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每个人都应该学会总结，不管是在工作、学习还是生活中，总结都能帮助我们更好地成长。在写总结之前，我们应该先对所要总结的内容进行充分的回顾和整理。大家一起来看看以下这些总结范文，相信会有一些收获和启发。
人生的广播稿篇一
甲：当清脆的鸟鸣声划破校园的寂静，我们又迎来新的一天。
乙：我们制作一份真诚，与你们同行。
甲：我们网罗一片快乐，与大家分享。
乙：敬爱的老师们！
甲：亲爱的同学们！
合：大家好！《春蕾之声》广播站又和大家见面了！
甲：我是播音员。
乙：我是播音员。
甲：今天是20xx年3月2日，星期四。
乙：今天我们广播的主题是——《保持校园环境从我做起》。
鸟语花香的轻音乐。
甲：同学们都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我们最亲近的朋友，学校是我们的家园。
乙：翠绿的草地，青葱的树木，宽敞的操场，明亮的教室，它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的学习生活。
这些包装袋，从何而来呢？天上自己掉下来的吗？地上自己长出来的吗？不，不是，这是从我们同学手中扔出来的。
乙：只要你停留片刻，注意一下我们身边的同学，我们可以看到他们买完东西，边走边吃，吃完后就把包装袋随手一扔，我们同学们辛辛苦苦打扫得干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。
甲：教室里，地面黑乎乎，课桌椅歪歪扭扭，讲课桌上粉笔灰堆积。
乙：为什么会这样呢，我沉思了很久，原来是我们的同学在保护环境卫生方面做的还很不够，作为春蕾学校的一份子，我们必须爱护我们的家园。让我们的家园更加整洁。
环境保护拍手歌。
甲：同学们，那么我们应该怎样做呢？请从你我做起，请从我们身边的小事做起，不乱扔一张纸屑，不乱扔一个果皮，把废弃物扔进垃圾筒内或纸篓中，而不是乱扔地下或扔窗外，随手捡起一切有碍于我们校容校貌的赃物。
乙：除此之外，平时我们做值日的时候，认真打扫卫生，不放过一个死角，值日生每天要把本班公共区打扫干净，特别注重教室外的墙也要保护好，不乱涂乱画。把本班的垃圾筒及时倒干净，地扫干净，然后大家共同保持，再加上班干部和老师及时督查。
甲：我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。
乙：是的，讲究卫生，必须从我做起，从每个人的.生活实际出发，使讲卫生、爱清洁成为习惯，这是我们所期待的，也是必须要做到的。
音乐。
甲：我相信有我们大家共同的努力，我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。
齐：亲爱的同学们，在人生的道路上，我们还有很长的路要走，还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自我，完善自身，那就让我们携起手来，把文明之风吹遍校园的每一个角落，让道德之花盛开在我们每一个人的心中！
学会感恩。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！红领巾广播又和大家见面，我是广播员—今天的主题是：学会感恩。
滴水之恩，当以涌泉相报。因为有爱，所以感动，因为感动，懂得了感恩。是啊!人人都应有一颗感恩的心。学会感恩，就学会了生活，学会了回报，就学会了做人。你若拥有一颗感恩的人，你的心中就能装满整个世界!用你的智慧去品味多彩的生活，用一颗感恩的心去感受生活的美!
世间乃甩物，皆应学会感恩----。
花儿应学会感恩，感恩太阳公用暖和的阳光沐浴它艳花开放…小草应学会感恩，感恩大地妈妈用乳汗哺育它茁壮成长……人，也要学会感恩。
当我们呱呱坠地时，我们就应感恩父母，感恩他们塑造了我们新的生命，让我们来到了这个五彩缤纷的世界。
当我们学到知识时，我们应感恩那默默无闻，无私奉献的老师，感恩他们把无私的爱向我们浇灌，让我们懂得了人生的真谛。
当我们获得成功时，我们就应感恩父母、老师及我们的朋友，感恩他们对我们的帮助与支持，让我们体会到成功的喜悦。
感恩世界，回报社会，人人若都有一颗感恩的心，那么世界会多么美好，虽然我们都没有回报老师、父母的能力，但成绩就是给他们最大的安慰，只要我们长大了，我们就用知识破译心灵的密码，我们会用至爱回报我们的祖国、老师、父母以及我们伟大而神圣的祖国。此时此刻，我的脑海中又浮现现那首熟悉的旋律：感恩的心，感谢命运，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落时我一样珍惜。
人生的广播稿篇二
人生就是一个不断历练的过程，没有一个人会一帆风顺的走到头。无论是生活上的快乐或痛苦，我们都要感谢它们，感谢快乐，因为它使我感受到温暖，感受到力量，感受到希望。我们也要感谢痛苦，因为他让我们感受到坚强，感受到人生的价值，感受到痛苦过后那份轻松。
是的，人生就是一个大舞台。有时生活就像跳舞，你跳得正起劲儿，跳得正动情，忽然音乐停了，或者舞伴走了，怎么办？你只有两种选择：要么停下来，要么自己独舞。停下来恼火、怨恨根本于事无补，甚至不过是在折磨自己，别人也会觉得你太脆弱；而昂着头继续跳下去，怀着一种坚毅、大度、洒脱的心情勇敢地跳下去，并且跳得比以前更好，那才叫精彩！
生活让我们懂得知足者身贫而心富，贪得者身富而心贫。不是常说知足常乐吗？乐什么，就是乐我们的心富，虽没有太多财产，但是，我们心无牵挂。人是有思想的，思想富有才是真正的富有。人生只有三天，迷惑的人活在昨天，奢望的人活在明天，只有清澈的人活在今天。只有活在今天是最现实的。
人生只不过来去走一遭，是来圆缘，不必斤斤计较，让自己怒火攻心。“百事从心起，一笑解千愁”。如果想到我们都是来去匆匆的过客，只不过是到世间走一遭，还有什么鸡毛蒜皮的事值得计较呢？活的简单不难，只需懂得为自己而活，为美好而生，为幸福而做。多一分快乐，少一分忧伤，多一分真实，少一分虚伪，多一分悠闲，少一分忙乱。三多三少很重要，有了它们就活的心情舒畅。
少气多闲，身忙心闲，真正做到这八字，真不容易，关键是一个?闲?字，老年人安渡晚年，一定要有闲心，干点家务事也好，如果什么事都不做，也无聊，但是，不要身忙心乱，要身忙心闲。改变一下自己的态度，去适应不同的情况，要心情轻松舒畅，不要心郁气结，跟自己过不去。人生一场，别人追屋逐堡，我只要风花雪月，花棚石凳，小坐微醺，歌一曲，茗一杯，自得其乐，住宅舒适方便就行，何必非要楼上楼下。
一首歌，一杯茶，养养花，养养鱼，享受自然之美不是更好吗?因为生活简单，我多了聆听松涛、景观风雨、仰望星空、敞开心扉的机会，灵性俱足。千万不要错过欣赏大自然享受大自然的机会。人一辈子不容易，一定要好好享受生活。心境简单了，就有心思经营生活，生活简单了，就有时间享受人生。我们要学会经营自己的生活，是天天享受日子，不是天天混日子。
有人把人生比作一杯咖啡，有苦的滋味，也有甜的香醇。我却感觉人生似一杯美酒，不同的人在品酒时有着不同的感觉。会品酒的人，把品酒作为一种乐趣，四溢的酒香会沁人心脾，让人感到韵味无穷，妙趣横生；而不会品酒的人，就会把品酒当成一种负担，酒的辛辣会难以入口，只能拒以千里之外，痛苦难挨，感到酒平淡无奇，丝毫感不到其中的乐趣。
人都是哭着来到这个美丽的人间。每个人从来到尘寰到升入天堂，整个生命的历程都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩还是写得平庸，全看你自己如何下笔，别人是无法代替的。一个人的生命是短暂的'，只有昨天、今天和明天。我们就应该把握今天，做好今天该做的事情；在回味昨天的时候，就不会留下悔恨；展望明天，怀揣梦想。有了梦想，就有了希望，就有了灿烂的阳光。时光就不会虚度，心也不会彷徨，内心也会充满了无限的力量。那一幅幅美景也会驻留在你人生的道路上，回眸时，心中无比欢畅！当我们战胜困难后就会有一种自豪感，不要因为遇到困难而否定自己的一生，只要我们用笑容去面对，没什么过不了，人生有起有伏，相信阳光总在风雨后。这样人的一生就会不管以后如何生活，只要到老时，能有一个美好的回忆也是不为过的。
品之有味，品之无味，品之多味，等以后慢慢的品吧。
人生的广播稿篇三
我们只赞赏人应有一个飞翔的梦。
这里是赛场，
你们在此又一次启航，
就像一切没落意味着又一次复兴，
你们用自己的.行动向人们证明，
你们是最强的。
但执著从不会放弃，
风雨过后，终建彩红，
饱经历练之后，
才知道有种心情叫期待，
由种守候叫幸福。
人生的广播稿篇四
年少的时候，谁都可以疯狂的歇斯底里。
如果可以飞，千万别放弃。
不要在某一天，突然回首，后悔却摇曳生姿关于拼搏人生为题的广播稿关于拼搏人生为题的`广播稿。
青春是用来浪费的，
可以骄傲，可以倔强，可以轻狂，可以有梦想;。
当梦想的曙光降临，沐浴与此，你是何等的骄傲与自豪。
为了年少的不后悔，拼搏!
人生的广播稿篇五
贾：尊敬的老师们，亲爱的同学们，今天我们演讲的题目“坚强铸人生”。
董：美国女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因急性脑炎充血致盲致聋，但凭借自身的努力和对命运的不屈，考入哈佛大学拉德克利夫女子学院，并以优异的成绩毕业，著有《我的天地》、《石墙之歌》、《冲出黑暗》等优秀作品。
贾：当代最杰出理论物理学家史蒂芬。霍金刚过完12岁生日就被确诊患上了运动神经细胞萎缩症。但面对疼病，霍金没有停滞不前，而是通过3年的仔细观察和思考，最终提出了闻名于世的“霍金辐射”。
董：说起张海迪，老师和同学们也不陌生，因患脊髓血管瘤，造成高位截瘫，但她凭借坚强的毅力，克服病痛和困难，精益求精地进行创作，成为“世界五大杰出残疾人”之一。
贾：你们发现这三个人的共同点了吗？他们身残志坚，他们不惧命运，他们凭借顽强拼搏的毅力、自强不息的精神，战胜病魔和困难，创造了一个又一个奇迹。以及上周红领巾广播，阳光妈妈给我们讲述的一个小女孩顽强面对病魔，靠一片绿叶坚强支撑生命希望的故事。
贾：作为学生，我们应该如何将残疾人顽强拼搏、不向命运屈服的精神运用到日常的学习和生活中呢？在学习上，要刻苦钻研、积极探索，珍惜每一次获取知识的机会；在生活中，要以平和的心态应对困难和挫折，以宽容的心态和豁达的心胸对待朝夕相处的同学、共同成长的伙伴。
董：张海迪曾经说过：“像所有矢志奋斗的`人一样，我把艰苦的探寻本身当作真正的幸福。”
贾：老师们，同学们，12月3日是“国际残疾人日”，让我们都来关爱残疾朋友，学习他们的优秀品质，学习他们的坚强性格，和他们一起在人生的画卷上描绘出绚丽的色彩！
人生的广播稿篇六
诗说，夏夏，晚上一个人在家的时候一定要把所有房间里的灯都开亮并且一定要紧尽抱着那只她送给我的粉红色的软软的长耳兔。
于是我就蜷缩在落地窗前，惨白的月光如水银泻地。分明感觉身体僵硬，像是腐烂的朽木那般不能轻易的移动。缓缓站起来给自己冲了杯或许早已过期的劣质咖啡，我总是愿意让那种无比苦涩的滋味如虫般侵蚀我的身体。如细小明亮的刀片，在皮肤上轻轻划过，不留痕迹，但却拥有撕心的痛。
光着脚在木质的.地板上捧书似鱼般游弋，昏黯的灯光笼罩在我纤细的身上，我错觉瞳孔开始稀疏及散开。伸开惨白冰凉的十指，才发现此时正在想念一个人。记忆从指尖迅速的漏下去，有关他的一切却开始像雏菊般铺天盖地，弥补曾有的空白。
翻开几米的《向左走，向右走》，看见黑色的字迹在浓郁的夜色里寂寞的盛开：你说你4点来，3点我就开始幸福了。
于是我在凌晨的时候穿着肥大的白色睡裙，拖着长毛兔的毛茸茸的拖鞋，在瑟瑟发抖中走到黑暗的楼梯口，独自抱膝坐下，看苍穹中明亮的白色星辰，托着下巴，用七彩的绳子勾勒着有关未来的一切。我如此期待我能像童话中的女孩那样等到若水晶的眼泪般划过天际的流星。可，当我坐到浑身疼痛的时候我亦什么都未看到。
我紧捏着硕大不合身的白裙子蹲下来哭了。眼泪迅速的流，却如同花开时寂寞的疼痛，没有一丁点的声响。我知道，我的世界开始彻底的安静了。
半夜，接到宇的电话，他说他已到巴黎之普鲁旺斯。那个他曾带我要去的地方。我拾起记忆的碎片，听到他曾经摸着我漆黑的头发说，夏夏，八月的普鲁旺斯是熏衣草的天下，等哥幸福的时候，哥一定带你去。
诗告诉我说，夏，有些东西，是要用一辈子来记得。
人生的广播稿篇七
本列车从人生的呱呱坠地出发，沿途经过童年，少年，青年，中年，老年，最后从时空隧道到达极乐世界。
这一路上景点非常丰富，有阳光明媚的沙滩，也有乌烟瘴气的峡谷;有欢快跳跃的溪水，，也有咆哮如雷的激流。别担心，别害怕，这一切都是上天的恩赐。所以，不管是惊是喜，是苦或甜，你都不妨尽心体会，尽情享受，否则你就浪费了这张单程票。
有人说人生这辆车走得很慢，也有人说它开得太快，无论快也好，慢也罢，最后总会到达终点的。问题的关键不在快慢，而在于这一路上你体验了多少，感悟了多少。一定要打起精神，否则没处补票，浪费不起。
人生的列车上，小偷特别多，专门偷窃我们的快乐，现在已经有不少乘客为失去快乐而愁。但是，心情的小偷来无影，去无踪。所以提醒大家保管好自己的快乐，最好的办法是将快乐深埋心里，没事偷着乐。失去的心情只能自己找回，找回的方法好多，你不妨按如下程序操作:。
删除昨天的烦恼，
选择今天的`快乐。
设置明天的幸福，
复制醉人的风景。
粘贴美丽的心情，
存储永远的爱心。
然后将你的生活重新启动，这样你的快乐就找回来了。旅客朋友们，列车现在经过严寒地带，取暖的唯一方式是用快乐护体。我们手牵手，心贴心，互相帮助，互相鼓励，共同的抵御严寒。严寒很快就会过去，前面就是温暖的春天。
人生的广播稿篇八
如果可以飞，千万别放弃。
不要在某一天，突然回首，后悔却摇曳生姿。
青春是用来浪费的，
可以骄傲，可以倔强，可以轻狂，可以有梦想；
当梦想的曙光降临，沐浴与此，你是何等的.骄傲与自豪。
为了年少的不后悔，拼搏！
人生的广播稿篇九
七月彻底结束的时候，黄昏里天边朵朵绯红艳丽的云朵开始向茫远的苍穹之更深处蔓延，淡红色的温暖的夕阳从透明的玻璃里层层穿梭过去，记忆在长满向日葵的山坡上疯狂的滋长，却又隐隐迅速的消耗干净，残留下梧桐粗壮苍老的旧树干。灼伤的苍白纤细的手指如风中颤抖的淡淡的栗色的梦，残骸满地。
我像遗弃的柴猫一样安静的坐在教室角落的位置里窗户外面湛蓝的天壁上稀稀落落的移动的浅灰色云朵，墨绿色的2b铅笔随意的放在摊开的笔记本的洁白的纸张上，我把头埋的很低，轻轻的用右手的无名指和拇指捏住笔杆，试图写像碎裂惨白的'般鱼骨拙劣的故事。诗问，夏夏，你为何要用无名指代替食指。我隐隐看见宇熟悉而陌生的轮廓，微笑，不答。
黑板上被白色的粉笔画满密密麻麻的公式，字母，及其他。我依旧不语，紧握纤细冰凉的笔杆在风里写字。那些红色的尖顶教堂，瓦片上只只白色的鸽子，乳白的栅栏，印在苍白的苍穹里。朦胧中却听到如提琴般潮湿低沉的梦幻呓语，抬头，看见宇就坐在我的对面。愣神过来，才知道他叫我一起去吃饭。
纯白色的餐桌旁我们彼此照例静静的坐着，偶尔聊天。他有时微笑，眼神里却流露出忧郁。我总把这乱糟糟的学校食堂想象成香蕉城堡，并能闻到玫瑰淡淡的芳香，我看见巫婆拿着尖尖的扫把在我眼前一挥，一切恢复原样。
美丽如波浪般起落的铃声响起在微微潮湿的空气里，他慌忙掏出银白色的手机，转过身说喂。我在匆匆过往的人群中看到他好看的侧脸及他因说话而不断张合的各种各样的口型。
后来，他留给我一个微笑后从我透明的视线里消失。
我用力的握紧木红色的筷子，因食指握的太久印下刺骨的疼痛而换用无名指。
宇固执的自称为是我哥，他曾经对我说要我幸福。
人生的广播稿篇十
更愿一生相随，再不愿放开彼此的手。红尘邂逅，缘来是你，红尘相惜，原来是你，今生在红尘中有你，照亮我心足矣，唯愿我们珍惜相遇，珍惜相遇的缘分，让相思飘荡，让爱情徜徉。岁月不愁爱恨晚，人生几忧情更长，空虑爱恨几多忧，唯愿一生无须愁。
快乐总是心坦荡，想的在多也迷茫，茫茫人生，淡淡红尘，时光岁月，经年有爱，爱的最好表现是珍惜眼前，情的最真表达是陪伴无限，用心感受，誓言不是情的永远，以心相守，承若不是爱的永远，因为有了茫茫人海，相遇才显得那么意外，因为有了若若真情，感情才会无可取代的例外。最真的爱，总是坦诚相待，最好的伴，总是一直都在，爱情的美是什么，是疲惫时的停靠，是无助时的依靠，是伤心时的投靠，更是一份踏实的可靠，其实真正的幸福，莫过于拿心给你的在乎，拿生命给你的陪同，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手，待风景看透，心想梦恨几许欢，情长爱短谁都想，谁是你的邂逅，你是谁的偶然，是谁与你错过，你又与谁擦肩，谁在眼前陪你，你欲与谁永远，人生乐于不乐，用心感受，感情爱于不爱，情在心间。红尘如梦，感情不要太完美，相互理解多包容，爱人不要太苛刻，多多理解爱就真。
人生有得不会远，生活失去何必争，得得失失，哭哭笑笑，几人疲惫，几度惆怅，走过的是人生，看过的是云烟，尝过的是苦辣，回味的是甘甜，经历的是沧桑，成就的是尊严。人生心情，有欢喜，还有忧郁，人生之路，有甜美，也有汗水，生活给予你的，有精彩，更多是平淡。人无完人，接受不完美的自己，生活无常，无须抱怨心中的苦痛。我们只是凡间的平常人，每一天，哪怕再迷茫，也要让自己微笑，凡事看淡些，珍惜自己，不沉沦，生活还要继续。手酸了，可将手里的东西放下，心累了，请把心里的事放下，用简单快乐之心，笑迎人生，任凭风雨飘摇。任凭岁月变迁，不变的是自己的心，平和的心，珍爱的心，热情的心，向上的心，永远年轻的心。人生这条路，说难也很难，说易也简单，风雨人生，是艰难，风云世界，是患难，命里有的何须求，命里没有何强求，或许，这就是生存，这就是命运，这就是人生。
兜兜转转爱恨间，几人快乐几人欢。感情总是这样，明明很在乎，却口是心非地装着无所谓;明明很看重，却言不由衷说不需要谁懂。人生是场缘，聚散总会有，擦肩的是最客，携手的.是情，不来不往的没缘分，珍惜人生梦一场。别怨，情深意浓缘分簿;别恨，快乐时少烦恼多。无怨无悔才是人生最美。路有短有长，事有喜有伤，味有涩有凉。走过千山万水，还是小家最美，经过姹紫嫣红，还是淡然长久，越过繁华喧闹，还是平淡最好，唯有经历，才能懂得。人生是自己的，你是唯一的掌舵人，舍什么，不可以舍快乐。输什么，不可以输微笑。世界很大，风景很多，生命很短，快乐着，微笑着，走好自己的路守一处温润，怀一季明媚，与生命婉约。温一壶岁月的过往，品一份相遇的淡雅，耕一笔深情，以心为墨，倾一世温柔，醉了尘缘，携一份最真的安暖，有家就有爱，爱你的人就是家，相知相念情永远，相守相伴爱更长。
静静期待，默默守望，人生无常，世事难料。谁是你的仰望，谁又对你卑微，你把谁当游戏，谁又把你当真。在乎你的人不是因为你是谁，更在乎，在你面前可以是谁。对你好的心不是因为你有多好，更让你懂，对你的好并非刻意讨好。每个人的心中，其实都有一个空间，它像一本书，章章节节，珍藏着一些人，一些事，它像一首歌，冬去春来，吟唱着几多伤感，几多美好，它又像一片海，潮来潮往，诉说着些许思念，些许情怀。也许，别人永远走不进来，自己也永远走不出去，也许，无人懂得，自己也不一定真正懂得。每个人的内心深处都有一个结，也许永远解不开，苦涩的滋味只有自己懂得，也许永远无法释怀，因为责任，因为善良，因为某种理由，只能成为一道美丽的风景，人生最遥远的距离，是人与人之间，无法相通的心灵，最难逾越的，是心灵与心灵之间，无法交融的鸿沟。岁月红尘何忧虑，开心随意才有度。
人生没有花常开，有甜有苦有无奈，人生路不好走，该低头时要低头，该让步时需让步。只有受得住委屈，才成得了大器。只有经得住考验，才赢得了尊严。繁华三千，看淡即是云烟;烦恼无数，想开就是晴天。人生无想，空就乐，岁月无情，爱当歌，做人如水，无形无味，遇圆则圆，逢方则方，人生在世，愁难免，苦难减，不快总是难免的，不顺也是不可避免的。幸也好，不幸也罢，都是曾经，全是过去，才会轻松，才是精明。放下诸多事，心中自然安;无求则无敌，无敌则心安;平常心是道，道在心自安;超然洒脱，豁达心安;宽容既是福，度大心自安;常怀感恩情，心中自安乐;看透释然，自在心安;随缘而行，随遇而安。生活可以复杂，也可以很简单，简单就真实，平淡就淡然。一个人心中有多少恩，就有多少福;一个人心中有多少怨，就有多少苦。几番思念几多情，几多爱恨几多忧。
今天节目到此结束，谢谢大家收听，我们下期再会。
人生的广播稿篇十一
适可而止，量力而行。
金鱼非常美丽，所以很多人喜欢养金鱼。但是金鱼有个不好的习性就是贪吃，所以喂金鱼时要善于控制。
记得刚开始养金鱼时，我因为不懂得金鱼的贪吃习性，总是一个劲地给金鱼喂食，结果使最贪食的金鱼过早地被撑死了。后来经请教朋友才知道了金鱼的这个习性，在喂金鱼时就学会了给金鱼少量喂食。可这时新的问题又出现了，有的金鱼生性活泼，总喜欢上游下潜，常常会窜到水面把少量的食物统统吞到腹中，而总是沉在底部不好动的金鱼却吃不到一点东西。
为了既不把生性活泼的金鱼撑死，又保证不好动的金鱼吃到食物，我只好把它们分开养殖。这样就既解决了金鱼喂养的问题，又使我对控制的意义有了更深刻的认识。通过喂养养金鱼启示我悟到了这样的一个法则:“适当喂养，有效控制”。
适宜就是最通行的真理，无论做什么事情，我们都必须善于将其控制在最适宜的状态之中。“智猪博弈”的故事就是一个很好的控制实例。
这个实例讲的是:猪圈里有两头猪，一头大猪，一头小猪。猪圈的一边有个踏板，每踩一下踏板，在远离踏板的猪圈的另一边的投食口就会落下少量的食物。如果有一只猪去踩踏板，另一只猪就有机会抢先吃到另一边落下的食物。当小猪踩动踏板时，大猪会在小猪跑到食槽之前刚好吃光所有的食物;若是大猪踩动了踏板，则还有机会在小猪吃完落下的食物之前跑到食槽，争吃到另一半残羹余食。
这样的结果，两只猪各会采取什么策略呢?
答案是:小猪将选择“搭便车”策略，也就是舒舒服服地等在食槽边;而大猪则为那一半的残羹剩食不知疲倦地奔忙于踏板和食槽之间。这是因为，小猪踩踏板将一无所获，不踩踏板反而能吃上食物。对小猪而言，无论大猪是否踩动踏板，不踩踏板总是好的选择。而大猪呢，既已明知小猪是不会去踩动踏板的，只有自己亲自去踩踏板才能吃到一半的剩食，但这总比不踩踏板要好得多。
这种“小猪躺着大猪跑”的现象是由于故事中的控制规则所导致的。要改变这种现状就要改变控制的规则，这就需要我们有效的控制。该规则的核心指标是:每次落下的事物数量和踏板与投食口之间的距离。如果我们改变一下这个核心指标，就会改变猪圈里这种“小猪躺着大猪跑”的状况。
控制方案一:减量方案。投食仅有原来的`一半分量。结果是小猪大猪都不去踩踏板了。小猪去踩，大猪将会把食物吃完;大猪去踩，小猪将也会把食物吃完。谁去踩踏板，就意味着为对方贡献食物，所以谁也不会有踩踏板的动力了。如果目的是想让猪去多踩踏板，这个控制规则的设计显然是失败的。
控制方案二:增量方案。投食为原来的一倍分量。结果是小猪、大猪都会去踩踏板。谁想吃，谁就会去踩踏板。反正对方不会一次把食物吃完。小猪和大猪相当于生活在物质相对丰富的“大同”社会里，所以竞争意识却不会很强。对于控制规则的设计者来说，这个规则的成本相当高，每次都要提供双份的食物，而且因为竞争不强烈，想让猪们去多踩踏板的效果也并不好。
控制方案三:减量加移位方案。投食仅原来的一半分量，但同时将投食口移到踏板附近。结果呢，小猪和大猪都在拼命地抢着踩踏板。等待者不得食，而多劳者多得。每次的收获刚好消费完。从有效的控制方面讲，这是一个最好的方案。成本不高，但收获最大。
原版的“智猪博弈”故事给了竞争中的弱者以等待为最佳策略的启发。但是对于社会而言，因为小猪未能参与竞争，小猪搭便车时的社会资源配置的并不是最佳状态。为使资源最有效配置，最有效的控制规则设计是不能有人搭便车的，政府如此，公司也是如此。而能否完全杜绝“搭便车”现象，就要看控制规则的核心指标设置是否合适了。比如，公司的激励制度设计，奖励力度太大，又是持股，又是期权，公司职员个个都成了百万富翁，成本高不说，员工的积极性并不一定很高。这相当于“智猪博弈”增量方案所描述的情形。但是如果奖励力度不大，而且见者有份，不劳动的“小猪”也有，一度十分努力的大猪也不会有动力了，这就象“智猪博弈”减量方案一所描述的情形。最好的激励机制设计就要象控制方案三一样，采取减量加移位的办法，奖励并非人人有份，而是直接针对个人，如业绩与分配挂钩，既可节约组织的成本，又能消除员工“搭便车”的现象，这就是有效的控制。
“适当喂养，有效控制”是一个非常有用的法则，在我们养植花草时，要适当浇水，保证花草既不能受旱，又不能受涝，这就是“适当喂养”。当花草长到一定的程度，就要进行剪裁，保障花草既能整洁美观，又能茁壮成长，这就是“有效控制”了。
人生的广播稿篇十二
也许，一缕阳光，一滴泉水，一点空气，一片土壤，一阵春风，就可以让我们拥有精彩的人生。满世界去寻找还不如蓦然回首：看看拥有什么，看看需要什么。
寻找一缕阳光，给亲情、友情以温暖。李密辞官不就，为的是给祖母能安度晚年，为的是给亲情温暖。正是因为他寻找的是“孝”这缕阳光，李密才被举荐，才被世人赞许。而患难之际，若给朋友一缕阳光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播阳光的天使。当然，自己身处困境，也会有人直接或间接地给你的心灵撒上那缕阳光。
寻找一滴泉水，给恒心、毅力以动力。为事，为人，贵在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功亏一篑者，就是在这“九十”的地方缺少了恒心和毅力的动力。如果能及时地给其动力，败于“九十”的人也就能成大事了。磨铁杵的老太太给疏于学习的少年李白的心灵撒上了一点泉水，成就了一代诗仙；而那滴泉水的缺失，却使方仲永这一神童失了灵气，最终文才平平。寻找一点空气，给青春、健康以活力。繁重的学习压力，激烈的升学竞争，家长的殷切希望，使我们本该拥有的健康、青春大打折扣。其实，高中，这只是人生的开始，一个美好人生的开始，所以，我们需要给自己、给家人的健康与青春增加活力。如果那健康与青春是个“1”，那么人生其它的寻找都应以此为前提，都是“1”后面加更多的“0”。
寻找一片土壤，给美德、情操以滋养。在这方面，中国传统文化是十分注重的，儒释道无不以此作为立家之本。缺少了她，再辉煌的人生也不会精彩；缺少了她，再富裕的人生也是贫乏的。生活中，学术上造诣很高的人很多，而能称为大师的人却很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可数。北大季羡林先生在我的脑海里，就不仅仅是一个学术大师的形象，还是一位“给新生看行李“的老者，一位美德和情操的.导师。
一阵春风，人生泛起层层涟漪。在阳光的普照下，在泉水的补给下……人生有多少不精彩。
要拥有精彩的人生，其实不必四处寻找。她也许就在你的后花园，也许就是一缕阳光，也许就是一滴泉水……一杯茶，就是一种生活；一个茶杯，就是一种心境。只此二物，就是一种人生。
我常为好茶而兴奋，兴奋得半夜睡不着。我常收集漂亮的茶杯，为此在橱窗前长时间停留。我拥有这绝妙的二物，也因此拥有一个精彩的人生。
又有人说过人生是一泓清泉，匆匆流过。我想，如此美丽的清泉，怎能一晃而过？我要摘些野花，撒在水面上，为它的旅程作上一个难忘的记号。
朦胧的记得，是七岁的那一年，我为我的人生作上了第一个记号——我骄傲的走上了我的舞台。
那是一个暑假，我整天大门不出，二门不迈，把自己关在房间中，任凭无情的汗滴迷糊了我的双眼；任凭那双手指，在黑白琴键上狂欢起舞，我如痴如醉的欣赏音乐带给我的快乐。暑假快结束时，我走进了赛场，登上了舞台。硕大的钢琴，孤傲的占据着舞台的一角，我握紧拳头，咬了咬牙齿，心里狠狠地说：“就让我来征服你吧！”我挺胸，抬头，伸手，动指，把心中的自信与激情，淋漓尽致的从指间倾泻出来，让几位评委，不由点头称是。
结局已定，我摘走了第一名的桂冠……手中端着一杯茶，看着杯中的茶叶。片片茶叶幻化为五彩缤纷的花丛，花路，虽然这条花路上有荆刺，但它直通向精彩人生。此时杯中的茶越发清香，茶杯也越发光彩照人……新的人生新的开始。
人生的广播稿篇十三
也许，一缕阳光，一滴泉水，一点空气，一片土壤，一阵春风，就可以让我们拥有精彩的人生。满世界去寻找还不如蓦然回首：看看拥有什么，看看需要什么。
寻找一缕阳光，给亲情、友情以温暖。李密辞官不就，为的是给祖母能安度晚年，为的是给亲情温暖。正是因为他寻找的是“孝”这缕阳光，李密才被举荐，才被世人赞许。而患难之际，若给朋友一缕阳光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播阳光的天使。当然，自己身处困境，也会有人直接或间接地给你的心灵撒上那缕阳光。
寻找一滴泉水，给恒心、毅力以动力。为事，为人，贵在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功亏一篑者，就是在这“九十”的地方缺少了恒心和毅力的动力。如果能及时地给其动力，败于“九十”的人也就能成大事了。磨铁杵的老太太给疏于学习的少年李白的心灵撒上了一点泉水，成就了一代诗仙；而那滴泉水的缺失，却使方仲永这一神童失了灵气，最终文才平平。
寻找一点空气，给青春、健康以活力。繁重的学习压力，激烈的升学竞争，家长的殷切希望，使我们本该拥有的健康、青春大打折扣。其实，高中，这只是人生的开始，一个美好人生的开始，所以，我们需要给自己、给家人的健康与青春增加活力。如果那健康与青春是个“1”，那么人生其它的寻找都应以此为前提，都是“1”后面加更多的“0”。
寻找一片土壤，给美德、情操以滋养。在这方面，中国传统文化是十分注重的，儒释道无不以此作为立家之本。缺少了她，再辉煌的人生也不会精彩；缺少了她，再富裕的人生也是贫乏的。生活中，学术上造诣很高的人很多，而能称为大师的人却很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可数。北大季羡林先生在我的脑海里，就不仅仅是一个学术大师的形象，还是一位“给新生看行李“的老者，一位美德和情操的导师。
一阵春风，人生泛起层层涟漪。在阳光的普照下，在泉水的补给下……人生有多少不精彩。
一杯茶，就是一种生活；一个茶杯，就是一种心境。只此二物，就是一种人生。
我常为好茶而兴奋，兴奋得半夜睡不着。我常收集漂亮的茶杯，为此在橱窗前长时间停留。我拥有这绝妙的二物，也因此拥有一个精彩的人生。
又有人说过人生是一泓清泉，匆匆流过。我想，如此美丽的清泉，怎能一晃而过？我要摘些野花，撒在水面上，为它的旅程作上一个难忘的记号。
朦胧的记得，是七岁的.那一年，我为我的人生作上了第一个记号——我骄傲的走上了我的舞台。
那是一个暑假，我整天大门不出，二门不迈，把自己关在房间中，任凭无情的汗滴迷糊了我的双眼；任凭那双手指，在黑白琴键上狂欢起舞，我如痴如醉的欣赏音乐带给我的快乐。
暑假快结束时，我走进了赛场，登上了舞台。硕大的钢琴，孤傲的占据着舞台的一角，我握紧拳头，咬了咬牙齿，心里狠狠地说：“就让我来征服你吧！”我挺胸，抬头，伸手，动指，把心中的自信与激—情，淋漓尽致的从指间倾泻出来，让几位评委，不由点头称是。
结局已定，我摘走了第一名的桂冠……
手中端着一杯茶，看着杯中的茶叶。片片茶叶幻化为五彩缤纷的花丛，花路，虽然这条花路上有荆刺，但它直通向精彩人生。
此时杯中的茶越发清香，茶杯也越发光彩照人……
人生的广播稿篇十四
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的`希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去。
人生的广播稿篇十五
许久没有记录自己的心情，似乎早已忘记文字也是倾泄的一种方式;一切，都随着时间静静而淡淡地向前划，忘了我在找什么，也忘了我曾经努力追逐过什么。总是随着环境而改变，当一层不变时，又总是遗忘什么，遗忘曾经的人、曾经的事。
安静总会生成一种莫名的烦燥，以致于最后的麻木，少了份激情，这便是人们常说的平淡，是幸福啊?却体会不到。开始怀疑幸福本身的定义，与其说是感觉，还不如说是欲望，欲望的本身无止境，那幸福亦应如此不愿去想自己幸福与否，至少在别人的眼中，是羡慕的幸福。
每天穿梭于林立高楼、繁华街道、闹市人群，心却一种说不出的苍凉;不知觉间竟开始厌恶城市的味道，远离喧嚣，去遥远的村庄，享受片刻的宁静与安详，然而我却困在其中，举步为艰;仍得面临都市的种种，包括人性的丑陋与那永无止境地欲望身中其中，身不由己，有时我也鄙视自己在某时某刻所表现出的阴暗心理，与其说是阴暗，倒不如理直气壮地说是自我保护。这种心理使我极度地感到苦闷与压抑，它偏离了我原本的.思想轨迹。然而它却及时地得到了控制，没能有疯狂滋长地机会。
试着远离与放弃，试着豁达与潇洒，试着去做许许多多还未来得及但又不得不做的事情，适当地时候放弃，适当的时候争取;某种环境，尽力去做一个完全地角色之人，然而实际却是一个感性中人，所以很累忙碌的日子总使我忘记些什么，曾经的人与事若是不经意的提起，还真的怀疑是否也是我曾经生命共同的经历;一段最近的记忆，总感觉过了好久好久，遥远地触不可及;开始怀疑时间的本身定义，是否走得太快，以致于快得让我惊慌、让我无语;回过头来，已忘记而在一直前行的路上，似乎又总在期盼着什么，从而害怕失去些什么;在追忆着什么，忘记着什么;在莫名思绪中挣扎。
感情的路上，选择放弃较多，偶尔却总不经意想起那如花情窦初开的年纪，如今多少年过去，我已到那时爱我的年纪，是否仍是雨季中的你?一切没有答案，无须答案，没有继续，终究无语有星无月的夜，透过玻璃窗，看着街边闪烁的霓虹，偶尔的车辆经过，划破夜的寂静;仰望那黑暗中闪烁的星星，对我眨着眼，似乎在告诉，要永远纯真!
人生的广播稿篇十六
亲爱的xx们：
什么是人生？
人生就像骑自行车，想保持平衡就得往前走。
人生总是在以下苦恼中循环往复，挣扎不出：一是得不到的想得到，二是得到了又怕失去，三是总觉得别人得到的比自己得到的要多。不过最大的悲哀莫过于得到的原来不是自己真正想要的。
对于人生，我们每个人都有自己的看法，但都不是很明确，或者说总是说不太清楚。其实这就对了，没有谁能用几句话真正把人生说明白的，因为每个人对于人生的认识都是不同的，都有自己的侧重点。
在自然界这个复杂的环境中，我们每个人都在挣扎中撰写自己的人生。人生这本书，你愿意也好，不愿意也好，都要非写不可的，非读不可的，而且是非要写好，读好不可的。
人生在世，短短的几十年，如果你把好的事记住，坏的事忘掉，那么你这辈子将会快快乐乐地过完。
人生的道路上有许多坎坷，如果你选择面对，你就成功了；如果你选择回避，那么你就失败了。
人生的路上，你要学会珍惜，珍惜美好的一切，因为当你一旦失去时，你将会追悔莫及。
人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。
人生有些事，错过一时，就错过一世。
人生总有许多偶然和巧合，两条平行线，也可能会有交汇的一天。人生又有许多意外和错过，握在手里的风筝，也会突然断了线。
世界上最永恒的幸福就是平凡；人生中最长久的拥有就是珍惜。
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
获取幸福的不二法门是珍惜你所拥有的，并遗忘你所没有的。
在对的时间，遇见对的人，是一生幸福；在对的时间，遇见错的人，是一场心伤；在错的时间，遇见错的人，是一段荒唐；在错的时间，遇见对的人，是一阵叹息。
你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以。
有一种鸟能成功的飞越太平洋，靠的却是一小截树枝。它飞行时，把树枝衔在嘴里，累时，就把树枝放在水里，站在上面休息。试想一下，如果他带上鸟巢和足够的食物，还能飞的动？飞的远吗？可见，成功不在与条件好坏，而在于对待机会的态度。弱者在优越的条件中错失机会，强者却在没有条件中创造机会，就像飞越太平洋的小鸟，仅仅依靠一小截树枝就能立足，飞翔，成就自己的事业。
有什么样的目标，就有什么样的人生。有人做了一个实验，把一只跳骚放在广口瓶中，用透明的盖子盖上。跳骚在瓶子里不停的跳动，并撞到了盖子。经过数次的撞盖子后，跳骚不再跳到足以撞到盖子的高度了。实验人员拿掉盖子，虽然跳骚继续在跳，但不会跳出广口瓶以外。因为跳骚已经调节了自己跳的高度，而且适应这种情况，不再改变。人也是一样：有什么样的目标就有什么样的人生。尽管许多人都明白自己该做些什么，但是目标的局限性束缚了他的才能。还有就是安于现状，缺少了奋斗和进取的精神。
一位教授往一个空杯子里填满石块后，又拿出一盒小鹅卵石倒进杯子，并轻轻晃动杯子，好让小鹅卵石滚进石块之间的空当，然后教授拿出一盒沙子倒进杯子，晃动杯子，使沙子填满所有的缝隙，最后又倒进水，直到水渗透沙子溢出杯沿。做完这些，教授对学生们说道：“现在，我想让大家把这个杯子理解为生活。里面的石块带边生命中最重要的东西，比如说家庭.伴侣.健康.孩子等，所有这些对我们来说都至关重要，一旦失去将永远无法弥补；鹅卵石代表生命中较为重要的东西，如工作.房子.车等；沙子代表生命中的日常琐事；水带边烦恼.忧郁。如果我们手先把水和沙子装进杯子，那就没有空间去装石快和鹅卵石了。”
多尔在试着解一道数学题之后，又试着解第2道数学题，经过几天的推算，他终于解开了2道数学题。次日，多尔把作业交给了教授。周末早上，一阵敲门声把多尔吵醒，敲门的竟然手教授。教授一见到他就喊道：“多尔，你解出来了！”多尔说：“是的，那不是我的`作业吗？”教授告诉他，这2道数学题是数学界2道著名的难题，许多年来很多著名的数学家都未能解开它。可见，不局限自己，抛开内心的恐惧，以高度乐观的态度，集中精力去迎接各种挑战，那么，每个人都能取得非凡的业绩。
有个男孩儿跟着妈妈到杂货店去买东西，老板看他很可爱，就打开一罐糖果，要他自己拿一把。但是男孩却没有拿，老板就亲自抓了一大把糖放进男孩的口袋中。回到家中，妈妈好奇的问男孩，为什么自己不去抓糖果而要老板抓呢？男孩说：“因为我的手比较小呀！而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多！”聪明的孩子知道自己的能力，更难得的是，他也知道别人比自己强。当凡事不能只靠自己的力量，就要学会适时地依靠他人的力量来达到自己想要的结果，这中谦卑其实就是一种聪明。
人生的广播稿篇十七
1、很久以前有两个朋友想穿越沙漠，当他们喝完最后一滴水时，一个朋友绝望了，他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他，而另一个朋友则不断地为自己鼓劲，给自己信心，给自己力量，这个生存的目标在引诱他，他不气馁地寻求着出路，拼命给自己加油呐喊……最后，这个朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下来，成为了一个有名的冒险家。
2、学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的'兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。
3、学会为自己鼓劲，才能看见成功，才能触及成功。波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年，当时梵高800幅油画，700多幅素描无人问津，仅仅卖出了可怜的一幅，他气馁了，不断怀疑自己的能力，所以，梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功，只有他的灵魂才看见了他的成功，这种遗憾多么令人惋惜啊!
4、为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向成功!
5、任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。
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人生的广播稿篇十八
而在一直前行的路上，似乎又总在期盼着什么，从而害怕失去些什么;在追忆着什么，忘记着什么;在莫名思绪中挣扎。
有星无月的夜，透过玻璃窗，看着街边闪烁的霓虹，偶尔的车辆经过，划破夜的寂静;仰望那黑暗中闪烁的星星，对我眨着眼，似乎在告诉，要永远纯真!
人生的广播稿篇十九
在黑白相间的.跑道上，留下了你们灿烂的身影关于拼搏人生为题的广播稿广播稿。
在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，
如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成绩高下。
努力拼搏，顽强奋斗，
即使落后，也顽强不屈，永不退缩!
人生的广播稿篇二十
也许，一缕阳光，一滴泉水，一点空气，一片土壤，一阵春风，就可以让我们拥有精彩的人生。满世界去寻找还不如蓦然回首：看看拥有什么，看看需要什么。
寻找一缕阳光，给亲情、友情以温暖。李密辞官不就，为的是给祖母能安度晚年，为的是给亲情温暖。正是因为他寻找的是“孝”这缕阳光，李密才被举荐，才被世人赞许。而患难之际，若给朋友一缕阳光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播阳光的天使。当然，自己身处困境，也会有人直接或间接地给你的心灵撒上那缕阳光。
寻找一滴泉水，给恒心、毅力以动力。为事，为人，贵在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功亏一篑者，就是在这“九十”的地方缺少了恒心和毅力的动力。如果能及时地给其动力，败于“九十”的人也就能成大事了。磨铁杵的老太太给疏于学习的少年李白的心灵撒上了一点泉水，成就了一代诗仙;而那滴泉水的缺失，却使方仲永这一神童失了灵气，最终文才平平。
寻找一点空气，给青春、健康以活力。繁重的学习压力，激烈的升学竞争，家长的殷切希望，使我们本该拥有的健康、青春大打折扣。其实，高中，这只是人生的开始，一个美好人生的开始，所以，我们需要给自己、给家人的健康与青春增加活力。如果那健康与青春是个“1”，那么人生其它的寻找都应以此为前提，都是“1”后面加更多的“0”。
寻找一片土壤，给美德、情操以滋养。在这方面，中国传统文化是十分注重的，儒释道无不以此作为立家之本。缺少了她，再辉煌的人生也不会精彩;缺少了她，再富裕的人生也是贫乏的。生活中，学术上造诣很高的人很多，而能称为大师的人却很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可数。北大季羡林先生在我的脑海里，就不仅仅是一个学术大师的形象，还是一位“给新生看行李“的老者，一位美德和情操的导师。
一阵春风，人生泛起层层涟漪。在阳光的普照下，在泉水的补给下，人生有多少不精彩。
要拥有精彩的人生，其实不必四处寻找。她也许就在你的后花园，也许就是一缕阳光，也许就是一滴泉水，一杯茶，就是一种生活;一个茶杯，就是一种心境。只此二物，就是一种人生。
我常为好茶而兴奋，兴奋得半夜睡不着。我常收集漂亮的茶杯，为此在橱窗前长时间停留。我拥有这绝妙的二物，也因此拥有一个精彩的人生。
又有人说过人生是一泓清泉，匆匆流过。我想，如此美丽的清泉，怎能一晃而过?我要摘些野花，撒在水面上，为它的旅程作上一个难忘的记号。
朦胧的记得，是七岁的那一年，我为我的人生作上了第一个记号——我骄傲的走上了我的舞台。
那是一个暑假，我整天大门不出，二门不迈，把自己关在房间中，任凭无情的汗滴迷糊了我的双眼;任凭那双手指，在黑白琴键上狂欢起舞，我如痴如醉的欣赏音乐带给我的快乐。
暑假快结束时，我走进了赛场，登上了舞台。硕大的钢琴，孤傲的占据着舞台的一角，我握紧拳头，咬了咬牙齿，心里狠狠地说：“就让我来征服你吧!”我挺胸，抬头，伸手，动指，把心中的自信与激情，淋漓尽致的从指间倾泻出来，让几位评委，不由点头称是。
结局已定，我摘走了第一名的桂冠，手中端着一杯茶，看着杯中的茶叶。片片茶叶幻化为五彩缤纷的花丛，花路，虽然这条花路上有荆刺，但它直通向精彩人生。
人生的广播稿篇二十一
一直以来，我都不知道人生是什么，我常常在思考什么是人生？我要过怎样的人生？不过，逐渐长大后，我慢慢懂了，人生是爱，是奉献。
高中感悟人生的广播稿6如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标；如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力；如果青春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最强音！
回眸往昔，风流江山如画。抚摸着钟鼎上的甲骨铭文，青铜的纹理烙刻辉煌的过去，记录民族的兴衰；第一束阳光破开帷幕，新的世纪到来，这，是我们的纪元，是我们的天地，是我们一展才华的舞台。乘着好奇心起飞，我们飞遍千山万水，成长的痕迹镌刻在记忆中，成为生命的.永恒，随着青春前行，也许我们会体验到成长的痛苦，也许泪水会模糊我们不愿意哭泣的双眼，也许我们会面临一次又一次的艰难抉择，但我们不会退缩，更不会放弃，因为，我们是90后！
我们是90后！我们是自信向上的一代！未来的路会充满艰难，会遍布荆棘，会时刻挑战我们的自信。试问，我们不努力，谁努力？我们不自信，谁自信？我们不成功，谁成功！奥运场上，小将龙清泉勇夺冠军；围棋盘里，少女候逸凡大杀四方；牟晓申，摘取国际数学奥林匹克竞赛金牌；丁士源，书写90后创业辉煌。这些人都是我们的同龄人，他们自信，他们努力，他们走向成功！天生我材必有用，千金散尽还复来！让青春的歌声插上翅膀，拥抱神采飞扬的梦想，让燃烧的热情化为不竭的动力，助我们登上顶峰，以自信扬帆，起航的汽笛即将鸣响！
我们是90后，我们是勇于拼搏的一代，君不见，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不见，王羲之，临池学书，池水尽黑；君不见，匡衡凿壁借光，囊萤映雪；爱迪生发明电灯，失败千次毫不气馁；达尔文研究进化论数十年如一日，持之以恒。同学们，古之成大事者，都是有大恒心的人，自强不息，艰苦奋斗，是我们走向成功的必由之路，是泱泱中华民族精神的优秀传承！没有不劳而获的硕果，没有从天而降的馅饼！业精于勤，荒于嬉；形成于思，毁于随，只有不断的拼搏，只有不断的与人生道路上的风雨搏击，我们才可能前行！用拼搏做桨，青春的航船将持续远行！
我们是90后！我们是坚强的一代！忘不了，忘不了小班长林浩返身救人的背影；忘不了，忘不了可乐男孩薛枭乐观的话语；忘不了，忘不了东汽中学的同学深埋地下，却放声歌唱的场景；忘不了，更忘不了90后面对天灾，面对苦难的精神！亲爱的同学们，社会教会我们坚强，民族期盼我们坚强，未来需要我们坚强！抹去眼角的泪水，让它成为天幕上最美的星辰，见证我们坚强成长；坚定我们的信念，让它成为最坚固的支柱，支撑我们迈进！以坚强制船，我们将御使长风，无畏前行！
历史的车辄辗过，留下先辈的印记；时代的洪流向前，引领我们的未来！拼搏，拼搏，拼搏！我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春！
人生的广播稿篇二十二
大家好!这几天，来自全国各地xx级新生三千多人为了一个共同的成才目标共聚天津商学院。你们为学校带来了喜庆、带来了欢乐。伴随着你们的到来，一个富有生机的新学年开始了。
校的培养，特别是你们的父母的辛勤和汗水，借此机会也请你们向辛勤培育你们获得初步成功的家长和老师们转达诚挚的问候。
“国势之强弱，视乎人才;人才之盛衰，源于学校”，天津商学院是改革开放后快速发展起来的年轻高等学府，现已成为工、管、经、法、文、理兼有的多科性学校。
她拥有一支实力较强的教学、科研队伍，专职教师700余人，她同时拥有来自全国三十个省市自治区的一万六千名莘莘学子，老师和同学们分别在12个研究生领域、31个本科领域共同学习，这里是人才汇集的地方，是播种未来的地方，也是收获智慧的地方。
近年来，学校不断加深对“三个代表”重要思想和科学发展观的理解，提出建设以本科教育为主、兼有研究生教育，文理相兼、工商结合的多科性、有特色、高水平教学型工商大学和以特色办学保质量把事业做大，以重点学科创品牌把学校做强的发展战略，努力培养复合型、适用型人才，成效显著，令人振奋，也为社会所关注。
各位新同学，你们是祖国未来的建设者，也是学校发展的生力军，希望你们珍视现在，向往未来，学业有成，也希望你们做学校的主人，为学校的发展增辉。在此，作为大学校长谈几点认识与你们共勉：
我国是一个具有悠久历史的文明古国，历来十分重视立身处世之道。树立正确的世界观、人生观、价值观是立身的本质，是成才的导向。对民族、对社会、对未来家庭具有强烈的责任感，是立身之内涵、成才之起码条件。
学校将在培养人才的过程中，以各种形式进行世界观、人生观、价值观教育，这既是学校教育的责任，也是大学生自我修养的任务。希望你们认真学习，加强修养，在人生这个重要时期塑造好真、善、美的心灵与健全人格。
大学本科阶段是由基础知识学习向专业知识学习转型的关键时期，它为以后的工作实践、继续深造打下基础，同学们要在四年的.时光中学会“学习”，开发潜能，这是成才的关键。
坚实的基础，培养这两种人才是我们办学特色之一，它的基本目标是让我们的毕业生有更宽的就业门路和在社会上获得稳定的良好位置和待遇。
同学们要以祖国社会经济发展需要为目标，以做成功人为目的，提早对自己的人生道路进行科学、宏观规划，对自己学习时代进行周密设计，对自己职业生涯进行理性决断，从而绘制切实可行的蓝图。
建议你们在这张蓝图上绘入创新思维的能力;获取处理和利用信息情报的能力;更新知识继续学习的能力和社会交往处理公众关系的能力。
同学们，随着中国加入wto和经济全球化，世界范围内的机遇和挑战扑面而来。我们可以感到惊人的发展速度。变化太快的世界，给大家带来了惊喜和困惑，同时也带来了人才价值大大提升的机会，因此，只要你是人才，“脱颖而出”的机会就在眼前。
同学们，今天，你们选择天津商学院是迈向新的人生历程的起点，我想四年后，当你们满载收获向更高的目标迈进时，将无悔于今天的选择，必定也会为自己获得的成功和亲历天津商学院的变化与发展而感到骄傲和自豪。让我们从今天开始从现在开始，为个人、为事业、为集体、为学校的未来拼搏、奋斗!
最后，祝同学们学习顺利、身体健康、生活愉快。
