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方案的实施需要一个明确的时间表和责任分工。在制定方案时，我们应该考虑到时间、资源和成本等因素，确保方案的可行性。方案的成功案例可以给我们提供借鉴和启示。
小学田径运动会活动方案小学田径运动会总结篇一
甲：春光煦暖，惠风和畅。
乙：彩旗招展，歌声嘹亮。
甲：今天，xx年4月15日，
合：现在开幕了！
甲：教室里，我们尽情沐浴知识的光华。
乙：操场上，我们充分展示速度和力量。
甲：看谁跳得更高！
乙：看谁跑得更快！
合：看谁表现更顽强！
甲：时代，需要知识渊博！
乙：时代，需要体魄健壮！
甲：少年智则国智！
乙：少年强则国强！
甲：改革创新，坚持“科学发展观”。
乙：素质教育，坚持“三个”面向。
甲：教书育人，坚持党的教育方针。
乙：以人为本，坚持社会主义办学方向。
甲：珍惜金色年华。
乙：扬帆知识海洋。
合：90后的我们，立志报效祖国，争做建设的磐石和栋梁！
甲：看，表演方队和运动员组成的受阅大军，浩浩荡荡的开过来了！
乙：听，坚实的脚步声和令人振奋的号角声响起来了！
甲：队伍的最前面，由八位同学护卫着庄严、神圣的国旗！
乙：国旗，五星红旗！伟大祖国的象征！
甲：多少次，你伴随着雄壮的《义勇军进行曲》，在世界各地冉冉升起！
乙：多少次，你让每一位海外赤子、炎黄子孙激动欢畅！
甲：xx位同学高举着本届大会的会标，走来了。
乙：以红黄为主色调的会标背景上，有彩色的跑道，吉祥的流云，闪烁的繁星，燃烧的火焰，奔跑的英姿和飘扬的五星红旗。中心处是以团结远航为寓意的xxxx中校徽，校徽下方是“”xx”，上方是形如彩虹的“xxxx中春季田径运动会”、11个醒目的红色大字。这个设计形象表现出xx中学子团结进取，追求卓越，争当一流的精神风貌。
甲：春风得意马蹄疾。
乙：xx中健儿逞英豪。
甲：携三十年校庆之感动，我们开启又一页辉煌的历史。
乙：乘十二五扬帆之东风，我们踏上学校发展新的征程。
甲：现在，由八年级60位男同学组成的红旗方队，走过来了！
乙：看，60位旗手步伐矫健，精神抖擞，雄姿英发！
甲：看，60面红旗迎风招展，如火如云，炫舞飞扬！
乙：红旗，冲锋的标志！
甲：红旗，胜利的象征！
乙：红色代表我们高尚的品德！
甲：红色代表我们激情似火!
乙：红旗方队后面是花束方队和花环方队。
甲：她们是一年级同学美丽和热情的展示！
乙：她们是一年级同学进步和向上的笑容！
甲：花束是燃烧的火把，是奔放的青春的舞姿！
乙：花环是娇艳的脸庞，是快乐的少男少女的'笑靥！
甲：樱桃好吃树难栽,。
乙：不下苦功花不开。
甲：鲜花的绽放，
乙：靠园丁的辛勤劳动！
甲：丰硕的果实，
乙：源于意志、汗水和拼搏！
合：亲爱的同学们，你准备好了吗？
甲：现在，本次运动会的主角开始登场了！
乙：他们是两个年级24个班代表队的同学。
甲：走在队伍最前面的是八年级1班代表队。他们多次获得“五星文明班”、“优秀班集体”、“红旗团支部”等荣誉称号。“会当凌绝顶，一览众山小”。让我们等着他们的捷报吧！
乙：随后走来的是八年级二班代表队。他们以“纪律严明，学习刻苦”著称。在过去的文化课考试中，他们曾取得三次年级第三，两次年级第xx的好成绩。
“数风流人物，还看今朝”。加油吧！八年级二班！
甲：看！八年级三班代表队登场了。这是一个班风正，学风浓的班集体，今天，他们将展示自我，超越自我，力争体育成绩、体育道德的双丰收。“梅花香自苦寒来”，加油！八年级三班！
乙：“不经历风雨，怎么见彩虹”。八年级xx班的运动员同学迎着朝阳，走来了。矫健有力的步伐，龙腾虎跃的身姿，诠释着他们的誓言：“奋力拼搏，争当第一”；加油！八年级xx班！
甲：八年级五班向我们走来了。这个班又叫“舞动青春班”。他们众志成城，多次获得“五星文明班”和“优秀班集体”称号。今天，用高昂的斗志证明自己的实力。让我们拭目以待吧！
乙：七年级11班的运动员同学走过来了。他们说：“也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我”！“壮哉，我中国少年”！加油！我们相信你们是最优秀的！
甲：“春风杨柳万千条”，xx中学子尽舜尧。本次运动会最后一只代表队——七年级12班代表队，向我们走来了。这是一个热情如火，团结向上的集体。今天，他们要赛出个性，赛出风格，赛出12班的高昂士气！
乙：“问渠那得清如水，为有源头活水来”。七年级12个代表队的背后，是45位为人师表、勤于奉献的老师组成的教师队伍。这只队伍，在特级教师、副校长张爱秀老师的领导下，去年中考创造了骄人的成绩。我们相信，今天，他们照样刷新历史，写出更加漂亮的日志，那就是“争当一流”的xx中精神。
甲：一年之计在于春，春华方能秋实。
乙：一生之际在于青春，奋斗才有收获！
甲：今天，两个年级，24个代表队的同学，就要比一比了！
乙：比体育成绩！
甲：比体育道德！
乙：比体育精神！
合：亲爱的同学们，
甲：xx中是一处驿站，
乙：承贤仰圣，理故开元。
甲：xx中是一方沃土，
乙：为幸福的人生铺路，为成功的人生奠基。
甲：xx中，更是一个舞台，
乙：让你尽展才艺，运动并快乐着！健康成长！
甲：红日初升，
乙：其道大光！
甲：河出伏流，
乙：一泻汪洋！
甲：今日我以xx中为荣，
乙：明日xx中以我为荣。
合：亲爱的同学们，
甲：长风破浪会有时，
乙：直挂云帆济沧海！
甲：让我们用运动描绘青春的画卷！
乙：让我们用青春书写时代的华章！
合：敬爱的老师们，
甲：我们由衷的感谢您的教育和培养。
乙：今天，我们要为您争得新的荣光！
合：我们，90后，
甲：为了xx中美好的明天，
乙：为了祖国美好的未来，
合：我们将努力进取，永远向前！永远向前！向前！
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小学田径运动会活动方案小学田径运动会总结篇二
推动学校阳光体育特色建设，促进学校体育活动的广泛开展，增强学生体质健康水平，提高竞技体育运动水平。
阳光体育，你我同行，坚持锻炼，幸福健康。
我运动，我快乐，我锻炼，我健康。
组长：xx（全面负责本次运动会）。
副组长：xx（负责运动会安全工作，写出安全预案）。
成员：xx（负责径赛过程的监管）。
xx（负责场地划线、开幕式场地布置）。
xx（负责田赛的监管）。
xx（负责运动会运动会的组织纪律、赛程安排、裁判员培训、技术指导、器材、表格、成绩计算、资料的整理和入档）。
总裁判长xx。
径赛裁判长xx。
裁判xxxxxxxxxx。
径赛记分员xx。
径赛发令员xxxx。
跳高裁判长xx。
裁判xxxxxx。
立跳裁判长xx。
裁判xxxx。
跳绳裁判长xx。
裁判xxxxxx。
xx年4月7日。
学校运动场。
一、二年级：一分钟速度跳绳、立定跳远、50米、100米、800米；
三、四年级：50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高；
五、六年级：50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高。
各年级男女生竞赛项目相同。
1、参赛运动员必须是品学兼优、身体健康，且学籍在我校的在校学生。
2、每名运动员限报两项，每项限报2人另可兼报接力。
3、报名时间：xx年4月1日前，逾期不报者，取消比赛资格。
1、个人项目按年级取前3名进行奖励。人数不足时按参加人数减一录取。
2、计分办法：单项同年级前三名分别记3、2、1分，接力项目。
（每年级取第一名）加倍计分。
3、各年级取团体第一名。团体奖的计分办法以本班运动员得分的总和计算。
4、凡参加比赛的运动员，未获得名次的均发给“阳光体育好少年”奖状一枚。
上午：
8：00开幕式。开幕式结束后进行以下项目。
男子50米预赛女子50米预赛。
男子1500米预决赛女子1500米预决赛。
男子100米预赛女子100米预赛。
男子跳高预决赛女子跳高预决赛。
男子跳绳预决赛女子跳绳预决赛。
下午（1：30开始）：
男子50米决赛女子50米决赛。
男子800米预决赛女子800米预决赛。
男子100米决赛女子100米决赛。
男子4×100米接力女子4×100米接力。
男子立定跳远预决赛女子立定跳远预决赛。
1、竞赛分组由领导组统一编排，比赛组按抽签排道次。
2、径赛项目，预赛取前6名进入决赛。接力项目按组抽签安排道次。
3、径赛决赛不抽签，按成绩排定道次。按名次3、4、2、5、1、6的顺序编排。
4、径赛和田赛发生冲突时，应先参加径赛，回来后按轮次参加田赛项目比赛，已过轮次不能补赛。
5、运动员的号码必须佩戴在胸前，以利于裁判工作。未佩戴号码者，一律不准参加比赛。
6、比赛中，非运动员一律不得进入比赛场地，更不能带跑。有影响别班运动员比赛者，扣除责任人所在班级成绩0.5—3分或取消其班该项目运动员成绩。
7、运动员资格审查由班级代表队严格审定，大会资格审查组进行审查，对不符合参加比赛者取消个人名次和本单位的团体名次。
8、发令。
（1）50米、100米和4×100米接力按“各就位”、“预备”、“鸣枪”三令进行；800米和1500米按“各就位”、“鸣枪”两令进行。
（2）起跑：对第一次起跑犯规的运动员给予警告，之后继续犯规的运动员，取消比赛资格。
9、检录：所有竞赛项目检录一律由各裁判组负责，于4月6日第六节课后进行。
1、各班要抓住这次春运会的机遇，对学生进行集体主义教育和健康教育，提高学生积极参加体育锻炼的自觉性。
2、各班班主任及科任教师要做好安全工作，制定安全预案，明确防范措施，了解学生身心健康情况，不宜做剧烈运动的，应劝其不要参加比赛。
3、各裁判要尽职尽责，端正思想，做到公平、公正、公开。如有舞弊行为，要在学校全体教师会议上通报批评，并取消成绩。
4、各班必须把参赛运动员名单于4月1日前报总裁判长，逾期不报者取消比赛资格。
5、比赛结束后，各裁判长应立即把原始成绩单送交总裁判长。
6、各比赛项目的场地安排以及设施、设备的管理由各比赛项目的裁判自行负责。
7、各班主任、体育教师和裁判员应向运动员讲清比赛常识、规则。
8、如有不明事宜可询问总裁判长。
9、开幕式另行安排。
10、未尽事宜，另行通知。
小学田径运动会活动方案小学田径运动会总结篇三
为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持“学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展首届“阳光体育快乐你我”体育节暨第二十八届田径运动会。
二、口号。
阳光体育快乐你我阳光少年多彩实小。
三、时间。
__年5月3日——__年5月31日。
四、活动要求。
1、认识开展本次活动的意义，坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上，促进学生个性发展。
2、切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保本次活动安全有序地进行。
3、各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。
4、裁判员准时到岗到位，严肃认真，确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛，遵守规则，尊重对手，服从裁判。
5、原则上要求参与活动时服装统一。
五、领导小组。
为加强领导工作，设立体育节工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。
组长：施勤、陈锡频。
副组长：周鸿、陶静、庄静涛、何浩。
宣传组：教导处、德育处、大队部。负责协调体育节间的各项工作，以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。
竞赛组：体育组。负责时间的确定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理等。
后勤组：总务处、医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。
六、活动安排。
(一)体育文化类。
1、开展“阳光体育快乐你我”照片故事大赛。获奖作品由学校制作成展牌，在全校展示。(5月4日——5月7日)。
2、各班以“阳光体育快乐你我”为主题制作个性化展板，德育处、大队部将组织检查。(5月10日——5月11日)。
3、举行隆重的开幕式(5月12日)。
(1)仪仗队入场：国旗队、队旗队、校旗队、彩旗队。
(2)方阵展示：校级方阵(轮滑队、舞蹈队、科技队);班级主题方阵(每班。
一个方阵，自定主题，个性化展示，由24人组成)。
(3)人员入场：运动员入场、裁判员入场。
(4)相关发言：校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓。
4、进行特色啦啦队、文明观众、阳光活力少年的评选(5月12日——5月14日)。
5、五年级摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展(5月17日——5月21日)。
(二)体育竞技类(具体方案附后)。
1、群体项目比赛。
2、广播操比赛。
3、第二十八届田径运动会(个人项目及集体游戏项目比赛)。
4、教师项目比赛。
七、总结表彰。
举行颁奖大会并邀请表现突出的学生担任升旗手。
附一：
__年镇江市实验小学群体项目比赛。
一、比赛时间。
5.3—5.31。
二、比赛方法。
利用体育课和体育活动的时间进行比赛，全体学生参与。
三、评奖办法。
评选出年级前10名个人名次。
四、比赛内容。
一、二年级投沙包比赛。
三、四年级投掷实心球比赛。
五年级篮球运球球比赛。
六年级垫软式排球比赛。
附二：
__年镇江市实验小学广播操比赛规程。
行全校广播操比赛。具体规程如下：
一、时间：__年5月。
5.5号一、三年级广播操比赛时间(8：05---8：25)。
5.6号二、四年级广播操比赛时间(8：05---8：25)。
5.7号五年级广播操比赛时间(8：05---8：25)。
5.11号六年级广播操比赛时间(8：05---8：25)。
二、地点：校田径场。
三、参加对象：所有在籍学生(病、事假要有证明)。
四、比赛办法：
1、以班级为单位，每年级每三个班为一场，通过抽签决定比赛场次。
2、评分要求：
a、服装统一整洁，精神面貌好。
b、进出场队伍整齐，能按照运动员进行曲踏步。
c、广播操动作准确、规范、到位、整齐划一。
d、广播操队形有变化，有创新的加(1—2)分。
3、聘请外校教师担承裁判。
4、满分为10分，广播操9分(每节1分)，精神面貌，进出场1分。
5、比赛结束宣布结果，当场颁奖。
五、录取分名：
按年级为单位，排定名次，录取前三名，当场发奖。
六、注意事项。
本规程未尽事宜，另行通知。
裁判员由每个年级的年级组长加两名教师，进行顺推磨评比。
附三：
一、日期地点：200__年5月在本校田径场举行
二、参加单位：全校一至六年级学生。
三、比赛项目：一到二年级：50米、立定跳远投沙包。
三到六年级：跳高、跳远、投掷实心球、50米、400米、4×100米接力。
学生集体项目：一到六年级(附游戏及规则)各年级取前六名。
四、竞赛办法：
1、一、二年级30米迎面接力每班男女生名10名。
2、每班男女生名4名，每人报2个单项，并兼参加4×100米接力(一、二年级不参加)。
五、竞赛办法：以班级为单位，年级为组别。
六、录取名次和计分办法：
1、单项录取前六名，按9、7、6、4、3、2计分，集体项目得分加倍，比赛不足六名，录取名次递减一名，依此类推。
2、各年级录取团体总分前4名(5—6年级取前3名)，游戏记入团体总分。
七、报名时间：各班请于4月20日前将报名表交到体育组，逾期扣团体总分。
八、未尽事宜，另行通知。
附四：
集体项目(游戏及规则)。
一年级:：齐头并进(亲子活动)。
器材：每组自备8k报纸一张，两边分别挖空尺寸18_24厘米，成长方形孔，用于学生套头。(一纸两孔)。
游戏方法：1、每班24人参加，男女各12人;2人一组游戏，一男一女搭档;。
2、游戏队行为迎面接力形;两边各6组迎面站立，相距30米，教师发令后，两人一组头套一张报纸合作前进，到达对面击掌为信号，对面组别出发。
游戏规则：1、游戏以所用时间长短决胜负，时间短获胜。
2、游戏过程中，如有组别出现报纸损坏，该班级总时间+3秒;。
3、需两人同时到达，迎面组别才允许出发。
二年级：趣味障碍赛“踏石过河”
每班10男，10女，参赛的每队有三块“石头”，比赛开始后运动员用“石头”轮流垫着脚走向对面，对面选手接过后继续回去，看哪队先走完。每位运动员必须接到“石头”方可前进，否则以犯规处理(加时)比赛中如出现运动员没踩在“石头”上行走，一次加时2秒，二次4秒，依次累计，以时间多少排列先后名次。
三年级：播种与收割。
男女生各10名(以班级为单位)，男生为播种者，手拿一筐种子，把种子放在地上标志物里，跑到对面把空筐传给女生，女生收割，把地上的种依次收回到手中的空筐里，以此类推迎面接力，先跑完的前三个班级获胜。
四年级：两人夹球跑。
每班28人(男女各14人)，两人一组背靠背夹篮球向前跑，中途球掉地必须在原地拣起继续比赛，到对面将球传给对方，以时间前后取名次。
五年级：运篮球跑障碍。
各班出男女生名10名，共计20人。每边10人成迎面站立，由一边的第一人开始，运球时绕过障碍物跑完全程，双手将球传给下一个接力者，不用手传者将球拣回从新传球，以时间前后取名次。
六年级：同心协力。
把游戏者分成人数相等的6队(男女各3队)，每队5人，迎面接力。各。
队成一路纵队站在起跑线上后每人一左手扶前一个人的肩上，右手握住后面人向前抬起的右脚腕。游戏开始了，各队同时一步一步地向前集体跳进，以第六队排头跳到终点的顺序排名次。(在集体向前跳进时，特别强调要行动一致。如在途中放开脚腕者，算犯规，取消名次)。
文档为doc格式。
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小学田径运动会活动方案小学田径运动会总结篇四
为了加强我校精神文明建设，丰富校园文化生活，培养学生的顽强毅力，切实提高同学们的心理素质和身体素质，20xx年11月16日下午至18日，共两天半时间，在我校田径运动场举行了“龙门中学第xx届田径运动会”。
此次运动会设立了100米、200米、400米、800米、1500米等赛跑、跳远、跳高、实心球等项目。各班的同学都使出了浑身的力气参与到比赛中，努力地为班集体添光加彩。运动员们在赛场上顽强拼搏，奋勇争先，赛出了风格，赛出了水平。本次运动会最具高潮的是集体项目，尤其是接力比赛，老师的呐喊声高亢激昂，同学的加油声一浪高过一浪。这激动人心的场面真是应了那句老话：“团结就是力量。”没有参加运动比赛的同学也没闲着，大家都不约而同地为自己所在的班级当拉拉队，满脸通红地为运动员加油助威，呐喊声、欢笑声不绝于耳。还有的同学主动热情地为班里的运动员们保管物品、送水、放松肌肉，整个运动会赛场既激烈又充满温情!
在此次运动会中，大家既锻炼了身体，健康了体魄，坚强了意志，更感受到了运动的快乐。在全体师生的积极参与下，各位班主任的协调配合下，我校第xx届田径运动会取得了圆满成功。
小学田径运动会活动方案小学田径运动会总结篇五
为了进一步丰富我系广大学生的课余文化生活，在繁忙的学习生活中让同学们感受体育运动带来的快乐，也为了更促进同学们之间团队协作精神组织的本次活动。
二.活动时间。
20__年4月日中午。
三.活动地点：
延大南体育场。
四、活动内容。
竞技项目：
活动之一：100米(大一、大二、大三每年级年级男女各两人)。
活动之二：200米(大一、大二、大三每年级年级男女各两人)。
活动之三：400米(大一、大二、大三每年级年级男女各两人)。
活动之四：4_100米(大一、大二、大三每年级年级男女各四人)。
趣味项目：
活动之一：、100米障碍接力赛(大一、大二、大三每年级年级男女各两人比赛规则：比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕气球跑一圈，到达场地另一端时咬住半个苹果再返回，下一个人接上。如此最先到达终点的为获胜者注意：男女生前方各有一道线，比赛过程中任何人不得超线，否则按违规处理。)。
活动之二：跳大绳(规则：每个年级有两次机会摇绳子机会，累计两次总共跳的人数的多的一方胜利)。
活动之三：10_100接力赛(每个年级派出四男四女外加两位老师组成一个队进行比赛)。
五、活动程序。
1、宣传统计阶段：通过各年级体育委员向本班级同学传达并报名。
时间：20__年4月日—20__年4月日。
2、评奖及颁奖阶段：本着公平、公正、公开的原则，分别评选出竞技项目个人一、二、三等奖和娱乐项目团体一、二、三等奖，规定每人只能参加一个个人项目和一个团体项目，不可超项。
六、工作任务及分工。
七、评委及嘉宾。
评委：
嘉宾：
八、展览经费预算。
哨子20_1=20。
苹果8个=50。
两箱水40。
终点绳20。
打车费30。
共计：160元。
九.工作要求。
每个年级体育委员认真统计各年级参赛人员资料并向学生会体育部上报。
小学田径运动会活动方案小学田径运动会总结篇六
一、比赛时间：
二、比赛地点：
三、比赛对象：
四、比赛项目：
1、一至二年级：亲子接力赛（各校区自行安排组织，时间xxx年4月20―27日之间。）。
2、三、四年级组：60米、200米、400米、跳高、跳远、垒球。
五、参加方法：
1、一、二年级亲子比赛人数各校区根据校区情况进行规定。
2、三至六年级每班20人，男女不限（男生或女生最多不超过12人）。
3、每班每人限报2项，每项限报2人（可兼接力）。
六、录取及计分办法：（各项目只进行决赛，四校区统一录取名次）。
1、个人名次：各级段各项目取前12名,按13、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1计分。集体项目加倍计分。
2、团体总分录取办法：
一、二年级根据各自校区情况录取团体名次。三至六年级取团体前十名。若总分相同看第一名获奖人数多少进行排列，多者在前；以此类推。
小学田径运动会活动方案小学田径运动会总结篇七
各位领导、各位来宾，老师们、同学们：
大家好！
在这个萌生着绿色的季节，在这个孕育着希望的四月xx镇镇xx年中小学生田径运动会贺,今天，晴空万里，清风徐徐，校园里鼓乐喧天，彩旗飘扬，xx镇中小学生田径运动会隆重开幕了。
我代表xx镇党委政府向大会表示热烈的祝贺，向全体运动员、裁判员、工作人员、同学们表示亲切的慰问！
2世纪是知识的世纪，是技能的世纪，更是竞争的世纪。我们必须拥有良好的心理素质、优秀的人格素质、完善的体能素质。今天，我们在田径场上竞争，明天，我们要在世界舞台上亮相；今天我们在田径场上拼搏，明天，我们将在世界大潮中冲浪。体育的精神体现了人类战胜极限的渴望，激发了人类与时俱进的潜能。它是我们努力学习的动力，战胜困难的决心，迎接成功的'自信和拥抱明天的力量。
本次运动会的召开，有利于增强学生体质，推进学校素质教育。希望全体运动员发扬“更高、更快、更强”的奥运精神，勇于拼搏，赛出风格，赛出水平；希望全体裁判员，认真负责、公平、公正裁判，把本届运动会办成团结、进步、文明、成功的盛会。
最后，预祝大会圆满成功！
谢谢！
小学田径运动会活动方案小学田径运动会总结篇八
一、竞赛日期和地点：20xx年4月17—18日在海头体育场进行。
二、参加方法：学生以班级为单位组队参加，教师以教研组为单位参赛。
三、竞赛项目：
2）三—五年级：70米、200米、400米、800米、1500米、20×200米接力（10男10女）、跳高、跳远、垒球、4×100米接力（四、五年级）。
3）团体项目：一、二年级：1分钟跳短绳、仰卧起坐。
三—五年级：1分钟跳短绳、多人跳绳、多人绕8字跳绳、单人双绕、双人跳绳、踢毽子。
4）教职工项目：4×100米接力（以级部为单位）。
青年组：跳远、跳高、垒球。
中年组（40周岁以上）：打保龄球、钓鱼跑、托球跑。
四、参赛办法：
1、凡本校学生均可参加。
2、竞技类项目：一—五年级男女各8人。三—五年级每班各组每项限报2人，每人限报2项（不包括接力项目），一、二年级每班每项限报4人（不包括接力项目），20×200米接力可为本班任意学生，三—五年级4×100米接力必须在本班竞技类项目运动员中产生；一、二年级亲子项目每项每班限报3组，不可与其他项目兼报。
3、团体项目：
（1）跳绳：一、二年级各班级限报5人（不限男女），三—五年级每班男女各5人，其中多人跳绳、多人绕8字跳绳两项参加人数均为10人，其中2人摇绳（学生，性别不限），8人跳绳；单人单摇跳绳参加人数10人（男、女各5人）；单人双摇跳绳、双人跳绳项目的运动员从以上项目人员中产生，每项每班限报2人（男女不限）。
（2）踢毽子：三—五年级踢毽子每班限报5人（不限男女）。
（3）仰卧起坐：一二年级每班限报5人（不限男女）。
4、竞技类项目（除20×200米接力）和团体项目不可兼报；各团体项目不得兼报。
5、各班按照规程要求报名参赛，不许任何形式的弄虚作假现象，一经查出，取消该运动员的比赛资格，并在该运动员所在班级团体总分扣10分。
五、竞赛方法：
1、按照国家体委审定的最新竞赛规则执行。
2、跳绳（绳具自备）。
（1）多人跳长绳：比赛时间为1分钟。比赛开始前，2人摇绳且原地做好绕绳准备，8人全部上绳，发令后进行齐跳，8人同时齐跳，成功方计数1次，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，8人未能同时齐跳成功，不计数。
（2）多人绕8字跳绳：2人摇绳，8人依次按8字线路从绳子的一边跳过绳子到另一边，绳子必须过脚，比赛时间为3分钟，以3分钟内跳过绳子的累计总人数计成绩，人数多者名次列前，人数相同以失误人数少者名次列前，再相同则成绩并列。中途绳子停止摇动时，可继续比赛，跳绳者通过绳子，不计数。摇绳者须在听到摇绳信号后，方能摇绳，比赛中途摇绳者不能更换，但可换手。
（3）双人单摇跳绳：比赛时间为1分钟，采用一带一单摇跳形式。一名队员双手摇绳，另一名队员跟跳，性别不限，两人采用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的方法，计算跳过绳的次数。本队2对运动员所跳次数相加，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。
（4）单人双摇跳绳：比赛时间为30秒，队员两侧手摇绳，双脚同步跳同时摇绳迅速绕身体2周，计跳1次，本队2名运动员所跳次数相加，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少的队名次列前，再相同则成绩并列。比赛时绳子未完成2周，不计数。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。
（5）双脚跳：比赛时间为1分钟，采用单摇跳形式。用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的等方法，计算跳过绳的次数。班级10名运动员所跳次数相加，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少的队名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。
3、踢毽子。
（1）比赛用毽子自备（大花毽，高21厘米—23厘米；质量20克—22克），比赛场地为长5米、宽5米的平整地面。
（2）男子、女子单人踢毽：比赛时间为1分钟，取有效踢毽子的累加次数作为运动员本人的成绩，本队10名运动员所踢次数相加，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少队名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途毽子落地，可继续比赛，然后接着计数。在有效比赛场地内，运动员用膝盖（包括膝盖）以下部位击毽子。同一个部位不能连续击毽，可重复击毽，但必须在其它两个及以上部位轮流击毽后方可再击毽。毽子踢起的高度超过毽子本身的高度为一次有效次数，否则将算作失误，但仍可继续踢。
4、仰卧起坐：比赛时间为1分钟，比赛开始学生平躺在垫子上，膝盖微屈，双手手指交叉抱头，身体抬起90度以上为有效个数，取有效仰卧起坐的个数为参赛者的成绩，每班5名运动员所做个数相加，次数多者名次列前，次数相同以动作标准者名次列前，再相同则成绩并列。
5、家庭亲子接力：比赛距离为200米场地一圈，爸爸第一帮棒，妈妈第二棒，孩子第三棒，比赛过程中不准乱道。
6、家庭亲子跳绳：比赛时间为1分钟，比赛开始前，其中一位家长跟孩子面对面站立，哨声响起家长绕绳子与孩子齐跳，取有效跳绳的个数为参赛者的成绩，个数多者名次列前。
5、竞赛各项目根据报名人数设置比赛赛次，200米（包括200米）以下项目取前六名参加决赛。
6、教职工比赛：接力项目的报名表需在半个比赛日之前报名。
六、奖励方法：
1、团体奖：级部前3名，个人奖：前3名，亲子奖：前3名；4—6名只给积分。教职工奖前8名。
2、各项按照7、5、4、3、2、1记分，接力双倍积分。总分并列，以破纪录、第一、第二、……名多者，名次列前。破区纪录加10分，破校记录加5分。
小学田径运动会活动方案小学田径运动会总结篇九
4月16旬（初定）。
60米、100米、200米、400米、4*100米接力、跳高、跳远、掷实心球（原地）、垒球。
（1）各校学生以校为单位组队，z小学限报30人，z二小、罗集小学、夏店小学、吴店小学每校限报20人，其它学校每校限报14人。各校上报男女运动员人数对半，男女运动员人数不得相互调剂。
（2）每校可报领队1人，教练2人；各队男女每项限报2人，每人限报2项，另可兼报接力。
男女单项取前6名，按7、5、4、3、2、1记入团体总分。不足6名递减一名录取，名次得分不变。接力按单项名次分加倍，单项名次并列者，得分平均分配，无下一名次。
团体总分以各单项所得男、女个人名次分总和计算，多者名次列前；如遇总分相等，按单项第一名、第二名……多者名次列前。团体总分取前六名，（一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名），精神文明队2名，其余为优秀组织奖。
个人前三名发给奖状、团体发给奖牌。
各校报名表于20xx年4月8日前送交中心校办公室。
（1）参照新《田径竞赛规则》执行。
（2）径赛项目采用预、决赛办法进行，按预赛成绩取前6名进行决赛，不足6人减1人进行决赛。
（3）田赛项目采用三次跳（掷）办法，录取前6名进行决赛，不足6人减1人进行决赛。
（1）参赛运动员由大会统一编号，号码布由由各校按标准（白布20*15黑字，每人各两块）统一制发。
（2）本规程解释权及未尽事宜，均由竞赛组委会负责或补充。
（3）各校运动员应统一着装。
希望各校接到本规程后，积极行动起来，认真做好思想动员和组织落实，迅速组队，抓紧训练，做好迎接中心校田径运动会的一切准备，力争运动技术和精神文明双丰收。
小学田径运动会活动方案小学田径运动会总结篇十
一、 运动会主题:友情、责任、拼搏、进取。
二、 运动会口号:运动强壮体魄，责任锻造辉煌。
三、 召开时间：……为周全落实素质教育精神，促进学生身心周全健康成长，进一步活跃师生校园文化生活，以良好的精神面貌喜迎全运会和园博会，使本次运动会安全、有序、文明、提高，特制订本方案。
一、 运动会主题:友情、责任、拼搏、进取。
二、 运动会口号:运动强壮体魄，责任锻造辉煌。
四、 列入局限:初一、初二全体学生，初三运带动，部分教职工。
教工项目:篮球投准、托球跑、趣味保龄球、自行车慢骑、4×100米接力。
六、 成立运动会各类组织机构
1、主席团:王少辉、马德玉、赵子升、刘康元、李伟、张昌梅、高长香、高庆军、孙树峰、王守松、*刘兴敏、齐凯、董飞（学生会主席）。
2、筹备委员会:高庆军、张昌梅、王守松、孙树峰、张士斌。
3、大会组织及宣传:学生处负责。
4、安全保卫:办公室负责。
5、后勤服务及卫生医疗:总务处负责。
6、仲裁委员会:马德玉、赵子升、刘康元、李伟、刘其祥、彭忠、刘洪新、李守国、陈淑科。
1、跑道行进。
2、服装统一，队列整洁，步伐有力，口号清脆，精神面貌好。
3、体现班级特色及大会主题、口号。4、说明注解词由各班完成，100字以内。
5、入场式递次:
国旗队―会旗队―彩旗队―初一级部1―10班代表队―初二级部1―10班代表队
4、校长致运动会揭幕词。
5、裁判员代表谈话。
6、运带动代表谈话。
7、宣布运动会学生纪律要求。
8、运带动退场，竞赛最先。
附:运动会精神文明班集体评选标准
1、入场式相符黉舍要求，学生精神面貌好，班级特色光鲜。
2、运动会时代，学生纪律良好，遵守大会秩序，文明观赛。
3、运带动素质好，*责随意率性识强，无弄虚作假、冒名顶替现象。
4、班级学生自觉遵守作息时间，无旷课、迟到、早退现象。
5、运动会时代，班级室内外卫生及座区卫生按时打扫并保持清洁，学生不吃零食。
6、班主任全天盯在班级，维持好班级秩序。
小学田径运动会活动方案小学田径运动会总结篇十一
为进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化，20xx年4月29日，我校举行了“趣味运动会”。本次运动会的主题是“有趣、和谐、健美、阳光”，突出展现的陈村小学阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。
本次活动学生参与面广，要求人人参与。
比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。
此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。
整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了师生们良好的精神风貌，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本次运动会不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作。
我们迎来了期盼已久的龙泉驿区中小学田径运动会，通过两天激烈、紧张的比赛，我校小运动员们赛出了自己的水平，比出了我们的风格。最终以总分44分获得了小学组团体第六名的好成绩，同时也是近3年训练中取的得最好成绩，成绩的取得就是对我们平时训练的最好褒奖。下面我将从得与失两个方面进行小结：
一、得。
1、比赛成绩拼搏精神。
在这次比赛中，我校一共选派了10名小队员参赛，分别参加了4100米接力、60米、100米、400米、800米、跳高、跳远、铅球比赛的角逐，在比赛中我校运动员不急不躁勇于拼搏，分别取得了女子组：4100米接力第3名铅球第7名、跳远第3名、400米第3名、第5名、第6名，800米第3名、第6名的好成绩。男子组取得了铅球第8、60米第8的成绩，最终以总分44分获得了团体第6的好成绩。
透过比赛我们在体育精神和作风上没有输给任何一只队伍，每位小运动员都能做到认真地对待每一场比赛，遇到再大的困难也能咬紧牙坚持，不到终点决不放弃，清晰可见我校的运动员的顽强作风。同时比赛成绩都比平时训练提高了很多，充分说明了我们的小运动员对待比赛时的这种拼搏向上的精神。
2、继往开来训练经验。
全体参战教师精诚所至、金石为开。训练选材过后训练组首先确立了以400米为主项，800米、跳远、铅球、跳高做为突破口的训练思路，精心制定训练计划，利用好每天下午短暂的训练时间，对学生进行有针对性训练，每次训练末端必对学生训练成果进行检测。训练结束后教师再一次集中，畅谈训练过程中学生的不足点，以及训练方法还需要改进的地方，充分体现了教师对学生训练的认真负责，也彰显了整个体育组的问题探讨氛围在逐渐加强。
整个训练过程也经受住了比赛的考验，其中可圈可点的是，铅球、400米、跳远三个项目，首先铅球项目，训练教师克服了小运动员身体素质差的硬件不足，采取通过技术提高来弥补的方针，在短短两个月的训练中，学生的铅球技术动作的到了很大的提高，绝不输于任何一个学校，我可以大胆的假设明年我们的铅球成绩一定可以得到一个大的提高。
跳远中学生的助跑、踏跳、腾空、收腿落地的动作很到位，比赛中学生也克服了心理素质差的毛病，发挥出了应有水平顺利突破3.8米大关，取得了应有的好成绩。
对400米跑的训练有了更深层次的理解，在平时训练中注意400米训练与100米200米的联系，循序渐进。
二、失。
1、成绩喜人阴盛阳衰。
通过比赛成绩可以看出女子选手全面开花44分中42分是女子选手的到的，而男子只得到了可怜的2分，其中最遗憾的是4100米接力以微弱的劣势位列第九名。纵观男子成绩与区级获奖队员的成绩的差距也很大，如400米，我校最好的队员成绩是1.10而第8名的成绩是1.09第一名是1.01可以看出我校男生与整个大成绩的差距有多大。男子成绩的不理想与我们的训练思路也有很大的关系，在整个训练过程中男子组的成绩一直不突出，所以在训练中很多时候教练员没有为男子组制定有针对性的训练计划，而是作为了女子组的陪练。
在未来的数年我校如果要想在田径项目有更大的突破男子选手的成绩必须顶上去挑大梁，这也是我校体育组在下一个训练周期的工作重点。
2、吃苦耐劳有待提高。
我校学生在比赛中大部分学生体现出了顽强的拼搏精神，这就与学生平时训练状态形成了很大的反差，平时学生的训练怕吃苦，略微上一点运动量就叫苦不迭，跑不动就放慢速度甚至停下来走，且会为自己的失败找出各种理由搪塞训练老师，这也是导致男队学生成绩不佳的一个重要原因。
做为教练的我在比赛中可以看出，部分的运动员还是缺乏积极进取的精神,这在我们以后的人员选拔中是值得考虑的。
在这次比赛我们看到了差距，我们也认识到差距在哪里，这点我认为很关键，既然知道在哪里有不足，我们就应该加强不足的地方，进行改正和弥补。我是一名体育教师，比赛没有达到预期效果的时候我会找一些自己身上的问题，但是不会用一些不切合实际的客观理由来遮挡自己。因为学生已经努力的拼搏了。其实通过这次比赛我们的真正目的是培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，培养学生对待所有事物认真的态度，从这点看，我们的学生做到了。当然能够参与这次比赛，我还要感谢学校领导对我们体育组的大力支持，我们体育组会根据这次比赛的不足，在今后的训练中多用些灵活机制的办法，来谱写我们西小田径队的辉煌。
随着闭幕式上最后一次掌声的跌落，怀化学院第五届田径运动会就到此结束了。本次运动会上，各系参赛运动队都表现比较，并且在多个体育项目竞技推上了一个较高的台阶。我们预科部在此次运动会上表现得较好，虽然没有创得较为突出的成绩，但是我们预科部的运动健儿们在运动场上所表现出的顽强拼搏的精神，却深深地震撼了我们全系师生们的心灵。
本次运动会上在集体项目上我们表现得不是很好，但是在个人项目上却有很大的突破，为我们预科部争得了很大的荣誉，经过一段时间的指导训练，我们预科部运动员的综合体能得到了明显的增强。再加之全系师生们对本次运动会的高度重视与支持，更是大大增加了运动员的自信心，全体运动员士气高涨。但在训练的过程中也发现了不少的问题，使我们的训练还未完全达到令我系部训练组满意的程度。
本次运动会上，我们预科部的所有部门都紧密团结，倾力合作，全力支持与协助了我系部的工作。各个小组成员都表现得较好，积极地为我们全体运动员服务，在突发情况面前考虑周到，处理及时，表现出了极强的集体荣誉感。在比赛过程中我们预科部的全体老师与工作人员认真负责，热心的关怀每一位运动员，让我们预科部的运动健儿们都感受到了温暖。
为了全面检阅我校体育教学发展成果，全面落实素质教育总体要求，严格执行教育部关于“上好体育课，每天运动一小时”的整体部署，为明年县运动会选好人才做准备的战略目标。我校结合实际，于xx年11月23日至25日如期召开了声势浩大的田径运动会。综观此次运动盛会是成功的、有必要的，取得了良好的社会效益，赢得了家长和学生的普遍赞誉。现将工作细节具体总结于后：
一、早计划、早安排、早部署。
开学之初xx副局长就要求开运动会,并要求教务处将此次运动会写入教学行事历中。为了进一步加强各班重视，在10月初班主任工作例会上也开了一次“吹风会”。并在10月下旬，分管副校长苏政、主管领导肖荣主任在百忙之中抽出时间，在不影响班干部正常学习的情况下，于中午时分召开了各班班长、体育委员会议。在会议上对各班在运动会中的方队、安全救护、啦啦队等都做了详细的安排和部署。为了使开幕式的当天有良好的开端，早早地安排了主持人员和各班的入场式导语。为此次运动会胜利召开做好了良好的人才储备。
二、领导的重视，后勤的支持。
此次运动会开办之初，也遭到了一定的非议和阻力。因为本学期时间短，放假过多，教学压力大。xx副局长认为，运动会三天实则意义具大。一是召开运动会是贯彻上级总体要求。二是运动会具有整合思想的作用，使学生学习更有冲劲。三是我校本期活动较少，具有一定的丰富学生枯燥的课外生活。xx副局长在班主任工作会议上也多次强调了开好运动会的重要性和必要性。并亲自过问运动会筹备情况，也多次向后勤“打招呼”支持运动会等。后勤也积极响应xx副局长的要求，按时的整修了跑道、报废并购买了体育器具。并接合跑道的安全性及时地剪修了树枝。重修并填埋了沙坑，规划了跑道线。为了开幕式的全面运行，后勤也给予财力支持，租借花蓝、请有关人员安放烟火等。为此次运动会做好了良好的物质和财力准备。
三、加强领导，健全组织。
没有良好的组织和领导协调，再成功的运动会也会百密一疏。基于此我校及时健全组织，加强协调和领导。我校成立了以xx副局长为组委会主任，副校级领导为组委会副主任。各中层领导和各班班主任为委员的十运会组委会。教务处作为主管部门按照分工及时地成立了十运会工作机构。苏政副校长亲自任竞赛组组长，彭彦任秘宣组组长、胡华副校长任安全保卫组组长、王勇任后勤组组长、医务组由黄毅负责等，健全了各工作机构成员及工作人员。为了更好的让各班在运动会场有条不紊，制定了竞赛规程。设定了比赛项目、参赛办法、竞赛规则、录取名次及奖励办法、报名办法等。为运动会做好了良好的制度设计。
四、各部门的通力合作、工作人员的全面配合。
此次运动会圆满成功与各部门和全体工作人员的艰辛努力是分不开的。教务处抽出教务人员和部分老师全面充实裁判成员，他们在各自工作岗位严格公正裁决，有的白天站了一天，忍着劳累晚上还得坚守晚自习的值班。负责公告的人员三天不停地播报，声音出现了疲劳甚至疼痛也坚守岗位，毫无退却之意。德育处和保卫科、安办成员，三天全天候值班负责学校安全，防止意外事故。团委及时安排了志愿者，为跑道维持秩序，为部分场地提供辅助支持。裁判员在比赛中不仅公正裁决，而且还对运动员给予人性化的关注。当运动员因为一些损伤及时提供水、药等。各班主任更是尽心尽力。他们在班里安排了运动员接待、安全救护、啦啦队。当运动员比赛下来，我们经常看到本班班主任的身影，有人扶运动员，有人给运动员端荼送水……运动场成了一道亲密的爱心场。啦啦队更是乐不知疲，有的声音哑了，还在为本班呐喊，给学校描出了一道美丽的风景。
五、体育教师的精心组织、运动员的积极参与。
当教务处发出通知要求本期开展运动会的一时起，各体育教师就把此次比赛作为了自己教学业绩的一次大检查。他们在上好体育课的同时，挤出时间注重选拨体育人才。哪怕有的学生资质不太好，也努力坚持给予技术上的教导，方法上的培养。为了开幕式顺利进行，体育老师抽出时间在课余辅导部分方队成员，从一个步子、一个口令上做起，一个动作的规范上做起，使得开幕式上每个队都是整齐有序，英武有力。运动员更是费尽心力，很多涉及比赛的运动员白天要学习繁重的文化知识，晚自习已放学，还在学校的操场上练习跑步、跳远……他们影子就像一面旗帜在三中的运动场上高高飘扬！一分付出一分收获，运动员的努力和重视，使得捷报频传，为我校明年选拨县运会人才提供了强大的人才支撑。也为本次运动会提供了一剂最好的强心饮料。
总之本次运动会是圆满而成功的，是与学校领导和全体工作人员的努力和智慧分不开的。不足之处在于：一是学校场地有限，部分无项目的学生在运动场进行其它运动，安全压力较大。二是学生自律意识淡漠，运动会下来，垃圾遍地。三是运动员自我防护意识较差，部分运动员受伤是可以避免的。四是部分班级协调欠佳，使得部分运动员检录迟迟不见其人。我们有理由相信，经过这次运动会我校全体师生会以更加饱满的热情、负责的工作态度、吃苦耐劳的品格、努力获取教学上的大丰收，我校的各项工作也会得到大的提升和发展。
为了全面检阅我校体育教学发展成果，全面落实素质教育总体要求，严格执行教育部关于“上好体育课，每天运动一小时”的整体部署，为明年县运动会选好人才做准备的战略目标。我校结合实际，于xx年11月23日至25日如期召开了声势浩大的田径运动会。综观此次运动盛会是成功的、有必要的，取得了良好的社会效益，赢得了家长和学生的普遍赞誉。现将工作细节具体总结于后：
一、早计划、早安排、早部署。
开学之初xx副局长就要求开运动会,并要求教务处将此次运动会写入教学行事历中。为了进一步加强各班重视，在10月初班主任工作例会上也开了一次“吹风会”。并在10月下旬，分管副校长苏政、主管领导肖荣主任在百忙之中抽出时间，在不影响班干部正常学习的情况下，于中午时分召开了各班班长、体育委员会议。在会议上对各班在运动会中的方队、安全救护、啦啦队等都做了详细的安排和部署。为了使开幕式的当天有良好的开端，早早地安排了主持人员和各班的入场式导语。为此次运动会胜利召开做好了良好的人才储备。
二、领导的重视，后勤的支持。
此次运动会开办之初，也遭到了一定的非议和阻力。因为本学期时间短，放假过多，教学压力大。xx副局长认为，运动会三天实则意义具大。一是召开运动会是贯彻上级总体要求。二是运动会具有整合思想的作用，使学生学习更有冲劲。三是我校本期活动较少，具有一定的丰富学生枯燥的课外生活。xx副局长在班主任工作会议上也多次强调了开好运动会的重要性和必要性。并亲自过问运动会筹备情况，也多次向后勤“打招呼”支持运动会等。后勤也积极响应xx副局长的要求，按时的整修了跑道、报废并购买了体育器具。并接合跑道的安全性及时地剪修了树枝。重修并填埋了沙坑，规划了跑道线。为了开幕式的全面运行，后勤也给予财力支持，租借花蓝、请有关人员安放烟火等。为此次运动会做好了良好的物质和财力准备。
三、加强领导，健全组织。
没有良好的组织和领导协调，再成功的运动会也会百密一疏。基于此我校及时健全组织，加强协调和领导。我校成立了以xx副局长为组委会主任，副校级领导为组委会副主任。各中层领导和各班班主任为委员的十运会组委会。教务处作为主管部门按照分工及时地成立了十运会工作机构。苏政副校长亲自任竞赛组组长，彭彦任秘宣组组长、胡华副校长任安全保卫组组长、王勇任后勤组组长、医务组由黄毅负责等，健全了各工作机构成员及工作人员。为了更好的让各班在运动会场有条不紊，制定了竞赛规程。设定了比赛项目、参赛办法、竞赛规则、录取名次及奖励办法、报名办法等。为运动会做好了良好的制度设计。
四、各部门的通力合作、工作人员的全面配合。
此次运动会圆满成功与各部门和全体工作人员的艰辛努力是分不开的。教务处抽出教务人员和部分老师全面充实裁判成员，他们在各自工作岗位严格公正裁决，有的白天站了一天，忍着劳累晚上还得坚守晚自习的值班。负责公告的人员三天不停地播报，声音出现了疲劳甚至疼痛也坚守岗位，毫无退却之意。德育处和保卫科、安办成员，三天全天候值班负责学校安全，防止意外事故。团委及时安排了志愿者，为跑道维持秩序，为部分场地提供辅助支持。裁判员在比赛中不仅公正裁决，而且还对运动员给予人性化的关注。当运动员因为一些损伤及时提供水、药等。各班主任更是尽心尽力。他们在班里安排了运动员接待、安全救护、啦啦队。当运动员比赛下来，我们经常看到本班班主任的身影，有人扶运动员，有人给运动员端荼送水……运动场成了一道亲密的爱心场。啦啦队更是乐不知疲，有的声音哑了，还在为本班呐喊，给学校描出了一道美丽的风景。
五、体育教师的精心组织、运动员的积极参与。
当教务处发出通知要求本期开展运动会的一时起，各体育教师就把此次比赛作为了自己教学业绩的一次大检查。他们在上好体育课的同时，挤出时间注重选拨体育人才。哪怕有的学生资质不太好，也努力坚持给予技术上的教导，方法上的培养。为了开幕式顺利进行，体育老师抽出时间在课余辅导部分方队成员，从一个步子、一个口令上做起，一个动作的规范上做起，使得开幕式上每个队都是整齐有序，英武有力。运动员更是费尽心力，很多涉及比赛的运动员白天要学习繁重的文化知识，晚自习已放学，还在学校的操场上练习跑步、跳远……他们影子就像一面旗帜在三中的运动场上高高飘扬！一分付出一分收获，运动员的努力和重视，使得捷报频传，为我校明年选拨县运会人才提供了强大的人才支撑。也为本次运动会提供了一剂最好的强心饮料。
总之本次运动会是圆满而成功的，是与学校领导和全体工作人员的努力和智慧分不开的。不足之处在于：一是学校场地有限，部分无项目的学生在运动场进行其它运动，安全压力较大。二是学生自律意识淡漠，运动会下来，垃圾遍地。三是运动员自我防护意识较差，部分运动员受伤是可以避免的。四是部分班级协调欠佳，使得部分运动员检录迟迟不见其人。我们有理由相信，经过这次运动会我校全体师生会以更加饱满的热情、负责的工作态度、吃苦耐劳的品格、努力获取教学上的大丰收，我校的各项工作也会得到大的提升和发展。
小学田径运动会活动方案小学田径运动会总结篇十二
文明团结明志奋进。
9月30日上午。
本校田径场、体育馆。
竞赛项目：
1男：100米、200米、400米、三级跳远、急行跳远、跳高、铅球、
肺活量、引体向上4x100接力、
3综合：师生同乐、4x1500异程混合接力（100米女200米男400米女800男）。
1、以班级为单位组队参加比赛。
2、每个项目每班限报2名，每人限报2个项目，可兼报4×100米接力赛和4x1500异程混合接力。
3、每班组织选25人参加入场式（一位同学举班牌，其他同学成6纵4横队型）内容自行编排，有评审组评出优胜班级。
4、各班报名单于9月22日以前交体育组，逾期不报作自动弃权。
5、运动员必须自备号码布（a4一半），无号码布者不得参加比赛。
6、运动员必须在比赛开始前15分钟到检录处报到。
7、不参加比赛的同学不得进入场地，运动员比赛完毕后，必须立即离开场地。
8、铅球、跳高、跳远、三级跳远需进行预赛。
1、单项比赛取前六名。
2、团体总分取前八名，如遇总分相等，则以单项名次高者名次列前。
3、大会为鼓励广大学生参与体育运动，特设报名参赛分（每报一项加1分，记入总分）和弃权分（每弃权一项扣1分，记入总分）。
4、大会将对取得名次的团体、个人颁发奖状，以资鼓励。
5、大会将对入场式、室内操比赛优胜班级颁发优胜奖状以资鼓励。
6、各年级设精神文明奖一个由学校颁发奖状以资鼓励。
7、有关本届运动会比赛事宜的解释权属大会竞赛组。
小学田径运动会活动方案小学田径运动会总结篇十三
增强体质，增进友谊。
全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的.精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。
20xx年x月x日。
xx小学。
xx小学全体师生。
1、领导小组：
组长：xx。
副组长：xx。
成员：xx等。
2、基本分工：
xx：担任总指挥，对本次运动方案进行审核。
xx：负责活动的设计和规划，做好后勤服务及活动情况统计工作。
xx：制定本次运动会活动安全预案，负责本次运动会安全。
xx：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计，负责本届运动会活动的安全用电。
xx：维护活动秩序，做好后勤服务和运动会的相关准备。
xx：负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。
xx等：运动会裁判员。
各班班主任负责本班的纪律。
开幕式：
主持人：xx。
1、宣布xx小学春季运动会开幕。
2、运动员入场，鸣炮、奏乐。
入场顺序：国旗——年级——二年级——三年级——四年级——五年级——六年级。
程序：
1、升国旗、奏国歌。
2、校长致开幕词。
3、裁判员代表讲话。
4、运动员代表讲话。
5、运动员、裁判员、大会工作人员各就位、比赛开始。
闭幕式：
1、宣布大会闭幕式开始。
2、各队代表入场。
3、宣布比赛成绩。
3、发奖。
4、学校领导致闭幕词。
小学田径运动会活动方案小学田径运动会总结篇十四
20xx年12月20日周四下午。
篮球场。
各班选派男女各三名队员参加盘踢和双飞的比赛。
各班选派男女各十五名队员参加单踢和单跳比赛。
各班选派跳长绳选手10名。
1、踢毽子：二分钟盘踢。
2、跳短绳：二分钟双摇跳（双飞）。
3、踢毽子：一分钟单踢。
4、跳短绳：一分钟单摇跳（单飞）。
5、3分钟“8”字形跳长绳。
1、踢毽子：2分钟盘踢：参赛者用左右脚内侧交替盘踢（左右脚各踢一次毽，计成绩一次），一次盘踢中可任意一脚先踢。
2、2分钟双摇跳短绳。在规定时间和1.5米半径的圆内进行比赛；双脚跳起身体腾空后跳绳自双脚后沿身体额状轴720度为一周期，成绩计算为一个，如未完成则不算成绩。
3、踢毽子：1分钟单踢：参赛者用左脚或右脚内侧踢，有一次算一次。每班男女三十名队员踢毽总数为本班踢毽成绩。
4、1分钟单摇跳短绳。在规定时间和1.5米半径的圆内进行比赛。双脚跳起身体腾空后跳绳自双脚后沿身体额状轴360度为一周期，成绩计算为一个，如未完成则不算成绩。每班男女三十名队员跳短绳总数为本班跳短绳成绩。
5、3分钟“8”字形跳长绳。运动员每组为10名（其中2人为摇绳手）；比赛时，8名运动员依次按8字路线连贯跳，不能钻越；绳子摇摆中断或长绳停在两脚之间为失误，不计成绩；比赛中途不能换人，但可换手；2摇绳者站位间距为3m（踩线为犯规，取消比赛成绩）。
1、填写下发的报名表。
2、各班必须于20xx年12月18日前将报名表送体育组蒋行俭处。
各年级盘踢双飞均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。
各年级单踢单跳跳长绳项目均取前四名，按18、14、12、10计分。
1、请各班在各年级规定的时间前准时到达篮球场。先进行盘踢双飞；再单踢、单跳，再跳长绳比赛。
2、盘踢、双飞比赛各年级的。（1）、（2）、（3）三个班同时进行，再（4）、（5）、（6）三个班同时进行；单踢单跳得比赛按一班到六班，轮流进行；跳长绳比赛也三个班同盘踢双飞一样进行。
3、统一使用z新塘毽绳厂生产的'“新健牌”毽子和无柄长、短绳（6—280无柄短绳；长绳：均为8—500无柄长绳）；毽子：均为j—206型比赛花毽。
4、请各班选派六名认真负责的学生来做裁判工作。（带好凳子）。
5、本规程解释权属德育办、体育组，未尽事宜，另行通知。
德育办体育组。
20xx冬季三项报名表（校级）。
小学田径运动会活动方案小学田径运动会总结篇十五
11月15日县中小学生田径运动会在县体育场举行，中学代表队在校领导和文体处的全力配合支持下，县运动会于11月17落下了帷幕。我校田径队派出参赛队员10人（其中男、女运动各5人），共参加了27个小项目比赛的角逐，经过全队上下共同努力，顽强拼搏，取得了团体总分90分。其中男子、女子团体荣获全县第2名、第3名，创造了中学历史以来参加县田径运动会的最好成绩，完成了学校交给的任务。现总结如下：
一直以来，我校董事长对田径训练工作都特别重视与支持。为训练新购置了跳高垫子、跳高架等专业器材，为运动员购买了新田径训练鞋，为运动员提供了一等的休息场所――老鹰村搏击俱乐部，还为运动员准备好了生命营养水高级葡萄糖。大力给予了一定的物力、人力、资金和时间上的保证，给教练员和学生运动员创造了良好的训练环境、休息环境与生活环境，使运动员身受鼓舞，让教练员无后顾之忧，在本届田径运动会上，赛出了风格，赛出了水平。
在以文体处为中心的体育组组长的带领下，今年重点抓了队伍的组建工作与训练计划的制定。在选材上，我常常深入到初三初二年级和初一年级中去，找班主任了解各班上的体育尖子生，抓好了选材这个关键环节；我深知只有选好、选准了，大力加以培养训练，才不会出现人才的浪费，选材好了就等于成功。在抓好运动员日常的思想、技术、战术训练工作的同时，还要充分利用体育课堂和课外活动课发掘有潜力的学生。通过训练，从中选拔出了多名优秀运动队员，组建了一支较强的队伍代表我校参加了今年的县中小学生田径运动会。
田径训练工作事项繁多、训练计划内容繁杂。所以，训练计划只有科学合理、针对性训练，才能出成绩和提高运动水平；科学合理是指对运动量的安排和制定的月训练计划、周训练计划、天训练计划要适合每个运动员；针对性是对项目中的各个专项，对不同性格、特长的运动员要针对训练和制定计划。我始终坚持“分组分项目训练、早计划、早落实、早训练”的精神，对训练工作做了充分的估计与安排，制订了详细的工作方案，落实了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行分析与协调解决，从而使各项训练工作有一个较系统与严密的组织体系。选材建队与制定训练计划双管齐下，使运动员成绩稳步提升，取得了良好的实际效果。
教练的临场指挥对运动员能否稳定地发挥往往起到至关重要的作用，同时也反映出教练员的经验和技巧以及观察和决定的能力。在运动员比赛过程中，教练要保持头脑冷静，控制好自己的情绪，使得运动员安心，亦给予他们有力的心理支持。
尤其是运动员在中长跑比赛中怎么样去跟队跑？跟在第几集团？什么时候加速？什么时候超运动队员等等，教练员要心中有数，给予运动员正当的口令和动令，做到让运动员及时调整心态，常常处于兴奋状态和自己的运动节奏内。同时，要善于根据对敌我双方的表现和战术进行观察、分析和思考，随机应变；在关键时刻能重点提示运动员如何运用技术、战术，让运动员在短短的.时间内明白并完全掌握教练意图，让运动员发挥出应有的水平，创造优秀的运动成绩，是教练临场指挥的一门艺术，更是指向胜利方向的冲锋号。
本届县运动会中，运动员共获得3个第一名；4个第二名；3个第三名；1个第四名；3个第五名；2个第六名；男子接力第四名；女子接力第四名；总奖项：16项，团体总分男子55分，团体总分女子35分。其中：九年级在初中男子组400m获第一名、三级跳远获第三名；在初中男子组跳高获第三名、跳远获第二名；在初中男子组三级跳远中获第五名；在初中男子组实心球获第一名，并以米的成绩打破县米纪录。在初中女子组100米、200米分获第六名、第五名；在初中女子组400m获第四名；在初中女子组跳高获第五名并打破县运动会纪录；八年级在初中男子组400m获第二名、800m第六名、1500m第一名；在初中女子组100m获第三名、200m第二名、400m第二名；男子在4100m接力比赛中获得第四名；女子4100m接力第四名。
在整整二天的激烈比赛争夺过程中，我们的运动员始终发扬不畏强敌、顽强拼搏的奥林匹克体育精神。在实力并不占优势的形势下，敢拼敢打，其中初中组女子跳高打破县纪录，初中组男子实心球打破县纪录，并以米的最好成绩成为县实心球新县纪录。我校初二年级的运动员，在面对高手挑战的情况下，毫不退缩，沉着应战，在摔倒后的情况下，最终都取得了比较理想的成绩。
运动成绩是学生运动员顽强拼搏的完美体现，我也很荣幸在20xx年县中小学生田径运动会中被县教委评为优秀教练员。感谢校领导的信任，感谢体育部体育组的支持，感谢所有的运动员。
1、训练的方法和手段有待增加；
3、建立运动员的运动技能和运动成绩档案，使教练员时时做到心中有数；
5、形成和完善校田径队的思想体系和训练体系，走自己的道路，形成自身体系，中学才能实现在县中小学生田径运动会上领头羊的霸主地位。
小学田径运动会活动方案小学田径运动会总结篇十六
本届运动会在学校领导的大力支持与全校师生的共同努力下，圆满地落下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为学校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种团体的凝聚力与向心力，使本届运动会不仅仅圆满完成了比赛任务，并且将有力地推动学校今后的工作。本届运动会，归结起来主要有以下几个特点：
一、领导重视。
在运动会筹备阶段，学校领导给予了高度的重视，投入了很多的人力和物力，构成了一个强有力的领导核心。陈永秀校长还亲自抓起了运动会的前期筹备与运动会的彩排工作，马艳副校长也多次主持召开了体育教师会议，研讨运动会的有关项目和事宜，并亲自督促运动会团体操的演练工作。学校为高规格地举办这次田径运动会，成立了领导工作专班，使各项工作有人负责、有人落实，并且指派中层以上干部参加六个团体操的训练工作，前期各项准备工作得到落实。
二、准备充分。
运动会前期准备工作头绪繁多、资料繁杂，体育组多次召开筹备会议，对筹备工作进行了充分的估计和计划，制订了详细的活动方案。在准备实施阶段，涌现出了一批优秀的班级：三（1）班、三（2）班、三（3）班、四（1）班、四（3）、五（4）班、六（1）班等，班主任指导学生利用课余时间进行训练；同时，编排团体操的教师十分辛苦，艾莉、高娟、徐春秀、刘菊芳教师中午晚上都加班训练，异常是艾莉、徐春秀两们教师，负责两个年级的团体操，却没有叫一声苦，还有跟班教师邬广平、熊松涛，跟班领导李黛琴、马艳、吴金智、王逸等也不辞辛苦，与学生一同训练。还有，为了配合郑芹香教师造好运动会秩序册、写好检录员名单，王双双、李友元教师进取分工，多次督促，认真核对名册，苏海燕主任、张年学教师等进取撰写奖状，王逸、杜广主任、郑芹香教师利用中午时间画场地……正是有了这些任劳任怨的领导与教师的辛苦奉献，从而为开幕式隆重举行做好了充分的准备。
三、组织严密。
在运动会比赛过程中，各工作组互相之间协调、沟通联系，做到了精诚团结。入场式上，宋军红、荔丰主任播音工作十分辛苦，但能够坚持到一天的最终；运动会中，杜广主任、王双双教师忙完自我的工作后又进取主动的投入到下一个比赛项目中，熊松涛教师也任劳任怨，虽然竞赛项目比较多发令工作繁琐但他一向坚持到最终。还有裁判员吴金志主席、刘开红教师等对工作做到认真负责，六（3）班王金娥教师班上的刘靖昊等多名同学义务当起了领队员。
当然，还有在赛场外一向做着默默无闻工作的班主任，是他们的坚守与协调，才得以让各班运动员赛出最佳成绩；还有保证学生安全、维护现场秩序的后勤服务人员及时供给后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行；在运动会各类比赛紧张进行的同时，稿件宣传组的同学和教师们，是他们让运动场上高潮迭起，为运动会供给了一份“体育文化大餐”……正是这些默默无闻的教师和同学们，才是最应当值得表扬的人。
四、成绩喜人。
此次运动会在广大运动员的奋勇拼搏下，屡创佳绩，获得了比赛成绩与道德风尚的双丰收。在这次运动会上，获得年级团体总分第一名的班级有：一（4）班、二（4）班、三（3）班、四（3）班、五（4）班、六（2）班；获得年级团体总分第二名的班级有：一（5）班、二（3）班、三（5）班、四（2）班、五（3）班、六（1）班；获得年级团体第三名的班级有：一（3）班、二（5）班、三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（4）班。
回顾本届运动会，在取得上述成绩的同时，也暴露出一些问题：1、对运动员的组织与培训工作没有落到实处。运动员的整体素质水平有待提高，有部分班级的运动员没有进行训练，运动员在比赛场地上找不到检录处以及比赛场地等等。2、部分工作前期准备不充分，有些问题研究不周。如，入场式运动员未能按时到场，对部分赛事检录工作人员分配过少，抄写检录名单仓促，入场式彩排拖拉等等。3、经过此次校运会，我们也发现了学生整体身体素质有待加强，在今后尚须加强体能锻炼。
总之，在学校领导、教师的精诚团结合作下，在同学们的奋勇拼搏下，这次运动会圆满成功地落下了帷幕。经过这次运动会，既展现了全校教师良好的精神风貌，又丰富了学生的学校生活，更是对我们学校的体育工作进行了一次盛大的检阅。
文档为doc格式。
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