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高一历史必修一每一课知识点总结(专业18篇)
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高一历史必修一每一课知识点总结(专业18篇)

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高一历史必修一每一课知识点总结(专业18篇)
    小编:飞雪

总结是一种对过去一段时间的学习和工作生活等表现进行有条理地归纳的方式。写总结时要注意语法和拼写的准确性,以确保表达的准确性和专业性。阅读这些总结范文,我们可以理解到总结的价值和重要性,从而更加重视总结的实践和应用。

高一历史必修一每一课知识点总结篇一

(一)政治—由奴隶社会到统一的封建社会:

1、夏商周是奴隶社会的形成,发展,鼎盛时期,井田制和分封制是奴隶社会的基本制度。

2、春秋时期的诸侯争霸,战国时期的兼并战争,各民族的融合,封建经济的发展促进了统一趋势的出现。

3、生产力的发展,土地关系的变革,春秋时期的改革,战国时期的变法,百家争鸣理论促使奴隶社会向封建社会过渡。

(二)经济—奴隶经济到封建经济。

1、夏商周奴隶社会的农工商业有了一定的发展;井田和贡赋制度是奴隶社会的生产关系。

2、春秋战国时期,铁器牛耕使用和推广,井田向私田过渡,齐国的“相地而衰征”,鲁国的初税亩推动土地私有化;战国时期的变法,尤其是商鞅变法彻底废除了奴隶制生产关系,建立了封建社会的生产关系。

(三)民族—华夏族为核心的民族融和。

中原华夏族,周边的匈奴,东胡,戎,羌等,通过战争和交流,加速了民族融合,有利于国家走向统一。

(四)文化—封建文化的百花齐放百家争鸣:

1、孔子和老子分别创立了儒家和道家学派,反映了春秋时期奴隶制度瓦解的状况。

2、战国时期,形成了“百家争鸣”的局面,墨家,儒家,道家,法家分别从不同的立场和角度发表对社会变革的看法,提供不同的哲学,伦理和治国思想,对后代影响十分深远。

3、春秋战国时期,天文历法,物理和中医有了相当发展,许多成就位居世界前列。

高一历史必修一每一课知识点总结篇二

1、中央集权制度的形成:

特点:一人独尊;皇权至上;皇位世袭。

评价:标志着封建专制主义中央集权制度的确立。

形成中央垂直管理地方的形式,官僚政治取代贵族政治的重要标志。

2、中央集权的基本特征:权力高度集中。

3、中央集权制的作用及影响:

积极作用:1使秦实力增强,通过战争扩大疆域,形成中国历史上第一个统一的多民族。

的封建国家,成为当时世界大国。

2使秦能一实行各种巩固统一的措施。

3奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿。

用,且不断得到加强和完善。

消极作用:依靠皇帝的专制权威,加强对人民的压榨,造成阶级矛盾迅速激化。

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高一历史必修一每一课知识点总结篇三

2、“一国两制”构想的提出。

(1)1979年全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,呼吁海峡两岸和平统一。

(由武力解放到和平统一)。

(2)1981年9月,叶剑英提出台湾回归祖国、实现和平统一的“九条方针”。

(3)1984年正式提出“一国两制”的伟大构想。

3、“一国两制”构想的意义。

(1)是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。

(2)是完成祖国统一大业的指导方针,是实现中华民族伟大复兴的指导思想。

二、港澳回归(“一国两制”构想的成功实践)。

1、香港的回归。

(1)中英谈判和关于香港问题的联合声明。

(2)香港的回归。

2、澳门的回归。

(1)中葡关于澳门问题的联合声明。

(2)澳门的回归。

3、港澳回归的意义。

三、海峡两岸关系的发展。

1、海峡两岸隔绝敌对状态的结束。

(1)中共在“和平统一、一国两制”方针下,积极采取措施,促进两岸的和缓与交流。

(2)台湾当局允许居民到大陆探亲,并在经济、文化等方面进行交流。

2、“汪辜会谈”(两岸关系发展的历史性突破)。

(1)海基会和海协会成立,达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识(“九二共识”)。

(2)汪辜会谈,为两岸交流建立了正常化的联系渠道。

3、“胡连会”(两岸关系的新发展)。

4、关注台湾问题。

(1)现状:一方面,中共和政府采取一系列政策与措施,积极促进两岸的和缓与交流。另一方面:台独势力和国际反华势力成为阻碍祖国统一的两大因素。

(2)我国政府的措施和立场。

措施:大陆方面坚持“一国两制”的方针,一直为两岸的直接“三通”(通邮、通航、通商)作努力。

立场:针对“台独”,我们决不承诺“不使用武力”。国家统一是不可逆转的潮流。

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高一历史必修一每一课知识点总结篇四

对于学生来说,有一个良好的学习心态很重要,一次的考试成绩说明不了什么,一次的失败不代表会一直失败下去,刚步入高一,在学习上难免会有一些不适应,这时候更需要给自己加油、打气,相信自己是最棒的,置身现实,接受一切,环境不会改变,作为学生要做的就是去改变自己,以快乐、积极向上的心态去面对一切未知的事情。

2、课前、课后都要看书。

万变不离其宗,对于学习而言,书则是最主要的,任何的知识都来源于课本,从中可以延伸出其它的知识,这就好比一棵大树生出了新枝是一个道理,对于高一学习成绩差的学生,更应该多看书,当然看书也是有讲究的。课前看书是为了提前预习上课的内容,自己大概有一个了解,当老师上课时,自己可以理解着去记忆,带着目的去听,这样的课堂效果会更好,因为你是带着问题去学习新的知识。

3、做专题练习。

上高中以后,课本上的知识固然重要,但若做不到学以致用,即使把知识点都记住也没用,学习是要靠方法的,在知晓知识的基础上多做一些专题训练,既能查看自己的学习状况如何,还能进一步加深对知识的记忆,可以说是一举两得。

当然,在做专题训练的时候,还需要学会在弱科上多下功夫,这才是提高成绩的好办法,若你只做自己会的题,放弃不会的,到头来的结果就是,会做的依旧会,不会的依旧不会,感觉自己付出了很多的努力,可最终却没给自己的成绩带来任何的改变,从而容易产生厌学的心理,这不利于之后的学习,毕竟高一才刚开始,不需要怨天尤人。

高一历史必修一每一课知识点总结篇五

85、资本主义世界的第一次经济危机发生在:1825年英国;。

86、19世纪英法空想社会主义三个代表人物是:傅立叶、欧文、圣西门;。

88、马克思主义诞生标志是:1848年《共产党宣言》发表;。

第二课考点。

92、1917年11月俄国爆发的“十月革命”推翻的是:资产阶级临时政府;。

94、世界上第一个无产阶级专政国家是:十月革命以后建立的苏俄;。

95、第一次取得胜利的社会主义革命是:十月革命;。

第三课考点。

96、建国初巩固政权的三大事件是:基本解放全国领土、土地改革、抗美援朝;。

97、社会主义制度在中国建立起来的标志是:1956年三大改造的完成;。

98、一五计划的特点是:社会主义经济建设和社会主义改造同时并举;。

100、农业基本实行合作化的时间是:1955年底;。

高一历史必修一每一课知识点总结篇六

a.戈尔巴乔夫的政治改革导致政局严重混乱。

b.西方“和平演变”战略的消极影响。

c.《苏维埃主权共和国联盟条约》的签署。

d.叶利钦掌握了中央政权。

纠错2东欧剧变的根本原因是。

a.东欧大多数国家经济困难,党和政府脱离群众。

b.东欧各国照搬苏联模式。

c.执政党放弃了社会主义原则。

d.西方国家的“和平演变”

纠错3世界多样化的发展趋势在进入21世纪之后日趋明显。这主要是因为。

a.主要霸权国家衰落。

b.多个力量中心的崛起。

c.联合国地位的加强。

d.地区一体化组织适应性加强。

a.社会制度发生变化。

b.国家名称发生变化。

c.文化观念发生变化。

d.民族构成发生变化。

a.1989年。

b.1991年。

c.1922年。

d.1936年。

a.勃列日涅夫。

b.赫鲁晓夫。

c.戈尔巴乔夫。

d.叶利钦。

纠错71991年12月在苏联解体后成立的独联体。

a.是一个主权国家。

b.是苏联的别称。

c.其性质与华沙条约组织相同。

d.是主权国家的联合组织。

纠错8第二次世界大战后,东西方“冷战”开始和结束的时间分别是。

a.1945年和1991年。

b.1946年和1990年。

c.1947年和1991年。

d.1948年和1992年。

纠错9德国经过四十多年年分裂后,又实现了统一,时间是。

a.1989年。

b.1990年。

c.1991年。

d.1992年。

纠错10第一个发生剧变的东欧国家是。

a.波兰。

b.民主德国。

c.南斯拉夫。

d.捷克斯洛伐克。

纠错11苏联解体说明了。

a.社会主义运动的失败。

b.“苏联模式”的失败。

c.列宁主义的失败。

d.国际共产主义运动的失败。

a.1967年。

b.1991年。

c.1993年。

d.。

a.意大利、英国。

b.法国、德国。

c.欧共体、加拿大。

d.欧洲联盟、俄罗斯。

高一历史必修一每一课知识点总结篇七

(4)出现标志:“机户出资,机工出力”的机房出现(雇佣关系)

2.清朝发展

清代资本主义萌芽继续发展的表现

(1)手工工场规模扩大

(2)分工更细

(3)雇工数量增多

(4)部门和地区增广

3.对明清资本主义萌芽的认识

(1)明清资本主义萌芽的出现,代表了中国社会进步发展的总趋势

(2)资本主义萌芽只出现在少数地区的少数行业当中,是稀疏而又微弱的

(3)资本主义萌芽发展非常缓慢,自然经济仍占统治地位

1.首倡商鞅变法,为后来的朝代所推崇。

2.推行的目的:

(1)直接目的:确保赋役的征派和地租的征收。

(2)根本目的:巩固封建统治

3.明清两代“重农抑商”政策的具体表现

(1)明清两代继承传统的专卖制度。

(2)对民营商业,不断加征商税。

(3)歧视商人,限制商人的社会地位

(4)组建庞大的官营手工业,压制民营手工业的发展

4.关于对明清“重农抑商”政策的评价

(1)积极作用:重视农业保护了农业生产和小农经济,促进了农业的发展。

(2)消极作用:阻碍了工商业的发展妨碍了国内市场的扩大,违背了历史潮流。

1.“海禁”的直接原因:担心流亡海上的敌对势力勾结倭寇,危及明朝的统治

2.“海禁”的表现

民间贸易:明初实行“海禁”,禁止民间贸易;明中后期重开“海禁”允许民间贸易

官方贸易:积极开展官方贸易,官方贸易一直不断

3.“闭关锁国”的含义:严格限制对外贸易

4.“闭关锁国”的直接原因:为了对付东南沿海人民的抗清斗争

实行“重农抑商”、“闭关锁国”的根本原因:自然经济

高一历史必修一每一课知识点总结篇八

1.汉朝——内朝(中朝)。

汉初,丞相集决策、司法、行政大权于一身。

汉武帝时重用身边侍从、秘书等工作的人,让他们担任尚书令、侍中等,参与军国大事,削弱相权。

2.魏晋南北朝——三省体制。

尚书省(最先拥有实权)、中书省、门下省。

3.隋唐——三省六部制。

(1)三省:中书省(决策);门下省(审核);尚书省(执行)。

(2)六部:吏、户、礼、兵、刑、工。

(3)影响:三省的长官都是宰相,相互牵制和监督,相权分散皇权独尊;三省六部制是中国古代政治制度的重大创造,历朝基本沿袭这种制度。

4.宋朝——分割相权。

宋初,中书门下作为行政机构。

后增设参知政事、枢密使和三司使分割宰相的行政权、军权和财权。

5.元朝——中书省。

中书省上承天子,下总百司,是行政机关,长官行使宰相职权。

元朝后期,宰相权势扩大。

高一历史必修一每一课知识点总结篇九

(1)“市”的形成:宋朝以前,县治以上的城市,一般都在特定的位置设市,用于货物聚集和商品交易。市四周有围墙,与民居严格分开。官府设市令或市长,对市场交易进行严格的管理,按时开市、闭市,闭市后不许交易。

(2)“市”的发展:宋朝时,城市中坊和市的界限被打破,市分散在城中,城郊和乡村的“草市”也更加普遍。旧时日中为市的经营时间限制也被打破,早市、夜市昼夜相接,交易活动也不再受官府的直接监管。汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇是宋代最的四大商业名镇。

知道主要的商业城市和商帮。

商业城市:古代的长安、洛阳、开封、临安、大都等大城市,既是不同时期的政治中心、军事重镇,也是的商业中心。南方经济的发展,使扬州、成都等一批南方城市成为当时最繁荣的大都会。

商帮:明清时期,一些地方还出现了地域性的商人群体,叫做“商帮”,其中,人数最多、实力的是徽商和晋商。

理解“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义及其影响。

“重农抑商”政策:

(1)提出:战国时期,商鞅在秦国实行变法时,首倡“重农抑商”政策。

(2)基本含义:国家要鼓励男耕女织的农业生产,限制工商业的发展。

(3)目的:保护农业生产和小农经济,以确保赋役征派和地租征收,巩固封建统治。

(4)影响:对于保护小农经济、巩固封建制度、维护国家统一,起了很大作用,但也抑制了工商业的发展。

高一历史必修一每一课知识点总结篇十

(1)“市”的形成:宋朝以前,县治以上的城市,一般都在特定的位置设市,用于货物聚集和商品交易。市四周有围墙,与民居严格分开。官府设市令或市长,对市场交易进行严格的管理,按时开市、闭市,闭市后不许交易。

(2)“市”的发展:宋朝时,城市中坊和市的界限被打破,市分散在城中,城郊和乡村的“草市”也更加普遍。旧时日中为市的经营时间限制也被打破,早市、夜市昼夜相接,交易活动也不再受官府的直接监管。汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇是宋代最的四大商业名镇。

知道主要的商业城市和商帮。

商业城市:古代的长安、洛阳、开封、临安、大都等大城市,既是不同时期的政治中心、军事重镇,也是的商业中心。南方经济的发展,使扬州、成都等一批南方城市成为当时最繁荣的大都会。

商帮:明清时期,一些地方还出现了地域性的商人群体,叫做“商帮”,其中,人数最多、实力的是徽商和晋商。

理解“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义及其影响。

“重农抑商”政策:

(1)提出:战国时期,商鞅在秦国实行变法时,首倡“重农抑商”政策。

(2)基本含义:国家要鼓励男耕女织的农业生产,限制工商业的发展。

(3)目的:保护农业生产和小农经济,以确保赋役征派和地租征收,巩固封建统治。

(4)影响:对于保护小农经济、巩固封建制度、维护国家统一,起了很大作用,但也抑制了工商业的发展。

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高一历史必修一每一课知识点总结篇十一

1.“辉煌属于希腊”指的是古希腊的奴隶制民主政治,“宏伟归于罗马”指的是古罗马的法律制度。两者实质是保护奴隶主贵族的利益。

2.希腊的地理环境和地理位置造成了小国寡民、独立自主的城邦制度。

3.梭伦改革是雅典民主政治的奠基、克里斯提尼改革是雅典民主政治的正式确立、伯里克利改革是雅典民主政治的“黄金时代”。

4.在古希腊妇女、外邦人、广大的奴隶,不享受民主的权利。

5.古罗马习惯法发展到成文法是平民反贵族斗争的结果,从公民法(适用于罗马公民)发展到万民法(帝国境内的一切自由民)是对外扩张的必然结果。

6.《十二铜表法》(公元前5世纪中期)是成文法诞生的标志、《民法大全》(公元6世纪)是罗马法体系最终完成的标志。

7.罗马法是欧洲历第一部比较系统完备的法律体系,在近代罗马法中的思想和制度,成为反对封建制度、推进资本主义发展的有利武器。

8.罗马法的核心思想是保护私有财产。

高一历史必修一每一课知识点总结篇十二

古代商业(商品经济)。

时期发展状况表现。

春秋战国商业繁荣官府控制商业的局面被打破。

秦汉发展艰难开始重农抑商。

隋唐商业发展农村集市贸易发展;柜坊、飞钱问世;“扬一益二”;外贸港口广州。

元商业繁荣国际商业大都会:大都;天下第一大港:泉州。

明清城镇商业繁荣农副产品大量成为商品;长途贩运贸易;商帮:晋商、徽商。

高一历史必修一每一课知识点总结篇十三

(1)刀耕火种(原始农业)(2)石器锄耕(耒耜)。

(3)铁犁牛耕:春秋出现,汉代后,铁犁牛耕成为传统农业的主要耕作方式。

二、农业的精耕细作。

生产工具:春秋战国—铁犁;西汉—耦犁、耧车(播种工具);隋唐—曲辕犁耕作方法:春秋战国—垄作法(当时世界上最先进的耕作方法);西汉—代田法水利工程:都江堰(战国);漕渠、白渠、龙首渠(汉)。

灌溉工具:翻车(三国)、筒车(唐朝)、高转筒车(宋朝)、风力水车(明清)。

三、男耕女织的小农经济。

时间:春秋战国。

国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。

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高一历史必修一每一课知识点总结篇十四

学习本单元,要把握两条线索,一是希腊、罗马的政治体制演变;二是罗马法的制定与演变。注重三个重要知识点:一是爱琴文明与古希腊城邦制度;二是雅典城邦的民主政治;三是古罗马的政制与法律。

三要形成一个观念:西方政治文明的源头,在于古希腊和罗马。无论是古希腊的民主制,还是古罗马的共和制与元首制,无论是他们创造的法律制度,还是哲人们的政治智慧,都给后人提供了宝贵的参考经验。

第5课爱琴文明与古希腊城邦制度。

知识结构:

(一)爱琴文明。

1.克里特文明:王宫建筑、象形文字。

2.迈锡尼文明:王宫、卫城、王室陵墓、线形文字b、尚武好战。

(二)黑暗时代:3。

(三)城邦时代。

1.城邦的定义:前8~前6世纪,一种国家形态。

2.城邦殖民。

原因:多山多岛、人多地少;航海业发达。

影响:促进发展,开拓眼界,为创造自己的独特文明奠定了基础。

城邦特点:小国寡民,各邦长期自治。

政治类型:贵族制、民主制(最流行)。

第6课雅典城邦的民主政治。

知识结构:

1.发展历程。

君主制:终身制、世袭制。

贵族制:集体领导的任期制、选举制。

民主制:前594年梭伦改革将雅典政治引上民主的轨道;克里斯提尼改革确立。

2.特点:人民主权与轮番而治(通过公民大会、五百人议事会和民众法庭等机构的设置来体现其特点)。

3.评价:创造了一系列民主运作的方式,有利于发挥人的主观能动性和才智,为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验。但只是男性公民的民主,外邦移民、奴隶、他国公民和妇女没有享受到民主权利,了这一部分成员的自身发展能力。既是伟大文明的催化剂,又是社会不估的暴力机器。

第7课古罗马的政制与法律。

知识结构:

一、政制发展。

1.共和制。

(1)贵族共和制:由执政官、元老院、公民大会三层机构组成。

(2)保民官的设置:监督政府,维护平民利益。

2.帝制。

(1)元首制:公元前27年,屋大维建立。

(2)君主统治:公元3世纪,戴克里先。

二、法律制度。

1.《十二铜表法》。

背景:共和国时期平民长期斗争的结果。

内容:基本上是习惯法的汇编,维护了贵族利益。

评价:没有给平民带来多少好处,但仍是平民的胜利;贵族再不能像过去那样随意解释习惯法;始终是罗马的基本法。

2.《查士丁尼民法大会》。

对罗马法的评价:以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法,是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。

高一历史必修一每一课知识点总结篇十五

1、背景。

(1)第二次世界大战给交战双方都带来了巨大的冲击,西欧国家普遍衰落;美国的经济实力却空前膨胀,成为世界最大的债权国。

(2)第二次世界大战后期,如何建立一个有利于世界经济持续稳定发展的机制,成为重建战后世界秩序的关键。

2、目的。

美国企图建立以自己主导的资本主义世界货币体系。

3、召开。

(1)时间:1944年7月,在美国新罕布什尔州的布雷顿森林,美国、英国、法国、苏联、中国等44个国家的代表举行了联合国国际货币金融会议。

(2)内容:会议通过了以美国怀特计划为基础的《联合国货币金融会议最后决议书》及附件,这些文件统称为《布雷顿森林协定》。

二、世界货币体系的建立。

1、金融组织。

(1)国际货币基金组织。

概况:国际货币基金组织(imf)1945年成立。现在成员国180多个,中国是成员国之一。其基金主要来源于各成员国应缴的份额,现在资金约亿美元,其中我国约为46亿美元。

宗旨:稳定国际货币体系,主要任务是稳定国际汇率,消除妨碍世界贸易的外汇管制。在货币问题上促进国际合作,对在国际收支出现暂时困难的成员国提短期货款。

(2)国际复兴开发银行(世界银行wb)。

2、布雷顿森林体系。

(2)特点:规定美元与黄金直接挂钩,美元充当黄金的等价物或代表,官价为每盎司黄金等于35美元。国际货币基金会员国的货币与美元保持固定的汇率。

(3)影响:通过布雷顿森林体系,美国掌握了资本主义世界的经济命脉;加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位;为世界货币关系提供了统一的标准和基础,有利于维持战后世界货币体系的正常运转,为世界经济的恢复和发展创造了条件。

三、战后资本主义世界经济体系的形成。

1、原因。

(1)19世纪末至20世纪初,资本主义进入垄断阶段,各主要资本主义国家逐渐放弃自由贸易政策,纷纷实行贸易保护主义。

(2)1929~1933年的世界性经济危机促使各国政府加强了贸易保护主义措施,造成国际贸易进一步萎缩。

(3)深刻的教训促使各国开始认识到国际贸易协调与合作的必要性。

2、《关税与贸易总协定》。

(1)签署:1947年,美国、中国等23个国家在日内瓦签署了《关税与贸易总协定》。

(2)宗旨:降低关税,减少贸易壁垒,在实施互惠和非歧视的基础上实现国际贸易自由化。

(3)作用:创造了一个自由贸易环境,推动了战后世界经济的发展。自关贸总协定缔约以来,共举行了八轮多边贸易谈判。这些谈判缓解了当时国际贸易中的矛盾,促进了国际贸易的发展。

3、资本主义世界经济体系的形成——以美国为主导。

(1)标志:世界银行、国际货币基组织成立、《关税与贸易总协定》的签订,构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。

(2)作用:标志着战后世界经济已经朝着制度化、体系化方向发展。调整了世界经济贸易和金融。三大经济支柱的出现,是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映。在此基础上,战后资本主义世界经济体系形成。

高一历史必修一每一课知识点总结篇十六

(1)刀耕火种(原始农业)(2)石器锄耕(耒耜)。

(3)铁犁牛耕:春秋出现,汉代后,铁犁牛耕成为传统农业的主要耕作方式。

二、农业的精耕细作。

生产工具:春秋战国—铁犁;西汉—耦犁、耧车(播种工具);隋唐—曲辕犁耕作方法:春秋战国—垄作法(当时世界上最先进的耕作方法);西汉—代田法水利工程:都江堰(战国);漕渠、白渠、龙首渠(汉)。

灌溉工具:翻车(三国)、筒车(唐朝)、高转筒车(宋朝)、风力水车(明清)。

三、男耕女织的小农经济。

时间:春秋战国。

国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。

高一历史必修一每一课知识点总结篇十七

古代中国手工业发展的特点:

1、中国传统社会长期存在农耕为主兼营副业的自给自足的手工业经济。

2、从春秋战国时期开始,官营手工业、民营手工业和家庭手工业就成为古代中国手工业三种主要经营形态,代表中国古代手工业水平的则是官营和专业的私营手工业生产。

3、在漫长的自给自足自然经济时代,家庭手工业占有相当的比重。家庭手工业生产对于稳定小农经济起到一定作用,但技术落后,生产分散,妨碍了市场发育。

有关市的发展:

(1)秦代:法律管理商业。

(2)汉代:进行集中贸易的“市”,有专门的管理机构,相当严格;。

汉代:形成若干全国性商业中心。如:长安和五都——洛阳、邯郸、临淄、宛、成都。

(3)六朝:出现草市,但也实行行政管理;。

(4)唐代:夜市繁盛草市逐渐演进为地方商业中心;。

(6)明清:都市中形成繁华的商业区。

高一历史必修一每一课知识点总结篇十八

精耕细作的古代农业:

1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革:

(1)原始农业:刀耕火种(火耕)。

(2)我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志:松土工具耒耜的出现和普遍使用。

(3)商周时期,出现青铜农具。春秋时期,小件铁农具问世。牛耕是我国农用动力上的一次革命。战国时,牛耕初步推广。此后,铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。

2、我国古代农业经济的特点:

(1)小农经济以家庭为生产、生活单位,农业和家庭手工业相结合,生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税,是一种自己自足的自然经济,小农经济精耕细作,是中国封建社会农业生产的基本模式。

(2)中国封建经济中占据主导地位的是:自给自足的自然经济。

(3)中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因:自然经济的牢固存在。

世界的古代手工业。

了解古代中国在冶金术、制瓷业、丝织业等手工业部门取得的主要成就。

1.商朝的司母戊鼎世界稀有。

2.东汉杜诗发明水排,用水利鼓风冶铁。

3.魏晋南北朝发明灌钢法。

4.唐代制瓷形成南青北白两大系统。

5.宋代江西的景德镇,到元代发展为全国制瓷中心,明清时是全国的瓷都。

6.明朝在青花瓷的基础上,烧制出彩瓷;清代还发明了珐琅彩。

7.明清时苏州、杭州是着名的丝织业中心,使用花楼机机构复杂精密。

古代商业的发展。

1、了解“市”的形成和发展:

(1)西汉:每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开,长安城东西有市。设官员管理(市长或市令),按时开市闭市。

(2)隋唐:长安城有市和坊,市与坊用围墙隔开,白天定时开市闭市。

(3)宋朝:市与坊的界限逐渐打破,店铺随处可设,且早晚都可经营。

2、知道主要的商业城市和着名的商帮:

(4)西汉:长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都着名商业中心。

(5)隋唐黄河流域长安、洛阳;长江流域扬州、益州,成为繁华的商业城市;广州重要的外贸港口,政府设市舶使。

(6)宋代开封、临安;益州发行“交子”,世界上最早的纸币。

(7)元的大都、杭州。世界第一大港泉州。

(8)明清:出现商帮。如,徽商、晋商(两者相同之处:都从经营盐业起家;商业活动都涉及金融领域(徽商经营典当业,晋商兴办票号);活动范围都涉及国外,都积累起巨额财富)。

发展资本主义萌芽的缓慢发展。

了解“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义极其影响。

(1)中国封建社会的基本经济政策:“重农抑商”政策。

首倡“重农抑商”政策的是:战国时期秦国商鞅变法。

“重农抑商”得以长久实行的根本原因:适应了自给自足的自然经济的需要。

其目的:维护自然经济,确保赋役征派和地租征收,维护政治稳定,巩固封建统治。

积极作用:保护了农业生产和小农经济,促进农业经济发展;封建社会初期巩固新兴地主政权。

明清重农抑商的表现:农本商末的思想,专卖制度,关卡重税,歧视商人,庞大的官营手工业。

消极后果:强化自然经济,阻碍工商业发展,阻碍资本主义萌芽的发展。

(2)明代“海禁”是防倭寇之患,但并未禁止官方对外贸易;清代是因为对付东南沿海人民的抗清斗争。两者都是为维护封建统治秩序。

(3)清代一直实行的“闭关锁国”的含义:严格限制对外交往。

清代只开一处对外通商是在:广州(由广州十三行统一经营管理对外贸易)。

闭关锁国的后果:妨碍海外市场的开拓,抑制资本的原始积累,阻碍资本主义萌芽的滋长;使中国与世隔绝,没能及时学习西方先进的科学知识和生产技术以发展生产力,使中国逐渐落后于世界潮流。

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总结是反思的过程,通过总结可以进一步提高自己的认知和思考能力。写一篇完美的总结,首先需要对所总结的内容进行充分的了解和思考。下面是一些经过精心筛选的总结范文,可
时间是我们人生中最宝贵的财富,总结能帮助我们更好地利用时间。写总结时,我们可以从不同角度和维度进行思考,深入分析问题的本质。我们汇总了一些关于总结的范文,希望能
教案是教师个人专业成长的记录,能够为教师的评价提供依据。教案的备课要充分准备,对可能出现的问题进行充分预案。教案的优化和改进是教师不断进步的动力和方向所在。中班
教案的编写可以帮助教师更好地组织课堂教学,提高学生的学习积极性和主动性。教案的编写应当注重知识结构的清晰和逻辑性。合理的教案安排能够激发学生的学习兴趣和积极性。
总结不仅仅是对过去的经验进行回顾,更是为了更好地规划未来的发展。传记的写作需要对历史人物的研究和对事实的真实再现。总结范文中的案例和经验可以帮助我们更好地理解和
方案是解决问题的方法或步骤的计划安排,它能够帮助我们有条不紊地完成任务,提高工作效率。方案不仅包括具体的操作步骤,还需要考虑时间、资源、人力等因素。在制定方案时
总结是向前看的一个机会,它可以帮助我们更清晰地规划未来的步伐。如何有效地管理时间,让每一天都过得充实而有意义?要写一篇好的总结,可以先参考一下以下小编整理的总结
教案是教师解决教学问题、提高教学效果的重要手段之一。教案的编写需要注重实践经验的积累和教学理论的应用,不断丰富和完善教案的设计和内容。最后,祝大家在编写教案的过
方案的制定需要关注风险和不确定性,并采取相应的应对措施。在制定方案之前,我们需要对问题进行充分的分析和了解。望大家能够根据自身情况灵活应用这些方案。小学生植树节
智者总结经验,愚者重复错误,我们应该如何总结自己的经历?解决问题的能力是在职场中非常重要的技能。以下是小编为大家收集的一些总结范文,希望能对大家有所帮助。垃圾分
不同场合的演讲稿可能需要针对不同的听众和目的进行相应的调整和修改。演讲稿需要进行充分的资料收集和背景了解,以支持演讲的论点和观点。与大家分享一些著名演讲者的成功
一个好的方案应该具备合理性、可行性和可持续性。方案的可行性是制定的关键因素之一,要考虑资源、时间和能力等方面。下面是我们总结的一些建议,希望对大家制定方案时有所
总结是一个提升自己的途径,只有不断总结才能不断进步。写作技巧有哪些?来和我一起学习吧。下面是一些写作范文和练习题,供大家进行写作训练和提高。网格化管理发言稿篇一
演讲稿的目的是让观众理解和接受演讲者的立场或观点。6.演讲稿的内容要紧密围绕主题展开,避免在演讲过程中偏离主题。演讲稿的内容要有深度和思考,同时还要贴近听众的实
总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划。哲学如何引导我们认识自己,理解世界,提升自己的思维和见识?请大家欣赏这些总结范文,并从中汲取知识和智慧。读活着的心得
时间过得太快,是时候回顾一下这段时期的收获和反思了。总结是一种反思和反馈的方式,我想我们需要借助总结来不断完善和进步。通过范文的学习,我们可以发现总结的写作并非
总结是一种重要的学习方法,它能够帮助我们巩固知识、深化理解。深入分析自己在任务中的优势和不足,进行全面反思是写一篇完美总结的必要环节。在下面的范文中,我们可以看
报告的撰写应遵循一定的结构,包括引言、主体和结论等部分。在报告的正文部分,可以根据工作的具体内容和步骤进行分节叙述。报告的重点是准确传达信息,而不是华丽的辞藻和
感悟是一种沉淀和凝聚,能够给予我们内心的力量和力量。如何培养感悟的能力,让自己的思想更加敏锐和深入?请大家看一下我整理的一些感悟心得,或许能对你有所帮助。教师校
读后感是对书籍中所包含的思想和意义进行深入思考和表达的一种方式。怎样才能撰写一篇令人印象深刻的读后感呢?以下是几个写作技巧,希望对你有所帮助。在接下来的篇章中,
总结有助于我们形成良好的学习和工作习惯。如何在家庭中处理好家庭成员之间的关系呢?这些总结范文涵盖了不同领域和不同阶段的总结,希望对大家有所启发。浅谈如何培养学生
通过写心得体会,我们可以更清楚地认识到自己的目标和价值观,从而更有动力去追求和实现。写心得体会时要注意结合自己的特点和经历,展现个人独特性和价值。现在让我们一起
心得体会可以帮助我们开阔思维,增加对事物的观察和理解力。在撰写心得体会时,我们可以结合自己的体验和实践,进一步丰富和深化内容。这些总结范文是一些学生和专家经过精
编写教案可以帮助教师系统地组织教学内容,确保教学的连贯性和有效性。教案的编写需要充分考虑学生的学习难点和错点。范文中展示了合理的教学目标、丰富的教学内容和多样的
经验是最好的老师,我们要善于总结和借鉴其中的教训。如何保护交通安全,避免交通事故?阅读一些优秀的总结范文,可以帮助我们提高自己的总结能力和水平。北京亮起来了第二
情感体验可以通过语言、行为和肢体表现等方式来传递和表达。可以参考他人的总结经验和方法。以下是一些总结的案例,希望对您的写作有所帮助和借鉴。高中领导国旗下讲话稿篇
教案是教师进行课堂评价和反思的重要依据,有助于教学的优化与改进。教案的结构应合理,包括导入、内容展开和课堂总结等环节。以下是小编为大家整理的一些教案范文,仅供参
通过演讲稿撰写,可以提前规划好演讲的内容,避免遗漏重要信息。在演讲稿中,可以通过运用修辞手法和声音的变化来增强表达的效果和感染力。演讲稿的精彩之处在于能够抓住听
报告通常包括背景介绍、目的、方法、结果和结论等内容,以便读者全面了解。在报告的结论部分,要明确总结和归纳已经提供的信息,给出对应的建议和意见。请大家阅读以下报告
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