一键复制
在快节奏的生活中，写一份总结能让我们停下来思考，反思自己的表现。有效的情感表达可以帮助我们与他人更好地沟通和理解。想要写一份优秀的总结吗？下面是小编为大家收集整理的范文，希望能给大家一些灵感。
保研资格自我介绍篇一
各位老师，同学：
大家好。我叫xxx，来自苏州大学材料与化学化工学部xx级化学班。
非常荣幸能够有机会参加这次保研面试，我希望能够通过自己的努力成功进入材化部，完成即将而来的研究生学业。
我来自江苏省扬州市，高中时期一直任班级班长，先后获得校三好生，扬州市三好生。大学期间，在学部领导、团委老师的关心下，同学们的帮助下，自己学会很多，收获很多。
在学习方面：先后获得国家励志奖学金，苏州大学人民综合三等奖学金，国家助学金。在工作方面：曾担任材化部学生会主席，化学班副班长，组织参与学校、学部各类大型活动，认真负责元旦晚会各项工作。先后获得苏州大学优秀学生会干部，苏州大学暑期社会实践先进个人，苏州大学青年志愿服务先进个人，苏州大学优秀共青团员。
在生活方面：我性格开朗，做事积极认真，善于沟通语言交流及管理领导工作。乐于帮助他人，积极参加各类志愿服务活动，担任苏大校庆志愿者，苏州市园林志愿者，苏州市天平山志愿者。爱好排球，带领材化部排球队连续两次夺得苏州大学排球联赛男子冠军。科研方面：我成功申请国家级创新性实验，并担任项目主持人。现在恩师郎建平教授实验室学习，参与师兄师姐的实验科研工作，并取得较大收获。自己也在实验过程中取得一定的成国。
我是一个对任何事情都积极乐观，并且尽全力去做对，做好，做棒！我不怕困难，我不缺少勇气和斗志，我希望通过自己的努力，能够从各个方面提高自己。将自己的热情，激情，才情奉献给苏州大学材料与化学化工学部。
保研资格自我介绍篇二
下午好：
很高兴有机会能参加这次夏令营面试和各位教授交流。
首先，我简洁地介绍一下自己，我叫xx，今年25岁，来自xx，20xx年毕业于xx学院，所学的专业是工业设计，其次，我想谈一下我四年的大学生活，让我学到了很多，很多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，学习的方法，还让我看到了实践的重要性。
作为一名学生，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在xx大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获“摄影大赛优秀奖”和“节徽设计大赛二等奖”。在20xx年中的“xx杯”设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。
再次，我来介绍一下我的毕业之后的工作情况，我大致工作了两年的时间，第一年是在xx设计公司，担任工业设计师，主要从事产品设计工作，曾在设计总监的带领下为参加多个设计项目xx集团开发的可视门铃设计和xx年的新产品开发设计。其中为xx开发命名为龙的水龙头已投入生产并获得了好评。
第二年是在xx有限公司工作，担任设计师，主要的工作为太阳能灯具和音响的产品设计，公司画册的设计；为公司的设计的多款太阳能灯具已投入生产，并受到了客户的好评，在工业设计小组共同努力下设计的太阳能音响已进入了产品的测试阶段，在公司的'期间曾多次到车间深入了解材料工艺模具加工和产品生产过程，多次到广交会顺德工业设计博览会了解市场的产品信息。
最后，我想谈一下，我考研的原因和研究的方向，我喜欢做设计，当看着自己的创意和产品得到别人认可的时候是一件无比兴奋的事情；还有就是两年的工作经验让我认识到我专业知识的局限，感觉在设计方面还有很多东西要学，自己的知识和能力还远远不够，特别是在经济快速发展的今天，更需要通过系统的复习来提高自己的能力，来最大化地实现自我价值，想通过3年的学习来对工业设计有个更加深入的了解，我很喜欢学校的感觉和体现出来的学习氛围，到处充满着青春活力，有很多的机会让你去实践和尝试，让人可以深入思考和进行学术的研究。
如果我有机会在这所学校学习，我计划把自己的研究方向定为工业设计，因为我发现设计在社会的发展中发挥了越来越重要的作用，特别在国家由制造业大国转变为创新型国家的时候更是如此，虽然现在中国整个社会对设计的认可还不是很高，特别是在一些中小型企业中，但是纵观一些发达国家的发展过程，不难发现，工业设计将会在社会发展起到不可替代的作用。
随和，自信，乐于助人，副有责任心，是我的优点，有着广泛的爱好，在空闲时间，我喜欢听歌，看电影，看书，打篮球，来使我更加健康，如要有机会在学校学习，在三年中我会更加努力地学习，为将来的职业打下坚实的基础，好的，我期待着我的研究生学习和生活的开始。
保研资格自我介绍篇三
xxx同学是本人上半年参与授课的《公共行政研究方法》的学生。本人一直以来与其保持着较为密切的联系，对其在我校学习期间的情况较为了解。该生学习刻苦，成绩优异;英语水平良好，具有较强的听、说、读、写、译能力。在与12级本科生的授课和交流过程中，xxx同学负责任、踏实严谨的精神让我记忆犹新。
《公共行政研究方法》是一门由本人与另外两个老师一同授课，以小组撰写论文或调研报告为考察形式的课程。在课题研究中，xx同学所在的共7个人的小组是由本人负责指导，她是小组的组长。在整个过程中，xx同学尽职尽责地扮演着组长的角色，展现出很强的团队协作能力：定期组织小组讨论，并将讨论结果及时向我反馈;当小组研究遭遇瓶颈的时候，她会主动地联系本人并且带着小组成员直接到本人办公室交流心得与疑惑;及时将讨论结果编辑成文档，上传至讨论组，以便明确下一步研究的注意点和方向。xx同学的这种严谨踏实的治学态度让我倍感欣慰。在她的协调和带领下，她们小组的论文展示获得了我们三位老师的一致称赞。本人已经准备在指导和完善的基础上帮助她们小组的论文投稿，以表达对她们小组努力的认同。
此外，xx同学是一个乐于学习、主动学习的人，她曾发邮件希望本人推荐一些值得一看的书籍与资源。她还基于自己的观察，向我提出一些学院课程改革的建议，从中可以看出，她不仅仅关注自身综合素质的提升，也关心学院的发展。
总之，我相信，如果加以进一步培养，通过自身不懈的努力，该生会成为一个很好的学术型人才。我很荣幸向贵校推荐该同学，希望贵校能给她一个继续深造的机会，将她培养为更优质的人才。
保研资格自我介绍篇四
本人曾是xxx同学《汽车构造》课程的任课老师，另外该生参加过我主持的科研项目的助研活动，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。该同学在思想上积极要求上进，各方面严格要求自己，已经成为一名共产党员;该生为人诚恳，尊敬师长，团结同学，具有良好的思想道德素养;能积极参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感，在各项公益活动中表现出较强的奉献精神和自我牺牲精神;该同学心理成熟、健康，有较强的自我心理调节能力。该生有较强的进取心，学习刻苦，善于思考，成绩优秀，具有扎实的基础理论知识和分析问题的能力;英语水平达到国家六级，具有较强的听、说、读、写、译能力。
该生还是班级干部和经济管理学院学生会干部，多次被评为优秀学生干部，多次获得奖学金，有强烈的集体荣誉感和较强的组织能力，受到老师和同学好评。该生的个性内敛，做事沉稳;能针对事物重点，作深入的剖析。经过与她的一番交谈之后，可以发现，她在对事情的看法上，有较强独立思考能力。另外，该生具备一定的科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力和组织能力。
鉴于该生的综合素质和能力，本人特向贵校推荐该同学，希望该同学能有机会到贵校继续深造，培养成为国家有用人才。
推荐人：xxx(教授)。
联系电话：xxxxxxxxxx。
电子邮箱：xxxxxx@。
xxxx大学xxxx学院。
2xx年.x月.x日。
保研资格自我介绍篇五
各位老师：
下午好，我叫xxx，来自x大学x学院专业。从进入大学开始我就把能进入北航深造作为自己的梦想。所以我今天能在这里参加面试，我感到很高兴，也很激动。因为我离我的梦想很近。
刚入学的时候，我听说有几个07级的学长学姐保研到了北航，从那以后我就以他们为榜样，希望自己也能像他们一样。
大一的时候，我学习很努力，天天穿梭于教室和图书馆之间，大一结束后我的成绩是专业第一名。
大二的时候，我参加了学院的学生工作，负责组织和协调整个学院的寒暑假社会实践活动。这一年我也参加了学校学院的各种活动，结交了许多好朋友，在和老师同学的交流过程中，我也成长了许多，学会了很多做人做事的道理。当然，在这个过程中，我的积极表现也受到了老师和同学的好评，获得了一些奖项，包括“优秀共青团干部”“社会实践先进个人”等，而且我也积极向党组织靠拢，于去年的十月份成为中共预备党员。
大三的时候，我主要任务是学习专业知识参加一些学术活动，所以我辞去了学生工作，专心学习专业知识，这一年我主要学习了自动控制、嵌入式系统开发等知识，完成了相应的课程设计，通过这些专业知识的学习，我更加确定了自己在自动化专业的发展方向。由于大三成绩是专业第一，最近我已经取得了国家奖学金的推荐名额。
在科学研究方面，我主要参加了三个项目:
第一个是北京市科研创新项目，在这个项目中，我们设计并制作了一个无线供电系统，并将其应用在无线鼠标上，使现在广泛应用的无线鼠标抛弃了使用电池的烦恼，从电路设计焊接，到应用测试，我收获的不仅是硬件方面的专业知识，还有团队合作和解决困难的能力等等。
第二个项目是大三结束后，我去了大连东软软件集团实习，在这次实习中，我作为团队的负责人和技术员，带领团队完成了linux下局域网聊天软件的开发，从需求分析，到设计编码，再到测试，我了解了一个商业软件的开发流程，也学会了如何做好一个项目的负责人。
第三个是我现在正在做的嵌入式说话人识别系统的开发，目前已经实现pc机环境下的识别，正在制作ui以及向目标板移植。
在个人技能方面，我一次性通过了英语四六级，听说读写都还ok，计算机方面，初步掌握了c语言，c++，能熟练应用办公软件和多媒体处理软件，通过了计算机基础综合技能认证.
如果能如愿以偿的进入北航，我打算在硕士阶段有以下规划：首先，进一步了解我的研究方向，认真补充专业知识;同时希望能够跟着老师接触一些项目，用项目驱动学习。希望自己到最后能够自己带项目。另外如果有机会的话，希望能够在北航继续深造，攻读博士学位。
保研资格自我介绍篇六
各位老师好：
我很荣幸能收到我梦寐以求的学校的保研复试通知，来到我所向往的学府，向我的理想目标又前进了一步。接下来我想从3个方面向各位老师介绍的我的个人情况，分别为专业学习情况介绍、实践经验介绍以及个人职业生涯规划。
首先我在大学期间非常注重专业知识的学习。我平常学习非常用功，在历次的考试中都始终保持年级前十名的成绩，获得过2次一等奖学金，1次二等奖学金，还凭借优异的学习成绩与综合素质，获得了国家奖学金。除了夯实专业成绩，还在业余时间大量阅读各类书籍，累计超过100本，平均1周完成至少2本书籍阅读，同时还自学完成了spss等常用办公软件，强化了我的知识底蕴及实操技能。
其次，我还非常注重实践经验的积累。在大学期间，我积极参加学校组织的各类专业活动，如商业规划大赛，在比赛中，我运用专业知识撰写了一份商业计划书，在参赛的200多份商业计划书中脱颖而出，进入了前十强，获得了决赛资格，并通过数轮的激烈评比，最终获得了二等奖。通过参加这些获得充分提升了自己的商业运营能力，也在数次的修改过程中加深了对本专业知识的认识。除了参与校内实践活动，我还积极协助老师参与了2项企业综合管理咨询项目，协助企业搭建运营管理体系，深入企业实际接触了市场营销、财务、人力资源管理等工作，这些宝贵的企业实操经验让我对企业管理与运营有了生动的认知，也更加深了我对企业管理的兴趣。
最后，我为自己设计了详实的职业规划。我深知要想了解企业运营，光靠本科知识远远不够，所以我选择了考取贵校的企业管理专业研究生。贵校是在企业管理领域有着举足轻重的地位，我一直梦寐以求，贵校也有强大的师资团队，让我无比向往。如果有幸能进入贵校，我希望能在老师的指导下，进一步深入研究企业管理中人力资源管理方面知识。
保研资格自我介绍篇七
大家上午好，我是来自07机电(1)班的xxx，中共党员。现担任07机电(1)班的团支书，曾任班级学习委员，学习智能团团长。08船海3、4班班主任助理，社团联合会财务部兼纪检部部长等职务。入校三年以来我努力工作，认真学习，曾经获得09—10学年江苏省三好学生，连续三年获得校级三好学生，获得一等人民奖学金一次，二等人民奖学金两次，获校区“优秀青年”、“志愿服务先进个人”等称号，三年平均学分绩点居专业第一。此外我积极参加社会实践活动，锻炼自己的专业技能，增长自己的专业知识，并取得了一定的效果。通过一系列的校内外活动，我逐渐把握了交往和沟通的技巧，学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。在校的学习我深深体会到理论指导实践的含义，并且以这个标准要求自己。在学习和活动之余我也积极充实自己，博览群书，丰富知识，掌握了一定的计算机应用技巧，足以应付工作需要。
我是一名热衷于创新的同学，曾于20xx年策划并成立了我们校区首个创新型学习组织：班级学习智能团，这个团队致力于为班级每一位同学的学习服务，重点对成绩稍差的同学进行一对一的帮助，提高他们的学习成绩，当然最终我们取得了不错的效果，得到老师和同学们的一致好评。大三下半学期以后，我们学习智能团又进行了一些调整，分为三个团对，分别针对公务员、工作、考研方向，致力于全方面为同学排忧解难。
对于我为什么选择保研，主要有以下两方面的原因：
1.我对机电这个方向非常感兴趣而且十分渴望深入学习我们机械和电子方面的知识。记得在我小学的时候我就用平时节省下来的零花钱买了电池和一些材料制作了小水泵、电动小汽车、小电扇等小玩具。所以我进入大学时就报了机电专业，并希望通过读研究生来提高自身的知识层次和实践能力！对机械电子的浓厚兴趣，让我毫不犹豫的原则这个专业！
2.我是江科大的学子，是科大培育了我，我自然对母校有很深的感情，我希望能通过保研的方式，确保自己能够继续留在母校学习，吸取知识！我们江苏科技大学前身是华东船舶学院，影响力是不言而喻的。很多学子都梦想到我们的学校学习，希望学到科大人不怕困苦，勇于创新，笃学明德，经世致用的精神。我是科大的一员，对母校的感情之深，让我义无反顾的选择保研，继续在这所充满生机的校园读书。机械工程学院有着悠久的历史，文化底蕴深厚，有一大批优秀的教授默默地为我们学生做贡献，我希望通过自己的努力传承老师们的学识和默默无闻的精神。
我相信我的选择是对的，也相信以后的道路一片光明。以上就是我的自我介绍，谢谢大家。
答辩人：xxx
20xx年9月18日星期六
保研资格自我介绍篇八
刚入学的时候，我听说有几个xx级的学长学姐保研到了北航，从那以后我就以他们为榜样，希望自己也能像他们一样。
大一的时候，我学习很努力，天天穿梭于教室和图书馆之间，大一结束后我的成绩是专业第一名。
大二的时候，我参加了学院的学生工作，负责组织和协调整个学院的寒暑假社会实践活动。这一年我也参加了学校学院的各种活动，结交了许多好朋友，在和老师同学的交流过程中，我也成长了许多，学会了很多做人做事的道理。当然，在这个过程中，我的积极表现也受到了老师和同学的好评，获得了一些奖项，包括"优秀共青团干部""社会实践先进个人"等，而且我也积极向党组织靠拢，于去年的十月份成为中共预备党员。
大三的时候，我主要任务是学习专业知识参加一些学术活动，所以我辞去了学生工作，专心学习专业知识，这一年我主要学习了自动控制、嵌入式系统开发等知识，完成了相应的课程设计，通过这些专业知识的学习，我更加确定了自己在自动化专业的发展方向。由于大三成绩是专业第一，最近我已经取得了国家奖学金的推荐名额。
在科学研究方面，我主要参加了三个项目：
第一个是北京市科研创新项目，在这个项目中，我们设计并制作了一个无线供电系统，并将其应用在无线鼠标上，使现在广泛应用的无线鼠标抛弃了使用电池的烦恼，从电路设计焊接，到应用测试，我收获的不仅是硬件方面的专业知识，还有团队合作和解决困难的能力等等。
第二个项目是大三结束后，我去了大连东软软件集团实习，在这次实习中，我作为团队的负责人和技术员，带领团队完成了linux下局域网聊天软件的开发，从需求分析，到设计编码，再到测试，我了解了一个商业软件的开发流程，也学会了如何做好一个项目的负责人。
第三个是我现在正在做的嵌入式说话人识别系统的开发，目前已经实现pc机环境下的识别，正在制作ui以及向目标板移植。
在个人技能方面，我一次性的通过了英语四六级，听说读写都还ok，计算机方面，初步掌握了c语言，c++，能熟练应用办公软件和多媒体处理软件，通过了计算机基础综合技能认证。
如果能如愿以偿的进入北航，我打算在硕士阶段有以下规划：首先，进一步了解我的研究方向，认真补充专业知识；同时希望能够跟着老师接触一些项目，用项目驱动学习。希望自己到最后能够自己带项目。另外如果有机会的话，希望能够在北航继续深造，攻读研究生。
保研资格自我介绍篇九
我于xx年9月考入xx大学xx学院xx专业，经过两年的基础课程学习，渐渐清晰的发现自己对市场营销有一种特别的兴趣，20xx年，参加可口可乐校园营销大赛中，我们团队的策划案获得了福州大学新区第一名的成绩，这更坚定了我选择了市场营销专业。
研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的。功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于灵活运用各种模型和理论体系分析相关的`课题和研究问题。在大三一年多的专业课程学习中，我课上课外都积极主动向专业课程老师请教、学习，认真完成老师布置的每个课题的讨论和研究，所有的专业课成绩争取都保持在90分左右。除此之外，自己学习研究了《竞争战略》、《营销管理》、《蓝海战略》、《品牌知行》、《客户关系管理》等相关专业课的书籍，努力完善自身的知识结构。
科研成果上，在20xx年3月主动参与到了李春方副教授负责的《提高宁德地区电力公司造血功能》的课题研究中，主要负责了电力市场的调研与问卷分析相关方面的工作，也从这次课题研究声学习到了不少书本上无法学到的知识。在20xx年6月，在一些专业老师的指导下，完成了一篇理论文献综述《浅谈社会资本理论主要研究议题的共识及争论焦点》，并且在20xx年第8期的《经济研究导刊》上发表。另外，按教学大纲要求，出色的完成了营销策划、品牌管理、市场调研等相关课程的实践环节，所做的研究报告都得到了比较高的成绩基点。
另外，我在大学期间，担任过管理学院团委书记助理、管理学院学生会副主席、04营销班班长、05工商一班班主任等学生干部工作，策划组织过大型晚会、校女生论坛，组建了天翼学员助学公司，三年来获得过一等奖学金2次，二等奖学金1次，三等奖学金3次。
经过本科阶段专业课程的学习和实践锻炼，以及结合个人的兴趣爱好等，我对自己的研究生阶段有以下两个规划：
2)更进一步的了解如何建模、数据挖掘等理论研究方法，学会更多的理论工具用于指导以后的实践和工作。
进入研究生阶段后，我计划把更多的时间放到品牌的研究上，严格要求自己，争取多在核心刊物上发表相关研究方向的文章，课余时间多跟导师探讨学习，配合导师从事相关方向的研究，积极参与到实践环节中去，将自己的学习和研究所得用于实战之中。总之，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中更加的努力，争取做的更好！
保研资格自我介绍篇十
各位老师：
早上好！
我是来自自动化0801班的xx,非常感谢各位老师从百忙中抽出时间来面试我们。
入校进来时，我对大学怀揣着美好的梦想，我以为大学毕业后，即使现在此时。
此刻我们必将有过人的专业本领。然而大一读完后仍让我感觉还是像在读高中一样，每天背英语单词，每天上课听讲下课写作业，努力学好高数和英语。我时常想去知道我们自动化以后具体该做什么，我们现在该如何早点准备，于是我留心我身边动手能力强的同学，其中有两个同学对我影响比较大，他们在大一接触单片机，并且十分精通电脑，于是，我便视他们为我学习榜样，大二上学期有了自己电脑后首先专攻电脑，尝试电脑的各种操作和解决电脑的各类问题。电脑用的比较熟练后，我又感觉电脑不会是我们专业的终点。
大二下有幸进了电工电子实验室，并且同贺义方开始做我们的第一个项目——智能移动机械手。我们从项目实践中去不断的弥补自己的不足，提高自己的单片机c语言的软件编写能力和硬件设计能力。在其中学到不少经验，并且感觉十分快乐。
自从进实验室，我们的'目标就是参加全国大学生电子竞赛，我们也一直朝这个方向不断去做东西，参加各类比赛，我们在机器人比赛中获得最佳创意奖，在全国大学生节能减排大赛中获得国家三等奖，在第四届电工电子竞赛复赛中我们获得校特等奖并取得参加国赛资格。每次比赛都让我们更加知道自己在哪个方向的不足，还有哪些地方做的不够好，我们也从实践中不断获得经验，争做更好，更稳定，更准确。在今年这个暑假，我们三人定下严格的计划和作息时间表，明确分配任务，在自己的方向方面加强技能培训，做各种控制类比赛题目，从赛题中体会比赛要点，经过暑假两个月的历练，国赛来临时，我们认真对待努力做好，最终在国赛中取得较好的成绩，获得晋级国赛资格。也算圆满实现了自己在大学期间的一个目标。在这个过kidsnorthfacedownjackets程当中指导老师和李老师对我们帮助很大，每当我们遇到难题时，老师都会细心帮我们解答和指明思路。
比赛完后，我感觉个人能力特别欠缺，最初我给自己定的方向是汽车电子，自己以前做的东西都不是很专业，面太宽泛，所以我希望通过此次保研机会争取读上研究生，在汽车电子方向上学得更多专业技能。
保研资格自我介绍篇十一
尊敬的各位领导：
您好!我是来自华东理工大学化工学院卓越101班的杨帆，来自山东省济南市，经过大学前三年紧张充实的大学生活，我的成绩达到了保送研究生的资格，并且获得了2014年免试保送研究生候选人的资格，现将个人的部分情况列于下文，供各位领导参考。
1.学术背景和科研经历
大学大一到大三的三年学习中，本人学习目标明确，学习态度端正，勤奋刻苦、孜孜不倦，综合成绩一直名列年级前茅，曾获综合课程2等奖学金、综合课程一等奖学金、国家奖学金、综合课程特等奖学金各一次，在学院保研候选人中名列前10。学习之余，我也没有忘记课本之外的其他辅助技能的学习，软件上能熟练使用包括office在内的很多软件，如autocad、aspen plus、matlab、proii、hextran、smart plant 3d等，外语上通过了cet4、cet6等级考试。另外，我于2012年下半年度报名参加了全国大学生创新实践活动，采用的是学生自拟课题“超临界二氧化碳发泡环氧树脂及表征”，该课题申请到了上海市级资助，目前我们小组已经完成了实验中环氧树脂的溶胀实验，正在通过调整溶解时间、溶解压力、固化时间、固化温度等参数来筛选合适的发泡条件。在2013年的“华东理工大学-亚什兰”杯化工创新实践大赛中，我们小组抽到了“乙醇-乙醇钠溶液制备”的任务书，经过详细的实验规划和实验操作，我们小组采用3a分子筛通过选择性吸附除去反应中水分的实验最终获得了一等奖。在化工设计领域，参加了2013年“中石化-三井杯”化工设计大赛，虽然在比赛中没有获得较好的名次但是通过这次比赛学到了很多有关化工设计方面的知识，比如利用软件模拟工厂流程、绘制pid和pfd图、精馏塔的详细计算和安全性能校核等。除了以上的内容，作为卓越班的学生，班级还组织过很多工厂的参观活动，对一些化工厂的布置、企业文化有基础的了解。
2.研究生阶段的'打算
研究生阶段打算继续深造，好好学习研究生的课程同时做到能够灵活的应用所学知识去解决有关问题，争取申请到硕博连读的名额，把更多的时间和心里应用在科研工作中，积极配合导师从事所学方向的研究，发表多篇高质量的论文，毕业之后继续从事化工专业方向的工作，在自己的领域有所造诣。有机会的话可以选择出国进行一段研究工作，了解一些国际前沿的化工知识，回国后有更多发挥所学知识的余地。我对于煤化工、石油裂解、反应器等方面比较感兴趣，希望能够从事相关领域的研究工作。研究生阶段除了学习之外，还要培养自己的外语能力、团队合作意识、领导意识等相关社会技能，争取毕业后成为社会需要的人才，实现自己的人生价值。
各位老师好!很荣幸能够参加今天的面试!我叫xx，都说我起了个男孩的名字。但我更希望自己能够像自己的名字一样，坚如磐石，光明磊落。
我来自xx专业，虽然我本科所学的专业与研究生所申的专业不同，但是我在本科阶段为自己研究生的学习打下了坚实的基础。
保研资格自我介绍篇十二
我叫，是x大学x学院07级x班的学生，想在硕士期间到梦寐以求的x大学系深造。
现自我介绍如下：首先，学习成绩优异。我本科期间的专业课程和专业实验，基本上每门都达到90分以上，有的甚至达到了满分，具有扎实的理论基础和较强的动手能力，近两学期的综合测评成绩在班里都是名列一二。英语四、六级均一次通过且都是优秀。同时还获得过国家奖学金、学校特等奖学金和一等奖学金，以及全国大学生英语竞赛c类二等奖、学校优秀学习标兵、优秀团员等荣誉称号。同时还有校级数模竞赛一等奖；校级数学竞赛特等奖。
其次，我对科研兴趣浓厚，具有创新能力。在实验及科研经历中，我对自动控制理论和技术产生了浓厚的兴趣。首先是自学了51单片机，后来随着知识水平的不断提高，在老师和同学们的帮助下，我还自学了凌阳unsptm单片机，在开始的阶段做了一些比较基础简单的小作品，如时钟温度计。后来我参加本科科研训练，研究课题是基于pt2262和2272遥控传感小车，将所学的电路、信号、自动控制原理等知识应用到实践中，取得了小小的成果。我还参加了数学建模等各类竞赛，并取得了校级一等奖的成绩。
再次，我还具有很强的组织与管理能力。我曾在学院科协组织同学开展科学知识普及和科技小制作等活动。在与同学组队参加的比赛活动中，具有良好的团队协作精神和奉献精神。同时我还积极向党组织靠拢，于20xx年6月成为一名中共预备党员。最后，我性格开朗，文明礼貌，尊敬师长，做事踏实认真，能吃苦耐劳，热爱、珍惜生活。
有"八〇后"的年龄，但无"八〇后"的娇气与浮躁。
我打算在读研阶段有以下规划：第一学年，了解熟悉课题，学习课程并查阅研究，确定课题，适当熟悉实验，学习课程；随着学习的深入，我会开始研究、学习研究课题，开始着手发表论文，并进入实验阶段；最后，在进行实验补充，发表研究论文，写论文答辩。
如果保研成功，我一定在x大学系勤奋学习等科学知识，刻苦钻研，努力实践，成为对国家、社会和人民有益的科技工作者，立志报效祖国和母校！
保研资格自我介绍篇十三
下午好：
很高兴有机会能参加这次夏令营面试和各位教授交流。
首先，我简洁地介绍一下自己，我叫xx，今年25岁，来自xx，20xx年毕业于xx学院，所学的专业是工业设计，其次，我想谈一下我四年的大学生活，让我学到了很多，很多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，学习的方法，还让我看到了实践的重要性。
作为一名学生，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在xx大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获“摄影大赛优秀奖”和“节徽设计大赛二等奖”。在20xx年中的“xx杯”设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在大学中我也遇到了好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。
再次，我来介绍一下我的毕业之后的工作情况，我大致工作了两年的时间，第一年是在xx设计公司，担任工业设计师，主要从事产品设计工作，曾在设计总监的带领下为参加多个设计项目xx集团开发的可视门铃设计和xx年的新产品开发设计。其中为xx开发命名为龙的水龙头已投入生产并获得了好评。
第二年是在xx有限公司工作，担任设计师，主要的工作为太阳能灯具和音响的产品设计，公司画册的设计；为公司的设计的多款太阳能灯具已投入生产，并受到了客户的好评，在工业设计小组共同努力下设计的太阳能音响已进入了产品的测试阶段，在公司的期间曾多次到车间深入了解材料工艺模具加工和产品生产过程，多次到广交会顺德工业设计博览会了解市场的产品信息。
最后，我想谈一下，我考研的原因和研究的方向，我喜欢做设计，当看着自己的创意和产品得到别人认可的时候是一件无比兴奋的事情；还有就是两年的工作经验让我认识到我专业知识的局限，感觉在设计方面还有很多东西要学，自己的知识和能力还远远不够，特别是在经济快速发展的今天，更需要通过系统的复习来提高自己的能力，来最大化地实现自我价值，想通过3年的学习来对工业设计有个更加深入的了解，我很喜欢学校的感觉和体现出来的学习氛围，到处充满着青春活力，有很多的机会让你去实践和尝试，让人可以深入思考和进行学术的研究。
如果我有机会在这所学校学习，我计划把自己的研究方向定为工业设计，因为我发现设计在社会的发展中发挥了越来越重要的作用，特别在国家由制造业大国转变为创新型国家的时候更是如此，虽然现在中国整个社会对设计的认可还不是很高，特别是在一些中小型企业中，但是纵观一些发达国家的发展过程，不难发现，工业设计将会在社会发展起到不可替代的作用。
随和，自信，乐于助人，副有责任心，是我的优点，有着广泛的爱好，在空闲时间，我喜欢听歌，看电影，看书，打篮球，来使我更加健康，如要有机会在学校学习，在三年中我会更加努力地学习，为将来的职业打下坚实的基础，好的，我期待着我的研究生学习和生活的开始。
文档为doc格式。
。
保研资格自我介绍篇十四
各位老师：
我名叫xxx，今年27岁，来自于鲁迅的家乡绍兴。
四年前我毕业于浙江大学成人教育学院，四年后我站在诸位教授的面前，只为了圆我研究生的梦想。现在我正在倾尽我所有的努力，希望能够坐在各位教授的课堂上，聆听您们的教诲。
多年来我一直在社会上独自打拼，做过建筑工人、送报员、文案、教师、小商人，这样的经历锻炼了我吃苦耐劳的精神，并且我很执着，只要认定了目标，我就不会惧怕任何困难和挑战，不达目的绝不罢休，考研也同样如此。
我期待着研究生的。学习和生活，因为我崇拜像各位教授这样有学问的`人，也急切地希望自己有一个获得学问的机会。经过了两年多的努力，我终于敲响了梦想的门，因此我满怀紧张也心存感激。无论结果如何我认为都有是值得的，因为我坚信说到不如做到付出总有回报。
谢谢！
保研资格自我介绍篇十五
在面试中，透露比如自己的姓名、家庭住址、学校等信息，都是违反考试规定的，要是遇到严格的面试官，你的面试可能就会到此为止了。在面试官的电脑上，有你的基本情况，你只需要报出你的面试科目，你是几号考生就行。这么做的目的是，避免有人走错教室，出现成绩上的张冠李戴。那么我们该说些什么呢?比如，来自农村，出生在一个教师家庭，知识分子家庭，只需简单带过就行，重点穿插一些报考的意愿和动机，表达自己当老师的愿望。不要说，是家长逼着你来考试的，自己对当老师没兴趣等等。
2、个人的成绩。
主要介绍自己之前在学校期间或者某段学习期间的成绩，尤其偏重取得取得的专业方面的成绩。可以一部分是课程成绩一部分是课外证书成绩，比如在学校举办的演讲比赛中取得一等奖，说课比赛成绩等。
3、工作经历。
这部分是重点介绍，一部内的学生工作经历，一部分是校外的兼职或者就业经历，但是关键是要证明自己做过了什么，收获了什么，需要用具体的事例来说明，不能简单的以“我具备了计划组织、人际沟通的能力”来说明。
4、兴趣爱好和特长。
这部分简单介绍，自己平时喜欢做什么，比如喜欢读书、喜欢和小朋友玩耍等，如果这些爱好和特长能与报考科目紧密联系和契合，在面试官眼中会觉得你是很适合当老师的哦。
5、性格特征。
主要结合教师岗位所需要的性格特征结合自身实际来说明，比如沉稳、有耐心、热情、有活力、善于创新等方面，不能编造太过，否则和自身气质不符合容易让考官反感。
保研资格自我介绍篇十六
各位老师：
早上好！
我是来自自动化0801班的xx,非常感谢各位老师从百忙中抽出时间来面试我们。
08年入校进来时，我对大学怀揣着美好的梦想，我以为大学毕业后，即使现在此时。
此刻我们必将有过人的专业本领。然而大一读完后仍让我感觉还是像在读高中一样，每天背英语单词，每天上课听讲下课写作业，努力学好高数和英语。我时常想去知道我们自动化以后具体该做什么，我们现在该如何早点准备，于是我留心我身边动手能力强的同学，其中有两个同学对我影响比较大，他们在大一接触单片机，并且十分精通电脑，于是，我便视他们为我学习榜样，大二上学期有了自己电脑后首先专攻电脑，尝试电脑的各种操作和解决电脑的各类问题。电脑用的比较熟练后，我又感觉电脑不会是我们专业的终点。
大二下有幸进了电工电子实验室，并且同贺义方开始做我们的第一个项目——智能移动机械手。我们从项目实践中去不断的弥补自己的不足，提高自己的单片机c语言的软件编写能力和硬件设计能力。在其中学到不少经验，并且感觉十分快乐。
自从进实验室，我们的目标就是参加全国大学生电子竞赛，我们也一直朝这个方向不断去做东西，参加各类比赛，我们在机器人比赛中获得最佳创意奖，在全国大学生节能减排大赛中获得国家三等奖，在第四届电工电子竞赛复赛中我们获得校特等奖并取得参加国赛资格。每次比赛都让我们更加知道自己在哪个方向的不足，还有哪些地方做的不够好，我们也从实践中不断获得经验，争做更好，更稳定，更准确。在今年这个暑假，我们三人定下严格的计划和作息时间表，明确分配任务，在自己的方向方面加强技能培训，做各种控制类比赛题目，从赛题中体会比赛要点，经过暑假两个月的历练，国赛来临时，我们认真对待努力做好，最终在国赛中取得较好的成绩，获得晋级国赛资格。也算圆满实现了自己在大学期间的一个目标。在这个过kidsnorthfacedownjackets程当中指导老师和李老师对我们帮助很大，每当我们遇到难题时，老师都会细心帮我们解答和指明思路。
比赛完后，我感觉个人能力特别欠缺，最初我给自己定的方向是汽车电子，自己以前做的东西都不是很专业，面太宽泛，所以我希望通过此次保研机会争取读上研究生，在汽车电子方向上学得更多专业技能。
保研资格自我介绍篇十七
我叫xx，是x大学x学院07级x班的学生，想在硕士期间到梦寐以求的x大学系深造。
现自我介绍如下：首先，学习成绩优异。我本科期间的专业课程和专业实验，基本上每门都达到90分以上，有的甚至达到了满分，具有扎实的理论基础和较强的动手能力，近两学期的综合测评成绩在班里都是名列一二。英语四、六级均一次通过且都是优秀。同时还获得过国家奖学金、学校特等奖学金和一等奖学金，以及全国大学生英语竞赛c类二等奖、学校优秀学习标兵、优秀团员等荣誉称号。同时还有校级数模竞赛一等奖;校级数学竞赛特等奖。
其次，我对科研兴趣浓厚，具有创新能力。在实验及科研经历中，我对自动控制理论和技术产生了浓厚的兴趣。首先是自学了51单片机，后来随着知识水平的不断提高，在老师和同学们的帮助下，我还自学了凌阳unsptm单片机，在开始的阶段做了一些比较基础简单的小作品，如时钟温度计。后来我参加本科科研训练，研究课题是基于pt2262和2272遥控传感小车，将所学的电路、信号、自动控制原理等知识应用到实践中，取得了小小的成果。我还参加了数学建模等各类竞赛，并取得了校级一等奖的成绩。
再次，我还具有很强的组织与管理能力。我曾在学院科协组织同学开展科学知识普及和科技小制作等活动。在与同学组队参加的比赛活动中，具有良好的团队协作精神和奉献精神。同时我还积极向党组织靠拢，于20xx年6月成为一名中共预备党员。 最后，我性格开朗，文明礼貌，尊敬师长，做事踏实认真，能吃苦耐劳，热爱、珍惜生活。
有"八〇后"的年龄，但无"八〇后"的娇气与浮躁。
我打算在读研阶段有以下规划：第一学年，了解熟悉课题，学习课程并查阅研究，确定课题，适当熟悉实验，学习课程;随着学习的深入，我会开始研究、学习研究课题，开始着手发表论文，并进入实验阶段;最后，在进行实验补充，发表研究论文，写论文答辩。
如果保研成功，我一定在x大学系勤奋学习等科学知识，刻苦钻研，努力实践，成为对国家、社会和人民有益的科技工作者，立志报效祖国和母校!
保研资格自我介绍篇十八
尊敬的各位领导，你们好，我叫xxx，是一名热衷于教育事业的年轻人，我有着一颗赤子之心，立志为教育事业贡献力量，在教学工作中，我全面贯彻学校的教育方针，严格执行学校的教学计划，较好地保证了教育教学质量。同时注重严谨治学、树立终身学习理念，积极参加教师继续教育，提高自身业务水平。在工作过程中，做到爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表、模范遵守社会公德。
这次考试我很认真对待，希望各位领导能在众多应试者中考滤一下我这个无名之辈，他日的教育线将会又多了一个年轻有为的，充满朝气蓬勃的忠诚于党忠诚于人民的教师。
注意事项：
1、个人信息的介绍。
这一部分相对简要，除了姓名、年龄、户籍地、院校名称和专业明确名称、其他的详情我们没必要过多的讲述，这部分可以一两句话简单带过。同时，穿插之所以选择报考的意愿和动机，表明自己的愿望。
2、性格特征。
主要结合教师岗位所需要的性格特征结合自身实际来说明，比如沉稳、有耐心、热情、有活力、善于创新等方面，不能编造太过，否则和自身气质不符合容易让考官反感。
3、个人成绩。
主要介绍自己之前在学校期间或者某段学习期间的成绩，尤其偏重专业方面的成绩取得。这部分可以以具体的`数字来进行论证，比如综合测评成绩四年在93分以上，一直位列专业班级前两名等。成绩部分一些是课程成绩，一些是课外证书成绩，比如三级网络工程师成绩、英语六级成绩、雅思成绩、说课比赛成绩等。
4、工作经历。
这部分是重点介绍，也分为两部分，一部分校内的学生工作经历，一部分是校外的兼职或者就业经历，但是关键是要证明自己做过了什么，收获了什么，需要用具体的事例来说明，不能简单的以“我具备了计划组织、人际沟通的能力”来说明。应该以相对具体的信息来说明，例如：可以说“大三下开始，我就在玉溪市某县的一个小学实习，担任英语老师，为期整整一年，开始的时候，进程有些困难，孩子们的基础很差，但是我努力去发现孩子们的兴趣点，运用电脑、英语歌、英语游戏和英语演讲故事等形式，让孩子们爱上了英语，成绩得到很大提高，校长和班主任、家长都很信任我，我也很有成就感。这证明了我的授课能力以及自我突破的能力。”
5、兴趣爱好及特长。
这部分简单介绍，自己平时喜欢做什么，比如运动类的、学习类的、娱乐类的都可以，特长结合在后面，可以简单列举也可以详细说明，比如跆拳道、钢琴、绘画等方面都可以，如果有取得奖项也可以说明。
这些都是基本的方向，再结合“学习、工作、生活”“为人-处事”“过去-现在-未来”这样的逻辑思路来具体组织，就可以成为一个详细但又有重点，层次清晰的自我介绍。同时，还需要考生注意的是，好好回忆自己以前的经历，挑选有代表性的事件，否则，杜撰的事件总是华而不实不让人感动的。
保研资格自我介绍篇十九
尊敬的各位领导，你们好，我叫大学网，是一名热衷于教育事业的年轻人，我有着一颗赤子之心，立志为教育事业贡献力量，在教学工作中，我全面贯彻学校的教育方针，严格执行学校的教学计划，较好地保证了教育教学质量。同时注重严谨治学、树立终身学习理念，积极参加教师继续教育，提高自身业务水平。在工作过程中，做到爱岗敬业、热爱学生、团结协作、为人师表、模范遵守社会公德。
这次考试我很认真对待，希望各位领导能在众多应试者中考滤一下我这个无名之辈，他日的教育线将会又多了一个年轻有为的，充满朝气蓬勃的忠诚于党忠诚于人民的教师。
相关阅读。
教师资格证面试试讲环节是同学们在通过了教师资格证笔试资格之后将会面临的一个难题，许多同学都会倒在这个环节上，今天宏鹏教育就来给大家分享一下小学语文教师试讲的注意事项，希望能给各位同学一定的帮助。
一、妆容,服饰。
要知道您应聘的是教师这个行业,您以后要教书育人.所以一定要注意您的仪表.
1、化淡妆,而不易浓妆艳抹.刘海不要遮住眼睛,更不易烫发,染发.尽量做到清清爽爽.
2、服饰要符合职业特点.教术科,您就要穿正装,男士别忘了打领带.教体育您则要穿运动服.
3、妆容,服饰还要符合所教授学生的年龄层次.教授小学和教授高中,妆容和服饰绝对不一样.
总之,女教师要给人感觉即典雅,又平易近人.男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气.
二、进入试讲地点。
1、如果没有人领您进入试讲地点,那么您进去要先敲门.等专家说请进时,再轻轻推门进入.
注意,从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候.所以您走路一定要挺拔,给人精神抖擞的第一印象.有些应聘者进门时,臂弯里夹着课本,弯腰驼背,没有一点老师的风度.给专家的第一印象就十分不好.
2、如果有人领您进入试讲地点,也要有礼貌.进门先打招呼.例如,各位专家好等.
教育部：我国中小学教师定期注册制度明年全面推开。
即使招聘流程里没有这一项,自己也要主动争取.这样可以让专家对你的优点和性格有一个初步的了解.
自我介绍就紧扣八个字：突出自我,张扬个性.要充满自信并充分表现对自己所教授科目的热爱之情.
四、试讲。
1、首先要表明你所要教授的科目、内容,针对的是几年级,第几次课.例如：新课程标准语文第九册,第二单元,第二课的新授课.
2、普通话。
一定要用普通话.如果您一开口就是乡土话,那么您在这时已经被pass了.因为普通话是教师的基本功.普通话要标准,咬字清晰.(特别是对于语文科目)。
3、音量。
音量要大.不要认为自己对着的是几名专家.要把他们想象成一个大班的孩子.况且,专家们听了一天的课,已经昏昏欲睡了,您的音量要足以把他们震醒.
4、音调。
语调要抑扬顿挫.要有重音,轻音,拖音,有节奏性.不要有口头禅.例如：是吧,对吧等.
5、语速。
语速不能太快.有些应聘者可能太紧张,一上台就开始滔滔不绝的讲,飞快的讲.好像赶任务一样.结果一堂课下来,他自己都不知道在讲些什么,专家们也没听明白什么.所以语速要尽量慢一点,也可以缓和一下紧张的心情.
6、仪态。
抬头挺胸,目视前方.双手可随意放在身体的两侧.也可放在讲台上.腿不要乱抖动.目光要时而环视讲台之下,与学生或专家又眼神的交流.
7、板书。
粉笔字也是教师的基本功,一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少.除了字要公整之外板书的布局也要掌握好.不要全挤在一边,到左右的学生.
8、多媒体的应用。
熟练操作多媒体.注意讲课,板书和操作课件的衔接.否则会给人讲课中断的感觉.
多媒体不能滥用.它只是教学的辅助工具,所以不能越俎代庖.
也不能乱用.不要把多媒体做的花里胡哨.因为您不是在做动画片,而是在授课.课件花哨会使学生注意力分散.
9、课件课件的选择.
选择教授的内容既要能充分发挥自己的优势(自己嘴熟悉的),又要有代表性(课的高潮部分).让孩子有兴趣,也要让专家有兴趣.
课件的制作.制作要有特色.适当穿插漫画,照片,图表,还要注意孛胫音乐的应用.
10、授课。
授课要注意启发性.多提问,多时间让学生思考,自由讨论.
授课要有感情,有逻辑.说话要化繁为简,生动活泼.面部表情不要太紧张,要面带微笑.
11、说课。
授课完毕,下一环节就是说课.
如果专家没有要求你下面进行说课,也可自己主动要求.以让专家对你有更加全面的认识.
说课不一定按照固有的程序.因为经过前面的授课,专家已经对您的素质有一个大致的定位.这时,说课可以尽量加入你自己对本课独特的理解,或是对您所教授科目的理解.让专家认为您有自己的思想在里面.
12、答辩。
如果您有幸进入这一环节,成功的几率已有60%.
答辩要语言流利.回答问题会就是会,不要不懂装懂.更不要打断专家的提问,进行狡辩.专家问得越多,录取的机会就越大.
注意事项。
1、要把专家当成孩子来教.不要想着是专家在听课,就任意拔高授课内容.要明确您所面对的是您所教的小学生,初中生,高中生.
2、授课时即使您很紧张,也不要过多的说状态不好,请大家原谅.
3、如果在您的试讲过程中专家很严肃的打断您,说明专家有些不耐烦了.下面您的授课就要注意互动性,调动气氛.
4、如果答辩后,专家留下您单独谈话,恭喜您,您被录取的几率上升为90%.
通过对小学语文教师试讲的注意事项的了解，我相信同学们对于这个考试一定是十分的熟悉了吧，希望各位同学能够在考试的时候发挥出自己的最佳水平。
