一键复制
总结不仅是对自己的一种梳理，也是对他人的一种分享。在写总结之前，我们可以先进行信息收集和整理，确保有全面和准确的数据和材料作为基础。接下来将分享一些总结的写作技巧和要点，以帮助大家更好地进行总结写作。
快乐都去哪儿了篇一
时光的齿轮不断咬合，指针旋转中岁月匆匆逝去。穿梭的四季，绿了芭蕉，红了樱桃，那转瞬即逝的快乐时光，静静地流淌在岁月的河里，时时等待我去捕捞。
小时候起床，慢慢地吃完饭，穿上衣服，再走去上学也不会担心迟到。现在起床，急匆匆地，一边洗漱一边还得复习着英语、《论语》，再看看时间，最后只能在车上吃早饭了。到了校门口后一路小跑跑进教室，刚坐下喘口气，上操铃就响了。
小时候上文化课，不用劳神费力，趴着听也能明白。现在上文化课，必须目不转睛地盯着黑板，稍微一走神就会落下不少知识。
小时候上科任课无忧无虑，只要跟着老师的节奏一步步走就行。现在上科任课，就要看讲课老师是谁了。只要是主课老师上，这节课就一定是文化课了。即使侥幸“逃过一劫”，但也是“躲得过初一，躲不过十五”——在期中、期末复习时，再想上几堂轻松的课简直就是做梦，早被主科老师“霸占”成文化课了。
小时候留的作业，再怎么磨蹭也用不了一个小时就能写完。现在的作业，用两个小时写完就算是很快了，而且到了期末复习时，更是有写不完的作业，如果哪天只留10页卷子，我们都要“谢天谢地”了。要是哪天老师心情不好，那我们就“惨了”，不写个通宵那肯定是完不成任务了。
小时候放假，我总是跟着爸爸妈妈，这看看，那玩玩，经常出去旅游。现在放假，几乎每天都要上课外课，其余的时间则在不停地做着学校留的假期作业和课外课留的作业。
越长大越忙碌，不知不觉中，我们的快乐都去哪儿了？我想，也许这就是成长吧。
快乐都去哪儿了篇二
小时候，早晨妈妈从不催我起床，让我舒舒服服地睡到自然醒，然后还会帮我穿衣服，如果我把扣子系错了，她会轻轻地拍了拍我的头，耐心地教我，从下往上系扣子，这样不容易系错。现在我长大了，早上我想赖床都不行，妈妈那如同猛虎一般的怒吼，每天都会准时响起。好汉不吃眼前亏，听这一声令起，我立即翻身下床去洗漱，急忙把衣服穿好，被追着赶着上学去。
小时候上幼儿园，英语单词不会读，外教老师会一遍一遍的耐心教我，读了一会儿学累了，老师不仅带着我们做游戏，而且还会眼里带笑，语气温柔地嘱咐我们：“学累了就玩儿一会儿，要劳逸结合。”而现在，上英语课若是不会背单词，老师又瞪眼睛又吼的，还动不动就踹桌子。这不，我又要“倒霉”了，“站起来！出去！找班主任去！”“完了，找班主任又得挨说，回回都找班主任，能不能有点儿新套路？”我一边嘟囔着，一边气呼呼地走出教室。
快乐都去哪儿了篇三
初中生活在紧张的学习中拉开了序幕。教室里的节奏明显比小学快多了，好像钟表上的指针都在你追我赶，快马加鞭地一圈又一圈永不停歇地转着。它好像在不停地催促着你：“快点儿，再快点儿！”
“今天的作业只有一张试卷，下课！”随着同学们的一声声“哀嚎”，数学老师面无表情地走出了教室，一张张印满了各种习题的试卷如雪片一般飞向同学们手中。我看着那一张张试卷，它似乎正得意地咧嘴对我坏笑着。我叹了口气，埋下头开始奋笔疾书。现在是下课时间，可完全听不到教室里喧哗吵闹的声音，大家都伏在桌面上与作业奋战。回想起小学时，课间就意味着嬉戏，意味着整整十分钟的休息时间，可现在，我还没完成几道题，预备铃动听的旋律便飘到了我的耳畔。我回头一看，分针已经指到了上课时间，秒针还在马不停蹄地围着钟面奔跑。
下课的时间转瞬即逝，晚自习的两个小时也是一晃而过。教室里只听得到笔“沙沙”地在纸上飞舞的声音，偶尔一两声书页间传出的“哗哗”声已是最大的动静。完成一门作业，我本以为才过十几分钟，可教室的挂钟却毫不留情地告诉我，半个小时已经过去了。我揉揉眼睛，甚至怀疑这个钟是否准确。可正当我望着钟出神时，指针又飞快地在钟面上走了几个圈。哎，这时间，真如朱自清笔下匆匆而过的日影，从不停留，从不回头。
初中，时间仿佛已不是我印象中那个悠闲的老人，他似乎有什么急事，不停地往前赶，不漏过任何一个时间的缝隙。书写时，他便从笔尖下过去；上课时，他便从老师的唇齿间过去；奔跑时，他便从匆忙的脚步声中过去；我盯着钟面感慨时，他便从飞奔的指针旁过去……我气喘吁吁地望着他的背影，尽管我已步履如飞。
文档为doc格式。
快乐都去哪儿了篇四
有人说，长大让我们获得了知识；有人说，长大让我们增长了见识，而我却要说，长大了，收获的同时也让我们失去了一些往日的快乐。
小时候上课，老师用风趣幽默的语气讲课，有时候老师还会插一段小笑话。而到了现在，老师总是在用严肃的语气跟我们说话，并且再也不会跟我们开玩笑，更不可能跟我们做游戏，下课铃响了也不让我们下课，总是会压堂，“慈祥”地说：“等等，再讲两分钟，这道题讲完就下课。”
小时候的课间，我们会到操场上去玩跳绳、玩跳皮筋、玩跳大绳、玩扔沙包，想玩什么就玩什么。而到了现在，课间十分钟只能在教室里听老师讲课，给我们留出个上厕所的时间就不错了，就不用再提玩什么了。
小时候上体育课，我们高兴的欢呼起来，欢呼声就都快把房顶给掀起来了，上体育课上，我们跑完一圈，老师就让解散去玩。而现在，上体育课时，我们一个个都说：“怎么还上体育课呀。”我们的抱怨声也都快把房顶给掀起来了，因为我们要中考达标，上体育课是很累的。
小时候放了学，飞快地写完作业，我便去公园里去骑自行车，还可以赖在家里的沙发上和爸爸妈妈抢遥控器，抢到了就看电视，没抢到就和爸爸妈妈一起看电视。而到了现在，放学就已经六点了，再写点作业就九点多了，还有妈妈给留的卷子，这样一来，还骑自行车呢，用赵本山的话说：“要什么自行车！”
小时候的周六周日，时间总是很够用。总是可以用一整天的时间去别的地方玩。而到了现在，周六周日的各类补习班排得满满当当，还有学校留的作业，周末比平时还累，每次把这项任务都完成之后，都会大呼一声万岁。
小时候放了假，爸爸妈妈总会带我出去玩，并且每次玩的都很高兴，还有空余时间写作业。而到了现在，放了假都没有时间休息，没有时间去玩，假期的时候还有补习班要上，还有学校留的作业要写，如果期末成绩不理想，还要时不时地被父母揭一揭疮疤，以警示我“诚信接受改造”。
我们一天天长大了，在成长的路上，我们不再有必胜客的美食夜晚，游乐园的欢乐周末，九寨沟的旅行假期。也许这就是成长吧，所谓有得必有失，不论童年的快乐时光如何挥之不去，我们都无法拒绝，在人生的旅途上，在得失的权衡中，我们终究要砥砺前行。
快乐都去哪儿了篇五
一个星期又要即将过去了，在这个星期中，我收获了欢笑，可是收获的训责却是比欢笑成倍的多！我曾经也想过自己为什么会遭到这些训责，当我想明白之后，原来是因为时间！
我是一个不喜欢动的人，所以在我做任何事情的时候，通常都会表现出一副懒懒散散的样子，因为我活动的速度很慢，所以有很多时间就如梭子一般，头也不回地消散了，不给人一点点反应的时间。我曾经也很想把我这个毛病改掉，可是，“做事情慵懒”仿佛就像是我的一种习惯一样，永远地附着在我的身体上。当第一天做事快速后，第二天就恢复原状了！
有时候我写作业时，不知怎么了，就莫名其秒地进入了一种“默默”的境界里面，直到一记巴掌呼在背上后，我才“如梦初醒”，脑海中空空的，好像做了一场“黄梁美梦”。乍一看作业，还依然是那几个“孤苦伶仃”的数字，再看一下表，原来二十分钟就已经悄无声息地走过去了。耳边也只是那震耳欲聋的妈妈的吵骂声，让我的耳朵不得以清净。妈妈是一个时间观念极强的人，所以她受不了我的懒懒散散！那时的我才知道时间不能挥霍，照以前，二十分钟的时间，我一张卷子就马上可以收拾妥当了，可就是在写作业时的那一种习惯，让大好时间浪费在了我的当下！
时间一去不复返，我们要珍视时间，不能让时间就这么白白浪费！
快乐都去哪儿了篇六
提起童年，最令我难忘的就是那曾经无时无刻不在，但是随着年龄的增长而从我身边悄悄溜走的快乐。
小时候可以睡到自然醒，起床穿衣服没有人催促，无一刻不是美好的、快乐的。而现在，妈妈的河东狮吼替代了起床的铃声，还不时的夹杂着对动作太慢的批评唠叨。
小时候的早餐是丰富而又可口的，中间夹带着妈妈的温馨问候：“睡得怎么样啊？多吃点儿啊。”如今，我的早餐简单到没有了色香味，有的只是妈妈根本停不下来的训斥声。
小时候在学校的路上，妈妈总是嘘寒问暖：“宝宝，你冷不冷啊？”而如今在车上的我耳朵都要被训话磨出茧子了。
小时候上文化课是有趣儿而又让人欣喜的，老师那幽默的话语时不时地引来一阵阵似乎能把屋顶掀翻的大笑。而如今，昔日的欢笑不复存在，教室里只有震耳欲聋的怒吼声和教鞭击打黑板的响声，还有老师那严肃的令人害怕的扫视着我们的目光。
小时候的体育课，是我们最喜欢的，大家跑来跑去，玩儿的可开心了。现在呢，能“捡”到一节体育课对我们来说都是幸运的。
小时候放学后，我总是买个冰棍，慢腾腾的往家走，到家就拿瓶汽水窝在沙发上看电视。而如今，我要三步并做一步飞奔回家，写那堆积如山的作业，耳边还时不时地传来“要注意效率。”的声音。
小时候到了周末，我总会缠着爸妈一起看电影、吃晚餐。而现在到了周末，除了永远也写不完的作业就是没完没了的课外班。
小时候放假，妈妈爸爸常带我去旅游，每次我都玩得乐不思秦。而如今，只能呆在家里拿着一本本教课书“啃硬骨头”。
为什么现在的我，再也感受不到快乐，那么我的快乐都去哪儿了呢？
我想，虽然我失去了快乐，但我长大了。在成长的道路上，会拥有很多，但也会失去很多，但这些失去正是我茁壮成长的开始，也是我成长的标志。
快乐都去哪儿了篇七
有人说长大是收获了知识，有人说长大是意志变得坚强，有人说长大是思想的成熟。可我想说，长大就是快乐的渐行渐远。
小的时候，我最喜欢的就是和小伙伴们一起玩游戏，捉迷藏、老鹰抓小计，都是我最喜欢的游戏。而现在上了学，我们已经好久没有聚在一起玩了，就连每次好朋友见面，第一句话都变成了你的作业写完了吗？，真是怀念那无忧无虑的时光啊，还有那发自内心的笑声。
小时候的课堂上，老师一提问，同学们就畅所欲言，就算回答的不对，老师也不会批评你，只会鼓励你再接再厉。而现在，只有几个人敢举手回答问题，万一答错了，老师肯定会批评你，这么简单的题都不会，你怎么学的，干脆别学了！，真是怀念那时候轻松活跃的课堂啊，每个人都不曾被标准答案束缚。
小时候的课间，同学们总是结对跑到操场上玩游戏，直到上课铃响起才飞一般的冲回教室，脸上洋溢着满满的快乐。而现在的课间，老师总是会说，还剩一点，讲完再下课。要是老师讲的慢点，我们就直接进入下一节课了。真是怀念那时候轻松的氛围啊，我们就像是一只只自由的鸟儿，任意翱翔。
小时候的假期，作业非常少，我和小伙伴们天天都会相约出去玩，偶尔还会去别的小伙伴家里做客。而现在的假期，作业堆积如山，出去玩一会儿都成了奢望，每天只是重复着起床、写作业、吃饭、睡觉的日子。真是怀念那时候自由的假期啊，那才是真正意义上的放假。
小时候交朋友，都是一起玩着玩着就认识了，有着共同的兴趣爱好，有着共同的好朋友，几乎是无话不谈。而现在大家都忙着学习，课后忙着上补习班，你的朋友很可能就是那个和你报了差不多补习班的同学，你们俩的话题，也就只能围绕着这次考得怎么样。真是怀念那简单纯粹的时候啊，什么都不用顾虑。
我们不停的努力，在压力中崛起，在一次次进步中收获着苦尽甘来的欣慰，这也许就是我们现在的快乐。也许时间就是那一列只能往前开的列车，我们都是上面的乘客。它不停的前进，我们就不停的经历不同的风景，它带走了简单纯粹的快乐，也给我们带来了苦尽甘来的体验。
快乐都去哪儿了篇八
小时候上体育课，我们都高兴得上蹿下跳的，差点把房顶掀开，如今，只要到了体育课，就会听到班主任的声音：“还上什么体育课啊，看看你们的成绩不是60分，就是70分的，还都不会呢，全都给我留下来复习！”
小时候，刚学古筝的时候，有很多弦都找不到，妈妈会在一旁和颜悦色地鼓励我：“没事，不要着急，慢慢来！”而现在，妈妈每天站在琴旁，只会阴着个脸说：“看你弹的，强弱不分，层次不明，没有感情，天天让你练，你也不好好练，就知道偷懒！快点练！你已经没有时间可以浪费了！”我当时难过极了，心里想：唉，估计这周的旅行又泡汤了！
快乐都去哪儿了篇九
光阴消逝，人们问时间都去哪儿了；冰雪融化，人们问冬天都去哪儿了；而我，却要问问聪明的你，我的快乐都去哪儿了？不知不觉间，我长大了，而快乐却随着时间的流逝不知去哪儿了。
小时候，我每天早晨就算睡到地老天荒，也没有人管。等洗漱过后，便有香甜可口的饭菜端在我面前，就差有人喂在我嘴里。而现在，连6点都没到，就听见妈妈的怒吼：“赶紧麻溜利索地给我起床，都几点了？你们班的谁谁谁，都已经念英语半个小时了！”好不容易连滚带爬地起了床，又被告知家里没饭，要等我晨读之后出去自己买。
小时候，下课铃一响，我们就疯了一般地往外冲，在学校走廊里追逐打闹嬉戏，连蹦带跳，就算跑到操场玩健身器材，也没有人管，好不自在。而现在，老师好象耳朵里塞了棉花，对下课铃声充耳不闻，该讲啥就讲啥，实在没事干了就发卷子，总之就是不让我们下课。我听着楼道里嘻嘻哈哈的声音，别提多郁闷了，恨不能得把自己一分为二，一个留着听老师唠叨，一个去与同学们玩闹了。
小时候，家里都是玩具，什么芭比娃娃啦，什么卡片恐龙啦，多得一个屋子盛不下。无聊时上街，哇！彩色棉花糖？来一个；限量版毛绒玩具？不错，也要了；哈！好漂亮的小布鞋，才198元？穿着玩玩吧……怎么？不给买？那本公主就赖在这不走了！爸爸妈妈哪里舍得，一会儿就乖乖交了钱，我心满意足的穿着新鞋抱着玩具回家了。而现在，家里哪还有什么玩具？早就不知道扔到哪个旮旯去了。家里除了书还是书，我整个人都快被埋在了书的海洋里了，想爬出来喘口气？呵呵，没那么容易。
晚上，我躺在床上，望着那皎洁的明月，便陷入了沉思：快乐都去哪儿了？
我想，人生每个时期快乐都有不同的内涵，俗话说“有得必有失”，我失去了童年的活泼，得到了成熟稳重；我失去了童年的天真，得到了成长的经验；我失去了游戏玩闹的欢笑，得到了丰富多彩的知识。我终于知道快乐都去哪儿了，快乐就是我努力突破自己成功后的喜悦，快乐会一直留在在我身边，见证我成长中的每一次收获。
快乐都去哪儿了篇十
时间，是财富，是宝藏。即便你是亿万富翁，也无法用等价的财富来换取它，更别说是不择手段都要让时间停止转动的谬言了。那么，既然它如此重要，你们的'时间又都去了哪儿？明明是身体健全，四肢发达的一个人，却甘于做一个乞丐在路边乞讨，何不把时间拿去找份更好的工作？这不正是应了网上的一句话：穷极一生又如何？最怕你一生碌碌无为还安慰自己平凡可贵。
俗语说：“明日复明日，明日何其多。”“明天”永远不会到来，那何不把“今天”过好一点呢？别总问“时间都去哪儿了”，因为大多的人都把它花在了游戏、追星，甚至是谈八卦上。要知道，时间一去不复返，我们不更应该时间过得有意义些吗？每个人一生中都会扮演着不同的角色：身为父母，即便工作再忙，也要抽时间关心孩子的身心健康；身为子女，就应该及时尽孝，哪怕是做些自己力所能及的事情；身为学生，应把重心放在课业上，不辜负父母、师长们的期望。
最近的我很喜欢听“时间都去哪儿了”，它让我感动也让我羞愧。失去父母的子女怨叹着没尽孝道；出门在外的游子无时无刻都在想念着自己的父母、家乡；而我的父母就近在眼前，然而我却总是惹他们生气、失望，实在是不该！虽然我们现在都还无法帮忙父母减轻负担，甚至还是他们爱的累赘，但我们还是可以做些自己力所能及的事情，或小或大，都能让父母感到欣慰。毕竟“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”啊，行孝要从此刻开始。
总而言之，我们不应随意蹉跎时间，反而应善用时间，毕竟它是不会因为你是什么人而停下它的脚步的啊！
文档为doc格式。
快乐都去哪儿了篇十一
书是神圣的，要想在平凡的生活中泛起涟漪，只有阅读能带我们进入变幻莫测的`世界。
美好的一个夜晚，我抱着一本书坐在阳台上，月光如水，静静地洒在大地上，给大地披上了银灰色的纱裙。远处的山村好像笼罩着一层薄薄的银纱。一排排苍翠的树木依稀可见，在皎洁柔和的月光下，几只夜游的小鸟轻轻地跳动着，添了一层韵味。这本书叫《淘气包马小跳》，文中的马小跳让我羡慕，因为他生活的每一天都那么快乐，而我们身边的情形呢？大人，只知道要拼命工作赚钱，小孩，只知道要努力学习，考好成绩。虽然，快乐在每个人嘴中经常提起，但人们却忘记了快乐的真正含义。
马小跳他很快乐，就是因为他能做自己喜欢的事情，我从阅读这本书中体会到了马小跳的快乐在于他有一个幽默风趣的爸爸和一个贪玩天真的妈妈，这些是现代社会父母做不到的，他们认为只要给孩子穿好、吃好，儿女便会快乐，但他们错了，儿女最需要的便是一家人在一起，一起开怀大笑。快乐，还会快乐吗？现在的小孩都机械般地过着同样的生活：读书、吃饭、睡觉，从未想过快乐，因为他们从来没有触碰过快乐。
有谁敢说：“我喜欢自己的工作，就算有烦恼也是快乐的！”我想应该不会有人会这么说，人就是这样，当路走得远了，就忘了刚开始行走的理由，孩子拼命读书是为了什么？为了考上好的大学？考好的大学干嘛？为了赚钱。赚钱干什么？买自己喜欢的东西，这些就是快乐吗？我希望快乐，能再次快乐！这次书中的遨游，又让我明白了很多。
夜深了，我看完了这本书。
快乐都去哪儿了篇十二
在美丽的校园，听着小鸟欢快的叫声，却再也看不到我们追逐打闹的身影。
随着时间的流逝，作业和复习试卷越来越多，玩耍的时间越来越少了。
在四年级的夏天，我常和二年级的表妹一起玩。在炎热的中午，我带上瓶子，和表妹到紫藤架下“避暑”。紫藤架仿佛一把翠绿的、镶着紫色钻石的大雨伞，为我们挡住火辣辣的太阳，任我们在下面打闹嬉戏。风一吹，紫色的钻石从大雨伞上纷纷落下来。我便和表妹在“雨”中嬉戏：“哇！下花瓣雨啦！”
作业少时，我便带上瓶子去找表妹。她总问我瓶子什么用？我总说：“等一下你就知道了。”
来到雨伞下，调皮的风娃娃在雨伞上蹦跳，又下了一阵“花瓣雨。”我在泥土中寻找到几片淡紫色的花瓣，塞进瓶子里。表妹对我的行为十分疑惑，我便打开装满花瓣的瓶子，示意她闻一闻。“哇！”她闭上眼睛作陶醉状，“好香啊！”“我想做香水。”我告诉她我的想法，她一听兴奋得跳起来。我们一起度过了一段美好时光。
而如今，望着桌头洁白的试卷，看着家中堆积如山的习题册，想起周末在补习班的苦苦挣扎，那样的'时光已一去不复返了。
快乐都去哪儿了篇十三
时光的齿轮不断咬合，指针旋转中岁月匆匆逝去。穿梭的四季，绿了芭蕉，红了樱桃，那转瞬即逝的快乐时光，静静地流淌在岁月的河里，时时等待我去捕捞。
小时候起床，慢慢地吃完饭，穿上衣服，再走去上学也不会担心迟到。现在起床，急匆匆地，一边洗漱一边还得复习着英语、《论语》，再看看时间，最后只能在车上吃早饭了。到了校门口后一路小跑跑进教室，刚坐下喘口气，上操铃就响了。
小时候上文化课，不用劳神费力，趴着听也能明白。现在上文化课，必须目不转睛地盯着黑板，稍微一走神就会落下不少知识。
小时候上科任课无忧无虑，只要跟着老师的节奏一步步走就行。现在上科任课，就要看讲课老师是谁了。只要是主课老师上，这节课就一定是文化课了。即使侥幸“逃过一劫”，但也是“躲得过初一，躲不过十五”在期中、期末复习时，再想上几堂轻松的课简直就是做梦，早被主科老师“霸占”成文化课了。
小时候留的作业，再怎么磨蹭也用不了一个小时就能写完。现在的作业，用两个小时写完就算是很快了，而且到了期末复习时，更是有写不完的作业，如果哪天只留10页卷子，我们都要“谢天谢地”了。要是哪天老师心情不好，那我们就“惨了”，不写个通宵那肯定是完不成任务了。
小时候放假，我总是跟着爸爸妈妈，这看看，那玩玩，经常出去旅游。现在放假，几乎每天都要上课外课，其余的时间则在不停地做着学校留的假期作业和课外课留的作业。
越长大越忙碌，不知不觉中，我们的快乐都去哪儿了？我想，也许这就是成长吧。
在成长这条路上，我们可能会丢掉快乐，可能会丢掉童真，也可能丢掉其他最在意的东西尽管有着很多的失去，但同时，我们也增长了知识，开阔了视野，提高了文学素养在方方面面都有所收获。而这些能让我们经受磨炼，顺利地走向社会的过程，就叫作长大。
文档为doc格式。
