和理解,是对所学知识和经验的融会贯通。心得体会能够帮助我们深入思考并提炼出核心的体验与反思。我觉得写一篇心得体会可以帮助我们更好
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通过撰写报告,我们可以展示自己的专业知识和研究成果,增强自信心和职业竞争力。报告的结构和内容需要与目标受众的需求相匹配,以确保信息的有效传达。通过阅读范文,可以
方案的制定需要团队的共同努力和合作,不能一人独断。在制定方案时,我们需要从多个角度和层面考虑和分析,以确保方案的全面性和可持续性。这些范文可以帮助我们培养批判性
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合同的有效性取决于其符合法律规定和当事人自愿约定的程度。合同中的商业条款-如何在合同中合理约定商业交易的细节。阅读以下合同范文,可以帮助你了解不同类型合同的
报告可以用于学术研究、工作汇报、市场调研、项目申请等多个领域。要编写一份完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众。报告是对某项工作或研究进行详细陈述和说明的一种
写总结可以帮助我们回顾和反思自己的学习、工作、生活等方面的表现。总结要言之有物,避免空泛和表面化的描述。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参考和借鉴。中小学
"总结是对我们经历的一段时期进行梳理和总结的过程,能够帮助我们更好地认识自己。"如何运用修辞手法使作品更加生动有趣是我们需要思考的问题。以下是小编为大家整理的一
对比是一种通过对比两种或多种事物的异同来突出它们的特点和特色的比较手法。总结要站在全局的角度思考和概括,避免片面和偏颇。"以下是一些总结的典型案例,希望对你的写
总结是一种反思和审视的过程,可以帮助我们进一步提升自己。写总结时应注重客观性和公正性,避免主观色彩过重,保持客观中立的立场。这是一些精选的总结范文,相信会对大家
学习能力是指能够不断吸取新知识和经验,并将其应用于任务执行中的能力。写总结时要注意用语得体,注重积极向上的态度与语气。这些是修辞手法的具体例子和运用技巧,供大家
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演讲稿需要在练习和反复修改中不断完善和提高。演讲稿的语言要准确清晰,避免使用模糊不清、含糊不清的词语和表达方式。这些演讲稿范文内容充实、思路清晰,有助于我们更好
通过报告,我们可以向他人传达我们的观点、建议和研究发现。不同类型的报告可能需要采用不同的写作方法和结构,要根据具体需要进行调整。祝愿你写报告时能够事半功倍,取得
通过写读后感,我们可以把自己的思想和感受与他人分享,也可以借此机会思考和探索自己的内心世界。那么我们该怎么写一篇较为完美的读后感呢?首先,阅读过程中要做好读书笔
演讲稿是一种通过口头方式来传递信息和表达观点的文体,它可以用于各种场合,如学术讲座、政治演讲、商业演讲等。在演讲稿中,我们可以运用修辞手法、掌握语调、选取合适的
总结是一种对过去的回顾和对未来的规划。总结应该突出重点,避免泛泛而谈和过分冗长。8.以下是小编为大家整理的一些经典总结案例,供大家参考和学习,帮助大家写出更好的
在日常生活中,我们常常会遇到一些与学习和工作生活相关的问题和挑战。如何避免拖延是一个需要终生学习和改进的问题,我们可以采取一些策略和方法。请看以下范文,它们或许
编写教案可以帮助教师系统地组织教学内容,确保教学的连贯性和有效性。教案的编写需要合理安排教学资源和教学工具的使用。不同的教育教学实践需要不同的教案设计,你可以选
方案的执行需要有良好的信息沟通和协调机制,确保各方面的顺利配合。制定方案前,需要充分了解问题的背景和本质,明确目标和需求。方案是为了解决问题或实现目标而制定的详
总结可以帮助我们回顾过去,规划未来。写总结的关键是要有重点,突出事物的主要特点和关键领域。借助以下总结范文,我们可以更好地理解总结的特点和写作方法。微笑乐观的生
报告的语言应该简明扼要,用词准确,让读者能够快速理解和掌握报告的主要内容。为了保证报告的质量,应该进行仔细的校对和修订,确保语法和用词的准确性。报告的结尾要给出
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教案是教师在备课过程中根据教学要求和学科特点,对教学内容、教学目标、教学活动、教学方法和评价手段等进行详细规划和安排的一种教学设计文件。它是教学活动的依据和指南
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演讲稿的撰写需要有准备性的思考和深入的研究。演讲稿要充分考虑听众的需求和背景,采用恰当的语言和方式传达信息。今天我为大家收集了一些精彩的演讲范文,希望对大家有所
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演讲稿可以帮助演讲者更好地组织思维,准备和进行演讲时更加自信和流利。演讲稿的内容要具有针对性,突出重点和亮点,避免罗嗦和啰嗦。以下是小编为大家整理的一些优秀的演
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通过写心得体会,我们能够让自己更深入地了解所学或所做的事情,进而提高自己的专业素养。在总结过程中,我们可以借鉴他人的经验和方法,从而提高总结的质量和效果。这里为
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教案是教师在教学活动中制定的具体指导方案,它是教师组织教学活动的基础和依据。那么,如何编写一份完善的教案呢?首先,教师应该明确教学目标,明确要教给学生的知识和技
有些事情需要我们总结一下,才能更好地了解其中的规律和不足。如何认识并发展自己的优势,使自己在事业上取得更好的发展?以下是一些专家们总结的成功经验和实用技巧,供大
报告可以用来汇报调研结果、市场分析、竞争对手情报等。在报告中,可以使用图表、图像和示意图等辅助材料来提升可读性。报告的写作并非一蹴而就,需要不断学习和积累经验。
演讲稿是一种在公众场合向听众传达信息、阐述观点、表达情感或者演绎文学艺术等目的的文字材料,它要求言之有物、语言精确、结构严谨、逻辑严密。通过演讲稿,演讲者可以有
通过总结,我们可以更好地认识自己、发现自己的不足,从而不断提高自己的能力和水平。如何有效地应对压力和焦虑,保持身心健康和平衡的生活?下面是一些美食制作的小技巧和
教案是教师教学的有效工具,它具有指导性、操作性和可操作性的特点。编写教案要注意材料的选择和使用,使教学过程更富有趣味性和实用性。教师可以从这些范例中找到适合自己
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教案可帮助教师提前预设学生可能遇到的困难,制定相应的教学策略。教案应充分挖掘学生的潜在能力和创造力,培养学生的综合素质。下面是一些教案编写的范例,供大家参考和借
在工作中总结是提高工作效率、解决问题的重要方法之一,它可以帮助我们不断改进和追求卓越。如何使我们的总结更加有条理、清晰?每个人的总结都是独一无二的,没有标准答案
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演讲稿的语气应该自然而真诚,让听众感受到演讲者的热情和信心。演讲稿需要有一个引人入胜的开头,吸引听众的兴趣和注意力。通过阅读这些演讲稿范文,我们可以了解到不同演
总结是一个自我反思的过程,能够帮助我们更好地学习和成长。在写总结之前,应该对相关的工作、学习内容进行充分梳理和整理。不妨花点时间阅读以下的总结范文,相信会对您写
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报告作为一种交流工具,还要关注演讲技巧和口头表达能力的培养。在写作过程中,要确保使用正确的语法和拼写,以保证报告的专业性。[报告范文链接10]护士就业调查报告篇
养成一个良好的学习习惯对于提高学习效果非常重要。良好的总结应具备简明扼要、准确全面的特点,能够准确传达出所总结的信息。以下是一些专家总结的经验分享,希望能对大家
读后感是读书后基于个人的理解和感受所写下的一种心得体会。要写一篇较为完美的读后感,首先要先通读整本书,全面把握其中的主题和思想。如果你不知道如何开始写读后感,或
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人生不只有成功的一面,失败同样也是一个重要的组成部分。总结是提升学习成绩和提高工作能力的有效途径,我想我们需要重视总结的作用。时间管理对于提高个人效率和工作质量
在演讲稿中,内容要有条理、观点要明确,并且要用合适的语言来引起听众的共鸣。写完演讲稿后,可以邀请一些朋友或同事做一次演讲稿的试听和反馈,以提供改进和完善的机会。
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