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通过总结，我们可以将零散的思绪整理成一篇连贯的文章。如何准确地表达自己的想法和观点是写一份好总结的关键。接下来将为大家分享一些相关的实践经验和技巧，希望能对大家有所帮助。
争当奥运的小主人篇一
作为小学生，我们在学校里度过了愉快的时光。然而，一次次的班级活动中，让我们有机会争当小主人。这不仅是一种荣誉，更是一次锻炼和成长的机会。接下来，我将以五段式的结构为您呈现小学生争当小主人的心得体会。
在争当小主人的过程中，我们不仅能学到如何承担责任，还能培养团队精神。首先，在争当小主人前，我们需要一起商讨并确定明确的分工。作为小主人，每个人都要参与到活动的组织和准备工作中。这需要我们相互配合，分工明确，因此，我们必须懂得如何协调团队。同时，在活动当天，我们需要相互合作才能顺利进行。彼此配合，相互帮助，这样才能确保活动的圆满成功。通过参与争当小主人的活动，我们不仅学会了如何承担责任，更培养了团队合作的精神。
争当小主人的过程中，我们还能学到如何组织活动和安排时间。作为小主人，我们需要提前计划活动的内容和流程。我们要确保活动有趣、有吸引力，并且能将活动时间合理安排。对于这次小主人的机会，我提前制定了一个详细的计划表，包括活动内容、具体执行人员、活动时间等等。通过这次经历，我学到了如何准确地安排时间，并将计划落实到实际行动中。
在争当小主人的过程中，我们还能锻炼自己的沟通能力和表现能力。作为小主人，我们要向班级介绍活动的内容，并号召大家积极参与。这需要我们有良好的口头表达能力。在我担任小主人时，我准备了一份精彩的演讲稿，并积极参与了活动的组织与引导。通过这次机会，我的沟通能力得到了锻炼和提高，我也更加自信地站在台上和大家分享我的观点和见解。
争当小主人还能提升我们的领导能力。作为小主人，我们要带领班级一起完成活动的筹备和执行工作。这需要我们有一定的领导能力。在活动过程中，我积极引导并组织大家的工作，鼓励大家发挥创造力和想象力，以达到活动的预期效果。通过这次机会，我学到了如何成为一个好的领导者，学会了用正确的方式指导并激励他人。
最后，在争当小主人的过程中，我们还能学到如何处理问题和照顾他人的需求。在活动进行中，难免遇到各种问题和困难。这时，作为小主人，我们要及时解决问题，并照顾他人的需求。在我担任小主人时，我们活动中出现了一个技术故障，严重影响了活动的进行。我立刻找到老师，寻求帮助，并尽力安抚其他同学的情绪。这次经历让我学到了如何冷静处理问题，并学会了照顾他人的需求。
通过争当小主人的机会，我们不仅学会了如何承担责任，培养了团队精神，还学到了如何组织活动和安排时间，锻炼了自己的沟通能力和表现能力，提升了自己的领导能力，还学会了如何处理问题和照顾他人的需求。这些收获不仅对我们小学生的成长有着积极的影响，而且对我们将来的发展也将产生积极的促进作用。因此，我们应该积极争当小主人，并且在这个过程中不断成长和学习。
争当奥运的小主人篇二
第一段：自主小主人的定义及重要性（引出主题）。
作为一名学生，我认为争当自主小主人是每个人应该追求的目标。自主小主人是指那些能够自觉地管理自己，独立思考，并主动承担责任的人。成为自主小主人意味着我们不再依赖他人的帮助，而是展示出自己的能力和优势。这种自主性和主动性对我们的成长发展和未来的成功至关重要。
第二段：培养自主小主人的方式和方法（引出观点）。
培养自主小主人的关键在于培养自我管理的能力。我们可以通过合理的时间管理来掌握自己的学习和休息时间，将精力集中在最重要的事情上。同时，我们也需要培养自己的学习习惯，制定好的学习计划，并严格执行。此外，要懂得独立思考，勇于表达自己的观点，不盲从别人的意见和思维。只有这样，我们才能成为真正的自主小主人。
争当自主小主人带来了许多优点和好处。首先，我们能够更好地掌握自己的时间和事务。自主小主人不会被琐事牵绊，能够自己安排好时间，提高效率，实现个人目标。其次，自主小主人能够培养出更强的自律能力。对于学习和生活，自主小主人能够按部就班，坚持不懈地努力奋斗，追求卓越。最重要的是，争当自主小主人能够帮助我们树立正确的价值观和自信心，更好地面对挑战和困难，成为未来的领导者和成功者。
第四段：自主小主人的案例分析和启示（补充论据）。
近年来，有许多成功人士都是自主小主人。他们能够独立思考并做出正确的决策，发现机会并把握住机遇。比如，世界顶尖的企业家乔布斯就是一个典型的自主小主人，他凭借自己的创造力和独立思考能力，成功地将苹果公司带到了全球舞台。这些成功人士的案例告诉我们，自主小主人不仅是一种能力，更是一种思维方式和生活态度。只有在自主小主人的道路上不断努力，我们才能有机会成为成功人士。
第五段：总结并扩展至个人体会（总结观点并扩展至个人体会）。
总之，争当自主小主人是每个人应该追求的目标。通过培养自主性和主动性，我们能够掌握自己的时间和事务，培养自律能力，树立正确的价值观和自信心。成功人士的案例也告诉我们，自主小主人是成功的关键。作为一名学生，我也深刻体会到了这一点。只有在我不断培养自我的能力和思维方式，我才能更好地发挥自己的优势和潜力，实现未来的目标和梦想。因此，我将继续努力，争当自主小主人，追逐属于自己的光辉与成功。
争当奥运的小主人篇三
盼望着!盼望着!终于迎来了2008年。圣洁的奥林匹克圣火在奥林匹亚山被庄严地点燃，承载着人类对“和平、团结、友谊与正义”美好希望的奥林匹克圣火来到了中华大地，这是多么一个令人激动的日子！因为，今年8月8日人们企盼已久的第29届奥运会就要在北京举行。来自五湖四海的人们，无论国家、地区、民族和种族的不同，将为了“同一个世界，同一个梦想”齐聚首都北京，共同传播着人类和平与友谊。
身为奥运会的小主人，我感到非常自豪，虽然我们不能像大哥哥大姐姐一样在赛场上展示自己的风采，为五星红旗增光添彩，但我们可以从我做起，做一个传播奥运精神，传承中华文明合格的奥运小主人，让五湖四海的人们认识中华灿烂悠久的文化，感受到中国人的热情好客，展现东方大国的文明礼仪。
“少年智则国智，少年强则国强”。同学们，我们是祖国的未来，我们是民族的希望，从我做起，从现在做起，让我们以喜迎奥运为契机，不断提高自身的文明素养，告别不文明行为和各种陋习，让文明之花永远盛开在我们的心田里，让文明之风吹遍神州大地，让我们做一个文明的奥运小主人。
做主明的奥运小主人，就必须从我们的校园文明行为、习惯的养成做起。在我们的校园里，时常还有一些不文明的行为和习惯，校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，有的同学甚至认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，这既不利于和谐校园的建设，也不利于个人素质的全面发展。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础，在学校没有良好的行为习惯养成的同学，就可能目无纪律，不讲秩序，扰乱班级的学习环境，将来走上社会就可能成为一个“麻烦”制造者，不利于和谐社会的建设。“没有规矩，不成方圆”，文明贵在日常的行为规范养成，只有文明的行为习惯养成才能造就出文明的人，才能创造一个良好的学习环境，才能造就出一个个讲文明、树新风的合格小公民，也才能真正通过我们自己的文明行为和举止来传播奥运精神，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让文明之花永驻我们的心田。
同学们!对于我们自己来讲，我们每一个人只代表着我们自己；但对世界来讲，我们代表着中国，体现着中国下一代人的文明素质，表明一个民族的精神风貌，承载着一个民族未来的希望。讲文明、树新风，人人有责；增团结、促和谐，点滴做起。我们每一个人都是奥运精神的载体，都是奥运文明的使者，都应当树立主人翁意识，共同分享奥运激情，共同传播奥运精神。
我相信，经过我们大家的共同努力，我们一定会营造出一个文明的校园，一个和谐的社会，成为一个合格的奥运小主人，让奥林匹克精神永远伴着我们健康成长！
争当奥运的小主人篇四
作为一名小学生，学会自主是我成长过程中最重要的一课。争当自主小主人，意味着要做自己生活的主宰，自己做决策，我在这个过程中获得了许多宝贵的经验和体会。
段二：自主学习。
作为一名小主人，我要学会自主学习。在学校里，老师会教我们很多知识，但是这些知识还远远不够。只有通过自主学习，我们才能不断提升自己的能力。例如，在学习上，我会看一些额外的书籍或网上资源，拓宽自己的知识面。还会参加一些兴趣班，提高自己的技能。我曾经参加了一个绘画班，从中学到了很多绘画技巧，将自己的创造力充分发挥出来。通过自主学习，我对学习的兴趣也越来越浓厚。
段三：自主生活。
除了自主学习，生活中的点点滴滴也需要我来自主管理。例如，我会主动参与家务，帮父母打扫卫生、整理房间，做一些我力所能及的事情。还会自己管理时间，制定一个合理的作息计划，合理安排时间做各项活动。我还会自主安排娱乐，但同时也要注意适度。通过这些自主的生活方式，我感到生活变得更加积极、有条理。
段四：自主思考。
作为一名小主人，我明白自主思考的重要性。每当面临问题，我不会轻易去依赖他人，而是会思考如何独立解决。例如，有一次我遇到了数学难题，我本可以去问老师或同学，但我想到了通过反复思考，自己寻找解题方法。经过多次尝试，我终于找到了答案。通过这个经历，我不仅解决了问题，还培养了自己的思考能力。
段五：自主表达。
作为一个小主人，我也要学会自主表达。在学校里，我积极参与各种课堂活动，敢于表达自己的观点。例如，在英语课上，老师鼓励我们自由发挥，自主设计口语表达，我会大胆尝试，用自己的方式展示。还会参加一些演讲比赛，锻炼自己的口才和表达能力。通过这些活动，我逐渐变得更加自信和勇敢。
结尾：
争当自主小主人不仅是一种角色，更是一种精神。通过自主学习、自主生活、自主思考和自主表达，我成长为一个更加独立自主、自信勇敢的小主人。我相信，只要坚持自主，无论面对何种困难和挑战，我都能坚持下去，并取得更好的成绩和更大的进步。我也希望通过自己的努力，鼓励其他小伙伴们也加入到争当自主小主人的队伍中来，一起成长、一起进步。
争当奥运的小主人篇五
争当自主小主人是一种培养孩子独立自主性的教育理念，旨在让孩子在自己的学习和生活中能够做主，主动解决问题，培养自信和责任感。在我经历了一段时间的争当自主小主人的过程后，我深刻感受到了其中的好处和体会，下面我将从几个方面分享一下我的心得体会。
第二段：自主学习。
争当自主小主人的核心是自主学习，作为小主人，我们需要按时完成学习任务，并自己进行学习计划的制定和调整。在这个过程中，我逐渐学会了如何提高学习效率，如何制定合理的学习目标和计划。同时，自主学习也培养了我的自律能力和解决问题的能力，让我在学习上更加独立自信。
第三段：主动思考。
作为小主人，我们需要学会主动思考问题并提出自己的看法。在学习中，我尝试着用自己的方法解决问题，从而激发了自己的创造力和思维能力。家长和老师也会在我们提出问题后给予指导和帮助，这样我不仅能学到更多知识，还能培养我的分析和解决问题的能力。
第四段：团队合作。
在争当自主小主人的过程中，我们还会经常进行团队合作的活动。这让我学会了倾听和尊重他人的观点，也让我体验到了合作的重要性。在团队合作中，每个人都有自己的任务和角色，只有大家齐心协力，才能完成任务。通过团队合作，我不仅学会了与人合作，还培养了自己的领导能力和沟通能力。
第五段：成长收获。
通过一段时间的争当自主小主人的经历，我感受到了自己的成长和收获。我学会了自主学习和主动思考，不再依赖他人，而是独立解决问题。我也看到了自己的进步，成绩有了明显提高，自信和责任感也得到了建立。这让我相信，只要我能保持自主的学习态度，我一定能取得更好的成绩和更大的成就。
总结：
争当自主小主人的过程不仅是一种教育方式，更是一种培养孩子的独立自主性和全面发展的方法。通过自主学习、主动思考和团队合作，孩子们能够在学习和生活中做主，体验到自己的成长和收获。我们应该积极参与争当自主小主人的活动，通过自主学习和主动思考，培养自己的自信和责任感，为自己的未来铺就一条坚实的成长之路。
争当奥运的小主人篇六
近年来，各类小主人培训班如雨后春笋般涌现，吸引了众多家长为孩子报名参加。通过参与这些培训班，小学生们学会了许多实用的生活技能，为自己争当小主人打下了坚实的基础。在经历了一段时间的学习和实践之后，我深刻体会到小主人身份的重要性。小主人培训给予我更多的责任感和自信心，也让我学会了如何独立生活和与人沟通，下面我将为大家分享一些我在争当小主人过程中的心得体会。
首先，小主人培训让我明确了自己的责任。在课程中，我们学习了如何做饭、如何卫生打扫、如何照顾小动物等生活技能。通过这些学习，我渐渐明白了要想成为一个小主人，必须要具备一定的责任感。比如说，在家里做饭时，我要保证食品的安全和卫生；在清理房间的时候，我要细心整理，保持环境的整洁。这些都需要我充分发挥自身的责任心，为自己的家庭创造一个舒适和温馨的生活环境。
其次，小主人培训让我更加自信。在培训班中，我们经常要进行小表演，和我们的同伴一起演绎家庭幸福的场景。一开始，我对于这种表演非常害羞，总是担心自己会出错或者被其他人笑话。然而，经过老师和同伴的鼓励，我逐渐摆脱了内心的拘谨，以更加自信的姿态表演。在实践中，我发现只要自信，相信自己能够成功，就能够克服害羞和紧张情绪，更好地展示自己的才华。
再次，小主人培训让我学会了独立生活。在培训班中，我们不仅学习了如何做饭、打扫卫生等生活技能，还学习了如何规划时间和管理金钱。这些技能的学习让我明白了独立生活的重要性。当我能够独立完成一顿美味的饭菜时，我感到非常兴奋和自豪。当我学会合理规划时间、合理支配零用钱时，我感到自己变得更加成熟和独立。这些独立生活的技能让我在成长的过程中学会了更好地照顾自己。
最后，小主人培训让我学会了与人沟通。在培训班中，我们经常要和其他同伴一起合作完成任务，还要和陌生人交流合作。通过这个过程，我学会了如何与人沟通和合作。在合作中，我明白了一个人的力量是有限的，只有和大家相互帮助、相互配合，才能取得更好的效果。在与陌生人交流合作的过程中，我学会了如何主动和他人打招呼、询问对方的意愿，并且注意倾听对方的需求。这些沟通技巧的学习让我更好地融入到团体中，与人和谐相处。
综上所述，小主人培训给予我更多的责任感和自信心，并让我学会了如何独立生活和与人沟通。通过这段时间的学习和实践，我深刻体会到争当小主人的重要性。我相信，通过持续学习和实践，我可以更好地发挥自己的小主人身份，为家庭和社会做出更大的贡献。
争当奥运的小主人篇七
作为小主人，我们小学生在日常生活中扮演着重要角色。在学校和家庭中，我们都需要学会自律、独立，并承担一定的责任。多年来，我在争当小主人的过程中，积累了一些心得体会。下面我将分享其中的五点心得体会。
首先，养成良好的时间管理习惯非常重要。作为小主人，我们需要合理安排时间，确保学习和娱乐的平衡。在学习中，我们可以制定学习计划，将时间分配给不同的科目和任务。同时，我们还要合理安排休息时间，参加课外活动，锻炼身体，培养兴趣爱好。通过良好的时间管理，我们可以更好地掌控自己的生活，提高效率，充实自己。
其次，懂得自律是成为小主人的关键。自律意味着遵守规则，按时完成任务，不断努力提高自己的能力。对于学习来说，我们要坚持每天复习课堂内容，按时完成作业，向老师请教不懂之处。在家庭生活中，我们要自觉整理自己的书包、衣物，保持个人卫生，帮助家人做家务。通过自律，我们可以培养自己的责任感和自信心，为今后的成长打下基础。
再次，良好的沟通能力也是争当小主人的一个重要要素。在学习中，我们要勇敢地提问，与老师和同学进行积极的交流。如果遇到困难，我们要学会寻求帮助，向老师和同学请教。在家庭中，我们要与父母坦诚沟通，表达自己的想法和意见。通过积极的沟通，我们可以更好地与他人合作，解决问题，提高自己的学习能力和人际关系。
此外，小主人还应当具备独立完成任务的能力。我们要学会自己整理书包，查找资料，解决问题。当遇到困难时，我们要先思考自己是否能够独立解决，如果不能，再向老师或家长寻求帮助。通过独立完成任务，我们可以提高自己的解决问题的能力，培养自主学习和自主生活的能力。
最后，作为小主人，我们还要积极参与社区和公益活动。我们可以主动帮助邻居，参与社区志愿服务。通过参与公益活动，我们可以了解社会的需要，培养关爱他人和奉献的精神。这不仅能够让我们更好地了解社会，树立正确的价值观，同时也有助于培养我们的领导能力和团队合作精神。
争当小主人是每个小学生的使命和责任，而实践中的困难和挑战也是不可避免的。但正是通过不断地克服困难，我们才能在这个过程中成长，并取得更好的生活和学习成绩。我深知，作为小学生，争当小主人需要我们充满耐心和毅力，但只要我们坚持并愿意为之努力，总会在这个过程中取得令人满意的成果。
争当奥运的小主人篇八
亲爱的同学们：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。
为积极响应今年在全市中小学校广泛开展的“文明餐桌”行动的号召，现向全市中小学生发起文明用餐倡议：
1、请爱惜粮食，杜绝浪费，节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是自身良好品格的体现。
2、请保持良好的就餐秩序，排队就餐，让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。
3、点餐时不用一次性方便筷、一次性餐盒，为环保贡献自己的一份力量。
4、就餐时保持安静，文明就餐，不得大声喧哗、打闹，注意安全，防止相互碰撞或烫伤。
5、请珍惜粮食，爱惜饭菜，不要挑食，不要厌食，不要浪费饭菜。
6、请不要随地吐痰、乱扔餐巾纸和实物残渣，为他人创造干净整洁的环境。
7、请自觉归放餐具，就餐后将餐具、剩菜和剩饭自觉带到餐具回放处，方便其他同学就餐。
8、爱护食堂公物，不准在墙上、餐桌上乱刻乱写，不准损坏食堂的'餐具和设施。
9、餐前餐后要洗手，注意个人卫生。
同学们，开展“文明餐桌”行动要靠你、要靠我、要靠我们大家，希望同学们积极响应，自觉履行倡议，从我做起，从现在开始，文明就餐，节约粮食，养成良好的社会公德。
争当奥运的小主人篇九
一年一度的六一儿童节就要来临了，在以往的儿童节里爸爸妈妈都会带我去公园游玩，买好吃的、买漂亮的.衣服，一切都是听从父母的安排，且年年如此，既没有新意，又浪费钱财，这次儿童节我要争当节日的小主人，过一个既快乐又有意义的儿童节。
首先我准备买一本好书，我最喜欢看书了，不用外出从书中就能游览祖国的大好河山，同时也能增长自己的地理知识，其次当一个环保小卫士，事先准备一个装废纸的塑料袋，在学校里，放学回家的路上，只要见到地上有废纸，就把它装进塑料袋里回家放进垃圾桶里去，能为家乡的环境保护出一份力也是我这个小学生应尽的义务。最后我准备做一回小小厨师家，放学回家后为家人做一道美味可口的菜，但是一定要注意安全哦！让劳累了一天的爷爷奶奶，爸爸妈妈也尝尝我的手艺，同时也享受儿童节女儿带给他们的快乐。
同学们，你们也计划好了吗？相信你们也能和我一样准备过一个既快乐又有意义的儿童节。我的讲话完了，谢谢大家！
争当奥运的小主人篇十
消防争当主人翁是一道重要的政治理论课程，其目的在于推动消防部门实现全民消防的目标，提高全国人民的消防意识和消防能力。在学习过程中，我深刻认识到消防是一个不可忽视的部门，消防员是保护人民生命财产安全的英雄，我们每个人都应该成为维护家园、维护社会和谐稳定的消防主人翁。
消防主人翁不仅代表了一种格局，更是发扬民族精神和独特文化的体现。消防意识不仅仅是消防员的事，更是每个生活人的必备知识和意识。只有通过推行全民消防，不断提高人们的消防意识和消防技能，才能保障国家安全，保护人民的生命财产安全。因此，消防主人翁是一个贯彻于人民意识之中的理念，是一个较高的思想层次。
消防主人翁不仅仅体现了一种理论层面上的意义，更是要在实践中进行落实。只有通过实践，才能让消防主人翁的理念走进人们的日常生活之中。作为每一个公民，我们应该努力学习消防知识，提高自身的消防技能，推动全民消防意识的提升。此外，要积极参与消防应急演练、义务消防、消防宣传和推广为消防安全《条例》等活动，把消防主人翁的理念转化为具体的行动。
消防主人翁不仅仅是一个概念，更是一种具体的角色。每一个人都可以成为消防主人翁，发挥着自己独特的作用。消防主人翁可以通过自觉学习消防知识，积极锻炼身体，掌握简单易操作的火场逃生技巧，提高自身抗灾能力和抗击灾难的勇气。同时，消防主人翁也可以通过宣传、管理、监督等方式将消防意识和消防技能传播出去。
第五段：结语。
成为一名消防主人翁不仅仅是一个责任，更是一种荣誉。只有在大家自觉承担消防责任的基础上，才能实现消防行业的全面发展。消防主人翁不仅仅代表了一种意识和观念，更是一种具体行动和责任感。在未来的学习和工作中，我们应该不断弘扬消防主人翁的理念，做消防事业的践行者和推动者，为实现全民消防、全面建设社会主义现代化国家作出自己的贡献。
争当奥运的小主人篇十一
我们国家宣布把海南岛建设成为国际旅游岛。作为国际旅游岛的一位小公民，我们应该时时刻刻想着为国际旅游岛的建设服务，讲文明、懂礼貌、讲道德，守纪律，尊敬长辈、热爱劳动，做一名文明小使者。
争当文明小使者，我们应该讲文明、懂礼貌，做一个有教养的人。文明就是见到人要问好，撞到别人了要说声“对不起”，接受别人的帮助要说声“谢谢”，见到别人有困难了要伸出援助之手，在公共汽车上见到老人要主动让座……文明就是不应该为了自己省时，买东西就插队，不应该为了自己方便，就乱丢垃圾，在公共场所不应该为了自己开心而大声喧哗……文明礼貌是我国的优良传统，我们应该从小事做起，从身边做起，让这个美德传承下去。
有一天，我在电视上看到了一档节目，这档节目的内容是海南电视台安排两个小朋友在南海大道和龙昆南路的交叉路口执行一项任务，这项任务是向路人宣传交通知识并且纠正路人闯红灯、横穿马路的行为。这天天气很晴朗，两位文明小使者顶着烈日，站在红灯等待处执行任务。刚开始两位小使者很认真地盯着过马路的行人，大家还是很遵守交通规则的，红灯停，绿灯行。这时小男孩发现马路对面有个叔叔，在等待红灯时左顾右盼，看到没有车的空档就小跑过来。男孩急忙跑上前去，对叔叔说：“叔叔，请你下次等到绿灯亮时才过马路，好吗？”叔叔尴尬的低下了头，说：“对不起，我下次一定注意。”他们完成了第一个任务，两个人的脸上都挂满了欣喜的笑容。但是他们发现接下来的.任务不太好完成，因为有些路人横穿马路时，文明小使者看见了上前阻止，可是这些行人见到文明小使者后都向一边闪避开了，可能是他们看到电视台的摄影机不好意思吧。两个文明小使者在路上站了4个多小时，总共向9个行人宣传交通知识，一直陪伴在身边的妈妈们感慨的说：“虽然这次任务完成的不是很好，但是他们都很认真对待。他们的行为虽然没起多大的作用，但是孩子们通过这件事懂得了过马路要遵守交通规则，知道了什么行为是正确的，什么行为是不文明的。”
妈妈们的话和两位文明小使者的行为刻在我的脑海里，久久不能忘记。我们要向两位文明小使者一样时时刻刻记住：在家里我们要做一个孝敬父母、勤俭节约、热爱劳动的好孩子；在学校我们要做一个团结友爱、互帮互助的文明小使者；在公共场所我们要做一个爱护公物、保护花草树木、遵纪守法的小公民。同时还要让我们的行为影响身边的每一个人，让大家的行为更文明。只有这样，我们的生活环境才会更和谐、更美丽，国际旅游岛的建设才会更加美好。
争当奥运的小主人篇十二
学院全体师生：
羲之故里、沂水河畔，方寸绿地、滋润人心，
菁菁校园，学子圣地，要靠我们全体学子共同呵护，才能春意常在;优良学风，立志成才，要靠我们全体学子孜孜追求，才能硕果累累;尊师重道，民族美德，要靠我们全体学子言行相随，才能蔚然成风。
11月5日，在校园文明创建动员大会上，韩延明校长代表学校党委、行政动员讲话，指出文明校园创建工作是深入贯彻十七届六中全会精神，创建文明城市，争创省级文明单位，提升学校内涵层次的现实需要，是推进学校科学发展与和谐发展的重要举措。为更好地落实学校精神，巩固加强文明行为养成活动成果，激发广大青年学子争做文明学生、创建文明校园的热情。在此，传媒学院向全体师生提出以下倡议：
1、统一思想，提高认识，充分认识文明校园创建工作的重要意义。学生是学校的主人，是学校的主体。“爱我学校，兴我学校”应该成为我们每个学子的心声。每一位师生员工都应参入管理，管好自己的校园、维护好我们的校园，为省级文明校园的创建作出贡献。
2、认真总结、主动寻找我校与文明校园的差距。师生对文明校园创建意义的认识、师生道德涵养、文明素养、校园环境、安全综合治理等方面仍然存在一些问题，对这些问题要进行集中改进和彻底整治。
3、争做创建文明校园的参与者。希望全院师生能以主人翁的姿态，积极参与到创建文明校园、创建文明城市的活动中来，培养良好的道德风尚，养成文明健康的生活方式。进一步明确文明校园创建的重点和关键，加强思想道德建设、文明环境建设和文明校园基层创建活动建设。
4、争做文明行为的传播者。创建文明校园是我们义不容辞的职责，我们要积极宣传创建文明校园的有关规定，让文明意识深扎人心。我们要身体力行，从我做起，从身边的小事做起，以自己的模范行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
5、争做环境卫生的维护者。无论你是老师，或是学生干部，还是普通同学，只要你生活在临沂大学这片热土上，你就有义务维护校园形象，积极支持和配合创建文明校园的工作，服从相关管理，维护创建成果，为创建文明校园投工出力，谏言献策。
老师们，同学们，让我们播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一个品格。我们美丽的校园里将处处洋溢着莘莘学子奋发向上的激情，回响着时代学子铿锵有力的足音。让我们扎扎实实，从一点一滴做起，用实际行动使更多的同学感到我们的热情和决心;让我们共同营造宁静、有序、和谐的校园，为创建文明校园做出应有的贡献。
争当奥运的小主人篇十三
一、指导思想:。
根据七星关区教育局《“祖国好，家乡美”主题系列活动实施实施方案【七星教基字(20xx)25号】，为开展“学习雷锋，做美德少年活动”，推进我镇各小学未成年人思想道德教育，特制定本活动方案。
通过“美德少年”的评选表彰活动，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的品格融入学生的血液之中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，校园，他人，做一个有道德的人。
二、组织领导:。
为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立“美德少年”领导小组。
三、评选对象及名额:。
全镇各小学1—6年级的学生;。
每个学校一个名额。
四、评选条件:。
1、助人为乐美德少年。能长期坚持为贫困同学、后进同学、残疾同学、受灾受害同学排忧解难、能长期坚持公共服务、志愿服务、为弱势群体和老、弱、病、残人服务。
2、尊老爱幼美德少年。能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人;能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。
3、诚实守信美德少年。能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能帮劝、带动他人与自己同守同行;办事公道，待人实在，主持正义，团结守信。
4、品学兼优美德少年。在校读书期间，在家庭经济困难、无力完成学业的情况下，能坚持勤工俭学、克服困难、通过各种途径完成学业;在家庭经济条件优越的情况下，能坚持艰苦朴素，勤奋读书，长期保持学业成绩优秀，达到品学兼优，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。
5、文明礼仪美德少年。在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文明、用餐文明、做事文明。
6、自尊自强美德少年。珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。
7、勤劳朴实美德少年。能做到艰苦朴素、勤俭节约、不挑吃穿、不盲目攀比。
8、体魄强健美德少年。能积极参加体育活动，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗，不怕困难，不怕挫折，积极进取。
9、奉献爱心美德少年。能关爱孤寡老人、尊重残疾人士、参与社区清洁、热心公益宣传。
10、社会实践美德少年。在圆满完成自己学习任务的前提下，能长期坚持参加学校和社会道德实践活动及志愿服务活动，从小参加小发明、小创造等科技创新活动，有发明专利等突出成绩，得到师生和群众的公认及赞誉。
五、评选步骤、方法:。
1、20xx年5月20日前各班由队员推荐，撰写美德少年事迹报告，由各学校审核，确定各学校的“美德少年”。
2、20xx年5月22日前将规范填写的候选人推荐表(各学校一名)。(要求:表内填写500字推荐辞，附1500字左右事迹材料)，报青场镇教育管理中心。
3、20xx年6月30日前，青场镇教育管理中心评选出本镇校“美德少年”，给予以表彰并上报前事迹特别突出的五名参加区级评选。
六、活动要求:。
1、抓住契机，精心落实。各班要将此次评选活动作为推进未成年人思想道德建设，深化“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用班队会、校会等机会广泛发动学生踊跃参与，努力扩大参与面，使评选表彰的过程变成各校学生提升道德品质，争做美德少年的过程，成为各校学生自觉参与、自我教育的过程。
2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给大队部，并在班级“植根特色专栏”开设专题，及时宣传，让我镇各小学学生学有榜样、赶有目标、见贤思齐，推进我镇各小学未成年人思想道德建设水平再上新台阶。
争当奥运的小主人篇十四
12月5号，我台积极响应县文明办“关于开展20**年12.5国际志愿服务行动的通知”的文件精神，在县文明办的带领下，与全县18家文明单位一道，在鼓楼广场举办了声势浩大的“弘扬志愿精神、争做安徽好人”为行动主题的志愿者服务活动。活动开展的较为圆满。先、现将我台党员志愿者服务参加活动的收获与体会做如下总结：
第一：活动形式丰富多彩但内容仍需细化。
12月4日上午接到任务，台领导及办公室立即着手安排这项工作，在有限的时间里，精心准备了宣传材料，针对目前群众比较关心的数字电视转换等问题，安排了专业性知识强的业务骨干为受众诠释无线数字电视的通用技术和前景展望、公布了数个工作技术人员的联系方式，让受众能足不出户的咨询技术和业务上的疑虑等。从现场情况看，虽然我们热情的解答了过往群众的问题和咨询的事项，忽视了对问题和意见的整理，事后，我们进行了总结，要求以后在做类似活动时一定要带个录音笔过来，把老百姓的问题整理出来，使我们的日常工作做得更为细致。
第二：宣扬文明用语仍需用普通话。
身为凤阳人，大部分的工作人员都还操持着一口方言与人交流。20**年，我台为了落实通用语言文字管理的工作，展开了全台工作人员普通话培训及考试工作，参考的数位工作同志都得到了较好的成绩，甚至不少同志还考得了普通话二甲的水平，可是在为受众解答的时候，操持的还是方言，颇煞风景。身为党员要一马当先，认真贯彻党的先进性要领，要学在前，干在前，走在前。让自己成为一面旗帜展示在前。我们既是党员，又是电视台的工作人员，为什么要用方言与人交流呢？第一显得不正规、不正式；第二展示不出我台的精神面貌和优异之处。要让我们在受众面前人人是主持。我们的端庄和规范是全县受众学习的榜样，我们要义不容辞的规范我们的言谈举止，特别是语言运用的规范。
第三：文明宣传活动应求真务实从群众中来到群众中去。
凤阳县全县人口有70多万，而鼓楼广场的每天流动人口仅在上万人左右。面对受众，我们的服务做得还远远不到。我们要深入基层，走到老百姓的田间地头去宣传，按月按季度，有规划有步奏的走遍全县每一个社区，每一个乡镇，每一个自然村，把工作落到实处，做到哪里有困难，哪里有我们的身影。不仅仅要做，还要展示成果，让正能量得到有效的宣传途径，用行动得到受众的.支持，用爱心感化每一位受众。
第四：活动形式单一，应大胆开辟其他途径。
12月5日的志愿者服务是宣传，是展示，也是行动。由于时间仓促，活动办的的形式比较单一。虽然也让群众得到了一些知识普及，但我们志愿者服务的形式不能单一，作为文明单位，我们要用我们的力量，尽己所能，不为报酬的去帮助更多需要帮助的人，服务于人民，行动于社会。发挥好我们电视台的有利优势，多向受众宣传致富案例，展示大爱情怀。同时，要走到群众中去，做到一一对接的帮助扶持，我台党支部多年来对留守儿童的关爱做的就很好，要多展开类似的行动，让我们自己能拉得到需要帮助的人群的手，让志愿者精神的大爱能手手相传，传遍社会。
争当奥运的小主人篇十五
火灾是一种非常危险的事件，不仅能够造成不可估量的财产损失，还有严重的人身伤亡。因此，作为普通公民，我们有责任学习消防知识，掌握自我防火能力，争当消防主人翁。我也在近期参加了一次消防安全培训，让我更加深刻地认识到了消防安全的重要性，也感受到了争当消防主人翁的必要性。
第二段：了解消防知识。
参加消防安全培训，最大的收获就是了解了消防知识。无论是日常生活中我们的许多电器的安装和放置，还是衣物、家具的材质，都会影响安全。了解这些知识，能够让我们更好地预防火灾发生。更为重要的是，在火灾发生时，我们可以尽快采取正确的逃生和灭火方法，保护自己和家人的安全。
第三段：提高防火意识。
学习消防知识之外，提高防火意识也很重要。在日常生活中，我们应该更加警觉，尤其是在冬季一些供暖设施使用频繁的情况下。同时，我们也应该发扬自觉性、自发性，有事就亲自去做。例如，及时清除木屑、电线绝缘体、棉绒等可燃物。合理使用插座和延长线等电器设施，防止电线老化。在使用燃气具时，要检查是否漏气或接口有松动。这些都是我们在日常生活中只需要稍微努力一点点，就能够保证家庭的安全。
第四段：持续学习消防知识。
不仅需要学习消防知识，还要持续的学习。尤其是在地方防火标准、消防设备、消防知识等更新迭代速度加快的当下，我们更需要及时地了解。另外，社区组织和消防部门也会定期开展安全知识培训等相关活动，我们需要加入这些活动，持续学习，提高自身防火意识和实际操作技能。
第五段：总结。
消防安全事关每个人和家庭的安全。我们应该更加认真对待，通过了解消防知识、提高防火意识、持续学习、参加学习机会等方式，提高自己的消防意识和操作技能，为自己和身边的人提供更好的安全保障。
争当奥运的小主人篇十六
火灾是一种不可预测的灾害，一旦发生，常常会导致人员伤亡和财产损失。因此，如何做好火灾预防和扑灭工作，是每一个社会成员都需要关注的问题。作为消防员，我们更应该尽职尽责，争当消防“主人翁”。在消防工作中，我深感责任重大，更加深刻地认识到消防工作的意义和价值。下面，我将分享我在消防争当主人翁过程中的一些经验和体会。
第一篇——。
消防宣传是必不可少的。
在日常工作中，我们常常会发现，除了我们消防队员在平时的工作中宣传火灾防范，居民对于火灾的认识还停留在表面。所以，经常的宣传和学习是必不可少的，只有不断将消防知识深入人心，才能让居民在遇到火灾危险时，有及时而有效的自救方式，及时报警求救而不是等待悲剧的出现。
第二篇——。
执勤要专业，技能要过硬。
作为一名消防员，必须具备专业的技能，只有技能到位，才能快速、有效地扑灭火灾，保护人民的生命财产安全。在执勤工作中，我们不仅要根据火灾的情况现场制定灭火方案，还需要熟记各类消防器材的使用方法和操作流程，这些都彰显了一名消防员的专业素质。
第三篇——。
勇于承担责任，担当临危不惧。
在执勤的过程中，我们不能胆怯。只有勇于冲向火灾现场，才能及时扑灭火灾，抢救被困群众，保障民众的生命财产安全。同时，我们要学会担当，在遇到危急情况时，不退缩不畏惧，在最短时间内采取果断措施，确保事态不扩大。
第四篇——。
时刻保持警惕，防患于未然。
火灾是不可预测的，每一场火灾都可能暴发于任何时间、任何地点。因此，我们要时刻保持警惕，多次检查各类生产、生活用火设施的安全隐患，加强日常巡逻，及时发现火灾隐患并予以排除，防止火灾事故的发生。只有在日常工作中保持高度警觉，才能在事故发生前最大限度地减少潜在危害。
第五篇——。
团结协作，共筑消防安全防护网。
消防安全责任重大，没有个人的英勇表现就难以完成任务。因此，我们必须团结协作，建立起良性的工作合作机制，互相之间互补资源、互帮互助。只有在团结互助的氛围下，我们才能取得更好的战果。同时，我们还要注重团队技能的提升和培养，加强与其他部门的沟通和协调，共筑消防安全防护网，构建更加完善的消防安全体系。
结尾——。
总之，消防争当主人翁是一种精神财富，消防员肩负的是人民群众生命财产安全的重大责任，我们要时刻保持战斗状态，提高自己的素养，做好消防工作。只有这样，才能最大程度地保障人民群众的生命财产安全，并为促进可持续发展添砖加瓦。
争当奥运的小主人篇十七
一、活动宗旨：
为迎接在北京召开的第28届奥运会，在全校少年儿童中大力弘扬民族精神，深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，带领全校少年儿童在参与“迎奥运”活动的亲身体验中培养良好的思想面貌、道德风尚、行为习惯、实践能力和身心素质；引导少年儿童不断强化主体意识和参与意识，积极投身于“迎奥运”有关活动，争做具有文明、协作、有精神的育才人；唤起全社会尊重少年儿童参与权利，共同营造未成年人思想道德建设的良好氛围。
二、工作思路：
认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》教育精神，以志愿者精神为工作引导，以迎奥运为主题教育、少先队组织建设为重点。培养学生良好的政治思想素质、道德修养和行为习惯，使学生具有创新精神和实践能力，形成健康体魄和健康心理。
三、参与对象：全体少先队员。
四、活动内容：
主题活动一。
争当奥运的小主人篇十八
亲爱的同学们：
同学们在迎接北京奥运来临：
三月春回大地，冰融雪化；三月万物争荣，生机盎然。
河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，层层涟漪阵阵回声，唱响了“文明奥运，礼仪之邦”的歌曲。
黄河猛、长江壮、昆仑莽、泰山雄，万里山河澎湃激情，扬起亿万炎黄子孙“北京奥运”梦想的风帆。
奥运在北京，世界看中国。
华夏大地，谦谦君子。文明古国，礼仪之邦。悠悠五千年的光辉岁月，流传多少文明逸事。孔子有言：“不学礼，无以立。”不懂得礼仪之人，断不能成大器；不懂得文明之人，定不可做大事。古语曰：“敬人者，人恒敬之。爱人者，人恒爱之。”少年行走世间，若“出口成脏”，岂能屹立不倒，又何谈建功立业？一人的言行举止，谈吐行为，不仅仅代表他个人的品德修养，更是一个国家的代表，一个民族的缩影。
为此，我们在这里发出倡议――“迎奥运、讲文明、树新风”。秉承中华文明，弘扬奥运精神，“争当奥运文明小使者”。
倡议如下：
一、热爱祖国，唱响国歌，升降国旗、奏国歌时肃立行礼。
二、与人相处，语言文明，友善宽容，明理诚信。
三、在学校，穿校服，轻声慢行，右行礼让，自觉排队；公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。
四、孝敬父母，尊敬师长，乐于助人。
五、乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人。
六、行车走路，遵守规则，注意安全。
七、保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏。
八、爱护公用设施，节约资源，遵守公共秩序。
九、国际交往，热情、友好、大方。
十、情趣健康，远离不利于身心健康的场所。
同学少年，风华正茂。带着憧憬，带着激情，用青春为五环添彩，以文明为奥运增光。“激情奥运，魅力奥运，盛世中国，拥抱世界。”行动起来，从我做起，从点滴做起，从现在做起。让文明礼仪之花开满校园，让奥林匹克精神永世传扬！
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
争当奥运的小主人篇十九
节能，虽然是件小事，但累积起来，就是一股保护地球的强大动力。我的邻居－－高雅，她就是我身边的节能小明星。
一个凉风习习的夏天，我们一家坐在胡同口与邻居们聊天。这时，高雅搬出了梯子，和爸爸一起换灯泡。灯泡好好的，亮亮的'，为什么要换呢？我搞不懂。问她为什么。她微微一笑：“这种是节能灯。”
“节能灯”？我吃惊地说：“怎么个节能？”
她的微笑消失了，认真地对我说：“你知道吗，一盏5瓦的节能灯，一天能节约0.6度电。这样算来，我们每家每天节约的电的总数可不是个小数目了。”
“那你们家也一定用的节能灯吧”！
“那当然！”
“改天我能去你家参观一下吗？”
“没问题！”
这天，下午放学早，我正好要向好朋友高雅请教一个数学问题，便来到她家参观一下。轻轻敲开她的家门，高雅热情地领我进屋。高雅妈妈正在淘米，我发现，她淘完米后，并没有把淘米水倒掉，而是把淘米水倒进了一个桶里，而且我看见桶里的水全都是些淘米水。我迷惑不解，就问：“阿姨，用这些水干什么啊？”
“用这水冲卫生间，还会有一丝米香味”她微笑的说。
“我家平时把洗衣服水用来拖地，拖地后再冲刷厕所，一年可以节约好多水呢！这样把节约下来的水捐给灾区，为国家减少一点负担，尽一点自己的微薄之力，不是挺好吗？”高雅在一旁补充道。我不禁为高雅一家节能之真心所感动。
我立刻跑回家，把高雅一家的高尚做法告诉了妈妈，爸爸妈妈立刻响应了我的号召。不仅把灯换成了节能灯，还把淘米水存起来冲卫生间。一个月下来，我家电节约了18度，省了10.26元，水节约了2吨，省了4元。
如果我们把灯泡换成节能灯，把用过的淘米水来冲卫生间，把洗脸水涮拖把，那么，我们国家的电力就会节约更多的水、电。
如果我们每一个家庭都节约用水用电，那么，灾区的小朋友，也就会有电用，会有水喝了。
同学们，让我们一起携起手来，从身边的小事做起，洗漱之后随手关掉水龙头，不让水龙头孤独的流泪，人走灯灭。摆脱那些乱用水、用电的行为，一同节能，一同来保护我们的地球，保护我们这个和谐温馨的可爱的家园吧！一同来迎接我们的奥运吧！
