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最新小学元旦主持稿(通用20篇)
  • 时间:2024-01-14 13:03:19
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最新小学元旦主持稿(通用20篇)

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最新小学元旦主持稿(通用20篇)
    小编:笔砚

健康的身心状态对于实现个人目标非常重要。可以通过对过去经验和现状进行比较和分析,来提炼总结的核心观点。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。

小学元旦主持稿篇一

合:大家下午好!

b:非常感谢各位老师能在百忙之中莅临今天的联欢会,

b:我是周凯祺,伴随着冬日温暖的阳光,20xx年迈着坚实的脚步渐渐离我们远去!

a:满载着春天饱满的活力,20xx年正张开希望的双臂向我们走来!

b:四(2)班。

合:新年联欢会现在开始!

第一个节目:一年级。

a:小眼睛(看老师)。

b:小耳朵(竖起来)。

a:同学讲(仔细听)。

b:表扬他(顶呱呱),下面请欣赏手语歌《一年级》。

第二个节目:幸福的样子。

b:幸福是什么,幸福就是你揪着我的小辫子,迁就我的小性子;。

第三个节目:江南style。

a:刚刚几首歌曲好不好听?(停顿一下)。

b:下面就让我们的耳朵休息一会,一起来观看三(1)班和四(2)几位同学带来的舞蹈《江南style》,请欣赏。

第四个节目:逆战。

第五个节目:最好的未来。

b:爱放在手心,跟我来这是最好的未来,下面请欣赏手语舞蹈《最好的未来》。

第六个节目:我相信。

a:相信是信任,相信是承诺;。

b:相信是肯定,相信是渴望;。

a:相信你我可以获得成功,获得精彩;。

b:有你在我身边的每一天,我都感到无比的新鲜,

a:一切在我心中都无比美好。只因为我相信。下面请欣赏歌曲《我相信》。

第七个节目:左手右手。

a:左手代表着方向,它不会向困难低头;。

b:右手代表着希望,它不会向挫折发愁,当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。

第八个节目:幸福瞬间。

b:幸福无处不在,但是幸福像是灵感般稍纵即逝,所以我们应该抓住每一瞬间的幸福。

第九个节目:感恩的心。

a:生活中有许多值得我们感恩的人。

b:嗯,感恩生育我的人,因为他们使我体验生命;。

a:感恩抚养我的人,因为他们使我不断成长。

a:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;。

b:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;。

a:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;。

b:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;。

合:因为,我们始终相信:明天会更好!

a:感谢所有的老师和同学们,一起来参加这次的元旦联欢会,和我们共同度过这美好的时光。

b:今天的联欢会到此结束,再次祝大家。

合:新年快乐,万事如意,心想事成,学习进步!

小学元旦主持稿篇二

(合)大家下午好!

(汪)新的钟声,新的祝福。

(宋)新的希望,新的未来。

(合)新的一年向我们走来了!

(汪)回首~~~年,我们感动感恩。

(宋)感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘!

(汪)展望~~~,我们期许期待。

(宋)希望我们的明天更加灿烂美好!

(汪)祝愿我们可敬的老师们在新的一年里。

(合)身体健康,万事如意!

(宋)祝愿我们可爱的同学们在新的一年里。

(合)学习进步,天天向上!

(汪)安师大附小306班~~~年春节联欢会即将开始!

小学元旦主持稿篇三

a:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,2023年元旦如约而至。

b:新年拉近了我们成长的距离,

a:新年染红了我们快乐的生活,

b:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,

a:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光,

b:今天,我们送去我们的祝福!

合:在诗与画流动的佳节里,漫铳村中心学校2023年元旦文艺汇演现在开始。

a:欢乐的时光总是过得那么快,假期结束了,又迎来了新的学期,开学第一课总是难以忘怀,请欣赏六年级的同学们给我们带来小品《开学第一课》,掌声欢迎。

a:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律,

b:我们要学会感谢身边的每一个人,四年级的小朋友是怎样感恩的呢?下面请欣赏四年级的手语表演《感恩的心》,热烈的掌声送给他们。

a:同学们,你们学会感恩了吗?

b:生活不仅仅是眼前,一定要相信还有诗和远方。接下来让我们掌声欢迎二年级的小朋友表演的诗歌《拍手歌》,掌声有请!

a:著名的企业家牛根生说过,有德有才,破格录用;有德无才,培养录用;有才无德,限制录用,无德无才,坚决不用。

a:同学们,你们分清什么是真正的人才了吗?

b:有句俗语说:三分天注定,七分靠打拼。别小看这三分天注定,提醒我们要抓住身边的每一个机遇。接下来请欣赏三年级的小朋友给我们带来的歌曲《天意》,有请小朋友们闪亮登场,掌声响起来。

a:同学们,你们珍惜时间,努力学习了吗?

b:同学们,你们见过老师给你们批改试卷吗?考试结束后,关于试卷会有什么样的故事呢?有请五年级的小品《考后评卷》,同学们,此处应该有掌声。

a:我们都知道一年有四个季节,春、夏、秋、冬四个季节的景象也是各有千秋。

b:一年级小朋友眼里的四季各是什么呢?接着有请一年级可爱的小朋友们呈现的诗歌朗诵《四季》,一年级的小朋友请上台,掌声鼓励!

a:小朋友的世界总是充满梦想的色彩。

b:同学们,生活不都是一帆风顺的。就像有白天,就一定有黑夜。生活中如果遇到坏人坏事,我们怎样才能灵机应对?怎样才能避免自身受到伤害呢?有请六年级的同学们带来的小品《打劫》。合:掌声有请!

a:当我们遇到危险时,你学会自我保护了吗?

b:接下来让我们一起欣赏歌曲《和你一样》,热烈掌声有请六年级的同学们!

a:快乐的时光总是过得很快。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。

b:今天的2023年元旦文艺汇演,更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。

a:是的,在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。

b:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。

合:因为,我们始终相信:明天会更好!

a:再次祝愿各位老师:新年快乐,万事如意!祝愿同学们:快快乐乐的健康成长!今天的文艺汇演到此结束!

小学元旦主持稿篇四

合.大家中午好。

甲:当我们临近期末考试的时刻,新年的钟声即将敲响。xxxx的元旦如约将至。

乙:今日歌起舞翩,欢声笑语传送一份祝愿。

甲:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。

乙:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。

甲:声声奏响春天的旋律歌声阵阵唱出我们的风采。

乙:菁菁校园凝聚莘莘学子的信念桃李芬芳争创一流的情怀。

合:让我们尽情的唱,尽情的舞,尽情地欢乐吧!。

我宣布:张湾小学三年级xxxx年元旦联欢会现在开始!

主持人:鸣炮祝贺。

节目1:齐背《元日》,齐唱《新年好》。

节目2:向老师、同学敬献你新年的祝福。

节目3:新年祝词:

新年祝词(演讲者:)。

新年到!祝你天天聪明如狗、强壮如牛、胆大如虎、可爱如兔、自信如龙、狠毒如蛇、浪漫如马、温顺如羊、顽皮如猴、美丽如鸡、肥过只鼠!

敲响的是钟声,走过的是岁月,留下的是幸福,飘落的是希望,会来的是成功,祝愿你在新的一年里快乐、平安!幸福、吉祥!

新春辞旧岁,又长一岁。恭喜恭喜,肉嫩皮细!祝福祝福,越来越富!走运走运,注意避孕!美满美满,到处浪漫!

祝甜蜜伴你走过一年中的每一天,温馨随你度过一天中的每一时,平安同你走过每一时的每一分,快乐陪你度过一分的每一秒。春节好。

祝您好事连连,好梦圆圆!拜新年。

节目4:诗朗诵(表演者)。

元旦。

啊!又是一年过去了,

新的一年即将开始。

时间过得很快,

欢乐的时光好像在昨天,

晃晃忽忽的,一下子就过去了。

新的一年,

又是一个充满欢声笑语的新年,

也许,元旦是春天,

春姑娘闻风而动,

带来一场绵绵细雨迎接新年,

也许,元旦是冬天,

冬姑娘蠢蠢欲动,

下一场银白色的大雪,

为新年添上一幅美丽的图画。

新的一年有许多新的希望,

同学们正在进行紧张的复习,

决定期末考试一鸣惊人。

xxxx即将过去,

xxxx马上到来,

让我们为新的一年打好基础吧!

节目5:舞蹈表演,才艺展示。,

节目6:游艺活动。

一:指鼻子。

二:抢板凳。

三:斗牛(表演者)。

四:击鼓传花。

结束语:

甲:难忘今天,难忘我们共同经历的童年和梦想。

乙:难忘今天,难忘我们一起撒下的歌声与欢笑。

甲:我们耕耘,我们播种。

乙:我们祝愿、我们憧憬。

甲:让我们怀着共同的喜悦送出祝福。

乙:让我们带着同样的热情再次相拥。

甲:欢乐的时光总是这么短暂。

乙:新年日子特别让人难忘。

甲:今天,我们欢歌笑语。

乙:今天,我们畅想未来。

合:一元复始,万象更新,在这辞旧迎新的时刻,请让我们记住今天,憧憬明天。

最后,衷心祝愿我们的老师身体健康、工作愉快,祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步,祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌。老师们,同学们,活动到此结束,让我们明年再见。

小学元旦主持稿篇五

合:大家上午好!

c:时光荏苒,岁月如梭。

a:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。

b:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,有汗水也有掌声。

c:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼。

a:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少,

b:是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。

c:是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。

合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:老师,您辛苦了!

a:20xx年即将过去,20xx年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。

b:20xx年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。

c:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

a:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20xx年!

合:20xx年元旦联欢会现在开始!

a:首先,由我们敬爱的林校长为大家致新年祝词!

感谢林校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。

b:学校是我们欢乐的源泉,我们每天在一起学习,游戏,组成了一个相亲相爱的大家庭,下面有请田治慧等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

c:谢谢老师们的精彩演唱,接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》,大家掌声有请。

徐雪晶老师做好准备。

b:感谢他们三人的精彩演讲,今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。

c:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。下面有请韩英、徐雪晶老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。

a:接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌声有请。

b:谢谢一年级小朋友的精彩表演,请欣赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲《梅花香》,欢迎他们出场。

c:让很多同学期待的游戏环节到了,下面我们进行第一轮游戏:心有灵犀。

a:各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势,解说时不能说出其中的字,不能谐音,不能使用外语或者地方语言直接解说词语,否则猜的这个词作废;通过观众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看,否则猜的这个词作废。三组依次进行,每组在规定的时间(2分钟)内答题,答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。

b:今天是个好日子,美好的时刻我们欢聚一堂,今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲《好日子》,大家掌声有请!

a:下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

《兄弟抱一下》,掌声有请!

c:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏,下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

a:下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》,让我们用掌声欢迎他们出场。

b:第二轮游戏开始了,大家期待吗?那我们开始第二轮游戏:智慧运气球。

各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球,将气球从起点运到终点后,并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破,或掉下,选手须重新开始,在终点英语单词填错也视为不合格,三组同时进行,每次3分钟,最快回到起点的获胜。

c:精彩的游戏结束了,大家开心吗?

爱是永恒的主题,父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声,下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

a:欣赏完了优美的舞蹈,下面让我们再一起来聆听由一老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请一老师。

b:下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的,请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

c:在新年到来之际,怎么少得了《新年好》这首歌呢,下面请欣赏田治慧老师和她的学生带来的《新年好》,大家掌声有请。

a:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,熟悉的旋律,演绎时代的激越。

b:难忘今天你我团聚的感动,难忘今天辞旧迎新的欢乐,下面有请张婧、刘超老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》,同时建议全体师生也能伸出双手,献出我们的掌声,请他们出场。

结束语:

a:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。

b:美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。

c:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。

a:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。

b:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。

c:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。

合:在这充满生机与希望的20xx年。

a:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,和谐美好。

b:祝愿我们的老师工作顺利,家庭幸福。

c:祝愿我们的同学学习进步,再创佳绩。

合:祝愿我们的xx小学向着成功,越飞越高。让我们相约明年的元旦节,朋友们,再见!

小学元旦主持稿篇六

开场舞:

朱:尊敬的各位领导各位来宾。

尚:亲爱的老师同学们,大家……。

合:晚上好!

我是来自……。

朱:又是一季雪飘过。

尚:又是一年人增岁。

朱:今天,我们相聚在这里,用心来感受真情,用爱来融化冰雪。

尚:我们激情满怀、我们心潮澎湃,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。

段:年年岁岁花相似。

徐:岁岁年年人不同。

段:今天,我们相聚在这里,用舞蹈表达我们的爱意,用歌声送去我们的祝福,

徐:敞开你的心扉,释放你的激情,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。

朱:界首中学20xx年元旦晚会。

合:正式开始。

尚:下面有请xxx致词:

尚:感谢xxx的致词,祝愿他和他的家人身体健康,阖家团圆。

朱:也祝愿在座的每一位来宾,万事如意,新年新气象。

1,尚:首先,让我们一起欣赏由学生会散打社带来的节目《武术散打》。

2、徐:感谢他们精彩的武术表演,大家都知道近亲是不能结婚的影响下一代。、

段:怎么说呢?

徐:怎么说,你看看下面这一位不就知道了吗。

段:请欣赏小品《现身说法》表演者:文学社。

3、朱:忘不了故乡,年年梨花放,染满了山岗我的小村庄。

尚:妈妈坐在梨树下,纺车呜呜响。

朱:一首歌曲把我们带回了出生的故乡。

尚:下面请欣赏高一(1)班王靖雯为大家带来的《梨花又开放》。

4、段,徐:游戏环节。

5、尚:大家玩的开不开心?大家稍安勿躁,等会还有第二轮的游戏环节。

朱:在金庸大师的武侠小说《天龙八部》里,有一种很神奇的独门轻功,步伐精妙绝伦。

尚:(抢答)我知道,叫凌波微步对吧,可是这只是小说里虚构的啊。朱;在现实中也有一种舞步可以跟它相媲美,它最特别的地方就是在脚步上。

尚:那它总有个名字吧。

朱:名字是有,但就是有点吓人。

尚:哎呀,别卖关子了。

朱:下面请欣赏舞蹈——《鬼步舞》。

6。段:徐佳丽,有句话是这样说的,世界之大,我们如此渺小,如同沧海一粟。

徐:是的、但是只要我们充满信心和爱心,只要站在舞台上,我们就能散发出闪耀世界的光芒。接下来有请欣赏小品《其实我也想火》。

7、朱:谢谢这些可爱的女孩们,说句实话,刚才的鬼步舞让我看的是意犹未尽。

尚:那么接下来呢,就让我们一起欣赏一下mg舞团的帅哥美女们为我们带来的舞蹈秀。

8、段:音乐,是一群跳跃的音符。

徐:音乐,是一种快乐的'心情。

段:音乐,是一个梦想的表达。

徐:音乐,是一段美好的回忆。

段:就让我们怀着快乐的心情在那跳跃的音符中寻找彩虹般的微笑。

徐:请欣赏《歌曲串烧》。

9、尚:寒流正席卷中国大江南北,大家知道寒流来自哪里吗?

朱:要我说啊,韩流来自韩国。

尚:嗯?韩国?

朱:哦,不好意思,我说的韩流是来自韩国的舞蹈组合,并且今天这股韩流来到界首中学。

尚:请欣赏青春之声广播站为我们带来的具有韩国风的现代舞《luv》。

朱:看她们如何将时尚理念、韩国元素巧妙结合,快跟着节奏一起跳动吧,掌声有请!

段:当然听说过,荆轲刺秦王的故事相信大家都听说过,荆轲的勇敢一直是我很佩服的。

徐:对呀,那试想一下,当绵羊音的秦始皇遇到河东狮吼的刺客,又会擦出怎样的火花?

段:好,那让我们一起来看看由大耳话剧社为我们献上的小品《荆轲刺秦王》。

11。段,徐:游戏环节。

12。尚:歌曲是内心世界的震动,一样的心声有着不一样的表达方式。

13、徐:我的祖国,你有一个神圣的名字,那就是中国。

段:你创造了辉煌的历史,养育了伟大的民族。

徐:祖国啊,你永远充满希望,永远朝气蓬勃。

段:请欣赏由青春之声广播站带来的配乐诗朗诵《我的祖国》。

结束词:

朱:今天让我们用歌声赞美明天,用舞蹈祈福未来。

尚:新的一年给了我们新的希望,我们要在奋斗中成长,在创新中神采飞扬。

段:20xx年,我们承载着多少欢乐;

徐:20xx年,我们充满着多少期待;

朱:昨天,我们用汗水描述无悔的青春。

尚:今夜,我们用欢笑书写快乐的回忆。

段:日出日落,我们以匆匆的脚步送走忙忙碌碌的昨日;

徐:花开花谢,我们以崭新的向往迎接蒸蒸日上的明天。

朱:界首中学20xx年元旦晚会到此结束。

合:我们明年再见。

界首中学20xx年元旦晚会暨社团汇报演出节目单。

开场舞。

1、《武术散打》。

2、《现身说法》。

3、《梨花又开放》。

4、游戏环节。

5、《鬼步舞》。

6、《其实我也想火》。

7、mg舞团。

8、《歌曲串烧》。

9、《luv》。

10、《荆轲刺秦王》。

11、游戏环节。

12、《无赖》。

13、《我的祖国》。

14、《相亲相爱》。

小学元旦主持稿篇七

乙:亲爱的同学们:

合:大家新年好!

甲:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2023年元旦如约而至。

乙:在这一刻,人人喜气洋洋,班班张灯结彩,整个校园到处洋溢着一派节日的热烈的气氛。

甲:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们贾小庄小学的春天,这是我们每个人的春天。

乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情,欢乐将伴随在你我身边。甲:首先我们用最热烈的掌声欢迎王校长致新年贺词。

(校长讲话)。

乙:心存感恩,使我们的生命更加厚重。

甲:心存感恩,使我们的道德根基长存。

乙:让我们再次用掌声感谢王校长对我们的祝福。

甲:我的祝福飘在长风里,如歌如梦。

乙:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画。

甲:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光。

乙:让烛光如故,光明永恒。

甲:今天,是喜悦让我们相聚在一起;

丙:今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里。

乙:今天,是我们共同走过一年的终点,也是我们畅想新的一年的起点。

丁:今天,让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。

戊:今天,让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔;

甲:今天,让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。

乙:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往。

丙:雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。

丁:六十一班,一个温馨的集体。

戊:一个充满真诚的家园。

甲丙:一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。

乙丁戊:五彩的光环围绕在她的身边,而她也正期待着我们的精彩表演。

齐:就在今天,让我们载歌载舞,共同迎接新年的到来。

甲:首先,请听笛子独奏:,表演者赵煦阳。

乙:悠扬的笛声,使我们仿佛回到了4000多年前的时候小学元旦联欢会。

丙:而现在,中华武术已经吸引了世界的目光。

乙丙:下面请欣赏《武术操》,表演者刘鸿立。

丁:武术不愧是中国的国粹,她表演的武术可真让我们眼花缭乱。

戊:(停2秒)北京奥运会虽然已经过去,但我们对北京的祝福还在继续着。

丁戊:下面,有请班中的小歌星姐妹花:朱灵与朱颖演唱《祝福北京》。

甲:她们表演的真棒!你们说是不是该再来一次掌声?

乙:下面进入互动环节,词语接龙!

丙:规则是:由主持人想一个词,告诉第一个同学,然后向后传,轮到你时站起来说。

丁:说错要学5声牛叫的哦!正哈迎接牛年到来!

戊开始说第一个词。

甲:大家都知道赵本山吧!嘿,我们班还有一群笑星呢!

乙:是啊,你看陈进贤他们那一张张脸,不是笑星才怪咧!

甲乙:来来,让他们为我们表演一个小品:《1+1》。

丙:咿呀,肚子都笑痛了,真搞笑,看来他们不愧是笑星哦。

甲戊:下面由合唱队同学,为他们献上一首:《爱在身旁》,让我们共同祝福他们,早日走出阴霾(埋)。

乙:一首《爱在身旁》唱出了多少人的心声。

丙:(停2秒)泰坦尼克号的故事,想必大家都听过吧?

乙丙:那么,就让吴家乐同学演奏一首《我心永恒》让我们沉浸在这泰坦尼克号的旋律中!

丁:萨克斯的演奏使我们走进了音乐的殿堂。

戊:嗯!(停2秒)喏,朱灵她们又在唱歌了。咦,好熟的旋律。

甲:真好听啊。哟,陈进贤他们这一伙笑星又来了!

乙:反正笑一笑,十年少,下面有请陈进贤同学为大家表演一个小品《陈师傅卖过早》让大家也笑一笑。

甲:好,掌声有请他们。

丙:喏,我们的蔡班长也来表演了。

丁:哦,他表演的是什么?

丙:二胡曲《葡萄落了》,掌声有请蔡大班长!

戊:来听听西洋乐器的音韵,请欣赏萨克斯曲《茉莉花》,表演者:涂盛鸣、周咸亨。

乙:一首《茉莉花》使我仿佛闻到了茉莉花的芬芳,想必同学们也陶醉其中了吧。

甲:(停2秒)下面请欣赏刘芬等同学带来的童话剧:《笨媳妇》。

丙:她们表演得真棒(假装看看表),哦,又到了我们的互动环节了。

丁:这次的互动是拍七令。方法:多人参加,从1-71报数,但有人数到含有7的数字或7的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚小学元旦联欢会。

戊:惩罚就是:这个说错的人要把饮料一口气喝完,然后把空瓶丢进垃圾桶。

乙:想必大家对变幻莫测的魔术世界很感兴趣吧,那么下面请涂盛鸣与吴家乐同学表演2个魔术。

甲:接下来请听《愿祖国花好月圆》,表演者是毛方琪同学。

丙:成语是我国的文化之一,有请朱灵朱颖同学说一串成语接龙。

戊:下面是活动环节。

甲丙:本次联欢会即将拉下帷幕,她将成为我们班历史的一页。

乙丁:然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。

戊:最后,让刘畅等同学朗诵《走进新年》让联欢会结束在这朗诵之中。

小学元旦主持稿篇八

乙:留住一阵清风,播撒出希望的明天。

甲:付出一份真诚,打造出温馨的世界。

乙:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。

甲:锦园之声红领巾广播站又和大家碰面了。

乙:本次播音由五(6)中队主持。

甲:我是主持人卓柳洁。

乙:我是主持人曾鸿宇。

甲:噢,还有这么复杂的来历呀,你的知识面真广呀,那我们也应该先为大家拜一个早年了。

乙:对是该拜个早年。

合:祝大家新年快乐happynewyear。

乙:咦,说起元旦,你知道各国庆元旦的习俗吗。

甲:知道一点,但不太清楚,看来你肯定知道,给我大家介绍几个吧。

乙:好啊。

印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”他们有些地方,在新年第一天,过年不但不庆祝,反而相抱大哭他们认为,元旦一开始,岁月易逝——人生短暂,用哭声来表示自己的感叹有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的.一年,由元旦凌晨开始直到午夜为止知道吗巴西人在元旦这天,高举火把,蜂拥登山人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果只有不畏艰险的人,才能找到这种罕见的果子他们称之为“寻福”

甲:其实常怀感激之心,是我们中华民族的美德,不是有一句话叫:滴水之恩当涌泉相报。

感谢。

爷爷奶奶曾这样对我说:

孩子,你们都是幸福的一代。

天天生活在浓浓的关爱里。

爸爸妈妈曾这样对我说:

孩子,你们都是幸运的一代。

天天生活在温暖的阳光里。

老师也曾这样对我说:

同学们,你们都是快乐的一代。

展开理想的翅膀。

翱翔在知识的海洋里。

我想对对爷爷奶奶说:

是呀,这得感谢您。

为我们奉献了一切。

而您的头上,却白发苍苍。

我想对爸。

爸爸妈妈说:

是呀,这得感谢您。

为我们创造了一切。

而您的额头,却布满了皱纹。

小学元旦主持稿篇九

(王)亲爱的同学们。

(吴)所有光临晚会现场的群众朋友们!

(合)大家晚上好!

(郑)看,张张绽放的笑脸,那是新年最绚丽的色彩。

(王)听,阵阵欢乐的笑声,这是新年最动人的旋律。

(雷)在此,我们真诚地道一声“尊敬的各位领导,谢谢你们!”

(生)在全体老师的共同努力下,我们的校园成为大家成长的乐园,在此,我们代表学子们向所有辛勤耕耘的老师们道一声:“老师!您辛苦了!”

(师)亲爱的同学们,站在岁首我们翘首企盼,未来的一年,更多展望,更多梦想,更多高峰,等着我们奋力登攀!

(师)就让我们伴着明亮的歌声,和着欢快的舞步,洗去征尘,抖擞精神,在新的新的一年里再创辉煌。

(师)1、舞蹈:《茉莉花》中心校。

(生)2、舞蹈:《俏丫丫》。

每个孩子身上都有阳光在跳跃,每个孩子都像白莲一样绽放如诗的清丽,欢快明朗的少儿舞蹈俏丫丫,体现着孩子们的“童心”与“童趣”,让我们一起欣赏长春中心园的孩子们献上的舞蹈:《俏丫丫》。

(师)3、手语诗朗诵:《感恩的心》。

心存感恩,才会使我们的生命更加厚重;心存感恩,才会使我们道德的根基长存,吃水不忘挖井人,成功不忘摆渡人,拥有一颗感恩的心,你会发现生活如此美好!请欣赏手语诗朗诵:《感恩的心》。

(师)4、渔洋里小学舞蹈《亲亲茉莉花》。

一朵朵美丽的茉莉花,洁白芬芳惹人夸,让我用歌声把你赞美,让我用舞姿把你展示,愿你的温馨伴着书香,沁入我们的心脾。

请欣赏舞蹈,亲亲茉莉花。

(生)5、传胪小学舞蹈《酷啪啪》。

(师)6、歌舞:《我家住在漓江边》中心校。

欣赏了火辣的歌曲,让我们来到幽静的江南欣赏一番桂林山水吧!

(生)7、外城小学小品:《我“牛”故我乐》。

(郑)你知道20xx年是什么年吗?(王)那还用说?当然是猪年啦!(郑)说起牛,你会想起什么?(王)想起鲁迅先生的名句:俯首甘为孺子牛!“任劳任怨”“勤勤恳恳”的牛啊!(郑)没错。猜猜我想起什么?(王)什么?(郑)哈,牛气冲天!(王)好一个“牛气冲天”!(齐)相信猪年一定会带给我们红红火火、蒸蒸日上的新生活!

(郑)接下来请欣赏外城小学选送的小品《我“牛”故我乐!》。

(师)8、高罗小学。

舞蹈《啪啦啦的小舞星》。

(师)9、舞蹈:《同乐》。

小小万花筒折射着童年七彩的世界,欢乐的舞台编织着童年快乐的生活。童年的阳光总是灿烂的,孩子的世界总是美好的。请欣赏长春幼儿园的小朋友带来的舞蹈《同乐》。

(师)10、说唱表演:《古诗》。

情境:

吴:小朋友,你这是去哪儿呀?

周:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

吴:放风筝啊!平时学习认真吗?

周:少壮不努力,老大徒伤悲!

吴:小朋友说话真是诗意绵绵啊。真看不出来啊!

周:不识庐山真面目,只缘身在此山中!

吴:那今天来到我们晚会的现场,也是要给我们送上古诗诵读了?

周:海内存知己,天涯若比邻!伙伴们快来呀!

吴:我们几句话就成知己了?哈。好,让我们一起欣赏来自长春中心主校一年级的小朋友们带来的古诗表演。

过渡语言:

诗的世界,有情有趣;诗的语言,可吟可唱。在这如诗如画的天地间,绽开了一朵朵小兰花。

(生)11、舞蹈:《好一朵小兰花》。

好一朵小兰花,,好一朵小兰花,飘舞在深蓝的天幕,开放在明艳的舞台。瞧,一群小兰花,来了!

过渡语言:

(师)12、渔洋垾小学。

(生)13、积石小学。

武术《军体旋》。

回想旧的一年,我们严谨中勤学奋进,在愉悦中博采众长,在依山伴水的校园中快乐成长,憧憬未来。这一年,还有一群矫健的身姿,那是一道带着中华武术博大精深的风景。瞧,积石小学的同学们带着他们的“军体拳”正向我们走来。

(师)14、武岐小学。

舞蹈《蹦蹦蹦》。

“小兔子乖乖,把门开开‥‥‥”大家都认识这些乖乖兔吧!今天,我们晚会的现场也来了一群活泼可爱的小白兔。他们还为大家带来了一段激情四射的劲舞,大家一定等不及了吧!让我们一起动起来吧!

(师)15、舞蹈:《榴花似火》。

石榴花,那是由热血浇灌的颜色,用烈火煅烧的精神,“日射血珠将滴地,风翻火焰欲烧人”榴花,以她澎湃的激情,亲自点燃着夏天的火种。榴花似火,舞动着的是如火的追求,如火的生活,更是如火的人生。

请欣赏舞蹈《榴花似火》。

(师)16、洪江小学舞蹈《五环棒棒仔》。

奥运,是炎黄子孙百年的梦。曾经,多少梦想,多少渴望,拼搏的汗水,把五星红旗升起在赛场。五星映五环,五环情相牵。此刻,梦已圆,心欢畅。你看,葛洪山下一群曾为奥运加油、喝彩的孩子们今天也来到了我们现场,他们将送给大家快乐、平安、和谐、温暖、喜气的五运环。让我们一起欣赏洪江小学为我们献上的舞蹈《五环棒棒仔》!

(师生)17、舞蹈:《祖国您好》。

每当此时,我们的心中都忍不住涌起情感的波涛:

让我们一起欣赏长春中心主校献上的《祖国,您好!》。

(师生)结束语:

祝福各位领导身体健康,事业有成!祝福我们的老师在新的一年里工作顺利,家庭幸福!

祝福我们的同学学习进步,健康成长!

祝福所有光临现场的家长朋友们吉祥如意!

新的一年,让我们携手同行,奔向更美好的春天!

小学元旦主持稿篇十

1、李;尊敬的各位领导、各位老师。伍:亲爱的叔叔、阿姨、同学们。

2、合:晚上好,李:仿佛就在昨天,我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏。

3、伍:仿佛就在昨天,我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实。

4、李:当时间老人摇着铃儿一路欢歌,那越来越近的铃声告诉我们,又是一个新年到来了。

5、伍:当我们满怀喜悦的`告别20xx年,我们收获最多的是“成长”,是“快乐”。李:新的一年就要到来,我们又长大了一岁,我们将用积极向上的精神面貌迎接充满希望与挑战的20xx年。

6、伍:今天我们欢聚在一起,共同拨亮新年的烛光,让我们亮开动人的歌喉,展示醉人的舞姿庆祝新年的到来,用我们的热情与活力表达我们的喜悦,表达对新一年的憧憬!同时也为我校第三届校园艺术节画上一个最美的句号。

7、合:下面我宣布:“喜迎龙年、畅想20xx”元旦晚会一年级专场暨艺术节闭幕式颁奖晚会现在开始。

8、结束词。

9、李:此时,侧耳倾听,新年的钟声仿佛已近在耳旁。

10、伍:年年岁岁,花开花谢。

李:暮暮朝朝,云卷云舒。

11、伍:新的一年开启新的梦想。

12、李:新的空白承载新的希望。

13、吴:让我们在新的一年里实现新的梦想,收获新的希望。

14、合:元旦晚会一年级专场暨艺术节闭幕式颁奖晚会到此结束,谢谢大家!祝大家晚安!

小学元旦主持稿篇十一

a、尊敬的各位老师、各位家长!

b:亲爱的小朋友们,

合:大家上午好!

a:时光从日历上一页页飘落下来,我们又来到了岁末年尾,

b:20xx悄然而去,20xx款款而来,

a:过去的一年,我们汗水浇灌,收获喜悦,

b:新的一年,我们温馨和谐,放飞希望。

a:在这新的一年到来之际,我们xx小学全体老师、孩子和家长们欢聚一堂,共同庆祝新年的到来。

合:现在我宣布:xx小学20xx年元旦文艺汇演现在开始!

文艺节目正式开始。

b、首先请xx老师给我们讲话,大家掌声欢迎。

a、校长的话语激励着我们,在新的一年里我们要更加努力!相信在xx老师辛勤的带领下,20xx年将是我们更精彩的一年。我们将会在xx小学里健康快乐的成长。

b:下面就请出我们今天的主角可爱的孩子们带来的精彩表演吧!

1、新年好。

时光飞逝,又到千家万户辞旧迎新的时候了,新年来到,祝福大家新年好。下面就让我们用热烈的掌声欢迎xx班的孩子们给我们带来他们精彩的舞蹈:《新年好》。

2、花喜鹊。

太阳光、金亮亮、雄鸡唱三唱;花儿醒来了、鸟儿忙梳妆、花喜鹊造新房。下面请欣赏xx班的小朋友给我们带来《花喜鹊》。

3、小可爱。

过去的时光,我们和老师一起游戏,一起学习,一起欢笑。在老师的眼里,我们永远是那么天真,永远那么可爱,请欣赏《小可爱》,掌声!

4、boom。

谢谢xx班孩子的精彩表演,接下来请欣赏舞蹈《boom》。

5、祖国您好。

喜悦来自生活,喜悦用舞蹈来表达。下面请欣赏xx班的小朋友给我们带来表演《祖国你好》。

6、天使。

我们的世界是一个爱的世界,因为有爱,我们拥有快乐的童年;因为有爱,我们是一群快乐的天使。请欣赏xx班表演的舞蹈《天使》。

7、爱我你就抱抱我。

妈妈,你爱我吗xx老师,你爱我吗xx如果你们爱我就陪陪我、就亲亲我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后请大家欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》。

a、欢乐的时光总是这么短暂,

b:团聚的日子特别让人难忘。

a:今天,我们欢歌笑语,

b:明天,我们畅想未来。

a:深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!

b、衷心祝愿各位家长工作愉快,祝愿我们的小朋友快乐成长,祝愿我们的小学锦绣辉煌。

a、各位来宾,小朋友们,xx小学20xx元旦文艺汇演到此结束,感谢大家的光临与参与!

合:让我们明年再见!

晚会正式结束,请各位家长带领孩子按照班级有秩序离场……。

小学元旦主持稿篇十二

合:大家下午好。

b:非常感谢各位老师能在百忙之中莅临今天的联欢会。

b:我是周凯祺,伴随着冬日温暖的阳光,20xx年迈着坚实的脚步渐渐离我们远去。

a:满载着春天饱满的活力,20xx年正张开希望的双臂向我们走来。

b:今天,让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。

a:今天,让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

b:四(2)班。

合:新年联欢会现在开始。

第一个节目:一年级。

a:小眼睛(看老师)。

b:小耳朵(竖起来)。

a:同学讲(仔细听)。

b:表扬他(顶呱呱),下面请欣赏手语歌《一年级》。

第二个节目:幸福的样子。

b:幸福是什么,幸福就是你揪着我的小辫子,迁就我的小性子。

第三个节目:江南style。

a:刚刚几首歌曲好不好听(停顿一下)。

第四个节目:逆战。

第五个节目:最好的未来。

b:每个人都有未来,对未来充满希望与幻想,未来并不是遥不可及的,不是梦。

a:每种色彩,都应该盛开,每个人都有权利期待。

b:爱放在手心,跟我来这是最好的未来,下面请欣赏手语舞蹈《最好的未来》。

第六个节目:我相信。

a:相信是信任,相信是承诺。

b:相信是肯定,相信是渴望。

a:相信你我可以获得成功,获得精彩。

b:有你在我身边的每一天,我都感到无比的新鲜。

a:一切在我心中都无比美好只因为我相信下面请欣赏歌曲《我相信》。

第七个节目:左手右手。

a:左手代表着方向,它不会向困难低头。

b:右手代表着希望,它不会向挫折发愁,当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。

a:有方向,有希望,我们牵着手一起成长,去放飞理想,放声歌唱。

b:下面,请欣赏歌曲《左手右手》。

第八个节目:幸福瞬间。

b:幸福无处不在,但是幸福像是灵感般稍纵即逝,所以我们应该抓住每一瞬间的幸福。

第九个节目:感恩的心。

a:生活中有许多值得我们感恩的人。

b:嗯,感恩生育我的人,因为他们使我体验生命。

a:感恩抚养我的人,因为他们使我不断成长。

a:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。

b:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。

a:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。

b:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。

合:因为,我们始终相信:明天会更好。

b:今天的联欢会到此结束,再次祝大家。

合:新年快乐,万事如意,心想事成,学习进步。

小学元旦主持稿篇十三

男:我们知道,我们即将迎来生机勃勃、姹紫嫣红的春天。

女:就在2015年那个金桂飘香的季节,党的十七大明确提出:要优先发展教育,

女:重视学前教育,

女:大力发展职业教育,

男:我们也将迎来幼教事业快速发展的春天。

女:面对刚刚蹒跚学步的幼师部,院党委更给予了高度重视与深切关怀,

女:恰如初春的小草,我们还很稚嫩;好似初生的鸟儿,我们羽翼未丰,

女:然而“做精、做大、做强”的办学思路,将激励着幼师人昂扬奋进、锐意创新,

合:一齐拥抱榴花似火的春天,一起迎接幼教事业更加明媚的春天。

男:尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们

合:幼师部“幼苑之春”新年晚会现在开始......

幼师部“幼苑之春”新年晚会节目串词

2、大家都知道,幼师部的办学目标是培养能够胜任幼儿教育、能歌善舞的合格师资。下面呈现给大家的是体现我们幼师特色的儿歌串唱,表演者,请欣赏。

3、春天来了,脱去了冬日的重重束缚与累赘,我们尽情欢唱;春天来了,摇起串串美丽的风铃,我们快速奔跑。请欣赏刘杰老师带来的歌伴舞《加速度》。

5、为落实院党委提出的幼师部“做精、做大、做强”的办学思路,幼师部狠抓教育教学质量,课堂教学取得了不少可喜的成绩,舞蹈教学就是其中的一个代表。

请欣赏舞蹈《团扇舞》,表演者

7、我们的每一个成绩,都离不开学院党委的关注和支持,我们的每一个进步,都源于国家对幼教事业的高度重视,我们的每一次翱翔,都不会离开祖国温暖的怀抱。让我们深情的问一声《祖国你好》。演唱者陈莹媛老师。

11、淡淡的月色,浅吟低唱;葱茏的翠竹,婆娑摇曳。一种淡定,让我们矢志不渝;一种超然,让我们奋勇向前。请欣赏冯捷同学带来的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》。

13、天天向上,天使的翅膀天空中飞翔;天天向上,天真的向往梦想就在前方。天天向上,天使的翅膀天空中飞翔;天天向上,天真的向往梦想在你我心房。

请欣赏李丽萍、闫敏老师带来的歌伴舞《天天向上》。

14、今夜,星光灿烂;今晚,火树灯花。今夜,我们为幼苑之春而歌;今晚,我们为幼苑之春而舞。请欣赏独舞《珊瑚颂》,表演者田艳茹老师。

17、飞舞的雪花间,春天踏着轻快的脚步向我们走来;飞旋的舞步间,我们又度过了一个不眠之夜。匆匆地,我们的晚会即将要拉上帷幕。我们珍惜相聚的每一刻,我们也倍感幼师的发展任重而道远。但,我们深信,冬天过后,迎接我们的永远是绚烂明媚的春天!

幼师部“幼苑之春”新年晚会结束词

男:动听的旋律依然在耳边回响,

女:轻快的舞步依旧令我们陶醉。

女:今夜,我们欢聚一堂,

女:明朝,我们又将奔赴“战潮。

男:龙翔千里,我们曾一路走来,

女:凤翥中都,我们将再续辉煌。

女:丁冬的塔铃、巍巍的太行曾经见证,

女:高耸的钟楼,滔滔的潇河也会铭记,

男:风雨兼程的太师人,在学院党委的正确领导下,

合:一定会创造出幼教事业更加广阔浩远的一片晴空!

男:幼师部“幼苑之春”新年晚会到此结束,合:祝大家晚安!

小学元旦主持稿篇十四

合:在20xx年元旦来临之际,我们向老师、同学拜个早年。祝大家新年快乐、阖家幸福、心想事成、万事如意!

甲:让我们在新的一年里,张开腾飞的翅膀

乙:向着更高的蓝天白云飞翔

丙:让我们在新的一年里开拓进取,积极向上

丁:用信念和汗水,再创佳绩。

甲:人寿年丰接马

乙:山欢水笑庆新春

丙:今天,我们相约在这里,请敞开你的心扉,释放你的激情

丁:今天,我们相约在这里,这里将变成欢乐的海洋,激情澎湃

合:让我们一起尽情地享受这美好的时光!元旦联欢会现在开始

甲:浩瀚苍穹,孕育了华夏五千年的历史与文明

乙:蔚蓝天空,造就了炎黄万代人的勤劳和善良

丙:在这片晴朗辽阔的蓝天下,我们奋发图强、吟咏歌唱

丁:在这片古老文明的厚土上,我们继往开来、自由翱翔

甲:我们厚德启智共求索

乙:我们健体尚美同发展

丙:我们自强不息,志在寰宇!

小学元旦主持稿篇十五

乙:尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

合:大家晚上好!

甲:在这辞旧迎新的日子里,我们祝大家在新的一年:万事顺心,

乙:生活舒心,

甲:健康宽心,

乙:人人有爱心,

甲:工作有信心,

合:天天都开心!!

甲:置身策源学校,同学们获得了畅游知识海洋的体验;

乙:置身策源学校,同学们感受到一种胜似母爱的关怀。

甲:同学们学习的点滴进步,都凝聚了老师的谆谆教导和殷切期望;

乙:同学们生活的舒适安逸,都饱含着全体教职员工的款款深情。

甲:这里没有灯塔,却为同学们指明了前进的方向。

乙:这里没有甘霖,却滋润了每个莘莘学子渴望知识的心房。

甲:在这里,同学们每一粒种子都将长成参天大树,

乙:在这里,同学们每一株幼苗都在茁壮成长。

甲:20xx年即将过去,

乙:20xx年即将来临。

甲:在这展望明天的时刻,就让你我在策源这片芳草地上,共同谱写一曲属于20xx年的篇章——光荣与梦想!

乙:唱给自己,

甲:唱给明天,

合:唱给太阳!

甲:首先有请张校长致新年贺词,大家热烈欢迎!

乙:谢谢张校长给我们带来的新年祝福。接下来举行策源学校20xx年下期新团员入团宣誓仪式,由学校团支部书记杨群老师主持入团仪式。

甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞,

乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃,

甲:今天,我们相聚此时,敞开心扉,释放激情,

乙:今天,我们相聚此地,畅游在这欢乐的海洋,让快乐响共同分享,

甲:今天,我们送去真诚的祝福,

乙:带着祝愿、带着期盼,

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦,

乙:期盼已久的希望,汇成今日欢乐的海洋,

甲:看,荧光灿烂,那是新年绚丽的色彩,

乙:听,乐歌声声,这是新年动人的旋律,

甲:在这如诗如画的美好时光,让我们一起庆贺这快乐的节日。

合:策源学校20xx年元旦联欢晚会现在开始!

小学元旦主持稿篇十六

合:下午好!

甲:时光荏苒,

乙:岁月如梭!

丙:在即将过去的一年里

丁:我们共同播种春天的希望

甲:拥抱盛夏的热情

乙:收获秋天的硕果

丙:感受严冬的凛冽

甲:新年拉近了我们成长的距离

乙:新年染红了我们快乐的生活

丙:新年让我们截取下了四季的片段

丁:新年给了我们人生的禅想

甲:在这一刻,我们已经感受到了春的气息

乙:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光

丙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪

乙:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞

丙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃

丁:今天,我们送去我们的祝福

甲:带着祝愿、带着嘱托

乙:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦

丙:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩

丁:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律

合:在诗与画流动的佳节里我们二年二班20xx年元旦联欢会现在开始

结束语

甲:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情

丁:温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活

甲:愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

乙:愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆

丙:愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

丁:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体

合:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子

合:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏

合:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成

小学元旦主持稿篇十七

合:大家新年好!

男:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的新年。

女:满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20xx年。

男:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。

女:听,鞭炮齐鸣,这是新年动人的旋律。(放鞭炮)。

男:新的一年,新的开始。

女:心的祝福,新的起点。

男:在过去的一年里,我们同学与老师共同努力,创造出属于我们的一片天空。在此我们全体同学向老师们道一声:您辛苦了!大家请一起对老师说:老师,您辛苦了!(麦克指向同学)。

男:让我们掌声欢迎!(牛吉祥宝贝上)。

牛吉祥宝贝1:谢谢大家!明年就是鸡年,我们金牛吉祥宝贝提前给大家拜年了,

牛吉祥宝贝2:我祝大家天天开心,如意吉祥!(对联)。

牛吉祥宝贝3:我祝大家学业有成,身体健康!

宝宝合:敬祝大家:鸡年大吉,事事顺意!

男:谢谢金牛吉祥宝贝的祝福。

女:各位老师,同学们,20xx年即将落下最后一个音符,在过去的一年里,学校在各位老师的辛勤哺育下,全校同学在学习、纪律、体育、卫生等各个方面,都取得了很大的进步和成绩。

牛吉祥宝贝2:我校的舞蹈和大合唱还代表天心区参加长沙市的比赛呢。

牛吉祥宝贝3:我校的卫生工作在20xx年荣获区卫生先进学校。

牛吉祥宝贝1:我知道:我校荣获湖南省十一五德育养成性教育先进单位。

牛吉祥宝贝2:我校荣获长沙市星炫少年爱心绘画优秀组织奖。

男:这么多成绩,可以说20xx年留给我们太多的欣喜,这里有我们老师的辛勤耕耘,和同学们的努力的汗水,随着20xx年的到来,我们又开始新的一年的征程。

女:激昂的20xx年向我们走来,今天,就让我们用歌声赞美明天,用欢笑来迎接未来。下面让我们以热烈的掌声欢迎书记致新年贺词。

主持人:感谢书记!让我们育新小学的全体师生在校领导的美好祝福与期待中携手步入20xx,我们一定会在校领导的鼓励下再创育新20xx年的辉煌。

合:让我们纵声歌唱。

男:歌唱辉煌的20xx女:歌唱希望的20xx男:尊敬的老师。

女:亲爱的同学们。

男:新年的阳光将洒在我们身上,

女:新年的春风将吹在我们脸上。

齐:新的一年正向我们走来,

男:祝愿在新的一年里,我们所有的老师、同学吉祥如意、幸福平安。

女:新年是新的乐章,

男:新年是新的起点,

小学元旦主持稿篇十八

亲爱的老师,同学们,大家新年好!

甲同学:新的钟声。

乙同学:新的祝福。

丙同学:新的希望。

丁同学:新的未来。

合:新的一年迈着豪迈的步伐向我们走来了!

甲同学:回首2019,我们感动感恩。

乙同学:感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘。

丙同学:展望2019,我们期许期待。

乙同学:身体健康,万事如意。

丙同学:祝愿我们可爱的同学们在新的一年里。

丁同学:学习进步,天天向上。

a:让我们用最动听的歌声。

b:唱出新年最美的旋律。

c:让我们用最动人的舞姿。

d:跳出新年最炫的节拍。

合:让我们共用享受这段美好的时光,三年四班元旦联欢会现在开。

始!

a:新年拉近了我们成长的距离。

b:新年染红了我们快乐的生活,在这一刻,我们已经感受到了春的气息,就让我们齐唱《新年好》!

a:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。

b:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。

c:蓝天白云跟我来,一切烦恼都抛开,快乐的女孩跳起来,红裙子飘起来,在这快乐的时刻有请张红英、杨佳悦带来《快乐女孩》!

d:让我们用音乐托起梦想,让她闪亮在未来的天空;用音乐踏响大地,让童心乘着风儿飞翔。请欣赏杨丽婷、越明昆带来的《粉刷匠》!

a:踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪。

b:激扬着青春的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期。

c:请欣赏拉丁舞。

d:《魔力棒》。

d:看了这么多舞蹈,想必大家都有点审美疲劳了,没关系,下面有白志远、李明洋、白昊珂带来魔方表演。

a:《锅死子的故事》。

a:我们就要和2019说“再见”了;。

b:再见2019,感谢你让我欢笑。

c:再见2019,感谢你教我成长。

d:再见2019,感谢你让我难忘。

a:我们就要和2019说“你好”了。

b:你好2019,我们将更加斗志昂扬。

c:你好2019,我们将更加奋发向上。

d:你好2019,我们将更加懂事坚强。

合:让我们一起大声高喊:新年快乐!

合:元旦联欢会到此结束,

ab:再次衷心的祝福老师们心情愉快,合家欢乐!

cd:祝同学们百尺竿头,更上一层楼!

小学元旦主持稿篇十九

(女)新年的阳光洒在我们的身上,新年的春风吹在我们的脸上,我们坚信。20xx我们将继续同行。

(男)满天的雪花,是飞舞的音符,

(女)以思念谱成乐章,用祝福奏出所盼,带给你,欢欣快乐的一年!

(男)让我们一起静静地等待:未来、希望和光明就要敲响春天的钟声。

(女)蛟川中心学校庆祝元旦课本剧汇演,第一场,

(合)现在开始!

(女)走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗少年的心都焕发出缤纷的色彩。

(男)走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

(女)我们的元旦课本剧汇演到此结束了。

(男)祝愿各位老师和同学新年快乐,在新的一年中。

(合)有新的收获!

小学元旦主持稿篇二十

(男)在冬日里温暖的阳光中,xxxx年元旦如约而至。

(女)在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天。

(男)今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。

(女)今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。

(男)今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。

(女)今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

(男)xxxx年庆元旦文艺晚会现在开始!首先,由xx—致新年祝词!

(女)感谢xx—的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。

(男)灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我勇敢向前闯,现在的我想唱就唱我最闪亮。首先请xx—给我们带来的大合唱《我最闪亮》。

(女)校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲。

(男)同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力,在校园中发现着美,创造着美,诠释着他们对艺术的理解,表达着他们对生活的热爱。

(女)请欣赏由xx—为我们带来的现代舞《哒哒哒》。

(男)每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《放生》。

(女)父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报,难道像这样吗?下面请欣赏xxxx给我们带来的小品《慈母血汗钱,学子何以报》,大家掌声有请。

(男)在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅,下面这个精彩的节目是xx—带来的舞蹈《牧民新歌》。

(女)我们热爱春天,因为春天充满着希望;我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母,因为父母给予我们哺育和教导,让我们放飞梦想,放飞希望,让我们放心去飞!请欣赏xx—给我们带来的大合唱《放心去飞》。

(男)看吧,这是一个丰收的季节,可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞,请欣赏xx—《苗岭连北京》。

(女)青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》,掌声有请!

(男)扬起你的风帆,亮出你的风采。请欣赏xx—的吉它弹唱《有没有人告诉你》。

(女)花朵有了绿叶的衬托会越显娇美,果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子,又是个丰收的一年。看吧,傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xxxx带来的双人舞《藤枝叶》。

(男)敞开你的胸怀,宣泄你的烦恼,面朝大海,诉说情怀!请听xx—给我们带来的《伤心的海》有请。

(女)如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍,让我们一起欣赏xx—带来的歌伴舞《lirefivetonight》。

(男)一段充满青春活力的劲舞过后,让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。

(女)有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来,下面这个精彩的节目是xxxx带来的舞蹈《西班牙女郎》。

(男)古有英雄人物,三分天下;今有男儿志在四方,独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。

(女)一首好听的《曹操》之后是由xxxx给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。

(男):在人生的道路上,我们会经历挫折,经历失败,但是,只要我们不断努力,终会有成功的一天,因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》。

(男)追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花。

(女)奋斗与拼搏,谱写了一曲腾飞的歌。

(男)花如海,歌如潮。站在新的起跑线上,让我们共同祝愿:

(合)祝急流勇进的xxxx再创新的佳绩,再铸新的辉煌!

(男)晚会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!

(女)朋友们,

(合)再见!

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报告需要经过充分的数据分析和论证,确保结论可信。在撰写报告之前,我们应该进行详尽的调研和分析,以确保报告的内容丰富和可靠。如果你想提高报告写作的技巧,以下范文将
建筑是一种通过设计和构造建筑物来满足人们居住和工作需求的活动。总结的语言要准确、简洁,用词恰当、贴切,注意语法和标点的正确使用。以下是一些常见社会问题的解决方案
计划的制定可以提高工作效率,使我们更加有条理地完成任务。计划要具备可行性,合理安排时间和资源,避免过于理想化或过于紧张。这些范文包含了个人成长计划、学习计划、工
读后感能够帮助我们更好地吸收和消化书中的内容,并形成独立的见解。要写一篇出色的读后感,我们需要对作品内涵、主题和情节进行深入理解和思考。以下是一些经典的读后感范
通过总结,我们可以将知识转化为实践,将经验变成智慧。总结要具备可读性和可操作性,要能够帮助读者更好地理解和应用。我们可以从以下总结范文中学习总结的写作技巧和方法
编写报告需要时间和耐心,但它是我们展示自己的重要机会。最后,审查和校对报告,确保语法、拼写和格式没有错误。以下范文是实际项目中的报告,希望能为您提供一些灵感和指
通过总结,我们可以总结成功的经验并加以借鉴,以避免重复犯错。在总结中,可以结合个人经验和外部资料,提供更全面的分析和评价。这是一份关于总结的范文集合,希望对大家
心得体会的写作可以帮助我们更好地理解和消化所学的知识和经验。那么,如何才能写出一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们应该真实、客观地记录和反思自己的经验和感受,避
读后感是表达个人对作品理解和感受的一篇文章,它可以激起读者的共鸣并引起更多的思考。那么如何通过读后感来传达自己对书中情节发展和结局的思考和感动?以下是一些著名作
教案应注重学生的主体地位,关注学生的学习兴趣和需求,激发学生的学习动力。教案的编写需要教师对教学活动的时间分配和任务安排进行合理规划。以下是一份关于教案编写的详
通过写读后感,可以与作者进行心灵的对话,深入思考书中的哲理和见解。在撰写读后感时,要注意避免过度感情化和主观片面的评价,保持客观和理性的态度。以下是小编为大家收
一个好的方案具有科学性、可操作性和可持续性。方案的实施过程中需要严格监控和跟进,及时调整和反馈。通过不断反思和总结,我们可以优化和改进我们的方案。二人合伙股权分
方案的制定需要充分考虑各种因素,包括时间、资源、风险等。方案的编写需要符合相关法律法规和伦理规范。方案的实施和执行过程中,可能会遇到各种挑战和困难,需要勇于创新
总结可以促进我们的思考,发现自己的不足和问题,进而寻找解决的办法和策略。写总结是一个不断学习和提升的过程,可以向他人请教和借鉴优秀的总结经验。以下是一些优秀的总
职场是每个人都需要面对的挑战,我们时常需要对自己在工作上的表现进行总结。如何管理好自己的情绪,在压力下保持平衡是每个人都需要学会的技巧。以下是相关名人名言,希望
教学过程中的教案应该适应学生的认知特点。教案的实施应该注重培养学生的学习兴趣和能力,激发他们的思维和创造潜能。以下是一些常用的教案框架,供大家在编写教案时参考使
总结应该是具体、实在、有价值的,要避免泛泛而谈、空洞无物的情况。写总结时,可以参考相关范文和经典案例,学习优秀的总结写作技巧。看看别人的总结范文可以帮助我们更好
总结是一种很好的思考和反思的方式,可以让我们更好地认识自己。编写总结时,可以参考一些优秀的范文,借鉴其结构和表达方式,但不宜照搬照抄。总结范文中的案例和论证,对
总结不仅可以帮助我们发现问题,也能找到新的解决办法;如何写好一篇议论文是许多人感兴趣的问题,下面给出几点参考意见。这些总结范文涵盖了各种不同的主题和内容,相信能
报告通常包括背景介绍、研究方法、数据分析、结果展示以及结论与建议等部分。报告的撰写过程需要进行多次修改和完善,确保文稿的质量和精确度。通过阅读这些报告范文,可以
总结是思维的整理,通过总结可以让我们的思维更加清晰和有条理。写总结时要注意遵循客观事实和真实情况,不夸大不缩小。运动不仅可以提高身体素质,还可以培养坚韧和毅力,
良好的教案能够引导学生主动参与学习,激发学生的学习兴趣和动力。教案要经过实践检验,不断进行修改和改进,提高教学效果。请大家阅读这些教案范例,融会贯通,从中挖掘出
通过总结可以更好地了解自己的学习风格和方法,从而提高学习效率。写总结需要有时间观念和思维的整合能力,将碎片化的经验进行梳理和整合。随着社会的发展和变革,总结已经
写心得体会并不仅仅是为了自己,它也可以成为与他人分享经验和交流心得的方式。写心得体会时,可以适当进行反思和批判性思考,挖掘问题的本质和根源。这是小编整理的一些心
教案是教师为了指导和帮助学生学习而准备的一种书面材料。教师在编写教案时应该合理安排教学步骤和课时,让学生有足够的时间掌握知识。https://example.c
通过总结可以更好地了解自己在某一领域的表现和不足。总结要客观真实,不要回避问题,同时也要注重积极向上的语气和表达方式。总结范文中有些是优秀的典型案例,可以学习其
计划制定时要充分考虑资源的可利用性和时间上的合理性,避免过度安排或者不切实际的目标。计划应该具备可持续性和灵活性,以便我们能够适应环境的变化。下面是一些计划编制
总结是映照个人成长的镜子,帮助我们发现自身的优势和不足。5.总结要具有清晰的逻辑思维和正确的表达方式总结是提炼经验、反思思维、总结规律的过程,它可以促使我们思考
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,从而不断提升自己。好的总结应该突出重点,将主要问题和解决方案清晰明了地呈现出来。看看别人的总结经验也能帮助我们更好地写出
教案中的教学策略和方法选择对于教学效果至关重要。编写教案时,教师应合理安排教学时间,使学习过程有序、高效。教师在教案中,可以采用启发式教学和问题导入等方法,激发
在工作和学习中,经常总结心得体会可以帮助我们更好地成长和进步。写心得体会时,可以采用查找资料和咨询他人的方式,获取更多关于心得体会写作的技巧和方法。请大家认真阅
外出旅游是一种拓展视野、放松身心的方式,我想我们需要安排一次旅行了吧。总结要着重归纳和概括,让读者能够一目了然地掌握核心内容。以下是一些经过精心挑选的总结范文,
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